一個(gè)明確的計(jì)劃能夠提高工作的效率和質(zhì)量,。在編寫計(jì)劃時(shí),首先要明確自己的目標(biāo)是什么,,要有明確的定性和定量目標(biāo),。以下是小編為大家精選的一些計(jì)劃實(shí)例,,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇一
一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,,對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個(gè)角色顯得尤為重要,。
作為一名新班主任,,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,,一特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一,、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生27人。其中男生15人,,女生12人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛(ài),。
但是孩子年齡小,,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計(jì)劃,。
二,、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。
1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,,紀(jì)律強(qiáng),,效果好。
3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,,踢毽子,教他們做眼保健操,,保證人人動(dòng)起來(lái),,并且做好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,,使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1,、每周一升旗的時(shí)間,,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),,聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,升國(guó)旗,,唱國(guó)歌,行注目禮,。
2,、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,,熱愛(ài)班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),,讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),,而且會(huì)學(xué)。
3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,,形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,。
建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。
新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
二,、奮斗目標(biāo)。
1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,,特色強(qiáng)校,科研興校,,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng),。
三、工作重點(diǎn),。
1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。3,、加強(qiáng)溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4,、狠抓學(xué)困生工作,。5、加強(qiáng)安全教育,。6,、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。
四,、具體措施。
1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹(shù)立公德意識(shí),注意安全教育,,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,,讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛(ài)班,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,,樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),,課堂提問(wèn)以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。
(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,因此,,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。
3,、狠抓學(xué)困生工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。
4,、提高法制意識(shí),抓好消防,、交通,、防火安全意識(shí)。
(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣,。
此外利用思品課,、班會(huì)課,進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明講道德教育,,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢,,從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做,。
我教的是一年級(jí)的新生,,擔(dān)任他們的班主任,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè),,建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),,提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù),。特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
由于學(xué)生年齡尚小,,對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇,、貪玩,,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。
作為班主任,,要時(shí)刻想著學(xué)生,,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)校,,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,,注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,,上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),,不打架,、不罵人。
2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家,。不遲到,、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專心聽(tīng)講,,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳,,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,,等待老師來(lái)上課,。
3、進(jìn)行安全教育,利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。
4,、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,,無(wú)所事事,自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。
二,、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,,使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開(kāi)始,,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立五個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心,、有管理能力的小干部,,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,,使他們有新鮮感,趣味感,,增強(qiáng)集體意識(shí),,自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級(jí)工作,。
三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,。
本學(xué)期伊始,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通,,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),,以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō),,這項(xiàng)工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人,,自己也沒(méi)信心,、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。
作為班主任,,要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,,與家長(zhǎng)共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六,、對(duì)自身的要求,。
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生,,應(yīng)投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo),。
平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,提出“潤(rùn)澤文化如水德育”的德育理念,,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,,堅(jiān)持貼近實(shí)際,、體驗(yàn)為主、全員參與,、注重實(shí)效的原則,,大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),,讓學(xué)生終身受益。
二,、基本情況,。
本班共有學(xué)生x人,,其中男生x人,女生x人,。由于一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,,因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三,、教育目標(biāo),。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好習(xí)慣形成,。
1.抓好養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2.抓好常規(guī)管理,,創(chuàng)建積極向上的班風(fēng),。
(二)注重活動(dòng)體驗(yàn),提高隊(duì)員道德素養(yǎng),。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,,開(kāi)展主題教育。充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,,如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng),。充分利用班隊(duì),、晨會(huì)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高全體隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育,。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,杜絕不安全隱患,。
4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,,通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì),、小隊(duì)的組織形式,,開(kāi)展活動(dòng)。
5.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀,,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”主題,樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作,,提高學(xué)生的思想道德水平。
(四)拓寬教育途徑,,培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
1.結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展富有文化氣息的“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),、得到成長(zhǎng),,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
2.密切家校聯(lián)系,,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用,,在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,,形成合力,共同把學(xué)生教育好,。
四,、具體措施。
1.明確德育目標(biāo),。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,,落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),,結(jié)合“德育486活動(dòng)”,開(kāi)展好“八禮四儀”,、“感動(dòng)油小學(xué)生”和“小水滴評(píng)比”等活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo),,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展品德教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀,在學(xué)習(xí),、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、明事理、有道德,、講文明,,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子,、在社會(huì)做個(gè)好公民,。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育活動(dòng)。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備,。
3.充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用,。利用“校訊通”,、“班級(jí)qq群”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成教育合力,,提高教育效能,。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動(dòng)。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇二
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),,以人為本,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級(jí)情況分析:
本班共有學(xué)生43人,,其中男生24人,女生19人,。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性,;一學(xué)期來(lái),,在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學(xué)期,,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。
1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,,結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”,注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣,,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的永盛。
2,、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn),,培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí),,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。
3、重視后進(jìn)生管理工作,,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),,以心換心,、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部,、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。
四、具體工作措施:
1,、堅(jiān)持的德育為首位,,抓好學(xué)生的`常規(guī)教育。充分利用班會(huì),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日,,紀(jì)念日,,強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,引導(dǎo)他們成為言行文明的人,;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。
3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,設(shè)有生物角,、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,,形成教育合力,,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),,也促使學(xué)生提高參與意識(shí),,提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。
6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂(lè),,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,,理解學(xué)生,,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。
8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
五,、月工作重點(diǎn),。
1、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育,。
2、慶?!叭恕眿D女節(jié),。
3、班報(bào)刊出,。
4,、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
5,、3.12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng),。
6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一-觀看愛(ài)國(guó)影片,。
1,、排球自墊(1-2)。
2,、班報(bào)刊出,。
3、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān),。
4,、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)。
5,、五個(gè)十系列活動(dòng)之二-讀十本優(yōu)秀圖書(shū),。
1、朗讀測(cè)試(3年級(jí)除外),。
2,、班報(bào)刊出。
3,、寫字水平測(cè)試,。
4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,。
5,、各中隊(duì)?wèi)c祝“五,、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲。
7,、五個(gè)十系列活動(dòng)之四-講十個(gè)道德故事,。
8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作,。
1,、1至5年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流。
2,、慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
3,、五個(gè)十系列活動(dòng)之五-評(píng)十佳道德之星,。
5、期末考試,。
6,、休業(yè)式。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇三
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),,都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,,而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任工作總結(jié)計(jì)劃指導(dǎo)思想,,供大家參考,。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級(jí)工作的新特色,。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生44人,,其中男生18人,女生26人,,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子,。班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。
班級(jí)教育工作重點(diǎn)。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理措施,。
1、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:
(1)、建立健全評(píng)比制度,,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:
(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
五,、德育工作措施,。
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。
六,、學(xué)生心理健康教育。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。
3,、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇四
四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,,而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),,由生活委員自收自管班費(fèi),,并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃,。當(dāng)然,,在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來(lái)說(shuō),,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),,我也將不斷提高自我,突破自我,,努力提高自身水平,,爭(zhēng)做一名合格班主任。
新學(xué)期伊始,,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,、班級(jí)情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系,。
三,,具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書(shū)交流會(huì),,辯論會(huì)等。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,,提高班級(jí)整體面貌,。
4月:開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴教育資源,,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。
7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇五
將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)?!白コR?guī)教育,,抓大課間活動(dòng),深化課堂教學(xué)”的工作重心,,加強(qiáng)德育建設(shè),,,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
二、目標(biāo)任務(wù),。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體,。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,深化課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇六
以黨的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市少代會(huì)精神,,繼續(xù)抓好少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育,,積極配合學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng),,解放思想、開(kāi)拓視野,,切合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩,、具有時(shí)代氣息的少先隊(duì)活動(dòng),,展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)員的蓬勃生機(jī)。
二,、具體工作安排:
1,、開(kāi)學(xué)典禮,上好德育第一課。
2,、制訂中隊(duì)計(jì)劃,,召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,明確新學(xué)期工作,。
3,、組建“雛鷹假日小隊(duì)”,每班4支,,學(xué)期每小隊(duì)開(kāi)展4次活動(dòng),,制訂計(jì)劃,填寫活動(dòng)反饋表,,期末上交資料進(jìn)行總結(jié),。
4、抓好隊(duì)風(fēng),、隊(duì)紀(jì),、隊(duì)史教育,開(kāi)展“熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,,做個(gè)好隊(duì)員,,建設(shè)好集體”活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“學(xué)雷鋒,,樹(shù)新風(fēng),,創(chuàng)三好”活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),。
(2)開(kāi)展“我為校園添綠”活動(dòng),,為綠化校園出力。
(3)結(jié)合“3.8”婦女節(jié),,舉行“媽媽,,您辛苦了“的主題中隊(duì)會(huì)。
(1)開(kāi)展“緬懷革命先烈,,做四有新人”活動(dòng),。組織師生學(xué)習(xí)先烈事跡,舉行掃墓活動(dòng),。
(2)結(jié)合“四.一二"紀(jì)念日,,開(kāi)展"兩史一情"教育和"三個(gè)了不起的體驗(yàn)教育,。
開(kāi)展“愛(ài)科學(xué),,學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng),,讓隊(duì)員充分展示自己的才能,增強(qiáng)自身的自信心,。
1,、做好準(zhǔn)備工作,參加學(xué)校開(kāi)展的第五屆藝術(shù)節(jié)及"六.一"慶?;顒?dòng),。
2、期末復(fù)習(xí)迎考工作,。
3,、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇七
1,、以黨的教育方針為指導(dǎo),,以素質(zhì)教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,,為學(xué)生的未來(lái)幸福生活著想,,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,,獲得必須的教學(xué),,成為國(guó)家建設(shè)有用人才。
2,、堅(jiān)持以常規(guī)研究促進(jìn)教育教學(xué)工作,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量,,在培優(yōu)扶困上多下功夫,,確保班級(jí)整體平衡向前發(fā)展。注重個(gè)人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,,感受職業(yè)幸福,。備課組工作多動(dòng)腦筋,多與老師們交流探討,,力爭(zhēng)工作扎實(shí)有效,,建設(shè)和諧、競(jìng)爭(zhēng)的八年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),。
工作目標(biāo),。
教育教學(xué)。
1,、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí),。
2、實(shí)現(xiàn)期中期末8人以上進(jìn)入全校前50名,。
3,、班級(jí)p值保年級(jí)前3名,。
個(gè)人發(fā)展。
力求做一個(gè)思想者,、行動(dòng)者,、收獲者!做磨市人民心中的名師,,做學(xué)生最滿意的老師,!
工作措施及方法。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過(guò)渡,。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等。
2,、建立健全班級(jí)組織,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)的自我服務(wù)和自我管理,幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,,樹(shù)立想,、定目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,包含建設(shè)好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,。
3、抓好每一日的常規(guī)管理,,包括教室寢室紀(jì)律,、衛(wèi)生,課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí),。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4,、經(jīng)常與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的正確教育,樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育觀,。使用好家校聯(lián)系薄,。
5、抓好每一位學(xué)生的思想教育,、德育教育,、情感教育,采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生的身體健康,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)教育,。
6、抓好共青團(tuán)組織建設(shè),,積極發(fā)展團(tuán)員,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主義教育,。
7,、認(rèn)真抓好班級(jí)其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。
8,、認(rèn)真鉆研教材教法,,認(rèn)真做好備、教,、輔,、批、考等各項(xiàng)教學(xué)工作,,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,,注重反思。
9,、積極參加校本研修,,努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,積極爭(zhēng)取骨干教師,。
10,、抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進(jìn),,搞好分層教學(xué),,促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展,。
11,、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭(zhēng)p值達(dá)前3名。
12,、全組教師繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)洋思精神,,提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,,緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——巧設(shè)問(wèn),,精選題,激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動(dòng)展開(kāi),。以課堂為主陣地提高效率,,高效輕負(fù)促進(jìn)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展。
13,、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)開(kāi)展集體備課,,合理利用教學(xué)資源,,多媒體教學(xué)等手段,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,,促進(jìn)高效課堂的落實(shí),。
14、積極主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,促進(jìn)校本研修的落實(shí),,努力縮班級(jí)差距。
15,、落實(shí)備,、教、輔,、批,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),尤其要注重試卷的分析,,做到及時(shí)查缺外漏,。
16、努力促進(jìn)組內(nèi)團(tuán)結(jié),,和諧共進(jìn),,整體發(fā)展。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇八
不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:
一、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí),,更新保教觀念,加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程,,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好班風(fēng),。
二,、班級(jí)情況分析。
本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變,,男孩26人,,女孩14人,共40人,?;仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng),他們無(wú)論在行為習(xí)慣方面,規(guī)則意識(shí)方面,,交往互助方面,,對(duì)事情的理解能力方面,以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,,都有很大的進(jìn)步,。
首先,在表達(dá)表現(xiàn)方面,,他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,,通過(guò)故事表演等手段,他們的語(yǔ)言,、肢體,、繪畫,、音樂(lè)等表現(xiàn)進(jìn)步了,,對(duì)自己有一定的自信。
其次,,在主題教育中,,他們能與老師一起觀察、收集資料,,了解新鮮的事物,,尋求想知道的答案,積極表達(dá)自己的想法,。在行為習(xí)慣方面,,尤其在禮貌方面,有了很大的進(jìn)步,,無(wú)論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,他們的語(yǔ)言表述能力有所提高,,逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,,嘗試著講述一件簡(jiǎn)單的事情,語(yǔ)句逐漸清晰,,但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連貫上有所欠缺,,表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來(lái)后來(lái)。,。,。然后。,。,。。”要么就是“恩,。,。。,?!保€有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,,想到哪里說(shuō)到哪里,,在計(jì)算能力方面,有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的能力,,如:在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買賣;另外,,在游戲的活動(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)了與他人分工,、合作,、解決問(wèn)題的能力有所加強(qiáng)。
同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足:
1,、遇到困難的事情就退縮,,不愿大膽嘗試。
2,、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng),,沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心。
3,、生活上依賴性強(qiáng),,動(dòng)作拖沓,有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。
4,、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中,有喜歡講話,、插嘴,、小動(dòng)作的現(xiàn)象。
根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢(shì)及不足,,對(duì)照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,,制定以下班級(jí)工作目標(biāo)。
今年我們將根據(jù)《新綱要》,,積極開(kāi)展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,,從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備,、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),,使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
具體工作要求:
1,、心理準(zhǔn)備:了解小學(xué)的情況,,使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備。
3,、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備:
a,、激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的求知欲:能關(guān)注周圍,不怕困難,,積極尋找答案,。
b、有意注意的培養(yǎng):在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專心聽(tīng)講,,能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,。
c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,能與他人合作,、有堅(jiān)持性,不怕困難,。
d,、了解小學(xué)的生活,,初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。(如學(xué)什么?課程表?)。
e,、加強(qiáng)閱讀能力,、理解力的培養(yǎng),豐富幼兒生活中的詞匯,,進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4、生活能力的準(zhǔn)備:使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問(wèn)題的能力,。(包括整理書(shū)包、衛(wèi)生習(xí)慣,、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,、按時(shí)入睡、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等),。
(一)保教工作,。
1、保育工作,。
(1),、自己穿脫衣服,折疊衣服,。
(2)、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴,。
(3),、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被,。
(4),、不舒服能及時(shí)告訴老師。
(5),、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。
(6)、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。
措施,。
(1)、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒,。
(2),、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。
(3),、利用兒歌,、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。
(4),、進(jìn)行空氣消毒工作,。
2、各領(lǐng)域工作,。
健康領(lǐng)域,。
(1)、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。
(2)、知道一些安全常識(shí),不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。
(3),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。
(4),、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。
(5),、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。
(6),、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。
(7)、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友,。
(8),、有事能主動(dòng)告訴老師。
措施,。
(1),、通過(guò)體育游戲和體育課。
(2),、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開(kāi)朗性格,。
(3)、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。
社會(huì)領(lǐng)域,。
(1)、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng),。
(2)、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作,、分享,謙讓,有同情心,。
(3)、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(4),、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
(5),、樂(lè)于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。
(6)、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的,。
感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇九
4、抓好課間操和大課間活動(dòng),。
5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
三,、班級(jí)情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。
四,、具體措施,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1,、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生集體觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),,聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié),。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),,并采取相應(yīng)的措施,。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,。開(kāi)展“日日清”活動(dòng),。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變。
(1)多談話,、多教育,。
平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,,并加以督促,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,,跟進(jìn)情況,。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管。
理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,,對(duì)學(xué)生教育,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
5,、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理。
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率。
5,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,,升華愛(ài)心教育,。
(五)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
一,、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我接手班主任工作,,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:強(qiáng)抓班級(jí)管理,樹(shù)立良好班風(fēng),,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛(ài)國(guó)主義教育。以五項(xiàng)競(jìng)賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移,。
以“依法辦校,,以德立校”為指導(dǎo)思想,,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,,以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛(ài)校守法,,明理誠(chéng)信,,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,,德智并舉,探究發(fā)展,,學(xué)會(huì)生存,。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1,、給學(xué)生一片愛(ài)心。
第一,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,注重轉(zhuǎn)化過(guò)程。
人的智力水平確實(shí)存在一定的差異,,但這種差異對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是很小的,。既然這樣,為什么還會(huì)有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,,并且一直沒(méi)有療傷的機(jī)會(huì),。對(duì)這樣的學(xué)生,我不會(huì)過(guò)多苛求,,而是對(duì)他們做到真正的引導(dǎo)和幫助,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,我沒(méi)有奢望通過(guò)一兩次談話就奏效,,也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái),,可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過(guò)來(lái),,但轉(zhuǎn)化的過(guò)程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì),。
我始終認(rèn)為:一個(gè)稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,,可能在他以后幾年,、十幾年,甚至是一輩子都不會(huì)用到,,但是你對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo),,將使學(xué)生牢記在心,終生受用,,這才是教育的本質(zhì),。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育,。
第二,、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí),,卻考不出好成績(jī)。究其原因,,大部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確,。我作為班級(jí)的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。換句話說(shuō),,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,,這就是能力,那么,,無(wú)論什么時(shí)候,,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),,都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑,。此外,,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué),。調(diào)動(dòng)認(rèn)課老師對(duì)班級(jí)的信心,力爭(zhēng)盡快擺脫“貧困”狀態(tài),,增加班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力,。
第三、懂得欣賞學(xué)生,,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,,張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞,。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,,使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng),便會(huì)有一份收獲的快樂(lè),。這快樂(lè),,是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),,作為班主任,,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí),一定要用自己真誠(chéng)的心,,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”,,多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。
2,、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展,。
初中階段是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,他們的思想極易波動(dòng),,如何讓學(xué)生形成正確,、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo),。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手,。
第一、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“感激”,。
現(xiàn)在的學(xué)生,,由于家庭中給予的寵愛(ài)過(guò)多,身上多多少少有些“驕橫”,。這種“驕橫”對(duì)創(chuàng)設(shè)師生之間,、學(xué)生之間融洽***的教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會(huì)學(xué)生“感激”,,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一些關(guān)愛(ài),,他們的人生才會(huì)更精彩,。
第二、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“寬容”,。
同學(xué)之間,,經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦。有時(shí)甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生,。針對(duì)這種情況,,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過(guò)程中也要體現(xiàn)老師的寬容,,用自己的行為來(lái)影響學(xué)生的行為,。
3、規(guī)范學(xué)生行為,,優(yōu)化班級(jí)管理,。
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,。”要想成為象樣的班集體,,在班級(jí)管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì),、嚴(yán)慈相加,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛(ài),。
首先,,培養(yǎng)良好的班委會(huì)。我們知道,,班級(jí)事物紛繁蕪雜,,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,,還會(huì)出現(xiàn)“丟了西瓜,,揀起芝麻”的笑話,要想使班級(jí)管理井然有序,,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理工作,。對(duì)班干部,,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,,要讓同學(xué)們從心里服你,,特別要以身作則,并懂得關(guān)心,、體貼,、幫助其他同學(xué),。”要有甘心吃虧的覺(jué)悟,,明白奉獻(xiàn)愛(ài)心,,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升,。
其次,,用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵(lì)學(xué)生,。在班級(jí)管理中,,引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則,,向全班同學(xué)公布,,對(duì)全班同學(xué)的德、勤,、績(jī),、能進(jìn)行量化評(píng)估。設(shè)立崗位明星制,,改變過(guò)去那種“先進(jìn)是少數(shù),,年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì),。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng),如:“每周一星”,、“每月一星”,,還有“體育之星”、“文藝之星”,、“愛(ài)心之星”等各種榮譽(yù),。不選舉,更不隨意指定,,完全按積分名次往下排,。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,,又體現(xiàn)我的公平,、公正,同時(shí),,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因?yàn)檫@種量化評(píng)估是全方位的,,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處,,從不同的方面努力,。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上,、健康,、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外,,作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督,,學(xué)生若無(wú)故缺席,需要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,,必須及時(shí)向政教處匯報(bào),,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,,如確要回去,,班主任必須開(kāi)出門證方可離校。明確寢室長(zhǎng),、餐桌長(zhǎng)職能,,加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,,做好學(xué)生的思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
二中心工作:
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。
第一,,抓學(xué)習(xí),,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,,抓美德教育(包括儀表美,、語(yǔ)言美、行為美),,形成良好的習(xí)慣,。
第三,抓愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)科學(xué)教育。
第四,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計(jì)劃辦好墻報(bào),。
二月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,,保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時(shí)要以禮待人,,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助。
三月:發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的'同時(shí),,加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們,、愛(ài)勞動(dòng),。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),。
四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,,發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,,遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木,。
五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。
六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育,。
七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,,并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十一
新的學(xué)年來(lái)了,本學(xué)期我被學(xué)校任為八x班的班主任,,感覺(jué)肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,,跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎么樣,學(xué)年伊始,,我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國(guó)家命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時(shí)政教育,,以此來(lái)喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
此外,,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,主動(dòng)性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,、鼓舞學(xué)生信心。
1,、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力,。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的重心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營(yíng)養(yǎng)搭配,,腦科學(xué)最新成果。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,,不畏艱難的氛圍。
4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。
5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理,。
1,、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,,讓他們反映課堂的紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),,同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí),早自習(xí),,下課,,中午午休,以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2,、精心挑選班干部,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班級(jí)。
3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清掃工作,,與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正,,嚴(yán)重的上報(bào)政教處,對(duì)屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對(duì)其教育,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督,,多同他交流,給予他信任,。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,,我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),,主要通過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,,增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,,更能明辨是非黑白,,實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級(jí)制度,。具體做法如下:
一,、班級(jí)情況分析。
(一)班風(fēng)方面,。
我們的x班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班集體,,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好,,要繼續(xù)保持,。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面,。
班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,并能自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比,、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),,問(wèn)題較突出,。
二、新目標(biāo)新計(jì)劃,。
本學(xué)期,,我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),,結(jié)合本班特點(diǎn),,準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:
(一)班級(jí)管理方面。
(1)進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度:同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),,杜絕抄襲現(xiàn)象,,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,各組長(zhǎng)于課前交給各科課代表,,如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,,并由學(xué)習(xí)委員記錄,家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),。
(2)用好用足班級(jí)日志:每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),,記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),消極對(duì)待學(xué)習(xí),,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說(shuō)話等等,,及時(shí)登記在班級(jí)日志上并及時(shí)反饋,。認(rèn)真記錄德育考評(píng)分?jǐn)?shù)。
(3)進(jìn)一步提高班級(jí)師徒互助:培養(yǎng)和利用好學(xué)生師傅,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),,培養(yǎng)自覺(jué)性,制度獎(jiǎng)懲制度,,激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面。
初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,,容易放松,,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開(kāi)始放棄努力,,這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),,隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),,以便于更全面的了解學(xué)生,,而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會(huì),,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,,但要注意避免單純的說(shuō)教,盡可能尋找適當(dāng)話題,,引發(fā)學(xué)生的興趣,,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會(huì)不盲目,,學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,,以達(dá)到最佳的教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面,。
(1)通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),并在測(cè)驗(yàn)后,,幫助學(xué)生分析成績(jī),,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補(bǔ)缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。
(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,,起碼督促背誦,。
初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了,我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,,并查漏補(bǔ)缺,,盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,帶領(lǐng)x班的全體同學(xué),,繼續(xù)進(jìn)步,,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十二
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決,。
本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展,,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹(shù)立信心。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十三
初一學(xué)生自控能力差,,所以班主任要怎樣制定,。
一、班級(jí)基本情況分析,。
我班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,女生22人,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。比如早讀,在沒(méi)有老師的情況下,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。我班入學(xué)成績(jī)較差,,缺乏學(xué)習(xí)尖子,在我班任課老師的共同努力下,,我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì)考科目總分,、七科總分均在年級(jí)中位居第四。受到了年級(jí)組的表?yè)P(yáng),。
雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,,也取得了一定成績(jī),但是還存在著許多問(wèn)題,。我班男生較活躍,,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲,,懂事,,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動(dòng),,上課坐不住,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,,成績(jī)始終沒(méi)有起色。早晨不愛(ài)讀書(shū),,就愛(ài)干活,。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí),,不惹事生非,,讀書(shū)聲音小,缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。
二、具體措施:
在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開(kāi)展工作,。主要做好以下幾項(xiàng)工作:
1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
俗話說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此,。
對(duì)初一的學(xué)生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),,可見(jiàn),只有有了"規(guī)矩",,才有了"方圓",,才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),,發(fā)展智力,,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開(kāi)展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,,養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,,包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等,。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每?jī)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng)(班主任會(huì)議),,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,,潛移默化的自我教育,自我管理,,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果。
四,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,,但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,,所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情,,但不會(huì)工作的,,就既交給工作又教給方法;對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),,影響關(guān)系的,,就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué),。另外,,我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,,擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍,。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,,教育的力量也就越大,。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
六、正確運(yùn)用“德育考核評(píng)比”,。
上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則,,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),,在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,,情的感染,,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
七,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。
孩子的進(jìn)步,,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,,也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外,我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合,,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式,,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,,做到人人互動(dòng)。
八,、循循善誘,,做好“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,,充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱,,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對(duì)問(wèn)題生尤為重要,,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力,。
第三,,要為問(wèn)題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),,幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,,同時(shí),,取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。
對(duì)本班的“作業(yè)問(wèn)題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名,、家長(zhǎng)檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法;對(duì)放學(xué)后不及時(shí)回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報(bào)到的辦法,。
總之,,我將盡自己最大的努力,帶好學(xué)生,、管好班級(jí),,為教育貢獻(xiàn)力量。
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決,。
本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展,,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹(shù)立信心。
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八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十四
八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)去年的.學(xué)習(xí)與生活,,班級(jí)的事情,,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),今年的工作重心是,,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),,面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生,,這學(xué)期多做思想工作,,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級(jí)工作:
每月一個(gè)主題,加強(qiáng)班會(huì)的作用,,要讓它確實(shí)成為班級(jí)積極向上的動(dòng)力之源,,讓學(xué)生看展多形式的主題班會(huì),豐富學(xué)生的思想,,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,,讓自己的思想能有一個(gè)放松,并且起到對(duì)思想的啟迪,。
對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,,每一星期,做到有回報(bào),,有解決方案,,有成效的成果匯總,把思想中的問(wèn)題消滅在萌芽中,。然他們學(xué)有所成,,在原有的基礎(chǔ)上能有一個(gè)進(jìn)步,能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點(diǎn),,從而收回心扉把心思用到正地方,,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
把學(xué)習(xí)中成績(jī)比較不錯(cuò)的學(xué)生,,在一定的時(shí)間內(nèi),,對(duì)他的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)地反饋,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步,,自己的不足,時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,,形成一種良性的循環(huán),,在定期中形成,批評(píng)和自我批評(píng),,及時(shí)地對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,,及時(shí)地改正。讓班級(jí)出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán),,是我對(duì)班級(jí)管理的最終目標(biāo),。
這一學(xué)期,學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,,在較短的時(shí)間內(nèi),,學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展,使我面對(duì)的重大問(wèn)題,,面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題,,我打算從平時(shí)抓起,學(xué)生的平時(shí)作業(yè),,學(xué)生的周周清,,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的補(bǔ)救,及時(shí)地總結(jié),,學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地糾正,,課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段,,課堂中無(wú)小事,,出現(xiàn)的問(wèn)題,有做好及時(shí)的整改工作,,使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課,。學(xué)生的成績(jī)才能在文中求勝。
學(xué)生的學(xué)習(xí),,有的老師說(shuō)全靠學(xué)生自己學(xué),,他不學(xué)我也沒(méi)有辦法,這句話或許是正確的,,但我們也應(yīng)該看到,,班主任的重要作用,一個(gè)好班級(jí)不一定有一個(gè)好班主任,,但一個(gè)好班主任一定有成就一個(gè)好的班級(jí),,如果班級(jí)的各方面都提高了,學(xué)生就會(huì)聽(tīng)從你的命令,,親其師信其道才能對(duì)癥下藥,,學(xué)生的成績(jī)才能提高。愛(ài)是不可少的但愛(ài)要有限度,,必要的嚴(yán)是我們管理的基石,,只有嚴(yán)才會(huì)顯示出我的愛(ài)。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中,,成績(jī)穩(wěn)步提高,。
這學(xué)期的計(jì)劃,在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,,步步有落實(shí),。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十五
支教回來(lái),新學(xué)期開(kāi)學(xué)就接手八(1)班班主任工作,對(duì)八(1)班的情況不是很了解,,一切必須從頭開(kāi)始,。為使八(1)班從思想、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、文娛,、等各方面有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,,我特?cái)M定了本學(xué)期八(1)班班級(jí)工作計(jì)劃。
一,、開(kāi)學(xué)第一周,,具體了解八(1)班的具體情況,摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,選出一個(gè)得力的班委,。班干是班主任老師的得力助手。一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、敢于負(fù)責(zé),、嚴(yán)于律己班委,會(huì)使整個(gè)班集體的精神面貌,、學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新,。選出班委成員后,明確他們各自的責(zé)任,。要求他們做到分工負(fù)責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在班上起到模范帶頭作用使他們真正成為老師的得力助手,。
二,、與各科任老師密切配合,共同管理好本班學(xué)生,,力爭(zhēng)使本班學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、組織紀(jì)律等方面都能有較大的提升。
三,、在九月中旬召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,做好學(xué)校與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生、督促學(xué)生,,為學(xué)生應(yīng)在健康成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境,。
四、狠抓紀(jì)律整頓,,杜絕逃學(xué),、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生,努力做好控輟保學(xué)工作。首先,,讓班帶頭做好示范帶頭作用,,使班干真正成為班主任和科任老師的得力助手;其次對(duì)個(gè)比較為典型的學(xué)生,,單獨(dú)進(jìn)行談話,,做好其思想工作,使其從思想上有較為明顯的轉(zhuǎn)變,,同樣能起到帶頭作用,。
五、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。差生最大的思想問(wèn)題就是厭學(xué),,主要表現(xiàn)為不遵守課堂紀(jì)律、逃學(xué),、曠課,、厭學(xué)等。針對(duì)這些現(xiàn)象,,首先進(jìn)行家訪,,了解他們?cè)诩抑械钠綍r(shí)表現(xiàn),了解監(jiān)護(hù)人的態(tài)度,,積極與監(jiān)護(hù)人配合督促差生在思想上積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次,在班上建立幫扶學(xué)習(xí)小組,,讓優(yōu)生幫扶帶動(dòng)差生,,使其在學(xué)習(xí)上有較為明顯的進(jìn)步。
六,、常抓衛(wèi)生工作,。因?yàn)閷W(xué)校周邊環(huán)境較差,所以,,衛(wèi)生工作是我校的一大難題,,也是八(1)班的一大難題。部分學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)較差,,隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,;部分學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),輪到他值日時(shí)就逃避,。針對(duì)此種不良行為和不良習(xí)慣,,從班委抓起,真正讓勞動(dòng)委員,、各組組長(zhǎng)以及其他班委成員做好帶頭作用,。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天打掃,、時(shí)時(shí)保潔。努力創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
七,、通過(guò)一段時(shí)間的整頓,使八(1)班能成為紀(jì)律有人管,,學(xué)習(xí)有人帶頭,,衛(wèi)生工作有人抓,班級(jí)的常規(guī)工作有序進(jìn)行,;使班集體的精神面貌,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有一個(gè)較大的改變。讓八(1)班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同進(jìn)步的班集體,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十六
八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),,我所擔(dān)任班主任的八年級(jí)二班,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),,特制定如下計(jì)劃。
1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)作,。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。
3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。
5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。
6,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。
8、經(jīng)常與學(xué)生溝通,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
10,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
13,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。
14,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
15,、力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。
16,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
17、開(kāi)展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
18,、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。
19,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
20,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
21,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
22,、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
23,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
八年級(jí)二班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹(shù)立信心,,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十七
一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1,、借助班會(huì)盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育,加速學(xué)生班級(jí)觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,,明確職責(zé),、分工到人,讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案,。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守,。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),,聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),,并采取相應(yīng)的措施,。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行“一幫一”,。
三,、加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,,幫助學(xué)生,,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。
2,、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,,形成健康的學(xué)習(xí)心理,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十八
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),,八年級(jí)尤為關(guān)鍵,。第一,,學(xué)生對(duì)于無(wú)論是學(xué)校,還是老師都有了一定的了解和熟悉,,沒(méi)有了新鮮感;第二,,學(xué)生所學(xué)知識(shí)逐步加深,學(xué)習(xí)起來(lái)困難重重,。第三,,學(xué)生逐步進(jìn)入青春期,生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,,導(dǎo)致學(xué)生兩級(jí)分化較為嚴(yán)重,甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別學(xué)生的輟學(xué),。因此,,為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:
將遵照學(xué)校工作要求,,認(rèn)真貫徹魏書(shū)生的教育理念,緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,,加強(qiáng)德育教育,,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
本學(xué)期共有50個(gè)學(xué)生,,其中男生29人,女生21人,。通過(guò)上學(xué)期觀察,,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,,不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,,而且行為習(xí)慣也較差,紀(jì)律觀念淡薄,,自控能力差,,后進(jìn)生較多。因此,,作為一名班主任,,努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體,。
以學(xué)習(xí)為中心,,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取最大的進(jìn)步,。
把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點(diǎn),,讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。
讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)三個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)做人:道德上做個(gè)好人,,生活上做個(gè)能人,。
學(xué)會(huì)生活:自立自強(qiáng),勤儉節(jié)約,,珍惜時(shí)間,,珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):活到老學(xué)到老,,學(xué)習(xí)就是一種技巧,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí),,形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1、盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。
3,、借鑒魏書(shū)生經(jīng)驗(yàn),,迅速修訂班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,制定班級(jí)公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守,。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立管理崗位,,班級(jí)工作承包責(zé)任制,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一,。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),,使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
(四)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇十九
初次當(dāng)班主任而且是接手一個(gè)優(yōu)秀的班集體,,深感責(zé)任之、壓力之重,。我的基本目標(biāo)是讓整個(gè)班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良性運(yùn)轉(zhuǎn),,主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺(tái),、成材?,F(xiàn)在能計(jì)劃的具體措施如下:
雖是這個(gè)班的任課教師,,也帶過(guò)一段時(shí)間的班主任,對(duì)本班級(jí)的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解,,但是還不夠熟悉,,我將盡快熟悉這些規(guī)則,觀察規(guī)則的使用,,適當(dāng)調(diào)整,。
班、值日班長(zhǎng),、小組長(zhǎng),、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手,。我應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行集體意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、帶頭意識(shí),、感恩教育,,使他們更好的為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。尤其加強(qiáng)對(duì)地理學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的個(gè)別談話,。
由于我辦公地點(diǎn)特殊,,我要把更多的時(shí)間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,增進(jìn)溝通,,獲取信息,,有針對(duì)性的開(kāi)展工作。
接手班集體,,首先要獲得家長(zhǎng)的支持,,在與家會(huì)成員的電話溝通中使我感受到了家長(zhǎng)支持的重要性。本學(xué)期我將通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流溝通,,讓她們也遵守規(guī)則,,不斷學(xué)習(xí)(家長(zhǎng)的改變可能不,但要盡力),,更好與孩子溝通,,支持學(xué)校工作。
初二學(xué)生開(kāi)始范圍的叛逆,,同時(shí)還要迎接地理會(huì)考,,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人,,逐個(gè)擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”,,除了延續(xù)原有的做法外,,還計(jì)劃組織班級(jí)活動(dòng),如:我來(lái)當(dāng)老師,、讀書(shū)交流會(huì),、班級(jí)日志、立足當(dāng)下暢想未來(lái)等,。
原有班級(jí)文化已成型,,本學(xué)期要根據(jù)各個(gè)階段的主要任務(wù)把班級(jí)箴言進(jìn)行深化和拓展,選用生動(dòng)的案例進(jìn)行文化的更新和再表達(dá),,使班級(jí)文化為主要任務(wù)服務(wù),。
通覽道法教材,愛(ài)家,、溝通交往,、誠(chéng)信、平等這幾個(gè)主題都可以借題發(fā)揮,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
教師和孩子一起學(xué)習(xí),利于把我整體學(xué)情,,開(kāi)展工作,;教師自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo)。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇二十
“以人為本,,以德為先”為宗旨,,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),,狠抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),把三年級(jí)七班的少先隊(duì)工作做好,。
二,、班級(jí)隊(duì)員情況分析。
三年級(jí)七班有少先隊(duì)員32名,,這些少先隊(duì)員是班上各項(xiàng)工作的積極參與者,,他們遵守紀(jì)律,學(xué)生興趣濃厚,,是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
三、具體措施:
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想教育,,從大事著眼,、小處著手,從做人與做事的角度,,抓少先隊(duì)員行為養(yǎng)成教育,,紀(jì)律法制教育,,中華民族傳統(tǒng)美德教育,。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然,、愛(ài)他人,、愛(ài)自己的情感,從小做個(gè)好公民,。
2,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,,在教室里、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人。推廣禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起,、您好,、謝謝、沒(méi)關(guān)系,、老師好,、同學(xué)們好”。
3,、三年級(jí)七班中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng),、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo),。
4、展開(kāi)紅領(lǐng)巾愛(ài)護(hù)校園行動(dòng),。教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,,為校園綠化出力,,讓我們的校園更加生機(jī)盎然,。
5、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革,,擴(kuò)大活動(dòng)面,,提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)隊(duì)員要把學(xué)習(xí)做人,、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù),。要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,,把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。
6,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"。
7,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
8,、衛(wèi)生方面,。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入.收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌椅勤清,,物品勤擺,,兩操勤做.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇二十一
八(102)班班風(fēng)積極向上,內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助,,凝聚力強(qiáng),。重視日常行為規(guī)范,學(xué)生行為舉止文明得體,。但在平?;顒?dòng)中不夠積極熱情,不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉,責(zé)任感還需培養(yǎng),。學(xué)習(xí)上也要更善于思考,,主動(dòng)積極自主學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的工作目標(biāo):
1,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高5分。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽或表演活動(dòng),,爭(zhēng)取好名次。
3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、黑板報(bào)、行為規(guī)范等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng),;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀(jì)”,,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn),。
1.重視習(xí)慣教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2,、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想解讀篇二十二
今年我遞升為初二(6)班的班主任工作,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初二學(xué)生,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò),,少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,心里也就沒(méi)有什么怨言了。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,,我凡事身體力行,表里如一,,言行一致,,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì),,采用集中學(xué)習(xí)講座的方式,,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式,,共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象,、新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次,,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等,,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智,。第三,,工作上的決策,通過(guò)各種民主方式,,請(qǐng)教師參與,,征求教師的建議和意見(jiàn),努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,,讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,。第四,,生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),,真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年段形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,,勁往一處使,,成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù),。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,,我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組,,定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng),,特別是“月考,、期中考試、期末考試”后,,都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,,及時(shí)補(bǔ)漏,,以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,,通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況,掌握新動(dòng)向,,研究新問(wèn)題,,制定新方案,拿出新辦法,,及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題,,力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)及老人會(huì)的聯(lián)系,,從而大大增強(qiáng)了社會(huì)教育的功能,。在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,,積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。本學(xué)期我們分別在期初,、期中后,、期末前召開(kāi)年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);每次“月考”后都召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),;班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。我們每月至少召開(kāi)一次年段全體科任教師會(huì)議,商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,;各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中,、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),并責(zé)任到人,;年段或班級(jí)每月必分別召開(kāi)一次優(yōu),、中、差和座談會(huì),;等等,。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效,年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,,獲得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第6屆校動(dòng)會(huì)活動(dòng),同時(shí)還配合各科備課級(jí)開(kāi)展了許多小型即興式比賽,,寓教于樂(lè),;等等。采用“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,,使學(xué)生開(kāi)闊了眼界,,學(xué)以致用;同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育,;使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果,。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在年段全體師生的共同努力下,,我們勝利地完成了初二年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,,一學(xué)期來(lái),學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,。
但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,,主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題:
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性有待進(jìn)一步提高,,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3,、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力,沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,。
4,、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。針對(duì)這些不足,,在今后的工作中,,我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法研究新情況,解決新問(wèn)題,,與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新。
2,、改進(jìn)工作方式方法,,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,,力求工作效率的提高,。
3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,,崇尚務(wù)實(shí),,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣,。
4,、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),,腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),,根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善,,做好工作,。