演講可以提高溝通能力，增強(qiáng)說服力，培養(yǎng)自信心,。演講稿需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對(duì)性的定制,。演講稿雖然是一種書面材料，但只有在演講時(shí)才能體現(xiàn)出它的真正魅力,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇一

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng),。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿,，歡迎大家圍觀參考,，想了解更多,，歡迎訪問本站。

一,、演講稿開場(chǎng)白

作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的`觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇二

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

一,、演講稿的寫作要求

(一)了解對(duì)象，有的放矢

演講稿是講給人聽的,，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味,，無動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的,。

(二)觀點(diǎn)鮮明，感情真摯

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。

(三)行文變化,，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，要靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。

二、演講稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題,，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開,。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

標(biāo)題(多為主題句)

稱謂(各位同學(xué),、同志們)

開場(chǎng)白(類型：開門見山,，提出問題;采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮，或者表示感情等,。 )

結(jié)束語(1,、強(qiáng)調(diào)主題、或抒發(fā)感情,、或展望未來;2,、表示態(tài)度，競(jìng)爭(zhēng)上不上的態(tài)度,。3,、表示感謝)

(一)開場(chǎng)白——抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,， 打開場(chǎng)面,，引入正題?！焙玫难葜v稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

(1)楔子,。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;

(3)激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

(4)觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題,。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心,。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。”運(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演講的中心,，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來。

2.介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在1814年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。

當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,。”這個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情,、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3.提出問題,，引起關(guān)注,。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的注意,。

我，或者我所代表的奴隸們,，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?”

(二)主體——環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

(1)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程,。

怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn),，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn),，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入。此外,，演講稿用過渡句,，或用“首先”、“其次”,、“然后”等語詞來區(qū)別層次,，也是使層次清晰的有效方法。

(2)節(jié)奏

節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等內(nèi)容,，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。

優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這 種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的'節(jié)奏既要鮮明,，又要適度。

平鋪直敘,，呆板沉滯,，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會(huì)造成聽眾注意力渙散,。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,， 演講的內(nèi)容和形式,。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。首先,，演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是 舞臺(tái))的聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾)，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演),， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì) 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,， 語言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇三

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情，表達(dá) 主張,、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等,；演講稿具有宣傳,、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。首先,，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是 舞臺(tái)）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演）， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì) 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果,；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來說要可講；對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長(zhǎng)）,，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要 做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,， 語言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁,，1234,，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn),，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡,。分散的論點(diǎn) 和被動(dòng)的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中,， 尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣,。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開頭要抓住聽眾,，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋,， 打開場(chǎng)面，引入正題,?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

１,、 楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系,，獲得聽眾的好感和信任,；

３、激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來,；

４,、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家,、作家和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

１．開門見山,，提示主題。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。”運(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演 講的中心,，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上 集中起來,。

２．介紹情況，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在１８１４年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的 事情,、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇四

今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀演講稿寫作技巧來幫助大家,，希望對(duì)您有幫助!

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷。

(一)確定講題,，選擇材料

1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題 所謂講題,，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值,、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開,，否則，將是無的放矢,。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì),、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解,。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題,。

2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料,。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),，又是表現(xiàn)主題的支柱,。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題,，有力地支持主題,。所以，凡是能充分說明,、突出,、烘托主題的材料就應(yīng)選用,，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,。另外,，還要選擇那些新穎的、典型的,、真實(shí)的'材料,，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力,。

其次,，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì),、社會(huì)地位,、文化教養(yǎng)，以及心理需求等,，都對(duì)演講有制約作用,。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,，這樣,，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味,。一般而言,，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事,，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人,、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣,、通俗淺顯,，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,，使用材料則必須講究文化層次。

(二)精心安排好開頭,、主體和結(jié)尾

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力 演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

提出問題，發(fā)人深思

通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,。”

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過,。”

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”,。

敘述事實(shí),，交代背景

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮,。 主體部分展開的方式有以下三種： 并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn),。 ?遞進(jìn)式,。

即從表面、淺層入手,，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號(hào)召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志，干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇五

作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處,，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性,。

演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;,。

把倒裝句改為常規(guī)句;。

把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;,。

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。

把生僻的詞換成常用的詞;,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇六

托福作文對(duì)于語言的要求圓圓低于對(duì)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的要求,，托福考試對(duì)考生提出的要求只是用完整的句子表達(dá)內(nèi)容。并未對(duì)考生的語言專業(yè)能力設(shè)定過高的門檻,，所以在這一點(diǎn)上考生要更注意用詞的準(zhǔn)確和邏輯清晰能力,。

托福綜合寫作技巧2：細(xì)分閱讀布局，定位聽力分段,。

在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的,。不論是停頓時(shí)間還是表示順序的連接詞，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個(gè)不錯(cuò)的判斷分段的標(biāo)志,?？墒钱吘挂?yàn)橹挥幸槐榈穆犃C(jī)會(huì)，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到,，因?yàn)槭孪群翢o征兆,。在閱讀瀏覽的過程中，考生不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)段落都有一個(gè)關(guān)鍵詞,，考生要注意這些關(guān)鍵詞的含義,。

托福綜合寫作技巧3：精聽主體首句，否則靜候關(guān)系連詞,。

一般難度不高的綜合寫作聽力內(nèi)容會(huì)在對(duì)應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對(duì)應(yīng)的中心理由,，而這個(gè)中心理由也就是寫作的得分點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在不少難度高的聽力內(nèi)容并不會(huì)直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由,，而是說了一個(gè)相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽,，增加難度,。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心,，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^其他的方法來等待到我們需要的反駁理由,。而此時(shí)連接詞的重要性就不可小覷了。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇七

演講稿是講給人聽的,，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度,、職業(yè)狀況如何,；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等,。否則,，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會(huì)感到索然無味,，無動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用,。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人,、感染人,，有鼓動(dòng)性。因此,，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng),；既有所怒，又有 所喜,；既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,， 就像泉水噴涌而出。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。

要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng),。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見,，聽得到,，就必須借 助語言這個(gè)交流思想的工具。因此,，語言運(yùn)用得好還是差,，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫,。 寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：

”，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言,，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的,，受書面語言的束縛較大，因此,，就 要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí),，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、 “入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值,。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂,。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了,、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào),、決定和結(jié)論”,。（《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動(dòng)感人,。好的演講稿,，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,，而

語言干巴 巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧,、斯大林的演講,，的'演 講,，魯迅的演講,，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動(dòng)感人的語言,。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。 若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？”（《人物,、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿,，只有語言的明白,、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人,。 怎樣使語言生動(dòng)感人呢,？一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻,、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩,，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯,，枯燥變成有趣,。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言,， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧,；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

語言,，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美,，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅,。演講稿不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間,。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘?！彼?，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精,。

丈夫的遺體放在里邊,。”作者考慮后進(jìn)行了修改,，寫成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘,， 等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了,。”兩 者比較,，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現(xiàn)場(chǎng) 的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇八

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;,。

把倒裝句改為常規(guī)句;,。

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;,。

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;,。

把生僻的詞換成常用的詞;。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇九

演講稿本人寫了很多,，尤其是先進(jìn)事跡演講稿,，每月都要寫上幾十篇，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域,，也算是少有名氣的了,。很多朋友經(jīng)常問我,，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下,，算是有個(gè)回復(fù)：

演講題材：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個(gè)方面：

1,、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位,，愛一行,，干一行。

2,、敬業(yè)：敬業(yè),，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè),。職業(yè)不但是每個(gè)人的謀生之道,，也是每個(gè)人享受人生的一個(gè)重要方面，將兩者結(jié)合起來,，就是敬業(yè)精神,。干一行，愛一行,。

4,、職業(yè)美德：自信、勤儉,、主動(dòng),、愛心

5、其他方面：對(duì)工作勤奮,，對(duì)公司敬業(yè),，對(duì)老板忠誠(chéng)，對(duì)自己自信

先進(jìn)事跡另類題材的選擇：

a,、見義勇為型：不顧危險(xiǎn),，挺身而出，全力相救,，受傷致殘,，先驅(qū)，奉獻(xiàn)生命

b,、身殘志堅(jiān)型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,，如小強(qiáng)因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去左臂、左腿,、右臂,、右腿、兩個(gè)眼睛也瞎了，大腦神經(jīng)紊亂,，于是恐懼,、失落、彷徨,、苦悶,，也想過自殺，后來,，小強(qiáng)得到高人指示,，覺悟了，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,、克服殘障與世俗的偏見,，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語,，走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集,，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表，受到多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,，有錢了,，把病醫(yī)治好了等。身殘志堅(jiān)型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一份成績(jī)都要付出常人無法想象的艱苦努力,。注意：表達(dá)的時(shí)候要恰倒好處，不要過分夸張,，寫作感情也要充分代入角色,，才可以淋漓的表達(dá)出來。

c,、這點(diǎn),，留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談》中再進(jìn)行補(bǔ)充。

演講稿寫作中的四化四性

一,、首先,，要了解先進(jìn)事跡的對(duì)象，有的放矢,。

二,、其次,，先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明,，演講時(shí)要感情要真摯，發(fā)自肺腑,，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧,。

三、然后,，先進(jìn)事跡介紹中,，行文要寫得有波瀾,，有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個(gè)要點(diǎn)。

四,、最后,，演講語言運(yùn)用方面，演講稿寫作中,，語言要流暢運(yùn)用,，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣。

另外,，在演講語言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個(gè)要點(diǎn)特性：

演講語言的四化：口語化,、通俗化、形象化,、幽默化

演講語言的四性：生動(dòng)性,、準(zhǔn)確性、感動(dòng)性,、節(jié)奏性

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的'對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十

競(jìng)選演講稿采用雙標(biāo)題形式,立意鮮明,態(tài)度堅(jiān)決,充滿自信。

以真誠(chéng)的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離,。

主體部分標(biāo)題干脆,、簡(jiǎn)潔。

簡(jiǎn)介個(gè)人情況,語言平實(shí),、客觀,讓人樂于接受,。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢(shì),形抑實(shí)揚(yáng),卻給人謙遜客觀感。

通過三個(gè)"三個(gè)"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競(jìng)職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺到競(jìng)職者知識(shí)面比較廣,。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足,。競(jìng)選演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取昕眾,壯大己方支持者的隊(duì)伍,"瓦解"對(duì)方擁護(hù)者的營(yíng)壘,。做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是在氣勢(shì)上"壓倒"對(duì)方。古人云:腹有詩書氣自華,。有了淵博的才識(shí),博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式,。也就是"氣盛宜言"?？梢?作為競(jìng)選演講者,要想獲得競(jìng)選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識(shí),、浩然的正氣,、對(duì)黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無限熱愛的感情。

2.態(tài)度要誠(chéng),。競(jìng)選演講其實(shí)就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),。有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話,。

3.語言事簡(jiǎn)。競(jìng)選演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長(zhǎng)篇累牘,。應(yīng)該學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來,。

4.自信心要強(qiáng)。自信心是競(jìng)選的首要前提,。只有充滿自信,撰寫競(jìng)選演講稿才會(huì)內(nèi)容充實(shí),站在演講臺(tái)上才會(huì)從容不迫地以最好的心態(tài)來展示自己,推銷自己,讓聽眾了解自己,接受自己,。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢(shì)和實(shí)力的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)選的力量j變成你工作的動(dòng)力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機(jī)械主任工程師職位的機(jī)會(huì),。我先來做一下自我介紹，我叫xxx,，畢業(yè)于xxx學(xué)校,，大專學(xué)歷。來貴公司應(yīng)聘前,，本人積累了12 年的礦山機(jī)械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，因此，對(duì)機(jī)械主任工程師這一職位是有信心勝任的,，如果有幸能通過本次應(yīng)聘,，我將做好以下工作：

一、 搞好公司的機(jī)械設(shè)備安裝,、技術(shù)管理和維護(hù)等工作,。

公司機(jī)械設(shè)備的安裝，須根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門指示,，結(jié)合公司實(shí)際情況,，綜合考慮機(jī)械設(shè)備安裝的'具體情況。機(jī)械設(shè)備的安裝要嚴(yán)格按照生產(chǎn)廠家的技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行,，具體的安裝程序?yàn)椋簽闄C(jī)械設(shè)備提供合格的安裝基礎(chǔ),、將待安裝設(shè)備就位、對(duì)設(shè)備的精度檢測(cè)與調(diào)整,、固定機(jī)械設(shè)備,、設(shè)為設(shè)備加油與潤(rùn)滑、調(diào)整與試運(yùn)轉(zhuǎn)和安裝工程驗(yàn)收。在安裝過程中要結(jié)合實(shí)際作業(yè)環(huán)境能做出必要的改進(jìn)與調(diào)整,。

對(duì)于機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理,，重要的是掌握機(jī)械自身的性能、結(jié)構(gòu),、功用等特點(diǎn),。任何一種機(jī)械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴(yán)格地按規(guī)定合理使用機(jī)械設(shè)備,，就能充分發(fā)揮使用效率,，減少設(shè)備磨損，延長(zhǎng)使用壽命,，降低使用成本,。因此，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時(shí),，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當(dāng)前需要的設(shè)備,，使工程項(xiàng)目與機(jī)械設(shè)備的使用規(guī)范相適應(yīng)，切勿大機(jī)小用,，防止“精機(jī)粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生,。

機(jī)械設(shè)備的及時(shí)保養(yǎng)能確保設(shè)備在完好狀態(tài)下安全運(yùn)行，又可有效地控制設(shè)備的維護(hù)成本,。在機(jī)械設(shè)備的實(shí)際使用中,，要嚴(yán)格要求機(jī)械操作人員按標(biāo)準(zhǔn)做好每天開機(jī)前,、作業(yè)中和停機(jī)后的“一日三查”工作,，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程正確使用該設(shè)備,，要做到 “管好,、用好、養(yǎng)好,、修好”,。

二、做好公司機(jī)械備管理規(guī)章制度和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù),、施工和管理等工作,。

機(jī)械主任工程師的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)作業(yè)，為了保證公司生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，需要制定一整套合乎本公司實(shí)際情況的規(guī)章制度,，制度要遵循尊重科學(xué)、規(guī)范管理,、安全第一和預(yù)防為主的原則,。

嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的規(guī)章制度可以使機(jī)械設(shè)備合理運(yùn)轉(zhuǎn)、安全使用,、高效服務(wù)于生產(chǎn),，為公司保證工程質(zhì)量，加快施工進(jìn)度,，提高生產(chǎn)效益,，為取得取良好的經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造條件。

機(jī)械設(shè)備管的管理規(guī)章制度應(yīng)該包括臺(tái)帳檔案,、機(jī)械設(shè)備標(biāo)識(shí),、機(jī)械設(shè)備的組織、機(jī)械設(shè)備租憑,、機(jī)械設(shè)備的使用管理,、施工設(shè)備的保養(yǎng)維修、設(shè)備的安裝,、拆卸,、運(yùn)輸和機(jī)械設(shè)備停用管理、機(jī)械設(shè)備的報(bào)廢批準(zhǔn)等方面,。由于時(shí)間關(guān)系,，詳細(xì)的制度規(guī)程不做詳細(xì)說明。

三,、組織解決施工及生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題和開展機(jī)械技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),。

施工生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題，實(shí)際上可以從平時(shí)的工作環(huán)節(jié)中做起,。首先在合理使用機(jī)械的前提下,，要注意日常檢修工作，制定系統(tǒng)的檢修制度,，包括班檢,、周檢、月檢,、小修及設(shè)備的大,、中修;在大修的同時(shí)完成中修、小修,、月檢,、周檢等項(xiàng)目。

當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)較為嚴(yán)重的情況時(shí),，應(yīng)立即停止使用,，采取有效措施防止損失過大，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即上報(bào),。嚴(yán)格控制零配件質(zhì)量,，對(duì)不合格的配件，經(jīng)設(shè)備處調(diào)查鑒定確實(shí)不合格，使用部門有權(quán)拒絕更換和使用,。事故應(yīng)做到“四不放過”,，即事故原因分析不清不放過、事故責(zé)任者與群眾未受教育不放過,、沒有防范措施不放過和事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過,。對(duì)隱瞞事故和弄虛作假的部門和個(gè)人要加重處罰。

四,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)械設(shè)備及物資材料的計(jì)劃,、采購(gòu)和驗(yàn)收工作。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的研究決定,，在熟悉礦山的工藝流程與環(huán)境的前提下,，做到更科學(xué)、更合理地選購(gòu)機(jī)械設(shè)備,。為保證公司的利益,，設(shè)備的購(gòu)置必須做到技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理和生產(chǎn)適用,。對(duì)大型成套機(jī)械設(shè)備的購(gòu)置應(yīng)通過技術(shù),、經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)地考察，并采用內(nèi)部邀請(qǐng)招標(biāo)的形式確定生產(chǎn)商,。廠家確定以后,，由設(shè)備部人員按照有關(guān)條款制定合同，并且設(shè)備的生產(chǎn),、運(yùn)輸,、以及安裝調(diào)試等按照合同嚴(yán)格實(shí)行。

如果有幸成為貴公司的一員,，我定將履行諾言,，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿意,。我真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持我,，懇請(qǐng)給我為xxx公司效力的機(jī)會(huì),。

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十一

競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),，從而鑒別其是否能勝任該職位。

演講稿

競(jìng)聘演講稿的寫作要求

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持,。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”,。這氣勢(shì)不是霸氣,，不是驕氣，不是傲氣,，而是浩然正氣,。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式,。

競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦,，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,，讓他人了解自己。但要注意的是,，在“展示”時(shí),，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說一分能耐,，不能為了自薦成功而說大話,，說謊話。

老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少,，而意包含得多,。”競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”,。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己,。只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí),，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人,，就會(huì)從容不迫,，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己,。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,。這樣的自信,，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力,。

競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的,。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要,。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的`方法來開頭：

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意,。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：

我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名,、學(xué)歷,、職務(wù)、經(jīng)歷等,。例如：

我叫李明新,，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任,。

(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨,。例如：

我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路,。

競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者,，讓評(píng)選者了解你的基本情況,，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以,，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：

(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件

所謂基本條件就是政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘,，憑什么應(yīng)聘的問題,。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷,、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。

(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處

競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,，但不是對(duì)自身的不足之處,，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：

我從沒有擔(dān)任過班干部,，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,，一身干凈,，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣,，弄不來，就特別具有民主作風(fēng),。因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

(3)表明自己任職后的打算

評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算,。因此,，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn),，也就是說,，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：

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總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件,、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作,。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：

首先,，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作,。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,，老干部的晚年教育問題,。

其次,，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂,。

第三,，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,，使他們感受到組織的溫暖。

第四,，設(shè)立一個(gè)處意見箱,，了解老人的思想狀況，了解他們的需求,，并將了解到的情況,，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題,。

好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見的結(jié)尾方法有：

(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度,。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng),。例如：

作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,。但是,，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心,。例如：

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好,。如果各位有疑慮,，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我決不會(huì)讓大家失望,。

(3)希望得到評(píng)選者的支持,。例如：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，請(qǐng)相信我,，投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng)

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十二

(一)要口語化。

“上口”,、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求,，也就是說演講的語言要口語化。演講,，說出來的是一連串聲音,，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好,，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好,，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會(huì)上,，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了,。講到這里，他拍了一下講臺(tái),，大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲,。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言,，要邏輯嚴(yán)密，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的,，受書面語言的束縛較大，因此,，就要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí),，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語,、成語改換或刪去。演講稿寫完后,，要念一念,，聽一聽，看看是不是“上口”,、“入耳”,，如果不那么“上口”、“入耳”,，就需要進(jìn)一步修改,。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值,。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂,。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了,、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào),、決定和結(jié)論”,。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》),。

(三)要生動(dòng)感人,。

好的演講稿，語言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好,，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講,，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動(dòng)感人的語言,。語言大師老舍說得好:“我們的最好的思想，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物,、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿,，只有語言的明白,、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人,。怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言,，運(yùn)用比喻、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩,，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯,，枯燥變成有趣,。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言,，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn),，首先,，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確,，判斷恰當(dāng),，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理,。樸素,，是指用普普通通的語言，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美,，就會(huì)弄巧成拙,，失去樸素美的感染力。

(五)要控制篇幅,。

演講稿不宜過長(zhǎng),，要適當(dāng)控制時(shí)間。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個(gè)給人印象深刻的思想,，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘,。”所以,，演講稿不在乎長(zhǎng),，而在乎精。五,，認(rèn)真修改,，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改,，精心修改,，寫作演講稿自然不能例外。例如,，林肯在接到要他作上述演講之后,，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下,，親自起草演講稿,，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上,，他還在旅館的小房間里再次推敲,、修改這篇演講稿,。再如，1883年3月14日,，馬克思與世長(zhǎng)辭,。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的:“就在十五個(gè)月以前,，我們中間大部分人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?，?dāng)時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方,。今天,，我們又要掘開這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊,?！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改，寫成:“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！眱烧弑容^,，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場(chǎng)的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證,。

第一從功能上劃分,，可分為五種。

1,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確,。

2,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

3、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德,。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

4、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

5、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。

第二從表達(dá)形式上劃分，可分為三種類型,。

1,、命題演講，即由別人擬定題目或演講范圍,，并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講,。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的,。某單位搞“讓雷鋒精神在崗位上閃光”主題演講,，為了讓演講員各有側(cè)重，分別擬了《把愛送到每個(gè)顧客的心坎上》,、《練好本領(lǐng)，為民服務(wù)》,、《從一點(diǎn)一滴做起》三個(gè)題目,，給了三個(gè)演講者，要求以此組織材料,，準(zhǔn)備演講,。半命題演講指演講者根據(jù)演講活動(dòng)組織單位限定的范圍，自己擬定題目進(jìn)行的演講,。1986年,，中央電視臺(tái)和《演講與口才》雜志社聯(lián)合舉辦的“十城市青少年演講邀請(qǐng)賽”命題演講即是以“四有教育”為范圍，具體題目自擬,。命題演講的特點(diǎn)是:主題鮮明,、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)完整,。

2,、即興演講，即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場(chǎng)面,、情境,、事物、人物臨時(shí)起興發(fā)表的演講,。如婚禮祝辭,、歡迎致辭、喪事悼念,、聚會(huì)演講等,。它的特點(diǎn)是:有感而發(fā)、時(shí)境感強(qiáng),、篇幅短小,。它要求演講者要緊扣主題，抓住由頭,，迅速組合,，言簡(jiǎn)意賅。

3,、論辯演講,，即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€(gè)問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對(duì)面的語言交鋒。其目的是堅(jiān)持真理,、批駁謬誤,、明辨是非。比如,，我們生活中常見的法庭論辯,、外交論辯、賽場(chǎng)論辯,，以及每個(gè)人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等,。它的特點(diǎn)是:針鋒相對(duì)，短兵相接,。論辯演講較之命題演講,、即興演講更難些，要求演講者必須具備:正確的思想,、高尚的品質(zhì),、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性,。

第三從內(nèi)容上劃分,，大致可分為五種類型。

1,、政治演講,。凡是為了一定的政治目的,，出于某種政治動(dòng)機(jī)，就某個(gè)政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類,。它包括外交演講,、軍事演講、政府工作報(bào)告,、政治宣傳等,。

2、生活演講,。指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題,、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講,，它表達(dá)了演講者對(duì)這些問題的看法,、見解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,，如:親情友誼,、吊賀、迎送,、答謝等均屬此類,。

3、學(xué)術(shù)演講,。指演講者就某些系統(tǒng),、專門的知識(shí)和學(xué)問而發(fā)表的演講。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座,。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座,、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)發(fā)言,、學(xué)術(shù)評(píng)論,。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素,。這是與其他類型演講的一大區(qū)別。4,、法庭演講,。即指公訴人、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講,、律師的辯護(hù)演講,。法庭演講有自己的突出特征:公正性和針對(duì)性。

5,、宗教演講,。指的是一切與宗教儀式,、宗教宣傳有關(guān)的演講。它主要包括布道演講和一些宗教會(huì)議演講,。這種演講在我國(guó)的影響不大,，聽演講和作演講的人都不多。由于演講的內(nèi)容,、形式,、功能復(fù)雜多樣，我們以上對(duì)演講的分類不可能作到絕對(duì)的劃一和標(biāo)準(zhǔn),。這里介紹的幾種基本類型,，旨在為演講愛好者提供一些參考。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十三

1,、主題的確定,。要有一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句,，在演講中反復(fù)突出,。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力,。提取主題,，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對(duì)問題作出自己的解答,。適應(yīng)受眾的心理需要,，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力,。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來,。如《焦書記,，現(xiàn)代化呼喚著你！》,，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象,。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問題,。又如《英魂兮歸來》,，針對(duì)不好的以及精神滑坡現(xiàn)象。

2,、材料的篩選,。材料要有典型性，最好是中國(guó)人都知道。舉例要說人名,，要善于用數(shù)字說話以增強(qiáng)說服力,。主要運(yùn)用最新的生活中來的事實(shí)材料，以增強(qiáng)時(shí)代感,。

3,、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式,，只是詞語不同而已,。

結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、主干,、結(jié)束語,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十四

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”,。

敘述事實(shí),，交代背景

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),。”

提出問題,，發(fā)人深思

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念,，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過?！?/p>

開頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭,，都要做到先聲奪人，富于吸引力,。

演講稿的主體,，要層層展開，步步推向高潮,。所謂高潮,，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn),。

遞進(jìn)式,。

即從表面、淺層入手,，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納,、或升華,、或希望、或號(hào)召,，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十五

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力,。

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”。

敘述事實(shí),，交代背景,。

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),。”

提出問題,，發(fā)人深思,。

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念,，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,?！?/p>

引用警句，引出下文,。

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮,。

演講稿的主體,，要層層展開，步步推向高潮,。所謂高潮,，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十六

競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者為競(jìng)聘某一職位而準(zhǔn)備的口頭演講文稿,。

通過演講使聽眾對(duì)競(jìng)聘者有充分的了解和認(rèn)識(shí),，從而判斷其是否能勝任該職位。作為競(jìng)聘演講基礎(chǔ)的怎么寫競(jìng)聘演講稿?直接關(guān)系到演講的效果,，也直接影響到評(píng)委對(duì)競(jìng)聘者的看法和評(píng)價(jià),，對(duì)其能否投贊同票有重大影響，因此,，其重要性在一個(gè)人的職業(yè)生涯中不言而喻,。

筆者兼任過多年的行政職務(wù)，曾數(shù)次經(jīng)歷單位的競(jìng)聘場(chǎng)面并擔(dān)任評(píng)委,，也曾為學(xué)生,、同事修改過競(jìng)聘演講稿，發(fā)現(xiàn)很多人寫競(jìng)聘演講稿時(shí)雖然格式正確,，也按要求列出了自己的競(jìng)聘條件,，講述了工作經(jīng)歷,、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和任職后的工作設(shè)想等內(nèi)容，但不懂得如何展現(xiàn)自己最光彩的一面,，這是很可惜的事,，尤其是一些比較能干的競(jìng)聘者，因不懂得利用競(jìng)聘演講更好地展示自己的優(yōu)勢(shì),，從而錯(cuò)失機(jī)會(huì),，不免遺憾。

如何利用競(jìng)聘演講藝術(shù)地展示自己的才華,、讓自己在競(jìng)聘者中脫穎而出?這對(duì)于應(yīng)聘者而言的確是個(gè)值得深入研究的問題,。本文試從競(jìng)聘演講的實(shí)戰(zhàn)角度，從內(nèi)容到形式探討競(jìng)聘演講稿的寫作技巧,，以對(duì)競(jìng)聘者有所啟發(fā)。

緊扣職位要求揚(yáng)己之長(zhǎng),。

競(jìng)聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況,，競(jìng)聘者在介紹自己的條件和情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，不要泛泛而談,，面面俱到，而應(yīng)針對(duì)競(jìng)聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷,、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度,、已有的業(yè)績(jī)等等。

競(jìng)職者必須全面了解所競(jìng)聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求,，下筆之前可以通過查閱資料,、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對(duì)此有了完整清晰的認(rèn)識(shí),，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章,。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競(jìng)聘的是正職,，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局,、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競(jìng)聘的是副職,，則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角,、助手。競(jìng)聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重,。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷,，提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西,，也就是“人無我有，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

如果競(jìng)職者有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,，一定競(jìng)聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分，寫出光彩,，展示自己的實(shí)力優(yōu)勢(shì),，不必故作謙虛，輕描淡寫,，否則是絕大的浪費(fèi),。筆者有同事欲競(jìng)聘部門辦公室主任一職，因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過,，開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷,，顯得比較平淡，后接受筆者建議,，修改后突出辦公室管理工作部分,，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,，并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容，充分展示了“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，在競(jìng)聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競(jìng)職者,，贏得了這一職位,。

如果競(jìng)職者沒有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。畢竟,，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會(huì)閃光,。抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的幾項(xiàng)主要工作,，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中,，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì),。

總之，在競(jìng)聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚(yáng)己之長(zhǎng),，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì),。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十七

競(jìng)聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競(jìng)聘者在介紹自己的條件和情況時(shí),，一定要有針對(duì)性,，不要泛泛而談,，面面俱到，而應(yīng)針對(duì)競(jìng)聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷,、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度,、已有的業(yè)績(jī)等等。

競(jìng)職者必須全面了解所競(jìng)聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求,，下筆之前可以通過查閱資料,、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對(duì)此有了完整清晰的認(rèn)識(shí),，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章,。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競(jìng)聘的是正職,，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局,、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競(jìng)聘的是副職,，則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角、助手,。競(jìng)聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重,。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷，提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西,，也就是“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

如果競(jìng)職者有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,，一定競(jìng)聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分,，寫出光彩，展示自己的實(shí)力優(yōu)勢(shì),，不必故作謙虛,，輕描淡寫，否則是絕大的浪費(fèi),。筆者有同事欲競(jìng)聘部門辦公室主任一職,，因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷,，顯得比較平淡,，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分,，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累,，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫,，并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容,，充分展示了“人無我有,，人有我優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)聘演講中獲得滿堂彩,，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競(jìng)職者,，贏得了這一職位。

如果競(jìng)職者沒有與競(jìng)聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷,，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。畢竟，很多管理技能是相通的,，是金子放到哪里都會(huì)閃光,。抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的幾項(xiàng)主要工作，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者,，從已有的資歷中,，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。

總之,，在競(jìng)聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚(yáng)己之長(zhǎng),，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。

二,、坦誠(chéng)面對(duì)缺點(diǎn)化短為長(zhǎng),。

金無足赤，人無完人,，每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,，在競(jìng)聘演講中揚(yáng)長(zhǎng)無需避短，坦然面對(duì)自身的弱項(xiàng),，以自信誠(chéng)懇的態(tài)度,，顯示直面缺點(diǎn)的勇氣和改進(jìn)的自信，贏得聽眾好感,，也可以用辯證思考的方式,，換個(gè)角度看問題，短處也可變長(zhǎng)處,。

曾有一個(gè)素質(zhì)能力不錯(cuò)的學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng),，其此前沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，相比其他幾位以前都當(dāng)過班長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者而言,，沒有班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)似乎是其短處,，但他巧妙地將此化短為長(zhǎng)，在競(jìng)選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn),，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’,，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁,。而且,，正因?yàn)槲乙幌驔]有當(dāng)過官，從未有過高高在上的體驗(yàn),，對(duì)擺架子看不慣,，弄不來。我一直生活在下層,，特別能體會(huì)一般人的心境,，理解一般人的要求，因此,，我會(huì)做一個(gè)民主的班長(zhǎng),，絕不搞獨(dú)斷專行那一套。

沒錯(cuò),，我是沒當(dāng)過班長(zhǎng),，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫,?！?/p>

這番話把對(duì)班長(zhǎng)一職毫無經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)換了一個(gè)角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢(shì),，情真意切的演講深深打動(dòng)了大家,。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝,。

三、設(shè)想未來工作切合實(shí)際,。

競(jìng)聘演講稿中一般要有競(jìng)聘上崗后對(duì)未來工作設(shè)想的內(nèi)容,，很多競(jìng)聘者為了顯示自己的優(yōu)勢(shì)來打動(dòng)評(píng)委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標(biāo)定得很高,，設(shè)想得很完美,，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違,。還有的競(jìng)聘者過高地估計(jì)了自己的能力,，自認(rèn)為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬,，做好工作不過是小菜一碟,，在談工作設(shè)想時(shí)脫離實(shí)際，高談闊論，一副眼高手低的樣子,，更是容易引起聽眾的反感,。

其實(shí)，講得天花亂墜,，說得太滿的話都不太可信,，不如留點(diǎn)余地，更顯得演講中如何把握臉部,、視線,、姿勢(shì)的技巧踏實(shí)可信。對(duì)未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時(shí),，從切實(shí)可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個(gè)性,。可以有承諾,，但不能是開空頭支票,，而是展示切實(shí)可行的目標(biāo)。曾有人在競(jìng)聘廠長(zhǎng)一職時(shí)這樣談對(duì)未來工作的設(shè)想：“我當(dāng)廠長(zhǎng)只有一個(gè)心愿,，那就是和全廠工人們一起,，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi),，不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我就立即自動(dòng)下臺(tái)。最后,，我還要說,，我平生最恨的就是，我要是當(dāng)廠長(zhǎng),，我保證捧著一顆心來,，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈,，大家可以把我家的全部東西都拿走,。”這位競(jìng)聘者對(duì)未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標(biāo),，又沒有亂拍胸口空打保票,，而是把自己的前途與大家都期盼的目標(biāo)捆綁在一起，表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心,，顯得很有誠(chéng)意,，自然就贏得了大家的贊成票。

四,、精心設(shè)計(jì)頭尾彰顯個(gè)性,。

競(jìng)聘演講要有個(gè)性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨(dú)有的氣質(zhì),、風(fēng)格,，才能讓自己從眾多的競(jìng)聘者中脫穎而出。

競(jìng)聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板,，但如果照套模板等于自絕其路,，因?yàn)樘自掃B篇、沒有自己特色的競(jìng)聘演講不能給聽眾留下深刻印象,，等于白白放棄了一個(gè)難得的展示自己的機(jī)會(huì),。

競(jìng)聘演講稿的個(gè)性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、語言以及現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面,，這里重點(diǎn)關(guān)注競(jìng)聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計(jì)。與一般的演講稿相同,，競(jìng)聘演講稿也分開場(chǎng)白,、主體、結(jié)束語三大部分,，想讓自己的競(jìng)聘演講富有個(gè)性魅力,，開場(chǎng)白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對(duì)競(jìng)聘演講稿依然適用,，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼,，切情切景：

開頭要先聲奪人。一般的競(jìng)聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式,，為能參加競(jìng)聘表示感謝或榮幸;二是介紹式,，簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,。這三式可單用也可混合,，這樣的開頭自然也沒錯(cuò)，但算不上精彩,，四平八穩(wěn),，容易讓人審美疲勞。要想引人注意,，就要?jiǎng)e出心裁,。比如引用某一名人名言或格言,，恰切而形象地表明自己的心境,、態(tài)度等，就會(huì)別開生面,，又具有很強(qiáng)的感染力,。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強(qiáng)的震撼力,。

結(jié)尾要加深印象,。一般的競(jìng)聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場(chǎng)、卒章言志的方法,，如“我的演說完了,，謝謝大家!”、“最后,，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，感謝各位評(píng)委和在座的同事對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。不管這次競(jìng)聘結(jié)果如何,，我將會(huì)更加努力地工作,。”之類的結(jié)束語可謂禮貌周全,，但要想給人留下深刻印象,，就要精心構(gòu)思獨(dú)特的表達(dá)，讓簡(jiǎn)短的結(jié)束語給人留下深刻印象,。如“給我一次機(jī)會(huì),，我將還您十分精彩!”之類的口號(hào)可謂簡(jiǎn)短有力?；蛘?，像這位競(jìng)聘者一樣：“最后我以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜,，寵辱不驚看花開’,，下聯(lián)是‘?dāng)∫酂o悔，去留無意隨云卷’,，橫批是‘與時(shí)俱進(jìn)’,。祝在座各位人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!”以切題的對(duì)聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度,，令人激賞,，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。

設(shè)計(jì)開頭結(jié)尾,，要有“語不驚人死不休”的精神,，尋找最切合當(dāng)時(shí)語境的表達(dá)方式，但切忌盲目地嘩眾取寵,。因而,，語言必須誠(chéng)懇、準(zhǔn)確得體,，不可夸夸其談,，但也要有感染力,，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會(huì)取得最佳的效果,。

競(jìng)聘演講為廣大人才提供了一個(gè)表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺(tái),，利用好這個(gè)舞臺(tái)護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面,，就要在競(jìng)聘演講稿上多花心思,，打造好職業(yè)生涯中進(jìn)階的敲門磚，把握好自己的人生機(jī)遇,，才會(huì)比別人進(jìn)步更快,。

要點(diǎn)一、語言的“準(zhǔn)確”性,。

競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確有兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料,、數(shù)字都要“求真求實(shí)”，準(zhǔn)確無誤,。二是要注意分寸,，因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸,，夸大其詞,，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗,。

要點(diǎn)二,、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講與其他的演講稿件不同,，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較,、“篩選”的過程，競(jìng)聘者如果“謙虛”,、“不好意思”說自己的長(zhǎng)處,，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手,。因此演講者必須“八仙過海,，各顯其能”，而“競(jìng)爭(zhēng)性”說白了,，也就是演講者無論是講自身所具備的條件,，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來,，有時(shí),，甚至還要把本來是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。

要點(diǎn)三,、目標(biāo)的明確性,。

目標(biāo)的明確性，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征,。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)也就是明確的競(jìng)聘職位,，另一方面，演講稿其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功,。而其它類型的演講則不同,，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的,，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”,、“概括性”和不具體性。

要點(diǎn)四,、材料的實(shí)用性,。

競(jìng)聘演講稿所用的材料一定是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的,，無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,，都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā),。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”,，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人,。聽眾邊聽你的演講,，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的,。

要點(diǎn)五,、思路的“程序”性。

競(jìng)聘演講不像一般演講那么“自由”,，它除了題目和稱呼外,，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由,。

第二步,，簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌,、學(xué)歷,、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

第三步,，擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件,，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等,。既要有概括的論述,，又要有“降人”的論據(jù)。

第四步,，提出假設(shè)自己任職后的施政措施,。

第五步，用最簡(jiǎn)潔的話語表明自己的決心和請(qǐng)求,。

要點(diǎn)六,、主題的集中性。

演講者在競(jìng)聘演講中所表達(dá)的意思要單一,，不枝不蔓,，重點(diǎn)突出。在表達(dá)意思時(shí),，必須突出一個(gè)重點(diǎn),，圍繞一個(gè)中心，不要搞多重點(diǎn),，多中心,，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。圍繞一個(gè)中心問題講,，講得有情有理,，頭頭是道，給人們留下了深刻印象,，使自己競(jìng)聘成功,。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí),，一定要“立主腦”,，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”,，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火,。

要點(diǎn)七、措施的條理性,。

演講者在講時(shí)一定要注意條理清楚,，主次分明。不要像漫坡放羊那樣,，講到如何讓競(jìng)聘輕松過關(guān),，專家?guī)湍鷣碇д?哪兒算哪兒，讓人聽了如一團(tuán)亂麻,。為了把措施講得有條理,，可用列條的方法，如“第一點(diǎn)”“第二點(diǎn)”或“其一”“其二”等表示,。除此,，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下,，使演講上下貫通，渾然一體,。

競(jìng)聘演講除了以上那些外最重要的是演講者要信心十足,，只有敢于真正的表現(xiàn)自己才能真的更好的讓觀眾了解你，從而支持你!

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同事們：

大家上午好,！我叫xx,，今年xx歲，中共黨員,。站在這個(gè)會(huì)場(chǎng),，我的心情很激動(dòng)也很緊張，衷心感謝組織上給我這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng),、展示自己的機(jī)會(huì),！

經(jīng)過慎重考慮，結(jié)合當(dāng)前所從事工作,，我決定申請(qǐng)xx職位,。

對(duì)照委黨委的文件和要求，我認(rèn)為自己具備了擔(dān)負(fù)更大責(zé)任的基本條件,，并有以下五個(gè)方面的相對(duì)優(yōu)勢(shì)：

一是具有多層次多崗位的工作經(jīng)歷,，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

xx年大學(xué)畢業(yè)后先后在xx,、xx工作,，多次獲嘉獎(jiǎng)和優(yōu)秀考核等次，xx年xx月以筆試,、面試第一的成績(jī)通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,，擔(dān)任了xx副科長(zhǎng)。雖然這個(gè)職位級(jí)別不高,，但所管的事情涉及xx的方方面面,。期間，自己能主動(dòng)配合正職開展工作,，組織參與了一系列大型活動(dòng),，開展了許多首創(chuàng)性工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。xx年初任辦公室副主任,，在工作中能夠獨(dú)擋一面，綜合協(xié)調(diào)能力得到了極大鍛煉,。xx年xx月,，通過公開招考進(jìn)入省xx,，現(xiàn)在xx處任主任科員，主要從事xx等業(yè)務(wù)工作,。xx年的工作經(jīng)歷,，可以說是從基層起步，從一線走出,，每一次的工作變遷和角色轉(zhuǎn)換,，對(duì)自己來說，都是一個(gè)積累知識(shí),、歷練本領(lǐng)的好機(jī)會(huì),，個(gè)人的能力得到了全方位的鍛煉。

二是具有一定的綜合表達(dá)能力,。

在xx工作時(shí),，就已在國(guó)家及省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章xx余篇，其中x篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上,，另有xx篇論文獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。還曾多次代表單位參加知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,，均獲得較好獎(jiǎng)次,。到xx工作后，在從事具體業(yè)務(wù)的同時(shí),，還承擔(dān)了處室中許多綜合材料的撰寫工作,。不論在什么工作崗位上，自己都注重分析和總結(jié),，通過不斷的積累和努力,，打下了較為堅(jiān)實(shí)的語言文字功底。

三是具有較強(qiáng)的事業(yè)心和較好的執(zhí)行能力,。

從業(yè)xx年,，使我養(yǎng)成了講黨性、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)硬,、能吃苦，言行一致,、立說立行的工作作風(fēng),。到xx后，自己能夠從頭開始,，靜下心來,、撲下身子，抱著“學(xué)習(xí)、融入,、提升”的理念,，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),。在做好常規(guī)性業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，有幸參與了xx等多家公司資本運(yùn)作這些重大事項(xiàng)?？梢哉f,，自己在工作中所取得的進(jìn)步和成績(jī)，歸功于xx處良好的發(fā)展平臺(tái),，歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持,，同時(shí)也得益于自己有著“想干事”的強(qiáng)烈的事業(yè)心和“干成事”的工作責(zé)任感。

四是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。

自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理,，大學(xué)學(xué)的是xx專業(yè),，后來又取得xx學(xué)位,，曾長(zhǎng)期在xx部門工作，熟悉xx,。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,，提高自己在工作中的眼力、定力和能力,，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),，通過向書本、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷學(xué)習(xí),，知識(shí)面得以拓展,，勝任本職工作的能力得以增強(qiáng)，能夠較為全面地掌握xx有關(guān)的法律,、政策,、程序和方法，自己也從一名xx工作的門外漢,，成為處室的工作骨干,。

五是寬容大度，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,。

多年的工作經(jīng)歷造就了我謙虛謹(jǐn)慎,、為人正派、豁達(dá)開朗,、坦誠(chéng)友善的品質(zhì),。在工作和生活中，恪守“虛心做事、善意待人”的原則,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、講求協(xié)作、顧全大局,。特別是自己曾長(zhǎng)期從事對(duì)人的管理和思想教育工作,，因此比較擅長(zhǎng)與人溝通，善于和同志們團(tuán)結(jié)共事,。

副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼有領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份,，如果能夠就職于這一崗位，我將從以下三個(gè)方面來履行職責(zé),。

一,、定好位子。

要尊重正職,，擺正位子,，做到不缺位、不越位,、不錯(cuò)位,。緊緊圍繞委黨委和本處室的工作目標(biāo)，盡心,、盡力,、盡責(zé)，協(xié)助正職高質(zhì)量,、高效率地完成工作任務(wù),。

二、出好點(diǎn)子,。

就是要當(dāng)好正職的參謀,。xx處作為新設(shè)處室，不論是在業(yè)務(wù)開展,、人員整合還是處室建設(shè)等方面都面臨著諸多挑戰(zhàn),。若能夠給我機(jī)會(huì)，自己將全力配合正職開展工作,，在加快培育xx,、加快資源整合以及加強(qiáng)xx渠道建設(shè)等方面，多出點(diǎn)子,、出好點(diǎn)子,，突出資本“洗牌”，做優(yōu)國(guó)有資產(chǎn),。

三,、做好樣子,。

工作中要始終保持“三種氣”：一是保持朝氣。就是以開放的心態(tài)接受新的挑戰(zhàn),，以扎實(shí)的姿態(tài)完成新的任務(wù),；二是保持銳氣。做到困難面前不低頭,，挫折面前不氣餒,，勇于作開拓創(chuàng)新的實(shí)踐者；三是保持正氣,。做人要正,，做事要公，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，廉潔勤政，做好表率,。

最后,，不管結(jié)果如何，我都會(huì)以平常心來對(duì)待,。如果組織和同志們信任我,，我一定會(huì)在今后的工作當(dāng)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開拓進(jìn)??；如果未能入選,，我也會(huì)以此為新的起點(diǎn)，再接再厲,。

謝謝大家,！

文檔為doc格式。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇十九

演講是一種口語表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng),，而口語化則是使演講產(chǎn)生魅力的決竅之一,。如果演講者不顧口語表達(dá)的實(shí)際需要，一味咬文嚼字,，堆砌詞藻,，那就容易使演講變得枯燥無味，讓人倒胃,。為了實(shí)現(xiàn)演講稿口語化,，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題。

歇后語,。

等,，以便達(dá)到生動(dòng)活潑的效果。

2。注意運(yùn)用適合于口語表達(dá)的句式,。通常情況下,，形體簡(jiǎn)短，修飾成分和連帶成分少的短句比長(zhǎng)句更適于口語表達(dá),。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話：“今天,，這里有沒有特務(wù)?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?殺死了人，又不敢承認(rèn),，還要誣蔑人,，說什么桃色事件，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,，無恥啊!無恥啊!這是某集團(tuán)的無恥,，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮,，也是昆明人的光榮!”在這里,，聞一多先生用反問句式、感嘆式的小短句如連珠炮彈,，頻頻射出,，淋漓盡致地吐出了演講者的胸中塊壘，喊出了人民的憤怒聲音,。短句表達(dá)簡(jiǎn)潔有力,、明快曉暢的特點(diǎn)，由此可見一斑,。

3,。要注意運(yùn)用適合于口語表達(dá)的口氣。演講時(shí)說話的口氣及其表達(dá)方式對(duì)實(shí)現(xiàn)口語化也很重要,。如果我們的演講用親切商量的口氣,，采用與聽眾談心的方式來演講，話語就會(huì)來得自然,、真切,，就容易縮短與聽眾的距離，達(dá)到聲入心通的效果,。革命家蔡暢同志有如下一段非常精彩的演講：“未婚的女同志在工作中,，可能碰到一些與自己有關(guān)的切身問題，如在某機(jī)關(guān)工作,，有男同志向你求婚,，怎么辦?這權(quán)力是屬于你自己的，由你決定,。只要我們?cè)谶\(yùn)用詞語,、句式,、口氣及修辭方式等方面注意了與口語表達(dá)相適應(yīng)的要求，注意了說話要順口入耳,、通俗易懂,，樸素自然，我們的演講就會(huì)產(chǎn)生效力,，就會(huì)為廣大聽眾所喜聞樂見,。

風(fēng)格這東西需要自我揣摩、自我訓(xùn)練,，需要長(zhǎng)期向他人學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐才能形成,，一旦形成以后，就要注意一以貫之,。

1,、演講要切合自己的身份。不管你是在編寫演講辭,，還時(shí)在即興發(fā)表意見,，或是說話時(shí)都要符合你的身份，才容易形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,。

2,、演講要切合自己的性格。人與人相比,，其性格總是不相同的,。如有的人穩(wěn)重練達(dá)，有的人天真爛漫,，有的人謙虛謹(jǐn)慎,，有的人機(jī)警靈活等等。假如你是一個(gè)性格內(nèi)向的人,，你最好把這種穩(wěn)重的深思熟慮的特點(diǎn)帶到你的演講中來,，以看問題的深刻來說服聽眾,。假如你是一個(gè)性格外向的人,，你最好把這種直爽豪放，開誠(chéng)布公的特點(diǎn)帶到你的演講中來,，以洋溢的情感來感化聽眾,。抓住自我，認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,，那么，創(chuàng)造你的個(gè)人風(fēng)格就有了良好的開端,。

3,、演講要切合自身的教養(yǎng),。善于演講的人都是根據(jù)自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,。魯迅先生是思想家,、文學(xué)家，他善于哲理性的思考,、嚴(yán)峻的幽默加犀利的諷刺,。他的演講就一直保持這種特色，分析深刻,，幽默詼諧,，富有哲理，加上外冷內(nèi)熱等等,，于細(xì)微處見功夫,。只要我們長(zhǎng)期總結(jié)、修正,、積累,，自己的獨(dú)特風(fēng)格也就形成了。

能否吸引和征服聽眾,，是演講是否具有效力的關(guān)鍵所在,。實(shí)踐證明，下面幾中方法,，對(duì)于抓住聽眾,，征服聽眾是非常有效的。

1,、要把聽眾拉進(jìn)演講中,。對(duì)于演講的聽眾來說，如果演講的內(nèi)容與他們毫不相關(guān),，他們是不會(huì)愿意來聽的,。相反，如果演講者講的是聽眾所關(guān)心的國(guó)家大事,、社會(huì)問題和人生理想等諸如此類的話題,，那么聽眾就會(huì)比較喜歡，就會(huì)洗耳恭聽,。

2,、縮短同聽眾的心理距離。如何才能使聽眾信任你,，敬佩你,，歡迎你呢?一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事會(huì)會(huì)做了如下演講：我非常理解各位的心情，也深切了解我的力量遠(yuǎn)不足以為各位分憂,。事實(shí)上,，活力存在于各位自己,，根本無需外人分擔(dān)?！m然貴公司的命運(yùn)掌握在各位自己手中,，但是別人的一點(diǎn)微不足道的小意見，也很可能啟發(fā)各位的靈感,，去找出挽回頹勢(shì)的良方,。……坦白地說,，貴公司的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上,、造型上都不如其他廠家，但有一點(diǎn)卻是我們的長(zhǎng)處,，那就是對(duì)顧客的售后服務(wù)……,。會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。其后,，該公司對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了改造,、更新，銷路逐漸大開,，終于走出了困境,。

3、說服聽眾要采用迂回策略,。當(dāng)你以說服聽眾為目的而發(fā),。

表演講時(shí)，如果聽眾原有的觀點(diǎn)剛好與你的相反,，要想說服聽眾放棄他們?cè)械挠^點(diǎn),，轉(zhuǎn)而接受你的觀點(diǎn)，那就要采用一定的技巧,，如采取迂回策略往往能達(dá)到預(yù)期的目的,。

演講是社會(huì)宣傳的有力工具，也是人們自我教育的一種有效形式,。要想讓自己的演講充滿魅力,，成為前進(jìn)的鼓點(diǎn)、時(shí)代的號(hào)角,，就應(yīng)該反映出強(qiáng)烈的時(shí)代特色,。

1,、要始終把握時(shí)代的脈搏,，在演講內(nèi)容上狠下功夫,。要使演講閃耀出時(shí)代的光彩，內(nèi)容是關(guān)鍵,。首先要使演講的主題富有時(shí)代特征,。白居易曾說過“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作,?！毖葜v也不例外。演講者應(yīng)充分考慮當(dāng)今時(shí)代的新要求,、新任務(wù),、新特點(diǎn)、新思潮,，要始終站在時(shí)代前列,，敏捷地追蹤時(shí)代信息，提煉出合乎社會(huì)發(fā)展方向的,、具有深刻時(shí)代性的主題,。其次，要貼近現(xiàn)實(shí)用新例,。我們?cè)谘葜v中要使用新鮮的實(shí)例和數(shù)據(jù)等材料,，做到貼近現(xiàn)實(shí)、貼近聽眾,，可利用報(bào)刊,、廣播、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化傳播工具提供的信息,，盡量使用“前不久”、“昨天”,、“剛才”所獲知的實(shí)例,，使我們演講的內(nèi)容始終具有當(dāng)代氣息。

2,、要選用符合當(dāng)代聽眾接受習(xí)慣的恰當(dāng)?shù)难葜v形式,。要密切注意詞匯的變化。當(dāng)今社會(huì)新生詞不斷出現(xiàn),，原有的詞賦以新意時(shí)有所見,。演講者應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地把握這此變化，運(yùn)用最能貼近現(xiàn)實(shí),，能引起同代人共鳴的“現(xiàn)代語”,、“心慣語”。要把握演講語言的總體節(jié)奏變化?，F(xiàn)代人的語速,、節(jié)奏較以前快了很多，從宏觀上講,，適當(dāng)?shù)丶涌煺Z速,，結(jié)構(gòu)上來點(diǎn)有跨度,、有跳躍的安排，對(duì)突出演講的當(dāng)代特色不無裨益,。要注意態(tài)勢(shì)語言的更新,。如食指拇指彎曲如“o”(ok!)以示滿意，食指中指斜立如“v”狀示勝利等動(dòng)作,，在今天的演講中適時(shí)運(yùn)用,，對(duì)于體現(xiàn)其時(shí)代性，自然有其作用,。

如果我們?cè)谘葜v中再加上一些幽默的語言,，就會(huì)使我們的演講更具滲透力、感召力和凝聚力,，使演講錦上添花,，更加精彩迷人，更具魅力,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇二十

二,、無須理由，也無須文采;,。

三,、如：由于本人原因決定辭職，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個(gè)月正式提出辭職,，即最遲于幾月幾日正式離開崗位,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排人員作工作交接，等等,。

四,、應(yīng)該提交辭職報(bào)告，否則公司算是曠工離職,，一是會(huì)扣工資,，二是可能拿不到解除勞動(dòng)合同證明，可能影響以后找工作,。

五,、辭職行業(yè)登記種類也不同，找新單位時(shí)可能會(huì)被拒絕,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇二十一

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于比賽演講稿寫作技巧，歡迎閱讀與收藏,。

演講比賽稿一般由開頭,、主體框架和結(jié)尾三部分組成,。

1.開頭,。開頭部分的寫法很多，常用的有以下幾種:

(1)故事式,。即用一個(gè)與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭,，以吸引聽眾的注意力.

(2)幽默式。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始,，使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi),。

(3)名言式。名人名言對(duì)昕眾來說有著強(qiáng)烈的刺激,，運(yùn)用得當(dāng),，往往能收到良好的演講效果。

(4)抒情式,。用華麗的辭藻和澎湃的激情,，以類似詩歌或散文的形式開場(chǎng)，引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境,。

(5)懸念式,。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，從而促使聽眾迅速被演講所吸引,。

(6)開門見山式,。即在演講開始就用簡(jiǎn)明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題。這種開場(chǎng)白適用于較為正規(guī),、嚴(yán)肅和莊重的場(chǎng)合,，要求演講者具有較好的概括能力。

2.主體框架,。開場(chǎng)白之后,，就應(yīng)詳細(xì)展開演講主體。一般來說,，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:

(1)遞進(jìn)式,。即利用因果、邏輯,、時(shí)間等內(nèi)在聯(lián)系,，循序漸進(jìn)展開材料，從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮,。

(2)排比式,。就是將演講主體分為幾個(gè)并列的`分題，逐個(gè)展開論述。整個(gè)演講從外觀上看,，好像一個(gè)巨大的展開的排比句群,，排比運(yùn)用得好，會(huì)形成氣勢(shì)如虹的演講場(chǎng)面,。

(3)對(duì)比式,。對(duì)比式就是圍繞演講主題，從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證,。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈,，發(fā)人深思。

3.結(jié)尾,。好的演講結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔有力,，余韻無窮，給聽眾留下深刻的印象,。常見的結(jié)尾有如下一些類型:

(1)格言式,。語言簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富，富有寓意,。

(2)號(hào)召式,。以極富鼓動(dòng)性的言辭號(hào)召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動(dòng)起來,。

(3)祝頌式,。用祝成功、健康,、幸福等形式作為演講的結(jié)尾,。

(4)總結(jié)式。即在演講結(jié)束時(shí),，對(duì)整個(gè)演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的歸納,。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式。

(5)余韻式,。即用含蓄的語言來結(jié)尾,，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題。

3.把握它的互動(dòng)性,。一般的文章是單個(gè)的讀者與文本間的交流,，而演講是演講者向聽眾的論說，具有某種集體的"場(chǎng)"性,，所以,，要從聽眾集體的心理、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格,，增強(qiáng)演講效果,。此外,，還應(yīng)特別在新穎上做文章，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章,。

中學(xué)生演講稿寫作技巧篇二十二

你好,！

? ? 你說的團(tuán)委競(jìng)聘是指競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)委書記而不是其他的職位吧?先就著競(jìng)聘團(tuán)委書記這一思路與你探討。這種競(jìng)聘演講稿大體分為三大塊內(nèi)容,，一塊是自己對(duì)于職務(wù)的認(rèn)識(shí)和為什么競(jìng)聘,，二是為什么能勝任，三是競(jìng)聘成功后打算,。從謀篇布局方面來說,，一般脫不開這三塊內(nèi)容,。但是競(jìng)聘時(shí)如果闡述吸引人,，如何能顯示出你與眾不同、如何讓人愛聽不煩,，到最后如何通過一篇成熟的演講展示吸引到?jīng)Q勝的選票,，這才是需要你著力來思考的。

你可以另辟蹊徑來看看這么去說一篇演講是不是更合適,。

之所以選擇參加此次競(jìng)聘,，源于對(duì)團(tuán)委書記這一崗位的理解，如何具體理解團(tuán)委書記這一崗位呢?可以通過簡(jiǎn)單的“拆字法”來進(jìn)行闡述,，團(tuán)委書記就是“團(tuán)”+“委”+“書”+“記”,。

所謂記就是團(tuán)委書記要善于記錄，能夠?qū)⒐镜囊?、青年的訴求,、發(fā)展的需求合理的記錄下來、表達(dá)出來,，引起大家的共鳴,，催發(fā)出合理齊心的正能量，要能夠記錄好青年員工的成長(zhǎng)和部門的發(fā)展,，留下大家在人生最陽光燦爛的日子里的各種記錄,。這些描述既是憧憬也是愿景，它們引發(fā)了我競(jìng)聘團(tuán)委書記的最初想法,，我想未來也是我如果當(dāng)選,，能夠做點(diǎn)事的原始動(dòng)力。(相信說完這些,，大家的目光應(yīng)該都會(huì)集中到你身上)

干好團(tuán)委書記我有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是責(zé)任心,，二是工作熱情，三是團(tuán)隊(duì)組織和溝通協(xié)調(diào)能力,，最后一個(gè)就是對(duì)組織的無限感恩,。

如果有幸能夠當(dāng)選團(tuán)委書記,，我想會(huì)著力開展以下幾項(xiàng)工作：

一是緊扣青年需求，全力助推青年員工在崗位上成長(zhǎng)成才,，二是豐富活動(dòng)載體,，活躍青年文化生活。三是堅(jiān)持以人為本,，為青年員工排憂解難,。四是堅(jiān)持團(tuán)的陣地建設(shè)，進(jìn)一步提升引領(lǐng)力,。

演講能否打動(dòng)人,，關(guān)鍵要看受眾是誰?領(lǐng)導(dǎo)要聽的，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞全局,，服務(wù)中心制定工作計(jì)劃，創(chuàng)新思路開展工作,，使鎮(zhèn)團(tuán)委工作充滿活力,，為鎮(zhèn)上添彩。青年群眾要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞青年成長(zhǎng)、致富,，滿腔熱情組織開展服務(wù)活動(dòng),，創(chuàng)新服務(wù)載體，成為青年的帶頭人和服務(wù)者,。當(dāng)然也要表明自己的能力和優(yōu)勢(shì),。只有針對(duì)不同打分者，有的放矢,，方能獲得成功,。

你要想知道自己該講什么，你必須知道自己為什么講,，也就是演講的目的,。發(fā)表競(jìng)職演講為什么呢?是為了說服大家支持你，怎么才能說服大家,，這就是你要寫的內(nèi)容：重是讓大家了解你,，了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委目的了解你競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委是否具備優(yōu)勢(shì)(經(jīng)驗(yàn)有沒有認(rèn)識(shí)有沒有能力有沒有，品德夠不夠等),，總之,，通過這個(gè)演講，大家從你的言談舉止,，了解你,，從而支持你,。你說該寫哪些內(nèi)容。我只給你講思路,，順著我的思路就可以知道內(nèi)容,。

感謝提供機(jī)會(huì)等。

再次感謝;不管競(jìng)爭(zhēng)上與否,，將會(huì)一如既往做好工作等,。

開頭部分簡(jiǎn)要介紹個(gè)人基本情況。

這些年,，我比較注重以下四個(gè)方面：一是積累知識(shí),。 二是提升能力。三是錘煉作風(fēng),。四是培養(yǎng)品格,。

鎮(zhèn)里人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)委工作責(zé)任重大,，要當(dāng)上團(tuán)委書記,、當(dāng)好團(tuán)委書記，都不容易,。無論結(jié)果如何，我會(huì)一如既往,，堅(jiān)持事業(yè)為重,，把握角色定位，當(dāng)好配角助手;堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)為本,，珍惜共事緣份,，追求合作共贏;堅(jiān)持勤奮為徑，圍繞工作勤學(xué),，不怕苦累多干;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)為要,，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，努力樹好形象!

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家!

5分鐘的時(shí)間也就a4紙一頁半的內(nèi)容,，先說感謝機(jī)會(huì)，然后說你對(duì)鎮(zhèn)團(tuán)委工作重要性的理解,，然后簡(jiǎn)單介紹自己,，重點(diǎn)說你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，如何更好地勝任工作,，說幾個(gè)主要層面就可以,，讓聽的人感覺到你的能力很強(qiáng)大，你的思路很開闊,。