通過制定一個明確的方案,，我們可以更好地組織和管理我們的工作,。方案的制定應(yīng)該循序漸進(jìn)，逐步完善,，以確保效果的可靠性,。最后，希望以下的方案范文能夠給你提供足夠的思路和靈感,，祝你在方案制定的過程中取得好成果,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇一

圣誕來臨，新年將至,。在這喜慶,、吉祥、狂歡的節(jié)日里,，心筑琴調(diào)茗樓特別舉辦“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會活動,，歡迎廣大新老顧客及朋友光臨惠顧！愿我們的晚會為各位新老顧客及朋友在這美好的節(jié)日里,，增添一份歡樂的氣氛與美好的祝福,！具體活動安排如下：

一,、活動主題：“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會。

二,、活動時間：20xx年,。

12月24、25,、26,、31日每晚21：00—00：30。

三,、活動內(nèi)容：

12月24日晚平安夜,。活動主題：感恩的心,。

主要節(jié)目：歌舞表演,、游戲互動、幸運(yùn)抽獎,、情侶大比拼,。

12月25日晚圣誕夜?；顒又黝}：圣誕夜的愛情,。

主要節(jié)目：歌舞表演、游戲互動,、幸運(yùn)抽獎,、情侶速配。

12月26日晚狂歡夜,?；顒又黝}：假面告白。

主要節(jié)目：歌舞表演,、游戲互動,、幸運(yùn)抽獎、才藝大比拼,。

12月31日晚迎新年,。活動主題：辭舊迎新,。

主要節(jié)目：歌舞表演,、游戲互動、幸運(yùn)抽獎,、敲響新年的鐘聲,。

四、參加方式：

購票參加,，票價每張50.00元,。僅限當(dāng)晚使用,，過期作廢。

（一）幸運(yùn)抽獎活動：凡參加心筑琴調(diào)茗樓“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會活動的人員均可免費(fèi)參加抽獎,。

設(shè)立：一等獎1名獎金300.00元,；二等獎2名獎金200.00元；三等獎3名獎金100.00元,；幸運(yùn)獎10名獎品紅酒1瓶,。

（二）免費(fèi)贈送活動：凡參加本次活動的人員，均免費(fèi)享用活動期間的主打食品火雞及各類酒水,、小吃,，并附贈送各類精美小禮品。

六,、活動地點：

心筑琴調(diào)茗樓（鉆石廣場2期商鋪六幢3樓）,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇二

目的：

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日,，對于商家來說，更是銷售的旺季,。面對競爭激烈的市場,，只有通過一系列優(yōu)惠、讓利的促銷手段,，讓顧客真切感受到實惠,，才能贏得市場，提升人氣,，提高銷量,。

活動宣傳及布置：

1、對各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置,，由企劃總部設(shè)計組到各分店根據(jù)實際情況統(tǒng)一策劃,，達(dá)到統(tǒng)一效果，并設(shè)計出布置效果圖,，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核,。

2、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌,，統(tǒng)一申請購買,。

來自 m.sevw.cn

3、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置,。

4,、賣場服務(wù)臺進(jìn)行活動內(nèi)容的廣播宣傳。

5,、各店大門口展板進(jìn)行活動內(nèi)容宣傳,。

6,、各店服務(wù)臺播放新年喜慶音樂。

7,、x店廣場舞臺進(jìn)行活動內(nèi)容宣傳,。

8、上市的年貨做電視廣告宣傳,。

9,、快訊dm海報宣傳xx期：海報數(shù)量：xx份。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇三

目的：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日,，對于商家來說，更是銷售的旺季,。面對競爭激烈的市場,，只有通過一系列優(yōu)惠、讓利的促銷手段,，讓顧客真切感受到實惠,，才能贏得市場，提升人氣,，提高銷量,。

活動宣傳及布置：

1、對各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置,，由企劃總部設(shè)計組到各分店根據(jù)實際情況統(tǒng)一策劃,，達(dá)到統(tǒng)一效果，并設(shè)計出布置效果圖,，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核,。

2、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌,，統(tǒng)一申請購買,。

來自 m.sevw.cn

3、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置,。

4,、賣場服務(wù)臺進(jìn)行活動內(nèi)容的廣播宣傳。

5,、各店大門口展板進(jìn)行活動內(nèi)容宣傳,。

6、各店服務(wù)臺播放新年喜慶音樂,。

7,、__店廣場舞臺進(jìn)行活動內(nèi)容宣傳。

8、上市的年貨做電視廣告宣傳,。

9,、快訊dm海報宣傳___期，海報數(shù)量：____份,。

活動一,。

活動主題：現(xiàn)金大獎等你抽。

活動時間：20__年1月17日——1月22日(6天),。

活動地點：___商場各分店,。

活動內(nèi)容：活動期間，凡在___商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元,，憑小票即可參加“迎新年,，抓利是”抽獎活動;獎項設(shè)置為100元、50元,、10元,、5元、2元不等,，百分百中獎!每日名額有限,，抽完即止!單張小票限抽三個。

注：___南,、__,、___每天至少要抽出3個100元、5個50元和10個10元;小店可按本店實際情況合理安排,。

活動二。

活動主題：迎新年,，送利是,。

活動時間：20__年12月25日—20__年1月22日(29天)。

活動地點：___商場各分店,。

活動內(nèi)容：活動期間,，凡在___商場各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包，購物滿108元送茶園利是封2包;小票不可累計,，限當(dāng)天有效,，單張小票限送三包。

活動三,。

活動主題：財神送福,，“金幣”任您夾。

活動時間：20__年1月23日——1月25日(3天),。

活動地點：____,。

操作方法：財務(wù)部負(fù)責(zé)兌換一批5毛的硬幣供活動使用，企劃總部統(tǒng)一購買財神服裝四套,，派發(fā)到各店,，門店在活動期間安排一位身材高大的男士穿上財神服與顧客一起玩夾金幣游戲,，每日活動時間安排為上午8：30-11：30，下午14：30-17：30,，晚上19：30-21點,，各店每天必須嚴(yán)格按照規(guī)定時間開展活動，使其活動達(dá)到更好的效果,，此活動不僅可以很好的與顧客互動,，且象征著在新的一年帶來吉利。

為激發(fā)工作熱情,，提高工作效率,，以更大的動力迎接20__年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動,，分別設(shè)立了以下項目：

一,、工會小型室內(nèi)運(yùn)動會。

1,、跳棋比賽,，活動規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽,。

(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組,。

跳棋比賽取一二三等獎各1名。

2,、部門踢毽球比賽,。

(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部,、財務(wù)部,、財富中心、電腦中心等五個部門,，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽,。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結(jié)果。

踢毽球比賽取一二三等獎各1名,。

3,、單人跳繩比賽。

(1)此項比賽為報名參加,。

(2)一人搖繩(單搖),，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,，計為一次,，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,，以失誤次數(shù)少者名次列前,，如仍相同，則名次并列,。跳繩過程中可以停頓,，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名,。

4,、夾乒乓球比賽。

(1)此項比賽為報名參加,。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,，左右桌上各放一盆。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,，參賽者手持筷子,，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

(4)比賽以最短時間內(nèi)完成15個乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出,。

夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名,。

5、頂氣球比賽,。

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配),。

(2)參賽者抽簽決定對手組進(jìn)行預(yù)賽。

(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手,。

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方,。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名,。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進(jìn)行比賽的同事做裁判。

二,、卡拉ok大獎賽。

1,、活動概況,。

(1)主題：快樂參與我心飛揚(yáng)。

(2)時間：初定為20__年_月_日,。

(3)地點：____,。

(4)參加人員：工會全體員工。

2,、活動內(nèi)容,。

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;,。

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,，不受語言種類的限制;。

(5)參賽選手演唱時,，其余19名同事組成評委會,，以10分制進(jìn)行打分。

(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績,。(去掉分和最低分,，取加權(quán)平均分為最后成績得分)。

3,、比賽評分細(xì)則,。

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。

(2)在唱歌過程中不跑調(diào),、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分),。

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位,，在處理上有自己的獨到之處(2分),。

(4)節(jié)奏感,、與伴奏帶合拍情況(2分),。

(5)演唱結(jié)束后評委直接亮分,。

(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分,，得分小數(shù)點后保留2位小數(shù),，報分時報到小數(shù)點后2位,。

(7)在得分相同的情況下,，則取并列名次,。

4,、獎品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一等獎：一名。

二等獎：三名,。

三等獎：五名,。

本次活動機(jī)會難得，望各位同事踴躍參加,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇四

活動內(nèi)容：趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷,。

活動時間：2015.05.21設(shè)計思路：

幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣的體育活動,，吸引幼兒主動參與，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。在日常的運(yùn)動教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動,，他們喜歡奔跑,，但四肢力量和耐力不足、動作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。鑒于此,，我設(shè)計了“趣味彩瓶”這一體育活動，著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力,，提高其動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性，感受與同伴一起參加體育活動的樂趣并喜歡參加體育活動,?；顒幽繕?biāo)：

1．初步探索感知瓶子的不同玩法，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,，并提高動作的靈敏性,。

2．訓(xùn)練幼兒奔跑的速度，體驗運(yùn)動帶來的快樂,。

3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識,，喜歡和同伴一起參加體育活動?；顒訙?zhǔn)備：

彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個,；場地準(zhǔn)備如圖1所示?；顒舆^程：

（一）開始部分：

幼兒進(jìn)場,，在音樂伴奏下做熱身運(yùn)動。

1.徒手熱身運(yùn)動,。

2.器械熱身運(yùn)動,。

（二）基本部分：

1．教師引導(dǎo)幼兒玩瓶。

教師：“今天我們一起來玩水瓶,，大家想想有什么好玩的方法,？”

2．幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

3．幼兒各種玩法進(jìn)行示范,，大家跟著學(xué)。

4.讓幼兒嘗試互相合作意識,，鼓勵幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。

5．游戲,。

1“種蘿卜”,巧妙布置場地,。

教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑,。每一個坑上都做了記號,請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上,。

2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑,。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊,讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。

3,“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次),。

幼兒每人收一個“蘿卜”,成兩橫隊面對面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前,。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏,。

三,、結(jié)束部分：

教師與幼兒跟著音樂做放松運(yùn)動。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇五

活動目標(biāo)：

1.了解球的各種玩法,，學(xué)習(xí)雙腿夾球跳,，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。2．能大膽接受挑戰(zhàn),，樂意和同伴一起游戲,，體驗合作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：

1．幼兒已有部分玩球經(jīng)驗,。2．彈力球人手一個、籃子2人一個,，里面放上4層一組牛奶盒1份,，1層牛奶盒多份。3．第一,、第二關(guān)闖關(guān)圖,。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動,。（幼兒站成4豎排）教師和幼兒做球操進(jìn)行熱身運(yùn)動,。二、自由玩球,。（幼兒站成2橫排）1．小朋友的球操做得真棒,，除了球操，你還會哪些玩球的本領(lǐng),，趕快去試一試,？（幼兒自由玩球幾分鐘后“請你抱好你的球，女孩子站到起點線,，男孩子站到終點線,。”）2．誰先來介紹一下你玩球的方法,？（重點復(fù)習(xí)鞏固拍球,、用手拍球走的技能）“**小朋友是邊走邊拍球的,，我們一起來試一下”（教師走到起點線，帶領(lǐng)幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,，再返回,。）。

用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢,？（教師小結(jié)：要夾住球的中間,，球要放在腿中間的部位，用力夾緊等）4．夾球跳過障礙挑戰(zhàn)一：出示4層高的紙盒,，你們看老師今天還帶來了什么,？這是幾層的牛奶盒？（1）你能夾著球跳過4層高的紙盒,，球不掉嗎,，誰來試試？（請2名幼兒進(jìn)行嘗試）（2）你們都想來試試了,，這樣,，請你找一個好朋友，拿一份牛奶盒,，試試跳過4層高的紙盒,？（幼兒集體嘗試，教師巡回指導(dǎo),，對能力弱.有困難的幼兒提供及時的幫助）（3）集中幼兒,，進(jìn)行活動小結(jié)剛才你們都成功了嗎？你們不光學(xué)會了夾球跳的方法,，還能夠勇敢地跳過那么高的牛奶盒,，真棒，給自己一點掌聲?。ㄈ绻?，有人不成功，請成功的幼兒再來一次,，提醒幼兒在跳起的時候一定要夾緊球,。再次嘗試。）挑戰(zhàn)二：出示1層,、2層高的紙盒,。在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒,，請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,，看看你最高能跳過幾層高的紙盒？（幼兒自由嘗試）提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加,。（4）你跳過了幾層高的紙盒,？（分男女集體展示）,。

四、游戲：夾球闖關(guān),。

1．今天我們學(xué)了新本領(lǐng)，你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎,？在前面有一個神秘禮物盒,，必須過兩關(guān)的挑戰(zhàn)才能得到禮物。請小朋友9人一組,，分成4隊,，排到紅線上。

2．勇闖第一關(guān),。

（1）出示第一關(guān)路線圖：請小朋友仔細(xì)看看上面有什么,？表示什么。

意思,？（從紅線的起點出發(fā),，夾球跳繞過兩個瓶子，跳過藍(lán)線上4層高的盒子,，到達(dá)終點拍5下球,，最后用手趕球回來。）（2）請幼兒相互合作根據(jù)第一關(guān)路線圖布置場地,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇六

天氣逐漸變冷,，幼兒從自己身上穿的衣服變多了，和每天早上來園時的路上他們都能感到冬天到了,。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,，雖然很冷，但是他們喜歡冬天的雪,，他們喜歡玩雪,。雖然有部分幼兒不喜歡冬天，這是因為天氣冷,，很多幼兒容易感冒,，但是即使不喜歡冬天，可是他們還是很喜歡冬天下雪的時候,。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計,，在主題活動《給冬爺爺?shù)亩Y物》中，我發(fā)現(xiàn)音樂里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理,。通過引導(dǎo)讓幼兒學(xué)習(xí)冬天不怕冷,，還能讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于冬天的常識。

活動時間：2015年12月20日活動目標(biāo),。

1,、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。

2,、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,，在成人鼓勵下不怕寒冷，堅持參加各項活動,。3,、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動，體驗新年給人們帶來的歡樂,。一．晨檢(8：00-8：20)1.教師熱情接待幼兒,，詢問幼兒身體情況。

2．在班教師要有序組織幼兒進(jìn)行晨間活動,，保育教師注意為幼兒增減衣服,。二．早操(8:20-8：40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有序的做操,。2．讓幼兒能正確的使用器械,。三．入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊有序的上廁所，并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。四．早餐(8：50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣。五．區(qū)域活動(9：30-10：00)1.通過區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒的動手能力及語言表達(dá)能力,。

2.美食區(qū)：讓幼兒學(xué)會認(rèn)識家鄉(xiāng)的食品及會制作的菜并讓幼兒學(xué)會咋樣招待客人,。

觀察:看看我們吃飯的顧客，吃飯總是太快,，一下子全部假裝吃完,，這可能是因為介紹的不是很清楚，兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子,，很不美觀,。

指導(dǎo)：老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伟缪荩瑥N師,，服務(wù)員,，顧客及門迎等并提醒他們要按規(guī)則來玩游戲。

3.建筑區(qū)：讓幼兒通過積木搭出自己理想的建筑物,。

觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的,。孩子對這個非常感興趣，所以一部分孩子選擇了這個區(qū)域,。

指導(dǎo)：這類游戲又好玩又有趣,，也是因為這個原因，我們在建筑區(qū)里投放了各種積木，以通過這樣的方式,，讓每個孩子都能在玩中發(fā)展自己的動手能力思維意識,。

4.美術(shù)區(qū)：讓幼兒畫出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么？

觀察：在繪畫的活動中,，我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會做得好一些,，畫的也很不錯，如果老師沒有盯緊他們就開始在紙上亂畫,。

指導(dǎo)：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種繪畫的紙,，你們想想冬天到了你們準(zhǔn)備給冬爺爺什么禮物，看誰畫得最漂亮,，誰給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看。六．入廁,，洗手,，喝水(10：00-10：20)1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,。2,、有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習(xí)慣,。3,、自主取、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。七．教學(xué)活動(10：20-10：40)活動內(nèi)容：音樂《我們不怕冷歌表演活動目標(biāo)：

1．感受歌曲活潑、有力的情緒,，會用歡快,、跳躍唱法唱歌。

2．愉快運(yùn)用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

活動準(zhǔn)備：多媒體,，鋼琴，幼兒用書,。

二．熟悉歌曲內(nèi)容,。

1．教師做鍛煉動作，請幼兒猜,。（搓手,、跳、跑步等）,。

2．在教師語言提示下,，幼兒模仿教師動作。

3．教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應(yīng)動作,。

三．理解歌詞內(nèi)容,。

1．教師范唱，幼兒傾聽,。

2．教師用問答方式說上半句,，幼兒說下半句。

3．師幼完整朗讀歌詞,。

四．學(xué)唱歌曲,。

1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2．引導(dǎo)幼兒唱時應(yīng)跳躍些,。

五．根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作,。

1．鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作,。

2．教師注意了解幼兒表演愿望,。

3．帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

六．,。

總結(jié),。

八．戶外活動。

活動內(nèi)容：好玩的球活動目標(biāo)：

1,、幼兒感受身體控制球,，進(jìn)行多種玩球的小游戲。2,、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動,、共同玩球?；顒訙?zhǔn)備：皮球.教師要為幼兒加衣物.活動過程：一,、玩球。

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,，如：兩手心托球,、用手背托球、用一只手和手臂夾球,、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等。

引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球,？請兩個小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。

采用接力的形式開展游戲活動---胸夾球,。安排幼兒兩兩面對面,，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）。

結(jié)對開展集體游戲----背夾球,。采用接力賽形式進(jìn)行,，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走,。三,、放松活動——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣,、向上輕輕跳起等動作。

活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維,。

九.入廁.洗手.準(zhǔn)備午餐十.上午活動結(jié)束.

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇七

活動目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)玩具城情境,，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,，體驗和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。

2,、通過看看、說說,、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量,，發(fā)展思維能力。

3,、能有序的進(jìn)行操作,，提高動手操作能力的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

玩具車幼兒人手一輛,、幼兒操作材料每人一份,、教師示范教具一套。

活動過程:,。

一,、激發(fā)去玩具城的興趣。

1,、我們小朋友喜不喜歡玩玩具,？你喜歡玩什么玩具？（幼兒自由講述）,。

2,、隨律動《開火車》進(jìn)入活動室。

二,、玩玩具,，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量。

1、幼兒第一次玩玩具,，感知輪子能滾動的特性,，初步學(xué)習(xí)點數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量。

小結(jié)：原來輪子都會滾動,，而且都不一樣,。

2、幼兒互相交換第二次玩玩具,，感知不同數(shù)量的輪子,，鞏固對數(shù)量的認(rèn)識。

3,、送玩具回家,，幼兒按點送物。

三,、幫玩具寶寶數(shù)輪子,。

1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,，可是他們還不知道自己該裝幾個輪子,，怎么辦呢？

2,、出示范例,，引導(dǎo)幼兒思考。

這是什么車,？它應(yīng)該裝幾個輪子,？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師）,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗證,，適當(dāng)啟發(fā)個別能力較弱的幼兒。

4,、集體驗證,。

引導(dǎo)幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子？是不是每一個玩具寶寶都會數(shù)自己的輪子了,？

四,、我們也來變一變。

1,、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽,？

2,、請你們動一動小腦筋，變一變,，你想變成什么車去,？

3、幼兒隨音樂出活動室,。

五,、延伸。

1,、在數(shù)學(xué)區(qū)投放相應(yīng)材料供幼兒鞏固,。

2、在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒自由的變成輪子數(shù)量不同的玩具車,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇八

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對人體的保健作用,。

【活動準(zhǔn)備】,。

各種保健茶的材料（菊花、桔皮,、枸杞,、金銀花、冰糖,、桂圓,、茶葉、紅棗,、開水等,、一次性杯子,。）,。

【活動過程】。

（一）導(dǎo)入,。

1.師：你們家誰愛喝茶,？他們平常喝什么茶？

2.師：除了茶葉可以泡茶,，你還知道什么東西可以泡茶喝,？（幼兒討論）。

3.師：那么這些茶有個好聽的名字,，叫什么呢,？（保健茶）為什么我們要叫它們保健茶呢？（幼兒想象）,。

（二）討論,。

1.師：今天,，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜,，這種保健茶叫什么名字,？

2.師：這種保健茶叫”八寶茶“，你們知道為什么叫”八寶茶“,？

3.師：看看”八寶茶“里有哪八樣寶貝,？（幼兒一同認(rèn)識）。

4.師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎,？（師幼共同討論,，了解保健茶對人體的保健作用。）,。

（三）嘗試,。

1.今天我們就嘗試泡”八寶茶"，老師準(zhǔn)備了這八種材料,，看看有不認(rèn)識的嗎,？

2.-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什么,？（幼兒討論）,。

3.對了，我們要每樣拿一點點,，不要太多,，否則倒入開水后會漲得很滿，溢出來,，還有老師在倒開水的時候要離遠(yuǎn)一點,，不要碰撞和擁擠，當(dāng)心燙傷,。

4.幼兒各自選擇一次性杯子,，進(jìn)行選擇配制。

5.老師泡開水,，等冷卻后,，請幼兒品嘗。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇九

活動時間：20xx年12月25日—20xx年1月22日(29天),。

活動地點：xx商場各分店,。

活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿58元送茶園利是封一包,，購物滿108元送茶園利是封2包,；小票不可累計，限當(dāng)天有效,，單張小票限送三包,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十

活動時間：20xx年1月17日——1月22日(6天),。

活動地點：xx商場各分店。

活動內(nèi)容：活動期間,，凡在xx商場各分店超市區(qū)一次性購物滿68元,，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎活動,；獎項設(shè)置為100元,、50元、10元,、5元,、2元不等，百分百中獎,！每日名額有限,，抽完即止！單張小票限抽三個,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十一

活動目標(biāo):1通過活動,，使幼兒學(xué)會正確使用動詞:飛。游,。爬,。跳。

2培養(yǎng)幼兒敏捷的思維,，豐富的想象,，以及愉快的情緒。

活動準(zhǔn)備:1一幅畫有花,。草,。樹。小河,。藍(lán)天的背景圖,。

2錄音機(jī)一臺，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂和一段活潑歡快的音樂),。

3貼絨小動物若干(小動物應(yīng)準(zhǔn)備充足),，各種動物頭飾若干,，與幼兒人數(shù)相等,。

活動組織:1播放音樂，出示背景圖,。教師抒情地講解,，引發(fā)幼兒對背景圖的興趣，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中,。

師:樹林里真美麗,，小動物們將在這里舉行音樂會,，你們看誰來了!它是怎樣來的?(逐一出示蝴蝶。小魚,。烏龜?shù)荣N絨教具),。

2引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容,，啟發(fā)幼兒模仿動物的動作,，幫助幼兒理解飛。游,。爬等動詞,。

師:想想看，除了蝴蝶會飛,，還有哪些動物也會飛的?(幼兒說到什么動物,，教師盡可能在圖上貼出什么動物，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的?讓我們來學(xué)一學(xué),?！斑€有誰會爬?(依次進(jìn)行下去，方法同上),。

3按要求的動詞,，讓幼兒選出有關(guān)動物圖片，貼在背景圖的適當(dāng)位置上,。

師:大樹林里有小動物們喜歡的,。

家，現(xiàn)在請小朋友幫忙把會飛的小動物先送去休息:再把會游的動物送回家休息,。(依次進(jìn)行下去),。

4游戲開始，隨音樂扮演小動物做動作,，進(jìn)一步鞏固對新學(xué)動詞的理解,。

師:小朋友，動物園音樂會開始了,。你們看,，小動物們跳的多開心呀!我們也來參加它們的音樂會吧!誰想扮什么動物，就找好頭飾戴在頭上,，表演誰的動作,。讓我們一起跳起來吧!(音樂起，幼兒自由表演,，結(jié)束活動),。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十二

一、幼兒園啟動“和諧家庭教育工程”

時間：參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動有效地整合了社會教育資源,，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的理念,，形成教育合力,，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，帶動更多家長做好家庭教育工作,，共建家園和諧,。

二、促進(jìn)家園共育,，幼兒園召開新學(xué)期家長會,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1、整體介紹幼兒園教師的師資情況,、交流本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。

2、家長們參加班級家長會,。班主任老師與家長在會上交流互動,，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn)，共同商討如何作好家園合作,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

3、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像,。

4,、家庭教育指導(dǎo)師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育，早教親子教師指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子體驗親子活動,。

三,、密切家園合作，舉辦家長開放日活動,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀摩教育教學(xué)活動,，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲,，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展?fàn)顩r,。

四、早教班深入社區(qū)開展親子展示活動,。

時間：參加人數(shù)：

目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育,。

內(nèi)容：1、為6個月-1歲和1歲-2歲的家長及嬰幼兒進(jìn)行了親子游戲展示,。

2,、家庭早期教育咨詢。

五,、幼兒園小班召開“關(guān)注早期教育”專題講座,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1,、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統(tǒng)合,、蒙特梭利,、奧爾夫音樂體驗課的錄像。

2,、觀看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》,，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展?fàn)顩r及幾種早教模式的教育理念。

3,、早教專業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及興趣實施科學(xué)的`教育,。

4、家庭教育沙龍,。

六,、早教班深入社區(qū)開展系列家庭教育服務(wù)。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1,、在居委會,，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。

2,、與居委會攜手,，共同開展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”,。

七,、成立家庭教育指導(dǎo)委員會。

我園現(xiàn)有家庭指導(dǎo)師兩名,，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中,，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò)。

八,、根據(jù)家長的需要開展講座,。

1、針對托小班的孩子,，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么,？》。

2,、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習(xí)慣的培養(yǎng)》,。

3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》,。

九,、開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長育兒理念,。

1,、發(fā)放家庭教育家長問卷，了解家長對家庭教育的認(rèn)知程度和教育需求。全園家長參與,。

2,、舉辦“親子游園會”，普及家長對家庭教育的科學(xué)認(rèn)識的同時增近親子關(guān)系,。全園家長參與,。

3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容,，為全園家長布置家庭教育作業(yè),，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法。為保證學(xué)習(xí)的有效性,，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案,，為家長提供專業(yè)實用的指導(dǎo)。全園家長參與,。

4,、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄，及時提供可讀性強(qiáng)的學(xué)習(xí)交流信息,，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調(diào)動本班家長學(xué)習(xí)積極性,，實現(xiàn)教育資源共享。

5,、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口,，擴(kuò)大家庭教育的影響力。

十,、現(xiàn)場咨詢會,。

召開全園家長會，在會上向家長介紹本學(xué)期教學(xué)工作的重點,，家長工作的重點,，分別就小、中,、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育情況開現(xiàn)場咨詢會,。

十一、征集“習(xí)慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文,。

十一,、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動。要求家長參加,。

十二,、組織中班舉辦“主題匯報會”活動。要求家長參加,。

十三,、組織托小班舉辦“師生見面會”活動,。要求家長參加。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十三

活動目標(biāo)：

2,、初步發(fā)展幼兒的觀察力,、分析能力和概括能力。

3,、感知并說出三角形的基本特征,，能找出和三角形相似的物體,。

活動準(zhǔn)備：

多媒體,、課件各一，圖形若干,。

活動分析：

觀察,、對比是孩子們探究的過程，通過圖形的對比引導(dǎo)幼兒感知三角形的基本特征,，作為本次活動的重點,。活動中運(yùn)用課件直觀,、形象的特點,，通過多種游戲形式，采用啟發(fā)法,、提示法,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握并概括三角形的基本特征，從而突破難點部分,?；顒拥慕Y(jié)束之際，組織幼兒進(jìn)一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體,，作為活動的延伸環(huán)節(jié),，自然結(jié)束?；顒舆^程：

一,、導(dǎo)入。

采用觀察法,，通過課件中圖形寶寶的口吻引出三角形,。

二、展開,。

1,、采用游戲法引導(dǎo)幼兒在眾圖形中尋找三角形。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征,，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊,、三個角。

3,、動手操作,。a.幼兒從圖形筐中找出三角形，分別數(shù)出邊,、角的數(shù)量,，進(jìn)一步掌握三角形特征。b.觀察并說出三角形像什么,。

4,、游戲“猜猜我是誰”。組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測出圖形,，進(jìn)一步鞏固幼兒對圖形特征的認(rèn)識,。

5、游戲“捉迷藏”幼兒從簡單的畫面中找出三角形,。

6,、引導(dǎo)幼兒觀察并找出活動室中那些物品像三角形。

三,、延伸,。

請幼兒到生活環(huán)境中進(jìn)一步尋找三角形的蹤跡。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十四

玩是小孩子們的天性,，如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢,？今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動，其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的,！拾豆豆活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動作和手,、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展,?；顒訙?zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）,。

活動方法：

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：

孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。水果大餐。

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣,。

2,、初步嘗試使用固體膠。

活動準(zhǔn)備：

1,、水果花籃圖人手一張,。

2、各種水果造型圖片,。

活動過程：

1,、教師出示漂亮的水果花籃引題。

2,、演示使用固體膠,。

3、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃,。

4,、展示作品,，分發(fā)獎品,。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十五

1、喜歡參與裝飾圣誕樹,。2,、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂,。

【活動準(zhǔn)備】,。

1、未裝飾的松樹一棵2,、禮物若干,，各種裝飾物如彩帶，小球等,。

【活動過程】,。

一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹,。

二,、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？（幼兒自由討論）,。

三,、裝飾圣誕樹“再過幾天，就是圣誕節(jié)了,，我們這兒也來一棵圣誕樹,，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮,。教師介紹裝飾物,，說說它們的名稱,，形狀，顏色,。并請小朋友裝飾圣誕數(shù),。四、分禮物“圣誕樹真漂亮,，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,，我們一起來唱歌迎圣誕?！薄澳銈兂母杩烧姘?，圣誕老人要給你們禮物啦?！庇變鹤杂蛇x取禮物,，分享禮物。

春節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十六

活動目標(biāo)：

2,、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性,。

活動準(zhǔn)備：

相鄰數(shù)填空卡片，人手一份圖紙和1――10的數(shù)字頭飾,。

活動過程：

1,、導(dǎo)入活動。

“一些小朋友他們今天很開心,，小朋友們想不想知道他們是誰?。俊薄八麄兪菙?shù)字小朋友,，因為他們今天般了新家,，小朋友們想不想去看看啊,？”

2,、出示圖片。

（1）教師：“這個房子漂不漂亮啊,，小朋友們想不想住這樣的房子,？”

（2）“現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的,?！?/p>

（3）用向小朋友們介紹數(shù)字新鄰居的方式引出相鄰數(shù)這個概念。

教師：“數(shù)字們見小朋友們來了都非常的高興,，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來?，F(xiàn)在我們來認(rèn)識一下他們的新鄰居?！?/p>

（4）逐個向小朋友介紹數(shù)字們的“鄰居”,，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個概念,。

（5）介紹完后提問幼兒，使幼兒初步掌握各數(shù)的相鄰數(shù),。

3,、發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用根據(jù)數(shù)字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系,。

（1）教師：“現(xiàn)在有四個數(shù)字想請我們小朋友幫一個忙,，想請我們小朋友為他們畫上和他們數(shù)量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形?，F(xiàn)在我把這幾個數(shù)字請到了我們小朋友的桌子上,，請小朋友拿起你手中的畫筆來幫幫他們吧?！?/p>

（2）畫完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進(jìn)行演示,。演示完后請小朋友一起來數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系,。

4,、出示相鄰數(shù)填空卡，進(jìn)行一場小競賽,。

“現(xiàn)在數(shù)字們想讓我們小朋友們來一場小比賽,，看誰能又快又準(zhǔn)確地說出他們的鄰居,，而且說出他比他們的鄰居是多一還是少一,。”