在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2015年XX市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評(píng)估方案》要求,，XX中學(xué)成立了素質(zhì)教育目標(biāo)自評(píng)工作小組，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行了定性定量分析和客觀公正的評(píng)估,。自評(píng)的基本情況如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密,，自查自評(píng)工作迅速開展

成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由中層領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師任組員的自評(píng)工作小組,。

自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2015年XX市學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)評(píng)估方案》，明確了自評(píng)工作的意義,、目標(biāo),、任務(wù)及方法步驟。依據(jù)評(píng)估方案，結(jié)合實(shí)際,，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。按照各負(fù)其責(zé)的原則,，將指標(biāo)分解落實(shí)到有關(guān)人員,。

根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)評(píng)估方案，本著集中評(píng)估與日常評(píng)估相結(jié)合,、評(píng)估與落實(shí)目標(biāo)相結(jié)合,、評(píng)估與整改相結(jié)合的原則進(jìn)行檢查、自評(píng)和整改,。

二,、教育教學(xué)工作的主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)與特色

過去的一年是不平凡的一年,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著成績(jī),，學(xué)校形象明顯改變。在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，XX市XX中學(xué)依托深厚的文化底蘊(yùn),，堅(jiān)持“以育人為中心，以學(xué)生為主體,，為了每一名學(xué)生自由而全面的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，積極倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生,、立德,、樹人”的教風(fēng)和“尊重、合作,、自主,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，樹立“尚德,、篤學(xué),、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，致力于校園文化建設(shè)，搞好學(xué)生心理健康教育,，多措并舉創(chuàng)建平安校園,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一個(gè)以“教育思想現(xiàn)代化,，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,，學(xué)校管理規(guī)范化,，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，努力辦好老百姓家門口的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為目標(biāo)的全新XX中學(xué)正展現(xiàn)在XX人民面前,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高,。

為更好加強(qiáng)德育工作的實(shí)效,，學(xué)校成立了以孫振瑞校長(zhǎng)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行團(tuán)委,、學(xué)生處—年級(jí)組—班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，出臺(tái)實(shí)施了新的《班級(jí)工作管理考核實(shí)施方案》，建章立制,，加強(qiáng)檢查考核的力度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分調(diào)動(dòng)了德育工作隊(duì)伍的積極性,；加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布臵工作、理論學(xué)習(xí)與班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，建立班主任檔案,，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核的依據(jù),；開展“老青幫帶”活動(dòng),，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流；加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，教育教師遵守師德規(guī)范,，關(guān)愛學(xué)生，依法開展德育工作,；強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)與管理,，極大提高了學(xué)生自我教育、自我管理水平,。通過多種形式的德育活動(dòng),，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開展，提高了學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)了工作能力,，提高了德育工作的效率,。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開學(xué)第一天,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育，后有重點(diǎn)抓了落實(shí)工作,，先從學(xué)生的日常打扮入手,，對(duì)衛(wèi)生、禮儀,、秩序等方面進(jìn)行了規(guī)范,，做到每天一檢查，每周一公示,，每月一總評(píng),，反復(fù)抓，強(qiáng)訓(xùn)練,，養(yǎng)習(xí)慣,，促內(nèi)化。有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每一位學(xué)生身上，使學(xué)生的素養(yǎng)有很大的提高,。著力落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《XX中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度。搞好師生的儀容儀表建設(shè),，嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服,，著力規(guī)范那些衣衫不整、穿戴不合乎要求的學(xué)生,，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了加強(qiáng),。

加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、集體主義教育和感恩教育,。一是嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,，把升旗儀式、國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓,，配合國(guó)家大事及學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的主題,，精心準(zhǔn)備每次講話，對(duì)引領(lǐng)學(xué)生的思想,，對(duì)陶冶學(xué)生的情操起了很大作用,。每周一的升旗采取班級(jí)承辦制的形式，是學(xué)校進(jìn)行思想教育的重要陣地,，內(nèi)容可謂是包羅萬(wàn)象,，有時(shí)結(jié)合節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“我們的節(jié)日”為主題的傳統(tǒng)教育,，如清明節(jié)、端午節(jié),，中秋節(jié),。有時(shí)進(jìn)行安全方面的系列教育，涉及防溺水,、防交通事故,、防火、防盜,、防震,、防騙等安全知識(shí)和技能。有時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng),，如心理健康教育,，“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”等,。組織形式也是不拘一格,，演講的同時(shí)有升旗班級(jí)宣誓，有全校學(xué)生宣誓,，有條幅,、看板，加上每周的家委會(huì)成員升旗時(shí)到校督導(dǎo),、巡視,，使一個(gè)司空見慣的升旗儀式變成了學(xué)校每周一道亮麗的風(fēng)景線。二是利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日組織活動(dòng),，使愛國(guó)主義、集體主義教育的形式具體化,、多樣化,。相繼開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“憑吊先烈,，愛我中華”教育活動(dòng),、“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”紀(jì)念活動(dòng)、“勞動(dòng)節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、“世界環(huán)境日”環(huán)保教育等活動(dòng),。三是進(jìn)行“感恩”親情教育。借“母親節(jié)”“父親節(jié)”“老人節(jié)”“教師節(jié)”之機(jī),，學(xué)校先后組織開展了“尊老敬老”和“我愛我?guī)?rdquo;教育活動(dòng),。一篇篇洋溢著親情和師恩的文字，一件件暖人心腑的小事,，使家長(zhǎng)和老師深受感動(dòng),，拉近了學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師之間的距離,。

開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，突出德育的實(shí)效性。團(tuán)委以創(chuàng)建“生態(tài)校園”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生,，撿拾校園內(nèi)的廢紙、礦泉水瓶,、易拉罐等可回收物品，變廢為寶,，所得款項(xiàng)做為“愛心基金”,，回收手邊廢紙瓶活動(dòng)也繼續(xù)進(jìn)行，除了上交團(tuán)市委部分款項(xiàng)外,，學(xué)校將剩余愛心款項(xiàng)全部資助家庭貧困同學(xué),。各班級(jí)選出兩名環(huán)保使者，定期將班級(jí)收集的廢紙瓶送交學(xué)?；厥照?，學(xué)校統(tǒng)一變賣。低碳環(huán)保,，不比哪個(gè)班級(jí)送交的廢紙瓶多,，在這種觀念意識(shí)影響下，我校同學(xué)更懂得了節(jié)約資源,、增強(qiáng)了低碳環(huán)保意識(shí),。

2、加強(qiáng)法制安全教育,。以“警校共建”活動(dòng)為依托,，在組織好對(duì)學(xué)生的常規(guī)法制教育的基礎(chǔ)上，以法制宣傳日,、宣傳周,、宣傳月為契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做“增強(qiáng)法制觀念,，做知法,、守法的中學(xué)生”的法制教育報(bào)告，開展了以“珍愛生命,、拒絕毒品”為主題的系列教育活動(dòng),，教育學(xué)生自尊、自愛,，遠(yuǎn)離毒品,。以靈活多樣的教育形式,，深化了學(xué)校法制教育，提高了學(xué)生學(xué)法,、遵法,、守法的自覺性。重視學(xué)生安全的工作,，在注重檢查,、維護(hù)校園設(shè)施的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，分別組織了防火演練,、防震演練、防暴演練,、防溺水教育,、守護(hù)生命教育、交通安全教育等教育活動(dòng),，使其能“高高興興上學(xué),、安安全全每一天”。通過法制教育,、創(chuàng)建平安和諧校園,、平安班級(jí)等活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性和安全自我防范意識(shí),。

3,、充分發(fā)揮校園文化的育人作用，打造“和”文化教育品牌,。“磚瓦無(wú)聲啟心智,，花木有色洗靈魂”，讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話,，讓每一塊綠地都會(huì)抒情,，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，這是XX中學(xué)校園文化的追求,。

（1）室外環(huán)境布臵,。

學(xué)校大門外設(shè)立宣傳牌。內(nèi)容為：“和文化”解讀,、“和文化”公益宣傳畫,、“和”文化是中國(guó)人的血脈、五和”理念的傳承與超越,。

在升旗臺(tái)前樹立大型雕塑,，主體是一個(gè)“和”字，基座雕刻“五和”理念，即“人心和善,、家庭和睦,、社會(huì)和諧、世界和平,、天人和合”,，以此作為XX中學(xué)辦學(xué)特色的標(biāo)志性建筑。

教學(xué)樓前宣傳欄路西面北的六個(gè)版面,，采用圖文的.形式,，張貼中國(guó)傳統(tǒng)美德故事---“二十四孝”。

教學(xué)樓頂樹立“同心育人,，和衷致遠(yuǎn)”八個(gè)大字,，體現(xiàn)XX中學(xué)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

辦公樓和教學(xué)樓內(nèi)以及校園路燈桿懸掛體現(xiàn)“和樂,、和美,、和馨、和悅,、和雅、和諧,、和善”等核心理念的宣傳牌匾,。

（2）班級(jí)環(huán)境布臵。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)統(tǒng)一制作長(zhǎng)2米,、寬0.8米的班級(jí)文化宣傳欄,。要求由各班主任負(fù)責(zé)，圍繞學(xué)校“和文化”教育的核心理念“和樂,、和美,、和馨、和悅,、和雅,、和諧、和善”等,，提出符合班級(jí)特色,、個(gè)性鮮明的主題設(shè)計(jì)，要求每學(xué)期開始和期中各更換一次內(nèi)容,。

（3）廁所環(huán)境布臵,。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所,，除了凈化,、美化，更重要的是“文化”。東廁所外墻寫：細(xì)微之處見品行,，舉手之間顯文明,；西廁所外墻寫：珍惜生命之水，管住“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,。

“和文化”是教育品牌建設(shè)的核心內(nèi)容,，學(xué)校、級(jí)部和班級(jí)舉辦的活動(dòng)都要圍繞“和文化”進(jìn)行,，滲透到師生心中,。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“和樂,、和美,、和馨、和悅,、和雅,、和諧、和善”等的教育,。

（2）成立“和文化簡(jiǎn)報(bào)”校報(bào)編輯部,，由辦公室負(fù)責(zé)主辦，每月一期,，設(shè)立“中華傳統(tǒng)”“特色建設(shè)”“師生風(fēng)貌”“好人好事”等欄目,，全面展現(xiàn)我校“和文化”建設(shè)過程中師生的精神風(fēng)貌，搭建師生交流的平臺(tái),。

（3）利用學(xué)校電子屏,，適時(shí)介紹我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗、文化,，不斷豐富校園文化生活,，陶冶師生道德情操。

（4）利用每周一升旗時(shí)間,，開展“和文化教育〃《新三字經(jīng)》〃每周一誦”活動(dòng),，分周次、分章節(jié)每周一次,。

現(xiàn)在漫步XX中學(xué)校園,，一股全新氣息迎面撲來(lái)，所到之處,，這所歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的老校無(wú)不煥發(fā)著勃勃生機(jī),。目前，我校已達(dá)到了“環(huán)境綠化,、景點(diǎn)美化,、衛(wèi)生凈化、禮儀優(yōu)化”的目標(biāo)，收到了很好的育人效果,。

4,、藝體活動(dòng)豐富多彩，心理健康教育有特色

學(xué)校按要求開齊開足了藝體教育課,，成立了音體美興趣小組,，創(chuàng)新性地組織開展了豐富多彩的具有教育意義的藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)生參與率高,。建立健全了藝術(shù)社團(tuán),，成立了“三團(tuán)”，經(jīng)常開展各種藝體活動(dòng),。這些活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛,，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余身心得到放松，同時(shí)又提高了藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣,，使藝體教育在普及的基礎(chǔ)上得以提高,。學(xué)校重視衛(wèi)生工作，每天準(zhǔn)確無(wú)誤上報(bào)《因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)》,，及時(shí)填寫各種記錄并保存,。建立健全學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計(jì)分析制成圖上墻,。配合市疾控中心,、城區(qū)醫(yī)院做好信息統(tǒng)計(jì)及計(jì)劃免疫工作。

心理健康工作：學(xué)校成立了心理健康學(xué)科教研組,，按要求開足課時(shí)，進(jìn)一步完善心理活動(dòng)室,、個(gè)體輔導(dǎo)室設(shè)施,。咨詢室內(nèi)配備了電話、電腦,、打印機(jī),、檔案櫥。個(gè)體輔導(dǎo)室配備了沙盤,、相牌等心理測(cè)量和治療工具,。在設(shè)施比較齊全的條件下，學(xué)校組織了豐富多彩的心理健康活動(dòng)內(nèi)容:團(tuán)體輔導(dǎo),、小組輔導(dǎo),、個(gè)體預(yù)約輔導(dǎo)、電話咨詢,、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、每周廣播、心靈驛站報(bào)紙、學(xué)科滲透,、檔案建設(shè),、層層關(guān)愛樓梯……在這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)中有效的實(shí)施心理健康教育目的,。

5,、教學(xué)工作再上新臺(tái)階

今年來(lái),，我們本著務(wù)實(shí)重效,、探索創(chuàng)新的原則，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步提高了師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開展教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)制度化,、規(guī)范化,、最優(yōu)化,。

一是按照教研室的課程設(shè)臵安排,，開全開齊課程,，開足課時(shí),，每科均安排專兼職教師開課。分管業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)干部每周上課和聽課都達(dá)到要求，能夠及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。通過教師相互學(xué)習(xí)，教研組共同研究,，學(xué)科組集體備課,，我校整體備課質(zhì)量得到全面提高,。

二是“四字方針”優(yōu)化了課堂教學(xué)。狠抓教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。一是探索教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)模式,。今年,，實(shí)行教導(dǎo)處、教研組、備課組滾動(dòng)式聽課評(píng)課,，探討教學(xué)方法,。通過教學(xué)方法的探索,，教學(xué)模式的改進(jìn),，大面積提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。二是因材施教,，推動(dòng)優(yōu)等生,、帶動(dòng)中等生、減少學(xué)困生,。教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)因材施教,，課堂設(shè)計(jì)主要面向多數(shù)中等學(xué)生，推動(dòng)好學(xué)生,，帶動(dòng)學(xué)困生,，采用三流追二流，二流促一流,，一流創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略,，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高。無(wú)論備課還是上課,，我們都在“新”字上下苦功夫,。在新課改理念的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到：最具魅力的教學(xué)是學(xué)生在課堂上自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題的教學(xué),。因此，我們努力做到轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,，讓新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)理念溶入課堂,，真正體現(xiàn)“師為導(dǎo)、生為主”的新的課堂教學(xué)模式,，充分體現(xiàn)“活,、新、實(shí),、優(yōu)”四字方針的課堂教學(xué)要求,。活：即教學(xué)組織活,、教學(xué)方法活,、內(nèi)容安排活、課堂氣氛活,，做到“教師活教、學(xué)生活學(xué)”,。新：即教師教學(xué)方法有新意,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法有創(chuàng)新。實(shí)：即基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，基本技能要?jiǎng)?wù)實(shí),。優(yōu)：即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程,、教學(xué)效益要做到整體最優(yōu)化,。全體教師充分認(rèn)識(shí)到：只有真正具有全新的教育觀念、扎實(shí)的專業(yè)功底,、嫻熟的教學(xué)技能,，才能成為一位好老師。“授知不是目的,，啟智才是良師”,，全體教師都將這一至理名言貫穿運(yùn)用于日常具體教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)生每人參加一個(gè)興趣小組,，培養(yǎng)多方面的興趣,，活動(dòng)經(jīng)常有記錄，按照比賽獲獎(jiǎng)等次進(jìn)行考核,。

三是搭建“一個(gè)平臺(tái)”,，加強(qiáng)校內(nèi)教研活動(dòng)

結(jié)合校本實(shí)際為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭建“一個(gè)平臺(tái)”。這個(gè)平臺(tái)就是校本教研,。抓住校本教研這條主線,，我們完善了教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)：以處室為龍頭，以教研組為基礎(chǔ),，以骨干教師為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)為載體，全面鋪開，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏的專業(yè)發(fā)展模式,。學(xué)校開展多種公開課,、展示課、觀摩聽課,、課后評(píng)議等教研活動(dòng),，形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享的格局,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同成長(zhǎng)的目的。校內(nèi)教研活動(dòng)做到“四定”,。即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,、定錄像,。定時(shí)間就是由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排全校七個(gè)教研組的活動(dòng)時(shí)間，每組半天的活動(dòng)時(shí)間,。這半天內(nèi),，本組教師不安排上課及其他任何活動(dòng)，以確保教研活動(dòng)的全身心投入,；定地點(diǎn)就是學(xué)校建立專門的“教研活動(dòng)室”,；定人員就是每周五下午放學(xué)前安排好下一周的授課教師。并通過數(shù)字化校園平臺(tái)的“公告”告知全體教師,。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；定錄像就是每個(gè)組的教研活動(dòng)從課堂教學(xué)到課后評(píng)議都由學(xué)校安排專人全程錄像。

我們落實(shí)了中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科制度,。為了增強(qiáng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行力,，把教學(xué)工作的管理落到實(shí)處，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)成員的管一條線,、保一個(gè)科,、蹲一個(gè)班、授一門課的制度,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任,。要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)所包的學(xué)科教學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，必須參加所包教研組的教研活動(dòng),，積極聽評(píng)課,，及時(shí)總結(jié)分析常規(guī)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)將管理情況向?qū)W校行政會(huì)報(bào)告,。

我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。課堂教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，課堂教學(xué)的效果如何，直接影響教學(xué)質(zhì)量,。我們根據(jù)課堂教學(xué)的備課,、上課、作業(yè)布臵和批改,、知識(shí)輔導(dǎo),，質(zhì)量檢測(cè)等基本環(huán)節(jié)，都向教師提出了具體的要求,，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方案,。學(xué)校定期或不定期組織人員對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，逐步保證了課堂教學(xué)達(dá)到科學(xué)化規(guī)范化的要求,，從而保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

同時(shí)我們落實(shí)教學(xué)常規(guī)。按照新課程班級(jí)和非新課程計(jì)劃要求,，結(jié)合本地本校的實(shí)際,，開齊科目，開足課時(shí),。要求教師嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課程表上課及開展教學(xué)活動(dòng)，不得隨意調(diào)整或減少授課時(shí)數(shù),，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),，保持了良好的教學(xué)秩序。

四是加強(qiáng)考核,。教導(dǎo)處對(duì)每位教師的備,、批、改,、聽筆記,，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，實(shí)行周檢月查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委期中期末兩次檢查并進(jìn)行分?jǐn)?shù)量化。檢查結(jié)果及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)的形式反饋給全體教師,。量化結(jié)果納入年終考核,。重視期中、期末考試成績(jī)量化評(píng)比,，重視師生參加各種比賽的質(zhì)量評(píng)比,，對(duì)結(jié)果及時(shí)反饋、分析,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)校統(tǒng)一安排的其他工作,，及時(shí)檢查、通報(bào),，做到有布臵,、有檢查、有回聲,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或限期整改,。

6、教學(xué)成績(jī)大大提高,。在直升生選拔考試中,，我校20名考生最終有16名被一中、九中,、僑中,、開發(fā)區(qū)錄取，2015年7月,，中考捷報(bào)在大家的期盼中如約而至,，我校在籍學(xué)生378人，共考入一中,、九中85人,，考入開發(fā)區(qū)高中、僑中51人,，向XX人民交上了一份合格的答卷……八年級(jí)地理,、生物、信息技術(shù)結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,，又為明年中考奠定了良好的基礎(chǔ),。

7、教育科研工作有新起色

教科研工作以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動(dòng)教師教學(xué)方法的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，提升了教師的教科研素養(yǎng)和課題研究水平,，更好地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)了課程改革,，探索出了適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，主要的工作有：

⑴組織教師學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平,。各教研組、年級(jí)組,、課題組成為立足校本的學(xué)習(xí)型組織,。教科室及時(shí)向全體教師推薦了學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章,，例如《教育文摘》的有關(guān)文章，引導(dǎo)教師更新教育觀念,，全面深化了新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)效果,。

①專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。一方面學(xué)校采用走出去的辦法進(jìn)一步培養(yǎng)科研骨干,，包括各級(jí)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教研組長(zhǎng),、課題組長(zhǎng)等,，更好地發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，從而促進(jìn)了我校教師整體水平的提高,。

②教師自學(xué),。在創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)中，每位教師認(rèn)真閱讀《每周一讀》,，并做好讀書摘記,，積極撰寫教育隨想錄。本學(xué)期我校40歲以上的教師教育隨想錄撰寫了20多篇,，40歲以下的教師撰寫了30多篇,。

③充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時(shí)把握最新的教育教學(xué)信息,，與名師對(duì)話,，探討熱點(diǎn)問題。教師及時(shí)把自己的研究動(dòng)態(tài),、思考、成果等用文字的形式上傳到網(wǎng)上,。

⑵搞好課題研究,，以科研帶動(dòng)課改。本學(xué)年,，我們繼續(xù)抓好青島市“十二五”立項(xiàng)課題“新課程背景下課堂教學(xué)的特征及評(píng)價(jià)研究”的研究,。

①在研究過程中學(xué)校重視課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，以各學(xué)科組長(zhǎng)為主要組織者,，各課題成員為主要研究力量,，各學(xué)科教師為參與者展開研究實(shí)踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、評(píng)課、展示課,、研究課等活動(dòng)相融合,，提升了學(xué)科活動(dòng)的實(shí)效性,。

②組織開展各類競(jìng)賽和研討活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)圍繞課程改革組織觀摩,、研討等活動(dòng)，積極搭建平臺(tái),，加速了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

③充分發(fā)揮教研組在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的作用，教研組積極組織了多種形式的活動(dòng),，發(fā)動(dòng)更多的老師參與到研究活動(dòng)中來(lái),。建立教學(xué)研共同體，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師在研究團(tuán)隊(duì)中的引領(lǐng)和帶頭作用,。

8,、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用，為教育教學(xué)工作搞好服務(wù)

建立健全教育技術(shù)裝備管理使用制度,。成立教育技術(shù)裝備管理與使用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，修定了《教育技術(shù)裝備管理與使用辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)電化教學(xué)的意見》,、《教育技術(shù)裝備管理人員崗位責(zé)任制度》和《教育器材借還制度》等制度,，從制度上保障教育資源的管理與合理使用。

加強(qiáng)對(duì)使用教育技術(shù)裝備的過程管理,。各種教育資源有專人管理,，電教器材明細(xì)帳、班班通課記錄,、器材使用借還記錄,、微機(jī)室使用記錄等，記錄詳實(shí),，使用率高,。

建立健全教育資源管理使用檔案。目前,，理化生儀器和圖書的管理與使用做到了賬帳相符,、帳物相符、物卡相符,。理化生實(shí)驗(yàn)單開出率達(dá)100%,，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室全天候開放,。

9,、加強(qiáng)后勤服務(wù)與管理，保障了教育教學(xué)工作的順利開展,。本年度,，進(jìn)一步完善后勤管理規(guī)章制度,，明確了各人的工作崗位職責(zé)，完成了學(xué)校物品清查登記,，修訂了學(xué)校財(cái)務(wù)管理和物資采購(gòu)審批制度,。校園綠化美化工作常抓不懈，設(shè)計(jì)合理,，管理到位,，路徑景物搭配合理，整潔美觀,，樹木修剪整形,，風(fēng)格獨(dú)特，花草生長(zhǎng)茂盛,。

學(xué)校堅(jiān)持投入與節(jié)約并重,，把節(jié)約放在首位，科學(xué)理財(cái),，開源節(jié)流,，減少資源閑臵和浪費(fèi)，深入開展節(jié)約型校園建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，節(jié)約風(fēng)氣濃厚，節(jié)約覺悟提高,，節(jié)約效果明顯,。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度，確保各類收費(fèi)公開透明,，實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光收費(fèi)”,。進(jìn)一步完善了《XX中學(xué)貧困學(xué)生救助制度》，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫困力度,，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能正常完成學(xué)業(yè),，使資助貧困生制度化。

10,、學(xué)校重視安全工作,，在不斷維護(hù)校園設(shè)施的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，2015年7月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的防溺水教育，并通過張貼標(biāo)語(yǔ),、定時(shí)巡查,、水域分包等方式加以落實(shí)。學(xué)校按照教體局的要求實(shí)行了全員幫包責(zé)任制,，確保了每一位學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。每逢上學(xué),、放學(xué)時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、教師一起加強(qiáng)來(lái)往車輛疏導(dǎo),，流動(dòng)攤販清理,，可疑人員排查等工作，確保了學(xué)生“高高興興上學(xué),，平平安安回家”,。一系列的措施增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)，提高了廣大學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力,。全年無(wú)安全事件,，在安全工作評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。

11,、實(shí)行民主決策,、民主理財(cái)、民主監(jiān)督,，加強(qiáng)民主管理

一是規(guī)范決策程序,，實(shí)行民主決策。認(rèn)真執(zhí)行《民主管理實(shí)施辦法》,，對(duì)學(xué)校事務(wù),，像學(xué)校收費(fèi)結(jié)算、學(xué)校財(cái)政收支,、大型物品的采購(gòu),、基建維修招標(biāo)投標(biāo)、集體資產(chǎn)的承包以及招生,、職稱評(píng)審,、評(píng)優(yōu)等都實(shí)行民主決策。先召開校長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定基本方案,，再召開校委會(huì)研究討論實(shí)施細(xì)則,，最后經(jīng)過教工代表會(huì)議或全體教工大會(huì)表決過后方可組織實(shí)施。

二是成立理財(cái)小組,，定期民主理財(cái),。像差旅費(fèi)報(bào)銷、各項(xiàng)開支都實(shí)行“三筆會(huì)簽”制度,。先由具體承辦人寫出入帳明細(xì)目錄并簽字,，然后交由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，最后由理財(cái)小組審閱把關(guān),，對(duì)不符合規(guī)定的開支,，不予簽字和蓋理財(cái)章，不予報(bào)銷入帳，堅(jiān)決杜絕不合理開支,。

三是實(shí)行校務(wù)財(cái)務(wù)公開,，加強(qiáng)民主監(jiān)督。對(duì)重大校務(wù)和財(cái)務(wù)收支情況都在公開欄內(nèi)具實(shí)公開,，對(duì)大家普遍關(guān)心的焦點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，采取張榜公布,、師生大會(huì)、校長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)會(huì),、明白紙、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式公開,，自覺接受師生和社會(huì)的監(jiān)督,。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)排查解決。由于思路正確,，措施得力,，收到了良好的效果。

12,、加強(qiáng)控輟工作管理,，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得下,、學(xué)得好一是實(shí)行控輟工作責(zé)任制,。簽定班主任控輟工作責(zé)任書，將控輟工作任務(wù)分解到級(jí)部主任和班主任,，并將控輟效果與全體教師的年終考核掛鉤,。

二是實(shí)行控輟工作月報(bào)制。實(shí)行班級(jí)人數(shù)日?qǐng)?bào)周查制度,，及時(shí)監(jiān)控班級(jí)人數(shù),。班主任及時(shí)了解學(xué)生思想波動(dòng)情況，每月將有輟學(xué)傾向思想的學(xué)生上報(bào)學(xué)校,，有針對(duì)性地采取措施挽留學(xué)生,。

三是實(shí)行控輟工作軟管理。每學(xué)期定期召開班主任會(huì)議,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到受教育的重要性。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，做好家庭,、學(xué)校、社會(huì)結(jié)合文章,。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教學(xué)成績(jī)，提升學(xué)校聲譽(yù),，組織開展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng),，吸引并留住學(xué)生。

四是開展幫扶活動(dòng),。實(shí)施“結(jié)對(duì)子”工程,，開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。建立“救助基金制度”,，向貧困生,、學(xué)困生伸出援助之手，保障他們正常上學(xué),。

13,、加強(qiáng)檔案管理，切實(shí)保障檔案信息資源的后續(xù)開發(fā)利用認(rèn)真貫徹執(zhí)行平教體局《檔案管理辦法》,，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平,。一是檔案分類科學(xué)清楚。二是檔案裝訂及時(shí)合理,。三是檔案管理制度齊全,，防潮防蟲措施到位。

14,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，為全面提升教育教學(xué)水平提供政治思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力保障

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建了以“尊重,、包容,、合作、學(xué)習(xí)”為特征的教職工文化基本體系,。積極開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng),。學(xué)校完善了《師德建設(shè)工作計(jì)劃》、《師德公約》,，組織廣大教師積極參與學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范,。XX中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教體局大力加強(qiáng)師德教育的要求，大力開展“做學(xué)生愛戴的教師,、辦人民滿意的教育”,，積極開展以黨員教育活動(dòng)、“一崗雙責(zé)”“拒絕有償家教,、維護(hù)教師形象”簽字活動(dòng),、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生,、舉行“愛學(xué)生、愛學(xué)校,、愛自己的工作崗位”演講比賽,、評(píng)選“學(xué)生最喜愛的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建教師自評(píng),、教師互評(píng),、學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),、社會(huì)監(jiān)督“六維一體”的師德評(píng)價(jià)及監(jiān)督機(jī)制，弘揚(yáng)高尚師德,，形成優(yōu)良師風(fēng),。歷次行風(fēng)評(píng)議，我校教師師德滿意率達(dá)95%以上,。

扎實(shí)開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)精心組織,，創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，將全校140多位教師分班到人，責(zé)任到人,，要求教師每次家訪要設(shè)計(jì)好家訪目的,，要了解家庭情況、解決的問題,，要求將活動(dòng)進(jìn)行記錄,，家訪之后要研究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，怎樣幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng),，提高工作的實(shí)效性,。按照學(xué)校要求,教師全部出動(dòng)，分片走訪,，走訪率為70%,，電話訪問率達(dá)80%，對(duì)四類人員家庭（單親,、家困,、外來(lái)務(wù)工人員子女、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達(dá)到100%,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)整改，為學(xué)校工作提供決策依據(jù),。

二是大力開展教師培訓(xùn)活動(dòng),。制訂了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的繼續(xù)教育計(jì)劃,，并按規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施。重視骨干教師,、青年教師培養(yǎng),，經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等有保障,。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平、拓展知識(shí)和技能,、增強(qiáng)教科研能力,。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，快捷高效地提高課堂授課水平,，短時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量,，我校先后組織了各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)。

①組織教師陸續(xù)參加了市教研室組織的培訓(xùn)活動(dòng),?；匦：螅咳硕忌狭艘惶脜R報(bào)課,，在自己將學(xué)得的技能能夠靈活運(yùn)用的同時(shí),，也將經(jīng)驗(yàn)傳授給了其他老師。

②外派教師赴青島等外地參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育,、教學(xué)、科研等方面的學(xué)習(xí),。向他們學(xué)習(xí)新形勢(shì)下學(xué)校教育教學(xué)工作的方法與對(duì)策,，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)效益,。通過交流活動(dòng),，我校教師的教育教學(xué)水平有了很大提高。

③進(jìn)行校級(jí)“教學(xué)基本功大比武”活動(dòng),，一線教師人人參與,，進(jìn)一步提高了教師授課技能。

④啟動(dòng)“教師全員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”工程,，聘請(qǐng)校內(nèi)外計(jì)算機(jī)教師對(duì)全體教師進(jìn)行微機(jī)操作和多媒體教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

⑤搞好班主任培訓(xùn),，進(jìn)一步提高班主任管理班級(jí)的能力,。

⑦鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)和在崗培訓(xùn)，著重提高教師學(xué)識(shí)水平,。目前,，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定,。本科達(dá)標(biāo)率100%，名列全市前茅,。

三,、存在的問題及原因

經(jīng)學(xué)校組織自查，我校存在以下問題：

1,、材料歸檔不及時(shí),，導(dǎo)致部分原始資料缺失。原因是今年崗位調(diào)整較大,，部分新任干部缺乏經(jīng)驗(yàn),，尚需磨煉提高。

2,、因體制等種種原因,，教師工作積極性尚需提高。

3,、面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)輿論環(huán)境,，面對(duì)當(dāng)代家長(zhǎng)及學(xué)生，我們的德育工作需要新突破,。

四,、改進(jìn)的意見及措施

一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高班子領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理能力,，人人樹立務(wù)實(shí)爭(zhēng)先的態(tài)度。

二是加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。沒有高素質(zhì)的教師，辦不成一所好學(xué)校,，更不能吸引住更多的學(xué)生,。教師素質(zhì)中，最重要的是師德素質(zhì),，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)采取“兩手抓,、兩手硬”的方針,，狠抓師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)能力的提高。

三是做好“三結(jié)合”,，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，搞好社會(huì)、家庭,、學(xué)校的溝通與結(jié)合,，形成教育合力,，提升辦學(xué)水平。

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

為了貫徹〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案〉,，大力推行素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人,、管理育人,、活動(dòng)育人”相結(jié)合。依據(jù)〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案指標(biāo)體系〉,，學(xué)校自評(píng)小組認(rèn)真開展自查,、自評(píng)工作,，采集,、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一,、基本情況

我校是一所全日制完全小學(xué),，現(xiàn)有教職工14名，在校學(xué)生57名,，教學(xué)班6個(gè),。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，辦學(xué)條件極大改善,，校園大部分硬化、不斷綠化,、美化,，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚,，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新,，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化,，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二,、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1,、辦學(xué)思想

我校辦學(xué)方向明確，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本,，以服務(wù)師生為宗旨,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念,，以“愛國(guó),、文明、守紀(jì),、

好學(xué)”為校風(fēng),，以“求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”為教風(fēng),，以“樂學(xué)、善思,、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校,、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置,，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí),，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上,。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%,，無(wú)留級(jí)學(xué)生,。

2.制度建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會(huì)制度,，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作,。幾年來(lái)，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，包括教師,、學(xué)生、衛(wèi)生,、安全,、后勤、收費(fèi)等多個(gè)方面,，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng),、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化,、規(guī)范化的基本原則,。

3.辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí),，五育并舉,，全面育人,；面向全體,，因材施教,；興趣小組,，發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差平等,，多元評(píng)價(jià),。學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí),，課外作業(yè)符合規(guī)定,，無(wú)“三亂”現(xiàn)象,，學(xué)校對(duì)勞技、活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待,，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試,。不體罰和變相體罰學(xué)生,。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制。

4.德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,，學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要

求,，對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn),、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度,；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的,，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃,，做到了學(xué)期有分析研究。定期召開德育工作會(huì)議,。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育,、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè),，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展,。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制,，精心配備班主任,，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，由各班自編節(jié)目,，反映身邊新人新事，進(jìn)行自我教育,，自我約束,，自我發(fā)展,，自我管理。加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度,，堅(jiān)持規(guī)范每周一的升旗儀式,，國(guó)旗下講話有計(jì)劃、有內(nèi)容,，形成序列,，利用櫥窗、板報(bào),，定期展出國(guó)情圖片資料,，向?qū)W生介紹歷史上的重大事件、重要人物,。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化,、節(jié)慶文化對(duì)學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,、法定節(jié)日,、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德,。通過定期上門家訪,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，使學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育更好地形成合力,，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5.課堂教學(xué)

學(xué)校能按計(jì)劃開齊課程,，開足課時(shí),。教師按照教學(xué)計(jì)劃、課程表,、教案,、進(jìn)度上課，講求教學(xué)策略,，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué),。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)記錄、

班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開課,，并說(shuō)課,，他人評(píng)議，好的教法得到推廣,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開出率為100%,，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高,。

6.辦學(xué)成效

我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求,，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％,，學(xué)生道德行為合格率100％,，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌,，學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,，學(xué)科教學(xué)成績(jī)整體優(yōu)良。受到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù),。

三,、存在問題

1、家庭資源開發(fā)與利用的較少,，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系較少,。

2、教師配備缺失較大,，一名教師兼任多門課程或跨年級(jí)任課,，沒有專職的音、體,、美教師,，導(dǎo)致音,、美,、體教學(xué)質(zhì)量較低；

3,、評(píng)價(jià)體系不完善,，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)以及地方課程、校本課程的評(píng)價(jià),，有種無(wú)從下手的困境,，操作很困難。

四,、今后努力的方向

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念,，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性,，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié),，擰成一股勁,，務(wù)實(shí)、高效地開展素質(zhì)教育,。

2,、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流的'教師隊(duì)伍,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，提升教師教學(xué)水平。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，教研教改活動(dòng),，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施,，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展,。

3、以校本教研為主導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo),。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4,、完善評(píng)價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)科成績(jī)反饋,、學(xué)科考試結(jié)果反饋,，均以等級(jí)形式進(jìn)行。

總之,，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，狠抓常規(guī)管理工作,，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化德育教育，雖然取得了一定成績(jī),，但離上級(jí)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將齊心協(xié)力,，再接再厲,，不驕不操，埋頭苦干,，腳踏實(shí)地,，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力辦好人民滿意的教育為宗旨,。

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家：

我校自收到縣督導(dǎo)室的教育督導(dǎo)文件后，立即進(jìn)行了動(dòng)員部署,。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核細(xì)則》以及縣局的要求,，學(xué)校按規(guī)定及時(shí)啟動(dòng)了自評(píng)程序，經(jīng)過精心組織,，周密計(jì)劃,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一,、學(xué)校概況

我校是由原城郊初級(jí)中學(xué)和原城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)新整合組建而成的學(xué)校,，整合組建雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但究其歷史,，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。原城郊初級(jí)中學(xué)是原寶應(yīng)縣中學(xué)初中部于1997年整體遷移形成，起創(chuàng)于1928年,，至今已有80多年的歷史,；原城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)原名寶應(yīng)縣城南初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1980年,，至今也有30多年的歷史,。如今，全校有30個(gè)教學(xué)班,，在校生1610人,，專任教師106人。其中,，市縣骨干教師23人，占專任教師數(shù)的21.7％,，高級(jí)職稱教師31人（不包括今年剛晉升高一級(jí)職稱的）,，占專任教師數(shù)的29.25％,，中學(xué)一級(jí)教師50人（也不包括今年剛晉升職稱的），占專任教師數(shù)的47.17％,，本科學(xué)歷97人,，占專任教師數(shù)的91.51％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,，縣內(nèi)知名,、實(shí)績(jī)優(yōu)秀的優(yōu)秀教育工作者40多人。

教育教學(xué)設(shè)施裝備方面,，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了多媒體投影設(shè)備,、廣播系統(tǒng)等，新建了2個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室,，錄播教室正在建設(shè)之中,，藏書室、閱覽室,、音樂室,、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室,、理化生器材室,、音體美器材室等一應(yīng)俱全；安裝了校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng),；學(xué)校圖書總冊(cè)數(shù)50122冊(cè),，生均31.2冊(cè)；學(xué)生電腦161臺(tái),，生機(jī)比10：1,；教師電腦108臺(tái)，師機(jī)比1：1.02,；達(dá)到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備（Ⅱ類）》要求,。

整合組建以來(lái)，在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，辦學(xué)條件大為改善，學(xué)校先后分批投資近1800萬(wàn)元新建了1幢綜合樓,、2幢教學(xué)樓,；經(jīng)過全校師生的艱苦創(chuàng)業(yè)、努力拼搏,，教育教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)同步提高,，先后獲得全國(guó)（江蘇地區(qū)）“金鑰匙”青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、江蘇省示范初中,、江蘇省冬季三項(xiàng)百日鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,、揚(yáng)州市文明單位、揚(yáng)州市和諧校園,、揚(yáng)州市第二批“義務(wù)教育新課程實(shí)施樣本校”,、揚(yáng)州市數(shù)字化校園、揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校,、揚(yáng)州市綠色學(xué)校,、揚(yáng)州市依法治校示范校、揚(yáng)州市少年科學(xué)院分院,、寶應(yīng)縣文明單位,、寶應(yīng)縣文明學(xué)校、寶應(yīng)縣德育先進(jìn)學(xué)校,、寶應(yīng)縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體,、寶應(yīng)縣課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、寶應(yīng)縣首批教科研樣本校,、寶應(yīng)縣體藝2+1項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,、寶應(yīng)縣衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、寶應(yīng)縣科普示范校,、寶應(yīng)縣綜治平安先進(jìn)校等榮譽(yù)或稱號(hào),。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）辦學(xué)思想

我校始終堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之路,，牢固樹立“成人成才”的辦學(xué)思想和“為人生打基礎(chǔ),，與學(xué)生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“以人為本,，面向未來(lái),，爭(zhēng)創(chuàng)一流，持續(xù) 1

發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,，以“身心健康,，行為規(guī)范，基礎(chǔ)扎實(shí),，智能發(fā)展”為育人目標(biāo),，始終堅(jiān)持“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),，大力倡導(dǎo)“和諧,、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)教嚴(yán)明,、要求嚴(yán)格”的教風(fēng),，“弘志,、勤勉,、善思,、苦練”的學(xué)風(fēng)。20xx年,，我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”和校標(biāo)（識(shí)）被收進(jìn)由揚(yáng)州市教育局主編,、江蘇教育出版社出版發(fā)行的《潤(rùn)物無(wú)聲—揚(yáng)州市中小學(xué)學(xué)校文化集錦》一書；20xx年,，我校一屆六次教代會(huì)通過了《安宜初級(jí)中學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》,；20xx年，二屆二次教代會(huì)又通過了《安宜初級(jí)中學(xué)三年質(zhì)量目標(biāo)規(guī)劃》,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向,。

（二）制度建設(shè)

我校一貫堅(jiān)持民主治校、依法治校,、科學(xué)治校,，始終以辦好人民滿意教育為己任，全面貫徹教育方針,，規(guī)范執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》（即“五嚴(yán)新政”），以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度,，全面落實(shí)《安宜初級(jí)中學(xué)章程》、《安宜初中師德建設(shè)考核方案》,、《安宜初中教職工崗位目標(biāo)考核方案》,、《安宜初中班主任工作考核方案》、《安宜初中后勤崗位考核辦法》,、《安宜初中崗位責(zé)任制度》,、《安宜初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《安宜初中單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條例》,、《安宜初中干部管理工作考評(píng)獎(jiǎng)懲辦法》,、《校務(wù)公開制度》、《安宜初級(jí)中學(xué)工會(huì)慰問條例》等,，定期進(jìn)行民主理財(cái),，杜絕了財(cái)務(wù)管理的漏洞，各項(xiàng)管理精致精細(xì),，成效顯著,。同時(shí)，加強(qiáng)了黨支部和工會(huì)的監(jiān)督和保障作用,，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)均經(jīng)過充分的醞釀并提交學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過后執(zhí)行,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展,。

為深入貫徹“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的教育思想,，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn),，各班主任及時(shí)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。同時(shí)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校,，積極開展由社會(huì)多方參與的“萬(wàn)名家長(zhǎng)‘進(jìn)校園,、話成長(zhǎng)、評(píng)教育’”活動(dòng),，形成了齊抓共管的有效機(jī)制,。

為強(qiáng)化安全管理，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校先后出臺(tái)了《安宜初中校舍安全檢查制度》,、《安宜初中校園消防安全管理制度》、《安宜初中門衛(wèi)安全制度》,、《安宜初中緊急疏散演練方案》,、《安宜初中突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《安宜初中干部節(jié)假日值班制度》,、《安宜初中公共財(cái)物管理辦法》等,；建立健全“學(xué)校總值導(dǎo)巡查,、年級(jí)干部值日,、樓層教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生干部文明監(jiān)督崗”的四級(jí)管理體系,；同時(shí),，完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備了安全防護(hù)應(yīng)有的物品器材,，實(shí)現(xiàn)了全員,、全方位、全天候安全管理,。今年11月份,，高質(zhì)態(tài)通過了省市平安校園的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估檢查。

（三）規(guī)范辦學(xué)

規(guī)范招生行為,，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則,，不違規(guī)提前招生，不舉行任何形式的選拔性考試，也不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī),、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù),。不違規(guī)招收擇校生，更沒有以民辦名義招生,。實(shí)行陽(yáng)光分班,，平行班的班額、師資,、條件相對(duì)均衡,。沒有重點(diǎn)班,，也沒有以

實(shí)驗(yàn)班,、興趣班、特色班,、教改班等名義變相設(shè)置重點(diǎn)班,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，我校不僅按國(guó)省課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,，開足課時(shí),，還有計(jì)劃開設(shè)了豐富多彩的地方校本課程，如書法,、科技,、閱讀、社服,、社實(shí),、研學(xué)、升教等,，為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為自覺接受上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的監(jiān)督，每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校將課程表,、作息時(shí)間表在各班級(jí)教室張貼，并主動(dòng)在學(xué)校網(wǎng)站公示,。節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）不補(bǔ)課,，更沒有與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班等不良現(xiàn)象。

嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間和課后家庭作業(yè)時(shí)間,，學(xué)生每天在校不超過7小時(shí),，其中每天必有1小時(shí)的大課間活動(dòng)；合理安排課內(nèi)外作業(yè),，每堂課至少保證10分鐘的練習(xí)檢測(cè)時(shí)間,，課外書面家庭作業(yè)不得超過1.5小時(shí)，而且嚴(yán)格要求“有做必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)（評(píng)）必糾”。

嚴(yán)格考試制度,，每學(xué)期學(xué)校只組織期中和期末兩次集中命題考試,。反饋成績(jī)時(shí)，按規(guī)定告知學(xué)生本人,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，按等級(jí)記載到學(xué)生手冊(cè)中；不允許按成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排名,，也不允許以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī),。學(xué)校也不單純以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)，而是從學(xué)生全面發(fā)展,、教師個(gè)人的教科研成果,、過程履職、自身成長(zhǎng)等諸多方面對(duì)教師作全面科學(xué)的評(píng)價(jià),，不僅有效避免了“唯分?jǐn)?shù)”的不良傾向,，也為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。

切實(shí)加強(qiáng)體藝教育,，堅(jiān)持開展體藝“2+1”活動(dòng),。在學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的情況下，依據(jù)現(xiàn)有幾塊水泥路面條件最大化地有計(jì)劃組織開展每周體育課,、跑操以及每天大課間體育活動(dòng),；堅(jiān)持每年組織學(xué)生健康體檢，舉辦校園藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),；認(rèn)真組織太極拳、素描,、口風(fēng)琴等社團(tuán)活動(dòng),。所有活動(dòng)，師資,、經(jīng)費(fèi),、時(shí)間都有充足保障，從而保證了體藝教育活動(dòng)的規(guī)范性,、實(shí)效性,。在剛結(jié)束不久的由縣局承辦的江蘇省第三屆陽(yáng)光體育節(jié)開幕式和閉幕式上，我校遴選訓(xùn)練的學(xué)生成功而圓滿地完成了擔(dān)任各代表隊(duì)引導(dǎo)員的活動(dòng)任務(wù),，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)省市縣關(guān)于教育收費(fèi)政策和公示制度，不違規(guī)收取各種費(fèi)用。沒有以招收特長(zhǎng)生方式收費(fèi),，沒有以民辦名義招生收費(fèi),，也沒有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。教輔資料方面,，堅(jiān)決執(zhí)行“一教一輔”和自愿購(gòu)買原則,，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，不允許任何人變相要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料,。

（四）德育工作鍛造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高班主任的質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的科學(xué)性,、實(shí)效性,；組織主題班會(huì)觀摩課，不僅加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的正面教育和引導(dǎo),，促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高，也為班主任互相學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái),，使班主任工作的整體水平有了顯著提高,，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的深入開展。

堅(jiān)持德育課程校本化,。建立了德育導(dǎo)師制,，成立了安宜初中勵(lì)志工作室和心理健康工作室，逐步完善了“墻壁文化”,，營(yíng)造了“時(shí)時(shí),、事事、處處”皆育人的良好氛圍,，學(xué)生的理想信念和前途教育得到了加強(qiáng),，問題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與疏導(dǎo)也得以有效跟進(jìn)。對(duì)《“五

心”教育讀本》,、《“三自”（自我教育,、自我管理、自主學(xué)習(xí)）能力培養(yǎng)》實(shí)施方案與時(shí)俱進(jìn)的增補(bǔ)了具有時(shí)效性的教育案例,，如吸收感動(dòng)中國(guó)人物和全國(guó)道德模范的典型事跡等,，并按照計(jì)劃組織實(shí)施。其中,，“五心”教育堅(jiān)持每月一“心”,，“三自”貫穿于平時(shí)教育教學(xué)及常規(guī)管理過程之中，使得學(xué)校的特色教育更加鮮明。

積極開展主題教育活動(dòng),。在抓實(shí)做好常規(guī)管理工作的同時(shí),，政教處和團(tuán)隊(duì)先后組織開展了“崇德尚禮”、“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好”,、“學(xué)英雄、強(qiáng)意志”,、“注意安全,、珍愛生命”，以及勵(lì)志,、雅行,、賞識(shí)系列主題教育活動(dòng)，組織開展了“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文,、英語(yǔ)閱讀演講比賽等,，收到了良好的教育效果，既拓展了學(xué)生視野,，陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生良好品行，促進(jìn)了學(xué)生知行統(tǒng)一,。

構(gòu)建全方位育人平臺(tái),。平時(shí)課任老師尤其是班主任通過家訪、電話或請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本學(xué)期期中考試后,，各年級(jí)部在及時(shí)組織召開家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，許多老師還以不同的方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)一步匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),，有效的營(yíng)造了全方位育人環(huán)境，贏得了家長(zhǎng),、社會(huì)的普遍好評(píng),。

加強(qiáng)安全法制教育。一方面,，積極組織開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)縣局《特殊學(xué)生關(guān)愛機(jī)制》，由于學(xué)困生,、留守生等特殊學(xué)生得到了教師及時(shí)誠(chéng)摯的關(guān)愛,，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。另一方面,，大力開展法制安全教育,，定期編印法制小報(bào)、安全小報(bào),、家教小報(bào),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全法制觀念，在校生無(wú)一違法犯罪,。

（五）課堂教學(xué)

抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī),。開學(xué)初，學(xué)校及各教研組及時(shí)制定了工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的主要思路,、工作重點(diǎn)和月主要工作安排，各教研組根據(jù)序時(shí)細(xì)化了教研活動(dòng)和備課組集體備課的具體時(shí)間,、地點(diǎn),，分管干部負(fù)責(zé)監(jiān)管與指導(dǎo)，教務(wù)處及時(shí)檢查,。本學(xué)期結(jié)合教研室工作意見,，修訂完善了《安宜初級(jí)中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范化基本要求》，明確了教學(xué)流程“四查制”（備課組周自查,、教研組半月推磨查,、教務(wù)處一月大檢查、教學(xué)值導(dǎo)隨機(jī)查）,，并通過隨堂聽課,、查閱教學(xué)資料等方式對(duì)各年級(jí)的教學(xué)管理情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行督查；同時(shí),，各班級(jí)還對(duì)教師課堂教學(xué)多媒體等現(xiàn)代教育手段使用情況進(jìn)行及時(shí)記載，從而,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范,、高效、優(yōu)質(zhì),。本學(xué)期期中考試,，三個(gè)年級(jí)總均分都取得了較好位次，其中,，初

一,、初三均位居全縣第6名。

抓實(shí)教學(xué)流程,。為確保“減負(fù)增效”,、“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)要求，我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂檢測(cè),，及時(shí)輔導(dǎo),，日清日結(jié)”的高效教學(xué)模式，突出學(xué)生主體,，注重因材施教,，分類指導(dǎo)，發(fā)揮了學(xué)生自主作用,，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性,。這一模式要求每位老師必須精心確定預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提綱，精心編制課堂檢測(cè)題,，精心策劃課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),；每堂課必須安排課前預(yù)習(xí)反饋、必須安排不低于10分鐘的課堂檢測(cè)等,。這一模式越來(lái)越成為老師們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效法寶,，成了減負(fù)提質(zhì)增效的不二法門。

認(rèn)真組織靜校教研,。我校高度重視作為課堂教學(xué)智能支撐的教研活動(dòng),，及時(shí)制定了靜校教研活動(dòng)方案，對(duì)每周靜校教研活動(dòng)作出了具體安排,，并提出了明確的要求,。學(xué)校不僅安排

了正常周一至周四工作日學(xué)科教研和集體備課活動(dòng)，還積極組織開展旨在進(jìn)一步提升政治業(yè)務(wù)理論水平,、改進(jìn)工作作風(fēng),、提高業(yè)務(wù)能力的周六靜校大教研活動(dòng)，并根據(jù)創(chuàng)揚(yáng)州市校本教研三星學(xué)校的要求,，對(duì)每周六的大教研活動(dòng)進(jìn)行了分時(shí)段分內(nèi)容更靠實(shí)的固化安排,。由于組織到位，督查及時(shí),，教師參與度高,，活動(dòng)效果好。

抓好課外閱讀和學(xué)科競(jìng)賽,。為配合課堂教學(xué),，學(xué)校結(jié)合縣局提出的加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的要求，認(rèn)真組織了語(yǔ)文和英語(yǔ)兩大學(xué)科的老師,，制定了學(xué)期課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,，并在學(xué)生閱讀過程中讀什么、怎么讀,、如何寫閱讀筆記等進(jìn)行了及時(shí)指導(dǎo)和幫助,，取得了理想效果，多名學(xué)生在縣局組織的誦讀競(jìng)賽,、省市“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中獲得了一二等獎(jiǎng),。同時(shí),，學(xué)校還有計(jì)劃的定期組織開展校本學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽，這不僅較好地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文化學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,，還有利于不同層次學(xué)生文化學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高與進(jìn)步,。

（六）辦學(xué)成效

在縣委縣政府和縣局的大力支持下，經(jīng)過全校師生的不懈奮斗,，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色更加鮮明,，連年被評(píng)為全縣教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位,，特別值得一提的是，在不大量加班加點(diǎn)的前提下,，在生源質(zhì)量一般化的基礎(chǔ)上,，我校20xx年初三中考取得了較20xx年更為輝煌的`成績(jī)，中考總均分列全縣第6名,，總合格率列全縣第5名,，總優(yōu)秀率列全縣第8名，30人進(jìn)入全縣前一千名,，被寶中免費(fèi)錄取22人,，被安宜高中為主結(jié)合畫川高中免費(fèi)錄取155人；化學(xué)教研組被縣教育工會(huì)評(píng)為“學(xué)習(xí)型班組”,，英語(yǔ)教研組被縣總工會(huì)授予“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào),。全校學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，在讀書征文,、“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文,、科技智能等各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)；初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)103.05％（因中途有學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)）,，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)94.62％,，在校生違法犯罪率一直保持0的記錄。特色項(xiàng)目太極拳獲市縣精品項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng),，介紹“三自能力”培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)文章在全國(guó)核心期刊《教學(xué)與管理》雜志（20xx年11月）公開發(fā)表，《安宜初級(jí)中學(xué)“五心”教育讀本》得到了市文明辦的高度好評(píng),，太極拳社團(tuán)和口風(fēng)琴社團(tuán)被縣局評(píng)為“百優(yōu)社團(tuán)”,，“奏響送教‘三部曲’，譜寫黨建新篇章”在寶應(yīng)縣中小學(xué)校“一校一品”黨建工作特色品牌項(xiàng)目評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng),。在原有《太極拳》,、《口風(fēng)琴》校本課程以及其他體藝精品社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，新近研發(fā)的《三門球》校本課程,，在20xx年11月1日至3日全省第14屆中學(xué)生三門球大賽中,，我校首次參賽的女子隊(duì)獲得了第六名的好成績(jī),，并獲省三門球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。

（七）隊(duì)伍建設(shè)

一是繼續(xù)加強(qiáng)干部思想,、作風(fēng)和管理業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),，全面提升干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和管理水平；嚴(yán)格分解干部工作目標(biāo)責(zé)任,，持恒推行“安宜初中干部管理工作考評(píng)獎(jiǎng)懲細(xì)則”和“六個(gè)一”管理工作要求,，進(jìn)一步完善“雙值導(dǎo)、周點(diǎn)評(píng)”機(jī)制,，著力強(qiáng)化干部履職情況的量化檢查考核,，改進(jìn)了干部管理作風(fēng)、管理質(zhì)態(tài),，提高了干部管理績(jī)效,。

二是加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，著力推進(jìn)干部教師的專業(yè)發(fā)展和服務(wù)水平,，重視用身邊的事教育身邊的人,，成效顯著。同時(shí),，開展了一系列行之有效的教育活動(dòng),，如組織參加“我身邊

最美同伴”征文、開展師德承諾,、“萬(wàn)名家長(zhǎng)‘進(jìn)校園,、評(píng)教育、話成長(zhǎng)’主題活動(dòng)”等,。學(xué)校還針對(duì)社會(huì)反響強(qiáng)烈的問題,，開展了有針對(duì)性的專題教育，如杜絕有償家教,、杜絕推銷資料,、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象，并明確師德失范“一票否決制”,，收到了良好的效果,。

三是有計(jì)劃安排教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，堅(jiān)持每周為教師編印教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，認(rèn)真組織“135”工程,、“強(qiáng)基”工程考核，及時(shí)安排我校市縣骨干教師和部分青年教師參加縣局“名師工作室”學(xué)習(xí)研討活動(dòng),；同時(shí),，采取“自培與他培”相結(jié)合的方式積極開展校本培訓(xùn)，為造就一支師德高尚,、教藝精湛,、具有創(chuàng)新精神和專業(yè)發(fā)展能力的新型教師隊(duì)伍,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,、質(zhì)量不斷攀升提供強(qiáng)有力的師資保障,。本年度，我校有9名縣級(jí)骨干教師順利晉升為市級(jí)骨干教師,，10多名教師獲得市縣教學(xué)技能比賽

一,、二等獎(jiǎng)，60多篇教育教學(xué)管理論文在省市級(jí)以上刊物發(fā)表或省市縣評(píng)比獲獎(jiǎng),。

三,、存在問題和不足

1、校園規(guī)劃建設(shè)實(shí)施還沒有完全到位,，特別是由于實(shí)施校安工程使得學(xué)校原有的碳渣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廢棄,，嚴(yán)重制約了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展。關(guān)系的學(xué)生大課間活動(dòng)不能形式多樣,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)秀率低于10%,，自評(píng)時(shí)分別扣1分。）

2,、教師配備存在學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編,，政史地生專業(yè)教師嚴(yán)重不足，初一初二年級(jí)基本由非專業(yè)學(xué)科老師兼任,，制約了這些學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

3、囿于文化教學(xué)質(zhì)量提升的壓力,，許多老師平時(shí)偏重抓實(shí)教育教學(xué)流程實(shí)際工作,，對(duì)課題研究重視程度不夠，投入的精力較少,，使得課題研究成果不夠豐碩,。（因課題研究階段性成果不顯著，自評(píng)時(shí)扣0.5分,。）

4,、由于我校地處老城區(qū)西部邊緣，生源結(jié)構(gòu)不合理,，貧困生,、學(xué)困生，以及家庭不健全學(xué)生較多,，家庭對(duì)學(xué)生的教育管理配合度不夠到位，從而影響了學(xué)校在教學(xué)方面分類指導(dǎo)策略的有效實(shí)施,，還不能使所有學(xué)生特別是學(xué)困生都能得到與其基礎(chǔ)和潛力相應(yīng)的最大程度的挖掘,、提升和發(fā)展,。（因分類指導(dǎo)策略不健全，自評(píng)時(shí)扣0.5分,。）

5,、由于我校整合組建以后辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，來(lái)我校就讀的學(xué)生越來(lái)越多,，導(dǎo)致我?，F(xiàn)有班額規(guī)模突破了省規(guī)范50人的底線，不少班略有超出,。（因班額超員,，自評(píng)時(shí)扣1分。）

針對(duì)上述存在的問題和不足,，借助本次縣局素質(zhì)教育督導(dǎo)之風(fēng),，一方面，我們將吁請(qǐng)上級(jí)教育主管部門在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校環(huán)境規(guī)劃建設(shè)以及師資配備等方面給予大力支持,；另一方面,，我們將立足校情，認(rèn)真研究,，制定校本整改方案,，把學(xué)校的一切工作統(tǒng)一到省規(guī)范上來(lái)，努力把安宜初中建設(shè)成工作全面規(guī)范,、質(zhì)量日臻一流,、特色日益鮮明、環(huán)境優(yōu)美宜人,、文化氛圍濃郁,、社會(huì)聲譽(yù)更高的廣大百姓滿意的區(qū)域名校。

謝謝各位專家,、領(lǐng)導(dǎo)!

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》,，我校堅(jiān)持按照《中衛(wèi)市教育局學(xué)校素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估三年工作計(jì)劃》的各項(xiàng)要求，積極全面實(shí)施素質(zhì)教育工作,，大力實(shí)踐素質(zhì)教育思想,，全面落實(shí)新課改要求，深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定和要求,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了良好的社會(huì)辦學(xué)效益。現(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報(bào)如下：

一,、學(xué)?；靖艣r

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）辦學(xué)理念

（二）制度建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會(huì)制度,，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作,。幾年來(lái)，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，包括教師,、學(xué)生、教學(xué),、德育,、黨務(wù)、安全,、衛(wèi)生,、后勤、財(cái)務(wù)等多個(gè)方面,，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng),、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化,、規(guī)范化的基本原則,。

（三）辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程,，開足課時(shí),，五育并舉，全面育人,；面向全體,，因材施教；興趣小組,，發(fā)揮特長(zhǎng),；優(yōu)差平等,，多元評(píng)價(jià),。學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí),，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象,，學(xué)校對(duì)勞技,、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待,，節(jié)假日不補(bǔ)課,，每學(xué)期進(jìn)行兩次期中、末考試,。不體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制,。

（四）德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,，學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要求，對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn),、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度,；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的,，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，做到了學(xué)期有分析研究,。定期召開德育工作會(huì)議,。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育,、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè),，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中,，我們不斷完善德育管理機(jī)制,，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比。通過國(guó)旗下的演講,、“紅領(lǐng)巾”廣播站,、集會(huì)、櫥窗,、展板,、黑板報(bào)、壁畫,、知識(shí)墻報(bào),、師生畫展、溫馨提示語(yǔ)等滲透德育教育,；通過挖掘地方傳統(tǒng)文化,、節(jié)慶文化對(duì)學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,、法定節(jié)日,、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德,。通過定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),、上門家訪等形式密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，使學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育形成合力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,，奠定了人生的基礎(chǔ)，逐步形成健康的人格,。

（五）課堂教學(xué)

1,、全力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校鼓勵(lì)教師通過自修提高學(xué)歷,，全員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，積極為每一個(gè)教師提供展示自我、脫穎而出的舞臺(tái),，努力培養(yǎng)一支理念新,、善于鉆研、教藝精湛,、業(yè)績(jī)出色的教師隊(duì)伍,。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的跨越，增強(qiáng)“工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí),，提倡領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),，教師善于學(xué),，做學(xué)習(xí)型教師，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校重視課題研究,，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐,，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，把問題轉(zhuǎn)化為課題,，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān),，把研究做實(shí),、做深、做優(yōu),，做出成效和影響,。學(xué)校明確主張教學(xué)教研活動(dòng)應(yīng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，要小型化,，實(shí)際化,，小而精,，精而細(xì)，不搞大而散,，散而亂,，跟風(fēng)走的形式活動(dòng)；不開展不求實(shí)效的公開課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課等。要求教研組之間和教師之間加強(qiáng)交流,，互通有無(wú),，“教聲相聞”，反對(duì)背靠背,，彼此封鎖，老死不相往來(lái)的做法,。通過校級(jí)展示課研討,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力,。通過聽課與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。通過積極參與市教育局教學(xué)評(píng)優(yōu)及各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究,，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究,，提煉個(gè)人上課特色,，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課,，帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展,。

3、天然去雕飾,，走進(jìn)新課程嗎,。學(xué)校深入開展“平常課”——有效課堂教學(xué)的研究，大力提倡教師上好自己的“平常課”,。教師們沒有了公開課那樣的非常態(tài)教學(xué)環(huán)境和過多的負(fù)擔(dān)及憂慮,，也沒有功利因素的干擾及作秀導(dǎo)致的大量粉飾與雕琢，在師生都處于一種平常的心態(tài)下,，去展示自己最自然的,、原生態(tài)的東西,，投身于真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中去。學(xué)校再輔之以恰當(dāng)有效的聽課與走課,，進(jìn)一步進(jìn)行引領(lǐng),、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益，使教師走進(jìn)新課程,，打造“高效課堂”,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)都落到了實(shí)處，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

4,、打破常規(guī)，務(wù)求實(shí)效,。學(xué)校減少了“蜻蜓點(diǎn)水”式的在教室門前走一趟的查課行為,，改變查教案、查作業(yè)的一貫?zāi)Ｊ?，每學(xué)期在學(xué)生中做問卷調(diào)查,，從中了解教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、受歡迎程度,、上課態(tài)度等,，學(xué)校還特別重視教師布置作業(yè)的質(zhì)量和份量，強(qiáng)調(diào)批改作業(yè)的次數(shù)與精細(xì)度,，促使教師及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向和重心，做到因材施教,，因人施教,。

5、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。面對(duì)學(xué)校中老年教師占大多數(shù)，教學(xué)止步不前,、新教師逐年增多的嚴(yán)峻形勢(shì),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)與監(jiān)督下，我校提出青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)提高“四步走”規(guī)劃,，即：“洗腦子”——組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行自學(xué)與討論，個(gè)人談學(xué)習(xí)心得體會(huì),，撰寫論文,；“結(jié)對(duì)子”——抓備課、聽課與評(píng)課,；“壓擔(dān)子”——多給青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),；‘搭臺(tái)子’——開展教學(xué)評(píng)比,，提升青年教師教學(xué)水平”。

在此前提下,，我校把深入一線課堂聽課,、評(píng)課視為了解、親近,、培養(yǎng),、提高青年教師的最佳途徑，給每個(gè)年輕教師指定了業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師,，要求他們對(duì)新教師的理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué),、教案?jìng)鋵?、作業(yè)批改等竭盡所能給予精心的、無(wú)私的幫助與指導(dǎo),，使年輕教師得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，見到四兩撥千斤、立竿見影,、教學(xué)相長(zhǎng)的效果。正因?yàn)橛辛?ldquo;一路上有你傳,、幫,、帶”“師徒掛鉤”的育人模式，造就了一張幫教隊(duì)伍密密層層織就的師徒網(wǎng),，才使得“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展，為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為學(xué)校老中青教師形成教育教學(xué)合力和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。

6,、把好質(zhì)量分析關(guān),。本著“關(guān)注平時(shí)，淡化期末”的思路,，學(xué)校廣泛深入開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究,，結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求，結(jié)合新的考試模式和要求,，探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法,，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合，重知識(shí)與重能力相結(jié)合,，重課本與重實(shí)踐相結(jié)合,，有針對(duì)性地提出整改措施,，全方位、多角度地開展課堂教學(xué)活動(dòng),，努力促進(jìn)了教師教學(xué)行為的變化與創(chuàng)新,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（六）辦學(xué)成效

我校辦學(xué)條件能滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求,，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的.有效實(shí)施,。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％,，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％,。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,，學(xué)科教學(xué)成績(jī)整體優(yōu)良,。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育先進(jìn)集體”,、全區(qū)“安全示范校園”,、“安全文明校園”、“雙合格優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校”,、“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,，中衛(wèi)市教育系統(tǒng)年終綜合考核、安全衛(wèi)生,、綜合治理,、文體競(jìng)賽等榮譽(yù)數(shù)十個(gè)，初步實(shí)現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛,，讓人人都得到尊重,，讓人人都享有機(jī)會(huì)，讓人人都有所追求,，讓人人都體驗(yàn)歡樂和成功”這一工作目標(biāo),。

三、存在問題

1,、我校實(shí)施素質(zhì)教育所需現(xiàn)代教育手段,、教學(xué)設(shè)備配置不到位。如我校無(wú)電子白板,，無(wú)語(yǔ)音室,、無(wú)電子閱覽室、無(wú)教室電視等現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備,，教師不能達(dá)到人手一機(jī),。

2、教師配備缺失較大，專任教師僅有37人,。其中,，教育局借調(diào)1人，50歲以上的教師人,，30-50歲的教師人,，30歲以下人，教師結(jié)構(gòu)不合理,，工作繁重,，壓力大，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育十分不利,。音體美,。信息技術(shù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

3、教師素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),，突出表現(xiàn)在學(xué)科知識(shí)教學(xué),、音樂教學(xué)、體育教學(xué),、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等方面。

4,、教學(xué)質(zhì)量仍需大力提高,，多種原因造成部分弱勢(shì)年級(jí)、弱勢(shì)科目,，學(xué)困生比例略有增加的趨勢(shì)，必須強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)管和指導(dǎo),，下大力氣轉(zhuǎn)化,。

5、校園教育科研文化氛圍不高,，教研工作仍停留在表面,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小,、成效太低,。

四、今后努力的方向

1,、繼續(xù)加大學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度,，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門投資，盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,。

2,、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)通過統(tǒng)配和自籌資金購(gòu)置各類儀器,、器材，裝備各功能室,，增添室內(nèi)外活動(dòng)設(shè)施等,。堅(jiān)持“管用并重，注重實(shí)效”的原則,，使各功能室最大限度發(fā)揮作用,，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)力度，壯大骨干教師群體,，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)校際交流，積極為骨干教師和新教師成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和平臺(tái),。要常深入查找教育教學(xué)工作中的不足之處,，下大力氣提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，

4、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度,，抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率,，把好質(zhì)量分析關(guān),。要突出質(zhì)量重心，務(wù)實(shí)年級(jí)科目領(lǐng)導(dǎo)包干制度,，激發(fā)教職工全身心投身教育教學(xué)工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5,、加強(qiáng)教師作風(fēng)和效能建設(shè)工作,。著力整頓抓好教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng),，逐步形成風(fēng)清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，使全校上下逐步形成比學(xué)習(xí)、比工作,、比能力,、比突出業(yè)績(jī)和比工作成績(jī)的良好氛圍。切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

5,、重視各類競(jìng)賽與常規(guī)活動(dòng),，為學(xué)生搭建展示與鍛煉的舞臺(tái)，全面挖掘師生的潛能,。

6,、完善評(píng)價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)?？荚?、考試命題、學(xué)科成績(jī)組成,、學(xué)科成績(jī)反饋,、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級(jí)形式進(jìn)行,。

總之,，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，狠抓常規(guī)管理工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教育,，雖然取得了一定成績(jī),，但離上級(jí)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｒ虼?，我們將齊心協(xié)力，再接再厲,，不驕不操,，埋頭苦干，腳踏實(shí)地,，扎實(shí)做好以后的工作,，努力辦好人民滿意的教育。

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5

朝陽(yáng)縣西五家子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生,，31名教職工,。幾年來(lái)，學(xué)校以“以人為本,，著眼未來(lái),，一切為了孩子”為理念，以“追求卓越,，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源,，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)校”,，朝陽(yáng)縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，師風(fēng)師德建設(shè)先進(jìn)集體,，連續(xù)兩年獲得朝陽(yáng)縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校,。根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“素質(zhì)教育示范校”評(píng)審工作的通知》精神,，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)方向

1,、規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,，從未開設(shè)重點(diǎn)班,，確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘,；節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課,、補(bǔ)課,；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見后安排了晚自習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內(nèi)完成,，語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用,、訂購(gòu)教材、教輔用書,、學(xué)具等,，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。在教學(xué)管理上,，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案等教改實(shí)驗(yàn),，探索教改新路子,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、深化管理,，完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》,，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念，堅(jiān)持以人為本,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“追求卓越,，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”,；隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”,、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”,、“管理科學(xué)化，教育科研化,，育人特色化”的指導(dǎo)思想,，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。

二、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1,、加強(qiáng)班子建設(shè),。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本,、科學(xué)管理,、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理,，把制度管理,、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),，逐步形成行政,、教育、教學(xué)等方面的管理特色,。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教職工民主管理。努力建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,，形成“與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的校園精神,。

2,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以思維訓(xùn)練為中心,，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),。初步形成主體性教學(xué)特色,。

3、健全一套制度,。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》,、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,，規(guī)范了校本教研,，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。以教研組為依托,，積極開展校本教研,，每個(gè)教研組都有自己的科研課題，學(xué)校有大的科研課題,。

4,、全方位抓好德育工作，形成育人合力,。在學(xué)生教育方面,，教導(dǎo)處、團(tuán)委抓好德育序列主題教育,，月有主線,，周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn),，八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn),，九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過組織“地球——我們的家園”,、“在困難中奮起”,、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng),，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育,。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,，人格與個(gè)性日趨完美。

團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步,。團(tuán)委開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講,，融合理想前途教育,、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,，使之變成教育學(xué)生的大課堂,；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；開展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng),；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育,；開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事,、唱校園歌曲，樹立正氣,。

為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn),，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長(zhǎng),、校外輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì),，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德,、安全法制、革命傳統(tǒng),、職業(yè)道德,、立志成才教育。對(duì)新生開展軍訓(xùn)活動(dòng),，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一至兩次,，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課,，向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見,、建議,，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通研究學(xué)生教育問題,，還通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》等形式，爭(zhēng)取社會(huì),、家庭關(guān)心學(xué)校,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成學(xué)生教育的合力,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,。提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題,。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,，自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的.全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),，將初步形成“自主預(yù)習(xí),，自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施,，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)其自主地,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地,。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地,，深入研究,，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前,、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,，通過不斷總結(jié),、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室,，微機(jī)室裝機(jī)45臺(tái),，語(yǔ)音室設(shè)座40個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各60平方米,；演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100％,；圖書室總藏書10800冊(cè),，生均31冊(cè)，還配備了電子備課室,。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁,。

6、認(rèn)真抓好體育教學(xué),。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

7,、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施,。一是校本教研活動(dòng)落實(shí),。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。二是個(gè)人措施落實(shí),。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課）,，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng),。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)

完善管理制度，工作有章可循,。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”,；依據(jù)《西五家中學(xué)教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案,。

四,、教育質(zhì)量

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng),。堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，“五育并重”,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生

1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國(guó)主義系列活動(dòng)，通過《愛我家鄉(xiāng),、愛我中華》等征文活動(dòng),、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志,、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國(guó)主義教育,；通過書法、繪畫比賽,，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍,；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng),，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章,，為特困家庭或?qū)W生做一件好事,，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池,、廢紙,、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動(dòng),，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害,。通過豐富的校園文化生活,，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索,、創(chuàng)新的精神,，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為,。

2,、狠抓智育工作,，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,，狠抓智育工作。

第一,、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，我們通過一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率,。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo),，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,，每學(xué)期不少于２０人次。

第二,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,，促其轉(zhuǎn)化提高。

3,、重視安全衛(wèi)生工作,，保證學(xué)生身心健康。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。學(xué)校積極組織開展安全教育活動(dòng)，確保了我校師生的人身安全和財(cái)務(wù)安全,。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,，做好以保護(hù)視力,、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。有計(jì)劃開展急性,、慢性的傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境,。

五,、辦學(xué)條件

學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元（其中上級(jí)撥款85萬(wàn)元，學(xué)校自籌15萬(wàn)元）,，用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改建了學(xué)校大門,，修建了197延長(zhǎng)米的透視墻,，建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，購(gòu)買綠化樹280棵,，硬化三合土操場(chǎng)6000平米,，共購(gòu)置圖書3000冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件,，兩年共購(gòu)置課桌凳200套,，粉刷墻壁500平方米，改建廁所120平方米,，新建語(yǔ)音室1個(gè),，多媒體教室1個(gè),，電子備課室1個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條（塊）,。解決了教師教學(xué),、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作,，亦取得了一定的成效,，教育質(zhì)量連年名列全縣前茅，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可,。但也還存在一些問題,，如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法依然比較落后,；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善,；學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等,。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo)，更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),，立足校本教研，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,，積累大量第一手的資料,，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ),。

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