總結(jié)心得體會(huì)是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑，值得我們重視和堅(jiān)持,。那么怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢,？首先,，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長(zhǎng),，深入思考自己的感悟和體會(huì),。其次,，要結(jié)構(gòu)清晰,，言之有物，突出重點(diǎn),，避免空洞和泛泛而談,。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,，做到語(yǔ)句通順,、表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用口語(yǔ)化和模糊的表達(dá)方式,。最后,，要注意審查和修改，檢查文章中可能存在的語(yǔ)法錯(cuò)誤,、拼寫(xiě)錯(cuò)誤和邏輯不通之處,，力求語(yǔ)言流暢、條理清晰,、邏輯性強(qiáng),。探索人生道路的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇一

近年來(lái),，葉海輝成為中國(guó)社會(huì)主義新時(shí)代的杰出代表之一。他的事跡體現(xiàn)了奮發(fā)向前,、不畏艱難困苦的精神,，并激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,，我深刻認(rèn)識(shí)到只有勇于追求,，才能讓自己的人生更加豐富、有意義,。而且,，葉海輝的行動(dòng)也告訴我們堅(jiān)持不懈、不拋棄,、不放棄的態(tài)度,，才能創(chuàng)造出人生的輝煌。

首先,，葉海輝的事跡展現(xiàn)了追求進(jìn)步,，不畏怯懦的勇氣。他在初中時(shí)成績(jī)并不出色,，但他沒(méi)有因此氣餒,，反而更加努力學(xué)習(xí)，迅速提高了自己的學(xué)業(yè)成績(jī),。他認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)困難,，主動(dòng)追求進(jìn)步,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)他的努力,，他考入了一所重點(diǎn)高中,，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。他的經(jīng)歷告訴我們,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮,，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前,，才能邁向成功的道路,。

其次，葉海輝的事跡也詮釋了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同奮斗的重要性,。在大學(xué)期間，葉海輝積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),，勇于挑戰(zhàn)自己并投身于社會(huì)公益,。他經(jīng)常組織同學(xué)們參加志愿者活動(dòng)，為社區(qū)居民提供幫助,。他明白單打獨(dú)斗無(wú)法取得巨大成就,，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚眾人的力量,，才能取得更大的效果,。這給了我很大的啟示，無(wú)論在個(gè)人生活還是在工作中,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。只有與他人和諧共處，共同努力,，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),。

葉海輝的事跡還展現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)公益事業(yè)而努力的價(jià)值觀,。他利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，自發(fā)地發(fā)起了一個(gè)綠色環(huán)保項(xiàng)目，為改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境做出了重大貢獻(xiàn),。他深知作為一名公民,，我們不僅要關(guān)心自身利益，更要關(guān)心他人和社會(huì)的發(fā)展,。他的行為使我意識(shí)到真正的幸福和成就來(lái)自于為他人做出貢獻(xiàn),。無(wú)論是大事小事，只要我們多多關(guān)心他人，身心投入到為他人服務(wù)的事業(yè)中,，我們就能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值,。

另外，葉海輝的事跡還向我們傳遞了堅(jiān)持不懈的信念和永不放棄的精神,。盡管他面臨許多挑戰(zhàn)和困難,，但他始終保持了積極向上的心態(tài)，并用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,。他的堅(jiān)持鼓舞了我，讓我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈,，不拋棄,、不放棄，才能戰(zhàn)勝困難,，取得成功,。正如葉海輝一樣，一個(gè)人如果想要取得輝煌,，就必須拼搏到最后一刻,，永不言敗。

最后,，葉海輝的事跡激勵(lì)著我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。他的故事告訴我們,，并非每個(gè)人天生都擁有優(yōu)良品質(zhì)和才能，但通過(guò)持之以恒的努力和積極的心態(tài),，我們能夠開(kāi)拓自己的潛力,，獲得成功。葉海輝的事跡讓我認(rèn)識(shí)到,，只要心懷夢(mèng)想,，堅(jiān)持不懈，努力奮斗,，我們每一個(gè)人都有可能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,。

總之，學(xué)習(xí)葉海輝的事跡給了我很多啟示,。他的勇氣,、團(tuán)隊(duì)合作精神、奉獻(xiàn)精神,、堅(jiān)持不懈的信念以及追求進(jìn)步的態(tài)度,，都值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻明白了只有勇于追求,，才能讓自己的人生更加豐富,、有意義。葉海輝的事跡讓我堅(jiān)定了信心,，相信只要努力,，無(wú)論遇到什么困難，都能夠取得成功,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇二

第一段：引言（200字）,。

葉海輝，一個(gè)普通的農(nóng)村教師,，卻因?yàn)樗膱?jiān)持與奉獻(xiàn)精神,，成為教育事業(yè)的典范。我深受葉海輝事跡的鼓舞,，從中汲取了許多寶貴的教育智慧和人生哲理,。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，分享我對(duì)葉海輝事跡的一些心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持教育為本（200字）。

葉海輝在農(nóng)村教書(shū)育人數(shù)十年,，始終堅(jiān)持以教育為本的原則,。他深諳教育的力量與重要性，因此毫不猶豫地投身于農(nóng)村教育事業(yè),。他不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和特長(zhǎng)。在葉海輝的課堂上,，學(xué)生們不僅能夠獲得知識(shí),，還能夠感受到他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任心。從葉海輝身上,，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，堅(jiān)持以教育為本是每位教育工作者的應(yīng)有之義。

第三段：勇于創(chuàng)新,，開(kāi)拓思維（200字）,。

葉海輝是一個(gè)勇于創(chuàng)新的教師，他不斷探索教育的新方法,，開(kāi)拓思維的邊界,。他善于運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和多媒體手段，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣,。葉海輝提倡學(xué)生的主動(dòng)參與和思考,，通過(guò)小組合作和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。從葉海輝身上,，我學(xué)到了敢于創(chuàng)新與接受挑戰(zhàn)的勇氣,，同時(shí)也明白了教育工作者需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求,。

第四段：關(guān)注全面素質(zhì)成長(zhǎng)（200字）,。

葉海輝強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)成長(zhǎng)，注重學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展,。他鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)和社團(tuán)組織,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。他也關(guān)注學(xué)生的情感需求,，傾聽(tīng)他們的心聲,，給予他們關(guān)愛(ài)和理解。葉海輝的關(guān)注全面素質(zhì)成長(zhǎng)的理念使我意識(shí)到,，作為一名教育工作者，我們要以人為本,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，而不僅僅是單純的知識(shí)傳授。

第五段：責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神（200字）,。

葉海輝以他的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,，將農(nóng)村教育推向了一個(gè)新的高度。他不僅在教學(xué)上盡心盡力,，還積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng),，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他的事跡讓我深刻領(lǐng)悟到,，作為一名教育工作者,，我們的責(zé)任不只是教書(shū)育人，更要倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，積極參與社會(huì)公益事業(yè),。通過(guò)葉海輝的榜樣，我明白了只有把個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)利益結(jié)合起來(lái),，我們才能真正成就自己,，也成就了社會(huì)。

結(jié)尾（200字）,。

葉海輝是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他為農(nóng)村教育事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,，我不僅學(xué)到了教育智慧和人生哲理,，更明白了作為一名教育工作者應(yīng)該具備的品質(zhì)與責(zé)任。我將以葉海輝為榜樣，堅(jiān)持以教育為本,，勇于創(chuàng)新和開(kāi)拓思維,，關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)成長(zhǎng)，同時(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。相信在這個(gè)道路上，我會(huì)不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，影響力越來(lái)越大的人物成為社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)和榜樣，各行各業(yè)都有自己的名人和領(lǐng)軍人物,。葉海輝作為一位村官,，以其真誠(chéng)、敏銳和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)獲得了廣泛贊譽(yù),。通過(guò)研究葉海輝的事跡,，我深感受益匪淺，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí),，也對(duì)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的理解,。以下是我對(duì)葉海輝事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先,，葉海輝事跡啟示我們要具備擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,。作為一個(gè)村官，葉海輝深知自己的責(zé)任重大,，不僅要照顧好家人,，還要關(guān)心村民的福祉。他主動(dòng)投身村務(wù),，不怕辛苦,，為村民辦實(shí)事。這種對(duì)公益事業(yè)的執(zhí)著和責(zé)任心令我深感敬佩,。作為一個(gè)普通人,，在平凡的生活中也要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為自己的家庭,、社區(qū),、乃至整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次,，葉海輝事跡展示了真誠(chéng)和正直的重要性,。在處理事務(wù)過(guò)程中，葉海輝始終如一地保持真誠(chéng)和正直,。他始終把人民的利益放在首位,，不偏私心,，不貪圖私利。這種真誠(chéng)和正直贏得了村民的信任,，也取得了一系列重要成果,。我們身處一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，誠(chéng)實(shí)是一種稀缺的品質(zhì),，只有堅(jiān)守正直,，才能在世界上保持立足之地。

另外,，葉海輝事跡還揭示了努力和勤奮的重要性,。葉海輝在工作中不斷挑戰(zhàn)極限，盡心盡力地為村民謀利益,。他對(duì)于自身的要求嚴(yán)格,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。正因?yàn)槿绱?，他在有限的資源下取得了很大的成就。勤奮是成功的基礎(chǔ),，只有不斷學(xué)習(xí)和錘煉,，我們才能夠逐漸成長(zhǎng)，取得更大的成功,。

此外，葉海輝事跡還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在整個(gè)事跡中,，葉海輝經(jīng)常和其他村官、村民合作,，共同致力于發(fā)展村莊和改善居民的生活,。他善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，利用團(tuán)隊(duì)合作的力量來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，葉海輝不僅解決了很多問(wèn)題，還建立了更好的工作關(guān)系,，贏得了更多的人心,。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中取得成功的重要途徑，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),。

最后，葉海輝事跡還提醒我們要有關(guān)愛(ài)他人的情懷,。葉海輝在工作中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)留守兒童問(wèn)題,，他心系這些孩子,，主動(dòng)伸出援助之手。他與志愿者和社會(huì)各界合作,，為這些孩子提供了更多的關(guān)愛(ài)和幫助,。這種關(guān)愛(ài)他人的情懷使葉海輝事跡更加感人動(dòng)人，也喚起了社會(huì)各界對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注,。只有關(guān)注他人,，幫助他人，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì),。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡，我深切體會(huì)到擔(dān)當(dāng),、真誠(chéng),、努力、團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)愛(ài)他人的重要性,。這些品質(zhì)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的,，也是我們追求成功和幸福的關(guān)鍵。葉海輝的事跡讓我相信,，只要我們堅(jiān)守自己的信念,，努力奮斗，我們也能夠取得成功并影響周?chē)娜?。讓我們向葉海輝學(xué)習(xí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇四

葉海輝是中國(guó)自主研發(fā)的航天飛行器“神舟”系列的總設(shè)計(jì)師,。他的事跡鼓舞著無(wú)數(shù)人,，激勵(lì)著他們勇往直前，追求自己的夢(mèng)想,。我從葉海輝的事跡中學(xué)到了很多,，下面我將分享我對(duì)葉海輝事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：了解葉海輝的背景和事跡,。

葉海輝出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,，他從小就對(duì)航天事業(yè)充滿(mǎn)了向往。然而,，由于家庭的經(jīng)濟(jì)拮據(jù),，他沒(méi)有得到良好的教育，也沒(méi)有條件進(jìn)入航天系統(tǒng),。但是,，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)自學(xué)和努力工作,，他不斷充實(shí)自己的知識(shí),，最終成為了中國(guó)航天事業(yè)的中流砥柱,。葉海輝憑借著堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力，不斷追求自己的夢(mèng)想,，為我們樹(shù)立了一個(gè)有力的榜樣,。

葉海輝的事跡告訴我，無(wú)論身處何種環(huán)境,，我們都要保持對(duì)自己夢(mèng)想的追求,。正是因?yàn)槿~海輝不甘心現(xiàn)狀，不斷努力學(xué)習(xí)和完善自己,，才能功成名就,。我深深地明白，只有不斷追求進(jìn)步,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。葉海輝用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,，才能在逆境中突破困難，取得成功,。

葉海輝的事跡告訴我,，追夢(mèng)之道是需要付出努力和奉獻(xiàn)的。他在追尋自己的航天夢(mèng)想的道路上,，遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),，但他始終堅(jiān)守初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,。葉海輝的努力和奉獻(xiàn)是他的成功的基石,，也是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。要想追尋自己的夢(mèng)想,，我們必須付出更多的努力和奉獻(xiàn)，只有如此才能在逆境中不斷前行,。

葉海輝的事跡激勵(lì)著我追逐自己的夢(mèng)想,，并且讓我相信只要堅(jiān)持努力，就能夠取得成功,。在我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,，我會(huì)想起葉海輝的事跡，不斷鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)定前行,。葉海輝在自學(xué)的過(guò)程中克服了重重困難，這讓我更加堅(jiān)信只要用心去追求自己的夢(mèng)想,，總會(huì)找到突破困境的方法,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

葉海輝的事跡給我?guī)?lái)了很大的啟示，他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我明白了追夢(mèng)之道的重要性,。只要我保持堅(jiān)定的信念,，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，克服困難和挑戰(zhàn),，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。葉海輝的事跡將激勵(lì)我一生，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記他的名字,，將他的精神化為我不懈追求夢(mèng)想的力量,，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇五

葉海輝是一位來(lái)自中國(guó)的殘疾人士,，他在過(guò)去的數(shù)十年中,，伴隨著疾病的困擾，一直堅(jiān)守著自己的信念,。他用自己的經(jīng)歷和行動(dòng),，向世人證明了殘疾人同樣可以通過(guò)努力和奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

第二段：了解葉海輝,。

葉海輝出生在1974年，自幼便患上骨肉瘤,，導(dǎo)致他從小就失去了左腿,。在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的治療和身體的康復(fù)之后，他通過(guò)努力學(xué)習(xí),，考入了重慶大學(xué),。畢業(yè)之后，他成為了一名IT工程師,，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)生涯,。

第三段：博客的創(chuàng)立。

葉海輝在工作之余,，利用空閑時(shí)間,，寫(xiě)了一篇關(guān)于自己身為殘疾人的心路歷程的文章。他通過(guò)博客的形式分享了自己的故事,，并希望能幫到同樣處境的人,。他的博客很快就贏得了大量網(wǎng)友的支持和關(guān)注。

第四段：公益事業(yè),。

葉海輝在博客的成功之后,，逐漸走向了公益事業(yè)。他成立了一個(gè)名為“陽(yáng)光一百行”的公益組織,，致力于為殘疾人提供更好的生活條件,，并幫助他們也能融入社會(huì),。他還積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到殘疾人同樣可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

第五段：感悟,。

通過(guò)觀看葉海輝事跡，我深深地感受到了他的堅(jiān)韌和奮斗精神,。他沒(méi)有讓自己的殘疾成為他生活的阻礙,，反而用自己的努力，贏得了更多人的認(rèn)可和支持,。同時(shí),，他所做的一切事情，都是出于對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,，這也進(jìn)一步激勵(lì)了我去努力成為一個(gè)更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總結(jié)：

葉海輝的事跡,，給我們帶來(lái)了很多啟示和感動(dòng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng),，讓我們看到了殘疾人的生活是如何充滿(mǎn)可能性的,。他的堅(jiān)韌和奮斗精神，也讓我們深深地認(rèn)識(shí)到只要有夢(mèng)想和努力,，就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生價(jià)值,。我相信，在葉海輝的影響下,，越來(lái)越多的人會(huì)意識(shí)到殘疾人并不是弱者,，而是同樣可以為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)的一分子。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇六

20xx年的九月份,，秋招剛拉開(kāi)帷幕,，我到處搜集著招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著簡(jiǎn)歷,。此時(shí)的我忙碌而又茫然,，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作,，我思考著,。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),。

在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事,、同學(xué),、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生,，文秀師姐有很多就業(yè)選擇,，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義,，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活,，要用自己的力量去為他,、為社會(huì)、為國(guó)家,、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。”于是,，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧,，全村貧困發(fā)生率下降20%以上,。

這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì),，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往,。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策,、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn),。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極,、甘于奉獻(xiàn),，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情,、增長(zhǎng)本領(lǐng),、磨練意志、汲取力量,；在基層這篇廣闊天地中施展才華,、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是,，我在找工作之余,，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后,，我隨即報(bào)了名,，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生,，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間,。

被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí),，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了,。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己,。

一是加快角色轉(zhuǎn)變,，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束,，我將努力轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體,，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,。

二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí),，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟,、學(xué)以致用,，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。

三是堅(jiān)定理想信念,，磨礪堅(jiān)韌心性,。基層是成長(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái),，基層工作紛繁復(fù)雜,，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉,，缺失工作積極性,，因此,，我會(huì)堅(jiān)定理想信念,，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量,。

四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾,。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦,、能吃苦,、吃大苦的意識(shí),，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才,、增加閱歷。

出自 m.sevw.cn

青春由磨礪而出彩,，人生因奮斗而升華,。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想,、錘煉品格,，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,，在擔(dān)當(dāng)中歷練,，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命,，讓青春之花,，在群眾最需要的地方綻放。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇七

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，葉海輝作為中國(guó)電信業(yè)的一名普通員工,，憑借勤奮、敬業(yè)的工作態(tài)度,，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,，終獲得了應(yīng)得的成功。他的事跡激勵(lì)著更多的年輕人在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷追求進(jìn)步,。本文將從葉海輝的事跡入手，探索他的成功之道,，并結(jié)合個(gè)人體會(huì)和心得,，總結(jié)出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

葉海輝是中國(guó)電信的一名工程師,，從事技術(shù)運(yùn)維工作,。他從事這個(gè)行業(yè)已經(jīng)多年，以其扎實(shí)的技術(shù)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，贏得了同事和上司的一致好評(píng),。他在工作中始終保持高度的敬業(yè)精神，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,，以此保障用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和安全,。與此同時(shí)，葉海輝也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，積極參與各種技能培訓(xùn)和考試,，不僅拓寬了自己的視野,，也提升了自己的能力。正是憑借這樣的工作態(tài)度,，他從普通的員工逐漸成長(zhǎng)為公司的中堅(jiān)力量,。

第二段：葉海輝成功的原因。

葉海輝之所以能夠取得如此出色的成績(jī),，根本原因在于他不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,。首先，他始終保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。其次,，他注重實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累,，通過(guò)項(xiàng)目落地，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而提高自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，他也樂(lè)意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，幫助其他同事成長(zhǎng)和進(jìn)步,。最重要的是，他始終堅(jiān)持努力工作,、誠(chéng)實(shí)守信的原則,，樹(shù)立了良好的個(gè)人形象和口碑。這些因素共同促成了葉海輝的成功,。

通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,，我深刻認(rèn)識(shí)到勤奮對(duì)于一個(gè)人的成功有著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,，只有付出了足夠多的努力和時(shí)間,，才能取得積極的成果。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，勤奮地提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,，我們才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)環(huán)境,，保持競(jìng)爭(zhēng)力。

葉海輝之所以能夠在工作中取得成功,，離不開(kāi)他對(duì)工作的敬業(yè)精神,。敬業(yè)是一種責(zé)任心和事業(yè)心的表現(xiàn)，只有真正熱愛(ài)自己的工作,，并全身心地投入其中,，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)工作的卓越貢獻(xiàn),。在工作中，我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡最大努力做到最好,。只有這樣，我們才能夠在工作中追求卓越,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

葉海輝之所以能夠在工作中取得成功，還與他的創(chuàng)新精神密不可分,。在擔(dān)任工程師這個(gè)職位上，只有不斷探索和嘗試新的方法和技術(shù),，才能夠駕馭技術(shù)的飛速發(fā)展,。我們每個(gè)人在工作中都要保持創(chuàng)新的思維，不斷挑戰(zhàn)自己,，尋找解決問(wèn)題的新途徑,。只有這樣，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn),，保持競(jìng)爭(zhēng)力,。

總之，葉海輝的成功事跡給了我們很多啟示和指引,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉海輝的勤奮,、敬業(yè)和創(chuàng)新精神，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇八

20xx年2月24日下午，在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,，刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡,，我深受鼓舞，心得如下,。

做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里,，應(yīng)該把自己的滿(mǎn)腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè),，對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情永無(wú)止境積極追求,。俗話(huà)說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮,，熱愛(ài)自己的事業(yè),，就會(huì)多了更多的激情,，少了許多牢騷和抱怨，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,，熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。

王玉老師的先進(jìn)事跡,，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng),、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位,，辛勤的工作,，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師,、身正為范”,，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格,，體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出她崇高的師德,。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表,，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生,，用愛(ài)心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象,，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深，催人奮進(jìn),。

教師這一崗位是默默耕耘,，一份付出，也是一份收獲,，一份享受,。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大,，教師的工作是良心活,，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力,，持之以恒,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育，在普通的教學(xué)崗位上,，恪盡職守,，嘔心瀝血，淡泊名利,，執(zhí)著追求,，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者,。

通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生,，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的,。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用,，為人師表，表里如一,，身體力行,，以身作則，以德施教,，以德育人,。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn),，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,，做人民滿(mǎn)意的教師。

做為教師,，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心,，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子,。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人,，才能教育好孩子,，師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類(lèi)的精神財(cái)富,。教師要有無(wú)私的愛(ài),，以高尚的人格,，淵博的知識(shí)，博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生,，成為學(xué)生心中的楷模,。

作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì),，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,，用滿(mǎn)腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù),，從而不負(fù)于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇九

引言：

葉海輝是中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所副研究員，也是我國(guó)第一位獲得“全球變化杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng)”和“全球變化杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng)”的科學(xué)家,。他的事跡使人為之感動(dòng),，也給我們帶來(lái)了許多啟示。在學(xué)習(xí)葉海輝的事跡中,，我深感努力奮斗才是成功的關(guān)鍵,，堅(jiān)持追求科學(xué)事業(yè)，從平凡中崛起,，永不言敗,。以下是我對(duì)葉海輝事跡的一些心得體會(huì)。

第一段：追求科學(xué)事業(yè)的信念至關(guān)重要,。

葉海輝在很小的時(shí)候就對(duì)天空中的云朵,、日落等大自然現(xiàn)象充滿(mǎn)了好奇，而這種好奇心最終引領(lǐng)著他進(jìn)入了大氣科學(xué)領(lǐng)域,。他在攻讀博士學(xué)位期間堅(jiān)持每日凌晨四點(diǎn)起床,，冒著嚴(yán)寒去實(shí)地觀測(cè)。這種毅力和追求精神令人敬佩,。他堅(jiān)信,，只有投身科學(xué)事業(yè)并為之奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

第二段：平凡之中崛起,，與眾不同的創(chuàng)新意識(shí)。

葉海輝師從于中國(guó)著名氣象學(xué)家,，因此,，他在科學(xué)研究中沿襲了傳統(tǒng)的方法，但同時(shí)他也有著與眾不同的創(chuàng)新意識(shí),。他利用先進(jìn)的氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,，提出了許多新的理論和方法。他的創(chuàng)新研究在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,，雖然我們可能處于一個(gè)平凡的環(huán)境中,，但只要有創(chuàng)新意識(shí)，我們就有能力在自己的領(lǐng)域中脫穎而出,。

第三段：永不言敗,，在困難中前行。

葉海輝的事跡給我們展示了一個(gè)永不言敗的典范,。在攻讀博士學(xué)位時(shí),，葉海輝的科研項(xiàng)目得到了一位評(píng)審專(zhuān)家的批評(píng)，但他并沒(méi)有灰心喪氣,。相反,，他接受了這位專(zhuān)家的建議，再接再厲,，最終獲得了博士學(xué)位的成功,。這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題,，只要有正確的態(tài)度,，相信自己能夠克服困難，最終就會(huì)取得成功,。

第四段：艱苦付出帶來(lái)的回報(bào)不言而喻,。

葉海輝的毅力和付出最終換來(lái)了豐碩的成果。他以第一作者身份發(fā)表了40多篇SCI論文,，多次獲得了科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。他也被聘任為中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所副研究員,，并連續(xù)兩年獲得“全球變化杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng)”,。這些榮譽(yù)的背后是他長(zhǎng)期的努力和不懈的追求。這讓我明白,，只要付出努力,，并堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有回報(bào),。

總結(jié)：學(xué)習(xí)葉海輝的事跡讓我受益匪淺,。他敢于追求自己心中的科學(xué)夢(mèng)想，擁有與眾不同的創(chuàng)新意識(shí),，不畏困難,，勇往直前。他的事跡啟示著我們,，只要不斷努力,，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠在自己的領(lǐng)域取得成功,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持和拼搏精神,，為自己的理想奮斗,。無(wú)論遇到多么困難的時(shí)刻，我們都要相信自己的能力,，相信付出就會(huì)有回報(bào),。只有這樣，才能夠成就自己的人生價(jià)值,，創(chuàng)造更美好的明天,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十

最近，電視劇《沉默的證人》上映引發(fā)了廣泛的關(guān)注,，其中主人公葉海輝的堅(jiān)韌精神和勇敢行動(dòng)深受觀眾的喜愛(ài)和欽佩,。我也通過(guò)觀看這部電視劇了解到了葉海輝的事跡，并從中感受到了很多,。今天我想分享一下我的觀后感和心得,。

葉海輝是一個(gè)普通的消防員，但他在工作中表現(xiàn)出了非凡的精神和勇氣,。他不怕危險(xiǎn),，不管是在滅火救援中還是在抗擊疫情的一線(xiàn)，他都unselfishly為他人的安全和健康貢獻(xiàn)自己的力量,。更為難能可貴的是,，他在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以成為一個(gè)更好的消防員和救援人員,。這樣崇高的精神和行動(dòng)不僅僅值得我們學(xué)習(xí),，更讓我們感受到了人們?cè)诶щy時(shí)期無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)的力量。

第三段：葉海輝的精神成果,。

葉海輝的精神成果不僅僅是在工作中,，也展現(xiàn)在其它方面。他的努力奮斗創(chuàng)造了他的婚姻福利和美滿(mǎn)的家庭生活,。史上難兼顧,，取舍并存，看似困難重重的事情,，但葉海輝用他的努力和付出,，成功地平衡了家庭和工作，在這個(gè)社會(huì)上創(chuàng)造出了自己的事業(yè),。

第四段：觀后感,。

對(duì)我而言，葉海輝是一個(gè)充滿(mǎn)靈魂的英雄,。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)普通人也可以成為一位英雄,。他的堅(jiān)韌不拔的精神，執(zhí)著的努力與奉獻(xiàn)，成為我們這個(gè)時(shí)代的楷模和榜樣,。我們可以通過(guò)我的學(xué)習(xí)來(lái)追隨他的足跡,，以努力奮斗的態(tài)度，去致力于一個(gè)美好的未來(lái),。

第五段：總結(jié),。

在觀看電視劇《沉默的證人》和葉海輝的事跡之后，我對(duì)他的個(gè)人生產(chǎn)有了更深入的了解和觀察,。它讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有潛力去做更多的事情,。我們可以通過(guò)努力工作和自我提高來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,，我希望能夠通過(guò)葉海輝的事跡和精神來(lái)激勵(lì)自己,，努力拓寬自己的視野和提高自己的能力，為自己和家庭創(chuàng)造更好的未來(lái),，也為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十一

學(xué)校組織全校教師聽(tīng)了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告，劉芳老師的所作所為,，值得我們?nèi)＠蠋焷?lái)學(xué)習(xí),。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心,。我認(rèn)為,，"劉老師正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣,。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神,。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所,，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,，教師的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來(lái)到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛(ài)傾聽(tīng)"的講座,。他的人生事跡深深的吸引了我們,。

在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師，我也不例外,，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理,。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下,，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿(mǎn)豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面,，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快,。所以我們既然成了教師，我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè),。

愛(ài)生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十二

“葉海輝先進(jìn)事跡”是一份珍貴的財(cái)富,，讓我們不斷學(xué)習(xí),、不斷向先進(jìn)事跡汲取力量。葉海輝是一名硬漢,，他的事跡證明,，生活中充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，必須用心去發(fā)掘和把握,。下面,，筆者將以此為案例，結(jié)合自身經(jīng)歷談一談個(gè)人心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)定的信仰,。

葉海輝在高原建設(shè)一線(xiàn)工作了多年，致力于通信工程的建設(shè)和維護(hù),。他身穿單薄的軍裝,，背負(fù)著重重的設(shè)備，白天夜里奮勇登高修繕,，常年累月在肺腑之間堅(jiān)守著自己的信仰,。堅(jiān)守信仰是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,。信仰是我們行動(dòng)的指南,，它能夠讓一個(gè)人時(shí)時(shí)都保持著意志的堅(jiān)定。我們只有在行動(dòng)中堅(jiān)守信仰,，才能走得更遠(yuǎn),，才能創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)成果。

第三段：持之以恒,。

葉海輝的輝煌歷程背后,，是持之以恒的精神,。他并未因?yàn)榄h(huán)境的極度惡劣而退縮，反而在極端的氣候下,，堅(jiān)持著辛勤工作和自我超越,。這也啟迪了我們，在學(xué)習(xí)和工作中,，千萬(wàn)不能因?yàn)槔щy而退縮,，我們需要將困難視為督促自己的催化劑，不斷挑戰(zhàn),、不斷提高自身能力,，始終保持一顆上進(jìn)的心，才能取得更好的成就,。

第四段：責(zé)任心,。

葉海輝深知自身工作的重要性，對(duì)于每一個(gè)工程質(zhì)量,，他都要親自站崗查看,，對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題都不敢有絲毫的放松。在他看來(lái),，任何一個(gè)細(xì)節(jié)失誤,，都可能導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗，因此,，對(duì)于自己肩負(fù)的工作,，他持有滿(mǎn)滿(mǎn)的責(zé)任心。責(zé)任感是一種使命,，是對(duì)生命和人生價(jià)值解釋的一種體現(xiàn),。每一個(gè)人都要從自身出發(fā)，認(rèn)真面對(duì)自己的工作,，做到全程,、全面、高質(zhì)量的完成每項(xiàng)任務(wù),。

第五段：敢于創(chuàng)新,。

葉海輝所從事的工作，是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域,。他在工作中積極探索,，擁抱創(chuàng)新，通過(guò)大膽嘗試,、敢于創(chuàng)新的方法,，不斷推出高品質(zhì)的工程成果,。敢于創(chuàng)新是所有成功人士所擁有的特質(zhì),，他們能夠積極面對(duì)和利用變化,，為自身的發(fā)展注入新的活力。

結(jié)語(yǔ),。

葉海輝先進(jìn)事跡能夠給我們提供重要啟示,，讓我們?cè)谏詈凸ぷ鞯牡缆飞隙喽鄬W(xué)習(xí)，多多思考,，并將其有機(jī)結(jié)合到自身實(shí)踐中,。我們要堅(jiān)定自己的信仰，持之以恒,，有責(zé)任心,，并敢于創(chuàng)新，這樣才能最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，成為更加出色,、更加優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十三

劉大銘同學(xué)系西北師大附中2014屆北辰班學(xué)生,，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀,，初中在蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見(jiàn)疾病――成骨不全癥,，在他十九年的生命歷程中,，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次,，其中兩次與病亡擦肩而過(guò),，多次手術(shù)時(shí)間超過(guò)十個(gè)小時(shí)。在常人無(wú)法想象的病痛中,，他未被病魔擊倒,，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng),、自信,，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光,。在學(xué)習(xí)之余,，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),，兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng),。他的17.5萬(wàn)字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》，將于2013年11月由人民出版社出版發(fā)行,。

劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上,、譜寫(xiě)常人無(wú)法想象的生命之歌的感人事跡,，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù),。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》,、香港《文匯報(bào)》,、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》,、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道,，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”,。面對(duì)命運(yùn)的不公平,，劉大銘不悲觀、不放棄,，以堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀、自信,、善良的態(tài)度對(duì)待生活,，勇敢地與病魔抗?fàn)帲趭^地投身寫(xiě)作,，用自己浴火涅槃的人生,，向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、奮力拼搏,、追求理想的正能量,。

為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡，進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作,、愛(ài)心施教,、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn),，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神力量,，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息的拼搏精神,。劉大銘身患發(fā)病率不到萬(wàn)分之一的“成骨不全癥”,，數(shù)次被骨科專(zhuān)家判了“死刑”，卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔,，把靈魂留給生活”。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛,，劉大銘沒(méi)有消沉退縮,，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng),、自信,、樂(lè)觀的態(tài)度,，始終知難而進(jìn)、堅(jiān)持抗?fàn)?，在困境中以?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦,。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求,，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果,，累計(jì)創(chuàng)作三十余萬(wàn)字，在全國(guó)知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬(wàn)字,，被評(píng)為“全國(guó)十佳文學(xué)少年”,、“中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主委”，是在國(guó)家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者,。他的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代青年的`奮斗之歌,，創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興——“中國(guó)夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者,。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛(ài)生命,、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說(shuō)“源自?xún)?nèi)心對(duì)生命的渴望,，父母和親人,、朋友的信任，給了我生存下去的動(dòng)力,。一個(gè)人活著,，不能光為了自己。我也曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí),，好好在家休息,，但我無(wú)法面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國(guó),、社會(huì)及親人師友,，以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài)，以熱愛(ài)生活,、珍惜生命的言行,，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外,，還凝聚著親人,、老師、同學(xué),、醫(yī)生等各界人士的無(wú)私關(guān)愛(ài),，正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷,、對(duì)人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生,、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者,。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂(lè)的精神,，要以對(duì)生命的熱忱,，將愛(ài)心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過(guò)程，營(yíng)造“以愛(ài)育愛(ài),、以愛(ài)促愛(ài)”的良好育人環(huán)境,，在教書(shū)育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛(ài)心,，潤(rùn)澤生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，努力用自己的愛(ài)心、知識(shí),、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想,，點(diǎn)燃?jí)粝耄瑤椭鷮?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，積極在教書(shū)育人的崗位上做“中國(guó)夢(mèng)”的奠基者;廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心,、潤(rùn)澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命,、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德,，學(xué)習(xí)他以飽滿(mǎn)的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求,。

劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫(xiě)著青春的贊歌,，向社會(huì)釋放生命的正能量。劉大銘的生動(dòng)事例,，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息,、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表,。在舉國(guó)上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期,，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅(jiān)定理想信念,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)譜寫(xiě)人生的華章!

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學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十四

說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字，從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。

學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰,，這樣一個(gè)偉大的人,，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后,，感想頗多,。

“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái)，不是要這個(gè),、要那個(gè),，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。

這是他的人生感悟,，更是他做人和做事的原則,，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋,。

聯(lián)系到自身工作,，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì),。

無(wú)論在什么時(shí)候,，無(wú)論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝,，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),。

我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念,，忠于黨和人民,，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十五

作為中國(guó)科學(xué)家,，葉海輝的先進(jìn)事跡無(wú)疑是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的一大光輝亮點(diǎn)。他不僅是“神舟”太空艙內(nèi)部環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的總指揮,，還是“嫦娥一號(hào)”探月任務(wù)的總設(shè)計(jì)師,。他這些先進(jìn)事跡的背后，既有先進(jìn)的科技,，還有刻苦鉆研和極端的耐力,。對(duì)于全社會(huì)而言，了解葉海輝的先進(jìn)事跡對(duì)于提高科技創(chuàng)新,、激勵(lì)青年創(chuàng)新精神大有裨益,，是非常有必要的。

第二段：講述葉海輝的主要成就及創(chuàng)新思路,。

葉海輝作為中國(guó)科學(xué)家的代表之一,，不僅在太空技術(shù)上有著卓越的成就，同時(shí)也是環(huán)境監(jiān)測(cè)、傳感器技術(shù)等領(lǐng)域的研究專(zhuān)家,。在他的眼中,，科學(xué)技術(shù)充滿(mǎn)了無(wú)限可能，只有敢于創(chuàng)新,，才能在這個(gè)領(lǐng)域深耕并取得成功,。因此，他始終將創(chuàng)新作為科研工作的重中之重,，不斷嘗試各種實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)依靠實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘各種新型技術(shù)手段，為中國(guó)科技事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),。

第三段：談?wù)勅~海輝的科技創(chuàng)新精神對(duì)我們的啟示,。

葉海輝作為中國(guó)科技界的一位代表性人物，他的科技創(chuàng)新精神為我們今后的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供了很好的借鑒意義,。在他的研究過(guò)程中,，不管是創(chuàng)新意識(shí)還是科學(xué)態(tài)度都具備了科學(xué)家的基本素質(zhì)。這其中,，勇于冒險(xiǎn),、敢于創(chuàng)新、勤工儉學(xué),、精益求精等等科學(xué)家的品質(zhì),，無(wú)不值得我們這些從事科學(xué)研究的人使用。

在葉海輝先進(jìn)事跡中,，不僅彰顯了他的科學(xué)家精神,、勇攀高峰的精神和以科技為本、以人民為主的情懷,，也充分展現(xiàn)了中國(guó)科技能力走向世界,、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的積極姿態(tài)。葉海輝的這些先進(jìn)事跡,，一方面著眼于科技的創(chuàng)新,，同時(shí)不忘關(guān)系到國(guó)家、民族的憂(yōu)慮,，為國(guó)家做出了積極的貢獻(xiàn),。

作為中國(guó)科技界的代表人物，葉海輝在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有帶頭創(chuàng)新的精神,，這種精神是促進(jìn)整個(gè)科技界進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵,。尤其是在中國(guó)科技迅速發(fā)展的今天，葉海輝先進(jìn)事跡的背后,，不少科技專(zhuān)業(yè)的學(xué)者更應(yīng)加倍努力,、積極學(xué)習(xí)，嘗試各種科技手段，并勇于創(chuàng)新,，為整個(gè)科技界增加新的光輝,。

總之，葉海輝先進(jìn)事跡的背后充滿(mǎn)了無(wú)限的價(jià)值和精神內(nèi)涵,。隨著中國(guó)科技和人才日益崛起,，相信在未來(lái)的日子里，更多的“葉海輝”將不斷涌現(xiàn),，為科技界,、國(guó)家和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十六

第一次聽(tīng)說(shuō)沈浩這個(gè)名字是蒯家村一名在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的,，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意沈浩是何須人也,。后來(lái)，在事隔幾天的一個(gè)晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字,，便多注意了一下,。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了,，我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介,、個(gè)人日記,、網(wǎng)友熱評(píng),，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著,，撞擊著,，共鳴著。

作為一名省委選派干部,，沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村,，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺?，一個(gè)全國(guó)聞名世界知名的村莊，一夜越過(guò)溫飽線(xiàn),，二十五年不富裕,。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀,，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富,。群眾是最淳樸的，他們對(duì)村干部的要求也是最基本的,。改革開(kāi)放三十年了,，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少發(fā)展,？這些問(wèn)題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的,。以前和同學(xué)在一起交談時(shí)，常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)提拔了,，某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了,，而我是原地不動(dòng)，難免心生慨嘆,。沈浩的事跡教育了我無(wú)須自卑,，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去,，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié),。金杯銀杯，不如群眾的口碑,。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚(yú),，群眾是水，有水的魚(yú)才是活魚(yú),，有魚(yú)的水才是活水,。

農(nóng)村黨組織書(shū)記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身,。沈浩用６年時(shí)間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè),、開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路,，村民兩次在他任期屆滿(mǎn)時(shí)要求他留任,，稱(chēng)他是“離不開(kāi)的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖,，體會(huì)到了黨的關(guān)懷,。村書(shū)記、村干部整天與群眾面對(duì)面,，他們執(zhí)行中央方針,、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象,。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到,，農(nóng)村基層黨組織書(shū)記決不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者,、社會(huì)主義優(yōu)越性的保障者,、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里,，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里,，這絕不是政績(jī),，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山,。

“一個(gè)月來(lái)感到自己的思想在提高,。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論如何都要克服困難,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子,，使小崗發(fā)生巨大變化,，小崗人走上小康之路。 我想會(huì)的,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，對(duì)此我充滿(mǎn)信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話(huà),。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價(jià)值,。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕,，31年后,，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒(méi)有白活,，雖然累死在工作崗位上,，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題---人為什么而活,？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開(kāi)朗,。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè),，我就必須把為群眾謀利益,、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑,，用看得見(jiàn)的業(yè)績(jī)?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來(lái)的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書(shū)記的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值，正如一名網(wǎng)友所說(shuō)的,，“人民心中最美的人,！您的美令人感動(dòng)，永駐民心,！”群眾可敬,、群眾可畏、群眾可憐,。這幾年來(lái)我捫心自問(wèn),，我為群眾究竟做了多少好事,？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任,、那么多的期望,。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的,。在沈浩身上,，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價(jià)值,。群眾的認(rèn)可是金錢(qián)買(mǎi)不到的,，比金子更貴。

從沈浩的個(gè)人日記可以看出,，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深厚感情是他一切工作的動(dòng)力源泉,。也正因?yàn)樗谛彽臐M(mǎn)腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī),。x和說(shuō)過(guò),，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事,?！睂?duì)干部來(lái)說(shuō)，群眾的事就是大事,；對(duì)干部來(lái)說(shuō),，群眾的事就是自己的事。我覺(jué)得,，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,，如何把為人民服務(wù)這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí)，是村干部在工作中必須要解決的首要問(wèn)題,。沈浩在日記里寫(xiě)道“小崗村幾十年來(lái)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的原因在哪里,？還不就是根子在干部?！薄盁o(wú)論如何要堅(jiān)持?。悍e極的心志要保持，責(zé)任心不能懈,，尤其要慎獨(dú),，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問(wèn)題,，遺留的矛盾要抓緊解決,，尤其是涉及小崗的群眾利益的問(wèn)題，早解決好,?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話(huà),，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但對(duì)工作的責(zé)任,，對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露,。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓,、為民奉獻(xiàn)的仁愛(ài)心和一顆扎根基層,、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求,。

看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽(tīng)黨的話(huà)”那幾個(gè)字,，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無(wú)助的妻女,，孤身一人來(lái)到小崗,，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷。沒(méi)有人不愛(ài)自己的家庭,，沒(méi)有人不愛(ài)自己的雙親,，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí)，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無(wú)悔的選擇,?？催^(guò)沈浩妻子寫(xiě)的紀(jì)念文章，讓我為之涕零,。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去,。我沒(méi)有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道,，做一名真正的共產(chǎn)黨干部,，只有深入群眾、心系群眾,，話(huà)和群眾講在一起,，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起,，也只有這樣,，群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的,，我一定也能做到，這就是大愛(ài)無(wú)疆,，這就是無(wú)私奉獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十七

劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀,，初中在蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀,。他自幼身患世界性罕見(jiàn)疾病dd成骨不全癥,，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次,，接受大型手術(shù)十一次,，其中兩次與病亡擦肩而過(guò)，多次手術(shù)時(shí)間超過(guò)十個(gè)小時(shí),。在常人無(wú)法想象的病痛中,，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足,，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng),、自信，懷著深厚的生命情懷,，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光,。在學(xué)習(xí)之余，他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,，十多次獲國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),，兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng)。他的17.5萬(wàn)字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》,，將于11月由人民出版社出版發(fā)行,。

劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息,、奮發(fā)向上,、譜寫(xiě)常人無(wú)法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù),。中央電視臺(tái),、《中國(guó)青年報(bào)》、香港《文匯報(bào)》,、《甘肅日?qǐng)?bào)》,、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道,，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”,、“蘭州的‘張海迪’”。面對(duì)命運(yùn)的不公平,，劉大銘不悲觀,、不放棄，以堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀,、自信、善良的態(tài)度對(duì)待生活,，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫(xiě)作,，用自己浴火涅的人生，向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,、奮力拼搏,、追求理想的正能量。

為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡,，進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作,、愛(ài)心施教、勤奮學(xué)習(xí),、追求高遠(yuǎn),，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神,。劉大銘身患發(fā)病率不到萬(wàn)分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專(zhuān)家判了“死刑”,，卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”,。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛,，劉大銘沒(méi)有消沉退縮，怨天尤人,，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng),、自信、樂(lè)觀的態(tài)度,，始終知難而進(jìn),、堅(jiān)持抗?fàn)帲诶Ь持幸詧?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn),，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦,。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì),。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求,，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計(jì)創(chuàng)作三十余萬(wàn)字,，在全國(guó)知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬(wàn)字,，被評(píng)為“全國(guó)十佳文學(xué)少年”、“中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主委”,，是在國(guó)家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者,。他的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富,，是中華民族偉大復(fù)興――“中國(guó)夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者,。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛(ài)生命、感恩生活的美好品格,。劉大銘曾說(shuō)“源自?xún)?nèi)心對(duì)生命的渴望,，父母和親人、朋友的信任,，給了我生存下去的動(dòng)力,。一個(gè)人活著，不能光為了自己,。我也曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí),，好好在家休息，但我無(wú)法面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”,。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國(guó),、社會(huì)及親人師友，以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài),，以熱愛(ài)生活,、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格,。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外,，還凝聚著親人、老師,、同學(xué),、醫(yī)生等各界人士的無(wú)私關(guān)愛(ài)，正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷,、對(duì)人文精神的弘揚(yáng),，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者,。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德,，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂(lè)的精神，要以對(duì)生命的熱忱,，將愛(ài)心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過(guò)程,，營(yíng)造“以愛(ài)育愛(ài)、以愛(ài)促愛(ài)”的良好育人環(huán)境,，在教書(shū)育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生,、普灑愛(ài)心，潤(rùn)澤生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，努力用自己的愛(ài)心,、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，幫助?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，積極在教書(shū)育人的崗位上做“中國(guó)夢(mèng)”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心,、潤(rùn)澤生命的人文精神,，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德,，學(xué)習(xí)他以飽滿(mǎn)的熱情成就遠(yuǎn)大理想,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求。

劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫(xiě)著青春的贊歌,，向社會(huì)釋放生命的正能量,。劉大銘的生動(dòng)事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息,、奮斗不止的精神風(fēng)貌,，是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表。在舉國(guó)上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期,，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣,，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī),，用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)譜寫(xiě)人生的華章！

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十八

葉海輝,，是一位來(lái)自廣東的普通農(nóng)民,，他的事跡被譽(yù)為“中國(guó)最美逆行者”。他花費(fèi)二十年的時(shí)間,，給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們送去了大量的書(shū)籍和培訓(xùn)課程,，從而幫助他們邁上成功之路。葉海輝的先進(jìn)事跡,，激勵(lì)著我們勇往直前,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第二段：勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。

作為一名普通農(nóng)民,，葉海輝始終保持著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。他看到了偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們接受教育的困難,，毅然決定成立“山區(qū)義教現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)站”,，并親自帶領(lǐng)志愿者為孩子們教授知識(shí)。葉海輝的舉動(dòng)使許多孩子們受益,，他的先進(jìn)事跡,，也提醒了我們,，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任。

第三段：崇尚奉獻(xiàn)精神,。

葉海輝白手起家,，無(wú)償奉獻(xiàn)其間，將心中的愛(ài)傳遞給更多的人,。他用自己有限的資源,，創(chuàng)建了一所免費(fèi)的中學(xué)和一所大學(xué),，為更多的孩子們打開(kāi)通往成功的大門(mén),。葉海輝無(wú)論是在實(shí)踐中，還是在言行間,，都體現(xiàn)出了一種崇尚奉獻(xiàn)的精神,，激勵(lì)我們也要樂(lè)于奉獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

第四段：堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想。

葉海輝為了讓更多的孩子有書(shū)讀，幾乎把自己的全部精力都投入到了推廣義教事業(yè)中,。盡管遇到重重困難,，但葉海輝始終沒(méi)有放棄，他堅(jiān)定地追求著自己的夢(mèng)想,，只有通過(guò)自己所做的事情,，才能夠達(dá)到對(duì)社會(huì)的幫助。這種堅(jiān)持不懈的精神,，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的啟示,，讓我們更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。

第五段：結(jié)尾,。

葉海輝的事跡,，或許只是在寂靜無(wú)聲的小山村中，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)里被人知曉,。但他的先進(jìn)事跡,，卻感染、溫暖著每一個(gè)有夢(mèng)想者的心,，他的奉獻(xiàn),、堅(jiān)毅與執(zhí)著，為我們樹(shù)立了一面旗幟,?？v然困難重重，我們依舊要堅(jiān)守夢(mèng)想,，勇敢奉獻(xiàn),，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十九

20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志,，猝然倒下,。在他絢麗的人生華章里，他把無(wú)畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們,，讓后生晚輩為之深深地敬畏,，為之無(wú)限地緬懷。

孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè),，不懈奮斗,，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果,，為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè),、保障國(guó)家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá),，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東,、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū),，業(yè)績(jī)突出,、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者,。

孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神,。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神,，為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用,，受到干部員工的一致好評(píng),。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神,，踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀,，是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。

孫波同志走了,，留給我們的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的激勵(lì),。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命,。

孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生,，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó),、淡泊名利的高貴品質(zhì),，他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)石油人,，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬,、敢于創(chuàng)新的精神,。

沒(méi)有金戈鐵馬，沒(méi)有馬革裹尸,，但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國(guó)心,。生前在寂寂無(wú)聲中殫精竭慮,、精誠(chéng)奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)和人民奮力拼搏,，去世后才讓人們記住名字,，這是一種朝花夕拾的遺憾！

誰(shuí)說(shuō)自古英雄就得多寂寥,？英雄成就一番偉業(yè)時(shí)，當(dāng)有人搖旗吶喊,；鮮花綻放枝頭時(shí),，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生,，讓所有為了祖國(guó)強(qiáng)大,、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏拧⑹聵I(yè)巔峰中接受群眾的善意,、崇敬,、掌聲與祝福，是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。

“萬(wàn)里征程未洗塵,，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫(xiě)下的詩(shī)句,。這是無(wú)數(shù)石油人用心在吶喊,，用淚水在送行，用決心在緬懷,。每逢國(guó)家興盛之時(shí),，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫,、東漢的班固,、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn),，就是在國(guó)家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻,，懷揣著使命,、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心,，勇敢得走出去,，為國(guó)家民族的興盛掃清障礙、撐開(kāi)空間,！而孫波同志也是這樣的英雄,，是我們這個(gè)時(shí)代的英雄！

孫波是又一位“寧肯少活二十年,，拼命也要拿下大油田”的民族英雄,！他是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神,，他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的工作中繼續(xù)前進(jìn),。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇二十

葉海輝先進(jìn)事跡是一部感人至深的人生故事，他的堅(jiān)持與勇氣令人敬佩,。通過(guò)了解他的生平事跡,，我們可以領(lǐng)略到了一個(gè)平凡人如何用自己的努力和智慧創(chuàng)造了不平凡的成就。在這篇文章中,，我將分享自己的心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持不懈的努力。

葉海輝的事跡中最讓人感嘆的就是他堅(jiān)持不懈的努力,。他在遇到種種困難時(shí),，總是敢于挑戰(zhàn)自我，逐一解決問(wèn)題,。他不斷反思自己的不足,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷錘煉技能,，最終成為了一名才華橫溢的專(zhuān)業(yè)人士,。通過(guò)他的歷程，我深刻認(rèn)識(shí)到,，想要成功,，只有堅(jiān)持不懈的努力才是唯一的選擇。

第三段：靈活應(yīng)對(duì)的勇氣,。

葉海輝的事跡還體現(xiàn)出了他的靈活應(yīng)對(duì)和勇氣,。他在遇到困境時(shí)不懼害怕，敢于決斷并采取有效措施,，頑強(qiáng)地奮斗著,。正是這種勇氣讓葉海輝超越了自己的能力極限，創(chuàng)造了許多不可能完成的任務(wù),。對(duì)于我而言,，葉海輝事跡也在提醒著我,，只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)、磨練勇氣,，才能在復(fù)雜的環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì),，獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

第四段：謙虛與感恩,。

葉海輝不僅在職業(yè)上取得了成功,，他的精神品質(zhì)同樣值得人們學(xué)習(xí)。他在日常工作中總是謙虛有禮,、虛心學(xué)習(xí),，他對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同事,、對(duì)社會(huì)都保持著敬畏之心,。在飛行生涯中，他也時(shí)刻向生命和自然表達(dá)感恩之情,。這種高尚的品質(zhì),，也成就了葉海輝超凡的個(gè)性魅力。對(duì)于我們而言,，學(xué)會(huì)謙虛和感恩是成為優(yōu)秀人才的必修課,，只有不忘初心、保持謙虛,，才能在人生的道路中永遠(yuǎn)保持一顆平和的心。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

葉海輝先進(jìn)事跡作為中國(guó)航空事業(yè)的傳奇,，令人感慨不已。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，成功的背后,，是堅(jiān)定的信念，是勇氣,，是努力,，是感恩和謙虛。正是這份精神支撐了他不斷前進(jìn),，迎難而上,。因此，我深刻地體悟到,，只要我們始終保持一顆勇敢堅(jiān)定的心,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，且不斷發(fā)掘自身潛能,，我們便一定能夠取得屬于自己的成功,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇二十一

近期,，我通過(guò)電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體,，知道了吳大觀同志的事跡,，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè),、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì),，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范,，卓然獨(dú)立,、淡泊明志的天地人格，吸引,、感染,、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師,，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，通過(guò)自己的努力培養(yǎng)出合格的人才,。通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),，善于思考,，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí),，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的,。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn),。一方面：學(xué)員通過(guò)各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)之前的咨詢(xún)，到學(xué)習(xí)過(guò)程的問(wèn)題解決,，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容,，從上網(wǎng)查詢(xún)到復(fù)習(xí)考試，整個(gè)過(guò)程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的,。另一方面：教師通過(guò)多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想,，又通過(guò)多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過(guò)對(duì)這些信息的篩選,、分析和總結(jié),，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí),。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上,。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢(xún)者、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)者,、學(xué)習(xí)推動(dòng)者,、學(xué)習(xí)顧問(wèn)的角色。為此,，對(duì)教師提出了新的,、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念,，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境,、技術(shù)制作,、多媒體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果，自覺(jué)把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài),，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)工作,。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣,，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作,。

吳大觀同志一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失,，只要工作需要，再苦再累也在所不辭,。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣,。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大,，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué),、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的,，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得作為一名教師,，就要像他一樣用滿(mǎn)腔熱情,，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作,，樹(shù)立 “服務(wù)”意識(shí),，以?xún)?yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。

吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地,，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處,，是他通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,，能夠耐得住寂寞,，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作,。作為一名遠(yuǎn)程教育教師,，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng),。就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà),、做實(shí)事,，專(zhuān)心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn),。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無(wú)法嚴(yán)格上下班的界限,，學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話(huà),、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助,。基于這種情況,，我就要做到誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù),，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂(yōu)解難。

吳大觀同志一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，無(wú)私奉獻(xiàn),，事跡感人。他為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華,，是報(bào)國(guó)有成的黨員專(zhuān)家,，是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。

我要以他為榜樣,，認(rèn)真對(duì)照檢查不足,，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,，使自己的工作不斷進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇二十二

自古以來(lái)，擁有先進(jìn)事跡的人們,，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí),。在當(dāng)今社會(huì)，有很多優(yōu)秀的人物,，他們的先進(jìn)事跡為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。今天我要向大家介紹的是葉海輝，他的先進(jìn)事跡在中國(guó)學(xué)術(shù)界掀起了一股“葉海輝熱潮”,。學(xué)習(xí)葉先生的精神和行為,，對(duì)我個(gè)人有著非常重要的啟示和感悟，下面就讓我來(lái)為大家分享我的心得體會(huì),。

第二段：事跡回顧,。

葉海輝，是現(xiàn)代化學(xué)家,、中科院院士,、清華大學(xué)教授，曾獲得兩次國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng),。他獨(dú)樹(shù)一幟的研究方法和卓越的研究成果贏得了世人的贊譽(yù),，在中國(guó)學(xué)術(shù)界乃至國(guó)際上都享有很高的聲譽(yù)。更為難能可貴的是,，他總是秉持著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)苦干的科研精神,，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)一次次攻克重大難題,，并踐行自己提出的“椰子情結(jié)”理念，為學(xué)生和科研人員傳遞正能量，很好地發(fā)揮了帶頭作用,。

第三段：學(xué)習(xí)啟示,。

葉海輝的先進(jìn)事跡給我?guī)?lái)了很大的啟示。首先是學(xué)術(shù)上的啟示,。在葉海輝心中,，“科學(xué)家是用自己的體力、時(shí)間和智慧去換取真理的礦藏的礦工”,。學(xué)習(xí)葉海輝,，使我懂得了身為研究者，首先應(yīng)該保持謙遜與敬畏之心,，對(duì)精神世界和物質(zhì)世界都懷著敬畏之情,；其次是要重視干部作用，要以身作則,，起到榜樣的作用,；最后是要信奉“科學(xué)就在身邊”的理念，不斷將科學(xué)理念融合到日常生活,、至工作中去,，形成自己的研究方法論。

第四段：實(shí)踐感悟,。

學(xué)習(xí)葉海輝的先進(jìn)事跡,，同時(shí)需要將其落實(shí)到自己的實(shí)際生活中去。作為一個(gè)研究生,，本人在學(xué)術(shù)方面最大的感悟就是自己應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的研究方向,，毫不馬虎地做好科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格細(xì)致地完成每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆謙遜,、敬畏、務(wù)實(shí)的心態(tài),。而在工作方面,，則需要更加勤奮努力、執(zhí)著堅(jiān)持,，不斷探索新的方法和思路,，爭(zhēng)取取得更好的業(yè)績(jī)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

學(xué)術(shù)進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀的學(xué)者們,，葉海輝的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)和向往的目標(biāo)。作為一名年輕的研究生,，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)葉海輝先生的先進(jìn)事跡,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，不斷說(shuō)服自己并能夠影響周?chē)娜耍ホ`行葉先生那句“一切都是興趣與創(chuàng)造力”的箴言,，在自己的領(lǐng)域做出一定的成績(jī),，為推動(dòng)各方面的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量。