總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和完成的事情進(jìn)行總結(jié)和概括。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí),。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇一

本學(xué)期以來(lái),，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和老師的積極教育指導(dǎo)下,，作為一名公司委培生的我已順利的完成了在校各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。在校各方面的生活各具特點(diǎn)：有收獲,，也有不足,；有榮譽(yù),，也有缺點(diǎn)?，F(xiàn)就將本學(xué)期具體情況匯報(bào)如下：

我作為一名公司委培生領(lǐng)隊(duì)及校團(tuán)組成員、班委學(xué)習(xí)委員,、宣傳委員,、成人大專班班長(zhǎng),。半年以來(lái)，各項(xiàng)在職管理工作有序井然,，特別是在管理我公司委培生一職上更具特色。本學(xué)期,，我始終以泰發(fā)祥人的新形象,、新姿態(tài)為方向區(qū)管理和打造“泰發(fā)祥校園團(tuán)隊(duì)精神”為主導(dǎo),，通過(guò)經(jīng)常交流、座談、開(kāi)會(huì),、搞活動(dòng)等方式使得我公司三十三位委培生突出的團(tuán)結(jié)博愛(ài)、突出的吃苦耐勞,。學(xué)員們表現(xiàn)突出,，在各班中都能樹(shù)立起“泰發(fā)祥形象”，成為各班的模范,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，有14人擔(dān)任各班班干部職務(wù),。在本學(xué)期五四青年節(jié)總院在評(píng)選活動(dòng)中，我公司已獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)”2人及“優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)”6人的成績(jī)占到學(xué)院公司委培團(tuán)體最多之榜首,。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的例子和數(shù)據(jù)就可以很直觀的反映出我公司委培生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)精神,。

半年來(lái),，按照計(jì)劃,，個(gè)人各方面均有進(jìn)展,，（1）年度小說(shuō)任務(wù)以啟文正在進(jìn)行中（2）本學(xué)期網(wǎng)上博客共發(fā)表文章23篇，其中11篇被各大文學(xué)瘸子精選推薦（3）加入榆林?jǐn)z影家協(xié)會(huì)的準(zhǔn)備工作條件已經(jīng)成熟（4）業(yè)余閱讀量明顯提升（5）參加社會(huì)活動(dòng)兩項(xiàng)‘省地震局5.12期間舉辦的知識(shí)問(wèn)得’和’《榆林日?qǐng)?bào)》問(wèn)卷調(diào)查’（6）社交面逐漸擴(kuò)大（7）報(bào)考?？茝?fù)習(xí)工作有序進(jìn)行（8）黨課學(xué)習(xí)勝利結(jié)業(yè),。

在收獲頗大的這學(xué)期里，也同樣存在著許多不足,，（1）對(duì)待學(xué)業(yè)還不夠勤奮,，聽(tīng)課還不夠?qū)Ｒ?。?）校園生活安排還不夠合理,，（3）部分年度計(jì)劃還不能夠飛快落實(shí)。（4）自身修養(yǎng)著裝禮儀方面還從在許多方面的問(wèn)題,，（5）支出消費(fèi)還不能夠進(jìn)一步優(yōu)化。

回首本學(xué)期,，時(shí)間過(guò)的很快,，通過(guò)對(duì)本學(xué)期方方面面的總結(jié),，心中也有了一定的認(rèn)識(shí),，見(jiàn)于優(yōu)點(diǎn)今后繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，面對(duì)存在的問(wèn)題將會(huì)盡快改正,。在迎接新學(xué)期的到來(lái)之際，我將會(huì)一如既往的將學(xué)好專業(yè)知識(shí)放在首位,；管理好在校委培生和樹(shù)立泰發(fā)祥公司特色形象并舉,；兼顧年度各項(xiàng)個(gè)人計(jì)劃進(jìn)展和大力提升自身綜合素質(zhì)水平為導(dǎo)向,。努力將自己塑造成道德品質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)精的公司委培骨干,，為將我礦建設(shè)成為高產(chǎn),、高效,、地方特色的現(xiàn)代化煤礦早一日作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)而艱苦奮斗,，繼續(xù)努力,！

2010年上半年已經(jīng)結(jié)束,，回顧上半年,，自我既取得了一些成績(jī)，又存在著一定的不足,，總體而言,，成敗參半,，狀況較上半年有所提高。然而,，目前狀況較預(yù)期目標(biāo)仍有相當(dāng)差距,，未來(lái)形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻,。

回顧2010年上半年度,，自我在成績(jī)，閱歷,，交際等方面取得了一些成績(jī),，值得肯定,。在成績(jī)上,，自我總體成績(jī)狀況較上半年度過(guò)有所提高，并且已按為時(shí)計(jì)劃完成通過(guò)四級(jí)考試的任務(wù),；在閱歷上，自我通過(guò)1學(xué)期的兼職,，不僅為自己解決了一部分生活費(fèi)用,，而且增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了自己與人溝通的能力,；在交際上，自我與同學(xué)建立了比較良好的關(guān)系,，這較上年度有較在提高,。

同樣,，2010年仍有一些事值得我們反思,。首先,，看破我在學(xué)習(xí)上的提高是不夠大的。盡管處于提高狀態(tài),，但我們務(wù)必認(rèn)識(shí)到今后更加嚴(yán)峻的形勢(shì)。今后務(wù)必要更加努力奮斗,，更加認(rèn)真,，將成績(jī)進(jìn)一步提高,，將自己對(duì)其它學(xué)科的涉獵面進(jìn)一步拓展。其次,，自我心態(tài)仍不夠平和。尤其是在情感上的無(wú)意義糾纏使自己浪費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，使自己無(wú)法具有一個(gè)平和的冷靜的心態(tài),，影響了自己學(xué)習(xí),。然后,，自我在處事上的自大態(tài)度值得警示,。在處事上，自我過(guò)分高估自己,，低看別人,，自以為是，自高自大對(duì)自己的不良影響已經(jīng)初見(jiàn)端倪,，這值得自己深思,。最后,，眼高手低的問(wèn)題,。自我現(xiàn)實(shí)處事經(jīng)驗(yàn)的不足使自己處理現(xiàn)實(shí)事務(wù)的'能力不強(qiáng),，處事不妥，將事情理想化,。這種實(shí)際能力的不足值得自我深思,。

展望2010年下半年,，自我在以下方面要注意提高。第一,，努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識(shí),，做到成績(jī)優(yōu)異,，還要努力涉獵其它學(xué)科的知識(shí),，進(jìn)一步開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)自己的社會(huì)眼界,，全球視野，使自己成為有社會(huì)眼界,，有全球思維,，有自己獨(dú)立見(jiàn)解的現(xiàn)代大學(xué)生,。第二,，理性處理情感問(wèn)題,。大學(xué)職階段要深刻認(rèn)識(shí)到感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。不能為兒女私情影響自己未來(lái)事業(yè)的發(fā)展,。第三,，充實(shí)自己。大學(xué)四年,，自我要有忍耐的精神，要連續(xù)不斷地充實(shí)提高自己,。當(dāng)前大學(xué)的理論知識(shí)教授尚不完整，實(shí)踐經(jīng)歷也與社會(huì)有很大不同,。因此,，自我不要急于展示自己，要花費(fèi)更多時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,，積累自己的百度,，在別人放松的時(shí)候,，自己加倍努力,。而這個(gè)進(jìn)程,，是大學(xué)四年的任務(wù),，是自我今后三年的內(nèi)容,。第四,，盡量參與活動(dòng),。在大學(xué)里不參與活動(dòng)是錯(cuò)的，過(guò)我參與活動(dòng)是不對(duì)的,。由于自我實(shí)際處事能力不夠強(qiáng)，因此,，自我需要盡量參加活動(dòng)。但是,，鑒于大學(xué)與社會(huì)的差距（這種活動(dòng)并不能真正鍛煉我們的能力）,，因此，不能把它放在首位,，而仍以廣泛學(xué)習(xí)為重中之重,。第五，堅(jiān)持“認(rèn)真認(rèn)真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”的態(tài)度,。

2017年上半年度已經(jīng)結(jié)束,，成功與失敗同在,，笑容與淚水并存。雖然形勢(shì)嚴(yán)峻,，但我們?nèi)詷?lè)觀自信,。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟靥岣咦约海棺约哼m應(yīng)了變化了的現(xiàn)實(shí),。我們完全相信,，2017下半年將比上半年更加美好。

看見(jiàn)我今天取得的成績(jī),，我對(duì)自己是十分的不滿意,?？吹阶约喝缃袷侨绱说氖?，想著自己過(guò)去是那么的輝煌。心里難受的不得了,，內(nèi)心的悔恨與自責(zé)如波濤洶涌,，翻江倒海。于是靜下心來(lái),，仔細(xì)反思這一年的歷程,。總結(jié)如下：

自己在學(xué)習(xí)方面是非常糟糕的,，還好再社會(huì)活動(dòng)上有些安慰,。我經(jīng)常參加社團(tuán)活動(dòng)，曾是abc創(chuàng)業(yè)園外聯(lián)部的一員,，常出去拉贊助,，雖然沒(méi)有成功一次,，但我從中學(xué)到了很多很寶貴的經(jīng)驗(yàn)和難得的社會(huì)經(jīng)歷,。在舉辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”上，自己參與了大賽活動(dòng)的策劃與舉辦,。周末時(shí)候就和cr單車(chē)協(xié)會(huì)的一起出去接觸大自然,，放松心情。同時(shí)還協(xié)助社長(zhǎng)搞好社團(tuán)的日常工作,，所以終于在大二時(shí)榮幸擔(dān)任了cr單車(chē)協(xié)會(huì)的副社長(zhǎng)一職,。這些活動(dòng)都充實(shí)和豐富了我的大學(xué)生活，讓我的大學(xué)生活更精彩更有意義了,。

綜上,，我在社會(huì)活動(dòng)上還不錯(cuò),，就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)太差了。所以現(xiàn)在我不僅要繼續(xù)積極參加社會(huì)活動(dòng),，還要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)給搞上去,。要爭(zhēng)取做個(gè)德智體全面發(fā)展的人才,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二

隨著炎炎夏日的到來(lái),，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，本學(xué)期我們小班段的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，勤勤懇懇,、任勞任怨地工作在教育的第一線?？朔税嗉?jí)人數(shù)多的實(shí)際困難，團(tuán)結(jié)一致,，想辦法,，出對(duì)策，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在我代表小班段的全體老師將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

由于孩子們年齡較小,，所以在實(shí)施教育教學(xué)的時(shí)候,，要反復(fù)多次的進(jìn)行一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。這就需要我們老師付出極大的耐心,。在這個(gè)方面,，三個(gè)班的老師們都表現(xiàn)的非常出色,。使得我們能夠順利的完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo)。使幼兒在語(yǔ)言發(fā)展,、生活自理,、動(dòng)手操作等方面有了進(jìn)步，掌握了更多與他們生活息息相關(guān)的知識(shí),。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期和這學(xué)期四個(gè)多月來(lái)的細(xì)心呵護(hù),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓?，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來(lái)園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲,，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。如吃飯時(shí)不隨便講話，放杯子或放碗是要輕輕的,，吃飯要一手扶碗,、一手拿勺，小鞋子脫好后要兩只并并攏放整齊等等,。此外,，在人際交往方面，他們懂得了與伙伴友好相處,，和大家一起分享玩具,、食物,，知道要和老師小朋友奶奶打招呼問(wèn)好等等,。

一個(gè)良好的生活衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要從娃娃時(shí)期抓起,。我們不僅僅是注重培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對(duì)孩子行為習(xí)慣,、語(yǔ)言習(xí)慣,、思維習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。身教重于言教,，我們教師和保育員也時(shí)刻注意著自己的一言一行,，為孩子們起到良好的榜樣作用，同時(shí)加強(qiáng)了常規(guī)培養(yǎng),，為孩子今后的學(xué)習(xí),，生活打下良好而扎實(shí)的'基礎(chǔ),。

在日常生活中，鼓勵(lì)督促教師多聽(tīng)多讀多看有關(guān)幼兒教育方面的書(shū)籍雜志,。

在備課方面,，我們做到及時(shí)認(rèn)真超周備課,，按時(shí)上交，備課本上多了許多藍(lán)色字跡,，那是我們?cè)S許多多的小反思，怎樣有助于我們及時(shí)找到自己教學(xué)的缺點(diǎn)與不足,。論文案例,，我們也認(rèn)真撰寫(xiě)，其余各項(xiàng)表格填寫(xiě),，我們也認(rèn)真對(duì)待。

在平時(shí)生活中,，多與同事交流教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),。及時(shí)反饋各種工作的有效信息,。

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，針對(duì)小班年齡特點(diǎn),，我們進(jìn)行“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的專題研究“安全防火演練”，教會(huì)幼兒安全逃生的技能,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策解決了實(shí)際問(wèn)題,。加上今年危急嚴(yán)重的“手足口病”事情，我們也真正做到了保教結(jié)合,。提醒家長(zhǎng)每天為幼兒進(jìn)行量體溫,，在園也督促幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法及各方面的衛(wèi)生知識(shí).....總之一切為孩子考慮,。

由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)從實(shí)際情況出發(fā)，我們制定了一些適合他們的年段活動(dòng)：3月上旬我們又開(kāi)展了迎“三八婦女節(jié)”畫(huà)媽媽,、串項(xiàng)鏈、學(xué)唱《我的好媽媽》歌曲等活動(dòng),，我們從說(shuō)一說(shuō)、唱一唱,、做一做入手，讓孩子們充分感受“三八婦女節(jié)”的熱鬧,，使孩子們對(duì)“三八婦女節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，體會(huì)媽媽的辛苦。

3月中旬,，舉行了本學(xué)期第一次小班段段活動(dòng)“快樂(lè)的滑板車(chē)”比賽,。通過(guò)一系列的闖關(guān)活動(dòng)提高幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性、較好的發(fā)展耐力素質(zhì)并從中體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

碧綠綠的毛豆成熟啦,！近日，老師們?yōu)榱俗層變后w驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力；4月份中旬,，在一個(gè)晴朗的日子里，我們小班段舉行了“小手愛(ài)勞動(dòng),，我來(lái)剝豆豆”活動(dòng),，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，孩子們不僅掌握了毛豆的方法，提高了手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,，并體驗(yàn)了勞動(dòng)和成功的快樂(lè),；更懂得了要珍惜勞動(dòng)的成果。

為了促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的提高和體能的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)拍球的積極性和主動(dòng)性,，幫助幼兒掌握拍球的技能，增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和方位控制能力,。

5月份中旬,，我們小班段開(kāi)展了本學(xué)期第三次段活動(dòng)“拍皮球”比賽，整個(gè)比賽活動(dòng)不但增進(jìn)了幼兒之間的感情,，更重要的是讓孩子們體會(huì)了一分耕耘,、一分收獲。

過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，今年的端午節(jié),，我們小班段舉行了“做香囊”“趕五毒”親子活動(dòng)，讓幼兒在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

6月1日，我們小班段聚在一起,，開(kāi)展“慶六一,，大合唱”演出，通過(guò)此次的活動(dòng),，讓我們的寶寶們更加積極參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的六一兒童節(jié),。

每項(xiàng)活動(dòng)每班的負(fù)責(zé)老師都能認(rèn)真的對(duì)待和很好的組織。公平,、公正的看待活動(dòng)成績(jī),！在各班的區(qū)域與主題活動(dòng)中也能根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)很好的開(kāi)展，長(zhǎng)期得到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),！

在這個(gè)學(xué)期中,，我們小班段全體教師積極做到及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的真實(shí)情況，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心與支持,。如孩子沒(méi)有來(lái)園上學(xué),，我們總在第一時(shí)間打電話給家長(zhǎng)詢問(wèn)原因,。孩子生病了，我們總是隔三差五地打電話去關(guān)心詢問(wèn)病情,。孩子在幼兒園不舒服了或是有什么事,，我們也在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。用心的開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，取得了家長(zhǎng)的信任肯定,，得到了家長(zhǎng)的支持配合。除此,，今年我們每班還增設(shè)了：班級(jí)qq群,、微信群，以最快最新的方式展示給家長(zhǎng),，使我們的教育教學(xué)工作得以更好的開(kāi)展,。如：“三.八”婦女節(jié)的開(kāi)展、“六一主題”系列活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等等都得到了一至好評(píng),！

當(dāng)然，不足的地方還很多,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，使我們的工作檔次再上一個(gè)臺(tái)階,。最后，我想向全體小班段老師們說(shuō)的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對(duì)年段工作的支持與配合！

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇三

幼兒園堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,，以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位,。

對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn)，每周各班有計(jì)劃開(kāi)展一次集中的安全教育活動(dòng),，利用中小學(xué)安全教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),，全園140名幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用52秒。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé),，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。

設(shè)立專職的衛(wèi)生保健員,，學(xué)習(xí)制定帶量食譜,，結(jié)合本園實(shí)際，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄,，積極申報(bào)幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,，重裝紫外線消毒燈共16臺(tái),，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施，各項(xiàng)記錄齊全到位,，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作受到區(qū)衛(wèi)生保健站好評(píng),。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的人文關(guān)懷和物質(zhì)保證下,，在全體教職工,、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下，未出現(xiàn)一例手足口等其他傳染病例,，確保了幼兒的身體健康,，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。

3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí),。

嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng),，增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,，延遲30分鐘下午離園時(shí)間,，既促進(jìn)了幼兒的身心健康，又提高了為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量,。建立幼兒園日常工作檢查制度,，每天對(duì)晨檢、早餐午餐,、教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng)、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并做詳細(xì)記錄,，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并著手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,。

1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng),、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),，掌握了常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與隔離措施,，知道意外傷害事故的應(yīng)急處理方法，了解幼兒身體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),。積極依靠幫扶單位的雄厚力量,，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。帶領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，為貫徹落實(shí)市區(qū)預(yù)防傳染病的有效措施,，與育賢一幼劉園長(zhǎng)密切聯(lián)系，積極協(xié)商,，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間全面參觀講解育賢一幼園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置,，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模。

2.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),。

鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和各種幼兒教育理論，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng),。開(kāi)展本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，利用每?jī)芍芤淮蔚娜w教師會(huì)開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論，每位圍繞身邊的事例和教育動(dòng)態(tài)積極發(fā)言,，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展的目的。

3.在表?yè)P(yáng)和提醒中激勵(lì)進(jìn)步,。

采用“表?yè)P(yáng)一個(gè)人,，提醒一種現(xiàn)象”的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),，克服自身的不足。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象,，采用只說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服,，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我。

把握慶“六.一”的活動(dòng)契機(jī),，周密準(zhǔn)備,，精心策劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供發(fā)展機(jī)會(huì)的原則,，將整個(gè)“慶六.一”活動(dòng)分為三大部分進(jìn)行展示,。

1.綜藝表演,，各顯其能。

第一部分的綜藝表演,，重在展示幼兒園日常教學(xué)特色和個(gè)別幼兒才藝,，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱,、古詩(shī)表演,、幼兒相聲、特色英語(yǔ),、家長(zhǎng)參與等各個(gè)方面,。為落實(shí)市區(qū)教育局預(yù)防傳染病的方針指示，我們采用幼兒主會(huì)場(chǎng)演出,，家長(zhǎng)分會(huì)場(chǎng)觀看轉(zhuǎn)播的形式,，既讓家長(zhǎng)看到幼兒的特色表演，又有效預(yù)防了傳染病的傳播,。

2.操節(jié)展示,，健康快樂(lè)。

第二部分的各年齡段輕器械操展示全園幼兒和教師參與,，重在發(fā)展幼兒走,、跑的基本動(dòng)作，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形,，在基本操節(jié)中發(fā)展幼兒全身各部分的'動(dòng)作,，在放松游戲體會(huì)運(yùn)動(dòng)游戲所帶來(lái)的健康快樂(lè)!

3.美術(shù)展覽，秀出自我,。

第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進(jìn)行的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)作品,，連環(huán)畫(huà)、主題畫(huà),、五彩折紙,、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)活動(dòng)中的心靈手巧和奇特思維,，更凸顯出各位美術(shù)教師日常扎實(shí)有效的美術(shù)教學(xué)成果,。

整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分,，安排合理,，得到區(qū)教育局、校領(lǐng)導(dǎo),、幫扶單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng),，達(dá)到了宣傳幼兒園工作和提升幼兒園形象的目的。

充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小銜接工作,。五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。通過(guò)參觀小學(xué)校舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施,。通過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂,、整理小書(shū)包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù),。

成立并召開(kāi)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，積極征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展方向,，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略,。如我園調(diào)整作息時(shí)間、伙食費(fèi)價(jià)格上調(diào),、慶六一活動(dòng)方案均經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過(guò),，并達(dá)成一致意見(jiàn)。慶“六.一”活動(dòng)光盤(pán)的刻錄由家長(zhǎng)委員會(huì)成員兼組長(zhǎng)的吳寶松爸爸積極努力下完成,。各班缸子架掛布由各班家長(zhǎng)協(xié)助完成,。只要家長(zhǎng)能夠做的，我們就積極發(fā)動(dòng),，在調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的同時(shí)更大程度地促進(jìn)了幼兒園工作的開(kāi)展,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇四

期末工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，我班在各方面都取得了較好的成績(jī),。

1、班級(jí)氣氛和諧融洽,，同學(xué)們具有活力,，朝氣蓬勃，有上進(jìn)心,，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。

2,、各班干部分工明確,，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作,，深的同學(xué)們的好評(píng),。

1、同學(xué)們出勤率高,，多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象,。

2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,，涉獵更多的知識(shí),，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3,、越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前,，為自己的目標(biāo)去努力，尤其是臨近考試最為突出,。

5,、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃,。

1、學(xué)們積極向上,，班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，實(shí)時(shí)分析，并取得良好效果,。

2,、同學(xué)們思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂(lè)于幫助每一個(gè)人。

3,、同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏,，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè),。

1,、我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn)，其中滿分率可達(dá)90%以上,。

2,、班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍，個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍,。

1,、本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。

2,、在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班梁杰，取得女子鉛球冠軍,，丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍,，張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍，男子800米第四名,，并且代表系里參加4x100米接力賽,，取得亞軍。

3.學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽,，我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍,，張濤，李柏霖,，孫向敏,，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。

4,、四月份舉行的羽毛球比賽,，我們班任亞飛獲得男子第二名，王紅獲得女子第四名,。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽,，取得團(tuán)體季軍。

5,、院籃球聯(lián)賽,，我們班張濤等為主力，表現(xiàn)出色,，使我系取得冠軍,。

6、在院里舉辦的cs1.6大賽中,，我們班任亞飛,，孔亞光，方元,，雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍,。

7,、院里第一屆校園歌手大賽中，楊高峰同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),。

8,、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨,，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽,，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái),，韓俊，趙向陽(yáng)分別獲得冠亞軍,，其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng),。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

10,、4月23日,，全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì)，王方勛,，王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色,。

11、臨近考試,，全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》,，并取得良好效果。

12,、臨近考試,，全體班委組織召開(kāi)思想動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，尋找夢(mèng)想打開(kāi)了一扇門(mén),，此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。

1,、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課睡覺(jué)或者玩手機(jī)，對(duì)某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，成績(jī)不理想。

2,、個(gè)別同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入過(guò)多精力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

大一轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,，大二就在眼前,，整的來(lái)說(shuō)，這一年的工作還是挺順利的,，各位老師和同學(xué)們的支持,，以及班里雖取得的成績(jī)，給了我工作上樹(shù)立了極大信心,，我會(huì)再接再厲,，讓工程一班更上一層樓。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇五

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué),，已在xxx大度過(guò)了我成人的四分之一。

有候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們,，美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快,。想一想，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生,，今天卻看著xx廣場(chǎng)上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園,。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都發(fā)生在昨天,。

仰望大三大四的師兄師姐們,，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在xx校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致,，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了,。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣,，也像他們那樣輝煌,，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路,。

過(guò)去的一年,，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細(xì)想想,，也有了很多成人生活的經(jīng)驗(yàn),。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí),，參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活,。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟,。在大一結(jié)束的暑期,，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),，從而是自己在德、智,、體等方面得到一定的提升,。

從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。

在大一的一年里,，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，雖然成績(jī)不是名列前茅,，卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果,。在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡,。除此之外,，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。

這一年,，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，那么,，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),，不斷的變得成熟,。

總之，對(duì)于我,，和許多人來(lái)說(shuō),，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里,，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇六

在忙勞碌碌的工作中,，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了，回顧到這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

在班級(jí)管理工作中,，我努力做到了仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍,。我喜愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們,。雖然有部分孩子很頑皮，不聽(tīng)話,，但和他們?cè)谝黄?，總是覺(jué)得很快樂(lè)！面對(duì)孩子,，我會(huì)樹(shù)立愛(ài)心,，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)切愛(ài)惜他們，激勵(lì)他們進(jìn)步,，教育他們做個(gè)好孩子,，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子,，讓孩子講文明,，懂禮貌，教育他們做個(gè)讓人喜愛(ài)的孩子,，和小摯友能融洽相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助,，培育他們良好的品德,。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的,，有緘默寡言的,，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事的,，總之每個(gè)孩子都不一樣,。面對(duì)性格各異的孩子，在他們犯錯(cuò)時(shí)，我不是嚴(yán)厲的指責(zé),，而是通過(guò)形式多樣的,，寓教于樂(lè)的方式，漸漸引導(dǎo)他們,，激勵(lì)他們,，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做,；在他們獲得勝利時(shí),，要表現(xiàn)出主動(dòng)的確定和表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立自信念,。

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)進(jìn)行,，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作,。特殊在學(xué)前班,，幼兒要學(xué)習(xí)的`學(xué)問(wèn)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)憂,，驚慌的,。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作，我實(shí)行了以下措施：

（1）主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。

（2）常常與家長(zhǎng)微信,、電話了解,。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更親密。

（3）讓家長(zhǎng)參加到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、元宵節(jié)活動(dòng),、慶“六一”等活動(dòng),，這些活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。本學(xué)期工作特別忙也特別累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注意幼兒自身實(shí)力的培育,，力求把日后的工作做得更好！

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇七

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，老師現(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的小班第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德

本人熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛(ài)崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、工作方面教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫(xiě)教學(xué)反思,，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,、門(mén)窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒,。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子,，整理床鋪。

家長(zhǎng)工作：

1,、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2,、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

3、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

4、與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議或意見(jiàn),，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師的辛勤努力,，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

與此同時(shí),，我在工作中還存在一些問(wèn)題：

1、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

4,、在教學(xué)活動(dòng)中，因人施教,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星,。

不經(jīng)意中，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了,。去年來(lái)幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起這學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在本學(xué)期中,，我們竭盡最大的努力,，注以最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

生活自理能力方面：

幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人,，小班生活活動(dòng)豐富的內(nèi)容,，不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值,，獲得了自信,。

1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng),、游戲,，積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)一粒米,。針對(duì)能力差的孩子不厭其煩,，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好,，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得再干凈些、再快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，孩子們的衣服減少了,，我們就鼓勵(lì)孩子們午睡時(shí)自己穿脫衣褲、鞋子;小便時(shí),，試著自己拉好褲子,，然后老師檢查。慢慢的,，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,。對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫忙?，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手,。

小班的孩子正處在“我自己來(lái)”的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于放手,，讓孩子自己去嘗試,，探索，體驗(yàn),，放手讓孩子做自己想做的事,，給他們這個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

行為習(xí)慣方面：

孩子的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此要做好并堅(jiān)持每日生活常規(guī),。本學(xué)期，孩子們?cè)诼?tīng)信號(hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大,，不管自己在做什么事情,，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽(tīng)到老師的琴聲孩子們就會(huì)迅速安靜下來(lái),。能正確分辨坐好,、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息,。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,，從而表現(xiàn)出自得其樂(lè)，不拘束不壓抑的心情,。良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。

衛(wèi)生保健方面：

我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作,。

教育教學(xué)方面：

隨著春的腳步漸漸臨近,，自然界萬(wàn)物復(fù)蘇，小花池作為幼兒園的一個(gè)教育環(huán)境,，是豐富孩子自然常識(shí),、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地。于是,，我們和孩子們展開(kāi)了一系列探索,、種植活動(dòng)。小朋友們選擇自己喜愛(ài)的豆寶寶進(jìn)行種植,，他們有的選擇了紅豆寶寶,，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字,，然后進(jìn)行種植觀察,。每個(gè)孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時(shí)各持己見(jiàn),，有的說(shuō)：“水放少點(diǎn)好!”,，有的說(shuō)：“不行!要放多一點(diǎn)!”還有幾個(gè)孩子急著跑來(lái)問(wèn)：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們,，只是請(qǐng)每個(gè)小朋友按自己的想法給豆寶寶加水,，并請(qǐng)他們觀察杯中的水量，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水,，有的多,，有的少，各不相同,?！暗降渍l(shuí)的豆寶寶長(zhǎng)得更好呢?”孩子們一定會(huì)探索到更多的小秘密。

媽媽的愛(ài)是偉大的,，無(wú)私的,，孩子們享受著媽媽的愛(ài)，卻無(wú)法理解媽媽的這一份關(guān)愛(ài),。為了讓孩子們體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，我們還利用“三八婦女節(jié)”開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽”活動(dòng)，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事,，為什么要那么做”,，孩子們說(shuō)出了很多他們自己的理解，體會(huì)了媽媽對(duì)自己的關(guān)心。孩子們還在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出了很多關(guān)心媽媽的方法,，并了解了“愛(ài)”的多種表達(dá)方式,。

孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

家長(zhǎng)工作方面：

我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，取得一致的教育方法,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我們更了解幼兒在家的情況,，使我們能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持。

存在的問(wèn)題：

1,、幼兒的各種行為習(xí)慣,，如“三輕”：輕聲說(shuō)話、玩具輕拿輕放,、走路輕,。以及傾聽(tīng)習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺(jué),。所以,，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

努力的方向：

1,、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出適合幼兒的計(jì)劃,，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固,、復(fù)習(xí)。

2,、精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培養(yǎng),。主要通過(guò)穿珠子，捏橡皮泥等手段來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的。除了正常的美工課外,，我們還要充分利用晨間活動(dòng)前,、離園前、午飯后或區(qū)域活動(dòng)時(shí)這段時(shí)間讓他們來(lái)進(jìn)行練習(xí),，循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng),，特別是班內(nèi)比較內(nèi)向膽小的幼兒,，平時(shí)要多利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通,，每天給孩子一個(gè)充滿愛(ài)心地抱抱,，讓孩子感受到你對(duì)他的愛(ài)。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們每位老師的心愿，在以后的保教工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子的快樂(lè),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定。學(xué)期的結(jié)束,，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性,，因人施教方面,，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲,，有汗也有累,。這學(xué)期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實(shí)中度過(guò),。有好幾位孩子都特別的調(diào)皮,，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小朋友,，他們天不怕地不怕,，一點(diǎn)都不怕老師，真的拿他們沒(méi)辦法,。的確,，有時(shí)候也會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。但是在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容，少了一份苛刻,，多了一份理解,，少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、在保教工作上,。

由于我班孩子年齡小,，生活自理能力比較差。他們不會(huì)自己穿衣穿鞋,，我與鄧?yán)蠋熞粋€(gè)個(gè)教小朋友們穿,，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了。還對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng),，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,。多帶在身邊方便照顧,。

二、在教學(xué)工作中，

在上課過(guò)程中,，對(duì)于一些膽小的,，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵(lì)和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都鼓勵(lì)每位孩子勇敢回答老師提出的問(wèn)題,，哪怕回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，以此來(lái)培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力,。

三,、在家長(zhǎng)工作上

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,，幼兒有什么特殊情況(如發(fā)燒……)我們立即與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,。還認(rèn)真地填寫(xiě)每個(gè)星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊(cè)，把孩子在園的一些情況即時(shí)反饋給家長(zhǎng),，然后對(duì)家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)做到及時(shí)處理,，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進(jìn)行了家訪工作,，家長(zhǎng)對(duì)于這些工作都表示很支持,。

來(lái)自 m.sevw.cn

本學(xué)期非常忙，有時(shí)忙的忘記了累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇八

20xx年春季我校的職高分流工作,，在全體教職工齊心協(xié)力的努力下任務(wù)完成很好,，就我鎮(zhèn)的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)：

提前摸排，對(duì)“目標(biāo)學(xué)生”進(jìn)行學(xué)情會(huì)商,，建立學(xué)情臺(tái)帳,，不定時(shí)召開(kāi)班教導(dǎo)會(huì),，共同探討每位學(xué)生下一步進(jìn)行分流工作可能采取的最佳措施和辦法。班主任做好記錄,，然后共同制定出每位學(xué)生的具體可行的分流方案,。

教管辦成員和學(xué)校校委會(huì)成員分別包靠到班級(jí)，一名教管辦成員和一名學(xué)校校委會(huì)成員包靠一個(gè)班級(jí),。每位畢業(yè)班任課教師包靠到學(xué)生,，共同協(xié)助班主任做好本班的職高分流宣傳、動(dòng)員,、家訪等工作,。

我們實(shí)行了日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)各班進(jìn)展情況一天一調(diào)度,。學(xué)校還制定了職高分流管理辦法及獎(jiǎng)懲政策,，以更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

我們一開(kāi)始就形成了濃厚的“我要上職高”的氛圍,，各班主任收集以往職高學(xué)生的成功案例進(jìn)行介紹,，以身邊最現(xiàn)實(shí)的例子，剔除學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),；教會(huì)學(xué)生如何與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、接受職業(yè)教育,，愉快地幫孩子做出正確選擇,。

對(duì)于學(xué)生自身不愿意的學(xué)生,，各班通過(guò)主題班會(huì),，班主任單獨(dú)談話、任課教師個(gè)別談心,，請(qǐng)職高優(yōu)秀學(xué)生談感受等形式,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考學(xué)不是唯一的人生之路，上職高大有作為,，讓那些舉棋不定的學(xué)生堅(jiān)定上職高的信念,，強(qiáng)化工作的針對(duì)性。

我們采取電話聯(lián)系,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面對(duì)面座談,、觀看宣傳影片、發(fā)放宣傳資料,、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式,，感化學(xué)生家長(zhǎng)，促使其改變觀念,。對(duì)于家長(zhǎng)不到校的,，學(xué)校統(tǒng)一派車(chē),，校干、班主任,、任課教師一起上門(mén)家訪動(dòng)員,，有時(shí)還想方設(shè)法找到有些學(xué)生的親屬和朋友來(lái)幫助做工作，有時(shí)還和村委取得聯(lián)系,，幫助我們做思想轉(zhuǎn)化工作,。

在今后的工作中我們將再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)為職高輸送更多的學(xué)生,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇九

本年度，在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委緊密指導(dǎo)下,，順應(yīng)學(xué)校加大改革力度,，完善各項(xiàng)工作，共同“迎評(píng)促建”的`大好形勢(shì)下,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)加快自身發(fā)展速度,，以改革求發(fā)展，以發(fā)展促完善,，向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn),。本學(xué)期以來(lái)，社聯(lián)求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，積極地開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。現(xiàn)將其總結(jié)如下：

自我調(diào)1．自我調(diào)整——社團(tuán)的合并,。

自我調(diào)自我調(diào)南北校區(qū)合并使社聯(lián)的實(shí)力進(jìn)一步擴(kuò)大,，但同時(shí)社聯(lián)在人員和數(shù)量上也發(fā)生了很大自我調(diào)自我的變動(dòng)。社聯(lián)積極發(fā)揮其引導(dǎo)職能,，使性質(zhì)相同或相近的社團(tuán)和為一體,，既有利于壯自我調(diào)自我大社團(tuán)的實(shí)力，提高其活動(dòng)的質(zhì)量,，又有利于社聯(lián)的管理,。

自我調(diào)２．自我宣傳——《社聯(lián)時(shí)訊》的發(fā)行。

自我調(diào)自我調(diào)20xx年4月18日,，是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立兩周年的日子,，為慶祝這一具有紀(jì)念意義的時(shí)自我調(diào)自我刻，由社聯(lián)主辦,，宣傳部策劃出版了《社聯(lián)時(shí)訊》,，使更多人對(duì)社聯(lián)有了更深的了解，自我調(diào)自擴(kuò)大了社聯(lián)在校園的影響力,。

自我３．自我完善——各部?jī)?nèi)部建設(shè)及各部間的交流合作,。

自我調(diào)自我調(diào)為使社聯(lián)內(nèi)部人力資源得以充分利用,，本學(xué)期各部人員作了較大的調(diào)整。在繼承過(guò)自我調(diào)自去優(yōu)良工作作風(fēng)和方法的基礎(chǔ)上,，吸納和發(fā)展了一系列行之有效的工作模式,，大大提自我調(diào)自我高了辦事效率。同時(shí)邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加例會(huì),，討論社聯(lián)和社團(tuán)的建設(shè)問(wèn)題,，加強(qiáng)自我調(diào)自我了社聯(lián)與下屬社團(tuán)之間的交流和溝通。

自我調(diào)自自我部與部之間加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，為各項(xiàng)自我調(diào)自我自工作的順利進(jìn)展奠定了基礎(chǔ),，促進(jìn)了社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)的進(jìn)一步完善,。

自我調(diào)１．大型比賽。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)與騰驁口才協(xié)會(huì)共同舉辦了第一屆“融春杯”校園主持人大賽,，與演講協(xié)自我調(diào)自會(huì)共同舉辦了校園形象大賽,。豐富了校園生活,發(fā)展了校園文化,發(fā)掘了才藝新人,展自我調(diào)自我自現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

自我調(diào)自自我大地文學(xué)社的“惠恒杯”征文大賽,，天舟文學(xué)社的第二屆校園寫(xiě)作大賽,，都為廣大自我調(diào)自文愛(ài)好者提供了自由創(chuàng)作的空間，豐富了課余生活,，繁榮了校園文化,。

自我調(diào)２．大型講座。

自我調(diào)自我調(diào)英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了有外教主講的西方風(fēng)情講座,，為同學(xué)們了解西方文化打開(kāi)了一扇窗自我調(diào)自我口,；春華經(jīng)濟(jì)社邀請(qǐng)專家分析大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)與方向,為同學(xué)們擇業(yè)提供了有效的信息自我調(diào)自我；絡(luò)俱樂(lè)部亦邀請(qǐng)專家講解當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展及認(rèn)證知識(shí),讓同學(xué)們對(duì)信息自我調(diào)自我產(chǎn)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。

３．宣傳活動(dòng),。

自我調(diào)自我調(diào)青年法學(xué)社于“３．１５”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,與石家莊北國(guó)商城益友百貨,，石家自我調(diào)自我莊得正律師事務(wù)所聯(lián)合舉行了以“情系３．１５”為主題的大型宣傳活動(dòng),受到社會(huì)各自我調(diào)自我界的廣泛關(guān)注,。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝環(huán)保協(xié)會(huì)代表河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)參加了石家莊市學(xué)聯(lián)，河北電視臺(tái),自我調(diào)自我燕趙都市報(bào)聯(lián)合舉辦的“健康生活,，從我做起”大型工藝活動(dòng),，受到廣泛好評(píng)。

自我調(diào)４．募捐活動(dòng),。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)舉辦大型文藝義演,，新聞傳播聯(lián)盟義賣(mài)創(chuàng)刊號(hào)雜志，為我校身患白血病的自我調(diào)自我張陽(yáng)同學(xué)募捐,。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝協(xié)會(huì)舉行了兩次募捐活動(dòng),，并將募捐衣物送到平山縣大吾鄉(xiāng)邾培自我調(diào)自我村民手里,，把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。

自我調(diào)５．健身活動(dòng),。

自我調(diào)自我調(diào)足協(xié),、籃協(xié)、乒乓球協(xié)會(huì)的多次組織友誼聯(lián)賽,，健身的同時(shí),，增進(jìn)友誼，展現(xiàn)了當(dāng)自我調(diào)自我代大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的激情和魄力,。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會(huì)每周晚的舞會(huì),，豐富課余生活，塑造完美體魄,。

自我調(diào)自我調(diào)從本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)中可以看出,，社聯(lián)在各項(xiàng)工作中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不可自我調(diào)自我否認(rèn)我們的工作中還存在著失誤和不足：南北院合并,社團(tuán)數(shù)量的增多,還需我們進(jìn)一自我調(diào)自我步加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),；隨之而來(lái)的社團(tuán)成員的增多,增強(qiáng)了活動(dòng)過(guò)程中廣泛調(diào)動(dòng)其積極性自我調(diào)自我的難度,社團(tuán)活動(dòng)在組織方式上尚需改進(jìn),。

自我調(diào)自我調(diào)作為一個(gè)年輕的學(xué)生組織,社聯(lián)必將正視自身的不足；對(duì)過(guò)去的工作,我們總結(jié)經(jīng)自我調(diào)自我驗(yàn),，吸取教訓(xùn),；對(duì)今后的發(fā)展,我們飽含熱情,全力以赴,為繁榮校園文化不懈努力！

自我我們的工作會(huì)越做越好,，因?yàn)槲覀冏非笞吭剑?/p>

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，逐漸適應(yīng)了職高生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,，但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐,、校園文化活動(dòng)中,，我能積極參加。在上課時(shí),，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí),，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),，人要活到老學(xué)到老,，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),，絕不能放棄,，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果,。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,，才能理解透徹的。其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn),。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識(shí)?，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,，有了更多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配,。在高中里,，不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧,。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會(huì)努力的完成計(jì)劃,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,，優(yōu)秀的學(xué)生,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十一

省規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究》成果鑒定會(huì)以后，寒假里我將研究報(bào)告重新作了修改,，又將結(jié)題材料重新整理了,，2月底，送教市教科所。緊接著,，花了半個(gè)月的時(shí)間又起草了課題《農(nóng)村小學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)單開(kāi)發(fā)的案例研究》,，這一課題順利通了市教科所的評(píng)審后，又向省教科院做了申報(bào),。雖然省規(guī)劃辦的的評(píng)審結(jié)果還沒(méi)有揭曉,，但我自認(rèn)為這一課題寫(xiě)得還可以，應(yīng)該能立項(xiàng),。

2.省教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào),。

省規(guī)劃課題申報(bào)結(jié)束后，緊接著是江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào),。3月19日上午接到通知,，這一天就要申報(bào)，僅有一天的時(shí)間,。我和張曉輝老師從中午12:30一直做到晚上10:30,，整整10個(gè)小時(shí)，我們寫(xiě)了江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)報(bào)告,，填寫(xiě)了江蘇省教學(xué)成果申報(bào)表,，將所有的有關(guān)活動(dòng)記錄和材料進(jìn)行了整理和裝訂。晚上11:00,，我們將材料送到了研訓(xùn)中心,。由于這是我校的第一次申報(bào)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，而且時(shí)間倉(cāng)促,，當(dāng)天接到通知,，當(dāng)天就要申報(bào)，最終結(jié)果雖然是榜上無(wú)名,，但我覺(jué)得積累了一些經(jīng)驗(yàn),，也知道了我們的教學(xué)成果存在一些問(wèn)題，譬如沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀,、相關(guān)論文太少,、活動(dòng)的檔次不高。在以后的日子里,，應(yīng)該要填補(bǔ)這些缺陷,，爭(zhēng)取下次申報(bào)能獲獎(jiǎng)。

3.本學(xué)期還申報(bào)了江蘇省科研特色項(xiàng)目和南京市小學(xué)“新三基”教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

4.我校承擔(dān)了市教科所國(guó)家級(jí)課題的子課題,，暑假期間將撰寫(xiě)子課題方案，于開(kāi)學(xué)前上交市教科所,。

5.教師發(fā)表的論文數(shù)量,。

我經(jīng)常鼓勵(lì)老師投稿,，給老師指明投稿的方向，幫助老師鑒別正式刊物,。教師的發(fā)表意識(shí)逐漸增強(qiáng),，本學(xué)年我校有13篇文章發(fā)表,。我自己的一篇論文《精心設(shè)計(jì)練習(xí)促進(jìn)有效復(fù)習(xí)》發(fā)表,。我的博客再一次別評(píng)為市十佳博客。

二,、教師讀書(shū)行動(dòng),。

20xx年，我校連續(xù)三年被評(píng)為“教師讀書(shū)行動(dòng)組織獎(jiǎng)”,，11位老師的讀書(shū)心得獲獎(jiǎng),。3月份，開(kāi)展了莫言讀書(shū)心得交流,。今年暑假教師的作業(yè)閱讀《剝開(kāi)教育的責(zé)任》,。下學(xué)期教師讀書(shū)交流換種形式：沙龍或讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的形式，這兩種形式既可以讓全體教師參與又可以調(diào)動(dòng)中年教師的積極性,。將中年級(jí)教師讀書(shū)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，是以后教師讀書(shū)行動(dòng)的重要任務(wù)。

三,、隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校的“人才強(qiáng)教考核”在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，材料已匯總,，近兩天爭(zhēng)取考核結(jié)束,。在校級(jí)這一層面中，我認(rèn)為,，下學(xué)期應(yīng)進(jìn)行再一次的評(píng)選,，因?yàn)槲倚＿€有很多優(yōu)秀教師沒(méi)有吸收進(jìn)來(lái)。為了讓他們盡快成長(zhǎng),，學(xué)校應(yīng)為打他們搭建平臺(tái),。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十二

一、基礎(chǔ)教學(xué)工作：

本學(xué)期第二輪教務(wù)處安排,，教學(xué)18級(jí)機(jī)電2班《電氣識(shí)圖》,、18機(jī)器人1+18機(jī)電1班《電氣識(shí)圖》。

因?yàn)?月有假期,，導(dǎo)致兩個(gè)班級(jí)課程進(jìn)度不一樣,，對(duì)教學(xué)、備課,、ppt的制作均產(chǎn)生了較多的工作量,。且18機(jī)電2班在ppt教學(xué)總是心不在焉,，應(yīng)該適當(dāng)改進(jìn)教學(xué)方式。課程的課件還做不夠較完善,，因此本學(xué)期需要做較大的調(diào)整,，才能完成教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),，還應(yīng)該有一定的調(diào)整。

我們的學(xué)生的特點(diǎn)是不好學(xué),、不會(huì)主動(dòng)的去記憶,、注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，過(guò)段時(shí)間又會(huì)忘記,，因此在教學(xué)中,，不能試圖按照書(shū)本的內(nèi)容把知識(shí)都教給孩子，必須進(jìn)行精煉,，只教關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),，把關(guān)鍵的地方講透，多講幾遍,。而那些需要記憶,、記誦的`東西少講一些，避免他們因記不住而不想記,。

假期將會(huì)重新整理課程思路,，重點(diǎn)突出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并且對(duì)進(jìn)度進(jìn)行從新安排,；虛心接受聽(tīng)課老師的意見(jiàn),，將新思路應(yīng)用到課程設(shè)計(jì)中；將教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整,，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為重點(diǎn),，改變過(guò)去以講授法為主的教學(xué)思路；還課堂與學(xué)生,，多進(jìn)行課堂討論,，改進(jìn)提高教學(xué)效果。

本學(xué)期第二輪教務(wù)處安排,，教學(xué)17級(jí)機(jī)器人1班的實(shí)訓(xùn)教學(xué),。

17機(jī)器人作為第一屆機(jī)器人班，教學(xué),、備課,、ppt的制作均沒(méi)有現(xiàn)成的模板。只能在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，通過(guò)不斷的教學(xué)與嘗試,，摸索出了一條理論+實(shí)訓(xùn)并行的教學(xué)方式,，一邊將理論知識(shí)講透徹，一邊實(shí)操檢驗(yàn)真理,。目前已經(jīng)取得一定效果,。

我們的學(xué)生的特點(diǎn)是實(shí)操上手快，但是遺忘的也快,，這是因?yàn)槔碚撝R(shí)不扎實(shí)造成的,。所以接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，要想辦法將理論知識(shí)消化成簡(jiǎn)單易記的知識(shí)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生在實(shí)操中以理論知識(shí)為導(dǎo)向,，循序漸進(jìn),。

三,、其它工作：

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十三

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作。

(1),、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

(2),、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的2節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

(3),、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)任學(xué)校的其它工作如：擔(dān)任打字,、網(wǎng)絡(luò)管理員,、信息接收員等等。

總之,，一年來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十四

時(shí)間就像手中的沙，越想握緊就溜的越快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了,，時(shí)間帶走了，我的浮躁,，帶走我的不成熟,，想起一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有太多太多的感觸了,。

我對(duì)課本提不起興趣,，看到課本就會(huì)睡覺(jué)，看課外書(shū)例外,，這是從小到大都是,。比較少逃課，一般都是帶本課外書(shū)或單詞書(shū)去看,，可憐的是單詞一記就忘,。

當(dāng)初學(xué)校是家人選的，但專業(yè)是自己選的,。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),，嗯,，賺錢(qián)呀，不想報(bào)技術(shù)類,?？纯催@些課本也有點(diǎn)興趣，消費(fèi)心理,，行為,，產(chǎn)品定價(jià)，廣告,，品牌,。很貼近生活，無(wú)處不在,，感覺(jué)很實(shí)用,。不愛(ài)看非誠(chéng)勿擾有空就看看求職類的節(jié)目，我這人沒(méi)欲望,，不貪心,，我的理想和目標(biāo)的很簡(jiǎn)單就是發(fā)財(cái)，嗯嗯,，沒(méi)錢(qián)真的很難過(guò),。我發(fā)現(xiàn)很多的求職者都想去做和市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的工作，哈哈,，但是他們都缺乏專業(yè)系統(tǒng)的教育,。我在想當(dāng)畢業(yè)那天我是否有能力勝任那些工作，我大學(xué)四年是否活在狗身上呢,。

從小學(xué)到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)哪一個(gè)老師,，每個(gè)老師都他獨(dú)特的教學(xué)方法，也不會(huì)因?yàn)樯险n無(wú)聊而不喜歡老師,，而不會(huì)因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)方法不對(duì)而不學(xué),，堅(jiān)決大學(xué)四年不掛科。每次考試都去百度搜試題真題,，通宵削書(shū),，背知識(shí)點(diǎn)呀。最怕數(shù)學(xué)啦,，還有統(tǒng)計(jì)學(xué),，頭疼呀，一上她們的課,，哥哥就想逃課了,，為了不掛科，微積分考試前晚我就通宵看書(shū)到第二天八點(diǎn)就去考試，結(jié)果一學(xué)期的書(shū)我居然一晚懂了大半,，公式也記好了,。一到考試就緊張，就忘記了,，呵呵,，我不會(huì)做，當(dāng)時(shí)我就傻了,，淚奔了,。我只會(huì)做一道選擇題和一道填空題，其他我都是亂填的,，估計(jì)老師看到填空題就凌亂了,，哈哈，想不到吧,，我連填空題也不讓空的,，也蒙。還有每道大題我都寫(xiě)一樣的公式,。恩恩,，看著滿滿的答案，成就感呀,，我是在困得不行了,，沒(méi)交試卷就睡覺(jué)了。嗯,，查成績(jī)了,，六十分，我知道憑俺的實(shí)力掛定,，但是數(shù)學(xué)老師放我過(guò)，好人呀,，好人一生平安,，為數(shù)學(xué)老師求人品。so我得出兩個(gè)真理：一,，遇到一個(gè)好的老師就是緣分,；二，考前的一天,，智力是無(wú)窮盡的,，平時(shí)不懂的全看懂了。

英語(yǔ),，我愛(ài)恨交加呀,，我別說(shuō)考四級(jí)，八級(jí),，九級(jí)我都想考,。但是壯志難酬呀,，沒(méi)天分，如今還不懂音標(biāo),，但我仍不放棄,，每天都堅(jiān)持記單詞，我猜我每天忘的一定不夠我記的多,。憑著我的滿腔革命樂(lè)觀精神,，長(zhǎng)征都過(guò)了，十月份的英語(yǔ)四級(jí)有渺茫的希望的,。

每次考試的時(shí)候我都會(huì)下決心下個(gè)學(xué)期努力,，努力，不再臨陣抱佛腳了,。

老師沒(méi)有布置太多的作業(yè),，每天的課也不多，有很多可以自由支配的時(shí)間,，買(mǎi)電腦一個(gè)學(xué)期了,，沒(méi)開(kāi)網(wǎng)，因?yàn)閷?shí)在想不出上網(wǎng)干什么不喜歡看空間玩微博,，有時(shí)就看看求職節(jié)目,，專業(yè)視頻。現(xiàn)在去借了幾本office軟件的書(shū),，回宿舍學(xué)學(xué),，上個(gè)學(xué)期學(xué)了些基本的電腦知識(shí)和操作。我發(fā)現(xiàn)有電腦的同學(xué)很多,，word,，excel這些軟件卻很多人不精通。

班上的同學(xué)友好,，活潑,，跟他們一起很開(kāi)心，我和同學(xué)相處好,，沒(méi)有沖突,。

每個(gè)星期都會(huì)抽幾個(gè)晚上去鍛煉，打打球,，跑跑步,，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，這是我深諳的道理,?？赡芤?yàn)槟X子比較笨，沒(méi)有玩游戲，也不喜歡玩游戲,。

喜歡有空去圖書(shū)館借幾本商戰(zhàn)小說(shuō),，職場(chǎng)小說(shuō)看，從里面去看職場(chǎng)百態(tài),，感悟生活,，思考一下自己以后路要怎么走。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近期末,。由于各方面原因及工作需要，本學(xué)期初,，我的身份有了客觀的變換,，很慶幸依然能在這個(gè)熟悉的校園里工作，同時(shí)經(jīng)過(guò)三個(gè)月新職工試用期的考核,，很榮幸真正成為了桂林山水職業(yè)學(xué)院的一員,。回顧這段日子的工作,，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),。回顧走過(guò)的路可以更好看清前面的路,，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足,，為了更好的能為這個(gè)溫暖的大家庭盡份綿薄之力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

作為中職部,、高鐵班及高職經(jīng)濟(jì)綜合班的體育課任老師，在教學(xué)準(zhǔn)備上，我都會(huì)認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,，因?yàn)檫@是上好每堂課的前提；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,，我都會(huì)虛心的請(qǐng)教學(xué)院里的黃老師和文老師,，向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那增加一些寶貴的教學(xué)建議,，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,；在教學(xué)課堂上，根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，尤其針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生所共同體現(xiàn)的“惰性”特征,，主要通過(guò)一些興趣愛(ài)好及游戲項(xiàng)目，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，消除“不愛(ài)動(dòng)”心理,，使自己投身到活動(dòng)中，從而愉悅身心,，完成教學(xué)計(jì)劃和練習(xí),、運(yùn)動(dòng)量，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉目的效果,。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重點(diǎn),，在于校園廣播操的開(kāi)展和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)，都順利的完成了工作,。

作為中職部1xx級(jí)汽車(chē)運(yùn)用與維修班新生的班主任,，本學(xué)期是學(xué)生們邁入中職校門(mén)的第一個(gè)學(xué)期，心情激動(dòng)又好奇,，既意氣風(fēng)發(fā)又對(duì)陌生的環(huán)境感到憂慮,，同時(shí)，不得不承認(rèn)綜合素質(zhì)薄的特點(diǎn),，新學(xué)期的主要任務(wù)是為協(xié)助學(xué)生們適應(yīng)中職生活與學(xué)習(xí),，與他們一起確定中職學(xué)習(xí)生涯的目標(biāo)，督促大家養(yǎng)成良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，我始終堅(jiān)信著他們，多給予耐心,，多給予信心,，多給予關(guān)心，多給予鼓勵(lì),，經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的共同努力,，班級(jí)形成了良好的雛形,，得到了學(xué)校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各班老師的一致認(rèn)可。為了融入班級(jí)體,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，本學(xué)期積極響應(yīng)校園活動(dòng)，如迎新生晚會(huì),、校園籃球賽,、校園廣播操比賽、艾滋病防疫手抄報(bào),。等等,，同時(shí)也開(kāi)展了屬于自己本班特色的活動(dòng)，如新生“青一色”,、周邊“查一查”,、參觀桂林大宇汽車(chē)廠、“勇登電視塔,，觀臨桂新城”,、虞山橋燒烤。當(dāng)然,，還有諸多方面的表現(xiàn)還欠缺,，仍需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求改進(jìn),，把班級(jí)氛圍建設(shè)得更好,、更完善。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材大綱，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。我也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定，務(wù)實(shí)地走下去,，為社會(huì)培養(yǎng)更好的專業(yè)技術(shù)人才,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十六

本學(xué)期工作即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書(shū)籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了地理新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書(shū)籍并做好讀書(shū)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識(shí)的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)集體培訓(xùn),、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開(kāi)展集體活動(dòng),，涉及到的教研工作和學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。在48,。45舉辦的教研活動(dòng)活動(dòng)中，我都能以最大的熱忱參加,，均取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到師生的一致好評(píng)。

四,、個(gè)人取得的成績(jī),。

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開(kāi)課，我還參加了48.45優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了好成績(jī),。從備課到試課，以及到講課,，每一個(gè)過(guò)程我都盡了自己的最大的努力,。每一次講課都是對(duì)自己的一次洗禮，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備,，全身心投入的激情，享受課上精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺(jué),。慢慢的，我面對(duì)這些不在驚慌失措,，開(kāi)始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂,。

五、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，努力挖掘教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十七

花飛花度花歲月,，淡然清風(fēng)又一年。辛苦的一年,，遺憾的一年,。

昨日聽(tīng)陶老師的報(bào)告，思一年來(lái)自己的生活與工作軌跡確實(shí)是遺憾的一年,；晚上見(jiàn)幾位弟子的祝福又是幸福的一年,；回顧學(xué)校中考的成績(jī)又是興奮的一年；顧自己的兩個(gè)班級(jí)又是失敗的一年,。

一年來(lái),，無(wú)論在工作還是在生活中都會(huì)感覺(jué)到學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的有為，欣喜之余,，感覺(jué)到的又是十足的壓力,。一年中，自己拼盡全力,，但面對(duì)慘白的成績(jī)卻又感覺(jué)到了太多的無(wú)奈與自身的不足,、落后。幾年來(lái),，自己真的第一次感覺(jué)到了一種退步與能力的欠缺,。也許，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的土壤,，理想也許只能做無(wú)根的浮萍,。

首先體現(xiàn)在對(duì)于教研教改上。雖說(shuō)有一定的認(rèn)識(shí),，也想努力地實(shí)踐,，但畢業(yè)班的現(xiàn)實(shí)卻又束縛了自己的手腳，面對(duì)成績(jī)與未知的前景,，面對(duì)身邊的頌歌一片,，只能做一些無(wú)謂的掙扎，然后在一種自己認(rèn)為落后的應(yīng)試教育道路上“堅(jiān)定地”走下去,。其實(shí)想想,，改革需要的一種膽量，更需要的是一種理論的指導(dǎo)，而這種理論必須是高于自身的教學(xué)實(shí)踐才行,。但想想一年來(lái),，在一種固定的操作模式下，自己又得到了多少這樣提升的空間與機(jī)會(huì),，自己的主觀能動(dòng)性又獲得了多少理論的指導(dǎo),。我想，當(dāng)自己在現(xiàn)實(shí)面前碰壁時(shí),，自己的努力才是唯一的出路,。但遺憾的是一年來(lái)，自己缺失了這樣的思想,。蒼白的實(shí)踐之下帶來(lái)的卻是理論的荒漠,，一年來(lái)，在教育教學(xué)的理論勾勒上,，自己卻又荒廢了一年。除了獲得了一個(gè)省級(jí)論文一等獎(jiǎng),、全省新課程培訓(xùn)“優(yōu)秀”學(xué)員外,，自己交出的答卷確實(shí)過(guò)于蒼白。

其次,，在于教育教學(xué)上,。一年來(lái)，在這方面自己認(rèn)為是失敗的,，可以講也是自己畢業(yè)來(lái)第一次這樣一敗涂地,，毫無(wú)還手之力。從自身講,，自己的主觀能動(dòng)性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于喬來(lái)紅,、閆玉紅老師，特別表現(xiàn)與對(duì)于作業(yè)的批改與學(xué)情的了解上,；其次,，理論指導(dǎo)的混亂，畫(huà)虎反而畫(huà)成了貓,。從現(xiàn)實(shí)的角度講,，自己今年的兩個(gè)班級(jí)從一開(kāi)始就遇到了現(xiàn)實(shí)的壓力。七,、八班各有一名學(xué)生的退學(xué),，而相對(duì)的來(lái)講其他幾個(gè)平行班級(jí)卻又接受了幾名學(xué)生。平衡很容易的被打破,。再者,，受制于學(xué)期初鎮(zhèn)上一個(gè)多月的合唱訓(xùn)練，讓本來(lái)師生相互認(rèn)識(shí)熟悉的第一個(gè)月就這樣被浪費(fèi)，再回過(guò)頭來(lái)別的班級(jí)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,。三者,，任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績(jī)不理想的因素，特別是以孫君,、馬康,、許英等幾名學(xué)生的教育上出現(xiàn)了偏差。

再次,，對(duì)于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年,。一年來(lái)，個(gè)人私事的頻繁剝奪了自己讀書(shū)與反思的時(shí)間,。無(wú)論是教育教學(xué)理論書(shū)籍還是文學(xué)作品的閱讀都遇到了困難,。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中也是深受其害,，無(wú)論是教育教學(xué)上理論的混亂導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)的慘敗,、課堂的無(wú)所適從。還是語(yǔ)文課堂語(yǔ)言的蒼白,，課堂內(nèi)容的“荒漠化”,；對(duì)于語(yǔ)文教師寫(xiě)作的艱難都源于此。

反思于此,，問(wèn)題的思考也許更能提升自己,。在教育教學(xué)這塊土壤上，以下幾個(gè)問(wèn)題更需自己去努力,。

第一：作為教師應(yīng)該帶給學(xué)生怎樣的“寫(xiě)作理念”,，是單純的“應(yīng)試作文”還是“以提升學(xué)生寫(xiě)作修養(yǎng)為終極目標(biāo)的作文”。也許這永遠(yuǎn)是一對(duì)矛盾體,。

第二：如何將一種先進(jìn)的教學(xué)模式“常態(tài)化”,，而非課堂與考試必須要采用兩種模式。

第三：如何調(diào)節(jié)科目之間“側(cè)重點(diǎn)的問(wèn)題”,。

第四：面對(duì)“屢教不改”的學(xué)生作為班主任應(yīng)該堅(jiān)持一種怎樣的立場(chǎng),。

成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣，但我想失敗更能培養(yǎng)一個(gè)人的冷靜與思考,。但我想一年的失敗與遺憾會(huì)帶給一個(gè)更自信與從容的自己,。

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第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十八

岔河英語(yǔ)教學(xué)法的第二年,，我們?cè)欢茸呷胝`區(qū)，從朗讀到背誦到應(yīng)用到拓展,，到了八年級(jí),，面對(duì)八年級(jí)課本的大單詞量，大篇幅課文內(nèi)容，全新的教材內(nèi)容（七年級(jí)還有小學(xué)部分的鋪墊）,，不變的教學(xué)方法已根本無(wú)法適應(yīng)改變了的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，不斷的失敗，反思和摸索中,，我們慢慢找尋了一條適合八年級(jí)的改革之路,。以單元為單位的朗讀，分主題的背誦,，學(xué)材中加入固定短語(yǔ)的應(yīng)用,，以及主題性知識(shí)拓展，這樣不僅讓學(xué)生從沉重的背誦任務(wù)中解脫出來(lái),，也讓背誦的內(nèi)容可以應(yīng)用于主題性寫(xiě)作,，一舉兩得，大大提高了學(xué)生的分?jǐn)?shù),，期中考試中優(yōu)秀率全區(qū)第三,，及格率第五。并且這種方法應(yīng)用有一個(gè)非常明顯的優(yōu)勢(shì)就是教學(xué)進(jìn)度,，按正常教學(xué)每單元需要二周或者八課時(shí),，而這種方法只需五課時(shí)，全單元朗讀二課時(shí),，知識(shí)應(yīng)用二課時(shí)，專題總結(jié)講解一課時(shí),，這為我們的期中,、期末考試騰出了大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，在本學(xué)期結(jié)束前,，我們還結(jié)束了九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的一半,。從效率上講，學(xué)生單詞背誦,、短語(yǔ)背誦,，課文背誦能力都有所提高，岔河英語(yǔ)教學(xué)法從七年級(jí)的以整本書(shū)為單位,，到八年級(jí)的以單元為單位已成功過(guò)渡,，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，跟著朗讀變成一種習(xí)慣,，因此放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人相對(duì)較少,，每班有四、五個(gè)人左右,，這對(duì)于八年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)來(lái)講,，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

值得一提的是，配合岔河英語(yǔ)教學(xué)法的一套復(fù)習(xí)方案也應(yīng)運(yùn)而生,，并且在實(shí)踐中得到了最有力的檢驗(yàn),。我們把這種復(fù)習(xí)方法稱為“單元四步復(fù)習(xí)法”以單元為單位，每一單元用四節(jié)課,，第一節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)回顧,，給學(xué)生一節(jié)課的時(shí)間背誦，鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，第二節(jié)課知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用討論,，以小組討論為主，教師講授為輔的知識(shí)點(diǎn),、語(yǔ)法現(xiàn)象的討論,、質(zhì)疑、答辯,、分析,、弄懂，附一套小卷子試卷,，第三節(jié)聽(tīng)力訓(xùn)練外加小卷子試卷講評(píng),，第四節(jié)單元綜合評(píng)價(jià)考試，學(xué)生自判試卷,，四節(jié)課下來(lái),，一個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用，拓展的知識(shí)就都到位了,。

二,、反思與借鑒是不斷進(jìn)步的基石。

在今年的教學(xué)工作中,，由于問(wèn)題的層出不窮,，迫使我學(xué)會(huì)了不斷思考。

思考一：

數(shù)學(xué)與英語(yǔ)雖然有著文理的區(qū)別,，但都屬于不斷加深的階段,，在八年級(jí)尤為明顯，可不同的是,，為什么孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，鉆研數(shù)學(xué)的興趣一點(diǎn)也不減，反而隨著難度的加大越戰(zhàn)越勇,，這是為什么,？思考數(shù)學(xué)課的上課全程，和數(shù)學(xué)老師交流之后,，原來(lái)是問(wèn)題放在課上解決,，課上閱讀,，課上背誦，課上分析,，課上討論,，課上解決，課下只是些鞏固性練習(xí),，而英語(yǔ)教學(xué)大都把單詞,、短語(yǔ)背誦，做題放在課下,，大量的課上時(shí)間用在老師灌輸上,，這樣課下問(wèn)題越堆越多，課上問(wèn)題越來(lái)越難懂,。

思考二：

尹子敏老師是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，在沒(méi)有多少課下輔導(dǎo)的情況下，她可以讓自己的物理成績(jī)平均80分,，同學(xué)們學(xué)得還相當(dāng)輕松,，課下追著她問(wèn)問(wèn)題的不多，但向她要下一章學(xué)材的卻不少,。我在想這難道僅僅是人格魅力嗎,？教學(xué)方法得當(dāng)應(yīng)該是一個(gè)至關(guān)重要的因素吧！她總是和我講,，今天孩子們學(xué)得多么多么好,，“一節(jié)課兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)孩子不會(huì)做的?！蔽曳浅３泽@一節(jié)課只有兩個(gè)問(wèn)題,，她反問(wèn)我，講十個(gè)問(wèn)題他們會(huì)幾個(gè),？我什么也說(shuō)不來(lái)了，因?yàn)楹芸赡苡幸粋€(gè)都不會(huì)的,，可能只是我自我感覺(jué)的完成了教學(xué)任務(wù),，這就是我的貪多嚼不爛吧。

思考三：

三班的孫楊英語(yǔ),、數(shù)學(xué)都不好,，可突然從每一天開(kāi)始數(shù)學(xué)能夠及格了，有時(shí)還是七,、八十分,，而英語(yǔ)恐怕只有退步的份了，我不明所以,，問(wèn)他原因,，他自己都莫名其妙,，說(shuō)就突然有一天，好像透了,，把所有知識(shí)點(diǎn)一連就懂了,，我想這就叫頓悟吧！那么英語(yǔ)呢!是不是還是很多人在等待頓悟這一天,，我不能讓他們現(xiàn)在放棄,，因?yàn)椤邦D悟”有人來(lái)得早，有人來(lái)得晚,，前提是一直在堅(jiān)持,。

在教學(xué)中，我借鑒了其他學(xué)科成功的經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)英語(yǔ)的特點(diǎn)做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓我的英語(yǔ)課堂教學(xué)更加有效，有時(shí)站在別人成功的基石上,，你會(huì)走的更高,，學(xué)會(huì)反思將成為我受用一生的財(cái)富。

三,、教育為實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革提供可能,。

本學(xué)期的教學(xué)工作應(yīng)該是一個(gè)實(shí)驗(yàn)摸索時(shí)期，從一開(kāi)始的道爾頓教育計(jì)劃到cz教育計(jì)劃,，再到分層不分班的教學(xué)模式,，這些教學(xué)組織形式的多邊性恰恰在考驗(yàn)我們的教育管理工作，在從積極教育為大前提的教育理念的支撐下,，八一班形成了一股積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)，并且一次次實(shí)現(xiàn)超越自我的飛躍,。

分層教學(xué)開(kāi)展以后,，由于部分學(xué)生無(wú)法正確把握自己的特點(diǎn)，不知道自己該在哪個(gè)教室上課,，致使成績(jī)迅速下滑,，一度陷入低迷的狀態(tài)，為此我們專門(mén)開(kāi)了主題班會(huì)“正確認(rèn)識(shí)自己”,，我們給學(xué)生介紹了了解自己的一些方法,，原則，同學(xué)們互相提一些建議,，小組之間互相討論,，最后根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整自己所在的教室，通過(guò)這樣的方式,，同學(xué)們不僅更加了解自己,，更為自己以后的學(xué)習(xí)指引了方向,，提供了學(xué)習(xí)方法上的建議。

第二學(xué)期個(gè)人總結(jié): 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十九

這是我真正走上工作崗位的第一個(gè)學(xué)期,。在這半年里,，我有付出，也有收獲,，有成長(zhǎng),，也有困惑。在學(xué)期末,，我認(rèn)為很有必要對(duì)我一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。及時(shí)、客觀而全面地進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié),，有利于我今后教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教育教學(xué)素養(yǎng)的提高,。

本學(xué)期我教育教學(xué)工作中的可取之處是：

第一，態(tài)度積極,。在工作上,，我一直秉持一份積極樂(lè)觀、銳意進(jìn)取的態(tài)度,。不管是科室的工作,，還是個(gè)人工作，我都會(huì)積極去做,。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)布置給我的任務(wù),，還是我個(gè)人的本職工作，我都會(huì)努力把它做好,。這學(xué)期,，我還在《魏州時(shí)報(bào)》上發(fā)表了幾則簡(jiǎn)訊。

第二,，做事認(rèn)真,。我承認(rèn)自己做事有些慢，可是我工作起來(lái)特別認(rèn)真,。比如,，學(xué)期初讓學(xué)生寫(xiě)的自我介紹，我都逐一認(rèn)真地看,，把好的挑選出來(lái)，在班上念給同學(xué)們聽(tīng),，既可以讓大家猜猜描述的是誰(shuí),，又可以讓大家借鑒優(yōu)秀自我描述的寫(xiě)法。又如,，全體例會(huì),、教師論壇,、班主任論壇時(shí)，我都會(huì)掏出筆記本認(rèn)真地做記錄,。再如,，學(xué)校要交的文字性材料，不管什么,，我都認(rèn)真仔細(xì),、一筆一劃地完成。

第三,，一心一意,。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我晚上幾乎沒(méi)有看過(guò)電視,，主要把精力放在了工作上,。自從進(jìn)入二中，我在思想上從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),。很多時(shí)候,，我都把工作帶回家里，下載教學(xué)資料,、音樂(lè)和視頻,，設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教案，制作和修改課件,，構(gòu)思和書(shū)寫(xiě)論文,，等等。

本學(xué)期我教育教學(xué)工作中的不足之處是：第一,，辦事拖拉,。這點(diǎn)跟我的慢性子有關(guān)，以后我會(huì)盡量改正,。第二,，聽(tīng)課太少。我平時(shí)不注重聽(tīng)課,，每次都是學(xué)校常規(guī)檢查時(shí),，才拿起《聽(tīng)課記錄》，匆匆奔走于各班當(dāng)中,，與學(xué)生一起聽(tīng)課,。第三，沒(méi)有處理好工作和家庭的關(guān)系,。我沒(méi)有能充分利用好在學(xué)校的工作時(shí)間,，經(jīng)常把工作帶回家里做，對(duì)于家人,，我有些內(nèi)疚和自責(zé),。

在今后的工作當(dāng)中,，我要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)工作中的可取之處，避免和克服自己工作中的不足之處,。我有決心,，也有信心，不斷提高和完善自己,，努力向更高更好的目標(biāo)邁進(jìn)!