通過(guò)總結(jié),，我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化,。總結(jié)要有重點(diǎn),，突出關(guān)鍵信息,，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái),。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,，大家可以注意一下。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇一

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,，我就天天迷戀著書(shū),。從幼兒游戲到各種童話(huà)，從各種童話(huà)到精典小說(shuō),，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著,。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》,、《紅瓦黑瓦》等等,，黃蓓佳的傾情小說(shuō),，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》,、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》,、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書(shū)我都百看不厭,。

有一次,，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓,。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí),，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了。不一會(huì),，外婆做好飯到房間里去了,。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，確定外婆進(jìn)了房間,，我連忙拿出平時(shí)最?lèi)?ài)看的《作文辭?！罚贿叧?，一邊看,。不知不覺(jué)中，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了,，天也漸漸黑下來(lái)了,，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上,、鼻子上,、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知,，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑,。不一會(huì)，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西,，要吃?xún)蓚€(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書(shū),，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,，夾著書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角,，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒(méi)看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒(méi)帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū),把孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng).有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒(méi)得到你的允許,把書(shū)借給別人,你不會(huì)怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿,，媽媽也成了書(shū)迷了,，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”

看書(shū)的時(shí)候,，我什么都不想,，就想看書(shū)，看書(shū),，還是看書(shū),。有的時(shí)候，身邊的書(shū)都看完了,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書(shū)我就會(huì)向他借,。我這個(gè)小書(shū)迷，實(shí)實(shí)在在的離不開(kāi)書(shū)了,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，

閱讀的重要性眾所周知，我們中國(guó)被譽(yù)為四大文明古國(guó)之一,，然而今天,，我國(guó)的年人均讀書(shū)量不足5本，僅為4.33本,。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書(shū)不再重要了嗎,？而事實(shí)并非如此，在我國(guó)的公共場(chǎng)所,，到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī),、平板在玩游戲、聊天的人們,。而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,，人們選擇以讀書(shū)的方式消磨時(shí)間。世界年人均讀書(shū)量前幾名的都是發(fā)達(dá)國(guó)家,。其中以色列為64本,，俄羅斯為55本，美國(guó)50本,，日本40本,，其它一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如：韓國(guó),、法國(guó),、英國(guó)等也都可以達(dá)到十幾本。無(wú)論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績(jī),，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì),，無(wú)愧于我們文明古國(guó)的美稱(chēng),，我向家長(zhǎng)提出以下幾條建議：

1、周一到周五,，每天讓孩子讀書(shū)15分鐘以上,，周六、日每天讓孩子讀書(shū)半小時(shí)以上,。

2,、每學(xué)期至少給孩子買(mǎi)兩本以上有益的書(shū)籍。

3,、到圖書(shū)館（沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書(shū)館）或者其它書(shū)店為孩子借閱圖書(shū)，以滿(mǎn)足孩子龐大的閱讀需求,。

4,、在孩子讀書(shū)的時(shí)間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情,，如：看電視,、吵鬧等。

5,、尊重孩子的選擇,，盡量選孩子喜歡的書(shū)，但是要以有益為前提,。

6,、如果一開(kāi)始孩子不愿意看，可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求,，必須做到,。

以下附國(guó)家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)書(shū)目，僅供參考,，如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好書(shū),，歡迎給班里同學(xué)推薦。

如果您對(duì)我所提出的讀書(shū)建議有什么意見(jiàn)或新的建議,，歡迎隨時(shí)跟我交流,。

呂老師

20xx年12月

5--6年級(jí)

必讀：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2,、《草房子》曹文軒（新版）

3,、《小王子》[法] 圣德克旭貝里

4、哈里波特系列

5,、《秘密花園》（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特

6,、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

選讀：

1《風(fēng)與樹(shù)的歌》 (日)安房直子著 彭懿譯少年兒童出版社

2《永遠(yuǎn)講不完的故事》 (德)米切爾恩德著

4《我能跳過(guò)水洼》 (澳)艾倫．馬歇爾

5《逃逃》秦文君 春風(fēng)文藝出版社

6《橋下一家人》(美)納塔麗 王宗文譯 新蕾出版社

7《小河男孩》 (英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

8《奧茲仙境》 (美)弗蘭克鮑姆

9《一只狗和他的`城市》常新港 接力出版社

10《女生日記》楊紅櫻

11《烏丟丟的奇遇》金波

12《昆蟲(chóng)記》（法國(guó)）法布爾

13《城南舊事》林海音 14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》 （德國(guó)）米切爾恩德

15《幻城》郭敬明

16《挪威的森林》上海譯文出版社

17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子

18 《假如給我三天光明》海倫凱勒

19《9三重門(mén)》韓寒

20《青銅葵花》曹文軒

21《女兒的故事》梅子寒

22《第三軍團(tuán)》張之路

23《寄小讀者》冰心

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇三

各位同學(xué)：

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，我就天天迷戀著書(shū),。從幼兒游戲到各種童話(huà),，從各種童話(huà)到精典小說(shuō),，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥(niǎo)》,、《青銅葵花》,、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō),，《我要做個(gè)好孩子》,、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,，還有《伊索寓言》,、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),，而這些書(shū)我都百看不厭,。

有一次，我放學(xué)回家,，就嚷著肚子餓,。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了,。不一會(huì),，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),，確定外婆進(jìn)了房間,，我連忙拿出平時(shí)最?lèi)?ài)看的《作文辭海》,，一邊吃,，一邊看。不知不覺(jué)中,，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了,，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著,。這時(shí)候我的臉上,、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑,，自己卻渾然不知,，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì),，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西,，要吃?xún)蓚€(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢,。我依依不舍地放下書(shū),，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,，夾著書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角,，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看,，媽媽看得也入了迷,沒(méi)看完的還帶到公司去看呢,。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒(méi)帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū),把孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了,。沒(méi)得到你的允許,把書(shū)借給別人,你不會(huì)怪我吧,。明天,明天就還給你?！焙俸?，媽媽也成了書(shū)迷了，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧,，下不為例哦!”

看書(shū)的時(shí)候,，我什么都不想,，就想看書(shū),，看書(shū)，還是看書(shū),。有的時(shí)候,，身邊的書(shū)都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書(shū)我就會(huì)向他借,。我這個(gè)小書(shū)迷,，實(shí)實(shí)在在的離不開(kāi)書(shū)了。

建議人,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)讓人一生受益無(wú)窮,。“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”是推動(dòng)民族進(jìn)步，國(guó)家振興,，全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。進(jìn)入新世紀(jì),，面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,，就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，開(kāi)拓新思路，運(yùn)用新方法,，提升競(jìng)爭(zhēng)力,。為此，我們誠(chéng)摯的發(fā)出倡議：

一,、全體市民立即行動(dòng)起來(lái),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”,，積極打造學(xué)習(xí)型人生,。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館,，親近閱讀,、親近圖書(shū)。

二,、每一位社會(huì)成員都行動(dòng)起來(lái),，少抽一包煙，少打一次牌,，抽出一個(gè)小時(shí),，多讀一本書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，并使之形成為日常生活不可缺少的一部分,，使我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí),，感悟人生,，提升境界。

三,、每個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,。父母帶孩子學(xué)，父母互相學(xué),，父母孩子一起學(xué),，家庭成員與親朋好友之間形成一個(gè)說(shuō)書(shū)、贈(zèng)書(shū),、品書(shū),、讀書(shū)的良好氛圍，讓醉人的.書(shū)香飄溢在每個(gè)家庭中,。

四,、各級(jí)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位帶頭組織學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，學(xué)習(xí)型單位,，通過(guò)舉辦讀書(shū)、論壇,、講座,、演講、征文,、專(zhuān)欄等形式,，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓全民閱讀之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落,。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)山上奮力攀登,，在書(shū)海中快樂(lè)遨游,。讓終身學(xué)習(xí)成為一種個(gè)人習(xí)慣，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流,，讓開(kāi)卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚,！

20xx年x月x日。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇五

“天蒼蒼,，野茫茫,，讀書(shū)沒(méi)有說(shuō)書(shū)忙,?！痹?huà)說(shuō)某年某月某日，古往今來(lái)的社會(huì)名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟(jì)濟(jì)一堂,，開(kāi)始了關(guān)于讀書(shū)的討論,。主持人高爾基(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。(老高,，你也是的,，踩著書(shū)邁向成功，于心何忍啊!)很榮幸與諸位在此談書(shū),。

孔子：關(guān)于選書(shū),，老朽頗有心得——三本書(shū)，必有中意者,。擇其優(yōu)者而買(mǎi)之,，其劣者而棄之。

普希金：假如你不會(huì)選書(shū),，不要憂(yōu)郁,，也不要悲傷!在買(mǎi)書(shū)時(shí)問(wèn)問(wèn)專(zhuān)家,。相信吧，選書(shū)不再是難題,。

赫巴德：一本對(duì)我們無(wú)所求的書(shū),，才是真正的好書(shū)。

高(小結(jié))：幾句話(huà)道破選書(shū)的“天機(jī)”,。

奧斯勒：買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,，讀書(shū)沒(méi)有消化難。

朱熹：循序而漸進(jìn),，熟讀而精思,。

黃庭堅(jiān)：讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜,。

錢(qián)惟演：敝人平生惟好讀書(shū),，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō),，上廁讀小辭,，蓋未嘗頃刻釋卷也。

米盧：讀書(shū),，決定一切,。羅曼。

羅蘭：和書(shū)籍在一起,，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣,。(有益健康)

余秋雨：既嘆行路難，又作逍遙游,，身寄浮云,，愛(ài)及八荒，雖微若蟻螻,，卻也圓融愛(ài)詳——能夠如此,，讀書(shū)的世界也就成了美的境界。

小結(jié)：讀書(shū)的好處的確很多,，令人修身養(yǎng)性,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們有什么理由不去讀書(shū)呢?

后記：看過(guò)之后,，一定會(huì)奇怪此文之怪,，怪乎哉?不怪也。社會(huì)上借用“名人效應(yīng)”的不在少數(shù),，我也試一試嘛,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇六

尊敬的連城實(shí)小家長(zhǎng)：

大家好!

第十二屆全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員會(huì)委員、副秘書(shū)長(zhǎng)朱永新在關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對(duì)一個(gè)民族的文化影響是巨大的，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀,。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位,，每4500個(gè)猶太人就擁有一個(gè)圖書(shū)館，600萬(wàn)左右的以色列人,，平均6個(gè)人就訂一份英文報(bào)紙,。猶太人會(huì)在書(shū)上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來(lái)就知道書(shū)是甜的,。因此,，猶太人才會(huì)產(chǎn)生出眾多偉大的人物，如馬克思,、愛(ài)因斯坦,、弗洛伊德、卓別林,、畢加索,、門(mén)德?tīng)査傻鹊取Ｓ醒芯孔C明：猶太民族對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),，很大程度是因?yàn)樗麄兪强釔?ài)閱讀的民族,。

我們學(xué)校自xxxx年開(kāi)始，就倡導(dǎo)全校師生多讀書(shū),、讀好書(shū),。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時(shí)，開(kāi)展了“背詩(shī)詞和課外閱讀過(guò)級(jí)”活動(dòng),，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們,。我們認(rèn)為最感人、最溫馨的生活畫(huà)面就是親子共讀,，它能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也是親子間溝通的最好的橋梁。

因此學(xué)校再一次發(fā)起了親子共讀的活動(dòng)倡議：

1.請(qǐng)您為孩子選擇正確的讀物,，完善家庭圖書(shū)角,。今天的這個(gè)時(shí)代,，圖書(shū)豐富,，豐富到泛濫的時(shí)代，選擇讀物更成了家長(zhǎng)必做的一件事,。我們?cè)囅?，世上有這么多書(shū)，都值得我們?nèi)タ磫?我們?cè)谑澜缟现荒芑钅敲炊嗄?，而?shū)是無(wú)法看完的,，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學(xué)校的閱讀過(guò)級(jí)冊(cè)給孩子們列的書(shū)單就是經(jīng)典。經(jīng)典的書(shū)可以讓我們一口氣看完,，一輩子不忘,。作為家長(zhǎng)，有必要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性的閱讀,，結(jié)合學(xué)校的閱讀過(guò)級(jí)活動(dòng),，為孩子們選購(gòu)正確讀物，完善家庭的圖書(shū)角,。

2.請(qǐng)您控制孩子花在電視上的時(shí)間,，和孩子一起談書(shū)。調(diào)查顯示,，一個(gè)孩子每個(gè)星期看電視超過(guò)十個(gè)小時(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一定下降，并且也會(huì)影響孩子的視力,。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視,、玩網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，用書(shū)武裝他們,，讓他們與書(shū)為伴,，與書(shū)為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書(shū),，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書(shū)中的人,、書(shū)中的事，談?wù)劚舜碎g讀書(shū)的感受,。這樣的親子閱讀,，只會(huì)讓我們的孩子們走得更遠(yuǎn)。

3.請(qǐng)您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習(xí)慣,。在學(xué)校里,，每天中午二十分鐘的午讀，是孩子聞著墨香的時(shí)間,。在家里,，家長(zhǎng)也要選擇固定的時(shí)間給孩子閱讀，讓孩子覺(jué)得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要,。當(dāng)習(xí)慣成自然后,，孩子會(huì)在閱讀中也會(huì)找到屬于自己的樂(lè)趣。

4.請(qǐng)您和孩子一起填寫(xiě)“閱讀存折,?！泵孔x完一本書(shū)，和孩子一起填寫(xiě)自己設(shè)計(jì)的“閱讀存折”,，既是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)記憶,，也是孩子的童年留下一筆財(cái)富,。

5.請(qǐng)您和孩子一起積極參加學(xué)校各項(xiàng)的閱讀活動(dòng)。如向校報(bào)“小蓮蓬”的“好書(shū)推薦”“讀書(shū)隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會(huì)”;大力支持孩子們的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)等,。

讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個(gè)孩子的心間,，讓濃濃的書(shū)香伴隨著孩子的健康成長(zhǎng)。愿親子共讀,，在每個(gè)家庭生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,，祝福您的孩子在您的引導(dǎo)下，更加出色!

建議人

xxxx年xx月xx日

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇七

尊敬的家長(zhǎng)：

在“陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝”季節(jié),，一個(gè)散發(fā)著書(shū)墨香氣的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”來(lái)臨了，這是全世界讀書(shū)人的節(jié)日,。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”以來(lái),，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂(lè)的盛典,。但是在我國(guó),，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。

一項(xiàng)讀書(shū)調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字,，美國(guó)學(xué)生三萬(wàn)字,。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔,。而盛產(chǎn)科學(xué)家,、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書(shū),。因酷愛(ài)閱讀,，猶太人亡而又興!

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū),、善于思考的民族，歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”的教誨,，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”稱(chēng)贊。讀書(shū)，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界,，與古人交流,，與大師對(duì)話(huà)，飽覽壯麗山河,，暢游古今中外;讀書(shū),，能帶來(lái)愉悅，帶來(lái)智慧,，帶來(lái)心靈的享受;讀書(shū),，更能給我們一雙思接千載，視通萬(wàn)里的翅膀,，擁有充實(shí)健康,、海闊天空的人生。

從這天開(kāi)始,，準(zhǔn)備一本手邊書(shū),，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;。

從這天開(kāi)始,，如果和朋友閑談,，不如就談?wù)勛x過(guò)的書(shū)，講講你與圖書(shū)的故事和情緣吧;,。

從這天開(kāi)始,，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;讓這一生,，有一縷書(shū)香陪伴吧,。

從這天開(kāi)始，走進(jìn)圖書(shū)館,，讓豐富的館藏伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)人的節(jié)日吧;,。

4月23日，不止是個(gè)節(jié)日,，更是一個(gè)警醒,，一年之計(jì)在于春，四季都是讀書(shū)時(shí),。讓我們從這天做起,，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒,，讓整個(gè)校園洋溢書(shū)墨的香氣,，共同構(gòu)建一個(gè)書(shū)香的校園，文明的校園,、文化的校園!

建議人,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇八

xxxxxx：

鶯飛草長(zhǎng)，芳菲四月,。值此世界讀書(shū)日之際,，市文明辦、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議：

一,、要崇尚讀書(shū),。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持,。

二,、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。

三,、要博覽群書(shū),。

四、讀書(shū)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。

五,、要終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū),、讀好書(shū),，讀出人生的充實(shí)與美麗。

讓我們大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，豐富心靈的世界吧!

建議人

xxxx年xx月xx日

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

閱讀,，是對(duì)人類(lèi)文化精神的集體守望,，是啟迪心靈的最好方式,，是構(gòu)建幸福精神世界的根本途徑,。一座書(shū)香充盈的學(xué)校必定是一座美麗的學(xué)校,，一個(gè)書(shū)香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃。現(xiàn)代社會(huì),，我們需要一種精神引領(lǐng)前行,，這需要一股閱讀的力量來(lái)支撐。閱讀一本好書(shū),，就是點(diǎn)亮一盞心燈,。

崇尚閱讀,、熱愛(ài)閱讀的師生和家長(zhǎng)，一定能夠在讀書(shū)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，相互影響,，共同進(jìn)步,！為此我校將全面發(fā)起“愛(ài)閱讀愛(ài)生活”讀書(shū)系列行動(dòng),。為了激勵(lì)同學(xué)讀書(shū)的熱情，我們將在本學(xué)期開(kāi)展“讀書(shū)小明星”,、“愛(ài)讀書(shū)班級(jí)”“愛(ài)讀書(shū)家庭”“讀書(shū)征文”評(píng)比活動(dòng),。

培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，良好的讀書(shū)氛圍是養(yǎng)成學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的重要保障,，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí),。讓我們一起成為愛(ài)讀書(shū)的人吧，讓我們用我們的行動(dòng)去影響孩子,，為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境,，與孩子共同閱讀，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。為此我們倡議大家：

愛(ài)閱讀吧！帶著你的孩子走進(jìn)書(shū)店,、圖書(shū)館,，讓孩子與你一起共享閱讀的快樂(lè)，讓濃濃的書(shū)香洋溢你的家庭和我們的校園,。愛(ài)閱讀吧,！請(qǐng)積極參與“愛(ài)閱讀愛(ài)生活”行動(dòng)的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓讀書(shū)沙龍,，讓書(shū)籍互換與傳遞,，讓流動(dòng)書(shū)吧，像一朵朵小花,，在書(shū)香家庭與校園開(kāi)放,。加油，我們一起努力吧,！

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十

xxx：

鶯飛草長(zhǎng),，芳菲四月。值此世界讀書(shū)日之際,，市文明辦,、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議：

一,、要崇尚讀書(shū)。制定好讀書(shū)計(jì)劃,，每天堅(jiān)持,。

二、要品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),。

三,、要博覽群書(shū)。

四,、讀書(shū)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。

五,、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū),、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗,。

讓我們大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，豐富心靈的世界吧!

關(guān)于閱讀交流發(fā)言稿。

最新關(guān)于養(yǎng)寵物的建議書(shū)的日常建議書(shū),。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十一

各位老師：

教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng),，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流,。

讀書(shū)的厚度決定做人的高度,。國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,?！?/p>

讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書(shū)的路上能夠堅(jiān)持多久,，將最終決定一個(gè)教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn),。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書(shū)!讀書(shū)!再讀書(shū)!

在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期，縣教育局在深入持久開(kāi)展“四聯(lián)四查”活動(dòng)(校長(zhǎng)聯(lián)系一所學(xué)校、聯(lián)系一個(gè)班級(jí),、聯(lián)系一名青年教師,、聯(lián)系一名困難學(xué)生;局長(zhǎng)查校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課節(jié)數(shù)、參加教研活動(dòng)次數(shù),、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù),、組織青年教師培養(yǎng)活動(dòng)次數(shù))的同時(shí)，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習(xí)慣,，堅(jiān)持在讀中學(xué),、在讀中思、在讀中問(wèn),、在讀中講,、在讀中行,，學(xué)到要處,、思到遠(yuǎn)處、踐到實(shí)處,、悟到深處,。做到“五個(gè)讀懂”，踐行“五個(gè)自覺(jué)”：

1,、《教育即人學(xué)——一個(gè)教育局長(zhǎng)的行動(dòng)研究》：讀懂人性,，喚醒讓人真正成為人的行動(dòng)自覺(jué)。

2,、《構(gòu)建教育新模式》：讀懂改革,，喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu)、教育秩序重建的實(shí)踐自覺(jué),。

3,、《身為教師——一個(gè)特級(jí)教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺(jué),。

4,、《有效教學(xué)十講》：讀懂教學(xué)，喚醒對(duì)課堂有效性的探究自覺(jué),。

5,、《成長(zhǎng)的陽(yáng)光》：讀懂學(xué)生，喚醒對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的使命自覺(jué),。

【實(shí)用】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)十篇,。

【實(shí)用】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)合集五篇。

【實(shí)用】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)匯編九篇,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十二

在這春暖花開(kāi)的四月,，我們迎來(lái)了第20個(gè)世界讀書(shū)日，以“閱讀陪伴人生,，書(shū)籍潤(rùn)澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,。

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體,，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),。后,，國(guó)家將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,，讀書(shū)已成為一種社會(huì)風(fēng)尚,、一種生活需要、一種精神境界,。為激發(fā)全民讀書(shū)熱情,，建設(shè)書(shū)香xx，我們向全市人民發(fā)出倡議：

——讀書(shū)吧!每一位市民,，根據(jù)自己的興趣,、職業(yè)和志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍,，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界,、啟迪智慧,，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心,，讓讀書(shū)成為我們積極向上的生活方式,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，創(chuàng)建書(shū)香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角,、訂一份報(bào)紙,，辦一個(gè)借書(shū)證，親子共讀,，夫妻同讀,，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景,，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)單位，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，搭建閱讀平臺(tái),，吸引人人參與,。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香企業(yè)”,、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香軍營(yíng)”,，讓讀書(shū)成為我們的城市時(shí)尚,。

閱讀陪伴人生，書(shū)香潤(rùn)澤xx,。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在“書(shū)香xx”的土壤里生根發(fā)芽,，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們精神的家園,，讓讀書(shū)在我們的城市蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí),、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好,、更加文明!

建議人。

20xx年xx月xx日,。

鳥(niǎo)巢閱讀答案。

春閱讀答案,。

建議書(shū)：給學(xué)校食堂的建議書(shū),。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十三

親愛(ài)的市民朋友們：

閱讀，讓生活更美好,。在寧波市第七屆全民讀書(shū)月到來(lái)之際,，我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議：

每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng),。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí),、豐富心靈、提升品質(zhì),，讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修,，完美統(tǒng)一，散發(fā)出濃濃的書(shū)香氣息,。

每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái),，全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書(shū),，共享閱讀好時(shí)光,，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在千家萬(wàn)戶(hù)。

各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái),，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng),。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”,、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香企業(yè)”等，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展,。

一座有書(shū)香的城市,，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市,。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)參與到全民讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀如夜空中的螢火蟲(chóng)凈化我們的心靈,、點(diǎn)亮我們的城市!

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力,，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字。博覽,、誦讀,、精思、背誦,，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng),、積累語(yǔ)言、培養(yǎng)感悟,、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法,。讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,，充實(shí)學(xué)生的頭腦,，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說(shuō),，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富,，思維更深刻，視野更開(kāi)闊,，心靈更純凈,，目光更敏銳,，個(gè)性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，已經(jīng)成為專(zhuān)家,、教師,、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí)。

作為老師,，我希望把讀書(shū)活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭,，進(jìn)一步開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，真正讓書(shū)籍成為我們的良師益友,，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,。

為此，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合,，給予以下支持：

一,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書(shū)環(huán)境，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

出自 m.sevw.cn

二,、深入孩子的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光,。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

三、配合教師做好讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

四,、針對(duì)我們開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠,，船離灘頭始揚(yáng)帆,。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié),，讓我們攜手并進(jìn),，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)「推薦」。

【推薦】珍惜水資源的建議書(shū),。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十五

在這春暖花開(kāi)的四月,，我們迎來(lái)了第20個(gè)世界讀書(shū)日,，以“閱讀陪伴人生，書(shū)籍潤(rùn)澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,。

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體,，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),。后,，國(guó)家將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,，讀書(shū)已成為一種社會(huì)風(fēng)尚,、一種生活需要、一種精神境界,。為激發(fā)全民讀書(shū)熱情,，建設(shè)書(shū)香xx，我們向全市人民發(fā)出倡議：

——讀書(shū)吧!每一位市民,，根據(jù)自己的興趣,、職業(yè)和志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍,，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界,、啟迪智慧,，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心,，讓讀書(shū)成為我們積極向上的生活方式,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，創(chuàng)建書(shū)香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角,、訂一份報(bào)紙,，辦一個(gè)借書(shū)證，親子共讀,，夫妻同讀,，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景,，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)單位,，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，搭建閱讀平臺(tái),，吸引人人參與,。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香企業(yè)”,、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香軍營(yíng)”,，讓讀書(shū)成為我們的城市時(shí)尚,。

閱讀陪伴人生，書(shū)香潤(rùn)澤xx,。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在“書(shū)香xx”的土壤里生根發(fā)芽,，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們精神的家園,，讓讀書(shū)在我們的城市蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí),、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好,、更加文明!

建議人。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)閱讀調(diào)研報(bào)告范文,。

團(tuán)代會(huì)賀信范文參考閱讀。

班級(jí)閱讀活動(dòng)方案范文,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十六

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力,，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字。博覽,、誦讀,、精思、背誦,，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng),、積累語(yǔ)言、培養(yǎng)感悟,、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,、閱讀,、再閱讀,。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,，充實(shí)學(xué)生的頭腦,，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說(shuō),，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富,，思維更深刻，視野更開(kāi)闊,，心靈更純凈,，目光更敏銳，個(gè)性更健全,。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，已經(jīng)成為專(zhuān)家,、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí),。

作為老師,，我希望把讀書(shū)活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，進(jìn)一步開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，真正讓書(shū)籍成為我們的良師益友,，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。

為此,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合,，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書(shū)環(huán)境,，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

出自 m.sevw.cn

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三,、配合教師做好讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

四,、針對(duì)我們開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策,。

柳遇春風(fēng)方得綠，船離灘頭始揚(yáng)帆,。在這春意融融,、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié)，讓我們攜手并進(jìn),，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

鳥(niǎo)巢閱讀答案,。

春閱讀答案。

【精選】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)匯總八篇,。

教育工作者的閱讀建議書(shū)篇十七

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力,，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字。博覽,、誦讀,、精思、背誦,，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng),、積累語(yǔ)言、培養(yǎng)感悟,、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法,。讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,，充實(shí)學(xué)生的頭腦,，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說(shuō),，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富,，思維更深刻，視野更開(kāi)闊,，心靈更純凈,，目光更敏銳，個(gè)性更健全,。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，已經(jīng)成為專(zhuān)家,、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí),。

作為老師,，我希望把讀書(shū)活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，進(jìn)一步開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，真正讓書(shū)籍成為我們的良師益友,，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。

為此,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合,，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書(shū)環(huán)境,，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

出自 m.sevw.cn

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三,、配合教師做好讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

四,、針對(duì)我們開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠,，船離灘頭始揚(yáng)帆,。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié),，讓我們攜手并進(jìn),，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

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