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教育研究人員的述職報告篇一
各位領導：
困難的環(huán)境下,，圓滿地完成了創(chuàng)收任務?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，請與評議,。
一,、加強學習、不斷提高自身素質(zhì),。
一年來，全處人員能注重學習,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力,，政策水平和工作能力有了新的提高,。一是自覺加強政治理論修養(yǎng),自覺陶冶情操。黨員不斷加強黨性修養(yǎng),，以黨員的標準要求自己,，積極參加校組織的組織活動和理論學習。非黨員積極要求進步,，向黨組織靠攏,。佟大柱同志到繼續(xù)教育處不久，就向黨組織遞交了入黨申請書,，平時能嚴格要求自己,，工作任勞任怨。二是自覺加強業(yè)務學習,善于把握形勢,結合工作實際,，勤于思考,，身體力行,努力適應新形勢下辦學的新特點,做好遠程教育，全處人員的業(yè)務能力和服務意識有了明顯提高,。
二,、加強招生工作，穩(wěn)定辦學規(guī)模,。
生源是辦學的基礎,，招生是辦學的關健。今年，在招生競爭日益激烈的環(huán)境下,，全處人員知難而上,，積極出注意，想辦法,，犧牲大量節(jié)假日,，不怕苦，不怕累,。周維民處長充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢,，利用各種關系，走出去,，不辭辛苦,，在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開生源,；何敏惠同志充分利用多年來辦學建立的關系,，老生帶新生，同行中的合作等方式方法招生,。在蘭州大學下半年停招的情況下,，全年共招生注冊２６８人，為完成任務奠定了基礎,。
三,、加強教學規(guī)范管理，提高服務質(zhì)量,。
規(guī)范教學管理是辦學的基本要求,，提高服務質(zhì)量，是辦學工作持續(xù)發(fā)展,、立于不敗之地的關健所在,，這是全處人員形成的共識。管理工作,，針對遠程教育的特點,，平臺管理人員始終做到耐心細致。劉牧和何敏惠兩位同志負責平臺管理工作,，不分工作日，還是休息日,，都不厭其煩地接受學員的咨詢,；為了確保學員不誤考、不漏考,，經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學員的溝通和教材發(fā)放工作,。佟大柱同志充分發(fā)揮自己的計算機專業(yè)特長,，協(xié)助平臺管理，隨叫隨到,，大大提高了服務質(zhì)量,。組織考試，不論大考,、小考,，不論大學來不來巡考，始終嚴格遵守規(guī)定,，規(guī)范考務工作,。全年共組織入學考試5場次；組織參加教育部統(tǒng)考3次,，學員400余人次,；期未考試（含緩、補考）共5場次,；學員學位專業(yè)課考試2次,；分別派去連云港、蘇州,、新沂,、豐縣、睢寧,、利國,、柳泉等教學點監(jiān)、巡考10余人次,；評選優(yōu)秀班干部４人，優(yōu)秀學員８人,；采購分發(fā)教材近萬冊,；迎接省、市教育主管部門評估檢查2次,，做到全年無差錯,。在今年蘭州大學召開的2009工作總結表彰大會上，徐州學習中心（繼續(xù)教育處）連續(xù)第四年被蘭州大學評為優(yōu)秀校外學習中心,，徐州市行政學院被授予優(yōu)秀組織獎,，周維民、郭峰,、何敏慧三位同志被授予“2009先進工作者”榮譽稱號,。
四、存在問題,。
１．人員管理,、敬業(yè)精神有待加強,。
２．為學員服務的質(zhì)量需進一步提高。
辦學工作過程當中,，難免會遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求,，全處人員始終堅持不弄虛作假，不拿原則作交易,、不搞索拿卡要,，自覺維護黨校的形象。并將在2010年的工作中,，努力做好本職工作,，為學校在2010年又好又快發(fā)展做出貢獻。
教育研究人員的述職報告篇二
xx年,，在縣委,、縣人民政府的領導下，我同班子成員一道,，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，緊緊圍繞縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略方針，貫徹落實各項教育政策,，以“外爭榮譽,、內(nèi)保質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標,，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，大力推進教育改革，提高教育教學質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：
1、認真學習政治理論,、業(yè)務知識和有關教育法律法規(guī),，不斷提高自己的管理水平和執(zhí)政水平。
2,、認真貫徹執(zhí)行黨中央和國務院,、區(qū)人民政府關于進一步加強農(nóng)村教育工作的有關精神，同時注意結合xx教育的實際,，提出具體的落實意見和建議,，推動民族教育的發(fā)展。
3,、團結同志,，秉公行政，樹立教育系統(tǒng)和個人良好形象,。作為班子中的一員,，我注意加強和保持領導班子的團結,，嚴于律己，寬以待人,，注意協(xié)調(diào)好上,、下級之間和同志之間的關系，建設團結,、務實,、高效、廉潔的班子,，培養(yǎng)機關和諧,、盡職、服務高效的工作作風,。
1,、加大“普實”工作力度，確?！捌諏崱蓖ㄟ^自治區(qū)級評估驗收,。普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后,，我進一步加大了“普實”工作的力度,，把工作的重點轉移到“普實”上來,，組織有關部門制定實施方案，按計劃,、有步驟分階段穩(wěn)步推進,，協(xié)調(diào)人力,、物力,、財力大力支持“普實”工作,，多渠道籌集資金155萬元加強學校實驗室建設；加強管理人員和實驗教師的'業(yè)務培訓,，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率,；改革實驗教學方法和內(nèi)容,，重視學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強化學生動手操作能力,，提高實驗教學水平,；加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用,，健全和完善科學,、規(guī)范,、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益,。通過全局上下的努力,，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得明顯成效,。xx年12月6日,，全縣“普實”通過了自治區(qū)級評估驗收。
2,、抓好“校長建設年活動”,，提升校長管理水平。xx年是全縣中小學“校長建設年”,，為加強對這一工作的領導,，確保活動取得成效,，我親任校長建設年工作領導小組組長,，組織有關職能部門制定活動計劃和執(zhí)行方案，扎扎實實開展有關活動,。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”,，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署,。
在會上,，我作了“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件,，11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學,、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作,，并布置下一階段工作任務,，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得,，努力將學校辦成規(guī)范化學校,、特色化學校。5月12和23日,，組織中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次,、第三次座談會。6月19—23日在縣高級中學舉辦第二期中小學校長培訓班,，參加培訓人員130人,。9月8日，在縣電影院舉辦校長論壇演講比賽,，共有20位校長參賽,。全縣中小學校長134人,，通過集中培訓，校長論壇,、個人自學,、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理,、教學管理,、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理,、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容,。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園,、依法治校的能力,，促進了“民主管理、自主發(fā)展,、自我約束,、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展,。
3,、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作,。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展,，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高,、業(yè)務精,、紀律嚴、作風正,、管理強的中小學校領導干部隊伍,，xx年7月，我決定在普通中小學,、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗的做法,，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣共有128名老師通過演講,、民主測評,、組織考察等形式，競聘65個校長職位,，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人,，新聘副校長21人,，續(xù)聘副校長26人,。通過競聘，把一批能力強,、水平高,、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè),，獻身教育事業(yè)的熱情,，促進了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
4,、強化管理,，教育教學質(zhì)量再獲新突破。xx年,，我繼續(xù)親自抓教學,、教研工作，采取各種措施提高教學質(zhì)量,。一是抓好中高考備考工作,，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2,、3月份共組織中高考備考會議5次,，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策,，提高備考質(zhì)量,。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學校均衡發(fā)展,。三是強化新課程培訓,，采取作報告、上示范課,、談課改等形式,，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野,，樹立課改新理念,，全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動,，使廣大教師有一個面對面交流的機會,，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段,。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年,，我縣各級各類教育佳績不斷,，捷報頻傳：高考本科上線227人，首次突破二百人大關,；中考上xx市重點高中錄取線86人,，排在xx市各縣的首位,；小學畢業(yè)水平雙達標測試，達標率87.2%,；縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善,，辦學規(guī)模進一步擴大,，超額完成上級下達的招生任務,，全年共招新生735名，在校生總數(shù)達1374人,，實現(xiàn)了職業(yè)教育“做強做大”的目標,。
5、繼續(xù)做好控輟保學工作,，鞏固和提高“普九”成果,。控輟保學是做好所有教育工作的前提,，是鞏固和提高“普九”成果的關鍵,。為此，我堅持抓好控輟保學工作,。首先是配合縣委,、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學工作要求的通知》，堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度,；二是實行“三定三包”責任制,，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng),、村干部,，縣包點聯(lián)系學校工作隊和學校教師的作用，動員學生回校上課,；三是開展“抓普法,，堵流失”活動，大力宣傳《義務教育法》和《未成年人保護法》，讓學生家長明白自己的責任和義務,，積極送子女入學,。四是對未入學、輟學的學生發(fā)放《催入學通知書》和《家長保證子女入學承諾書》,，確保家長依法送子女入學；五是進一步加大對貧困家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶力度,。通過對口支援,、教育扶貧、社會捐資,、“1+1”結對扶助,、成立黨員教師扶困助學基金會、發(fā)放寄宿制生活補貼,、發(fā)放免費教科書,、為貧困生減免書雜費等形式，確保貧困學生不因貧而輟學,。六是要求學校改變教育手段和教學方法,，實施素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境,，吸引學生自己樂意回校上課,。由于措施得力，目前,，全縣小學在校生輟學率控制在1%以內(nèi),，初中在校生輟學率控制在3%以內(nèi)，小學階段鞏固率達99.5%以上,，初中階段鞏固率達95%以上,，鞏固和提高了“普九”的成果。
6,、依法治教,，塑造教育行業(yè)新形象。我堅持以教育為人民服務為宗旨,，堅持以人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度,，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學習“八榮八恥”和黨風廉政建設活動,，著力解決教育熱點問題,，突出加強教育行風建設：一是經(jīng)常召開領導干部民主生活會，進一步規(guī)范領導干部廉潔從政的行為,，增強教育戰(zhàn)線黨員干部執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的自覺性,；二是建立黨風廉政建設責任制和責任追究制度，做到定期檢查與抽查相結合，促進教育系統(tǒng)黨的作風建設,。三是加強教育宣傳工作,，主動解決群眾關注的教育問題。,，按積極參與“行風熱線”欄目,，開通熱線電話，及時解答家長和社會關心的教育問題,，讓家長和社會更多地了解教育,、支持教育、關心教育,。四是加大力度治理中小學亂收費行為,。我充分發(fā)揮治理工作領導機構和工作機制的作用，從源頭上對教育亂收費行為進行綜合治理,，著重解決巧立名目收費,、違反“三限”、亂訂書刊等方面存在的問題,，實行教育收費公開制度,，接受社會監(jiān)督。五是加強機關作風建設及教育宣傳,、統(tǒng)戰(zhàn),、精神文明建設、離退休教師管理,、創(chuàng)衛(wèi)工作,、文檔工作、婦女工作,、計劃生育工作,。通過學、查,、評,、建，端正了行風,，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律,，塑造了教育行業(yè)的良好形象，在年度行風測評中,，教育系統(tǒng)滿意度達到90%以上,。
7、抓好學校安全工作,，創(chuàng)建平安和諧校園,。一是實行目標管理責任制,。年初，我與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》,，要求各學校制定突發(fā)事故應急預案,，將安全責任進行分解，逐級落實責任制,，把安全責任落實到人,。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份,，全縣中小學校通過講座,、文藝晚會、知識競賽,、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識,。三是加強學校安全教育,。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育,，提高學生的安全意識和自我保護能力,，四是加強常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學存在的安全隱患進行檢查,，及時整改,。五是會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患,。同時,，與消防、交警,、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“我與消防”,、“關愛生命、安全出行”,、“爭做合格人才”為主題的讀書征文活動,，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇,、市級獎勵16篇,、獲縣級獎勵174篇,。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動,，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識,，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生,，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定,。
作為教育局長,，我能做到：重視調(diào)查研究，虛心聽取群眾意見,，集思廣益,，民主決策。堅持民主集中制,，實行集體領導與個人分工負責相結合,，重大問題由班子討論決定，充分發(fā)揮班子的集體領導作用,。按照中紀委關于廉政的有關規(guī)定,，搞好個人的黨風廉政建設。在工作中注重自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng),，堅持黨性原則,，以“三個代表”重要思想指導和規(guī)范自己的行為，牢固樹立執(zhí)政為民的思想,，重實干,、辦實事、求實效,，堅持民主集中制,，認真開展批評與自我批評，自覺抵制不正之風,。能正確對待手中的權力,，堅持公正公平公開的用人原則，自覺執(zhí)行四大紀律八項要求,，不以權謀私,，不收“紅包”,，自覺保持一個共產(chǎn)黨員的政治本色,。
回顧xx年,，我本人不足的地方還很多,，概括起來,，一是開會和日常事務較多，深入基層調(diào)研不夠,。二是工作節(jié)奏較快,，對同志們的理解關心還不夠,。工作中對大家要求過嚴、批評過多,。今后,，我一定努力克服和糾正不足，做好工作,。
總之,，一年來，我縣教育工作所取得的成績,，是縣委,、縣政府領導的結果，也是全縣廣大師生和教育工作者共同努力的結果,。我只不過做了一些力所能及的工作,，與黨和人民的要求還有一定距離。今后我一定認真總結經(jīng)驗教訓,，勤奮努力,，開拓進取，為再創(chuàng)xx教育事業(yè)的輝煌而繼續(xù)奮斗,。
教育研究人員的述職報告篇三
在市委,、市政府科學決策和正確領導下,，在市*和政協(xié)的監(jiān)督指導下，在相關職能部門的支持配合下,，我和我的團隊一道,，圍繞教育中心工作，認真履職,，開拓進取,，真抓實干，積極推進建甌教育持續(xù)健康發(fā)展,，現(xiàn)將本人的工作情況匯報如下,，主要有三個方面：
一、明晰教育現(xiàn)狀,，理清工作思路,。
教育是民生改善的來源，是傳承文明的載體,，教育系統(tǒng)人數(shù)多,，盤子大，擔子重,，涉及面廣,，關注度高。目前,，我市學校有282所,，其中中學22所、小學164所,、幼兒園93所,，九年一貫制學校1所;全市在校學生79151人,，其中中學生21763人,，小學生34379人，幼兒21839人;全市學校在編公辦教職工4143人,。
本人20xx年5月主持工作,，20xx年2月?lián)谓逃珠L，由于教育工作牽涉面廣,，事務繁多,，遇到的問題也多，擺在我面前突出的問題主要有四個方面：一是城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展不均衡問題,。二是城區(qū)學校學位嚴重不足問題,。三是教育系統(tǒng)歷史遺留問題。四是提升教育教學質(zhì)量問題,。
本人感到壓力大,，肩上的擔子重,，面對這一嚴峻挑戰(zhàn)，我清理思路,，確立目標,，制定原則，以高度的責任感和事業(yè)心干工作,，我始終要求自己堅持做到以下四點：
1.做一個信念堅定,，依法行政的人。擁護黨的領導,，維護黨的形象,，堅持黨的教育方針，依法治教,，依法行政,。堅定不移地貫徹執(zhí)行上級的規(guī)定和決策，認真及時落實市委,、市政府的要求,，不折不扣完成各項任務。
2.做一個求真務實,，盡職盡責的人,。認真履行教育行政第一責任人的職責，踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,，忠于職守，愛崗敬業(yè),，注重實效,，勇于擔當，全心全意為人民服務,，集中精力解決群眾反映教育的熱點,、難點問題。
3.做一個勤于鉆研,，專業(yè)能力強的人,。積極學習和鉆研教育政策、教育理論,、教育管理知識,，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發(fā)展的核心,，牢牢把握教育改革的脈搏,，拓展思路，為建甌的教育事業(yè)繪制藍圖。
4.做一個遵紀守法,，廉潔自律的人,。嚴格遵守法律法規(guī)，執(zhí)行規(guī)章制度,，以身作則,，率先垂范，廉潔自律,，時刻以一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范標準來嚴格要求自己,，自覺接受各級監(jiān)督。發(fā)揚民主精神,，辦事公平,、公正、公開,，用人所長,，容人所短，充分發(fā)揮集體的智慧,，齊心協(xié)力干工作,。
二、突出教育重點,，落實工作職責,。
教育工作點多面廣，為了更加有效,、更有針對性地完成教育任務,，近年來，我們在落實常規(guī)工作的同時,，把握要領,，突出"四個重點"，著力做到了"四個提升",，展示教育亮點,，彰顯教育特色：
1.落實黨風廉政建設，轉變工作作風,，服務意識和工作水平明顯提升,。圍繞"為民務實清廉"主題,，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,，全體黨員干部積極參與，開展學習"三嚴三實"活動,，落實中央八項規(guī)定,，思想認識到位，各項措施得力，工作作風得到有效轉變,，服務意識和工作水平明顯提升,。
一是黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。20xx年開展黨的群眾路線教育活動中,，創(chuàng)新學習模式,，我結合自己的工作實際，帶頭給機關全體黨員和直屬學校黨支部負責人上黨課,，其他班子成員依次輪流講黨課,，形成有效的授課和學習機制。20xx年3月率先對教育局機關辦公場所進行調(diào)整,，領導干部辦公場所面積大幅度減少,，符合規(guī)定標準，信訪室,、資助中心,、社管辦、人事股等對外辦事窗口的辦公場所面積增大,，為外來辦事的群眾提供了良好環(huán)境,。這是領導班子帶頭作表率，轉變工作作風的一種體現(xiàn),，更是為民,、便民、利民的一項重要舉措,。
二是黨風廉政建設落到實處,。近年來，城區(qū)小學招收學生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生,，在招收片內(nèi)生后,，有富余學額，通過現(xiàn)場抽簽的方式錄取片外生,，社會反響很好,，接受群眾監(jiān)督，確保中小學招生公平,、公正,、公開。教師招聘選拔實行"統(tǒng)一考試",、"公正面試"和"公開擇崗"方式,，考生參加全省的統(tǒng)一考試，采取臨時抽調(diào)評委的方式公正面試,，按考試成績自主選擇學校,，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務實行民主科學決策機制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則,，完善"三重一大"決策制度,，對招生考試、工程建設,、教輔征訂,、物品采購等項目及時公示，積極推進政務公開,，增加各項工作的透明度,，規(guī)范辦事流程，讓各項工作的運作在群眾的監(jiān)督下開展,。
三是嚴格執(zhí)行八項規(guī)定,。嚴格控制接待標準，厲行勤儉節(jié)約,。從20xx年到至今,，每年公務接待費用、公務車費用,、會議次數(shù)和會議費用逐年減少,，特別是今年與去年同期相比，公務接待費減少70.8%,，公務用車費用減少了60.2%,，會議次數(shù)減少63%，會議費用減少58%,。我們還對考評進行了刪減,，整合了多項檢查考評項目，將安全,、德育和教學等項目的考評整合為"幸福校園"創(chuàng)建工作考評,，減輕學校的負擔。20xx年7月市教育局對機關股室進行精減,，從18個整合為15個,，并對7個股室負責人進行輪崗，通過輪崗大幅度提升了負責人的積極性和工作的有效性,。
四是及時辦理*建議,、政協(xié)提案和群眾來訪來信。20xx至20xx年共收到*建議21件,，政協(xié)提案14件,，我們把好深入調(diào)研、查擺問題,、聽取意見,、整改落實、及時回復等五個環(huán)節(jié),，認真辦理好答復件,，辦結率100%，滿意率100%,。市教育局連續(xù)三年獲"*建議辦理工作先進單位"和"政協(xié)提案辦理工作先進單位"榮譽稱號,，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領導班子分期分批到學校開展"面對面"評議,，搭建與群眾溝通交流新平臺,，及時做好群眾反映問題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降,，信訪件全部按相關程序及時辦結,，辦結率100%。
2.教育重點工程建設卓有成效,，"全面改薄"有序推進,，工程數(shù)量、質(zhì)量和進度明顯提升,。從20xx年至今,，我們爭取上級資金約2.8億元，其中20xx年"全面改薄"資金達3453萬元,，居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金),，用于改善學校辦學條件，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局調(diào)整,，教育工程項目建設,。20xx年以優(yōu)異的成績通過省級"兩項督導"評估驗收，取得了明顯的成效,，主要有四個方面的"新變化"：
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一是城區(qū)學校布局有了新變化,。近年來，城區(qū)新建了建州小學,、竹海學校,、一中附小、高鐵新區(qū)實驗學校等4所學校,，新增學位6120個,。20xx年秋季建州小學投入使用，竹海學校為九年一貫制學校20xx年秋季開始招生一年級新生,，今年招收初一學生100人,。一中附屬小學20xx年投入使用，今年豪棟小學并入一中附小,，學生數(shù)達860人,。高鐵新區(qū)實驗學校一期教學樓已竣工,，20xx年秋季開始招生。這4所學校開始招生,，有效緩解城區(qū)義務教育學校學位壓力,。
二是農(nóng)村學校校舍場地有了新變化。我們充分利用"全面改薄",、"校舍安全長效機制"資金,，對農(nóng)村薄弱學校進行改造，對農(nóng)村學校校舍及其附屬設施進行重建,、改擴建,、抗震加固、維修等,。目前,，12所村完小、96個教學點運動場地水泥硬化,，學校圍墻大門等附屬設施建設正在有序推進,，已完成農(nóng)村13所中學塑膠跑道運動場，占農(nóng)村中學的93%,，農(nóng)村5所中心小學已建成塑膠運動場,，7所農(nóng)村中心小學塑膠運動場正在施工中,，占農(nóng)村中心小學的86%,。20xx年房道中心小學新校區(qū)投入使用,。新建的房道中學、東游中學學生宿舍進入裝修,，龍村中心小學教學樓進入主體建設階段,，小橋中學教學綜合樓進入基礎施工階段。下階段還計劃新建南雅大康小學,、水源大源小學等7所學校校舍,，建設房道徐地小學、南雅葉康小學等28所學校圍墻,、護坡,。
三是學前教育項目建設有了新變化。20xx-20xx年爭取省上補助資金2251.14萬元,，共新建5所幼兒園,，改擴建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用,，實驗幼兒園中睿分園完工,，吉陽中心幼兒園進入裝修階段，東峰鎮(zhèn)中心幼兒園,、順陽中心幼兒園已開工,。改擴建龍村鄉(xiāng),、玉山鎮(zhèn)、小松鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年完工投入使用,，房道中心幼兒園正在施工階段,。20xx年實驗幼兒園舊園重建項目進入圖紙繪審階段，重建后的實驗幼兒園將是集現(xiàn)代化與傳承文化相結合的精品幼兒園,。豪棟小學搬遷后,，改建成芝山中心幼兒園,，設備齊全,，環(huán)境優(yōu)美而寬敞，已投入使用,。
四是教育教學設施有了新變化,。投入911萬元為175所學校采購添置課桌椅34672套、電腦1537臺,。96個教學點實行"數(shù)字教育全覆蓋"項目設備,，配送秉英分布式知識管理與互動教學軟件，爭取讓各教學點充分利用網(wǎng)絡資源開足開齊課程,，目前已基本實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋,。27所學校397個班級配備了"班班通"，有效地為學生提供感性材料,，提高教學效果,，學校裝備水平上了新臺階。
五是職業(yè)和成人教育有了新變化,。職業(yè)中專學校新校區(qū)的實訓大樓,、學校大門、門房及配電房已完工,。學校250米塑膠跑道運動場正在施工建設中,。學生宿舍、食堂項目正在圖紙預審階段,，新校區(qū)計劃20xx年建成投入使用,，職業(yè)中專整體搬遷新校區(qū)后，舊校區(qū)將規(guī)劃為義務教育初中學校,。爭取資金500萬元新建"建甌市葉柳春教師培訓中心",，目前已破土動工，培訓中心的建成將為我市教師培訓,、教育科研和終身學習提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺,。
3."幸福校園"創(chuàng)建有序推進，感動人物傳遞正能量,，課改推廣顯特色,，師生幸福指數(shù)逐日提升,。20xx年，根據(jù)市委,、市政府建設"幸福農(nóng)村"的要求,，我們在全市學校開展以"幸福校園"創(chuàng)建活動，形成一整套的創(chuàng)建和考評體系,，扎實有效地開展創(chuàng)建活動,。20xx年至20xx年對自愿申報的31所學校進行了評估驗收，表彰了創(chuàng)建成效明顯的17所學校,，并頒發(fā)了"創(chuàng)建幸福校園工作先進單位"獎牌,。通過三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數(shù),，提高社會對教育的公眾滿意度,，為建設"幸福建甌，美麗農(nóng)村"奠定堅實的基礎,。五個方面得到明顯的成效：
一是安全防范意識增強了,。學校安全管理制度得到進一步完善，安全管理措施得到進一步規(guī)范落實,，校園安全隱患得到有效整治,，安全責任事故得到有效預防，師生人身和學校財產(chǎn)安全得到有效保障,。建立矛盾調(diào)處機制,，及時調(diào)處、化解矛盾,。抽樣調(diào)查中教師安全知識知曉率達優(yōu)秀等級的有96%,，學生安全知識知曉率達優(yōu)秀等級有91%，師生安全防范意識增強,，教學秩序井然,，學校安全穩(wěn)定。
二是生態(tài)文明意識增強了,。加大了資金投入,，向農(nóng)村學校傾斜，校園面貌煥然一新,。校園科學布局,，合理規(guī)劃，綠化美化凈化,，綠樹成蔭,，花團錦簇，樹木花草覆蓋率明顯提升,，空氣清新,，生態(tài)化環(huán)境美麗怡人,，山區(qū)學校負氧離子濃度超過5000個/立方厘米，平原地帶學校負氧離子濃度超過3000個/立方厘米,，城區(qū)學校負氧離子濃度超過1800個/立方厘米左右,。師生環(huán)保知識知曉率達85%以上，師生環(huán)保意識增強,。改善校園生態(tài)環(huán)境,，增加負氧離子濃度，師生對校園環(huán)境的滿意率高,，提高師生的幸福指數(shù),。
三是育人氛圍更加濃厚了。學校領導民主意識強,，人文環(huán)境好,，干群關系,、師生關系和諧,，教師對班子成員認可度較高。學生及家長對學校落實惠民政策滿意率高,，食堂管理規(guī)范,，食品符合要求，接受家長監(jiān)督,。宿舍整潔干凈,、布置美觀、環(huán)境優(yōu)美,，文體活動豐富,。寄宿生及家長對生管教師、生活指導員,、宿舍條件,、食堂管理等滿意率達98%以上，營造像家一樣溫暖的校園環(huán)境,。
四是校園正能量增多了,。學生遵守紀律，文明禮貌,，團結互助,，積極向上，陽光活潑,，學風優(yōu)良,，精神面貌好。教師為人師表,，愛崗敬業(yè),，管理育人,，教書育人，服務育人,，教風優(yōu)良,，學生對教師的滿意率高達98%。20xx年開展建甌市"感動校園人物"評選表彰,，8名教師和2名學生獲獎,，其中建甌市房道鎮(zhèn)中心小學科普教師陳盈瀚入選"中國好人榜"。通過評選樹立典型,，以榜樣的作用引導人,，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量,。近年來,，我們進一步加強師資隊伍建設和校長隊伍的管理，組織校長參加北京,、上海,、浙江等地方的高校和名校培訓學習"充電"，集聚正能量,。
五是校園活力增添了,。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學模式改革,，增添了課堂的生命力,，課堂活躍、高效,、充滿活力,。作為福建省推薦項目參加20xx年基礎教育教學成果獎評審，20xx年該項目榮獲南平市政府頒發(fā)的"教育教學成果二等獎",。學校開展拓展性大課間活動,，課時活動精彩紛呈。校園成立籃球,、羽毛球,、廣場舞等協(xié)會，開展競賽活動,，校園富有時代氣息,，文化活動豐富多彩、師生身心健康,、精神風貌良好,。
4.依法治教，依法行政，妥善解決群眾反映的熱點難點問題,，群眾對教育的滿意度不斷提升,。我把遵守、落實教育法律法規(guī)作為教育行政工作的出發(fā)點和立足點,，嚴格按照法律法規(guī)的權限與職責,，規(guī)范、高效,、公平,、公正地行使教育行政管理權力。依照有關的法律法規(guī)組織實施教育教學活動,，實現(xiàn)學校管理與運行機制的制度化和規(guī)范化,。在通過建立溝通交流平臺的同時，依法依規(guī)妥善處理解決群眾反映的熱點,、難點問題,，全面提升了教育形象。學生,、教師,、家長和社會對學校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級學校辦學條件薄弱的問題,。村級小學的辦學是老百姓反映多,，關注度高的問題,，也是*建議中提及的議項,。近年來，本人帶頭落實班子掛點聯(lián)系學校制度,，下基層深入村完小,、教學點了解學校詳細情況，全市農(nóng)村54所完小,，我到過52所,，全市96個教學點，我到過78所,，與一線教師員工面對面交流溝通,，對基層學校存在的問題和困難深入了解，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村居溝通協(xié)調(diào),，為學校、教師,、學生解決實際的問題,。僅20xx年及時解決了川石徐布小學，迪口可建小學，小橋高門小學,、龍村擎天巖小學等學校校舍,、廁所、圍墻的修繕問題,，改善村級小學辦學條件,。20xx年就安排584萬元改薄資金，對96個村級教學點的運動場水泥硬化,，學校圍墻大門等附屬設施建設,。改善農(nóng)村學校的辦學條件，重視農(nóng)村學校的教育質(zhì)量,，我們著力辦好村級學校,，讓農(nóng)村的孩子留在家門口上學。
二是著力解決務工人員隨遷子女入學問題,。近年來,，大量的務工人員子女涌入城區(qū)，就學成了學校的難題,，也成了社會關注的熱點問題,。我們新建了建州小學、竹海學校,、一中附小,、高鐵新區(qū)學校等，新增一年級學位800多個,，緩解城區(qū)小學招收隨遷子女的入學壓力,。除芝華中學、四中原招收務工隨遷子女外,，近年二中,、三中、竹海學校的七年級也招收一定數(shù)量的務工隨遷子女,，有效解決隨遷子女入學問題,。我們嚴格把好報名審核關，采取優(yōu)先條件與現(xiàn)場抽簽相結合的方式招生,，聘請*代表,、紀檢監(jiān)察、學生家長參與現(xiàn)場抽簽,，招生工作公平,、公正、公開,、有序進行,，群眾反映好,、評價高。
三是著力解決教師招不滿,、留不住的問題,。城市有著優(yōu)厚的待遇和較大的發(fā)展空間，年青人想往城市流動,，近年來出現(xiàn)了教師招不滿,、留不住的現(xiàn)象。20xx年教師招聘110名,，7人離崗,。20xx年教師招聘130名，10人離崗,。20xx年教師招聘指標210名,，有10個崗位空缺，5人離崗,。首先我們著力改善農(nóng)村學校的硬件設施,，營造教師良好生活工作環(huán)境。其次,，提高農(nóng)村教師的待遇,，在職稱評聘上給予優(yōu)先照顧，向市政府申請對農(nóng)村偏遠山區(qū)的教師補助,。再次,，開展城鄉(xiāng)學校結對、教師輪崗支教農(nóng)村等措施,。
四是著力整治教師有償補課問題,。教師有償補課是各地存在的普遍現(xiàn)象，也是群眾及其關注的問題,。我們加強對教師隊伍的管理,，學校與教師簽訂責任書，落實"一崗雙責",，加大了宣傳力度，引導教師做有良知的教育工作者,。學校黨員干部發(fā)揮示范作用,，做無償補課的表率，樹立正面典型,，塑造教育工作者的良好形象,。我們制定了《關于深入開展治理組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課專項活動實施方案》,，以教育紀檢部門牽頭,，開展有償補課專項整治，并對查實的現(xiàn)象給予處理，通過專項整治取得了一定的成效,。
五是著力解決教師隊伍歷史遺留問題,。教師隊伍人數(shù)多，歷史遺留的問題也不少,，他們多次上訪,，我們及時接訪，認真對待,，相方設法,，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強烈且矛盾突出的問題,，主要有四類：第一類是20xx年南雅中心小學8位村校長收柴火費不服處分的問題,。我多次深入村小，到他們家中與他們談心,，耐心解釋,，多渠道給予關心，解除他們心里障礙,，20xx年圓滿解決,。第二類是1998年辭退代課人員要求補償補助問題。20xx年已辦理496人,，目前正在辦理約900村聘代課教師補償補助工作,。第三類是14位99屆"入學不入校"人員要求入編,、轉為事業(yè)社保的問題。通過多方面的努力,，目前已經(jīng)形成共識，有望得到圓滿的解決,。第四類是1990年學歷不達標的300多位教師要求補足教齡的問題,。已得到省教育廳的書面復函,，目前正在積極協(xié)商解決,。
三,、正視困難問題，明確整改方向,。
回顧過去,，我們在推進依法治教、教學改革,、重點項目,、育人機制,、教師發(fā)展、文化建設、作風轉變等方面取得了明顯的成效,，在取得成績的同時,，我們也清醒地看到,，與市委、市政府的要求相比，與全市經(jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比,，還有一定的差距,，教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問題，如建甌一中新校區(qū)建設遲遲難以推進的問題,，農(nóng)村教師嚴重缺編的問題(今年全市中小學自聘教師達247人,，公辦幼兒園317人)，農(nóng)村教師招來留不住的問題,，特殊教育學校整合難問題,，農(nóng)民工子女入學擇校要求高等問題。個人還存在下基層不深,，創(chuàng)新思路不寬,，吃苦精神不足等問題。
今后,，我著力從三個方面進一步加強：
1.強化學習,，提升服務水平。認真學習黨的xx大和xx屆三中全會精神,，與時俱進,，努力提高政治理論水平,。認真查擺問題，及時整改,，邊工作,、邊學習、邊反思,、邊總結,，不斷提升工作水平。深入基層學校,，了解學校情況,，努力解決學校存在的問題和困難，進一步提高服務水平,。
2.加強管理,，提升隊伍素質(zhì)。一是領導班子團隊的管理,。建立領導目標管理責任制,，分工明確，落實責任,，團結互助，凝聚團隊力量,。二是校長隊伍的管理,。嚴格執(zhí)行校級領導干部民主推薦、考核任用程序,，開展校長量化考評標準,，組織校長參加培訓。三是教師隊伍的管理,。加強師德師風建設,，進一步完善教師管理機制，嚴格執(zhí)行師德考評制度,。四是抓好機關工作人員的管理,。加強機關效能建設，轉變機關工作作風,。
3.突出重點,，提升工作成效。一是穩(wěn)步推進教育重點項目建設,，確保工程質(zhì)量和安全,。二是著力解決群眾反映的熱點問題。三是持續(xù)開展創(chuàng)建"幸福校園"活動,，提升師生幸福指數(shù),。四是加強校園文化建設,，提升學校辦學品味。
尊敬的各位領導,，各位委員,，今后我將進一步把握教育發(fā)展形勢，緊緊圍繞"抓質(zhì)量,，保安全,，促發(fā)展，創(chuàng)幸福校園,，努力辦好人民滿意教育"的工作目標,，不斷加快教育現(xiàn)代化建設步伐，穩(wěn)步推進義務教育均衡發(fā)展,，深入實施課程改革,，努力提高教育質(zhì)量，開創(chuàng)教育工作的新局面,。謝謝大家!
教育研究人員的述職報告篇四
1,、認真抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考查)的管理，配合教務處定期檢查教案,、作業(yè)和本組年輕教師的命題,、教案設計及上課情景，及時反饋,，切實提高課堂教學效率,。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析,，查找原因,，幫忙提高。
2,、組織公開課教學,，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處,、教研室對本組的教師進行不定時的聽課,，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師,，我們組織了本組有經(jīng)驗,、負職責的教師進行了團體聽課和個別指導,，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了必須的作用,。
3,、積極開展教學科研，用教育科學指導教學,，一年來,，我們在學校教務處、教研室的倡導下,，先后開展了“課堂教學的有效性”,、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論,，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時,，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二,、初三年備課組的專題教研活動,，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前,，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南教師到我校進行專題講座,，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”,、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等,，取得了必須的效果。
4,、切實落實競賽輔導事宜，資源共享,，職責到人,。眾所周知，近幾年來,，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外,。即便如此,，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃,、有資料,、有實際行動，通力合作,，從不敷衍了事,，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市,、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎,、初二年有10人獲獎,，多位教師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。
5,、重視校本教材的編寫,，起核心作用。身為教研組長,，就是學校教學工作的骨干,，所以，按校長學期工作意見,，在教導處領導下,，我們必須管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用,，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動,。一年來，我與本組的楊玉山教師,、尤長樂教師,、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》,、《課堂內(nèi)外》等校本教材,，受到學生及同仁的一致好評。
二,、存在的問題和不足,。
1、教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃,。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動,，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上,，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人,，平時隨機性的聽課也不多,。
2、常規(guī)管理力度不夠,，工作的主動性有待于提高,。一學年來，我們總是在配合學校教務處,、教研室開展工作,，也僅有在教務處,、教研室布置抽查教案、作業(yè),、教案測試,、命題測試時，我們才予以配合,，平時較少主動提出工作要求,。
3、未能發(fā)揮團體的智慧,。我們教研組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和職責感,，嚴謹治學，講師德,，圖進取,，但基本上都是在單打獨斗，團體備課的情景不多見,，很少經(jīng)過團體的力量去解決一些難題,，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4,、教師的理論學習,、課題研究有待于進一步加強。在新課程,、新大綱的新形勢下,，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題,，總是重教法,、輕學法，采用頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳的情景較多,，很少根據(jù)我校的特點和學生的具體情景做出長計劃、短安排,，經(jīng)過有針對性的理論學習和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排,。
三,、今后的工作思路。
1,、深化理論學習,、鼓勵課題研究。新的一年,，我們在加強組內(nèi)教師之間的學習與交流的基礎上,，將引導教師們更認真地學習課程標準,，研究教材，注意教學資料的積累,。指導教師進行教改,，闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導課堂教學,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面,，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式,，倡導改變學生單一的理解性學習方式，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習,，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化,，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W,。牢固樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導者,、合作者和促進者的思想觀念,。
2、根據(jù)年段的特點,，有針對性的開展工作,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學進度,，也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理本事的鍛煉,，注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì);初三從多角度訓練學生的思維品質(zhì),，提高學生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,，初一,、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備,，各年段均要重視b率,、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究,，力爭每一年都能上一個臺階,。
3、加強常規(guī)的檢查力度,，保證教學效果,。進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。要明確樹立團體質(zhì)量意識，信息資源共享,，認真落實了團體備課制度,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團體備課由“形式化”轉為“實效化”,，教師的教案要較為規(guī)范,，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務處,、教研室進一步加強檢查的力度,，資料包括是否針對學生的實際情景寫教案，是否寫教學反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時,、認真、及時反饋,，單元命題是否結合實際,、是否有質(zhì)量等等。
4,、積極開展教學科研,，用教育科學指導教學。堅持每周進行教研活動,，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準備,，定資料、講實效,，有主題,、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課,，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改,，每堂公開課后,，進行認真的評課,，不避丑,，不走過場,，本著對事不對人的原則,，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言,，同時加強對中考命題方向的探索與研究,，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。
5,、重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干。新的一年,，我們將配合教務處對新教師進行備課,、命題、說課,、片段教學等多方面的測試,，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導,，同時鼓勵年輕教師多聽課,，多走出去、請進來,，多學習教育教學理論,，主動充電、充實自我,，積極參加各級各類教學比武,，進取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對,，審題,，出題中來，讓青年教師學到真東西,，學會真本領,。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量,。
教育研究人員的述職報告篇五
尊敬的各位領導:,。
大家好！我叫xxx,，現(xiàn)年38歲,，中共黨員，從教20年,。2008年9月開始任宜君縣第二中學教育處副主任,。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師身正為范。
作為一名教師,，我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀,，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心,。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責,，熱愛本職工作,，以高度的責任感和積極進取精神，主動,、認真,、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”,，“下情上曉”,，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中,，我以求真務實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策,，始終按照縣教育局的精神,，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵,，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生,。我為人誠實正直，任勞任怨,，與同事關系融洽,。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進個人和縣級誠信教師,。
二,、愛崗敬業(yè)樂于奉獻。
為教育干事,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難,。作為教育處副主任,，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情,，不講關系,，在行動上,，自己起模范帶頭作用。在困難面前,，帶頭承擔,，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前,，不爭不搶，一言一行,，始終以學校大局出發(fā),，不過多計較自己的個人得失。2008年8月任職教育處副主任以來,，在校長的指導下,，制訂好學校教研計劃，并組織實施,，使學校工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常。
三,、勤勉工作求真務實,。
在一年多的工作中，我從未無故遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領導班子一樣,，早早的到校迎候師生們,，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光,，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作,。教學是服務，管理更是服務,，教育處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”：不計較工作時間長,，不計較工作任務重，不計較做的事情多,。
四,、甘做公仆服務師生。
構”活動,。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習,、討教，學習新課程理念,，率先投入到新課改的教學實驗當中,。教育處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步實施相應的管理,。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學,、教研等活動中來,，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃,、總結,，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學期開學前，與各教研組長積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程,，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,。
五、心胸坦蕩清貧工作,。
清清白白做人,，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行中心校的禁酒令,，不接受學生家長宴請和饋贈,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。工作中,，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角,，注重團結,，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力。
六,、存在的問題,。
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來,，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排,，完成上級教育部門下達的工作任務。但是,，在實際工作中肯定還有不足之處,，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:,。
1,、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想,，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路,，正因為如此,，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少,，學校德育工作內(nèi)容,、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新,。
2,、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
3,、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題,，始終沒有得到很好的解決,，關鍵是措施不夠得力，監(jiān)督,、檢查,、考核機制沒有落實到位。
七,、今后的工作思路：
四是在下學期,，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容,，豐富德育活動,。
八、結束語,。
先精神,；埋頭苦干，講求實效的務實精神,；服從大局,，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗,，無私奉獻的敬業(yè)精神,；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神,，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下,，開創(chuàng)宜君縣第二中學更加輝煌燦爛的明天。
教育研究人員的述職報告篇六
尊敬的各位領導,、各位代表,，同志們：
__第八屆教代會，在各位領導的關心支持下,，經(jīng)過全體教職工的共同努力,，今天隆重開幕了。現(xiàn)在,，我受大會主席團的委托向大會作震湖中學工作報告,，請各位代表予以審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見,。
__年,，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領導和全校教師的奮力拼搏下,，__中學以“復興路―中國夢”為指導統(tǒng)領學校全面工作,，緊緊圍繞教體局的工作目標，繼續(xù)堅持以人為本,，依法治校,、質(zhì)量立校,、教研興校、發(fā)展學生,，成就教師,，輝煌學校的辦學理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢颍愿偁幋偬岣?，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理,，突出教育教學中心，強力打造品牌學校的治校方略;全面貫徹教育方針,，扎實推行“高效課堂”,，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖,，積極推進學校均衡,、協(xié)調(diào)、持續(xù),、健康發(fā)展,。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻,，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu),，遵規(guī)守紀,，團結合作的精神，創(chuàng)建和諧校園,，辦人民滿意的教育,，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來,，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一,、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
段的工作;在此基礎上,，領導班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題,，進行認真梳理和研究，統(tǒng)一思想,、理清思路,，明確整改目標和方向，積極整改落實,，取得了積極的成效,。
1、堅持領導帶頭,，是教育實踐活動落到實處,、取得實效的關鍵,。堅持領導帶頭，是我們黨加強作風建設的重要方法,，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則,。在黨的群眾路線教育實踐中，學校領導班子成員切實做到了把自己擺進去,，帶頭深入學習,，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評,，帶頭制定整改落實措施,，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看,，一級帶著一級干,。正是在學校領導班子成員深入教室、食堂和一線的務實中,，全校上下體會到了學校凝心聚力促發(fā)展之真,，對服務師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣,、勇于改革創(chuàng)新的銳氣,，促使思想觀念有了新變化、務實辦學有了新進展,、服務師生有了新作為,。
2、堅持群眾路線,，是教育實踐活動落到實處,、取得實效的法寶。開展教育實踐活動,，就是要堅持一切為了群眾,、一切依靠群眾，從群眾中來,、到群眾中去的群眾路線,，以人民群眾為鏡子，正衣冠,、洗洗澡,、治治病。對于學校而言,，全體師生員工就是最廣大的人民群眾,。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學校始終堅持眼睛向下、重心下移,，深入一線問政于師生,、問需于師生、問計于師生,，找準問題所在,、民心所向，并堅持開門搞整改,，請師生監(jiān)督批評,，滿意的才通過，不滿意的決不放過,，努力讓每位師生都能共享出彩的機會,、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效,。
3,、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處,、取得實效的動力,。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力,。正是始終發(fā)揚敢闖敢試,、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化,、永不停滯的狀態(tài),，學校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功,。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題,，學校始終強調(diào)要打破慣性思維,，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”,，而要努力在繼承的基礎上站的更高,、看的更遠，在改革創(chuàng)新中走的更遠,、走的更好,，讓廣大師生看到變化、見到實效,、感到滿意,。
二、構建適合當前教育教學協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革,、提高課堂教學的實效性為目標,，以細化課程標準為基礎，針對目前課堂教學方法陳舊,、效率不高的現(xiàn)狀,，為了充分落實學生的主體地位，激發(fā)學生自信和挖掘學生潛力,，采用“自主,、合作、探究”新課程理念,，學習,、借鑒“太平中學教學模式”和兄弟學校課改經(jīng)驗，進一步深化課堂教學改革,，堅持以“三環(huán)六步教學”教學模式為抓手,，認真編寫導學案，全面提升教師的課堂教學能力,，促進課堂教學改革的深入開展,，努力提高教育教學質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。
1,、課任教師全員參與,，人人展示，組中推優(yōu),，重點發(fā)展,。所有教學人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者,，學校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮,，并搭建平臺,，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,。
2、各教研組認真組織教師參加校本教研活動,，活動主題就是“改進,、完善‘三環(huán)六步教學’教學模式”。各教研組認真組織教師聽評課,。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認真準備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式上課,，各個環(huán)節(jié)設置是否合理。
3、學校定期檢查,、抽查導學案,，重要標準就是是否按照“三環(huán)六步教學”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，或進行誡勉談話,，若不改正將責令停課反思。
4,、定期進行高效課堂研討會,，及時改進、豐富,、完善“三環(huán)六步教學”模式,。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學”模式課題研究，及時進行階段總結,，并形成材料,。
三、加強過程管理,，提升課堂育人質(zhì)量,。
進一步明確方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的四個不動搖,。即堅持教學中心地位,、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚校風、教風,、學風,，向三風要質(zhì)量的思想不動搖。學校層層簽訂了教學目標責任書,，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施,。圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了夯實基礎,，分層施教,，防止分化，培優(yōu)輔差,，抓出成效,，爭創(chuàng)一流的奮斗目標,。
1,、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量,。兩個學期的期初,，我們分別組織任課教師結合寒暑假教學成績，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質(zhì)量的具體措施,。從學校,、教師、班主任和學生四個層面進行總結,、反思,。找出阻礙教學質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施,。全體教師在認真設計課堂教學的同時,，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為,，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán),，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
2,、鞏固教學評估成果,，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。強化教學常規(guī)的落實,，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理,。教導處堅持深入教學一線，走近教師,，走近學生,，走近課堂。校長堅持聽課,、評課,，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
3,、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導相結合,，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作,，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學生中開展了一帶一,、一帶二為形式的小老師活動,，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié),，及時采取了補救措施,，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師,，促進了教學質(zhì)量的全面提高,。
在學習上開展良性競爭,。
四、進一步推進學校文化建設,，促進了學校又好又快發(fā)展,。
1、著力打造了學校精神文化,。學校精神文化是學校文化的核心,，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤,。在學校文化建設過程中,，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內(nèi)涵,，把學校物質(zhì)文化,，學校活動文化,，學校制度文化,，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化,，促進學校和學生全面發(fā)展,。為此，我們從班級文化建設抓起,，創(chuàng)設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用,，激勵學生超越、完善自我,，鑄造人格精神,。此外，我們還注重校訓,、教風,、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌張貼在醒目的位置,，這些物化的精神文化在校園內(nèi),、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進,，力求完美,。
2、堅持育人為本的理念,，扎實開展學生養(yǎng)成教育,。進一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量,、抓習慣就是抓學習,。明確了重點，細化了要求,。以學生養(yǎng)成教育為契機,，進一步深化德育工作。
3,、提高了學校精細化管理水平,。我們堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略,。堅持以人為本,、思想先行，重在激勵的管理方法,。充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用,，將目標管理、常規(guī)管理,、過程管理,、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到五管理即懂管理,、會管理,、敢管理、善管理,、勤管理,，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學,，一心一意謀質(zhì)量的良好局面,，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
教育研究人員的述職報告篇七
尊敬的領導,、老師們：
你們好!
我于xx年被任命為xx學區(qū)主任,，負責學區(qū)的教育教學管理工作，教育學區(qū)主任的述職報告,。到學區(qū)工作以后,，我始終堅持認真學習新的業(yè)務理論知識，不斷探索新的工作思路,，處處嚴格要求自己,，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，堅持用實際行動做教師們的楷模,，努力為xx學區(qū)的教育工作默默地奉獻著。現(xiàn)對本學年的工作進行回顧和總結,，并公開述職,，敬請批評指正,。
xx學區(qū)現(xiàn)有小學9所，教學點1個,，中心幼兒園1所;在校生約900名,，教師62名。由于學區(qū)所處環(huán)境偏僻,，小學教育基礎薄弱,，學校布點多，規(guī)模小,，尤其是學校硬件建設的標準化程度低,，學區(qū)內(nèi)缺少特色學校，龍頭學校;教育教學工作亮點少,，文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對較差,，薄弱學科缺少專業(yè)教師;由于各小學在辦學規(guī)模、條件,、師資水平等多方面存在差距,，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應義務教育管理體制改革的過程中,，迫切需要在思想觀念層面上進行整合,，統(tǒng)一辦學理念，明晰發(fā)展思路,，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作,。
針對存在的主要問題與諸多困難，xx學區(qū)領導班子認真研究,，理清發(fā)展思路與目標,，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式,，確立了"大力開展創(chuàng)先爭優(yōu),，全面實施素質(zhì)教育，辦家長向往的學校,，育可持續(xù)發(fā)展的學生"的辦學指導思想;圍繞學校管理規(guī)范化,，辦學條件標準化，教師發(fā)展專業(yè)化,，學生成長個性化的發(fā)展目標,，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園,，平安校園,，快樂校園，為學生的未來奠基,，對學生的幸福負責,，倡導"艱苦奮斗,，勤儉辦學"的校風;"精益求精，嚴謹治學"的教風;"志存高遠,，勤奮好學"的學風;培育品學兼優(yōu)的時代新人,。
學校精神的提煉、豐富,，有利于統(tǒng)一思想，端正方向,，凝聚力量,，規(guī)范行為，一致步調(diào),，為學區(qū)教育的穩(wěn)步,、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
小學是孩子接受教育的啟蒙階段,，小學教育關系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此,，我學區(qū)堅持教學工作的中心地位不動搖,，追求自主學習，有效教學,，高效課堂,，著力提高教育教學質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高,，我認為關鍵是要建設一支高素質(zhì),、高水平的校長、教師隊伍,，著力實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，在實際工作中堅持"以人為本"的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力,，最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動性,，全面推進素質(zhì)教育。一年來我學區(qū)始終把促進全體學生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點,，進一步端正辦學思想,，樹立育人為本的觀念，深化教育教學改革,，扎實推進素質(zhì)教育,，牢固確立教學工作的中心地位。
在開展教學常規(guī)檢查中,，我?guī)ьI班子成員堅持聽課評課,，與授課教師面對面的交流,，共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況,，學區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試,，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷,，統(tǒng)一評比,，并將評比結果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下,，xx年,，我學區(qū)畢業(yè)班考試成績獲得縣教學質(zhì)量綜合評價三等獎。
今年3月份之后,，外地少數(shù)學校突發(fā)嚴重的不法侵害學生案件,，根據(jù)上級要求，我學區(qū)全體教職工立即行動起來,，保護學生安全,，預防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境,，述職報告《教育學區(qū)主任的述職報告》,。我把保障學生安全作為自己的第一要務，重點開展以下幾點工作,。
一是加強學校門衛(wèi)工作,。學區(qū)內(nèi)各小學都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責,，建立門衛(wèi)登記簿,，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件,、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入,。教學時間，學校實行全封閉管理,。
二是加強校園安全隱患的排查,。建立了《學校安全工作日志》，做到天天查,，月月報,。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置,。并以"校安工程"實施為契機,，創(chuàng)建安全校園,。
三是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中,，做到有教師,、有課時,、有教案,。落實教育局提出的安全教育活動，并及時上報活動情況,。對未到校,、早離校的學生及時與家長聯(lián)系，并作登記,、統(tǒng)計,，填入《班級日志》等。還經(jīng)常利用國旗下講話,、班會,、宣傳欄等宣傳安全知識。
四是落實崗位責任,。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》,，各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》,，把安全責任分解到各個崗位,，層層落實，個個負責,，人人盡力,。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學生意外傷害案,。
教師是辦好學校的核心力量,。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性,，也就沒有學校的內(nèi)涵發(fā)展,，沒有學生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學勤教作為學區(qū)工作的制勝法寶,，增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力,。
學區(qū)出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定,。在事關教師切身利益的績效工資分配,、職務聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過,。盡管在討論過程中有著激烈的爭論,，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎,，被廣泛認同的制度,，才能在學校管理中發(fā)揮作用。在財務收支方面，也即時公示,，接受教師監(jiān)督,。我覺得，只有教師的民主權得到充分尊重,，有了管理學校的知情權,、參與權與決策權，整個隊伍的主人翁意識才會增強,，老師才會積極主動地工作,，而不是被動地接受任務。一年多來,，我學區(qū)在事關教師利益,、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴,。
我常常想,，如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓返姆N子,，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實到學校工作中,，這是學校的使命,，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作,。
一是培養(yǎng)學生的興趣,。學校開設了音樂、美術,、舞蹈,、象棋、閱讀,、乒乓球等興趣小組,，學生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進行指導,。
二是開設校本課程——誦讀蒙學經(jīng)典(三字經(jīng),、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈,，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分,。
三是關愛留守兒童、特困兒童與學困兒童,。創(chuàng)建了留守兒童活動室,，聯(lián)系愛心人士捐資助學(資助書包,、字典等學習用品)，建立了學困生輔導機制,。
四是在各校都裝修了教室,，修筑了道路，在中心小學還裝備了多媒體教室,、電子監(jiān)控器等,，改善學生學習條件，讓孩子感受到學校不僅是學習的場所,，更是他們快樂健康成長的精神家園,。
在過去的一年多時間里，盡管我與老師們付出了努力,，但xx學區(qū)的工作仍與上級要求,、家長期待還有很大的差距，因為不論作為一個教師,，還是作為一個行政人員,，我都存在著很多的不足。
1,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享,。
2,、個人的輻射作用還不夠強,。不論是自己,，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員,，只有相互促進,，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長,。
3,、學區(qū)的現(xiàn)代信息技術培訓與課題研究工作，不能得到真正的開展,。作為學區(qū)主任,，我有責任，也有義務,，合理安排教學活動,，使得現(xiàn)代信息技術培訓與課題研究得到真正的落實。今后,，每周將利用周末進行集中學習,、培訓,。
4、偶爾也犯庸俗主義,，與同事發(fā)工作勞騷,，助長了學校中不良的思想和工作風氣。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難,，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,，我相信，只要我堅持下去,，我一定能走出一條幸福自己,，也幸福別人的路來!
教育研究人員的述職報告篇八
尊敬的領導：
您好!
時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡,。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但,，每每于這樣一個時候,，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰,。因為,，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正,。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報,。
一,、明確自己的崗位職責，樹立服務意識,，強化責任意識,。
學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務,，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級,、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學校對外的窗口和中介。
一年來,，在學校黨政直接領導下,，在各處室部門的協(xié)助下,，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作,，在不斷加強作風建設,，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,，為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用,。
首先，克服人少文多的實際困難,，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃,、總結、活動方案,、責任制度及匯報材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務,，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成,。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,，克服困難,，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議,、每一次活動,、每一次接待，事無巨細,，始終如一,。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動緊密相連,，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處,，收獲了相互的支持,，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領導指示,，及時反饋各種信息,，及時將老師們的想法,、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作,。
二,、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己,。
工作中,，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學的東西太多太多,，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習,、冷靜的思考,。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受,。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì),，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),，原來,，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
這一年,，除學校辦公室的工作外,，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學工作,。一個面臨會考,，一個面臨高考，學生底子薄,、興趣小,、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量,。一堂課下來,，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭,，但是,，作為一個已有__年教齡的教師,，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整,、鞏固和加強,。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學生，就像愛我的兒子,，可能我對學生們付出的不是金錢的多少,，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應做到無愧自己的責任和使命,，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅持不曾迷失,。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌,。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,，我愿傾盡全力，與諸君一起,，為學校的不斷進步和發(fā)展,，努力奮斗!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日,。
教育研究人員的述職報告篇九
2xxx年以來,，在局黨組的領導下，我股室努力轉變工作作風,，不斷提高加強服務意識，積極協(xié)調(diào)配合局機關股室和上級機關,、區(qū)直相關部門,，認真完成各項工作任務?，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下：
人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事,、勞動工資,、年度考核、機構編制管理,、表彰獎勵,、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃,；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業(yè)技術職務評審推薦工作,；規(guī)劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區(qū)各級各類學校內(nèi)部人事與分配制度改革,；指導各類師范類畢業(yè)生就業(yè),，并負責畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù),。
今年以來,，我們主要做了以下工作：
1、在人事部門的指導下,，完成了2xxx年度的職稱評定的全部工作,。2xxx年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師,，40名小學高級教師,，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫,。
2,、在人事部門的統(tǒng)一指導下，完成了2xxx年的人事年度報表上報工作,。人事年報工作如果簡單理解,，就是數(shù)字的堆砌，但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù),，具有重要的意義,。對此，我們本著“嚴肅認真,，力求準確”的原則,，對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進行整理分析統(tǒng)計匯總,，并與上年度的數(shù)據(jù)進行參照對比后,，及時準確上報。
3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見,，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策,，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是,，務必準確”,，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發(fā)放,，促進了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定,。
1、在局黨組的領導下,，由人事股牽頭,，各股室人員通力配合，分成8個考核小組,，完成了2xxx年度的3823名教職工的年度考核工作,。
2、按照省教育廳的通知精神,，對3名特困優(yōu)秀教師進行了春節(jié)慰問工作,，把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。
根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排,，配合相關股室,，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導,。
１,、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意,，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓,。
２、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排,，完成了2xxx年通過專業(yè)技術評定的219位教師聘任呈報工作,。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印,、填寫,、發(fā)放完畢。
1,、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排,，對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬,，這一工作已全部完成,。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫,、發(fā)放完畢,，認定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認定中心數(shù)據(jù)庫,。
２、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署,，經(jīng)局黨組研究,，制定、修改了本單位的編制管理方案,，并及時上報,。
１、按照局黨組的研究意見,，配合區(qū)財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核,，確?？冃ЧべY的及時準確發(fā)放,。
２,、經(jīng)局黨組研究,，會同區(qū)教師進修學校,，舉辦了全區(qū)小學校長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正,、副校長54名,。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓中心,，培訓合格證正在辦理當中,。
１、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署,，及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作,。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發(fā)津補貼的增加，在局黨組的領導下,，雖然時間緊,，任務重，人員情況復雜，想法不一,，仍按時完成了工作,，保證了大局的穩(wěn)定。
２,、在局領導的親自參與下,，召開座談會，對2xxx-2xxx學年度的支教情況進行調(diào)查了解,，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書,。
３、經(jīng)局黨組研究,，會同區(qū)教師進修學校,，對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束,，培訓結果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓中心,，培訓合格證正在辦理當中。
１,、制定并傳達下發(fā)了2xxx年優(yōu)秀教師評先通知,。
２、制定并傳達了2xxx-20xx學年度的支教工作計劃,。
３,、對43個單位244位教師的專業(yè)技術職務變動逐一進行了調(diào)整，調(diào)整結果與相關證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室,，相關數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫,。
當前開展的工作：
１、在評先工作領導小級的領導下,，收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料,，并對評選結果進行審核。
２,、在局黨組的領導下,，落實新學年的支教工作計劃。
３,、在局黨組的領導下,，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案,，向省廳推薦特級教師候選人,。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動,，并配合其他股室完成了其他各項工作任務,。
教育研究人員的述職報告篇十
在行動上,自己要起到模范帶頭作用,樹立榜樣,在困難面前,帶頭承擔,別人不愿做的事自己來做.在榮譽面前,不爭不搶.總之,自己的一言一行,始終要以學校大局出發(fā),不要過多計較自己個人的得失.擺正自己的心態(tài),端正自己的態(tài)度.那么我就要加強自己的服務意識,做好以下幾方面的工作:,。
1,在校長室的領導下,和其它教導處成員研討,制定好學校的教育教學工作計劃,并組織實施.2,協(xié)助業(yè)務校長為分管學科制定有關的規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中,期末的教案,作業(yè)以及考試成績的抽查工作.3,關心全體學生的發(fā)展,協(xié)助大隊部組織好學生各種競賽,文娛活動.4,協(xié)助分管領導組織好備課,聽課,評課工作.檢查教學計劃,集體備課記錄,組織好教研活動,幫助學校發(fā)展青年教師.
教育研究人員的述職報告篇十一
20__年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職,，專門負責中專工作,。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時,，我首先有兩個愿望,，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作,。
雖然中專只有兩個班級,，但她卻是個雙重管理的部門,，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理,、學籍管理,、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理,，可以說麻雀雖小五臟俱全,。收費、搬書(書分了幾批才到),、課程安排,、檔案材料、發(fā)校服,、結帳,、安排實驗到總校、召開家長會,、調(diào)課,，安排考嘗監(jiān)考、軍訓等等也十分煩瑣,。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應,，并能有效地發(fā)揮學生的作用,，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來,，我可以說沒有給學校教務處,、德育處、總務處增添多少麻煩,。我們六門學科的期中考試,，可以說是在悄然無聲中完成的,，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠,，主動為學校解決圖書館搬書,、化學生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪,。
二創(chuàng)收情況,。
本學期共向學生收費20萬，除交給總校6萬元以外,，其余14萬都進入學校帳戶,。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費,，幫助德育處完成青年報記26元,，其他學校活動中支出少量,，共使用了516元,，我們計劃用下學期收的500元作平衡調(diào)劑。一學期來,，學生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問,。我可以說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢,。過年后,，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興,。
同時,，我認為，管理好這些學生,，讓他們愛護好學校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約,，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員,，我們老師,、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好,，沒有叫學校再添置過,，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用,。
三班級管理,。
我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地,，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理,，我認為很有效果,，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗,，但在我這里,，我讓他們實現(xiàn)了。為此,，我為學校的班主任上了一堂這方面的課,，在此不再展開。
四其他工作,。
學校有時候將中專和教輔組因工作需要作合并,，如開會，討論,，發(fā)調(diào)查表,，捐款，檢查什么的都叫我牽頭,，這些人員分布在后樓的1—5樓,，前樓、行政樓門房對面等相當分散,，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了,。輪到行政值班,，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校,。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作,，不當之處請?zhí)釋氋F意見。
教育研究人員的述職報告篇十二
各位領導,、老師們：
大家好,！
本學期工作即將結束，冷靜思考,，反問自己,，到底為學部做出過什么貢獻，取得過什么成績,？我實在是一個普通的人,，既沒有什么驕人的成績可以炫耀，也沒有什么架子可以值得擺,，我只是在劉校長孫校長的指導下,，做了一些實實在在的事情。談起對學生的常規(guī)管理,，在座的好多老師是行家里手,，更有發(fā)言權,。回顧這半年,，學部德育工作穩(wěn)定,、有序，嚴字當頭,，在社會影響重大,。主要得益于學部領導的正確領導，得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合,，同時大家也給予了我本人許多幫助,，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些,，不妥之處請批評指正,。
一、狠抓思想素養(yǎng),，努力提高政治水平,。
本人擁護黨的路線、方針,、政策,，有較強的為教師服務，為學生服務的意識,，平時能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度,，早到校，晚離校,，多年如一日,，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責,，不推諉,，平時能注意團結同志聽取周圍老師意見，改進自己的工作,，嚴以律己,，以身作則。
二,、不斷努力奮進,，提升業(yè)務水平。
學生管理是一門藝術,，為了提高管理水平,，我平時主動與班主任及時溝通,，共同探討學生的管理教育工作，并注重經(jīng)驗的積累,。作為一名教師,，我有著好勝的一面，但在工作中我始終記著“虛心好學,、以誠待人,、尊重他人”。另外,，抓住一切外出學習的機會,，學他人長，補己之短,，并學以致用,。尤其是劉校長的整體建構管理理念給了我很大提升，讓我明白：有了工具做鋪墊,，其實管理也是一個問題,。
三、樹立服務意識,，踏實做好每件事,。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，教育處就是為老師,、學生服務的對此我體會頗深,。每天6點多到校，巡視教學樓內(nèi)情況,，協(xié)助執(zhí)周加強管理，及時處理突發(fā)事件,。每個課間只要沒事肯定在外面巡視,。
1、強化管理,，完善制度,。
新時期德育工作變得越來越復雜，我在調(diào)查,、研究,、分析的基礎上，結合學部實際完善了了《中學部學生量化考核暫行條例》,、《中學部學生違紀處分條例》,、《中學部班主任工作制度》、《中學部班主任一日常規(guī)》,、《中學部學生禮儀》規(guī)范,、《中學部學生安全制度》,、《中學部宿舍管理制度》、《中學部學生一日常規(guī)》等制度,，規(guī)范德育的常規(guī)管理,，從而使中學部德育常規(guī)管理向制度化、規(guī)范化邁進,。
2,、抓好學生的行為規(guī)范教育，感恩教育,、信心教育,，以促進更優(yōu)良的班風、學風,、校風的形成,。
本學期學校教育處加大了對學生日常行為規(guī)范教育、儀容儀表的檢查,，規(guī)定學生在校一律穿校服,，不留長發(fā)、怪發(fā),、不染彩色頭發(fā),、不穿拖鞋、不留長指甲,、不挽褲腿、不帶手機,、不吸煙,、來去排隊，食不言寢不語等,。講文明,、講禮貌，不亂丟垃圾,、不亂吐痰亂畫,、亂踩等等。并把學生的行為規(guī)范管理一方面納入學生個人的操行量化,，另一方面納入班級管理量化中,，同時我會同各年級組長、教育干事不定時地對學生的上述行為進行檢查,，經(jīng)過常抓不懈,，學生良好的行為習慣基本養(yǎng)成，無聲自習已成習慣,。學生基本知道了什么時間干什么事,，什么該做，什么不該做,。
3,、開展豐富多彩的教育活動，加強校園文化建設,。
為豐富校園文化生活,，各部門協(xié)助教育處開展了許多有益于學生身心健康的文化活動，增強了學生體質(zhì),，陶冶了高尚情操,，尤其是教室宿舍文化建設更是提高了學部文化品位，展現(xiàn)了學生精神面貌,。通過這些教育,、教學活動，使學生進一步明確奮斗目標,，端正學習態(tài)度,。
4、班級管理,，教育教學工作一身垂范,。
本學期除了教育處工作以外，我擔任初,。
一,、初二4個班的地理教學工作，積極參加各類教研活動,，努力提升業(yè)務水平,，并代表博山區(qū)參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，為全區(qū)地理老師示范說教材,。這些成績的取得都歸功于我們的建構理念,。
四、存在的問題,。
由于能力有限，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處,，半年來,，我始終在摸索管理的方法和藝術，極力想為班主任服好務,，但事實上服務不夠,，而且有時說話急，缺乏藝術性，令老師受不了,，敬請原諒,；學生管理上，表揚的少,，批評的多,，沒有做到兩手都硬；工作不能持之以恒,，量化考核工作時松時緊,，這有待于在后期的工作中加強；工作預見性,、前瞻性有待進一步提高,。
總之，老師們,，不管怎樣,，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好,，提升朝陽學校中學部教育質(zhì)量,，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導,，有經(jīng)驗豐富的班主任的關心和指點,，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道,，齊心協(xié)力,，繼往開來，與時俱進,，把中學部的德育工作推向新的臺階,。
謝謝大家！,！
2006年1月10日,。
教育研究人員的述職報告篇十三
面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領導下,，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,，積極克服種種不利因素的影響,，推進了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國基礎教育,、特殊教育,、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項國家,、省,、市級榮譽。年以來,，共有人考上清華北大,，各項高考指標連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點,。下面,，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一,、抓投入,，全面改善辦學條件。
一是積極爭取財政投入按時足額到位,。年以來,，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,，積極向區(qū)委,、政府領導反映教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下,，區(qū)財政對教育的預算支出做到了優(yōu)先考慮,、盡力保證、只增不減,。年-年,，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%,，確保了教育經(jīng)費的“兩個比例“,、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育,。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發(fā)展民辦教育,。近年來,，由民營企業(yè)投資萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學校和幼兒園,。
目前,，全區(qū)民辦學校(幼兒園)總數(shù)達到所，在校學生(幼兒)達到人,，民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施,。20年以來，吸納社會資金萬元,，完成了所學校的危房改造任務,，徹底消除了d級危房。通過銀校合作,、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元,，建好了學生公寓、食堂,、科教樓和體育館,，城區(qū)教育布局調(diào)整取得實質(zhì)性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解,。
二,、抓改革，積極推進體制機制創(chuàng)新,。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力,。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源,。一是課程改革創(chuàng)特色,。我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了萬元專項資金,，對名教師進行了課改培訓,，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經(jīng)驗，先后有個課題在國家,、省級立項,。體育教育、校園文化,、家庭教育等校本教育獨具特色,。近年來，有名教師在全國,、全省各類教學比武中獲一等獎,，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎,，我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎,。
成人學校堅持市場導向，致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民,，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校,。二是人事改革添活力,。從20年起，全面實行教職工聘任制,、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制,，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“,，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識,、責任意識和效率意識。
目前,，全區(qū)共待崗培訓教師人,，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區(qū)名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生,，名優(yōu)秀教師走上行政崗位,，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益,。20年,，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期,，而且大幅節(jié)約了公務費支出成本,，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區(qū)中小學校的公務費支出只有萬元,，比20年節(jié)減萬元,。
三、抓調(diào)整,，努力構建和諧教育,。
均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育,，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策,。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅持城鄉(xiāng)教育一體化,，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。20年，通過資源整合,，我局將原有的所區(qū)屬中小學校調(diào)整優(yōu)化為所,。為有效緩解中心城區(qū)學校班額大、上學難問題,，通過擴容提質(zhì)和新建學校,，新增學位個。近幾年,，累計投入萬元完成了農(nóng)村學?，F(xiàn)代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現(xiàn)代化教學設施裝備工作,。
目前，全區(qū)有所學校成為省級現(xiàn)代教育技術示范學校,。二是惠師政策人性化,。20年以來，全區(qū)每年安排名專項編制用于招聘優(yōu)秀專任教師,，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學校任教，并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動,。同時,，優(yōu)先保證師資培訓經(jīng)費，努力提升專任教師的學歷層次,。
目前,，全區(qū)小學、初中,、高中專任教師學歷合格率分別達到%,、%、%,，遠遠高于全省平均水平,。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“,、參照公務員津補貼標準發(fā)放教師適當補貼以及設立偏遠農(nóng)村學校教師專項津貼等,，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規(guī)范化,。我局從年起即取消了小學畢業(yè)升學考試,，并嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學,。
從20年起,，全區(qū)停辦了“校中校“招生,，取消了所有學校開辦的重點班,、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班,、任課教師均衡搭配,、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策,，全面推行學校收費公示制度,，堅決杜絕亂收費行為。20年以來,，共免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費萬元,，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元,。對農(nóng)民工子女到城區(qū)學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養(yǎng),，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處,。
四、抓管理,，完善財務內(nèi)控制度,。
一是財務收支情況。在財務工作過程中,，我局嚴格執(zhí)行財經(jīng)法紀,，按照《會計法》的規(guī)定，依法設置會計賬簿,，并保證其真實完整,，根據(jù)我局實際發(fā)生的業(yè)務事項進行會計核算、填制會計憑證,、登記會計賬簿,、編制財務會計報告。嚴格執(zhí)行國家有關財務法規(guī),，所發(fā)生的各項業(yè)務事項均在依法設置的會計賬簿上統(tǒng)一登記,、核算，依據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定進行會計核算,，確保數(shù)據(jù)真實,、有效。
在大型投資決策及效益,、基本建設,、大額購置、發(fā)放錢物等工作中,，嚴格實行民主集中制,，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點支出需要,，既體現(xiàn)實際工作需要,，又考慮財力可能，根據(jù)各項工作任務,，在財力可能的情況下,，有保有壓，確保重點,，統(tǒng)籌安排,，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中,，未出現(xiàn)違規(guī)違紀問題,。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況,。根據(jù)我局工作實際，在建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中,，制定了《財產(chǎn)管理制度》,。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規(guī)章制度,，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制,，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全,，加強了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理,，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達到了三點要求,，即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責權限,，使其相互分離,、相互制約,，以明確責任,，防止舞弊，各項業(yè)務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任,，規(guī)范了各項資金的使用,，提高了資金使用效益;明確經(jīng)費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經(jīng)費開支,，杜絕了浪費現(xiàn)象的發(fā)生,。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強固定資產(chǎn)管理和使用,，在固定資產(chǎn)購置時,，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據(jù)有關規(guī)定,，建立了賬簿、款項和實物核查制度,。通過建立健全制度,，會計人員對各項財物,、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算,、反映,、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物,、款項的結存數(shù)同實存數(shù)一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證,，原始憑證的核對，保證賬賬相符,。無固定資產(chǎn)不入賬,，公物私用及其他違規(guī)問題。
五,、抓廉政,，嚴格約束自己。
本人認真履行班長職責,，帶頭貫徹執(zhí)行中央和省,、市關于加強廉政建設的各項規(guī)定，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,，切實做到立黨為公,，執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力,。始終緊緊地團結在區(qū)委,、區(qū)政府周圍，在教育局班子中講團結,，講風格,，互敬互諒，互幫互讓,，嚴于律己,，寬以待人，注意依靠集體的力量,，調(diào)動方方面面的積極性,，真正形成了既有民主、又有集中,，既有自由,、又有紀律，既有統(tǒng)一意志,、又有個人心情舒暢,，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監(jiān)督。
勇于開展批評和自我批評,，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協(xié)委員的意見和建議,，主動和班子成員,、學校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足,。三是大力加強黨風廉政建設,。堅持標本兼治、綜合治理的方針,，致力于建設成一個干凈干事的班子,。按照創(chuàng)建“四好“班子的標準，提出抓具體,、狠落實的工作思路,，著力打造和諧班子。
平時嚴要求,，高標準,，教育引導領導干部，把住政治關口,，講原則、守紀律;把住經(jīng)濟關口,，不伸手,、不貪占;把住生活關口，拒腐蝕,、抗干擾;把住用權關口,，不擅權、不謀私,。要求職工做到的,，領導班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責任制的要求,，堅持廉潔自律,，率先垂范，嚴格執(zhí)行上級關于黨風廉政建設的各項規(guī)定,，牢固樹立廉政勤政意識,，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重,、自省,、自警、自勵“。
生活上,、工作上堅持做到艱苦樸素,、勤儉節(jié)約，不講排場,，不揮霍浪費,。經(jīng)常利用中心組學習進行廉政主題教育，“以案為鑒,、““以身邊的教訓教育身邊的人“形式,，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線,，筑起有職務人員在行動上防范違法犯罪防線,，筑起有權力人員防范違紀防線。
按照黨的實事求是的思想路線,，我經(jīng)常反思自己的工作,?？偟膩碚f,，通過近幾年的學習和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高,。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足,。下步，我要進一步加強理論學習,，大膽實踐,，努力工作，進一步發(fā)揚成績,，克服不足,，完善自己，超越自我,，完成黨和組織交給的各項工作任務,，爭取更大成績，更好地回報組織關懷和群眾信任,。
教育研究人員的述職報告篇十四
我任教至今已二十多年了,。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責,?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
做一個思想進步的教師,。要想做一個合格的人民教師,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。
做一個有愛心的教師。我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心,，精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。
做一個理念新的教師,。目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。在教學上,，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習,。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為,。
做一個信息時代的教師,。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今,，我們已不滿足于用粉筆來教學了，而是要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!如何挖掘學生潛能,，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。因此,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形勢所逼。為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓練,，我除積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用flash制作課件,，用flash做的動畫,。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學故事,、心得,、教學設計,。也用來記錄在學校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料,、學生的照片,、作文和繪畫作品等;但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想通過我的努力,，我會做一個真正的計算機教師。
教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的,，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!
述職人：___,。
20__年__月__日。
教育研究人員的述職報告篇十五
尊敬的領導,，老師們：
大家好,。緊張而又充實的一學期工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將本學期所做的工作向大家做一下匯報,，望批評指正：
本學期,，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結合，把安全教育同教學常規(guī)管理相結合,，把安全工作同排查整改相結合,，安全工作做到常態(tài)化，制度化,，全面化,，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查,，并建立安全排查臺賬,，制定各種應急預案。11月份,，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂姆揽毓ぷ鞣桨浮肺募ㄖ?，制定了我校的工作方案，成立領導小組,，并展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查,；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動,；組織119消防宣傳月活動,；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練,，每次演練前都制定了詳細的演練,，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果,。1月25日,，根據(jù)上級要求，進行了寒假前最后一天的安全教育課,，各班進行以交通,、消防、飲食衛(wèi)生,、冬季防溺水,、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,，增強學生的安全意識和自我保護能力。并和學生及學生家長簽訂寒假安全目標責任書,，發(fā)放告家長書,。
1、課改,。
學期初,，我校進一步對上學期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學生的上課,、作業(yè),、紀律、衛(wèi)生,、養(yǎng)成教育等進行小組捆綁式評價,，通過評價，學生能在老師指導下進行有效的課前預習,、上課小組合作發(fā)言積極,，學習熱情高，養(yǎng)成了良好的學習習慣。每周四進行課改研討會,，針對教學中存在的問題進行研討，解決教學中存在的問題,。要求全體教師無論是新授課,、復習課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設問題情境,，讓學生自覺,、主動參與探究、交流,，做到“逢課必備,，逢備必寫”，課堂教學要有基本的結構流程,。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化,，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學科及相關教師關注度不夠,，個別教師上課前備課不充分,，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”,，下學期要針對這些問題重點加以改進,。
2、師生讀書,、書寫習慣培養(yǎng),。
學期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書,，并在教室里設立圖書角,，專人負責圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間,，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記,，并實時進行檢查，通過本學期的讀書活動的開展,，學生開拓了視野，擴大了知識面,。放寒假前,，每位教師和3—6年級學生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書,，記好讀書筆記,。書寫方面，在教室張貼書寫握筆,、坐姿等宣傳畫,，要求學生書寫方面堅持“工整,、正確、干凈,，美觀”的標準,，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè),、家庭作業(yè),、平時考試中嚴格要求自己，提升學生的書寫水平,。
3,、體育藝術活動。
學期初針對大課間活動進行了日檢查制度,，專人負責對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評,，并納入班主任學期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足,、運動隊訓練沒有常態(tài)化,，缺乏系統(tǒng)的訓練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想,，僅有1名學生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會,。10月底，進行了國家學生體質(zhì)健康標準測查,，統(tǒng)一安排時間,，進行了測查工作，并及時的進行了數(shù)據(jù)上報,。藝術活動方面和社團活動相結合,，繼續(xù)開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責,，充分利用課間時間進行活動,，豐富了學校教育內(nèi)涵。同時,，我們也清醒的認識到存才的.不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程,，要有社團的宗旨,、計劃、任務,、考核,、等等，有待下學期完善。
在做好安全工作前提下,，針對本期工作存在的問題，下學期工作打算有：
1,、進一步健全各項安全制度和應急預案，落實安全目標責任書簽訂,，開學前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課,，有教案,。上好每學期最后一天的安全教育課。
2,、落實教學常規(guī)，認真落實諸葛鎮(zhèn)教學常規(guī)條例,。培養(yǎng)學生讀書和書寫良好的習慣,，將教育教學工作放在學校工作的核心位置。
4,、利用校內(nèi)名師資源,，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用,。
6,、做精做細校務、財務公開,，做到及時,、透明,。
我的述職完畢，謝謝大家！
教育研究人員的述職報告篇十六
區(qū)紀委全委會：
按照區(qū)委,、區(qū)紀委下發(fā)的關于領導干部述廉的具體要求，現(xiàn)將個人落實黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
一年來帶領班子成員認真貫徹落實黨的路線,、方針,、政策，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)、教育管理方面的知識,，不斷增強廉潔從政意識,，提高領導能力和管理水平,。
一、認真履行職責，貫徹落實黨風廉政建設責任制。
始終堅持圍繞中心,、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、客觀公正的原則,，將黨風廉政建設工作與業(yè)務工作同部署,、同落實,、同檢查,、同考核,，并把落實黨風廉政建設責任制和反腐倡廉各項任務納入實績目標管理責任制考核。注重強化個人及領導班子、領導干部的責任意識,，我局成立了黨風廉政建設領導小組,，細化了黨風廉政建設責任分解，形成了黨委統(tǒng)一領導,、黨政齊抓共管,、部門各負其責、機關全員參與的責任機制,。本人按照“一崗雙責”的要求作為黨風廉政建設責任人與各基層單位一把手簽訂黨風廉政建設責任狀,。并積極參加年初和年中的黨風廉政建設分析會,，對教育系統(tǒng)反腐倡廉形勢作專題研究分析,，對黨風廉政建設工作進行安排部署,。作為教育系統(tǒng)廉政防范的第一責任人，把自己的廉政風險定位為一級,，在工作中嚴于律己,、率先垂范，帶頭遵守黨風廉政法規(guī)制度,，配合系統(tǒng)黨委書記抓好本系統(tǒng)的黨風廉政建設工作,。
二、堅持發(fā)揚民主,，做到公平,、公開,、公正。
始終堅持民主集中制,，認真執(zhí)行黨內(nèi)各項監(jiān)督制度,，不搞“一言堂”。凡涉及“三重一大”事項,，做到廣泛征求意見,，與班子成員集體研究，按照民主程序做出決策,。如對涉及教育事業(yè)發(fā)展的重大事項充分醞釀,、廣泛征詢意見；對涉及群眾利益的教育收費,、招生考試,、教育發(fā)展與改革等重大事項實行公示，努力促進決策的科學化,、民主化,。今年組織召開黨政聯(lián)席會議12次，其中邀請紀檢組參加會議4次,。
嚴格依照民主推薦,、民主測評、公開選拔,、任前公示,、任職試用等程序選拔使用干部，確保群眾對干部選拔任用工作享有知情權,、參與權,、選擇權和監(jiān)督權。推進政務公開制度全面實施,，在招生考試,、教師招聘、職稱評定,、教育收費等熱點焦點問題上,，實行“陽光”操作，增強工作透明度,，自覺接受人民群眾和廣大師生的監(jiān)督,。在職稱評定、兌現(xiàn),，績效工資發(fā)放等涉及教職工個人利益方面,，堅持公示制度，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。
我負責教育局全面工作,，分管計劃財務審計股,、資金管理辦公室。今年的重點工作之一就是“校安工程”,，局長辦公會多次研究制定周密細致的責任分工和工程進度表,。參加每月召開一次“校安工程”調(diào)度會議，定期對工程進展進行匯總推進,。工程資金管理嚴格按照上級要求,，實行“三專一封閉”管理，在區(qū)財政局開設“校安工程”資金專戶,，實行專人管理,、專帳核算、封閉運行,。依照《政府招投標辦法》在赤峰市建設工程招投標服務中心進行公開招投標,，并由區(qū)建工建材局、紀檢委,、財政局進行現(xiàn)場監(jiān)督,，由赤峰市公證處進行公證，全部過程做到透明,、公開,、公證，我區(qū)三年規(guī)劃任務的65個項目已全部竣工,，竣工面積為27.2萬平方米,。嚴格執(zhí)行義務教育階段學校“校財局管”制度,，認真落實農(nóng)村義務教育階段學?！皟擅庖谎a”政策。資金管理中心將農(nóng)村中小學公用經(jīng)費落實到位,，中央下?lián)芄媒?jīng)費136萬元,，自治區(qū)下?lián)芄媒?jīng)費120萬元，地方財政補貼138.4萬元,。農(nóng)村義務教育階段住宿生生活補助資金上級下?lián)?21.4萬元,，地方財政撥付住宿生交通補貼18.4萬元，均已發(fā)放到學生手中,。
三,、健全制度機制,，促進科學規(guī)范管理,。
高度重視機關制度建設，本著用制度管人,、靠制度管事的原則,，結合廉政風險防范管理工作的常態(tài)化管理,，督促機關人員明確工作職責、工作程序,、制定了《基層調(diào)研制度》,、《雙向互評制度》，重新修訂了《責任追究制度》,、《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》,、《紅山區(qū)教育系統(tǒng)廉政風險防范管理工作考核辦法》、《信訪回訪制度》4項制度,。繼續(xù)堅持新任用干部任前談話制度,，今年暑期，我與9名新提拔的副科級以上干部進行任前談話,。對97名新聘任的教師進行培訓,，培訓會上我特別強調(diào)了教師思想道德建設的重要性。個人帶頭履行個人事項報告制度,，上報了個人相關信息,，建立了廉政檔案。
四,、改進機關作風,、提升服務能力和水平。
今年接到區(qū)紀委關于開展“三治一創(chuàng)”活動的通知后,，組織召開了班子會議,，進行了周密安排部署，并提出以提升領導班子及機關工作人員的“凝聚力,、創(chuàng)新力,、執(zhí)行力”為目標的工作思路。通過宣傳,、學習討論,、自查、改進四階段開展“治庸,、治懶,、治散、創(chuàng)建和諧高效機關”活動,。作為“三治一創(chuàng)”領導小組組長首先做好自查工作,，并通過全員自查發(fā)現(xiàn)了個人及大家普遍存在共性問題，主要是學習的`深入性不足,，學習時松時緊,；滿足于現(xiàn)有的知識水平和技能，缺乏“擠勁”、“鉆勁”,，對部分新理念,、新思維鉆研的不夠深，不夠透,，應用不到位等問題,。針對問題，制定了整改措施,，建立了機關定期學習制度,，提供學習交流的網(wǎng)絡平臺；加強遠程培訓學習,，廣泛吸收先進思想理念,；對存在效能問題的人及時進行預警等。治理活動已初顯成效,，機關形成學習氛圍,，各股室紛紛組織開展網(wǎng)上交流活動；創(chuàng)新數(shù)字教育工程,，完善了紅山教育網(wǎng)站,，提供了學習交流互動平臺，開辟了教育動態(tài),、教育論壇等16個主欄目,、60多個分支欄目；研發(fā)了教育系統(tǒng)數(shù)字辦公平臺系統(tǒng),，通過網(wǎng)絡傳輸文件,，減少了資源的浪費，提高了辦公效率,。
五,、遵守廉潔從政各項規(guī)定，自覺接受各界監(jiān)督,。
嚴格遵守上級關于領導干部廉潔自律的規(guī)定,，從自身做起，增強自律意識和自我約束能力,，做到秉公辦事,，依法行政。一是堅持理論學習,，不斷提高政治思想水平,。我認真學習了xx同志“七一”講話、姜宏同志在七屆二次全委會上的講話內(nèi)容及教育法律法規(guī),，把握大政方針,、提高思想認識水平,。二是加強自身修養(yǎng)，勤政廉政,。每月參加教育局理論中心組學習一次,，參加民主生活會,，圍繞工作的重點,、難點，機關建設及整體合力,，干部成長進步,、學習、生活等方面問題與班子成員進行懇談,，切實解決了工作中存在的困難,，增強了相互間的理解和溝通，增強了領導班子的凝聚力和向心力,。三是率先垂范,，自覺接受監(jiān)督。堅決不搞權錢交易,，不插手和干預工程招投標,，也沒有超標準用車。并教育身邊的工作人員廉潔從政,、遵紀守法,，做到警鐘長鳴。注意對親屬子女進行遵紀守法教育,，親屬子女無違規(guī)違紀行為,，自覺接受其他班子成員、紀檢部門及群眾的監(jiān)督,。四是牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。自己始終把淡泊名利,、勤奮工作,、開拓創(chuàng)新作為基本要求，把提高教育公共服務能力和水平,、為人民群眾提供公正公平,、高質(zhì)量的教育作為自己義不容辭的使命，工作中不斷開拓,、勇于創(chuàng)新,，全力推動教育資源建設、教育基礎能力建設,、教師隊伍建設和教育形象建設,，團結帶領局領導班子全體成員和全系統(tǒng)廣大干部職工,，認真分析我區(qū)教育的現(xiàn)狀，改革創(chuàng)新教育發(fā)展,。
回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認識到,，由于主觀和客觀的原因,，在各項工作中尤其是黨風廉政建設方面還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在法制觀念還不夠強,，依法行政的能力和工作執(zhí)行力還有待提高,，還需要堅持科學的發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀,，主動用科學的理論和先進的知識武裝頭腦,，克服缺點、弱點和不足,。工作中進一步開闊思路,、大膽創(chuàng)新，真正把黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合,，把《綱要》的精神落實到具體的教育教學工作中去,，謀劃長遠的教育發(fā)展目標，創(chuàng)建學校特色,，帶出具有執(zhí)行力,、凝聚力、創(chuàng)新力的好班子,、好隊伍,。
匯報完畢，不妥之處,，敬請批評指正,。
教育研究人員的述職報告篇十七
具有堅定的政治信念, 堅持四項基本原則，貫徹落實科學發(fā)展觀,，積極參加政治學習,，自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀和學?！笆嗍佟睅煹鹿s,，以滿腔的熱情和高度的責任心做好學校的每一項工作。工作中能服從安排,，顧全大局,，樂于奉獻。
1．科研員的隊伍建設：通過讓科研員承擔課題研究,，承擔重大項目的策劃,，在實踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導素養(yǎng),，從而發(fā)揮他們在教育科研中的管理、指導和示范作用,。
2．科研室主任隊伍建設：在骨干科研室主任班結束后,，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任,，通過讓他們多參加市級以上的研討活動,，讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織,、實施,，從而提升他們科研的指導與管理素養(yǎng),。
3．科研骨干教師隊伍建設：xxxx年9月開始,，通過學員自薦和學校推薦及科研室認定，確立了49名縣級科研骨干教師,，并對他們進行了課題立項,、課題管理、課題指導,、成果撰寫,、效應原理在教育中的應用等培訓，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領與示范作用,。
完成了年度室工作目標任務書和學期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,，做到業(yè)務活動有針對性，活動過程生動性,，活動結果有效性,。
1．組織基層學校申報市教委課題，其中,， xx年我縣申報市級課題10項,，其中，有2項被立項為市級一般課題,，3項被立項為規(guī)劃課題,，課題立項率為50%，處于全市中等水平,。
2．組織基層學校參加上海市教科院組織的第三屆學校教育科研成果獲的評比,。我縣申報項目數(shù)為20項，其中獲得二等獎3項,，三等獎8項,，獲獎率為55%，處于全市中等以上水平,。
3．加強了對課題研究的過程管理：5月份在實驗中學組織了市級規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化,、探究型,、體悟式主題班隊活動實踐研究”的結題會；6月份在海洪小學組織了市教育學會課題的結題研討會,；10月30日在揚子中學舉辦了市級規(guī)劃課題的開題論證會,，12月上旬組織我縣xx年立項的市級課題的開題會。
4．組織基層學校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動,。我縣獲獎成果又有了新的突破,，其中獲得一等獎2項，二等獎1項,，三等獎7項,。獲獎等第與數(shù)量名列全市前茅。
5．xx年6月承擔了教育局指定的項目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導的任務,，其中有10項論文與案例初步入選“上海市推進素質(zhì)教育成果集”,。xx年10月對入選的項目又進行了指導，最終有4個項目正式入選 “上海市推進素質(zhì)教育成果集”,，全市共80項,，入選項目數(shù)處于全市中等水平。
6．組織后備名師,、名校長申報“名師,、名校長工程專項課題”，我縣申報了4項名校長課題,，4項課題全部立項,，2項課題立項為后備名教師課題，立項率在全市名列前茅,。
7．舉辦了中學高級教師論文撰寫輔導培訓班,。通過一對一的幫教和面對面的輔導，提升了教師撰寫論文水平,。xx年xx教師論文通過率為95.5%,，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象,。
1．按時制定個人工作目標責任書和學期執(zhí)行方案,，對個人階段性工作做好認真反思與調(diào)整，并對學期工作中的成效與不足進行總結,。
2．開設講座：為科研室主任班,、科研骨干教師班、高級教師論文輔導班,、中學政治教師,、中、小學執(zhí)教探究型教師及基層學校教師開設了“科研課題的選擇”“研究方案的設計”“研究論文的撰寫”等講座,。
3．課題研究：立項的市級規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進教師的發(fā)展研究”已結題,，立項的市婦女,、兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對策研究”以進入實質(zhì)性研究階段。
4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作,。
1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿,、改稿工作。
2．干部培訓研究室工作：承擔科研室主任干訓班專業(yè)課培訓,。
3．編輯室工作：做好學刊負責欄目的改稿工作,。
4．教師教育研究室工作：做好中學高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作,。
5．協(xié)助團縣委做好優(yōu)秀論文的評選工作,。
6．協(xié)助縣經(jīng)濟委員會做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評選工作,。
1．xx年11月參與了教育局對學校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,，對學校的發(fā)展性目標中的德育、科研與校園文化建設提出了建設性意見,。
2．xx年12月承擔教育指定的'科研項目“農(nóng)村學?；谏创蠓鶞p少下的管理策略研究”的研究,，12月17日上交成果,。
3．xx年5月承擔教育局指定的項目“提高義務制教育階段尤其是邊遠地區(qū)農(nóng)村學校教學質(zhì)量，促進義務制教育均衡發(fā)展的探索”研究,，有關成果已上交,。
4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設本土化之路”市級展示與研討活動的準備工作。
5．參與教育局組織的督導工作,。
6．參與教育局組織的年終考核工作,。
7．做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。
（一）條線工作：我縣申報市教委,、名師名校長工程課題的立項率居全市中等以上水平,；我縣參加市第三屆學校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平；我縣參加全國教育學會組織的優(yōu)秀科研成果評比,，xx中學的“行動——變革教師的教學行為”獲二等獎,；我縣教師參加中學高級教師職稱論文鑒定通過率達95．5%。具體見上“研究活動”,。
（二）個人成績：
2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設的調(diào)查研究”,。
3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對策研究”調(diào)查問卷的設計。
4．參與教育部重點課題“基于腦科學學生潛能開發(fā)的深化研究”的研究,。
5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學課堂教學中促進學生道德成長的實踐研究”獲市三等獎,。
6．淺析探究性教學這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進修學校學刊”xxxx年上半年。
教育研究人員的述職報告篇十八
20xx年,，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領導下,，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關心支持下,，我和班子成員一道帶領全區(qū)廣大教育工作者堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以“做學生愛戴的老師、建家長信賴的學校,、辦人民滿意教育”為宗旨,，突出“促均衡、強隊伍,、提質(zhì)量,、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點,，開拓進取,、真抓實干，全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來的學習,、工作和廉政建設情況匯報如下：
一,、堅持學以致用,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。
學習內(nèi)容上,，我堅持重點學習報告,、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》,、全國,、省,、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(-)等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;認真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學管理》等教育類報刊雜志,，及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài),。學習形式上,，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持參加局黨委民主生活會和機關政治學習;堅持調(diào)查研究，學習考察,，汲取先進經(jīng)驗,，完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，通過邊工作,、邊學習,、邊思考，不斷深化對全區(qū)教育情況的認識,，并對事關全區(qū)大局的一些重大實際問題進行深入思考,，完成理論文章和調(diào)研報告?篇(《建家長放心的學校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進取努力開創(chuàng)**基礎教育工作新局面》《規(guī)范辦學行為加強安全管理》等)，從戰(zhàn)略高度確立工作思路,，不斷提高駕馭全局的實踐能力,、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率,。
二,、認真履行職責，推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,。
1.增優(yōu)質(zhì)資源,，調(diào)整教育布局。
圓滿完成區(qū)“雙十工程”實事項目——改擴建西羊市幼兒園,、區(qū)實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設北路小學,、柏楊樹街小學、享堂南街小學新建項目建設工程;合理整合區(qū)三中,、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學,、**坊小學、星火一校等教育資源;高標準完成五一路小學,、新建路小學和后小河小學三個“百校興學”工程續(xù)建項目并于新學年開學前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學,、幼兒園，命名為**區(qū)實驗小學,、第一幼兒園，9月1日順利開學,。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標的舉措和成效,，促進了辦學條件的高位均衡。
2.抓規(guī)范辦學,，嚴格依法治校,。
我堅持依法治教，不斷加強常規(guī)管理,，切實規(guī)范辦學行為,。一方面強化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級8類共61所學校(幼兒園)簽訂《學校重點工作目標責任書》,，全面實施督學責任區(qū)制度,，對學校進行重點工作目標責任考核和教育工作督導檢查。一方面全方位提升學校管理力度。以《教師廉潔從教八項規(guī)定及責任追究辦法》《教育亂收費責任追究辦法》《**區(qū)中小學師德師風管理辦法》為準則對全區(qū)教師的從教行為進行嚴格約束,，認真執(zhí)行績效考核制度,、加強師德師風建設、完善安全體系,、聘請師德師風監(jiān)督員,、進行教育教學常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動,、實施“四評”(學生評教師,、教師評領導、家長評學校,、學校評機關)民主評議,，不斷提高學校常規(guī)管理水平，促進了辦學行為的有序規(guī)范,。
3.抓隊伍建設,，打造一流師資。
一是將“校長教研員培訓工作”“音體美教師技能培訓比賽”“加強教研室建設”列入局五件實事中,。通過推選優(yōu)秀校長,、教學副校長和教研員赴上海掛職培訓，對全區(qū)各中小學書記,、校長,、副校長、教研員進行暑期新課程培訓,，組織舉辦音體美教師基本功培訓和比賽,，努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學水平;在教研科研中心籌備、興建過程中,，積極充實教科研隊伍,，使專職教研員由17人上升為27人，學科配齊率100%,。9月23日,，**區(qū)教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設的督導評估驗收，**市教育局劃撥10萬元教研科研經(jīng)費予以獎勵,。
二是在培訓,、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學幼兒園在崗教師參加教育技術能力遠程培訓,、師德培訓;由我區(qū)小學8位特級教師牽頭,，組成以省學科帶頭人、省骨干教師,、省教學能手和市學科帶頭人,、市教學標兵為成員的8個送教團隊，為10所薄弱學校送教共計30次，送教教師達102人次,，參訓教師達554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標培訓,、“國培計劃”培訓、述職演講培訓,、資料分類培訓;對20招聘的178位新教師進行集中培訓和從2012年10月至10月為期1年的跟蹤培訓;進行理化仿真實驗教學軟件應用培訓等,。
三是在各類教學比賽和觀摩研討活動中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學市教學標兵選拔賽,、小學思品,、綜合實踐活動、科學學科的課堂教學大賽以及**區(qū)“成長杯”課堂教學大賽,，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家,、省、市課堂教學比賽,，屢獲特等獎,、一等獎殊榮。在2012年**市首屆中小學教師“成長杯”課堂教學團體賽中,，我區(qū)獲小學組一等獎,，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學教師獲“個人一等獎”,，其中兩人記“個人一等功”(**市小學有三人記一等功);獲初中組二等獎,。
組織全區(qū)中小學教師參加省市組織的“名師課堂教學觀摩課”活動、課堂教學觀摩研討活動等,，積極強化師資隊伍建設,。
4.抓素質(zhì)教育，彰顯學校特色,。
高度重視德育工作,，繼續(xù)強化班風、校風建設;小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全市領先地位,，初中教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。積極推進課程改革，規(guī)范開設體衛(wèi)藝,、科技、信息技術課程,，認真落實“全國億萬青少年學生陽光體育運動”,，組織開展“陽光下成長”**區(qū)中小學生文藝匯演、科普“五小”競賽,、國學經(jīng)典誦讀大賽,、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動。周三“無作業(yè)日”制度為學生留出充足的課外時間，切實培養(yǎng)學生的個性特長,。
“創(chuàng)建特色學校示范?！笔?012年局五件實事之一。在對全區(qū)16所學校進行特色學校示范校命名的基礎上,，2012年,，召開“**區(qū)推進創(chuàng)建特色學校示范校工作匯報暨現(xiàn)場展示會”，強化典型的引領和示范作用,，命名10所創(chuàng)建特色學校示范校并予以掛牌獎勵,，初步形成了特色立校、特色興校,、特色強校的學校發(fā)展態(tài)勢。
5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系,。
2012年,，我們?nèi)娉~完成市里下達的學前教育,、義務教育等各項指標。一所新成立、兩所改擴建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，我們把“加強民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運行機制,，開展送教下園,、師德培訓、安全教育、區(qū)域活動觀摩等多種形式的培訓,，實施星級管理,，提高了民辦幼兒園辦園水平,，規(guī)范了民辦幼兒園辦學秩序,。在職業(yè)教育方面，投資34.95萬元用于區(qū)中等職業(yè)技術學校實訓室建設,，中職學校在校生免學費覆蓋率達100%,，免學費資金按規(guī)定落實到位，并圓滿完成市下達的招生任務,。以“學習周”“大講堂”“輔導員送教送學進社區(qū)”為載體,，堅持每月開展全民終身學習大講堂活動，全年開展各類大講堂320場,，參與人數(shù)達4萬人,，推進了社區(qū)教育的深入開展。
6.抓惠民實事,，解民所急所需。
按照市,、區(qū)為人民群眾“辦實事,、解難事”活動要求,，免費為全區(qū)近五萬名中小學學生進行健康體檢;積極開展民辦學校為民“辦實事,、解難事”教育幫扶活動,，40余所民辦培訓機構為700多名學生減免學費20余萬元,，安排55所學校開展了150場“2012年全民終身學習活動周”公益課堂進社區(qū)活動;組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對幼兒家長進行公益培訓活動交流;進行“交互式電子白板應用”教師全員培訓;共解決外來人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學9820人,，中學1811人)。
繼續(xù)深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務活動144次,，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款100000余元，“慈善一日捐”166885元,。為全區(qū)246名貧困大學生辦理了助學貸款,，為全區(qū)28名貧困大學生提供了家庭經(jīng)濟困難大學新生入學資助金共計21000元。并繼續(xù)認真落實“兩免一補”政策,，使全區(qū)農(nóng)村學校學生廣為受益,。
7.抓德育工作，陶冶師生情操,。
一是以市,、區(qū)開展的“向人民匯報，請人民評議”,、教師節(jié)表彰“模范校長”“模范教師”“師德標兵”,、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機,，以全國各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材,，緊緊圍繞“愛與責任”這一主題，大力開展師德大討論,、師德建設座談會,、師德標兵巡回演講、教師公開承諾、“關愛師生”活動,、開門評議等“六大系列活動”,，扎實搞好教育行風建設和師德師風集中教育活動，不斷加強德育隊伍建設,，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,。
教育研究人員的述職報告篇十九
二是建立健全學校德育管理機制，堅持“嚴,、實,、細、小”的原則,，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，并充分結合法定節(jié)日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育,，將禁毒,、安全、法制,、國防,、未成年人道德建設等專項教育落到實處;在全區(qū)推廣《**市學校養(yǎng)成教育精細化評估標準(試行)》，加強行為習慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境;加強家校溝通,，多管齊下，使德育更上一個臺階,。
8.抓安全穩(wěn)定,，促進教育和諧。
健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡,，高度重視“三防建設”和安全教育及演練,，以學校自查、教育局督查,、相關部門聯(lián)合檢查,、學初視導等形式多次組織中小學安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安,、食品衛(wèi)生,、大型集體活動、課外活動,、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識,，全年無重大安全責任事故。堅持日研判,、周例會,、零報告和每天的信訪值班接待工作,，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面,。
三,、堅持廉潔自律，推進教育事業(yè)健康發(fā)展,。
努力提高自身廉政意識,。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性,、黨風,、黨紀和廉政教育活動，我進一步樹立了正確的權力觀,、地位觀和利益觀,，進一步認識到了廉政建設的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力,。按照省,、市、區(qū)紀委規(guī)定和關于黨風廉政建設責任制的要求,，我自覺遵守黨紀黨規(guī),，努力做到廉潔自律，嚴格管好家屬和身邊工作人員,，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化,，做到了管好自己的人,、看好自己的門、辦好自己的事,。
不斷加強系統(tǒng)廉政建設,。對上級關于黨風廉政建設的各項規(guī)定和關于領導干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執(zhí)行,，而且注意用自身的表率行動和制度規(guī)范來影響和管好班子,、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標準接待,，不吃請,，不收禮;凡到學校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣,。同時加強監(jiān)督檢查,，嚴格責任考核，組織機關科室負責人分組下學校檢查,、調(diào)研,，了解各校黨風廉政建設情況,，做到獎懲分明，措施得力,，使教育系統(tǒng)黨風廉政建設得到穩(wěn)步發(fā)展,。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責任制,、限時辦結制,、領導信訪接待日制度，提高機關工作人員的責任意識,。深化政務公開,，加強民主監(jiān)督，機關設立政務公開欄,、意見箱,、監(jiān)督電話，對教育局重大決策,、財務收支,、重大事項等社會關注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下,，增加了工作透明度,。
四、堅持自省自警,，推進教育事業(yè)和諧發(fā)展,。
回顧一年來的工作，雖取得了一些成績,，但離上級領導的要求,、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上,，雖然能認真履行職責,，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學習上,，雖然能做到長期堅持,，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現(xiàn)象,，思考的深度,、理論聯(lián)系實際的能力還需進一步加強,。在今后工作中,，我將進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，進一步堅定正確的政治方向和理想信念，進一步強化安全意識、責任意識和服務意識,，自覺當好人民的公仆,，切實履行好黨和人民賦予的職責，勵精圖治，恪盡職守,，在辦實事,、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫,，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
最后,，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見,，對我的工作進行批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
一年來，我在區(qū)委,、人大、政府,、政協(xié)與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下,，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局,，認真履行工作職責,，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康,、和諧、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)述職如下：
一,、加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)與能力,。
堅持理論學習，與時俱進,。我認真學習了鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學發(fā)展觀和法律法規(guī)知識等,，不斷提高政治理論、政策法律水平和業(yè)務水平,。注重調(diào)查研究,，科學決策。作為手握決策權的領導者,，我一直把下基層調(diào)查研究當作開展工作的法寶,。今年，我就城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和城區(qū)學校布局調(diào)整等課題深入基層進行了調(diào)研,，通過調(diào)研,，寫出了調(diào)研報告，并對《湖南省實施中華人民共和國義務教育法辦法(修訂草案)》提出了一些具體的修改意見,。在今年市三屆人大一次會議上,，我又牽頭向大會提交了《關于下決心解決婁底城區(qū)讀書難問題的議案》，被大會列為1號議案,。
二,、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng),。
一年以來,，我認真學習和踐行科學發(fā)展觀，以教育科學發(fā)展作為自己的工作指南,，堅持正確的政策導向和辦學方向,，在思想上、行動上,、工作上始終與上級保持一致,，顧大局、講原則,、起表率,，確保政令暢通,，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標。我思想作風端正,，工作作風踏實,，生活簡單樸實，業(yè)余時間習書打球,，修身養(yǎng)性,。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,，不畏艱難,，堅持原則，敢碰硬,，敢于承擔責任,。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求,。
三,、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績,。
1,、抓機關作風建設，發(fā)揮整體效能,。在全系統(tǒng)深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動,。成立了領導小組，制定了實施方案,，召開了動員大會,，先后舉行集體政治學習6次,，召開座談會8場，100多人參加,，發(fā)放問卷120份,，撰寫調(diào)研報告9篇,，召開了民主生活會和行政生活會,，廣泛聽取和收集了廣大干部職干和全區(qū)40多個職能部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的意見和建議180多條，針對教育存在的問題進行了認真答復和整改。
2,、抓教育隊伍建設,，全面提升素質(zhì),。今年暑假,，我們按照區(qū)委,、區(qū)政府的有關部署,，積極、穩(wěn)妥地推進教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革,。全區(qū)106名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生,，12名普通教師走上行政崗位，9名原有的行政干部被轉崗分流。及時補充新鮮血液,，通過公開考試從本科師范院校畢業(yè)生中招聘錄用了50名教師,，從農(nóng)村學校選調(diào)了41名教師進城，進一步優(yōu)化了師資結構,。大力加強教師職業(yè)道德建設,。專門成立師德師風領導小組和工作小組到各學校明查暗訪，對在職教師從事有償家教進行了專項治理,。組織召開了全區(qū)師德師風經(jīng)驗交流會,。教師節(jié)表彰獎勵了76名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀師德標兵,，10月份又組織十佳師德標兵赴全區(qū)各中小學校開展了為期一周的巡回演講,，通過他們的先進事跡，進一步提高了全區(qū)廣大教育工作者的師德水平和工作積極性,。
3,、抓教育教學質(zhì)量，協(xié)調(diào)全面發(fā)展,。今年,，我從抓班子、帶隊伍,，抓管理,、促服務，抓改革,、促發(fā)展入手,，狠抓教育教學質(zhì)量的提高。一是“普九”成果進一步鞏固,。下期,，全區(qū)小學報到入學24774人，無一人流失,，殘疾兒童入學率100%,，鞏固率100%,，小學升初中的比率為100%,，掃盲率為100%;初中生報到入學12275人，鞏固率99.54%,。20高考再創(chuàng)歷史新高：全區(qū)二本上線人數(shù)達到1025人,，同比2010年增長30%以上;全區(qū)本科上線1769人，比2010年高出18.72個百分點;李鑫等3人被清華北大錄取,。高考各項指標連續(xù)多年均居省,、市前茅。成人教育穩(wěn)步推進。今年,，國家教育部和省成人教育工作兩個調(diào)研組先后對我區(qū)成人教育工作進行了調(diào)研,，調(diào)研組對我區(qū)成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶,、杉山,、雙江3所成為省示范成校。幼兒教育日趨規(guī)范,。進一步加強了對新辦幼兒園的審批程序,，加強了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項檢查，并組織對全區(qū)所有幼兒園進行專門的督導評估,。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為100%,，三年學前教育入園率達到了82%。
4,、抓辦學條件改善,，夯實基礎工程。全區(qū)總計投入近4000萬元用于加強教育基礎設施建設,。先鋒學?；I資300萬元新建了教學樓、婁底五小籌資280萬元建成了科教樓并投入使用;婁底二中投入1200萬元建成了綜合樓,、塑膠田徑場和圖書館主體工程;婁底三中投資1450萬元的體藝館和塑膠田徑場已交付使用,。2010年，二小和杉山中學于今年6月順利通過了省義務教育合格學校的評估驗收,，今年9所學校列入合格學校建設項目,，已順利通過省市的評估驗收。
5,、抓信訪綜治維穩(wěn),，確保大局穩(wěn)定。全面落實綜治領導責任制和目標管理責任制,，與各區(qū)直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學校負責人簽訂了安全維穩(wěn)責任狀,，切實建立了安全維穩(wěn)的長效機制。深化創(chuàng)建“安全文明校園”活動,，對各學校的衛(wèi)生工作,，尤其是食堂、商店及飲用水,，進行了全面的安全檢查,。各學校針對火災、地震,、流行病,、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應急預案進行了定期演練。配合區(qū)綜治委開展學校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動5次,，協(xié)調(diào)處理突出矛盾8起,，整治校內(nèi)隱患12處;接待上訪50余人次，處理上級批轉信件20余件,，實現(xiàn)了“保安全,、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的工作目標,。
四,、廉潔從政，率先垂范樹形象,。
認真貫徹民主集中制,，堅持重大問題集體決策、民主決策,、科學決策,。班子形成了相互理解、相互支持的良好風氣,。堅持每年召開一次民主生活會,，局領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。推行政務,、校務公開,，加強民主監(jiān)督。編制了政務校務公開指南和目錄,，由區(qū)政務中心統(tǒng)一在網(wǎng)上進行了公布,。重點公開了“兩免一補”發(fā)放標準、學生轉學,、基建工程,、大宗物品采購等辦事程序。以身作則,，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定,。如機關車輛的使用，凡私事用車,，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費,，全年繳個人用車費1000多元。手機話費,，都是按規(guī)定報銷,。從嚴要求自己與下屬及家人,，對于送上門來的禮品禮金,，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元,，上交補助,、紅包5000多元。
回顧一年以來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中,，我將不斷改進工作方法,，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標,，全面貫徹黨的教育方針,、政策，依法行政,，全力解決教育面臨的具體困難與問題,，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
教育研究人員的述職報告篇二十
下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：
一,、領導重視，抓住思想教育不放松,。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務,。建立了由周書記任組長,，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組,，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見,。學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學,、聽輔導講座、討論,、答卷等靈活多樣的形式,，力求使學習收到的效果,，同時結合本校實際，制定了《西張中學教師師德建設計劃》,、《西張中學教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省，做學生的表率,。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任,。
二、學先進典型,，塑教師形象,。
一個學校只有始終抓住師德建設不放,，利用各種輿論，宣傳各類先進典型,，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
首先,，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中,，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級先進德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,，組織教師向他們學習,。其次,，組織教師外出學習,。市教育局組織的“十佳師德標兵”報告會,，我校教師到會率達100%，同時在聆聽了這些教師的先進事跡后,，學校還組織教師討論，談體會,，談感想。第三,，聘請領導,、優(yōu)秀教師來校做報告,。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生,、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任,，市一中的芮永紅教師來校做了報告，應該說對教師的啟發(fā)很大,。
三、抓住重點,，自查自糾。
針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。
1、召開領導班子會,。要求班子成員對自己公正廉潔,，勤政務實，公開辦事制度,，社會服務制度，依法治教,，依法從教，規(guī)范辦學秩序,。
2、召開黨員大會,，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作,，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風的楷模。
3,、召開教職工會,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風,、服務態(tài)度,、服務質(zhì)量、工作效率,、亂收費、亂訂教輔及學生用品,、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4,、設立師德師風投訴箱。向學生,、學生家長公開學校投訴電話,，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督,，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5,、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理,、整改,。
6、學校將師德師風建設與年度考核,、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來,，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處,。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查,，以學生的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中,，學生的測評得分占到15%。
通過開展師德師風自查自糾,，學校領導、教師進一步轉變了工作作風,，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務于學生。亂收費,、亂訂資料,、體罰或變相體罰學生,、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高,，學生、學生家長對學校,、教師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生問卷中,，學生對教師評價的優(yōu)良率在80%以上的達到98%。
當然我們也深知,，師德建設是一項系統(tǒng)工程,，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長抓不懈,，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓,，勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。
