總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。總結(jié)中的反思和收獲是重點,，要突出重點加以歸納,。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章,，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

學期末評語寫作指南篇一

1,、這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

2,、這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我希望在下學期老師能針對這些,，對要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

3,、我們發(fā)現(xiàn)這學期變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

4,、很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，變得懂事了，會主動幫助我們,，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性,，處在"趕著走"的狀態(tài)，期待老師們幫助她,，讓她更棒,，祝：新年快樂。

5,、你聰明,、能干，活潑可愛,，深受老師的喜愛,。同學們也對你非常認可。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯,。希望能嚴格要求自己，更上層樓,。期中后你的學習目的明確,，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步,，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲,，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6,、你是一名優(yōu)秀的好學生,，尊敬師長，努力學習,，懂得上進,。你也是一個孝順的好孩子，對父母懷有感恩之心,。無論是在學習中還是生活中,，你總能保持一種樂觀的心態(tài)。你已經(jīng)具備了駕馭學習與生活的本領(lǐng),。對待同學,，你熱心積極，與人為善,。對待工作,，你也一絲不茍，力求完美,。課下進行適當?shù)腻憻?，你將體育健康與課內(nèi)學習很好地結(jié)合在了一起。老師希望你一直保持著這種對生活的熱情與品學兼優(yōu)的好品質(zhì),。無論是對人對事,，你都可以做到耐心細心。熱愛同學,，團結(jié)友愛,，你與全班同學都相處的十分融洽。老師希望你能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展一下自己在組織方面的能力,。如果你大膽的放開自己,，勇敢的發(fā)掘自己的才能，你會是一名更加優(yōu)異的學生,。加油,。老師期待你的成長與進步。要相信自己是很棒的!

7,、變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

8、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

9,、在本學年中你的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀：在學習上刻苦鉆研,，努力認真，不斷求索,，因而你的學習成績?nèi)绱送怀?在生活中你團結(jié)同學,，尊敬師長，對任何事情都充滿熱情,，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作,，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻。你的努力,、付與你所取得的優(yōu)異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰,。

10、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

11、希望你在下個學年里能一如以往的堅守，繼續(xù)努力,，同時老師也希望你在下學年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學一起多多探討以爭取更大的進步,。老師相信你的，在下一個新的學期里,，希望你可以像老師說的那樣,，好好努力，天天向上!為出人頭地,，取得好成績而加油吧!相信自己,，最終的勝利一定是你的!加油!

12、你是一個聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息!

13,、你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

14,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15,、課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

學期末評語寫作指南篇二

1,、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

2,、你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關(guān)心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

3,、你是個活潑,，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真,，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生,。

4、好學的男孩,，從不放松自己,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

6,、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣?，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮,，你一定會更棒的！

7,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動,，關(guān)心集體,，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫,，你就會取得更好的學習成績！

8,、你是個誠實的孩子,，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好,。圖書角的創(chuàng)辦,，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你積極認真,。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn),。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績,。

9,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來,！

10,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

學期末評語寫作指南篇三

1,、你有很好的學習天賦,。你基礎(chǔ)好，踏實嚴謹,，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往,，主動出擊,，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于的魄力,，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入,，排除一切干擾，安心,、靜心,、恒心,，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待,！

2,、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前。這個學期以來,，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視！

3,、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望！

4,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓,！

5、有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能,。而許多的不可能，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學習中,，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動了沒有,，這很關(guān)鍵！不要因為你暫時的落后而擔心,，只要有信心,，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的,！現(xiàn)在需要的就是行動,。

6、你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè),。愿你多一些活潑,，多一份開朗，多一些微笑,，多一些自信,，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

7,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了,！努力爭取吧！

8、人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光,！你的進步是你自己努力的結(jié)果,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應(yīng)該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進,！

10、英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”,。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次,，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢！人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績，由于你熱心,，得到了同學的贊譽,，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩,！

11,、因為你今天在努力學習，健康成長,，所以，你的前途一片光明,！老師為你的進步喝彩,，為你的成長祝福！

12,、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲,。看到你今天的努力和進步,，老師心里也樂滋滋的,！

13、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難,，笑對人生；當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形。

14,、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展,，所以我堅信,，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

15,、付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做——步步高！今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

學期末評語寫作指南篇四

1、你年紀雖小,，卻穩(wěn)重塌實,，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。你學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,。能嚴格要求自己，特別是書寫,，總是那么精益求精,。對班級工作認真負責，你是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希望你力爭上游。

2,、你是一個思維敏捷,，熱愛勞動，樂于助人的學生,。課堂上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關(guān)的事,，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具,。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學們學習的好榜樣,。

3、你是一個很有禮貌,，懂事又聰明能干的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

4、你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,，上課能開動腦筋，舉手發(fā)言,，能夠以身作則,，帶動全班共同進步，是非常稱職的語文課代表,。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己,，同學們會更信服你。

5,、你是一個懂事,、乖巧的女孩。你熱愛勞動,，遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步,。老師希望你多讀一些課外書,，開拓視野，增長知識,。

6,、你熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,。但作為一名學生應(yīng)該把學習放在第一位，你上課時做小動作,、講小話比較多,，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務(wù)來完成。男子漢要有上進心哦,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取進步,。

7,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方。在課堂上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，學習成績名列前茅,。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負責,。希望你在課堂上回答問題時,，不要著急，能組織好自己的語言,，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力,。

8,、在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

9、你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責,。你平時穿戴整潔,，各項活動能積極參加，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，希你再接再厲，乘勝前進,。

10,、你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習,。你的朗讀能力,、作文能力較強，能寫一手漂亮的字,。課堂上你發(fā)言積極,，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰,。你的故事講得繪神繪色,，贏得了同學們熱烈的掌聲。老師欣賞你對自己要求高,，但有時候正是因為你對自己期望高,，擔心失敗而沒有大膽放開自己。上一次在老師的鼓勵下,，你不是就學會了跳長繩嘛?大膽一些吧,，你會有更加出色的表現(xiàn)。

學期末評語寫作指南篇五

1,、李光才你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

2,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

3、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn),！

4、你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

5、成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的,，老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天,。

6,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強；秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的`難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。

7,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

8,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

9,、你有一付熱心腸，關(guān)心集體,，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

10,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

11,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

12、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn),！

13,、知道嗎，最近,，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,，每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

14,、你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

學期末評語寫作指南篇六

1,、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負,，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進取,，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學會回饋和感恩！

2,、外表文靜,，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情,，總有笑容,。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標,，有自己努力的方向,，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步,。

3,、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子,，專注投入。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實,，你總在默默地努力，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標,，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步,！

4,、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你就應(yīng)付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了必須的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生就應(yīng)有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望！

5,、和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的,。

6,、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

7,、熱情大方，笑意總是寫在臉上,，同學關(guān)系融洽,，尊敬師長，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象,；學習積極主動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進,，在高考中立于不敗之地。

8,、該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。學習勤奮努力喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

9,、你天性活潑貪玩好動,，樂觀開朗，熱心助人,，對一切都充滿了好奇,。但你不愛學習，常常以不懂為理由,，拒絕做作業(yè),。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動,。須知人生好能有幾回搏,？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣,！

10,、你上課能認真聽講，發(fā)言積極,，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,！

11、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活,。

12、你尊敬師長,，勞動積極,，酷愛體育，團結(jié)同學,，熱心助人,。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步,。但在學習上遇到困難時,，你還要振作精神，勇于克服,。懶惰和懈怠是成功的敵人,，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。

13,、你是個聰明,、可愛的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

14、在老師的印象中,，你是一個忠厚誠實樸素的學生,。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體,，值日生工作認真細心,，從不計較什么。行為規(guī)范,，遵紀守法,。老師希望你在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想,，就更應(yīng)多化一些時間。相信通過你的努力,，會取得好成績的,。

15、勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力,，換一個角度，三角直線,、xx同樣也可成為生活的亮點,。

學期末評語寫作指南篇七

2,、文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，團結(jié)同學,，自覺性很強。你具有明確的學習目的,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦，有股頑強的鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。你富有體育表演方面的天賦，動作優(yōu)美嫻熟,，表達淋漓盡致,，努力吧，成功在向你招手,。

3,、賀濤所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心,，老師會用最大的耐心期待者,。劉江文籃球運動很有魅力，它的對抗,，它的拼搶,，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質(zhì)的,，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽,。在學習這個賽場上,，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學習賽場的對手更多,，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎,？那么，努力吧,！

4,、你的開朗的性格，與同學關(guān)系很融洽,，同學都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高,，老師布置的任務(wù)你都能很好的完成,，學習成績還不錯，但你要注意你的成績與入學還是有點差距,，你的學習資料的整理還是存在一定問題,，學習效率不高，有一點點懶惰,。

6,、你的學習態(tài)度和學習成績是你本學期的亮點，但學科還存在差距,，不夠均衡;你的性格開朗,，與同學相處得很好，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現(xiàn)優(yōu)秀,，一學期教師對你的評價較高,。希望今后你要發(fā)揚你的優(yōu)勢，改正自己的不足,，爭取做一個全面的優(yōu)秀的學生,。

7、你是一個可愛但又粗心的學生,，你熱愛集體,、關(guān)心他人，學習方面,，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些,，排除一切的干擾,，全身心地投入到學習中去，老師期待著下學期你的進步,！

8,、周你平時不多言語，為人誠懇,，尊重老師,，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真,，課后你也總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升,。

9、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

10,、你做事認真，字寫得漂亮,，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡,。參加演講比賽成績喜人。有時還調(diào)皮得可愛,。但是,，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好,。請與人為善是一種美德,。

11、文雅,、寧靜,，感謝父母使你名符其實！你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律,，與老師配合默契,，與同學關(guān)系融洽,，學習成績不斷進步。望加強能力的培養(yǎng),，不懈進取,，做一個對社會有貢獻的人！

12,、你的口頭表達能力較強,，有一定的演講才能。你的學習主動性還不夠,，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

13,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。自覺性強,，學習勤奮，能吃苦,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。努力吧,，凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果,。

14、收了你的手機,，應(yīng)該不會因此而對老師有意見吧,。但我還是有幾句話要對你說，下學期又要到了,，又是一個新的開始,。在學習上,，你要多動手，勤動腦;在紀律上,，上課要專心,，少說話。老師期待著你的進步,。

15,、你是一個樸實的學生，你腳踏實地,、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

學期末評語寫作指南篇八

那么老師,、爸媽和同學會更喜歡你,。期望你在下學期取得更優(yōu)異的成績！

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛班級，課堂上常有精彩的發(fā)言,！你組織能力強,，每周的“科學與數(shù)學”自主八分鐘活動準備充分，現(xiàn)場活動有聲有色,?？赡愕淖鳂I(yè)為什么字跡潦草呢？每次單元考試為什么不細心地檢查一下呢,？你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，就肯定會成為真正的巴蜀好少年的,！

你是一個很懂事的女孩,。在老師面前，你是一個好學生；在同學面前,，你是一個熱心的好干部,；我相信在父母眼里，你也一定是一個乖女兒,。你不但作文寫得精彩,，還是個很有愛心的女孩，科學老師布置的養(yǎng)蠶任務(wù),，你完成得十分出色,！只是，數(shù)學上你也有一點兒粗心,。老師希望你會努力,，爭取更加優(yōu)異的成績！

你是一個很有禮貌的孩子,，每次看見老師,，總會親熱地打招呼。運動場上,，你的毽踢得如“小燕子”一樣輕松美妙,。你的書寫工整、漂亮,?？墒牵跀?shù)學上,，你還需要努力喲,。做作業(yè)慢一點兒不要緊,，關(guān)鍵是遇到難題不要停止不前,。老師相信聰明的你：別人能做的事,，你也能做到！

你自覺學習的習慣和自立生活習慣,，都是三年級12班的標兵,。你在語文、英語,、美術(shù)學科中都有很不錯的成績,。可是,，在數(shù)學學習上,，孩子,，你還不能放松,。你是一個比較聰明的女孩，相信自己,，別人能做的事,，你也能做到,。為了自己的美好未來，一定要加油,！

老師真的很喜歡你,！你真是太棒了！勤奮好學,，愛好廣泛,，熟練的英文領(lǐng)讀，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的字，令老師贊嘆,。希望今后你在學習提升自己的素養(yǎng),，藝術(shù)與科學才干齊發(fā)展，百尺竿頭,，更進一步,。

你是一個可愛聰慧的女孩。你寫的字工整,、漂亮,；你的文筆優(yōu)美且聯(lián)想豐富；你的語文成績一直非常優(yōu)異,。作為語文課代表,，你又很盡職，認真地完成老師布置的任務(wù),。不過,，你在遇到數(shù)學難題的時候，也要勇敢面對,，仔細地思考,。老師相信你通過努力，發(fā)展更全面,！

你的字就變得越來越漂亮了,。專心聽課的時候，能夠正確流利地回答老師的問題,；你全神貫注地繪畫,，作品深受老師和同學喜愛。孩子,，不管什么時候,，爸媽的關(guān)愛都會跟隨著你，老師期待的眼睛都會看著你。不要讓大家失望,，上課時把要飛的心找回來,，手上不要摸橡皮、尺子,，好嗎,？學習是艱辛的，每一點知識的獲得都需要付出努力,，這和你練習畫畫道理是一樣的,。

你是一個可愛、聰慧的女孩,。你寫的字工整,、漂亮；你的作業(yè)正確率高,；你的成績優(yōu)異,。而且，作為班長,，你又很盡職,，認真地完成各項任務(wù)。這學期,，你被評為渝中區(qū)“優(yōu)秀學生干部”,，也是對你的學習、生活的肯定,。精雕細琢,，方成好玉?！拌船帯敝?，也須打磨。學會合作,，繼續(xù)努力,。

你是一個特別懂事的女孩。你寫的字很工整,、流暢,；你知錯就改，對待學習,，越來越認真,，語文成績很不錯。只是,，數(shù)學上你有時會有一點兒粗心,，少了點兒耐心,。學習是艱辛的，每一點知識的獲得都需要付出努力,，這和你練拉丁舞道理是一樣的。老師相信你會努力讓自己更出色,！

你是一個知識豐富,、能言善辯的女孩。你文靜而內(nèi)秀,，對待學習,，你越來越認真，加上你的聰明,，所以你本期的成績很不錯（數(shù)學考了好幾次滿分）,。老師布置給你的任務(wù)，你完成得也很出色,！只是,，有時你要耍點小孩脾氣——不主動承認自己的不足，書寫混亂,，把作業(yè)丟在家里,。馬上進入四年級了，老師相信你會努力成為一個更加名副其實的“小博士”,！

你是一個很聰明又能干的女孩,。你練得一手讓同學們異常羨慕的好字，文章也寫得不錯,。你還是一個講笑話的小能手,，常常把小朋友和老師逗得開懷大笑。不過,，你也有過一些不足之處,，在老師和爸爸媽媽的幫助下，現(xiàn)在已經(jīng)改正了,，是嗎,？如果再改掉做數(shù)學作業(yè)時粗心的缺點，你一定會成為一個有出息的人,！

學期末評語寫作指南篇九

1,、你用心參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎(chǔ)差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡,，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標，全力奮進,。

3,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學,，對本職工作認真負責,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

4,、默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，用心的融入班群眾，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

5、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃,，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下必須會更加鮮艷。

6,、一向我寄希望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的決定，應(yīng)對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

7,、你聽話懂事,，寬容大度，能和同學融洽相處,，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣,，堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果！

8,、懂禮貌,，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語,，埋頭看書，做作業(yè),。同學都稱贊你,。但是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

9、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結(jié)同學,，身為班干，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進,，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光,。

10,、你的熱情，你的憨厚,，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,，課堂發(fā)言用心,，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的群眾榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你必須會有更開闊的發(fā)展空間,。

11,、讓老師高興的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事踏實多了,。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神,，不要灰心,，透過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅,！相信“功夫不負有心人”！

14,、你有剛毅,，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢就應(yīng)具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫忙別人,，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手潛力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候,，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的,。

15,、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補償,，努力提高自己的學習成績，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會,。

學期末評語寫作指南篇十

1,、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能,。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有,，這很關(guān)鍵!不要因為你暫時的落后而擔心,，只要努力，成績就會有的,。從現(xiàn)在就開始努力,，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動,。

2,、雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^,，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對這段話有很深刻的感觸,，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

3,、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去,。要再進一步的提高你的學習成績,，你所需要的是思考幾個簡單問題，因為在思考簡單問題的過程中你體會到的是如何掌握一個你需要的掌握的東西!思考之后需要的是交流,，交流使你明白的是另一種途徑,，能夠做到這幾點，你就會得到成功!

4,、與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是只發(fā)揮出了一點點,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

5,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，你的自信心有了很大的提高,，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

6、英國有句諺語：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”,。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次,，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，希望你的認識在你的奮斗中更加精彩!

7、一個人的機體失去一部分,，也許不是最可怕的,，最可怕的是失去生活的信念和追求的目標!本來你應(yīng)該是進入優(yōu)秀者的行列的，但是高二這一年的發(fā)展你失去了許多,，不但是學習成績的倒退,，關(guān)鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅挺，任何的困苦都不是問題!找回你的信念,，再現(xiàn)你的輝煌吧!

8,、古語有云：沒有規(guī)矩，不成方圓,，自律才是成材的基礎(chǔ),。也許你有很多進步的機會,，但是就是在一些關(guān)鍵的時刻你錯失了發(fā)展的機會,，并不是你沒有能力實現(xiàn)自己的愿望，關(guān)鍵的是你缺乏堅定的信念和規(guī)則意識,。認真考慮自己的處境,，為了集體和個人的健康發(fā)展而付出自己應(yīng)該做的!你的生活會因此而充實，更因此美麗!

9,、先天聰明,，后天懶惰，白費;今天保證,，明天遺忘,，白說;志向驚人，行動惱人,，白想!我想,，在你的生活打算中你絕對是向往著成功的。但是成功必須要有持之以恒的精神，任何事情,，如果不能夠堅持下去,，成功的大門就永遠對我們關(guān)閉。堅持,，堅持,，再堅持，應(yīng)該成為我們處世的一種素質(zhì),，也應(yīng)該成為你成功的最堅強的后盾!多為自己的發(fā)展考慮一下,，就知道該如何做了。

10,、失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的,。

11,、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標。而現(xiàn)在要做的,，就是踏踏實實地從一件件小事做起,，從小事中去尋找你的理想吧!

12、理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因為誒硐胄拍畹淖饔孟?人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，但是并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少理想，缺少激勵,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，實現(xiàn)你的愿望!

13,、在這個世界上，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,，尤其是成功之門。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力,，你就不會一直處于一種下滑的趨勢。在關(guān)鍵的時候,，一定要把握住你自己的方向,，千萬不要因為一點問題而迷失了你的方向!

14、你是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

15、該生學習認真,、踏實,、刻苦。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生,。望今后能多參加文體活動,，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

16,、該生學習認真,，能主動完成老師布置的任務(wù)，學習成績也相對穩(wěn)定,。望以后能活潑開朗些,，多參加一些集體活動。

17,、該生的歌聲令同學們羨慕,，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績,。學習也較踏實,，成績在不斷的提高，與同學相處融洽,，集體榮譽感較強,。

18、該生學習上有吃苦耐勞的精神,，能控制好自己,，成績上也有所進步。集體榮譽感較強,，熱愛集體,。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己,。

19,、該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中在各個方面都能見才華,。大方善于和同學相處，受到了同學的信賴,。

20,、不斷的努力，成績上有所進步,，尤其是數(shù)學方面,，沒有辜負老師的期望,。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展,。

21,、學習上認真刻苦，有鉆的精神,，成績上相對穩(wěn)定,。在語、數(shù),、外三門功課上有所突破,。

22、學習認真踏實,，語文,、數(shù)學、外語三門功課較均衡,。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破,。

23、成績相對較穩(wěn)定,，能不斷超越自己,，尤其是在語、數(shù),、外三門功課上,。能以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中,。

24,、學習認真，成績上上了一個臺階,，能不斷的超越自己,。做班級工作負責。

25,、在學習上有較高的自覺性,，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學請教問題,，并在成績上有所進步,。善于和同學相處，人際關(guān)系較好,，集體榮譽感也較強,。

26、語文,、外語較好,。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好,。

27,、學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,，能兼顧文科。

28,、學習認真,，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動,，尤其球類運動,。在成績進步的同時堅持自己的愛好。

29,、學習較認真,，語、數(shù),、外三門功課突出,，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己,，個性較強,。

30、學習認真刻苦,，善于思考問題,。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責,，深得老師和同學的信賴,。和同學相處融洽，能很好的處理人際關(guān)系,。

31,、該生是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和,，大家都愿意和他一起玩,。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

32、該生是一個樸實的孩子,。腳踏實地,、勤奮好學，學習不死記硬背,，講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，能多問,，多思考，多練習,。

學期末評語寫作指南篇十一

1.人如其名?。∥撵o,、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，每期黑板報都有你的參與,，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉,，就是有點小惰性啊,，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

2.你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個文如其人的棒小孩啊！

4.知道嗎,？任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動作找借口。

5.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

6.老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

7.你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣，有決心做到嗎,？老師相信你能,。

8.你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結(jié)合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

9.你是一個很懂事的男孩,。在學習上,，你特別認真，作業(yè)有了錯誤,，及時訂正,，遇到困難，肯動腦筋,，不懂就問,。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任,、令同學信服的小干部,。你能和大家友好相處，樂于助人,。學習的道路還很長,，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力,！

10.你的進步令老師和同學刮目相看,。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快,，生活自理能力不斷增強,。只是書寫還應(yīng)該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦,。另外,，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的,。好成績屬于勤奮踏實的人,，快鼓足學習的熱情吧！

11.你是我們班的“劉翔”,，每次運動會上,，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上,，你也很努力,，效果也不錯。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距,，老師期望：每學期的獎學金名單上,、數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名,。

12.你是一位科學謎,，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎,。在三年級上期時,，你的語文、數(shù)學成績拔尖,，勇摘年級獎學金,。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領(lǐng)獎臺上,，再次出現(xiàn)你的身影,！

13.你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩,，令大家羨慕不已,！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn),。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢,？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢,？你那么聰明,，肯定知道該怎么做了，對嗎,？加油,，你還有許多的機會！

14.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅,，寫的字也端莊,、漂亮。面對數(shù)學難題,，你毫不退縮,，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快,。相信你的付出,，會讓你擁有一個美好的未來！

15.你很能干,，是老師的得力小助手,。在學習上，你十分地投入,，認真地聽講,，所。作為班干部,，你在工作認真,，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象,?？墒牵阋灿胁蛔阒?，比如：上課的時候,，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心,，特別是數(shù)學，你說是嗎,？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,！”

16.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹,，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好,，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子,，可是,，你的成績卻不是很理想,。我想：只要你上課時更專心，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的,！

17.你做做事踏實認真而不失機敏靈活,。每次作業(yè)，都是那么整潔,；每一次測驗,，成績也都不錯。對于班級值日工作,，你盡職盡責,。只是，你在課堂上還要更加大膽地發(fā)表自己的見解,。另外,，要多參加體育鍛煉和各種藝術(shù)活動，使文靜的你更添才氣,！

20.對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生,。

21.你活潑可愛,，勇敢大方。課堂作業(yè)書寫認真,，而且正確率有所提高,。你的街舞與棋藝也深得大家贊賞。你也有一顆感恩的心,，用自己的行動回報父母的愛,，還常常伸出友愛的手幫助同學,，贏得了大家的信任。愿你在今后進一步提高作業(yè)速度,，爭取再奪年級獎學金,！

22.上期獲得了年級獎學金，本期又取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎,。但你從不驕傲自滿,；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！如果遇到不會做的數(shù)學思維訓(xùn)練題，你能主動向同學請教,，“數(shù)學之星”就會向你招手,。多參加體育鍛煉，文靜的你會更添朝氣,！

25.往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。

26.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

27.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

29.當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

30.很高興這個學期，我們班多了一個你,。你是一個高高的,、漂亮的、聰明的＇女孩,。課堂上,，你很認真，愛動腦筋,；課間時,，你也經(jīng)常和小朋友一起做游戲，一起休息,，很快融入我們班這個大家庭,。但是，你有時候?qū)ψ约阂筮€不夠嚴格,，作業(yè)出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的失誤,。老師希望你趕快把不足改掉，這樣你會發(fā)現(xiàn)自己會更出色,。

31.你思維敏捷，課堂上常能“迎戰(zhàn)”別人答不上的問題,。你的動手實踐能力很強,，是班級模型制作的能手。你在學校能自覺完成作業(yè),，為什么回到家里不先學后玩呢,？作業(yè)為什么更細致一點兒呢？老師多么希望你能將工整的書寫,，認真的態(tài)度,，以及愛看書的好習慣堅持到底呀！

32.現(xiàn)在的你,，學會了和每一位同學交好朋友,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，因為你學會了向老師和家長表達自己的真實意愿,，不再把煩惱向虛幻的網(wǎng)絡(luò)傾訴,。在學習上，你進步很大：開動腦筋,，大膽發(fā)言,，書寫工整迅速。但是你還要增強毅力,，加強練習,，成績自然能穩(wěn)居上游！

33.你是一個追求完美的男孩,，對于老師和父母的種種“嚴之愛”,，你能正確理解并付諸行動。所以在上課時,，你用心地聽講,，仔細地思考，積極地發(fā)言,。你的作業(yè)總是完成得又快又好,，字也寫得挺好看。你的學習成績一直很優(yōu)秀,，也是班上得力的干部,。似錦前程，對你來說絕不渺茫,！

35.你是一個很有禮貌的孩子,，對于自己的不足，你能主動認識并想法彌補,。在這一年里,，老師知道，你十分努力,，克服了許多困難,。也有了較大進步?？墒?，孩子，你雖然比較聰明,，但動作有些慢，有時懶得動手寫,，老師真心希望四年級時你能練好字,，提高做事效率,！

36.笑聲不斷,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了大家。老師喜歡你字正腔圓的朗讀,，喜歡你日益娟秀的字跡。可是,，下課的時候，也別玩得太過火,，更不要與同學之間為一點兒小事互不相讓，以致影響了下節(jié)課的學習,，忘記個人衛(wèi)生的整理,。少看一些漫畫書，多讀點兒《時光老人與流浪漢》之類的故事,，興許你會有更大收獲,。

38.小小年紀，你便初顯“博學多才”：寫作、英語,、探究科學之謎，樣樣在行,。你還是老師的小助手,，班級的好干部,，課堂作業(yè)準確率越來越高。你的想象力豐富，文筆優(yōu)美,；你勇闖難關(guān)，多次獲得思維訓(xùn)練“a+”,。你也有一顆金子般的心,，常常伸出友愛的手幫助同學。愿你在今后的學習中能更加自信而勤奮,，飛得更高,，更遠！

學期末評語寫作指南篇十二

1,、下課的時候,，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲,，多開心?。】墒堑搅松险n的時候,，你怎么變得那么安靜,？老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言,。

2,、你天真率直,，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步,。朗讀流利了,，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè),，工整的字讓人賞心悅目,，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些,，少做小動作，這樣你才會進步呀,！

3,、你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強,，在課堂上能積極開動腦筋,，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優(yōu)秀的,。

4,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比較認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

5,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

6、你是一個有上進心的孩子,，上課認真聽講,，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點,，遇到困難不要害怕,，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀,！

7,、老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手,。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手,。

8,、在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

9、你是一個性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

10,、你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學都喜歡,。可是有些時候,，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀,！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

11,、老師喜歡上課是的你,，那時你思維活躍，發(fā)言大膽,；老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累,；老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑，積極努力,。你是個很棒的好學生,。

13、老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎,？我們期待著你！

14,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

15、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，品行優(yōu)良,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

16、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

17、你總是認真聽講,，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè)，瞧,，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。希望你以后大膽一點,，多多展示自己的風采。

18,、你活潑可愛,，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真,，字也寫得特別漂亮,?？墒怯袝r候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話,，這些壞習慣可要不得呀,！趕快改正吧！加油,！

19,、你能尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

20,、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

21,、你活潑好動，尊敬老師,，作業(yè)書寫認真整潔,。可是這學期,，你上課經(jīng)常管不住自己,，喜歡和別人說話，喜歡做小動作,，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤,。這可不行呀,！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病,。

22,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

23,、你是一個性格內(nèi)向的女孩，尊敬老師,，熱愛學習,，課上能積極動腦筋,，回答老師提出的問題,，在你的努力之下,，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點,，在學習上碰到困難不要退縮,，老師相信，你的成績會越來越好的,。

25、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結(jié)同學,，熱愛集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧,！

26,、你雖然平時不大愛說話,，可是上課的時候總能高高了舉起小手,，和同學相處也比較融洽?？墒亲罱蠋煱l(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了,，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的,。

27、純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，()書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受,。不論課上還是課間,，你總是老師心中的好學生,。但你不大愛表現(xiàn)自己,，希望做事大膽些,，期待你更大的進步,！

29,、你是一個聰明伶俐,，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，更上一層樓。

30,、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的女孩,，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

31,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進的心，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真,，工作更加認真負責,，老師相信,，你一定會更加優(yōu)秀的,。

32,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美,，書讀得很有感情,。你能說會道,，尊敬老師,，學習比較認真,，成績優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

33,、你遇事反應(yīng)快,，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄阌袝r上課注意力不集中,，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭做第一。

35、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

36,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，經(jīng)常丟三落四了,。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,，才會更優(yōu)秀,。

37、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢,？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明！,。

38,、你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值***都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話,，積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

39,、你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,。我想：憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧,！老師天天為你加油,。

40,、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,。在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你成績優(yōu)異,，熱愛勞動，上進心強,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

41,、你聰明可愛,，是老師心目中的好學生。學習上,，你自覺性很高,，總能超前預(yù)習，所以學習時毫不費勁,。這學期,，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方,、有力,，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點,，做老師的得力助手,。

42、你是一個思維很活躍的男孩,，上課能積極開動腦筋,，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺,，作業(yè)書寫也不夠認真,，老師期待著你的進步！

43,、你是一個文靜又懂事的男孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

44、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

45,、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階,！

46、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些,，勇敢地展示自己,。

47、你思維敏捷,，活動能力較強,，是老師的得力助手，老師很喜歡你,。你關(guān)心集體,，禮貌待人，成績優(yōu)異,。每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點數(shù)不清,。不過,，老師希望你再接再勵,，更上一層樓,。

48、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

49,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

50,、一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你活潑可愛,，尊師守紀，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學生,，同學心目中的好干部,。老師期待著你更多的精彩。

51,、你活潑可愛,，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務(wù),?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快,，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了,。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度,，上課認真聽講,，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員,。

52,、其實你是一個聰明、能干的孩子,，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，同學、老師聽了很滿意,，平時做事認真,、細心、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講,，力求上進，你將成為我們班上出色的學生,。

53,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,。希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取更大的進步,。

54,、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強,，臨近考試,，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了,，老師真為你高興,。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

55,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

56,、你聰明可愛、思維敏捷,、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學習上缺乏一定的自覺性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

57,、你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信,，你一定會取得更大的進步的。

學期末評語寫作指南篇十三

1.你是一個愛學習的好姑娘!性格開朗的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。在學習上很自覺,，所以從來不會落到別人后面。學習上勤勤懇懇,，取得了不錯的成績,。希望能繼續(xù)努力，加強訓(xùn)練,，使各科成績穩(wěn)步上升,，實現(xiàn)自己的理想。

2.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”,。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己,，你會取得更大的進步,。初二以來，你的變化老師看在眼里,，喜在心頭,。呂老師希望你在學習上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學習,，那樣你將來會吃虧的,，會后悔的。

3.你那沉默的外表下深藏的是什么?老師無法猜透,。但有一點老師是絕對可以肯定的,，那就是你聰明而不甘人后的心!只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀,，期中考試成績的飛躍就是有力的證明,，不懈的鍛煉后體育成績終于過關(guān)也是證明。希望能堅持不懈地努力,，力爭更加優(yōu)秀!

5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

6.你積極參加學校的各項活動，尊敬老師,，和同學和睦相處,。課上能積極動腦，大膽回答老師的提問,，但學習成績總是忽上忽下,。希望能自我培養(yǎng)堅強的毅力和拼搏精神，克服好惹事的缺點，將成績穩(wěn)定在一個較好的層次,。從現(xiàn)在做起,，努力學習吧!

7.你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,，積極為集體做好事,。上課能專心聽講,，及時做課堂筆記,，但最近紀律松弛，成績不穩(wěn)定,，波動較大,。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。只要有恒心和信心,，你一定會取得成功的!

8.田徑運動會上，你包攬了米米的冠軍;藝術(shù)節(jié)中,，你曼妙無比的舞姿讓所有人為之折服;學習上,，你以勤奮與執(zhí)著書寫了自己的輝煌;工作中，你積極主動,，贏得了老師同學的一致贊揚,，你是當之無愧的“三好學生”!

9.你是個開朗活潑，外表大大咧咧內(nèi)心卻無比敏感的女孩,。雖然老師經(jīng)常批評你,，但老師心底里是很欣賞你的。尤其是從你爸媽口中知道了你對自己干興趣的東西學習時的投入與執(zhí)著,，老師打心眼里佩服!如果文化知識的學習你也能多投入一點的話,，你的學習成績也可以很棒!

10.你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記,，上課亂講話的現(xiàn)象減少了,，但上課精力仍有不夠集中，易受外界的干擾,，對自己學習上不夠用功,，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法,，挖掘出自己的潛力,，你一定能取得進步。

11.老師對于你在特殊生活環(huán)境下還有這樣的樂觀開朗的心態(tài)表示佩服,。你的口頭表達能力較強,。每回要選同學代表班級參加朗誦演講等比賽均非你莫數(shù)，也為班級爭得榮譽。老師同學們都感謝你,。但太追求潮流對于在校生來說是不切實際和浪費精力的,，上網(wǎng)吧非但沒讓你學到電腦的知識，后果造成你的成績下降,，同時遲到也成為你的專利,。老師希望你能改掉壞習慣，腳踏實地,，努力學好文化課和專業(yè)知識,，不辜負老師父母的期望。

12.你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上，你也有學好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“功夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

13.家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響,，但你應(yīng)該看到，在班級這個大家庭中,，每位同學都有一顆摯熱的愛心,，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解,，春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假,。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱,，不久之后,，你就可看見人生一道美麗的彩虹。

14.你集體榮譽感強,，尊敬老師,，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑,，開朗好動,，能積極參加體育活動,，還是校籃球隊的隊員,，運動場上你為班級爭得了不少榮譽,。但你學習不太認真，思想上有些不大集中,，上課發(fā)言不夠積極,，偶爾還開玩笑，影響了課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績;你英語數(shù)學偏科,，望今后在這兩科上要多花點時間，下一番苦功夫,，爭取把英語數(shù)學成績補上,，要堅信“有志者事競成”,。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,。另外,，你要多注重學習方法，補缺補漏,，爭取各科平衡!爭取好成績!

15.老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為學習委員，你工作認真,，主動,，是老師的得力助手，班級的活動你都能積極參與,。只是老師遺憾的發(fā)現(xiàn)你學習放松了不少,，玩心似乎也越來越重。記得朱自清的《匆匆》嗎?青春一去不復(fù)返,，希望你能好好把握自己,，別讓青春留下遺憾!

16.誠實質(zhì)樸學習認真工作負責，上進心和責任感都很強的你是個很討人喜歡的男孩!本學期你通過努力成為了一名光榮的共青團員,，恭喜你!也希望你以后的學習和生活中都能以團員的標準嚴格要求自己,，時時處處都做其他同學的表率!

17.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視,，同學的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學習任務(wù)，你坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望你能堅持不懈的努力,，取得更大的進步。

18.你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動,，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。

19.首先恭喜你——期末考試物理成績以滿分位居年級第一,，總成績也進入了班級前五年級前十,，你再一次用實力向大家證明了我很棒!看來，游戲機的丟失真的是“塞翁失馬焉知非?！毖?不過老師覺得最重要的是你能以良好的心態(tài)去面對生活中的一切。努力吧,，做一只翱翔藍天的雄鷹!

20.學習認真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀開朗些,，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。繼續(xù)努力,，相信你能更好!

學期末評語寫作指南篇十四

1.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂,，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路,。

2. 看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

3. 你待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn),。

4. 一直我寄希望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步,。

5. 你的熱情，你的憨厚,，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色,、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

6. 你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

8. 你言語不多,，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒,，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

9. 在老師的印象中,，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見,，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會。

10. 樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好總結(jié),，講究學習方法,，保持學科平衡。

11. 你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

12. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

13. 你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

14. 你尊師守紀,，勞動起勁，與同學們友好相處,。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步,，比如書寫,、寫作等方面，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的.變化。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實,，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

15. 你是個活潑大方,、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

17. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

18. "活潑,、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

19. 穩(wěn)重,、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡,，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

學期末評語寫作指南篇十五

1.學期的你表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師常常驚訝與你造句的優(yōu)美和深情并茂的朗讀,。你是一個好學,、勤奮、謙虛的女孩,，再加上畫畫、跳舞,，讓你身上表現(xiàn)出藝術(shù)家的氣質(zhì),。加油吧，錢媛媛!新學期,，老師期待你的又一次的進步,。

2.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好,。能出色完成老師布置的各項任務(wù),。希望能加倍努力，爭取更大的進步,。

3.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿意,。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢,，征文比賽還獲得了獎,。希望今后上課積極發(fā)言。

4.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律，熱愛集體,，尊敬老師,。可有時你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

5.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻,，脾氣暴躁,，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望,。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂，多一些自信!

6.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,，專注投入,。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實,，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標,，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

7.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強,，樂觀,，有責任感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠,。

9.你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班,，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明,、懂事的女孩,，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象,。一次次的教誨，一次次的期待,，我在等一個勤學,、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn),。"功夫不負有心人",，今天我終于看見了，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!

10.你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

11.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

12.活潑開朗是你的天性,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

13.你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

14.你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲，勇攀高峰,。

15.你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛集體,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

學期末評語寫作指南篇十六

1.自信陽光善良正直是你的優(yōu)秀品質(zhì),。進入高二文科班級你收獲了許多,，作為體育委員，對待工作你認真負責是老師得力的幫手;學習中你踏實認真,，盡管時有挫折,，但堅強的你總能選擇勇敢面對;對待他人，你團結(jié)友愛和睦相處,，是個人緣極好的同學,。在未來的日子里，希望你能保持自信的心態(tài),，一步一個腳印,，成功不會遙遠!

2.張宇該生樂于助人，待人禮貌,，誠實守信,，尊敬師長，友愛同學,，學習上積極進取,，積極參加各種有益活動,，有良好的生活習慣，熱愛勞動,，有班級榮譽感,，嚴于律己，有很強的責任心,，目標明確,，愛好體育鍛煉，勇于挑戰(zhàn),，言談幽默，文明禮貌,，品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺悟高，態(tài)度端正,，待人真誠,，虛心向上，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新力,，擔任班干工作認真負責,，有較強的工作能力且在德智體方面平衡發(fā)展希望能在學習上更上一層樓，力爭考上理想大學!

3.從懵懂無知的高一漸漸成長為一名高二文科的學生,，你比別人用了更少的時間,。擔任了勞動委員之職，讓你更懂得奉獻的意義;與人相處,，你為人坦誠率真,，是大家樂意交往的朋友;對待學習，你勤奮努力,，每天都有進步,。老師時刻能感受到你的成長，未來道路漫長,，加油,，你會更出色!

4.你是一個爽朗的女孩子，澄澈的雙眸中散發(fā)著對知識的渴望,，你總能得到老師的青睞,。敢想敢說是你直率的個性，大家也樂意成為你的好朋友;做事認真工作負責學習勤奮是你一貫的品質(zhì),，天道酬勤是你不變的信仰,。進入文科班的這一學期你更成熟了。懂得做人學會學習,，老師相信你能以更出色成績來詮釋“優(yōu)秀”的內(nèi)涵,，加油哦!

5.張娜該生是一個講文明,，懂禮貌的孩子。在學習上,，她認真主動,，能做到動靜分明，成績也名列前茅,。在課余生活上,，她尊敬師長，友愛同學,，熱心幫助同學解決困難,，深受同學們的歡迎。作為班委,，她能以身作則,，以班級榮譽為先。她在各方面能力上都有好的發(fā)展,，積極參加學校集體組織的各種活動,，在適當?shù)膱龊夏軌虼竽懙卣宫F(xiàn)自己的才華，有很好的組織能力和應(yīng)變能力,。她是同學的好榜樣和老師的好幫手,，希望她能取得更大進步。

6.樂觀開朗正直善良,，是你一直不變的優(yōu)秀品質(zhì),。進入南菁高二文科班的這學期你進步更大了。多才多藝的你是同學們樂于交往的好朋友,，班級因你而更具活力;對待學習你目標明確踏實努力,，成績穩(wěn)步有升。盡管多有挫折,，但你都能正確面對,。求學之路漫長曲折，老師希望你今后更加嚴格要求自己,，向更優(yōu)秀的同學學習,，相信你同樣可以很出色哦!

7.從高一到高二，老師能明顯發(fā)現(xiàn)你的成長與成熟,。你待人真誠團結(jié)同學;你工作負責認真細致;你也懂得不斷調(diào)整自己的學習方式方法,，能花大力氣去攻克自己薄弱的科目，成績有了長足的進步,。對于未來,，老師希望你樹立自信，堅持自己的理想,，踏實面對,，相信你可以更加出色的哦!

9.進入高二文科班后的這學期你成熟了許多,。你養(yǎng)成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見有思想;待人真誠團結(jié)同學相互幫助;工作積極認真踏實;學習態(tài)度端正目標明確,，能不斷調(diào)整自己的學習方式方法,。老師希望你堅持你的夢想，善于調(diào)整懂得堅持,，用不懈的努力去實現(xiàn)你的理想!

10.你天生就是個樂天派,，頗具男孩子個性?；顫姾脛娱_朗樂觀樂于助人,，你是大家的開心果。相比高一,，進入文科班后你明顯成熟多了,。熱愛生活的你能在平凡中尋找樂趣，上進心很強不甘落后,，老師總能發(fā)現(xiàn)你點滴的進步。學習盡管有起伏,，但你都能正確面對,，老師希望聰明的你在今后日子中能戒驕戒躁取長補短，實現(xiàn)自我的更大突破!

11.進入文科班的這學期你更加成熟了,。睿智聰明果敢正直依舊是你與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì),。對人對事你總有自己獨特的看法，你是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，是大家學習的競爭者,。忙碌之余你會思考人生價值，追索人生意義,。你具備了成功的所有要素,，相信你會不斷錘煉自己。老師希望你堅定自己的理想和信念,，立志高遠腳踏實地,，你可以成為大家心目中的太陽，加油吧!

12.經(jīng)過一個學期的磨練,，懵懂未知的你成熟了許多,。你為人平和樂于助人團結(jié)同學，有著很好的人緣;機靈的你遇事果斷,，處事有主見有思想,，你的美術(shù)特長是大家佩服你的重要方面;學習中你有較強的悟性接受能力很好，只是你一直缺乏良好的學習習慣,，學習的恒心還不夠,。我們都相信聰明的你可以取長補短,，踏實去實現(xiàn)你的理想，加油吧!

13.你待人誠懇踏實正直有毅力,，有恒心,，遇到困難不氣餒，上進心強,，進入文科班后你更加成熟了,。你與同學相處融洽樂于助人，對自己要求嚴格,。老師喜歡你上課時候?qū)Ｗ⒌纳袂榉e極的思考;老師也喜歡你踏實的學習工作的穩(wěn)重,。老師相信你在今后的學習道路上可以披荊斬棘勇往直前，創(chuàng)造屬于你的輝煌明天!

14.文靜恬美是老師眼中的你,，真誠善良是同學眼中的你,。勤奮優(yōu)秀是大家對你的評價。進入文科班的這學期中,，你更成熟了,。你的思想眼界更加開闊了，更懂得人生努力的方向和奮斗的意義;你善于學習懂得做人也會辦事和健身,。南菁學子“四會”的形象在你身上得到了很好體現(xiàn),。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，老師希望你再接再厲，開創(chuàng)屬于你的新輝煌,。

15.你是一格恬靜溫柔的女孩子,，你是同學值得傾心交往的好朋友，也是老師們放心的好學生,。做事認真學習踏實,，是你不變的品質(zhì)。進入高二文科班級的這一學期你的進步很大,，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。彩虹之所以絢麗多姿，是因為經(jīng)歷了風雨,。未來學習之路漫長,，老師相信你能夠經(jīng)受考驗，取得更加輝煌的成績!

學期末評語寫作指南篇十七

1,、勤奮踏實,，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。

2、你尊敬師長,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，團結(jié)同學,。學習上刻苦認真,，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔,。雖然你基礎(chǔ)薄弱,，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,，你體會了艱辛也體會到了甘甜,。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,，你一定會開辟出屬于你的天地,！

3、你喜歡靜靜地思考,，執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學有有很大進步,；生活上,，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學,。今后的日子里,，希望你多讀書，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高,、更強！

4,、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你,！

6、是否記得參選班長時的豪言壯語,？是否記得你的相聲逗樂全班,？是否記得積極主動的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興！

7,、你是一個開朗熱情善良的女孩,，你是班的領(lǐng)頭羊，在許多關(guān)鍵時刻,，我們班級缺你不可,。你是老師身邊的的得力助手，你是同學學習的好榜樣,。你關(guān)于負責,，做事果斷，遇事冷靜,，將老師學生會布置的任務(wù)每次都完成得很出色,。在學習上，你總能將自己的時間安排得很好,，在各類考試和競賽中尼也總能取得優(yōu)異的成績,。學習和工作兩不誤！你在班級里樂于助人,，在同學有困難的時候慷慨地伸出溫暖的雙手,，是同學心目中的好班級干部，好學生,，好朋友,，你還是個心靈手巧的小姑娘，多才多藝，像個小天使,。孫老師相信你會越來越出色,！加油！

8,、你冰雪聰明,，又文靜，很討人喜歡,。在學習上認真,、踏實，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級，真是老師的好助手,！

9,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

10,、你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離,，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

11,、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步,？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

12,、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多,。真棒,！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中,，你會發(fā)展得更好,。

13、你活潑開朗,，能言善辯,，思維敏捷，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,，你心地善良，熱心助人,，心中時時裝著他人與集體,，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書，學會清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進一步,。

14,、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長！

15,、人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋,！做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

學期末評語寫作指南篇十八

1.郭龍鑫：你是個優(yōu)秀的小女孩,。能履行衛(wèi)生委員職責。做到謙虛樸實的為人,，積極參加文體活動,，繪畫充滿靈氣，對老師交給的工作認真負責,，上課積極回答問題,，在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象。希望你繼續(xù)努力,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

2.周鈺濤：你是個熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛班級體的好孩子。對老師交給的工作認真負責,，上課能夠認真聽講，積極動腦,，大膽發(fā)言,，但是在你身上還有缺點和不良習慣,，自我要求不夠嚴格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁,。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo),，多與同學們溝通，書寫作業(yè)再端正一些,，做一個文明守紀的好學生,。

3.韓中旭：你是一個活潑善良，樂于助人的男孩,。在學校熱愛勞動,，尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加學校的活動,。在家里是一個孝敬老人，體貼父母懂事的小大人,。學習上能按時完成作業(yè),，書寫和課外閱讀有進步。希望你今后在課堂上能專心聽講,，自覺遵守課堂紀律,，刻苦學習，做一個文明守紀的好學生,。

4.梁序：你尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛班級,，積極參加學校組織的各項活動,。六一班級合唱，你優(yōu)雅的指揮,，贏得師生的贊揚,。這學期習作方面有進步，但是學習成績還不夠穩(wěn)定,。希望你在學習上再多下點功夫,，你一定會和好成績永遠都是朋友的。

5.馬欣茹：在老師眼里,，你是一個能遵守學校常規(guī)的學生,。能干值日，能參加鍛煉,。只是在學習上不夠努力,，平時太粗心，老師講課時,，你不能認真聽講,，作業(yè)寫得也不認真,，因此成績很不理想。希望你把精力用在學習上,，樹立信心,，爭取不斷進步，我們?yōu)槟慵佑?

6.喬方婕：你是一個不多言,、不多語,、文靜的孩子。平時總是沉默寡言,，在學校里尊敬老師,，團結(jié)同學，但是在課堂上,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師。希望你在學習上加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,、更大,，老師、家長期待著你的進步,。

7.李沁益：你是個活潑開朗的小姑娘,。做到熱愛班級，團結(jié)同學,，尊敬老師,，能夠獨立完成作業(yè)，書寫和作文都有明顯的提高,，但是學習成績不太穩(wěn)定,。希望你今后能課上嚴格要求自己，爭做一個優(yōu)秀的學生,。

8.李悅真：你尊敬老師,、團結(jié)同學、班級集體榮譽感,。你上課認真聽講,，積極回答問題，能夠按時完成作業(yè),。希望你變得更加活潑開朗,，做事大膽勇敢，提高自己的閱讀理解能力，增加課外書的閱讀量,，爭取學習成績更上一層樓,。

9.鐘乃凝：你是班里的班長。做到熱愛班級集體,，每一次集體活動，你都能夠積極參加,，并為班級做了一些事情,。上課能夠認真聽講，但有時也有些小動作,，以后一定要改正;課下能夠按時完成老師布置的作業(yè),。希望你能發(fā)揮班長的作用，做老師的得力助手,。

10.閆昊：你尊敬老師,，熱愛勞動，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，積極參加班級的各種集體活動，作文寫得較好,。能履行小隊長的職責,。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學搞好關(guān)系,，帶領(lǐng)小隊同學不斷進步,。

11.杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者,。猶記得一年級時,，你一個人獨挑大梁，為班級贏得了光榮的分數(shù),。三年級的你,，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞,，不再那么自信,，周末在家因為無聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲,。孩子,，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力,，讓書本成為陪伴自己的好友吧,。

12.朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型,，那么端正,。在心里為你感到自豪呢,。可是后來我又發(fā)現(xiàn),，偶爾你也會“放任”自己,，將能寫端正的能力浪費掉，隨便亂寫一氣,，上交應(yīng)付老師,。孩子，讀書寫字是為自己,，自己真正擁有了這份能力,，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認認真真,，勤勤勉勉的人,，加油。

13.在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結(jié)和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

14.在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

15.在老師眼里，你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學,，你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在這里,，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步,。

學期末評語寫作指南篇十九

1、你是一個善良的女孩,，誠懇樸實,，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺,，早日達到心中的目標。

2,、你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

3,、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法，提高學習效率,，爭取更大的進步。

4,、你尊敬老師、團結(jié)同學,、關(guān)心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

5、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩,。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你，要對自己充滿自信,，勇敢些，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫,，加強練字,，相信自己,，你能行!

6、你是個聰明,、可愛的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

7、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定,，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興,。

8、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

9,、你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

10,、你聰明可愛，是老師心目中的好學生,。學習上，你自覺性很高,，總能超前預(yù)習,，所以學習時毫不費勁,。這學期，你的字也有了很大的進步,，漂亮、大方,、有力,，讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手,。

11、在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好。加油吧!

12,、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信,，你一定會取得更大的進步的。

13,、你思想純樸，誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實，你只要上課認真聽,，課后認真復(fù)習，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習,，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴,，我希望你能更輕松些,，要知道,，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光,。

14,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

15、在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

16、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，努力提高學習成績,。

17、誠實,、熱情,，聽話,，尊敬師長，關(guān)心集體,，團結(jié)同學,，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎(chǔ)不好,，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事，學得再少,，它也是屬于自己的。但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

18,、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的.路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

20、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,，記憶力好,，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取，高標準,、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

21、你是一個思維很活躍的男孩,，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠,，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真,，老師期待著你的進步!

23、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習,。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

24、你的平凡,、樸實、聰明,、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強,，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上,，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的,。

25,、轉(zhuǎn)眼間，一個學期又要結(jié)束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結(jié)同學,，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù),。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。

26、你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務(wù)，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務(wù)是學習,，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率,。

27、對于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

28、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己,。

29、你總是認真聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采,。

30、你喜歡簡單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

出處 m.sevw.cn

在平日的學習,、工作和生活里，許多人都寫過評語吧,，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用,，為其努力指定方向。那么,，怎么去寫評語呢？以下是小編幫大家整理的學期末評......

通用無論是在學校還是在社會中,，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧,，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向,。那什么樣的評語......