總結(jié)可以激勵人們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地改進,。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要充分了解總結(jié)的要求和目標。不知道寫什么樣的總結(jié)？不妨看看以下范文，或許會給你一些寫作的靈感。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇一

我認為：素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和創(chuàng)新能力，就學(xué)科特點而言,，小學(xué)科學(xué)是一門以觀察，實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，實驗教學(xué)無疑是科學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵所在,，在實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實驗?zāi)芰Γ詫W(xué)為主體,，探究為核心,，激發(fā)學(xué)生獨立思考能力，激活學(xué)生創(chuàng)新性思維,，及時地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去,。

在進行科研教改實驗活動的過程中，我對以下幾個問題進行了思考和探討：

心理學(xué)家布魯納在“認知結(jié)構(gòu)”理論中指出：學(xué)習(xí)是一種能力的建構(gòu)過程,，應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生本身的自信感,，使教學(xué)過程中學(xué)生成為一個積極的探索者，要使學(xué)生主動地,、積極地,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，老師就要擺正自己在教學(xué)中的位置，真心實意地把學(xué)生當作學(xué)習(xí)的主人,，恰當?shù)匕l(fā)揮“主導(dǎo)”作用,，提高“導(dǎo)”的藝術(shù)，在課堂教學(xué)中,，少一點講解,、分析和發(fā)問，多一點引導(dǎo),、點撥和激勵，要多給學(xué)生一點思考的時間,，多一些活動的余地,，多一些表現(xiàn)自己的機會，多一點體驗成功的喜悅,。例如：我在教六年級上冊《電磁鐵的性質(zhì)》時,，我先引導(dǎo)學(xué)生制作電磁鐵，做好電磁鐵后給學(xué)生充足的時間和空間去“玩”電磁鐵,，并讓學(xué)生演示發(fā)現(xiàn)電磁鐵特性的過程,，使學(xué)生感受到實驗的趣味和體驗成功的喜悅，從而促使學(xué)生更主動學(xué)習(xí),，更大膽探索,，引伸到電磁鐵和磁鐵進行比較。

在講五年級科學(xué)上冊《蚯蚓》一課時,，用“對比法”引導(dǎo)學(xué)生獨立設(shè)計實驗,，研究蚯蚓喜愛的環(huán)境，使科學(xué)探究訓(xùn)練,、方法訓(xùn)練與知識情感的培養(yǎng)有機融為一體,。

在教學(xué)中，我充分放手,，讓學(xué)生獨立設(shè)計實驗,，鼓勵學(xué)生用不同的方法驗證蚯蚓生活的環(huán)境。在研究之前,，讓學(xué)生做出研究計劃,，大膽猜想，利用“對比法”引導(dǎo)學(xué)生實驗,。實驗1：找一個長方形紙盒,，把里面涂黑，將盒底挖掉一半,，貼一塊透明的塑料薄膜,，在桌上鋪一塊黑濕布,，在布上放x條蚯蚓，用盒罩住,，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處,，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往暗處爬，說明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里,。

實驗：找一個長方形紙盒,，在盒底墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土,，盒右邊放濕土,，干土與濕土之間隔一段距離，在盒中間沒有土的地方放x條蚯蚓,，用一塊玻璃將盒蓋上,，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往濕土里爬，說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,。

提醒學(xué)生不能把一次實驗現(xiàn)象當作結(jié)論,，要重復(fù)進行實驗才能得出可靠的結(jié)論，并寫出觀察報告,，進行小組交流匯報,，課后組織學(xué)生把蚯蚓放回大自然。

在上四年級下冊科學(xué)《熱脹冷縮》一課后,，我給同學(xué)們講了一個有趣的故事,，法國巴黎著名的建筑艾菲爾鐵塔，塔高320米,，全部由鋼鐵構(gòu)成,，有趣的是它只有夜間才是筆直的，白天塔尖上午向西偏斜100毫米,，下午向北偏斜770毫米,，是什么魔力使鐵塔發(fā)生變化的呢?一個同學(xué)站起來回答說：“是陽光的照射引起熱脹冷縮造成的”。讓同學(xué)們解釋冬天套在水龍頭上的塑料管一取下來為什么就套不上了呢?一個同學(xué)站起來回答：“因為它凍縮了”,。用什么辦法讓它重新套上呢?全班齊答：“用熱水燙”,。

同學(xué)們能運用自己探究獲取的知識去認識和解釋生活中的現(xiàn)象，解決實際問題,，是我們科學(xué)教學(xué)的目的之一,，也是學(xué)生創(chuàng)新能力的自我展現(xiàn)。

在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的好奇心,，創(chuàng)設(shè)問題的情境,，形成探究的氣氛是非常重要的。擴大學(xué)生興趣的范圍,，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象,，從而產(chǎn)生探索,、研究的欲望。

出自 m.sevw.cn

總之,，科學(xué)探究有許多始點,，但沒有一個真正的終極，當學(xué)生的科學(xué)探究欲望被激發(fā)時,，才最有創(chuàng)造力,，在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)采取留下懸念,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，使學(xué)生積極主動地擴大和延伸探究范圍，通過引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)想,，保證科學(xué)探究永久向前發(fā)展,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇二

??專題的提出：

??有效的課堂教學(xué)是我們永恒的'追求，而有效的課堂教學(xué)是通過有效的教學(xué)情境來實現(xiàn)的,?！稊?shù)學(xué)課程標準》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要求緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā),，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,，讓學(xué)生在觀察、操作,、猜測,、交流、反思等活動中逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生,，形成和發(fā)展的過程,。在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，是學(xué)生最感興趣的,；貼近生活去學(xué)數(shù)學(xué),，是最能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的。通過創(chuàng)設(shè)行之有效的教學(xué)情境,，不僅可以使學(xué)生容易掌握知識和技能,，而且可以使原來枯燥的、抽象的知識變得生動形象,、饒有興趣,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

??研究目標：

??1,、通過研究使數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)更加有實效性,，切實提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

??2、通過研究促進學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)和生活很好地融合到一起,，使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn),、解決生活中的實際問題。

??3,、通過有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用,，使學(xué)生在知識、技能和學(xué)習(xí)態(tài)度能力得到同步發(fā)展,。特別是在創(chuàng)新意識和運用知識解決問題能力方面有明顯的提高專題的實施,。

??創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜，但一定要有實效,，要能讓學(xué)生感興趣,，能引起學(xué)生的思維沖突，能激活學(xué)生的探究欲望,。那么,，什么樣的情境才能提高課堂效率，促進學(xué)生發(fā)展呢?我從以下幾方面進行了探索實踐,，合幾個教學(xué)實例來分別舉例說明取得的實效,。

??一、基于生活,，創(chuàng)設(shè)真實的生活情境,。

??"數(shù)學(xué)就在身邊"、"生活中到處有數(shù)學(xué)"不再是空話,。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活,，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源,，他們接受起來就比較容易,，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗。比如在《估算》一課中,，學(xué)習(xí)估算不僅僅是為了讓學(xué)生掌握估算的方法,，同時要了解估算在現(xiàn)實生活中的作用和意義，在教學(xué)中我沒有一味的利用教材,，而是創(chuàng)設(shè)了一個生活情境：依據(jù)本班人數(shù)估計二年級有多少人,，在依據(jù)二年級的人數(shù)估計全校大約有多少人，學(xué)生一聽特別感興趣,，都趕緊算,。在估計二年級有多少人的時候，巧妙利用了學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,，學(xué)生都知道51的近似數(shù)是50,，這樣二年級大約有150人,，全校六個年級大約是900人。

??二,、創(chuàng)設(shè)故事情境,，讓學(xué)生在"趣"中"思"。

??小學(xué)學(xué)生特別是低年級學(xué)生更多關(guān)注的是"有趣,、好玩,、新奇"的事物，采用故事這種方式,，學(xué)生的情感最投入,，積極性也容易被調(diào)動起來。在教學(xué)《銳角和鈍角》時,，利用銳角,、直角和鈍角的關(guān)系，編了一個小故事貫穿教學(xué),，說"直角有一個弟弟叫銳角,，你來猜猜黑板上哪個是銳角，根據(jù)是什么?"學(xué)生聽完爭先恐后的舉手回答,，學(xué)生的求知欲望一下被激發(fā),，接下來認識銳角的時候不但積極性高而且主動，教學(xué)很順利,，說明數(shù)學(xué)本身所散發(fā)的魅力最吸引人,。

??三,、在知識鞏固上,，創(chuàng)設(shè)競爭情境。

??小學(xué)生具有好勝的心理特點,，競爭對學(xué)生有強烈的刺激作用,。如在學(xué)生掌握了口算的方法后必須反復(fù)練，而反復(fù)練又顯得單調(diào)枯燥,，于是可在練習(xí)中采用"開火車",、"找朋友"、"奪紅旗",、"摘蘋果"等方法進行,。這些游戲是小學(xué)生最樂意做的，通過這些游戲不僅使學(xué)生在游戲中學(xué)到知識,，鞏固知識,，而且使學(xué)生產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的精神,。結(jié)合這個專題講了一節(jié)計算課--《口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》,，口算本身就很枯燥,，而且很多孩子已經(jīng)會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的題了，并且有自己的計算方法,，習(xí)慣用自己的方法,，但兩位數(shù)加減兩位數(shù)有進位和退位的，不是那么簡單容易,，是學(xué)生最容易算錯的,，所以在復(fù)習(xí)鋪墊和鞏固過程中以開火車、送小鳥回家,、建房子,、幫小猴摘桃子等學(xué)生喜聞樂見的形式反復(fù)運用口算方法練習(xí)鞏固，形成競爭氛圍,，達到計算又對又快的目的,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇三

??20xx年，面對安全環(huán)保,、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn),，我們單位按照上級單位的部署，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用,，把握規(guī)律,、運用規(guī)律，積極轉(zhuǎn)變思路,，注重,，實現(xiàn)。我們的主要做法是：

??（一）強化設(shè)計超前性,，確保項目按期驗收,。

??1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責任,，領(lǐng)導(dǎo)分片包干。全員全過程參與項目推廣工作,，形成所長全盤抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓，室主任分項抓,，項目負責人直接抓的工作體系,。

??2、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,，建立定期回訪制度,，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。持續(xù)改進設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平,，提高外聯(lián)單位的滿意度,。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談，在今年月份與（單位）的座談中發(fā)現(xiàn),，設(shè)計不能滿足實際需求,，需要進行調(diào)整，研究所立即組織力量進行研究,，很快拿出了設(shè)計方案,，現(xiàn)場試驗效果很好。

??3,、加強了項目的跟蹤管理,。對于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會、中評估,、重點項目匯報會等,，從調(diào)研、立項,、研究,、實驗、推廣應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理,，確?？蒲许椖堪雌陧樌瓿伞?/p>

??4,、分工明確,，責任到人。明確項目負責人與推廣項目負責人,，做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施,，加快新技術(shù)推廣力度，確保各項技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低,。

??5,、立足長遠發(fā)展,，制定了中長期發(fā)展計劃,。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進行調(diào)研并和技術(shù)人員座談，同時深入到各基層單位（部門,、科室）與工程技術(shù)人員交流,，共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《20xx-20xx年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向,，制定了詳細的科研項目運行計劃，不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力。

??（二）創(chuàng)新科研體制,，激發(fā)技術(shù)干部工作熱情,。

??近幾年來，我們結(jié)合本單位實際,，從科研體制創(chuàng)新入手,，仔細研究，反復(fù)醞釀,，實施了一系列管理措施,，先后出臺了“三制三法”管理辦法，即：科研項目招標制,、科研項目分級制,、項目級別負責制及科技管理實施辦法、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,，為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件,，充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性。

??年初以來,，我們加大了“三制三法”管理法的實施力度,。他們根據(jù)今年承擔項目的難易程度，對個項目劃分為等級進行管理,，并對個新開課題進行了內(nèi)部公開招標,，其中有不少70后走上了重要項目的負責人崗位，如xxx等走上了項目負責人的崗位,。在總結(jié)20xx年項目負責制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，修訂和完善了科技管理制度，對個項目都實行了項目負責人負責制,，并保證了項目負責人責權(quán)利的統(tǒng)一,。在分配上，繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜,，微觀上向科研骨干傾斜的政策,，全年科研主體比后線人員獎金平均高出x倍，科研骨干比一般科研人員高出x倍,。通過上述新舉措,，科技人員隊伍熱情高漲，形成了爭著到科研一線工作,，搶著研究項目的良好局面,。

??（三）采取積極措施，努力培養(yǎng)各類人才,。

??今年以來,，我們采取積極措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當作一項長期工作來抓。主要體現(xiàn)在以下兩方面,。

??1,、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,，本著干什么學(xué)什么的原則,，有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象。大力提倡“企業(yè)需求”,，堅決反對“個人包裝”,，做到既寬松又嚴格。20xx年,，在xxx等專業(yè),，先后舉辦期培訓(xùn)班，累計名技術(shù)干部參加培訓(xùn),，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進行科技管理培訓(xùn)，選送名科研骨干到高等?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,，初步見到了成效。

??2,、做好人才的交流與溝通工作,。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系,，邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作,。采取走出去的辦法，充分發(fā)揮他們的特長,，讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬,、實際經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識突出的技術(shù)骨干,，參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去,，如、等,，經(jīng)過實踐取得了可喜的成績,；對所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員，盡量按所學(xué)專業(yè)進行配置,，讓他們學(xué)有所用,，用有所長。

??（四）營造安全文化氛圍,，從制度管理向文化管理邁進。

??在“安全管理年”活動中，研究所以基層室達標活動為載體,，強化安全教育,，積極營造安全文化氛圍。按照“三基”工作要求,，結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,，強化崗位練兵，組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會,、現(xiàn)場施工標準,、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程,、作業(yè)程序,、工藝流程、崗位風(fēng)險識別,、應(yīng)急程序及安全技能知識等內(nèi)容,。落實安全責任制，堅持安全管理監(jiān)督檢查,，開展交通安全,、工程施工、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查,，查處安全隱患個,，當即整改個，限期整改個,，規(guī)避安全風(fēng)險,，為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標打下了基礎(chǔ)。

??（五）推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

??提高認識,，統(tǒng)一思想，堅持把學(xué)習(xí)活動作為提高技術(shù)創(chuàng)新能力,、推動技術(shù)創(chuàng)新進程的重要契機,，以先進的科技文化為引領(lǐng)，科學(xué)的管理制度為保障,，有效的黨群組織為支撐,，基層建設(shè)穩(wěn)步推進，形成共識,。

??1,、加強班子建設(shè)，建設(shè)堅強領(lǐng)導(dǎo)集體,。

??領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計所發(fā)展的核心,，是打造優(yōu)勢的組織者和推動者,。設(shè)計所黨支部努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好,、團結(jié)協(xié)作好,、作風(fēng)形象好”的四好班子，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體,。在開展各類學(xué)習(xí)活動中,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí)，立足工作實際,，努力講求質(zhì)量效果,，取得明顯成效。

??2,、抓好政治思想教育,，注重企業(yè)文化建設(shè)。

??強化政治理論學(xué)習(xí),。思想政治工作是生命線,，也是一種生產(chǎn)力，事關(guān)單位的穩(wěn)定,、和諧,、生存與發(fā)展。黨支部在努力抓好本職工作的同時,，始終把做好員工的思想政治工作放在首位,，要求黨員干部加強政治學(xué)習(xí)與品格修煉，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀,，重視才能發(fā)揮,，狠抓素質(zhì)提升，為推進設(shè)計所全面發(fā)展做出新貢獻,。

??重視黨員干部思想教育,。我們在認真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動的同時，還針對員工思想中存在的具體問題,，開展了切實有效的思想政治工作,。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭，把隱患苗頭消滅在萌芽中,。通過開展切實有效的思想工作,，為設(shè)計所發(fā)展營造了一個健康、穩(wěn)定,、和諧的內(nèi)部環(huán)境,，也為全面完成今年的各項工作指標打下了強有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

??搞好企業(yè)文化建設(shè),。黨支部堅持以人為本,，搞好企業(yè)文化建設(shè),，用先進思想和現(xiàn)代理念育人。開展好員工文體活動,，豐富員工文化生活,，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時,，支部也注重宣傳報道工作，今年來在,、,、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報道。

??3,、加強黨建工作,，為設(shè)計工作提供重要保證。

??加強支部組織建設(shè),。黨支部分工不分家,，工作中各有側(cè)重，各負其責,，互相協(xié)作,，密切配合，彼此間互相信任,，互相理解,，互相支持，團結(jié)一致,，同心同向,，增強了整體的戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力,，工作中不推諉,，不扯皮，推功攬過,，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設(shè)計工作保駕護航，為設(shè)計所所圓滿完成20xx年項目任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),。

??認真實行民主集中制原則,。設(shè)計所黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實,，深入項目工程一線,，密切聯(lián)系群眾，堅持和落實黨員民主生活會,，充分發(fā)揚民主,，嚴格決策程序,。對涉及員工切身利益及敏感問題，堅持上會討論,，形成共識后執(zhí)行,，堅決不搞個人說了算；并把德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部,，充實到重要崗位上來。積極推行所務(wù)公開,，對員工關(guān)心的重大決策,、項目招標,、項目獎勵,、評先選優(yōu)、獎金分配,、職稱評審,、困難補助”等進行公示,。進一步增強員工參政議政意識，保證了全體員工合法權(quán)益,。

??加強對黨員干部的日常管理和教育,。我們在平時工作中，十分注意對黨員干部的日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責任書》,，通過完善監(jiān)督機制和各項規(guī)章制度，加強了反腐倡廉,、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴，清正廉潔,，堂堂正正做人,，老老實實辦事，提高了工作和決策的透明度,，開展了黨風(fēng)黨紀的自檢自查工作,。通過召開民主生活會，大家實事求是,，以誠相待,，敞開胸懷，有則改之,，無則加勉,，認真開展批評與自我批評，總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，找差距,，講缺點,，民主生活會開的有聲有色，進一步明確了前進方向,，找出了不足,，增進了團結(jié)，加深了感情,，激發(fā)了斗志,，有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

??有計劃地開展學(xué)習(xí)活動,。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排,，制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計劃,，并本著“忙時少安排,，閑時多安排，工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則,，通過抓好人員,、時間、內(nèi)容三落實,，開展各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)效果。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí),、全體黨員集中學(xué)習(xí),、各室組織一塊學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí),，并積極參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動,。在內(nèi)容上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合、理論教育與警示教育結(jié)合,，并用科學(xué)發(fā)展觀中的觀點,、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題。通過深入細致的學(xué)習(xí)和教育,，使廣大黨員的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高，先鋒模范作用增強,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，組織紀律性加強，工作積極性提高,，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固,。

??積極開展群眾活動。今年以來,，黨支部積極組織相關(guān)人員參加上級單位活動和設(shè)計院文體活動外,，還組織全體員工開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣、健康有益的活動,，如：太極拳,、羽毛球、乒乓球,、臺球等體育活動,，增強了黨組織的凝聚力，營造了良好的黨內(nèi)文化氛圍,。

??4,、強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，培育良好風(fēng)氣,。

??搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運，因此,，黨風(fēng)廉政建設(shè)一直是支部建設(shè)的重點,。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責制為核心的制度體系，黨支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常管理工作始終,，堅持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸。使廉政建設(shè)進一步深入人心,，各級管理人員做到牢記職責,，嚴于律己，廉政勤政,，全年未發(fā)生一起違紀違法和員工群眾投訴事件,。

??三、存在的問題和建議,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇四

??1,、任務(wù)指標完成情況：20xx年，我們單位共承擔項目項,。

??2,、財務(wù)指標：嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算標準，實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細化管理,，做到了有效控制財務(wù)支出,，實現(xiàn)了總成本不超支、費用不超標的財務(wù)管理目標,，節(jié)余xx萬元,。實際變動成本加折舊xx萬元，占年度變動成本加折舊的xx%；年度目標變動成本加折舊控制額xx萬元,。

??3,、安全指標：

??（二）工作取得新水平、新進展,。

??我單位工作取得一項新水平,、兩項新成果、三項新突破,。

??一項新水平：

??二項新成果：

??三項新突破：

??二,、主要做法和經(jīng)驗。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇五

??20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動,。

??年初,，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗的老師傅的經(jīng)驗之談,，我認識到了安全的重要性,，也知道了如果不注意平時都不當回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴重的,。在了解了國外先進測井公司的施工方式之后,，我才知道原來我們的工作距離先進水平有多么多的差距。

??11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn),，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室，沒有放射性工作證是不行的,。經(jīng)過三日的培訓(xùn),，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護的相關(guān)知識,。

??3,、2、專業(yè)知識自學(xué),。

??由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的,，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的,。

??我對于測井知識的理解主要來自于大學(xué)時候在華東石油局進行實習(xí)的時候接觸的測井曲線,，對于整個測井的流程，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認識,。光靠對測井曲線的一點點了解是沒有辦法勝任小隊的工作的,，就更別題研發(fā)的工作了。

??我在20xx年內(nèi),，自學(xué)了《礦場地球物理》,、《核測井原來》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程,，同時加強已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué),、物理基礎(chǔ)。

??四,、20xx年度工作,、學(xué)習(xí)計劃。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇六

??由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài),，所以上井工作的機會十分少,，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上,，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進了不少,。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作,，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作,。

??小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富,，通過這項工作我很快的進入了角色,，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的。

??通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作,，我進一步深入了解了儀器的各類指標,，并對標準化施工有了更深刻的了解。

??在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣,，時時刻刻記錄有用的信息,，每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗,、認識,，化感性認知為理性認知，從定性到定量,，最終在實習(xí)期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文,，獲得了優(yōu)異的成績。

??2,、2,、各類c/o相關(guān)儀器。

??一進入碳氧比組,，我就開始了對儀器原理的學(xué)習(xí),。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測井原理》中的相關(guān)部分,，很快我就對儀器的原理有了一定的理解,。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理,、結(jié)構(gòu)、工作方式等,，我認為這是不小的進步,。

??當然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過參與組里的實驗也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力,。簡單到普通的高溫實驗,，復(fù)雜到伴隨粒子的實驗，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上,，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會,，但是積累是熟悉掌握的一個必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西,，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接,，我都是一點一點的學(xué)習(xí)了解。我深知,，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ),，在對儀器的電子學(xué)上的認知有著很大的障礙，所以我必須把這個障礙除掉,。

??2,、3、脈沖中子孔隙度測井儀,。

??一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié),。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度,，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑,，有些粗淺的認識，我學(xué)到了設(shè)計一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

??由于相關(guān)的中文的文獻比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章,，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料,。通過對這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高,，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多,，積累了不少。在閱讀文獻的過程中,，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理,。通過和常規(guī)的補償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點,。在已經(jīng)完成的第一份報告中,，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計思路,。我會繼續(xù)的把這項工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作,。

??三,、20xx年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇七

科研工作是高等學(xué)校一項非常重要的工作,，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密,，是整個學(xué)院工作的重點。我院一直高度重視科研工作,，學(xué)院克服各種困難,，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作,，取得了較好成績,。xx年度科研工作總結(jié)如下：

學(xué)院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的申報工作會議,，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報,，對申報項目的老師進行指導(dǎo)，提高申報的項目的質(zhì)量,。xx年度,，學(xué)院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項,。

本年度,，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇,，占總量的xx%（xx年為xx%）,。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（xx年為6篇）。xx年度結(jié)項各類項目31項,。獲得省,、市級獎勵12項。

學(xué)院通過引進高水平人才,，整合科研群體,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設(shè),。xx年,，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人,，副教授4人,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際情況,，整合各方面資源,，學(xué)院科研團隊建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進,，制定了一系列的政策和制度。

xx年學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動,，先后邀請了xx大學(xué)xx教授等專家來學(xué)院進行學(xué)術(shù)交流活動,。同時也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會議。

在科研管理工作中,，學(xué)院認真完成了科研管理的日常工作,。為提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個臺階,，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵,，并制定了相應(yīng)的獎勵政策,。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理,。

總的來說,，xx年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向、學(xué)科特色,、資源,，采取有力措施，積極開展各項科研工作,，開創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面,。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少,，平臺建設(shè)水平不高等問題,。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

回顧本學(xué)期工作,，現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法,，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成嚴謹,、扎實、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),。從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,。使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，學(xué)有所得,，真正做到向40分鐘要效益,。

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會變成無本之木,，無源之水,。為了加強自身的修養(yǎng)，提高內(nèi)在素質(zhì),，我把教育理論的學(xué)習(xí)作為教研活動的首要任務(wù),。做到充分解讀教材，養(yǎng)成利用課余時間多看書,，多學(xué)習(xí),，多思考，多動筆的好習(xí)慣,。

為了提高我的教學(xué)水平,、提高課堂教學(xué)效益，在實際工作中,，我認真進行課題研究,，通過說、評課,，互相聽課交流等活動進行教學(xué)研究,。同時把提升自己素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。由此我更加深信：老師的努力,，收獲最大的是學(xué)生,。

回顧過去，放眼未來,，今后我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)專家的支持幫助下,，以形成高效、有序的科研管理體制為切入點,，以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學(xué)實際的課題網(wǎng)絡(luò)體系為著力點,，以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的科研型教師隊伍為制高點,，以全校教師教科研素養(yǎng)不斷提高為增長點,，充分發(fā)揮學(xué)校教科研在提升學(xué)校整體水平、促進教科研在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展中的積極作用,，大膽探索，勇于拼搏,，銳意改革,，使我校科研工作取得更好的成績,。

本學(xué)期,，我校課題組成員在鞏固前期的工作經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，本著“求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力營造課題研究氛圍。把課改與課題研究相結(jié)合,，進一步加強教育科研,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和旗教體局、進修校的重視支持下,，在課題組成員的共同努力下,，取得了良好進展，課題組老師做的一些工作具體總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了課程改革和體驗教育方面的一些理論書籍,，學(xué)習(xí)堅持個人自學(xué)與集中交流相結(jié)合的方式進行，本學(xué)期由謝六兵老師布署課題工作和課題研究學(xué)習(xí)會5次,，學(xué)習(xí)時開展體驗教育專題交流,、討論活動。通過交流研討,，增強了教師自覺參與課題研究的意識,。

2、結(jié)合本校、本人或教育雜志上的課例,，堅持每周寫一張課堂教學(xué)案例反思卡，重點對已開發(fā)的“教學(xué)資源包”在課堂中的有效利用情況進行反思,。

1,、加強備課管理。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)檢查中,，課題組老師不但在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進行備課,，而且，備課要體現(xiàn)課題的特點,，將數(shù)學(xué)資源有效地在課堂上利用起來,。讓課題研究緊緊為教學(xué)服務(wù),。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精心組織“課題研討課”，本學(xué)期由校長牽頭成立由校級領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處成員構(gòu)成的巡課小組，深入一線,，隨堂聽課20余節(jié),，課后組織教師認真填寫對教學(xué)資源使用情況登記表,，并進行評課，按課堂教學(xué)評價標準進行等級評定,，寫出建議性評語,。通過優(yōu)化課堂教學(xué)評價活動的開展,，促進進教師認真鉆研教材,，在實踐中提高教師處理教材的能力,，從根本上提高課堂教學(xué)效率,。構(gòu)建一個“民主,、和諧,、高效”的課堂教學(xué)模式,。

3,、在每次的課題研究課,，課題組成員都能認真地參與研討、交流,，認真分析課題研究進展中的得與失,，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法,。每位課題組教師都積極撰寫課題案例，積累了一些成功的經(jīng)驗,。

4,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)落腳點要在綜合運用上,，要通過開發(fā)和使用的互動，才能保證資源的生命力，缺乏一線教師和學(xué)生使用的研究,，資源就失去了存在的價值。

以上是我們粗淺的看法與做法,，回顧所作,，深思所為,，意在鞭策明天,，有所為于明天,。而成績只是昨天的句號,，明天的發(fā)展才是永恒的主題,，課題研究是永無止境的,，我們雖然取得了一定成效，但如何進一步深化課堂教學(xué)改革,，任重道遠，有待于在實踐中努力探索,、勇于實踐,，不斷提高研究水平,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇八

一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷,、指導(dǎo)和幫助下,，本人開始逐步了解公司各項運作,，不斷加深企業(yè)文化的理解和認同,。從我踏入xx的第一天開始,，我就對xx充滿了信心,。這種信心來自公司對我的培養(yǎng),，來自于全體員工精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的企業(yè)文化,。xx的快速發(fā)展,，振興壯大,，使我有了堅定的信心并努力地工作著?；仡櫼幌聨讉€月來的工作、反思一下不足,、思考一下打算,，非常必要和及時,。進來公司以后，我在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和鍛煉?，F(xiàn)將幾個月的工作匯報如下,，結(jié)合自身產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計師工作做一下述職：

本人在這段時間主要做的工作有：

1,、修改規(guī)范產(chǎn)品研發(fā)部產(chǎn)品開發(fā)工作流程,，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,，以期提高產(chǎn)品開發(fā)效率。

2,、修改公司產(chǎn)品包裝規(guī)范，在多次與供應(yīng)商討論和商議的基礎(chǔ)上,，進一步進行產(chǎn)品包裝試驗,，并形成產(chǎn)品包裝的規(guī)范性文件,。

3,、設(shè)計開發(fā)公司網(wǎng)購產(chǎn)品：持續(xù)關(guān)注網(wǎng)購家具產(chǎn)品生存態(tài)勢和流行趨勢,，并結(jié)合我司生產(chǎn)和工藝特點,，開發(fā)了第一期公司網(wǎng)購產(chǎn)品。該產(chǎn)品已經(jīng)在淘寶上線,，進一步拓寬了公司的市場運營渠道。

4,、設(shè)計跟進深圳分公司蛇口檳榔園項目：通過前期設(shè)計接洽,，現(xiàn)場測繪,，雙方多次設(shè)計會議交流,，本項目已經(jīng)打樣完畢，獲得了客戶認可,，參與競標,。

5,、平安產(chǎn)品設(shè)計優(yōu)化：通過對平安二三級機構(gòu)對我司購買產(chǎn)品的匯總分析,，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝進行優(yōu)化改良,，目前此項已經(jīng)初步形成草案，會進一步聯(lián)合相關(guān)部門討論審議,。

1,、工作表現(xiàn)：

a,、能夠較好地完成本職工作;,。

b,、懂得事情輕重緩急,，做事較有條理;。

c,、能夠較好地完成上級安排的任務(wù);。

d,、能夠主動承擔責任,，積極改正錯誤，避免類似錯誤的再次發(fā)生;,。

e,、與同事相處融洽,，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作,。

2,、工作收獲：

a,、工作敏感度有所提高,，能夠較積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度與結(jié)果;,。

b、工作適應(yīng)力逐步增強,，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手,。

在工作中最大的體會就是自我能動性,，在對公司技術(shù)、流程,、工藝等各種條件都不熟悉的基礎(chǔ)上,，首先要加強自己的學(xué)習(xí),，另外要善于利用外力，多找方法,，多嘗試。方法總比困難多!

我有如下體會：

1,、必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：

熱愛自己的本職工作,，能夠正確,，認真的去對待每一項工作任務(wù),，按照國家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求,，在工作中能夠采取積極主動,，能夠積極參加單位組織的各項專業(yè)培訓(xùn),，認真遵守公司的規(guī)章制度,，保證出勤,，態(tài)度決定一切,，在日常工作中，必須踏踏實實,、認認真真、扎扎實實地做事,，不以事小而馬虎,，不以事多而敷衍,，真正將手頭上的每件事都好，才能為公司的發(fā)展盡微薄之力,。

2,、必須努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新：

產(chǎn)品設(shè)計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規(guī)范的程序來進行,，稍有不慎就會引起很大的經(jīng)濟損失和法律糾紛。所以必須認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī),、政策,、國家規(guī)范,，清晰了解產(chǎn)品設(shè)計工作的設(shè)計程序、方法及內(nèi)容,，才能提高效率,，確保工作質(zhì)量,。家具設(shè)計從空間的規(guī)劃設(shè)計到單體的設(shè)計以及后期細部結(jié)構(gòu)的設(shè)計，都是那么的瑣碎和細致,，甚至小到兩塊板的拼縫是怎樣調(diào)整的,，使我見識到了,，這才是真正腳踏實地的產(chǎn)品設(shè)計，雖然這些東西都很小,、都很瑣碎,，麻雀雖小但五臟俱全,，這也讓我鍛煉和鞏固了產(chǎn)品設(shè)計的知識,，在我的腦海中也時刻浮現(xiàn)出，這也許就是我自定義的構(gòu)造設(shè)計吧!

此外,，對所做過的工作必須及時進行總結(jié)，要善于從工作中總結(jié),，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)新,，只有這樣,，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力,，提高工作效率與業(yè)績。

3、必須要虛心請教,，提高服務(wù)意識：

在家具公司工作，因為家具行業(yè)的特殊性,，其橫向和縱深的產(chǎn)品體系聯(lián)系非常廣泛，知識更新非?？?，我始終牢記自己是家具設(shè)計行業(yè)的一員,，需要不斷的充電,，不斷的請教同業(yè)異業(yè)的老師們。時刻做到謙虛謹慎,，尊重服從,，注意用自已的一言一行,，維護公司的整體形象,。對本部門同事提出的問題要熱情、準確的解答,，對其他部門需要協(xié)作的要積極，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉,，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù),。

1,、政治思想表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德有一定提高,。

在這一年中，我深深體會到,，xx公司是一個講學(xué)習(xí)、講創(chuàng)新,、講團結(jié)的集體,，在這樣的氛圍中,，只有在思想上與集體保持高度一致,、嚴于律己、積極上進,，才能融入到這個集體之中,。以往在公司中工作，往往只是注重設(shè)計知識學(xué)習(xí),，而忽視了思想理論學(xué)習(xí),。進入公司后，通過每次的培訓(xùn)和交流,，自己深知，自己只對結(jié)構(gòu)專業(yè)的知識有認知,，但對其它專業(yè)的知識還不甚了解，只有通過其它專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和了解,，才能使結(jié)構(gòu)專業(yè)的設(shè)計圖紙和其它專業(yè)的圖紙有一個很好的銜接,，全套圖紙的總體水平才不會受到我的影響。其它專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解,，使我深入認識到只有豐富的理論知識來武裝自己的頭腦，才能指導(dǎo)實踐,，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題,。

2,、業(yè)務(wù)知識和工作能力有一定增長。

在目前的工作崗位上,，能夠不斷的去學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力,，能夠從容的入手。在綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力,、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高,。對于剛剛進入公司的我來說,，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握各種知識,，始終以積極的工作態(tài)度、踏踏實實的工作作風(fēng),、高度的責任感投入到工作中;在過去的一年中,，通過參加公司集中舉辦的各項培訓(xùn)講座，以及平時在工作中的自我學(xué)習(xí)與實踐,，我對各項結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計知識有了進一步深入的了解,。

3,、需要改進和完善的地方。

在這年的時間,，我雖然在思想和工作上都有了一定的進步，但也存在的一些需要改進和完善的地方,，如工作中還存在粗心,、急躁、考慮事情不周全的缺點,，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力還有待進一步提高。我一定會在今后的工作中學(xué)習(xí),、進取完善自己,，對金錢,、對名譽,、對權(quán)力，我都沒有什么奢求,，努力工作是我最大的追求。我一定在以后的工作中加強鍛煉,，提高工作效率,，按時,、按量,、按質(zhì)的完成任務(wù)。我將不負各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托,，時刻跟著設(shè)計的前沿,，及時更新自己的設(shè)計方法和設(shè)計觀念,，利用專業(yè)的設(shè)計軟件，為我公司的產(chǎn)品設(shè)計而努力!

總而言之,，工作不僅是我謀生的手段,，更是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是一個人實現(xiàn)人生價值的唯一選擇,。總結(jié)幾個月來的工作,，我可以問心無愧地說：自己盡了心,，努了力,。

會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進,，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說這一年的工作是盡職盡責的,，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和,，時有不知道該干什么的感覺,，相信接下來的,，在此崗位上會做得更好,，發(fā)揮得更加出色,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇九

自參加工作以來,，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本,，關(guān)愛全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己,、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績,，不但促進了自己業(yè)務(wù)水平的提升,，更有力的促進了學(xué)校各項工作的有序開展,。xx年被評為xx市優(yōu)秀教師,，xx年被評為xx市優(yōu)秀校長,。

持之以恒,。

我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長,，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實效,，于是常年以讀書為樂,，堅持記筆記寫反思,。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個有思想的教師》,、《走進學(xué)生思考的世界》,，xx的民主與科學(xué)的管理思想,，xx的成功教育理論等,。自己開通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高,。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實,、善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,，而且提高了分析問題,、解決問題的實際工作能力,。

總結(jié)就是提高,。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實踐到理論,，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點,，采取行之有效的方法，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來,。

讓每位教師都成功。

教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐。因此,，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路,。教師60余人,。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教科研意識比較淡薄。針對實際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng),、科研先行；點上突破,、面上輻射；整合強化,、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告,。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法,，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究,。學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持,。如提供豐富的圖書資料,，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平,。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平。同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā),。我校的小學(xué)作文走向生活的研究,、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)xx市級兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題,。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十

xx年,，我們單位圍繞構(gòu)想,，進一步增強科技創(chuàng)新的責任感,、緊迫感和使命感，積極探索,，銳意進取，以精細化管理為契機,，不斷提升各項工作的管理水平，繼續(xù)加大力度,，逐步解決,，努力發(fā)展完善，為社會進步和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。

(一)工作目標完成情況,。

1,、任務(wù)指標完成情況：xx年,，我們單位共承擔項目項。

2,、財務(wù)指標：嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算標準,，實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細化管理，做到了有效控制財務(wù)支出,，實現(xiàn)了總成本不超支、費用不超標的財務(wù)管理目標,，節(jié)余xx萬元,。實際變動成本加折舊xx萬元，占年度變動成本加折舊的xx%;年度目標變動成本加折舊控制額xx萬元,。

3,、安全指標：

(二)工作取得新水平,、新進展。

我單位工作取得一項新水平,、兩項新成果、三項新突破,。

一項新水平：

二項新成果：

三項新突破：

xx年，面對安全環(huán)保,、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn)，我們單位按照上級單位的部署,，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用，把握規(guī)律,、運用規(guī)律，積極轉(zhuǎn)變思路,，注重,，實現(xiàn)。我們的主要做法是：

(一)強化設(shè)計超前性,，確保項目按期驗收,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責任,，領(lǐng)導(dǎo)分片包干,。全員全過程參與項目推廣工作，形成所長全盤抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓，室主任分項抓,，項目負責人直接抓的工作體系,。

2,、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,，建立定期回訪制度,，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。持續(xù)改進設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平,，提高外聯(lián)單位的滿意度,。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談,，在今年月份與(單位)的座談中發(fā)現(xiàn)，設(shè)計不能滿足實際需求,，需要進行調(diào)整，研究所立即組織力量進行研究,，很快拿出了設(shè)計方案，現(xiàn)場試驗效果很好,。

3,、加強了項目的跟蹤管理,。對于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會、中評估,、重點項目匯報會等,，從調(diào)研,、立項,、研究、實驗,、推廣應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理,，確保科研項目按期順利完成,。

4,、分工明確,，責任到人。明確項目負責人與推廣項目負責人,，做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施，加快新技術(shù)推廣力度,，確保各項技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低。

5,、立足長遠發(fā)展,，制定了中長期發(fā)展計劃。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進行調(diào)研并和技術(shù)人員座談,，同時深入到各基層單位(部門、科室)與工程技術(shù)人員交流,，共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求,。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《20xx-20xx年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向，制定了詳細的科研項目運行計劃,，不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力,。

近幾年來,，我們結(jié)合本單位實際,，從科研體制創(chuàng)新入手，仔細研究,，反復(fù)醞釀，實施了一系列管理措施,，先后出臺了“三制三法”管理辦法,，即：科研項目招標制,、科研項目分級制、項目級別負責制及科技管理實施辦法,、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,，為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件，充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性,。

年初以來,，我們加大了“三制三法”管理法的實施力度。他們根據(jù)今年承擔項目的難易程度,，對個項目劃分為等級進行管理，并對個新開課題進行了內(nèi)部公開招標,，其中有不少70后走上了重要項目的負責人崗位,，如xxx等走上了項目負責人的崗位,。在總結(jié)20xx年項目負責制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，修訂和完善了科技管理制度,，對個項目都實行了項目負責人負責制,，并保證了項目負責人責權(quán)利的統(tǒng)一,。在分配上，繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜,，微觀上向科研骨干傾斜的政策，全年科研主體比后線人員獎金平均高出x倍,，科研骨干比一般科研人員高出x倍,。通過上述新舉措，科技人員隊伍熱情高漲,，形成了爭著到科研一線工作,，搶著研究項目的良好局面。

(三)采取積極措施,，努力培養(yǎng)各類人才。

今年以來,，我們采取積極措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當作一項長期工作來抓。主要體現(xiàn)在以下兩方面,。

1,、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng),。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,，本著干什么學(xué)什么的原則,，有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象。大力提倡“企業(yè)需求”,，堅決反對“個人包裝”,，做到既寬松又嚴格,。xx年，在xxx等專業(yè),，先后舉辦期培訓(xùn)班，累計名技術(shù)干部參加培訓(xùn),，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進行科技管理培訓(xùn),，選送名科研骨干到高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,，初步見到了成效。

2,、做好人才的交流與溝通工作。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干,，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系，邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作,。采取走出去的辦法,，充分發(fā)揮他們的特長,，讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬、實際經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識突出的技術(shù)骨干,，參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去，如,、等，經(jīng)過實踐取得了可喜的成績;對所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員,，盡量按所學(xué)專業(yè)進行配置,，讓他們學(xué)有所用,，用有所長,。

(四)營造安全文化氛圍，從制度管理向文化管理邁進,。

在“安全管理年”活動中，研究所以基層室達標活動為載體,，強化安全教育，積極營造安全文化氛圍,。按照“三基”工作要求,，結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,，強化崗位練兵，組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會,、現(xiàn)場施工標準,、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工,，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程,、作業(yè)程序,、工藝流程,、崗位風(fēng)險識別,、應(yīng)急程序及安全技能知識等內(nèi)容,。落實安全責任制,，堅持安全管理監(jiān)督檢查,，開展交通安全,、工程施工,、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查，查處安全隱患個,，當即整改個，限期整改個,，規(guī)避安全風(fēng)險，為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標打下了基礎(chǔ),。

(五)推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

提高認識,，統(tǒng)一思想,，堅持把學(xué)習(xí)活動作為提高技術(shù)創(chuàng)新能力、推動技術(shù)創(chuàng)新進程的重要契機,，以先進的科技文化為引領(lǐng),，科學(xué)的管理制度為保障，有效的黨群組織為支撐,，基層建設(shè)穩(wěn)步推進,，形成共識,。

1,、加強班子建設(shè),，建設(shè)堅強領(lǐng)導(dǎo)集體,。

領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計所發(fā)展的核心,，是打造優(yōu)勢的組織者和推動者。設(shè)計所黨支部努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好,、經(jīng)營業(yè)績好,、團結(jié)協(xié)作好,、作風(fēng)形象好”的四好班子,，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。在開展各類學(xué)習(xí)活動中,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí),，立足工作實際,，努力講求質(zhì)量效果，取得明顯成效,。

2,、抓好政治思想教育,，注重企業(yè)文化建設(shè),。

強化政治理論學(xué)習(xí),。思想政治工作是生命線,，也是一種生產(chǎn)力，事關(guān)單位的穩(wěn)定,、和諧,、生存與發(fā)展,。黨支部在努力抓好本職工作的同時,，始終把做好員工的思想政治工作放在首位，要求黨員干部加強政治學(xué)習(xí)與品格修煉,，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀，重視才能發(fā)揮,，狠抓素質(zhì)提升,，為推進設(shè)計所全面發(fā)展做出新貢獻,。

重視黨員干部思想教育,。我們在認真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動的同時,，還針對員工思想中存在的具體問題,，開展了切實有效的思想政治工作。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭,，把隱患苗頭消滅在萌芽中,。通過開展切實有效的思想工作,，為設(shè)計所發(fā)展營造了一個健康、穩(wěn)定、和諧的內(nèi)部環(huán)境,，也為全面完成今年的各項工作指標打下了強有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),。

搞好企業(yè)文化建設(shè),。黨支部堅持以人為本,，搞好企業(yè)文化建設(shè)，用先進思想和現(xiàn)代理念育人,。開展好員工文體活動,，豐富員工文化生活,，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時，支部也注重宣傳報道工作,，今年來在、,、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報道。

3,、加強黨建工作，為設(shè)計工作提供重要保證,。

加強支部組織建設(shè)。黨支部分工不分家,，工作中各有側(cè)重，各負其責,，互相協(xié)作，密切配合,，彼此間互相信任，互相理解，互相支持,，團結(jié)一致，同心同向,，增強了整體的戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力,，工作中不推諉,，不扯皮,，推功攬過,，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設(shè)計工作保駕護航,，為設(shè)計所所圓滿完成xx年項目任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),。

認真實行民主集中制原則,。設(shè)計所黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實,，深入項目工程一線,，密切聯(lián)系群眾,，堅持和落實黨員民主生活會,，充分發(fā)揚民主,，嚴格決策程序。對涉及員工切身利益及敏感問題,，堅持上會討論，形成共識后執(zhí)行,，堅決不搞個人說了算;并把德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部,，充實到重要崗位上來,。積極推行所務(wù)公開，對員工關(guān)心的重大決策,、項目招標、項目獎勵,、評先選優(yōu)、獎金分配,、職稱評審、困難補助”等進行公示,。進一步增強員工參政議政意識，保證了全體員工合法權(quán)益,。

加強對黨員干部的日常管理和教育。我們在平時工作中,，十分注意對黨員干部的日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責任書》,，通過完善監(jiān)督機制和各項規(guī)章制度，加強了反腐倡廉、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴，清正廉潔,，堂堂正正做人,，老老實實辦事，提高了工作和決策的透明度,，開展了黨風(fēng)黨紀的自檢自查工作,。通過召開民主生活會,，大家實事求是,，以誠相待,，敞開胸懷，有則改之,，無則加勉,，認真開展批評與自我批評,，總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，找差距,，講缺點,，民主生活會開的有聲有色,，進一步明確了前進方向,，找出了不足，增進了團結(jié),，加深了感情,，激發(fā)了斗志,，有效地提高了支部的`凝聚力和戰(zhàn)斗力。

有計劃地開展學(xué)習(xí)活動,。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排,，制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計劃，并本著“忙時少安排,，閑時多安排，工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則,，通過抓好人員,、時間,、內(nèi)容三落實，開展各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)效果。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí),、全體黨員集中學(xué)習(xí)、各室組織一塊學(xué)習(xí),、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí),，并積極參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動,。在內(nèi)容上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合,、理論教育與警示教育結(jié)合,，并用科學(xué)發(fā)展觀中的觀點,、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,。通過深入細致的學(xué)習(xí)和教育，使廣大黨員的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高，先鋒模范作用增強,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，組織紀律性加強,，工作積極性提高，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固,。

積極開展群眾活動,。今年以來,，黨支部積極組織相關(guān)人員參加上級單位活動和設(shè)計院文體活動外,，還組織全體員工開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣,、健康有益的活動,，如：太極拳,、羽毛球,、乒乓球,、臺球等體育活動,，增強了黨組織的凝聚力，營造了良好的黨內(nèi)文化氛圍,。

4,、強化黨風(fēng)廉政建設(shè),，培育良好風(fēng)氣。

搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運，因此,，黨風(fēng)廉政建設(shè)一直是支部建設(shè)的重點。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責制為核心的制度體系,，黨支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常管理工作始終，堅持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸。使廉政建設(shè)進一步深入人心,，各級管理人員做到牢記職責，嚴于律己,，廉政勤政,，全年未發(fā)生一起違紀違法和員工群眾投訴事件,。

二是科技人才隊伍存在潛在的危機,。整體結(jié)構(gòu)還不盡合理，技術(shù)干部年齡老化,。技術(shù)干部xx歲以上的人,，占總數(shù)的%,，xx-xx歲的人,，占總數(shù)的xx%,，xx-xx歲的人，占總數(shù)的xx%,。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏高,，也影響了設(shè)計所的發(fā)展后勁,，建議出臺技術(shù)干部動態(tài)管理激勵機制。

三是科技管理工作需進一步加強,。項目現(xiàn)場試驗施工運行不暢通，現(xiàn)場試驗補貼發(fā)放有的不到位,，影響了前線小隊現(xiàn)場試驗施工配合的積極性,，應(yīng)加大協(xié)調(diào)力度;增強學(xué)術(shù)交流和技術(shù)考察,，有利于提高科研骨干技術(shù)水平;試驗工房不配套,，面積小,，已完成的推廣項目工具與生產(chǎn)單位交接不及時;新增技術(shù)干部沒有計算機，部分計算機老化,，運行速度慢，影響工作效率,。建議相關(guān)部門試驗補貼帶帽獎勵到小隊或者直接發(fā)到研究單位，為技術(shù)干部考察交流創(chuàng)造機會,，定期配備更新計算機,。

四是解決員工切身利益問題有待加強,。由于項目任務(wù)重,，人員少，科技人員和技術(shù)骨干工作壓力過大，身體素質(zhì)下降;辦公電話陳舊破損嚴重,，影響通話質(zhì)量,。建議相關(guān)職能部門改造活動室和工房,，并統(tǒng)一配備辦公電話,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十一

自參加教科研工作以來,，我能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本,，關(guān)愛全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書,、思考,、研究中不斷地豐富自己,、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績,，不但促進了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進了學(xué)校各項工作的有序開展,。以下為我個人工作總結(jié)。

一,、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒。

我認為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考,，剖析得失務(wù)求實效，于是常年以讀書為樂,，堅持記筆記寫反思,。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》,、《走進學(xué)生思考的世界》，民主與科學(xué)的管理思想與成功教育理論等,。

自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高,。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,，而且提高了分析問題,、解決問題的實際工作能力,。

二,、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高,。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實踐到理論,，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理,、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象。

這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點，采取行之有效的方法,，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來,。

教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。因此,，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,，引導(dǎo)教師走上科研興教之路,。教師xx人,。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教科研意識比較淡薄,。針對實際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點上突破,、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路,。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義,、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話,，使全校老師走向了問題型教研課題研究。

學(xué)校在教科研上實施政策激勵,、全力支持。如提供豐富的圖書資料,，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平,。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平,。同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會,，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā),。“課題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實寫照,。

教育科研在我校各項工作中已經(jīng)起到一種導(dǎo)向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中,，適應(yīng)深化教育教學(xué)改革的需要，并主動參與教育科研,，培養(yǎng)自身科研能力,，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強科研意識,，逐步落實教育科研的實效性。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進,、進一步充實,。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強學(xué)習(xí)努力實踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍,，搭建更多展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階,，使學(xué)校的教科研工作有個新的跨越,。

一,、以教科研為載體,，走辦學(xué)特色之路,。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行。因此,，在學(xué)校管理中,，我始終堅持：以教科研為載體,，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作,。

為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路,，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小,、近,、活特色的實踐研究”的課題研究,，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范,、品行端正,、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類型,、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長”(簡稱“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口,，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究，圍繞教育教學(xué)為核心,，強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識，深入展開課題研究,，加強課題的過程管理。

“雙多教學(xué)法”課題實施幾年來,，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭,，以英語,、計算機,、寫作等為基礎(chǔ)的多類型,、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果,，至使一大批“特長生”脫穎而出，學(xué)生的個性,、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高,，從而有力地推動了本校的課程改革。

僅xx一年,，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎,?！缎W(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎;江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中小學(xué)口琴,、豎笛比賽一等獎;小學(xué)生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字,，并不是沾沾自喜,。我有的只是欣慰——因為教育科研,，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。

二,、以教科研為平臺,，讓教師成為研究者,。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴謹,、精干高效,、充滿活力,，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計,，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要,。因此,，我們必須走科研之路,，做扎實文章,，努力造就一支觀念新,、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊伍,，全力提升教師教育科研的水平,。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,，激勵教師開展各種教育研究,。因此,，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂解難,，鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究，去調(diào)查實驗,。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件,，如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平,。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平,。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā),。

為進一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊嬲龑嵤翱蒲信d校,、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化,、全程化、全員化和教育科研全員參與,、全方位引入、全過程管理,，讓科研之風(fēng)大興。我校實行“三進”政策,，教育科學(xué)進教學(xué),、進教師教育,、進學(xué)生學(xué)習(xí),，讓科研滲透各個領(lǐng)域,。認真做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合,，課題研究與日常教研相結(jié)合,，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的而永不衰竭,。

讓教育充滿研究，讓研究充滿思想,，讓思想充滿智慧,。實踐證明,，教師同科研結(jié)合,，研究同教學(xué)結(jié)合，教學(xué)同課題結(jié)合,，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界,，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實現(xiàn)平凡與精彩,、煩惱與快樂,、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換,，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學(xué)就會充滿無限的生機,，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地,。幾年來,，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表,、獲獎，每年總計不少于100篇次,。

三、以教科研為樂事,，讓自己擁有“源頭活水”,。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”,，“要評論一所學(xué)校,，首先要評論他的校長”,。為了讓自己當好這個“靈魂”,，也為了讓自己能適應(yīng)當前多元化,、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革,，多年來,，我始終以教育科研為樂事,，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣,。

1,、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，也得對教育教學(xué)實際,，進行多角度、多層面的研究,。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象,，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中,，我們都會有各種各樣的問題,，如學(xué)校與社會,、學(xué)校管理,、教與學(xué),、新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象,，我們不可視而不見,，聽而不聞,，我時刻用研究的眼光去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析問題,，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬,。論文不再空洞,，而更具說服力,、針對性和實效性,。

3,、選定恰當范圍,，加強個案研究,。每個人都有自己的特長和興趣,，我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。為此,，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼,，在身邊教育教學(xué)實際中著手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，針對某個課題,，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析,，如就問題的種類,、方法,、模式、背景及發(fā)生,、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研,、比較、分析,，以有利于對問題研究的深入，進而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。我先后參與編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題精選》等。

4,、嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解,。同時主動大膽創(chuàng)作,，相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學(xué)研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準確地表達出來。

5,、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實踐到理論,，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最大效能,。我總是千方百計通過相關(guān)會議,、沙龍,、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果,，充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的成功與快樂,。

良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)砹酥T多的驚喜：我曾被評為“中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員”“蘇州市教育科研先進個人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎,。

回顧過去,，我問心無愧;展望未來，我信心百倍,。在當今全力推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn),，多元的教育模式在碰撞,。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,，“為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展,，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會的發(fā)展”,，我作為一名小學(xué)校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神,、專業(yè)知識、專業(yè)能力,、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,，用自己的熱情,、毅力和智慧全身心地投入教育科研,，使自己這個教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”,。不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,，頭緒會紛繁復(fù)雜,，靈感會不斷閃現(xiàn),，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處,。

本學(xué)年,，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際,，為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，而積極參加各項教研活動,，認真開展教研工作,，具體工作總結(jié)如下:,。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，注重課堂實踐,。

1、認真學(xué)習(xí),，鉆研教材,，精講每一節(jié)課。

2,、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、積極參與校本教研,，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、等活動?；顒又?，集思廣益,，博采眾長,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，提高自己的教研能力,。本學(xué)期共聽課xx節(jié),，評課xx節(jié),，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人xx次,，上公開課xx節(jié),，促進了自身的成長,。

二,、勤于教研,，提升素質(zhì),。

1,、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。利用課余時間,，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章,、書籍,，做好學(xué)習(xí)筆記,，本學(xué)期我閱讀了,、等書籍,，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。

2,、能積極,、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變觀念,，夯實了自己的理論基礎(chǔ),。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài),。

三,、加強教改與教學(xué)科研,，努力出成果。

在教學(xué)教研實踐中,，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失,，積極撰寫論文,，取得了點滴成果,。

1、20xx年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎,。

2,、獲得了xx市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽稱號。

3、教學(xué)教研之余,，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，取得一定的成績,。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎,。

4,、20xx年論文獲xx省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。

在忙忙碌碌的工作中,，我的教學(xué),、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題,。在今后的工作中,，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十二

一年的科研工作進行下來,，也有了無數(shù)的收獲,，現(xiàn)如今工作終于結(jié)束了，為此把這一年的科研工作做以下的總結(jié)：

1,、欲給學(xué)生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新迅速的年代,。從事班主任工作以來,，我潛心鉆研教育理論,，掌握教育規(guī)律,，苦練基本功,；為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,；從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗,，還積極參加各級教育部門組織的各種培訓(xùn)活動。

因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老,，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，首先要提高自己的教學(xué)本領(lǐng),；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，我力爭做到干一行,、愛一行,，鉆一行,、精一行,。

2,、“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,，“逆水行舟不進則退”,。多年來,，我從教育教學(xué)實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。目前,，基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格,。

課堂教學(xué)中，我把課本知識與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)生中開展自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對數(shù)學(xué)規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流,，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

作為一名教師,，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的,。幾年來,，我堅持在苦練基本功，積極掌握新的教學(xué)理念的同時,，還積極帶動年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平，做名副其實的教育家,，而不是教書匠,。我的具體做法是：

1,、教研活動制度化，平時教研經(jīng)?；?。

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想,，全面貫徹教育方針,，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴格遵循教學(xué)原則,，認真學(xué)習(xí)教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗,，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的學(xué)習(xí)進修,，提高教師自身素質(zhì),，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。

鼓勵本組教師勇于改革,，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,，從實際出發(fā)，確定教改實驗,、教學(xué)研究課題,，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文,，每學(xué)期完成一篇,。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,，研究改進教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位教師要上匯報課,，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課,。聽課要作記錄，聽后要及時商討,、交流,，形成書面的記錄。

2,、集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專題。

按照學(xué)校的工作安排,，我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度,，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見,，變“一言堂”為“群言堂”,，備出了精華,，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗及教法,，起到了事半功倍的效果,。本年度，我們組把“如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課”作為校本研修主題,，結(jié)合平時的教學(xué)實踐進行研修,，基本形成了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)思路和組織模式。今年xx月份,，市教研室在我校舉行的復(fù)習(xí)課研討會上,，我們組的教師作了觀摩示范課，并就復(fù)習(xí)課的組織與設(shè)計進行了交流,，收到了很好的效果,。

通過幾年的實踐與探索，課題組成員受益非淺,。首先,，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想,、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化,。

其二，教育科研的氛圍進一步形成,。由于學(xué)校重視,，措施得力，組內(nèi)落實到位,，教師由不自覺逐步走向自覺,，參與熱情不斷高漲。其三,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動,、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧,，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十三

隨著2017年的來臨，本學(xué)期的工作也基本結(jié)束,。本學(xué)期的時間較短,，必須做的工作又多，因此工作的連接性特別強,。在教科研的工作方面,，我們更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高,。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動安排,，在本學(xué)期，我們開展了定期的課題研究與探討,、課程內(nèi)容探討,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流,、集體說,、講、評課等活動,，還面對家長開展了孩子們的才藝展示,、公開課、教學(xué)成果匯報展演等家園性的活動,。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能,。下面我們從五個方面總結(jié)一下。

一,、本學(xué)期工作思路,。

1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴大,，年輕老師大增,，教學(xué)經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀，制定符合實際工作的教科研計劃,，切實促進老師們的專業(yè)化成長,。

2、通過系列活動努力提升教師專業(yè)技能,，開展有效活動,，提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面均衡發(fā)展。

3,、做好科研管理工作,，對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施，定期組織開展研討會,、成果展示等活動,，要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,，積極建設(shè)科研骨干隊伍,。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集,、上送工作,，提高參賽率，提升獲獎率,。用省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究,，使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

二,、園本教研方面：

延續(xù)上學(xué)期的安排,，每周五的下午，我們定為固定的教研時間,。期間我們進行了大量的教科研工作,，根據(jù)我們預(yù)設(shè)的教研活動目標，我們具體分為以下四個方面：

(一)重視課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期新來的老師比較多，為了提高老師們的課堂教學(xué)水平,，我們發(fā)揮老教師的帶領(lǐng)作用,，通過活動觀摩、小組研討,、經(jīng)驗交流,、互相學(xué)習(xí)等方式，促進教師共同成長,。本學(xué)期,，教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動所有教師一起更好地互動,、成長,。確定每一次教研活動的時間、內(nèi)容和具體的安排，提前通知教師,，讓各位教師做好參加活動的準備,，促進保教活動開展，并使活動有實際成效,。

在每人一堂課的活動中，我們在本學(xué)期安排的是語言和數(shù)學(xué)活動,，因此我們不但認真探討語言,、計算的教學(xué)方法，還總結(jié)好的經(jīng)驗和方法,，進行分享交流;各年齡段針對教研重點組織教師人人參與教育教學(xué)觀摩活動,，通過說課、聽課,、評課,，提高教師教育技能和課研能力，促進保教質(zhì)量提高,。

(二)通過多種形式,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

1,、基本功的訓(xùn)練：針對現(xiàn)有教師隊伍情況,，我們對教師進行了基本功的培訓(xùn)。一是電腦的操作培訓(xùn),，讓老師們對于課件的制作,、word版面的運用等各方面的知識，進行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)和掌握,。而是進行鋼琴彈奏的基本功訓(xùn)練,。我們以測評考試的方式督促老師進行訓(xùn)練，從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力,。三是專業(yè)技能方面,，特別是說課與講課的培訓(xùn)，使年輕教師都學(xué)有所思,，學(xué)有所得,，學(xué)有所獲，真正提高教師的教學(xué)基本能力,。

2,、重視省編教材的研究和教學(xué)。我們定期組織教師研討,、分析教材,。每個主題活動實施前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調(diào)整,，進行及時研討,，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。

(三)加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,，扎實開展教研工作，促進保教質(zhì)量的提升,。

我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點之一,，在日常的教研中，讓老師們進行討論和交流,，在研究的氛圍上加以格外重視,。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測試,，看得出效果非常好,，家長們也很滿意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力,，在保育工作上更上一層樓,，真正做到讓家長放心和滿意。

三,、課題研究方面：

課題研究已經(jīng)成為我園的一項常規(guī)工作,，無論是園級小課題研究還是省級課題研究，我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗,。并且,，我園的科研氛圍越來越濃厚，通過學(xué)習(xí),，讓教師們明確課題研究方案,，明確研究要求，激勵教師主動參與課題研究活動,。本學(xué)期課題研究工作很多,，主要包含以下兩個方面：

(一)山東省“十二五”學(xué)前教育研究課題《幼兒園中的賞識教育》，目前正處于實驗階段,，在課題組的帶領(lǐng)下,，我們已經(jīng)在全園鋪開進行研究，幾乎每位教師都參與了該課題的實驗,，并取得了很好地研究成果,。下面是一些具體的工作：

1、我們把該課題的三個子課題---《幼兒園一日生活及教育教學(xué)活動中賞識教育的方式方法研究》、《賞識教育對幼兒心理健康的促進作用研究》,、《家園賞識教育中的溝通問題以及對策的研究》進行了更加深入的探究,，每個子課題都由年級教研組長帶領(lǐng)進行系統(tǒng)而又細致的研究。根據(jù)課題組的安排,，做好資料的留存和整理,。

2、現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了各課題的實驗階段報告,，也初步形成了若干個個案研究報告,，有幾位老師已經(jīng)形成了有關(guān)方面的論文成果。

3,、老師們還寫了不少賞識教育的教育隨筆。

4,、實驗班級的家長,，對孩子進行了賞識教育的實驗和研究。和老師一樣,，也對孩子做了相關(guān)的教育隨筆,。作為第一手的研究資料已經(jīng)留存。

5,、獲獎情況：

劉甜老師的論文《賞識教育之我見》獲德州市論文評選一等獎,，孫林霞老師的《淺談賞識教育在幼兒園教育教學(xué)實踐中的運用》獲德州市論文評選二等獎。王麗娜老師的《淺談幼兒園中的賞識教育》獲德州市論文評選三等獎,。李冬晶老師的《賞識自信成功——幼兒園賞識教育淺析》獲山東省教育科研成果一等獎,。李瑛老師的《淺談幼兒園賞識教育》獲山東省教育科研成果二等獎。韓冰老師的《如何在日常教育活動中滲透賞識教育》獲山東省教科研成果二等獎,。

(二)園級小課題的研究工作,。

老師們對小課題的研究已經(jīng)比較熟練，對于研究的內(nèi)容比較具體和實在,，能針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行立項和深入的研究,，取得了不錯的研究成效。為了讓課題研究更加深入細致,，我們從上學(xué)年開始,，把每學(xué)期一個小課題的研究更改為每學(xué)年一個，但在課題結(jié)題時我們要求也更加規(guī)范化,，增加了中期研究報告,、結(jié)題研究報告等。教研室對中期研究報告的寫法以及結(jié)題報告的寫法進行了專題的會議討論,。老師們已經(jīng)越來越了解并能較為正確的進行書寫,。根據(jù)前段時間的檢查來看，老師們的課題研究已經(jīng)比較正規(guī)化，對小課題的重視程度和研究逐步增強,。園級小課題在本學(xué)期已經(jīng)形成了結(jié)題研究報告,，絕大部分符合結(jié)題的要求。

四,、反思,。

1、收獲：幼兒園的教科研工作細致而繁瑣,，在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作,。總體來說,，本學(xué)期的教研工作取得了不小的進步,，特別課題組成員付出了很多心血，在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,，使人感到欣慰,。

2、不足：教科室的引領(lǐng)作用需要更進一步加強,，同時,，對于每周的教科研活動安排需要更加規(guī)范化，使課題研究工作更上一層樓,。在教科研博客的運行方面,，我們存在很明顯的不足之處，需要教研組成員和老師們一起付出更多的努力,，讓我園的教科研博客發(fā)揮其更大的研究價值,。最終使老師們不但要業(yè)務(wù)能力出色，而且研究能力也同樣出色,，在教科研工作中不斷提高自己,，在教科研的工作中日益完善自己。

五,、下學(xué)期主要工作：

1,、園級小課題立項與研究。

2,、省級課題《幼兒園中的賞識教育》研究進展與出現(xiàn)的問題探討活動以及結(jié)題匯報活動,。

3、新生幼兒的常規(guī)教育與研究,。

4,、新課程研討活動。

5,、藝術(shù)(音樂)課與健康(體育)的說,、講,、聽、評課等系列活動,。

6,、各種幼兒才藝展示、家園交流性活動的研究與探討,。

7,、新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

8,、全體教師的基本功訓(xùn)練及比賽活動,。

9、認真學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,，貫徹指南精神,，在幼兒一日生活活動中對幼兒進行正確的引導(dǎo)和教育。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十四

20xx年度是我工作的第二個年頭,，從20xx年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介,，可以說20xx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說,，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學(xué)習(xí)了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后,，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土,。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室,，開始了新的工作里程,。雖然現(xiàn)在工作時間不長，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏,，但迄今為止起步是好的,，并且我相信會一直順利地進行下去。

1,、2,、小隊工作完成情況。

20xx年初,，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog—05的驗收和實驗工作,。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間,，在和廠家的配合之下,，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問題集中在測井資料的達標問題上,，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標準和施工指標,，我們只能以5700的標準作為其驗收標準,。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達到標準,。

基于標準的不完善等問題,，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog—05的相關(guān)技術(shù)指標進行了整理,，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作,，目前兩標準已經(jīng)進入到討論和試行階段。

在整個小隊人員的通力合作下,，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束,。7月我隊還承擔了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力,。

1,、3、研究所工作完成情況,。

9月中,，我被分配至研究所工作。當時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動,，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍,，擔任伴舞。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作,，知道10月才算是真正的開始了新的工作,。

來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解,。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后,，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究,。在自己主動要求之后,，我如愿進入了核測井室。

通過短暫的幾個月的時間,，我已經(jīng)對儀器原理,、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學(xué)上的東西進行補習(xí),，充實相關(guān)知識,。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡單的實驗操作和記錄,。

10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作,，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路。

2,、1,、eilog—05快速與成像測井平臺,。

由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少,，但是也正是由于這種原因,，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進了不少,。至于測井裝備的操作能力,，我僅用一口井的時間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作,。

小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了,，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富，通過這項工作我很快的進入了角色,，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的,。

通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作，我進一步深入了解了儀器的各類指標,，并對標準化施工有了更深刻的了解,。

在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時時刻刻記錄有用的信息,，每天一次的工作日報,，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗、認識,，化感性認知為理性認知,，從定性到定量，最終在實習(xí)期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文,，獲得了優(yōu)異的成績。

2,、2,、各類c/o相關(guān)儀器。

一進入碳氧比組,，我就開始了對儀器原理的學(xué)習(xí),。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測井原理》中的相關(guān)部分,，很快我就對儀器的原理有了一定的理解,。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu),、工作方式等,，我認為這是不小的進步。

當然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上,，我通過參與組里的實驗也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力,。簡單到普通的高溫實驗,，復(fù)雜到伴隨粒子的實驗，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上,，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會,，但是積累是熟悉掌握的一個必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西,，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接,，我都是一點一點的學(xué)習(xí)了解。我深知,，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ),，在對儀器的電子學(xué)上的認知有著很大的障礙，所以我必須把這個障礙除掉,。

2,、3、脈沖中子孔隙度測井儀,。

一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié),。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度,，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑,，有些粗淺的認識，我學(xué)到了設(shè)計一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

由于相關(guān)的中文的文獻比較少,，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料,。通過對這些資料的翻譯和整理,，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多,，積累了不少,。在閱讀文獻的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理,。通過和常規(guī)的補償中子測井儀的比較,，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點。在已經(jīng)完成的第一份報告中,，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計思路,。我會繼續(xù)的把這項工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作,。

3,、1、公司培訓(xùn),。

20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動,。

年初,，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗的老師傅的經(jīng)驗之談,，我認識到了安全的重要性,，也知道了如果不注意平時都不當回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴重的,。在了解了國外先進測井公司的施工方式之后,，我才知道原來我們的工作距離先進水平有多么多的差距。

11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn),，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室,，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓(xùn),，和最后的考試,，我學(xué)到了放射性防護的相關(guān)知識。

3,、2,、專業(yè)知識自學(xué)。

由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的,，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實的基礎(chǔ),，所以工作開展起來是很有一定困難的。

我對于測井知識的理解主要來自于大學(xué)時候在華東石油局進行實習(xí)的時候接觸的測井曲線,，對于整個測井的流程,，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認識。光靠對測井曲線的一點點了解是沒有辦法勝任小隊的工作的,，就更別題研發(fā)的工作了,。

我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場地球物理》,、《核測井原來》,、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程,，同時加強已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ),。

20xx年對我來說將會是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年,。在工作中，我會繼續(xù)深入對c/o儀器的學(xué)習(xí),，對儀器的設(shè)計,、生產(chǎn)、制造的過程加強學(xué)習(xí)了解,。對于脈沖中子孔隙度儀器,，我會進一步對其進行調(diào)研,。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早突破對電子學(xué)的盲點,，力爭是這一塊不會對我對儀器的學(xué)習(xí)造成障礙,。同時要加強對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹,。

20xx年,，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位,。我在工作和學(xué)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助,，有了比較大的進步。唯一的建議就是沒有辦公用的計算機,，開展起工作來比較困難,，而且自己的個人計算機在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時候沒有辦法達到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦,，以便更好的開展工作,。

科研人員個人年終工作總結(jié)篇十五

20__年，我們單位圍繞構(gòu)想,，進一步增強科技創(chuàng)新的職責感,、緊迫感和使命感，進取探索,，銳意進取,，以精細化管理為契機，不斷提升各項工作的管理水平,，繼續(xù)加大力度,，逐步解決，努力發(fā)展完善,，為社會提高和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。

一、20__年度工作完成情景,。

(一)工作目標完成情景,。

1、任務(wù)指標完成情景：20__年,，我們單位共承擔項目項,。

2、財務(wù)指標：嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算標準,，實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細化管理,，做到了有效控制財務(wù)支出，實現(xiàn)了總成本不超支、費用不超標的財務(wù)管理目標,，節(jié)余_萬元,。實際變動成本加折舊_萬元，占年度變動成本加折舊的_%;年度目標變動成本加折舊控制額_萬元,。

3,、安全指標：

(二)工作取得新水平、新進展,。

我單位工作取得一項新水平,、兩項新成果、三項新突破,。

一項新水平：

二項新成果：

三項新突破：

二,、主要做法和經(jīng)驗。

20__年,，應(yīng)對安全環(huán)保,、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn)，我們單位按照上級單位的部署,，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用,，把握規(guī)律、運用規(guī)律,，進取轉(zhuǎn)變思路,，注重，實現(xiàn),。我們的主要做法是：

(一)強化設(shè)計超前性,，確保項目按期驗收。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責，領(lǐng)導(dǎo)分片包干,。全員全過程參與項目推廣工作,，構(gòu)成所長全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓,，室主任分項抓,，項目負責人直接抓的工作體系。

2,、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,，建立定期回訪制度，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。持續(xù)改善設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平，提高外聯(lián)單位的滿意度,。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談,，在今年月份與(單位)的座談中發(fā)現(xiàn)，設(shè)計不能滿足實際需求,，需要進行調(diào)整,，研究所立即組織力量進行研究，很快拿出了設(shè)計方案,，現(xiàn)場試驗效果很好,。

3、加強了項目的跟蹤管理,。對于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會,、中評估、重點項目匯報會等,，從調(diào)研,、立項、研究,、實驗,、推廣應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)進行跟蹤管理，確?？蒲许椖堪雌陧樌瓿?。

4、分工明確,，職責到人,。明確項目負責人與推廣項目負責人，做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施,，加快新技術(shù)推廣力度,，確保各項技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低。

5,、立足長遠發(fā)展,，制定了中長期發(fā)展計劃。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進行調(diào)研并和技術(shù)人員座談,，同時深入到各基層單位(部門,、科室)與工程技術(shù)人員交流，共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求,。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《20_-20_年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向，制定了詳細的科研項目運行計劃,，不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力,。

(二)創(chuàng)新科研體制，激發(fā)技術(shù)干部工作熱情。

近幾年來,，我們結(jié)合本單位實際,，從科研體制創(chuàng)新入手，仔細研究,，反復(fù)醞釀,，實施了一系列管理措施，先后出臺了“三制三法”管理辦法,，即：科研項目招標制,、科研項目分級制、項目級別負責制及科技管理實施辦法,、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,，為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件，充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的進取性和創(chuàng)造性,。

年初以來,，我們加大了“三制三法”管理法的實施力度。他們根據(jù)今年承擔項目的難易程度,，對個項目劃分為等級進行管理,，并對個新開課題進行了內(nèi)部公開招標，其中有不少70后走上了重要項目的負責人崗位,，如_x等走上了項目負責人的崗位,。在總結(jié)20_年項目負責制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，修訂和完善了科技管理制度,，對個項目都實行了項目負責人負責制,，并保證了項目負責人責權(quán)利的統(tǒng)一。在分配上,，繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜,，微觀上向科研骨干傾斜的政策，全年科研主體比后線人員獎金平均高出x倍,，科研骨干比一般科研人員高出x倍,。經(jīng)過上述新舉措，科技人員隊伍熱情高漲,，構(gòu)成了爭著到科研一線工作,，搶著研究項目的良好局面。

(三)采取進取措施,，努力培養(yǎng)各類人才,。

今年以來，我們采取進取措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當作一項長期工作來抓,。主要體此刻以下兩方面,。

1、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng),。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,，本著干什么學(xué)什么的原則，有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象,。大力提倡“企業(yè)需求”，堅決反對“個人包裝”,，做到既寬松又嚴格,。20__年，在_x等專業(yè),，先后舉辦期培訓(xùn)班,，累計名技術(shù)干部參加培訓(xùn)，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進行科技管理培訓(xùn),，選送名科研骨干到高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,，初步見到了成效,。

2、做好人才的交流與溝通工作,。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干,，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系，邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作,。采取走出去的辦法,，充分發(fā)揮他們的特長，讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬,、實際經(jīng)驗豐富,、創(chuàng)新意識突出的技術(shù)骨干，參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去,，如,、等，經(jīng)過實踐取得了可喜的成績;對所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員,，盡量按所學(xué)專業(yè)進行配置,，讓他們學(xué)有所用，用有所長,。

(四)營造安全文化氛圍,，從制度管理向文化管理邁進。

在“安全管理年”活動中,，研究所以基層室達標活動為載體,，強化安全教育,，進取營造安全文化氛圍。按照“三基”工作要求,，結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,，強化崗位練兵，組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會,、現(xiàn)場施工標準,、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程,、作業(yè)程序,、工藝流程、崗位風(fēng)險識別,、應(yīng)急程序及安全技能知識等資料,。落實安全職責制，堅持安全管理監(jiān)督檢查,，開展交通安全,、工程施工、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查,，查處安全隱患個,，當即整改個，限期整改個,，規(guī)避安全風(fēng)險,，為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標打下了基礎(chǔ)。

(五)推進黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

提高認識,，統(tǒng)一思想，堅持把學(xué)習(xí)活動作為提高技術(shù)創(chuàng)新本事,、推動技術(shù)創(chuàng)新進程的重要契機,，以先進的科技文化為引領(lǐng)，科學(xué)的管理制度為保障,，有效的黨群組織為支撐,，基層建設(shè)穩(wěn)步推進，構(gòu)成共識,。

1,、加強班子建設(shè)，建設(shè)堅強領(lǐng)導(dǎo)團體,。

領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計所發(fā)展的核心,，是打造優(yōu)勢的組織者和推動者。設(shè)計所黨支部努力創(chuàng)立“政治素質(zhì)好,、經(jīng)營業(yè)績好,、團結(jié)協(xié)作好,、作風(fēng)形象好”的四好班子，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強領(lǐng)導(dǎo)團體,。在開展各類學(xué)習(xí)活動中,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí)，立足工作實際,，努力講求質(zhì)量效果,，取得明顯成效。

2,、抓好政治思想教育,，注重企業(yè)文化建設(shè)。

強化政治理論學(xué)習(xí),。思想政治工作是生命線，也是一種生產(chǎn)力,，事關(guān)單位的穩(wěn)定,、和諧、生存與發(fā)展,。黨支部在努力抓好本職工作的同時,，始終把做好員工的思想政治工作放在首位，要求黨員干部加強政治學(xué)習(xí)與品格修煉,，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀,，重視才能發(fā)揮，狠抓素質(zhì)提升,，為推進設(shè)計所全面發(fā)展做出新貢獻,。

重視黨員干部思想教育。我們在認真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動的同時,，還針對員工思想中存在的具體問題,，開展了切實有效的思想政治工作。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭,，把隱患苗頭消滅在萌芽中,。經(jīng)過開展切實有效的思想工作，為設(shè)計所發(fā)展營造了一個健康,、穩(wěn)定,、和諧的內(nèi)部環(huán)境，也為全面完成今年的各項工作指標打下了強有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),。

搞好企業(yè)文化建設(shè),。黨支部堅持以人為本，搞好企業(yè)文化建設(shè),，用先進思想和現(xiàn)代理念育人,。開展好員工文體活動,，豐富員工文化生活，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時,，支部也注重宣傳報道工作，今年來在,、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報道,。

3、加強黨建工作,，為設(shè)計工作供給重要保證,。

加強支部組織建設(shè)。黨支部分工不分家,，工作中各有側(cè)重,，各負其責，互相協(xié)作,，密切配合,，彼此間互相信任，互相理解,，互相支持,，團結(jié)一致，同心同向,，增強了整體的戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力，工作中不推諉,，不扯皮,，推功攬過，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設(shè)計工作保駕護航,，為設(shè)計所所圓滿完成20__年項目任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。

認真實行民主集中制原則,。設(shè)計所黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則,，領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實，深入項目工程一線,，密切聯(lián)系群眾,，堅持和落實黨員民主生活會，充分發(fā)揚民主,，嚴格決策程序,。對涉及員工切身利益及敏感問題，堅持上會討論,，構(gòu)成共識后執(zhí)行,，堅決不搞個人說了算;并把德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部，充實到重要崗位上來,。進取推行所務(wù)公開,，對員工關(guān)心的重大決策、項目招標,、項目獎勵,、評先選優(yōu)、獎金分配,、職稱評審,、困難補助”等進行公示。進一步增強員工參政議政意識,，保證了全體員工合法權(quán)益,。

加強對黨員干部的日常管理和教育。我們在平時工作中,，十分注意對黨員干部的日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)職責書》，經(jīng)過完善監(jiān)督機制和各項規(guī)章制度,，加強了反腐倡廉,、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴,，清正廉潔，堂堂正正做人,，老老實實辦事,，提高了工作和決策的透明度,，開展了黨風(fēng)黨紀的自檢自查工作,。經(jīng)過召開民主生活會，大家實事求是,，以誠相待,，敞開胸懷,，有則改之，無則加勉,，認真開展批評與自我批評,，總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，找差距,，講缺點,，民主生活會開的有聲有色，進一步明確了前進方向,，找出了不足,，增進了團結(jié),，加深了感情，激發(fā)了斗志,，有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

有計劃地開展學(xué)習(xí)活動。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排,，制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計劃,，并本著“忙時少安排，閑時多安排,，工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則,，經(jīng)過抓好人員、時間,、資料三落實,，開展各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果,。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí),、全體黨員集中學(xué)習(xí)、各室組織一塊學(xué)習(xí),、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí),，并進取參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動。在資料上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合,、理論教育與警示教育結(jié)合,，并用科學(xué)發(fā)展觀中的觀點、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,。經(jīng)過深入細致的學(xué)習(xí)和教育,，使廣大黨員的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高,，先鋒模范作用增強,，學(xué)習(xí)興趣濃厚，組織紀律性加強,，工作進取性提高,，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固。

進取開展群眾活動,。今年以來,，黨支部進取組織相關(guān)人員參加上級單位活動和設(shè)計院文體活動外，還組織全體員工開展了資料豐富,、形式多樣,、健康有益的活動，如：太極拳、羽毛球,、乒乓球,、臺球等體育活動，增強了黨組織的凝聚力,，營造了良好的黨內(nèi)文化氛圍,。

4、強化黨風(fēng)廉政建設(shè),，培育良好風(fēng)氣,。

搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運,，所以,，黨風(fēng)廉政建設(shè)一向是支部建設(shè)的重點。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責制為核心的制度體系,，黨支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常管理工作始終,，堅持反腐倡廉常抓不懈，防微杜漸,。使廉政建設(shè)進一步深入人心,，各級管理人員做到牢記職責，嚴于律己,，廉政勤政,，全年未發(fā)生一齊違紀違法和員工群眾投訴事件。

三,、存在的問題和提議,。

二是科技人才隊伍存在潛在的危機。整體結(jié)構(gòu)還不盡合理,，技術(shù)干部年齡老化,。技術(shù)干部_歲以上的人,，占總數(shù)的%,，_-_歲的人，占總數(shù)的_%,，_-_歲的人,，占總數(shù)的_%。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏高,，也影響了設(shè)計所的發(fā)展后勁,，提議出臺技術(shù)干部動態(tài)管理激勵機制。

三是科技管理工作需進一步加強,。項目現(xiàn)場試驗施工運行不暢通,，現(xiàn)場試驗補貼發(fā)放有的不到位，影響了前線小隊現(xiàn)場試驗施工配合的進取性，應(yīng)加大協(xié)調(diào)力度;增強學(xué)術(shù)交流和技術(shù)考察,，有利于提高科研骨干技術(shù)水平;試驗工房不配套,，面積小，已完成的推廣項目工具與生產(chǎn)單位交接不及時;新增技術(shù)干部沒有計算機,，部分計算機老化,，運行速度慢，影響工作效率,。提議相關(guān)部門試驗補貼帶帽獎勵到小隊或者直接發(fā)到研究單位,，為技術(shù)干部考察交流創(chuàng)造機會，定期配備更新計算機,。

四是解決員工切身利益問題有待加強,。由于項目任務(wù)重，人員少,，科技人員和技術(shù)骨干工作壓力過大,，身體素質(zhì)下降;辦公電話陳舊破損嚴重，影響通話質(zhì)量,。提議相關(guān)職能部門改造活動室和工房,，并統(tǒng)一配備辦公電話。