在充滿歡聲笑語與童真童趣的幼兒園中,，保育員宛如溫暖的陽光,，時刻照耀著孩子們成長的每一步,。他們肩負重任,，精心呵護幼兒的日常，從飲食的合理搭配,，到午睡的貼心照料,，從衛(wèi)生的嚴格把控，到情緒的細微關注,。一路付出,，一路成長，此刻到了沉淀時刻,。接下來小編給大家?guī)肀Ｓ龁T個人工作述職報告總結與反思精選5篇,。

保育員個人工作述職報告1

時光在匆匆流失,，在本學期我擔任中班的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,，那里,，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習進取,，總結工作經(jīng)驗,。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及,，及時完成下達的各項工作任務,。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學習穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的`良好品質,。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量,，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病潛力。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,，開學前，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認真學習

保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員個人工作述職報告2

秋往冬來,，暑往冷來,。一學期又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐粚W期工作做總結的時間了。時間過得真快,，我擔任貝貝羊班保育工作又有一個學期了,。固然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每項工作;在碰到不懂的地方及時的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作,，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

在這個學期里,，本人能夠或許服從園內的各項規(guī)章制度,，熱愛群眾，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒等量齊觀,，與同事相處融洽。用心認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中碰到有題目時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健大夫的意見,，做到不掩蔽自己的不足和錯誤;

為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外豁亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈,、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次,，活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整潔,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格實行一日衛(wèi)生消毒,，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚,，時間正確，按時上交,。

3,、保育工作方面：本人能夠或許熱愛幼兒、關心,、耐心、細致,、熱情地對待每個幼兒,。能用心搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠或許細致照顧幼兒的.生存,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、增減衣服,。注重護理體弱多病的幼兒，細致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境,，及時與家長溝通,。晝寢時，注重巡查,，戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓和玩各種大、小型玩具,，防止意外變亂的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī)。

四,、在幫忙教師工作上：本人能夠或許用心配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為教員預備好教具,、學具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的建造,。配合好教師耐心的照顧每名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

保育員個人工作述職報告3

回想起來我這里快一年了回顧這一年來,，時間過的飛快,。思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足,。下面是第二學期的工作總結：

積極參加園里的說課活動，工作方面我虛心的向老教師學習,。以課程綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動,，

活動中,，能恰當?shù)倪x擇和使用教具，重視教學的內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。教學中,，還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的'癥結,，改進教育的方法,，收到一定的效果。

小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,，今學期里,。開展了寶貝一家》車子叭叭叭》動物朋友》嚕啦啦》弟子規(guī)》還有今學期的雙美英語》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶,。

一：保教結合

兩位老師輪流當保育員。班共有35個小朋友,，今學期我擔任小一班的副班主任,。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況,，兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,，班小朋友可以說進步很大,。自力能力方面：堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他自我服務意識,，改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情,，完成任務。紀律方面：對少部分幼兒的不良行為,，采取的及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢做到遵守紀律。

小朋友學會了不少禮貌用語,，共同努力下,。有了初步的生活自立能力。教學方面,，幼兒更是原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別在念兒歌、講故事,、還有在英語等方面都有了很多的成績,。

能積極主動地配合班主任搞好工作,，保育方面,。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

二：家園工作

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，家園聯(lián)系是保證。工作中,。解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。

三：認識不足

很高興我學到不少東西,，通過這一年的工作。業(yè)務上也有所提高。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性,。將在新的學期里多學,、多思、多試,，努力把工作做得更好!

保育員個人工作述職報告4

時間可真快,，一眨眼的時間，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習,，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的.門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三,、照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

四,、做到保教結合,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助老師和老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五,、家園互動。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲xx老師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員個人工作述職報告5

時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了,。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作,，對此,，我也不斷學習，不斷的思考,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,。

以下是本人這一學期的保育員工作總結：

關心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生）,，協(xié)助老師做一些力所能及的.餐前準備工作,，如擺碗等,。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，喝湯不出聲,，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。在日常教學活動中,，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，對淘氣的孩子要特別注意,，并不時的對孩子進行提醒,，防患于未然,。

教師的責任就是要身體力行，以人育人,。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者,。在很多時候,，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注,。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。