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教育研究人員的教育評估報告(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-26 03:15:16
教育研究人員的教育評估報告(匯總16篇)
時間:2024-01-26 03:15:16     小編:溫柔雨

報告需要準(zhǔn)備充分,,包括調(diào)查研究,、數(shù)據(jù)收集,、分析解讀等環(huán)節(jié),,確保信息準(zhǔn)確可靠,。要寫一篇較為完美的報告,,首先需要明確報告的目的和受眾,。以下是一些經(jīng)典報告范文,,希望能夠?qū)δ膱蟾鎸懽饔兴鶐椭?/p>

教育研究人員的教育評估報告篇一

教育督導(dǎo)就是對教育工作進行監(jiān)督,、檢查,、評估和指導(dǎo)。教育督導(dǎo)評估自查報告該怎么寫?下文是教育督導(dǎo)評估自查報告,,歡迎閱讀!

我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”,、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,,全面實施素質(zhì)教育,,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。近三年來,,從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,辦學(xué)水平提高較快,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,,贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作,,成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長,,分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組,按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》,、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,,全面開展自查工作,自評分93分?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報告如下:

一,、全鄉(xiāng)基本情況,。

鄉(xiāng)位于縣城以南,距縣城33公里,,素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱,。全鄉(xiāng)面積191平方公里,轄7個行政村,,101個自然村,,總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點并?,F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所),,54個教學(xué)班,教師72人,,學(xué)生1277人,,入學(xué)率達99.86%;中學(xué)一所,12個教學(xué)班,,教師34人,,學(xué)生702人,教師學(xué)歷100%達標(biāo),。

二,、自評工作情況。

1.按照自評工作程序,,認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評,。

工作計劃。

》,,計劃中指導(dǎo)思想明確,,目標(biāo)原則具體,評估措施有力,,時間安排基本合理,。

2.按照自評工作程序,建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并具體分工,,明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:

組長:沙軍良,,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作,,重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育,、經(jīng)費,、協(xié)調(diào)等工作。

副組長:羅奉宇,重點負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作,。

普紹東,,協(xié)助好組長和副組長的工作,重點負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作,,重點抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育,、經(jīng)費,、協(xié)調(diào)等工作。

張曉平,,協(xié)助好組長和副組長的工作,,重點負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作,重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理,、德育,、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作,。

成員:師鳴杰,、徐正洲、于劍昌,、馬壽,、張濤、殷加平,、楊澤,、施趙錦、楊春成,、羅賽林,、李華高、楊正華,、周順林,、楊智林、楊學(xué)富,。主要是協(xié)助組長,、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項工作和臨時安排的有關(guān)工作。

3.按照自評工作程序,,認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,,做到統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確目標(biāo)任務(wù),,制定工作措施,。

4.按照自評工作程序,認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會,積極做好宣傳動員工作,,提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識,,讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。

5.按照自評工作程序,,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),,讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6.按照自評工作程序,,積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進行收集,、整理和歸檔,基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料,。

7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”,,嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查。

8.按照自評工作程序,,積極撰寫申報材料交縣級相關(guān)部門,,敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗收。

三,、主要工作成績,。

1.健全組織、明確職責(zé),。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》,、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號要求,,我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計劃,堅持德育為首,、安全第一,、教學(xué)為中心的原則,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)習(xí),、宣傳到位,。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度,做到人人皆曉,,并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義,,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、措施到位,。

心得體會。

自檢自查整改材料。

4.安全第一,、落實到位,。在安全工作上,我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈,,長期以來都一直實行校長負(fù)責(zé)制,,層層包干責(zé)任制和及時報告制度,建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,設(shè)立了護校隊,,組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動,,認(rèn)真進行法制宣傳、禁毒防艾,、道德紀(jì)律,、交通安全、森林消防等專題教育活動,。

5.強化“普九”,、措施得力。近三年來,,我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,,成效顯著。首先是縣政府高度重視,,出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,,對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員,,以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),,努力做好群眾的思想工作。第三,,建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機制,,注重抓好三會、兩線工作,。并做到中小學(xué)教師分片包干,、責(zé)任到人,堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度,,且納入過程和效益考核,,與經(jīng)濟直接掛鉤。三年來,,鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。

6.教育改革、積極穩(wěn)妥,。根據(jù)《縣委,、縣人民政府關(guān)于推進教育改革發(fā)展的實施意見》(昌政10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發(fā)24號)等文件精神,,我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召,,穩(wěn)妥推進改革,從4月開始至8月結(jié)束,,歷經(jīng)一年多的時間,,首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件,做到統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,,領(lǐng)會精神實質(zhì);其次是擬定方案,提交教師討論;其三是將方案上報審核,,并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和,。

合同。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視,,層層把關(guān),,思想工作到位,所以,,六個階段的工作進展都很順利,,沒有拒聘、落聘,、試聘的教師,,圓滿完成了教育改革工作。

7.機構(gòu)健全,、制度完善,。自從推行教育改革以來,我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,,堅持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校,、管理教師、管理學(xué)生,。目前,,我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,,各項工作有章可循,、健康發(fā)展。

8.辦學(xué)條件,、逐步完善,。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下,,在學(xué)校班子和全體教師的努力下,通過各種渠道作匯報,、寫申請,、提議案、報項目,,經(jīng)過努力,,學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達到要求,,舒適的校園環(huán)境逐步形成,,辦學(xué)條件改觀較大。

四,、達標(biāo)情況評估,。

(一)教育發(fā)展水平。

1.義務(wù)教育,。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過撤點并校,,,全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,,辦學(xué)點一處),教學(xué)班61個,,教師78人,,學(xué)生1409人,入學(xué)率達100%;中學(xué)一所,,11個教學(xué)班,,教師34人,學(xué)生593人,,入學(xué)率達99%,,教師學(xué)歷100%達標(biāo);,小學(xué)教學(xué)班61個,,教師79人,,學(xué)生1360人,入學(xué)率達100%;中學(xué)一所,,11個教學(xué)班,,教師36人,學(xué)生646人,,入學(xué)率達105%,,教師學(xué)歷100%達標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所,,辦學(xué)點一處),,58個教學(xué)班,,教師74人,學(xué)生1383人,,入學(xué)率達100%;中學(xué)一所,,11個教學(xué)班,教師32人,,學(xué)生626人,,入學(xué)率達98%,教師學(xué)歷100%達標(biāo);,,有小學(xué)13所(其中完小7所),,54個教學(xué)班,教師72人,,學(xué)生1277人,,入學(xué)率達99.86%;中學(xué)一所,12個教學(xué)班,,教師34人,,學(xué)生702人,教師學(xué)歷達標(biāo)100%,。

2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人,,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人,,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,,學(xué)前入園率100%。

3.成人教育:近三年,,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%,。

4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育,、綜治教育,、黨員教育等各個方面的教育。

5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米,,新修水泥路,、運動場和美化、綠化校園,,投入了大量改造資金,。初中校園面積9672平方米,生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,,生均6.80平方米,。小學(xué)校園總面積26530平方米,生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,,生均8.73平方米,。初中實驗室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備?,F(xiàn)有物理、生化實驗室各1個,,每間面積41.76平方米,,微機59臺,遠程教育資源教育系統(tǒng)一套,,1個籃球場,、200米環(huán)形跑道1個。小學(xué)的實驗儀器配置均達到“普實”要求,,小學(xué)共有13套遠程教育系統(tǒng),,13個遠程教育教室。初中有圖書11740冊,,生均17冊,,小學(xué)有圖書15565冊,生均13冊,。教育設(shè)施和設(shè)備均達到標(biāo)準(zhǔn)要求,。

(二)教育地位與管理。

1.明確職責(zé),,確立教育優(yōu)先地位,。“百年大計,,教育為本”,,“社會發(fā)展,教育優(yōu)先”,。我鄉(xiāng)高度重視教育工作,把教育工作列入重要議事日程,,納入鄉(xiāng)政府工作計劃,,擺在“重中之重”的位置,堅持從實際出發(fā),,遵循教育發(fā)展規(guī)律,,順應(yīng)教育發(fā)展形勢,制定并實施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,,出臺了“”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,,確保了義務(wù)教育政策得到落實。每年年初做好教育經(jīng)費預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行,。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機制。鄉(xiāng)黨委政府適時召開專題會議和現(xiàn)場辦公會,,并及時研究和解決教育實際問題,,解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題,,解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題,向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等,。

3.加大投入,,不斷改善辦學(xué)條件。一是進一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來,,鄉(xiāng),、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,,已經(jīng)徹底消除危房,。

4.不斷探索,創(chuàng)新工作思路,。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,,實行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進一步提高,,鄉(xiāng)黨委,、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號工程”來抓,。做到教學(xué)場所,、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費,、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位,。三是社區(qū)教育成效顯著。

五,、存在問題及整改措施,。

我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績,但我們也清醒地看到,,我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題,。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,,優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足,,還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺,。

三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革的需要,,中小學(xué)師資力量相對薄弱,,學(xué)科配套程度不高,,特別是外語、音樂,、美術(shù),、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴(yán)重不足,,學(xué)生宿舍緊缺,,缺乏語言、多媒體教學(xué),、音樂,、美術(shù)、勞動等活動室;校舍建設(shè)不盡理想,,導(dǎo)致教師住宿擁擠,,辦公條件差;由于占地面積有限,導(dǎo)致運動場地不足,。

六,、下一步工作打算。

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程,,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),,并作為落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動,,認(rèn)真落實鄉(xiāng),、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

二是切實加強教師隊伍建設(shè),,全面提高教師素質(zhì),,進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵機制,。

三是千方百計籌措資金,,進一步加大對教育的投入。

總之,,我們將以這次教育評估為契機,本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,,加大整改力度,,著實提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

20xx——20xx學(xué)年,,我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,,堅持科學(xué)發(fā)展觀,,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù),堅持不懈地解放思想,,與時俱進,,改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù),。

一,、組織管理工作。

1,、教育,、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠期目標(biāo),,以完成教育局,、鎮(zhèn)政府下達的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,,全面實施素質(zhì)教育,。每周星期五定期召開行政會,部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議,、值周教師會議共若干次,,都有記載。使學(xué)校的各項工作得以及時研究處理,。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門工作計劃和總結(jié)齊全,。

2、管理機制科學(xué)健全,,各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善,,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》,、《教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》,,以及《黨支部書記職責(zé)》、《校長職責(zé)》,、《教導(dǎo)主任職責(zé)》,、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會主席職責(zé)》,、《團支部書記職責(zé)》,、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》,、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》,、《油印工作職責(zé)》等,,每個人,每項工作教職責(zé)分明,,目標(biāo)明確,。建立了教職工、部門,、學(xué)校三級考核辦法,,采用多種方法評價教師,著重過程評價,,考核全面科學(xué),,客觀公正,做到了每一分都有根據(jù),。實施了教職工全員聘任制,,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》,、《教職工工作聘任書》,、《工作聘任總表》。

3,、領(lǐng)導(dǎo)分工明確,。每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級,分管一個教研組,,分管一個畢業(yè)班,。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù),。就集體備課一項,,每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽課節(jié)數(shù)夠,,都上了公開課,,都參與了評課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),,且教學(xué)成績均名列前茅。

4,、黨政干部團結(jié),、協(xié)調(diào)、務(wù)實,,決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴大會集體討論通過然后作出決策的,。制定有《廉政建設(shè)方案》,。行政成員每周日定期進行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進行政治學(xué)習(xí),。

5,、民主監(jiān)督機構(gòu)健全、完善,,程序規(guī)范,,職權(quán)落實。工會積極開展工作,,充分維護全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會,定期召開會議,,每年進行一次民主評議干部,。工會、教職工代表會計劃,、總結(jié),、會議、活動記錄齊全,。校務(wù)公開,,有專項記錄。

6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每部門,、每個人的教學(xué)計劃認(rèn)真審閱,下,。

評語,。

定分?jǐn)?shù)給教師見面簽字且均造冊記載作各年度考核該項的得分。教學(xué)其它檢查分類清楚責(zé)任明確標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一檢查落實資料齊備,。通過上公開課,、聽課、評課,、說課,、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng),、鍛煉年輕的,、新的、相對后進的教師大大縮短了他們成熟的時間,。

7,、支部會議,、行政會議、教職工會議,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實的記錄。學(xué)校各行政分管部門,、教研組,、年級組均有逐周行事歷、課程表,、校務(wù)日志,、大事記載、作息時間表齊備,。以上資料均填寫規(guī)范,。

8、學(xué)校文書,、學(xué)籍檔案資料齊,、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn),、檔案制度健全,、管理規(guī)范,設(shè)立了專職管理人員,。

9,、社會治安綜合治理責(zé)任落實,認(rèn)真開展社會治安,、“三五”普法,、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長,,給全體學(xué)生上法制課,。新生利用入學(xué)教育的機會進行法制教育。另外,,還經(jīng)常利用校廣播站對全體學(xué)生進行安全教育,。安全工作責(zé)任落實,制度健全,,每學(xué)年給學(xué)生,、學(xué)生家長簽安全責(zé)任書。學(xué)校治安狀況良好,,無閑雜人員,、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無攤點,。全校年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生,。

二,、三年任期目標(biāo)進度。

本學(xué)年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)?!焙汀跋冗M基層黨組織”,。縣教育局授予“安全管理先進單位”,。縣委縣政府表彰為文明單位,。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,,取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持,,美化校園環(huán)境,,做到女生樓開工修建。學(xué)生課桌椅20xx,、20xx已經(jīng)更換750套,,購150張300個床位的學(xué)生鋼架床,20xx年又采購課桌凳200套,,將所有學(xué)生課桌凳全部換新,。建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校,。

三,、德育工作。

1,、德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全,,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作,、班,、團、隊有工作計時和總結(jié),。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,,早上、下午定時播放,,有稿件收集,,有播放記錄。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度,。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式,平時進行升降旗時,,凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立,、行注目視禮,。堅持每周國話下的講話,并把稿件收集裝訂,。

3,、有愛國主義教育實施方案。認(rèn)真組織開展愛國主義教育活動,,并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評,。

觀后感。

4,、制定有符合本學(xué)校實際的操行評分實施細(xì)則且認(rèn)真實施,,作好總結(jié),操行合格率達98%以,。學(xué)生犯罪率為零,。

5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。各班級有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,,有實施《規(guī)范》的細(xì)則,對一年級新生集中進行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,效果好,。

6、建立了學(xué)校,、社會和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。召開三次家長座談會,且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容,,可謂形式新穎,,在社會上引起了強烈的反響,效果非常好,,家長到會率都在90%以上,,成立了家長委員會,定期家訪,,建有會議和活動記錄,。

7、校園文化建設(shè)有特色,,開展了豐定多彩的各種文化活動,。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次,,文化櫥窗定期更換,。校園重視綠化、美化,,有專人管理,,有相應(yīng)的規(guī)章制度,,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,,有領(lǐng)導(dǎo)分管,,專人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,,定時檢查與不定時抽查相結(jié)合,,保持好,全校無衛(wèi)生死角,,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

8、德育制度健全,,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個主題,,每周一個重點,,成效顯著。

四,、教學(xué)教研工作,。

1、在教育教學(xué)過程中,,要求全體教師面向全體學(xué)生,,以學(xué)生為主體,因材施教,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐精神,,無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學(xué)計劃開設(shè)課程,,開足課時,,勞技教育、健康教育,、國防教育,,有課時安排,有計劃,、教材,、教案,考核落實,。

2,、注重科研工作,語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作,,取得了階段性的成果,。

3,、重視藝體教育。藝體組工作落實,,認(rèn)真開展各處課外活動,,積極培養(yǎng)特長生,有特宅生名冊和特長生活動記載,。

4,、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達的指標(biāo)。普高送生52人,,超額完成任務(wù),,職高送生48人,完成送生任務(wù)57%,。

5,、嚴(yán)格貫徹實施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開展《三操一課活動》,,即早操,,課間操、眼保健操,、體育課,、課處活動,平時開展各種體育競賽活動,,本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會,。體育合格率和體育鍛煉達標(biāo)率均達規(guī)定要求。

6,、積極推進新課程改革,,堅持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時報送各類資料,,按計劃開展各種教育活動,。

7、開創(chuàng)的實施了均衡教育,,有計劃,,有安排,有措施,,有獎懲,,初見成效。

五,、電教技裝工作,。

重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教,、教儀,、體、音,、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊,,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒炚n達到要求,。認(rèn)真完成了上級下達的年度小硬件采購任務(wù),。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學(xué),并收到良好的效果,。

六,、后勤財務(wù)安全工作。

1,、堅持財會制度,,帳目健全,經(jīng)費開支合理,,審批手續(xù)齊備,,每月定期公布帳目,按時報帳,,無坐支現(xiàn)象。

2,、校舍,、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財產(chǎn),,制度健全,,有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》,、《保管人員工作職責(zé)》等,。財產(chǎn)維修及時,認(rèn)真落實財產(chǎn)賠償制度,,無論師生損壞財產(chǎn),,均嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需,。每月定時檢查全校財產(chǎn),,及時排除危險隱患,不斷改善辦學(xué)條件,。

3,、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全,。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生,。按時給師征服預(yù)防藥,。食堂工作到位,責(zé)任落實,,制定有《衛(wèi)生工作要求》等,,一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議,平時不通知進行檢查,,全年無安全事故發(fā)生,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力,。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,,建立健全檔案。師生衣著整潔,,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、重新修訂了《寢室管理制度》,,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),,做到了制度上墻,嚴(yán)格落實,,實行檢查與班級掛鉤的辦法,,收到了良好的效果,。

5、按時上交教育局各項經(jīng)費,按上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費,,無亂收費,、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有,。

6,、采用內(nèi)部聘請和社會聘請想結(jié)合的方式,辦好師生食堂,。

七,、辦學(xué)效益。

辦學(xué)效益良好,。普高超額完成送生任務(wù),、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,,四率達標(biāo),,畢業(yè)年級成績達到了目標(biāo)。

我?,F(xiàn)有x個教學(xué)班,,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來,,學(xué)校以“辦示范小學(xué),,建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,全面實施素質(zhì)教育,以改革求生存,,以創(chuàng)新求發(fā)展,,進一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,,整合育人資源,,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施,。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三,,被中心校授予教育質(zhì)量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校,。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神,我校對照評估方案進行了自查?,F(xiàn)將自查情況報告如下:

一,、辦學(xué)方向(100分)。

1,、規(guī)范辦學(xué),,嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,,開足課程課時,,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,,建立了后進生教育幫扶制度,,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,,現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,,語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),,作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材,、教輔用書,、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料,。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。在教學(xué)管理上,我們堅持以課堂教學(xué)為中心,,以教育科研為先導(dǎo),,面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個性發(fā)展,,積極推進創(chuàng)新教育,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、深化管理,,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,,改變理念,,堅持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,。幾年來的摸索實踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),,建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!薄kS著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,,學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,,“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”,、等一系列論題和“管理科學(xué)化,,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。

綜上所述,,我校自查得分98分。

二,、學(xué)校管理(300分),。

1,、加強班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,,積極實踐以人為本,、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念,,注重人性化管理,,把制度管理、科學(xué)管理,、人本管理有機結(jié)合起來,,逐步形成行政、教育,、教學(xué)等方面的管理特色,。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上,,我們堅持校長負(fù)責(zé),,支部監(jiān)督,教職工民主管理,。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),,科室分級落實;建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍,帶動學(xué)校群體形象的塑造,,形成“自加壓力,,百折不撓,與時俱進,,勇于爭先”的堿場小學(xué)精神,。

2、堅持以教學(xué)為中心,,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅持聽課評課,,積極參與和指導(dǎo)教改實驗,,校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組,、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點放在課堂教學(xué)中,,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),,以思維訓(xùn)練為中心,,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,,并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色,。

3,、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》,、《校本教研獎懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,,并為校本教研的進一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實,,組織開展課題規(guī)劃和申報工作,。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。

4,、全方位抓好德育工作,,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室,,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,,月有主線,,周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會,、班會對學(xué)生進行品德教育,,還定期與問題學(xué)生談心,走進學(xué)生心靈,,倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式,,實現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,,人格與個性日趨完美,。

少先隊開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,,融合理想前途教育,、愛國守法教育、誠實守信教育,,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,,號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事,、唱校園歌曲,,樹立正氣,。

5、優(yōu)化教學(xué)過程,,提高課堂教學(xué)效益,。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果,。組織對課堂教學(xué)的研究,,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),,教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展,。通過反復(fù)實踐和試驗,將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,,該模式的實施,,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,,實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展,。課堂教學(xué)是課題研究的載體,,是課題實驗的主陣地。幾年來,,我們以課堂教學(xué)為主陣地,,深入研究,積極探索,,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前,、課堂,、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,通過不斷總結(jié),、反思,,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6,、實行新課改,,推進三項實驗,實施質(zhì)量攻堅,。

推行新課程改革:堅持每周一次教研組活動,、每月一次校級大教研活動,教研活動月有主線,,周有主題,。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計活動內(nèi)容,、程序,、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等,,活動扎實有效,。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進程及調(diào)整策略,抓骨干,、勤指導(dǎo),,使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,,使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣,、高效,、愉快方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,,使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,,各組根據(jù)實際確立教科研專題,,期末積累多種成果,以教學(xué)心得,、教學(xué)設(shè)計,、數(shù)據(jù)對比、論文,、專著,,以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流,。

為了加強現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,推進現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗,學(xué)校先后投資,,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,,微機室裝機15臺,,實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊,生均20冊,,工具書5種,。給各班裝配了投影機、電腦,、展示臺,,購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,,提供了物質(zhì)保證,,也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,。

心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一,。學(xué)校20xx年春季開始,一直堅持做好這項實驗,。學(xué)校面對全校學(xué)生,,上好獨立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,,并設(shè)立心理咨詢信箱,,對學(xué)生進行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會,,將心理健康教育寓于各項活動之中,,多途徑、多渠道,、全面深入開展心理健康教育,,促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟,。

7,、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動,。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,上好體育課,。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,,通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生體質(zhì),。

8,、做到兩個落實,完善制度落實措施,。一是校本教研活動落實,。為了使教科研工作扎實有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,,每周一次教研例會,,會前有備會卡,,會后有記錄卡,,使教研活動落到實處。二是個人措施落實,。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí),,做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計,,上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),,撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進行一次展評,。

綜上所述,,我校自查得分298分。

三,、教育教學(xué)(300分),。

全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時,,關(guān)注學(xué)生個性的張揚,。

1、以豐富多彩的校園活動為載體,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。每年通過書法、繪畫比賽,,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,,發(fā)展了學(xué)生特長,豐富了學(xué)生課余文化生活,,營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,,要求每個學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,,為美化市容干一件實事,,收集一箱廢品(舊電池、廢紙,、易拉罐等),,通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接,,同時使一大批學(xué)生遠離“三廳”,,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,,鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力,,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,,同時也提高了學(xué)生明辨是非的能力,,學(xué)生中無違法犯罪行為。

2,、狠抓智育工作,,提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,,我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,,狠抓智育工作。

第一,、重視基礎(chǔ)知識教學(xué),。我們切實抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,,我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率,。每學(xué)期初由任科教師定好計劃,確定目標(biāo),,并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,,每學(xué)期不少于20人次。

第二,、加強質(zhì)量監(jiān)控,,落實抽考制度。把質(zhì)量考核的重點放在面向全體學(xué)生上,,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,,設(shè)立“進步生獎”,促其轉(zhuǎn)化提高,。

第三,,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項學(xué)習(xí)競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),,督促各學(xué)科教研組開展各項學(xué)習(xí)競賽活動,。

3、重視體育衛(wèi)生工作,,促進學(xué)生身心健康,。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。學(xué)校積極組織開展活動,,體育達標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,,組織落實,。每年一次的體檢工作,做好以保護視力,、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。有計劃開展急性,、慢性傳染病的防治和控制,切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé),,使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,,養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境,。

4,、學(xué)生興趣愛好廣泛,各類活動競賽獲獎多,。一年多來,學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法,、繪畫,、才藝比賽共有10余人獲獎。

綜上所述,,我校自查得分286分,。

四、教師隊伍建設(shè)(200分),。

一是完善管理制度,,工作有章可循。在教師隊伍建設(shè)方面,,我們首先制定各項管理制度,,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴(yán)格實行量化考核,,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二是鼓勵教師進修,,提高教師綜合素質(zhì),。我校號召并組織、鼓勵教師進修,、培訓(xùn),,制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,,學(xué)校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費,,分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會,,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達標(biāo),,本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級職稱3人,。

綜上所述,,我校自查得分186分。

五,、辦學(xué)效益(100分),。

學(xué)校先后投資10余萬元,用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),,共購置圖書4300冊,購置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,,改建廁所120平方米,,在校園新購安裝了2個音樂播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語72條(塊),。今年在縣教育局的大力支持下,,學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺,新裝多功能教室1個,,1安裝了寬帶網(wǎng),,保證了學(xué)生計算機學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需,。教學(xué)條件得以改善,,各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

在實施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,,亦取得了一定的成效,,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會各界的認(rèn)可,。但也還存在一些問題,,如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范,,教學(xué)反思需進一步完善;學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學(xué)習(xí)和實踐探索,,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí),、培訓(xùn),同時邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),,更新觀念,,提高認(rèn)識,立足校本教研,,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ),。

綜上所述,,我校自查得分96分,。

整體得分,,我校自查978分。

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教育研究人員的教育評估報告篇二

xxx,,現(xiàn)有在校生482名,,其中專任教師28名,開設(shè)班級12個,,校舍面積7068平方米,。學(xué)校始建于1987年,至今已有25年的歷史,,在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神,。近年來,上級主管部門,、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件,、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力,,近年來,,我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》,,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育?,F(xiàn)根據(jù)省,、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》,,結(jié)合學(xué)校實際,,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

(一),、教學(xué)裝備,。

1、關(guān)于實驗室裝備,??茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,面積基本達標(biāo),,內(nèi)部設(shè)施較好,,有防火、防潮,、防腐,、防塵、防盜等措施,,儀器完好率不低于95%,,儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,,儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范,,能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。

2,、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備,。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用,,為日常教育教學(xué)需要提供了便利,。學(xué)校并設(shè)有電教室,配備計算機25臺,,滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí),。

3、關(guān)于圖書室建設(shè),。共有圖書15000冊,,生均31冊,高于標(biāo)準(zhǔn),。圖書室建設(shè)并全天開放,,全開架借閱,,滿足不同層次、多樣化需求,,實行定期開放,。

4、關(guān)于音體美器材配置,。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺,、電子琴8臺,手風(fēng)琴3個,,美術(shù)器材較少,,只有一些基本的畫筆及紙張,學(xué)校已著手添置,。體育方面,,有跑道區(qū)域,籃球架2付并安裝使用,,排球場,、羽毛球在一起1片,室外乒乓桌6張,。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要,。

(二)學(xué)校建設(shè)。

1,、現(xiàn)有在校生482名,,開設(shè)班級12個,班級人數(shù)都低于46人,,符合省級標(biāo)準(zhǔn),。

2、學(xué)校教學(xué)用房2棟,,1棟為4層教學(xué)樓共16間教室,,1棟為2層教學(xué)樓共間教室,總面積為1634平方米,,滿足日常教學(xué)的需要。

3,、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況,,學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域,籃球場地2塊,,排球場,、羽毛球合計1片,室外乒乓桌6張,??偯娣e1440平方米,,能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

4,、學(xué)校廁所1個,,面積100平方米,適應(yīng)學(xué)生的需要,。

(三)師資配備,。

1、校長符合任職資格條件,,教師具有相應(yīng)的教師資格,。

2、學(xué)?,F(xiàn)有專任教師28名,,其中大學(xué)本科學(xué)歷10名,??茖W(xué)歷15名,,中師3名,中級職稱17名,,全體教師具備相應(yīng)教師資格,,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線,,繼續(xù)教育參與率100%,。

3、學(xué)校教師配備基本合理,,常識課專業(yè)教師不足,,體育、美術(shù)無專業(yè)教師,,學(xué)校體育,、美術(shù)課程有其他教師兼職。

(四)學(xué)校管理,。

1,、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊,、開足,、開好課程,落實地方課程,、校本課程和綜合實踐活動課程,。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織,,開展陽光體育活動,,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,,無節(jié)假日補課現(xiàn)象,,無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度,,責(zé)任落實,,堅持以人為本,實施民主管理,、校務(wù)公開,。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制,、獎懲考核制,。

2、財務(wù)管理,。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,,學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。

3,、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況,。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化,我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等,,從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依,。各種室的使用有記錄、有登記,、有發(fā)放和回收記錄,。

4、校園環(huán)境衛(wèi)生,。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,,校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

通過自評,,各項得分如下:

1,、教學(xué)裝備共40分,得37分,。

2,、學(xué)校建設(shè)共20分,得20分,。

3、師資配備共15分,,得15分,。

4,、學(xué)校管理共25分,得25分,。

合計:97分,。

能過自評,我們認(rèn)為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn),,是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,,敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo),、專家評估,、驗收。

教育研究人員的教育評估報告篇三

20xx年是開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作的第六年,,基本均衡發(fā)展進入攻堅階段,。全國教育督導(dǎo)系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神,全面貫徹落實全國教育大會精神,,堅持“以評促建,、注重實效”的原則,扎實開展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作,,努力書寫均衡發(fā)展“奮進之筆”,,讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育。一年來,,有338個縣(市,、區(qū))(以下簡稱縣)通過國家督導(dǎo)評估,全國累計數(shù)量已達2,717個縣,,占全國總縣數(shù)的92.7%,,16個省(區(qū),、市)整體通過認(rèn)定,。

(一)進一步強化工作機制。

一是完善數(shù)據(jù)系統(tǒng),,完善問題線索查找,、原因分析等工作流程,力求更加規(guī)范,。二是建立問題清單制,,建立問題臺賬,設(shè)置銷號時限,,強化限期整改和復(fù)查問責(zé),。三是重點檢查學(xué)校基本辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè),、學(xué)校綜合治理等問題和地方政府辦學(xué)主體責(zé)任履行情況,。四是把人民群眾獲得感放在首位,強化公眾滿意度調(diào)查,,對出現(xiàn)重大負(fù)面影響事件的縣一票否決,。

(二)認(rèn)真開展對通過材料審核縣的實地核查。

全年共有18個?。▍^(qū),、市)的344個縣申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。經(jīng)組織專家審核和實地核查,,有338個縣達到國家要求,。一年來,共安排國家督學(xué)和專家528人次,,隨機檢查學(xué)校3,476所,,其中小學(xué)1,503所、初中821所,、一貫制學(xué)校411所,、完全中學(xué)160所、教學(xué)點520個,、特教學(xué)校61所,,收到滿意度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷15.6萬份,列舉問題清單2,086條,,印發(fā)對受檢省政府反饋意見18份,,并在教育部網(wǎng)站公布。截至20xx年12月底,,全國累計2,717個縣通過國家認(rèn)定,;其中東部地區(qū)869個,中部地區(qū)861個,,西部地區(qū)987個,。

(三)對已認(rèn)定2379個縣進行常態(tài)監(jiān)測復(fù)查。

為鞏固成果,,防止滑坡,,對前五年通過國家認(rèn)定的2,379個縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行了第五次監(jiān)測復(fù)查。監(jiān)測結(jié)果顯示,,2,379個縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展水平總體上略有提高,。與20xx年相比,20xx年校舍及運動場館兩項指標(biāo)差異系數(shù)達標(biāo)的縣數(shù)繼續(xù)增加,,小學(xué)比上年分別提高0.21,、2.3個百分點,,初中比上年分別提高0.8、3.4個百分點,;20xx年小學(xué)綜合差異系數(shù)與20xx年相比基本持平,,為0.420,;初中綜合差異系數(shù)由0.330微降為0.324,。有10個省份的23個縣出現(xiàn)滑坡,小學(xué)或初中綜合差異系數(shù)達不到標(biāo)準(zhǔn)要求,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室約談了該23個縣和所在市兩級政府分管負(fù)責(zé)人,、教育局長,以及所在省級教育部門分管負(fù)責(zé)人,,督促全面整改,。

(四)對未申請認(rèn)定縣進行過程性預(yù)警監(jiān)測。

對照國家標(biāo)準(zhǔn),,以校際差距情況為主,,對尚未通過國家評估認(rèn)定的縣進行過程性監(jiān)測。整體上看,,未認(rèn)定縣均衡水平明顯低于已認(rèn)定的2700多個縣,。單看小學(xué)差異系數(shù),尚有34%的未認(rèn)定縣達不到要求,,比例較高,,是攻堅難點;初中差異系數(shù)還有15%的未認(rèn)定縣達不到要求,。

通過督導(dǎo)評估,,督促地方各級政府落實主體責(zé)任,集中攻堅,,狠抓落實,,全力保障,不斷優(yōu)化資源配置,,加強內(nèi)涵建設(shè),,全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)強化統(tǒng)籌,,加強監(jiān)督,,有效落實地方政府主體責(zé)任。

各地將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入省級社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程,,并作為脫貧攻堅的必要條件,,形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé),、部門協(xié)同,、社會參與、督導(dǎo)推動”的工作推進機制,有效落實政府主體責(zé)任,。江西將均衡發(fā)展攻堅列入省委常委會工作要點和省政府工作報告,,省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,,靠前指揮,。云南省委、省政府將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)納入縣,、村,、戶脫貧考核,形成“抓脫貧攻堅必抓均衡”工作機制,。遼寧建立監(jiān)測信息系統(tǒng)平臺,,加強動態(tài)監(jiān)測,持續(xù)發(fā)布年度縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測公告,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團實行月報制和約談制,。

(二)加大投入,補齊短板,,不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

各地加大資金、規(guī)劃和項目統(tǒng)籌力度,,切實提高經(jīng)費投入力度,,按照“城鄉(xiāng)一體、精準(zhǔn)改薄,、城鎮(zhèn)擴源”的原則,,提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化配置水平。據(jù)不完全統(tǒng)計,,自20xx年以來,,338個縣在義務(wù)教育階段累計投入2,544億元,新建學(xué)校1,598所,,改擴建學(xué)校近4萬所,,新增學(xué)位368萬個,累計建設(shè)各類校舍面積5,097萬平方米,,新建體育運動場館4,424萬平方米,,新增實驗室、功能室13萬間,,新增教學(xué)儀器設(shè)備價值1,194億元,,新增圖書2.2億冊,新增計算機163萬臺,。貴州建立與地方財力狀況,、辦學(xué)需求和物價水平等合理聯(lián)動的各級各類公辦學(xué)校生均財政撥款穩(wěn)定增長機制,。內(nèi)蒙古安排5億元集中解決農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校存在的“大通鋪”、旱廁,、學(xué)生宿舍衛(wèi)生和淋浴設(shè)施短缺,、食堂土灶臺、火爐取暖等問題,。

(三)創(chuàng)新機制,,整體提升,持續(xù)優(yōu)化教師資源配置,。

各地健全教師補充機制,,完善編制管理,通過定向培養(yǎng),、全科教師、特崗,、支教,、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種方式,重點解決鄉(xiāng)村教師短缺問題,,優(yōu)化教師專業(yè),、學(xué)科、年齡和性別結(jié)構(gòu),;完善校長和教師交流機制,,促進了師資均衡配置;創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式,,持續(xù)促進教師專業(yè)成長,;提高教師待遇,增強教師職業(yè)吸引力,。據(jù)不完全統(tǒng)計,,自20xx年以來,338個縣共新補充教師約22萬人,,其中,,音樂、體育,、美術(shù),、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師約4萬人,。新疆啟動地方特崗計劃,,改革招聘方式,形成上下聯(lián)動的教師補充格局,,13個縣20xx年共補充義務(wù)教育階段教師1.4萬人,。湖南實行向農(nóng)村傾斜的差別化待遇,,落實了每人每月200-1400元不等的多項鄉(xiāng)村教師補助政策。西藏大力實施教師“暖心工程”,,為中小學(xué)建設(shè)教工之家,,為偏遠學(xué)校教師發(fā)放交通補貼、生活補助,、防寒服,,購買人身意外保險,協(xié)調(diào)解決教師夫妻兩地分居問題,。

(四)促進公平,,精準(zhǔn)施策,有力保障特殊群體權(quán)益,。

各地通過實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,、保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育、加大農(nóng)村留守兒童關(guān)愛力度,、提高困難家庭學(xué)生資助水平,、提升特殊教育水平等措施,保障各類特殊群體公平受教育權(quán)益,。積極動員和組織各方面力量加強控輟保學(xué)工作,,著力提高義務(wù)教育鞏固水平。寧夏按每生每天5.6元標(biāo)準(zhǔn)實施營養(yǎng)改善計劃,,為西海固地區(qū)11個縣所有26萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供營養(yǎng)餐,,并將所有特殊教育學(xué)校納入了“營養(yǎng)改善計劃”。貴州實施教育精準(zhǔn)脫貧“1+n計劃”,,累計下發(fā)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金118.20億元,,資助了1,060萬人次。青海以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體實行“一縣一策,、一鄉(xiāng)一案”,,研發(fā)控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng),開啟“互聯(lián)網(wǎng)+控輟保學(xué)”新模式,。

(五)深化改革,,注重創(chuàng)新,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

各地全面落實立德樹人任務(wù),,不斷深化課程教學(xué)改革,注重加強校園文化建設(shè),,推進學(xué)校特色辦學(xué),,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,促進學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,;創(chuàng)新實施合并、托管,、一校多區(qū),、集團辦學(xué)、建立學(xué)校聯(lián)盟等多樣化辦學(xué)體制,,推動名校輸出優(yōu)質(zhì)教育資源和先進辦學(xué)理念,,帶動其他相對薄弱學(xué)校共同發(fā)展。山西沁縣探索形成了“課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)”,、“三主四導(dǎo)五勤”,、“五部教學(xué)法”等多種課改典型。重慶巫山縣著眼“實用,、管用”開展農(nóng)村微型學(xué)校教育模式,、三級課題研究、133生本高效課堂等“三微”教研,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師阿拉爾市積極推行國語教育“全覆蓋”,,對6,140名少數(shù)民族學(xué)生推行國語教學(xué),通過混合編班,、住宿,共同生活和學(xué)習(xí),,共同進步和成長,,播撒民族團結(jié)的種子。

20xx年,,實現(xiàn)基本均衡發(fā)展的338個縣中,,有175個是國家貧困縣,其中118個屬于連片貧困地區(qū),,39個屬于三區(qū)三州,;有140個是少數(shù)民族縣,有17個是邊境縣,。多數(shù)縣自然條件艱苦,,經(jīng)濟和社會發(fā)展水平相對滯后,教育發(fā)展基礎(chǔ)薄弱,。雖然這些縣基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求,,但仍存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。

(一)認(rèn)識不足,,重視不夠,,地方政府推進機制不健全。

部分地方對推進義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識不清,,沒有重點改造薄弱學(xué)校,,而是建設(shè)少數(shù)城鎮(zhèn)學(xué)校,,甚至變相辦重點,擇校熱,、負(fù)擔(dān)重等問題沒有真正解決,。部分縣財政困難,支撐教育發(fā)展能力不足,,工作中有畏難情緒和“等靠要”思想,,勁頭不足,力度不夠,。部分縣搞突擊達標(biāo),。

(二)規(guī)劃不科學(xué),布局不合理,,大校大班問題較重,。

部分地方?jīng)]有合理布局中小學(xué)校建設(shè)。在城鄉(xiāng)建設(shè)中,,沒有為學(xué)校預(yù)留足夠用地,,城市(縣城)學(xué)位不足問題愈發(fā)突出,“大校額”“大班額”問題嚴(yán)重,。338個縣中,,分別有252、239,、228個縣不同程度上存在占地面積不足,、運動場地面積不足、校舍面積不足的問題,;有281個縣存在20xx人以上大規(guī)模學(xué)校,;大班額比例依然較高,55人以上小學(xué)班級比例為6.92%,,60人以上初中班級比例為6.21%,。此外,也存在學(xué)區(qū)劃分不合理,、擇校等問題,。

(三)投入不足,改薄不力,,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍有短板,。

部分地方學(xué)校體育、音樂,、美術(shù),、計算機、圖書閱覽等功能教室數(shù)量不足,。部分地方農(nóng)村學(xué)校校舍陳舊,,實驗設(shè)備老舊,,計算機,、電子白板需要更新,,圖書配置復(fù)本量大,,適合中小學(xué)生閱讀的書籍不多。部分農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活設(shè)施差,,床位緊張,,宿舍條件簡陋,,洗澡間熱水供應(yīng)不足,,食堂設(shè)施不完善,,使用未做無害化處理的旱廁。個別地方未落實“對農(nóng)村不足100人的小規(guī)模學(xué)校按100人撥付公用經(jīng)費”政策,。

(四)政策不落實,,保障不到位,教師隊伍建設(shè)滯后,。

有162個縣不同程度上存在有編未補問題,。有128個縣聘任4.6萬名合同制教師和代課教師,未做到編外教師與在編教師同工同酬,。有257個縣缺少音樂,、體育,、美術(shù),、科學(xué),、外語,、信息技術(shù)教師2.8萬名,。少數(shù)學(xué)校女教師比例達到70%,,而有的城鎮(zhèn)小學(xué)女教師占比達到90%,。教師校長交流機制不健全,,鄉(xiāng)村教師補助標(biāo)準(zhǔn)較低,,教師校長參加交流輪崗的積極性不高,,約20個縣教師和校長交流的比例低于10%,。有的地方教師培訓(xùn)力度不大,,針對性不強,,沒有足夠的培訓(xùn)經(jīng)費,。

(五)理念落后,,管理不強,,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平不高,。

338個縣普遍存在管理水平相對滯后的現(xiàn)象,。部分地方農(nóng)村學(xué)校教師素質(zhì)不高,,對功能教室和儀器設(shè)備使用意愿不強、使用能力不夠,、使用率較低,。少數(shù)學(xué)校常規(guī)管理不規(guī)范,,安全管理意識不強,,人防,、物防,、技防等存在漏洞,。部分學(xué)校沒有形成鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,,課程改革能力不足,,素質(zhì)教育落實不到位,,部分學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,、肥胖,、近視,、睡眠不足等問題不同程度存在,。

20xx年,,完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展任務(wù)進入最后一公里,攻堅難度越來越大,,鞏固提高任務(wù)越來越重,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將進一步完善機制,,加大力度,,注重質(zhì)量,,督促地方各級政府保質(zhì)保量如期實現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo),。地方各級政府要站在新的歷史起點上,,進一步明確責(zé)任擔(dān)當(dāng),,要在“強保障”“重規(guī)劃”“補短板”“建隊伍”“抓內(nèi)涵”等方面狠抓落實,,力爭實現(xiàn)新的突破,。

(一)強保障,,持續(xù)強化地方政府責(zé)任,,完善推進機制。

一要進一步強化地方政府責(zé)任,充分發(fā)揮地方政府各職能部門作用,,形成工作合力,,協(xié)同作戰(zhàn),。二要進一步完善推進機制,,在發(fā)展規(guī)劃,、財政投入、資源配置上優(yōu)先保障教育,。要強化省級統(tǒng)籌,,加大資金和建設(shè)項目向貧困地區(qū),、弱勢群體的傾斜力度,。三要進一步強化教育督導(dǎo),,把責(zé)任分解,、目標(biāo)分解,、任務(wù)完成情況等作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容,,既要督導(dǎo)過程進度,,也督導(dǎo)發(fā)展成果,。要提高督導(dǎo)專業(yè)化水平,,讓教育督導(dǎo)“長牙齒”,,為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展保駕護航,。

(二)重規(guī)劃,,精準(zhǔn)定位發(fā)展目標(biāo),,找準(zhǔn)坐標(biāo)系,。

一要加強分類指導(dǎo),。對于尚未達標(biāo)的縣要加大支持力度,,保質(zhì)保量如期達標(biāo),;對于近期通過認(rèn)定縣要抓好鞏固提高,,不折不扣抓好整改,;對于較早達標(biāo)的縣要積極推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。二要把義務(wù)教育均衡發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,、推進城鄉(xiāng)一體化、推進城鎮(zhèn)化,、推進脫貧攻堅統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃,。三要充分考慮義務(wù)教育均衡發(fā)展的長期性,、動態(tài)性,,建立監(jiān)測長效機制,,通過監(jiān)測研判發(fā)展態(tài)勢,,精準(zhǔn)定位問題,,預(yù)警可能出現(xiàn)的新情況,,為科學(xué)決策提供有價值的參考依據(jù),。

(三)補短板,,大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),,抬高發(fā)展底部。

一要把做好學(xué)校布局調(diào)整作為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要前置條件,,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌考慮,,超前謀劃規(guī)劃。要把限制大校額,、大班額,,嚴(yán)禁舉辦重點學(xué)校和重點班的要求落到實處,。二要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校國家基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育劃片招生,、就近入學(xué)政策,,盡快解決學(xué)校過度擁擠的問題,。三要進一步加大財政投入,,精確施策,,一縣一策,、一校一案,,把資金和建設(shè)項目準(zhǔn)確投放到最需要的學(xué)校,、最緊迫的問題上,。

(四)建隊伍,,優(yōu)化師資合理配置,,提高能力素質(zhì),。

一要加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度,,建立健全省級統(tǒng)籌,、市域調(diào)劑,、以縣為主,、動態(tài)調(diào)配的機制,,通過周轉(zhuǎn)編制,、機動編制,、購買工勤服務(wù)等多種方式補充教師編制。用足用好現(xiàn)有編制,,不允許大量空編,、有編不補,。二要深入推進“縣管校聘”管理改革,,完善城鄉(xiāng)教師雙向交流,、定期交流制度,,在待遇補助,、專業(yè)成長,、生活條件,、表彰獎勵等方面出臺政策,,使更多優(yōu)秀教師樂于交流,、在艱苦地區(qū)安心從教,。三要真正落實“義務(wù)教育教師平均工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”政策,,認(rèn)真實施好鄉(xiāng)村教師生活補助政策,。四要堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),,完善評價體系,建立長效機制,,突出全方位、全過程師德養(yǎng)成,,在全社會重振師道尊嚴(yán)。

(五)抓內(nèi)涵,,深入實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才,。

一要落實立德樹人根本任務(wù),,推動新時代中國特色社會主義思想進教材,、進課堂,、進頭腦,。二要落實“五育并舉”,,加速構(gòu)建全面發(fā)展教育體系,,對學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系,、管理體系進行科學(xué)設(shè)計。三要加強義務(wù)教育學(xué)??茖W(xué)化、精細(xì)化管理,,加強學(xué)校校園文化建設(shè),,引導(dǎo)支持更多學(xué)校辦出水平辦出特色,,不斷擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,。四要進一步強調(diào)以學(xué)生為本,,關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展,,對學(xué)習(xí)困難,、家庭經(jīng)濟困難,、心理發(fā)展困難的學(xué)生要給予更多關(guān)愛和幫助,。五要堅決克服“五唯”的功利化評價傾向,,更加注重人才成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,,在全社會樹立全面發(fā)展的人才質(zhì)量觀,,樹立教育評價良好導(dǎo)向。

教育研究人員的教育評估報告篇四

xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部,,距縣城18公里,東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn),,南連重慶市開縣中心鄉(xiāng),西毗鄰本縣講治鎮(zhèn),,北與本縣沙壩場鄉(xiāng),、梅家鄉(xiāng)相鄰,,幅員面積61.7平方公里,,轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個行政村,,一個社區(qū),,67個村民小組,。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人,全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所,,村小9所,,在校中小學(xué)生2573人,,其中初中生1011人,,小學(xué)生1562人,。學(xué)校教職工89人,其中小學(xué)教師45人,,初中教師39人,,職工5人。

通過自查核實,,xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下:

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來,,分別為100%,、100%,、100%,;

初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%、98.8%,、98.7%;

近三年來,,小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率,,小學(xué)為0%,、0%,、0%,初中為0.7%,、0.9%、1.3%,。

17周歲人口初級中等教育的完成率20xx---20xx學(xué)年度為97.21%,、97.49%,、98.1%,。

15周歲人口文盲率為0.6%,。

青壯年文盲率在1.2%內(nèi)。

三殘兒童入學(xué)率均為94%,。

中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率,中學(xué)為95%,、小學(xué)為100%,。

注重師德修養(yǎng),塑造教師形象,。“四季春為首,,百業(yè)德為先”,,不講師德的教師絕不是一位好教師,?!稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為,,是師德建設(shè)的綱領(lǐng),。我們以此為準(zhǔn)則,對照檢查教師師德表現(xiàn),,加強師德建設(shè),。我們意識到,,教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),,是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動力,,教師只有對學(xué)生充滿著無私的愛,,才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高,跳出應(yīng)試教育的籠牢;教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛,,才能全身心地投入到教育事業(yè)中,提高工作的積極性和主動性,。我們加強師愛的宣傳,,弘場無私奉獻的高尚師德,,結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動,,表彰具有崇高師德的教師,。

加強校本培訓(xùn),適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要,。教育形勢日新月異,,對教師發(fā)展提出的要求是越來越高,,為順應(yīng)需要,我們結(jié)合學(xué)校實際深入地開展校本培訓(xùn),,以提高教師的專業(yè)技能。

1,、進一步提高認(rèn)識,,健全組織,。

堅持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作,研讀一號教育學(xué)刑物,,通過學(xué)習(xí),、交流,,使教師了解教育發(fā)展的方向,,找出自身差距,促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來,,轉(zhuǎn)變觀念,、轉(zhuǎn)變角色,,積極研修,,不斷反思,。

根據(jù)我鄉(xiāng)實際,以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,,按照校本培訓(xùn)的計劃,,根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實際需要,按部就班地有針對性地做好校本培訓(xùn)工作,。

2、以自學(xué)為基礎(chǔ),、以活動為載體,,做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全鄉(xiāng)性活動與小組活動相結(jié)合,。

教師根據(jù)自己興趣愛好,自身發(fā)展和教學(xué)需要,,確定自學(xué)內(nèi)容,;學(xué)校根據(jù)上級部署,,安排必讀教材的自學(xué)進度,,擬定檢查標(biāo)準(zhǔn),督促教師自學(xué),,并每周組織一次研討會交流自學(xué)情況,。務(wù)求做到人人參與,、主動投入,。按照校本培訓(xùn)的要求,,每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個明確的研討任務(wù),,課后應(yīng)就研討目的展開討論,。學(xué)校根據(jù)教改需要,,確定學(xué)校觀摩課的授課人員,,組織全體教師認(rèn)真觀摩,、深入評析,,認(rèn)真研究,,指導(dǎo)教學(xué)。

3,、以研興教,提高教師實戰(zhàn)水平,。

我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn),,開展一系列教研活動,以提高教師的業(yè)務(wù)水平,。我們還組織了遠教活動周,,提高教師運用遠教的能力和水平,,以適應(yīng)信息化的需要,。

學(xué)校一班人緊密團結(jié),為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力,,學(xué)校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學(xué)管理,,學(xué)校建立,、健全了各項規(guī)章制度,。

在對學(xué)生進行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上,,要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,,然后通過主題班會等形式,,結(jié)合班級的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級公約》,從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為,,我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》,讓學(xué)生的行為有章可循,。

制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎懲制度》,、《財務(wù)管理辦法》,、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》,、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作,,同時,,我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要,,逐步完善各項制度,,以使學(xué)校各項工作規(guī)范化,。我們還建立了《初三教師獎勵制度》,、《教職工勞動紀(jì)律》,、《六年級教學(xué)成績獎勵制度》,并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項規(guī)章制度,。

以制度為依據(jù),,狠抓學(xué)校安全工作,。安全工鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查材料第2頁。

作是學(xué)校工作的重中之重,,是學(xué)生健康成長的保證,。對學(xué)校安全工作的責(zé)任進行了分解與落實,,對學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的安全工作確定了責(zé)任人,。嚴(yán)格按章辦事,,學(xué)校秩序井然,,無安全責(zé)任事故發(fā)生,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個主旋律,,想辦法,出點子,。教學(xué)成績不斷提高。

縣級財政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實到位,。財政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費,,小學(xué)每生每學(xué)年230元,、初中每生每學(xué)年320元,按時足額撥付到位,。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費和課本費,,嚴(yán)格按規(guī)定收費,,不多收一分費用,。教師的工資能夠按時足額發(fā)放,,不存在新增拖欠工資,。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費得到保障,,校舍能及時維修,,教學(xué)設(shè)備不斷得到改善,。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢,。

1、做好布局調(diào)整工作,,合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢,,為集中力量,,讓學(xué)生接收更好地教育,。經(jīng)過反復(fù)研究,學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》,。村小六年級學(xué)生全部集中到中心校就讀。對偏遠地區(qū)的校點,,加強師資力量,,讓學(xué)生和家長都滿意,。

2、面向全體學(xué)生因材施教,。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個學(xué)生享受教育的權(quán)利,教學(xué)時要面向全體學(xué)生,,不歧視特困生,。在教學(xué)過程中,,采用多鼓勵表揚的方式,鼓起學(xué)生的自信心,,促使健康成長,。在教學(xué)過程中,,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,肯定學(xué)生的點滴進步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我,走向成功,。

教育研究人員的教育評估報告篇五

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行”活動的通知,,并對照學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查項目進行了自查,。

我校嚴(yán)格按照教育局劃分的招生范圍進行招生工作,,并把我校的招生工作通過公告向社會公布。明確招生的范圍,、時間,、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求,。本著就近入學(xué)的原則,。沒有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競賽名義招生的情況,。學(xué)校不對新生入學(xué)進行考試分班,。

我校每學(xué)期期末組織一次考試,,考試的科目有:語文,、數(shù)學(xué),、外語。其他學(xué)科的考試主要在平時的考核,,期末不做統(tǒng)一的安排??荚嚨碾y度嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的要求來進行,。學(xué)校不對學(xué)生的考試結(jié)果進行排名和張榜公布,。平時對學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤,。

我校學(xué)生要求是8點到校,,下午3點50放學(xué),。每天保證學(xué)生有1小時的體育鍛煉時間,。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操,。

學(xué)生的作業(yè)量一二年級基本沒有家庭作業(yè),,其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量,,嚴(yán)謹(jǐn)老師布置大量重復(fù)性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。

我校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定的課程,,嚴(yán)格按照課程表的課程安排進行授課活動。保證體育,、藝術(shù),、綜合活動的課時,,不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行,,鼓勵教師研究教材,、研究課標(biāo),,把握知識的深度,、難度,。教學(xué)的進程嚴(yán)格按照制定的教學(xué)計劃進行,。學(xué)校沒有占用學(xué)生的休息日,、法定假日和自習(xí)時間進行集體補課的行為。學(xué)校的在職教師也沒有參與有償補習(xí)活動或組織,、介紹學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

我校建立以國家規(guī)定的教育目標(biāo)為基準(zhǔn)的評價標(biāo)準(zhǔn),,以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標(biāo)的綜合評價體系,。沒有以單純的成績進行評價,。沒有下達升學(xué)指標(biāo),沒有以學(xué)生的成績進行懲獎,,沒有對成績進行排隊,、排名,。教師的工資不與學(xué)生的成績掛鉤,。嚴(yán)格按盛市,、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習(xí)資料,,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

教育研究人員的教育評估報告篇六

教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日,,對淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進行了實地監(jiān)測評估。此次監(jiān)測評估,,共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所(校區(qū)21個),其中小學(xué)7所(校區(qū)10個),、初中3所(校區(qū)4個),、九年一貫制學(xué)校4所,、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所,。

專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》(以下簡稱《辦法》),、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》,,通過實地查看,、核查材料,、推門聽課,、隨機訪談,、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式,深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實際情況,。

(一)資源配置,。

《辦法》規(guī)定,,資源配置評估有7項指標(biāo),,重點評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師、校舍,、儀器設(shè)備等方面的配置水平,同時評估這些指標(biāo)的校際均衡情況,。經(jīng)實地核查,,截至20xx年10月,,市屬部分小學(xué)和初中有7項指標(biāo)均未達到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

(二)政府保障程度,。

《辦法》規(guī)定,,政府保障程度評估有15項指標(biāo),,重點評估縣級人民政府依法履職,,落實國家有關(guān)法律,、法規(guī),、政策要求,,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等,均須達到相應(yīng)要求,。

經(jīng)核查和訪談,,淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項指標(biāo)中,,除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(涉及功能教室,、教學(xué)儀器,、設(shè)備,、器材、圖書等的配置),、音樂專用教室和美術(shù)專用教室,、辦學(xué)規(guī)模,、班額,、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項指標(biāo)沒有達到標(biāo)準(zhǔn)外,,其他指標(biāo)基本達到了規(guī)定要求,。

(三)教育質(zhì)量,。

《辦法》規(guī)定,,教育質(zhì)量評估有9項指標(biāo),重點評估縣域義務(wù)教育普及程度,、學(xué)校管理水平,、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量,、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等,,均須達到相應(yīng)要求。

經(jīng)核查,、訪談和問卷,,淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項指標(biāo)中,初中三年鞏固率,、殘疾兒童少年入學(xué)率,、教師培訓(xùn)經(jīng)費安排3項指標(biāo)達到要求,;所有學(xué)校制定章程實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化,、教育信息化運用,、德育工作和校園文化建設(shè)3項指標(biāo)基本達到要求;課程開設(shè)和教學(xué)及實踐活動,、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項指標(biāo),,有待于進一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),。

(一)大班額、大校額問題嚴(yán)重,。

小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級,,超額班級總數(shù)為395,,初中校區(qū)存在班額超過50人的班級,,超額班級總數(shù)為179,大班額大校額問題較嚴(yán)重,。

(二)辦學(xué)硬件配置還有缺差,。

一是資源配置7項指標(biāo)中,,生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項指標(biāo),,個別學(xué)校還不達標(biāo),,辦學(xué)基本條件中,,專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足,,或配置標(biāo)準(zhǔn)過低,,教學(xué)儀器、設(shè)備,、器材,、圖書數(shù)量和種類不足,不少學(xué)校沒有書法教室,、語言教室,、勞動教室、少先隊活動室,、德育展覽室和衛(wèi)生保健室,心理輔導(dǎo)室條件有待提高,。

(三)教師隊伍建設(shè)存在明顯短板,。

一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。初中10個校區(qū)有6個校區(qū)專任教師不足,,總共缺編109,。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多,,市直小學(xué)(校區(qū))音體美專任教師缺差67人,。三是教師交流輪崗工作有待加強。問卷調(diào)查和隨機訪談的結(jié)果顯示,,市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師,,有待進一步加強。

另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進一步提高,;學(xué)校安全防護體系不夠健全,。

(一)增加學(xué)校學(xué)位供給,盡快消除大校額大班額,。

一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃,,優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局。二是市政府及教育,、發(fā)改,、財政、住建等部門要盡快落實城區(qū)學(xué)校項目建設(shè)規(guī)劃,,加快推進新建和改擴建步伐,,消除城區(qū)學(xué)校的擴容壓力,盡快滿足學(xué)位供給,。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校,,從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進招生入學(xué)制度改革,,進一步規(guī)范學(xué)籍管理,,對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進行適當(dāng)調(diào)整,對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校,,要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生,,以促進生源的合理均衡,避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點學(xué)校,,造成大校額大班額問題,。

(二)加大硬件配置力度,實現(xiàn)學(xué)?;巨k學(xué)條件達標(biāo),。

要進一步加大經(jīng)費投入,積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),,統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進因素,,根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版),對照各校問題清單,,實行“一校一策”,,盡快幫助學(xué)校補齊辦學(xué)硬件短板,,有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運動場館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達標(biāo),,教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足,,設(shè)備老化、陳舊等問題,,實現(xiàn)項項達標(biāo)和校校達標(biāo),。要重點加強薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè),,進一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平,,為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。

(三)統(tǒng)籌教師資源配置,,優(yōu)化教師隊伍整體結(jié)構(gòu),。

市教育、編制,、人社,、財政等部門要統(tǒng)籌合作,加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度,,推進教師隊伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。一是積極創(chuàng)新教師補充機制,充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度,。根據(jù)生源變化情況,,不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機制,通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式,,為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補充教師,,確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu),,特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題,。要著重做好音樂、體育,、美術(shù),、科學(xué)、心理健康教育,、勞動教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作,,確保學(xué)校開齊開足國家課程,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。三是扎實開展教師交流和輪崗工作,,在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度,打破校際壁壘,,暢通校長和教師交流輪崗渠道,,特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動,積極推動強校帶弱校,,建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體,,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。

(四)落實“五育”并舉要求,,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一是增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到,,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作,、文化建設(shè)、課程開設(shè),、教師隊伍建設(shè),、課業(yè)負(fù)擔(dān),是抓內(nèi)涵,、提質(zhì)量的國家工程,,要真正提高政治站位,自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命,,全力抓好硬件達標(biāo)和內(nèi)涵提升,。要切實端正辦學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教育理念,,堅持立德樹人,,“五育”并舉,認(rèn)真貫徹中共中央,、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》,,切實糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向,,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

二是發(fā)揮校園文化的育人功能,。要加強師生員工文明衛(wèi)生教育,,確保校園干凈整潔,,清新爽目,,無衛(wèi)生死角,。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),,對校園文化進行整體設(shè)計,在此基礎(chǔ)上進行具體布置和實施,。要增強師生對校園文化的認(rèn)同感,,使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,形成一種共同的校園精神和文化追求,。

三是加強教學(xué)常規(guī)管理,??茖W(xué)編制課程表,開齊開足開好國家規(guī)定課程,,特別要開齊開足開好音樂,、體育、美育和勞動教育課程,,提高功能室和圖書的利用率,,面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團活動,培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì),、審美情趣和勞動習(xí)慣,。

四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程,,堅持因材施教和有教無類,,突出學(xué)生主體地位,注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗,,加強學(xué)生動手操作能力培養(yǎng),,將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面促進課堂教學(xué)提質(zhì)增效,。

五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。科學(xué)安排作息時間,,確保學(xué)生每天有充足的休息,、睡眠時間,確保學(xué)生每天在校1小時體育活動時間,。規(guī)范作業(yè)和考試管理,,杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象,,認(rèn)真落實“雙減”,、“五項管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定,確保課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,、有需求的學(xué)生全覆蓋,,切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

(五)織密校園“防護網(wǎng)”,,增強學(xué)校安全防范能力,。

一是及時查找不足,做細(xì)做實校內(nèi)安全衛(wèi)生管理,。加強“三防”建設(shè),,堅持常態(tài)化防疫,落實校園24小時值守制度,規(guī)范使用安保器材和設(shè)備,,對校園實行全封閉管理,。要定期對教室、宿舍,、食堂,、圖書館等人員密集場所和實驗室、配電房,、校園內(nèi)施工現(xiàn)場、老舊房屋等重點區(qū)域進行全面排查,,對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險點和安全隱患,,及時進行整改。

二是落實聯(lián)動機制,,加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度,。要督促教育、公安,、綜治,、衛(wèi)生、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合,,強化校園周邊環(huán)境綜合治理,,整治商販攤點,疏通學(xué)生上下學(xué)通道,。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”職責(zé),,學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等,,配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作,,確保重點時段、重點部位安全可控,。

教育研究人員的教育評估報告篇七

根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收辦法》,、《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收細(xì)則》,我校按照改善辦學(xué)條件,、優(yōu)化育人環(huán)境的工作思路,,強化措施,真抓實干,,集中財力,、物力重點建設(shè)班班通、音,、體,、衛(wèi)、科學(xué)實驗室等,使田營小學(xué)達到了標(biāo)準(zhǔn)化?,F(xiàn)將工作情況匯報如下:

我校堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路,,努力探索,不懈追求,,樹立以學(xué)生發(fā)展為本,,以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀,,發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢,,通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程,、生動活潑的學(xué)科教學(xué),、豐富多彩的課外活動,讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展,,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ),。

1、教學(xué)裝備,。

(1),、學(xué)校規(guī)模:我校現(xiàn)有9個教學(xué)班,,在校學(xué)生329人,,平均每班不超過45人。

(2),、學(xué)校校舍,。

校舍面積:建筑面積1911平方米,生均校舍建筑面積5.8平方米,。教學(xué)用房:每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,,學(xué)校有實驗室、計算機教室,、音樂室,、美術(shù)室、體育室,、儀器室,、廣播室、隊活動室,、心理輔導(dǎo)室等,。

辦公用房:學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。

(3),、教學(xué)儀器設(shè)施,。

教學(xué)儀器:學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備,,有一個設(shè)備齊全的科學(xué)實驗室,,教學(xué)儀器、器材滿足教學(xué)需求,,各種制度健全,。

電教裝備:農(nóng)遠電教設(shè)備發(fā)揮教育教學(xué)作用,有三臺供教師使用的計算機,。

學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配備音,、體、美,、衛(wèi)各種教學(xué)與生活設(shè)備,,各種設(shè)備達標(biāo)。

圖書設(shè)施:學(xué)校有一個30平方米的藏書室,。

書刊配備:學(xué)生圖書總數(shù)9000冊,生均圖書27冊,,有一定量的教參資料,、工具書、電子圖書,。

2,、學(xué)校建設(shè)。

(1),、校園規(guī)模與環(huán)境,。

校園面積:我校有獨立的校園,學(xué)校占地面積7540平方米,,學(xué)生329人,,生均占地面積22.8平方米。

校園建設(shè):學(xué)校布局,、選址,、規(guī)劃設(shè)計、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合要求,,安全,、實用、美觀,。與街道鬧市緊鄰,,前邊是田營小學(xué)中心幼兒園,后面二層教學(xué)樓是教室,。校園環(huán)境:學(xué)校內(nèi)沒有宗教場所,,沒有鋪設(shè)過境架空高壓線,沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃易爆,、易污染管道,,沒有設(shè)置無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施,。

周邊環(huán)境:學(xué)校與街市緊鄰,,但周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳,、桌球室,、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,前面是街面,,設(shè)立交通安全防護設(shè)施(告示牌),。

(2)、學(xué)校規(guī)模:我?,F(xiàn)有9個教學(xué)班,,在校學(xué)生329人,平均每班不超過45人,。

(3),、學(xué)校校舍。

校舍面積:建筑面積1911平方米,,生均校舍建筑面積5.8平方米,。

教學(xué)用房:每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,學(xué)校有實驗室,、計算機教室,、音樂室、美術(shù)室,、體育室,、儀器室、廣播室,、隊活動室,、心理輔導(dǎo)室等。

辦公用房:學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等,。

生活用房:廁所符合安全,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),沒有食堂,、浴池,、教職工休息室。

(4),、體育設(shè)施,。

運動場地:教學(xué)樓前900平方米,,操場1360平方米,合計2260平方米,,生均運動場地6.8平方米,,樹木綠化面積1600平方米,生均綠化面積4.8平方米,,有環(huán)形田徑場一個,。

體育設(shè)置:按標(biāo)準(zhǔn)配備。

3,、師資配備,。

校長配備:校長具有專科學(xué)歷,,小教高級,,符合國家規(guī)定的任職條件。

教師配備:按省編標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教師26人,,無新補充教師,,教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,。

1,、辦學(xué)方向:學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo),堅持以人為本,,逐步推進素質(zhì)教育,。

2、管理體制,。

實行校長負(fù)責(zé)制,,校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,能發(fā)揮基層組織,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu),,設(shè)有語文,、數(shù)學(xué)、常識教研組,。學(xué)校建立健全規(guī)章制度,,學(xué)校重大事項校委會研究,教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度健全,。落實校務(wù)公開制度,,公開內(nèi)容,、形式、程序符合規(guī)定,。

3,、制度建設(shè)。

學(xué)校建有崗位責(zé)任制,,各機構(gòu),、科室都制定管理制度和負(fù)責(zé)人。實行教師績效考核制,,學(xué)校有教師量化考評細(xì)則,,獎懲兌現(xiàn)。加強師德教育,,召開政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有記錄,。教師尊重學(xué)生人格,,遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。學(xué)校支持,、鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動,。

4,、招生及學(xué)籍管理組織兒童按時就近入學(xué),無重點班和非重點班,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,,有專職學(xué)籍管理員,健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等制度,建立健全學(xué)生流失情況制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度,,對違反制度的學(xué)生進行教育,,無開除學(xué)生現(xiàn)象。

5,、財務(wù)管理,。

按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求,建立財務(wù)制度,,規(guī)范財務(wù)管理,,合理使用經(jīng)費,提高辦學(xué)效益,。建立健全對各種設(shè)施,、資料的管理制度,,合理配置教育資源,提高使用效率,。

6,、安全防范和教育。

學(xué)校有各項安全管理制度和突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,,校長是第一負(fù)責(zé)人,,副校長分管安全工作。定期進行安全檢查,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳,,組織學(xué)生參加活動有明確的安全責(zé)任人和防范措施。平時加強對學(xué)生的教育,,召開法制報告會,,安排教師夜間值班。

7,、校園環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好,。

常識課專業(yè)教師不足,,科學(xué)、美術(shù)無專業(yè)教師,,學(xué)??茖W(xué)課、美術(shù)課程有其他教師兼職,。

在今后工作中,,加強學(xué)校各項管理,加大常識課教師培訓(xùn),,采取請進來走出去,使教師專業(yè)水平滿足教學(xué)需要,。

教育研究人員的教育評估報告篇八

根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》(以下簡稱《通知》)(盤政教督室函〔20xx〕19號)的總體安排,,為提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平,加快推進教育現(xiàn)代化,,落實市教育局和市政府教育督導(dǎo)室重點工作任務(wù),。盤山縣教育督導(dǎo)室于20xx年10月26日—20xx年11月3日,對盤山縣14所中學(xué)進行督導(dǎo)評估,,督導(dǎo)組由教育督導(dǎo)室主任帶隊,,督導(dǎo)組成員共計12人,通過查閱資料,、實地查看,、座談訪談,、問卷調(diào)查等方式采集評估信息。

這次督導(dǎo)評估是在各學(xué)校認(rèn)真組織自評的基礎(chǔ)上,,按照盤錦市教育督導(dǎo)室《通知》進行,。圍繞“保障學(xué)生平等權(quán)益、促進學(xué)生全面發(fā)展,、引領(lǐng)教師專業(yè)進步,、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境,、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個方面開展督導(dǎo)評估工作,。

1、科學(xué)規(guī)劃,,提高督導(dǎo)的時效性,。我縣在督導(dǎo)評估中,堅持“點面結(jié)合,,整體推進”的原則,,充分考慮學(xué)校的性質(zhì)、類別,、規(guī)模,、條件、水平和代表性等因素,,整體規(guī)劃,,分步實施,對全縣義務(wù)教育初中學(xué)校進行評估,。通過對校長,、責(zé)任督學(xué)培訓(xùn),明確開展督導(dǎo)評估的目的和意義,,掌握督導(dǎo)評估的流程,、方法。構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)評估制度為保障,,以全面開展學(xué)校督導(dǎo)評估為手段,,自評與督評相結(jié)合,教育行政部門和學(xué)校兩個層面共同推進的學(xué)校督導(dǎo)評估機制,,提高了督導(dǎo)評估的時效性,。

2、注重積累,,規(guī)范管理,,提高督導(dǎo)評估的規(guī)范性。督導(dǎo)評估是一個系統(tǒng)工程,,周期長,、內(nèi)容廣,、層面多、手段復(fù)雜,、專業(yè)性強,。我縣把完善評估方法,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為督導(dǎo)評估的重點抓緊抓好,,確保督導(dǎo)評估工作秩序井然,。一是組織學(xué)校開展自評工作。根據(jù)評估細(xì)則,,學(xué)校進行自評,,并根據(jù)自評結(jié)果撰寫自評報告;二是組成督導(dǎo)評估小組,。根據(jù)評估內(nèi)容,,縣教育督導(dǎo)室按照88個二級指標(biāo)分項負(fù)責(zé),一對一評估,;三是匯總反饋意見,。根據(jù)現(xiàn)場督導(dǎo)評估情況,現(xiàn)場打分,,并對學(xué)校進行反饋,,提出反饋意見。督導(dǎo)結(jié)束后要求學(xué)校針對存在的問題制定整改方案,,上報督導(dǎo)室,。督導(dǎo)室對整改落實情況進行跟蹤復(fù)查。

3,、創(chuàng)新載體,,靈活應(yīng)用,提高督導(dǎo)評估的科學(xué)性,。在督導(dǎo)評估工作中,,我縣不斷完善督導(dǎo)評估的方法,增強了督導(dǎo)評估的科學(xué)性,。一是指導(dǎo)各校開展自評自查工作,,為學(xué)校解讀評估細(xì)則;二是借助調(diào)查問卷,、座談訪談、查閱資料等,,科學(xué)準(zhǔn)確地采集評估數(shù)據(jù)信息,;三是應(yīng)用督導(dǎo)結(jié)果,強化督導(dǎo)過程,,使學(xué)校督導(dǎo)評估更加科學(xué),、規(guī)范,、有序。

4,、細(xì)化督導(dǎo)過程,,提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。在對學(xué)校督導(dǎo)評估過程中,,我們綜合運用“聽,、看、閱,、測,、評”等五種評估手段拓寬信息渠道,提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性,。一是聽取匯報,。通過聽取校長自評匯報,初步了解學(xué)校在隊伍建設(shè),、教學(xué)管理,、文化建設(shè)等方面的總體情況;二是觀看校貌,。通過現(xiàn)場看校園校風(fēng),、設(shè)施設(shè)備,觀察師生教學(xué)活動,,了解學(xué)校管理機制建設(shè)情況,;三是查閱資料。通過查閱學(xué)校各類檔案信息資料了解學(xué)校常規(guī)管理及各項工作的落實情況;四是問卷調(diào)查,。根據(jù)督導(dǎo)評估指標(biāo)采集信息的需要,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生等發(fā)放調(diào)查問卷,全面了解相關(guān)工作的落實情況,;五是綜合評定。采取個人評、集體評、綜合評等方式,,綜合評議、整體分析,、全面評價學(xué)校工作,,梳理學(xué)校工作亮點和存在的問題。

在督導(dǎo)過程中,,督導(dǎo)組成員一致認(rèn)為,,各校在以下六個方面都能嚴(yán)格落實《通知》精神并取得顯著成就。

(一)保障學(xué)生的平等權(quán)益方面。

1,、各校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格落實招生入學(xué)方案,公開范圍,、程序,、時間、結(jié)果,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,。各校均堅持免試就近入學(xué)原則,,不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試,,不以各類競賽、考級,、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù),。不得提前招生、提前錄取,。各校嚴(yán)格實行陽光分班,,不分重點班與非重點班。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,,并為其學(xué)習(xí),、生活提供幫助。

2,、明確辦學(xué)方向,。各學(xué)校能夠全面貫徹落實國家教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,,堅持以人為本,,面向全體學(xué)生,因材施教,,辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,。

3、規(guī)范校務(wù)管理,。各學(xué)校依規(guī)制定了內(nèi)容較為完善的《學(xué)校章程》,,學(xué)校辦學(xué)活動緊緊圍繞章程進行;制定并及時修訂了涵蓋學(xué)校全面工作,,符合法律法規(guī),合乎素質(zhì)教育要求切合學(xué)校教育教學(xué)實際的管理規(guī)章,,認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章,能夠很好的發(fā)揮法律對青少年行為的規(guī)范作用,,重點開展法律啟蒙和法律常識教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識;積極推行校務(wù)公開,,保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán);建立了與社區(qū),、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度,。

(二)促進學(xué)生全面發(fā)展方面,。

1,、提升學(xué)生道德品質(zhì)。各校積極推動新時代中國特色社會主義思想進校園,、進課堂,、進頭腦活動,嚴(yán)格落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》,,堅持立德樹人,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì),,促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展,。教育學(xué)生愛黨愛國愛人民,讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀.積極開展理想信念教育,、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

2,、重視學(xué)生素質(zhì)教育。各校深入開展公民教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、生命教育,、心理健康教育。充分發(fā)揮課堂主渠道,、主陣地作用,,定期召開主題班會、一貫堅持開展升降國旗,、唱國歌及國旗下的講話等活動,,各校都設(shè)有黑板報、宣傳欄,,基本做到了內(nèi)容充實并時時更新,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。各校認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,,加強學(xué)生的日常管理,組織學(xué)生開展有意義的活動,;學(xué)生精神面貌和行為習(xí)慣良好,。

4、增進學(xué)生身心健康水平,。各校嚴(yán)格落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,,將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程,。各校能夠確保學(xué)生每天鍛煉一小時,開足并上好體育課,,開展大課間體育活動,,使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,。并配齊體育教師,,加強了科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理,保障并有效利用體育場地,、體育設(shè)施和體育器材,,滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

(三)引領(lǐng)教師專業(yè)進步方面,。

1,、加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。各校堅持正確的政治方向,,用新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦,,加強教師思想政治教育和師德建設(shè),建立健全師德建設(shè)長效機制,,促進教師牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感,,既要做有理想信念,、道德情操、扎實學(xué)識,、仁愛之心的好老師還要做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維,、熱愛祖國的引路人,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。多數(shù)學(xué)校能按照要求建立師德考核制度,、教師業(yè)務(wù)檔案制度、教師定期培訓(xùn)制度,,并認(rèn)真監(jiān)督制度的實施和落實,。積極組織教師參加進修、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和學(xué)科教研活動,;制定并落實青年教師、骨干教師,、名師和教學(xué)能手專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃,,促進了教師的教育觀念不斷更新,、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。依法保障教師的合法權(quán)益,,利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展,。教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,積極撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思,,靈活組織教學(xué),,潛心鉆研業(yè)務(wù),遵循教育規(guī)律,,實施素質(zhì)教育,;關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,循循善誘,,因材施教,,注重學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為等方面的習(xí)慣養(yǎng)成,,能夠指導(dǎo)學(xué)生進行有效學(xué)習(xí),,切實做到一崗雙責(zé),既教書又育人,。

(四)提升教育教學(xué)水平方面,。

1、課程實施水平得到穩(wěn)步提高,。各學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程安排開展教學(xué)活動,,開齊并開全國家課程科目,,尤其是綜合實踐活動與音體美等課程,,對照省義務(wù)教育地方課程和校本課程實施剛要,嚴(yán)格按照綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,,因地制宜開發(fā)校本課程,。

2,、以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念普遍得到提升各校定期開展教學(xué)質(zhì)量分析,,建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制,統(tǒng)籌課程,、教材,、教學(xué),、評價等環(huán)節(jié),主動收集學(xué)生反饋意見,,及時改進教學(xué),。在教學(xué)模式方面各校采取啟發(fā)式、討論式,、合作式,、探究式等多種教學(xué)方式,,學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性大幅度提高。

(五)營造和諧美麗環(huán)境方面,。

1,、校園文化創(chuàng)建成果顯著。為推進校園建設(shè),,繁榮校園文化,,營造良好的育人環(huán)境,各校均加強環(huán)境建設(shè)資金投入,,使校園環(huán)境,、校園文化的創(chuàng)建工作,成效顯著,。

2,、學(xué)校安全及衛(wèi)生管理工作扎實有效。各校均建立安全預(yù)警機制,,定期對校園進行查勘鑒定,,發(fā)現(xiàn)險情立即采取應(yīng)急措施。建立健全了安全教育和安全工作管理制度,,學(xué)校安全制度,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善。

3,、學(xué)生健康得到良好保障,。各校制定了較為完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度,設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生室,。開設(shè)健康教育課,,定期舉行健康講座,普及學(xué)生健康衛(wèi)生知識,,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(六)建立現(xiàn)代化學(xué)校制度方面。

1,、教學(xué)管理工作井然有序,。各校主題教育活動多樣,教師教學(xué)管理意識有所提升,,教育觀念得以增強,。學(xué)校能夠立足實際,建立健全了以校為本,、自上而下的教學(xué)研究制度,,年級、學(xué)科教研組教研活動計劃針對性強,并且能夠定期開展主題明確,、形式多樣,、記錄詳實的教研活動。

2,、家校聯(lián)系形式多樣,。各校健全和完善了家長委員會制度,并建立家長學(xué)校,,設(shè)立學(xué)校開放日,,提高家長在學(xué)校治理中的參與度,形成育人合力,。學(xué)校引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督,,密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理,。

本次督導(dǎo)過程中,,部分學(xué)校在校務(wù)管理、課程創(chuàng)新,、教師培訓(xùn)等方面呈現(xiàn)出的亮點深深吸引督學(xué)們的眼球,。比如:

(一)提升辦學(xué)質(zhì)量,推進內(nèi)涵建設(shè)方面,。

各學(xué)校將立德樹人作為根本任務(wù),,把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程。學(xué)校內(nèi)黨建室,、少先隊室,、工會之家等建設(shè)規(guī)范,積極營造德育陣地,。學(xué)校自覺秉承習(xí)慣養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng),,注重學(xué)生“七個一”和“八個好習(xí)慣”的培養(yǎng)落實,堅持不懈,,久久為功,,成效明顯,。

(二)創(chuàng)新課程實施方式,,提高課堂教學(xué)水平方面。

弘毅中學(xué)深入探究“三三六”自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,,其中第一個“三”指學(xué)生在課堂中應(yīng)體現(xiàn)出的三種學(xué)習(xí)方式,,即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、展示學(xué)習(xí),;第二個“三”指教師的教應(yīng)體現(xiàn)的'三個主要階段,即學(xué)教設(shè)計、集體研究,、自主導(dǎo)學(xué),;“六”即課堂教學(xué)實施的六個步驟:創(chuàng)設(shè)情境、明確目標(biāo),、引導(dǎo)自學(xué),、合作展示、釋疑講授,、總結(jié)檢測,。“三三六"模式大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提升了教學(xué)質(zhì)量,。

胡家學(xué)校組織開展學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練“8+8”模式。以進校,、升旗,、上課、做操,、課間,、就餐、值日,、放學(xué)八個環(huán)節(jié)為依托,,引導(dǎo)和促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成“4+4”系列化訓(xùn)練模式,。以坐姿,、讀書、寫字,、整理四個環(huán)節(jié)為依托,,培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育與自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)建并實施“六學(xué)法”導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,,即:“自學(xué),、對學(xué)、組學(xué),、群學(xué),、助學(xué)、導(dǎo)學(xué)”,。

(三)加強教師隊伍建設(shè),,促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展方面。

甜水學(xué)校以新課程培訓(xùn)為突破口,,不斷提高教師的綜合素質(zhì),,使全體教師都能認(rèn)識并理解新課程改革的指導(dǎo)思想,、教育觀念及改革的具體目標(biāo)、相關(guān)政策,,樹立起全新的教育理念,,促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,;建立團隊學(xué)習(xí)共同體,,在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”;建立學(xué)習(xí)型組織,,為教師教學(xué)創(chuàng)新提供一個民主,、平等、雙向溝通的良好學(xué)習(xí)氛圍,,為教師終身學(xué)習(xí),、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

(四)注重學(xué)校特色課程,,發(fā)展特色校園文化方面,。

高升學(xué)校校本課程教材豐富多采,尤其是科技發(fā)明與創(chuàng)造方面的課程設(shè)置符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,大大地激發(fā)了學(xué)生們探索真理求知欲望,。該校是國家級“科學(xué)調(diào)查實踐活動體驗校”,,以此為契機,,大力開展綜合實踐活動課程的開設(shè),活動開形式多樣,,取得效果良好,。陳家學(xué)校的書法課程,得勝學(xué)校的皮影戲進課堂,,壩墻子學(xué)校的面塑特色課程,,古城子學(xué)校開展探究式小組合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新作業(yè)布置方式,,等等,。各學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革,實施分組教學(xué)和有效作業(yè)模式,,關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng),。注重校園文化建設(shè),營造積極健康向上的學(xué)校文化,,全面推進特色育人,、文化育人,。

(一)教師隊伍有待進一步優(yōu)化,。雖然各校組織教師進修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn),教師素質(zhì)有了明顯的提高,,但應(yīng)該進一步優(yōu)化教師隊伍,,發(fā)揮老教師帶新教師的作用,進而提高教師隊伍的建設(shè)水平,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,。多數(shù)學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)督導(dǎo)結(jié)果缺乏分析匯總,忽視切合實際的整改措施,。尤其是學(xué)生評教環(huán)節(jié),,多數(shù)學(xué)校原始材料保留不全。要加強教學(xué)結(jié)果分析,,制定切合學(xué)校實際的整改措施,,使教學(xué)過程優(yōu)化。

(三)各類檔案管理需要規(guī)范化系統(tǒng)化,。部分學(xué)校不注重原始材料的積累,,對平時開展的一些活動、所做的工作缺乏文字材料記錄,。

(四)課程方案需要進一步落實到位,,個別學(xué)校存在課程開設(shè)不足,或者開足上不足現(xiàn)象,。個別學(xué)校只注重抓考試科目,,忽視對考查科目的管理,導(dǎo)致這些科目被擠占,,忽視實驗操作的現(xiàn)象普遍,。部分學(xué)校對體、音,、美,、勞學(xué)科不夠重視,主要原因是師資缺乏,,師資水平低,、專業(yè)水平差,課時不足,。

(五)圖書資料及教學(xué)器材需要加強管理和提高使用率,。有部分學(xué)校不重視學(xué)生的課外讀物,圖書室,、閱覽室未向?qū)W生開放,,學(xué)生缺少必要的課外讀物,普遍存在著學(xué)生借書難的問題,。有的學(xué)校圖書室長期閑置,,造成教育資源浪費,。而且,部分學(xué)校實驗課開設(shè)不足或教學(xué)效果不好,,學(xué)生的動手操作能力差,。

督導(dǎo)結(jié)果根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》(盤政教督室函〔20xx〕19號)的文件精神嚴(yán)格落實。盤山縣義務(wù)教育學(xué)校初中階段共14所,,其中達到優(yōu)秀有盤錦市弘毅中學(xué),、盤山縣胡家學(xué)校、盤山縣甜水學(xué)校,,共計3所,。盤山縣教育督導(dǎo)室根據(jù)各校督導(dǎo)評估結(jié)果,撰寫督導(dǎo)反饋報告,,并下發(fā)給各所學(xué)校,,各校根據(jù)督導(dǎo)評估中存在的問題及時整改。

教育研究人員的教育評估報告篇九

xx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(x教基〔20xx〕x號)文件精神,,根據(jù)《創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案》,,我們認(rèn)真地進行了自查,現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告:

xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年xx月,,位于和xx的交通要道上,,校園總占地面積x畝,建筑面積xx平方米,,于20xx年2月13日,,和x中心小學(xué)合并,命名為xx學(xué)校,,是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學(xué)校,,其中住宿生x名。校園綠化率達10.6%以上,,現(xiàn)有現(xiàn)x個教學(xué)班,,x名學(xué)生,教職工6x名,,專任教師學(xué)歷合格率為x%,。學(xué)校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,通過全體師生的共同努力,,學(xué)校取得了較好的成績,,硬件設(shè)施不斷完善,辦學(xué)水平不斷提高,。

1.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。

學(xué)校位于xxx村4組,周圍都是村莊和農(nóng)田,,環(huán)境幽雅,,學(xué)校里面主要分為三個區(qū):教學(xué)區(qū),,生活區(qū),運動區(qū),,布局合理,,綠化面積廣,,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美,,符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查結(jié)果:達標(biāo),。

2.教學(xué)裝備現(xiàn)代化,。

學(xué)校擁有普通教室20個,儀器器材室1個,;音樂室1個(1個舞蹈室),、美術(shù)室1個;計算機教室1個,;實驗室1個,。多功能教室1個;圖書室1個,;每個教室內(nèi)都配有多功能教學(xué)設(shè)備,;足球場正在修建中。教師辦公室3個,,廣播室1個,,會議室1個。生活服務(wù)用房:師生食堂1個(可容納x人同時用餐),,學(xué)生公寓1棟,。

自查結(jié)果:達標(biāo)。

3.教師隊伍專業(yè)化,。

學(xué)?,F(xiàn)有教師59人,學(xué)校專任教師全部具有教師資格,,學(xué)歷達標(biāo)率100%,,能用雙語教學(xué)教師有60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地更x教育思想和教育觀念,,用x教育理念和x教育理念教育人,,增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),用過硬的教學(xué)能力影響人,;堅持每周進行雙語學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師集體備課,,堅持每個月進行一次公開課展示,,評比活動等,。

學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度,每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上,。

自查結(jié)果:基本達標(biāo),。

4、學(xué)校管理規(guī)范化,。

加強學(xué)校管理,,建立和健全學(xué)校各項規(guī)章制度,制定符合學(xué)校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃,,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,,高度注重校園安全教育工作,經(jīng)常加強對學(xué)生進行安全教育和安全技能演練,,增強學(xué)生的安全意識,,提高師生自護自救能力,杜絕安全事故的發(fā)生,。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求,。

5、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

牢固樹立“以德從教,,創(chuàng)新施教”的觀念,堅持以課堂為中心,,加大課堂改革力度,,構(gòu)建“自主,合作,,探究”的課堂模式,,促進課堂水平的提高;堅定“全面打好基礎(chǔ),,發(fā)展愛好特長”教學(xué)指導(dǎo)思想,,堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習(xí),加強教學(xué)過程管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。每個月進行一次利用多媒體課件教學(xué)的公開課,一學(xué)期一次優(yōu)質(zhì)課比賽,。對于x教師,,實行“一帶一”。

自查結(jié)果:達標(biāo),。

6,、落實辦學(xué)經(jīng)費,加強財務(wù)管理。

對于學(xué)校的所有學(xué)生,,進行了家庭狀況摸底調(diào)查,,家庭困難的學(xué)生,免費提供食宿,,并且按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到落實,,家長和學(xué)生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細(xì)的賬目,。

自查結(jié)果:達標(biāo),。

面對新的更高的要求,從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā),,經(jīng)過五到八年的努力,,力爭把xx學(xué)校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良,,教育質(zhì)量上升,,雙語辦學(xué)特色明顯,管有風(fēng)格,,教有特點,,學(xué)有特長,力促學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展,,并在縣市內(nèi)外有一定的影響力,。

1、在教育教學(xué)方面:一是管理制度進一步現(xiàn)代化,、科學(xué)化,、程序化管理方式進一步更新,實現(xiàn)校園管理法制化,。真正形成“勤奮,、守紀(jì)、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng),,形成“進德修業(yè),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),;教書育人,,務(wù)實高效”的教風(fēng),形成“虛心求救,,刻苦鉆研,,一絲不茍,持之以恒”的學(xué)風(fēng),。二是學(xué)生真正學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會健身,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、高尚品行并成為學(xué)生的自覺行為,。教師真正作到既教書又育人,,全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學(xué)水平進入全縣學(xué)校前列,,達到“教育現(xiàn)代化”級學(xué)校,。四是教學(xué)成績進入全縣鎮(zhèn)級學(xué)校前列,教科研有成果,,在縣,、市級推廣。

2,、在隊伍建設(shè)方面,。一是教師高度重視教育觀念的更新,適應(yīng)新課程的實施,。二是縣級骨干教師達到15%,,市級學(xué)科帶頭人達到3%,100%的教職工會使用計算機,。三是教職工黨員數(shù)達40%以上,。四是實現(xiàn)全員競爭上崗,真正建立起“有德有能者上,,平庸無功者讓,,德差才劣者汰”的用人機制,形成一支品德優(yōu)良,,技能過硬,,開拓進取的干部隊伍。

1,、啟動“三大工程”:一是“德育實施工程”,。加強師德建設(shè),提高員工思想政治素質(zhì),。加強德育隊伍建設(shè),,提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設(shè),,提高干部在群眾中的示范性,。二是“師資建設(shè)工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度,,加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度,,加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度;三是“校園建設(shè)工程”,著力校園硬件建設(shè),,實現(xiàn)校園建筑整體美,。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè),,營造校園藝術(shù)美,。著力和諧人際關(guān)系建設(shè),營造校園文明美,。

2,、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗(含校級干部),;二是推行工作崗位責(zé)任制及責(zé)任追究制,;三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3,、營造四大環(huán)境,。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境,,二是“尊重每一個人,,發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境,,三是“團結(jié)協(xié)作,,奮發(fā)向上”的人文環(huán)境,四是“凈化,、美化,、綠化”的校園環(huán)境。

4,、堅持以德立校,、依法治校、民主理校,、勤儉辦校,、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學(xué)思想,。

5,、堅持“享受教育,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,。

教育研究人員的教育評估報告篇十

根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,,全省公安機關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動,通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),,使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義,。

??正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律教育,,使各級民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì),、樹形象,,提高人民群眾對人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運用國家法律強制力,、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,,集中打擊,堅決清除危害群眾公共安全,,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,,以達到凈化社會風(fēng)氣的目的。進一步加強基層組織建設(shè),、社區(qū)建設(shè),、強化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,,增強警民的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,。

??經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,,對本次活動教育有了更深刻的理解,對自身存在問題也有了進一步認(rèn)識:

??,。

??作為一名派出所協(xié)勤,,每天接待各種各樣的報警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾,其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序,,由于相關(guān)知識不足而無法順利解答,,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。

??,。

??在日常工作中,,對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)落實方面,雖及時開展但在效率上仍有欠缺,,被動多,,主動少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行,。

??存在以上問題的原因有:

??1,、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項,,且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求,,所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答,。

??2、每天的報警,、電話通知和來訪群眾的接待占用時間,、精力過多,無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),,導(dǎo)致無法按時將其完成并落實到位,。

??針對以上問題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,,進一步嚴(yán)格要求自己,,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作,。

教育研究人員的教育評估報告篇十一

根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件精神,,我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),逐項進行了自查自評,。以創(chuàng)建以動力,,旨在促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下:

xx小學(xué)總占地面積為7033平方米,,建筑面積1838平方米,;擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓,;教師辦公用房12間,,建筑面積494平方米。

學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,,80余名在校學(xué)生;全校共有11名教職員工,,其中黨員4名,小學(xué)高級教師2人,,一級教師3人,,專任教師9名,校級領(lǐng)導(dǎo)3名,,專任教師崗位學(xué)歷合格率達100%,,其中大專文憑占80%,本科文憑占30%,,教師隊伍整體素質(zhì)好,,業(yè)務(wù)能力強,具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,創(chuàng)新教育和科研能力比較強,,全體教師為人師表,、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強,。

近年來,,學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標(biāo)管理”先進學(xué)校、“教學(xué)工作”先進學(xué)校等,。學(xué)校所取得的成績,,在社會上產(chǎn)生了良好的反響,贏得了廣泛的社會贊譽,。

近三年來,,校園環(huán)境建設(shè)得到了改善,學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高,。教職工宿舍修繕后大有改觀,,學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進一步擴大,鋪設(shè)了水泥籃球場,,體育健身器材配備齊全,,并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力,,校園育人環(huán)境面貌一新,,學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進一步完善,。

通過不斷改革與創(chuàng)新管理,,學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。

一是抓行政履職,。在班子建設(shè)中,,我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員,,充分發(fā)揮教務(wù)處,、總務(wù)處職能作用,各司其職,、各負(fù)其責(zé),,團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展,,積極營造“嚴(yán)格搞管理,,規(guī)矩干工作,盡心謀發(fā)展,,公平待教師”的工作氛圍,。在實踐中,堅持每周一的由全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加工作例會制,,利用集體的智慧來剖析學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題,,及時研究對策并解決矛盾,,探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等,。如今我校的班子成員工作實,,作風(fēng)正,在教師中威信較高,。

二是抓制度建設(shè),。進一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度,,使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循,,有“法”可依。三是抓民主管理,。全面實行校務(wù)公開制度,,提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平,強化教代會對學(xué)校行政管理的民主監(jiān)督作用,,全心全意依靠教師辦好學(xué)校,。

堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求,,我們大力弘揚和培育民族精神,,不斷開拓德育工作新渠道,使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點,,做到既有鮮明的時代特點,,又生動、活潑,、多樣,。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動,宣傳新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。創(chuàng)造性地開展?fàn)幃?dāng)“文明少年”、“文明班級”活動,。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的一個平臺,。為切實抓好此項工作,學(xué)校利用升旗時的例會,、板報宣傳、班會等形式,,對學(xué)生進行教育,。

教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。為此,,學(xué)校著力于教師隊伍的有力建設(shè),。

一是行政班子:行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,,富有事業(yè)心和責(zé)任感,帶頭作用發(fā)揮好,,勇于開展批評和自我批評,,促進了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊伍:學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育“工作,,制定骨干教師培訓(xùn),、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達標(biāo)進修相結(jié)合的繼續(xù)教育計劃,。學(xué)校創(chuàng)造更多機會,,讓年輕教師參加培訓(xùn),外出聽課,、學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。目前,,教師“學(xué),、研、趕,、幫,、超”的良好氛圍已經(jīng)形成??傮w來說,,師資隊伍能基本滿足教學(xué)需要,整體素質(zhì)日益優(yōu)化,。

學(xué)校堅持“以人為本,、以研促教,全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針,,積極有序地開展了一系列深化課程改革活動,,取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學(xué)年,,今年,,我校將繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,主題是《深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》,。

1、綜合治理,,重在教育,。學(xué)校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動,持之以恒地在師生中開展安全和法制教育,,加強校園治安穩(wěn)定工作,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律,、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地,,營造從學(xué)校到社會都形成重視加強學(xué)校平安校園建設(shè)的工作氛圍,。幾年來,我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。

2,、開展活動,培養(yǎng)興趣,。近幾年,,我校扎實開展各種課外實踐活動,如:跳繩比賽,、朗讀比賽等等,,全校師生人人參與。為學(xué)生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺,,同時也豐富了學(xué)生的校園生活,。

一、存在問題,。

在看到進步與成績的同時,,我們也深刻認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻??v觀當(dāng)今教育發(fā)展的新格局,、新形勢,優(yōu)勝劣汰,、適者生存將成為必然,。反省自身,我們的困難和問題不少:教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理,;教育科研水平偏低,,高層次的科研成果較少;教室硬件設(shè)施相對不足等等,。

二,、整改措施,。

1,、努力提高師資隊伍素質(zhì),,積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校將采取積極的`措施,,逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu):進一步加大師資培訓(xùn)力度,,為教師多創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)的機會,鼓勵年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試,,提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),,縮短年輕教師的成長過程。

2,、努力提高教師的教科研水平,,落實教學(xué)改革工作。一是以課題為核心,,以教研組為單位,,采用自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合的方式,提升教師教科研能力,。二是采用“走出去,,引進來”的辦法,鼓勵年輕教師放遠目光,,走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問題,,走出去多引進一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路,為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水,。

3,、努力爭取多方支持,實現(xiàn)多渠道辦學(xué),。學(xué)校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持,,多渠道加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入,,為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障,。

教育研究人員的教育評估報告篇十二

3二、2012年1月9—11日,,新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、烏魯木齊師范高等??茖W(xué)校中文系,、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系、新疆天地重型機械制造有限公司,、烏魯木齊康緣藥業(yè)有限責(zé)任公司辦公室,、烏魯木齊藥業(yè)有限公司辦公室、烏魯木齊市自來水公司辦公室在新疆建筑職業(yè)學(xué)院學(xué)院人文社科系會議室舉行了文秘專業(yè)校企合作研討會,。出席會議的主要人員主要有烏魯木齊師范高等??茖W(xué)校中文系、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系的分管教學(xué)的業(yè)務(wù)副主任,、教研室主任,、文秘專業(yè)全體老師和新疆天地重型機械制造有限公司、新疆大眾建設(shè)工程有限公司、烏魯木齊市康緣藥業(yè)有限公司的辦公室主任,、秘書工作人員等共計57人,。研討會就如何進一步推進蘇北四所所高職高專與企業(yè)開展持續(xù)的深度合作,積極構(gòu)建富有特色的校企合作模式,,提高校企合作質(zhì)量,、提升校企合作層次、豐富校企合作內(nèi)涵,、規(guī)范校企合作做法等方面展開了探討與交流,。研討會議由會議發(fā)起者烏魯木齊師專中文系王志蔚老師主持,會議進行了三天,,達到了預(yù)期的目標(biāo),,取得了良好的效果。

二,、會前籌備工作全面周密細(xì)致,、有條不紊。

業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資隊伍建設(shè)的情況;4.新疆,、烏魯木齊企業(yè)辦公室主任代表關(guān)于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)過程中取得的成績與不足,;5.文秘專業(yè)教師代表關(guān)于文秘專業(yè)建設(shè)課程建設(shè)的意見與構(gòu)想;6.聘請新疆師范大學(xué)中文系文秘教研室主任作學(xué)術(shù)研究報告,;7小組討論如何進一步深化產(chǎn)學(xué)合作,;8.新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié)。在籌備過程中,,籌備小組按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖,,明確了分工,制定了會務(wù)籌備方案,,確定了會議議程和會務(wù)費標(biāo)準(zhǔn),,明確了籌備工作的時限、任務(wù),,準(zhǔn)備了會議文件和會議議程表,,制發(fā)了會議通知和代表證,布置會場,,準(zhǔn)備了會標(biāo),,按照會議回執(zhí)信息做好了住宿的準(zhǔn)備和接站工作。會議預(yù)算經(jīng)費3萬元,?;I備工作在會議舉行前15天基本完成,在會議舉行前一周,籌備小組還對各項準(zhǔn)備工作進行了檢查,,確保會議如期有條不紊的進行,。會議籌備方案包括(備用方案)經(jīng)過烏魯木齊師專中文系和新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系領(lǐng)導(dǎo)的審核研究,認(rèn)為可行,,同意實施,。

三、會議期間科學(xué)調(diào)度,、合理安排,按照既定程序有序進行,。

會議接待工作安排順利,,進入研討會議階段。在此期間,,與會人員一一進行簽到,,準(zhǔn)確掌握了參加會議的人數(shù),按照分工,,后勤組準(zhǔn)備好了會場的設(shè)備和茶點,,為代表盡可能地提供良好的服務(wù)。秘書工作人員對會議全程進行了實況錄像和會議記錄,,并印發(fā)了會議簡報,。在會議期間,主持人按照既定的議題,,安排各位代表講話發(fā)言,。在第二天下午的小組討論會上,主持人向各位代表明確了發(fā)言的主題,,并安排秘書人員進行詳細(xì)的記錄,。在小組討論的進程中,主持人分別到了5個小組,,聽取小組的討論,,并適當(dāng)把討論的話題集中在如何加深產(chǎn)學(xué)合作的主題上來。小組討論會結(jié)束后,,主持人又召開了研討小組組長的匯報,,匯總各個小組的意見和建議,提交給大會討論,。最后,,新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié),對今后文秘專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作提出新的意見和要求,。在會議閉幕時,,主持人提出對與會者、協(xié)辦單位、贊助單和工作人員的支持表示感謝嗎,,并發(fā)放紀(jì)念品,。

四、會后工作,。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室主任盡量安排好車輛,,按照與會代表的請求提供服務(wù)。由于會議本著勤儉節(jié)約的精神,,經(jīng)過會議全程各項經(jīng)費的使用情況計算,,本次研討會各項經(jīng)費支出沒有超過預(yù)算。

教育研究人員的教育評估報告篇十三

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為,,指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育,,我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書記“三個代表”的重要思想,堅持推行并實施素質(zhì)教育,、科研興校,、創(chuàng)新辦學(xué),始終以德育為首,,教學(xué)為中心,,全面推進深化教育內(nèi)部管理制度改革,加強兩支隊伍的建設(shè),,完善學(xué)?!败浖焙汀坝布惫芾怼T诹己玫男oL(fēng),、育人的高質(zhì)量,、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績,辦學(xué)特色初具框架,。我校認(rèn)真對照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)真采集、整理各類資料,、數(shù)據(jù),,進行認(rèn)真、細(xì)致,、客觀的自評力求進行自我總結(jié),,進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

一,、辦學(xué)方向,。

1、辦學(xué)思想:

近年來,,學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,,組織教師收聽收看教育專家報告,,把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞五育方面的全面發(fā)展,,我們要求教師不僅做“伯樂”,更要做“園丁”,,按學(xué)生的特長進行培養(yǎng),。在培養(yǎng)目標(biāo)上,我們紿終堅持:要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,,并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),在未來的社會中各得其所,。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》,。認(rèn)真落實“減負(fù)”精神,切實做到“五不”,、“六要”,、“六不準(zhǔn)”,正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,,認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

2、班子建設(shè),。

我校繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政,、勤政,、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng),。班子成員秉公辦事,,以身作則,有較高的凝聚力,,內(nèi)增素質(zhì),、外樹形象有較強的戰(zhàn)斗力,措施落實,、務(wù)實進取有較好的工作實效,。班子成員是校長的得力助手,、學(xué)校管理的能手,更成為教學(xué)方面的高手,,并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校管理層加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,,結(jié)合實際情況,,依據(jù)每個教師的素質(zhì),確定發(fā)展目標(biāo),;有用人之長,,避人之短,優(yōu)勢互補,,尊重包容,,嚴(yán)于律己,團結(jié)奮進的用人觀,;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,,使自己不說外行話,說話使人服,,具有號召力,;做到以身作則,要求教師做到的自己先做到,,辦事踏實,,不搞形式主義;有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,。每個班子成員都上教學(xué)第一線代課,,組織指導(dǎo)教研、教改工作,。通過學(xué)習(xí),,提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,增強了全局觀念,、協(xié)作意識,,疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,提高了戰(zhàn)斗力,。

3,、依法辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。堅持糾正以考試成績和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生,、評價教師,造成教師心理壓力過重的做法,,無亂收費,、亂辦證,、亂補課、亂排名,、亂分班現(xiàn)象,。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,無輟學(xué)現(xiàn)象,。

二,、教師隊伍建設(shè)。

1,、思想政治工作,。

學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進行理論學(xué)習(xí),查擺不足,、剖析思想,、分析原因,制定行之有效的整改措施,,強化黨員干部的黨性修養(yǎng),,端正了思想作用,促進了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。增強教師的全局觀念,、協(xié)作意識,開拓了創(chuàng)新精神,。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的路線,、方針、政策,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,,撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師師德承諾活動,,樹立良師形象,,鑄高尚師魂,形成“關(guān)愛學(xué)生,,杜絕體罰”的良好氛圍,。

2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細(xì)則,,成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織開展師德師風(fēng)教育,每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲,。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),,師德水平排在首位,,實行師德考核一票否決,把它與獎懲,、職稱晉升掛鉤,。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談,幫助教育,,曉之以理,,動之以情,有力促進全校師德水平的提高,,教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn),。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,,講業(yè)績,、比貢獻已成為學(xué)校的主旋律。

三,、教育教學(xué)管理,。

1、課程計劃,。

我校嚴(yán)格按省頒計劃,,開足各科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,,嚴(yán)格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,,按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量,做到活動時間保證,,活動正常開展,,學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),教務(wù)處,,各教研組,,重視過程管理,定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況,,教學(xué)監(jiān)控得力,,教學(xué)秩序良好,教學(xué)任務(wù)完成,。

2,、德育工作。

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實處,,做到人人參與,,事事有教育,,處處有示范,形成德育的大氛圍,。加強德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),,落實好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),,建立了革命烈士墓,、德育墻和利用“升國旗”,在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,,深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動,,宣傳欄、校訓(xùn),、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),,形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,,成立家長委員會,,舉辦法律知識講座,提高師生學(xué)法,、懂法,、守法意識。上好班會課,。特別是主題班會,、品德課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,,各科任教師利用學(xué)科特點注重德育教育的滲透,。

學(xué)校始終把德育放在首位,德育機構(gòu)健全,,注重德育隊伍建設(shè),組織開展了“慶國慶歌詠比賽”,、“六一文藝匯演”,、紅領(lǐng)巾廣播站等,推行“在社會做個好公民,、在家庭做個好孩子,、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機制,創(chuàng)辦宣傳欄,、墻報等宣傳陣地,,大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。德育組,、少先隊大隊部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,,逐步提高他們的管理能力,,發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,,制訂《守則》,、《規(guī)范》的實施細(xì)則,做到德育工作有計劃,、有措施,、有檢查,學(xué)生獎懲有記載,。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為,。操行評定優(yōu)良率達90%以上。

3,、智育工作,。

(1)、抓規(guī)范管理,,促教學(xué)水平提高,。

實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化,。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件,,是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實施意見》,,將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,,每一項工作再分為若干條,如集體備課必須從教材和學(xué)生實際出發(fā),,深入研究教材中的重點,、難點和關(guān)鍵,把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性,、科學(xué)性,,初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案,?!督虒W(xué)流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強組織紀(jì)律觀念,、和諧師生人際關(guān)系,、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,,學(xué)校十分明確地提出了“必須加強教學(xué)全過程管理”的思路,,下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面,監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程,,并由教研組長組成強大的監(jiān)控檢查小組,,對全校教師的教學(xué)全過程進行監(jiān)控,監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長,,對部分存在個別問題的教師實行跟蹤檢查,。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案(試行)》,使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實有了初步保障,,評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),,包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心,、專業(yè)基本功,、教材的駕馭能力、文明施教,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題;另外,,還有教案的編寫,、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容,。

(2)努力推進課堂教學(xué)改革,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo),,但不是唯一的,、首要的指標(biāo),在實施素質(zhì)教育與家長,、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,,如何正確運用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實的,,把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的,。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課,?!吧虾妹恳惶谜n,落實好每一個知識點,,布置好每一道作業(yè)題,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得,,讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職,。

努力促教研教改工作上一個新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外,,教研工作做好四件事:一是命題研究,,試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo)、教材,、學(xué)生等的熟練掌握程度,,命題工作做得好,可以促使教師在教學(xué)中更有針對性,,更能提高課堂效率,,更能鍛煉、培養(yǎng)教師,,更能促進教師成熟,、成長。二是進行變教案為學(xué)案的試點工作,,以此作為課堂教學(xué)改革的突破口,,教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,分步實施,。三是要加大對教研工作,、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進行質(zhì)量分析,,分析到知識點,,找出不足點,提出新措施,。

學(xué)校班子成員組織參與課改,。學(xué)校高度重視課改工作,給予多方面的支持,。如時間照顧,,經(jīng)費傾斜,組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí),。課改也帶來了成效,,學(xué)生活躍了,敢于向老師,、校長提問題了,,校園活躍了,我們隨時都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲,;教師成長了,,原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,教研工作也步入規(guī)范化,,做到“五定”(時間,、地點,、人員、內(nèi)容,、目標(biāo)),。

別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,,為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求:(1)達到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求,。(2)達到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求,。(3)在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大難度,。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進行達標(biāo)學(xué)習(xí),,用不斷遞進的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生,。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學(xué)習(xí),并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進,。在學(xué)生各自達成目標(biāo)的過程中,,有意識地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂,,使之以學(xué)為樂,,積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式,,采用形成性評價,,強化激勵機制,上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進步獎,,使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進步之后能得到學(xué)校的表揚獎勵,,取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點工程”,,強化優(yōu)點,,淡化缺點,重在激勵,。

4,、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)導(dǎo)重視,,加強管理,開足上好體育課,,體育器材,,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,,體育成績及格率達98%以上。定期開展健康教育講座,、宣傳,經(jīng)常對學(xué)生進行心理咨詢教育,,使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

建立衛(wèi)生保健制度,加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育,,堅持“兩課,、兩操、兩活動”,,定期進行體育測試登記,,體育合格率達95%以上,組織乒乓球,、藍球興趣小組,,定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動,。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,,健康率達95%以上。

5,、美育工作,。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養(yǎng)各類人才的主陣地,,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,,還要通過學(xué)生的實踐,開展各類活動,,來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美,、接愛美、培養(yǎng)美,,不斷提高學(xué)生的美育水平,。按教學(xué)計劃和大綱開足、上好美術(shù),、音樂課,,有大專學(xué)歷專任教師,設(shè)有綜合教研組,,定期開展教研活動,,有工作計劃,、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,,在課堂教學(xué)中感受美,,教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,有教師電子琴一架,、風(fēng)琴三架,,加強教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規(guī),,抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。因地制宜開展文化藝術(shù)活動,如:開展元旦師生書畫展,,文藝晚會,,“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國慶歌詠比賽”等,。有供學(xué)生欣賞的音像資料,,定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專題講座,,提高學(xué)生的審美能力,。

6、常規(guī)管理,。

定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施,,建立物資采購申報制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,,嚴(yán)防校產(chǎn)流失,,基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,期初,、期末定期檢查登記,,平時抽查,按誰使用,,誰負(fù)責(zé)原則,,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,,帳目清楚,,定期審核,在校務(wù)公開欄公布,。加強對學(xué)生進行課間管理,,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,,配有專職門衛(wèi),,杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境,。

四,、教育質(zhì)量。

1,、普及程度,。

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,鞏生責(zé)任制落實,,杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分流,,分類教學(xué),、轉(zhuǎn)化后進生,讓學(xué)生學(xué)有所得,,保證招的進留得住,。

2、學(xué)生素質(zhì),。

我們堅持“德育為首,,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,,深化課堂教學(xué)改革,,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,,面向?qū)W生的每一方面,。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校,,勤奮誠實,,遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式,,人人會唱國歌,;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強,,勇于克服困難,,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實,,體美音勞合格率均在95%以上,,實踐操作考查合格率達98%以上,注重健康教育,,學(xué)生健康水平不斷提高,,體檢合格率達95%以上,,眼力保持良好率在94%以上,體育合格率達95%以上,;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點,,通過舉辦一些文藝活動,提高學(xué)生感受美,,欣賞美,,鑒別美的能力,形成健康愛美的情趣,,能做到儀表,、語言、行為美,,能自覺抵制不健康的文化侵蝕,。音樂、美術(shù),、及格率達95%以上,;農(nóng)村學(xué)生純樸,具有良好的勞動習(xí)慣,,珍惜勞動成果,,親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動,。隨著科技興農(nóng)的深入,,學(xué)生在學(xué)校,家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù),,能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動,。勞技課合格率達95%以上;重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng),,組織開展了各類活動課,,興趣小組,學(xué)生熱情高,、參與面大,,取得一定的成績。

五,、存在主要問題,。

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,,離素質(zhì)教育的要求還有一定差距,。

2、硬件建設(shè)還要進一步完善,目前還沒有語音室,、電子備課室等電教設(shè)備及場所,。

3、學(xué)校綠化,、環(huán)境建設(shè)還很一般,。

4、教育科研力量不夠,,經(jīng)驗不足,。主要措施。

1,、加強骨干教師的培養(yǎng),,以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2,、加大向社會,、家長宣傳的力度,多爭取社會,、家長的支持。

3,、多方面籌措資金,,盡力改善硬件建設(shè)。

溢河小學(xué),。

教育研究人員的教育評估報告篇十四

按照“不忘初心,、牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心,、擔(dān)使命,,找差距、抓落實的總要求,,堅持將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實四項重點措施貫穿始終,,實現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評估報告如下,。

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,,我們認(rèn)真落實中央和省委的部署要求,,按照“不劃階段,、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),,以抓實調(diào)查研究為載體,,以深入檢視問題為契機,以狠抓整改落實為驅(qū)動,,切實把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實四項重點措施,,取得了較好的成效。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《,。

方案。

》安排,,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,,努力做到學(xué)在深處,、干在實處、走在前列,。組織班子成員每周利用半天時間,,集中做到會議室,沉下身,、靜下心來學(xué)思踐悟,。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議,、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí),、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,、新中國史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》,。堅持圍繞堅定理想信念,永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨,,永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭,,永葆對事業(yè)的進取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,永葆對法紀(jì)的敬畏心四個專題,每半個月開展一次集中研討,,組織大家結(jié)合各自思想和工作實際,,談?wù)J識體會、找差距不足,、提改進措施,,讓大家在交流中共同提升,實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦,,切實提高了思想認(rèn)識,,打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用,。

(二)以抓實調(diào)查研究為載體,。堅持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實中央部署,、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,,制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》,,組織班子成員重點圍繞中央和省委專項整治8個方面內(nèi)容,,聚焦巡視反饋問題,單位自身查擺突出問題,,干部群眾反映集中問題,,帶頭確定一個課題。堅持改進作風(fēng),,把克服官僚主義和形式主義作為主線,發(fā)揚求真務(wù)實的精神,、大興求真務(wù)實之風(fēng),,堅持深入基層、深入群眾,,多層次,、全方位、廣渠道地了解實際情況,,實實在在了解情況,、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,,在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上,,及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見,,作出綜合研判,,切實分析透徹問題癥結(jié),提出解決問題、改進工作的思路舉措,。目前,,班子成員已開展調(diào)研x次,帶頭解決問題x項,。

(三)以深入檢視問題為契機,。堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題,聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進行檢視,。堅持聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進行檢視,重點開展好“五對照五檢視”,,把自已擺進去、把責(zé)任擔(dān)起來,,發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi),、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕,,把問題查出來,、把癥結(jié)找出來。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”,、“四個找一找”的要求,,對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題等,,進行系統(tǒng)梳理,,全部建立了問題整改臺賬。召開了班子成員檢視問題專題分析會,,班子成員暢所欲言,,共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題,,形成檢視問題材料x篇,查找問題x項,,有針對性的進行了梳理匯總,,為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,組織x名班子成員率先講專題黨課,,主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講,,其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性,,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,,將存在的差距和不足,講指導(dǎo)實踐,、推動改進工作的思路措施,,講悟初心、擔(dān)使命的感悟,,推進了主題教育深入開展,。

(四)以狠抓整改落實為驅(qū)動。認(rèn)真按照中央和省委要求,,堅持邊學(xué)邊改,、立查立改,以整改落實成果檢驗主題教育實效,。及時制定方案,。堅持把“改”字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,,及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》,,明確整改任務(wù),。召開專項整治工作推進會議,對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單,、建立臺賬,,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,,能夠當(dāng)下改的,,立行立改、即知即改;一時解決不了的,,緊盯不放,,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動整改,,完成了形式主義,、官僚主義治理,,深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),,畏手畏腳,、不敢碰硬等x個問題的整改,確保問題整改全部落實落地,。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實取得了一定的成效,,但還存在一些問題需要改進,如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮,,查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等,、靠、拖等現(xiàn)象;個別單位結(jié)合實際不緊密,,生搬硬套,,左右一個樣,上下一般粗,,實踐成果少,,特色不突出,等等,。

按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,,結(jié)合工作實際,下一步重點做好以下幾個方面工作,。

一要召開好專題民主生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作,把收集的意見梳理好,、分析,,把談心談話活動談充分、談透徹,,對照檢查材料要開門見山,、直奔主題,重點突出,、內(nèi)容實在,,班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。民主生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,,針對查擺出來的問題,,無論是班子的還是個人的,都要制定整改任務(wù)書,、時間表,,實行一把手負(fù)責(zé)制,,扎實整改落實,并在一定范圍內(nèi)進行公示,。

二要突出活動特色推進分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,,具體指導(dǎo),、現(xiàn)場辦公,切實幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題,。要重點做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進指導(dǎo)工作,,確保第二批主題教育取得實效。

三要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗,,注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗、新做法的提煉完善,,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來,,長久的堅持下去,確保主題教育取得實實在在的成效,。

教育研究人員的教育評估報告篇十五

為了認(rèn)真落實晉煤辦基發(fā)的(20xx)1489號文件文件精神,,嚴(yán)格貫徹《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》,提高煤礦水害防治水平,,我公司針對目前防治水工作開展情況,,進行一次全面排查分析,現(xiàn)將具體自查整改情況匯報如下:

1,、我公司年初制定了《水害防治崗位責(zé)任制》,,落實了煤礦水害防治主體責(zé)任和礦井防治水工作相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,將防治水工作具體落實到個人,。

2,、公司設(shè)置了專職防治水機構(gòu),成立了專業(yè)防治水科室,,防治水科室主要人員由3名防治水專業(yè)技術(shù)人員組成,,在通防工區(qū)建立了專門的探放水作業(yè)隊伍并配齊了專用的探放水設(shè)備zlj-650煤礦用坑道鉆機3臺,裝備了必要的防治水搶險救災(zāi)設(shè)備,,保證了礦井防治水工作正常開展,。

3、建立健全了水害防治各項規(guī)章制度,,如水害防治崗位責(zé)任制,、水害防治技術(shù)管理制度,、水害預(yù)測預(yù)報制度,、水害隱患排查治理制度,、雨季汛期巡查制度、大到暴雨天氣停工撤人制度,、防治水考核制度,、礦井探放水制度、各級各類人員防治水安全責(zé)任制,、防治水管理運行制度,、防治水安全確認(rèn)簽字移交制度等;年初編制了礦井中長期規(guī)劃,、年度防治水計劃,、水害防治工作方案、應(yīng)急預(yù)案等各項防治水措施,,并組織實施,。

4、礦井井口及工業(yè)場地內(nèi)的辦公樓,、宿舍(樓)基本遠離山體,,對靠近山坡的少部分建筑物進行了認(rèn)真檢查,排除了有活動可能的山體,,消除了山體滑坡的危險,。

5、11月24日對礦井轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行了一次全面大排查,,整修了溝渠,,將“雨季三防”排查工作落實到位。

根據(jù)預(yù)案組建了防汛搶險應(yīng)急隊伍,,設(shè)置了專門的搶險物資庫,,備足雨衣、雨鞋,、編織袋,、鐵鍬等防汛物料,落實了車輛,、器材等搶險備用物料和醫(yī)療藥品,、醫(yī)療器材。

6,、由于我公司礦井水文地質(zhì)條件簡單,,礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產(chǎn)用水,其涌水量較小,,對礦井影響較小,,因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀測。

7,、根據(jù)掘進度,,按規(guī)定及時分析修改礦井充水性圖,、礦井綜合水文地質(zhì)圖等相關(guān)圖件,對于礦井水文地質(zhì)報告,、水文地質(zhì)類型報告的編制工作,,由技術(shù)機構(gòu)編制。

8,、根據(jù)《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》要求,,公司建立防治水各種臺賬檔案,做到專檔專柜,,實行專人負(fù)責(zé),。

9、根據(jù)礦井采掘進度及相鄰礦井水情水害調(diào)查摸底情況,,及時補充完善了礦井水情水害分布圖,。

10、在掘進生產(chǎn)過程中,,嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報,,有掘必探,先探后掘,,先治后采”的防治水工作原則,,嚴(yán)格執(zhí)行防治水安全確認(rèn)簽字移交制度,明確了責(zé)任,,確保了防治水管理運行順利開展,,保證了施工安全。

11,、井下探放水實現(xiàn)了專用鉆機,、專業(yè)人員、專職隊伍進行施工,,杜絕了使用煤電鉆等非專用探放水設(shè)備進行探放水,。

12、井下探放水作業(yè)時,,均嚴(yán)格按照探放水規(guī)程要求做好準(zhǔn)備工作,,遇條件變化時及時編制專項探放水措施,確保了施工安全,。

13,、制定嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度。

15,、公司認(rèn)真組織進行《防治水規(guī)定》和新修訂的《煤礦安全規(guī)程》防治水條款的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,掌握了防治水基本應(yīng)知應(yīng)會知識,著力提高了防治水技術(shù)和管理水平。

1,、嚴(yán)格按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求和防治水有關(guān)規(guī)定進行整改,。

2、認(rèn)真執(zhí)行《防治水的規(guī)定》,、《煤礦安全規(guī)程》。

1,、礦井周邊采空區(qū)的調(diào)查了解情況的資料不清楚,,及時落實整改,做好記錄,。(已組織開展,,并編寫調(diào)查報告)。

2,、加強了安全培訓(xùn),,并且組織了礦井水害應(yīng)急預(yù)案及演練相結(jié)合,使井下工作人員熟悉井下巷道系統(tǒng)及發(fā)生水害時的逃生路線,。

3,、探放水設(shè)計有部分不合理,需要及時修正,,并作出貫徹記錄,。(審定后,已經(jīng)及時修改),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程及有關(guān)文件規(guī)定。

2,、認(rèn)真執(zhí)行整改標(biāo)準(zhǔn),。

3、加強水害防范管理工作,,由技術(shù)礦長牽頭,,每七天組織有關(guān)人員進行一次水害隱患排查,對查出的問題限期進行整改,,并進行專門驗收,,做到有安排、有落實,。

4,、認(rèn)真執(zhí)行“有掘必探,先探后掘”的原則,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、加強現(xiàn)場管理,用嚴(yán)格的現(xiàn)場管理來實現(xiàn)井下各系統(tǒng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、正規(guī)化,。各部門都要從現(xiàn)場管理入手,確保各項制度落到實處,。

6,、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,,認(rèn)真規(guī)范防治水工作,。

7、加大安全檢查,、監(jiān)督的力度,,各隊組安全員、科隊級干部,、安監(jiān)員及礦領(lǐng)導(dǎo),,都必須樹立安全第一的思想,都是安全管理者,,發(fā)現(xiàn)隱患都有權(quán)要求立即整改,,必要時進行經(jīng)濟制裁,確保各項制度的貫徹落實,。

8,、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的管理工作,造成事故或有造成事故的隱患,,要嚴(yán)格追究責(zé)任,。

9、技術(shù)部門要根據(jù)實際情況,,及時對設(shè)計進行修改或補棄,,制定新的安全技術(shù)措施,并按要求報有關(guān)部門批準(zhǔn),,確保各項措施技術(shù)上可行,,安全上有保障。

教育研究人員的教育評估報告篇十六

按照“不忘初心,,牢記使命”主題教育的安排,,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,,找差距,,抓落實的總要求,堅持將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終,實現(xiàn)了主題教育有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評估報告如下:

“不忘初心,,牢記使命”主題教育啟動以來,我處認(rèn)真落實中央和省委的部署要求,,按照“不劃階段,、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),,以抓實調(diào)查研究為載體,,以深入檢視問題為契機,,以狠抓整改落實為驅(qū)動,,切實把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實四項重點措施做好做實,取得了較好的成效,。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),,以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處,、干在實處,、走在前列。組織支部全體黨員每周進行集體政治學(xué)習(xí),,深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,,牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí),、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》,。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實際,,談?wù)J識體會,、找差距不足、提改進措施,讓大家在交流中共同提升,,實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,,切實提高了思想認(rèn)識,打牢了理論根基,,做到了真學(xué)真懂真信真用,。

(二)以抓實調(diào)查研究為載體。堅持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向,,緊密結(jié)合落實中央部署,、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅持深入基層,、深入群眾,,多層次、全方位,、廣渠道地了解實際情況,,實實在在了解情況、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,,在實地調(diào)研隊的基礎(chǔ)上,及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,,做出綜合研判,切實分析透徹問題癥結(jié),,提出解決問題,、改進工作的思路舉措。

(三)以深入檢視問題為契機,。堅持從教育一開始就抓好檢視問題,,聚焦思想、政治,、能力,、作風(fēng)和。

廉政,。

方面存在的突出問題進行檢視,。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求,對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題,、對照黨章,、黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題等,,進行系統(tǒng)梳理,,全部建立了問題整改臺賬,為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,,分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過程中突出針對性,,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐,、推動改進工作的的思路措施,,推進了主題教育深入開展。

(四)以狠抓整改落實為驅(qū)動,。認(rèn)真按照省局黨委要求,,堅持邊學(xué)邊改、立查立改,、以整改落實成果檢驗主題教育實效,。及時制定方案,堅持把改字貫穿始終,,注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,,及時明確整改任務(wù),。召開專題教育工作推進會,對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單,、建立臺賬,,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的,、立行立改,、即知即改;一時解決不了的,緊盯不放,,明確階段目標(biāo),,持續(xù)推動整改,確保問題整改全部落實落地,。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實取得了一定的成效,,但還存在一些問需要改進,,比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問題有畏難情緒,,存在一定程度的等,、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實際不緊密,,實踐成果少,,特色不突出,等等,。

按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,,結(jié)合工作實際,下一步重點做好以下幾個方面工作,。

一是要召開好專題組織生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作,把收集的意見梳理好,、分析,,把談心談話活動談充分、談透徹,,對照檢查材料要開門見山,、直奔主題,重點突出,、內(nèi)容實在,,全體黨員都要自己動手撰寫對照檢查材料。組織生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,,針對查擺出來的問題,,認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時間表,,扎實整改落實,,并進行公示。

二是突出活動特色推進分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,,要沉下身子,具體指導(dǎo),,切實幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題,。要做好主題教育的謀劃部署和跟進指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實效,。

三是要召開好專題組織生活會,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗,注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,、新做法的提煉完善,,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來,,長久的堅持下去,確保主題教育取得實實在在的成效,。

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