報告是一種通過對事實、情況、問題等內(nèi)容進行分析和描述，向相關(guān)人員提供信息或建議的一種書面材料,。它可以用于學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、政府決策等領(lǐng)域,。寫報告可以幫助我們系統(tǒng)地整理和歸納所獲得的信息，提高我們的分析和表達能力,，對解決問題和做出決策具有重要意義,。報告的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準確性，還需要注意格式和排版的規(guī)范性,。了解不同類型的報告范文,，可以使我們更好地應(yīng)用于實際的工作中。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時間很快,，今年是我們____幼收獲的一年,。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任,，再次推選我當團小組長，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象,。在擔任團小組長這兩年多以來,，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則,，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,，并用各種方式對團員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
____月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽!____份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
2022年我付出了很多,，收獲也很多,。____節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，____月獲得____幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它托著明天的太陽,。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于____年參加工作以來，至今已____年有余,，現(xiàn)負責____年級____班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一,、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手,。
低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。
二、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中,。
目前，我校的教學(xué)改革以踐行“____教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。
三,、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深入課堂,。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,，當作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。
在平時的工作中,，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的!
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過的真快,，回顧一學(xué)期來的工作,，我感到欣慰和幸福,。因為我生活在一個團結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績,，現(xiàn)述職如下：
一,、思想認識。
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標,、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
來自 m.sevw.cn
二,、教育教學(xué)中取得的成績,。
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了____主任的理論引領(lǐng)和____老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面:,。
(1)我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進他們獨立思考和探究,，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。
(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成,。
新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,，用自己喜歡的方式進行認識,、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教,，主動搜集資料,，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn),。
(3)注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo),，更注重解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，本學(xué)期我班的部分差生進步很快,。
三、今后的工作方向和目標,。
1,、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍,。
2、搞好教法,、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。
3,、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4,、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時間過的真快,，回顧一學(xué)期來的工作,，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個團結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績,，現(xiàn)述職如下：
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標、案例式分析,、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
來自 m.sevw.cn
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗,，一路走來,，有太多的困惑和欣慰。期間得到了x主任的理論引領(lǐng)和x老師的課堂指導(dǎo),，成績主要有以下幾方面：
（1）我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,，促進他們獨立思考和探究,，把知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來,。
（2）學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。
新課改實驗后,，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護,，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,，用自己喜歡的方式進行認識、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識,，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料,，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn)。
（3）注意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，本學(xué)期我班的部分差生進步很快。
1,、提高課堂教學(xué)效率,，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍,。
2,、搞好教法、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力,。
3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,。
此致
敬禮！
述職人：x,。
20xx年x月x日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我叫***，**縣**鎮(zhèn)人,，出生于19**年2月17日,，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員,。我于2012年畢業(yè)于*****學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè),，同年8月，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”的考試選拔,，我有幸成為**縣特崗教師隊伍中的一員來到了****初中任教,，走上了神圣的三尺講臺。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了,，工作中我得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助,、信任和支持,，使我得到了歷練與成長，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,！為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，下面我將從德能勤績等方面進行述職,，不當之處，敬請批評指正：
作為年輕黨員教師,，本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，認真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守紀律,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。關(guān)心,、愛護學(xué)生,，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我的幫助以及在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,，思想覺悟有所提高,。今后，我會加強思想品德方面的建設(shè),，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
“師德”是教師的立身之本,。我時刻嚴格要求自己,，遵守師德規(guī)范，力爭做一個有著崇高師德的`人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣和表率,，課余時間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操,，加強自己行為思想方面的修養(yǎng),。在日常教學(xué)中，我也常利用班會課或課余時間,，和學(xué)生交流,，注重他們禮、義、孝,、廉,、德等方面的熏陶。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
在2012年9月至2014年7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作；在2014年9月至今我擔任2014級（2）班班主任工作及本班生物,、地理,、綜合三門學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在教育教學(xué)中，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律：
1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：
（1）、深入細致備課,、注重課堂教學(xué)效果,。認真研究教材，多方參閱各種資料,，準
確把握教材重難點,。堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，認真編寫教案。注重講練結(jié)合,，認真批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
（2）,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性：
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。
1、作為一名班主任,，我時時牢記責任意識,，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn)，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。積極主動配合任課老師的工作,，做好班級日常管理工作。在班主任工作中,，注重學(xué)生的思想教育,，利用班會，晨會進行思想品德,、衛(wèi)生,、紀律、安全等教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2,、民主評選班級干部，大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，關(guān)心學(xué)生身體健康,，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過與家長的共同教育，本班學(xué)生在紀律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗,。
除了日常教學(xué)及班主任工作外,，我還擔任學(xué)校“普九”檔案管理員,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理員,、“薄改”項目辦事員等工作。2012年至今,，每年學(xué)校的常規(guī)檢查,、普九檢查、控輟保學(xué)檢查,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好,，并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定可行的檔案管理方案制度。
我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在工作中勤懇負責,，無曠工曠課、遲到早退現(xiàn)象,。積極參加各種會議,，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,；認真開展教育活動，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè),，認真做好教學(xué)計劃和期末教學(xué)工作總結(jié),。注重終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。
在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,。經(jīng)過努力，我所教班級的成績有了顯著提高,。
在班主任工作方面,，通過各種途徑,，摸清學(xué)生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,，化解學(xué)生的消極心理。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。在生活上，細微照顧,，問寒問暖,。在平時的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。
回顧近三年的工作歷程，我有過付出,，也有過收獲,。我先后參加過學(xué)校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，在2013年獲得學(xué)校組織的化學(xué)課講課比賽一等獎,；2014年獲得縣教育局組織的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎,；在片區(qū)統(tǒng)考中，我所教的化學(xué),、生物,、地理學(xué)科也取得了不錯的成績。我班在學(xué)校組織的校運會,、元旦晚會,、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足,，比如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，班級管理工作不夠成熟等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。做到無愧于我心,，無愧于教育事業(yè),。
教育事業(yè)任重而道遠，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿,，我自愿留在本地，繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦,。
******初中
述職人：****
20**年5月11日
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
一年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多,，也學(xué)到很多,。一年的時間很快，今年是我們x幼收獲的一年,。
今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，再次推選我當團小組長,，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象,。在擔任團小組長這兩年多以來,，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則,，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,，并用各種方式對團員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽,！x份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多,，收獲也很多,。x節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得x幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它托著明天的太陽,。
此致
敬禮,！
述職人：x。
20xx年x月x日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇七
總結(jié)是在某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢,？下面是小編為大家收集的教師個人的工作總結(jié)述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
時間,，來也匆匆，去也匆匆,，反思自己一年來的工作,，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的遺憾，現(xiàn)趁此機會簡要如下,。
我從上學(xué)期開始擔任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長，我從心里深深的喜歡上了他們,。因此把他們當成自己的孩子一樣看待,。學(xué)生取得的每一點進步我都感到欣慰，對他們身上存在的不足和缺點,，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里,，我好像有點過分嚴厲了。但是我認為,，學(xué)生的哪怕一點錯誤,，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累,，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草,！比如說，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認真完成作業(yè)有很大的關(guān)系,。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績,。因此在開學(xué)之初，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,。每天到校后,，我就親手一本一本的.收學(xué)生的作業(yè)，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,，交不出作業(yè)不罷休,。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中，認識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,，不完成作業(yè)是可恥的,，是沒有空子可鉆的，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)?，F(xiàn)在,，班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了。
作為科任教師,，我從踏入校門就時刻提醒自己,，我是一名教師，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認真負責的態(tài)度感染學(xué)生,。因此，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系，我都認真對待,，嚴格要求學(xué)生,。看到教室里衛(wèi)生亂了,，我和學(xué)生一起收拾打掃,。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里,。中午看學(xué)生午休,，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀律，不許小聲說話,。這學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校為迎接檢查，各項工作異常繁忙,。我在做好自己教學(xué)工作的同時,，還積極配合完成其他的工作。只要學(xué)校工作需要,，我都隨叫隨到,，盡自己能力做到最好。即使這樣,，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,，時刻牢記“教書育人”是自己的職責，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起,。
有付出就有收獲,。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都取得了不小的進步,。課堂上隨便說話和違反紀律的學(xué)生少了,；認真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了。單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了,，成績提高的學(xué)生多了,。在最近的期末考試中，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績,，不及格的人數(shù)也大大減少,，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力,。
經(jīng)過總結(jié)反思,，我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,，要努力克服自己在工作中的惰性思想,，要對工作更加認真負責,，對學(xué)生還要更多一點愛心，更多一些耐心,，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué)，能在各方面都得到好的發(fā)展,。
述職人：xxx
年月日
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作,，聽了前面老師們的精彩發(fā)言，我受益匪淺,。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下,，不當之處，敬請批評指正!
一,、加強學(xué)習(xí),，提高班級管理理論水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在班級管理中,，我遇到了一些困惑，為了解決管理中的問題,，我購買了有關(guān)班級管理的書籍,，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況,，一方面改進了管理教育理念,，另一方面借鑒了書中的辦法，比如建立了獎勵機制,、競爭機制,，取得了不錯的效果。
二,、完善班級制度,，建立個人獎勵機制和小組競爭機制。
開學(xué)后,，我班不斷完善,，建立了值日制度、獎勵制度,、競爭制度,，用制度管理班級。
個人獎勵機制：為每個學(xué)生建立了一個“獎勵本”,，從學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測試,、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日,、衛(wèi)生保持、個人衛(wèi)生),、紀律(包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴、放學(xué)路隊),、體育(兩操),、活動五方面對學(xué)生實施獎勵。每次獎勵一個小印章,，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼,，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話報喜表揚，集齊7個小粘貼上班級光榮榜,，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份,。印章由組長獎勵，粘貼由班長獎勵,，只有班主任有懲罰權(quán),，班長、組長有獎勵權(quán),。
小組競爭機制：競爭評比標準仍是學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測試,、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生),、紀律(包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊),、體育(兩操)、活動五方面,。每組10分為基礎(chǔ)分,，每天一比，共九個組獎勵前三組,，前三名分別獎勵3,、2、1顆星,，最后一名扣一顆星,，并獎勵優(yōu)秀小組長。
通過個人獎勵制度和小組競爭制,，班級面貌煥然一新,，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風積極向上，學(xué)風濃厚,，小組凝聚力和班級凝聚力增強,。
三、人人參與,，實行組長輪換制,、固定班干部與流動班干部結(jié)合制。
本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制,，固定班干部與流動班干部結(jié)合,。我班59人共分9組，每組6或7人,，小組組長任職一周,，負責本組內(nèi)收發(fā)作業(yè)、組織活動,、監(jiān)督衛(wèi)生,、管理紀律等。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉,，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔任。此外,，還增設(shè)崗位，部分崗位輪換制,，努力實現(xiàn)“人人有事干,、事事有人管”。如：副體育委員——負責西路路隊,，協(xié)助體育委員組織隊伍;理財委員——協(xié)助老師收費;宣傳委員——負責活動時拍照,、幫助老師整理材料、協(xié)助老師辦黑板報,、發(fā)放報紙刊物等,。
四、開展“班級焦點訪談”活動,，創(chuàng)新懲罰方式,。
學(xué)生犯錯時如何懲罰是個難題。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,，我們不斷嘗試,，采取了“班級焦點訪談”方式。即：老師先客觀地陳述事情,，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點,，再由犯錯的學(xué)生自己選擇改正方式(口頭保證或書面保證),。這樣做一方面犯錯學(xué)生樂意接受避免了直接批評帶來的負面影響，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評價的作用,，鍛煉了學(xué)生評判是非,、口語表達的能力。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇九
述職報告是對任職者進行實際考核的一種重要形式，生活中,，老師都是怎么寫自己的述職報告的呢,？以下是小編收集整理的教師個人工作總結(jié)述職報告，歡迎大家前來閱讀,。
請允許我從課堂教學(xué),、課外活動、信息交流,、已有成績這四個方面回顧這一學(xué)年的工作情況,。
一、課堂教學(xué),。
這一學(xué)年我教四年級八個班的科學(xué)課,，每周兩節(jié)課，每學(xué)期二十周教學(xué)時間,，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動,，每學(xué)期實際教學(xué)時間約有十七周。上課之前,，我會提早準備充足的實驗材料和教學(xué)課件,、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,、制度,，如不隨意調(diào)換課，候課等,。實驗課我們一般都在專用的科學(xué)實驗室（2）上課,，實驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實驗，如何記錄,，然后分組實驗或個人實驗,。非實驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題,，大家來討論,。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會及時批改,，也要學(xué)生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了,，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。
二,、課外活動,。
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動,，其中有9周次是生物園種植活動,，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外,，405班部分學(xué)生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動,。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊、大智慧,、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動,。
三、信息交流,。
為了方便,、快捷、高效的交流和溝通,，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,，我還建立了：
一個面向四年級學(xué)生的qq群：__學(xué)科學(xué)探究群（__）。
一個網(wǎng)易工作博客,，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動資料和教學(xué)設(shè)計、科學(xué)測試題等,，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。
一個針對四年級學(xué)生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四,、已有成績,。
1、20__年11月在__區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎,，還有2人獲三等獎。
2,、20__年八月至十二月,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表,。我的一份科普作品也在20__年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3,、20__年1月,，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎。
回顧過去這一學(xué)年,，我認為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強學(xué)習(xí)和改進,！
20__年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多,，也學(xué)到很多,。一年的時間很快，今年是我們五幼收獲的一年,。
今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，再次推選我當團小組長,，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象,。在擔任團小組長這兩年多以來,，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則,，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心,，讓青年團員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽,！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20__年我付出了很多,，收獲也很多,。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得__區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它——托著明天的太陽,。
述職人：__,。
20__年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面,。
這學(xué)年,，本人擔任__年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。
三,、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進修方面。
要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí),，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報告,，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
此致
敬禮,！
述職人：__,。
20__.x.x。
面對新形勢,、新要求,、新觀念，回顧自己x年來的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面都進步,、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué),、班級工作等方面進行以下總結(jié)：
1,、師德方面。
本人擔任了三年級和四年級語文教學(xué),，擔任了一個四年級的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進生，教書育人,，為人師表,，堅守學(xué)校的“三條高壓線”,，遵守“三規(guī)范一要求”，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，堅持出滿勤,，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。
2,、教學(xué)工作方面,。
按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
3、班級工作,。
根據(jù)學(xué)校德育和少隊的工作精神,，積極開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式,，推行“人人參與管理,，人人接受管理”的班級管理模式，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,，對部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,，我每周都要擠時間與學(xué)生進行談話和交流,。與課任教師、家長密切配合,。主動與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個人而言,，盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒,，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時光如水,，歲月如歌,。一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年,，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：
一、思想政治方面,。
作為一名老師,，一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,，我服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校園組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。
二、教學(xué)工作方面,。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、群眾榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。
三,、本學(xué)期的主要成績,。
本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第__屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中,，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。
此致
敬禮！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。
x年來雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心，認為自己是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法，俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”要適應(yīng)社會的需要,，工作的需要,，孩子的需要，就必須不斷地提高自己,，充實自己,，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中，我相信只要自己有信心,，有能力,，能吃苦，沒有做不好的事,，因此,，我一直努力著；看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進步?，F(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學(xué)了，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒有白費,。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪,，迎接新的勝利。我會更努力,。
此致
敬禮,！
述職人：__。
20__年x月x日,。
一學(xué)年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅持為人師表,，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局，不計個人得失,。
這一學(xué)年中,，我作為一名生活教師，我負責管理住校學(xué)生的生活,，看護住校生的安全,，及時了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,，督促他們完成作業(yè),。干的事情都是很瑣碎的，但是這個特殊的崗位讓我覺得充滿熱情,。
作為生活教師,，我的主要工作是做好學(xué)生宿舍的管理工作。因為宿舍是學(xué)生的第二個家，只有在一個干凈,、安靜的環(huán)境中,，學(xué)生才能得到良好的休息。在這一方面,，我做到每天一有空就進宿舍,，多檢查、多評比,、多指導(dǎo),。并且制定相應(yīng)的制度，落實管理的學(xué)生,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，我管理的女生學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和文明都有了很大的進步。
在學(xué)生管理方面,，我深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長,、任課教師配合研究管理學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的住宿環(huán)境。個別學(xué)生的問題時,，我會做一些力所能及的心理輔導(dǎo),，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在這一年里,，本人上半年擔任x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔任了x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,。認真?zhèn)湔n,、上課，并認真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。在學(xué)期末圓滿的完成了x個班的教學(xué)任務(wù),。
二、社團活動,。
在這一年中,，我擔任了我校“青花瓷”社團的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價,。
三,、圖書管理,。
在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作。
四,、其他工作,。
除了日常的教學(xué)工作外，還負責校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計了x多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù),。
在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思,，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。
此致
敬禮！
述職人：x,。
20xx年x月x日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作,，聽了前面老師們的精彩發(fā)言,，我受益匪淺。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下,，不當之處,，敬請批評指正！
在班級管理中,，我遇到了一些困惑,，為了解決管理中的問題，我購買了有關(guān)班級管理的書籍,，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”,。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況，一方面改進了管理教育理念,，另一方面借鑒了書中的辦法,，比如建立了獎勵機制、競爭機制,，取得了不錯的效果,。
開學(xué)后，我班不斷完善,，建立了值日制度,、獎勵制度,、競爭制度，用制度管理班級,。
個人獎勵機制：為每個學(xué)生建立了一個“獎勵本”,，從學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言、作業(yè),、測試,、晨讀午練）、衛(wèi)生（包括值日,、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生）、紀律（包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊）、體育（兩操）,、活動五方面對學(xué)生實施獎勵,。每次獎勵一個小印章，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼,，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話報喜表揚,，集齊7個小粘貼上班級光榮榜，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份,。印章由組長獎勵,，粘貼由班長獎勵，只有班主任有懲罰權(quán),，班長,、組長有獎勵權(quán)。
小組競爭機制：競爭評比標準仍是學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè),、測試、晨讀午練）,、衛(wèi)生（包括值日,、衛(wèi)生保持、個人衛(wèi)生）,、紀律（包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴、放學(xué)路隊）,、體育（兩操）,、活動五方面。每組10分為基礎(chǔ)分,，每天一比,，共九個組獎勵前三組，前三名分別獎勵3,、2,、1顆星，最后一名扣一顆星,，并獎勵優(yōu)秀小組長,。
通過個人獎勵制度和小組競爭制，班級面貌煥然一新,，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風積極向上，學(xué)風濃厚,，小組凝聚力和班級凝聚力增強,。
本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制，固定班干部與流動班干部結(jié)合,。我班59人共分9組,，每組6或7人，小組組長任職一周,，負責本組內(nèi)收發(fā)作業(yè),、組織活動、監(jiān)督衛(wèi)生,、管理紀律等,。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔任,。此外，還增設(shè)崗位,，部分崗位輪換制,，努力實現(xiàn)“人人有事干、事事有人管”,。如：副體育委員——負責西路路隊,，協(xié)助體育委員組織隊伍；理財委員——協(xié)助老師收費,；宣傳委員——負責活動時拍照,、幫助老師整理材料、協(xié)助老師辦黑板報,、發(fā)放報紙刊物等,。
學(xué)生犯錯時如何懲罰是個難題。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,，我們不斷嘗試,，采取了“班級焦點訪談”方式,。即：老師先客觀地陳述事情，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點,，再由犯錯的學(xué)生自己選擇改正方式（口頭保證或書面保證）,。這樣做一方面犯錯學(xué)生樂意接受避免了直接批評帶來的負面影響，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評價的作用,，鍛煉了學(xué)生評判是非,、口語表達的能力。
此致
敬禮,！
述職人：x,。
20xx年x月x日。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
本人于x年參加工作以來,，至今已x年有余，現(xiàn)負責x年級x班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。
目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的.信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。
在平時的工作中,，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的,！
此致
敬禮！
述職人：x,。
20xx年x月x日,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十三
本學(xué)期，本人擔任初二7,、8班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。
一方面,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律,。
一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。
本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。
四,、加強研討，努力提高教研水平,。
本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
五、正視自我,，明確今后努力方向,。
2,、對知識點的檢查落實不到位;。
3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。
4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。
下學(xué)期改進的措施：
1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;,。
4、采取措施,，加強訓(xùn)練,，落實知識點。
5,、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。
職責,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十四
要把工作做好,，就要做細、做實,，才能做得穩(wěn),，所以我們要用心做事，按規(guī)則做事,，按情理做事,，我重任在肩，決不搞急功近利，只要在崗一天,，就要負責一天,，盡最大努力不辜負師生的期待，下面小編帶來的教師個人述職報告工作總結(jié)大全,，希望大家喜歡,！
時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將過去一年的工作回顧如下：
（一）,、在政治思想方面,。
我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
（二）,、在出勤方面,。
這一學(xué)年里，我繼續(xù)抓學(xué)校的教學(xué)工作,，同時又擔任九年級重點班英語教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)信任我，但我感覺到肩頭的擔子很重,，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長們的殷切期望,，利用住校的方便條件，每天晚上都找時間給學(xué)生解答疑難,，每天都堅持提前進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。
（三）、在教學(xué)能力方面,。
在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的'學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù),；在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成,；我重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題,。
（四）取得的成績。
一份春華,，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。在2013年12月份學(xué)校優(yōu)秀教師述職競聘會上,，被評為安達市優(yōu)秀教師。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，2014年升入重點高中人數(shù)15人，比上一年11人多4人,，升入重點高中的學(xué)生有于興海,、王冰、劉思佳,、宋佳麗等,，平時英語成績都在80-90分數(shù)之間,，很令我頭疼，我就單獨找他們個別分類輔導(dǎo),，教他們答題方法,，怎樣記住英語單詞等等。功夫不負有心人,，結(jié)果中考后,，于興海英語104分、王冰100分,、劉思佳104分,、宋佳麗101分，分別考上重點高中,。由于今年中考成績比往年好得多,，我和崔校長又從緒騰公司多爭取緒騰基金3000元用于獎勵升入重點高中的學(xué)生。
（五）存在的不足,。
百密總有一疏,，再大的付出不一定得到很好的回報，你向任雨婷同學(xué)553.5分,、張美靜同學(xué)552分,、楊永旭同學(xué)551.5分、劉福權(quán)同學(xué)538分,，這四位同學(xué)都很優(yōu)秀,，本應(yīng)該考上，結(jié)果考試發(fā)揮不好就差10多分沒有考上重點高中,，很令人惋惜,。
人生有涯而知無涯。作為一名教育工作者,，在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
首先感謝你們把__校今年唯一的這次升職的機會給了我,，現(xiàn)將我的報告簡述如下：
本人__年x月投身__教育事業(yè),，分別在__的三賢,、光明、花房子,、涼風等__任教。__年調(diào)至__中學(xué),，分別從事過__、__、__的教學(xué),，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了__教學(xué)至今,。
從教以來我一直嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責,，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評。
在政治思想上,，堅持黨的四項基本原則,。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛本職工作,，忠于職守，追求進步,，團結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作中,，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。
在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真?zhèn)湔n、上課、實驗,，不計個人得失,，忘命工作，2008年病倒在講臺上,，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認識了生命的可貴,，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評，也使自己收獲了不少東西,。
在教育教學(xué)中,，服從安排，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,，質(zhì)量評估的一、二,、三等獎幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。
在教研工作中,，我長期擔任__教研組組長,，我積極組織__組的活動，參與講課,、聽課,、評課、學(xué)習(xí)新課標,、探究升學(xué)命題的規(guī)律,、安排__教學(xué)計劃、布置試題探究,、組織集體備課等活動,。曾有多篇教學(xué)論文獲__課改優(yōu)秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中，認真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。
回顧過去，可圈可點,；有成功,，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的報告完了,。
當老師的的第五個年頭，我開始擔任班主任工作,，作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,，劣勢是思維定勢和作風偏軟。于是請教了很多老班主任,，他們告訴我班級管理要“多觀察,、多談話、多反饋”,，要“及時了解,，果斷處理”，我知道了,，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生,。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”,。這個詞啟發(fā)了我,，用心傾聽，仔細分辨,，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料,。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣，事無巨細,，好在我還算是一個細心的人,，所以有苦有甜，樂在其中,。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高,。
班級管理不能放松教學(xué),，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個普通班,，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,，讓我感到很幸運也很高興。
參加工作的前兩年,，我擔任兩個班的語文課程,，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了,。
由于性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式,，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的授課方式,。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗,，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的,。
當然課堂教學(xué)只是一部分，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松,，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子。
就這樣經(jīng)過兩年,，不敢說已經(jīng)形成了自己的風格,，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑，但是也初步取得了小小的成績,，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,，更是讓我感到欣慰。
20__-20__這兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,，我先是擔任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作，又來到高一擔任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù),。責任和壓力并存,。
文科班應(yīng)該更側(cè)重語文，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢？我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題,。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎,。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來，提高課堂效率,，提高訓(xùn)練效率,，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升,。應(yīng)該說取得的效果,，還是能夠讓人滿意的。
又一次教高一,，而且是兩個試驗班,，學(xué)生變了，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變,。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，挖掘他們的寫作潛力，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破,。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中，學(xué)生對我的滿意率是百分之百,，這是對我最大的鼓勵和獎賞,。也堅定了的教學(xué)思路。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十五
日月如梭,，時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號,。作為一個剛參加工作的新人,，這學(xué)期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。
一、學(xué)校教學(xué)管理制度方面：
成效：
1,、在團體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,，認真配好每一節(jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況與班級老師的要求按計劃進行體能游戲的訓(xùn)練,。
2,、在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師,，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。
3、由于中班孩子年齡適中,，接受理解能力強,，所以在生活與學(xué)習(xí)中同班級老師一同培養(yǎng)孩子在各方面的獨立能力。
4,、禮儀任務(wù)重,，帶班老師編制了一些禮儀小兒歌，而我會通過動畫與日常提醒來加強幼兒的禮儀教育,。
5,、本學(xué)期的主題墻主動配合，認真完成,。
6,、按時認真參加教研活動，積極記錄學(xué)習(xí),。
不足：
因為第一次正式跟班,，在有幼兒能力方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子,。
二,、一日流程及生活護理執(zhí)行情況：
成效：
1,、能夠按要求開展一日流程各項活動，按時按量進行戶外活動(除下雨及特殊情況外),，按要求上下課等,。
2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,，在活動中監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,，從而減少不安全隱患的發(fā)生;主動檢查幼兒出汗情況，培養(yǎng)幼兒自己尋找毛巾,，及時提醒幼兒增減衣物,。
3、孩子入廁能及時跟進給予幫助,，直到確保最后一個孩子出來,。
4、幼兒洗手時能及時跟進并提醒幼兒正確洗手與擦手,，并且進餐與用點心前抱手出去。
6,、每周一都能認真進行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時進行修剪。
7,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋,，涂抹護膚霜等,。
8、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長,。
9、離園前組織幼兒進行離園活動,，離園時提醒幼兒正確擺放椅子,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十六
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一,、思想政治方面,。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。
二,、教育教學(xué)方面。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。
我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十七
一個學(xué)期支教生活即將結(jié)束，通過支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的提高：
第一,、通過支教,，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼,。
第二,、通過支教，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實踐中,，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認識已經(jīng)提高了許多,。
第三,、通過支教，增強了教師的責任感和榮譽感,。教師承擔著"教書育人"和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，因而他是光榮的。每當上課時,，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛,，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感,。因此,，備更好的課，講更多的知識,，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望,。
第四、通過支教,，增強了交際能力和口頭表達能力,。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力,。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在班級教學(xué)方面我主要負責初一級4個班的體育課教學(xué),，教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操,、跳、跑等方面內(nèi)容,，在教學(xué)過程中主要注重以下三個方面進行教學(xué)：
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生,。
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己,，從而得到全面教育。
2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生,。
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)效果,。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生,。
在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多,。我們不論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的,?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?寒風中我們所站的位置是面對風口,，這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對美好事物的追求,。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十八
一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考,、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路,，下面小編帶來的教師個人述職報告工作總結(jié)最新,，希望大家喜歡！
日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。
x年來雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過，我也曾對自己失去信心,，認為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,，俗話說：“活到老，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,，我相信只要自己有信心,，有能力，能吃苦,，沒有做不好的事,，因此，我一直努力著,；看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進步。現(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學(xué)了,，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒有白費。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪,，迎接新的勝利,。我會更努力。
一年多來,，我政治立場堅定,，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，同黨中央堅持一致，向黨組織靠攏,，熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,。工作中，我認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，不斷提高自我的思想覺悟,，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都歡樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!
(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙,，做好一幫一活動。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。
(3)我注重學(xué)生社會實踐本事的培養(yǎng)，進取開辟第二課堂,，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,，收到了良好的效果,。
(4)經(jīng)過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，職責感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個禮貌守紀,、團結(jié)互助,，勤學(xué)上進，凝聚力較強的班團體,。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，參加教育教學(xué)改革實踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,，我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實踐;參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自我之短,。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯,。
一年來,，我遵守校紀，不曠教,、做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績,。__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;__年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;__年7月被學(xué)校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷提高,，也博得了家長們的一致好評,。
"進無足赤，人無完人",，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語言不夠生動,。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量,。
作為一名年輕教師，一年以來,，我始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，情操高尚，為人師表,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局。
本學(xué)期我承擔初二六個班的歷史教學(xué)和一個班的班主任管理工作,。在教育教學(xué)工作中,，工作態(tài)度端正，責任心強,，能積極做好本職工作,，能按常規(guī)做好研讀教材、認真?zhèn)湔n,、精心上課,、多多聽課,、反思總結(jié)，及時批改,、講評作業(yè)及課后輔導(dǎo)工作,。作為一名年輕老師，深知自己經(jīng)驗欠缺,，于是在教學(xué)工作方面,，不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化教學(xué)方法是我努力的方向，本學(xué)期認真閱讀了學(xué)校下發(fā)的幫助青年教師成長的書籍,，同時也汲取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，進步明顯,。教育思想明確,，在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)的基本技能,，是我的努力的目標。教育教學(xué)能面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生,，師生關(guān)系融洽，在評教評學(xué)中,，滿意度較高,。
班主任工作方面，做到了認真完成學(xué)校布置的各項工作,，參與學(xué)校的各項活動,。重視班風、學(xué)風的培養(yǎng),，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，做到了合理引導(dǎo)和管理,，積極與科任老師交流、與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過一學(xué)期的工作實踐,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，班風純潔向上,，在同類班級頗受好評。
作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，去取得新的成績,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
面對新形勢、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級工作,、語文教研組等方面進行以下總結(jié)：
一,、師德方面。
本人擔任了__年級語文教學(xué),，擔任了__班班主任,，兼任__學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進生，教書育人,，為人師表,，堅守學(xué)校的“三條高壓線”，嚴格遵守“三規(guī)范一要求”,。全期堅持出滿勤,。__月獲得優(yōu)秀師德示范人。
二,、教學(xué)工作方面：
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實有效的課堂教學(xué),。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
三、班級工作：
(1)本學(xué)期進行家訪__次,，主動電訪__余次,。__月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。
(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢,。班主任工作連續(xù)__個月為一等獎。
(4)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué),。
以上匯報，還有許多不足,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天,。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年__月__日,。
本年度本人任兩個班級的語文教學(xué)并擔任一個班的班主任,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
二,、教學(xué)工作方面。
在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)。對個別的學(xué)習(xí)困難生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。
三,、教育工作方面。
在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如班里略有“問題”的學(xué)生,，我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的自信,。組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。抓好班風學(xué)風建設(shè)，形成良好的班風學(xué)風,。經(jīng)過一年的努力,，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展,，面貌可喜,。
另外，本人遵守校紀校規(guī),，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。
始終為做一個合格的安中人努力著。__年度的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作小結(jié)如下：我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)教育工作,。平時通過閱讀“班主任之友”來，分析自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“甲感”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好晨檢等防治工作,。遵從學(xué)校的各項工作安排，積極進取,，努力完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。積極參加教研室組織的教研活動，在聽課與評課方面也獲得了極大的提高.
本年度，本人擔任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并擔任班主任,，學(xué)校網(wǎng)管員，并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科,。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學(xué)舉行的浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程的骨干教師培訓(xùn),，通過兩個月的培訓(xùn)，我感覺并受益匪淺,，學(xué)到了很多新知與技術(shù),，在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進作用。在上半年舉行的第十屆中小學(xué)電腦制作活動評比中,，我所輔導(dǎo)的初中組電子報刊學(xué)生作品“小荷韻香”獲得了東陽市一等獎,，金華市一等獎，浙江省一等獎,。初中組flash電腦動畫作品“蝴蝶的進化過程”獲得了東陽市一等獎,，金華市三等獎。初中組的電腦動畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修路”“我愛媽媽”獲得了東陽市二等獎,。電腦繪畫“草原書香”“晚楓”獲得了東陽市三等獎,。在教師自制多媒體教育課件評比中，數(shù)學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽市二等獎,，金華市三等獎,。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動,，通過自己的鉆研,，并加上數(shù)學(xué)教研組，以及教研組長等的共同協(xié)作下,，順利的上完了此課,，這也是給自己鍛煉的很好機會。在下半年舉行的初中數(shù)學(xué)“課例研究”報告評比中,，“《平面直角坐標系》（第一課時）”獲得了東陽市三等獎,，第四屆中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武中，獲得了個人三等獎,。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯的成績,。教學(xué)工作中的備課，聽課,，評課等常規(guī)工作開展順利,。我在搞好教學(xué)工作的同時，也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來并與同事進行交流,。
在取得一定成果的同時,，也存在著很多不足，在接下去的新一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的學(xué)習(xí)、工作錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為自己的提高與學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇十九
六年級的最后一個學(xué)期即將結(jié)束,，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了,。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想,、常規(guī)管理,、課堂紀律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試,。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié),。
一、思想方面,。
進入六年級下學(xué)期后,，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮,，經(jīng)常違反課堂紀律,，不完成作業(yè)。針對這一情況,，我多觀察,，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進行交流,。有必要時還和家長聯(lián)系,，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù),。另外,，六年級的學(xué)生處于青春萌動期,，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的好感,。平時，我就注意觀察,，并多方面了解,，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流,，幫助其明辨是非,，避免早戀的煩惱,。
二、常規(guī)管理方面,。
我在班級里制定了一套嚴格的制度,，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開始,，到晚上熄燈這一段時間內(nèi),，學(xué)生的課間紀律、課堂表現(xiàn),、晚修,、休息等方面進行量化評估20__學(xué)年度六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)20__學(xué)年度六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)。主要是積分制,，一個月一總結(jié),，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰獎勵。
早自習(xí)安排兩名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學(xué)生懂得一日之計在于晨的道理,。充分抓好每一個課間,。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴重影響了教學(xué)樓的秩序,。這個時間段,，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況，真正做到有序而不亂,。嚴抓兩操一課,。課間操、大課間,、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,，但天氣炎熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不出操,。這個時候,，我就以嚴查為主。不定時地抽查學(xué)生的出操出勤情況,。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性,，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。
三,、學(xué)習(xí)方面,。
六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，這一階段,，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,，合理安排復(fù)習(xí)時間。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注,，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識,，腳踏實地,，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),，以鼓勵為主,，嚴格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學(xué),。
四,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽。
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽,，給了學(xué)生各種鍛煉的機會,，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí),?！独@口令》比賽，今年是小學(xué)階段的最后一次代表學(xué)校去比賽了,，從準備階段到比賽時刻,，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強烈的班集體榮譽感。通過活動,，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高,。我希望我和同學(xué)們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣,。同時也讓學(xué)生體會到,，不管做什么事情都要付出汗水。
教師個人述職報告的工作總結(jié)與反思篇二十
在短暫的一個學(xué)期經(jīng)歷了兩個階段的變化,！
1,、在xx幼兒園,。
開學(xué)第一天,，感覺很不錯,，嘰嘰喳喳的鳥叫般又回到了耳畔，孩子們歡呼雀躍的身影飛到了我的眼前,，一句句“老師,，早上好”、“老師,，我都想你了”讓我倍感幸福,！中班的孩子就是不一樣！
本學(xué)期孩子們開始上智學(xué)城堡課程,，這不僅僅對于孩子是第一次的學(xué)習(xí),，對于我來說也是第一次正式的帶智學(xué)城堡課程，之前都是以輔導(dǎo)幼兒為主,，從未作為新授課來講過,，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與考驗，為了讓我們班的孩子在崗接觸止血城堡是就能感興趣,，讓幼兒記住課程的基本流程,，我在課前認真的備課，以便讓效果最大化,！
在工作期間,，每一天恪盡職守堅守在自我的崗位。工作中人任勞任怨,，從未早領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨過半句,。在本學(xué)期中我先后承擔了兩次接校車任務(wù)，早上上班時間早,，晚上下班晚,，我深知校車任務(wù)的重要性與安全性，每一天都會認真仔細得做好校車排場工作并做好記錄,，對于沒有坐校車的孩子及時與老師家長聯(lián)系,，做好好各班老師與各班家長的橋梁工作。
本學(xué)期班上的主班老師郝老師被推選為年級組長,，園內(nèi)工作自然增加了不少,，平時都會比較忙，所以我義不容辭的要多承擔些班級工作,，同時也是歷練自我的很好機會,，然而園長并沒有因為我們?nèi)藛T緊張工作多而放棄鍛煉我的機會，讓我擔當備課小組的組長之責,，我很高興園長對我的重視,。在工作中我認真負責，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)與工作都會搞效率,、高質(zhì)量的完成,。在班上老師郝老師有事請假,，人員不足情況下，我能夠與班上李老師團結(jié)合作,，完成班級衛(wèi)生工作,、區(qū)角環(huán)境布置等班級各項工作，各項活動有序開展進行,，按時完成班級各項工作,，無論任何一方面從未落后，在處理事情是能夠做到獨擋一面,。當然我的這些成長都離不開大家一致以來對我的幫忙支持與鼓勵,。在此我真摯的對大家說一聲：“多謝?！?/p>
在這段日子里,，和家長堅持積極的友好關(guān)系，在發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有不足或提高時及時有效的和家長做了溝通,、交換意見,，共同為幼兒的發(fā)展努力，同時贏得了各位家長的支持與信任,！家長們對學(xué)校的工作也十分的支持,，在本次學(xué)校組織的遠足活動中有不少家長以助教身份參與進來！
天下沒有不散的宴席,，只是我從未察覺它竟然來得這么快,、來得這么真實?？v使有萬般的不舍,，十一月十六日正式告別了那里，告別了我親愛的領(lǐng)導(dǎo)同事姐妹們,，親愛的孩子們,。這段日子到此結(jié)束。
直至工作的最終一刻我也是認真的,、負責的,、投入的，開心的,、幸福的,。
2、xx小學(xué),。
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排我于十一月二十七日到xx小學(xué)報到,。
活潑、外向、熱情的我很快的適應(yīng)了這兒的環(huán)境,，融入到了這個大家庭中來,。和領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生搞好關(guān)系。
工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不挑剔,。因為我們是中間分過來的,，大家都在有序開展課程,，所以暫時沒有什么課，到此擔任了另一位新老師不愿擔任的挑剩下的科目—體育,。于是暫時以一名體育老師的身份投入到新的環(huán)境中來,。一說體育有人會不以為然，覺得是一個不太好的職位,，面過不去,。有人甚至?xí)艺f，你怎樣教體育??？我并不覺得不好，無論哪一個學(xué)科都有其精髓在里面,，都值得我去學(xué)習(xí),。這份工作正好貼近我之前的工作。于是,，我暗下決心,，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好,，上精彩了,，這才有水平！這才能體現(xiàn)個人風采,！
一個年輕人要想提高要想學(xué)到更多的東西,，首先要有歸零的心態(tài)，所有的一切都要從頭開始,，從頭學(xué)起,，踏踏實實的走好每一步，在上課時遇到不懂不明白的地方我總是會虛心的向他人請教,。
從接手這一科目開始,，我就制訂出了到寒假之前學(xué)期末的課程安排。不久又接到了呂校要聽新老師上公開課的通知,。從接到通知到上課僅有一天的準備時間,。對于沒有接觸過小學(xué)教育的我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。為了上好課，我查閱了很多資料,、視頻,，將確定下來的課認真推敲每一個環(huán)節(jié)，計算時間,、辦公室的有經(jīng)驗老師聽我說課并提出意見,，經(jīng)過反復(fù)的修改教案、試課,、甚至利用中午下班大家都回家的時間,，我一個人留在學(xué)校里布置午時上課的環(huán)境。最終順利的完成了公開課計劃,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的一致好評。課后進行了及時的反思與結(jié),。
根據(jù)校長的指示,，校長結(jié)合我自身的特長讓我?guī)ьI(lǐng)一二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈，于是我創(chuàng)編了一些韻律操帶大家學(xué)習(xí),，效果很好,，如今的課程有聲有色，有序進行,，同時也會引來其他同事駐足觀看,，成為學(xué)校的一道靚麗風景線。同學(xué)們提高很多,，逐漸的學(xué)會了卡節(jié)奏,、動作規(guī)范。很受同學(xué)們歡迎,，班主任說：“大家都很喜歡上體育課,，當上課不認真聽講時，只要說,，不讓上體育課了啊,，同學(xué)們立刻坐的很端正認真學(xué)習(xí)?！甭牭竭@樣的反饋完全出乎我的意料,。只是明白同學(xué)們每次見到我都會主動的問好，在我印象中小學(xué)生僅有見到班主任才會說“班主任來了,，班主任來了”這句話,，然而每次我上班時經(jīng)常會聽到這樣一句話“體育老師來了，體育老師來了”,。呵呵,，聽上去很別扭,，可是從中也聽到了另一種含義———自戀的說一句；說明他們是喜歡我的,。有時還會夸張到哪種地步呢,，聽到鈴聲我下樓上課時，會看到同學(xué)們邊喊“體育體育體育,。"邊跑到樓梯口那接我,，本來該是到操場站隊的，那時真實想批評又舍不得批評,！下課我上樓時也是如此,，一直說再見再見到樓梯下面我上去進辦公室了他們才散開。我付出著,，我收獲著,，我幸福著,。
工作之余我扔沒忘記自我學(xué)習(xí)自身提高,，因為課很少，所以時間也比較多點點,。在此我繼續(xù)著學(xué)初制訂的計劃,，完成的有：練習(xí)了一本鋼筆字帖；閱讀了兩本幼教書籍和一本非幼教書籍,，分別是《捕捉兒童的敏感期》,、《愛和自由》、《西點軍校二十二條軍規(guī)》并寫了一篇讀后感《第三本書》,；在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落,；每一天堅持寫一篇日記；聽了張老師一節(jié)課并做了聽課記錄,。
在今后的工作里,，我還會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好,，爭取做一名優(yōu)秀的老師,。
