讀書是一種享受,，讀書是一種心靈旅行,。讀后感是一種比較常見的應(yīng)用文體，在提筆之前好的構(gòu)思才會(huì)讓讀后感更有價(jià)值,。以下是小編精心為您推薦的《梅花魂》讀后感范文優(yōu)秀8篇,，供大家參考。

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總1

梅花寒霜傲放,，它賦予了堅(jiān)強(qiáng)的品格,，被人們所贊頌,，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。

在外祖父的心目中,，梅花是中國(guó)最有名的花,，梅花就是祖國(guó)的代表，他把愛祖國(guó)的情懷寄托在梅花的身上,。外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀也如梅花,，雖然他身在異國(guó)他鄉(xiāng)，不變的是他的中國(guó)心,。

梅花魂,，魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌,，從來都是頂天立地,、不肯低頭折節(jié)!我們中華民族是最有品格、最有靈魂,、最有骨氣的!

而我,，遇到困難就退縮。學(xué)作文時(shí),，當(dāng)媽媽叫我的那些開頭,、段落、結(jié)尾的方法時(shí),，我說什么也不會(huì)應(yīng)用到作文里去的時(shí)候,，我就放棄了。學(xué)象棋時(shí),，口口聲聲說：“我要學(xué)!爸爸要買書給我!”可一感覺難起來,，就不學(xué)了。

可外祖父說過,，一個(gè)中國(guó)人,，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

所以,，我要學(xué)梅花那種碰到困難不低頭折節(jié)的精神,，有臉做一個(gè)中國(guó)人!

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總2

我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊,，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心再祖國(guó)的老人,。

這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮,，還讓人難以忘懷,。“我”弄臟梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公變了,，很生氣,。雖然外公生在異國(guó),，但外公讓“我”學(xué)唐詩宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。”“春草明年綠，王孫歸不歸,。”這個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng),，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開花,，她卻不一樣,，愈是寒冷,，愈是風(fēng)欺雪壓,，花開得愈精神，愈秀氣,。她是最有品格,、最有靈魂、最有骨氣的.!幾千年來,，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌,，從來都是頂天立地,，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣,。一個(gè)中國(guó)人,，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好!”是啊,，我們是中國(guó)人,，要愛自己的祖國(guó)。

臨行時(shí),，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花,。這不止是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心,。

我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心,，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó),，她是我們中國(guó)人的驕傲!”

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總3

有一種精神,，叫愛國(guó);有一種品格，叫堅(jiān)貞,。正是有了這種精神和品格,，中華民族才足以興隆!

《梅花魂》就是向我們講述了愛國(guó)的精神和堅(jiān)貞的品格,。鄭成功誓死收復(fù)臺(tái)灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國(guó);司馬遷求生修國(guó)史——這些都是愛國(guó)的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死,，也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表,。

“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場(chǎng)援救,。醫(yī)護(hù)人員,、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量,，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,，還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國(guó)之心!

我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國(guó)的精神,，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總4

《梅花魂》是在語文書中寫的一篇文章,，由陳慧瑛寫的一篇佳作。

作者講述了她在星島與梅花圖的邂逅,。講述了外公對(duì)梅花圖獨(dú)有的情感,。我喜歡文章中梅花的冷艷、高傲,，在那冰天雪地中可以頑強(qiáng)生長(zhǎng),，傲然定立于天地之間。梅花很美,，美的不可方物,，那點(diǎn)點(diǎn)如血般的珍珠點(diǎn)綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景,，低下了頭,。這就是梅花的外表。梅花,，是我國(guó)的國(guó)花,，也是中國(guó)人品德的精髓所在。“旁的花,，大抵是春暖才開花,，她卻不一樣，愈是寒冷,，愈是風(fēng)欺雪壓,，花開得愈精神，俞秀氣,。她是最有品格,、最有靈魂、最有骨氣的!”文中陳惠瑛是這樣描寫梅花的。做一個(gè)不屈于金錢,、欲望,、誘惑的中國(guó)人!做一個(gè)不屈于欺凌、拷打,，堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人!這就是梅花的秉性,。

外公對(duì)梅花圖的情有獨(dú)鐘，是一個(gè)長(zhǎng)期遠(yuǎn)離祖國(guó),，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的華僑老人對(duì)祖國(guó)的眷戀,。外公他愛國(guó)、敬國(guó),，所以他不允許任何人,、任何物來玷污心中的梅花圖，可就算被弄臟了,，我相信外公他也絕不會(huì)忘記,，只會(huì)將梅花圖最好的一面永存于心中。外國(guó)愛國(guó)的情景,，;令我不禁動(dòng)容,，一個(gè)愛國(guó)卻不能回到所愛的國(guó)家的老人,，這是可悲的,。外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠,，令我唏噓不已,，看著自己親人能回到祖國(guó)，而自己卻因?yàn)樯眢w不能回,，這是可憐的,。

可在平常，又有多少人可以像梅花一樣,。殘忍,、自私、虛榮,、膽小??有恰恰與梅花的秉性相反,。在貪心的驅(qū)使下，人類做了多少件喪盡天良的事?我知道,，人不是十全十美,，總會(huì)犯錯(cuò)，我也是,。但是,，我相信，中國(guó)人一定能像梅花學(xué)習(xí)。是的,，我相信,。

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總5

“故鄉(xiāng)的梅花又開了，《梅花魂》讀后感,。那朵朵……”每當(dāng)我讀到《梅花魂》這一課時(shí),，我總是不厭其煩地讀下去，不因?yàn)槭裁?，只因?yàn)槲闹型庾娓傅膼蹏?guó)精神令我感動(dòng),。

文中寫的是外祖父因條件影響，不能回國(guó),，卻送給外孫女自己最認(rèn)為能代表祖國(guó)的東西——墨梅圖和血色梅花手絹,，《《梅花魂》讀后感》。 因?yàn)?，這里寄托著自己對(duì)祖國(guó)的無盡思念,。

年幼時(shí)的“我”曾弄臟過外祖父珍愛的墨梅圖，外祖父把母親訓(xùn)斥了一頓,，使我和鶯兒有相同的感受：這幅墨梅圖代表著什么?為什么外祖父這么喜愛,、珍惜這幅墨梅圖呢?讀下去后，我才真正知道,，為什么外祖父如此珍愛這幅墨梅圖,。

那是因?yàn)椋和庾娓干硖幃悋?guó)，唯一能夠代表祖國(guó)的就是這幅墨梅圖和血色手絹了,，所以外祖父分外愛惜,，家人碰也碰不得。這不禁想起了生活中：有些人謹(jǐn)記胡主席的八榮八恥,，堅(jiān)決不做賣國(guó)人,但是,，有一部分人卻想著如何分裂祖國(guó)，如何賣國(guó),，不把國(guó)家利益放在眼里……

好好學(xué)習(xí)外祖父那愛國(guó)之心吧!為祖國(guó)利益著想,，萬萬不得當(dāng)出賣祖國(guó)，分裂祖國(guó)的“漢奸”!

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總6

梅花是中國(guó)最有名的花之一,，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來為人們所稱頌,。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解,。

本文作者出生在東南亞星島,，從小和外祖父生活在一起。有一次,，作者在外祖父的書房玩耍時(shí),，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花,，也是最有品格、有靈魂,、有骨氣的花,。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了,，不能回國(guó),，他是那樣傷心。臨行前,，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性,。多少年過去了,，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心,。

這篇課文語意含蓄,、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義,，也揭示了一位老華僑的愛國(guó)情懷,。一位老人，漂泊海外,，不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山,，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事!可是,，老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著,，不因歲月而改變,。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣,，堅(jiān)貞純潔,。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征,。我們也要像梅花一樣,，做一個(gè)有品格、有靈魂,、有骨氣的人,，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向上的精神。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人,。

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總7

毛主席曾贊揚(yáng)梅花：“已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏。”這堅(jiān)貞不屈的梅花,，歷來是我們中華的民族魂的代表,。

作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩宋詞,，還能書會(huì)畫,，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此,，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無限留戀,，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。

在古代,，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛,，一心為了祖國(guó)的山河統(tǒng)一，殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿,，用行動(dòng)驗(yàn)證了母親繡給他的四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”;抗元名將文天祥,，在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋,，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎?

1945年,，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土,。然而67年的今天,，日本居然想買走我們的領(lǐng)土——釣魚島!每一塊中國(guó)的土地都是祖國(guó)母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉?難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣掉嗎?現(xiàn)在,，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神,，保衛(wèi)自己的國(guó)土!

其實(shí)，對(duì)我們小孩子來說,，愛國(guó)只要做一些小事,，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮;認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè);多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，讓祖國(guó)母親的身軀不被玷污;戴好自己的紅領(lǐng)巾,，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血,，理應(yīng)讓它更美,，更潔凈。

一個(gè)中國(guó)人,，無論在安樂的生活里,，還是在艱難的困境中,，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng),，把梅花魂融入我們的血液,，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地,，而不是站在山腳下抬頭仰視別人!

小學(xué)生《梅花魂》讀后感范文匯總8

有一句老話：畫師不作粉脂面,， 卻恐傍人嫌我直。墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開……這些話都是描寫梅花的詩句,。昨天我們就學(xué)了一篇描寫梅花的課文叫--《梅花魂》。

課文中主要寫了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深地眷戀,，讓我們領(lǐng)會(huì)到了一位身在異國(guó)的外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

作者出身在東南亞的星島上，有一次,，作者五歲的那年,，又一次在書房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個(gè)臟手印,，外祖父看到了,，頓時(shí)拉下臉來說：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎?”外祖父用保險(xiǎn)刀片輕輕地刮去污漬,，又用細(xì)綢子慢慢的抹凈,。“我”看見外祖父大發(fā)雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎,，有什么稀罕的,。”有一天，媽媽對(duì)“我”說：“鶯兒,，我們要回中國(guó)了,。”“為什么要回去呀?”“應(yīng)為那才是我們的祖國(guó)。”“就是像一只金雞的地方嗎?”“是的”我小小的心充滿了好奇,?；貒?guó)的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜歡的墨梅圖,，外祖父還說：梅花是我們祖國(guó)的名花，愈是寒冷,，它卻俞精神,、俞秀氣，也是最有品格,、有靈魂,、有骨氣的花,，鶯兒你要好好的保護(hù)那張墨梅圖。船要開了,，媽媽狠下心,，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船,。

這篇課文激起了我對(duì)梅花的喜愛,，更表現(xiàn)了外祖父擁有一顆熱愛祖國(guó)的心。

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