總結(jié)也是對(duì)過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過程,。總結(jié)應(yīng)該是對(duì)過去工作的一種客觀評(píng)價(jià),，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議,。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。

教育工作者探索作文之旅篇一

我是一個(gè)擁有著很多好奇心的人,，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿了探索的心,，總是希望著自己能夠弄清楚世界上的每一件事情，下面我就來寫一寫我的探索之旅,。

今天,，我們來到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園,。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國(guó)文化保護(hù)單位,。然而我聽說那里被稱為"文化之根″,，突然有一個(gè)問題從我的腦海里一閃而過——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟,。

在車上導(dǎo)游對(duì)我們說：“今天我們來到了上海的文化之根,。這里之所以被稱為文化之根，是因?yàn)檫@里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化,?！?/p>

下車了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門,。在近處,，只見許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個(gè)透明的玻璃房,；遠(yuǎn)處的房子各有特色,，有的浮在了水中，太陽光從它身上反射出炫麗奪目的光彩,，非常美麗,，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過后導(dǎo)游帶著我們走向展廳,，我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下,，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心,，我們跟隨著導(dǎo)游參觀,。第一個(gè)看到的是百年古樹根，讓我仿佛進(jìn)入隧道,，來到了遠(yuǎn)古時(shí)代,。接著就是以前商店之類的東西，各種各樣的,，還有假人在里面,。古代用的東西是真的吧。我開始懷疑：這些古代用品是不是真的,？等我看了后面的介紹,，我就心服口服了，因?yàn)槲覈?guó)古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造,，物品完全不取于現(xiàn)代化,。不過以前的交通工具可真破舊啊,！還是現(xiàn)在好,。”不過看到這些工具時(shí),，我忍不住感嘆,。接著我們慢慢向上來到了考古現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值,，所以為了更好的保護(hù)這些文化,，設(shè)置了游客禁區(qū)，有些地方是不能走過去的?！弊詈笪覀冏叱隽斯珗@,。

我今天不僅玩得很開心，還了解了許多文化,，真是收獲滿滿?。?/p>

教育工作者探索作文之旅篇二

“球”里飛車,，各式各樣的車子一個(gè)接著一個(gè)在圈里擺出各種姿勢(shì),、形狀，讓人百看不厭,。

一天我們?nèi)ゲ娠L(fēng),，我被分在2隊(duì)，當(dāng)我見到分隊(duì)名單后,，心情頓感低落,，因?yàn)槲业膬晌煌Ｍ瑢W(xué)都分在3隊(duì)。

剛坐上2隊(duì)的車,，我就已經(jīng)和旁邊的小伙伴們交上了朋友,，一路上有說有笑。

只聽“咔嚓”一聲車停了,，我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地跑下車,，急著問：“到常州哪兒了？”王老師不急不慢地說：“等會(huì)就知道了,?！?/p>

“出發(fā)嘍！”王老師喊道,，我興致勃勃的跟著大隊(duì)伍走起來,，啊，原來是“環(huán)球港”,，“哇,！好棒”，前腳剛踏進(jìn)商場(chǎng)大門,，同學(xué)們就發(fā)出了一聲聲贊嘆,。接待我們的導(dǎo)游還向我們講解了一些知識(shí)。

我們首先來到大廳,，只聽一陣陣美妙的聲音傳來,，一瞧，原來是小丑在表演魔術(shù),。我們一陣陣高呼，小丑表演得更賣力了。之后,，帶著激動(dòng)和興奮之情我們來到冰雪世界,。一進(jìn)大門，就感覺有冷風(fēng)襲來,。呀,！這里是零下14攝氏度，我興致勃勃滑起雪來,?！班病钡囊宦暬顺鋈ィ凇奥飞稀蔽疫€跌了好幾次,，疼死我了,，但是我勇敢地站了起來，抖抖身上冰雪,。我一連玩了好幾次,，直到老師說集合，才肯罷休,。

“媽呀,！11點(diǎn)了?！贝蠹叶即咧趵蠋煶灾酗?。

吃完飯，我們便去看了表演,。第一項(xiàng)表演是“球”里飛車,，各式各樣的車子一個(gè)接著一個(gè)在圈里擺出各種姿勢(shì)、形狀,，讓人百看不厭,。第二項(xiàng)表演是空中飛人。一位女演員和一位男演員,，男演員拉著女演員的手抓住球帶飛向天空,，在空中做出高難度的動(dòng)作，令人驚呼,。

這次旅行真的很快樂,！

教育工作者探索作文之旅篇三

星期天，媽媽對(duì)我說：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來,，這大自然真奇妙,！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋,。

我先找來一個(gè)水壺,、一只雞蛋,、一碗鹽、一根筷子,、一把勺子和一杯水,。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里,。雞蛋一下子沉到了壺底,，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里,。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里,，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來,。這時(shí),，我心里忐忑不安，等哪,，盼哪,。雞蛋又沉了下去，不過下沉的速度變慢了,。我的心也跟雞蛋一起落了下去,，這時(shí)，我想起了媽媽的話,，好似我又有了動(dòng)力,，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里,，用筷子攪拌了幾下,，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來了,，就像潛水員的氧氣用光了,，要到水面上呼吸新鮮空氣。

我想：那多加一點(diǎn)兒鹽,，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢,？我?guī)е蓡栍滞畨乩锛恿艘簧}，果然,，雞蛋又往上浮了一點(diǎn),。這是為什么呢？我去問媽媽,，媽媽說：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度,，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí),，就能把雞蛋托起來,?！痹瓉硎沁@麼一回事啊,！

這次探索不僅讓我大開眼界,，還讓我知道：大自然很神奇。

教育工作者探索作文之旅篇四

大千世界,，無奇不有。從小到大,，我從未停止過探索,，探索不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我得到了樂趣,。

暑假的一天,，我跟著爸爸來到了他的工作室，只見大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器,。我立刻被它給吸引住了,，于是我好奇地湊了過去，一邊看還一邊問爸爸：“這是什么東西呀,？”爸爸笑著說：“這是顯微鏡,。”“顯微鏡是不是用來檢測(cè)細(xì)菌的呀,？”“當(dāng)然,，那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢？”我毫不猶豫地說了聲：“好,！”

我跟著爸爸的操作步驟,，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦,，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下,。爸爸幫我調(diào)好光線，對(duì)我說：“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧,？”我輕輕地靠上前,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn)：有的在原地打轉(zhuǎn),，有的.在直線向前,，有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來：“我看到了許多細(xì)菌！”

回到家,，我還沉浸在細(xì)菌的世界里,，為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢？于是我開始查起相關(guān)資料來,，原來細(xì)菌很小,，所以用顯微鏡才能看到,。

這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細(xì)菌無處不在,，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,！

教育工作者探索作文之旅篇五

看！一群螞蟻拿著比自己大好幾倍的食物努力往前走,。隊(duì)伍旁邊的一只小螞蟻正在喊口號(hào),。“一,、二,、一、二,?！?/p>

在這個(gè)可愛的昆蟲世界里，所有的小蟲子都有自己的“好工作”,。我看到建筑工人在這片廣闊的土地上建造摩天大樓,。蛋糕師正在做一個(gè)三層的'生日蛋糕。電氣安裝工人正在為別人安裝空調(diào),。老師在一個(gè)漂亮的教室里講課設(shè)計(jì)師在這個(gè)原來的生態(tài)辦公室工作,。還有一些蟲子在忙著為自己建造豪華的別墅。

調(diào)皮的蟲子也在準(zhǔn)備晚上的星星演唱會(huì),。他們拿著海報(bào)在胡同里走來走去,，為晚上的星星演唱會(huì)銷售。

晚上我安靜地躺在床上,，聽著蟲子們的音樂,，漸漸睡著了。

教育工作者探索作文之旅篇六

晚上,，我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我置身在了海洋之中。

“??！”我驚醒了，一看,，四周全是藍(lán)色,，我不敢相信自己的眼睛，“哇,！”幾只小魚游過,，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚,，我恍然大悟,，原來這里是海洋,！我望了望自己，“天??！”我成了一條人魚。

我有了一會(huì)兒,，突然聽見有魚呼叫：“救命呀,！救救我！”我順著叫喊的聲音游去,，只見一條小魚被海草纏住了尾巴,，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他,，于是，我見來了幾根樹枝,，用樹枝去“勾引”海草,，果然，海草“上當(dāng)”了,，我的計(jì)劃成功了,，小魚得救了。小于微笑著,，說：“你好,！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友,！對(duì)了,，你叫什么名字？住在哪里,？”我叫玲花,，住在鮮花公園！你呢,？”“我叫雪花,，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了,！”我和玲花一起回家,，回到家里后，我才知道,，我和她原來是一對(duì)鄰居,。

“叮叮叮，叮叮?！濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?，我擦了擦眼睛,，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了,。

教育工作者探索作文之旅篇七

星期六,，外婆發(fā)出了個(gè)緊急通知，做青團(tuán)的松花沒了,，這可把外婆給急死了,，你說誰你想在清明與立夏這段時(shí)間來打撈一筆呢？而我在心中是暗暗自喜,，因?yàn)楫吘箍梢話昝撘粫?huì)牢籠,，跟著外婆他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜缌耍冶砻嫔蠀s得應(yīng)付被外婆折磨的老媽而做出一副無奈的模樣,。

早上,，天氣晴朗，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)來湊熱鬧,，我,、媽媽、外公和外婆四人走過一段有陽光陪同的平地后,，向山頂開始了探索松花之旅,。剛開始，有一段石子路,，腳踩在石子路上,，會(huì)發(fā)出咔吱咔吱的聲音，腳底時(shí)不時(shí)有一種受不了的疼痛,，感覺有人在用力戳你的穴位似的,。慢慢地，花草樹木多起來了,，中間的石子路也變成了泥土路,，兩邊到處是花花綠綠的一片，有剛探出頭的小野花,，它們個(gè)個(gè)雖小巧玲瓏,，但芳香誘人，的確是家花沒有野花的香??！旁邊還有一塊塊田地，都種著各種各樣的農(nóng)作物,，使這里不但空氣清新,，而且生機(jī)勃勃。我們?cè)阶咴缴希嗤谅芬沧冋?，原本能四人一行的現(xiàn)在只能一人一行了,，旁邊的植物長(zhǎng)得極其茂盛，有一兩株帶刺的植物攔路橫截,，幸虧我是個(gè)四眼田雞,，而且又靈活，沒有落入植物的圈套,。走了那么久,，我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，此時(shí),，半上腰上聳立著幾顆小松樹,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，松樹上的松花呈金黃色,，它長(zhǎng)得不像普通的花朵,，有一片片的花瓣，而像極了玉米的縮小版,，高傲地聳立在小松樹的.最高的幾處位置,，讓人一目了然。但外婆認(rèn)為好的松花在險(xiǎn)峰,，于是，我們一行人穿過一座座讓我膽戰(zhàn)驚心的墳?zāi)沟?，走過到處是樹木,，路的靠我們自己開辟的深林，在挫折的一次次考驗(yàn)中,，我們終于登上了山頂,。哇！一棵棵松樹高大挺拔,，向一名名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座山,。外公把又長(zhǎng)又粗的竹子上扣上一把鋒利的刀，用它將高大松樹上的一根長(zhǎng)滿大松花的樹桿鉤下來,，讓我們?nèi)藖碚苫?。這回，我與松花來了個(gè)近距離的親密接觸,，松花的中心是一根綠色的莖,，莖上長(zhǎng)滿了橢圓形的像果實(shí)的花瓣，我套著手套,，摘下了第一顆勝利的果實(shí),。

探索松花之旅讓我有了些對(duì)松花的認(rèn)識(shí)，真希望下個(gè)星期我也能飛出牢籠與大自然親密接觸。

教育工作者探索作文之旅篇八

聽著嘩啦嘩啦的海浪聲,，看著魚兒們咕嘟咕嘟地吐泡泡,，聞著撲鼻的陣陣海腥味，我們正式開啟了此次的海洋之旅,。

目的地到了后,，我們走進(jìn)了一個(gè)神秘的大門里，一進(jìn)門,，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的魚兒,，他們個(gè)個(gè)都像剛剛裝扮好的演員呢！讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>

我們先看到了個(gè)頭戴“將軍帽”,，身穿“將軍服”,，手拿七星寶刀的“魚將軍”的雕像。它的帽子像齊天大圣的頭飾,，身穿著“鉆石甲”,，精神滿滿，一個(gè)名副其實(shí)的關(guān)羽上將,，看起來可以來一人斬一人,，來一群斬一群的架勢(shì)，弟弟看了說：“??！威猛啊,！”

我們很快進(jìn)入了水族館,，看到的第一條魚是七彩金光魚。那魚身子上金光閃閃,，媽媽和姐姐看了忙把手機(jī)掏出來,，“啪！啪,！啪,！”地拍了幾張七彩金光魚的照片，簡(jiǎn)直太炫酷了,。

接著,，我們來到了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū),，我和弟弟驚訝道：“啊！鯊魚??！快跑??！”姐姐說：“膽小鬼,，這都怕?！眲e看姐姐嘴巴這么勇敢,，我看到她腳都抖了。鯊魚身長(zhǎng)三米,，寬二米,，一個(gè)平底鍋似的大嘴巴，金剛不爛的牙齒,，一雙銀亮的眼睛,，甩來甩去的大尾巴。弟弟說：“要是鯊魚蹦出來,，那就完蛋了,。”

下面這個(gè)魚肯定是讓大家驚艷的,。它比較大,，像翻車了似的，一張像手抓餅似的大肚皮,，還有一條搖擺的尾巴,。你們知道這是什么魚嗎？沒錯(cuò),，就是翻車魚,，它非常大，弟弟見了說：“這么大的蛋餅,，應(yīng)該能讓我美美的吃上好幾頓了,。”

我們乘著電梯,，來到了一個(gè)大隧道里面，里面都是用玻璃圍的,，旁邊都有各種各樣的魚,，有滑稽的小丑魚，龐大的魔鬼魚,，有大型的兇猛鯊魚,，讓我有了一種穿梭時(shí)空的感覺。

穿過隧道,，我們來到了另一個(gè)館——表演館,。我們先到了第一個(gè)地點(diǎn)，那就是海獅館,。開始了,！開始了！海獅像一位紳士一樣挪來了。有兩只海獅,，一位是公主琪琪,，一位是紳士先生小明。開始你們的表演吧,！琪琪給大家跳了一場(chǎng)“海獅舞”,，我覺得吧，正符合氣質(zhì),。小明開始了一場(chǎng)“游泳秀”,，它模仿著奧運(yùn)冠軍的滑姿，真像個(gè)小冠軍,，不比琪琪差呢,！

第二個(gè)表演，它是小丑企鵝為我們帶來的“小丑秀”,。出場(chǎng)了,！出場(chǎng)了！小丑企鵝不快不慢地蹦來了,，他叫杜達(dá),。杜達(dá)像一塊蹺蹺板一樣，一搖一搖的,，小丑歸他表演,。它開始了一場(chǎng)冰面滑行，它用雙翅滑來滑去,，腳像助推器,，咻！咻,！咻,！很快就滑了好幾大圈。接著又開始了游泳表演,，像個(gè)游泳機(jī)器人一樣,，助推器啟動(dòng)，嘩,！嘩,！嘩！不久,，便已經(jīng)繞水池20多圈了,，真不比小明賴啊。

夕陽慢慢地落下來,，一片片彩霞向我們盡情展現(xiàn)它們的.美麗,，我們?cè)谲嚿蠞u漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

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教育工作者探索作文之旅篇九

那天,，爸爸對(duì)我說；“只要你嘗試一下,，可能得到意外的收獲哦,！”

于是，我便從房間的角落里捉了一只活蜘蛛放在一個(gè)有洞的玻璃盒里,，接著,，我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里，然后,，有觀察了好一會(huì)兒,，可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動(dòng)也不動(dòng)，這讓我非常失望,。

第二天,，我看了一下玻璃盒，沒想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng),，而蜘蛛就在往上面,，并沒有吃掉那只死蒼蠅。這時(shí),，我心想：把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面,，蜘蛛會(huì)吃嗎？說干就干,，我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心,，先是網(wǎng)顫動(dòng)了一下，沒想到蜘蛛也動(dòng)了一下,，我原以為蜘蛛會(huì)去吃死蒼蠅,，可是它動(dòng)了一下又返回了原地。這讓我非常失望,，甚至都想放棄了,。可是,，我又想；蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來判斷有沒有東西在網(wǎng)上呢,？我拿了一個(gè)牙簽,，不停地去碰蜘蛛網(wǎng)，這時(shí)蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去,，最后,，蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓,。

通過這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅，但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來判斷有沒有東西在網(wǎng)上,。

教育工作者探索作文之旅篇十

爸爸媽媽前幾天帶我們?nèi)チ松虾５鲜磕針穲@玩了一天,，其中最有趣的項(xiàng)目就是“古跡探索營(yíng)”。

我們興致勃勃地走進(jìn)古跡探索營(yíng),，一看,，天吶！這么多人,，再抬頭一看,，前方有一座小山峰，大概有四五層樓那么高,。正當(dāng)我排隊(duì)排得不耐煩的.時(shí)候,，工作人員給我們帶來了好消息，我們可以開始探索之旅了,，我們趕緊穿上背帶防護(hù)服出發(fā)了,。第一關(guān)是過河，分成難,、中,、易等級(jí)。我選的是中等難度,，踩著稀疏的,、窄窄的木板過了河。第二關(guān)是爬天梯,，第三關(guān)是蕩秋千過峽谷,，第四關(guān)是貼壁過瀑布。

前面有幾個(gè)朋友因?yàn)楹ε?，打起了退堂鼓,。到我了，我直接毫不猶豫地沖了過去,。前面幾步很簡(jiǎn)單,，后面漸漸難了。我被卡在一個(gè)潮濕光滑的地方,，這時(shí)媽媽在我的身后安慰我說：“別怕,，我撐著你?！甭牭竭@話,，我放心了，放開膽子貼著峭壁穿過了瀑布,?；仡^一看,，好懸啊，看得我驚心動(dòng)魄,。沖過了重重難關(guān)之后,，終于回到了出發(fā)點(diǎn)。

你要是到迪斯尼樂園來玩,，一定要到古跡探索營(yíng)來體驗(yàn)一番哦,。

教育工作者探索作文之旅篇十一

科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象,，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn),，就能找到真理。

就來說說我近段日子的發(fā)現(xiàn),。有一次我在家中燒飯,，一不小心把一點(diǎn)碘酒倒入了飯中。突然,，白白胖胖的米飯換了一件衣服,，變成了藍(lán)紫色。我為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)默默高興著,！于是,，我開始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒有詳細(xì)的說明,。這時(shí),，我有點(diǎn)兒焦急，心想：到底哪里有記錄,。忽然,，爸爸走過來對(duì)我說：“龍龍，你在找什么呢,？”我馬上講道：“在找實(shí)驗(yàn)資料,，可我怎么也找不到?！薄翱梢缘诫娔X上去找啊,，只要輸入你的問題，不到1秒就有答案了,?！卑职钟H切地說道。這讓我放心了許多,。于是,，我打開電腦，輸入了我的問題，真的不過1秒,，都是答案。其中有一條寫到：因?yàn)槊罪堉泻写罅康牡矸?，淀粉與碘酒混合之后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，所以就會(huì)變成藍(lán)紫色。

接著,，我開始來試驗(yàn)什么食物中含有淀粉,。我拿出了蘋果、土豆,、青菜,、香梨等。先拿出了蘋果,，用水果刀切了一塊下來,，把碘酒滴在了蘋果上，結(jié)果沒有變色,；又切了一塊土豆,，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍(lán)紫色,；再滴了一滴在青菜上,，青菜沒有變色……此時(shí)，我覺得自己是個(gè)科學(xué)家在搞試驗(yàn)了,。

只要大家仔細(xì)觀察,、研究、并去發(fā)現(xiàn),，久而久之,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。同時(shí),，也能從中有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造，有所成就,。

教育工作者探索作文之旅篇十二

今天我和同學(xué)們?nèi)V富林秋游,，聽到老師說。那里是上海之根,，有建筑漂浮在水中,，我聽了十分好奇，于是我?guī)е@個(gè)問題走進(jìn)了廣富林公園,。

一進(jìn)廣富林我就在旅游手冊(cè)上看到了廣福林的介紹,，廣富林文化遺址公園位于松江區(qū)。廣富林街道廣,。廣富林路以北銀澤路以南沈涇塘以東油敦港以西,。廣富林村,。北部一帶1977年12月被公布為上海文物保護(hù)地點(diǎn)。

接著導(dǎo)游帶著我們參觀的廣福林公園,，我看見了一個(gè)巨大的湖泊,，就像一面巨大的鏡子，亮閃閃的又看見了兩座橋,，這兩個(gè)球有大有小,。我還看見了一個(gè)水庫(kù)，就像一個(gè)巨大的輪胎,。我還看見了幾個(gè)漂浮在水面上的三角形房子,，導(dǎo)游介紹說這是廣富林公園最有特點(diǎn)的地方。午飯后終于可以進(jìn)入博物館了,，我看見很文墓又看見了很多有歷史的文物,。還看見了以前老上海的房子，還有很多罐子和以前的電話,?？p衣機(jī)那里有一個(gè)個(gè)。土堆堆起來的房間,，房間里還有很多假人,，還有很多圖里面滴柱子以及被埋在土底下的頭骨，我想原來以前古人卻生活在這樣的環(huán)境呢,。博物館讓我們知道了,。這里的歷史和知識(shí)。

這時(shí)我想到了很多考古學(xué)家,，腦海里又仿佛浮現(xiàn)了他們當(dāng)時(shí)考古的前景,。我真想對(duì)他們說，謝謝你們,，如果沒有你們的辛苦工作,，我們?cè)趺磿?huì)了解。這些歷史呢,。

我回到家解決了我不知道的問題,，又知道了很多歷史知識(shí)，這真是一次開心的秋游活動(dòng)啊,。

教育工作者探索作文之旅篇十三

從古至今,，有多少偉人不是經(jīng)過長(zhǎng)久的探索，才登上了成功的偉岸嗎,？今天一大早,，我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風(fēng)飄散。

“哦，白煮蛋,?！蔽遗d奮大叫起來。剛想拿蛋就被一只大手打了回去,?！靶○捸垼椭莱?。”“雞蛋不吃,，那還是用來玩的,。”我小聲嘀咕著,。媽媽一本正經(jīng)地說：“今天我們來比捏雞蛋怎么樣,？”“好”我十分爽快的答應(yīng)了，并暗暗自喜,，我力氣可大了,，一捏一個(gè)。比賽開始,，我一開始只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣,，可捏不碎，之后慢慢加大力度,，可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動(dòng),。這下我可急了。嘿,，我靈機(jī)一動(dòng),，把雞蛋往桌上一拍，而后還假裝把雞蛋給捏碎了,。媽媽并沒有吃驚,，原來她早把我的“小詭計(jì)”看在眼里，哎,，只好重新再來,。這次我一開始就使出了吃奶的勁兒，拼了命地捏雞蛋,，但它還是不領(lǐng)情,，這下我可火了，我用我永不言敗的精神,，頑強(qiáng)的與那只雞蛋拼搏著,，有一瞬間我真想把那只雞蛋給砸破了，但我打消了這個(gè)念頭，媽媽看著我通紅的臉蛋,，咯咯地笑起來,，我生氣地忘了她一眼。媽媽對(duì)我說：“傻丫頭,，這雞蛋靠你一只手是捏不破的,。”我滿是疑問地問,，媽媽說：“當(dāng)我們一手緊握雞蛋時(shí),，力量就從手心中四處分散開來，根本捏不碎,?！币贿叧灾銍妵姷碾u蛋，一邊想原來科學(xué)就在我們身邊,。是的,，如果沒有科學(xué)家們孜孜不倦的探索就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。

登山者經(jīng)歷了種種困難,，終會(huì)登上巍峨的高山,。

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教育工作者探索作文之旅篇十四

今天，我們,、龔老師和顧老師一起來到了商城路教學(xué)中心,。

進(jìn)入教學(xué)中心，一排樹和鮮花映入眼簾,。兩邊的樹林中間是兩個(gè)池塘,，里面有美麗的小金魚、巨大的烏龜和牛蛙呢,！正前方是一扇門,，進(jìn)了門，就是教室,。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列著,。

在課上，我們認(rèn)識(shí)了二氧化碳,、煤,、鋁等各種物質(zhì)和氣體，又認(rèn)識(shí)到人類因?yàn)榇罅靠撤淠?，破壞生態(tài)平衡,，從而使得地球上的災(zāi)難不斷的引發(fā)。不過,，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來凈化污水,。

下午,，我們?cè)陲柌椭螅蠋熌贸隽?個(gè)燒杯,，說：“下午我們進(jìn)行做活性炭?jī)艋鬯脑囼?yàn),！””耶！”我們之中爆發(fā)出了一片歡呼聲,?！澳钦?qǐng)每組的的組長(zhǎng)上來領(lǐng)取燒杯！”老師又發(fā)話了,。盧靜很快就領(lǐng)好了燒杯,。然后，老師來發(fā)活性炭和污水,，老師把活性炭放入我們的被子里之后,，盧靜拿著瓶口，輕輕的搖晃,。搖了幾分鐘，老師發(fā)了一張白紙,，讓我們剪一個(gè)圓下來,。剪完后，盧靜把它折好,，然后放在漏斗上,，再把污水倒進(jìn)去，過了幾分鐘,，清水滴在了另一個(gè)燒杯里,，慢慢的清水越來越多，這說明我們的實(shí)驗(yàn)成功了,！

最后,，我們依依不舍的離開了這里，下次,，我還要來,！

教育工作者探索作文之旅篇十五

探索，我渴望探索大自然的奧妙,。在那次的旅途中,，我深刻明了：萬物之理不需言，自然之美不需說,，大地之情不需議,。

峨然壯麗的山巒綿延不絕，乳白色如絲綢般的煙嵐籠罩大地,，萬物皆沉睡,。此時(shí),，朝暾劃破天際，彷彿無聲的鬧鈴,，親吻大自然,，萬物皆蘇醒。大樹旁的小花小草,，隨思緒款擺,，搖搖晃晃，但我知道,，其根卻緊緊抓著土壤,，從未放手。累了便依偎著樹干,，準(zhǔn)備再次綻放生命之美,。

教育工作者探索作文之旅篇十六

書上說：雞蛋能在鹽水里浮起來。這是真的嗎,？我滿懷好奇地問爸爸,。爸爸笑著說：你自己動(dòng)手試試就知道了?！?/p>

于是,，我找來一個(gè)廣口瓶，往里灌了一大瓶水,。接著我找來了一個(gè)雞蛋,，將它放入瓶子里。只見雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底,。

我端來鹽罐,，舀了一勺鹽倒入瓶里，再用筷子輕輕地?cái)嚢?。奇跡發(fā)生了,！雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來，可沒過多久,，雞蛋又落到了瓶底,。我的心又隨著雞蛋低落了。這時(shí),，爸爸告訴我：別著急,，實(shí)驗(yàn)才剛開始呢！”他示意我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),。

我往瓶子里加入了第二勺鹽,，奇跡果真發(fā)生了！雞蛋慢慢地浮起來了,。我想：是不是鹽越多,，雞蛋會(huì)浮得越高呢,？我?guī)е鴨栴}又加入了第三勺鹽，不出我的意料,，雞蛋又浮上來一點(diǎn),。看到雞蛋又浮了上來,，興奮的我加了第四勺鹽,，第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個(gè)頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了,！成功了,！”

在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來。他問我：你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來嗎,？”我搖搖頭,，爸爸告訴我：這是因?yàn)辂}水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會(huì)沉下去一樣,?！蔽揖o緊地抱著爸爸：謝謝您，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理,?！焙呛牵挥弥x我,，這是你自己動(dòng)手試驗(yàn)的結(jié)果?！?/p>