寫心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒,，梳理事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受,。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn),。首先,，要有一個(gè)清晰的主題,，明確總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容。其次,，要客觀真實(shí)地表達(dá)自己的心得和感受,，不夸大不縮小。第三,，要注重邏輯結(jié)構(gòu),，合理組織文章的段落和句子，使得整篇文章層次清晰,。此外,，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和凝練性，避免使用模糊,、冗長(zhǎng)的詞句,，力求簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。最后，要注意用詞得體,，注意語(yǔ)言的文雅,，避免使用夸張、情緒化的言辭,。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,，僅供參考，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

印度有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“一切河流交匯處,，都是神圣的?！比伺c人之間的交會(huì),，也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢,，但善待出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)人,，并且感謝這份緣分，我相信這就會(huì)是美好的開始,。

“融融的夏天,，燦爛的陽(yáng)光，師院三下鄉(xiāng),，飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”,。7月10號(hào)是我們“夢(mèng)想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發(fā)出來(lái)的熱烈期待,，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量,！青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航！

坐在車上的那刻起,，我們一行人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在路途中放聲高歌,，游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的,，也是疲倦的,，但因?yàn)槠溟g有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說(shuō)地，所以我們的旅程也不完全是灰色的,。而當(dāng)我終于到了大化縣這一片藍(lán)天下,，踏上這一熱土?xí)r，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香,、空氣的清新,、天空的湛藍(lán)都無(wú)疑是城市人所向往的。

早上7點(diǎn)起床,，弄好一切,。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場(chǎng),，利用我們化生學(xué)院的專業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。我們隊(duì)員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識(shí),，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實(shí)驗(yàn)，也有一些群眾主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),，更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用,，科學(xué)的力量。

調(diào)研組的同學(xué)每天早早出發(fā),，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題,。關(guān)于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡(luò),、家電下鄉(xiāng)的課題,。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道，小巷上,，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線,。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民,。每天都是這樣,，披星戴月的回來(lái),。很辛苦,，但他們覺得值得。

我是教學(xué)組的一員,，我們經(jīng)過(guò)招收學(xué)生之后,，我們?cè)诘诙炀烷_始上課了，那些學(xué)生都很淳樸,。從教室走回宿舍準(zhǔn)備的路上,，有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲：幾個(gè)迎面走來(lái)和踩著單車的學(xué)生們熱情快樂地叫我們“老師好”！這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們,，在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見面就非?？鞓罚搀w會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情,。正所謂星星之火,，可以燎原。小火花隊(duì)雖小,，但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者,！我相信這絕對(duì)是一個(gè)新的很好的開始，也和學(xué)生們打從心底的期待接下來(lái)共度之日,。

我們帶著水果以及慰問品來(lái)到了敬老院,，與老人共度一個(gè)愉快的周末,。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時(shí)候的那些事兒,。我們還給老人們表演了節(jié)目,。有唱紅軍歌曲的，有打太極的,，有打拳術(shù)的,。老人們都樂開了懷，有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,，我們都很開心并且認(rèn)真的聆聽著,，這是一個(gè)充滿歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了許多,，感受到了許多,。

在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)企業(yè)和工廠,。期間我們?nèi)チ怂鄰S,，錳礦廠，水電廠參觀,，認(rèn)真聽著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,，并做好筆記。感嘆于水電廠的規(guī)模,，我們算是開了一回眼界,，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺很新鮮,。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境,。當(dāng)我們結(jié)束了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動(dòng)的課程,。這是在課堂上你絕對(duì)體會(huì)不到的,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標(biāo),，我們24個(gè)人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著,，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊(duì)了,，但始終有個(gè)師弟在后面保護(hù)著,，心里覺得特感謝。這就是團(tuán)隊(duì)精神吧,，互相協(xié)助,，互相幫助，互相鼓勵(lì)著,。

我們組織學(xué)生們一起開展了體育嘉年華活動(dòng),，大家都玩得很開心,。夾豆子、運(yùn)水,、運(yùn)籃球等游戲給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ),。每個(gè)人都露出了最最輕松，最自然的笑容,。笑聲一直充滿著整個(gè)游戲的過(guò)程,，這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的，給學(xué)生們帶來(lái)歡樂,。

一樣的地方,，一樣的人員，不一樣的心情,。當(dāng)初見會(huì)的心態(tài)已然不同,，一張張稚嫩的臉龐以及我們眼眶都充滿著淚水，紅紅的鼻頭,、濕潤(rùn)的眼睛,、抹淚的雙手，都使得告別無(wú)限動(dòng)人,。

后來(lái)的“簽名活動(dòng)”也讓我們的手麻掉,，一句句祝福勉勵(lì)的話語(yǔ)在一本本精美本子上面留下自己的足跡，寄托著一顆顆真誠(chéng)的心,。朋友們,，請(qǐng)知道，無(wú)論天涯還是海角,，我的祝福將追隨永遠(yuǎn),！

下鄉(xiāng),，為我建立了一個(gè)純凈的美好的精神小村落,。在大化所有曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的都是珍貴的生命經(jīng)驗(yàn)，所有我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)得每個(gè)片刻和場(chǎng)景都是只此一次的人生印象,，是這些經(jīng)驗(yàn)和印象促使我去思考存在的價(jià)值和感受朋友伙伴的幸福滿盈之感,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

截止今天為止，我們__年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,，由于很多的原因,，一直以來(lái)都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職,。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng),，我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,，平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少,。正是由于這次的活動(dòng),，才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽(yáng)有了更深的了解,。除此之外,，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助,、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已,。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼,。

陽(yáng)光相伴,，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅(jiān)定的步伐!__年暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年,，我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于__年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程,。我們一行10人，主要形式是開展社會(huì)調(diào)查,，通過(guò)走進(jìn)社區(qū),，真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況,。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題,，但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結(jié)：

(一)我可愛的團(tuán)隊(duì),。

來(lái)自 m.sevw.cn

我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選,，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí),、任勞任怨的同學(xué),，有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué)，有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué),?？梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,，同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái),，這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上,，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排,。很慶幸，在這十多天里,，我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上,，不服安排,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜,，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,，雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中,，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐,，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,，更加親密。在快樂與愁苦中,，我們一同成長(zhǎng),。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑,，可以說(shuō),，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃,，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景,，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾,，看望敬老院的老人,。終于可以親自去了解，去調(diào)查,。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感,、滿足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的!

(二)學(xué)習(xí)。

(三)懂得如何與人溝通,。

如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲,。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng),，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾,。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯,，不太敢跟他們講話,，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物,，很難接近的樣子,。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,，高高在上,，難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況,，還和我們拉家常,，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo),。另外我們這次也到了敬老院,。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺,，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄?。老人們?cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的,，他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人,。但我知道這是短暫的,，很快我們就會(huì)離開這里，他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活,。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了!當(dāng)我們要走的時(shí)候,，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味,，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了,。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,，我會(huì)經(jīng)?；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方!

(四)以后工作的反思,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū)，調(diào)查面比較廣,，我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,，在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們,。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛心獻(xiàn)社會(huì),，真情暖人間,，我們協(xié)會(huì)雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了,，往往局限在福利院,，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,，通過(guò)這次調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來(lái)工作的一個(gè)反思,，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在烈日炎炎的夏天,，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距。

終于開始第一天的工作了,，第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟悉,，又被分配到工作起來(lái)比較辛苦和累的裁床組，感到有點(diǎn)孤單和害怕,，但心里還是懷著一絲絲說(shuō)不出的興奮,。

剛開始的時(shí)候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地?cái)?shù)就行了,，但過(guò)了一會(huì)兒,，想法就完全改變了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)部門工作是那么的忙碌,，很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息,，有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒有，而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有許多工作都不懂,，之前的復(fù)雜工作只不過(guò)是她們幫我做好了而已,，所以我才覺得簡(jiǎn)單,。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做,，很多事情都要自己親歷親為地去做才行,，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做,。

想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手,，她們工作是那樣的快，而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢,，心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度,，熟能生巧就行的了！目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù),，點(diǎn)得太慢會(huì)有堆積成山的裁片等著我數(shù)的,，要想在裁床組做就必需要提高點(diǎn)數(shù)和寫掛牌的速度才有時(shí)間來(lái)去做自己想做的事情，但事與愿為,，我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量,，一個(gè)人需要點(diǎn)兩到四臺(tái)機(jī)，感覺真的很累,，腿累手累身心也感覺到很疲憊,，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng)，工作了一天,，站了一天,，腳都很軟了，很累了,，但上級(jí)主任的一句關(guān)心話,，辛苦嗎？累嗎,？能站嗎,？你們比員工還要堅(jiān)強(qiáng)！

就把我一天來(lái)肩膀邊的酸軟,，工作的辛苦,，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人,，能為他效勞我任勞任怨,，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí),，站11個(gè)小時(shí),，就覺得時(shí)間過(guò)得是如此的慢，心情就會(huì)好低落,，為什么還沒到下班的時(shí)間呢,？終于等到一天的工作結(jié)束了,，心情真的感覺很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我,，就有一種無(wú)能為力的感覺,，好想放棄啊,！好想當(dāng)逃兵?。〉諒?fù)一日,，很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了,！

在上班的時(shí)候讓我感觸的確實(shí)很多，每天上班總有做不完的工作,，且面對(duì)著一個(gè)兇巴巴的女人,，只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭，心情很不爽,，很不想面對(duì)著她,，但我相信性本善這個(gè)道理的，她的本性一定不是那么壞的,，我一定能用我的和藹可親改變她對(duì)我的兇的,，剛開始由于我的不懂老是遭到她對(duì)我的怒孔，但很快我就學(xué)會(huì)了,，這也許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧,！在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過(guò)日子的難過(guò),，但我還是應(yīng)該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤,，避免了不少公司的損失！

當(dāng)拿到第一筆工資時(shí),，我感到好開心又好累,，這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值，回想起那些日子真的過(guò)得很辛苦,，想想自己是怎樣度過(guò)的呢,？工作環(huán)境的惡劣，大皮機(jī)組人員的不好,，天天都要受她的挨罵,，我相信去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦！但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處,，互相幫助,，她們讓我親身體會(huì)到人與人之間配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限,，在別人有困難的時(shí)候,，伸出自己的手去幫助她,，在自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)伸出她的手來(lái)幫助你的,！

在xx手袋廠工作的這段時(shí)間,，由于人手不足我被分配到裁床組工作，一切都是由剛開始的無(wú)知到認(rèn)知,，再到深入了解,，漸漸地讓我熟悉了這個(gè)部門的所有工作流程,，在我的虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下,，我得到了上級(jí)的認(rèn)可,，并委以重任讓我教新人，心想我一定不會(huì)辜負(fù)你期望的,，我一定會(huì)認(rèn)真地教會(huì)每一位新人,，她們的學(xué)會(huì)就是我最大的安慰。

在工作期間讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最苦最累也是最美的,，它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗(yàn),，別人是無(wú)法體會(huì)得到的。在此期間,，想說(shuō)的很多,，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來(lái)說(shuō)可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

我們不管到哪家公司實(shí)踐或工作,，剛開始也許會(huì)遭受到很多困難和挫折,，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無(wú)法跟別人訴說(shuō)的苦悶,，別人教都教不會(huì)覺得自己很笨等等,，而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最容易放棄，最容易產(chǎn)生離開,、不想干的念頭,，此時(shí)我們一定要有一種堅(jiān)持的信念，不要輕易說(shuō)放棄,，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔,。

我們到公司去實(shí)踐，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,，不會(huì)讓我們做一些有危險(xiǎn)的工作,，就連機(jī)器也不讓我們動(dòng)，時(shí)刻以我們的安全為主,。而公司也不會(huì)一下子就給重要的工作給我們做,，可又不想讓我們閑著,，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此,，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著,，這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你,，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作,。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。

態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度,，記得我剛分配到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候,，根本就不清楚自己的工作應(yīng)該怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，老員工剛開始也不會(huì)一下子就把她會(huì)的都傳授給你，她只會(huì)叫你把這一百捆起來(lái),，把這個(gè)掛牌給掛上去就行了,，思想?yún)R報(bào)專題至于這些刀模叫什么名字,，掛牌怎么寫我都覺得很模糊,，但只要我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō),，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后就親自動(dòng)手去多做,，其實(shí)并不是很難的,。

只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì)明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了,。一切工作的困難都難不到你的拉,！光用嘴巴去說(shuō)是不行的,，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，即使工作中有很多的不滿,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍,，培養(yǎng)多點(diǎn)吃苦耐勞的精神,，少埋怨,，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。

在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問題,，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。

人無(wú)完人,，這句話我們常聽說(shuō)，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,，同事會(huì)幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯(cuò)在哪里記在腦海里,，防止下一次再犯,，事不過(guò)三，這是我常提醒自己的做事道理,，做錯(cuò)事就要自己常反省,。

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

多年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘,，一份收獲,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。

短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。

現(xiàn)在的我,，雖然還不知道xx手袋廠究竟給我?guī)?lái)了什么,，但有一點(diǎn)可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力,！從每天6點(diǎn)多鐘起床,，7點(diǎn)多鐘上班，一天站11個(gè)小時(shí),，手還要不停地工作,，有時(shí)還要經(jīng)常走來(lái)走去做雜活，剛開始的我,，確實(shí)很難接受這一切,，但我還是經(jīng)常鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持,！堅(jiān)持,！美好的日子終有一天會(huì)來(lái)臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月,，但卻讓我深深地體會(huì)到生活的艱辛,。也許現(xiàn)在的苦，換來(lái)的卻是將來(lái)的一種財(cái)富,。人不能后悔自己的選擇,，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅(jiān)持到最后,，實(shí)踐過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你收獲的將是另一片天地。

此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備,，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果,。我覺得本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,，我將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使自己真正從中受益。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短數(shù)天的實(shí)踐活動(dòng)中,，在炎炎夏日里有苦更有累,，但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng),、永爭(zhēng)第一的精神帶到了實(shí)踐當(dāng)中,，把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象,。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

__年6月____日至7月____日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到____市____鎮(zhèn)____村社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想。

進(jìn)村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來(lái)作為____村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折,。"人才,、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,，這個(gè)烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話影響著他們,。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。"人才,、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,，只有九個(gè)字：別忘了,！你是農(nóng)村戶口！

聽到這件事的時(shí)候,，我的內(nèi)心是沉重的,。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢,？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢,？人都向往美好的生活,，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么,？幾個(gè)大學(xué)生的名字,，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,，在談到孫子時(shí),，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,，以后考大學(xué),，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)："村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子,！"以____村的生活水平來(lái)說(shuō),，村子應(yīng)屬富裕的行列。____村的村民都不想讓孩子回來(lái),，可想而知其他貧困村的情況。

____村之所以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用,。韓國(guó)人出種子,，出技術(shù)，村里出勞力,，出土地,，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在？人才不足??！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),，從而為我們自己所用,，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕,！

孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失,。改革開放20年來(lái),，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。在____村采訪的過(guò)程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過(guò)去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

孔子說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng),，可以說(shuō),，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者,，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,。

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，當(dāng)代也有人說(shuō)成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦,，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的,。以前作為一名學(xué)生聽課,，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出,，條理清晰,。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功,，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的,。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理,。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái),，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼,，社學(xué)生們可愛,、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂欣賞課,、心理測(cè)試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。

老師與學(xué)生打成一片,，溝通感情十分重要,，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了,，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系,。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué),。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,，因?yàn)槔蠋熞型?yán),，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,，老師所說(shuō)的鎮(zhèn)不一定就表示專制,，可以民主，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán),，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰,。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,，但是可以肯定的是,，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了,，意義就不一樣了,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

三下鄉(xiāng)只有7天,，但7天卻帶給我無(wú)窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天,，是我們收獲成長(zhǎng),，收獲感動(dòng)，收獲友誼,，收獲喜悅的7天,。

出征儀式上，看著寫著“華南師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”的紅旗在行政大樓前飄揚(yáng),，我開始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了,，我們正要代表著華師踏上我們的征程。

作為一名支教隊(duì)的隊(duì)員,，我接觸的支教活動(dòng)不少,，對(duì)三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當(dāng)聽說(shuō)班里要組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就報(bào)了名,，也沒有想太多的結(jié)果,，只想著把眼前的事做好就好。

出發(fā)那一天,，是下著綿綿細(xì)雨的一天,，我們下車所見到的那一幕是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的：所有的學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4,、5樓,，有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_會(huì),。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵(lì)，我們充滿信心：要給他們充實(shí)的7天,！

7天的教學(xué)中我們體會(huì)到學(xué)生的活潑和聰明,，也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片,，我們沒有以師生相稱,，而是兄弟姐妹的關(guān)系，該上的課都認(rèn)真上,，該玩的時(shí)候放開玩,。我們知道，7天要提要一個(gè)科目的成績(jī)是不可能的,，但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài),，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)的方法,，也帶給他們豐富的課余活動(dòng),，帶去歡樂。

7天中，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生上的課很多,，有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課,，有電腦硬件,、軟件等知識(shí)性課程，有感恩,、禮儀等為人處世的方法,，還有軍體拳、集體舞,、籃球等課余活動(dòng),。作為我自己，是給學(xué)生上集體舞的.,，也參與了感恩教育,，學(xué)生的認(rèn)真、配合,、不怕苦不怕累深深得感動(dòng)著我,，特別是晚會(huì)那天，在太陽(yáng)底下排練,，大汗淋漓的學(xué)生們沒有一個(gè)喊累,，也沒有一個(gè)掉隊(duì)，有的只是要求再多練一遍,。晚會(huì)的成功,，學(xué)生們出了最大的力！

7天,，我們和學(xué)生打成一片,，而我們隊(duì)員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅(jiān)固的感情。

這7天的生活并沒有想象的那么艱辛,，我們的吃住條件都是很好的,，學(xué)校提供了老師的宿舍給我們，也請(qǐng)了一位阿叔為我們做飯,，還安排了值班的行政人員,，為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的,。但中間也有一點(diǎn)小插曲：缺水,。缺水那幾天，我們的隊(duì)員冒風(fēng)雨去村委會(huì)洗澡,，接雨水洗漱,，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示,。

這7天，我們有3名隊(duì)員生病了,，一名隊(duì)員受傷了,，她們都受到我們?nèi)?duì)的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”,，更是無(wú)微不至地照顧到每一位隊(duì)員,。這7天，我們每一天都要一起開會(huì),，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來(lái)所出現(xiàn)的問題,，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天,，讓我們成為相親相愛的一家人,，互相幫助，打鬧,，開玩笑,，這些是其他的活動(dòng)所不能得到的。

7天,，我們不僅帶給學(xué)生知識(shí),，也帶給學(xué)生歡樂，我們自己也提高了師范技能,，提高了解決問題的能力,，更收獲了一群朋友。這7天絕對(duì)是難忘的,！

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

機(jī)緣巧合,，我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教,，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是,，在7月15日,，來(lái)自華師，華農(nóng),，華工,，廣工，廣技師,，廣大,，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的,。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生們的視野,。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,，支教組,，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組,，分工合作,，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī),，普通話,，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí),，日常保健,，英語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí),，還開展了跳舞,，唱歌，軍體拳,，手語(yǔ)等興趣班,，隊(duì)員們各展所長(zhǎng)，竭盡自己所能用心傳授,，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí),?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),，內(nèi)心卻是很高興,，也樂意延長(zhǎng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問,。

在七天的時(shí)間里,，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，手工剪紙制作,，文藝匯演等活動(dòng),，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮,，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場(chǎng)工作,，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞,。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,，任勞任怨,，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好,，從這次活動(dòng),，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

當(dāng)然,，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,、我們才能心無(wú)旁騖地開展工作。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

x月x日至x日,，市xx局,、xx局組織了文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán),，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng),。我校由xx、xx等組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，我校從有限的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書店購(gòu)買了一批新書分別贈(zèng)送給xx縣圖書館和xx鎮(zhèn)文化站,，這批新書共計(jì)xx冊(cè),，價(jià)值xx元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù),、傳記,、科普、勵(lì)志等方面,。所贈(zèng)圖書中，還有一些是從我校征集交換的所得的書中選出的,。所送期刊主要為市xx局,、xx局辦公室贈(zèng)送,，少部分為本校職工贈(zèng)送。

此次共贈(zèng)送兩單位圖書xx冊(cè),，期刊xx冊(cè),，合計(jì)xx冊(cè)。

針對(duì)xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,，我校收集,、整理、編制了煙草,、食用百合等xx個(gè)專題的資料xx頁(yè),，共印制了xx頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎,，全部資料發(fā)放一空,。

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí),，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開展了上網(wǎng)查詢信息的`服務(wù),。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策,、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況,、直銷企業(yè)情況等近10個(gè)課題。

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我校承擔(dān)了“基層圖書館（室）管理”,、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為xx和xx,。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念,、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作,、評(píng)估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作,；xx從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展,、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì),、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書館,、虛擬參考咨詢,、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景,。來(lái)自xx縣圖書館,、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程,。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外,，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料,、電腦演示三種方式,。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊,，不少群眾仔細(xì)閱讀后,，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料xx多份,。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用,。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué),、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜,。與xx電教站達(dá)成協(xié)議,，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，xx后,，我校將前往安裝,。這樣，新學(xué)期一開學(xué),，xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國(guó)文化信息資源共享工程的信息資源了,。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求,，對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎,。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時(shí)間短,，提供的服務(wù)及影響比較有限,。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容,、形式,、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn),，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

有些路，一開始我們都不知道怎樣去走,，走著想著也就過(guò)來(lái)了,；有些人,，一開始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了,。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，路上有過(guò)的困惑、遲疑,、疲倦，無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng),，讓我們?cè)谏钪卸蒙?，在成長(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。

“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象,。誠(chéng)然,，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸,，而行走在田間地頭,，忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦；習(xí)慣了隨性生活,，習(xí)慣了衣來(lái)伸手,，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話,，在適應(yīng)這樣的“苦”之后,，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不虛此行”,。

是的,，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里,，成長(zhǎng)是真真切切的,，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來(lái)的得心應(yīng)手；感動(dòng)是真真切切的,，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來(lái)的快樂到后來(lái)的難舍難分,；震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈,。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話,，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會(huì)了我,，強(qiáng)者為自己,，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大,，只有不斷成長(zhǎng),，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種承諾,，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾,。

初到浦席塘，帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情,。第一天上課,，學(xué)生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了,，那時(shí)我意識(shí)到了,，我們?cè)跒樗麄儙ァ巴饷娴氖澜纭钡耐瑫r(shí)，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界,。第一次當(dāng)班主任,，班級(jí)事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工,。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一張張稚嫩的面孔上滿是認(rèn)真；文藝匯演上,，即使只是二年級(jí)的他們,，也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概,，如果他們能走出大山,，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

離開蒲席塘,，帶著的是滿滿的不舍,。開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止,，見面九十度鞠躬和那句“老師好”,，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來(lái),；習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安,；習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活；習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,，讓我們舍不得這一段神奇的日子,。

未來(lái)還很長(zhǎng)，那么,，且行且珍惜,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí),，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,，下面是小編為大家收集的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生心得體會(huì),，歡迎閱讀與收藏。

孔子說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng),，可以說(shuō),，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者,。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng),，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,。

備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，當(dāng)代也有人說(shuō)成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦，我想,，這確實(shí)是不無(wú)道理的,。以前作為一名學(xué)生聽課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出,，條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功,，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。

一趟三下鄉(xiāng)之行,，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí),。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來(lái),，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考,。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的`基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼,。學(xué)生們可愛,、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂欣賞課,、心理測(cè)試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情,。

老師與學(xué)生打成一片,，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái),，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué),。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,，因?yàn)槔蠋熞型?yán),，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,，老師所說(shuō)的鎮(zhèn)不一定就表示專制,，可以鎮(zhèn)壓，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán),，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望,；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)歷過(guò)了,，意義就不一樣了。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò),，只是第一天上午零星地下了些小雨,，但這絲毫沒有影響的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx,，xxx主要是關(guān)于三國(guó)傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國(guó)故事,，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國(guó)文化的景點(diǎn)。在這三天,，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng),，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái),，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng),，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化,，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足,。

很快，三天的工作結(jié)束了,，說(shuō)不上辛苦,，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間,，一步一步地踏實(shí)前進(jìn),，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng),！

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地,，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,，十分向往,。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),，來(lái)品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩,！

經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中,，有過(guò)心酸,，有過(guò)汗水，也曾勞累不已,，但我也收獲了很多,，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼,，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ),。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活,，幫助他人,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么,。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片,，上網(wǎng)搜集資料,，了解xxx的歷史淵源，小組討論方案,，力求把活動(dòng)做得更好,。到達(dá)xxx后，畫好了地圖,，以備給游客講解游覽路線,。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事,。在此期間,，我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳,，更有利于我們活動(dòng)的開展,，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)。在接下來(lái)的幾天里,，我們繼續(xù)給游客做講解工作,，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把所了解的關(guān)于xxx的歷史寫在卡片上,。我們與游客分享交流,，相處融洽。其次,，我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館,，見識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作,。

忙碌又開心的時(shí)間總是短暫的,，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了,。大家依依不舍的告別了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，不僅增長(zhǎng)了閱歷,，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié),，更加凝聚,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),，地點(diǎn)是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村,。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人,，住房面積200畝左右,，耕地1550畝。共有西瓜,、葫蘆,、花生、辣椒,、蘋果,、黃煙等共六個(gè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，其中辣椒,、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目,，年畝收入分別為：__元，4000元及5000元,。近來(lái)有種植了柿樹,，共6000棵左右，其中5000棵已掛果?，F(xiàn)在,，周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到3800元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊,。

周家村是一個(gè)曾多次被評(píng)為省優(yōu)秀標(biāo)兵的村子,，在去之前，我就在報(bào)紙上看到了《周家村三問》這篇文章,，對(duì)周家村有了一個(gè)初步了解,。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不大相信報(bào)紙上寫的，認(rèn)為哪里會(huì)有這么守秩序,、講文明的村莊,，那都是寫出來(lái)的。但后來(lái)經(jīng)過(guò)這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們,、孩子們的交流,，對(duì)村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟(jì)園,、高效田的餐館,，大家都不得不佩服，無(wú)一不被周家村精神所感動(dòng),。

我們一進(jìn)村子就被寬敞的馬路,、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了,。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊,，使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過(guò)五天的觀察與體驗(yàn),，我認(rèn)為這進(jìn)步性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是國(guó)家政策好;二是領(lǐng)導(dǎo)踏實(shí)能干,，為農(nóng)民切身利益著想;三是村民素質(zhì)高，精神文明建設(shè)好,。下面,，我就這三方面說(shuō)明如下：

第一，首先說(shuō)國(guó)家政策好,。雖然是在農(nóng)村,，但對(duì)外開放，引進(jìn)外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活,。說(shuō)起地里的西紅柿,，大家叫它南韓西紅柿，說(shuō)起地里的西瓜,，大家叫它香港西瓜,。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動(dòng)力,，在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下,，種植外國(guó)公司提供的種子，收獲后,，在由外國(guó)公司將產(chǎn)出的種子照價(jià)收回,。種這樣的地一年純收入兩萬(wàn)多人民幣,。近來(lái)上級(jí)政府又要求農(nóng)村上項(xiàng)目,，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村,。雖然現(xiàn)實(shí)中還存在一些困難,，但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時(shí),，他們說(shuō)到這村里的地種的再好也就這了,，只有靠辦企業(yè)了。"這些樸實(shí)的話語(yǔ)中深深體現(xiàn)了對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅(jiān)決支持,，希望幾年后,，我們重訪周家村時(shí)，那里已經(jīng)成為另一番新景象,。

第二,，再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前,，周家村共有黨員19名,，現(xiàn)有3~4名同志正準(zhǔn)備發(fā)展為黨員。

說(shuō)到這里,，我們同去的人無(wú)一不佩服,，不斷地被他們做事的踏實(shí)，人格的力量所折服,。在去周家村之前,，張老師給過(guò)周家村的“三下鄉(xiāng)”計(jì)劃，我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到,，村領(lǐng)導(dǎo)是如此認(rèn)真地對(duì)待我們的計(jì)劃,，從大、小學(xué)生聯(lián)歡,，小學(xué)生課外輔導(dǎo)班,，到青年座談，果園參觀,，這一切,，村領(lǐng)導(dǎo)全部按計(jì)劃安排，積極配合,，他們的認(rèn)真態(tài)度甚至超過(guò)了我們,。剛?cè)サ哪且惶欤挛绲幕顒?dòng)安排是2:30的大,、小學(xué)生聯(lián)歡,，大家認(rèn)為時(shí)間如此倉(cāng)促，臨時(shí)安排不起來(lái),，就都去午休了,。當(dāng)我們睡眼惺忪地從床上起來(lái)時(shí)，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前,，他們穿著整齊的衣服,，系著紅領(lǐng)巾,，領(lǐng)頭的男孩舉著一面國(guó)旗，當(dāng)我們看到這一幕的時(shí)候,，都被深深地震撼了,，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來(lái)聽小同學(xué)們說(shuō),，他們知道我們要來(lái),，在校長(zhǎng)的安排下早已準(zhǔn)備了好多節(jié)目。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,，可以說(shuō),，既是教授者，也是學(xué)習(xí)者,。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng),，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,。

備課與上課,。幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的,。以前作為一名學(xué)生聽課,，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出,，條理清晰,。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功,，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的,。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí),。而且,，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理,。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來(lái),，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考,。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼,。學(xué)生們可愛,、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂欣賞課,、心理測(cè)試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情,。

老師與學(xué)生打成一片,，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系,。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué),。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,，因?yàn)槔蠋熞型?yán),，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制,，可以鎮(zhèn)壓，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán),，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望,；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,，但是可以肯定的是,，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮，社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過(guò)這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的見識(shí),，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識(shí)更好的同實(shí)際相合,。

這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層,、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機(jī)會(huì),。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理,、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作;完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作,。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，深刻理解了"從群眾中來(lái),，到群眾中去"的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟,。

我與司法局多次上訪拆遷戶,，講解拆遷事宜,，做群眾的思想工作,，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多,，有的居民因有事外出,，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽?，拒絕與我們交談,，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔......但是我們還是積極與他們溝通,，講解拆遷給他們帶來(lái)的好處,、利益，使他們清楚認(rèn)識(shí)其中的影響,、實(shí)惠,，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會(huì)針對(duì)居民的情況,，實(shí)際問題寫一份工作總結(jié)或入戶情況調(diào)查表,，向上反映居民的情況、意見，分析他們不愿拆遷的具體原因,、困難,，做到及時(shí)反饋，及時(shí)解決,。"艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干"，半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,，頭頂烈日的奔波,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,，但是它增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活,。

有的時(shí)候在局里幫忙整理材料,，寫會(huì)議記錄，文件通知等材料工作,，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密,，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，理論知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,，專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。同時(shí),，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力,，加強(qiáng)了我的抗壓能力,，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識(shí)的積累對(duì)今后的成長(zhǎng),、成才是至關(guān)重要的,。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度,，端正思想,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個(gè)"有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律"的四有青年,。

實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(zhǎng),、鍛煉過(guò)程，跌跌撞撞,，且歌且行,。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備,，但我們有付出,、有收獲、有快樂,、有感動(dòng),。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。沒有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢,，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任?在大學(xué)的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。我系始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓,，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村,、走進(jìn)企業(yè),，了解國(guó)情、了解社情,、了解民情，提高黨員意識(shí),、提高思想素質(zhì),、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué),，回報(bào)社會(huì),，并廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó),、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感,。激勵(lì)廣大學(xué)生,，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù),。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解將會(huì)面對(duì)的種種問題,，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基矗。