總結(jié)的重要性寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，突出重點(diǎn)，使讀者一目了然,。閱讀他人的寫作作品,，可以開闊我們的視野和思維。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇一

總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體,，作者可以是集體,，也可以是個(gè)人，但不論怎樣變化,，總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)的主要觀點(diǎn),，應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來,，主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來?？偨Y(jié)來自實(shí)踐活動(dòng),，反過來對實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用。因此,，認(rèn)真研究總結(jié)文體的寫作,，非常必要。

一,、把握特點(diǎn)

所謂特點(diǎn),，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在,。不了解這一特點(diǎn)，就抓不到重點(diǎn),，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),。總結(jié)與其它的文體相比較,，有五個(gè)不同特點(diǎn),。

一是在內(nèi)容上，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去,。就是對已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作，進(jìn)行全面地,、系統(tǒng)地回顧,、檢查、分析,、研究,、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來，使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化。

二是在對象上,，不是寫群眾,，而是寫機(jī)關(guān)。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上，有什么經(jīng)驗(yàn),，有什么教訓(xùn),，看以前服務(wù)得怎么樣，今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。

三是在方法上,，不是我說你怎么樣，而是說我（們）怎樣,。就是自我解剖，自我認(rèn)識(shí),，自我肯定,，自我表揚(yáng)，自我批評,，自我提高,。因此，一般是以第一人稱（我或我們）的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的,。

四是在目的上，不是預(yù)測情況,，估算數(shù)字,，盤算問題，而是肯定成績,，找準(zhǔn)問題,，悟出道理，明確方向,。寫昨天,，看今天，指導(dǎo)明天,?？偨Y(jié)工作不是目的,，目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好當(dāng)前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,，寫成流水賬，就達(dá)不到預(yù)期的效果,。

五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文?？偨Y(jié)不只是對情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質(zhì)的分析，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要， 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律。

六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心,，明確方向；向上級匯報(bào)工作,，是讓上級機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,，以便及時(shí)獲得上級機(jī)關(guān)的指導(dǎo)；向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒,。

二、區(qū)分類型

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,，但無論是從內(nèi)容上分,，或是從范圍上分，或是從時(shí)間上分,，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié),。

（一）全面性工作總結(jié)。就是對一個(gè)單位,、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié),。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,，都經(jīng)常和這種文體打交道,，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。全面總結(jié),，一般時(shí)間跨度長,，涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來，又要突出中心,，抓住重點(diǎn),，縱深結(jié)合。我認(rèn)為,，解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一：

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主，還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,，要有一個(gè)明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想,。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,，確定一個(gè)主題，圍繞主題寫就不會(huì)走題,。不樹立一個(gè)主題思想,，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,，要對本單位,、部門,、組織在該階段的工作形勢有一個(gè)明確的評價(jià),，搞清楚總的形勢如何，哪些工作做得最好,、成效最突出,，哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣，哪些單位,、部,、門、組織的工作最典型（兩方面）,，哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào),。

在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結(jié)構(gòu)編排就容易,，就易產(chǎn)生靈感,，下筆也就順暢。

（二）專題性工作總結(jié),。就是對某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),，也就是單獨(dú)對某一項(xiàng)工作、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié),。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?！弊郑髢?nèi)容專,、主題專,、事例專、經(jīng)驗(yàn)專,、寫作手法也專,。主寫專題總結(jié)時(shí)，必須對有關(guān)專題的內(nèi)容,、原則,、要求、方法,，全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,，知道所要寫的總結(jié)專在那里，專的是否有理,，專的是否有據(jù),，專的是否新穎。如果不掌握這些情況,，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中，最好按照提出問題,，分析問題,，解決問題的順序進(jìn)行。

三,、突出經(jīng)驗(yàn)

寫總結(jié)的根本目的,，不只是為了肯定成績和找出問題，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作,。這種目的，要求我們在寫總結(jié)中,，不能滿足于把成績講夠,、把問題找準(zhǔn)、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,，多花氣力,，多下功夫。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),，也是成功的,。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要把握好以下三點(diǎn),。

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教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇二

本次習(xí)作要求寫小動(dòng)物——小貓,，并且要寫出它的“可愛”來,。

二、思路指導(dǎo),。

1.仔細(xì)瞧一瞧小貓,，它哪些地方長得最可愛？可以自己說一說小貓的外形特征,，也可以把關(guān)鍵詞用筆記下來哦,。

2、剛才大家都用自己的語言描繪了小貓的外形,，我們怎樣寫才能寫出它的可愛呢,？

寫動(dòng)物的外形特點(diǎn)，要按一定的順序,，如從上到下,，從整體到部分等（如可按“全身—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛”,。

3,、小貓的可愛，除了它的樣子可愛,，還有什么你認(rèn)為可愛的地方呢,？

小貓吃食、嬉戲,、活動(dòng),、休息等行為也很可愛呢,。

4,、剛才我們說到的這些都是小貓的生活習(xí)性，每種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,，即使是同一種動(dòng)物,，也有不同的特點(diǎn)。同樣是貓,，有的調(diào)皮,，有的溫順,，有的懶惰。我們一定要仔細(xì)觀察,，抓住它們各自的特點(diǎn),。

5、小貓這么可愛,，家里有貓的同學(xué),，你和貓之間一定也發(fā)生過很多有趣的故事吧，一起來分享你家可愛的小貓帶給你的歡樂吧,！要記得說清楚事件的起因——經(jīng)過——結(jié)果,，最好能說說你對它的感情。

三,、方法指導(dǎo),。

剛才大家一起認(rèn)識(shí)了小貓可愛的外形、習(xí)性,，還分享了你們和它的故事,，請選擇你覺得小貓最可愛的地方，進(jìn)行片段描寫,，寫出小貓的可愛,，體現(xiàn)對小貓的喜歡。（明確要求：把內(nèi)容寫具體,，句子寫通順,，不要寫錯(cuò)別字。

本次習(xí)作指導(dǎo)中介紹的寫小貓的方法試用于所有要求寫動(dòng)物的習(xí)作哦,。不管寫什么動(dòng)物,，我們都可以運(yùn)用今天的方法：寫動(dòng)物的外形，寫它的習(xí)性,，寫它的故事,，并把你對它的感情融匯其中。這樣就是一篇非常棒的習(xí)作了,！

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇三

閱讀與寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn),，也是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵，然而學(xué)生在寫作時(shí),，往往出現(xiàn)無話可說或有話寫不出的問題,。究其原因主要是學(xué)生沒有掌握好寫作的一些技巧，比如作文的立意,、結(jié)構(gòu)的編排,、語言的描述、情感的表達(dá)等等。我現(xiàn)就學(xué)生在語言表達(dá)上出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣作些技巧上的改正：

一,、寫外貌不用“有”字,。

孩子的作文里寫外貌總會(huì)出現(xiàn)“有”字：“xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā),，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,，有一個(gè)高高到的鼻子,，還有一張櫻桃小嘴,。”如果把文中的“有”字去掉,，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多,。“xx可漂亮了,，一頭卷卷的黃頭發(fā),，一雙烏黑葡萄般的大眼睛，高高到的鼻子,，還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴,，同學(xué)們可喜歡她啦！

二,、寫說不用“說”字,。

人物說話有多種方式，寫語言可以不出現(xiàn)“說”字,，而是最好在前面加上動(dòng)作和神態(tài),，如：

張三說：“……”

張三無可奈何地說：“……”

張三攤了攤手，一幅無可奈何的樣子：“……”

這樣一寫,，不但句子更順暢,，也更具體生動(dòng)形象。

三,、寫想不出現(xiàn)“想”

遇到描寫心里活動(dòng)時(shí),，孩子們定會(huì)寫“我心想”如：數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天那,！這該怎么辦呢,？如果去掉“我心想”，寫成：老師出了一道難題要帶回家寫的,。天那,！這該怎么辦呢？這樣感覺讀起來更簡潔精煉,。

四,、少出現(xiàn)“很”和“非?！?/p>

比如寫熱,，別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼,，學(xué)會(huì)停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng),，樹葉低垂……文章自然可以寫長,。

五、少用成語,。

作文為什么寫不長,，成語也是一大“禍害”，大多數(shù)人以為多用成語才顯文采,，其實(shí)不然,，因?yàn)楸M用成語時(shí)，文章的細(xì)節(jié)就沒了,，更寫不具體,，什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好,，如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”,，而是想辦法用具體的句子替換這些成語：風(fēng)兒吹來，湖面漾起陣陣漣漪,，湖邊的'柳樹輕搖著身姿,，我張開雙臂，任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚,，感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體,。

六、提倡寫短句,。

小學(xué)生學(xué)寫長句,，往往會(huì)寫不通，有時(shí)出現(xiàn)病句,，如果寫寫短句,，語感會(huì)舒服很多。如：把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香,。一根一根都看得那么清楚,，很挺拔的樣子?！备某桑骸安菥G了,，高了，散發(fā)著清香,。一根一根,，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有節(jié)奏感。

上文就是給您帶來的小學(xué)的作文寫作的技巧,，希望可以更好的幫助到您,！

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇四

3.提出問題。

4.對未來的一個(gè)規(guī)劃,，對未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上,，就是能給自己有一個(gè)提升的空間的。

那么具體的步驟如下,。

工作總結(jié)文字表述的要求,。

1、要寫得有特色,。

特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析,、比較，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上,。

2、要善于抓重點(diǎn),。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，而必須抓住重點(diǎn)。是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇五

記敘文第一要素是時(shí)間，年,、月,、日、時(shí)寫清楚;第二要素是地點(diǎn),，要寫環(huán)境和住處,。第三要素是人物，不寫人物是糊涂,，第四要素是原因,，為何發(fā)生找原因;第五要素是經(jīng)過,，來龍去脈寫清楚;第六要素是結(jié)果，交代結(jié)局別含糊,。

可以是過去,、現(xiàn)在和將來，也可以是一天的任何時(shí)間,，任何事情的發(fā)生都是有具體的時(shí)間,，但是這個(gè)時(shí)間并非你能確切的描述,，比如說：作文題目為《一個(gè)夏天的早晨》，看似平常的一個(gè)早晨,，你可以寫不同的情況,。

地點(diǎn)就是所記敘的事情發(fā)生的地方，可以說是故事的承載體,。有的可以從作文題目確定地點(diǎn),，如《校園里的一天》,、《小區(qū)里的奇怪事》等，這些地點(diǎn)就是校園,、小區(qū),。

人物是記敘文的核心，所有的故事都是圍繞人物展開的,。而人物的精神面貌，形態(tài),，思想,，特征等都必須通過筆表現(xiàn)出來。如《我的老師》這篇文章,，通過幾件事寫出了一個(gè)嚴(yán)慈兼?zhèn)涞睦蠋熜蜗?，讓我們心生羨慕之情，也深深地愛上了這位老師,。

原因簡單點(diǎn)說就是這件事因?yàn)槭裁窗l(fā)生的,，導(dǎo)火索是什么?《最后一課》為什么是最后一課?因?yàn)閼?zhàn)敗了，國家被占領(lǐng),，不讓在教自己國家的語言,，所以這節(jié)課就成為他們的最后一課。

一件事既然發(fā)生了,，他必然會(huì)有一定的過程,，就像下雨，它必然經(jīng)過變天,，烏云密布,，空氣潮濕，條件達(dá)到了,，雨自然就下了,。寫記敘文作文也是，事情經(jīng)過發(fā)酵,，醞釀,，最后就會(huì)有結(jié)果。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇六

簡報(bào)是各行政機(jī)關(guān)之間用來下情上報(bào),、上情下達(dá)和互通情況,、交流信息的一個(gè)文種，是信息類公文中最重要,、最常用的一種,，簡報(bào)的寫作技巧。它是一種機(jī)關(guān)文書,。

二,、作用。

1,、反映情況,。通過簡報(bào)，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,、新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映給各級決策機(jī)關(guān),，使決策機(jī)關(guān)了解下情,，為決策機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考,。

2,、交流經(jīng)驗(yàn)。簡報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力,，通過組織交流,，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，這樣對工作有指導(dǎo)和推動(dòng)作用,。

3、傳播信息,。簡報(bào)本身即是一種信息載體,，可以使各級機(jī)關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、改進(jìn)工作。

三,、簡報(bào)種類,。

可分為三種類型：

1、工作情況簡報(bào),。主要用于反映工作中的動(dòng)態(tài)和一般工作進(jìn)展情況,，

2,、經(jīng)驗(yàn)交流簡報(bào),。專門用來簡要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的簡報(bào)。

3,、會(huì)議簡報(bào),。在某一會(huì)議召開期間，為交流代表觀點(diǎn),、反映會(huì)議動(dòng)態(tài)而縮寫的簡報(bào),。

四、簡報(bào)的格式結(jié)構(gòu),。

簡報(bào)的種類盡管很多,，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭,、標(biāo)題,、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。有些還由編者配加按語,，成為五個(gè)組成部分,。

簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱,、期號(hào),、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

1,、簡報(bào)名稱印在簡報(bào)第一頁上方的正中處,，為了醒目起見，字號(hào)易大,，盡可能用套紅印刷,。

2,、期號(hào)位置在簡報(bào)名稱的正下方，一般按年度依次排列期號(hào),，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào),。屬于“增刊”的期號(hào)，要單獨(dú)編排,，不能與“正刊”期號(hào)混編,。

3、編發(fā)單位,，應(yīng)標(biāo)明全稱,，位置在期號(hào)的左下方。

4,、發(fā)行日期,，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn)，應(yīng)標(biāo)明具體的年,、月,、日，位置在期號(hào)的右下方,。

報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間,，一般都用一條粗線攔開。

有些簡報(bào)根據(jù)需要,，還應(yīng)標(biāo)明密級,，如“內(nèi)部參閱”、“秘密”,、“機(jī)密”,、“絕密”等，位置在簡報(bào)名稱的左上方,。

報(bào)尾部分應(yīng)包括簡報(bào)的報(bào),、送、發(fā)單位,。報(bào),，指簡報(bào)呈報(bào)的上級單位，送,，指簡報(bào)送往的同級單位或不相隸屬的單位,，發(fā)，指簡報(bào)發(fā)放的下級單位,。如果簡報(bào)的報(bào),、送、發(fā)單位是固定的,，而又要臨時(shí)增加發(fā)放單位,，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)×××（單位）”,。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡報(bào)的印刷份數(shù)，以便于管理,、查對,。報(bào)尾部分印在簡報(bào)末頁的'下端。

五,、簡報(bào)的寫作要求,。

抓準(zhǔn)問題，有的放矢,。簡報(bào)應(yīng)該圍繞本單位的實(shí)際,，反映那些最重要、最典型,、最新鮮,、最為群眾關(guān)心、最需要引起注意的問題,。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策,，抓“超前型”問題。在領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或者將要討論決定問題之前,，搞小超前,，努力收集與此有關(guān)的情況,，經(jīng)過篩選加工,、研究提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的建議和方案。二是在領(lǐng)導(dǎo)決策之中,，抓“追蹤型”問題,。努力掌握決策貫徹執(zhí)行的情況、各方面有什么反應(yīng),、發(fā)生什么偏差,，迅速地反饋給領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)糾正偏差,，使決策逐步完善,。三是要著眼大局，從小中見大,。收集情況時(shí),，就要從全局考慮，從小處著手,，深入上點(diǎn),，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題,，作推廣放大的思考,，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意,。四是抓新情況、新經(jīng)驗(yàn),、新問題,。在改革、開放的過程中,，許多新情況,、新問題，迫切需要領(lǐng)導(dǎo)去認(rèn)真研究和解決,，制定符合實(shí)際的方針,、政策和措施。所以,，必須花氣力積極地收集,，捕捉這類信息，抓這類的問題,，提供領(lǐng)導(dǎo)參閱,。五是注意抓傾向性、苗頭性的問題,。對這類問題若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和注意解決,，而任其發(fā)展，可能會(huì)釀成大問題,，給工作帶來不應(yīng)有的損失,。六是抓突發(fā)性問題。如假期寢室大范圍被盜,，直接關(guān)系到學(xué)校治安管理和全體學(xué)生切身利益的問題,。得到這類信息后，應(yīng)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇七

申論考試“主要測查應(yīng)試者對給定資料的閱讀理解能力,、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力,，以及文字表達(dá)水平”因而出題角度靈活,，涉及的知識(shí)畫逐步拓展，于是不少考生在面對《申論》考試給定資料答題時(shí)常常感到不知從何處落筆,。很多地方申論考試成績都不得是必考科目中相對而言最低的,。申論，是一種非常嚴(yán)格的錄用考試,，試題的政治導(dǎo)向明耽不容出現(xiàn)偏差：試題的客觀性很強(qiáng),，不許隨意發(fā)揮，文中的觀點(diǎn)和內(nèi)容都有定論，無可非議,；題材的多樣性和答題的規(guī)范性,，使得應(yīng)試者必須有完整有效的方法才能從容應(yīng)對。下面提供供考生參考,，對此考生可結(jié)合2017年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材來備考江蘇公務(wù)員考試,。

先通讀所有材料，重點(diǎn)字句勾畫出來,。其中往往涵蓋了材料反映的問題及各方的反應(yīng)和解決的措施,。然后初步濃縮。幾句話的,，壓到一句話,；一句話的，壓到一個(gè)詞或詞組,。然后豎列排好并編號(hào),。這樣做好處有兩個(gè)，一是你一眼看去就能對材料有個(gè)整體把握,，多看兩眼之后,，整個(gè)材料就在你腦子里了，做題的時(shí)候就不用在卷子上翻來覆去的找尋,；二是你立馬對材料中反映的問題和材料中給出的對策就有一個(gè)直觀的大體上的`條理性把握,，問題有幾個(gè)，對策幾條,。

概括起來,，這一步要依序完成如下幾步：“通讀材料、勾畫重點(diǎn)句段,、初步濃縮,、排列編號(hào)”。

第一題一般是概括材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題,，要求全面，準(zhǔn)確,，簡潔,，有條理（行文一定要簡潔，這是基礎(chǔ)性的要求,?？谒捠巧暾摯蠹桑７悼磩偩幒锰?hào)的豎列,，拎出問題部分,，擴(kuò)充成句。但，倘若就這樣一條一條寫上卷子,，哪怕你總結(jié)得很全面,，語言很簡潔很準(zhǔn)確，頂多及格分（我不是閱卷老師,，這只是我的看法哈,。下同）。因?yàn)椤坝袟l理”沒體現(xiàn)出來,。比如勾畫出來十二條,，經(jīng)比較，有幾條重合,，于是成九條,；二次歸納，九條可以歸為三到四條,；三到四條要寫上卷子了,，又有個(gè)順序，分清主次,，問題的嚴(yán)重性依次,，問題由內(nèi)而外依次，這體現(xiàn)邏輯性,?！叭妗焙汀皸l理”都有了，內(nèi)在的邏輯順序也理清排好了,，就是表達(dá)的簡潔準(zhǔn)確,。由于第一題字?jǐn)?shù)限制較少，所以可以不分段,。

第二題和第三題跟第一題都有關(guān)聯(lián),，而兩題內(nèi)部之間的關(guān)聯(lián)更緊。所以強(qiáng)調(diào)三題通盤考慮,。第二題一般是提對策,，第三題自選角度自擬標(biāo)題寫議論文，實(shí)際上往往是對第二部分提出對策的加強(qiáng),。第二題提對策綱要,，第三題詳加論述，要考慮到這點(diǎn),，第二題沒必要也不應(yīng)濃墨重彩,。第二題字?jǐn)?shù)一般限300到400，要開門見山,，套話少寫或根本就不寫,。也不需要總結(jié)喊口號(hào),。這些留在第三題。

結(jié)尾：寫申論一定要有結(jié)尾,。

若最后時(shí)間緊張,，在監(jiān)考老師的怒目之下也要摁住卷子把這句補(bǔ)上：以上n條是我對于解決某某問題的拙見。任何事情都要有始有終,，結(jié)構(gòu)的完整首先是形式的完整,。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇八

多讀書,。

中學(xué)生不僅僅要學(xué)好語文課本知識(shí),，還必須在課外進(jìn)行很多閱讀，閱讀書刊雜志,，閱讀名篇名著,，每學(xué)期讀一至二本文學(xué)名著，每周讀一篇名家,。因?yàn)殚喿x不斷能擴(kuò)展視野,，提高認(rèn)識(shí)，陶冶情操,，豐富作文的資料,，更重要的是能提高寫作的技巧。所以在閱讀時(shí),，學(xué)習(xí)作者怎樣選擇材料,，怎樣用詞做句，怎樣安排材料,，怎樣表達(dá)自我的感情等等,。經(jīng)過閱讀不斷積累語言，積累寫作方法,，積累寫作資料,，積累范文，作文就能提高,。古人所說：“讀書破萬卷,，下筆如有神”。講得就是這個(gè)道理,。

結(jié)構(gòu)合理不混亂,。

談慣了題目開頭吸引人，這固然重要,。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要,。如加小標(biāo)題，對話獨(dú)自成段等等,。寫出來須有頭,、有尾、有中間,。各部分比例還須勻稱,，正如古人講的那樣——“鳳頭,、豬肚、豹尾”,。即：開頭小而漂亮,，吸引人；中間充實(shí)豐滿,，說服人,；結(jié)尾短而有力，感染人,。

語言通順求流暢,。

一要作者思路清晰，二要反復(fù)修改,。寫完了,，必須要看看、讀讀,，把不通順處改正過來,。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡練,。平時(shí)能夠這樣試一試,，把你原先的作文拿來，不研究材料的取舍,，單從語言上刪改,，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習(xí)幾次,，語言的功力很可能會(huì)有明顯的提高,。

少用成語。

作文為什么寫不長,？都是成語惹的禍,！成語顯得有文采嗎？其實(shí)不然,，當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí),，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如老老實(shí)實(shí)把自我看到的感受都寫出來,。但不排斥用,，更推引用名人名言。

書寫工整求漂亮,。

字跡是作文的臉面,，同樣不容忽視。平時(shí)必須要擠一些時(shí)間下功夫練一練,?？紙錾蟿t需要做到兩點(diǎn)：一是給作文留足時(shí)間(一般是考試時(shí)間的45%-50%),；二是要對字跡予以足夠的重視,，每寫一個(gè)字都應(yīng)想到這是作文的臉面,，這是在別人面前，尤其是在閱卷教師面前展示自我,，力爭把每一個(gè)字寫得易認(rèn),、工整、漂亮,。

關(guān)于提筆忘字的問題,，其實(shí)解決的方法也很簡單，主要靠你的認(rèn)真與努力,。語文學(xué)習(xí)中的字音和字形屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分,，也是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？赡苣阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,，可是有時(shí)還是會(huì)忘記寫法，那么只能說明你的知識(shí)掌握還不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真,。另外，語文學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，它無時(shí)無刻不在我們的身邊,。準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本，把平時(shí)不會(huì)寫的.字或者是易錯(cuò)字記錄下來,，還要多讀書,，把你認(rèn)為好的詞語和句子也記錄下來，定期翻看,，日積月累,，我想你必須會(huì)有所收獲的。

怎樣審題（最重要）,。

審題有必須的方法和技巧,，掌握了這些方法和技巧，就能快速而有效地把握題意,。

1,、分析題目語法結(jié)構(gòu)。

題目,，一般都是一個(gè)短語或句子,。搞清這些短或句子的語法結(jié)構(gòu)，能幫忙我們把握,。例如《難忘的一件事》,，這是一個(gè)偏正式短語,，中心詞是“事”，中心詞前有“難忘”和“一件”兩個(gè)修飾成分,，一個(gè)限定了事的性質(zhì),，一個(gè)限定了事的數(shù)量，即要寫的是印象深刻,、有意義的事,，并且只能寫一件事?！段颐靼琢诉@個(gè)道理》,，這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題?！拔摇笔侵髡Z,，指作者自我,，“明白”是謂語,，寫作的重點(diǎn)是要寫“明白”的經(jīng)過,，“這個(gè)道理”是賓語，表現(xiàn)了明白的資料,，提示了文章的中心,。《個(gè)人與團(tuán)體》,，這是個(gè)并列式標(biāo)題,。“與”是連詞,，表現(xiàn)了“個(gè)人”與“團(tuán)體”的關(guān)系,，寫作時(shí)要根據(jù)它們這種關(guān)系去選材、論述,。

2,、抓關(guān)鍵詞語。

分析題意,，應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵詞語,，抓住題眼。題眼找準(zhǔn)了,，題目的含義就清楚了,。一般說來，主謂結(jié)構(gòu)的題目,，謂語就是關(guān)鍵詞語,。如《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》“養(yǎng)成”是題眼，要求寫?zhàn)B成好習(xí)慣的過程，屬記敘文,。偏正結(jié)構(gòu)的題目,，修飾詞往往是關(guān)鍵詞語，如《一件趣味的事》題眼是修飾詞“趣味”,，要求寫出事的趣味來,。并形式的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵詞常是題目中間的連詞,，如《學(xué)習(xí)與勤奮》中的“與”字,，要求寫出“學(xué)習(xí)”與“勤奮”間的關(guān)系來。

3,、找寓意。

有些作文并沒有直接給題目,，而是給了一些材料,，讓作者自我根據(jù)材料去命題。這就要求我們善于分析歸納材料的資料意義,，明確命題者的要求,，明確材料的寫作范圍和表達(dá)方式。恰當(dāng)?shù)孛},，使題目既能貼合材料,，又能歸納材料的內(nèi)涵，為寫好作文做好準(zhǔn)備,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇九

1,、對自己而言，總結(jié)是對前階段所積累知識(shí)的一次系統(tǒng)化概括和梳理,，是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程,，更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍。

2,、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程,。從第一天做業(yè)務(wù)起，如果你注意總結(jié),，注意積累,，常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作，使自己不斷的超越自己,，從而使自己不斷的提高,；而業(yè)務(wù)水平越高，則越能寫出好的總結(jié),。

3,、總結(jié)是向上溝通的重要手段，如何讓上級通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己,，對自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義,。換句話來說,，如何做好文字上的向上溝通，是一個(gè)優(yōu)秀營銷人必備素質(zhì),。當(dāng)然,，好的總結(jié)，也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法,！

4,、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

1,、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來寫,，最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧Ｌ貏e是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn),。

2、要搞清楚主要受眾對像是誰,，次要受眾對像是誰,，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),，全國銷售精英匯聚一堂,，接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,，主要受眾對象是企業(yè)老總,、營銷總監(jiān)，次要受眾對象是眾多的營銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心。因此,，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績，多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景,，這才是重中之重。

反之,，如果你什么都講,，如公司存在有什么嚴(yán)重問題，如何的令人擔(dān)憂,，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句,，雖然你說的問題很實(shí)在，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記：不能違背會(huì)議的目的。

3,、力爭做到數(shù)據(jù)化,、圖示化，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí)，如果你掌握了其中的一些技巧,，就很簡單了,。有些人看起來很專業(yè)，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：

首先，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,，因?yàn)闀r(shí)間少，所以平常對微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此,，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一。

其次,，多用圖示化工具,，如果你能熟練使用word的自選圖形，就足夠了，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,，能制作各類流程圖,、渠道控制圖、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖、趨勢圖,、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,！

4,、精煉醒目的標(biāo)題。

標(biāo)題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮,，覺得挺有新意，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法：

a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存、謀發(fā)展”,。

b,、多用詩句。如“敢教日月?lián)Q新天———記”,。

c,、用對聯(lián)或俗語等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了，如何搜集更多的資料呢,？其實(shí)這個(gè)很容易,，這里給大家?guī)讉€(gè)辦法,。只要你掌握了，就一切盡在掌握之中了,。

a,、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，并對資料進(jìn)行分類匯總,。

b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,，首先看目錄,，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對照,，找出自己的不足，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c,、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,，然后把某個(gè)方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭、結(jié)尾,。

“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。

a,、開頭法?！皯夷铋_頭法”,，抓人心，扣人心弦,，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”，如“光陰似箭,，時(shí)間如梭”,，“金秋十月,，丹桂飄香”；“詩詞開頭法”,，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。

b,、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,，如“總之……,；一言以蔽之等；“自改詩句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角,，明天定是荷花香氣飛滿塘”。

8,、另外,，如果是開會(huì)用的總結(jié)，還需要演講者有好的演技,，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,，這里就不再多說了。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,，這些已有人專門論述過，這里也不再闡述,。

總之,，說到不如做到，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢想舞臺(tái),！

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十

總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱,、時(shí)間,、主要內(nèi)容、文種組成,，如《××市財(cái)政局工作總結(jié)》,、《××廠上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《19教學(xué)工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。

《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。

(二)總結(jié)的正文。

和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容,。

1.開頭。

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況,。

包括單位名稱,、工作性質(zhì)、主要任務(wù),、時(shí)代背景,、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等,。

作為開頭部分，要注意簡明扼要,，文字不可過多,。

2.主體。

這是總結(jié)的主要部分,，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、今后打算等方面,。

這部分篇幅大、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明,、條理清楚。

主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。

第一,，縱式結(jié)構(gòu),。

就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。

寫作時(shí),，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績、做法,、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)。

這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白,。

第二,，橫式結(jié)構(gòu)。

按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢,。

這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十一

工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個(gè)方面的主要內(nèi)容：

1.基本情況,。

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。

自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等,。

形勢背景包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。

2.成績和做法,。

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法,、措施,，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

4.今后打算,。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容。

工作總結(jié)的特點(diǎn),。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面,。

1.自我性,。

總結(jié)是對自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績、做法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等，都有自指性的特征,。

2.回顧性,。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。

出處 m.sevw.cn

計(jì)劃是預(yù)想未來,，對將要開展的工作進(jìn)行安排,。

總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),，但目的還是為了做好下一段的工作,。

所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面,，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性,。

總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。

它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤,，任何夸大、縮小,、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性,。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。

作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴,，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。

這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十二

1,、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn)。

2,、要搞清楚主要受眾對像是誰,，次要受眾對像是誰，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的,。

如每年度的年終總結(jié),，全國銷售精英匯聚一堂，接受全集團(tuán)公司的大檢閱,。在這里,，主要受眾對象是企業(yè)老總、營銷總監(jiān),，次要受眾對象是眾多的營銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣，籠絡(luò)人心,。因此,，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績，多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的,，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景,，這才是重中之重。

反之,，如果你什么都講,，如公司存在有什么嚴(yán)重問題,，如何的令人擔(dān)憂，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句，雖然你說的問題很實(shí)在,，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記：不能違背會(huì)議的目的,。

3,、力爭做到數(shù)據(jù)化,、圖示化,，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn),。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí),，如果你掌握了其中的一些技巧，就很簡單了,。有些人看起來很專業(yè)，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：

首先,，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,，因?yàn)闀r(shí)間少，所以平常對微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此,，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。

其次，多用圖示化工具,，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了,，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣，能制作各類流程圖,、渠道控制圖,、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等,。

另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法,、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢圖,、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的！

4,、精煉醒目的標(biāo)題,。

標(biāo)題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮,，覺得挺有新意,，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。

方法：

a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存,、謀發(fā)展”,。

b,、多用詩句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”,。

c,、用,。

對聯(lián)。

或俗語等等,。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了,，如何搜集更多的資料呢？其實(shí)這個(gè)很容易,，這里給大家?guī)讉€(gè),。

辦法,。

只要你掌握了,，就一切盡在掌握之中了。

a,、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，并對資料進(jìn)行分類匯總。

b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,，首先看目錄,，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對照,，找出自己的不足,，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。

c,、注意問題分類,。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性,，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。

6,、修辭手法的使用。

7,、寫好開頭,、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。

a,、開頭法?！皯夷铋_頭法”,，抓人心,，扣人心弦,，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”，如“光陰似箭,，時(shí)間如梭”,，“金秋十月,，丹桂飄香”,；“詩詞開頭法”,，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。

b,、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,，如“總之……,；一言以蔽之等,；“自改詩句結(jié)尾法”，如“今天是小荷才露尖尖角,，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。

8,、另外,，如果是開會(huì)用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技,，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,，這里就不再多說了,。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,，這些已有人專門論述過,，這里也不再闡述,。

總之,，說到不如做到,，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦,，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心,。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢想舞臺(tái),！

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十三

一,、要寫好年度總結(jié)與計(jì)劃,，以下八個(gè)方面要注意,。

1,、平時(shí)留心積累,。我認(rèn)為這是最最重要的,，不少朋友由于平時(shí)不寫工作筆記，或者單位要求不嚴(yán)格,，就不寫周、月,、季工作總結(jié)與計(jì)劃,，即使寫也不認(rèn)真寫,，導(dǎo)致半年,、全年總結(jié)與計(jì)劃時(shí)沒有素材,、事實(shí),、數(shù)據(jù)可以拿出來,，勉強(qiáng)寫出來的也因?yàn)榱炕臇|西少而缺乏說服力,。

2,、緊扣工作職責(zé)。不管負(fù)責(zé)hr部分或全盤工作,，甚至行政,、人事不分家,，不管自己的職責(zé)是否書面化,，但平時(shí)的工作一定是非常具體的,，都是能夠?qū)懗鰜淼?，不要去寫與自己具體工作內(nèi)容無關(guān)的事,。

3,、側(cè)重?cái)?shù)據(jù)圖表,。不少總結(jié),、計(jì)劃用文字表述較多,，看起來不方便也不容易把握住重心,，最好更多的用圖表或數(shù)據(jù)表達(dá)出來，文字只是簡單的表述就好,，我以為,，數(shù)據(jù)圖表應(yīng)占整體篇幅的70%以上才算是好的總結(jié)或計(jì)劃。

4,、ppt表達(dá)為宜,?？偨Y(jié)計(jì)劃的最好以ppt表達(dá)，而且最好公司統(tǒng)一一個(gè)版式,，包括頁眉頁腳,、顏色、文字大小,，控制在30頁之內(nèi),，職位越高篇幅越少。

5,、公文用語為好,。總結(jié)計(jì)劃是有事說事,、無事不亂講,，更不要去夸張、形容,，用實(shí)詞不用虛詞,。

6、注意穩(wěn)中有升,。計(jì)劃一定要在原有基礎(chǔ)上有新的要求,，不求全面提升，但一定要有突破重點(diǎn),，否則,，明年還如此，公司如何發(fā)展,。

7,、一定親自動(dòng)手。不少領(lǐng)導(dǎo)要么簡單匯總下屬的總結(jié)計(jì)劃,，要么讓下屬或秘書寫,，自己只是簡單的過一下目就交差，這是不負(fù)責(zé)任的做法,。一定要自己動(dòng)手寫,，而且要先在思想上醞釀好，再寫提綱,，多次修改后再定稿,。

8、最好早點(diǎn)動(dòng)筆,。年度總結(jié)計(jì)劃,，一般公司會(huì)從11月要求，12月底前上交,，我認(rèn)為,，最好10月中旬就開始寫提綱和收集素材,。當(dāng)然，不少外資公司的財(cái)年有所區(qū)別,，總之,，提前二個(gè)月寫比較好，這樣才不會(huì)因?yàn)閷懣偨Y(jié)計(jì)劃而耽誤其他正常工作的進(jìn)行,。

以上只是個(gè)人想法,，無法提供標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)計(jì)劃模版給大家，因崗而異,、因企而異,，標(biāo)準(zhǔn)自在你我心中，與各位共交流,！

二,、 每年年底人力資源每個(gè)員工需要提交當(dāng)年年年度工作總結(jié)和下年度工作計(jì)劃,，作為部門負(fù)責(zé)人希望屬下提交什么樣的總結(jié)和計(jì)劃,，我這里和大家好好聊聊。

1,、 關(guān)于年度工作總結(jié)

人力資源部是職能部門,，工作總結(jié)首先必須圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行總結(jié)，年初部門給每個(gè)員工制定的《崗位職責(zé)說明書》就是總結(jié)的依據(jù),。

年度總結(jié)要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

（2）客觀可量化：年度業(yè)績必須做到客觀公正,，最好有可量化的數(shù)據(jù)支撐年度業(yè)績，例如招聘落實(shí)率,、培訓(xùn)落實(shí)率等,，為了支撐這些數(shù)據(jù)，必須有可靠的數(shù)據(jù)來源作為基礎(chǔ),。凡是能量化的業(yè)績都要盡可能量化,，這樣做的好處，一是讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然,，二是靠業(yè)績說話盡可能做到客觀公正,，避免人為色彩。

面每個(gè)員工都應(yīng)講清楚,。

（5）工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究,、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

俗話說“沒有總結(jié)就沒有提高”,，年度總結(jié)核心目的絕對不是為了總結(jié)而總結(jié),，重要的是通過年度工作達(dá)到“ 吃一塹長一智”有利于未來職業(yè)能力持續(xù)提升，這才是總結(jié)的真正目的,，否則一切總結(jié)只能流于形式,。

2、 關(guān)于下年度計(jì)劃

年度計(jì)劃同樣要圍繞崗位職責(zé)來展開組織編寫,。需要說明的一點(diǎn)是,，員工制定年度計(jì)劃內(nèi)容要達(dá)到以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

（2）計(jì)劃目標(biāo)要可考核：凡是無法考核的業(yè)績目標(biāo)都是無效的，沒有明確的績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃都是虛的,。

（3）計(jì)劃要圍繞績效改進(jìn)做文章：要根據(jù)上年度工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),，深入研究上年度經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，計(jì)劃采取的措施,。

（4）計(jì)劃要重點(diǎn)突出：對于影響崗位績效的關(guān)鍵計(jì)劃要深入闡述,，避免流水賬形式的計(jì)劃或者重點(diǎn)不突出，導(dǎo)致上級領(lǐng)導(dǎo)無法清晰掌握崗位工作主線,。

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教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十四

現(xiàn)今的求職者總以為求職難,，其實(shí)用人單位能招到一個(gè)可用之人也是很難,，為達(dá)到目的,，用人單位往往設(shè)定許多門檻：筆試,、面試、情景試等等,，其實(shí)用人單位最終的目的就是招到有能力并有誠意的人,，所以個(gè)人求職信的寫作技巧往往是體現(xiàn)在求職過程中的細(xì)節(jié)中。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十五

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2,、成績和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點(diǎn),。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚,。

3,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,，研究,，概括，集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí),。

4,、今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等。

年終總結(jié)大體分為：單位總結(jié),、個(gè)人總結(jié),、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等,。

從性質(zhì),、時(shí)間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié),，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種,。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié)，它是對某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查,，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。專題總結(jié)是對某項(xiàng)工作或某方面問題進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié)，尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見。總結(jié)也有各種別稱，如自查性質(zhì)的評估及匯報(bào),、回顧,、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),，分析和研究，肯定成績，找出問題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。

總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,。

總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過總結(jié),，使零星的,，膚淺的，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。毛澤東同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭的方向,，規(guī)定斗爭的任務(wù),，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，使正確的獲得推廣,，錯(cuò)誤的不致重犯,。

一、要充分認(rèn)識(shí)到總結(jié)的要義,?？偨Y(jié)是最好的老師，沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步,，總結(jié)是一面鏡子,，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn)、長處與不足,、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評判,，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo),，制訂措施,，提供參考和保障。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,，更是對自己進(jìn)行全方位的剖析,，使自己更加認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，不斷提高。為此,，必須認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要意義,。當(dāng)然各級領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性，要讓下屬廣開言道,，言無不盡,，言者無罪,，實(shí)事求是,，客觀認(rèn)真地總結(jié)。

二,、工作的回顧,，對工作的完成情況進(jìn)行總結(jié)，全面總結(jié)成績：各項(xiàng)計(jì)劃完成了多少,、銷售指標(biāo)(銷量,、銷售額、回款,、利潤)完成情況,、與同期相比各項(xiàng)任務(wù)是否有增長、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強(qiáng),、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高,、經(jīng)銷商與消費(fèi)者對品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升、競爭對手衰退了沒有,、如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。

三,、分析取得成績的原因,。沒有人會(huì)隨隨便便成功，每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力,。認(rèn)真分析取得成績的原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并使之得以傳承,，是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ),。成績固然要全面總結(jié)，原因更要認(rèn)真客觀分析：

1,、成績的取得客觀因素分析：行業(yè)宏觀環(huán)境的勢利性,、競爭對手失誤所造成的機(jī)會(huì)、公司所給予的資源支持程度,、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo),、同事的幫助。

2,、成績?nèi)〉玫闹饔^因素分析：自己對年度目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和分解,、自己對市場的前瞻性認(rèn)識(shí)、自己的困難的挑戰(zhàn)意識(shí),、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升,、解決問題能力提升、自己對市場變化的反應(yīng)能力,。

四,、分析導(dǎo)致工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題。人貴有自知之明,，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢一片大好,，必須認(rèn)真客觀地分析在工作中的失誤和存在的問題。通過分析問題,，查找原因,，認(rèn)識(shí)不足，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高,。來反思自己為什么沒有進(jìn)步,。

一般來說工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問題：

1、主觀認(rèn)識(shí)不足,，思路不夠高度重視,。

2、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),，對自己不能嚴(yán)格要求,，對下屬和自己過于放任。

3,、計(jì)劃制訂得不合理,，脫離客觀實(shí)際。

4,、對計(jì)劃的分解不到位,，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位。

5,、對競爭對手的跟蹤分析不深入,，市場反應(yīng)速度滯后。

6,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、價(jià)格策略、促銷組合,、渠道建設(shè),、品牌傳播計(jì)劃不合理、執(zhí)行不到位,。

7,、團(tuán)隊(duì)管理能力差、個(gè)體成員素質(zhì)差,，不能勝任工作的要求,。

8、來自于競爭對手的強(qiáng)大壓力,，使自身的優(yōu)勢不能突顯,。

5、對當(dāng)前形勢的展望與分析,?？偨Y(jié)不僅要回顧過去，還要展望未來,。要對當(dāng)前的形勢現(xiàn)狀與未來的發(fā)展進(jìn)行客觀深入的分析：

1、外界宏觀與微觀環(huán)境分析：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展,、競爭對手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測,、區(qū)域市場現(xiàn)狀與發(fā)展,、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀、消費(fèi)者的滿意度和忠誠度總體評價(jià),。

2,、內(nèi)部環(huán)境分析。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性,、企業(yè)在產(chǎn)品,、價(jià)格、促銷,、品牌等資源方面的匹配程度,。

3,、自身現(xiàn)狀分析,。自身的目標(biāo)與定位、工作思路和理念,、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢與差距,。

通過對現(xiàn)狀與未來的客觀分析，能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇,。從而對困難有清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析,，找到解決困難的方法，對機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力,，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

六、下一年度工作計(jì)劃與安排。總結(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn),，但更好的籌劃和安排下年工作才是總結(jié)的目的，所以下一年度工作計(jì)劃和安排同等重要,。

1,、明確工作的主要思路,。戰(zhàn)略決定命運(yùn)，思路決定出路,，良好的業(yè)績必須要有清楚正確的思路的支撐,。否則人就變成了無頭蒼蠅，偏離了方向和軌道,，就會(huì)越走越遠(yuǎn),。

2,、新一年度工作的具體目標(biāo)：銷量目標(biāo),、回款目標(biāo)、利潤目標(biāo)、渠道建設(shè)目標(biāo),、區(qū)域市場發(fā)展目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo),。

3,、完成計(jì)劃的具體方法：團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)與協(xié)作能力的提升、資源需要和保障措施、目標(biāo)任務(wù)的分解,、渠道的開發(fā)與管理,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化、市場秩序的規(guī)范管理,、客戶關(guān)系管理與加強(qiáng),、品牌策略創(chuàng)新與高效傳播。

分類寫法,。

(1)全面年終總結(jié)的寫法,。標(biāo)題要寫明：單位名稱，總結(jié)時(shí)限,，總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng),，成績有哪些，問題有哪些,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，今后打算或建議;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間,。

(2)專題年終總結(jié)的寫法,。專題年終總結(jié)是針對某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì),。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面,，如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間,，基本情況,，成績問題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

套話不可少。

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。

數(shù)據(jù)要直觀。

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，比如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等,。

用好序列號(hào),。

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

一篇好的總結(jié),，除了內(nèi)容充實(shí),、重點(diǎn)突出、語言準(zhǔn)確,、條理清楚外,，還應(yīng)有一個(gè)好的開頭。一個(gè)好的開頭,，能先聲奪人,，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，使之欲罷不能,。反之,，如果開頭寫得不好，就會(huì)倒了讀者的胃口,，使之產(chǎn)生厭倦和不快,。所以掌握好開頭的寫作方法，對寫好總結(jié)是至關(guān)重要的,。

總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,，富于變化,，不拘一格，沒有固定的模式,。但一般的規(guī)律還是有的,，這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何范筆，以實(shí)現(xiàn)開頭的準(zhǔn)確性,、鮮明性,、生動(dòng)性。這里,，僅就常見的幾種開頭方法,，介紹于后。

(一)概述式開頭,。

概述式開頭,，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況,，把要總結(jié)的工作的背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚,，有時(shí)也要把主要成績、經(jīng)驗(yàn),、問題須要提出來,，先給讀者一個(gè)總的印象。例如,，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著1949年10月1日開國典禮之后,，我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝弧⒌诙?、第四野?zhàn)軍的部隊(duì)奉命進(jìn)軍西南,，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴，解放西南7000萬人民,。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止,，前后不過57天，就基本上結(jié)束了這個(gè)戰(zhàn)役,。在此期間,，人民解放軍前進(jìn)了1000公里，消滅了敵軍90萬,。此后,，我們進(jìn)行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作，9個(gè)月(云南是7個(gè)月)的努力是有成績的,。

這個(gè)開頭不到200字,，卻概括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容,，將工作背景、工作時(shí)間,、工作基本情況交代得清清楚楚,，具體而明確，既突出了軍事的成功,，又照顧到其他方面的工作,。整個(gè)開頭部分寫得簡要而滇密，鮮明而突出,，語言莊重樸實(shí),，沒有夸張措繪，讀后,，給人留下深刻的印象,。

(二)論證式開頭。

論證式的開頭,，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法,。在開頭處不寫基本情況，而是直截了當(dāng)提出上級指示精神,，或有關(guān)方針政策,，然后通過事例來論證這種指示、方針,、政策的正確性,。例如，毛澤東同志的《三個(gè)月的總結(jié)》一文的開頭如下：

中央對時(shí)局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的,。全黨對此應(yīng)有充分的信心?！?,、8、9三個(gè)月的作戰(zhàn),，也已證明了此項(xiàng)斷語是正確的,。用3個(gè)月的解放戰(zhàn)爭的實(shí)踐論證了中央指示的正確性，這….開頭,，形式新穎,，別具一格，文字不多,，卻具有高屋建瓴的氣勢,。

(三)結(jié)論式開頭。

結(jié)論式的開頭,，就是先作結(jié)論,，后敘述概況,。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結(jié),。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,，說明工作是在什么情況下進(jìn)行的，并對此項(xiàng)工作的結(jié)果,，做出明確的結(jié)論,，然后，用一過渡句,，自然引出下文,。例如.各單位財(cái)務(wù)工作總結(jié)的開頭如下：我們堅(jiān)持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針,，堅(jiān)持為生產(chǎn)服務(wù),，為群眾服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,，實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。我們在工作中的體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：

這個(gè)開頭.既寫了背景、情由,、依據(jù),，又點(diǎn)出了做過會(huì)么，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。”文字雖然不多,，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,，顯現(xiàn)在讀者面前，使人一看便得到全文的要領(lǐng),，開頭總述完了以后,，接著用了—個(gè)過渡句，自然引出下文的詳細(xì)敘述,，這樣的開頭,，條理清晰，概括性強(qiáng),，過渡自然,，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容。

(四)提問式開頭,。

這樣的開頭,，就是用簡潔精練的文字,，以提問的形式，直接點(diǎn)明了總結(jié)的重點(diǎn),。這種開篇設(shè)疑的寫法,，比較新穎、生動(dòng),，很能引起人們的關(guān)注,，具有一定的啟發(fā)性和吸引力，既省筆墨,，效果又好,。

(五)對比式開頭。

對比式開頭,，是在開頭處對有關(guān)情況：后退與前進(jìn);錯(cuò)誤與正確等等做一番概括交代與比較,，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。例如,，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三中全會(huì)以來,，我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展，初步改變了落后面貌,。1985年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達(dá)24萬元.比1980年翻一番,。

實(shí)現(xiàn)了財(cái)政收支平衡，略有節(jié)余,，比1984年增長45,。19%，比1980年增長了31.7倍,。1985年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由1980年的13戶減少到4戶,，國營預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損。結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史,。肇州縣一不通鐵路,，二不靠江河，三沒有森林,，缺乏天然資源，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,，財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況能在較短的時(shí)期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn),，靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè)。它為我縣的經(jīng)濟(jì)帶來了生機(jī)和活力,。

這個(gè)開頭的落筆重點(diǎn),，是放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化上。通過前后兩個(gè)階段的,、幾個(gè)典型數(shù)據(jù)的對比,，有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),，要增產(chǎn)增收扭虧為盈，關(guān)鍵是要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,，實(shí)行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),，提高經(jīng)營管理水平，這樣的對比.材料翔實(shí),，言之有物,，有說服力,，能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。

(六)提示式開頭。

提示式開頭,，這是專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種常用開頭方法,。在開頭處對工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹，其目的就是引出對于所取得的經(jīng)驗(yàn)的敘述,。例如,，《深入開展理想教育，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)》一文開頭如下：幾年來,，我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),，廣泛深入地開展理想教育。我們的主要做法是：

又如,，《以改革的精神,，推進(jìn)班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),，是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題,。下面是我們的一些做法：再如，《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下：近兩年來,，我們按照中央的“四化”要求,，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：

從上述3個(gè)例子可以看出，這種提示式開頭的寫法好處在于簡潔明確,、能引人注目,。總之,，總結(jié)開頭的形式是多樣的,，但是不管怎樣，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨,，給人以概括的印象,，引起讀者的注意，給人以啟發(fā)，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在,。

“年終總結(jié)”切勿脫離實(shí)際,，唱高調(diào)，揀好聽的說,，必須有一說一,，有二說二，客觀地評說,，總的來說,，這“年終總結(jié)”一定要杜絕“三忌”。

一忌夸夸其談,，夸大其詞,。

干了哪些工作，上級部門知曉,，老百姓的心里也有數(shù),，自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào)。干得好,，群體心里有桿秤,，自然能秤出其分量，干得好,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)話得失,。總之“有則改之,，無則加勉”,，切不要夸大政績，欺上瞞下,。

二忌避重就輕,。

一些部門、單位在年終總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”,，對成績大肆渲染,，小事說成大事，芝麻說成了西瓜,，擺功臣,，講苦功，好事說了一大堆,，好話說了一大籮,。而在總結(jié)過失和不足時(shí)，總是輕描淡寫,，幾句話一帶而過，有的甚至“大事化小,，小事化了”,，片面地多講客觀,，而少講主觀。因此“年終總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問題,。

三忌長篇大作,。

一些部門單位在“年終總結(jié)”時(shí)認(rèn)為，總結(jié)寫得好,，說明工作干得多,、干得好，有“水平”,，否則相反,。于是一些單位的“年終總結(jié)”中廢話、大話,、瞎話和“牛頭不對馬嘴”的話充斥于總結(jié)中,，令人有華而不實(shí)的感覺。同時(shí)內(nèi)容空洞,，東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力,、物力和財(cái)力，助長了不正之風(fēng)的滋生,。

因此,，“年終總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是，少講空話,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

一、它是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要依據(jù),。

任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行，都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成,。每一次具體實(shí)踐，都有成績與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和工作技能,。不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，那么人們對客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來越深刻,，知識(shí)越來越廣,，智慧越來越高，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。

二,、它是尋找工作規(guī)律的重要手段。

任何一種事物和工作,，都有內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗,。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。

三,、它是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù),、任務(wù)的能力。具體表現(xiàn)有兩方面,，一是他的專業(yè)知識(shí)水平,，二是他解決、處理實(shí)際工作的能力,。在實(shí)踐中二者常常是揉合在一起,，相得益彰。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過實(shí)踐培養(yǎng)起來的,，絕不是天生的,。因此，總結(jié)是提高能力的重要手段,。

四,、它是團(tuán)結(jié)群眾爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道。

一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面、深入地回顧,、檢查,，找出成績與缺點(diǎn)、勝利與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評價(jià),，使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。這樣的總結(jié)才能讓群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來,。同時(shí)，通過總結(jié)把成績,、經(jīng)驗(yàn)、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào),，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo),。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十六

標(biāo)題是文章的眼睛,。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地，但一定要寫全面,。

大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》，比較全面了,。

標(biāo)題規(guī)范了,，一便于存檔，二便于查找,，一舉兩得,。

引言應(yīng)短而精，官話,、套話要少,。

總結(jié)主要分兩大部分，第一部分是總結(jié),，第二部分是特點(diǎn),。

總結(jié)部分要全面。

把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、兄弟部門的支持,、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面，但一般不要超過5點(diǎn),。

特點(diǎn)是本年度,、本文的精彩之處，與往年的不同之處,，本部門主要的,、重點(diǎn)的成績，一定要認(rèn)真寫好,。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),，多了就不是特點(diǎn)了,，別人也不容易記住。

一年工作一定會(huì)存在一些問題,、不足和遺憾,，一定要找準(zhǔn)寫好。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題,、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對,，深刻反省，寫深寫透,。

不足一般不超過3點(diǎn),。

針對成績、特點(diǎn)和不足,、問題,，明年應(yīng)怎么辦，這點(diǎn)一定要寫好,。

要有具體的辦法和措施,、步驟。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認(rèn)可。

總之,，文章寫作有八股,，功夫詩外無止境。

光看筆頭生花,、沒有扎實(shí)的工作,、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的,。

但干好了沒寫出來,，得不到別人的承認(rèn)，且不是感覺太窩火,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十七

為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù),，請示行文必須一文一事。這就是說,，每則請示只能要求上級批復(fù)一個(gè)事項(xiàng),，解決一個(gè)問題。

2,、請批對應(yīng),。

一請示，一批復(fù),。沒有請示就沒有批復(fù),。請示所涉及的問題,，一般較緊迫，沒有批復(fù),，下級機(jī)關(guān)就無法工作,。因此，下級機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)就有關(guān)問題向上級機(jī)關(guān)請示,，上級機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)批復(fù),。

3、事前行文,。

請示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文,，不可先斬后奏。

寫作方法,。

請示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān),、正文,、落款和附注五部分組成。其各部分的格式,、內(nèi)容和寫法要求如下：

1,、標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,、事由和文種構(gòu)成,。如《××縣人民政府關(guān)于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請示》,。

2,、主送機(jī)關(guān)。請示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級機(jī)關(guān),。每件請示只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),，不能多頭請示。

3,、正文,。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語三部分組成,。

(1)開頭,。主要交代請示的緣由。它是請示事項(xiàng)能否成立的前提條件,，也是上級機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù),。原因講的客觀、具體,，理由講的合理,、充分,、上級機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷，予以有針對性的批復(fù),。

(2)主體,。主要說明請求事項(xiàng)。它是向上級機(jī)關(guān)提出的具體請求,，也是陳述緣由的目的所在,。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事,。另外請示事項(xiàng)要寫的具體,、明確、條項(xiàng)清楚,，以便上級機(jī)關(guān)給予明確批復(fù),。

(3)結(jié)語。應(yīng)另起段,，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否,，請批示”，“妥否,，請批復(fù)”,，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥,，請批轉(zhuǎn)各地區(qū),、各部門研究執(zhí)行”等。

4,、落款,。一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的,，這里可不再署名,，但需加蓋單位公章。

5,、附注,。使用“請示”這一文種時(shí)，應(yīng)出具附注,。寫法是,，在成文時(shí)間下一行居左空2字，加圓括號(hào)注明發(fā)文機(jī)關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號(hào)碼,。

請示的正文,，主要由請示的原因、內(nèi)容,、要求三部分組成,，請示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,，提出的解決方案應(yīng)具體，切實(shí)可行,。請示的注意事項(xiàng)除其特點(diǎn)中所述之外,，還應(yīng)注意請示與報(bào)告的區(qū)別，切忌用報(bào)告代請示行文;請求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時(shí),，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,，必要時(shí)還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致,，應(yīng)如實(shí)在請示中反映出來;另外請求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機(jī)關(guān)時(shí),，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十八

標(biāo)題是文章的眼睛。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面,。

大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,，比較全面了。

標(biāo)題規(guī)范了,，一便于存檔,，二便于查找，一舉兩得,。

引言應(yīng)短而精,，官話、套話要少,。

總結(jié)主要分兩大部分,，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點(diǎn),。

總結(jié)部分要全面,。

把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持,、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點(diǎn)。

特點(diǎn)是本年度,、本文的精彩之處,，與往年的不同之處，本部門主要的,、重點(diǎn)的成績,，一定要認(rèn)真寫好,。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了,，別人也不容易記住,。

一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,，一定要找準(zhǔn)寫好,。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對,，深刻反省,，寫深寫透。

不足一般不超過3點(diǎn),。

針對成績,、特點(diǎn)和不足、問題,，明年應(yīng)怎么辦,，這點(diǎn)一定要寫好。

要有具體的辦法和措施,、步驟,。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認(rèn)可,。

總之，文章寫作有八股,，功夫詩外無止境,。

光看筆頭生花、沒有扎實(shí)的工作,、沒有認(rèn)真的調(diào)研,、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。

但干好了沒寫出來,，得不到別人的承認(rèn),，且不是感覺太窩火。

緒言是年度總結(jié)的開場白,。

在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),，主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)和工作目標(biāo),。

這是年度總結(jié)的重要部分,。

主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績及自我評價(jià)等,。

通俗地說,，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的;取得了哪些成績,，其效益如何;從質(zhì)和量兩方面進(jìn)行自我評價(jià),。

在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任，以及今后改進(jìn)的具體方法,。

注意敘述時(shí)不要談空話,，要切合實(shí)際，一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,，措施辦法要有可操作性。

總之,，正文一般采取夾敘夾議的方法,，以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績寫出來,，并對具體績效做出評述,，而對整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了,，工作了已經(jīng)半年了,。

在這半年工作中，我感觸很多,，我完成了從學(xué)校走上社會(huì)的過渡了,，我在新的公司環(huán)境中適應(yīng)的很快，我可以說我是一個(gè)真正的社會(huì)工作人員了,。

我要在半年的工作中做一下我的總結(jié)。

屈指算來,，到公司已近半年的時(shí)間,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,，我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。

同時(shí)對公司的組織結(jié)構(gòu),，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解,。

作為項(xiàng)目部的經(jīng)營人員，應(yīng)該做好以下工作：每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況,，及時(shí)參加成本分析會(huì)議,，對項(xiàng)目部每月的盈虧情況做出分析報(bào)告;平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作，做好合同管理。

參與一些分包合同的洽談,，分包合同簽訂后,，對分包合同進(jìn)行跟蹤管理;向公司提交有關(guān)的報(bào)表;做好分包結(jié)算，項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;負(fù)責(zé)投標(biāo)算量,、報(bào)價(jià),、成本分析工作。

我對半年來的工作做了一個(gè)小結(jié),。

一,、即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn),，以提高工作效率,。

我工作的很大一部分內(nèi)容，就是投標(biāo)工作,，本來以為算量是一種比較枯燥的工作,，其實(shí)，如果用心多思考一下,，核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法,，并不是那么死板乏味。

接觸工作至今,，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法,。

當(dāng)然，隨著工作的'深入,，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),，去思索。

二,、態(tài)度決定一切,，可以說，這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整,、成熟的過程,。

因?yàn)樵靸r(jià)不是我的專業(yè)，剛來到公司,，我有太多的茫然,。

整天看書好像還是無濟(jì)于事，而莫名而來的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂,。

剛開始,，我甚至懷疑我不適合這份工作。

后來我發(fā)現(xiàn),，時(shí)間是我的救星,，通過自己不斷的調(diào)整心態(tài),，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情,，一些不懂的東西也迎刃而解了,，頓時(shí)讓我豁然開朗。

如今只要有工作,，我會(huì)以充分的熱情來干好事情,。

心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長知識(shí)的機(jī)會(huì),。

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,，也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠,。

擁有積極的心態(tài),，就會(huì)擁有一生的成功。

三,、學(xué)習(xí)無止境,，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中,，并進(jìn)一步提高,、升華。

初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí),，整天的翻閱書本,，為的是能盡快熟悉工作，有機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐工作,。

結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí),，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用,，來解決實(shí)際的問題,。

四、我也存在著一些不足之處：因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會(huì)少,，實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少,，學(xué)東西很慢;投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò)，還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì);過于注重工作的進(jìn)度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足;工作有時(shí)不夠主動(dòng)等,。

在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,，把工作做好做精,。

另外，我對公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法,。

公司應(yīng)注重提高員工工作效率,，我認(rèn)為無止盡的上班只會(huì)讓人身心疲憊，而喪失工作熱情，自然而然工作效率也下降,，而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,，使之勞逸結(jié)合。

我建議項(xiàng)目部也應(yīng)該實(shí)行大小周末,，同時(shí)我也考慮到項(xiàng)目部實(shí)行這個(gè)規(guī)定也存在一定困難,，所以建議員工在雙休日能輪流值班，這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理,。

教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十九

辛辛苦苦干了一年,，業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量,。如有字?jǐn)?shù)限制還好,，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了,，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,，如此有了參照物，才可“彈無虛發(fā)”,。否則悶頭傻寫半天,，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁,，在氣勢上立馬矮了一截,，豈不是前功盡棄？要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。