總結(jié)的重要性寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性,，突出重點(diǎn),，使讀者一目了然。閱讀他人的寫作作品，可以開闊我們的視野和思維。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇一
總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體，作者可以是集體，也可以是個(gè)人,，但不論怎樣變化，總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)的主要觀點(diǎn)，應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來(lái),，主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來(lái),。總結(jié)來(lái)自實(shí)踐活動(dòng),，反過來(lái)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用,。因此，認(rèn)真研究總結(jié)文體的寫作,，非常必要,。
一,、把握特點(diǎn)
所謂特點(diǎn)，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),，就抓不到重點(diǎn),，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),?？偨Y(jié)與其它的文體相比較，有五個(gè)不同特點(diǎn),。
一是在內(nèi)容上,，不是寫現(xiàn)在，而是寫過去,。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,，進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地回顧,、檢查,、分析、研究,、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來(lái)，使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化。
二是在對(duì)象上,，不是寫群眾,，而是寫機(jī)關(guān)。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上，有什么經(jīng)驗(yàn),，有什么教訓(xùn),，看以前服務(wù)得怎么樣，今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。
三是在方法上,，不是我說你怎么樣，而是說我（們）怎樣,。就是自我解剖,，自我認(rèn)識(shí),，自我肯定，自我表?yè)P(yáng),，自我批評(píng),，自我提高。因此,，一般是以第一人稱（我或我們）的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的。
四是在目的上,，不是預(yù)測(cè)情況,，估算數(shù)字，盤算問題,，而是肯定成績(jī),，找準(zhǔn)問題，悟出道理,，明確方向,。寫昨天，看今天,，指導(dǎo)明天,。總結(jié)工作不是目的,，目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,，寫成流水賬,，就達(dá)不到預(yù)期的效果。
五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文,。總結(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,，而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,， 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實(shí)明白無(wú)誤地說明規(guī)律,。
六是在作用上，就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn),。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心，明確方向,；向上級(jí)匯報(bào)工作,，是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況，以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo),；向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒。
二,、區(qū)分類型
總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,，但無(wú)論是從內(nèi)容上分，或是從范圍上分,，或是從時(shí)間上分,，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié)。
（一）全面性工作總結(jié),。就是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)部門,、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié)。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,，都經(jīng)常和這種文體打交道,，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。全面總結(jié),，一般時(shí)間跨度長(zhǎng),，涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來(lái)，又要突出中心,，抓住重點(diǎn),，縱深結(jié)合。我認(rèn)為,，解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一：
一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主，還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,，要有一個(gè)明確的思想,。
二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,，確定一個(gè)主題,，圍繞主題寫就不會(huì)走題,。不樹立一個(gè)主題思想，寫出來(lái)的總結(jié)就很難突破一般化,。
三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià),。寫全面總結(jié)之前，要對(duì)本單位,、部門,、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià)，搞清楚總的形勢(shì)如何,，哪些工作做得最好,、成效最突出，哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,，哪些單位,、部、門,、組織的工作最典型（兩方面）,，哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。
在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結(jié)構(gòu)編排就容易，就易產(chǎn)生靈感,，下筆也就順暢,。
（二）專題性工作總結(jié)。就是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),，也就是單獨(dú)對(duì)某一項(xiàng)工作,、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié)。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?！弊?，要求內(nèi)容專、主題專,、事例專,、經(jīng)驗(yàn)專、寫作手法也專,。主寫專題總結(jié)時(shí),，必須對(duì)有關(guān)專題的內(nèi)容、原則,、要求,、方法，全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,，知道所要寫的總結(jié)專在那里,，專的是否有理,，專的是否有據(jù)，專的是否新穎,。如果不掌握這些情況,，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié)。在寫作過程中,，最好按照提出問題,，分析問題，解決問題的順序進(jìn)行,。
三,、突出經(jīng)驗(yàn)
寫總結(jié)的根本目的，不只是為了肯定成績(jī)和找出問題,，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好當(dāng)前和今后的工作。這種目的,，要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,，不能滿足于把成績(jī)講夠、把問題找準(zhǔn),、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋，多花氣力,，多下功夫。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),，也是成功的,。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要把握好以下三點(diǎn),。
《工作總結(jié)的寫作技巧》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇二
本次習(xí)作要求寫小動(dòng)物——小貓,，并且要寫出它的“可愛”來(lái),。
二、思路指導(dǎo),。
1.仔細(xì)瞧一瞧小貓,，它哪些地方長(zhǎng)得最可愛？可以自己說一說小貓的外形特征,，也可以把關(guān)鍵詞用筆記下來(lái)哦,。
2、剛才大家都用自己的語(yǔ)言描繪了小貓的外形,，我們?cè)鯓訉懖拍軐懗鏊目蓯勰兀?/p>
寫動(dòng)物的外形特點(diǎn),，要按一定的順序,，如從上到下，從整體到部分等（如可按“全身—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹,，體現(xiàn)出它的“可愛”,。
3、小貓的可愛,，除了它的樣子可愛,，還有什么你認(rèn)為可愛的地方呢？
小貓吃食,、嬉戲,、活動(dòng)、休息等行為也很可愛呢,。
4,、剛才我們說到的這些都是小貓的生活習(xí)性，每種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,，即使是同一種動(dòng)物,，也有不同的特點(diǎn)。同樣是貓,，有的調(diào)皮,，有的溫順，有的懶惰,。我們一定要仔細(xì)觀察,，抓住它們各自的特點(diǎn)。
5,、小貓這么可愛,，家里有貓的同學(xué)，你和貓之間一定也發(fā)生過很多有趣的故事吧,，一起來(lái)分享你家可愛的小貓帶給你的歡樂吧,！要記得說清楚事件的起因——經(jīng)過——結(jié)果，最好能說說你對(duì)它的感情,。
三,、方法指導(dǎo)。
剛才大家一起認(rèn)識(shí)了小貓可愛的外形,、習(xí)性,，還分享了你們和它的故事，請(qǐng)選擇你覺得小貓最可愛的地方,，進(jìn)行片段描寫,，寫出小貓的可愛，體現(xiàn)對(duì)小貓的喜歡。（明確要求：把內(nèi)容寫具體,，句子寫通順,，不要寫錯(cuò)別字。
本次習(xí)作指導(dǎo)中介紹的寫小貓的方法試用于所有要求寫動(dòng)物的習(xí)作哦,。不管寫什么動(dòng)物,，我們都可以運(yùn)用今天的方法：寫動(dòng)物的外形，寫它的習(xí)性,，寫它的故事,，并把你對(duì)它的感情融匯其中。這樣就是一篇非常棒的習(xí)作了,！
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇三
閱讀與寫作教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),，也是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，然而學(xué)生在寫作時(shí),，往往出現(xiàn)無(wú)話可說或有話寫不出的問題,。究其原因主要是學(xué)生沒有掌握好寫作的一些技巧，比如作文的立意,、結(jié)構(gòu)的編排,、語(yǔ)言的描述、情感的表達(dá)等等,。我現(xiàn)就學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣作些技巧上的改正：
一,、寫外貌不用“有”字。
孩子的作文里寫外貌總會(huì)出現(xiàn)“有”字：“xx可漂亮了,，她有一頭卷卷的黃頭發(fā),，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高到的鼻子,，還有一張櫻桃小嘴,。”如果把文中的“有”字去掉,，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多?！皒x可漂亮了,，一頭卷卷的黃頭發(fā)，一雙烏黑葡萄般的大眼睛,，高高到的鼻子,，還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴，同學(xué)們可喜歡她啦,！
二,、寫說不用“說”字。
人物說話有多種方式，寫語(yǔ)言可以不出現(xiàn)“說”字,，而是最好在前面加上動(dòng)作和神態(tài),，如：
張三說：“……”
張三無(wú)可奈何地說：“……”
張三攤了攤手，一幅無(wú)可奈何的樣子：“……”
這樣一寫,，不但句子更順暢,，也更具體生動(dòng)形象。
三,、寫想不出現(xiàn)“想”
遇到描寫心里活動(dòng)時(shí),，孩子們定會(huì)寫“我心想”如：數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天那,！這該怎么辦呢,？如果去掉“我心想”，寫成：老師出了一道難題要帶回家寫的,。天那,！這該怎么辦呢？這樣感覺讀起來(lái)更簡(jiǎn)潔精煉,。
四,、少出現(xiàn)“很”和“非常”
比如寫熱,，別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼,，學(xué)會(huì)停下來(lái)想想用其他的描寫來(lái)體現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒有一絲風(fēng),，樹葉低垂……文章自然可以寫長(zhǎng),。
五、少用成語(yǔ),。
作文為什么寫不長(zhǎng),，成語(yǔ)也是一大“禍害”，大多數(shù)人以為多用成語(yǔ)才顯文采,，其實(shí)不然,，因?yàn)楸M用成語(yǔ)時(shí)，文章的細(xì)節(jié)就沒了,，更寫不具體,，什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語(yǔ)不用更好,，如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”,，而是想辦法用具體的句子替換這些成語(yǔ)：風(fēng)兒吹來(lái)，湖面漾起陣陣漣漪,，湖邊的'柳樹輕搖著身姿,，我張開雙臂,，任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚，感覺暖暖的……這樣寫來(lái)更顯親切具體,。
六,、提倡寫短句。
小學(xué)生學(xué)寫長(zhǎng)句,，往往會(huì)寫不通,，有時(shí)出現(xiàn)病句，如果寫寫短句,，語(yǔ)感會(huì)舒服很多,。如：把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,，很挺拔的樣子,。”改成：“草綠了,，高了,，散發(fā)著清香。一根一根,，看得清清楚楚,，多挺拔呀”更有節(jié)奏感。
上文就是給您帶來(lái)的小學(xué)的作文寫作的技巧,，希望可以更好的幫助到您,！
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇四
3.提出問題。
4.對(duì)未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃,，對(duì)未來(lái)工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上,，就是能給自己有一個(gè)提升的空間的。
那么具體的步驟如下,。
工作總結(jié)文字表述的要求,。
1、要寫得有特色,。
特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績(jī)各異,。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析、比較,，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上。
2、要善于抓重點(diǎn),。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，而必須抓住重點(diǎn)。是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇五
記敘文第一要素是時(shí)間，年,、月,、日、時(shí)寫清楚;第二要素是地點(diǎn),，要寫環(huán)境和住處,。第三要素是人物，不寫人物是糊涂,，第四要素是原因,，為何發(fā)生找原因;第五要素是經(jīng)過，來(lái)龍去脈寫清楚;第六要素是結(jié)果,，交代結(jié)局別含糊,。
可以是過去、現(xiàn)在和將來(lái),，也可以是一天的任何時(shí)間,，任何事情的發(fā)生都是有具體的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間并非你能確切的描述,，比如說：作文題目為《一個(gè)夏天的早晨》,，看似平常的一個(gè)早晨，你可以寫不同的情況,。
地點(diǎn)就是所記敘的事情發(fā)生的地方,，可以說是故事的承載體。有的可以從作文題目確定地點(diǎn),，如《校園里的一天》,、《小區(qū)里的奇怪事》等，這些地點(diǎn)就是校園,、小區(qū),。
人物是記敘文的核心，所有的故事都是圍繞人物展開的,。而人物的精神面貌,，形態(tài),，思想，特征等都必須通過筆表現(xiàn)出來(lái),。如《我的老師》這篇文章,，通過幾件事寫出了一個(gè)嚴(yán)慈兼?zhèn)涞睦蠋熜蜗螅屛覀冃纳w慕之情,，也深深地愛上了這位老師,。
原因簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是這件事因?yàn)槭裁窗l(fā)生的，導(dǎo)火索是什么?《最后一課》為什么是最后一課?因?yàn)閼?zhàn)敗了,，國(guó)家被占領(lǐng),，不讓在教自己國(guó)家的語(yǔ)言，所以這節(jié)課就成為他們的最后一課,。
一件事既然發(fā)生了,，他必然會(huì)有一定的過程，就像下雨,，它必然經(jīng)過變天,，烏云密布，空氣潮濕,，條件達(dá)到了,，雨自然就下了。寫記敘文作文也是,，事情經(jīng)過發(fā)酵,，醞釀，最后就會(huì)有結(jié)果,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇六
簡(jiǎn)報(bào)是各行政機(jī)關(guān)之間用來(lái)下情上報(bào),、上情下達(dá)和互通情況、交流信息的一個(gè)文種,，是信息類公文中最重要,、最常用的一種，簡(jiǎn)報(bào)的寫作技巧,。它是一種機(jī)關(guān)文書,。
二、作用,。
1,、反映情況。通過簡(jiǎn)報(bào),，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題、新經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映給各級(jí)決策機(jī)關(guān),，使決策機(jī)關(guān)了解下情,，為決策機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考,。
2、交流經(jīng)驗(yàn),。簡(jiǎn)報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力,，通過組織交流，可以提供情況,、借鑒經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，這樣對(duì)工作有指導(dǎo)和推動(dòng)作用,。
3,、傳播信息。簡(jiǎn)報(bào)本身即是一種信息載體,，可以使各級(jí)機(jī)關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況,，吸收經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、改進(jìn)工作,。
三、簡(jiǎn)報(bào)種類,。
可分為三種類型：
1,、工作情況簡(jiǎn)報(bào)。主要用于反映工作中的動(dòng)態(tài)和一般工作進(jìn)展情況,，
2,、經(jīng)驗(yàn)交流簡(jiǎn)報(bào)。專門用來(lái)簡(jiǎn)要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)報(bào),。
3,、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。在某一會(huì)議召開期間,，為交流代表觀點(diǎn),、反映會(huì)議動(dòng)態(tài)而縮寫的簡(jiǎn)報(bào)。
四,、簡(jiǎn)報(bào)的格式結(jié)構(gòu),。
簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處,，一般都包括報(bào)頭,、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分,。有些還由編者配加按語(yǔ),，成為五個(gè)組成部分,。
簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱,、期號(hào),、編發(fā)單位和發(fā)行日期。
1,、簡(jiǎn)報(bào)名稱印在簡(jiǎn)報(bào)第一頁(yè)上方的正中處,，為了醒目起見，字號(hào)易大,，盡可能用套紅印刷,。
2、期號(hào)位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的正下方,，一般按年度依次排列期號(hào),，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào)。屬于“增刊”的期號(hào),，要單獨(dú)編排,，不能與“正刊”期號(hào)混編。
3,、編發(fā)單位,，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號(hào)的左下方,。
4,、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn),，應(yīng)標(biāo)明具體的年,、月、日,，位置在期號(hào)的右下方,。
報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間，一般都用一條粗線攔開,。
有些簡(jiǎn)報(bào)根據(jù)需要,，還應(yīng)標(biāo)明密級(jí)，如“內(nèi)部參閱”,、“秘密”,、“機(jī)密”、“絕密”等,，位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的左上方,。
報(bào)尾部分應(yīng)包括簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位,。報(bào),，指簡(jiǎn)報(bào)呈報(bào)的上級(jí)單位，送,，指簡(jiǎn)報(bào)送往的同級(jí)單位或不相隸屬的單位,，發(fā)，指簡(jiǎn)報(bào)發(fā)放的下級(jí)單位,。如果簡(jiǎn)報(bào)的報(bào),、送、發(fā)單位是固定的,，而又要臨時(shí)增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)×××（單位）”,。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡(jiǎn)報(bào)的印刷份數(shù),，以便于管理、查對(duì),。報(bào)尾部分印在簡(jiǎn)報(bào)末頁(yè)的'下端,。
五、簡(jiǎn)報(bào)的寫作要求,。
抓準(zhǔn)問題,，有的放矢。簡(jiǎn)報(bào)應(yīng)該圍繞本單位的實(shí)際,，反映那些最重要,、最典型、最新鮮,、最為群眾關(guān)心,、最需要引起注意的問題。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策,，抓“超前型”問題,。在領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或者將要討論決定問題之前，搞小超前,，努力收集與此有關(guān)的情況,，經(jīng)過篩選加工、研究提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的建議和方案,。二是在領(lǐng)導(dǎo)決策之中,，抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執(zhí)行的情況,、各方面有什么反應(yīng),、發(fā)生什么偏差，迅速地反饋給領(lǐng)導(dǎo),，使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)糾正偏差,，使決策逐步完善,。三是要著眼大局，從小中見大,。收集情況時(shí),，就要從全局考慮，從小處著手,，深入上點(diǎn),，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題,，作推廣放大的思考,，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況,、新經(jīng)驗(yàn),、新問題。在改革,、開放的過程中,，許多新情況、新問題,，迫切需要領(lǐng)導(dǎo)去認(rèn)真研究和解決,，制定符合實(shí)際的方針、政策和措施,。所以,，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息,，抓這類的問題,，提供領(lǐng)導(dǎo)參閱。五是注意抓傾向性,、苗頭性的問題,。對(duì)這類問題若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和注意解決，而任其發(fā)展,，可能會(huì)釀成大問題,，給工作帶來(lái)不應(yīng)有的損失。六是抓突發(fā)性問題,。如假期寢室大范圍被盜,，直接關(guān)系到學(xué)校治安管理和全體學(xué)生切身利益的問題。得到這類信息后,，應(yīng)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇七
申論考試“主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力,，以及文字表達(dá)水平”因而出題角度靈活,，涉及的知識(shí)畫逐步拓展，于是不少考生在面對(duì)《申論》考試給定資料答題時(shí)常常感到不知從何處落筆,。很多地方申論考試成績(jī)都不得是必考科目中相對(duì)而言最低的,。申論，是一種非常嚴(yán)格的錄用考試,，試題的政治導(dǎo)向明耽不容出現(xiàn)偏差：試題的客觀性很強(qiáng),，不許隨意發(fā)揮，文中的觀點(diǎn)和內(nèi)容都有定論,，無(wú)可非議,；題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得應(yīng)試者必須有完整有效的方法才能從容應(yīng)對(duì),。下面提供供考生參考,，對(duì)此考生可結(jié)合2017年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材來(lái)備考江蘇公務(wù)員考試。
先通讀所有材料,，重點(diǎn)字句勾畫出來(lái)。其中往往涵蓋了材料反映的問題及各方的反應(yīng)和解決的措施,。然后初步濃縮,。幾句話的，壓到一句話,；一句話的,，壓到一個(gè)詞或詞組。然后豎列排好并編號(hào),。這樣做好處有兩個(gè),，一是你一眼看去就能對(duì)材料有個(gè)整體把握，多看兩眼之后,，整個(gè)材料就在你腦子里了,，做題的時(shí)候就不用在卷子上翻來(lái)覆去的找尋；二是你立馬對(duì)材料中反映的問題和材料中給出的對(duì)策就有一個(gè)直觀的大體上的`條理性把握,，問題有幾個(gè),，對(duì)策幾條。
概括起來(lái),，這一步要依序完成如下幾步：“通讀材料,、勾畫重點(diǎn)句段、初步濃縮,、排列編號(hào)”,。
第一題一般是概括材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題，要求全面，準(zhǔn)確,，簡(jiǎn)潔,，有條理（行文一定要簡(jiǎn)潔，這是基礎(chǔ)性的要求,?？谒捠巧暾摯蠹桑７悼磩偩幒锰?hào)的豎列,，拎出問題部分,，擴(kuò)充成句。但,，倘若就這樣一條一條寫上卷子,，哪怕你總結(jié)得很全面，語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔很準(zhǔn)確,，頂多及格分（我不是閱卷老師,，這只是我的看法哈。下同）,。因?yàn)椤坝袟l理”沒體現(xiàn)出來(lái),。比如勾畫出來(lái)十二條，經(jīng)比較,，有幾條重合,，于是成九條；二次歸納,，九條可以歸為三到四條,；三到四條要寫上卷子了，又有個(gè)順序,，分清主次,，問題的嚴(yán)重性依次，問題由內(nèi)而外依次,，這體現(xiàn)邏輯性,。“全面”和“條理”都有了,，內(nèi)在的邏輯順序也理清排好了,，就是表達(dá)的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。由于第一題字?jǐn)?shù)限制較少,，所以可以不分段,。
第二題和第三題跟第一題都有關(guān)聯(lián)，而兩題內(nèi)部之間的關(guān)聯(lián)更緊,。所以強(qiáng)調(diào)三題通盤考慮,。第二題一般是提對(duì)策,，第三題自選角度自擬標(biāo)題寫議論文，實(shí)際上往往是對(duì)第二部分提出對(duì)策的加強(qiáng),。第二題提對(duì)策綱要,，第三題詳加論述，要考慮到這點(diǎn),，第二題沒必要也不應(yīng)濃墨重彩,。第二題字?jǐn)?shù)一般限300到400，要開門見山,，套話少寫或根本就不寫,。也不需要總結(jié)喊口號(hào)。這些留在第三題,。
結(jié)尾：寫申論一定要有結(jié)尾,。
若最后時(shí)間緊張，在監(jiān)考老師的怒目之下也要摁住卷子把這句補(bǔ)上：以上n條是我對(duì)于解決某某問題的拙見,。任何事情都要有始有終,，結(jié)構(gòu)的完整首先是形式的完整。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇八
多讀書,。
中學(xué)生不僅僅要學(xué)好語(yǔ)文課本知識(shí)，還必須在課外進(jìn)行很多閱讀,，閱讀書刊雜志,，閱讀名篇名著，每學(xué)期讀一至二本文學(xué)名著,，每周讀一篇名家,。因?yàn)殚喿x不斷能擴(kuò)展視野，提高認(rèn)識(shí),，陶冶情操,，豐富作文的資料，更重要的是能提高寫作的技巧,。所以在閱讀時(shí),，學(xué)習(xí)作者怎樣選擇材料，怎樣用詞做句,，怎樣安排材料,，怎樣表達(dá)自我的感情等等。經(jīng)過閱讀不斷積累語(yǔ)言,，積累寫作方法,，積累寫作資料，積累范文,，作文就能提高,。古人所說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。講得就是這個(gè)道理,。
結(jié)構(gòu)合理不混亂,。
談慣了題目開頭吸引人，這固然重要,。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要,。如加小標(biāo)題，對(duì)話獨(dú)自成段等等,。寫出來(lái)須有頭,、有尾、有中間,。各部分比例還須勻稱,，正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚,、豹尾”,。即：開頭小而漂亮，吸引人,；中間充實(shí)豐滿,，說服人；結(jié)尾短而有力,，感染人,。
語(yǔ)言通順求流暢。
一要作者思路清晰,，二要反復(fù)修改,。寫完了，必須要看看,、讀讀,，把不通順處改正過來(lái)。無(wú)論哪種體裁的作文,，語(yǔ)言都要力求簡(jiǎn)練,。平時(shí)能夠這樣試一試，把你原先的作文拿來(lái),，不研究材料的取舍，單從語(yǔ)言上刪改,，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅,。這樣練習(xí)幾次，語(yǔ)言的功力很可能會(huì)有明顯的提高,。
少用成語(yǔ),。
作文為什么寫不長(zhǎng)？都是成語(yǔ)惹的禍,！成語(yǔ)顯得有文采嗎,？其實(shí)不然,，當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒了,，還不如老老實(shí)實(shí)把自我看到的感受都寫出來(lái),。但不排斥用，更推引用名人名言,。
書寫工整求漂亮,。
字跡是作文的臉面，同樣不容忽視,。平時(shí)必須要擠一些時(shí)間下功夫練一練,。考場(chǎng)上則需要做到兩點(diǎn)：一是給作文留足時(shí)間(一般是考試時(shí)間的45%-50%),；二是要對(duì)字跡予以足夠的重視,，每寫一個(gè)字都應(yīng)想到這是作文的臉面，這是在別人面前,，尤其是在閱卷教師面前展示自我,，力爭(zhēng)把每一個(gè)字寫得易認(rèn)、工整,、漂亮,。
關(guān)于提筆忘字的問題，其實(shí)解決的方法也很簡(jiǎn)單,，主要靠你的認(rèn)真與努力,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的字音和字形屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),?？赡苣阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，可是有時(shí)還是會(huì)忘記寫法,，那么只能說明你的知識(shí)掌握還不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。另外,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,，把平時(shí)不會(huì)寫的.字或者是易錯(cuò)字記錄下來(lái),，還要多讀書，把你認(rèn)為好的詞語(yǔ)和句子也記錄下來(lái),，定期翻看,，日積月累，我想你必須會(huì)有所收獲的,。
怎樣審題（最重要）,。
審題有必須的方法和技巧,，掌握了這些方法和技巧，就能快速而有效地把握題意,。
1,、分析題目語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
題目,，一般都是一個(gè)短語(yǔ)或句子,。搞清這些短或句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，能幫忙我們把握,。例如《難忘的一件事》,，這是一個(gè)偏正式短語(yǔ)，中心詞是“事”,，中心詞前有“難忘”和“一件”兩個(gè)修飾成分,，一個(gè)限定了事的性質(zhì)，一個(gè)限定了事的數(shù)量,，即要寫的是印象深刻,、有意義的事，并且只能寫一件事,?！段颐靼琢诉@個(gè)道理》，這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題,?！拔摇笔侵髡Z(yǔ)，指作者自我,，“明白”是謂語(yǔ),，寫作的重點(diǎn)是要寫“明白”的經(jīng)過，“這個(gè)道理”是賓語(yǔ),，表現(xiàn)了明白的資料,，提示了文章的中心?！秱€(gè)人與團(tuán)體》,，這是個(gè)并列式標(biāo)題?！芭c”是連詞,，表現(xiàn)了“個(gè)人”與“團(tuán)體”的關(guān)系，寫作時(shí)要根據(jù)它們這種關(guān)系去選材,、論述,。
2,、抓關(guān)鍵詞語(yǔ),。
分析題意,，應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，抓住題眼,。題眼找準(zhǔn)了,，題目的含義就清楚了。一般說來(lái),，主謂結(jié)構(gòu)的題目,，謂語(yǔ)就是關(guān)鍵詞語(yǔ)。如《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》“養(yǎng)成”是題眼,，要求寫?zhàn)B成好習(xí)慣的過程,，屬記敘文。偏正結(jié)構(gòu)的題目,，修飾詞往往是關(guān)鍵詞語(yǔ),，如《一件趣味的事》題眼是修飾詞“趣味”，要求寫出事的趣味來(lái),。并形式的結(jié)構(gòu),，關(guān)鍵詞常是題目中間的連詞，如《學(xué)習(xí)與勤奮》中的“與”字,，要求寫出“學(xué)習(xí)”與“勤奮”間的關(guān)系來(lái),。
3、找寓意,。
有些作文并沒有直接給題目,，而是給了一些材料，讓作者自我根據(jù)材料去命題,。這就要求我們善于分析歸納材料的資料意義,，明確命題者的要求，明確材料的寫作范圍和表達(dá)方式,。恰當(dāng)?shù)孛},，使題目既能貼合材料，又能歸納材料的內(nèi)涵,，為寫好作文做好準(zhǔn)備,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇九
1、對(duì)自己而言,，總結(jié)是對(duì)前階段所積累知識(shí)的一次系統(tǒng)化概括和梳理,，是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程，更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍,。
2,、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程,。從第一天做業(yè)務(wù)起,，如果你注意總結(jié)，注意積累，常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，使自己不斷的超越自己,，從而使自己不斷的提高,；而業(yè)務(wù)水平越高,，則越能寫出好的總結(jié)。
3,、總結(jié)是向上溝通的重要手段,，如何讓上級(jí)通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義,。換句話來(lái)說,，如何做好文字上的向上溝通，是一個(gè)優(yōu)秀營(yíng)銷人必備素質(zhì),。當(dāng)然,，好的總結(jié)，也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法,！
4,、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
1,、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來(lái)寫,，最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧Ｌ貏e是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn),。
2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰(shuí),，次要受眾對(duì)像是誰(shuí),，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。
如每年度的年終總結(jié),，全國(guó)銷售精英匯聚一堂,，接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,，主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總,、營(yíng)銷總監(jiān)，次要受眾對(duì)象是眾多的營(yíng)銷人員及其他部門人員。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心,。因此，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績(jī)，多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語(yǔ)句和煸情的語(yǔ)句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的,，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景，這才是重中之重,。
反之,，如果你什么都講，如公司存在有什么嚴(yán)重問題,，如何的令人擔(dān)憂,，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語(yǔ)句，雖然你說的問題很實(shí)在,，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的。要切記：不能違背會(huì)議的目的,。
3,、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。
要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí)，如果你掌握了其中的一些技巧,，就很簡(jiǎn)單了,。有些人看起來(lái)很專業(yè)，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已,。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：
首先，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,，因?yàn)闀r(shí)間少，所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多。因此,，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,，以平衡自己的心理需求。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。
其次，多用圖示化工具,，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,，能制作各類流程圖,、渠道控制圖、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等,。
另外，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖、趨勢(shì)圖,、曲線圖,、餅狀圖等)分析法的使用，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,！
4,、精煉醒目的標(biāo)題。
標(biāo)題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮,，覺得挺有新意，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。
方法：
a,、多用短句。如“同呼吸,、共命運(yùn),、圖生存、謀發(fā)展”,。
b,、多用詩(shī)句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記”。
c,、用對(duì)聯(lián)或俗語(yǔ)等等,。
有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了,，如何搜集更多的資料呢？其實(shí)這個(gè)很容易,，這里給大家?guī)讉€(gè)辦法,。只要你掌握了，就一切盡在掌握之中了,。
a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總,。
b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足,，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。
c、注意問題分類,。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,，然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性,，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。
6、修辭手法的使用,。
7,、寫好開頭、結(jié)尾,。
“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。
a,、開頭法,。“懸念開頭法”,，抓人心,，扣人心弦，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”,，如“光陰似箭，時(shí)間如梭”,，“金秋十月,，丹桂飄香”；“詩(shī)詞開頭法”,，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。
b,、結(jié)尾法,。“一句結(jié)尾法”,，如“總之……,；一言以蔽之等；“自改詩(shī)句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角,，明天定是荷花香氣飛滿塘”。
8,、另外,，如果是開會(huì)用的總結(jié)，還需要演講者有好的演技,，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,，這里就不再多說了。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,，這些已有人專門論述過，這里也不再闡述,。
總之,，說到不如做到，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心,。我相信，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái),！
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十
總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,，最常見的是由單位名稱、時(shí)間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財(cái)政局工作總結(jié)》,、《××廠上半年工作總結(jié)》,。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《19教學(xué)工作總結(jié)》,。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。
《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。
(二)總結(jié)的正文,。
和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭,。
總結(jié)的開頭主要用來(lái)概述基本情況,。
包括單位名稱、工作性質(zhì),、主要任務(wù),、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等。
作為開頭部分,，要注意簡(jiǎn)明扼要,，文字不可過多。
2.主體,。
這是總結(jié)的主要部分,，內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面,。
這部分篇幅大,、內(nèi)容多，要特別注意層次分明,、條理清楚,。
主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。
第一,，縱式結(jié)構(gòu),。
就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。
寫作時(shí),，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法,、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)。
這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白,。
第二,，橫式結(jié)構(gòu)。
按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。
這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十一
工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個(gè)方面的主要內(nèi)容：
1.基本情況,。
這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹,。
自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等,。
形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。
2.成績(jī)和做法,。
工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法,、措施,，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4.今后打算,。
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容。
工作總結(jié)的特點(diǎn),。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面,。
1.自我性,。
總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績(jī)、做法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等，都有自指性的特征,。
2.回顧性,。
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反,。
出處 m.sevw.cn
計(jì)劃是預(yù)想未來(lái),，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排。
總結(jié)是回顧過去,，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),，但目的還是為了做好下一段的工作。
所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面,，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。
3.客觀性。
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。
它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無(wú)誤,，任何夸大、縮小,、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4.經(jīng)驗(yàn)性,。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。
作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴,，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。
這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十二
1,、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來(lái)寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),，更要注意這一點(diǎn)。
2,、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰(shuí),，次要受眾對(duì)像是誰(shuí)，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的,。
如每年度的年終總結(jié),，全國(guó)銷售精英匯聚一堂，接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,，主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總,、營(yíng)銷總監(jiān)，次要受眾對(duì)象是眾多的營(yíng)銷人員及其他部門人員,。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心。因此,，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)成績(jī)，多使用鼓舞人心,、戰(zhàn)斗性的語(yǔ)句和煸情的語(yǔ)句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的,，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景，這才是重中之重,。
反之,，如果你什么都講，如公司存在有什么嚴(yán)重問題,，如何的令人擔(dān)憂,，甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語(yǔ)句，雖然你說的問題很實(shí)在,，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的。要切記：不能違背會(huì)議的目的,。
3,、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,，做到圖文并茂,，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。
要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,，可能大家覺得這一點(diǎn)很難,。其實(shí),，如果你掌握了其中的一些技巧,，就很簡(jiǎn)單了。有些人看起來(lái)很專業(yè),，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：
首先，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,，因?yàn)闀r(shí)間少，所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多,。因此,，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一。
其次,，多用圖示化工具,，如果你能熟練使用word的自選圖形，就足夠了,，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,，能制作各類流程圖、渠道控制圖,、價(jià)格控制圖,、組織機(jī)構(gòu)圖等。
另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法,、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢(shì)圖,、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的,！
4、精煉醒目的標(biāo)題,。
標(biāo)題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮，覺得挺有新意,，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法,。
方法：
a、多用短句,。如“同呼吸,、共命運(yùn)、圖生存、謀發(fā)展”,。
b,、多用詩(shī)句。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”,。
c,、用。
對(duì)聯(lián),。
或俗語(yǔ)等等,。
有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了,，如何搜集更多的資料呢？其實(shí)這個(gè)很容易,，這里給大家?guī)讉€(gè),。
辦法。
只要你掌握了,，就一切盡在掌握之中了,。
a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總,。
b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,，自己該從哪些方面寫,？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足,，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法,。
c、注意問題分類,。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,，然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性,，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容,。
6、修辭手法的使用,。
7,、寫好開頭,、結(jié)尾,。
“好的開頭是成功的一半”,，寫總結(jié)也是如此。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。
a,、開頭法?！皯夷铋_頭法”,，抓人心，扣人心弦,，一步一步吸引大家注意,；“時(shí)間開頭法”，如“光陰似箭,，時(shí)間如梭”,，“金秋十月，丹桂飄香”,；“詩(shī)詞開頭法”,，如“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”,。
b,、結(jié)尾法?！耙痪浣Y(jié)尾法”,，如“總之……；一言以蔽之等,；“自改詩(shī)句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。
8,、另外，如果是開會(huì)用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技,，這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容，這里就不再多說了,。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等，這些已有人專門論述過,，這里也不再闡述,。
總之,，說到不如做到，要做就做最好,。只要勤思考,、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái),！
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十三
一、要寫好年度總結(jié)與計(jì)劃,，以下八個(gè)方面要注意,。
1、平時(shí)留心積累,。我認(rèn)為這是最最重要的,，不少朋友由于平時(shí)不寫工作筆記，或者單位要求不嚴(yán)格,，就不寫周,、月、季工作總結(jié)與計(jì)劃,，即使寫也不認(rèn)真寫,，導(dǎo)致半年、全年總結(jié)與計(jì)劃時(shí)沒有素材,、事實(shí),、數(shù)據(jù)可以拿出來(lái)，勉強(qiáng)寫出來(lái)的也因?yàn)榱炕臇|西少而缺乏說服力,。
2,、緊扣工作職責(zé)。不管負(fù)責(zé)hr部分或全盤工作,，甚至行政,、人事不分家，不管自己的職責(zé)是否書面化,，但平時(shí)的工作一定是非常具體的,，都是能夠?qū)懗鰜?lái)的，不要去寫與自己具體工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的事,。
3,、側(cè)重?cái)?shù)據(jù)圖表。不少總結(jié),、計(jì)劃用文字表述較多,，看起來(lái)不方便也不容易把握住重心,，最好更多的用圖表或數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái)，文字只是簡(jiǎn)單的表述就好,，我以為,，數(shù)據(jù)圖表應(yīng)占整體篇幅的70%以上才算是好的總結(jié)或計(jì)劃。
4,、ppt表達(dá)為宜,?？偨Y(jié)計(jì)劃的最好以ppt表達(dá),，而且最好公司統(tǒng)一一個(gè)版式，包括頁(yè)眉頁(yè)腳,、顏色,、文字大小，控制在30頁(yè)之內(nèi),，職位越高篇幅越少,。
5、公文用語(yǔ)為好,?？偨Y(jié)計(jì)劃是有事說事、無(wú)事不亂講,，更不要去夸張,、形容，用實(shí)詞不用虛詞,。
6,、注意穩(wěn)中有升。計(jì)劃一定要在原有基礎(chǔ)上有新的要求,，不求全面提升,，但一定要有突破重點(diǎn)，否則,，明年還如此,，公司如何發(fā)展。
7,、一定親自動(dòng)手,。不少領(lǐng)導(dǎo)要么簡(jiǎn)單匯總下屬的總結(jié)計(jì)劃，要么讓下屬或秘書寫,，自己只是簡(jiǎn)單的過一下目就交差,，這是不負(fù)責(zé)任的做法。一定要自己動(dòng)手寫,，而且要先在思想上醞釀好,，再寫提綱,，多次修改后再定稿。
8,、最好早點(diǎn)動(dòng)筆,。年度總結(jié)計(jì)劃，一般公司會(huì)從11月要求,，12月底前上交,，我認(rèn)為，最好10月中旬就開始寫提綱和收集素材,。當(dāng)然,，不少外資公司的財(cái)年有所區(qū)別，總之,，提前二個(gè)月寫比較好,，這樣才不會(huì)因?yàn)閷懣偨Y(jié)計(jì)劃而耽誤其他正常工作的進(jìn)行。
以上只是個(gè)人想法,，無(wú)法提供標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)計(jì)劃模版給大家,，因崗而異、因企而異,，標(biāo)準(zhǔn)自在你我心中,，與各位共交流！
二,、 每年年底人力資源每個(gè)員工需要提交當(dāng)年年年度工作總結(jié)和下年度工作計(jì)劃,，作為部門負(fù)責(zé)人希望屬下提交什么樣的總結(jié)和計(jì)劃，我這里和大家好好聊聊,。
1,、 關(guān)于年度工作總結(jié)
人力資源部是職能部門，工作總結(jié)首先必須圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行總結(jié),，年初部門給每個(gè)員工制定的《崗位職責(zé)說明書》就是總結(jié)的依據(jù),。
年度總結(jié)要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
（2）客觀可量化：年度業(yè)績(jī)必須做到客觀公正，最好有可量化的數(shù)據(jù)支撐年度業(yè)績(jī),，例如招聘落實(shí)率,、培訓(xùn)落實(shí)率等，為了支撐這些數(shù)據(jù),，必須有可靠的數(shù)據(jù)來(lái)源作為基礎(chǔ),。凡是能量化的業(yè)績(jī)都要盡可能量化，這樣做的好處,，一是讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然,，二是靠業(yè)績(jī)說話盡可能做到客觀公正，避免人為色彩。
面每個(gè)員工都應(yīng)講清楚,。
（5）工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究,、概括,、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。
俗話說“沒有總結(jié)就沒有提高”,，年度總結(jié)核心目的絕對(duì)不是為了總結(jié)而總結(jié)，重要的是通過年度工作達(dá)到“ 吃一塹長(zhǎng)一智”有利于未來(lái)職業(yè)能力持續(xù)提升,，這才是總結(jié)的真正目的,，否則一切總結(jié)只能流于形式,。
2,、 關(guān)于下年度計(jì)劃
年度計(jì)劃同樣要圍繞崗位職責(zé)來(lái)展開組織編寫。需要說明的一點(diǎn)是,，員工制定年度計(jì)劃內(nèi)容要達(dá)到以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
（2）計(jì)劃目標(biāo)要可考核：凡是無(wú)法考核的業(yè)績(jī)目標(biāo)都是無(wú)效的,，沒有明確的績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃都是虛的。
（3）計(jì)劃要圍繞績(jī)效改進(jìn)做文章：要根據(jù)上年度工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),，深入研究上年度經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中吸取教訓(xùn),，計(jì)劃采取的措施。
（4）計(jì)劃要重點(diǎn)突出：對(duì)于影響崗位績(jī)效的關(guān)鍵計(jì)劃要深入闡述,，避免流水賬形式的計(jì)劃或者重點(diǎn)不突出,，導(dǎo)致上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法清晰掌握崗位工作主線。
《年度總結(jié)計(jì)劃寫作技巧》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十四
現(xiàn)今的求職者總以為求職難，其實(shí)用人單位能招到一個(gè)可用之人也是很難,，為達(dá)到目的,，用人單位往往設(shè)定許多門檻：筆試、面試,、情景試等等,，其實(shí)用人單位最終的目的就是招到有能力并有誠(chéng)意的人，所以個(gè)人求職信的寫作技巧往往是體現(xiàn)在求職過程中的細(xì)節(jié)中,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十五
1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2,、成績(jī)和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,，研究，概括,，集中,，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
4,、今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等。
年終總結(jié)大體分為：?jiǎn)挝豢偨Y(jié),、個(gè)人總結(jié),、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等,。
從性質(zhì),、時(shí)間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié)，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種,。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié),，它是對(duì)某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。專題總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)工作或某方面問題進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié)，尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見,。總結(jié)也有各種別稱,，如自查性質(zhì)的評(píng)估及匯報(bào)、回顧,、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì),。
年終總結(jié)是對(duì)一年內(nèi)所有工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績(jī),，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做，做到什么程度的問題,，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。
總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益。
總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路,。通過總結(jié)，使零星的,，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,，就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向,，規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，使正確的獲得推廣，錯(cuò)誤的不致重犯,。
一,、要充分認(rèn)識(shí)到總結(jié)的要義?？偨Y(jié)是最好的老師,，沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步，總結(jié)是一面鏡子,，通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己的成績(jī)與教訓(xùn),、長(zhǎng)處與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判,，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo)，制訂措施,，提供參考和保障,。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是對(duì)自己進(jìn)行全方位的剖析,，使自己更加認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，不斷提高,。為此，必須認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要意義,。當(dāng)然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性,，要讓下屬?gòu)V開言道，言無(wú)不盡,，言者無(wú)罪,，實(shí)事求是，客觀認(rèn)真地總結(jié),。
二,、工作的回顧,，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行總結(jié)，全面總結(jié)成績(jī)：各項(xiàng)計(jì)劃完成了多少,、銷售指標(biāo)(銷量,、銷售額、回款,、利潤(rùn))完成情況,、與同期相比各項(xiàng)任務(wù)是否有增長(zhǎng)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化,、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強(qiáng),、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高、經(jīng)銷商與消費(fèi)者對(duì)品牌的滿意度和忠誠(chéng)度是否得到提升,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手衰退了沒有,、如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容,。
三,、分析取得成績(jī)的原因。沒有人會(huì)隨隨便便成功,，每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力,。認(rèn)真分析取得成績(jī)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并使之得以傳承,，是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ)。成績(jī)固然要全面總結(jié),，原因更要認(rèn)真客觀分析：
1,、成績(jī)的取得客觀因素分析：行業(yè)宏觀環(huán)境的勢(shì)利性、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手失誤所造成的機(jī)會(huì),、公司所給予的資源支持程度,、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo)、同事的幫助,。
2、成績(jī)?nèi)〉玫闹饔^因素分析：自己對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和分解,、自己對(duì)市場(chǎng)的前瞻性認(rèn)識(shí),、自己的困難的挑戰(zhàn)意識(shí)、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升,、解決問題能力提升,、自己對(duì)市場(chǎng)變化的反應(yīng)能力。
四,、分析導(dǎo)致工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題,。人貴有自知之明,，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢(shì)一片大好，必須認(rèn)真客觀地分析在工作中的失誤和存在的問題,。通過分析問題,，查找原因，認(rèn)識(shí)不足,，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來(lái)反思自己為什么沒有進(jìn)步,。
一般來(lái)說工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問題：
1,、主觀認(rèn)識(shí)不足，思路不夠高度重視,。
2,、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)，對(duì)自己不能嚴(yán)格要求,，對(duì)下屬和自己過于放任,。
3、計(jì)劃制訂得不合理,，脫離客觀實(shí)際,。
4、對(duì)計(jì)劃的分解不到位,，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位,。
5、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的跟蹤分析不深入,，市場(chǎng)反應(yīng)速度滯后,。
6、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、價(jià)格策略,、促銷組合、渠道建設(shè),、品牌傳播計(jì)劃不合理,、執(zhí)行不到位。
7,、團(tuán)隊(duì)管理能力差,、個(gè)體成員素質(zhì)差，不能勝任工作的要求,。
8,、來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大壓力，使自身的優(yōu)勢(shì)不能突顯,。
5,、對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的展望與分析,。總結(jié)不僅要回顧過去,，還要展望未來(lái),。要對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)現(xiàn)狀與未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行客觀深入的分析：
1、外界宏觀與微觀環(huán)境分析：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測(cè),、區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀,、消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度總體評(píng)價(jià),。
2、內(nèi)部環(huán)境分析,。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性,、企業(yè)在產(chǎn)品、價(jià)格,、促銷,、品牌等資源方面的匹配程度。
3,、自身現(xiàn)狀分析,。自身的目標(biāo)與定位、工作思路和理念,、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)與差距,。
通過對(duì)現(xiàn)狀與未來(lái)的客觀分析，能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇,。從而對(duì)困難有清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析,，找到解決困難的方法，對(duì)機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力,，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。
六、下一年度工作計(jì)劃與安排,?？偨Y(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn)，但更好的籌劃和安排下年工作才是總結(jié)的目的,，所以下一年度工作計(jì)劃和安排同等重要,。
1、明確工作的主要思路,。戰(zhàn)略決定命運(yùn)，思路決定出路,，良好的業(yè)績(jī)必須要有清楚正確的思路的支撐,。否則人就變成了無(wú)頭蒼蠅,，偏離了方向和軌道，就會(huì)越走越遠(yuǎn),。
2,、新一年度工作的具體目標(biāo)：銷量目標(biāo)、回款目標(biāo),、利潤(rùn)目標(biāo),、渠道建設(shè)目標(biāo)、區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)。
3,、完成計(jì)劃的具體方法：團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)與協(xié)作能力的提升,、資源需要和保障措施、目標(biāo)任務(wù)的分解,、渠道的開發(fā)與管理,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化、市場(chǎng)秩序的規(guī)范管理,、客戶關(guān)系管理與加強(qiáng),、品牌策略創(chuàng)新與高效傳播。
分類寫法,。
(1)全面年終總結(jié)的寫法,。標(biāo)題要寫明：?jiǎn)挝幻Q，總結(jié)時(shí)限,，總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng),，成績(jī)有哪些，問題有哪些,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，今后打算或建議;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間,。
(2)專題年終總結(jié)的寫法,。專題年終總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì),。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面,，如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間,，基本情況,，成績(jī)問題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。
套話不可少,。
如開頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。
數(shù)據(jù)要直觀。
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，比如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。
用好序列號(hào),。
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
一篇好的總結(jié)，除了內(nèi)容充實(shí),、重點(diǎn)突出,、語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清楚外，還應(yīng)有一個(gè)好的開頭,。一個(gè)好的開頭,，能先聲奪人，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣,，使之欲罷不能。反之,，如果開頭寫得不好,，就會(huì)倒了讀者的胃口，使之產(chǎn)生厭倦和不快,。所以掌握好開頭的寫作方法,，對(duì)寫好總結(jié)是至關(guān)重要的。
總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,，富于變化,，不拘一格，沒有固定的模式,。但一般的規(guī)律還是有的,，這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來(lái)決定如何范筆，以實(shí)現(xiàn)開頭的準(zhǔn)確性,、鮮明性,、生動(dòng)性。這里,，僅就常見的幾種開頭方法,，介紹于后。
(一)概述式開頭,。
概述式開頭,，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況,，把要總結(jié)的工作的背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚,，有時(shí)也要把主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、問題須要提出來(lái),，先給讀者一個(gè)總的印象。例如,，鄧小平同志的《開國(guó)—年在西南》一文的開頭如下：緊接著1949年10月1日開國(guó)典禮之后,，我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝弧⒌诙⒌谒囊皯?zhàn)軍的部隊(duì)奉命進(jìn)軍西南,，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴,，解放西南7000萬(wàn)人民。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止,，前后不過57天,，就基本上結(jié)束了這個(gè)戰(zhàn)役。在此期間,，人民解放軍前進(jìn)了1000公里,，消滅了敵軍90萬(wàn)。此后,，我們進(jìn)行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作,，9個(gè)月(云南是7個(gè)月)的努力是有成績(jī)的。
這個(gè)開頭不到200字,，卻概括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容,，將工作背景、工作時(shí)間,、工作基本情況交代得清清楚楚,，具體而明確，既突出了軍事的成功,，又照顧到其他方面的工作,。整個(gè)開頭部分寫得簡(jiǎn)要而滇密，鮮明而突出,，語(yǔ)言莊重樸實(shí),，沒有夸張措繪，讀后,，給人留下深刻的印象,。
(二)論證式開頭。
論證式的開頭,，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法,。在開頭處不寫基本情況，而是直截了當(dāng)提出上級(jí)指示精神,，或有關(guān)方針政策,，然后通過事例來(lái)論證這種指示、方針,、政策的正確性,。例如，毛澤東同志的《三個(gè)月的總結(jié)》一文的開頭如下：
中央對(duì)時(shí)局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的,。全黨對(duì)此應(yīng)有充分的信心,。”7、8,、9三個(gè)月的作戰(zhàn),，也已證明了此項(xiàng)斷語(yǔ)是正確的。用3個(gè)月的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐論證了中央指示的正確性,，這….開頭,，形式新穎，別具一格,，文字不多,，卻具有高屋建瓴的氣勢(shì)。
(三)結(jié)論式開頭,。
結(jié)論式的開頭，就是先作結(jié)論,，后敘述概況,。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結(jié),。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,，說明工作是在什么情況下進(jìn)行的，并對(duì)此項(xiàng)工作的結(jié)果,，做出明確的結(jié)論,，然后，用一過渡句,，自然引出下文,。例如.各單位財(cái)務(wù)工作總結(jié)的開頭如下：我們堅(jiān)持勤儉建國(guó)，勤儉辦企業(yè)的方針,，堅(jiān)持為生產(chǎn)服務(wù),，為群眾服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的規(guī)章制度,，實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。我們?cè)诠ぷ髦械捏w會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：
這個(gè)開頭.既寫了背景、情由,、依據(jù),，又點(diǎn)出了做過會(huì)么，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財(cái)務(wù)工作的作用,。”文字雖然不多，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,，顯現(xiàn)在讀者面前,，使人一看便得到全文的要領(lǐng)，開頭總述完了以后,，接著用了—個(gè)過渡句,，自然引出下文的詳細(xì)敘述，這樣的開頭,，條理清晰,，概括性強(qiáng)，過渡自然,，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容,。
(四)提問式開頭。
這樣的開頭,，就是用簡(jiǎn)潔精練的文字,，以提問的形式，直接點(diǎn)明了總結(jié)的重點(diǎn),。這種開篇設(shè)疑的寫法,，比較新穎、生動(dòng),，很能引起人們的關(guān)注,，具有一定的啟發(fā)性和吸引力，既省筆墨,，效果又好,。
(五)對(duì)比式開頭。
對(duì)比式開頭,，是在開頭處對(duì)有關(guān)情況：后退與前進(jìn);錯(cuò)誤與正確等等做一番概括交代與比較,，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。例如,，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),，我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展，初步改變了落后面貌,。1985年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達(dá)24萬(wàn)元.比1980年翻一番,。
實(shí)現(xiàn)了財(cái)政收支平衡，略有節(jié)余,，比1984年增長(zhǎng)45,。19%，比1980年增長(zhǎng)了31.7倍,。1985年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由1980年的13戶減少到4戶,，國(guó)營(yíng)預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損,。結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史。肇州縣一不通鐵路,，二不靠江河,，三沒有森林，缺乏天然資源,，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,，財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況能在較短的時(shí)期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn)，靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),。它為我縣的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了生機(jī)和活力,。
這個(gè)開頭的落筆重點(diǎn)，是放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化上,。通過前后兩個(gè)階段的,、幾個(gè)典型數(shù)據(jù)的對(duì)比，有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),，要增產(chǎn)增收扭虧為盈,，關(guān)鍵是要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),，提高經(jīng)營(yíng)管理水平，這樣的對(duì)比.材料翔實(shí),，言之有物,，有說服力，能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。
(六)提示式開頭,。
提示式開頭，這是專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種常用開頭方法,。在開頭處對(duì)工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹,，其目的就是引出對(duì)于所取得的經(jīng)驗(yàn)的敘述。例如,，《深入開展理想教育,，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)》一文開頭如下：幾年來(lái)，我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),，廣泛深入地開展理想教育,。我們的主要做法是：
又如，《以改革的精神,，推進(jìn)班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢(shì)下,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題,。下面是我們的一些做法：再如,，《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下：近兩年來(lái),，我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：
從上述3個(gè)例子可以看出,，這種提示式開頭的寫法好處在于簡(jiǎn)潔明確,、能引人注目?？傊?，總結(jié)開頭的形式是多樣的，但是不管怎樣,，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨,，給人以概括的印象，引起讀者的注意,，給人以啟發(fā),，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在。
“年終總結(jié)”切勿脫離實(shí)際,，唱高調(diào),，揀好聽的說，必須有一說一,，有二說二,，客觀地評(píng)說，總的來(lái)說,，這“年終總結(jié)”一定要杜絕“三忌”,。
一忌夸夸其談，夸大其詞,。
干了哪些工作,，上級(jí)部門知曉，老百姓的心里也有數(shù),，自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào),。干得好，群體心里有桿秤,，自然能秤出其分量,，干得好，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)話得失,?？傊坝袆t改之，無(wú)則加勉”,，切不要夸大政績(jī),，欺上瞞下。
二忌避重就輕,。
一些部門,、單位在年終總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”,，對(duì)成績(jī)大肆渲染，小事說成大事,，芝麻說成了西瓜,，擺功臣，講苦功,，好事說了一大堆,，好話說了一大籮。而在總結(jié)過失和不足時(shí),，總是輕描淡寫,，幾句話一帶而過，有的甚至“大事化小,，小事化了”,，片面地多講客觀，而少講主觀,。因此“年終總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問題,。
三忌長(zhǎng)篇大作。
一些部門單位在“年終總結(jié)”時(shí)認(rèn)為,，總結(jié)寫得好,，說明工作干得多、干得好,，有“水平”,，否則相反。于是一些單位的“年終總結(jié)”中廢話,、大話、瞎話和“牛頭不對(duì)馬嘴”的話充斥于總結(jié)中,，令人有華而不實(shí)的感覺,。同時(shí)內(nèi)容空洞，東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力,、物力和財(cái)力,，助長(zhǎng)了不正之風(fēng)的滋生。
因此,，“年終總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是,，少講空話，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。
一,、它是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要依據(jù)。
任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行,，都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐,，都有成績(jī)與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)和工作技能,。不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來(lái)越深刻,，知識(shí)越來(lái)越廣，智慧越來(lái)越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展,、前進(jìn)。
二,、它是尋找工作規(guī)律的重要手段,。
任何一種事物和工作，都有內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約,，都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。
三、它是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑,。
一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù),、任務(wù)的能力,。具體表現(xiàn)有兩方面，一是他的專業(yè)知識(shí)水平,，二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力。在實(shí)踐中二者常常是揉合在一起,，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的，絕不是天生的,。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段,。
四、它是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。
一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面,、深入地回顧、檢查,，找出成績(jī)與缺點(diǎn),、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià),，使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。這樣的總結(jié)才能讓群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái),。同時(shí)，通過總結(jié)把成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo)。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十六
標(biāo)題是文章的眼睛,。
一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面。
大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》，比較全面了,。
標(biāo)題規(guī)范了，一便于存檔,，二便于查找,，一舉兩得。
引言應(yīng)短而精,，官話,、套話要少。
總結(jié)主要分兩大部分,，第一部分是總結(jié),，第二部分是特點(diǎn)。
總結(jié)部分要全面,。
把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持,、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點(diǎn)。
特點(diǎn)是本年度,、本文的精彩之處,，與往年的不同之處，本部門主要的,、重點(diǎn)的成績(jī),，一定要認(rèn)真寫好。
特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),，多了就不是特點(diǎn)了,，別人也不容易記住。
一年工作一定會(huì)存在一些問題,、不足和遺憾,，一定要找準(zhǔn)寫好。
特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題,、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì),，深刻反省，寫深寫透,。
不足一般不超過3點(diǎn),。
針對(duì)成績(jī)、特點(diǎn)和不足,、問題,，明年應(yīng)怎么辦，這點(diǎn)一定要寫好,。
要有具體的辦法和措施,、步驟。
要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認(rèn)可。
總之，文章寫作有八股,，功夫詩(shī)外無(wú)止境,。
光看筆頭生花、沒有扎實(shí)的工作,、沒有認(rèn)真的調(diào)研,、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。
但干好了沒寫出來(lái),，得不到別人的承認(rèn),，且不是感覺太窩火。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十七
為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù),，請(qǐng)示行文必須一文一事,。這就是說，每則請(qǐng)示只能要求上級(jí)批復(fù)一個(gè)事項(xiàng),，解決一個(gè)問題,。
2、請(qǐng)批對(duì)應(yīng),。
一請(qǐng)示,，一批復(fù)。沒有請(qǐng)示就沒有批復(fù),。請(qǐng)示所涉及的問題,，一般較緊迫，沒有批復(fù),，下級(jí)機(jī)關(guān)就無(wú)法工作,。因此，下級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)就有關(guān)問題向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示,，上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)批復(fù),。
3、事前行文,。
請(qǐng)示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文,，不可先斬后奏。
寫作方法,。
請(qǐng)示一般由標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān)、正文,、落款和附注五部分組成,。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：
1,、標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成,。如《××縣人民政府關(guān)于××××××的請(qǐng)示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成,，如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請(qǐng)示》。
2,、主送機(jī)關(guān),。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級(jí)機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),，不能多頭請(qǐng)示,。
3、正文,。其結(jié)構(gòu)一般由開頭,、主體和結(jié)語(yǔ)三部分組成。
(1)開頭,。主要交代請(qǐng)示的緣由,。它是請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立的前提條件，也是上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù),。原因講的客觀,、具體，理由講的合理,、充分,、上級(jí)機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷，予以有針對(duì)性的批復(fù),。
(2)主體,。主要說明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求,，也是陳述緣由的目的所在,。這部分內(nèi)容要單一，只宜請(qǐng)求一件事,。另外請(qǐng)示事項(xiàng)要寫的具體,、明確、條項(xiàng)清楚,，以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù),。
(3)結(jié)語(yǔ)。應(yīng)另起段,，習(xí)慣用語(yǔ)一般有“當(dāng)否,，請(qǐng)批示”，“妥否,，請(qǐng)批復(fù)”,，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū),、各部門研究執(zhí)行”等,。
4、落款,。一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,。標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名,，但需加蓋單位公章,。
5、附注,。使用“請(qǐng)示”這一文種時(shí),，應(yīng)出具附注。寫法是,，在成文時(shí)間下一行居左空2字,，加圓括號(hào)注明發(fā)文機(jī)關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號(hào)碼。
請(qǐng)示的正文,，主要由請(qǐng)示的原因,、內(nèi)容、要求三部分組成,，請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,，提出的解決方案應(yīng)具體，切實(shí)可行,。請(qǐng)示的注意事項(xiàng)除其特點(diǎn)中所述之外,，還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時(shí),，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,，必要時(shí)還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致,，應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十八
標(biāo)題是文章的眼睛。
一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面,。
大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,，比較全面了,。
標(biāo)題規(guī)范了,，一便于存檔，二便于查找,，一舉兩得,。
引言應(yīng)短而精，官話,、套話要少。
總結(jié)主要分兩大部分,，第一部分是總結(jié),，第二部分是特點(diǎn)。
總結(jié)部分要全面,。
把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點(diǎn),。
特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處,，與往年的不同之處,，本部門主要的、重點(diǎn)的成績(jī),，一定要認(rèn)真寫好,。
特點(diǎn)不要超過3點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了,，別人也不容易記住,。
一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,，一定要找準(zhǔn)寫好,。
特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì),，深刻反省,，寫深寫透。
不足一般不超過3點(diǎn),。
針對(duì)成績(jī),、特點(diǎn)和不足、問題,，明年應(yīng)怎么辦,，這點(diǎn)一定要寫好。
要有具體的辦法和措施,、步驟,。
要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認(rèn)可,。
總之,，文章寫作有八股，功夫詩(shī)外無(wú)止境,。
光看筆頭生花,、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研,、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的,。
但干好了沒寫出來(lái)，得不到別人的承認(rèn),，且不是感覺太窩火,。
緒言是年度總結(jié)的開場(chǎng)白。
在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),，主要說明所分管的工作,、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。
這是年度總結(jié)的重要部分,。
主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況,、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績(jī)及自我評(píng)價(jià)等,。
通俗地說,，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的;取得了哪些成績(jī),，其效益如何;從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行自我評(píng)價(jià),。
在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任，以及今后改進(jìn)的具體方法,。
注意敘述時(shí)不要談空話,，要切合實(shí)際，一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,，措施辦法要有可操作性。
總之,，正文一般采取夾敘夾議的方法,，以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來(lái),，并對(duì)具體績(jī)效做出評(píng)述,，而對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。
畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了,，工作了已經(jīng)半年了,。
在這半年工作中,，我感觸很多，我完成了從學(xué)校走上社會(huì)的過渡了,，我在新的公司環(huán)境中適應(yīng)的很快,，我可以說我是一個(gè)真正的社會(huì)工作人員了。
我要在半年的工作中做一下我的總結(jié),。
屈指算來(lái),，到公司已近半年的時(shí)間，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,，我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭,。
同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解,。
作為項(xiàng)目部的經(jīng)營(yíng)人員,，應(yīng)該做好以下工作：每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況，及時(shí)參加成本分析會(huì)議,，對(duì)項(xiàng)目部每月的盈虧情況做出分析報(bào)告;平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作,，做好合同管理。
參與一些分包合同的洽談,，分包合同簽訂后,，對(duì)分包合同進(jìn)行跟蹤管理;向公司提交有關(guān)的報(bào)表;做好分包結(jié)算，項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;負(fù)責(zé)投標(biāo)算量,、報(bào)價(jià),、成本分析工作。
我對(duì)半年來(lái)的工作做了一個(gè)小結(jié),。
一,、即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn),，以提高工作效率,。
我工作的很大一部分內(nèi)容，就是投標(biāo)工作,，本來(lái)以為算量是一種比較枯燥的工作,，其實(shí)，如果用心多思考一下,，核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法,，并不是那么死板乏味。
接觸工作至今,，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法,。
當(dāng)然,，隨著工作的'深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),，去思索,。
二、態(tài)度決定一切,，可以說,，這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程,。
因?yàn)樵靸r(jià)不是我的專業(yè),，剛來(lái)到公司，我有太多的茫然,。
整天看書好像還是無(wú)濟(jì)于事,，而莫名而來(lái)的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂,。
剛開始,，我甚至懷疑我不適合這份工作。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，時(shí)間是我的救星,，通過自己不斷的調(diào)整心態(tài),，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情,，一些不懂的東西也迎刃而解了,，頓時(shí)讓我豁然開朗。
如今只要有工作,，我會(huì)以充分的熱情來(lái)干好事情,。
心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),。
如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,，也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠,。
擁有積極的心態(tài),，就會(huì)擁有一生的成功。
三,、學(xué)習(xí)無(wú)止境,，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中,，并進(jìn)一步提高,、升華。
初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí),，整天的翻閱書本,，為的是能盡快熟悉工作,，有機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐工作。
結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí),，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考,，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問題,。
四,、我也存在著一些不足之處：因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會(huì)少，實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少,，學(xué)東西很慢;投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò),，還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì);過于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足;工作有時(shí)不夠主動(dòng)等。
在接下來(lái)的工作中,，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,，把工作做好做精。
另外,，我對(duì)公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法,。
公司應(yīng)注重提高員工工作效率，我認(rèn)為無(wú)止盡的上班只會(huì)讓人身心疲憊,，而喪失工作熱情，自然而然工作效率也下降,，而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,，使之勞逸結(jié)合。
我建議項(xiàng)目部也應(yīng)該實(shí)行大小周末,，同時(shí)我也考慮到項(xiàng)目部實(shí)行這個(gè)規(guī)定也存在一定困難,，所以建議員工在雙休日能輪流值班，這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理,。
教務(wù)員的寫作技巧總結(jié)篇十九
辛辛苦苦干了一年,，業(yè)績(jī)?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量,。如有字?jǐn)?shù)限制還好,，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了,，要留心打聽一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng),，如此有了參照物，才可“彈無(wú)虛發(fā)”,。否則悶頭傻寫半天,，洋洋灑灑15頁(yè)，殊不知人家寫了20頁(yè),，在氣勢(shì)上立馬矮了一截,，豈不是前功盡棄,？要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
