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高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇一

根據(jù)濟南市教學(xué)計劃,，結(jié)合我們學(xué)校的實際教學(xué)情況,，發(fā)揮教研組的集體力量，以課堂為陣地,，以學(xué)生為主體,，全力以赴的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時加強對新課改理念的學(xué)習(xí),，相互協(xié)作,，積極面對新課改的要求。

二,、本學(xué)期課程內(nèi)容

理科授課課本順序： 選修2—2,、選修2—3、

文科授課課本順序：選修1-1（第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用）,、選修1—2,、

三、學(xué)情分析：

1,、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多,、方法靈活、思維抽象,、邏輯性強,、教師講課容量大、進度快,，大部分學(xué)生,，認為聽不懂或不容易理解課堂上講的內(nèi)容。

2,、積極探索數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，并形成一定模式，鼓勵先行先試,。課堂上學(xué)生主動參與時間減少,，不愿動手，甚至有所放棄,，教師講解時間偏多,。

3、學(xué)生解數(shù)學(xué)題的知識面欠缺,，學(xué)習(xí)資源偏少甚至沒有,，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性,，作業(yè)抄襲現(xiàn)象較為嚴重。

4,、學(xué)生解題書寫格式規(guī)不合理,，解題缺乏計劃性，解題后沒有反思與小結(jié)的習(xí)慣,，部分學(xué)生沒有建立個人的錯題集,。

5、積極配合學(xué)校開展電子白板使用大賽活動

6,、加強輔導(dǎo)工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。

7,、積極配合年級大綜合課程教學(xué)活動，把校本課程,、研究性學(xué)習(xí)當做重點工作來抓,。

8、抓好第二課堂,，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。競賽班的教學(xué)進度要加快,，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

四．具體措施

1、認真落實年級開展的2月到3月份的課堂教學(xué)模式研討課,，課堂教學(xué)評比活動提高教師的課堂教學(xué)水平,。

對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們都從教學(xué)重點,、難點,、教學(xué)方法等幾個方面進行反復(fù)備課。同時,，我們注重搜集學(xué)生的大量信息,，課堂教學(xué)中我們從學(xué)生的實際出發(fā),，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

3．在上學(xué)期實行活頁訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期嘗試使用學(xué)案進行教學(xué)，旨在落實常規(guī)性的作業(yè),、自習(xí)進行定時,、定量課堂訓(xùn)練。對作業(yè)進行面批,、面改,、談心。

4．做好每一次階段性的考試工作,，考前認真準備,，閱卷客觀公正，客觀評價教學(xué)質(zhì)量,。重視考前和考后的指導(dǎo)工作,。

5、教師教學(xué)中有針對性地對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生。穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣,，對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，加強輔導(dǎo)工作,。

6．認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念, 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，認真探究高考動向,。工作中每個人都一直堅持對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，互相聽課，互相探討,，相互團結(jié),，相互激勵，取長補短,，苦練內(nèi)功,，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。教學(xué)中教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

五．教學(xué)進度：

說明：

（1）到4月份，理科完成選修2-2,，文科完成選修1-2?

（2）到6月份,，理科完成選修2-3，文科進行復(fù)習(xí),。

（3）本學(xué)期理科完成選修2-1和2-2的內(nèi)容,，文科完成選修1-2和1-1的教學(xué)內(nèi)容，但是我們還是打算把4-5的內(nèi)容都上完,，為高三復(fù)習(xí)做好準備,，從時間上看，文科的教學(xué)時間是充足的,，但是理科的教學(xué)時間比較緊,，希望各位老師合理安排好教學(xué)時間，確實落實好每章每節(jié)的教學(xué)任務(wù),。

下面是高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃,，作為一名優(yōu)秀的教師需要對自己的教學(xué)工作計劃負責(zé)，以便于提升學(xué)生的能力,，同時還能有效提升自己的教學(xué),。每一位教師需要根據(jù)自己的實際情況而制定，這樣才能更加有效的提升整體學(xué)生的能力,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計劃,，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提高教師個人業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實,、保質(zhì)高效,，力求突破，促進全組教師的'全面發(fā)展,。

二,、工作要點

1、 傳達學(xué)校精神,，落實工作計劃

學(xué)期初，利用備課組會議,，傳達,、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，做到上情下達,，每位教師都了解工作計劃和目標,。

2,、 本學(xué)期工作重點

開展互幫互學(xué)，促進教師發(fā)展,。加強常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實效性,，提高工作效率，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

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三,、工作措施安排

2、 繼續(xù)組內(nèi)聽課,、評課活動,，促進教師間的交流;

3、 做好期中,、期末,、月考評測及分析工作;

做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。

四：具體工作

1,、認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。

3、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題,，然后集體討論,，補充完善。同時,，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準,，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系,、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運用等,，要對重點,、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享,，反對個人主義,。作業(yè)要求分組，學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè),，并注重作業(yè)反饋,。

五、一些固定工作安排

(1)每周的周四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動,，每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽,。

(3)每周面批學(xué)生作業(yè)一次。

制定高二下學(xué)期教學(xué)工作計劃是為了更加有助于對學(xué)情的認識，同時還能有效提升自己的教學(xué)能力,，所以希望每一位教師都能根據(jù)自己身的教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，制定一個適合自己的教學(xué)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標

根據(jù)市教科所教學(xué)進度安排,出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時做好零診復(fù)習(xí)工作,為高三打響第一槍.

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二,、具體工作和措施

1.三個堅持:每周一次備課組活動,每周一人說課,每周一人組內(nèi)公開課.

2.四個統(tǒng)一:統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一考題.

三、備課組活動及任務(wù)安排

1,、活動時間：每周二下午第一節(jié) 2,、活動地點：教師研修室

3、活動人員：高二全體數(shù)學(xué)備課組成員

4,、活動內(nèi)容：集體備課,、聽課、評課

四,、教學(xué)內(nèi)容與順序安排

1.選修2-1 第二章 圓錐曲線與方程

2.選修2-1 第一章 常用邏輯用語

3.選修2-2 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用（1-3節(jié)）

4.選修4-5 全部章節(jié) 建議安排2-3周

5.高三零診復(fù)習(xí) 建議安排3-4周

五,、教學(xué)進度具體安排

1

高二數(shù)學(xué)備課組 2017年3月5日 2

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇二

高二數(shù)學(xué)備課成員共某某人，某位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗,，某位老師年輕有為,，干勁充足，這是一個團結(jié)和諧,、積極向上的團隊,。

二、結(jié)對子活動,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時,，也把以老帶新落到實處,，使青年教師迅速成熟起來。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課,，請各位老師做好準備,，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,。

四,、試卷命制。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí),，每一章內(nèi)容完成后,，對學(xué)生進行章節(jié)檢測，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制,，協(xié)作完成,，(命題分配見進度表)，單元測試做到有考必改，有改必評,，幫助學(xué)生建立糾錯檔案,，全面提高學(xué)生成績。

五,、試卷批閱,。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn)，降低出錯率,，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,，第二要堅持責(zé)任到人的原則，第三輪流各題的批閱,，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則，第五要堅持復(fù)查,。

六,、教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有某版數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，教學(xué)任務(wù)相當繁重，要精心計劃,，認真準備,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇三

在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下，在學(xué)部工作的框架下,，認真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教學(xué),、教研水平，明確任務(wù),，團結(jié)協(xié)作,，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。具體目標如下,。

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的'本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2,、提高空間想像、抽象概括,、推理論證,、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3,、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6,、具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

高二學(xué)生共有某某某人左右,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃,、基礎(chǔ)較差。由于學(xué)生對學(xué)過的知識內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),，致使對高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,，有一批思維相當靈活的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)成績一般,，但有較大的潛力,，以后好好的引導(dǎo)，進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

1,、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2、通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、在教學(xué)中強調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

1、認真落實,，搞好集體備課,。每2周至少進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),，提前一周進行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習(xí)。教研會時,，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點、難點,、教學(xué)方法等,。

2,、詳細計劃,，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《非常學(xué)案》,，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間,，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷,，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評,。

3,、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣,。競賽班的教學(xué)進度要加快，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4,、加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。實行以競賽帶培優(yōu),，讓有能力的同學(xué)更上一層樓。實行專人負責(zé),，定時間,、定地點、定人數(shù),、定內(nèi)容,，的學(xué)校安排,。

5、段考制度創(chuàng)新,。由于高二分科,，我校實行分層教學(xué)，今年段考實行文理分別負責(zé),，重點班和次重點班,、普通班的分別考試。對重點班要加深難度,，拓展寬度,，爭取在高二使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有較大的提升。其他班級要夯實基礎(chǔ),，實現(xiàn)會考新的突破,，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇四

師者,，傳道授業(yè)解惑也,。教育的.興衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點,，在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本,，升學(xué)之源。鑒于此,，我們當舉全組之力,，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作,，立足高考,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花,。

二．工作目標,。

1.全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心,，互相支持,，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高一數(shù)學(xué)組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體,。不拘形式不拘時間地點的加強交流,，互相之間取長補短，與時俱進,，教學(xué)相長,。在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色,，又實現(xiàn)資源共享,，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一,。

2.在數(shù)學(xué)競賽中，力爭高二進入全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的決賽階段,。

3.在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，積極嘗試新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念武裝自己,。配合學(xué)校教學(xué)改革,，力求在生本教育方面走出自己的路。

三．主要措施,。

1.明確一個觀念：高考好才是真的好,。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒,。這就要求我們在日常工作中在照顧到學(xué)生實際的前提下起點要高，注意培養(yǎng)后勁,，從整體上把握好的自己的教學(xué),。

2.以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué)，換取學(xué)生學(xué)習(xí)高效率,。

3.將學(xué)校和教研組安排的有關(guān)工作落到實處,。

四．活動設(shè)想。

1.按時完成學(xué)校(教導(dǎo)處,，教研組)相關(guān)工作,，如激活課堂，同課異構(gòu),。

2.輪流出題,，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課,，形成電子化文稿,。

3.每周集體備課一次，每次有中心發(fā)言人,，組織進行教學(xué)研討,。

4.互相聽課，以人之長,，補己之短,，完善自我。

5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作,。

6.認真組織數(shù)學(xué)興趣小組與數(shù)學(xué)選修課的開展,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇五

高二數(shù)學(xué)備課成員共xx人，x位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗,，x位老師年輕有為,，干勁充足,，這是一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時,，也把以老帶新落到實處,，使青年教師迅速成熟起來。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課,，請各位老師做好準備,，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí),，每一章內(nèi)容完成后，對學(xué)生進行章節(jié)檢測,，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制,，協(xié)作完成，（命題分配見進度表）,，單元測試做到有考必改,，有改必評，幫助學(xué)生建立糾錯檔案,，全面提高學(xué)生成績,。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn)，降低出錯率,，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,，第二要堅持責(zé)任到人的原則，第三輪流各題的批閱,，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則，第五要堅持復(fù)查,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有x版數(shù)學(xué)選修xx,，數(shù)學(xué)選修xx，數(shù)學(xué)選修xx,，數(shù)學(xué)選修xx,，數(shù)學(xué)選修xx，教學(xué)任務(wù)相當繁重,，要精心計劃,，認真準備。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期，我們將準確把握《新課程標準》的各項基本要求,，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對學(xué)生實際,，研究學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進教法,，指導(dǎo)學(xué)法,，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，運用數(shù)學(xué)的意識和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。我將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、服從高二年級的安排，盡自己的最大努力,，力爭建設(shè)愉悅課堂,，完成自己的教學(xué)工作。

1,、以備課組為單位，根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,，搞好本備課組工作,。

2、結(jié)合本組的實際,，對備課,、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求,。

3,、認真搞好一課一練，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、每周在備課組內(nèi)開展一次教研活動，集體研討,，并每次要有明確的主題,，求實效并有簽名和記載。

2,、加強備課組的集體備課,，備課組要有工作計劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄,，期初交計劃,，期末交集體備課記錄本檢查。

3,、組織參加學(xué)校的公開課比賽,，組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課（每人拿出一堂），以促進老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

4,、團結(jié)老師們加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并積極撰寫教育論文,。

1,、本期以備課活動為主，每周一次集體備課,，加強組內(nèi)的老師的相互聽,、評課及交流。

2,、本期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)檢查,。

3、努力作好準備工作,，邀請xx市教育局教研員xxx老師開講座,，題目為《如何做數(shù)學(xué)課題研究》。

4,、落實并開展各備課組內(nèi)的課本,、課題、資料的開發(fā)與研究,。

5,、安排xxx老師開評高級職稱系列公開課，為今年的評高工作做準備,。

6,、安排xxx老師上評中級職稱系列公開課。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我校將進入新課改全面實施階段,，為了確保此項工作的順利開展以及結(jié)合我校具體情況，準確把握新課程的要求,，合理有序地安排課程,，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就數(shù)學(xué)備課組全體教師具體計劃制訂如下：

在學(xué)部,、年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認真完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為2008年的高考做準備,，為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),，是我們教學(xué)目標。

1,、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式??轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和＂對話＂中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量,。

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用。

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論,，補充完善,。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運用等，要有對中點難點的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對高單干。作業(yè)在完成課本上的聯(lián)系和習(xí)題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求做“優(yōu)化設(shè)計”中的不同題目。

5,、配合年級組做好優(yōu)生數(shù)學(xué)補差的工作,。

按照學(xué)校的精神，要出尖子生,。數(shù)學(xué)就不能拖后退,，爭取能做出特別的貢獻,。各課任老師要盯住本班的優(yōu)生,，確保數(shù)學(xué)達到或接近其它科目的成績,。

6、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)正式啟動,。

本屆學(xué)生將要參加今年10月的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，現(xiàn)在對參賽的學(xué)生進行輔導(dǎo),，迫在眉睫。擬選3—5名同學(xué)入選,，進行培訓(xùn),。計劃每周二個課時，由趙繼明老師主講,，按競賽的要求上課和訓(xùn)練,，要做到持之以恒，不半途而廢,。

1,、每周的星期二的下午體育活動和學(xué)科活動時間為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

2,、每周每位教師至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽。

3,、每月檢查學(xué)生課堂筆記一次,。

4、優(yōu)生補差與數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)全面啟動,。（具體計劃另行制定）,。

5、每周定期參加附中數(shù)學(xué)組教研活動,。

希望在高二下學(xué)期我們能夠共同進步,，取得新佳績。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇八

高二數(shù)學(xué)備課成員共某某人,，某位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，某位老師年輕有為,，干勁充足,，這是一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。同時，也把以老帶新落到實處,，使青年教師迅速成熟起來,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課，請各位老師做好準備,，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助,。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí),，每一章內(nèi)容完成后,，對學(xué)生進行章節(jié)檢測，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制,，協(xié)作完成,，(命題分配見進度表)，單元測試做到有考必改,，有改必評,，幫助學(xué)生建立糾錯檔案，全面提高學(xué)生成績,。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn),，降低出錯率，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,，第二要堅持責(zé)任到人的原則,，第三輪流各題的'批閱，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則,，第五要堅持復(fù)查。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有某版數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，教學(xué)任務(wù)相當繁重，要精心計劃,，認真準備,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇九

1、全組成員精誠團結(jié),，互相關(guān)心,，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體,。

2,、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短,，與時俱進,，教學(xué)相長。

3,、在日常工作當中,，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享,，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂,！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點,，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本,，升學(xué)之源,。鑒于此，我們當舉全組之力,，充分發(fā)揮團隊精神,，既分工又合作，立足高考,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù),，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動、故事,、吸引人的課,、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進步。

2,、注意從實例出發(fā),，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念,；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識,；注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考。

3,、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的.自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進行辨證唯物主義教育,。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系,；加強復(fù)習(xí)檢查工作,；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

1,、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處，教研組）相關(guān)工作,。

2,、輪流出題，講求命題質(zhì)量,，分章節(jié)搞好集體備課,，形成電子教案。

3,、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三,、四節(jié)課），每次有中心發(fā)言人,，組織進行教學(xué)研討,。

4、互相聽課,，以人之長,，補己之短，完善自我。

5,、認真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十

本學(xué)期為了確保我校高二數(shù)學(xué)課堂開展順利且高效，準確把握新課程的要求,，合理有序地安排課程,，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就高二數(shù)學(xué)備課組全體教師具體工作計劃制訂如下：

1．準確了解,、客觀分析學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平,。

高二年級共10個班，學(xué)生入學(xué)成績總體偏低,，基礎(chǔ)不夠扎實,。（1）-（3）班為理科班，（1）,、（2）成績相對高點,，但是存在尾巴；（4）,、（5）,、（6）、（9）,、（10）班為文科班,，入學(xué)成績一般，目前除了（4）班以外,，其他班級成績相對較差,，特別是兩個藝術(shù)班；（7）-（8）班為單考班,，入學(xué)成績相對較差,，目前改為使用中職教材以降低難度。重新分班后,，很多老師都是剛剛接手新的班級,，教師應(yīng)通過摸底考試和平時教學(xué)盡快了解、分析學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平和學(xué)習(xí)能力,。

2．凝聚備課組集體智慧,，形成個性化教學(xué)設(shè)計。

為了把集體備課落到實處,，將集體備課時間定為每大周單周星期三下午第三節(jié)課,，由備課組長主持，每次一位教師（按照備課主講人分工表所定）作教材分析,，備課組長評價,、補充。

我們將根據(jù)教學(xué)大綱的整體要求，在集體備課時解決以下問題：教學(xué)目標的確定,，教學(xué)重點的把握,，教學(xué)難點的突破，課上例題的選擇,，另外在集體備課時還應(yīng)備教法的實施和學(xué)法的指導(dǎo),，要根據(jù)所教學(xué)生已有的知識水平，更好地堅持因材施教的原則,。對于重點課題和有難度的課題要重點研究。主發(fā)言教師負責(zé)將典型例題整理打印,，如有必要制作課件供全體教師使用,，實現(xiàn)部分資源共享。在備課組集體備課達成共識的基礎(chǔ)上,，各教師再根據(jù)自己的教學(xué)特點及所教學(xué)生的情況備課,。

3．努力思考選修課程的開設(shè)。

按照新課程的要求,，需在高二年級開設(shè)選修課程,，高二數(shù)學(xué)組暫定于每周的周末開選修課程，要求教師按照組內(nèi)分工準備好選修教材的教案,，如有必要可制作選修課程的課件,，并經(jīng)組內(nèi)討論確定。選修課程可開設(shè)知識拓展類和興趣特長類,，素材可選用選修ib教材當中的部分內(nèi)容和浙江省選修課程網(wǎng)當中的部分內(nèi)容,。教師需在選修課當中拓展學(xué)生的知識面，并讓學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,。

4．致力教學(xué)研究,，提高備課組整體施教水平。

（1）研究如何備課,，怎樣上課,。

統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目標及內(nèi)容,，主張進行個性化的教學(xué)設(shè)計：針對教學(xué)對象的實際情況,，進行有針對性的教學(xué)設(shè)計，形式不要求統(tǒng)一,，但要努力提高教學(xué)有效性,，花大力氣在精選例題、習(xí)題上,，花精力在對學(xué)生的分層輔導(dǎo),、留作業(yè)上。

（2）研究怎樣聽課，怎樣評課,，如何提高教學(xué)能力,。

首先，鼓勵備課組教師互相聽課,，爭取走出去,，到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

第二,，聽課不僅要聽知識,，還要聽方法、聽態(tài)度,。教師聽課存在的普遍現(xiàn)象是注重記錄例題,、練習(xí)和解法，但實際上聽課時還應(yīng)注重分析授課教師的工作態(tài)度,、教學(xué)精神和教學(xué)方法,。

第三，聽課后的反思與評價是重要的一環(huán),，聽課后做一個整體回顧,，這樣的教學(xué)內(nèi)容以這樣的教學(xué)程序和方法進行，有什么優(yōu)勢與不足,。而教學(xué)評價應(yīng)從教學(xué)基本功,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等方面進行,，在聽課中取人之長、補己之短,，成為個人教學(xué)水平提升的助力,。

5．提高課堂效率，開展周練,，并分層布置練習(xí),。

課堂上教師要努力創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂效率,。講授概念、公式,、定理時,，要引導(dǎo)學(xué)生注重辨析，揭示本質(zhì),；在講解例題或習(xí)題的時候,，要注重引導(dǎo)思考過程,；要適當?shù)刈髡n堂小結(jié)，提高學(xué)生的歸納總結(jié)的能力,，讓學(xué)生從知識,、能力上都有所收獲。

本學(xué)期開始開展周練測試,，以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識,，周練按照組內(nèi)分配，由教師輪流設(shè)計,。因為學(xué)生知識水平和能力上差異較大,，提倡分層設(shè)計，周練當中需有一至兩道高考模擬題針對數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生,，需設(shè)置較多的基礎(chǔ)題針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,。另外再布置課本習(xí)題和《世紀金榜》中的題目。這樣做是非常適合我校學(xué)生的實際情況的,，效果將會不錯，但教師的工作量較大,，因此需要探索“部分批改”和“面批”等相結(jié)合的批改作業(yè)方式,，但必須保證效果。

6．合理安排本學(xué)期教學(xué)進度,，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期授課時間約為20周，約89課時,，要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（必修二）和數(shù)學(xué)（選修2-1）部分內(nèi)容,，具體計劃見【附表】。

要求高二全體數(shù)學(xué)教師按照以上教學(xué)進度統(tǒng)一推進課程,，教師可根據(jù)各班實際情況做些“微調(diào)”,，教師之間相差1～2課時是正常的，但不能超過以上計劃所定課時,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十一

1,、加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論。每周組織本組教師學(xué)習(xí)三段教學(xué)和新課標,，進行切實有效的學(xué)習(xí)討論,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的'教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念,。

2,、每周組織教師研究學(xué)習(xí)新課標全國卷考試大綱，研究全國卷高考試題,。

3,、發(fā)揮備課組的集體作用,。

（1）集體備課，教學(xué)流程基本統(tǒng)一,。每次備課組活動都必須對下周所上內(nèi)容進行討論,，如何上，深度如何,，具體到每一個課時,。同時，根據(jù)各層次的具體情況,，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會,、掌握并能運用,。備課組要做到資源共享，反對個人主義,。作業(yè)要求分層,，必做題、選做題,、拓展題,，并注重作業(yè)反饋。

（2）每次備課會要對《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進行匯總,，存在哪些問題,，改進措施，完善工作的安排,。

（1）間周的星期三上午為固定教研活動時間及每周的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題，一個中心發(fā)言人,，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件,，主要內(nèi)容針對三段教學(xué)與新課標在實施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶嵤┮庖姟?/p>

（2）每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽,。每位教師每月至少聽4節(jié),，每學(xué)期至少20節(jié)，新教師至少40節(jié),。

（3）每周一次周練檢測,，要有出題人，審題人,。

（4）每月檢查一次聽課情況,。

（5）每月不定時檢查學(xué)生作業(yè)、《學(xué)與導(dǎo)》落實情況,。

（7）積極組織本組教師參加三段教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，堅持把三段教學(xué)的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去,。

（8）學(xué)習(xí)新課標及三段教學(xué)的流程及教學(xué)要求。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十二

一,、課程間介：

高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性,，常識性教育。

二,、學(xué)生狀況：

高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理,、道德,、法律、社會發(fā)展,、基本國情和思想方法等教育,，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識基礎(chǔ)。

高二政治——《哲學(xué)常識》,，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,，是對自然知識的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,，不容易掌握;加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱,，尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴重存在,，社會實踐經(jīng)驗嚴重不足,，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度。

三,、教學(xué)目標：

3,、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,，進行正確的價值判斷和選擇,，確定正確的人生目標和道路。

四,、具體措施：

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué)，又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識教學(xué)的全過程,。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視“生本教育”,。

為此，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：

1,、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué)、討論,、講授,、練習(xí)、實踐等多課型,。

2,、教學(xué)方法主體化?！白x,、講、議,、評,、練”結(jié)合，讓學(xué)生積極參與,。

3,、教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4、備課要“深”,。即：深入學(xué)習(xí)課標,，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生,，深入探討教法,。

5、上課要“實”,。即：上有充分準備課,，不搞花架子,，做到面向全體，因材施教,。

6,、作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性,，有目的性。

7,、教學(xué)要“活”,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

8,、手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字,。

9,、反饋考試要“勤”。即：實行小考,、單元考試,、段考、期中考試,、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十三

貫徹教育部的.有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認真完成各項任務(wù),。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,。

加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。

3、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量,。

例題的選擇，習(xí)題的配備與要求,，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,，靈活處理。重視教學(xué)過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4、發(fā)揮備課組的集體作用,。

集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題,，然后集體討論,，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運用等，要對重點,、難點有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享，反對個人主義,。作業(yè)要求分組,，組的同學(xué)完成課本上的練習(xí)，組的同學(xué)完成課本上的習(xí)題,，并注重作業(yè)反饋,。

（1）每周的星期二下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

（2）每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽,。

（3）每周檢查學(xué)生《課課練》一次。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十四

貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù),。教學(xué)的`宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,。

加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。

3、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用。

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每次備課都有一個主題，然后集體討論,，補充完善,。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運用等,，要對重點、難點有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對個人主義。作業(yè)要求分組,，組的同學(xué)完成課本上的練習(xí),，組的同學(xué)完成課本上的習(xí)題，并注重作業(yè)反饋,。

(1)每周的星期二上午第3節(jié)為固定的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄,。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽,。

(3)每學(xué)期不定時檢查學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)情況,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十五

1、加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)的'理論,。

每周組織本組教師學(xué)習(xí)三段教學(xué)和新課標,，進行切實有效的學(xué)習(xí)討論，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念,。

2、每周組織教師研究學(xué)習(xí)新課標全國卷考試大綱,，研究全國卷高考試題,。

3、發(fā)揮備課組的集體作用,。

(1)集體備課,，教學(xué)流程基本統(tǒng)一。每次備課組活動都必須對下周所上內(nèi)容進行討論,，如何上,，深度如何，具體到每一個課時,。同時,，根據(jù)各層次的具體情況，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準,，讓學(xué)生學(xué)會,、掌握并能運用。備課組要做到資源共享,，反對個人主義。作業(yè)要求分層,，必做題,、選做題、拓展題,，并注重作業(yè)反饋,。

(2)每次備課會要對《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進行匯總，存在哪些問題,，改進措施,，完善工作的安排。

(1)間周的星期三上午為固定教研活動時間及每周的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題,，一個中心發(fā)言人，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件,，主要內(nèi)容針對三段教學(xué)與新課標在實施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶嵤┮庖姟?/p>

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽。每位教師每月至少聽4節(jié),，每學(xué)期至少20節(jié),，新教師至少40節(jié)。

(3)每周一次周練檢測,，要有出題人,，審題人。

(4)每月檢查一次聽課情況,。

(5)每月不定時檢查學(xué)生作業(yè),、《學(xué)與導(dǎo)》落實情況。

(6)每周備課組活動時間對上周教學(xué)過程中存在的問題進行討論,總結(jié),同時下周將要進行的教學(xué)內(nèi)容分層討論,形成統(tǒng)一處理意見.

(7)積極組織本組教師參加三段教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，堅持把三段教學(xué)的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去,。

(8)學(xué)習(xí)新課標及三段教學(xué)的流程及教學(xué)要求。

理科：必修3第三章《概率》,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十六

高二數(shù)學(xué)備課成員共11人,，史校長、陳主任,、李俠,、王倩、李林,、周東光6位老師都有代畢業(yè)班的`豐富經(jīng)驗,，陳玉前,、李瑞娟、劉興可,、水濤,、孫曉林5位老師年輕有為，干勁充足,，這是一個團結(jié)和諧,、積極向上的團隊。

二,、結(jié)對子活動,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。同時,，也把以老帶新落到實處，使青年教師迅速成熟起來,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課,，請各位老師做好準備，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助,。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,。

四、試卷命制,。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí),，每一章內(nèi)容完成后，對學(xué)生進行章節(jié)檢測,，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制,，協(xié)作完成，(命題分配見進度表),，單元測試做到有考必改,，有改必評，幫助學(xué)生建立糾錯檔案,，全面提高學(xué)生成績,。

五、試卷批閱,。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn),，降低出錯率，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,，第二要堅持責(zé)任到人的原則,，第三輪流各題的批閱，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則,，第五要堅持復(fù)查,。

六、教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有北師大版數(shù)學(xué)選修2-2,，數(shù)學(xué)選修2-3，數(shù)學(xué)選修4-1,，數(shù)學(xué)選修4-4,，數(shù)學(xué)選修4-5，教學(xué)任務(wù)相當繁重,，要精心計劃，認真準備,。

七,、教學(xué)進度表。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十七

一,、加強理論學(xué)習(xí),，全面提高教師素養(yǎng)。

1,、形成學(xué)習(xí)型教研組,。每周組織教師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機,，認真組織二年級的老師,，開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標活動,，幫助解讀新課標,、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì),。研讀學(xué)校下發(fā)的語文生本教學(xué)模式解讀,，研討如何針對學(xué)生實際有效運用生本教學(xué)模式。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊,，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)與研究》等,，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài),、教改情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、做研究型教師,。組內(nèi)每位教師都有自己的研究課題,。力爭理論聯(lián)系實際，將研究工作與自己的教學(xué)工作有機結(jié)合,，堅持帶著課題備課,、上課、評課,。平時,，勤于動筆，及時總結(jié)得失,。

3,、開展以生本課堂教學(xué)研究為重點的學(xué)習(xí)、交流,、研討,。認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導(dǎo),。上好研討課，把提高教師上課和評課水平落到實處,。在此基礎(chǔ)上,，積極參加教務(wù)處組織的.課堂教學(xué)聽、評活動,。

二,、注重有效教學(xué)，切實提高工作實效,。

2,、注重課堂教學(xué)。課堂教學(xué)與課題研究緊密結(jié)合,，針對二年級學(xué)生的認知特點,，在課堂上要善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，識字教學(xué),、口語表達是本學(xué)期教研工作的重點,、難點。在識字教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力,，突出學(xué)生的自主性，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,。在識字,、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,，提供展示自我的平臺,。

3、加大力度進行集體備課教研,。

在新課程改革的生本課堂教學(xué)中課堂教學(xué)仍扮演重要角色,，我們把重點放在課堂教學(xué)研究上，加大力度進行集體備課教研,。我們將采用整堂課或某個環(huán)節(jié),、某種方法，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想,，談自己是如何落實新課程理念的,。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法,，達到相互啟發(fā),、共同提高、共同發(fā)展的目的,。

教研時注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種寬松,、民主,、平等的課堂氣氛,；是否注重了學(xué)生的個體差異和尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)；是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度,、學(xué)習(xí)過程與方法,；是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者、幫助者和引導(dǎo)者,；是否真正為了學(xué)生好學(xué)而教,。通過這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動,，加深教師對生本課堂教學(xué)理念的理解,，激發(fā)教師投入課程改革的熱情。

總之,，本學(xué)期我們將在進一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上,，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點，通過切實有效的教研活動,，提高自身的整體素質(zhì),、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,，使語文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實,。

三、具體活動安排,。

時間,。

活動內(nèi)容,。

1、學(xué)習(xí)學(xué)校教研計劃,，制定本組活動計劃,。

2、參加校上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3,、參加校本培訓(xùn)之――班主任專題培訓(xùn)。

4,、集體備課,。

1、國慶假期,。

2,、參加本年級研討課活動。

3,、參加新教師聽課,、評課。

4,、集體備課,、聽課、評課,。

5,、開展本組公開教研活動。

1,、課程標準培訓(xùn),。

2、參加學(xué)校其他級段研討課活動,。

3,、集體備課。

4,、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)自查查（作業(yè)批改,、分析）。

1,、參加縣語文有效教學(xué)觀摩會,。

2、參加一年級研討課活動,。

3,、集體備課。

4、迎接期末常規(guī)檢查,。

1,、復(fù)習(xí)備課。

2,、教科研專題培訓(xùn),。

3、期末復(fù)習(xí),、面試,、測試。

4,、教研組活動總結(jié),。

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高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十八

貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，在年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認真完成各項任務(wù),。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。

3,、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量。

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求,，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際，靈活處理,。重視教學(xué)過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用,。

集體備課，教案基本統(tǒng)一,。每次備課都有一個主題,，然后集體討論，補充完善,。同時,，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準,，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系,、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運用等,，要對重點、難點有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對個人主義。作業(yè)要求分組,，組的同學(xué)完成課本上的練習(xí),，組的同學(xué)完成課本上的習(xí)題,，并注重作業(yè)反饋。

(1)每周的星期二下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人，都有文字記錄,。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽。

(3)每周檢查學(xué)生《課課練》一次,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃上學(xué)期篇十九

高二有兩個班是重點班,，學(xué)習(xí)情況較好，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實,，但上進心不太強,，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強,。7班為特長班,，大部分班均屬普通班，學(xué)習(xí)情況一般,，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的最大問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,，同時要進一步提高其思維能力。同時,，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠,，需在新授時適機補充一些內(nèi)容,。因此時間上可能仍然吃緊。同時,，其底子薄弱,，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點,，掌握一個知識點,。

組員：

1、充分開展集體備課，做好教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、進行每月課后反思交流。

每月老師們相互交流一節(jié)課的感受,，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。教師要進行教后反思和一些教后記，在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施,。

3,、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動。

參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會,。同時組內(nèi)開展相互聽課,，每人每周不少于一次。

4,、積極參與公開課的教學(xué)活動,，認真?zhèn)湔n，具體安排見附表,。

5,、每周寫一篇讀書筆記。

6,、積極參加青年教師說課,、賽課活動。

7,、積極組織年級數(shù)學(xué)月考,，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

8、組織進行一次全年級數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

9、組織進行一次高二各班數(shù)學(xué)知識趣味問答活動,。

1,、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度,、深度和難度,。

2,、、積極進行集體備課,，為了能夠?qū)⒓w備課落實到實處,，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點,。

3,、、抓好每周備課組活動,。

（1）遵守會議制度,。

（2）活動目標明確，重點突出,，形式多樣,。

（3）確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案,，活動能充分討論,，取長補短，做好記錄,。

4,、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學(xué)習(xí)力度,，通過備課組學(xué)習(xí),，集體討論，個人學(xué)習(xí)為主,，要求每人在學(xué)期末能撰寫一篇論文,，使每位教師由教學(xué)型向研究型邁進。

5,、落實新老教師的傳,、幫、帶工作,，促進全體教師共同成長,。

6、抓好初中與高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本數(shù)學(xué)方法的銜接教學(xué),，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

7、課堂教學(xué)要多些師生互動,，活躍課堂氣氛,，教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)雙基的教學(xué)。

8,、教學(xué)中要注重：

（1）強化思維過程,，努力提高學(xué)生的理性思維能力；

（2）增強實踐意識,、重視探究和應(yīng)用,；

9、貫徹落實教學(xué)常規(guī),，作業(yè)全批全改,，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。

12,、指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高,、初中過渡階段的學(xué)習(xí)，教學(xué)時應(yīng)注意高,、初中知識的'銜接,，并對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。

13,、盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

14,、做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時調(diào)整教與學(xué)，制定好研究性課題,，組織本備課組教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作,。

以上幾點就是我們高二數(shù)學(xué)備課組，在本學(xué)期的工作計劃,，我們?nèi)M老師將會團結(jié)合作,，共同努力，落實好學(xué)校和各部門的任務(wù),，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學(xué)工作,。

第一周：算法與程序框圖，基本算法語句,。

第二周：基本算法語句,，算法案例。

第三周：隨機抽樣用樣本估計總體相關(guān)數(shù),。

第四周：概率之隨機事件,，古典概型。

第五周：幾何概型,，第一次月考復(fù)習(xí),。

第六周：國慶放假,。

第七周；常用邏輯用語之命題間的關(guān)系,，充分必要條件,。

第八周：簡單的邏輯聯(lián)接詞，全稱量詞與存在量詞,。

第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質(zhì),，雙曲線。

第十一周：雙曲線幾何性質(zhì),，圓錐曲線復(fù)習(xí),。

第十二周：拋物線幾何性質(zhì)，圓錐曲線復(fù)習(xí)）,。

第十三周：空間坐標系的復(fù)習(xí)及空間向量及其運算,。

第十四周：立體幾何中的向量方法（1）。

第十五周：立體幾何中的向量方法（2）,。

第十六周：學(xué)考復(fù)習(xí)之算法初步,。

第十七周：學(xué)考復(fù)習(xí)之統(tǒng)計與概率。

第十八周：學(xué)考復(fù)習(xí)之集合與函數(shù),，不等式的解法,。

第十九周：學(xué)考復(fù)習(xí)之初等函數(shù)。

第二十周：學(xué)考復(fù)習(xí)之立體幾何,。