年度總結是對過去一年工作成果的回顧和反思，也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃,。寫總結時要注意語言得體,、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達,。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達方式,。

學期末評語寫作指南篇一

1、荊懷：你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻很少問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

2,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃,，但你有堅定的信念。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷,。

3、你學習態(tài)度端正,，學習積極性較高,，學習成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽講,，更希望能經?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言,，讓自己的才華在課堂上得以展示,。

4、韜作為體育委員的人,，工作一如既往地做的很出色,，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊,，口號響亮,。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己,，調整學習方法,，上課專心聽講，爭取有一個更大的進步,，才能保證中考的勝利,。演韜請記住：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。

5、你平時不多言語,，為人誠懇,，尊重老師，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你上課時的專注與認真,，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升。

6,、荊強：在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生?！靶刂杏星疔?。”你是個深藏不露的孩子,，從你不經意的言談中就知道你懂得很多,。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈,，有時容易自我滿足,。希望明白，強烈的進取心,，優(yōu)秀的成績,，是你走向成功的基石;誠實的態(tài)度，聰明的頭腦,，是你一筆豐厚的人生財富,，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中,，你會更好的把握自我,，實現理想，走向成功,。

7,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向,。你很聰明,，也很有悟性，你一旦認真起來,，一定會有出色的表現,。樹立信心，持有恒心,，老師期待著你可喜的進步,。

8、何秋石：你是個聽話懂事,、誠實質樸,、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。勞動積極,，認真完成作業(yè)。但學習上缺乏鉆研精神,，成績不如人意。希望你認真反思,，努力學習爭取更上一層樓,。

9,、康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力，有方法,。偉大的科學家愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口,，否則,，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往,，堅持不懈,，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上,，你不會比任何人差,，老師永遠支持你。

10,、澤你是個誠實,，正直的孩子,，幽默、可愛是老師特別喜歡的一點,，進入初二以后,，你似乎長大了不少,，做事更加成熟了,。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

11,、老師對你最滿意的是,，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學習成績不是很理想,，但我相信,，憑著你的聰明，憑著你“想學”的信念,，終有一天你會到達成功的彼岸,。

12、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子,，你一絲不茍的做著自己該做的事,，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點,，生活上再投入一些熱情,，你的天空會更開闊。

13,、張貽平：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習再細心些，主動些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

14,、晴一個文靜,，乖巧的好女孩。有學習的愿望,，但學習的自覺性不夠強,，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上,，少搞一些事情,，給媽媽交一份滿意的答卷。

15,、李旭文：你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩。這學期,，學習態(tài)度明顯改善,，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強同學間的學習交流,，把球場上的投入放到學習上，多參加班級的集體活動,，學習上多投入些那么你一定會很棒的,。老師期盼著你的進步!

16、舒文杰：雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

17,、張小群：你是一個求知欲強,，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質疑精神,，學習方法也有待改善,。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧。

18,、籃球運動很有魅力,，它的對抗，它的拼搶,，它的戰(zhàn)術,，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的,，所以,，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上,，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術,，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,，努力吧!

19,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質,，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了，那么,，從長遠看,，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取,。

20,、南你是一個懂事、熱情的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，廣南,，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。進入初二以后，你變得更加懂事,，成熟了,，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意,，希望你能堅持下去,，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學,。相信你會越來越棒的,。

21、晴一位長得秀氣,，富有靈氣的女孩子,。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責,，能完成好老師交給的任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善良的好孩子，初二以來,，你似乎突然找到了學習的竅門,，學習成績直線上升，尤其是數學科,，取得了突飛錳進的歷史突破,。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物,。到時老師給你慶功,。

22,、李志梁：你是個單純文靜、有點內向的男孩,。對自己要求比較嚴格,，學習較認真，能很好的遵守校規(guī)校紀,，積極參加班級的各項活動,。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鉆勁與狠勁,，希望來期可以看到你的飛速進步!

23,、玲玲：“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色,，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，你的未來定是陽光燦爛!

24、曾煜：你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目,。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話。學習不夠刻苦,。如果你能在學習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階。

25,、樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責,，待人隨和,，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好總結，講究學習方法,，保持學科平衡,。

26、你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

27、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決心,，老師會用最大的耐心期待者。

28,、劉夢姿：你是個懂事的女孩：學習認真,，待人熱情，遵規(guī)守紀,，尊師愛友,，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前,，作業(yè)也偶爾出點問題,，成績退步不少。希望新的一年里,，你能夠注重自己的全面發(fā)展,，爭做優(yōu)秀學生!

29、默默的思索,，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

30、趙苗：你文靜,，善良,，待人真摯友好。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。但是，學習不夠勤奮,，不夠認真細致,，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己,，積極投入到學習當中去,。堅持就是勝利，老師對你充滿信心,。

學期末評語寫作指南篇二

1,、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色,。

2、你是個誠實,，憨厚的男孩,，你學習認真，字跡端正,。熱愛集體,，關心同學。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

3,、你是個活潑,，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

4,、好學的男孩,，從不放松自己，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

6、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮，你一定會更棒的,！

7,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關心集體，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績,！

8,、你是個誠實的孩子,，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好,。圖書角的創(chuàng)辦,，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你積極認真,。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現。望今后在學習上更努力更刻苦,，爭取有更好的成績,。

9、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美的蜜來,！

10、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

學期末評語寫作指南篇三

1,、有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心,，只要努力,，成績就會有的。從現在就開始努力,，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。

2,、雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!你應該對這段話有很深刻的感觸,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

3,、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去,。要再進一步的提高你的學習成績,，你所需要的是思考幾個簡單問題，因為在思考簡單問題的過程中你體會到的是如何掌握一個你需要的掌握的東西!思考之后需要的是交流,，交流使你明白的是另一種途徑,，能夠做到這幾點，你就會得到成功!

4,、與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是只發(fā)揮出了一點點,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,，多數時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

5,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，你的自信心有了很大的提高，成績也有了起色,，這是你努力的結果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

6,、英國有句諺語：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”,。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次,，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，希望你的認識在你的奮斗中更加精彩!

7、一個人的機體失去一部分,，也許不是最可怕的,，最可怕的是失去生活的信念和追求的目標!本來你應該是進入優(yōu)秀者的行列的，但是高二這一年的發(fā)展你失去了許多,，不但是學習成績的倒退,，關鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅挺，任何的困苦都不是問題!找回你的信念,，再現你的輝煌吧!

8,、古語有云：沒有規(guī)矩，不成方圓,，自律才是成材的基礎,。也許你有很多進步的機會，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發(fā)展的機會,，并不是你沒有能力實現自己的愿望,，關鍵的是你缺乏堅定的信念和規(guī)則意識。認真考慮自己的處境,，為了集體和個人的健康發(fā)展而付出自己應該做的!你的生活會因此而充實,，更因此美麗!

9、先天聰明，后天懶惰,，白費;今天保證，明天遺忘,，白說;志向驚人,，行動惱人，白想!我想,，在你的生活打算中你絕對是向往著成功的,。但是成功必須要有持之以恒的精神，任何事情,，如果不能夠堅持下去,，成功的大門就永遠對我們關閉。堅持,，堅持,，再堅持，應該成為我們處世的一種素質,，也應該成為你成功的最堅強的后盾!多為自己的發(fā)展考慮一下,，就知道該如何做了。

10,、失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的,。

11,、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。而現在要做的，就是踏踏實實地從一件件小事做起,，從小事中去尋找你的理想吧!

12,、理想信念常常會產生不可預料的效果，因為誒硐胄拍畹淖饔孟?人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，但是并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少理想，缺少激勵,。從現在開始,，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，實現你的愿望!

13,、在這個世界上，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現許多的門都是虛掩著的,，尤其是成功之門。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力,，你就不會一直處于一種下滑的趨勢。在關鍵的時候,，一定要把握住你自己的方向,，千萬不要因為一點問題而迷失了你的方向!

14、你是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!

15,、該生學習認真,、踏實、刻苦,。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生,。望今后能多參加文體活動,，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

16,、該生學習認真,，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩(wěn)定,。望以后能活潑開朗些,，多參加一些集體活動。

17,、該生的歌聲令同學們羨慕,，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績,。學習也較踏實,，成績在不斷的提高，與同學相處融洽,，集體榮譽感較強,。

18、該生學習上有吃苦耐勞的精神,，能控制好自己,，成績上也有所進步。集體榮譽感較強,，熱愛集體,。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己,。

19,、該同學能把熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中在各個方面都能見才華,。大方善于和同學相處,，受到了同學的信賴。

20,、不斷的努力,，成績上有所進步，尤其是數學方面,，沒有辜負老師的期望,。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展,。

21,、學習上認真刻苦，有鉆的精神,，成績上相對穩(wěn)定,。在語、數,、外三門功課上有所突破,。

22、學習認真踏實,，語文,、數學、外語三門功課較均衡,。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破,。

23、成績相對較穩(wěn)定,，能不斷超越自己,，尤其是在語、數,、外三門功課上,。能以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中,。

24,、學習認真，成績上上了一個臺階,，能不斷的超越自己,。做班級工作負責。

25,、在學習上有較高的自覺性,，主動發(fā)現問題,，向老師和同學請教問題，并在成績上有所進步,。善于和同學相處,，人際關系較好，集體榮譽感也較強,。

26,、語文、外語較好,。性格上活潑外向,，在細節(jié)問題上做的好。

27,、學習上認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己,，能兼顧文科。

28,、學習認真,，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動,，尤其球類運動,。在成績進步的同時堅持自己的愛好。

29,、學習較認真,，語、數,、外三門功課突出,，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己,，個性較強,。

30、學習認真刻苦,，善于思考問題,。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責,，深得老師和同學的信賴,。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系,。

31,、該生是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩,。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作都能出色地完成,。如果能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

32、該生是一個樸實的孩子,。腳踏實地,、勤奮好學，學習不死記硬背,，講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，能多問,，多思考，多練習,。

學期末評語寫作指南篇四

1,、這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導,，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格,。

2,、這學期確實取得了一定的進步，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子,，有時候表現的很活潑,，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些,，對要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

3,、我們發(fā)現這學期變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

4,、很喜歡畫畫,，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，變得懂事了，會主動幫助我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在"趕著走"的狀態(tài),，期待老師們幫助她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

5,、你聰明、能干,，活潑可愛,，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯。希望能嚴格要求自己,，更上層樓,。期中后你的學習目的明確,，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步,，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習,，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

6,、你是一名優(yōu)秀的好學生，尊敬師長,，努力學習,，懂得上進,。你也是一個孝順的好孩子,，對父母懷有感恩之心。無論是在學習中還是生活中,，你總能保持一種樂觀的心態(tài),。你已經具備了駕馭學習與生活的本領,。對待同學，你熱心積極,，與人為善,。對待工作，你也一絲不茍,，力求完美,。課下進行適當的鍛煉，你將體育健康與課內學習很好地結合在了一起,。老師希望你一直保持著這種對生活的熱情與品學兼優(yōu)的好品質,。無論是對人對事，你都可以做到耐心細心,。熱愛同學,，團結友愛，你與全班同學都相處的十分融洽,。老師希望你能在此基礎上繼續(xù)發(fā)展一下自己在組織方面的能力,。如果你大膽的放開自己，勇敢的發(fā)掘自己的才能，你會是一名更加優(yōu)異的學生,。加油,。老師期待你的成長與進步。要相信自己是很棒的!

7,、變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

8、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

9,、在本學年中你的各個方面表現優(yōu)秀：在學習上刻苦鉆研,，努力認真，不斷求索,，因而你的學習成績如此突出;在生活中你團結同學，尊敬師長,，對任何事情都充滿熱情,，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作,，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻,。你的努力,、付與你所取得的優(yōu)異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰。

10,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

11,、希望你在下個學年里能一如以往的堅守,，繼續(xù)努力,，同時老師也希望你在下學年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學一起多多探討以爭取更大的進步。老師相信你的,，在下一個新的學期里,，希望你可以像老師說的那樣，好好努力,，天天向上!為出人頭地,，取得好成績而加油吧!相信自己,，最終的勝利一定是你的!加油!

12,、你是一個聽話、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

13,、你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。

14,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

學期末評語寫作指南篇五

1,、你年紀雖小，卻穩(wěn)重塌實,，是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。你學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己,，特別是書寫,，總是那么精益求精。對班級工作認真負責,，你是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希望你力爭上游,。

2,、你是一個思維敏捷,，熱愛勞動，樂于助人的學生,。課堂上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關的事,，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具,。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學們學習的好榜樣,。

3、你是一個很有禮貌,，懂事又聰明能干的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

4,、你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，能夠以身作則，帶動全班共同進步,，是非常稱職的語文課代表,。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你,。

5,、你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動,，遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步,。老師希望你多讀一些課外書,，開拓視野，增長知識,。

6,、你熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,。但作為一名學生應該把學習放在第一位，你上課時做小動作,、講小話比較多,，在學習上缺乏自覺性,，把學習當任務來完成,。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取進步。

7,、你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,。在課堂上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅,。你還是我們班的小電腦管理員,，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時,，不要著急,，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力,。

8,、在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

9、你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長,，工作認真負責,。你平時穿戴整潔，各項活動能積極參加,，關心集體,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲,，乘勝前進,。

10、你是一個上進心很強的孩子,，尤其熱愛學習,。你的朗讀能力、作文能力較強,，能寫一手漂亮的字,。課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮,，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰,。你的故事講得繪神繪色,，贏得了同學們熱烈的掌聲。老師欣賞你對自己要求高,，但有時候正是因為你對自己期望高,，擔心失敗而沒有大膽放開自己。上一次在老師的鼓勵下,，你不是就學會了跳長繩嘛?大膽一些吧,，你會有更加出色的表現。

學期末評語寫作指南篇六

1,、你有很好的學習天賦,。你基礎好，踏實嚴謹,，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往,，主動出擊,，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于的魄力,，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入,，排除一切干擾，安心,、靜心,、恒心,，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待！

2,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視,！

3、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，現代發(fā)揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望,！

4,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓,！

5,、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能,。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵,！不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心,，成績就會有的,。從現在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的,！現在需要的就是行動。

6,、你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè),。愿你多一些活潑,，多一份開朗，多一些微笑,，多一些自信,，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

7,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了,！努力爭取吧,！

8、人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光！你的進步是你自己努力的結果,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進,！

10、英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”,。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次,，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢！人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績，由于你熱心,，得到了同學的贊譽,，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩,！

11,、因為你今天在努力學習，健康成長,，所以,，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩,，為你的成長祝福,！

出處 m.sevw.cn

12、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲,。看到你今天的努力和進步,，老師心里也樂滋滋的,！

13、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難,，笑對人生,；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿,，得意忘形,。

14、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信,，你一定會擁有光輝燦爛的明天,！

15、付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做——步步高！今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

學期末評語寫作指南篇七

2、文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，團結同學，自覺性很強,。你具有明確的學習目的,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,，有股頑強的鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。你富有體育表演方面的天賦,，動作優(yōu)美嫻熟,，表達淋漓盡致，努力吧,，成功在向你招手,。

3、賀濤所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決心,，老師會用最大的耐心期待者。劉江文籃球運動很有魅力,，它的對抗,，它的拼搶，它的戰(zhàn)術,，他的一個接一個的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質的，所以,，籃球賽你為班級贏得了榮譽,。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術,，在學習賽場的對手更多,，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么,，努力吧,！

4、你的開朗的性格,，與同學關系很融洽,，同學都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高，老師布置的任務你都能很好的完成,，學習成績還不錯,，但你要注意你的成績與入學還是有點差距，你的學習資料的整理還是存在一定問題,，學習效率不高,，有一點點懶惰。

6,、你的學習態(tài)度和學習成績是你本學期的亮點,，但學科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗,，與同學相處得很好,，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現優(yōu)秀，一學期教師對你的評價較高,。希望今后你要發(fā)揚你的優(yōu)勢,，改正自己的不足，爭取做一個全面的優(yōu)秀的學生,。

7,、你是一個可愛但又粗心的學生，你熱愛集體,、關心他人,，學習方面，老師希望你能上課更加認真些,，功夫下得深些,，排除一切的干擾,，全身心地投入到學習中去，老師期待著下學期你的進步,！

8,、周你平時不多言語，為人誠懇,，尊重老師,，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真,，課后你也總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升,。

9、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

10、你做事認真,，字寫得漂亮,，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調皮得可愛,。但是,，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好,。請與人為善是一種美德,。

11,、文雅,、寧靜，感謝父母使你名符其實,！你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。能嚴格遵守學校的各項紀律,，與老師配合默契，與同學關系融洽,，學習成績不斷進步,。望加強能力的培養(yǎng)，不懈進取,，做一個對社會有貢獻的人,！

12、你的口頭表達能力較強,，有一定的演講才能,。你的學習主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

13,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。自覺性強，學習勤奮,，能吃苦,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。努力吧,，凡是認真做的事，就會有好的結果,。

14,、收了你的手機，應該不會因此而對老師有意見吧,。但我還是有幾句話要對你說,，下學期又要到了，又是一個新的開始,。在學習上,，你要多動手，勤動腦;在紀律上,，上課要專心,，少說話。老師期待著你的進步,。

15,、你是一個樸實的學生，你腳踏實地,、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

學期末評語寫作指南篇八

2.【人名】同志,，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務,。人際關系方面能夠很好的團結同事,，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,，早日成為國家的棟梁之才。

3.經過近兩個月的實習,，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識,。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,，一定多多學習社會知識,，早日為將來的就業(yè)打下基礎。

4.該生思想積極要求上進,，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己,。學習認真嚴謹,，有扎實的理論基礎和實踐經驗,，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思考能力;工作上,，踏實,，責任心強,，一絲不茍;有較強的溝通能力,，組織協(xié)調能力,，團結合作能力及文字表達能力,，能積極參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生,。

5.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,。該生學習認真努力,，注重專業(yè)知識學習,，能將學習的知識與實踐相結合,，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學,，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀,，樂于助人,。有較強的溝通能力,，組織協(xié)調能力,，團結合作能力及文字表達能力,，能積極參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生。

6.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長,，團結同學;學習刻苦,，成績良好;工作中認真負責;性格開朗,，為人穩(wěn)重,，樂于幫助他人;具有團隊協(xié)作意識,，具有大膽的創(chuàng)新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

7.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度,，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

8.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負責，不怕吃苦,，有創(chuàng)新意識和精神，團隊合作精神;性格外向大方,，興趣愛好廣泛,，為人誠懇，關愛他人,，同時具有較強時間觀念,，獨立性強,，能夠從大方向看待問題。是一名合格的大學生,。

9.該生思想上進,，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

10.該生思想積極要求上進,，在大學期間,，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹,，有扎實的理論基礎和實踐經驗,，較強的實踐和研究分析能力,，良好的獨立自學思考能力;工作上，踏實,，責任心強,，一絲不茍;性格活潑開朗,，態(tài)度樂觀向上,，有較強的溝通能力，組織協(xié)調能力,，團結合作能力及文字表達能力,，能積極參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生,。

11.該生思想進步，學習認真,，友愛同學,，待人真誠,。性格開朗,，適應能力強,，知識面廣，有團隊精神,。在擔任班干部期間，工作認真負責,，有較強的組織協(xié)調活動能力，尊敬老師,，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

12.該生學習認真，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助行走不便的同學,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

13.該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏，學習勤奮努力,，成績優(yōu)良,，喜歡體育活動,，有較強的團隊精神和集體榮譽感,。熱愛班集體,，關心幫助同學,，待人誠懇,，相處融洽,，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力,，思維活躍,，動手能力應用能力較強。

14.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長，團結同學;思想上積極要求上進;學習刻苦努力,，成績優(yōu)良;工作中認真負責,，有較強的工作組織能力;班級中與同學關系融洽，有較強的集體榮譽感,。是一名合格的大學生,。

15.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

16.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負責，不怕吃苦,，一絲不茍,，盡心盡責,，有創(chuàng)新意識和精神,，團隊合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛,，動手能力強，自學能力強,。自主獨立,，勇于面對困難,。是一名合格的大學生。

17.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛;對待學習,，認真鉆研,，成績優(yōu)秀。對待工作,，一絲不茍,，盡心盡責,。對待同學，真誠熱心,，樂于助人。動手能力強,，自學能力強,。自主獨立,，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

18.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;團結同學，尊敬師長,。該生學習認真努力,，勤奮嚴謹,，專業(yè)知識掌握扎實牢固，并能將學習的知識與實踐相結合;工作積極主動,，踏實負責,，能創(chuàng)新性的開展各項工作，工作成績突出,。對待同學,，真誠熱心，樂于助人,。動手能力強,，自學能力強。是一名合格的大學生。

19.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。同學為人隨和,，性格開朗，思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上，嚴以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強,，銳意進取,，成績優(yōu)秀;為人誠實謹慎，與人為善和睦,，熱心助人,，集體榮譽感強;工作積極負責，不怕吃苦,，一絲不茍,，盡心盡責，有創(chuàng)新意識和精神,。是一名合格的大學生,。

20.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

學期末評語寫作指南篇九

1,、你聰明伶俐，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，學習成績優(yōu)良,，如果你能在各方面更認真些，你會更出色,。

2,、你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩,，上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，但缺乏質疑精神,，學習方法也有待改善，這一切都會直接影響你的成績,，相信你知道該怎么做,。

3、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長放心的孩子,，課前總能做好準備,，課上認真聽講，成績良好,，但在學習方法上還需進行調整,，以提高學習效率。

4,、你是個文靜董事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,，有禮貌，上課能專心聽講,，注意力集中,，你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,，希望你今后朝著精益求精,，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。

5,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,，從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,，前面你已經取得了進步,，但千萬不要放松，因為你的前方更多難題,，加油,！

6、你思維敏捷,，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力，你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，但老師提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，希望你認認真真，踏踏實實走好每一步,。

7,、你努力過，奮斗過,，并有所進步,，這值得高興，只是學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象成績優(yōu)異的同學那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并腳踏實地，不斷積累,，才能有收獲,。

8、你性格活潑開朗,，待人有禮貌,，善于與同學交往，學習方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，希望你以后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,。

9,、你活潑好動，為人和善,，作業(yè)字跡清晰,，令人賞心悅目，但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話,，學習不夠刻苦，如果你能在學習上再多放些時間,，成績一定會上一個臺階,。

10、你是位遵守校規(guī)校級的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師歡喜，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢回答問題的學生,，如果你能做到，你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

11,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，“勤勉”會永遠成為財富,，學習中出現波動是正常的，只要我們執(zhí)著地去做一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你，請你珍惜所擁有的一切,，開拓進取,，爭創(chuàng)佳績。

12,、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會不懈努力，激流勇進,，面對這個競爭的社會，你本可以做的更出色,，一個成熟的思維將影響到一個人的終生,，老師期望著你能以更積極主動心態(tài)面對中學生活,。

學期末評語寫作指南篇十

1、老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體；古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人,。

2、你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3,、你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4、你是一個乖巧,、懂事的女孩,，學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，關心集體,，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步！

5,、不經意間,，我發(fā)現你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

6,、你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！

7,、你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

8、當你認真時,，你非常出色，學習成績進步極快,；當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛,；當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些,，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。

9,、你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口,、才出手是你的習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎,？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10,、這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

11,、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎？新學期里,，老師希望看到新形象的你,！

12、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。

13,、你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步,。

14,、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

15,、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收,！

16,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲,！

17,、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛,！孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果,；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚,！

18你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績！

19,、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

20,、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢,？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎,？只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來,。

1,、你的內心與外表一樣忠厚、熱情,。對于班里的事情,，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽你時時放在心上,。這學期你的成績進步不大,，并非你不努力，而是方法上有問題,，沒利用好課余時間抓緊學習,，平時也不敢發(fā)問。但愿你多學多問,，持之以恒地努力下去,，你會取得好成績。

2,、你是一個懂事老實,，積極上進的孩子，熱愛勞動,，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣，對老師,、同學有禮貌,。上課能認真聽講，但是心不夠“?！?，由于基礎較差，平時也很少問老師,，學習問題得不到及時的解決,，所以成績偏后，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧,！

3,、你是一個非常聽話懂事的學生，能夠團結同學,，尊敬師長,，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，講文明有禮貌,，但你的性格內向比較膽小,，常常不敢問老師問題。在學習上雖然能夠認真專心,，可由于基礎比較差,，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習,，相信你成績一定會好的！

4,、你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演的節(jié)目受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現心中的夢想！

5,、你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！

6,、你是一個誠實憨厚的學生，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛班集體,，希望學有所長,，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績比較偏差,，上課精力困乏,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習,，相信你成績一定會好的,！

7、你是個尊敬師長,，團結同學的學生,，積極參與班集體活動，在校綜合表現一般,。本學期的后半學期,，你的紀律出現松弛狀態(tài)，上課專心的程度不夠,，在學習方面下的工夫不夠深,，作業(yè)質量不佳，以至于成績徘徊比較后,。即將進入九年級了,，是要向高中沖刺，還是向中考低頭,，只有你自己能改變,，加油吧,！時間的寶貴的。

8,、學習認真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀,、開朗些，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自我！

9,、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽,，你分外珍視,，同學的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學習任務,，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

10,、難得的懂事明理，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往,，與人為善，以誠相待,，身擔要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質，你的這些表現常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢,，理科學習，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信,，調整心態(tài)，優(yōu)化方法,。為以后初三揚長補短蓄勢待發(fā),。

學期末評語寫作指南篇十一

1.自信陽光善良正直是你的優(yōu)秀品質。進入高二文科班級你收獲了許多,，作為體育委員,，對待工作你認真負責是老師得力的幫手;學習中你踏實認真，盡管時有挫折,，但堅強的你總能選擇勇敢面對;對待他人,，你團結友愛和睦相處，是個人緣極好的同學,。在未來的日子里,，希望你能保持自信的心態(tài)，一步一個腳印,，成功不會遙遠!

2.張宇該生樂于助人,，待人禮貌，誠實守信,，尊敬師長,，友愛同學，學習上積極進取,，積極參加各種有益活動,，有良好的生活習慣，熱愛勞動,，有班級榮譽感,，嚴于律己，有很強的責任心,，目標明確,，愛好體育鍛煉,，勇于挑戰(zhàn)，言談幽默,，文明禮貌,，品質優(yōu)秀，思想覺悟高,，態(tài)度端正,，待人真誠，虛心向上,，在各項活動中表現出較強的創(chuàng)新力,，擔任班干工作認真負責，有較強的工作能力且在德智體方面平衡發(fā)展希望能在學習上更上一層樓,，力爭考上理想大學!

3.從懵懂無知的高一漸漸成長為一名高二文科的學生,，你比別人用了更少的時間。擔任了勞動委員之職,，讓你更懂得奉獻的意義;與人相處,，你為人坦誠率真，是大家樂意交往的朋友;對待學習,，你勤奮努力,，每天都有進步。老師時刻能感受到你的成長,，未來道路漫長,，加油，你會更出色!

4.你是一個爽朗的女孩子,，澄澈的雙眸中散發(fā)著對知識的渴望,，你總能得到老師的青睞。敢想敢說是你直率的個性,，大家也樂意成為你的好朋友;做事認真工作負責學習勤奮是你一貫的品質,，天道酬勤是你不變的信仰。進入文科班的這一學期你更成熟了,。懂得做人學會學習,，老師相信你能以更出色成績來詮釋“優(yōu)秀”的內涵，加油哦!

5.張娜該生是一個講文明,，懂禮貌的孩子,。在學習上，她認真主動,，能做到動靜分明,，成績也名列前茅,。在課余生活上,，她尊敬師長,，友愛同學，熱心幫助同學解決困難,，深受同學們的歡迎,。作為班委，她能以身作則,，以班級榮譽為先,。她在各方面能力上都有好的發(fā)展，積極參加學校集體組織的各種活動,，在適當的場合能夠大膽地展現自己的才華,，有很好的組織能力和應變能力。她是同學的好榜樣和老師的好幫手,，希望她能取得更大進步,。

6.樂觀開朗正直善良，是你一直不變的優(yōu)秀品質,。進入南菁高二文科班的這學期你進步更大了,。多才多藝的你是同學們樂于交往的好朋友，班級因你而更具活力;對待學習你目標明確踏實努力,，成績穩(wěn)步有升,。盡管多有挫折，但你都能正確面對,。求學之路漫長曲折,，老師希望你今后更加嚴格要求自己，向更優(yōu)秀的同學學習,，相信你同樣可以很出色哦!

7.從高一到高二,，老師能明顯發(fā)現你的成長與成熟。你待人真誠團結同學;你工作負責認真細致;你也懂得不斷調整自己的學習方式方法,，能花大力氣去攻克自己薄弱的科目,，成績有了長足的進步。對于未來,，老師希望你樹立自信,，堅持自己的理想，踏實面對,，相信你可以更加出色的哦!

9.進入高二文科班后的這學期你成熟了許多,。你養(yǎng)成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見有思想;待人真誠團結同學相互幫助;工作積極認真踏實;學習態(tài)度端正目標明確,，能不斷調整自己的學習方式方法,。老師希望你堅持你的夢想，善于調整懂得堅持，用不懈的努力去實現你的理想!

10.你天生就是個樂天派,，頗具男孩子個性,。活潑好動開朗樂觀樂于助人,，你是大家的開心果,。相比高一，進入文科班后你明顯成熟多了,。熱愛生活的你能在平凡中尋找樂趣,，上進心很強不甘落后，老師總能發(fā)現你點滴的進步,。學習盡管有起伏,，但你都能正確面對，老師希望聰明的你在今后日子中能戒驕戒躁取長補短,，實現自我的更大突破!

11.進入文科班的這學期你更加成熟了,。睿智聰明果敢正直依舊是你與生俱來的優(yōu)秀品質。對人對事你總有自己獨特的看法,，你是班級工作的領導者,，是大家學習的競爭者。忙碌之余你會思考人生價值,，追索人生意義,。你具備了成功的所有要素，相信你會不斷錘煉自己,。老師希望你堅定自己的理想和信念,，立志高遠腳踏實地，你可以成為大家心目中的太陽,，加油吧!

12.經過一個學期的磨練,，懵懂未知的你成熟了許多。你為人平和樂于助人團結同學,，有著很好的人緣;機靈的你遇事果斷,，處事有主見有思想，你的美術特長是大家佩服你的重要方面;學習中你有較強的悟性接受能力很好,，只是你一直缺乏良好的學習習慣,，學習的恒心還不夠。我們都相信聰明的你可以取長補短,，踏實去實現你的理想,，加油吧!

13.你待人誠懇踏實正直有毅力，有恒心,，遇到困難不氣餒,，上進心強,，進入文科班后你更加成熟了。你與同學相處融洽樂于助人,，對自己要求嚴格,。老師喜歡你上課時候專注的神情積極的思考;老師也喜歡你踏實的學習工作的穩(wěn)重。老師相信你在今后的學習道路上可以披荊斬棘勇往直前,，創(chuàng)造屬于你的輝煌明天!

14.文靜恬美是老師眼中的你,，真誠善良是同學眼中的你,。勤奮優(yōu)秀是大家對你的評價,。進入文科班的這學期中，你更成熟了,。你的思想眼界更加開闊了,，更懂得人生努力的方向和奮斗的意義;你善于學習懂得做人也會辦事和健身。南菁學子“四會”的形象在你身上得到了很好體現,?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，老師希望你再接再厲,，開創(chuàng)屬于你的新輝煌。

15.你是一格恬靜溫柔的女孩子,，你是同學值得傾心交往的好朋友,，也是老師們放心的好學生。做事認真學習踏實,，是你不變的品質,。進入高二文科班級的這一學期你的進步很大，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。彩虹之所以絢麗多姿,，是因為經歷了風雨。未來學習之路漫長,，老師相信你能夠經受考驗,，取得更加輝煌的成績!

學期末評語寫作指南篇十二

1、勤奮踏實,，不驕不躁,，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。

2,、你尊敬師長，關心集體,，熱愛勞動,，團結同學。學習上刻苦認真,，盡力而為,，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱,，但你從沒放棄過努力,。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜,。欣賞你的堅韌和執(zhí)著,。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地,！

3,、你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數學有有很大進步,；生活上，不但自理能力有所提高,，還能熱心幫助其他同學,。今后的日子里，希望你多讀書,，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強,！

4,、上課回答問題，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明,，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來，這不,，作文比賽經常中獎哩,！作為班上的領頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你！

6,、是否記得參選班長時的豪言壯語,？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻,？而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興,！

7,、你是一個開朗熱情善良的女孩,，你是班的領頭羊,，在許多關鍵時刻，我們班級缺你不可,。你是老師身邊的的得力助手,，你是同學學習的好榜樣。你關于負責,，做事果斷,，遇事冷靜，將老師學生會布置的任務每次都完成得很出色,。在學習上,，你總能將自己的時間安排得很好，在各類考試和競賽中尼也總能取得優(yōu)異的成績,。學習和工作兩不誤,！你在班級里樂于助人，在同學有困難的時候慷慨地伸出溫暖的雙手,，是同學心目中的好班級干部,，好學生，好朋友,，你還是個心靈手巧的小姑娘,，多才多藝，像個小天使,。孫老師相信你會越來越出色,！加油！

8,、你冰雪聰明,，又文靜,，很討人喜歡。在學習上認真,、踏實,，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級,，真是老師的好助手！

9,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的,！

10,、你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學的距離,，為了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧,！

11,、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出，哪有各方面的進步,？學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

12,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。你能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時,，你受到的贊揚最多,。真棒！老師很欣賞你的工作能力,，相信在以后的學習與工作中,，你會發(fā)展得更好。

13,、你活潑開朗,，能言善辯，思維敏捷,，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良,，熱心助人,，心中時時裝著他人與集體,，但也希望你能明白：做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進一步,。

14,、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂,、美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長,！

15、人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

學期末評語寫作指南篇十三

1.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂,，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路,。

2. 看得出你內心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

3. 你待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現。

4. 一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了,，知道認真學習了，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步。

5. 你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信,，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

6. 你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學,，對本職工作認真負責 。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

8. 你言語不多,，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒,，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

9. 在老師的印象中,，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現你很有主見,，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言,、背誦,、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償,，努力提高自己的學習成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會。

10. 樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好總結，講究學習方法,，保持學科平衡,。

11. 你思維敏捷，見解獨到,，課堂因你而添了生氣,。你學習認真，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

12. 你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

13. 你活潑勇敢,，聰明大方,，反應靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

14. 你尊師守紀，勞動起勁,，與同學們友好相處,。在學習上，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,，比如書寫、寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的.變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實，博覽群書,，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

15. 你是個活潑大方、機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步,，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

17. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

18. "活潑,、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象,，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

19. 穩(wěn)重,、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡,，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標，全力奮進,。

學期末評語寫作指南篇十四

活潑開朗坦率,，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽。假如,，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力,，我等待著你的好消息,。

有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦,。假期里有空練練字,，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。

見到你的第一眼,，老師就被你那道劍眉,，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦,，多讀精思是你的學風,，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度,。每次我們交談,，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的信任,，同學的敬佩。孩子,，你辛苦了,。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了,？“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！?/p>

你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽，熱愛集體,，上課經?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，字跡端正,，但上課經常開小差，導致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進步。

活潑開朗是你的天性,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短,，爭取更大的進步。

你是個聰明,，好學的男孩,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助,。在不斷努力下，成績會有所進步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。

你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色,。

你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個活潑,，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真,，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生,。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量,，在新的一年里,，爭取更大的進步。

聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字,，其他老師嘖嘖稱贊,，和我的太像了，你改的作業(yè),，同學們都分辨不出,，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎,？任何事都要做到最好,，百分之百的付出，我的這種人生態(tài)度,，你學到家了嗎,？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累,，加油吧,，努力吧！聽,，成功正在敲你的門呢,！

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的,，請你深思。

曾經見到你上體育課的艱辛,，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,，定能挑戰(zhàn)自我,，把體育成績提上去！我在前方迎接更優(yōu)秀的你,！

娉娉：你是個文靜樸實心地善良樂于助人的小姑娘,。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進步,。

學期末評語寫作指南篇十五

1.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學習,。今后要更嚴格要求自己,，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步,，走好每一步,，相信你一定實現心里原夢!

3.熱情大方，待人誠懇,，禮貌待人,，與同學相處關系融洽。各科成績扎實,，學習計劃條理性強,，理科成績一直名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績,，多關心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。聰明能干，性格活潑開朗,，樂于助人,，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極，和同學相處融洽,，喜歡動腦筋,，是個稱職的好體委。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你一定能取得理想的成績!

4.李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來說,，你顯得沉穩(wěn)莊重了些,，能發(fā)自內心地和同學真誠相處,，所以同學之間是和睦的,，對老師彬彬有禮,，落落大方,，所以深受學科老師好評;你在文化學習上基礎好,，底子厚,，潛力大,，只要注意方法,，用時間來保證,，用刻苦來兌現，一定會綻放出自己的成功之花,。

5.丁冬霞你性格內秀文靜,，為人低調，不多言語,，不事張揚,，相對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸,，嚴格遵守校紀班規(guī)，對分配的任務能高效高質地完成,，深受師生好評;學習有主動性,，善于思考，能獨立完成作業(yè),，成績顯著;希望下學期多和師生交流和溝通,，取長補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰,，靜悄悄地綻放出成功之花,。

6.王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立,，知書達理,，家長雖難以用言語表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的,。家庭的困境是暫時的,，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現在所擁有的;你在學習上基礎好,，潛力大,，上進心強，老師建議,，掛念家中的媽媽是對的,，但心思必須集中在學習上，改進學法,，有困難學校和老師會和你一起扛,，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一天,。

7.徐黎鳴你平時少言寡語,，性格內向沉穩(wěn)，不事張揚,，為人敦厚,，與人為善，大事講原則有分寸,，小事不斤斤計較,，同學之間相處和睦;學習基礎好，有主動性和自覺性,，成績有很大的上升空間,，對高中生活和學習適應能力強，讓老師放心和省心,，希望你下學期充分利用班級的優(yōu)勢,，好學善問，改進學習方法,，提高學習效率,，進一步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體為自己爭得一個領先的席位,。

8.金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干,，老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農家子弟好好努力吧,，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞,，用你的不屈不撓,，用你的學業(yè)有成去改變家庭，讓所有關心厚愛你的人能因為你而感到幸福,，可是你的文化成績上升空間這么大,，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學期能正確地定位自己,，時刻用困苦提醒自己,，再現初中的風采，在班做一名品學兼優(yōu)的領跑人,，堅持三年定能打開大學的綠色通道!

9.施思你為人敦厚誠實,，待人和氣，與人為善,，同學之間不斤斤計較,，因此人際關系好，對老師彬彬有禮,，表達落落大方,，個人素質和修養(yǎng)高;對自己負責的工作隊率先垂范，先人一步,，對老師分配的任務能高效高質地完成;上課注意力集中,，勤學好問，成績上升的空間大,，能主動和老師交流，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢,，在高手眾多的班占領制高點，三年后把成功帶回家,，報答父母的養(yǎng)育之恩,。

10.陳榮你性格開朗，既文靜內秀又善于表達自我,，綜合素質和能力在班級首屈一指;熱心集體事務,，模范遵守校紀班規(guī)，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方,，為人處事既有原則又不斤斤計較,，深受師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難,，但從不攀比,，體諒家長的艱苦，在校學習勤奮生活儉樸，成績穩(wěn)步上升;你這么優(yōu)秀的女孩,，生活會厚愛你的,，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。

11.姜天倫你性格內向,，不善多言;為人低調,，不事張揚;學習投入，善于思考,，能獨立完成作業(yè),，成績曾居班級前列，但波動較大,，不穩(wěn)定,，數學學得有效，成績顯著,，但兩語相對滯后,，影響了總分排名，另外字跡有待工整,，但你基礎好,，功底扎實，稍加努力就會趕上來的,，老師提醒你要多與師生交流,，學人之長，改進學法,，作業(yè)再嚴謹些,，下學期再占班級上游。

12.你是一個懂禮貌明事理的好孩子,，你待人熱情,，能和同學友好相處，對待學習態(tài)度端正,，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè)，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學習中,，相信經過努力，你一定會取得滿意的成績!

13.蔡曙旭你性格內向,，不多言語,，待人真誠，與人為善,，對老師彬彬有禮,，同學之間相處融洽,，能樂意接受老師的建議，關愛班集體,，能出色地完成老師布置的任務而毫無怨言,，學習自尊心強，各科成績上升的空間大,，但是在高中,，你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍，沒有及時地完成從初中到高中的角色轉換,，所以成績沒有達到理想的高度,，高一年級要多花時間補差，夯實基礎,，以后才能脫穎而出,，相信你會像冉冉升起的旭日，戰(zhàn)勝自己,，走出低谷,，漸入學習佳境的!

14.夏磊你能遵守校規(guī)班紀，不給師生添麻煩;文化學習基礎較好,，但以前可能虛度了一段時間,，所以成績在班級還不是太理想，這成了家長最大的心事,，希望你利用節(jié)假日下苦功補差,，越到后來時間越緊，偏科總分和名次都不容易上去;你有很好的學習條件,，家庭經濟好,，班級學風濃，上學又極方便,，好好珍惜并利用,，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業(yè),，把字寫工整，養(yǎng)成好習慣,，好習慣會讓人受益終身,，另外各學科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!

15.嚴加星你是一個非常聰明,、優(yōu)秀的男生,，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好,，尤其是數學學得游刃有余,，得心應手,，這是你最大的優(yōu)勢，對其他同學影響很大,，可稱得上是班級的數學王子,，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的,，但是兩語學習還有很大的上升空間,，一定要確保有個良好的學習習慣，再把字寫好了,，嚴于律己,，相信三年后，你的收獲會最大,，也一定會學業(yè)有成,，榜上有名，成為永不隕落的耀眼的明星!

16.何兆堅你長得帥,，但字寫得差;你不善多言,，但很有個性;你對人真誠，為人低調,，不事張揚;你學習基礎好,，但聽課時精神不是很集中，目光迷離易走神;能獨立完成作業(yè),，但字寫得不工整,，缺乏美感;有集體榮譽感，但有時自控力不強;老師希望你下學期抖擻精神,，搶抓時間,，自加壓力，只有你堅定方向,，刻苦努力,，何愁好兆頭不光臨于你，這可能就是家長為你命名的初衷吧!

17.漆慧之你初來乍到,，但我希望你早日融入班級濃厚的學習氛圍中;慧之反向諧音智慧,，作為你媽媽的同事，我是看著你長大的,，希望你要長身體長知識長學法長素質長成功;作為班主任,，希望你模范遵守校紀班布規(guī)，全面發(fā)展,，品學兼優(yōu),，給同學帶個好頭;作為語文老師，希望你語文有優(yōu)勢,，其他學科更精彩,，養(yǎng)成好習慣,，好習慣使人終身受益，例如把字寫得整潔美觀讓每一個閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名,，四年后等你功成名就,，就是我和你爸媽舉杯共慶時!

18.王步凱你性格外向，樂觀開朗,，快人快語,，反應敏捷，接受能力強,，對老師彬彬有禮,，有理有節(jié);對同學周到熱情，爽朗大方,。學習有動力,，有積極性和主動性，成績有顯著的進步;能嚴格遵守校紀班規(guī),，讓老師放心和省心,，對班級事務熱心，有集體榮譽感和自豪感,，希望下學期努力提高英語成績,，高一有時間補差，全面發(fā)展,，發(fā)揮主觀能動性,，改進學法，提高效率,，我想三年的'高中學習,，你會榜上有名，學有所成的,。

19.溫和善良的女生,，性格溫順，從不發(fā)脾氣,，學習特別認真,，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力,，集體榮譽感和責任心強,。但是要學習堅強，在學習上更要堅定,，不怕挫折，永不氣餒,，相信你一定能在學習上取得更大進步,，取得自己滿意的成績!

20.你是一位心底善良的好同學,，性格活潑，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學習成績還不夠理想,，要善于發(fā)揮自己在數學方面的長處，課堂上集中注意力,，搞好各科的平衡,，爭取在下學期有大的進步!

21.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數理化對你來說是信手拈來,，你也熱愛足球,，綠茵場總能看見你帶球打門的身影，如果你能再開朗一點,，與同學們相處融洽,，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋,，走向勝利的彼岸!

22.你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后若能克服馬虎的習慣,，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

23.美麗聰明的你,，自信從容,，一次主題班會的主持，使你的勇敢,，大方真實的展現在了大家的面前,，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向,，和善的性格,，在同學的相處中更加融洽,，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中,，沉心投入吧,，相信你一定可以收獲豐碩!

24.帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力,，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己"型",，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事,，你的聰明在學習上還沒完全體現,，暫時放下"別人的看法"，努力奮斗吧,，成功不在一朝一夕,，在于堅持啊!加油!

25.身為紀律委員的你,，認真負責,，以身作則,，生活上的你平易近人，與同學關系融洽,，學習上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學習上,，顯示出了你的語言天賦,，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

26.活潑開朗的你，成績優(yōu)異,，熱愛集體，關心同學,，是同學學習的榜樣,，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關系更加的融洽，但是"親極反疏",，與人相處時,，不要總把別人當自己,，與任何人相處,，都要保持自己的安全距離,，也許，在高中階段,，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒!

27.身為班委的你,，對工作認真負責,，以身作則，性格和善,，與同學關系融洽,，積極參加各項活動,，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學習上,，你認真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學習還不夠主動，沒有形成自己的一套方法,，若從被動的學習中解脫出來,，應該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

28.活潑的你待人真誠,，也比較健談,，人際關系融洽，生活上你是同學們的好朋友,，在學習上,，你刻苦努力,，上課認真聽講，并及時完成作業(yè),，但是我總感覺,，在學習上你的自信心不足,，需要有榜樣帶動，主動性不怎么強,，其實,，自己堅定了信心去做,，也許，會有一個你意象不到的結果,，加油啊!

29.幽默風趣的你,，平時在班里話語不多,，也不張揚，但是,，你在無意中的表現仍然贏得了很好的人際關系,，學習上你認真刻苦,，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上，不然以你的聰明,，應該保持在前三名才對啊,，加油吧，也許關注學習成績對你才是更有意義的事!

30.話語不多的你,，其實有著內心澎湃的世界,，不多的話語中總能感受到你堅定的信念,，融洽的人際關系，也說明了你的和善和聰明,，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記,，能及時完成作業(yè),，但是我總覺得你還是不夠自信,，明確自己的目標,，把學習數學的勁頭用在各科的學習中吧,相信你一定能成功!

學期末評語寫作指南篇十六

1. 你團結同學,，關心別人。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。本期來,，你各方面進步很快,，自制力有所增強,，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動,，學習成績顯著提高,。

2. 你是一個很有個性的女孩,，能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，能和同學和睦相處,，互相幫助,。但你的成績欠穩(wěn)定，還需要加倍努力,，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優(yōu)的學生,。

3. 你是一個比較有頭腦的中學生,，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心,，想學好每一科,。尊敬師長，遵守紀律,，勞動起勁,，與同學們友好相處,。學習上，你探究學習方法,，提高效率,，打破學習瓶頸,，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,。

4. 你本期來,，表現令人滿意,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動,，和同學們也能和睦相處,，樂于助人,，遵守校紀班規(guī),，不做違紀的事。在學習上,，你能向成績好的同學看齊,，踏實努力,，認真聽講,，做到了不懂就問，因此成績有進步,。

5. 在班級工作中,，你是老師的好幫手,。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,。

6. 回想你,，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。你在學習時間上給了自己充分的保障,，很少遲到,，練習題做得較多,，經驗豐富,，有不懂的問題能及時向老師請教,，因此成績進步明顯,。

7. 你是個懂禮貌,、明事理的孩子，腳踏實地,、勤奮好學,，關心集體,，熱愛勞動,。雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經過努力,，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

8. 你本期來，團結同學,，熱愛勞動,，集體榮譽感強,，熱心班級事務，遵守紀律,，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上,，逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

9. 你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

10. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學之間互相幫助,，寬厚仁道，不與人爭鋒,，自信、樂觀,、和群。在你的身上我看到了成功的希望,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

學期末評語寫作指南篇十七

1,、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎,，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致,。你團結同學,，尊敬老師,，關心同學。勤奮好學頑強,，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的。

2,、你對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè)，及時改錯,，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

3,、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應快,，理解力強，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣,。

4,、你總是笑呵呵的,，好像從未經歷過憂愁,，只是你常很難專心聽講,，所以成績不理想。如果少動身邊的“小玩具”,，課堂少睡覺，多動動腦筋,，少做些引人發(fā)笑的動作,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會跟周圍同學和睦相處的,！

5、你是一個心地善良樂于助人的好少年,，經常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你,！

6,、任巧：顆星星中，你是耀眼的一顆,，老師很喜歡你,，很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。你的禮貌懂事值得讓很多同學同學,，老師打心眼里為你高興。你本是有理想有抱負的,，對嗎,？初三的你也的確多了份自覺，多了份努力,，只是在學習效率上還不夠高。希望你今后能正視自己的不足,，使自己變得越來越“巧”,。還是共勉一句老話吧,，“一份耕耘,，一份收獲”，你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。我為你加油,！順祝豬年好運,，全家幸福！

7,、你是我們班的運動健將,，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己,，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

8,、希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好,。

9、你做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪,。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作,。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的好干部。

10,、我的孩子在初中三年的學習中，認真學習,，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評,。孩子，通向成績和成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,。我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力，加倍勤奮,，一定會不斷的.超越別人，超越自己,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓,！

11、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻表現不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好,？好好努力吧！

12,、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績略有進步，平時值日工作做得很好,。愿你振作起來，增強信心,，永遠進取,！

13、你是一位漂亮秀麗聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪,！

15、在讀初中的三年中,，由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良,，致使我的孩子好學向上,，品德優(yōu)良；在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,。我家孩子是一個心智健康沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度,；在家中與父母為友，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛,！相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

學期末評語寫作指南篇十八

1.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你言語不多,，待人謙和,、善良,。你不再癡迷于乒乓球，經常提前趕到教室,。學習時,，默默用功，一絲不茍的精神贏得同學們的好評,，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學追趕的目標,。

2.你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強,，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，讓師長放心,，成績有進步，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認真努力吧,，相信自己的能力和智慧,。

4.你本學期以來,，上課能認真聽講，積極回答問題,，你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,。整潔大方，彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜,，有思想深度。學習成績有進步,，成為班上較多女生的學習榜樣,。但女生遲到的人中你出現的概率較大,，老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊,，早日成為一名品學兼優(yōu)的學生,。

5.近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛,。

6.你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現,。

7.一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你，也感謝你,。你工作主動,、熱情,，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你,，儉樸的生活作風，也令大家敬佩,。你熱愛班級，樂于助人,，尊敬師長,，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的。但你成績不太突出,，還須加把勁，繼續(xù)努力,，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲,。

8.嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力,，思維活躍。希望今后勤學的同時,，更應好問,。相信你會迎來自己嶄新的一頁,。

9.積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師,，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾,，對同學十分熱忱，不論同學有什么難處,，總會伸出援助之手。和上學期相比,，在學習方面你更踏實努力,，改進了學習方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首,，但你還要學會約束自己,，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。

10.活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂,。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作,，在置辦班服的事情上，你任勞任怨,，不辭辛苦，贏得了大家的好評,，每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽。假如,，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。

2.本期來，你尊敬師長,，團結同學，熱心班級事務,，上課時認真聽講、有良好的學習習慣,。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學法,，多思善問，樹立了信心,，提高了學習效率,，努力開拓學習的深度和廣度，因此成績有進步,。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進步,。

3.你恬靜,、柔和,，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能,。尊敬師長，團結同學,，班集體榮譽感強。你的學習踏實努力,，成績穩(wěn)中有升,，但還有提高的很大空間,，希望你關注學法,，提高效率，向更高的目標邁進,。

4.老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起,。可是上課有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住,，以頑強的毅力,，在孜孜求索中完善自我,。

5.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天!

6.你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流,，你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者,，人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，專注地做好你現在應該做的事情,，祝你擁有一個精彩的人生!

7.你思維敏捷,，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良,，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。希望你平衡各學科的學習,，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補弱勢,，下學期取得更大進步,。

8.本學期已結束了,，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出,，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。

9.你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。上課能專心聽講，注意力集中,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績!

10.你為人隨和，關心集體,、尊重他人、善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高，學習努力,，理解力強,，你有良好的思維能力，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定,。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事，踏踏實實做人,，一步一個腳印的去實現自己的人生目標。

學期末評語寫作指南篇十九

1,、你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺,，早日達到心中的目標。

2,、你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

3,、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的進步。

4,、你尊敬老師、團結同學、關心班集體,，待人有禮，希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

5、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩。希望學習上比別人多花些工夫,，加強練字，相信自己，你能行!

6,、你是個聰明、可愛的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

7、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

8,、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

9、你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步,。

10、你聰明可愛,，是老師心目中的好學生,。學習上,，你自覺性很高,，總能超前預習，所以學習時毫不費勁,。這學期,，你的字也有了很大的進步，漂亮,、大方、有力,，讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級工作上能夠積極一點,，做老師的得力助手。

11,、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好。加油吧!

12,、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信,，你一定會取得更大的進步的。

13,、你思想純樸,，誠懇，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的，富有想象力,，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實,，你只要上課認真聽，課后認真復習,，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法,。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己,，這是最可貴，我希望你能更輕松些,，要知道，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光。

14,、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

15、在學習上你表現出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

16,、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績。

17,、誠實、熱情,，聽話，尊敬師長,，關心集體，團結同學,，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎不好,，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事，學得再少,，它也是屬于自己的。但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

18,、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的.路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

20,、你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好,，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取，高標準,、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

21、你是一個思維很活躍的男孩,，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠,，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真,，老師期待著你的進步!

23,、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

24、你的平凡,、樸實、聰明,、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上,，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的,。

25、轉眼間,，一個學期又要結束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情,、樂于助人、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了,。

26,、你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠,，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率,。

27、對于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

28,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。老師希望你平時膽子再大一些,，勇敢地展示自己,。

29、你總是認真聽講,，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采,。

30,、你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

在平日的學習,、工作和生活里，許多人都寫過評語吧,，評語對被評價對象來說,，起著“指揮棒”的作用,，為其努力指定方向,。那么,，怎么去寫評語呢,？以下是小編幫大家整理的學期末評......

通用無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫評語的經歷,，對評語都不陌生吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距,，明確自己的努力方向。那什么樣的評語......