在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇一

素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育,，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式，是現(xiàn)代教育,，是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育,，是注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn),，是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育,，是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育，是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育,。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國(guó)教育的主流,。

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人,、管理育人,、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),，努力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作,，采集,、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一,、辦學(xué)方向與教育觀念

我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精,、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校,，即：學(xué)校辦學(xué)有特色,，教師

教學(xué)

1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，五育并舉,，全面育人,；面向全體,，因材施教；興趣小組,，發(fā)揮特長(zhǎng),；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià),。

2,、組織教師學(xué)習(xí)“三法”，宣傳“三法”,，依法治校,，依法執(zhí)教,，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮,、守紀(jì),、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè),、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀,、善練,、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng),。師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象,，違法犯罪率為0。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

抓班子建設(shè)：倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教學(xué)主任,、五人組成，班子成員年富力強(qiáng),，年齡搭配合理,，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則,，公正廉潔,，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展工作,。三位主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手,，更是教育教學(xué)方面的高手,，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)于律己,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)外行話,，說(shuō)話使人服，具有號(hào)召力,；做到以身作則,，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí),，不搞形式主義,，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策制,，定期召開(kāi)校委會(huì),，商討學(xué)校重大事宜，分工明確,，各負(fù)其責(zé),。

三、

學(xué)校占地5060平方米,，校舍建筑面積2149平方米,，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展,。音,、體、美配備基本教學(xué)儀器,，現(xiàn)有微機(jī)41臺(tái),，基本滿足教學(xué)需求。圖書(shū)室藏書(shū)6451本,，閱覽室有報(bào)刊,、雜志，能滿足教學(xué)所需,。

四,、師資隊(duì)伍

學(xué)校在崗教師36人，其中大本15人,，大專15人,，中師6人，小高12人,，小一15人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%,。學(xué)校堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí),，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng),，為教師發(fā)展搭建平臺(tái),。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量,，我校積極推行“三定”工作,，采取學(xué)校設(shè)崗、教師報(bào)崗,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,，把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處,。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理,，對(duì)教師的德、能,、勤,、績(jī)等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,。我校還把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合，注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),。近幾年,，分別培訓(xùn)了語(yǔ)、數(shù),、自然,、英、思品與生活,、體,、音、美等教師,。通過(guò)各類培訓(xùn),，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、教育教學(xué)工作

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),，建立健

全組織機(jī)構(gòu),，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有，從小做起,，從實(shí)事抓起,。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化,、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化,。（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),，以公民道德綱要為核心，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,，積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，植樹(shù)、創(chuàng)衛(wèi),、學(xué)雷鋒等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想,。（2）開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),，堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國(guó)旗,、唱國(guó)歌及國(guó)旗下演講活動(dòng),，并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視劇,、革命片等,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德,。（3）建立學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，成立城小家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校,、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,，監(jiān)督,、支持學(xué)校工作，并舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班3期,，達(dá)到家校配合,，共同教育的目的。（4）以少先隊(duì)為龍頭,，以活動(dòng)為載體,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,，把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處,。（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí),。學(xué)校聘請(qǐng)城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員。定期召開(kāi)法制,、交通安全,、衛(wèi)生防疫報(bào)告大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),。通過(guò)參觀圖片展,、觀看電影，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信,、珍愛(ài)生命的觀念。樹(shù)立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們永恒的目標(biāo),。（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》,，做到有計(jì)劃,、有記錄、有檢查,、有督促,、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課，積極參與教研活動(dòng),。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,，無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象,。（2）教研活動(dòng),。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，在教師中開(kāi)展“互助”

活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專題討論,，研究教法與學(xué)法,，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。學(xué)校對(duì)備,、教、導(dǎo),、改,、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求,，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,，次次有重點(diǎn),，并有詳實(shí)記錄。我校通過(guò)“普實(shí)”,、“兩級(jí)”復(fù)驗(yàn),，鞏固提高，“創(chuàng)強(qiáng)”工作,，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充?，F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)可達(dá)4組,，實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使演示,、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%,。（4）我們抓住課改機(jī)遇,，以校本課程為突破口，把時(shí)間,、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生,，讓他們充分利用北關(guān)的課程資源，去開(kāi)發(fā)研究校本課程,，大家積極實(shí)踐,，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩,。（5）,、體育衛(wèi)生工作：我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持上好“一課兩操”,，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上，每學(xué)年召開(kāi)一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì),，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展系列體育競(jìng)賽活動(dòng)（拔河、跳繩,、球賽等）,。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，我們還成立了體育,、音樂(lè)、英語(yǔ),、微機(jī),、書(shū)畫(huà)等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng),。

六,、學(xué)校管理

1、為了規(guī)范管理,，發(fā)揮各部門(mén)的管理作用,，學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)辦,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、少隊(duì)部,，教導(dǎo)處下設(shè)教研組,，并制定了各部門(mén)管理制度及工作職責(zé)，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，做到事事有人管，工作有目標(biāo),，成績(jī)與獎(jiǎng)罰相掛鉤,，初步形成激勵(lì)、有為,、奮發(fā),、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,，科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)量化考核,，實(shí)行定編,、定崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，激勵(lì)優(yōu)秀骨干教師脫穎而出,。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制,。

2,、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,，月有檢查,，期有

總結(jié)

3、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤人員能樹(shù)立“三服務(wù)”思想,，保證各中教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),，合理使用,。財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，符合要求,，認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),，基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù)，改善辦學(xué)條件,，保障教學(xué)需求,。

七,、教育質(zhì)量

開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,，學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過(guò)不同形式的法制教育,，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,，學(xué)生違法犯罪率為0,。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升,。美術(shù),、音樂(lè),、體育,、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，80%以上學(xué)生識(shí)簡(jiǎn)單譜子和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，能認(rèn)識(shí)風(fēng)琴,、笛子等樂(lè)器,。85%以上的學(xué)生能識(shí)別3—4種畫(huà)法，愛(ài)好畫(huà)畫(huà),，能識(shí)別美的言行,。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉ok大賽和“十月份”舉行歌詠比賽，學(xué)生參與率為98%,。二年級(jí)以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做,。

八、辦學(xué)特色

以人為本,，科學(xué)管理,。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合,，定性與定量結(jié)合,，管理嚴(yán)、實(shí),、活相結(jié)合,，把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,，使教師能在寬松、民主,、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作,。總之,，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力,，主動(dòng)去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來(lái),，使環(huán)境,、社會(huì)與人處在一種良性互動(dòng)的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,，人將遵循自然與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,，并按照自己的主觀意志，促使環(huán)境與社會(huì)產(chǎn)生積極變化,，同時(shí)又自覺(jué)地與之相適應(yīng),。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時(shí),，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,，也取得了一定的成績(jī)。

通過(guò)對(duì)照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,，進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)自查自評(píng),，認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,。我校將以此為契機(jī),，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇二

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁： 大家好!首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。我校根據(jù)省,、縣文教體局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是的原則,，按照《學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展了學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作?，F(xiàn)匯報(bào)如：

一,、學(xué)校基本情況

我校是一所農(nóng)村初級(jí)學(xué)校,，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),，在校生268人,，教職工37人，其中專任教師28人,，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),。

學(xué)校以“辦讓河北鄉(xiāng)人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)思想,，以“平等寬容,，和諧互動(dòng)”為教風(fēng)，以“學(xué)習(xí),、實(shí)干,、反思”為工作作風(fēng),，在教育教學(xué)工作中貫徹“服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科研意識(shí)”,，為每一名學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二、自評(píng)流程及結(jié)果

（一）自評(píng)過(guò)程

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保工作落實(shí)到位：

成立了學(xué)校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體教師會(huì),，使廣大教師對(duì)教學(xué)評(píng)估有了更加深入的認(rèn)識(shí),，2、組織學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，在總結(jié)前幾年教學(xué)評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，并組織教師學(xué)習(xí)了教學(xué)評(píng)估方案及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，明確了此次評(píng)估工作的任務(wù)和目的，達(dá)到每位教師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)熟記于心,，并自己對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，查找問(wèn)題，再次提高,。

3,、教師評(píng)估，公正透明

教師評(píng)估分教師自評(píng),、互評(píng),、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)校對(duì)教師綜合評(píng)估四步進(jìn)行,，教師本著實(shí)事求是的態(tài)度,，依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，逐條進(jìn)行自評(píng)及互評(píng)；同時(shí)學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,，組織學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)教。最后評(píng)估小組依據(jù)《教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》在前面幾項(xiàng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，對(duì)每位教師從各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)估,，并將結(jié)果通知到教師本人，促進(jìn)教師不斷完善自身工作,。

4,、學(xué)校評(píng)估、細(xì)致認(rèn)真

1 我校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照本校的工作,，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行學(xué)校自評(píng)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，找出存在的問(wèn)題,；然后將結(jié)果向全體教師進(jìn)行匯報(bào)，并向教師們征求對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,，再次進(jìn)行自評(píng),，最后確定我校教學(xué)工作的評(píng)估結(jié)果。

（二）評(píng)估結(jié)果

1,、教師自評(píng)結(jié)果：

我校28名專任教師中達(dá)到優(yōu)秀的有3人,，占教師總數(shù)的16.7%，沒(méi)有不合格教師,。

2,、學(xué)校自評(píng)結(jié)果

學(xué)校自評(píng)結(jié)果87分，其中教學(xué)管理自評(píng)結(jié)果23分,，課程管理自評(píng)結(jié)果16分,，教學(xué)條件自評(píng)結(jié)果16分，校本研修自評(píng)結(jié)果18分,，評(píng)價(jià)研究自評(píng)結(jié)果14分,。自評(píng)結(jié)果為基本達(dá)標(biāo)。

三,、評(píng)估結(jié)果分析

(一)教學(xué)管理（自評(píng)得分23分）

1,、管理能力（自評(píng)得分6分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人,，主任3人,，工會(huì)主席1人，學(xué)校的正副校長(zhǎng)均參加過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子中有3人均擔(dān)負(fù)一定工作量的教學(xué)工作,。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，及時(shí)關(guān)注教育發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)真做好筆記,，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力,，其中李建輝主任有2篇論文發(fā)表在滄州教育上。班子成員能夠經(jīng)常深入課堂一線聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)掌握教學(xué)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決教學(xué)中的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念,，明確辦學(xué)思想，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài),、捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo)，不斷充實(shí)自己,以更好地為教師服務(wù),。

2,、管理目標(biāo)（自評(píng)得分4分）

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，以師德建設(shè)為核心,，以德育工作為重點(diǎn),，以教學(xué)工作為根本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，建立了“教,、學(xué)、研”一體的研究制度,。日常管理過(guò)程中,，加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教,。學(xué)校各部門(mén)都制定有詳盡的工作計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門(mén)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)落實(shí)。

我校按照國(guó)家和省教育廳的規(guī)定,，開(kāi)全開(kāi)齊三級(jí)課程,，地方課程《弟子規(guī)》，2 基于現(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)字較亂的現(xiàn)狀我們開(kāi)設(shè)了校本課程《書(shū)法》,，我們充分發(fā)揮學(xué)校,、年級(jí)組,、教研組的作用，建立了教科研一體的校本教研網(wǎng)絡(luò),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、管理機(jī)制（自評(píng)得分6分）

學(xué)校每年都在前一年的基礎(chǔ)上,，積極完善各項(xiàng)管理制度,。無(wú)論是管理人員，還是教學(xué)人員,，職責(zé)明確,，制定了《河北中學(xué)年度考核辦法》。每個(gè)學(xué)期各處室都要制定詳細(xì)的德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃,、教研計(jì)劃等，學(xué)期初由班子成員討論通過(guò)后,，各處室負(fù)責(zé)實(shí)施和檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。

4,、教務(wù)管理（自評(píng)得分2分）

學(xué)校管理制度健全,，有明確的課堂教學(xué)要求和具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)激勵(lì)制度健全,；學(xué)校檔案資料,、各部門(mén)工作計(jì)劃、制度以及各項(xiàng)會(huì)議記錄齊全,，能夠客觀地反映出學(xué)校的教務(wù)管理情況,。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次學(xué)生評(píng)教、一次家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),，每學(xué)期各年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),、及時(shí)反饋教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并制定措施積極改進(jìn),。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收室,、微機(jī)室、多媒體教室有專職教師負(fù)責(zé)管理,，運(yùn)行正常,，使用較好；由于條件問(wèn)題,，沒(méi)有圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室,。

5、學(xué)生管理（自評(píng)得分5分）

學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，班容量均在50人以下,。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，在各樓層懸掛了文化牌匾,，學(xué)生課桌設(shè)計(jì)了座右銘,、本周或本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，在前黑板的兩側(cè)有勵(lì)志格言,，通過(guò)營(yíng)造良好校園文化的氛圍,，來(lái)管理教育培養(yǎng)學(xué)生，達(dá)到育人的目的,。并以各種各樣的活動(dòng)為載體,，著重抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

①認(rèn)真抓好每周升旗儀式,、班會(huì)課,、升旗儀式由班級(jí)學(xué)生主持，每周更換一個(gè)班級(jí),。特別重視班會(huì)課對(duì)班級(jí)管理,、學(xué)生思想提高的作用。

②黑板報(bào)定期更換,，每期一個(gè)主題,，如本期主題為“學(xué)雷鋒”。③每年一次的“迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

④開(kāi)展中華頌經(jīng)典誦讀大賽,、紅歌比賽等多種校園藝術(shù)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為校園文化的提升與傳播奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

⑤組織學(xué)生參加清明節(jié)掃墓綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出

心得體會(huì)

⑦學(xué)困生的管理實(shí)行“師生幫扶制”，教師每人幫助兩名學(xué)生,，并有學(xué)情分析，談話記錄，家訪記錄和期末的總結(jié)分析,，并在教師會(huì)上交流成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),。

每周每班2節(jié)體育課，每天上,、下午大課間操和下午最后一節(jié)的課外活動(dòng)時(shí)間,，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。

為鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)校加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)管,，制定了作業(yè)布置與批改檢查制度。

（1）提出布置作業(yè)要求：適量,、高質(zhì),、不許留簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)和重復(fù)性的作業(yè)。（2）要求老師作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,、有明確的日期，明顯對(duì)錯(cuò)標(biāo)志,，激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，有糾錯(cuò)和學(xué)生改正。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)以及批改情況每月進(jìn)行一次檢查,，校會(huì)進(jìn)行評(píng)析,。

（二）、課程管理(自評(píng)得分 16 分)

1,、實(shí)施方案(自評(píng)得分3分)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求制定出學(xué)校的課程安排表和具體實(shí)施方案，各學(xué)科開(kāi)學(xué)第一周制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)處定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況,。確保教學(xué)任務(wù)按期完成。

2,、課程實(shí)施(自評(píng)得分9分)我校嚴(yán)格執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》,，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，制定了學(xué)年課程,，均衡設(shè)置課程,，按要求開(kāi)全開(kāi)齊課程，不隨意增減課程,，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)前制定出全?？傉n程表，教師任課表,，班級(jí)課程表,。各班級(jí)嚴(yán)格按照課程表上課,。

3、課程評(píng)價(jià)(自評(píng)得分4分)按國(guó)家,、省課程設(shè)置的要求,，學(xué)校為學(xué)生訂足訂齊教材，每學(xué)期對(duì)各學(xué)科的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,，并適時(shí)提出調(diào)整,、完善意見(jiàn)。

（三）,、教學(xué)條件（自評(píng)得分16分）

1,、教師隊(duì)伍（自評(píng)得分5分）

學(xué)校現(xiàn)有教師27名,，其中本科學(xué)歷22名,，大專學(xué)歷5名，教師崗位設(shè)置及 4 學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，不存在專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象,。我們以導(dǎo)學(xué)案、高效課堂為契機(jī),，以提高教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我們積極為教師外出學(xué)校搭建平臺(tái),，給教師提高專家指導(dǎo)的機(jī)會(huì),，先后有3人次參加了20天的國(guó)培計(jì)劃，1人參加了教研室組織的杜郎口學(xué)習(xí)交流,，7人參加了中考教研培訓(xùn),，令有20多人次參加了市、縣各級(jí)培訓(xùn),，5人參加市,、縣說(shuō)課大賽并獲獎(jiǎng)，教師培訓(xùn)后要寫(xiě)出培訓(xùn)心得體會(huì),，并對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。

2、經(jīng)費(fèi)保障（自評(píng)得分5分）

能滿足教學(xué)設(shè)施,、資料以及外出學(xué)習(xí)的需要,。

3、教學(xué)設(shè)施（自評(píng)得分2分）

4,、教學(xué)資料（自評(píng)得分4分）

學(xué)校每學(xué)期為教師訂教學(xué)用書(shū),、教學(xué)資料（如評(píng)課議課光盤(pán)等），教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施明確,，能夠優(yōu)先滿足教學(xué)的需要,。

（四）,、校本研修（自評(píng)得分18分）

1、研修規(guī)劃（自評(píng)得分4分）

我校制定了校本研修的實(shí)施方案,，明確了教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo),、建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。堅(jiān)持公開(kāi)課,、推門(mén)課一起抓的原則，每學(xué)期第二周安排公開(kāi)課順序,，由教師抽簽決定順序,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排每周2名教師舉行公開(kāi)課，課后并進(jìn)行教研以及寫(xiě)出課后反思,，并將每位教師的課堂錄下來(lái)供教師研磨,，教導(dǎo)處并將部分照片發(fā)到學(xué)校博客上。力求教師形成有自己特色的高效課堂教學(xué)模式,。

2,、組織建設(shè)（自評(píng)得分4分）

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教、科,、研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定有校本教研制度，成立了5大教研組（包括語(yǔ),、數(shù),、外、政史地,、理化生綜合實(shí)踐活動(dòng)五個(gè)學(xué)科教研組）,，負(fù)責(zé)組織教師理論學(xué)習(xí)及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，學(xué)習(xí)和活動(dòng)記錄清晰,。校本教研目標(biāo)明確、制度健全,，教師活動(dòng)積極,，重視程度,、參與意識(shí)有所提高,。為提高教研水平，我們組織教師們觀看了《評(píng)課議課》教學(xué)光盤(pán),，并給老師們印發(fā)了很多關(guān)于教研的資料。（如導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)與使用,、教研室發(fā)的各學(xué)科的高效課堂模式,、教研室王茂宣老師撰寫(xiě)的如何聽(tīng)評(píng)課等等，大大加強(qiáng)了教師的教研水平,。）

3、制度建設(shè)（自評(píng)得分3分）

制定理論學(xué)習(xí)制度,。對(duì)教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確,，要求教師不斷學(xué)習(xí)教 5 學(xué)理論（關(guān)于高效課堂、導(dǎo)學(xué)案的使用等）,，規(guī)定教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于8000字,，每周五上午第四節(jié)為校會(huì)時(shí)間，會(huì)上由班子成員一人一次對(duì)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，（下面我們計(jì)劃每周由一名教師來(lái)組織,。）學(xué)校為提高教師的專業(yè)能力，明確要求教師每學(xué)期做到：上一節(jié)公開(kāi)課,，檢查,、促進(jìn)教師的課堂教學(xué)；提一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,，寫(xiě)出對(duì)所提教學(xué)問(wèn)題的思考與解決方案,，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力；撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，在分析,、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，提高教師的理論水平,；寫(xiě)一篇最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)高效課堂理念。

4,、教學(xué)研究（自評(píng)得分4分）

我校實(shí)行了以導(dǎo)學(xué)案為載體的先學(xué)后講,，教學(xué)合一的高效課堂模式，充分利用導(dǎo)學(xué)案,，提高學(xué)生的課前自學(xué)能力,，課堂自糾能力，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到有的放矢,。導(dǎo)學(xué)案要按照知識(shí)點(diǎn)的分布，設(shè)立合理科學(xué)的有梯度的習(xí)題,，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，課堂小結(jié)要起到提綱挈領(lǐng)的作用,，盡量讓學(xué)生總結(jié)，老師加以指導(dǎo),。利用班級(jí)容量小的優(yōu)勢(shì),，要求教師在上課前，就要把學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案中的預(yù)習(xí)部分檢查完,，掌握學(xué)生情況然后在課堂上才能有針對(duì)性的解決問(wèn)題,。(每周要上交2個(gè)導(dǎo)學(xué)案)并寫(xiě)出使用導(dǎo)學(xué)案的體會(huì)。

（5）,、主題研究（自評(píng)得分3分）

在校本教研活動(dòng)中,，各學(xué)科教研組都有自己的校級(jí)研究課題。教師能夠根據(jù)教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行研究,，探討，既解決了教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，又提高了教學(xué)質(zhì)量,。省級(jí)課題“語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”、“初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與探索”,、“關(guān)于后進(jìn)生的表現(xiàn)成因及轉(zhuǎn)化教育個(gè)案研究”,，已于去年順利結(jié)題。

（五）,、評(píng)價(jià)研究（自評(píng)得分14分）

1,、教學(xué)考查（自評(píng)得分 3 分）

我校根據(jù)教研室發(fā)的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合我校實(shí)際制定了《河北中學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，是教師的聽(tīng)課,、評(píng)課有了抓手,，實(shí)行提前一周備課制度，教師的課堂教學(xué)提前一周備課,，每周五由教導(dǎo)處檢查蓋章,，做到備教材、備學(xué)生,，從八個(gè)點(diǎn)（備課,、授課、教學(xué)目標(biāo),、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)布置、學(xué)生活動(dòng),、課堂小結(jié),、課后反思）檢查、督促,，要求圍繞高效課堂,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)，老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),，以提高學(xué)生的思考,、動(dòng)手能力和習(xí)慣為前提，積極打造高效課堂,。

2,、教師評(píng)價(jià)（自評(píng)得分 3 分）

我校建立了教師自評(píng)、互評(píng),、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教共同參與的教師評(píng)價(jià)方式,，從職業(yè)道德、專業(yè)水平,、專業(yè)發(fā)展,、課堂教學(xué)5個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核，本年度經(jīng)考核沒(méi)有不合格教師,。

3,、學(xué)生評(píng)價(jià)（自評(píng)得分 3分）

對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),。用好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。加大對(duì)學(xué)生的激勵(lì)力度,，每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后,，我們都要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以表彰，如年級(jí)前5名,、單科成績(jī)第1名,、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生,、文明禮儀之星等，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)以及思想的進(jìn)步,，平均本次表彰的人次達(dá)到學(xué)生總數(shù)的2/3以上,。

4、命題研究（自評(píng)得分 2.5 分）

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià),，期末所用試卷由縣教研室提供,，試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想,，注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力,。月考試卷教師自行命題，符合新課程理念,，不出偏題和怪題。

5,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)（自評(píng)得分 2.5 分）

學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià),，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)上，班主任綜合任課教師及學(xué)生意見(jiàn)寫(xiě)出素質(zhì)報(bào)告,，反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，再由學(xué)生家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)出家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋給班主任,，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查,、檢驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的發(fā)展及成績(jī),，家長(zhǎng)均能給予認(rèn)可,。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫(xiě)出詳細(xì)的卷面分析，教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、查找差距。

四,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、教學(xué)方面

（1）課堂教學(xué)中,，教師們已經(jīng)在嘗試將高效課堂的理念應(yīng)用于教學(xué)中,，但所采用的方法、手段和途徑還不是很盡如人意,，仍需要不斷地學(xué)習(xí),、探索。

（2）教師在校本教研方面的意識(shí)和能力有待于提高,，對(duì)研究的內(nèi)容范圍面較窄,，研究的深度達(dá)不到一定層次，有待于專家的指導(dǎo),、引領(lǐng)。

（3）學(xué)生良好的思想品德,、意志品質(zhì)有待于教育,、強(qiáng)化,。改進(jìn)措施：

（1）學(xué)校各項(xiàng)工作都要以教學(xué)為根本,，都要向教學(xué)一線傾斜，包括教學(xué)經(jīng) 7 費(fèi)投入,，在滿足教師外出學(xué)習(xí),、活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)修,、參觀、培訓(xùn),、以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）要深層次地思考教研的內(nèi)容,，組織要更加周密，研究問(wèn)題要在研究省級(jí)課題的基礎(chǔ)上,，加大課題研究的步伐。主題研究方面要根據(jù)研究計(jì)劃,，跟蹤研討,，努力實(shí)踐，直至研究問(wèn)題的解決,。

（3）學(xué)校應(yīng)充分開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想健康發(fā)展,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于面對(duì)失敗、困難,，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,。

回顧整個(gè)評(píng)估過(guò)程，學(xué)校倍感珍惜這次機(jī)會(huì),，收獲頗多,。通過(guò)這次教學(xué)評(píng)估，我校在今后的工作中,，將堅(jiān)持“以評(píng)促建,、以評(píng)促改、以評(píng)促管,、評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)方針,，不斷規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量,，加快推進(jìn)素質(zhì)教育改革,。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提批評(píng)和改進(jìn)意見(jiàn)，我們將虛心接受,！

謝謝大家,！

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇三

修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

素質(zhì)教育評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告

近年來(lái)，我校在修文縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在修文縣人民政府教育督導(dǎo)室的關(guān)心,、關(guān)懷、督導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《國(guó)家2011—2020中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》等國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”的辦學(xué)理念,，樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”的師德宗旨,，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是今年,，我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2012年度普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)工作的通知》（修府教督【2012】3號(hào)）文件要求,，以《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（黔教基發(fā)【2007】2號(hào)）文件為藍(lán)本，開(kāi)展了學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)估自查工作,。

通過(guò)自查,，我校自評(píng)分為829分，為合格等次?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一,、基本情況

我校位于久長(zhǎng)鎮(zhèn)川黔南路88號(hào)，距貴陽(yáng)45公里,，離修文15公里,，為修文縣鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué)。學(xué)校始建于1915年,，學(xué)生1122人,，占全鎮(zhèn)小學(xué)生總數(shù)的63.17%，屬于修文縣辦學(xué)規(guī)模較大型小

學(xué),。

1,、辦學(xué)條件。我校占地面積21396㎡,，建筑面積2491㎡,，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地5481㎡，教學(xué)用房1160㎡,；現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,，其中

一,、五、六年級(jí)分別為四個(gè)班,，二,、三、四年級(jí)分別為三個(gè)班,；現(xiàn)有行政辦公室2間,，教師辦公室2間，保管室1間,，多媒體教室21間,，圖書(shū)室1間（圖書(shū)7135冊(cè)）。無(wú)音樂(lè),、美術(shù),、語(yǔ)音、微機(jī),、形體,、科學(xué)等功能性教室。

2,、師資水平,。我校現(xiàn)有教師43名,，其中女教師28名,，40歲以上教師21名；本科學(xué)歷13名,，?？茖W(xué)歷26名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,；小學(xué)高級(jí)職稱13名,，小學(xué)一級(jí)職稱30名，崗位合格率100%,；現(xiàn)有科學(xué)兼職教師2名,、美術(shù)兼職教師3名、音樂(lè)兼職教師1名,、體育兼職教師2名,、英語(yǔ)兼職教師1名、信息技術(shù)兼職教師1名,。

二,、辦學(xué)理念

我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”辦學(xué)理念,，樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”師德宗旨,，踐行“文明、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，并逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)、求真,、進(jìn)取”的校風(fēng),、“敬業(yè)、奉獻(xiàn),、探究,、力行”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué),、善思,、活潑、有為”的學(xué)風(fēng),，為久長(zhǎng)鎮(zhèn)培育社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校學(xué)校管理層由校長(zhǎng),、黨支部書(shū)記,、教育專干、教導(dǎo)主任,、德育主任,、后勤主任六人組成，他們年齡搭配合理,，積極倡導(dǎo)求

真務(wù)實(shí),、廉潔勤政、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng),，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則,，公正廉潔,，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展學(xué)校管理及教學(xué)工作,；并積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,，使之成為一名專家型的管理團(tuán)隊(duì),。

學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、工會(huì),、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用,。每年黨支部及工會(huì)均對(duì)行政人員開(kāi)展民主滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)測(cè)評(píng)不滿意的行政必須在教師大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人陳述,。每年學(xué)校的重大事務(wù)均通過(guò)教代會(huì)討論決定通過(guò)后才施行,，特別是學(xué)校績(jī)效工資考核方案的擬定,、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的制定,，都是通過(guò)教代會(huì)討論決定。

學(xué)校管理層在開(kāi)展學(xué)校管理的同時(shí),，還深入教學(xué)第一線,，兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科任課教師,，掌握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)律,，指導(dǎo)教師積極開(kāi)展課改、教改,、教研等工作,，形成有效針對(duì)手段，確保學(xué)校素質(zhì)教育工作推進(jìn)具有實(shí)效性,。

四,、教育教學(xué)

1、教育工作：百年大計(jì),、教育為本,，教書(shū)育人、德育為先,。我校始終堅(jiān)持中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),，以修文縣《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)，切實(shí)開(kāi)展學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作,。

首先,，完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工

作小組,，建立健全以家庭,、學(xué)校、社會(huì),、個(gè)人“四位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò),，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，滲透到各科教學(xué)之中，落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)上,，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有，從小做起,，從實(shí)事抓起,。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化,、德育方法科學(xué)化,。

其次，加強(qiáng)德育教育力度,。（1）狠抓學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練,。學(xué)校以班級(jí)為管理平臺(tái)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，講文明、懂禮貌,、尊師長(zhǎng),、敬老人。在校園里,，學(xué)生看見(jiàn)老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,，不亂扔果皮紙屑、不亂涂亂畫(huà),、不亂踩花池草地,、不說(shuō)臟話粗話；上課時(shí)能夠用響亮聲音喊出班級(jí)口號(hào),，養(yǎng)成集體意識(shí),；廣播體操能夠有序進(jìn)出場(chǎng)、做操動(dòng)作整齊規(guī)范,；班級(jí)桌椅擺放整齊,、掃除工具有序堆放；著裝干凈,、無(wú)蓬頭垢面學(xué)生,。（2）堅(jiān)持周一及重大節(jié)日升國(guó)旗制度。每周一及重大節(jié)日,，學(xué)校均組織全體師生開(kāi)展升國(guó)旗儀式,，并舉行國(guó)旗下的講話，將時(shí)事要聞,、德育思想,、安全要求等融合到國(guó)旗下的講話內(nèi)容中；同時(shí)，還利用每周升旗儀式舉行“每周一歌”紅歌唱響校園活動(dòng),。（3）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng),。我校以少先隊(duì)為龍頭，以活動(dòng)為載體,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，把德育深入學(xué)生心里。3月14日,，我校全體師生開(kāi)展為石雪梅獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),；3月31日，我校開(kāi)展“地球一小時(shí)熄燈”活動(dòng),；4月27日,，我校開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”講故事比賽活動(dòng),；5月22日,，我校開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習(xí)、做美德少年”網(wǎng)絡(luò)簽名活動(dòng),；6月1日,，我校開(kāi)展“2012慶祝六一暨紅歌頌祖國(guó)”文

藝匯演活動(dòng)；6月15日,，我校開(kāi)展“童心向黨,、做美德少年”培訓(xùn)活動(dòng)；7月,，我校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)五大員”暑期活動(dòng),；7月2日，我校開(kāi)展“做學(xué)法守法,、文明守禮好學(xué)生”簽名活動(dòng),；9月17日，我校開(kāi)展“勿忘國(guó)恥,、振興中華,、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”國(guó)防教育日活動(dòng),；9月,，我校開(kāi)展“我讀書(shū)、我受益”讀書(shū)月活動(dòng),；9月28日,，我校開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”為主題的文藝匯演活動(dòng)；10月10日,，我校邀請(qǐng)空軍上校焦國(guó)力教授對(duì)我校學(xué)生開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座,；10月21日,，我校開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)；11月14日,，我校開(kāi)展“講王陽(yáng)明故事”演講比賽,；11月16日，我校開(kāi)展學(xué)生科學(xué)技能大賽,；11月26日,，我校開(kāi)展了“紅歌頌祖國(guó)”歌唱比賽。

再次,，形成良好人格品質(zhì),。通過(guò)德育教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀,、價(jià)值觀、人生觀及審美觀?，F(xiàn)在我校沒(méi)有一名學(xué)生逃課,、逃學(xué)，說(shuō)臟話,、粗話的現(xiàn)象沒(méi)有了,，校園臟亂差現(xiàn)象得到有效遏制，尊敬師長(zhǎng),、孝敬老人的氛圍正在形成。

2,、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，是我校追求的目標(biāo)。（1）強(qiáng)化教學(xué)管理,。我校建立健全《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,，嚴(yán)格按新《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，認(rèn)真執(zhí)行《貴陽(yáng)市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，做到有計(jì)劃、有記錄,、有檢查,、有督促，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。嚴(yán)格《貴陽(yáng)市普通中小學(xué)學(xué)

籍管理制度》,，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出手續(xù),，無(wú)復(fù)讀、留級(jí),、輟學(xué)現(xiàn)象,。（2）開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校教研組能按要求制定教研計(jì)劃,，定期開(kāi)展教研活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo),、課改經(jīng)驗(yàn)等,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。特別是今年下半年,，我校在市教科所的指導(dǎo)下,，積極開(kāi)展集體備課制度，通過(guò)開(kāi)展“互助”活動(dòng),，集體研討,，同時(shí)授課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,。（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),。學(xué)校以推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)教師在備課,、上課,、作業(yè)批改、課后反思,、后進(jìn)生輔導(dǎo),、特長(zhǎng)生發(fā)展等環(huán)節(jié)均有具體規(guī)定，特別要求全體教師充分利用班班通設(shè)備開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),。對(duì)教師教案,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，并有詳實(shí)記錄,。（4）落實(shí)課外活動(dòng),。我校以鄉(xiāng)村少年宮為活動(dòng)平臺(tái)，利用周末休息時(shí)間,，組織教師積極開(kāi)展對(duì)學(xué)困生,、特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。（5）加強(qiáng)績(jī)效考核,。我校將教師教學(xué)工作作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容,，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升率,、全科合格率等進(jìn)行考核，確保教師對(duì)每一位學(xué)生每一門(mén)學(xué)科均同等重視,。

五,、常規(guī)管理

1、加強(qiáng)安全防范措施,。生命不保,、何談教育？因此,，我校高度重視校園安全防范工作的開(kāi)展,，確保校園安全、家長(zhǎng)安心,。首先,，加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、全體教師為成員的工作小組,。小組成員與組長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確自身職責(zé)和任務(wù),。其次,，加強(qiáng)安全宣傳教育。我校通過(guò)班會(huì),、學(xué)生

大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話,、校園廣播,、校園宣傳欄、班級(jí)多媒體,、告家長(zhǎng)書(shū)等多種宣傳教育形式,，積極主動(dòng)地開(kāi)展以交通安全,、用煤安全,、防火安全、用電安全,、游泳安全,、乘車安全、旅游安全,、防雷安全,、消防安全等防范知識(shí)宣傳教育工作，不僅讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí),，具有防范意識(shí),，還要求家長(zhǎng)積極配合,、主動(dòng)參與，確保學(xué)校教育工作得到更進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),。再次,，加強(qiáng)安全隱患排查。我校每學(xué)期均通過(guò)安全工作小組,，認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患大排查活動(dòng),，查看校園安全設(shè)施設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患。特別是今年上半年,，我校由于正在修建學(xué)生宿舍,、食堂及教師周轉(zhuǎn)房，增加多處安全隱患,，工作小組均一一排查出來(lái),。最后，加強(qiáng)安全隱患整改,。我校針對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,，立即進(jìn)行處理。對(duì)由于學(xué)校能力,、財(cái)力限制而無(wú)法整改的,，學(xué)校均向久長(zhǎng)鎮(zhèn)人民政府及修文縣教育局進(jìn)行匯報(bào)。

2,、加強(qiáng)師資水平培訓(xùn),。為建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍,，我校采取有效手段,，積極推進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。首先,，加強(qiáng)教師素質(zhì)教育提升工程建設(shè)力度,。今年，我校積極按照貴陽(yáng)市教師綜合素質(zhì)提升工程要求,，全面開(kāi)展了教師綜合素質(zhì)的提升活動(dòng),。特別加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)考核、教學(xué)技能考核工作,。并要求教師每學(xué)期寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得,、一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，以提高教師的理論水平,。其次,，加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。今年上半年,，我校先后派出88人次教師參加省內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)共計(jì)104天,，不僅報(bào)銷學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用,，而且還每人每日給予五十元學(xué)習(xí)補(bǔ)助，以

激發(fā)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情,。再次,，加強(qiáng)課題研討學(xué)習(xí)力度。我校于去年承擔(dān)了貴陽(yáng)市《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題的研究工作,，并迅速落實(shí)到教師的教學(xué)實(shí)踐工作中,，組成由學(xué)校行政、班主任及科任教師為主體的科研小組,，全面開(kāi)展了學(xué)困生提升工作,。最后，加強(qiáng)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)力度,。為激發(fā)教師參加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的素質(zhì)教育展示活動(dòng),，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效發(fā)展，我校還加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的力度,，凡是獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)的獲200元獎(jiǎng)勵(lì),、二等獎(jiǎng)的獲150元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)的獲100元獎(jiǎng)勵(lì),，以此為基礎(chǔ)每增加一個(gè)級(jí)別增加100元,，類推至獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獲600元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)獲550元獎(jiǎng)勵(lì),、三等獎(jiǎng)獲500元獎(jiǎng)勵(lì),。

3、加強(qiáng)育人氛圍建設(shè),。環(huán)境育人一直是我校育人工作的重要環(huán)節(jié),，學(xué)校在辦學(xué)條件極端艱苦的條件下，仍然堅(jiān)持環(huán)境育人氛圍的營(yíng)造建設(shè)工作,。首先,，堅(jiān)強(qiáng)校園綠化、美化工作,。我校先后將原校園花池內(nèi)小葉米針樹(shù)木進(jìn)行移栽,，形成以草坪為主、樹(shù)木點(diǎn)綴的花池綠化效果,。將校園原乒乓球臺(tái)場(chǎng)地硬化,，修建花池,，鋪設(shè)花格滲水水泥板,，形成獨(dú)特的美化效果。其次,，加強(qiáng)校園圍墻氛圍建設(shè),。我校充分利用校園圍墻的特殊優(yōu)勢(shì),，開(kāi)辟出內(nèi)容豐富的宣傳專欄，分別從法制,、德育,、感恩、體育,、安全,、衛(wèi)生、禁毒,、反邪教等方面進(jìn)行宣傳,，增加了校園宣傳教育的渠道，增添了校園育人氛圍,。再次,，加強(qiáng)走廊氛圍建設(shè)。我校在教學(xué)樓正面分別粘貼了學(xué)校的校訓(xùn),、辦學(xué)理念,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并在走廊上張貼文明禮貌宣傳標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典詩(shī)詞,、名言名句等,，以進(jìn)一步濃郁我校辦學(xué)思想及治學(xué)理念。最后,，加強(qiáng)班級(jí)氛圍建設(shè),。為在班級(jí)增加育人氛圍，我校規(guī)范了班級(jí)文化布臵要求,。在黑板上方必須張貼班級(jí)口號(hào)及五星紅旗,，教室后面必須是學(xué)習(xí)園地，側(cè)面是安全知識(shí)宣傳欄和小學(xué)生守則，黑板兩面則展示師生作品，教室門(mén)懸掛班級(jí)名片（含有班級(jí)集體照,、班級(jí)課表,、教師寄語(yǔ)等內(nèi)容），以深化我校環(huán)境育人的理念,。

4、加強(qiáng)依法治校建設(shè)。我校始終堅(jiān)持《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求，不向?qū)W生收取書(shū)費(fèi),、雜費(fèi),、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用；不體罰,、變相體罰學(xué)生,；按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊開(kāi)足各類課程；維護(hù)學(xué)生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,；保障教師合法權(quán)益不受侵犯,；確保學(xué)生接受義務(wù)教育并順利結(jié)業(yè)。

六,、教學(xué)質(zhì)量

1,、學(xué)生成績(jī)有所提高。我校經(jīng)過(guò)幾年來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提高,。我們2009年，一年級(jí)：語(yǔ)文及格率,、平均分均倒數(shù)第一,。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一,；二年級(jí)：語(yǔ)文及格率,、平均分均倒數(shù)第五。數(shù)學(xué)及格率,、平均分均倒數(shù)第三,；三年級(jí)：語(yǔ)文及格率倒數(shù)第三、平均分倒數(shù)第二,。數(shù)學(xué)及格率,、平均分均倒數(shù)第一；四年級(jí)：語(yǔ)文及格率,、平均分均倒數(shù)第二,。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第二、平均分倒數(shù)第一,；五年級(jí)：語(yǔ)文及格率,、平均分均倒數(shù)第三。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第一,、平均分倒數(shù)第二,；六年級(jí)：語(yǔ)文及格率第八、平均分倒數(shù)第五,。

數(shù)學(xué)及格率,、平均分均倒數(shù)第二,。到了2012年，我校各年級(jí)教學(xué)成績(jī)均到了全縣中等水平,。

2、師生才能得到展示,。我校素質(zhì)教育工作在全體師生的共同努力下,，有了較大的進(jìn)步和提高，師生各種活動(dòng)獲得各級(jí)各部門(mén)的肯定,。2011年5月30日,，我校榮獲修文縣系統(tǒng)慶祝建黨90周年暨慶祝“六一”兒童節(jié)“傳統(tǒng)經(jīng)典,、紅色經(jīng)典”誦讀活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng),、學(xué)生組三等獎(jiǎng)以及“紅歌”比賽三等獎(jiǎng)；2011年12月,，貴陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)局,、貴陽(yáng)市教育局授予我校“貴陽(yáng)市綠色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào),；2011年12月，貴陽(yáng)市文明辦,、貴陽(yáng)市教育局授予我?！百F陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)工作達(dá)標(biāo)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào),；2012年6月,，久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲修文縣2012年中小學(xué)“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)“童心向黨”暨“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2012年7月,，中共修文縣黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予我校黨支部“修文縣黨建示范點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào),。同時(shí)我校教師陳斌獲貴陽(yáng)市師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)；劉曲,、劉吉,、楊齊心老師論文于2012年7月分獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2012年教育科研論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

二,、三等獎(jiǎng)；學(xué)生周禮瑞獲貴陽(yáng)市美德少年榮譽(yù)稱號(hào),；學(xué)生鐘艷11月16日參加修文縣“講王陽(yáng)明故事”演講比賽獲三等獎(jiǎng),。這些成績(jī)都是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的成果。

七,、辦學(xué)特色

我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提升教育質(zhì)量的過(guò)程中,，也

有些許做法感覺(jué)良好。

1,、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我校每天下午一點(diǎn)五十分,，利用校園廣播系統(tǒng)播放“三字經(jīng)”,、“弟子規(guī)”等內(nèi)容，以學(xué)期為單位進(jìn)行更換,，各班學(xué)生跟著廣播進(jìn)行誦讀,。通過(guò)這樣誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，傳統(tǒng)經(jīng)典慢慢地浸入學(xué)生頭腦,，讓其得以吸收。

2,、開(kāi)展“體育一小時(shí)”活動(dòng),。我校為加強(qiáng)每天體育一小時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展,，還自編了校園舞,，在廣播體操之后開(kāi)展。每班均下發(fā)了籃球,、乒乓球,、羽毛球,、長(zhǎng)短跳繩、雞毛鍵,、沙包、象棋,、跳棋等物品，學(xué)生充分利用中午校園休息時(shí)間,，開(kāi)展了有效的體育鍛煉活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“特長(zhǎng)培養(yǎng)”活動(dòng)。我校借助鄉(xiāng)村少年宮平臺(tái),，利用周末教師休息時(shí)機(jī),，面向全體學(xué)生積極開(kāi)展了作文班、舞蹈班,、英語(yǔ)班,、美術(shù)班等特長(zhǎng)訓(xùn)練，讓有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

4,、開(kāi)展“學(xué)困生成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)。我校于去年申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題研究,，使教師對(duì)學(xué)困生的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科研理論水平高度，讓教師從思想層面對(duì)學(xué)困生有一個(gè)理論認(rèn)識(shí),，形成一套完整的有效的可操作的教學(xué)理論。

5,、開(kāi)展“生態(tài)文明和諧校園”建設(shè)活動(dòng),。我校高度重視校園生態(tài)、文明,、和諧氛圍的建設(shè)工作,，每年均以此為主題開(kāi)展相關(guān)的系列評(píng)比活動(dòng),。今年我校的建設(shè)活動(dòng)以校園環(huán)境評(píng)比、班級(jí)氛圍建設(shè),、兩操活動(dòng)評(píng)比,、美德少年評(píng)比,、師德師風(fēng)評(píng)比,、科學(xué)技能評(píng)比,、紅歌頌祖國(guó)歌唱評(píng)比、學(xué)生小發(fā)明評(píng)比,、學(xué)生書(shū)法評(píng)比、綜合實(shí)踐評(píng)比等貫穿始終,，并作為素質(zhì)教育主措施納入學(xué)生全面發(fā)展范疇,。

6,、開(kāi)展“信息技術(shù)普及提高”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增加教師教學(xué)輔助手段,，我校今年添臵了21套多媒體設(shè)備,，接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò),，建成全縣首個(gè)班班通小學(xué)，使學(xué)校提前三年進(jìn)入多媒體教學(xué)時(shí)代,。多媒體設(shè)備的投入使用,，讓部分五音不全的教師能夠使用音樂(lè)課件進(jìn)行授課了，讓數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中無(wú)法直觀演示的教具通過(guò)多媒體得以實(shí)現(xiàn),。通過(guò)多媒體的使用,，增加了教師的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生的知識(shí)面更加寬廣,，讓素質(zhì)教育更加的得以推進(jìn),。

7、開(kāi)展“每周一歌”唱響校園活動(dòng),。我校近年來(lái)，還利用每周一開(kāi)展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)契機(jī),，開(kāi)展“每周一歌”紅歌唱響校園活動(dòng),。每個(gè)星期一早上,，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,，都有一個(gè)班級(jí)列隊(duì)站立在旗臺(tái)前,，面向全體師生,，自選一曲經(jīng)典紅歌以表達(dá)對(duì)祖國(guó),、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,。

八、存在不足

一年來(lái),，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，通過(guò)全體教師的共同努力,，朝著完成素質(zhì)教育各項(xiàng)指標(biāo)的目標(biāo)而努力,，素質(zhì)教育工作取得了一定成績(jī)。然而在具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，也還存在一定的問(wèn)題和不足，例如：學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不盡合理，教師和教室缺少,，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足等問(wèn)題。針對(duì)存在的不足和問(wèn)題，我校將以此次評(píng)估為契機(jī),，找準(zhǔn)方向，鼓足干勁，在今后素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，在教學(xué)管理上下功夫,，在德育教育上重措施,，在辦學(xué)特色上出實(shí)招,，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作邁上新的臺(tái)階,。

修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年十一月三十日

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇四

**中學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

**市**中學(xué)

2015.12.20

2015督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2015年**市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評(píng)估方案》要求,，**中學(xué)成立了素質(zhì)教育目標(biāo)自評(píng)工作小組,，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行了定性定量分析和客觀公正的評(píng)估。自評(píng)的基本情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密,，自查自評(píng)工作迅速開(kāi)展

成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了由中層領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師任組員的自評(píng)工作小組。

自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2015年**市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評(píng)估方案》,，明確了自評(píng)工作的意義,、目標(biāo),、任務(wù)及方法步驟,。依據(jù)評(píng)估方案，結(jié)合實(shí)際,，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。按照各負(fù)其責(zé)的原則,，將指標(biāo)分解落實(shí)到有關(guān)人員,。

根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)評(píng)估方案，本著集中評(píng)估與日常評(píng)估相結(jié)合,、評(píng)估與落實(shí)目標(biāo)相結(jié)合,、評(píng)估與整改相結(jié)合的原則進(jìn)行檢查、自評(píng)和整改,。

二、教育教學(xué)工作的主要成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)與特色

過(guò)去的一年是不平凡的一年，學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著成績(jī)，學(xué)校形象明顯改變,。在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**市**中學(xué)依托深厚的文化底蘊(yùn),，堅(jiān)持 “以育人為中心，以學(xué)生為主體,，為了每一名學(xué)生自由而全面的發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“敬業(yè),、愛(ài)生、立德,、樹(shù)人”的教風(fēng)和“尊重、合作,、自主、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),，樹(shù)立“尚德,、篤學(xué),、和諧,、創(chuàng)新”的校風(fēng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，致力于校園文化建設(shè),，搞好學(xué)生心理健康教育,，多措并舉創(chuàng)建平安校園,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一個(gè)以“教育思想現(xiàn)代化,，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,，2 學(xué)校管理規(guī)范化,，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化,，努力辦好老百姓家門(mén)口的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘槟繕?biāo)的全新**中學(xué)正展現(xiàn)在**人民面前。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高,。 為更好加強(qiáng)德育工作的實(shí)效，學(xué)校成立了以孫振瑞校長(zhǎng)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行團(tuán)委,、學(xué)生處—年級(jí)組—班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，出臺(tái)實(shí)施了新的《班級(jí)工作管理考核實(shí)施方案》，建章立制,，加強(qiáng)檢查考核的力度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分調(diào)動(dòng)了德育工作隊(duì)伍的積極性,；加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布臵工作,、理論學(xué)習(xí)與班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，建立班主任檔案,，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核的依據(jù),；開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,；加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教育教師遵守師德規(guī)范,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，依法開(kāi)展德育工作,；強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)與管理，極大提高了學(xué)生自我教育,、自我管理水平。通過(guò)多種形式的德育活動(dòng),，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展,，提高了學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)了工作能力,，提高了德育工作的效率,。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育,，后有重點(diǎn)抓了落實(shí)工作,，先從學(xué)生的日常打扮入手，對(duì)衛(wèi)生,、禮儀,、秩序等方面進(jìn)行了規(guī)范,，做到每天一檢查,，每周一公示,，每月一總評(píng)，反復(fù)抓,，強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)習(xí)慣,，促內(nèi)化,。有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每一位學(xué)生身上,，使學(xué)生的素養(yǎng)有很大的提高。著力落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《**中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度,。搞好師生的儀容儀表建設(shè)，嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服，著

3 力規(guī)范那些衣衫不整、穿戴不合乎要求的學(xué)生,，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了加強(qiáng),。

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和感恩教育,。一是嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,，把升旗儀式、國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,，配合國(guó)家大事及學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的主題,，精心準(zhǔn)備每次講話,，對(duì)引領(lǐng)學(xué)生的思想，對(duì)陶冶學(xué)生的情操起了很大作用,。每周一的升旗采取班級(jí)承辦制的形式，是學(xué)校進(jìn)行思想教育的重要陣地,，內(nèi)容可謂是包羅萬(wàn)象，有時(shí)結(jié)合節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“我們的節(jié)日”為主題的傳統(tǒng)教育,，如清明節(jié)、端午節(jié),，中秋節(jié)。有時(shí)進(jìn)行安全方面的系列教育,，涉及防溺水、防交通事故,、防火、防盜,、防震,、防騙等安全知識(shí)和技能。有時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng),，如心理健康教育,，“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”等,。組織形式也是不拘一格,，演講的同時(shí)有升旗班級(jí)宣誓，有全校學(xué)生宣誓,，有條幅,、看板，加上每周的家委會(huì)成員升旗時(shí)到校督導(dǎo),、巡視,，使一個(gè)司空見(jiàn)慣的升旗儀式變成了學(xué)校每周一道亮麗的風(fēng)景線,。二是利用重大節(jié)日、紀(jì)念日組織活動(dòng),，使愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育的形式具體化、多樣化,。相繼開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“憑吊先烈，愛(ài)我中華”教育活動(dòng),、“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”紀(jì)念活動(dòng)、“勞動(dòng)節(jié)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、“世界環(huán)境日” 環(huán)保教育等活動(dòng),。三是進(jìn)行“感恩”親情教育。借“母親節(jié)”“父親節(jié)”“老人節(jié)”“教師節(jié)”之機(jī),，學(xué)校先后組織開(kāi)展了“尊老敬老”和“我愛(ài)我?guī)煛苯逃顒?dòng),。一篇篇洋溢著親情和師恩的文字，一件件暖人心腑的小事,，使家長(zhǎng)和老師深受感動(dòng),，拉近了學(xué)生、家長(zhǎng),、老師之間的距離,。

開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，突出德育的實(shí)效性,。團(tuán)委以創(chuàng)建“生態(tài)校園”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，撿拾校園內(nèi)的廢紙,、礦泉水瓶,、易拉罐等可回收物品，變廢為寶,，所得款項(xiàng)做為“愛(ài)心基金”,，回

4 收手邊廢紙瓶活動(dòng)也繼續(xù)進(jìn)行，除了上交團(tuán)市委部分款項(xiàng)外,，學(xué)校將剩余愛(ài)心款項(xiàng)全部資助家庭貧困同學(xué),。各班級(jí)選出兩名環(huán)保使者，定期將班級(jí)收集的廢紙瓶送交學(xué)?；厥照?，學(xué)校統(tǒng)一變賣。低碳環(huán)保,，不比哪個(gè)班級(jí)送交的廢紙瓶多,，在這種觀念意識(shí)影響下，我校同學(xué)更懂得了節(jié)約資源、增強(qiáng)了低碳環(huán)保意識(shí),。

2,、加強(qiáng)法制安全教育。以“警校共建”活動(dòng)為依托,，在組織好對(duì)學(xué)生的常規(guī)法制教育的基礎(chǔ)上,，以法制宣傳日、宣傳周,、宣傳月為契機(jī),，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做“增強(qiáng)法制觀念，做知法,、守法的中學(xué)生”的法制教育報(bào)告,，開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”為主題的系列教育活動(dòng),，教育學(xué)生自尊,、自愛(ài)，遠(yuǎn)離毒品,。以靈活多樣的教育形式,，深化了學(xué)校法制教育，提高了學(xué)生學(xué)法,、遵法,、守法的自覺(jué)性。重視學(xué)生安全的工作,，在注重檢查,、維護(hù)校園設(shè)施的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，分別組織了防火演練,、防震演練、防暴演練,、防溺水教育,、守護(hù)生命教育、交通安全教育等教育活動(dòng),，使其能“高高興興上學(xué),、安安全全每一天”。通過(guò)法制教育,、創(chuàng)建平安和諧校園,、平安班級(jí)等活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和安全自我防范意識(shí),。

3,、充分發(fā)揮校園文化的育人作用,，打造“和”文化教育品牌。 “磚瓦無(wú)聲啟心智,，花木有色洗靈魂”,，讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一塊綠地都會(huì)抒情,，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn),，這是**中學(xué)校園文化的追求。

（1）室外環(huán)境布臵,。

學(xué)校大門(mén)外設(shè)立宣傳牌,。內(nèi)容為：“和文化”解讀、“和文化”公益宣傳畫(huà),、“和”文化是中國(guó)人的血脈,、五和”理念的傳承與超越。

在升旗臺(tái)前樹(shù)立大型雕塑,，主體是一個(gè)“和”字，基座雕刻“五

5 和”理念,，即“人心和善,、家庭和睦、社會(huì)和諧,、世界和平,、天人和合”，以此作為**中學(xué)辦學(xué)特色的標(biāo)志性建筑,。

教學(xué)樓前宣傳欄路西面北的六個(gè)版面,，采用圖文的形式，張貼中國(guó)傳統(tǒng)美德故事---“二十四孝”,。

教學(xué)樓頂樹(shù)立“同心育人,，和衷致遠(yuǎn)”八個(gè)大字，體現(xiàn)**中學(xué)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,。

辦公樓和教學(xué)樓內(nèi)以及校園路燈桿懸掛體現(xiàn)“和樂(lè),、和美、和馨,、和悅,、和雅、和諧,、和善”等核心理念的宣傳牌匾,。

（2）班級(jí)環(huán)境布臵。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)統(tǒng)一制作長(zhǎng)2米,、寬0.8米的班級(jí)文化宣傳欄,。要求由各班主任負(fù)責(zé),，圍繞學(xué)校“和文化”教育的核心理念“和樂(lè),、和美,、和馨、和悅,、和雅,、和諧、和善”等,，提出符合班級(jí)特色,、個(gè)性鮮明的主題設(shè)計(jì)，要求每學(xué)期開(kāi)始和期中各更換一次內(nèi)容,。

（3）廁所環(huán)境布臵,。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所,，除了凈化,、美化，更重要的是“文化”,。東廁所外墻寫(xiě)：細(xì)微之處見(jiàn)品行,，舉手之間顯文明；西廁所外墻寫(xiě)：珍惜生命之水,，管住“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,。

“和文化”是教育品牌建設(shè)的核心內(nèi)容，學(xué)校,、級(jí)部和班級(jí)舉辦的活動(dòng)都要圍繞“和文化”進(jìn)行,，滲透到師生心中。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“和樂(lè),、和美、和馨,、和悅,、和雅、和諧,、和善”等的教育,。

（2）成立“和文化簡(jiǎn)報(bào)”校報(bào)編輯部，由辦公室負(fù)責(zé)主辦,，每月一期,，設(shè)立“中華傳統(tǒng)”“特色建設(shè)”“師生風(fēng)貌”“好人好事”等欄目，全面展現(xiàn)我?！昂臀幕苯ㄔO(shè)過(guò)程中師生的精神風(fēng)貌,，搭建師生交流的平臺(tái),。

（3）利用學(xué)校電子屏,，適時(shí)介紹我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,、文化，不斷豐富校園文化生活,，陶冶師生道德情操,。（4）利用每周一升旗時(shí)間,，開(kāi)展“和文化教育〃《新三字經(jīng)》〃每周一誦”活動(dòng)，分周次,、分章節(jié)每周一次,。

現(xiàn)在漫步**中學(xué)校園，一股全新氣息迎面撲來(lái),，所到之處,，這

6 所歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的老校無(wú)不煥發(fā)著勃勃生機(jī)。目前,，我校已達(dá)到了“環(huán)境綠化,、景點(diǎn)美化、衛(wèi)生凈化,、禮儀優(yōu)化”的目標(biāo),，收到了很好的育人效果。

4,、藝體活動(dòng)豐富多彩，心理健康教育有特色

學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足了藝體教育課,，成立了音體美興趣小組,，創(chuàng)新性地組織開(kāi)展了豐富多彩的具有教育意義的藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)生參與率高,。建立健全了藝術(shù)社團(tuán),，成立了“三團(tuán)”，經(jīng)常開(kāi)展各種藝體活動(dòng),。這些活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài),，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余身心得到放松，同時(shí)又提高了藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣,，使藝體教育在普及的基礎(chǔ)上得以提高,。學(xué)校重視衛(wèi)生工作，每天準(zhǔn)確無(wú)誤上報(bào)《因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)》,，及時(shí)填寫(xiě)各種記錄并保存,。建立健全學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計(jì)分析制成圖上墻,。配合市疾控中心,、城區(qū)醫(yī)院做好信息統(tǒng)計(jì)及計(jì)劃免疫工作,。

心理健康工作：學(xué)校成立了心理健康學(xué)科教研組，按要求開(kāi)足課時(shí),，進(jìn)一步完善心理活動(dòng)室,、個(gè)體輔導(dǎo)室設(shè)施。咨詢室內(nèi)配備了電話,、電腦,、打印機(jī)、檔案櫥,。個(gè)體輔導(dǎo)室配備了沙盤(pán),、相牌等心理測(cè)量和治療工具。在設(shè)施比較齊全的條件下,，學(xué)校組織了豐富多彩的心理健康活動(dòng)內(nèi)容:團(tuán)體輔導(dǎo),、小組輔導(dǎo)、個(gè)體預(yù)約輔導(dǎo),、電話咨詢,、網(wǎng)絡(luò)咨詢、每周廣播,、心靈驛站報(bào)紙,、學(xué)科滲透、檔案建設(shè),、層層關(guān)愛(ài)樓梯……在這些形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng)中有效的實(shí)施心理健康教育目的。

5,、教學(xué)工作再上新臺(tái)階

今年來(lái),，我們本著務(wù)實(shí)重效、探索創(chuàng)新的原則,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高了師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

7（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，開(kāi)展教學(xué)研究,，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)制度化、規(guī)范化,、最優(yōu)化,。

一是按照教研室的課程設(shè)臵安排，開(kāi)全開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，每科均安排專兼職教師開(kāi)課,。分管業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)干部每周上課和聽(tīng)課都達(dá)到要求，能夠及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。通過(guò)教師相互學(xué)習(xí),，教研組共同研究，學(xué)科組集體備課,，我校整體備課質(zhì)量得到全面提高,。

二是“四字方針”優(yōu)化了課堂教學(xué)。狠抓教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。一是探索教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)模式,。今年,，實(shí)行教導(dǎo)處、教研組,、備課組滾動(dòng)式聽(tīng)課評(píng)課,，探討教學(xué)方法。通過(guò)教學(xué)方法的探索,，教學(xué)模式的改進(jìn),，大面積提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。二是因材施教,，推動(dòng)優(yōu)等生,、帶動(dòng)中等生、減少學(xué)困生,。教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)因材施教,，課堂設(shè)計(jì)主要面向多數(shù)中等學(xué)生，推動(dòng)好學(xué)生,，帶動(dòng)學(xué)困生，采用三流追二流,，二流促一流,，一流創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。無(wú)論備課還是上課,，我們都在“新”字上下苦功夫。在新課改理念的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)識(shí)到：最具魅力的教學(xué)是學(xué)生在課堂上自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題的教學(xué)。因此,，我們努力做到轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,，讓新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)理念溶入課堂，真正體現(xiàn)“師為導(dǎo),、生為主”的新的課堂教學(xué)模式,，充分體現(xiàn)“活、新,、實(shí),、優(yōu)”四字方針的課堂教學(xué)要求?；睿杭唇虒W(xué)組織活,、教學(xué)方法活、內(nèi)容安排活,、課堂氣氛活,，做到“教師活教、學(xué)生活學(xué)”,。新：即教師教學(xué)方法有新意,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法有創(chuàng)新。實(shí)：即基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，基本技能要?jiǎng)?wù)實(shí),。優(yōu)：即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)效益要做到整體最優(yōu)化,。全體教師充分認(rèn)識(shí)到：只有真正具有全新的教育觀念、扎實(shí)的專業(yè)功底,、嫻熟的教學(xué)技能,，8 才能成為一位好老師?！笆谥皇悄康?，啟智才是良師”，全體教師都將這一至理名言貫穿運(yùn)用于日常具體教學(xué)實(shí)踐中,。學(xué)生每人參加一個(gè)興趣小組,，培養(yǎng)多方面的興趣，活動(dòng)經(jīng)常有記錄,，按照比賽獲獎(jiǎng)等次進(jìn)行考核,。

三是搭建“一個(gè)平臺(tái)”，加強(qiáng)校內(nèi)教研活動(dòng)

結(jié)合校本實(shí)際為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭建“一個(gè)平臺(tái)”,。這個(gè)平臺(tái)就是校本教研,。

抓住校本教研這條主線，我們完善了教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)：以處室為龍頭，以教研組為基礎(chǔ),，以骨干教師為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)為載體，全面鋪開(kāi),，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏的專業(yè)發(fā)展模式,。學(xué)校開(kāi)展多種公開(kāi)課、展示課,、觀摩聽(tīng)課,、課后評(píng)議等教研活動(dòng)，形成教師合作互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)分享的格局,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同成長(zhǎng)的目的,。校內(nèi)教研活動(dòng)做到“四定”,。即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定錄像。定時(shí)間就是由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排全校七個(gè)教研組的活動(dòng)時(shí)間,，每組半天的活動(dòng)時(shí)間,。這半天內(nèi)，本組教師不安排上課及其他任何活動(dòng),，以確保教研活動(dòng)的全身心投入,；定地點(diǎn)就是學(xué)校建立專門(mén)的“教研活動(dòng)室”；定人員就是每周五下午放學(xué)前安排好下一周的授課教師,。并通過(guò)數(shù)字化校園平臺(tái)的“公告”告知全體教師,。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；定錄像就是每個(gè)組的教研活動(dòng)從課堂教學(xué)到課后評(píng)議都由學(xué)校安排專人全程錄像,。

我們落實(shí)了中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科制度,。為了增強(qiáng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行力，把教學(xué)工作的管理落到實(shí)處,，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)成員的管一條線,、保一個(gè)科、蹲一個(gè)班,、授一門(mén)課的制度,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任,。要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)所包的學(xué)科教學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任,，必須參加所包教研組的教研活動(dòng)，積極聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)總結(jié)分析常規(guī)教學(xué)的優(yōu)缺

9 點(diǎn),，及時(shí)將管理情況向?qū)W校行政會(huì)報(bào)告,。

我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)管理。課堂教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，課堂教學(xué)的效果如何,，直接影響教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)課堂教學(xué)的備課,、上課,、作業(yè)布臵和批改、知識(shí)輔導(dǎo),，質(zhì)量檢測(cè)等基本環(huán)節(jié),，都向教師提出了具體的要求，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方案,。學(xué)校定期或不定期組織人員對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,，逐步保證了課堂教學(xué)達(dá)到科學(xué)化規(guī)范化的要求，從而保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

同時(shí)我們落實(shí)教學(xué)常規(guī),。按照新課程班級(jí)和非新課程計(jì)劃要求，結(jié)合本地本校的實(shí)際,，開(kāi)齊科目,，開(kāi)足課時(shí)。要求教師嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課程表上課及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，不得隨意調(diào)整或減少授課時(shí)數(shù),，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持了良好的教學(xué)秩序,。

四是加強(qiáng)考核,。教導(dǎo)處對(duì)每位教師的備、批,、改,、聽(tīng)筆記，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，實(shí)行周檢月查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委期中期末兩次檢查并進(jìn)行分?jǐn)?shù)量化,。檢查結(jié)果及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)的形式反饋給全體教師,。量化結(jié)果納入年終考核。重視期中,、期末考試成績(jī)量化評(píng)比,，重視師生參加各種比賽的質(zhì)量評(píng)比,，對(duì)結(jié)果及時(shí)反饋、分析,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)校統(tǒng)一安排的其他工作，及時(shí)檢查,、通報(bào),，做到有布臵、有檢查,、有回聲,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或限期整改。

6,、教學(xué)成績(jī)大大提高,。在直升生選拔考試中，我校20名考生最終有16名被一中,、九中,、僑中、開(kāi)發(fā)區(qū)錄取,，2015年7月,，中考捷報(bào)在大家的期盼中如約而至，我校在籍學(xué)生378人,，共考入一中,、九中85人，考入開(kāi)發(fā)區(qū)高中,、僑中51 人,，向**人民交上了一份合格的答卷……

八年級(jí)地理、生物,、信息技術(shù)結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,，又為明年中考奠

10 定了良好的基礎(chǔ)。

7,、教育科研工作有新起色

教科研工作以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究，以教科研帶動(dòng)教師教學(xué)方法的更新,，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，提升了教師的教科研素養(yǎng)和課題研究水平，更好地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推進(jìn)了課程改革,，探索出了適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入,，主要的工作有：⑴ 組織教師學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平,。各教研組、年級(jí)組,、課題組成為立足校本的學(xué)習(xí)型組織。教科室及時(shí)向全體教師推薦了學(xué)習(xí)書(shū)刊及相關(guān)文章,，例如《教育文摘》的有關(guān)文章,，引導(dǎo)教師更新教育觀念，全面深化了新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)效果,。① 專家引領(lǐng)學(xué)習(xí),。一方面學(xué)校采用走出去的辦法進(jìn)一步培養(yǎng)科研骨干，包括各級(jí)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)等,，更好地發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，從而促進(jìn)了我校教師整體水平的提高。② 教師自學(xué),。在創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)中,，每位教師認(rèn)真閱讀《每周一讀》，并做好讀書(shū)摘記,，積極撰寫(xiě)教育隨想錄,。本學(xué)期我校40歲以上的教師教育隨想錄撰寫(xiě)了20多篇，40歲以下的教師撰寫(xiě)了30多篇,。③ 充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，及時(shí)把握最新的教育教學(xué)信息，與名師對(duì)話,，探討熱點(diǎn)問(wèn)題,。教師及時(shí)把自己的研究動(dòng)態(tài)、思考,、成果等用文字的形式上傳到網(wǎng)上,。⑵ 搞好課題研究，以科研帶動(dòng)課改,。本學(xué)年,，我們繼續(xù)抓好青島市“十二五”立項(xiàng)課題“新課程背景下課堂教學(xué)的特征及評(píng)價(jià)研究”的研究。① 在研究過(guò)程中學(xué)校重視課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，以各學(xué)科組長(zhǎng)為主要組織者,，各課題成員為主要研究力量，各學(xué)科教師為參與者展開(kāi)研究實(shí)踐,。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、評(píng)

11 課、展示課,、研究課等活動(dòng)相融合,，提升了學(xué)科活動(dòng)的實(shí)效性。② 組織開(kāi)展各類競(jìng)賽和研討活動(dòng),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)圍繞課程改革組織觀摩、研討等活動(dòng),，積極搭建平臺(tái),，加速了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。③ 充分發(fā)揮教研組在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的作用,，教研組積極組織了多種形式的活動(dòng),，發(fā)動(dòng)更多的老師參與到研究活動(dòng)中來(lái)。建立教學(xué)研共同體,，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師在研究團(tuán)隊(duì)中的引領(lǐng)和帶頭作用,。

8、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用,，為教育教學(xué)工作搞好服務(wù)

建立健全教育技術(shù)裝備管理使用制度,。成立教育技術(shù)裝備管理與使用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修定了《教育技術(shù)裝備管理與使用辦法》,、《關(guān)于加強(qiáng)電化教學(xué)的意見(jiàn)》,、《教育技術(shù)裝備管理人員崗位責(zé)任制度》和《教育器材借還制度》等制度，從制度上保障教育資源的管理與合理使用,。

加強(qiáng)對(duì)使用教育技術(shù)裝備的過(guò)程管理,。各種教育資源有專人管理，電教器材明細(xì)帳,、班班通課記錄,、器材使用借還記錄、微機(jī)室使用記錄等,，記錄詳實(shí),，使用率高。

建立健全教育資源管理使用檔案,。目前,，理化生儀器和圖書(shū)的管理與使用做到了賬帳相符、帳物相符,、物卡相符,。理化生實(shí)驗(yàn)單開(kāi)出率達(dá)100%，教師閱覽室,、學(xué)生閱覽室全天候開(kāi)放,。

9,、加強(qiáng)后勤服務(wù)與管理，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。本年度,，進(jìn)一步完善后勤管理規(guī)章制度，明確了各人的工作崗位職責(zé),，完成了學(xué)校物品清查登記,，修訂了學(xué)校財(cái)務(wù)管理和物資采購(gòu)審批制度。校園綠化美化工作常抓不懈,，設(shè)計(jì)合理，管理到位,，路徑景物搭配合理,，整潔美觀，樹(shù)木修剪整形,，風(fēng)格獨(dú)特,，花草生長(zhǎng)茂

12 盛。

學(xué)校堅(jiān)持投入與節(jié)約并重,，把節(jié)約放在首位,，科學(xué)理財(cái)，開(kāi)源節(jié)流,，減少資源閑臵和浪費(fèi),，深入開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，節(jié)約風(fēng)氣濃厚,，節(jié)約覺(jué)悟提高，節(jié)約效果明顯,。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,，確保各類收費(fèi)公開(kāi)透明，實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光收費(fèi)”,。進(jìn)一步完善了《**中學(xué)貧困學(xué)生救助制度》,，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫困力度，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能正常完成學(xué)業(yè),，使資助貧困生制度化,。

10、學(xué)校重視安全工作,，在不斷維護(hù)校園設(shè)施的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，2015年7月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的防溺水教育,，并通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ),、定時(shí)巡查,、水域分包等方式加以落實(shí)。學(xué)校按照教體局的要求實(shí)行了全員幫包責(zé)任制,，確保了每一位學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。每逢上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、教師一起加強(qiáng)來(lái)往車輛疏導(dǎo),，流動(dòng)攤販清理，可疑人員排查等工作,，確保了學(xué)生“高高興興上學(xué),，平平安安回家”。一系列的措施增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí),，提高了廣大學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力,。全年無(wú)安全事件，在安全工作評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),。

11,、實(shí)行民主決策、民主理財(cái),、民主監(jiān)督,，加強(qiáng)民主管理 一是規(guī)范決策程序，實(shí)行民主決策,。認(rèn)真執(zhí)行《民主管理實(shí)施辦法》,，對(duì)學(xué)校事務(wù)，像學(xué)校收費(fèi)結(jié)算,、學(xué)校財(cái)政收支,、大型物品的采購(gòu)、基建維修招標(biāo)投標(biāo),、集體資產(chǎn)的承包以及招生,、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)等都實(shí)行民主決策,。先召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定基本方案,，再召開(kāi)校委會(huì)研究討論實(shí)施細(xì)則，最后經(jīng)過(guò)教工代表會(huì)議或全體教工大會(huì)表決過(guò)后方可組織實(shí)施,。

二是成立理財(cái)小組,，定期民主理財(cái)。像差旅費(fèi)報(bào)銷,、各項(xiàng)開(kāi)支

13 都實(shí)行“三筆會(huì)簽”制度,。先由具體承辦人寫(xiě)出入帳明細(xì)目錄并簽字，然后交由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，最后由理財(cái)小組審閱把關(guān),，對(duì)不符合規(guī)定的開(kāi)支,，不予簽字和蓋理財(cái)章，不予報(bào)銷入帳,，堅(jiān)決杜絕不合理開(kāi)支,。

三是實(shí)行校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督,。對(duì)重大校務(wù)和財(cái)務(wù)收支情況都在公開(kāi)欄內(nèi)具實(shí)公開(kāi),，對(duì)大家普遍關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，采取張榜公布、師生大會(huì),、校長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)會(huì)、明白紙,、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式公開(kāi),，自覺(jué)接受師生和社會(huì)的監(jiān)督,。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)排查解決,。由于思路正確，措施得力,，收到了良好的效果,。

12、加強(qiáng)控輟工作管理,，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得下、學(xué)得好 一是實(shí)行控輟工作責(zé)任制,。簽定班主任控輟工作責(zé)任書(shū),，將控輟工作任務(wù)分解到級(jí)部主任和班主任，并將控輟效果與全體教師的年終考核掛鉤,。

二是實(shí)行控輟工作月報(bào)制,。實(shí)行班級(jí)人數(shù)日?qǐng)?bào)周查制度，及時(shí)監(jiān)控班級(jí)人數(shù),。班主任及時(shí)了解學(xué)生思想波動(dòng)情況,，每月將有輟學(xué)傾向思想的學(xué)生上報(bào)學(xué)校，有針對(duì)性地采取措施挽留學(xué)生,。

三是實(shí)行控輟工作軟管理,。每學(xué)期定期召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到受教育的重要性,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，做好家庭、學(xué)校,、社會(huì)結(jié)合文章,。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)成績(jī),，提升學(xué)校聲譽(yù),，組織開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，吸引并留住學(xué)生,。

四是開(kāi)展幫扶活動(dòng),。實(shí)施“結(jié)對(duì)子”工程，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng),。建立“救助基金制度”,，向貧困生、學(xué)困生伸出援助之手,，保障他們正常上學(xué),。

13、加強(qiáng)檔案管理,，切實(shí)保障檔案信息資源的后續(xù)開(kāi)發(fā)利用

14 認(rèn)真貫徹執(zhí)行平教體局《檔案管理辦法》,，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平。一是檔案分類科學(xué)清楚,。二是檔案裝訂及時(shí)合理,。三是檔案管理制度齊全，防潮防蟲(chóng)措施到位,。

14,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面提升教育教學(xué)水平提供政治思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力保障

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，構(gòu)建了以“尊重,、包容、合作,、學(xué)習(xí)”為特征的教職工文化基本體系,。積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。學(xué)校完善了《師德建設(shè)工作計(jì)劃》,、《師德公約》,，組織廣大教師積極參與學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范。**中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教體局大力加強(qiáng)師德教育的要求,，大力開(kāi)展“做學(xué)生愛(ài)戴的教師,、辦人民滿意的教育”，積極開(kāi)展以黨員教育活動(dòng)、“一崗雙責(zé)”“拒絕有償家教,、維護(hù)教師形象”簽字活動(dòng),、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生、舉行“愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)自己的工作崗位”演講比賽、評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),，構(gòu)建教師自評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)校評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)監(jiān)督“六維一體”的師德評(píng)價(jià)及監(jiān)督機(jī)制,，弘揚(yáng)高尚師德,，形成優(yōu)良師風(fēng)。歷次行風(fēng)評(píng)議,，我校教師師德滿意率達(dá)95%以上,。

扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)精心組織，創(chuàng)新方法,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，將全校140多位教師分班到人,，責(zé)任到人,，要求教師每次家訪要設(shè)計(jì)好家訪目的,，要了解家庭情況,、解決的問(wèn)題，要求將活動(dòng)進(jìn)行記錄,，家訪之后要研究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，怎樣幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，提高工作的實(shí)效性,。按照學(xué)校要求,教師全部出動(dòng),，分片走訪，走訪率為70%,，電話訪問(wèn)率達(dá)80%,，對(duì)四類人員家庭（單親、家困,、外來(lái)務(wù)工人員子女,、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達(dá)到100%。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的15 問(wèn)題，及時(shí)整改,，為學(xué)校工作提供決策依據(jù)。

二是大力開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。制訂了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的繼續(xù)教育計(jì)劃,，并按規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施,。重視骨干教師、青年教師培養(yǎng),，經(jīng)費(fèi),、時(shí)間等有保障。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平,、拓展知識(shí)和技能,、增強(qiáng)教科研能力。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，快捷高效地提高課堂授課水平,，短時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，我校先后組織了各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),。①組織教師陸續(xù)參加了市教研室組織的培訓(xùn)活動(dòng),。回校后,，每人都上了一堂匯報(bào)課,，在自己將學(xué)得的技能能夠靈活運(yùn)用的同時(shí)，也將經(jīng)驗(yàn)傳授給了其他老師,。②外派教師赴青島等外地參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育、教學(xué),、科研等方面的學(xué)習(xí),。向他們學(xué)習(xí)新形勢(shì)下學(xué)校教育教學(xué)工作的方法與對(duì)策，及時(shí)傳遞相關(guān)信息,，進(jìn)一步提高教學(xué)效益,。通過(guò)交流活動(dòng)，我校教師的教育教學(xué)水平有了很大提高,。③進(jìn)行校級(jí)“教學(xué)基本功大比武”活動(dòng),，一線教師人人參與，進(jìn)一步提高了教師授課技能,。④啟動(dòng)“教師全員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”工程,，聘請(qǐng)校內(nèi)外計(jì)算機(jī)教師對(duì)全體教師進(jìn)行微機(jī)操作和多媒體教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率,。⑤搞好班主任培訓(xùn),，進(jìn)一步提高班主任管理班級(jí)的能力,。⑦鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)和在崗培訓(xùn)，著重提高教師學(xué)識(shí)水平,。目前,，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定。本科達(dá)標(biāo)率100%,，名列全市前茅,。

三、存在的問(wèn)題及原因

經(jīng)學(xué)校組織自查,，我校存在以下問(wèn)題：

1,、材料歸檔不及時(shí)，導(dǎo)致部分原始資料缺失,。原因是今年崗位調(diào)整較大,，部分新任干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，尚需磨煉提高,。

2,、因體制等種種原因，教師工作積極性尚需提高,。

3,、面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)輿論環(huán)境，面對(duì)當(dāng)代家長(zhǎng)及學(xué)生,，我們的16 德育工作需要新突破,。

四、改進(jìn)的意見(jiàn)及措施

一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高班子領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理能力，人人樹(shù)立務(wù)實(shí)爭(zhēng)先的態(tài)度,。

二是加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,，辦不成一所好學(xué)校,，更不能吸引住更多的學(xué)生,。教師素質(zhì)中,，最重要的是師德素質(zhì)，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，繼續(xù)采取“兩手抓、兩手硬”的方針,，狠抓師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

三是做好“三結(jié)合”,，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好社會(huì),、家庭,、學(xué)校的溝通與結(jié)合，形成教育合力,，提升辦學(xué)水平,。

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇五

溢河小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估

自 查 報(bào) 告

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校,、創(chuàng)新辦學(xué),，始終以德育為首，教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革,，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾?。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量,、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī),，辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真采集,、整理各類資料、數(shù)據(jù),，進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。

一、辦學(xué)方向

1,、辦學(xué)思想：

近年來(lái),，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，組織教師收聽(tīng)收看教育專家報(bào)告,，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài),。重視學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”,，更要做“園丁”,，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上,，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來(lái)的社會(huì)中各得其所,。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”,、“六要”,、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

2、班子建設(shè)

我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、廉潔勤政、勤政,、敬業(yè)愛(ài)崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事,，以身作則,，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì),、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效,。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手,、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手,，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，結(jié)合實(shí)際情況,，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo),；有用人之長(zhǎng),，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，尊重包容,，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀,；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,，使自己不說(shuō)外行話，說(shuō)話使人服,，具有號(hào)召力,；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到,，辦事踏實(shí),，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課,，組織指導(dǎo)教研、教改工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念,、協(xié)作意識(shí),，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力,。

3,、依法辦學(xué)

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生,、評(píng)價(jià)教師,，造成教師心理壓力過(guò)重的做法，無(wú)亂收費(fèi),、亂辦證,、亂補(bǔ)課、亂排名,、亂分班現(xiàn)象,。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象,。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、思想政治工作

學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足,、剖析思想,、分析原因，制定行之有效的整改措施,，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),，端正了思想作用，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。增強(qiáng)教師的全局觀念,、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線,、方針,、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象,，鑄高尚師魂,，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍,。

2,、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育,，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),，師德水平排在首位,，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲,、職稱晉升掛鉤,。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育,，曉之以理,，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn),。熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人,、為人師表,，講業(yè)績(jī),、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三,、教育教學(xué)管理

1,、課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量,，做到活動(dòng)時(shí)間保證,，活動(dòng)正常開(kāi)展，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),，教務(wù)處,，各教研組，重視過(guò)程管理,，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好,，教學(xué)任務(wù)完成,。

2、德育工作

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處,，做到人人參與,，事事有教育，處處有示范,，形成德育的大氛圍,。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用,。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”,，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,，深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn),、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法,、懂法,、守法意識(shí)。上好班會(huì)課,。特別是主題班會(huì),、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透,。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全,，注重德育隊(duì)伍建設(shè),，組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”,、紅領(lǐng)巾廣播站等,，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子,、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地,，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情,。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,，逐步提高他們的管理能力,，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，制訂《守則》,、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃,、有措施,、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載,。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為,。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上,。

3、智育工作

（1）,、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高

實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題,。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，深入研究教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性,，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案,?！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,、和諧師生人際關(guān)系,、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路,，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面,，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程,，并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng),，對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心,、專業(yè)基本功,、教材的駕馭能力、文明施教,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題；另外,，還有教案的編寫(xiě),、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容,。

（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的,、首要的指標(biāo),，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題,。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的,。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n,，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

努力促教研教改工作上一個(gè)新水平,。除了聽(tīng),、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究,，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo),、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,，命題工作做得好,，可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性,，更能提高課堂效率，更能鍛煉,、培養(yǎng)教師,，更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng),。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作,，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,，分步實(shí)施,。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度,。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn),，提出新措施,。

學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作,，給予多方面的支持,。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜,，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效,，學(xué)生活躍了,，敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了,，校園活躍了,，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(zhǎng)了,，原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,，教研工作也步入規(guī)范化，做到“五定”（時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容,、目標(biāo)）,。

(3)注重“減負(fù)”工作，對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異,，區(qū)別要求”,，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求,，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)

別差異,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次,、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求,。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)加大難度,。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況,，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn),。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè),，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”,。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式,，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng),，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果,。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn),，重在激勵(lì),。

4、體育衛(wèi)生工作,。

認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理,，開(kāi)足上好體育課,，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上,。定期開(kāi)展健康教育講座,、宣傳，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,，堅(jiān)持“兩課,、兩操、兩活動(dòng)”,，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球,、藍(lán)球興趣小組,，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,，健康率達(dá)95％以上。

5,、美育工作

課堂是藝術(shù)教育的主渠道,，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,，開(kāi)展各類活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,，提高藝術(shù)水平,，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美,、接愛(ài)美、培養(yǎng)美,，不斷提高學(xué)生的美育水平,。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù),、音樂(lè)課,，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組,，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，有工作計(jì)劃、總結(jié),。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,，在課堂教學(xué)中感受美,，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架,、風(fēng)琴三架,，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī),，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,，文藝晚會(huì),，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國(guó)慶歌詠比賽”等,。有供學(xué)生欣賞的音像資料,，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座,，提高學(xué)生的審美能力,。

6、常規(guī)管理

學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范,，可操作性強(qiáng),，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善,。各部門(mén)職責(zé)分明,，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，利用星期日例會(huì),，交流一周工作，互通有無(wú),，促使全校工作井然有序,，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》,，注重過(guò)程評(píng)價(jià),，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng),，考評(píng)做到量化,、客觀、公平,、公開(kāi),，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤,，與職稱評(píng)聘掛鉤,。學(xué)籍管理科學(xué)合理,，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀手續(xù),，管理制度健全，檔案資料完整,、規(guī)范,，義教卡登錄完整。文書(shū)檔案,，分門(mén)別類,，專柜存放，專人負(fù)責(zé),。制

定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理,，嚴(yán)防校產(chǎn)流失,，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初,、期末定期檢查登記,，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用,，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，帳目清楚,，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查,，配有專職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,，校園秩序井然,，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

四,、教育質(zhì)量

1,、普及程度

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,，鞏生責(zé)任制落實(shí)，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象,。還通過(guò)分流,，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,，保證招的進(jìn)留得住。

2,、學(xué)生素質(zhì)

我們堅(jiān)持“德育為首,，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革,，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一方面,。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校,，勤奮誠(chéng)實(shí),，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式,，人人會(huì)唱國(guó)歌,；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng),，勇于克服困難,，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),，體美音勞合格率均在95%以上,，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育,，學(xué)生健康水平不斷提高,，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上,，體育合格率達(dá)95%以上,；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美,，鑒別美的能力,，形成健康愛(ài)美的情趣,，能做到儀表,、語(yǔ)言,、行為美,，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕,。音樂(lè),、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上,；農(nóng)村學(xué)生純樸,，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”,。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入,，學(xué)生在學(xué)校,，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng),。勞技課合格率達(dá)95%以上,；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課,，興趣小組,，學(xué)生熱情高、參與面大,，取得一定的成績(jī),。

五,、存在主要問(wèn)題

1,、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距,。

2,、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有語(yǔ)音室,、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所,。

3、學(xué)校綠化,、環(huán)境建設(shè)還很一般

4,、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足,。 主要措施

1,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2,、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度,，多爭(zhēng)取社會(huì),、家長(zhǎng)的支持。

3,、多方面籌措資金,，盡力改善硬件建設(shè)。

溢河小學(xué)

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇六

關(guān)于素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師,，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生,，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，本文是小編為大家整理的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告,，僅供參考借鑒,，希望可以幫助到大家。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文(一)一,、序言： 1,、學(xué)校基本情況

洪洞縣登臨中學(xué)始建于1991年,，位于辛村鄉(xiāng)北端,，輻射半徑公里，輻射人口9500人,。校園占地面積8991平方米,，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室,、理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室,、微機(jī)室齊全,，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人,，教職工37人,，所有教師都具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷,，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,，總體呈現(xiàn)教師年輕化趨勢(shì)。2,、自評(píng)過(guò)程

我校的自評(píng)工作從20**年10月10日起到20**年10月18日止,，歷時(shí)1周的時(shí)間,，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

(1)、發(fā)動(dòng),、組織,、準(zhǔn)備階段。我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后,，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，馬上召開(kāi)校委會(huì),，成立了以校長(zhǎng)閆德勝為組長(zhǎng),，以許． 鴻雁、宋紅強(qiáng),、賀飛虹,、徐林平、徐紅蓮,、許建輝為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《關(guān)于做好xx年度初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》、《洪洞縣xx年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性,，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控,、自我完善的一個(gè)契機(jī),。然后對(duì)照自查內(nèi)容，明確了每位組員的自查任務(wù),。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致,、不缺不漏、實(shí)事求是等要求,。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人,，誰(shuí)出問(wèn)題,，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展,。另外,，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件,，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開(kāi)展,。

(2),、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段,。

自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《洪洞縣20**年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí),。圖書(shū)、儀器,、電教器材等,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室,、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過(guò)程資料進(jìn)行了整理,，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。,、資料收集整理階段,。(3)借這次督導(dǎo)評(píng)估工作，我校把各處室過(guò)程性資料收集起來(lái),，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理,。資料根據(jù)《洪洞縣xx年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè),、規(guī)范辦學(xué),、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué),、辦學(xué)成效六大塊,，分類進(jìn)行整理，并編寫(xiě)了目錄以供查找方便,。

(4),、初步小結(jié)階段(學(xué)校的主要成績(jī),，經(jīng)驗(yàn)，存在問(wèn)題等),。

通過(guò)自查,，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào),。在小結(jié)中,，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、特色,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。通過(guò)小結(jié),，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解,，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。(5),、評(píng)估綜合結(jié)論(包括：定性,、定量情況)。通過(guò)幾天的自查,，我校根據(jù)自查結(jié)果,，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn),，分別仔細(xì)分析信息資料,，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值,。認(rèn)真填寫(xiě)了《洪洞縣20**年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)打分和《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估登記表》,。

二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

一年來(lái),，我校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人,，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人,，以課程的特色研究成果發(fā)展人,。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生,，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),。

我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注?！逗槎唇逃娨暸_(tái)》,、《槐鄉(xiāng)教苑》先后為我校作過(guò)報(bào)導(dǎo)。學(xué)校先后被評(píng)為“洪洞縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”,、“課程改革工作先進(jìn)學(xué)?！?、“縣級(jí)文明學(xué)校”,、“信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！保芭R汾市遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)單位”,、“臨汾市優(yōu)秀庫(kù)”,、“山西省遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),。

在此次督導(dǎo)來(lái)臨之際,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對(duì)照《洪洞縣xx年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn);在德育活動(dòng)上尋找增長(zhǎng)點(diǎn);在課堂教學(xué)上注重實(shí)效;在辦學(xué)成效上彰顯優(yōu)勢(shì),，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個(gè)新臺(tái)階,。具體自查結(jié)果如下：

(一)、確立辦學(xué)思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想,，具有鮮明的時(shí)代特征,，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育,，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育,。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩,，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格,，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì),，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,，始終把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智 育,，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(二),、完善管理機(jī)制,，建立健全評(píng)價(jià)制度。

在學(xué)校管理中,，學(xué)校各部門(mén)實(shí)行各處室,、年級(jí)組兩條線管理,，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管,，處處有人管,，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平,，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組,，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為,，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,，用客觀、全面,、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生,。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任,，班主任聘請(qǐng)任課教師,。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情,。

我校依據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》,，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度,，包括教育教學(xué),、總務(wù)后勤、德育常規(guī),、安全,、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì),，重視制度的過(guò)程管理,，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo),、有獎(jiǎng)懲”的管理局面,。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”,，積極創(chuàng)建“和諧校園”,。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”,、“心理教育”,、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一 系列主題教育,，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。．

在安全防范和安全教育方面,，由校長(zhǎng)牽頭,，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，建立護(hù)校,、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班,，杜絕了學(xué)生的安全事故,，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí),，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí),、心理健康、法制教育講座,，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力,。(三),、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為,。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正,，不辦重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真落實(shí)省,、市、縣有關(guān)文件精神,，有規(guī)范的作息時(shí)間表,。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程,。積極推進(jìn)高效課堂,，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一,，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則,。

1,、為切實(shí)做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位,。及早謀劃,，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排,，逐周安排，責(zé)任到人,，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊,。

2、開(kāi)學(xué)工作中,，全體教師表現(xiàn)積極,，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作,，堅(jiān)守工作崗位,，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作,，控流保學(xué)效果好,。“一切為了,、在教學(xué)工作中,，力求做到面向全體學(xué)生，3 學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí),，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程,。

5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。 6,、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操,，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

(四),、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)德育教育工作。

首先,，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想,，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

其次,，通過(guò)豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容,，提高建設(shè)品位,，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，美化校園,，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵,。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置,，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，這既;而且陶冶了學(xué)生情操又美化了校園環(huán)境,，豐厚了校園文化，學(xué)校設(shè)立了校園廣播站,，每天廣播弟子規(guī)誦讀,，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事,，在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄,，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體,，三好學(xué)生,、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。2,、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí),，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果,。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育,。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈,，取得了一定實(shí)效,。3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序,、課間秩序,、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分,，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同,，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化,。4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上,，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩,、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌,，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育,，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒,，并輻射到． 家庭、社會(huì)中去,。通過(guò)持續(xù)不斷的教育,，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步,、鞠躬,、問(wèn)好!5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上,，學(xué)榜樣、趕先進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)秀,、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí),，又是一種意志,，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為,，此外還要宣傳引導(dǎo),。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒(méi)有四肢的人生》,、《一橫感恩》勵(lì)志片,，通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升!6,、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處,，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”,。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。為此xx年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展,。(五),、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育,，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的 主渠道,。新課程倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，注重“知識(shí)、技能,、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,、人才觀。

幾年來(lái),，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省,、市教育部門(mén)組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn),。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思,、教育隨筆、讀書(shū)筆記,。教師理論水平獲得大輻度提高,，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。2,、探索校本研修新途徑,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng),，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高,。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到,，仍有相當(dāng)一部分教師,，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此,，我校于xx年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng),。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平,。3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī),。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到． 全面提升,。近三年學(xué)生畢業(yè)考試,，一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100%,，中考成績(jī)?nèi)耆蟛?。三、存在的?wèn)題：

1,、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高,，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

2,、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下,，學(xué)校不得不迎合各方面的要求,，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3,、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后,。

四、今后的打算：

在今后的工作中,，我們將深化內(nèi)部管理制度改革,，以“全面貫徹黨的教育方針,、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力,，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保 障。． 只要我們振奮精神,，扎實(shí)工作,，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖,、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖,、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖,，振奮精神,，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力,、百倍的汗水,，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo),，打造“平安校園,、文明校園、和諧校園,、綠色校園,、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展,，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī),，開(kāi)創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文(二)一,、立足實(shí)際,、立足校情，明確辦學(xué)方向,，提升辦學(xué)水平,。

**市**中心學(xué)校堅(jiān)持以人為本，學(xué)生至上的辦學(xué)理念;遵循為師生可持續(xù)發(fā)展,，為師生展示才華搭建平臺(tái)的辦學(xué)思想,，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo);制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好,、教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中,。辦校以來(lái),，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái),，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng),、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層 骨干力量,。． 1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書(shū)記1人,，副校長(zhǎng)4人,。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷,。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平,，所有同志都任教一門(mén)主科，站在教學(xué)一線,，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì),，討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題,，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn),，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái),，都先經(jīng)過(guò)教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè),、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開(kāi)公平,，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉潔，作風(fēng)民主,，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng),、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體,。

2.學(xué)校擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子,。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處,、辦公室,、團(tuán)總支四個(gè)職能部門(mén)，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人,，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù),。大專學(xué)歷，男5人，女5人,，分布在5門(mén)學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師,，各處室分工具體明確,，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是一支有號(hào)召力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年 青骨干隊(duì)伍,。． 三,、努力打造一支理念超前、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人,，其中專任教師102人,，具有本科學(xué)歷23人，占%;大專學(xué)歷76人,，占%;中級(jí)教師22人,，中級(jí)以上職稱的教師占%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證,。

1.以活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng),，從德,、勤、績(jī),、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面,。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督;開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師,。近幾年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師,。2.以培訓(xùn)為手段,，促進(jìn)師資水平提高。

①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn),，提升自身素質(zhì),。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷,。目前尚有38人本科在讀,。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書(shū)。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書(shū),。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn),。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師不培訓(xùn)不上崗的制度,。

②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件,，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過(guò)舉辦講座,、觀看錄相,、聽(tīng)觀摩課等形式,，提高教師的專業(yè)素． 質(zhì)。近三年來(lái),，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn),，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》,，均通過(guò)考核,。

四、以德育建設(shè)為主陣地,，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,。 1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境,。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式,，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。以校園板報(bào),、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地,，加強(qiáng)思想品德教育,。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異,，校園整潔,、文明、文化氛圍濃厚,。加大德育制度建設(shè),。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為,。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系,。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家訪的等形式,，與家長(zhǎng)廣泛接觸,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái),。與社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng),。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、**市司法局,、吳窯派出所,、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》,、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告,，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等,，在各部門(mén)的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生,。2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),，袁建峰,、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任和體育老師組成。,、以活動(dòng)為載體,，推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展主3 題班會(huì),，文明班級(jí),，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生,、文明寢室的評(píng)比活動(dòng),，開(kāi)展以走進(jìn)田野、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)園區(qū),，體驗(yàn)生活等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類比賽等,。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式,。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報(bào)告,、集體宣誓,、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),，陶冶了情操,，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

五,、堅(jiān)持以課改為中心,，大興科研興校之風(fēng),。

(1)探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,，全面鋪開(kāi)的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式,。(2),、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍,。遵循“以評(píng)促學(xué),、以學(xué)促思、以思促研,、以研促改的工作思路,，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年,，教導(dǎo)處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思,、理論學(xué)習(xí)、集體備課,、結(jié)對(duì)幫扶,、觀看教改錄像、聽(tīng)專題講座,、公開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、交流研討等多種活動(dòng),，大大豐富教研內(nèi)容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng),，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲**市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一沈繼德,、市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng),。**夏劍麗老師曾獲等獎(jiǎng)，郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師,，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀,。

(3)整合教學(xué)，開(kāi)展課程改革,。

一是開(kāi)展課題攻關(guān),，加強(qiáng)探索研究,?！墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng),，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組,，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān),。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究，并已取得了階段性的成效,。

二是深化課堂改革,，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先,，我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式,，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用,。同時(shí),，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課,，并變單干戶為互助組,，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要,，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施,，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn),。其次,，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性,，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開(kāi)課一律不搞試教,，且課后均應(yīng)安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述,。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,，既著眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到,，宜粗不宜細(xì);堅(jiān),、以學(xué)論教持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成． 以學(xué)促教的共識(shí),。明確把關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài),、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則,。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用,。

三是堅(jiān)持以人為本，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。落實(shí),、細(xì)化并有效整合知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo),，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性;考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性;考核對(duì)象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實(shí)踐性;考核時(shí)間的靈活性和分散性的評(píng)價(jià)思路,。六,、以質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

(1).圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo),，管理保證措施全面,、明確、具體,、可行,，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng),。各項(xiàng)考核制度健全,、科學(xué)，各種規(guī)章制度,、崗位職責(zé),、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查,、考核全部到位,，真實(shí)、認(rèn)真,、不走過(guò)場(chǎng),。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng),，各項(xiàng)考核資料齊全,、規(guī)范,。

(2).嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作,，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。定期舉辦教學(xué)沙龍,，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有措施,、不 厭其煩,，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料,，建立學(xué)困生檔案,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面,，教導(dǎo)處有計(jì)劃,，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距,、不足,，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n,，按計(jì)劃定期開(kāi)展科教研活動(dòng),，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人,、有記錄,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì),，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人,，二等獎(jiǎng)11人,，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用,，教學(xué)效率不斷提高,，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊,、開(kāi)足所有的課程,，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在小時(shí)以內(nèi),，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在小時(shí)以內(nèi),。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),。(3)積極進(jìn)取,，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué),，按時(shí)畢業(yè),，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題,。輟學(xué)率控制在1%以下,。我們采取的具體措施有：

一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)控輟責(zé)任制,。對(duì)在控輟工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師,，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行一票否 制。決．

二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理,。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問(wèn)題召開(kāi)了專題會(huì)議,，認(rèn)真部署了控輟工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把控輟工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù),，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

三是建立有效的控輟機(jī)制,，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

四是通過(guò)有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視,，能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助,。

七、多方籌措資金,，改善辦學(xué)條件,，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人,，校園面積34020平方米,，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米,，校園綠化面積近3000平方米,。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美,，文化氛圍濃厚,，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“**市文明單位”,，****年被確認(rèn)為“**省**中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達(dá)到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中,。為適應(yīng)形勢(shì),，辦人民滿意教育，我們著眼于未來(lái)發(fā)展,，本著盡力而為,、量力而行、不盲目攀比的原則,，在市教育局黨委,、局長(zhǎng)室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝,，一個(gè)建筑面積達(dá)7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工,。1500名寄宿生在校安居樂(lè)學(xué),。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用,。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)擁有102㎡環(huán)250臺(tái)電腦的微機(jī)室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位,。． 型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用,。**集團(tuán)資助一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻(預(yù)計(jì)投入資金100萬(wàn)元),。工程正在緊張的施工之中,，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的管中心和演播中心正在施工安裝之中,。

學(xué)校各種教學(xué)儀器,、器材配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到國(guó)家ⅰ類標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū) 616345本,，生均達(dá)本。齊全的現(xiàn)代教育裝備,，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高,。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“**市**時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地,。

學(xué)校周邊環(huán)境良好,，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機(jī)房,，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位,。

回顧過(guò)去，**中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī),，獲得了不少的榮譽(yù),，受到過(guò)眾多的表彰,，但成績(jī)只屬于過(guò)去;我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置,。二是我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中的資金缺口還較大,。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,，我們將繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取,，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才,。

素質(zhì)教育評(píng)估自查報(bào)告篇七

儀隴縣秋埡小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一,、學(xué)校概況

我校建于1985年，是一所九年一貫制學(xué)?！,，F(xiàn)有辦公、教學(xué),、實(shí)驗(yàn)于一體的綜合樓一幢,，在建學(xué)生公寓樓一幢。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生700余人，教職工38人,，所有教師都具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷,。

二,、自評(píng)過(guò)程

我校的自評(píng)工作從2015年4月25日起到2015年5月22日止，歷時(shí)1月的時(shí)間,，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

（1）,、發(fā)動(dòng)、組織,、準(zhǔn)備階段,。

我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,，馬上召開(kāi)校委會(huì),，成立了以校長(zhǎng)謝紹裕為組長(zhǎng)，以馬云中,、王俊峰為副組長(zhǎng),，鄭友林、胡德陽(yáng),、鄔宗程,、文毅為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性,，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查,、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī),。然后對(duì)照自查內(nèi)容,，明確了每位

組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致,、不缺不漏,、實(shí)事求是。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人,，誰(shuí)出問(wèn)題,，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展,。另外,，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件,，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員,，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開(kāi)展,。

（2）,、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段,。

自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》,，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí),。圖書(shū)、儀器,、電教器材等,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試,；對(duì)微機(jī)室,、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研；對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過(guò)程資料進(jìn)行了整理,，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改,。

（3）,、資料收集整理階段。

借這次督導(dǎo)評(píng)估工作,，我校把各處室過(guò)程性資料收集起來(lái),，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》分為辦學(xué)思想,、制度建設(shè)與管理,、辦學(xué)行為、德育工作與校園文化,、教學(xué)工作,、辦學(xué)成效、示范作用七大塊,，分類進(jìn)行整

理,。

（4）、初步小結(jié)階段,。

通過(guò)自查,，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào),。在小結(jié)中,，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、特色,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。通過(guò)小結(jié),，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解,，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。

（5）,、評(píng)估綜合結(jié)論,。

通過(guò)四周的自查，我校根據(jù)自查結(jié)果,，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料,，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度,，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

一年來(lái),，我校校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人,，以課程的特色研究成果發(fā)展人,。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生,，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),。我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

（一）,、確立辦學(xué)思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想,，具有鮮明的時(shí)代特征,，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育,，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育,。我校

在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用“三課”綻放生命光彩,，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格,，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì),，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,，始終把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育,，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）,、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度,。 在學(xué)校管理中,，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管,，處處有人管,，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平,，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組,，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為,，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,，用客觀,、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生,。

我校結(jié)合新課程改革的需要,，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué),、總務(wù)后勤,、德育常規(guī)、安全,、體衛(wèi)藝等方面,。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì),，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理,，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度,、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面,。

在安全防范和安全教育方面,，由謝校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)分管,，政教主任主抓,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校,、值班制度,，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故,，免除了家

長(zhǎng)的后顧之憂,。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，定期進(jìn)行安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí),、心理健康,、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),，提高了自我防護(hù)能力,。

（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為,。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正,，不辦重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真落實(shí)省,、市、縣有關(guān)文件精神,，有規(guī)范的作息時(shí)間表,。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程,。積極推進(jìn)高效課堂,，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校,，完善了教師考核細(xì)則,。

1、為切實(shí)做好2015年春季開(kāi)學(xué)工作,，校委會(huì)全體成員于寒假就到崗到位,。及早謀劃，制定了工作計(jì)劃,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排,，責(zé)任到人,，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。

2,、開(kāi)學(xué)工作中,，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。全體班主任堅(jiān)守工作崗位,，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作,，控流保學(xué)效果好。

3,、在教學(xué)工作中,，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí),，完善課程體系,，努力開(kāi)發(fā)完善校本課

程。

5,、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6,、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上,、下午的眼保健操,，每周安排一次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

（四）,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作,。 首先,，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

其次,，通過(guò)豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容,，提高建設(shè)品位,，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，美化校園,，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵,。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置,；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站,，每天廣播經(jīng)典誦讀，文學(xué)作品欣賞,，表彰好人好事,，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄,，將文明班級(jí),、先進(jìn)集體，三好學(xué)生,、常規(guī)檢查結(jié)果公布等,，形成了比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。

2,、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí),，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果,。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育,。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈,，取得了一定實(shí)效,。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,，給人一種井井有條的感覺(jué),。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序,、活動(dòng)秩序等,，即學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活三個(gè)方面的秩序,。秩序沒(méi)有要求的層次劃分,，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同,，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4,、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣,、趕先進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰,。勵(lì)志首先是一種意識(shí),，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范,，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為,，此外還要宣傳引導(dǎo)。

5,、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者,，自身的教育理念和形

象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響,，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處,，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”,。利用班會(huì),、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。為此,，開(kāi)展了“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展,。

（五）,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育,，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道,。新課程倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，注重“知識(shí),、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,、人才觀,。 幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省,、市教育部門(mén)組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng),，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思,、教育隨筆,、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大幅度提高,，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化,。

2、探索校本研修新途徑,，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái),，創(chuàng)

設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng),，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高,。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到,，仍有相當(dāng)一部分教師,，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此,，我校開(kāi)展了“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng),。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī),。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái),，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試,，一次性合格率為97%以上,；信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％,，中考成績(jī)逐年提升,。

四、存在的問(wèn)題

1,、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,；同時(shí),，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、數(shù)量尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

2,、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下,，學(xué)校不得不迎合各方面的要求,，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3,、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義,，尚

未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

五,、下一步工作

在今后的工作中,，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針,、全面提高教育質(zhì)量”為指針,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn),，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力,，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障,。

只要我們振奮精神,，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖,、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖,、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖,，振奮精神,，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力,、百倍的汗水,，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo),，打造“平安校園,、文明校園、和諧校園,、綠色校園,、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展,，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī),！