總結(jié)的過程需要有心理的對自己的行為和決策進行全面,、深入的反思,。寫總結(jié)時，可以采用多種形式,，如文字,、圖表等,，以增加可視化效果。在下面的例子中,，我們可以看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作方式和風(fēng)格,，希望能給你一些借鑒。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

一,、常規(guī)工作貫徹落實有序,。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點,、重點及難點有了一定的認識,。只有形成認識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中,，我認真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求,。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力,，又強化了他們的集體意識,。每月組織并出席一次班會,，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言,，表達觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課,，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng),，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé),，強化學(xué)生干部服務(wù)意識,。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人,、責(zé)任到人,。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議,，發(fā)揮學(xué)生團員的先鋒模范作用,，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí),，周末進行周班級工作部署,，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學(xué)生宿舍兩次以上,，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè),。

二、思想政治工作進展有力,。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線,。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》,。我們黨一直強調(diào)育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù),。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作,。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言,，顯得微乎其微,。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀,、人生觀,、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí),、生活,、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范,。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法,，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認識,，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力,。因為行為的源點在于動機,，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”,，通過學(xué)生干部,、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步;而在德育局部工作中,，我堅持“以面帶點”,，通過優(yōu)秀學(xué)生,、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持準備充分,、印象深刻的談心專題,，對其家庭背景、學(xué)籍檔案,、qq空間文章,、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動,。如____班的____,、____、____,，____班的____,、____，____班的____,、____,、____等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進步。

三,、安全防控處置有度,。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng),。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項,，要求同學(xué)們提高安全意識,，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母,，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(____班的____,、____班的____),。由于得知及時,，成功排除了隱患;又如____班的____因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴大,。再如____班的____、____的急病突發(fā)事故,，及時送往醫(yī)院進行了救治,。合法、合理地處置安全隱患,，不僅消除了學(xué)校的負面影響,，也讓家長,、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認同,。

四,、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

在這幾年的班主任工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人,，其中男生25人，女生10人,。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,，積極進取，能夠做到遵守校紀校規(guī),，禮貌待人,，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。由于學(xué)生的自制能力弱,，年紀小學(xué)，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，在學(xué)習(xí)上總讓老師費心,，比如：亂扔垃圾,，衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動,，不能夠按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題,，如：課間活動秩序混亂,，互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等,，針對這些不足,，本學(xué)期,，本學(xué)期我主要是從以下幾個方面做的。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一學(xué)期來，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作,，以促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。下課后要求學(xué)生做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣,，在課堂上,，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講,、積極發(fā)言,、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣，爭取做一個合格的少先隊員,。

2,、利用主題班會對學(xué)生進行思想品德教育。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,，通過這次活動，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

在班級管理中,，我始終把學(xué)生的安全放在第一位，每天的我都會到班里檢查,，不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧,，和同學(xué)打架、鬧事,，一定要告訴老師或班干部,。

4、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通,。

注意做好和家長的聯(lián)系工作，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教,，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵、打架,，在課堂上也不認真聽講,，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，他們有了很大的改變，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

出自 m.sevw.cn

5,、加強班干部的培養(yǎng)。

要搞好一個班級的工作,，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,，本學(xué)期我在這一方面做得不夠好，沒有培養(yǎng)出得力的班干部,，以后我要在這方面多下功夫,，加強班干部的培養(yǎng)，使他們真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。在對住校生的管理方面，我也做了很多的工作,，每天對她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo),，及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂、寒暖病痛,，花了很多心思在她們身上,，使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，雖然取得了一些進步,，但工作做的還是不夠耐心和細致，在以后的工作中,，我一定改正以上不足的地方,，給她們更多的關(guān)心和愛護。

本學(xué)期雖然也做了很多工作,，但我在工作中還存在許多不足之處,，如：不能夠以身作則教育學(xué)生，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備,，班風(fēng)還未能完全樹立起來，學(xué)生的精神面貌不佳,，在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師,、家長及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,，工作效率慢,，常常是事半功倍。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的`更好!

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余,，值此臨近期末之際,，就本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以期來年工作的與時俱進和圓滿豐收,。一個忙碌的學(xué)期,、也是一個充實提高的學(xué)期。

回想過去的一年,，在和同事,、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。今年9月份開始,，我接管了電腦藝術(shù)設(shè)計20**級的196名學(xué)生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、思想上積極要求進步,。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。

在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴,、實,、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?、個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉；“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學(xué)不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距,，讓他們能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力,。

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為鄭科院的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待,，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大,。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶四個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。

可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。

我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師,，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。

平時,，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

三,、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。和學(xué)生住一個樓層每天晚上去檢查宿舍和同學(xué)們溝通讓同學(xué)們時刻感覺道老師就在自己身邊關(guān)心著他們。同時也有利于能夠更好的去了解班級同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)們的思想動態(tài),。

對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去兩周的問題,，指明下兩周的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,、長久的,。

四、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)建設(shè)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤紀檢干部點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的.方法，使他們重新走會教室,。

同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前08學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，如“家園杯”宿舍裝飾比賽等一些活動,。營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

五,、關(guān)注貧困生工作。

目前我所帶的學(xué)生中有近10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,，1%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復(fù)評，最后公示,，保證“公平,、公開、公正”的原則,，爭取將國家,、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí),。

六,、班干部改選工作。

一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子,。經(jīng)過半年的相處,，同學(xué)之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學(xué)生們能夠做出自己準確而公平的選擇,。報名參與競選的同學(xué)十分踴躍,，而且個個優(yōu)秀，競爭相當(dāng)激烈,。經(jīng)過競選者演講,、同學(xué)們投票、唱票等透明公開的程序后,，新一屆的干部班子建立起來了,。

為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力,，多提倡他們參加院系等一些大型活動使起在活動中總結(jié)經(jīng)驗從而提高個人能力,。同時每班民主選出一名對干部監(jiān)督的班干來對班級干部進行活監(jiān)督、建立與輔導(dǎo)員之間直接的溝通渠道,。這一職務(wù)的設(shè)立,，進一步加強了同學(xué)們自我管理意識，也在我和學(xué)生之間架起了一座橋梁,。同時,，我要求各班班長每周組織召開班會，填寫班會記錄表,。剛開始學(xué)生都覺得又是無聊的開會,，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題,，每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見,。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理?，F(xiàn)在,，每周一次的班會已成為我?guī)У乃膫€班的一個慣例，學(xué)生們已習(xí)慣了通過這種方式向我直書其言,、傾吐內(nèi)心,；每周的班會加強了各班集體的凝聚力,，促進了同學(xué)間友誼，避免了大學(xué)人際關(guān)系慣有的疏遠與冷漠,。

七,、催交學(xué)費工作。

在催繳學(xué)費方面,，我也花了大力氣。從班干部到我都行動起來,，能向?qū)W生解釋清楚,，給學(xué)生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節(jié),，既不激化矛盾,，又能催繳學(xué)費，最大限度地做好這一重要的工作,。

八,、我今后努力方向。

工作這一年中,，我收獲了很多的經(jīng)驗,，同時也吸取了一些教訓(xùn)，作為一名輔導(dǎo)員,，平時以精進業(yè)務(wù)為由,，忽視了專業(yè)的學(xué)習(xí)，因而有時感到解答學(xué)生專業(yè)問題力不從心,。另外,，雖然我一直在探索更好的工作方法，可實際工作中,，經(jīng)常墨守陳規(guī),，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中,，我會先總結(jié)先前工作當(dāng)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，探索適應(yīng)新時期學(xué)生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法,。

在這里,，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助,，為我搭建一個發(fā)揮光熱的平臺,。

衷心祝愿大家在新的一年中工作順利，身體健康,！

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

時光如電,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束,，這一年,，我很榮幸的成為了學(xué)生輔導(dǎo)員結(jié)。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

剛一開始知道自己成為“學(xué)生輔導(dǎo)員”的時候,，心里莫名的開心,，因為當(dāng)了很多年的班委，卻從來沒有給自己這么重的頭銜,。但是隨之而來的,，就是莫名的沉重感。因為不知道班委和學(xué)生輔導(dǎo)員的區(qū)別,；不知道從何做起,；不知道怎樣把自己的角色扮演好。

幸好有了那一個多月的學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)課,，讓我明確了目標,，明確了自己身上的職責(zé)。在第一堂課里,，陳老師就給我們列出了大大小小共16條“學(xué)生輔導(dǎo)員”的職責(zé),，一步一步的把我們帶進了“學(xué)生輔導(dǎo)員”的行列。

漸漸的,，我們把工作穿成了一條線,，考勤，班會,，學(xué)習(xí)……一直模糊的影子也漸漸的清晰了,。我從接到工作時候的“空有一腔工作熱血，行動絲毫沒有重心”漸漸的轉(zhuǎn)化成為了有條理有計劃的工作方案,。一步一步的,，把手頭的工作做的清晰明了。

一,、狠抓學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

2.大二初始經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，對上課遲到等現(xiàn)象采取嚴厲措施，在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到,、缺席,、早退的現(xiàn)象。

3.但是我也深知,，學(xué)習(xí)最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn),，沒有一個好的團隊協(xié)作精神是不行的，現(xiàn)在看來,，我們這個團體在這個學(xué)年的表現(xiàn)還是不錯的,，最主要的還是達到了資源的共享。作為學(xué)生輔導(dǎo)員的我會將老師說過的重點內(nèi)容打印成為電子版本,，分發(fā)給各位同學(xué)。

二,、積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時,，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題。

2.建立了班級校友錄或主頁,，便于及時傳達各種信息,。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時,、高效,、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè),。通過召開班委例會,，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職,，這樣就加強了班委的'整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

三,、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校內(nèi)各項活動,。

通過這些豐富多彩的活動,，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了同學(xué)參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活,。

1.4月份參加了校舉辦的排球比賽。同學(xué)們在比賽中加強了相互交流,、增進了友誼,，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力,。

2.5月份參加了學(xué)校開展的集體活動——消防演習(xí),，在活動中，同學(xué)們充分展示出了班集體的團結(jié)精神,。集合的時間非?？臁?/p>

四,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。讓大家感受到班集體的溫暖,。

2.合理安排班費使用,。將班費合理的使用在每個學(xué)生身上。集體購買學(xué)習(xí)用的紙張和會計專用品,。并且將班費使用情況及時記錄,，保證每部賬目都清清楚楚，利于查找,。

五,、與上級保持聯(lián)系，認真完成學(xué)校老師給予的各項任務(wù),。

1.學(xué)生輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員老師保持密切聯(lián)系,，做到了下情上達、上情下達,，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,。認真完成了學(xué)校老師給予的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級工作得以順利開展,。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題,。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不多,。

2.有的學(xué)生輔導(dǎo)員未能以身作則，會出現(xiàn)遲到,、缺席等現(xiàn)象,。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上2點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,，努力將工作做的更好。

展望學(xué)生輔導(dǎo)員未來的班級工作,，我們要根據(jù)老師的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點,，帶領(lǐng)好整個班級,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習(xí),，踏實肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻,。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四,，關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,，13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款,。從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評,，最后公示，保證“公平,，公開,，公正”的原則，爭取將國家,，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學(xué)期初開始我和顧煒負責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎,，勤,，補，助,，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學(xué)貸款方面,，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的226名學(xué)生的詳細材料后上報學(xué)生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利,。除此以外，各項獎學(xué)金的評定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。圖書館門前的小黃花一季又一季,，迎接著一批又一批以夢為馬的年輕人,。

從帶新生輔導(dǎo)員，到組織大二學(xué)生迎新工作的輔導(dǎo)員,，再到負責(zé)機動組員及后勤工作的輔導(dǎo)員,。很慶幸能經(jīng)歷這完整的一輪迎新工作,，不同的角色讓我從不同的角度對迎新工作有了較為全面的認識和思考。接下來,，我將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗總結(jié)幾點迎新工作的經(jīng)驗,。

作為帶新生的輔導(dǎo)員，在迎新那兩天事情繁雜,，是最忙碌的,，是所有人的焦點。

因為不論是新生還是負責(zé)接待新生的老生,，還是家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他協(xié)助工作的輔導(dǎo)員,，有事都會找新生輔導(dǎo)員,。往往這個時候再有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員也會希望自己能生出三頭六臂。我總結(jié)了四個方面的經(jīng)驗,，能稍微讓繁忙的迎新工作稍稍忙中不亂,。

一、有備無患臨場不亂,。

1,、現(xiàn)場布置，多套方案,。

提前一天做好現(xiàn)場桌椅布置,，要考慮到晴天，雨天兩種方案,。晴天可適當(dāng)多利用遮陽棚外面的地方,，雨天規(guī)劃出避風(fēng)雨的地方，考慮好安置學(xué)生家長及行李的地方,，讓家長和學(xué)生感受到學(xué)校的人性化和歸屬感,。

2、材料準備,，彩排流程,。

新生輔導(dǎo)員在開學(xué)后，會需要上報給學(xué)校各個部門各種關(guān)于學(xué)生信息,，如果每個部門統(tǒng)計一次信息，輔導(dǎo)員才統(tǒng)計一回,，這樣會做很多重復(fù)的工作,，也會因為人多上交信息不及時而影響到工作效率。因此在新生報到時,，利用提前準備好的表格一次性收集,，會給以后的工作帶來很多方便,。所以這就需要新生輔導(dǎo)員提前準備很多方面的材料。

所謂彩排流程,，即新生輔導(dǎo)員自己以新生的身份走一遍報到流程,，細致認真的將全過程走一遍，會發(fā)現(xiàn)新生可能會遇到的問題,，以及新生報到過程中安排遺漏或者不合理的地方,，將迎新計劃更加完善。

3,、調(diào)整心態(tài)接受不完美,。

俗話說計劃趕不上變化，迎新工作即使計劃安排得滴水不漏,，也會有讓人措手不及的意外,。所以當(dāng)意外發(fā)生，新生輔導(dǎo)員千萬不要慌亂,，越慌越亂,，要冷靜的處理突發(fā)狀況，如果自己掌控不了或者遇到處理不了的要學(xué)會求助于人,，求助其他輔導(dǎo)員,，求助于領(lǐng)導(dǎo)。一個人的精力是有限的,，不要忘了團隊的力量,。遇到出錯的時候，也要坦然接受,，不要揪著自己的錯誤不放,，改正之后迅速拉回正軌。智者千慮必有一失,，更何況凡夫俗子,。要有接納不完美的勇氣和氣度。

二,、任務(wù)分解責(zé)任到人,。

要記住你是迎新工作的.總指揮，要有掌控全局的高度,。任何事都親力親為的話,，人累了戲還不好看。要學(xué)會把任務(wù)分解,，責(zé)任到人,。把握好迎新工作重要的“三點一線”三點即：迎新點，辦公室,，宿舍,，一線即電話線,。

將大二負責(zé)迎新的同學(xué)按照任務(wù)分成若干組，每組設(shè)好負責(zé)人及替補人員,。整個迎新點得安排一個人總負責(zé)人,，他直接對接輔導(dǎo)員及迎新點各個小組組長?？傌撠?zé)人不干具體的操作性的工作,，只負責(zé)聯(lián)絡(luò)、調(diào)度,；辦公室必須留一個到兩名同學(xué),，專門負責(zé)電腦操作，打印復(fù)印及接打電話,；宿舍留一名總負責(zé)人,，也是直接對接你和具體宿舍安排的各個小組，負責(zé)聯(lián)絡(luò),、調(diào)度,。

這三個點與輔導(dǎo)員之間要保持電話線的隨時通暢。這三個點的總負責(zé)人就是輔導(dǎo)員的三頭六臂,，輔導(dǎo)員不用來回穿梭在這三個地點,，一個節(jié)約了時間，二個將輔導(dǎo)員從具體的事務(wù)性工作中解放出來,，擁有更多時間及精力進行全面調(diào)度及掌控,。總導(dǎo)演輔導(dǎo)員雖然沒有出現(xiàn)在各個角落,，但是各個角落都能進行快速有效的調(diào)動才是最高境界,。

三、熟記政策靈活應(yīng)對,。

四,、定時匯報動態(tài)反饋。

新生報到工作是一個動態(tài)的過程,，各種信息都在不斷的更新,。輔導(dǎo)員要根據(jù)不斷變化的情況對工作作出相應(yīng)調(diào)整及安排。所以要形成定時匯報的機制,，動態(tài)的將各方面信息反饋上來,。

定時匯報，一方面是指迎新點,、宿舍,、辦公室要形成定時匯報的機制。比如迎新點每隔兩個小時匯報一次報到人數(shù)，專業(yè)分布,；辦公室每隔一段時間匯報一下電話來訪的情況，宿舍每隔一段時間匯報一下新生入住問題反饋等,。這樣能讓輔導(dǎo)員做到隨時心中有數(shù),，實時掌握最新動態(tài)，進而有針對性的做出及時調(diào)整及解決,。

另一方面是指輔導(dǎo)員要將各個點反饋上來的報道最近情況,，動態(tài)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校，方便整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。

文檔為doc格式,。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

自xx年9月來到體育系，我嚴格要求自己,，認真做好一名體育系輔導(dǎo)員,。

20xx年9月起，體育系只剩下我一名輔導(dǎo)員,，叢森輔導(dǎo)員去沈陽體育學(xué)院讀研究生,，我深知自己身上的擔(dān)子更重了，不過我有信心,，因為有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,，同學(xué)們的支持。

20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期,，本人在學(xué)生思想教育與管理過程中,，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以系科的發(fā)展為中心,，以服務(wù)學(xué)生成才為宗旨,，以常規(guī)管理為抓手，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點,。

對我系的學(xué)生進行嚴格要求,、嚴格管理收到了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,，現(xiàn)對本年度的工作進行如下總結(jié),。

一、加強理論學(xué)習(xí),，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)水平,。

半年來，本人繼續(xù)認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會文件精神,，思想上始終與黨中央保持一致。

積極參加院、系組織的政治學(xué)習(xí),。

在參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中,，本人能按時參加，從不請假,。

通過學(xué)習(xí),，使本人的思想水平和業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。

二,、抓住重點工作,，確保穩(wěn)定。

1,、做好大四畢業(yè)生教育工作,，確保畢業(yè)生安全、文明離校實習(xí),。

11月中旬,，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動，不僅組織全體畢業(yè)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的文件,，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,，了解他們的思想動態(tài)。

對畢業(yè)生中存在的問題和困難,，都能及時處理和給予幫助,。

對畢業(yè)生中的黨員實行責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的力量,，保持信息暢通,。

2、做好新生的入學(xué)教育,、軍訓(xùn)等工作,。

在新生入學(xué)接待中，我始終都在接待現(xiàn)場,，對新生中存在的困難都能給予解決,，熱情耐心的服務(wù)，受到學(xué)生家長的好評,。

新生入學(xué)后,，我每天晚上都到學(xué)生班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)，盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)大學(xué)生活,。

在學(xué)生軍訓(xùn)練中，本人都經(jīng)常到場,，與軍訓(xùn)教官溝通交流,。

由于特殊原因,，軍訓(xùn)提前結(jié)束。

目前我所帶的478名學(xué)生中有近35%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生安排勤工助學(xué)崗位,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證“公平,公開,公正”的原則,爭取將國家,學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí).

三,、抓實常規(guī)工作，保證正常的教學(xué)秩序和管理秩序,。

1,、狠抓早操，提高體育系學(xué)生的專項素質(zhì),。

為了提高體育系學(xué)生的專項技能和專項素質(zhì)，系科要求大一,、大二的學(xué)生必須每天6:20到達操場指定地點進行專項訓(xùn)練,，大一的學(xué)生以身體素質(zhì)為主，大二的學(xué)生以專項技能為主,。

為了保證本項制度的落實,，我每天詢問體育部部長早操出勤情況，并要求導(dǎo)生每天出操指導(dǎo)本班學(xué)生進行鍛煉,，通過不斷的堅持,，學(xué)生早鍛煉的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

2,、抓住考勤環(huán)節(jié),，保證正常的教學(xué)秩序。

針對學(xué)生曠課時常發(fā)生的情況,，我系每天都安排人員對學(xué)生上課情況進行不定期的檢查,，對沒有上課的學(xué)生及時談話，了解情況,，對無故曠課的學(xué)生及時給予通報,，在不懈的努力下，無故曠課的學(xué)生較以往減少了許多,。

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教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大,。

從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法,。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情,，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊,，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2、服務(wù)育人,。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校,。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況,，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣,，為此，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性,。

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),，而我則是負責(zé)生活。在來到大學(xué)后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時間堅持,，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里,，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué),，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

作為一個輔導(dǎo)員,，我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,，更多的是對學(xué)生的關(guān)心,，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問,，我都及時的做出回答,，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下,，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

總結(jié)是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點，突破難點,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,，通過這次活動，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

3,、做好學(xué)生的`安全教育工作。

在班級管理中,，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查，不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育,，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧，和同學(xué)打架,、鬧事,，一定要告訴老師或班干部。

4,、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵,、打架,，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

出自 m.sevw.cn

5、加強班干部的培養(yǎng),。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

20____年,，在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，我秉承以往的工作作風(fēng),，恪守職責(zé)，服從大局,，注重方法,，服務(wù)學(xué)生，始終堅持“高標準,、嚴要求”,，今年主要負責(zé)2011屆畢業(yè)生、2011級新生，12月開始接手2007級和2008級先后總計515名學(xué)生的思想政治教育工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、行為世范,，為學(xué)生起到表率作用,。

榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員,、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,，我首先做到嚴于律己，平時時刻注意自己的言行舉止,，用自己的人格魅力影響學(xué)生,。其次，加強學(xué)習(xí),，提升個人能力和工作水平,。5月，參加了第四屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇,；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會暨中醫(yī)藥學(xué)會耳鼻喉分會第十七次學(xué)術(shù)交流會,。今年申報的學(xué)校青年項目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項。撰寫思政工作,、專業(yè)論文2篇,。今年3月被評為學(xué)校就業(yè)工作先進個人，5月獲得2010全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎,，9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

二、注重方法,，為學(xué)生搭建展示自我平臺,。

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，讓我不斷積累經(jīng)驗,，取長補短,。在今年2011級新生進校前，從學(xué)院的大局出發(fā),，接手2011級158名新生,。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉，從主題班會的召開到經(jīng)濟困難學(xué)生的認定,、助學(xué)金的評定,，更多的是教給學(xué)生做事的方法,；從新生系列教育活動方案的設(shè)計到學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫，更多的是關(guān)注學(xué)生的成長與進步。針對2011級新生的實際情況,，開展了專業(yè)思想教育大會,、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會等活動,，使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標,，以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中。鼓勵新生參與學(xué)校的各級各類校園文化活動,，指導(dǎo)2011級針推班陳永同學(xué)參加學(xué)?！敖瘘c子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，獲得一等獎,。另外,，2007級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實驗方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇；2008級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍,；2008級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團結(jié)知識競賽一等獎,；2008級針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號。

三,、強化學(xué)風(fēng),，為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好氛圍。

為使班級形成良好學(xué)風(fēng),，嚴格要求每個班級做好考勤記錄,，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個談話，及時給予教育和幫助,。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀,，在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制，為在校班級配備了29名導(dǎo)師,。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案,，敦促學(xué)生及時匯報思想、學(xué)習(xí)生活情況,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用,。今年，學(xué)院參加獎學(xué)金評定的486名學(xué)生中,，達到三等獎學(xué)金標準的279人,，最終有242人獲得各級各類獎學(xué)金，205人獲得各類助學(xué)金,。

四,、關(guān)注思想，為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責(zé),。

一方面對于貧困生,、身心健康存在問題的學(xué)生,，重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談,、電話,、手機短信、qq等多種方式,，深入學(xué)生內(nèi)心,、全面了解情況，并及時與家長溝通,，共同促進學(xué)生成長,；另一方面，作為黨總支組織委員,，大力加強黨員,、積極分子的思想政治教育，有意識進行培養(yǎng)和指導(dǎo),，發(fā)揮其先鋒模范作用,。作為學(xué)校黨校兼職教師，學(xué)院黨校工作人員,，今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計劃,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班，共培訓(xùn)積極分子100人,，同時按時完成了授課任務(wù),，得到了學(xué)生的認可。10月,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院團員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)生230余名，全年發(fā)展新黨員37名,，推薦優(yōu)秀團員127名,，為凝聚人心，統(tǒng)一思想起到了積極作用,。

五,、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。

今年,，學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動,、中醫(yī)藥基本知識技能大賽,、回藥采集社會實踐及閉幕式等內(nèi)容，取得了良好的教育效果,。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展,，學(xué)院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍本,。今年下半年邀請教授,、專家為學(xué)生做了3場講座,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍,。

另外，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,，在學(xué)校第40屆運動會上,，我院代表隊獲得團體第三名,；在“五四”紅歌會中獲得三等獎,；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎,；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎,；在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎,。

六,、適應(yīng)形勢,，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,。

今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀念品,，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會、校友報告會,、考研經(jīng)驗交流會等活動,，保證了畢業(yè)生順利、文明離校,。截止8月30日,，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到83.19%。同時為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會,，12月,，舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺,。就業(yè)指導(dǎo)工作中,，注重學(xué)生個性發(fā)展，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,，為學(xué)生提供力所能及的幫助,。

今后，我將以高度的責(zé)任感,、理性的思維,，堅定的信念，全面提升工作理念,、全力提升工作檔次,、全心服務(wù)學(xué)生工作,，為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力！

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

4,、做好家訪工作,，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息,，如果時間允許，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵,、打架,，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

出自 m.sevw.cn

5、加強班干部的培養(yǎng),。

要搞好一個班級的工作,，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部，本學(xué)期我在這一方面做得不夠好,，沒有培養(yǎng)出得力的班干部,，以后我要在這方面多下功夫，加強班干部的培養(yǎng),，使他們真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣。在對住校生的管理方面,，我也做了很多的工作,，每天對她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo)，及時了解她們的思想動態(tài),、喜怒哀樂,、寒暖病痛，花了很多心思在她們身上,，使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活,。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，雖然取得了一些進步，但工作做的還是不夠耐心和細致,，在以后的工作中,，我一定改正以上不足的地方，給她們更多的關(guān)心和愛護,。

三,、不足和今后需要改進的地方。

本學(xué)期雖然也做了很多工作,，但我在工作中還存在許多不足之處,，如：不能夠以身作則教育學(xué)生,，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備，班風(fēng)還未能完全樹立起來,，學(xué)生的精神面貌不佳,，在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠,，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,，工作效率慢，常常是事半功倍,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,，把自己的班級工作做的更好!

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去,，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔(dān)任xx級xxx班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),，思想特點入手，加強思想教育,，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2,、組織了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。

4,、建立了班級量化管理細則,，對于同學(xué)們的行為形成約束。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下：

1,、嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平。

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2、能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

3,、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

4,、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

教師的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性,。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點,、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中,，我認真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求,。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力,，又強化了他們的集體意識,。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言,，表達觀點,，引導(dǎo)了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng),，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議,，明確學(xué)生干部職責(zé)，強化學(xué)生干部服務(wù)意識,。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求,，實行項目到人、責(zé)任到人,。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力,，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學(xué)生團員的先鋒模范作用,，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作,。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進行周班級工作部署,，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學(xué)生宿舍兩次以上,，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線,。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家,、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作,。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我認為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微,。在思想政治教育工作中,，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育,。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí),、生活、思維的主動性和積極性,，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范,。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望,。學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,，提高同學(xué)們的思想認識,，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng),，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力,。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想,。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”,，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團員,、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的'進步;而在德育局部工作中,，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生,、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中,，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題,，對其家庭背景,、學(xué)籍檔案、qq空間文章,、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后,，有針對性地開展思想教育活動。如xx班的xx,、xx,、xx，xx班的xx,、xx,，xx班的xx、xx,、xx等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進步,。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng),。在學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識,，做好安全防范措施,。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(xx班的xx,、xx班的xx),。由于得知及時，成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴大。再如xx班的xx,、xx的急病突發(fā)事故,，及時送往醫(yī)院進行了救治。合法,、合理地處置安全隱患,，不僅消除了學(xué)校的負面影響，也讓家長,、學(xué)生對學(xué)校,、對老師有更深入的了解和認同。