方案的可行性是指該方案在實施過程中能夠被順利執(zhí)行。方案的制定過程中有哪些常見的誤區(qū)需要避免呢,？方案是在解決問題過程中所制定的一套行動計劃，它可以指導我們在特定情況下的決策和操作,。如果要制定一份完美的方案,，我們首先需要對問題進行全面的了解和分析,。下面是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒,。

教師復學復課工作方案篇一

為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康,，全力做好中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，順利做好xxxx年x季開學前后相關工作,，結合我省實際,，xxxx省教育廳、xxxx省衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合制定本工作指南,。

指南共分為師生管理,、教學管理、服務管理,、行政管理,、疫情管理五大部分。

開學（園）前

（1）做好學生居家的心理健康,、學習生活的引導,，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營養(yǎng)和睡眠,，適當進行體育鍛煉，做好自身防護,。

（2）中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關規(guī)定和《xxxx省中小學xxxx年寒假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要求,，組織學生線上學習和課后輔導答疑，確保中小學生“停課不停學”,，防疫學習兩不誤,。

（3）幼兒園通過微信群、qq群等線上方式,，為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導,，關注幼兒身心健康。

（4）加強內地新疆班,、西藏班等留校學生的管理,，堅持落實晨晚檢（宿舍測溫篩查）制度，做好每日住宿情況登記,。

（5）開學時間確定后,，及時通過校園網(wǎng)、公眾號,、微信,、短信、電話等渠道向學生和家長發(fā)布開學通知,、返校要求及防控信息,，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。

（6）幼兒園根據(jù)園舍條件,，合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法,，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康,。

（7）制定學生晨,、午檢及進校（園）體溫檢測制度，寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度,。

師生返校時

（1）開展健康排查,，應安排專人負責外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學校所在設區(qū)市以外返回的師生前14天的出行地點,、時間,、所乘坐交通工具等信息，同時對與確診病例,、疑似病例密切接觸的,，或有發(fā)熱、乏力,、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實行“一人一案”,，安排專人對接,，加強關心關愛，落實有關防控措施,，根據(jù)健康狀況確定具體返校時間,。對從湖北等疫情嚴重地區(qū)返校人員進行全面排查登記和信息審報后，實行集中隔離醫(yī)學觀察14天,。

（2）加強師生返校途中管理,，密切關注師生返校行程，指導師生做好自我防護,。提倡教職工自駕車往返學校,，如果師生乘坐公共交通工具返校的，需記錄車次和座位號,，留存?zhèn)洳椤?/p>

（3）提倡采用網(wǎng)上報到方式，減少學生聚集次數(shù),。

（4）在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒（學校供餐配一次性餐盒可不帶）,，提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護物資（不得強制）；尤其要關注農村及貧困學生防護物資的準備情況,。

（5）師生進入校園時,，必須進行信息登記、健康狀況登記,、檢測體溫以及行李消毒,。送中小學生返校的家長一律不得進入校園。

開學（園）后

（1）落實好本校（園）錯時上下學方案,。中小學要求家長在校門外接送學生,，避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時,，不進入班級,，有條件的不進入幼兒園大門；離園時分不同區(qū)域,、不同時間點,，由家長在大門口接回孩子。督促接送學生的家長佩戴口罩,。

（2）嚴格落實學生晨,、午檢制度（寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度）。師生進入學校一律核驗身份和檢測體溫,，對發(fā)燒,、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場所,，帶好口罩后,，送至醫(yī)院進行檢查,。

（3）師生根據(jù)要求每天向班主任報告身體健康情況；避免出入人流密集的場所,；暫停社團活動,，師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間,，師生及教職員工在校內必須戴口罩,。

（4）嚴格落實手部衛(wèi)生措施，推行七步洗手法,，引導學生勤洗手,。做到餐前、便前便后,、接觸垃圾后,、外出歸來、使用體育器材,、學校電腦等公用物品后,、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,，接觸污染物品之后,，均要洗手。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不用手掏鼻孔,，不要用手揉眼睛，咳嗽,、打噴嚏時要主動用紙巾,、衣袖遮擋口鼻，疫情防控期間在?；蛲獬霰仨毚骺谡?，提高防病意識。幼兒園要專人落實幼兒洗手要求,。

（5）就餐師生分段錯峰,、分餐進食，減少聚集性就餐,?？梢园嗉墳閱挝唬瑢W生佩戴口罩,，分批到食堂購餐或就餐,，視情況也可以分批返回教室就餐；或分餐配送至教室，減少集聚人流,，寄宿生一律在校內就餐,，不在校外餐飲店就餐。

（6）學生宿舍實行封閉管理,，進出必須實名驗證,；宿舍之間不允許串門，避免人群交叉,。嚴禁學生自行在校外租房,。

出處 m.sevw.cn

（7）有獨立洗浴間的學生宿舍，學生一律在本宿舍內解決洗浴問題,；無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴,。

（8）師生乘坐公共交通工具時，必須做好個人防護,。

（9）加強寄宿學生的網(wǎng)購和外出管控,，減少非必要的外出。

（10）加強因病缺勤管理,。做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

開學（園）前

（1）中小學校線上組織學生學習防控疫情知識,。

（2）任課教師在家利用“贛教云”學習空間,、家長群、班級群等方式,，根據(jù)線上教學內容,，同步進行課后答疑、布置指導作業(yè),，掌握學生學習動態(tài),。不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻等,，防止增加學生不必要的負擔,。

（3）確需返校的教職工及相關管理和技術保障人員（除值班人員外），必須提前報學校審批同意,，并嚴格實行核驗身份,、入校登記和檢測體溫。嚴禁教職工未經(jīng)審批私自返校,。

（4）加強動態(tài)管理,，對教師不能準時到崗上課的，及時統(tǒng)籌調配好師資，保障開學后正常教育教學秩序,。

（5）開學時間確定后,，根據(jù)x季學期教學時間，合理調整教育教學工作計劃,，科學制定教學進度,。

（6）根據(jù)學校實際條件合理制定學生課間分區(qū)域分散活動、信息化教學,、網(wǎng)絡辦公,、網(wǎng)上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動,。

開學（園）后

（1）以新冠肺炎防控,、x季傳染病防范、心理健康教育,、安全知識宣傳為重點,，精心準備好開學第一課。

（2）通過智慧校園等各類互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng),、微信及qq工作群等方式,，組織教師分年級組、分學科組開展網(wǎng)上教研,、集體在線備課,。

（3）做好線上教學與開學后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底,，有針對性地制訂教學計劃,；因校因生制宜，分類推進開學后的教學工作,，加大對學習困難學生的幫扶力度,。加強對防疫一線醫(yī)務人員子女的關愛。

（4）暫停校內大型聚集活動,、不得合班上課,，圖書館暫不對外開放，必要時停止使用功能室,、實驗室等,。

（5）教職工、學生出現(xiàn)相關癥狀后,，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的,，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(yī)（保健教師）對相關證明進行復核后,，學生方可回班上課,。

開學（園）前

（1）未經(jīng)學校批準,，校內教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校,；

（2）設置健康觀察區(qū)（室）,，位置相對獨立，配備必要的防控物資（詳見附件9）,。

（3）進一步摸清底數(shù),，落實疫情防控經(jīng)費，儲備足夠的口罩,、酒精,、消毒液,、體溫計等防控物資和校園生活必需品,，做好相關物資的統(tǒng)計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充,、洗手液或肥皂的配備,。

（4）做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,，對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理,，教室開窗通風,。特別要做好食堂、宿舍,、浴室,、辦公室、廁所,、電梯,、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒,。

（5）組織開展開學前安全檢查，重點對食堂,、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改到位。

（6）嚴格落實校園封閉式管理,，全面排查校園所有進出通道,，做好通道的管控。

（7）對所有教職工進行防控疫情工作線上培訓,，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等,。

開學（園）后

（1）各類生活、學習,、工作場所加強通風換氣,。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,，也可采用機械排風,。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全,，保證充足的新風輸入,，所有排風直接排到室外。

（2）加強餐（飲）具的清潔消毒,，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒,，建議學生自帶餐具（一次性餐具除外）,。對公共衛(wèi)生間,、電梯,、教室,、辦公室,、學生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進行消毒,；妥善保管消毒劑,，標識明確，避免誤食或灼傷,。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施,。

（3）通過開通心理熱線、開設網(wǎng)絡輔導等形式,，為師生提供心理健康教育和指導，提高面對疫情的心理應對能力,。做好抗擊疫情一線醫(yī)務人員子女的學習輔導和心理輔導,，同時要特別關注殘疾兒童、貧困家庭子女,、外地返鄉(xiāng)學生和留守兒童的身體,、心理狀況。

（4）嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度,。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。

（5）食堂進貨嚴格落實索證索票和記錄規(guī)定,，做好臺賬,，確保食材來源清晰、可溯,。選擇具有合法資質的供貨商采購原料,，嚴禁采購野生動物和其他不明來源的食品食材。

（6）在疫情防控期間,，不得供應冷葷涼菜、裱花糕點和生食海產品,。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,，專車專用，凈菜,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運輸食品前應進行清洗消毒。

（7）嚴格執(zhí)行加工,、售賣,、儲存食品安全操作規(guī)范，烹飪食品應達到規(guī)定的溫度和時間,，餐具,、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣,、餐廚垃圾處理等符合規(guī)定并做好記錄,。加強食堂后廚可視化管理，無關人員不得進入,。加強對自備水源的防護,，做好供水設施的清潔、消毒工作,。

（8）加強垃圾分類管理,，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔,，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理,。

（9）確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40—45人設一個洗手盆或0,。6m長洗手槽,，幼兒園每班至少配6個洗手龍頭，并備有洗手液,、肥皂等,，有條件的可配備感應式手消毒設施。

（10）做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止校外外賣,、快遞進入校園等,。寄宿制學校在大門附近定點設置學生領取快遞窗口。

1,、學校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領導小組應由學校主要負責同志擔任組長,，成員包括學校領導班子、學校相關部門負責人組成,，明確職責分工,，責任到崗、任務到人,。學校（幼兒園）主要負責人是本單位疫情防控第一責任人,。

2、學校（幼兒園）要制定本校（園）疫情防控工作方案,，包括疫情防控工作領導小組,、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門,、各班級,、各老師）、疫情防控工作流程,、信息上報流程,、家長溝通機制、應急處置預案等,，制度明確,，責任到人，并進行培訓和演練,。

3,、根據(jù)衛(wèi)健部門的防控要求，結合學校（幼兒園）實際,，制定細致全面的開學（園）預案（預案內容需包括防控措施,、師生返校安排、教育教學管理,、疫情處置等內容）,。疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學,、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。

4,、做好學校（幼兒園）疫情防控宣傳,。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗,、典型人物以及防疫知識等，發(fā)好聲,、傳好音,。及時準確、公開透明發(fā)布相關信息,，加強政策措施的宣傳解讀,，回應師生關切，教育引導廣大師生不造謠,、不信謠,、不傳謠。

5,、建立日報告與零報告制度,。疫情防控期間，按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”,。學校（幼兒園）如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力,、干咳等）和異常情況的,，立即啟動應急預案。

6,、疫情結束前,，不得組織大型集體活動。

7,、安排好輪班值守,。對學校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品，規(guī)范防疫隔離,、消毒等流程,。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例,、疑似病例）和無癥狀感染者時,，學校應立即啟動應急預案。

1,、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀,，應當立即上報學校負責人,，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交,、地鐵等公共交通工具,，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。

2,、學生如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀,，應立即安排患者到健康觀察區(qū)（室）進行隔離，初步排查后,，報告學校轄區(qū)疾病預防控制機構,，聯(lián)系120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。

3,、發(fā)生疫情的學校暫時停課（復學時間由屬地教育部門會同衛(wèi)健部門確定）,，并配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,，確定密切接觸者,。掌握病例的活動史、人員接觸史,，掌握重點人群名單,、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外,，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,，并進行健康風險告知,，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉,、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),。并主動告知近期活動史，做好體溫檢測,，佩戴口罩,。安排專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況,。

教職工,、校內臨聘人員,、外包人員等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護,，佩戴醫(yī)用外科口罩,、戴一次性醫(yī)用手套。

4,、加強校園巡查管控,，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件,。

5,、要在當?shù)丶部貦C構的指導下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）,、教室等疫點,、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒,。

6,、根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,，密切家校溝通合作,，有針對性的開展心理支持和危機干預工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒,，避免過度恐慌,。

教師復學復課工作方案篇二

全面貫徹落實國家及省市縣疫情防控工作要求,，按照縣新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控領導小組統(tǒng)一部署,，堅持疫情防控和教育教學工作“兩手抓、兩不誤”,，保障廣大師生生命安全和身體健康,，穩(wěn)步開展復課工作，維護教育大局和諧穩(wěn)定,。

按照“錯區(qū)域,、錯時、錯峰”的總體要求,，先農村,、后城區(qū)（縣鎮(zhèn)），先中學,、后小學和幼兒園,，先高年級、后低年級的順序有序安排復課,。

一是要嚴格落實疫情防控工作制度,。各學校要按照《國家衛(wèi)健委,、教育部辦公廳關于高等學校、中小學和托幼機構新冠肺炎疫情防技術技術方案（第四版）》要求,，進一步調整完善常態(tài)化校園疫情防控方案,、應急預案和各項防控制度。嚴格執(zhí)行《景泰縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作方案》《景泰縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控應急預案》等,。

二是要嚴格落實校園整體消殺工作,。各級各類學校要積極對接專業(yè)消殺部門或專業(yè)消殺人員指導，對學校整體環(huán)境,、重點部位進行全方位,、無死角的消殺作業(yè)，為學校復課工作提供安全保障,。

三是要嚴格落實學校安全衛(wèi)生工作,。各學校（幼兒園）要組織力量，在復課前對學校校園內外進行環(huán)境大掃除,，消除校園內外的污垢垃圾,，確保校園干凈整潔；對校園安全隱患進行全面排查整治,，有效化解校園潛在的安全風險,。

四是要嚴格落實防控物資儲備工作。各學校在復課前認真檢查學校防控物資儲備情況,，確保防控設施設備完好無損,，防疫物資齊全充足，為師生在校的工作學習提供有力保障,。

五是要嚴格落實師生摸排工作,。各學校認真摸排本校師生最近15天外出返景情況，對中高風險區(qū)域返景人員按照雙報備原則做好報備工作,，并按照社區(qū)（鎮(zhèn),、村）要求落實相關防控措施。對目前還是紅黃碼,、社區(qū)監(jiān)控的師生（含家庭成員是上述情況的）,，暫緩返校，繼續(xù)做好居家檢測,，在轉碼后征得縣防控辦同意方可返校復課,。

一是持續(xù)加強衛(wèi)生防疫工作。各學校要嚴格落實錯峰入學,、放學工作,，嚴禁家長在校門口聚集；嚴格實行校園封閉管理,，落實門衛(wèi)管理制度,，嚴禁非本校師生進入校園,，如確需進入校園，報學校主要負責人同意后,，查驗“兩碼一證”,、測溫、實名登記備案方可進入,；嚴格管理師生健康檔案,，嚴把師生居家、校門,、班級檢測“三道關”,，做好師生晨午檢工作；嚴格落實“日報告”“零報告”制度,，加強師生因病缺勤缺課管理,，做好追蹤、登記工作,，特殊情況要及時上報,；嚴格管控聚集性活動，加快推進疫苗接種進度,，做到“應接盡接,、應接必接、應接快接”,，筑牢師生免疫防線,。

二是持續(xù)加強教育教學工作。各校要統(tǒng)籌安排好復課后的教育教學工作,，及時調整教學方案,，實現(xiàn)線上線下教學有機銜接，保證按時完成教學工作任務,，確保正常的教育教學秩序,。

三是持續(xù)加強學校后勤保障,。健全學校食品安全管理長效機制,，加強食堂從業(yè)人員、進貨渠道,、用餐管理等,，實行錯時就餐；強化住宿管理,，加強值班值守,；定時做好校園重點部位的清潔消殺和重點場所的通風換氣工作。

四是持續(xù)加強輿論宣傳引導,。充分發(fā)揮公眾號,、微信群主陣地作用,，廣泛宣傳國家及省市縣疫情防控重大決策，通過主題班會,、校園廣播等形式,，宣傳疫情防控和心理健康知識，增強師生自我防護意識,，養(yǎng)成正確佩戴口罩,、勤洗手、一米線,、常通風,、不扎堆、不聚集等良好習慣,，形成群防群治良好局面,。

五是持續(xù)加強應急處置工作。各學校要強化組織領導,，靠實工作責任,，細化工作舉措，落實24小時值班制度,，加強重點時段,、重點人群的管控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，協(xié)調各方做好處置工作,。

教師復學復課工作方案篇三

成立幼兒園防疫指揮領導小組，建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬,。

1,、園長

（值班要求和表格見附錄1—附錄6）。

（1）制訂疫情防控工作方案,、工作流程,、信息上報流程、家長溝通機制,、應急預案（見附錄7）等,，明確制度，責任到人,，并進行培訓,。

（2）每天了解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”與“零報告”制度,，每天根據(jù)防控要求向主管部門匯報具體情況,。

（3）做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液,、口罩,、手套、消毒劑,、體溫計,、嘔吐包、紫外線消毒燈等,。

（4）設立臨時隔離場所,，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用,。

2,、幼兒園員工

（1）衛(wèi)生保健人員：

做好衛(wèi)生保健工作，配合相關機構完成開學前防疫知識培訓,，尤其是咳嗽禮儀的培訓,。做好上班人員健康監(jiān)測，確保人員健康方可上崗,，建立員工健康監(jiān)測檔案,。

（2）教師

1）做好幼兒每日健康狀況統(tǒng)計，做到“日報告”與“零報告”,。

2）與幼兒及家長密切溝通,，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關懷,，提醒做好開學前準備,。

3）做好開學保教工作準備。

（3）保安

1）掌握疫情防護要點,，做好自身防護,。

2）執(zhí)行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記,、體溫監(jiān)測等（表1）,。外來人員原則上不得進入，對于來園檢查工作的相關部門人員,，保安按“一問,、二報、三消,、四測溫,、五登記”后,，再準入,。

（4）后勤人員

1）做好物資配備、垃圾處理等,。配備如口罩,、手套,、洗手液、消毒劑,、體溫計,、移動紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資,。

2）做好食堂備餐準備,。

嚴格規(guī)范食堂人員的相關操作，做到認真洗手,，按照食品要求規(guī)范操作,。做好分餐準備、餐車消毒,、封閉管理,。教師實行分餐、錯峰發(fā)放,、餐盒貼名字等,。

3）做好開學前消毒培訓，對公共環(huán)境進行全面消毒（表2）,，嚴格進行垃圾分類處理,，做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理，日產日清,。

3,、幼兒家長

（1）記錄幼兒14天體溫，開學提交幼兒園保健室,。

（2）家長根據(jù)表格內容判斷幼兒可否入園（表3）,。

1、保健室/衛(wèi)生室

設有流動水洗手設施,，配備晨檢和日間健康檢查的器械,，包括體溫計、兒童觀察床,、手電筒等,；消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械,；貯備口罩,、醫(yī)用手套、防護服等防護用品,。

2,、臨時隔離場所

設置相對獨立的隔離空間，并遠離教室、食堂以及兒童活動區(qū),，保持采光,、通風良好，配有兒童觀察床,、流動水洗手設施等,，最好有單獨使用的衛(wèi)生間，要設立提醒標識,，避免其他人員誤入,。

3、園內公共場所

做好園內公共場所的預防性消毒工作,，每天對公共場所進行消毒,，保潔員對幼兒園公共區(qū)域、戶外大型玩具,、樓道,、樓梯、衛(wèi)生間,、電梯轎廂及按鈕,、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕,、入口處和入口處的門把手為重點消毒部位,，用含氯消毒液進行擦拭清潔消毒，作用30分鐘后用清水擦凈（見附錄8）,。

持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作。開學前一天,，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備,。

4,、活動室、睡眠室,、辦公室,、專用教室

（1）提前做好殺菌消毒和通風換氣等工作。

（2）使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對室內家具,、毛巾格,、水杯格、床,、玩具架,、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒,，采用清一消一清的程序進行，即第一遍用清水擦拭,，第二遍消毒,，作用30分鐘后,，第三遍再用清水擦拭,。

（3）幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/l的`消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次,，放在通風處晾干,；班級圖書陽光下暴曬4小時消毒（圖5）

（4）用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對教室門框、門把手,、水龍頭,、地面等進行擦拭消毒。

5,、衛(wèi)生間

（1）要核實盥洗間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,，確保滿足需求；在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,，宣傳指引幼兒學會正確的洗手方法,。

（2）用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對水龍頭,、廁所門,、垃圾桶表面進行擦拭消毒,。

（3）小便池,、廁坑用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液進行衛(wèi)生消毒,，并保持盥洗室無污垢,、無臭味,，保持地面整潔干燥,。

6,、食堂

（1）做好食堂食品和飲用水的安全監(jiān)管工作。

（2）做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒,，為開學做準備,。

教師復學復課工作方案篇四

幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領導小組，黨支部書記,、園長xxx是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責任人,，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。

組長：園長xxx

副組長：副園長xxx教務主任xxx后勤負責人xxx

成員：各班班主任,、生活老師

6,、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水,、供電,、消防安全的全覆蓋,、無遺漏、無盲區(qū),；

8,、在開學前與屬地社區(qū)、公安部門,、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接,，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練,。

1,、完善常態(tài)化工作制度機制。

主要包括學校傳染病疫情報告制度,、晨午檢制度,、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度,、健康管理制度,、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等,。

2、認真落實“日報告”工作,。

督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告,，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好,。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,，并如實上報園方。對有發(fā)熱,、干咳等癥狀的,，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園,。

3,、做好假期疫情信息統(tǒng)計。

做好幼兒返園前14天每日健康狀況,、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計,，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告,。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況,，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教,。

4,、準備好應急物資與場所,。

設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立,，設置提醒標識,，應當有單獨使用的衛(wèi)生設施設備，配備專人負責,。做好洗手液,、速干手消毒劑、消毒劑,、兒童口罩,、手套,、體溫計,、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備,，洗手處配備足量的洗手用品,。

5、做好校園內清潔消毒,。

開園前應當對園內環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔消毒,，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒,，對活動室,、睡眠室、盥洗室,、洗手間等各類生活,、工作場所開窗通風。

教師復學復課工作方案篇五

根據(jù)《南昌市2022年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求,，為做好全縣中小學校（園）春季學期復學疫情防控工作,，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康,，維護正常的教育教學秩序,，結合我縣實際，特制定本工作方案,。

全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府,、市委市政府、縣委縣政府的決策部署,，堅持底線思維,，強化憂患意識，一手抓疫情防控,，一手抓教育教學,，防止疫情在學校擴散,，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定,，確保學校教學秩序恢復正常,。

堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念,，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下,，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓,、兩不誤”,。

堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校,。其余學段,、年級后續(xù)安排返校，學生錯峰上下學,，避免人員聚集,。

堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任,、教育部門主管責任,、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任,，確保防控措施落實到位,。

全縣高三年級學生于3月28日（星期一）返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知,。

學校師生居住地屬于我市封控區(qū),、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習,。

各學校要通過公眾號,、微信、短信,、電話等渠道向學生,、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知,、返校要求及防控信息,，確保每一位學生、家長,、教師及工作人員知曉學校相關工作安排,。

1、精準落實疫情防控措施,。各學校要加強校門管理,，建立外來人員登記制度,，對所有入校人員要核驗身份，進行“三查一測”（查健康碼,、行程碼,、核酸檢測結果，測體溫）,。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度,、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主,，繼續(xù)嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省,、市教育部門要求，加大抽檢頻次,、擴大抽檢面,，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%,，食堂廚師,、門衛(wèi),、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測,。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防,，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上,，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣,、環(huán)境消殺等措施,。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健,、疾控,、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門,。

2,、強化重點人員防控管理。各學校要按照國家衛(wèi)生健康委,、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校,、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求,，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測,，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明,，從外省返回或去過國內中高風險地區(qū)的,、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的,，必須持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。

3,、全面整治校園衛(wèi)生,。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治,，對教室,、辦公室、食堂,、廁所,、宿舍、健康觀察區(qū)（室）等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗,、消毒,、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校,，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收,。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。

4,、嚴格控制聚集性活動,。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動,，嚴格控制人流量,，實行小班教學，每個小班學生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%,。舉辦會議,、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案,，報縣疫情防控指揮部批準,，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要按照“網(wǎng)格化”要求,，建立樓門管理制度,，避免樓間無關人員流動，實現(xiàn)學習,、生活空間相對固定,，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制,，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒,，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐,，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐,，做到飲食閉環(huán)管理。

5,、加強師生防疫宣傳教育,。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育,，引導師生,、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定,，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所,，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手,、常通風,、少聚集、用公筷,、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣,。倡導學生和家長采取自行接送、騎自行車,、步行等適宜方式上下學,，盡量減少乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校,，做到上學路途閉環(huán)管理,；倡導師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū),、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的,，必須報告學校,，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。

6,、健全疫情應急處置機制,。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所,、物資儲備和人員力量等,，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控,、醫(yī)療救治,、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速,、流程完整,、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健,、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機構密切對接,，增強科學精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關防疫人員培訓,，做好防疫物資的補充儲備,。要落實“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任,，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)（村）和學校報告,，到定點醫(yī)療機構就診,。

7、加強師生心理健康教育和人文關懷,。引導師生正確認識,、理性看待、科學應對疫情,，克服恐懼思想,，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導,、不得歧視,。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要繼續(xù)落實好線上教學,，保證教學質量,，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒,。

8,、要加強值班值守。各學校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系,，加強復課后學校值班值守,，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制,、應急機制,、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必須安排校級領導住校值班,。加強家校聯(lián)系,，提醒家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避免交叉感染風險行為,。要嚴格落實信息報送制度,，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報,、漏報,、瞞報和謊報。

各中小學校（園）要進一步提高政治站位,，強化責任擔當,，壓實“四方責任”，落實“四早”要求,，時刻緊繃疫情防控這根弦,，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線,，確保校園安全穩(wěn)定,。

1、深化思想認識,。各中小學校（園）要把思想和行動統(tǒng)一,，切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念,，堅決服從市,、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調度，嚴防嚴控,、聯(lián)防聯(lián)控,，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。

2,、壓實工作責任,。各中小學校（園）要嚴格落實管理責任、主體責任,，堅守崗位,、嚴守職責，強化擔當,、層層負責。特別是學校主要領導要靠前指揮,，身先士卒,，切實擔負起應盡的責任，及時協(xié)調解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難,，保證學校各項工作正常運轉,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、縣直各校（園）要按復學前,、復學時的物資儲備,、晨午晚檢、教育教學（線上教學）,、清潔消毒,、食品安全、寄宿管理,、應急處置,、值班值守、人文關懷等各項重點工作內容制定具體,、操作性強的學校（園）春季學期復學疫情防控工作方案,，加蓋公章后于復學前1—2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案,，聯(lián)系人：謝祥海,，聯(lián)系電話。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校備案,。

3、加強統(tǒng)籌協(xié)調,。各中小學校（園）要牢固樹立“一盤棋”思想,，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控,、教育教學,、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和年級,、班級,、老師、家長的積極性,，同心同德,、眾志成城，全面落實各項防控措施,，織密群防群控的工作防線,。

4、嚴格督導檢查,。各中小學校（園）要在學生復學前對疫情防控各項籌備工作進行一次全方位的自查,。縣教科體局也將加大督查力度,，于復學前專門組織人員對各校進行一次檢查驗收,，對貫徹落實上級決策部署不力的,，不敢擔當、作風漂浮,、推諉扯皮,、失職瀆職的要嚴肅問責。

教師復學復課工作方案篇六

線上教學存在著不確定因素,，學生居家學習效果必定存在差異性,。對線上教學開展的實際效果進行科學準確的研判，掌握第一手資料,，并在此基礎上合理制定教學計劃是復學前的首要工作,。

針對調研及檢測結果，本教研組開展了學科教學研討,，制定切實可行的方案,，不急于上新課，重新調整教學計劃,。

繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”,。開學第一課，應該結合疫情防控工作給學生上一堂愛國主義,、生命教育的大課,，結合疫情防控常識，讓學生感受熱愛祖國,、善待生命,、維護健康的意義。要讓學生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國民配合,、科學防控,、眾多逆行者無私奉獻的結果，讓學生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期,。

通過復學評價檢測,，對全班學生的學習情況進行整體分析，對于學生普遍存在的問題,，要拿到課堂中,，重點講解，強調,，對于個別學生存在的問題,，可以通過同學之間相互交流討論，小組合作等方式,，幫助孩子找到解決辦法,；我們要認真?zhèn)湔n，每次新授課之前可以結合前面的內容進行回顧梳理,，尤其是有關聯(lián)的知識,，加深學生的印象，從而達到學科知識學習上的銜接,。

對知識掌握上的共性問題,，可以采取課內集中突破的方式解決。線上與線下教學銜接的難點在于線上學習期間,，學生因自主學習能力和居家學習環(huán)境的不同而產生的學習質量上的差異,。實行分層教學是實現(xiàn)更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學生通過回看線上教學視頻,、微課等教學資源,，根據(jù)自身需求自主復習、反復練習,。同時根據(jù)教學內容的難度,、進度適當調整不同層次學生的教學方法，做到因人而異,、因材施教,。對學習能力比較強的學生采用小綜合、大容量,、定目標的教學方法,；對學習能力中等的學生采用重基礎、勤練習,、促提升的教學原則,；而針對學習能力相對較弱的學生應遵循低起步,、耐心教,、補臺階的原則。

復學后的工作一定是非常緊張而忙碌的,，為了在精力有限的情況下更快,、更好地完成線上教學與課堂教學的銜接，建立學生學習小組是一個可行而有效的手段,。把學生動員起來,，根據(jù)學生層次和能力差異建立學習小組，實現(xiàn)互幫互助,，共同提高,。

教師復學復課工作方案篇七

三個多月的網(wǎng)上教學落下了帷幕，正式迎來了復學,。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣,，重新走向正軌，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好習慣,，豐富學生的課余生活,，凈化學生的精神世界,，努力營造良好的學習氛圍，點燃學生的學習激情,，讓每一位學生健康,、快樂地成長。為銜接好線上教學,，我校各學科特制定復學后規(guī)范學生書寫的實施方案,。

組長：申云峰。

副組長：胡昌紅,、劉鳳春,、牛春紅、董香玉,。

成員：語,、數(shù)、外任課老師,。

三,、

語文學科：

第一周：

1、圍繞“讀書周”活動,，各班利用班會課召開一次“讀書,、寫字活動”主題班會，宣傳讀書,、寫字的好處,，講解讀好書、寫好字的意義,，鼓勵學生多讀書,，讀好書，規(guī)范書寫,。

2,、按學段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一,，各班教師指導學生讀書,，寫好讀書筆記。

以上學期的“快樂習字”為基礎,，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間,，根據(jù)各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。

3,、各年級根據(jù)學生不同的年齡和認知特點,，利用好早讀時間組織學生繼續(xù)讀上學期的《經(jīng)典國學》，利用課余時間讀好我校的必讀書目或課外書籍,，營造“進校人手一本書,，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍,。

第二周：

1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書,、寫字活動,。

2、本學年開學后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽,，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。

3,、本學年開學后第二周的周五下午第一,、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果：

一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學生自備卡紙,，可邀請美術老師進行指導,。

三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。

五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動,，要求a4打印紙,，豎向，畫出邊框,，文字多,，圖畫少，清新悅目,。

每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選,。

4、活動總結,。

（1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群,，做好總結材料。

（2）學校針對本次的讀書,、寫字活動進行總結,。

數(shù)學：

開學后，教師更要注意做題格式規(guī)范化,，要對學生進行規(guī)范化要求和訓練,。訓練內容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學生在書寫時要養(yǎng)成的好習慣必須注意以下幾個方面：

（1）姿勢端正,；

（2）態(tài)度認真,；

（3）字體工整；

（4）卷面整潔,；

（5）格式規(guī)范等,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，老師應提前對學生提出以下幾方面的要求：

（一）用筆要求,。

一,、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫,；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）,。

（二）規(guī)范作業(yè)格式,。

1、課堂作業(yè)本：

（1）在開頭正中寫明如：“練習幾（p50）”,、“做一做（p51）”“補充練習”等字樣,，標題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內）,。

（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行,，以便分清題目，但在換頁時不留空行,。

（3）橫式緊靠左邊的豎線寫,，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉行,，不能分成兩部分書寫,。豎式分行寫，數(shù)位對齊,，豎式中的橫線要畫直,，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長,。脫式計算的題目,，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊,，每步等號長短大小一樣并要上下對齊,。

2、解決實際問題要求學生和題號后第一個字開始答題,，答句要寫完整,，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂,、亂畫,、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀,，局部有錯用斜線劃去修正,；如果整體不要，從左上向右下畫斜線,，然后在下面重新書寫,；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。

（三）規(guī)范書寫習慣,。

1,、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭,，不該出頭一點也不能出,，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中,，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散,。數(shù)學符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調。

2,、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中,，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完,，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫,，答句另起一行,，答句一定要寫完整。

3,、準備好草稿本,。很多學生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認真,，但草稿本上的書寫卻亂七八糟,，有些學生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫,，這樣大大減少了計算的正確率,。為了使每一個學生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習慣，因此要求每一位同學都要準備草稿本,，在草稿本上要按一定的順序認真書寫,。如此嚴格要求，學生計算的正確率也就會大大提高,。

（三）成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽,。

方式：訓練時間為兩周，開學第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間,，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O計、高年級可以雙面設計）來檢測我們訓練的效果,。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選,。

為銜接好線上教學，進一步規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,，營造學校的英語學習氛圍,，促進學生的全面發(fā)展，學校特組織本次英語書法比賽活動,。旨在通過此次活動營造開學之后的英語學習氛圍,，使同學們在一種輕松的氛圍下較快進入學習狀態(tài)。

活動對象：面向三至六年級全體同學,。

具體要求：

1.以班級為單位,，經(jīng)過初賽，從每班選出5名同學進入決賽,。

2.統(tǒng)一紙張,。初賽：英語本。決賽：復印英文書法紙,，a4,。

3.按年級由授課教師制定具體書寫內容。三年級學生可以以英文字母為主,，四年級以單詞句子為主,；五、六年級以短文為主,。

4.統(tǒng)一用筆,。使用黑色鋼筆。

評比要求：書寫格式正確,、書寫工整,，適當傾斜；句子大小寫和標點符號使用正確,、間距合理,；文章段落清晰，有整體感,，美觀,、大方。

活動安排,。

第一階段：宣傳發(fā)動,。

1、學校英語組制定本活動方案,；

2,、將活動方案下發(fā)給各班英語教師，按要求積極準備,。

第二階段：參加比賽,。

比賽時間：開學第二周周三的午寫時間,。

比賽地點：本班教室。

監(jiān)考老師：各班班主任,。

第三階段：總結比賽——趙乾乾老師負責收集,、整理活動材料。

各學科獎勵辦法,。

一,、獎勵比例：

1.參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例,。

2.如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例,。

二、作品展示：

1.優(yōu)秀作品裝訂成冊,。

2.面向全校學生展出各年級一,、二等獎的作品，供學生們學習,、欣賞,、交流。

良好書寫習慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實訓練,。更離不開我們老師持之以恒地督促,、引導和指導，只要我們對書寫質量常抓不懈,，學生就會認真書寫。讓我們從小處著手,，從細節(jié)做起,，持之以恒，把良好的書寫習慣扎根在每一個學生的心底,。

教師復學復課工作方案篇八

全面貫徹市委,、區(qū)委決策部署，認真落實市教委,、市衛(wèi)生健康委關于全市開學疫情防控工作視頻會議精神,，切實做到一手抓疫情防控，一手抓開學行課,，確保20xx年秋期我鎮(zhèn)學校正常,、安全、有序開學,，結合慶隆實際,，在綜合研判的基礎上，制定本方案,。

嚴格落實市疫情防控工作領導小組疫情防控組《關于印發(fā)20xx年秋季學期開學疫情防控工作指南的通知》（渝肺炎組疫發(fā)〔20xx〕33號）要求,，加強統(tǒng)籌、分類指導、落實責任,，堅持依法防控,、科學防治、精準施策,，抓實抓細各項防控措施,，提高學校疫情防控的科學性、精準性和針對性,，按要求順利開學行課,，維護正常的教育教學秩序。

（一）建立健全工作制度,。構建政府,、辦所中心、學校防控工作網(wǎng)絡體系,，形成上下聯(lián)系,、左右互動的工作機制。成立慶隆鎮(zhèn)20xx年秋季開學復復課工作領導小組,，具體負責此項工作的組織,、協(xié)調、指揮,、督導,。

組長：

副組長：

任開忠。

成員：

同時成立學校疫情防控和開學行課工作專班和應急處置工作專班,。

1,、學校疫情防控和開學行課工作專班成員名單。

組長：

副組長：

成員：

2,、應急處置工作專班名單,。

組長：

副組長：

成員：

（二）加強師生員工健康監(jiān)測。各學校按照“全覆蓋,、無盲點”要求,，全面摸排全鎮(zhèn)教職員工（含臨聘人員）、學生及其親屬開學前14天的健康狀況和行動軌跡,，梳理掌握師生員工近期旅居史,、健康狀況、接觸史等情況,，“一人一案”建立健康檔案,；要將有中高風險地區(qū)和境外等疫情重點地區(qū)旅居史的`師生員工名單信息報區(qū)教委推送區(qū)衛(wèi)生健康委，由區(qū)衛(wèi)生健康委按規(guī)定組織專業(yè)技術人員開展采樣核酸檢測,，結果正常方可返校,。各學校要對師生員工逐一進行風險判定,，建立風險評估檔案。各學校要嚴格落實晨,、午檢和疫情“日報告”“零報告”制度,，鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強技術指導和監(jiān)督檢查。

（三）做好疫苗接種工作,。各村（社區(qū)）進一步加大疫苗接種人員的動員組織力度,，要千方百計確保12周歲以上的學生完成第一劑疫苗接種，同時要結合健康碼查驗,、社區(qū)排查等工作,，進一步挖潛，努力筑牢應接盡接,、群眾免疫屏障,。

（四）有力保障物資儲備。安排專門應急醫(yī)療保障車輛,，隨時待命,，負責對發(fā)熱教職員工和學生進行轉運，并酌情為學校添配備必備物質,。

（五）全面整治校園周邊環(huán)境,。平安建設辦、派出所,、市場監(jiān)管所,、應急管理辦、文化服務中心等辦所加強校園及周邊環(huán)境綜合治理,，開展校舍設施,、消防、交通,、環(huán)境、地災等隱患排查整治,。鎮(zhèn)政府和相關辦所,、中心在開學前，集中開展校園及周邊安全隱患大排查大整治,，有效防范化解各類風險隱患,，防止各類安全事故發(fā)生。要落實上,、下學重點時段學校周邊“護學崗,、高峰勤務崗”“見警察、見警車,、見警燈”等制度,，切實增強震懾力、控制力,。

（六）加強食品監(jiān)管工作,。市場監(jiān)管所要加強對校園及周邊食品安全監(jiān)督檢查。要加強學校食堂管理,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作,，嚴格餐具的清潔消毒，餐具要做到一人一具一用一消毒,。師生采取錯時,、分散就餐。在衛(wèi)生健康部門指導下,，加強對自備水源的防護。

（七）加強加強應急處置工作,。由應急管理辦制定好應急方案,，并開展應急演練。

（八）配合做好開學條件檢驗,。8月28號前,，對轄區(qū)學校進行逐一核驗和督查，主要核驗物資保障,、健康監(jiān)測,、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的情況,，指導督查學校全面達到開學條件,。

（九）做好返校入學工作。要加強校園門崗管理,，統(tǒng)一進出通道,，預留應急通道。行課期間,，校園一律實行封閉管控,，校外無關人員一律禁止進入校園，師生入校一律核驗身份,、檢測體溫,，并按要求佩戴口罩,，發(fā)熱人員一律不得進入學校。各學校學生錯峰錯時上學,、放學,，安排巡邏隊員協(xié)助學校做好上學、放學校門秩序維護和安保工作,。

（一）加強組織領導,。鎮(zhèn)復學復課工作組要實行“日研判”“日報告”“零報告”制度，全面掌握復學復課工作情況,，研究解決各類難題問題,，統(tǒng)籌推進疫情防控和教學任務。鎮(zhèn)屬有關辦站所,、中心要加強統(tǒng)籌,、各負其責、協(xié)同配合,，推動復學復課各項工作平穩(wěn)有序開展,。

（二）強化宣傳工作。要充分利用鎮(zhèn)內各種宣傳載體,，做好有關開學的宣傳引導工作,，及時回應社會關切特別是師生關心的疫情防控和工作學習問題。

（三）強化督促檢查,。要從嚴從實加強督促指導,，把確定的事情一盯到底、一抓到底,；要建立日研判,、日匯總、日交辦制度,，對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),，要面對面現(xiàn)場交辦、點對點督促整改,。對區(qū)督查工作組下發(fā)的督查通報,，各學校要舉一反三、自查整改,。對防控不力、漏報瞞報,，造成疫情擴散等嚴重后果的行為,，對在疫情防控、復學復課中不擔當,、不作為,、慢作為,、亂作為等形式主義、官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題,，按程序嚴查嚴處,，絕不姑息。

教師復學復課工作方案篇九

為完善和健全分工明確,、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制,，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要,，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應,、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早診斷,、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化,、標準化,、程序化。保護廣大師生的身體健康,，切實提高全員防控能力,，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展,，特舉行疫情防控應急演練,。

組長：xx。

副組長：xx,。

成員：xx,。

引導員：xx。

值班領導：xx,。

隔離室觀察人員：xx,。

校門口測溫組：xx。

物資負責人：xx,。

消毒組：xx,。

疫情報告負責人：xx。

疫情演練監(jiān)督負責人：xx,。

疫情演練信息上報人員：xx,。

組長：xx。

副組長：xx,。

成員：xx,。

其承擔的任務主要包括：確定演練目的,、原則、參演的人員,；確定演練的性質與方法,，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度,；確定演練實施計劃,、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃,；檢查和指導演練準備與實施,，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調各類演練參與人員之間的關系,；組織演練總結與追蹤,。

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員,、控制人員,、模擬人員、評價人員和觀摩人員,，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服,、防護服等服裝,。

1、演習人員,。

按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人,，及時上報；保護公眾安全健康,；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件,。

2、控制組,。

組長：xx,。

成員：xx。

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示,；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性,；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題,；保證演練過程的安全,。

3、評價組。

組長：xx,。

成員：xx。

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動,，并記錄其觀察結果,；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行,。

4,、模擬人員。

場外應急組織模擬人員：xx,。

模擬病員：xx,。

時間：20xx年xx月xx日上午8：30分。

地點：校門口隔離室前,、隔離室中,、初中教學樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員,。

（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫,，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊,。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

步驟：

1,、當高三（1）某個學生經(jīng)測溫設備初次篩查,，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38、2攝氏度,。此時立刻終止其他學生測溫,。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。

2,、值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室,，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液,。

3,、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況,、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）,，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄,。

4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38,、2,，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,，派救護車來學校,，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院,。

5,、總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室,、相關物品進行消毒,。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,，裝入專用垃圾袋,，防止病毒再次傳播。

6,、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄,。

7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局,。

步驟：

1,、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師,、馮加權師傅演示,。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋,。

2,、參觀學校洗手池。

3,、參觀疫情防控物資儲備室,。

開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,，我們學校作出以下應對演練措施,。

步驟：

1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒,、咳嗽,，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序,，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課,。

2,、班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,，咳嗽不止,，詢問當前身體狀況,、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）,，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄,。

3,、學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,。當天值班領導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,，派救護車來學校,，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院,。

4,、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況,，安定人心,，維護學校穩(wěn)定。

5,、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室,、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生,、教職工進行隔離觀察,，并做好人員登記。防止疫情擴散,，迅速切斷感染源,。

6、如傳傳染病,、染病烈性感染,，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課,。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑,，保護易感人群,。

7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查,，對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員，以及患者的家庭成員,、鄰居同事,、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施,。

教師復學復課工作方案篇十

堅決落實黨中央,、國務院決策部署和區(qū)委、區(qū)政府及市教體局的工作要求,，全力做好全區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，特制定大通區(qū)教育體育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情學生復課返校工作方案。

堅決落實黨中央,、國務院決策部署和市教體局《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關工作的通知》（淮教體[20xx]8號）要求,，有效應對我區(qū)教體系統(tǒng)春季開學后學生返?？赡艹霈F(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源,、切斷傳播途徑,、保障師生安全”為目標，科學,、規(guī)范,、有效地開展防控工作，切實做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，保障廣大師生員工生命安全和身體健康,。

（一）開學前準備措施。

1,、做好師生健康狀況的排查,。各校園要加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進行全面摸排,，要重新核查湖北籍的,、有湖北旅游或探親經(jīng)歷的。要全覆蓋,、無遺漏、精準掌握每個教職員工,、學生返校前14天的身體健康狀況,，做到底數(shù)清、情況明,。

2,、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工,、學生要填寫健康卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班上學。健康卡的內容至少應包括：自身身體健康狀況,、家庭成員身體健康狀況,、假期期間是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等情況,。

3,、加強保障措施。各校園要設立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室,，并按規(guī)定消毒,，確保一有情況隨時啟用,。各校園配備必要的防護服、體溫檢測儀器,、消毒劑,、口罩、手套等設施設備,，保障工作人員使用,。

（二）開學前教學及教務管理工作。

1,、按照“一區(qū)一策,，一校一案”的總要求，區(qū)教體局統(tǒng)籌部署,，各校,、園結合學校實際，制定延期開學期間的線上教學工作方案,，明確分工,，責任到人，實施延遲開學期間線上教學工作,?？梢酝ㄟ^錄播教室錄課、空中課堂,、教師個人空間,、電話咨詢、qq在線,、微信群,、校園網(wǎng)等進行線上教學、答疑輔導做好學生的線上指導與服務,。

2,、做好開學預案和各項準備工作。各校要嚴格按照未確定開學時間之前不得開學,、防控條件準備不到位的不得開學,、疑似病例隔離條件措施不到位的不得開學的原則，結合本校實際制定開學預案,，精心做好開學前各項準備工作,，確保假期開學銜接順暢、各項保障措施到位,。

（三）開學后防控措施,。

1、嚴格落實門衛(wèi)管理。各校園在新型冠狀病毒肺炎疫情解除前,，嚴格門衛(wèi)管理,，嚴禁校外人員及校外車輛進入校園，確有需要,，須嚴格落實外來人員身體體溫檢測,、登記和接待制度及車輛消毒制度。

2,、嚴格落實晨午檢與報告制度,。各校園要嚴格落實晨檢、午檢制度,，凡進入校園的師生均要戴口罩,，要進行身體特征檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒,、咳嗽等可疑癥狀,，須立即進行隔離并及時按照流程報告。有午休的幼兒園要嚴格落實午檢制度,。凡涉校車的幼兒園要嚴格落實幼兒乘車前的'體溫檢測制度,。

3、加強對校園內住戶管理,。各校園內如果有住戶（例如校園夜間值班人員等）,，要采取措施，把校內住戶與教學區(qū)分隔開,，校內住戶人員進出校園要與學生通道分隔開,，各行其道。凡存在校園內各類房屋校外人員及校內施工人員的學校,，要掌握校內各種人員的流動情況,，摸清底數(shù)，張貼告知,，共同抗擊新型冠狀病毒的傳播,。

4,、嚴格落實學生請假,、缺課追查與登記工作。各校園對請假,、缺課的學生,，要及時向家長了解請假、缺課原因,，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作,，及時向上級教育體育主管部門報告。

5,、加強校園衛(wèi)生工作,。加強對教室,、實驗室、微機室,、食堂,、午休室、校車等人員聚集場所的通風換氣工作,，做好校內公共設施及公共用具和校車的每日2次消毒工作,。

6、加強學生上下學的交通安全教育,。加強學生交通安全教育,，鼓勵學生步行上下學、按法規(guī)規(guī)定騎自行車上下學,，鼓勵家長接送孩子上下學,，教育學生上下學途中不進入人員聚集場所。

1,、強化責任落實,。各校園領導班子特別是一把手要堅守崗位、靠前指揮,，做到守土有責,、守土擔責、守土盡責,。要壓實班子成員,、有關組室負責人的責任，責任到崗,，任務到人,。

2、加強值班值守,。各校園要專人值班值守,，加強信息報送，嚴格落實每日疫情防控“零報告”制度,，不得漏報,、遲報、瞞報,。

3,、嚴格督促督查。區(qū)教體局督查組,、各校園要加強對防控責任落實情況的了解,、督促和督查，強化督查督辦，確保各項工作落地落實落細,。對不按照要求進行報告,、隔離的教職員工和學生，進行批評教育,，責令其限期改正,。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報,、謊報的,，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關領導和直接責任人責任,。

教師復學復課工作方案篇十一

（一）高度重視疫情防控,。不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂學校疫情防控各項制度,，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié),、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散,。

（二）精準掌握師生健康狀況,。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況,。精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況,，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期,。

來自疫情防控重點地區(qū)或旅居史的,、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校,。決不允許任何師生員工帶病返?；驈驼n工作。已經(jīng)下沉到抗疫一線的任課教師必須提前14天向相關學校申請離崗進行居家隔離,。外地回來的師生要向學校報告,，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。

（三）注重全員防疫培訓,。利用信息化手段,，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼?。對班主任,、食堂,、宿管和安保等人員,，就師生體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練,，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程,。

（四）提前謀劃教學安排。統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接,，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接,，努力做到防控疫情和“停課不停學”兩不誤，促進中小學生健康成長與全面發(fā)展,。積極主動加強與八道河總校等上級教育部門的溝通協(xié)調,，確保春季學期中小學教材及時發(fā)放到學生手中。

（五）做好物資儲備和環(huán)境整治,。學校按青龍縣教體局及相關部門要求規(guī)范設置獨立的隔離區(qū),，提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套,、防護隔離服,、洗手液、體溫檢測設備,，配備足夠的消毒藥品和器具,，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。開學前要對教室,、課桌椅,、公共教學用具、門把手,、食堂,、住宿區(qū)域、廁所,、垃圾桶,、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。

（六）強化校園安全管理,。以高度的責任心和強烈的使命感,，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定,。開學前要嚴格落實校園封閉管理“四個一律”：

1.除應急值班值守人員,，其他無關人員一律禁止進入校園；

2.學生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校,；

4.學校所有場所設施一律停止開放,，并粘貼校內封務。

加強實驗室安全控制和危險化學品管理,，加大校車安全檢查和重要設施,、重要場所監(jiān)管力度,，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理,，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度,，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品,、調料品保質期檢查,。

（八）引導師生安全返校。結合我校實際,，制定《師生員工返校開學途中安全防護要點》,，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校,，落實好返校途中防護措施,。中層以上干部和相關工作人員要提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作,。根據(jù)上級部門統(tǒng)一安排實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批）,，避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。

（九）加強返校師生健康管控,。返校前,，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項,，學校應多措并舉逐一進行信息核實,。學校發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：

1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的師生員工暫不返校（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）,。學校要為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案,。

2.仍身處疫情防控重點地區(qū)的師生員工暫不返校。學校要為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案,。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級學生,，需經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返程，返回當?shù)睾髴匆?guī)定在指定場所進行隔離觀察14天,。

3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例,、疫情防控重點關注地區(qū)來蘇人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明,，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學,。

4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校,，經(jīng)治療無癥狀后，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學,。

（十）上好返校開學第一課,。認真上好以“認識疫情,、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課,，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀,、價值觀,，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練,。

（十一）落實晨午檢制度,。學校每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況,；每天入校,、離校（住校生晨起、午睡,、晚寢）前,，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向屬地教育部門報告,。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱,、乏力、干咳,、腹瀉等）和異常情況的,，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：

1.第一時間送醫(yī),。學校及時讓學生到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀,，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

2.第一時間報告,。學校立即向當?shù)亟逃块T報告,，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置,。

3.第一時間隔離,。學校配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員,、師生親屬的溝通,；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況,。

（十二）加強門衛(wèi)管制,。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩,，發(fā)熱人員一律不得進入學校,；堅持“非必要,、不外出”,，因公務、疾病等特殊情況確需外出時,，必須佩戴口罩,，做好防護,。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客,，外來人員確需入校的,，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所,。

（十三）關注重點人群,。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報總校及上級相關部門,。嚴格復課審查制度,，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明方可復課,。嚴格家庭健康報告制度,，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置,。

（十四）科學組織教學,。疫情結束前，不得組織各種大型師生集會,。教學過程中注意青少年兒童身心健康,，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度,。對學生前期線上學習質量進行診斷評估,，在確保每位學生較好掌握已學知識內容的基礎上,，再進行新的課程教學,。對沒有開展線上教學的年級、班級或學生,，實行“零起點教學”，并積極采取補救措施，力爭不讓一個學生掉隊,。

（十五）實施定期消毒。教室,、辦公室,、宿舍、食堂,、廁所,、車輛、教學具,、教育輔助設備,、桌椅、地面等應由專人每日1次進行消毒,。食堂,、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室,、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔,，每日早、中,、晚非上課時間打開門窗通風3次,，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱,，定時有效消毒處理。

（十六）加強就餐管理,。加強對食堂有關人員的健康監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵非寄宿學生中午回家吃飯,，在校用餐的學生錯峰用餐,，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手,，提倡自帶餐具,，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒,。

（十七）加強住宿管理。疫情結束前,，鼓勵有條件的學生盡量走讀,，努力減少宿舍人員聚集。學生宿封閉管理,，學校實行24小時校領導帶班值班值守,，確保每個宿舍樓至少有2位值班人員在崗在班。

（十八）強化學校主體責任和校園安全,。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任,。全面落實疫情防控期間校園安全專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理,，堅決杜絕校園安全責任事故,。

為確保新學期學校園安全穩(wěn)定，有效預防各類安全事故發(fā)生,，結合本校實際切實做好各項安全工作,。

（一）提高思想認識，明確責任職責,。

本學期開學受疫情影響,，情況特殊，充分認清安全工作的復雜性和重要性,，強化“紅線”意識和“底線”思維,，切實把安全工作放在講政治的高度抓好、抓實,。強化“黨政同責,、一崗雙責、失職追責”制度落實,，認真謀劃工作,，加強組織領導，明確責任分工,，層層簽訂責任狀,，層層落實崗位職責，堅決避免因麻痹大意,、管理不善,、職責不清等問題，導致安全事故發(fā)生,。

（二）加強安全教育,，提高安全防范意識。

1.把開學第一周作為安全教育周，充分利用開學第一課,、板報,、櫥窗、宣傳欄,、班會,、校園廣播等教育媒介，集中對全體師生進行安全教育活動,。

2.突出教育重點,，把交通安全,、消防安全,、飲食衛(wèi)生安全、防溺水,、新冠肺炎等傳染病防控,、法紀教育,、道德品質教育、治安防范等作為教育的重中之重,。教育學生“安全乘車,、安全騎車,、安全出行”,；教育學生安全用火、用電,、用氣,；積極開展“森林防火進校園”宣傳活動，嚴禁學生野外用火,；注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,；嚴防學生因滑冰或到水邊游玩造成溺水事故發(fā)生；嚴禁學生攜帶管制刀具,、違禁物品及煙花爆竹進入校園,；教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，不在樓道,、教室,、宿舍、食堂等處追逐打鬧,、擁擠推搡,，嚴防踩踏事故發(fā)生。組織開展以防火災,、防地震,、防暴力傷害、疫情防控等為主要內容的安全避險應急演練，不斷增強學生“珍愛生命,、安全第一”的意識和自我保護的能力,。

（三）徹底開展排查，消除安全隱患,。

根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)進一步深化學校安全集中整治工作實施方案》要求,，在開學前徹底開展一次安全隱患大排查大整改，對排查出的安全隱患要建立臺帳（清單）,，能整改的立即整改,，不能立即整改的要采取管控措施，并安排專人限期整改,。堅決杜絕因校內安全隱患排查整改不到位而導致安全事故的發(fā)生,。要重點做好以下幾項工作：

1、學生上下學交通安全隱患及接送學生車輛排查,。認真調查學生上下學的交通方式,，各班建立學生上下學交通方式臺賬，禁止學生違規(guī)騎車上下學,；重新調查學生乘坐校車人數(shù),、路線、站點,，制定學生乘坐校車安排表,；認真排查接送學生車輛，對非法接送學生車輛,，實施勸阻并及時向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和公安交管部門舉報,。對有意愿提供接送學生服務的社會車輛要重新辦理備案手續(xù)；加強校內車輛管理,，嚴格管控進入校園車輛,，嚴防校內交通事故發(fā)生。

2,、加強校舍隱患排查,。對校舍、圍墻,、大門,、廁所、水井及其它建筑附屬設施等進行安全檢查,，重點對在建食堂工地的安全管理,，對存在的安全隱患能整改的立即整改，暫時不能整改的要設置安全警示牌,，并采取有效防范措施加強防護,，按照有關規(guī)定和程序立即上報,，確保校舍安全；對學生床鋪,、樓梯護欄,、旗桿、教室門窗,、體育設施,、室外墻壁懸掛物、宣傳櫥窗,、建筑物頂部設施進行安全檢查,，防止因倒塌、墜落等發(fā)生傷害事件,；要對實驗室,、微機室和微機教室等的器材、設施,、門窗,、護欄等進行安全檢查，確保師生生命及學校財產安全,。

3,、加強校園消防安全隱患排查。加強對教學樓,、宿舍,、食堂等處消防通道、疏散樓梯安全出口等部位及用火,、用電,、用氣等重點環(huán)節(jié)的排查整改,，認真檢修和添置學校消防設施器材,，確保消防器材設施、用電,、用火,、用氣設備安全有效，完善消防標識,，暢通消防通道,、安全出口，落實好監(jiān)管措施和安全責任人,。加強教職員工“四個能力”建設,，提高防范能力。

4,、嚴格對學校飲食衛(wèi)生安全隱患進行排查,。強化食堂飲食衛(wèi)生排查與管理，在開學前做好學校食堂的清潔衛(wèi)生和餐具的消毒工作，清除過期,、變質的食品原料和調料,，切實落實防蠅、防塵,、防鼠措施,；檢修維護食堂設施設備，確保安全運轉,；加強食品采購,、儲存、加工,、銷售,、留樣流程管理，堅決杜絕學生食物中毒事故發(fā)生,。三要加強學校生活飲用水水源排查與管理,，做好自備水水源、供水水箱和飲水機的清潔,、消毒工作,，并定期進行檢測，要為學生提供開水和符合衛(wèi)生要求的飲水,；做好學生宿舍,、教室等學生聚集場所的清潔衛(wèi)生和通風工作，落實傳染病預防措施,，做到校園環(huán)境整潔,、衛(wèi)生。

5,、加強特種設備檢修與維護,。安排專人對鍋爐、燒火器等等特種設備進行檢修與維護,，建立健全特種設備崗位責任,、隱患治理、應急救援等項安全管理制度,，建立特種設備安全技術檔案,，加強安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓,，嚴格特種設備安全事故發(fā)生,。

6、加強校園及周邊治安秩序排查與整治,。加強矛盾糾紛的排查與化解,，避免矛盾升級導致意外事故發(fā)生,；強化危險物品和管制刀具的排查與收繳，嚴禁學生將其帶入校園,；主動聯(lián)合綜治,、公安、市場監(jiān)管等職能部門,，加強校園周邊的環(huán)境綜合整治,，消除一切不安全因素。

（四）加強日常管理,，確保措施到位,。

嚴格落實領導帶班、24小時值班制度,，堅持每日巡查,，做好值班記錄。要做好學生上下學,、課間,、就餐、就寢等重要環(huán)節(jié)及教室,、食堂,、宿舍、學校大門等重要部位的值班巡查,，完善無縫隙對接式管理模式,；加強對寄宿學生的管理，嚴格落實夜間查宿查鋪制度,，重點加強女生宿舍保衛(wèi)與巡查,，嚴防學生私自外出、吸煙,、飲酒,、打鬧；嚴格落實宿管人員職責,，加強宿舍樓門管理,，暢通宿舍疏散通道，嚴防踩踏事故發(fā)生,；充分發(fā)揮校園監(jiān)控報警系統(tǒng)的作用，提高學校安全預警能力,。安排專人負責監(jiān)控報警設施的值守,、保管與維護，確保正常運行,。

王廠寄宿小學錯時錯峰上下學安排

上午（入校）

中午

下午

放學

入校

一,、三年級

7.20前

各班按正常放學時間放學,，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離,，依次排隊離校,。

12.50前

各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領,，班與班之間保持5米以上距離,，依次排隊離校。

四年級

7.20-7.40

1.00

五年級

7.40-7.50

1.10

六年級

7.50-8.00

1.20

教師復學復課工作方案篇十二

為做好我校新冠肺炎疫情防控工作,，提升防控和應對疫情的能力,，確保我校初三年級學生平安、有序復學復課,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《長春市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案（試行）》,，特制定本預案。

（一）工作目標,。

普及新冠肺炎等傳染病防控知識,，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力；完善校園內疫情信息監(jiān)測報告制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療；建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守,，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序,、有效開展教育教學活動提供根本保障,，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進,。

（二）工作原則,。

1、堅持預防為主,，防治結合的原則,。

2、堅持依法防控,，科學防控的原則,。

3、堅持錯時錯峰,，避免密集的原則,。

（三）適用范圍。

本預案適用于我校初三年級確定復學復課后,，應對肺炎等傳染病防控工作,。

德惠市第十九中學初三復學復課領導小組。

組長：

副組長：

組員：

（一）工作準備,。

1,、健全完善疫情防控方案、預案,、制度,。根據(jù)國家、省,、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案（試行）》,，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案）,；“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度,、因病缺勤登記及追蹤制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、健康教育制度,、消毒通風制度,。

2、做好防控物資儲備,。根據(jù)我校初三年級實際,，按照初三學生220人、教師27人,，落實疫情防控所需經(jīng)費和物資,，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品,、口罩,、體溫測量設備或儀器、醫(yī)用防護用品等物資,，確保足額到位,。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,，完善衛(wèi)生室（保健室）心理咨詢室有關設施設備及制度,，在校門衛(wèi)室附近、教學樓,、宿舍樓設置隔離室,，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生,、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學生,、低保家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生四類家庭經(jīng)濟困難學生,，做好摸底排查和重點保障工作,。要求學生,、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。

3,、做好傳染風險排查,。在開學前提前監(jiān)測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監(jiān)測,，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,，建立師生員工健康狀況統(tǒng)計臺賬。湖北,、黑龍江等疫情嚴重地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天,，非湖北、黑龍江地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭,。以上師生員工復學復課前需提供由衛(wèi)生防疫部門或社區(qū)（村委會）開具的解除隔離證明,。

4、做好校園環(huán)境衛(wèi)生大清理,。師生員工返校前,，組織開展一次全面徹底的校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，全方位環(huán)境衛(wèi)生條件,，持續(xù)做好教室,、宿舍、食堂,、運動場館,、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所的環(huán)境衛(wèi)生清理和消毒工作,，做到日常通風換氣,，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。

5,、做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求,，在開學前一周,，做好人事分工、教材與教學用品配置,、超周備課,、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫(yī)務人員子女幫扶指導,，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃,。

6、做好開學前預防性消毒,、通風,。開學前做好環(huán)境衛(wèi)生的清掃,、清潔工作,，對門衛(wèi)室、值班室,、教室,、辦公室、宿舍,、洗手間,、廁所等場所和門把手、樓梯扶手,、電腦鍵盤,、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒,，并做好相關場所的通風換氣工作,。

7、做好師生員工返校管理,。成立返校師生員工“管理專班”,，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備,，報備情況包括自身身體狀況,、旅居史、途徑地點,、乘坐交通工具及班（車）次座位,、返回時間等；學校要為返校師生員工提供食宿保障,。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩,，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況,，避免與可疑癥狀人員近距離接觸,。堅持錯時錯峰返校，采取分批,、分期組織學生錯時返校,。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒,。（并由專人負責返校師生員工體溫檢測）,。

對去往湖北等重點疫區(qū)的師生員工按照有關規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知,。同時要求其本人每日進行體溫檢測,，并報告學校包保責任人。

（二）開學后的防控,。

1,、做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度,、近距離接觸,，實施錯鋒錯時上下學、就餐,、入舍,、如廁、上下課,。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間,，超標準班額的班級教學，要利用實驗室,、會議室等功能室進行重新編班教學,。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位,，如廁分流,，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動,。

2,、做好師生員工健康監(jiān)測。

開學后通校生每天早7：00時前,，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況,。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測,。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區(qū)域,，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測,，如出現(xiàn)體溫超過37.3℃及干咳乏力,、鼻塞、流涕,、咽痛,、腹瀉等癥狀的人員,，應進行登記，并引領到復檢區(qū)域進行復檢,，復檢結果仍異常,，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告,。

寄宿師生員工健康檢測,，實行“一日三檢”，在宿舍合適區(qū)域設置體溫檢測站,，每間宿舍設立一名寢室長,，協(xié)助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨,、中午離開宿舍前,、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察,、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員,，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告,。

檢測區(qū)域每次檢測后要進行一次全面消殺,。

3、做好防控教育,。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律,、法規(guī)教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規(guī),，教育師生員工疫情防控人人有責,、人人盡責，不傳謠,、不信謠,、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史,。開學當天向師生員工傳授健康衛(wèi)生知識,，要求師生員工做到講衛(wèi)生、勤洗手,、多鍛煉,、勞逸結合,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學（通勤員工上下班）過程中盡量不乘坐公共交通工具,，建議步行或乘坐私家車上下學,。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩,。途中盡量避免周手觸摸車上物品,。師生員工在教學區(qū)、辦公區(qū)域內應佩戴口罩,，并保持一定距離,，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩,，盡量保持距離,，如乘坐時觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒,。告知學生疫情報告流程,，學生發(fā)現(xiàn)自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫(yī),，校醫(yī)向校長報告,，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

4,、做好消毒,、通風。開學當天,，對教室,、辦公室、宿舍,、食堂,、衛(wèi)生間、運動場館,、圖書室（館）等重點場所及門把手,、樓梯扶手、電腦鍵盤,、辦公桌椅,、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次,。開學后加強對上述場所,、物體表面的消毒和各場所的通風工作。

5,、做好缺勤登記追蹤,。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況,，對于缺勤師生員工，要及時向家長,、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄,。如師生員工有體溫異常、干咳乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀立即報告校醫(yī),，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告,。

6,、嚴格校門出入管理。強化校門出入安全,，落實封閉管理責任,。疫情防控期間，校園實行封閉管理,。帶班領導,、值班教師、保安要嚴格執(zhí)行校（園）封閉管理制度,、登記制度、測溫規(guī)定,，學校在校門,、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守,、測溫,、登記。外來人員,、車輛要報請學校主管領導批準后,，經(jīng)過體溫檢測合格，做好消毒,、登記,、戴好口罩，且符合不是來自疫情發(fā)生地區(qū),、未與疫情發(fā)生地區(qū)人員接觸等要求,，對其個人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準,，非放學時段學生一律不準出校（住宿生放學時段也不準出校）,；入校人員一律佩戴口罩,。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機,。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫,，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室,，并按照突發(fā)事件處理流程進行處置,。

7、做好食堂管理,。嚴格落實《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,，把好校園食堂的進貨關、儲存關,、操作關,、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜,，嚴禁采購食用野生動物,。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測,，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒,。食堂從業(yè)人員復工、返崗前,，按學生返校健康排查篩查標準進行排查,、篩查，確定健康方可復工返崗,。從業(yè)人員上崗前需戴口罩,，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理,，非本食堂人員不得進入后廚,。餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具,。餐（飲）具去殘渣,、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘,；提倡熱力消毒柜等消毒方式,；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈,。

學生就餐采取分批就餐,，使用一次性餐具。

加強師生員工飲用水及設備的管理,，避免交叉感染,。

8,、做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區(qū)設置,，分別設出入口,，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室,、管理室,、儲藏室、清潔用具室,，要分層設立公共盥洗室和公共衛(wèi)生間,。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米,，臥位距離不得小于1米,。宿舍每天早、午,、晚至少三次通風,，每天三次清掃樓內公共區(qū)域衛(wèi)生，宿舍室內地面濕式清潔二次,，并消毒,，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾,。對于個別有咳嗽,、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒,，根據(jù)實際需要調整消毒頻次,。為宿舍配備必要的防護服、口罩,、手套、測溫設備等設施,。每周督促學生清洗床單被罩,，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。

9,、做好快遞件管理,。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數(shù)量,，特別是減少對外郵寄快遞數(shù)量,，設立收寄場所，每天定期消毒,，快遞員（佩戴口罩）固定時間將快件分類放在收寄場所內,。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套,，取件時“立取立走”，避免在集中收發(fā)場所拆封快遞伴,，減少人員聚集,，避免擁堵。

10,、做好防護廢棄物處理,。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理,。對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后,，與在醫(yī)療機構使用后的口罩一樣處理。

11,、做好校門外人員管理,。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點,，提醒家長不早到,、不聚集、科學合理佩戴口罩,、遵守交通秩序,，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸,。

（一）疫情報告,。

1、設立疫情報告人,，按照報告流程,，執(zhí)行報告制度。班級要有晨午檢記錄本,，學校衛(wèi)生室（保健室）要有就診登記本,、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本,。

2,、在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)師生員工在校期間有發(fā)熱,、干咳,、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告,，校疫情報告人進行進一步排查,，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

（二）處置措施,。

1,、出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常,，應當立即進行隔離,，同時向衛(wèi)生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長,。

2,、發(fā)現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班,、同宿舍,、同辦公室等密切接觸人員，在衛(wèi)生疾控部門指導下開展流行,，實施隔離等醫(yī)學觀察措施,。

3、對引起傳染病傳播的可疑物品,，在衛(wèi)生疾控部門指導下進行封存,，控制傳染源，切斷傳染途徑,，防止疾病擴散,，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

4,、對傳染病患者,、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所,、物品,，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。

5,、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，未經(jīng)醫(yī)務人員同意，任何同學,、同事不得前往探望,。

6、校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況,，報疾控部門、教育局,，在疾控部門的指導下,，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作,，加強對校門的出入管理,，嚴格控制人員的進出,。

7、學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后,，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案））,。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求,，立即到達規(guī)定崗位,，聽從指揮。

8,、發(fā)現(xiàn)傳染病人后,，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況,，穩(wěn)定師生員工的情緒,，安定人心，維護學校的穩(wěn)定,，樹立戰(zhàn)勝病毒的信念,。

（一）加強組織領導。

復學復課領導小組要強化工作措施,，嚴格落實領導帶班,、24小時值班制度，保持通信暢通,，確保疫情防控工作落到實處,。

（二）落實工作責任。

成立相關工作組,，明確工作任務,，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人,，姜振民,、梁自力、滕繼棟是具體責任人,，工作人員是直接責任人,，要實施網(wǎng)格分區(qū)、分層落實責任到崗,、到人,、到位。

（三）加強聯(lián)防聯(lián)控,。

加強家校聯(lián)動,，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況,；部門聯(lián)動,，與五臺鄉(xiāng)政府、德惠衛(wèi)健,、疾控,、德惠市教育局、五臺鄉(xiāng)派出所等部門建立密切聯(lián)動機制,，主動接受專業(yè)指導和幫助,；校內聯(lián)動，張洪生校長是總指揮總負責,，各工作組,、各崗位、各成員要形成立體,、系統(tǒng),、暢通的聯(lián)動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題,。

明確分管負責人和聯(lián)絡員,，負責溝通聯(lián)絡、信息傳達,，沒有新情況須“零報告”,，出現(xiàn)疫情隨時上報。

（四）加強培訓演練,。

嚴格按照本預案要求,，反復研究我校開學預案，要一事一專班,，一事一預案,，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓,，進一步落實工作職責,，要定崗、定責,、定人確保無漏點無死角,。對照預案從開學前中再到開學后的各個環(huán)節(jié)進行無死角演練，針對演練中出現(xiàn)的問題,，及時修正,，及時完善，修正完善后再演練,，再推敲,，再論證,，以實戰(zhàn)標準抓演練，以應戰(zhàn)狀態(tài)抓備戰(zhàn),，確保開學后萬無一失。

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教師復學復課工作方案篇十三

在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康,，確保校園安全,，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作,，保證教育教學秩序和質量,，特制定本實施方案。

堅持安全第一,、生命至上的原則,。各學校要強化安全意識，落實安全工作,。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人,。領導班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人,。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位,，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位,、萬無一失的情況下,，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務,。

確保全縣師生健康安全第一的前提下,，學生德、智,、體,、美、勞諸方面素質全面協(xié)調發(fā)展,，并養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣,，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調研測試,、中考學生優(yōu)秀人數(shù),、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降,，高招成績穩(wěn)中有升,，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率,。

（一）建立復學復課領導機構,，落實強化工作責任。

縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組,，由教育局主要領導任組長,，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員,。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組,，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理,，做好安全工作,。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作,，開學前組織開展以校舍安全,、消防安全、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全,、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查,，消除隱患,。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室,、班級,、教師、家長簽訂好安全目標責任書,，各司其職,，各負其責。

校長為疫情防控工作的第一責任人,，全面負責學校疫情防控工作的組織領導,、責任分解、任務落實和督促檢查,。建立學校,、班級,、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,，及時收集和報送相關信息,，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控制度,，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求,。同時學校要加強與縣疾控中心、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心,、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協(xié)調,，取得專業(yè)技術支持,，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,，明確信息報告人,，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

（二）做好復學前摸排,、健康教育培訓,，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外,。

開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓,。通過微信、班級群,、宣傳海報等形式,，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學生的.體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學生如無可疑癥狀,，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天,。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,，應報告學校或由監(jiān)護人報告學校,，及時就醫(yī),，待痊愈后再返校。

學校根據(jù)在校學生人數(shù),，學校食堂,、餐廳、宿舍,、教室等設施情況,，合理規(guī)劃，加大投資,，做好防疫物資儲備,，諸如紅外線測溫計、消毒液,、口罩等必備物資,，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，正確使用口罩,，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍,。

（三）認真落實復學后的疫情防控措施。

1,、堅持日例會制度,、日報告、零報告制度,。

建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會,，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題，及時總結,，研究方法,。各班主任要加強責任意識,，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測,，仔細填寫,，登記造冊，定時向學校匯報,。學校有專人匯總,，逐日向上級報告。

2,、做好校園疫情突發(fā)處置工作,。

科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案,，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作,，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象,。

3、加強學生課堂防護措施,，確保師生上課安全,。

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全,，健康學習尤為重要,。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識,。教室上課期間,，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩,，避免教師講課,、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染,。教室內課桌凳應盡量拉開,，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集,、校園集會要減少甚至取消,。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前,，按防控要求進行消毒,，每節(jié)課活動之后要洗手。

教師復學復課工作方案篇十四

為了保證師生的健康,，牢固樹立“健康第一,，安全至上”的思想,，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面,，學校做了大量的工作,，采取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰(zhàn),，我校領導親自掛帥,，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,，萬眾一心的努力下,，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利,。

當前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應,。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署,，按照高度重視,、全員參與、積極應對,、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學處置的總體要求，按照預防為主,，防治結合;依法防控,，科學應對;分級負責，屬地管理的原則,，充分準備,，嚴陣以待，認真做好各項防控工作,，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害,，維護社會穩(wěn)定。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組,，由校長負總責,，按照xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門,、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

1,、制定方案,，精心準備。

認真學習上級有關文件精神,，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實,。

2、加強宣傳,，及時預防,。

積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生,、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生,、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力,。學校定期對教室、圖書館(閱覽室),、教研室,、宿舍等學生和教職員工學習、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒,，注意通風，保持空氣流通,。

3、建立制度,，完善措施,。

開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢,，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛等癥狀,。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定，上報,、隔離,。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

4,、暢通渠道,，上報及時。

一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。

二是實行24小時值班制度,。加強校內值班,，實行24小時值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警,。

1,、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經(jīng)常利用晨會,、午會等時間,，發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳,。

2,、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報上級部門,。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,，第一時間通知學校,，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動),。

4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

5,、每周進行門把手,、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。

6,、進行清掃或消毒時,，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手,。

7,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手,、勤洗澡,。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療。

9,、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學校的情況,做到信息暢通。

10,、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間,，從而增強體質,，提高機體抵抗力。

11,、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富,，深入淺出,，形式多樣，收效顯著,。

目前乃至今后一段時間,，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨,，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!

教師復學復課工作方案篇十五

根據(jù)浙江省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》,、《浙江省教育廳辦公室關于開展20xx年秋冬開學專項督導和“三服務”工作的通知》,、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印（轉）發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統(tǒng)開學前后疫情防控工作預案的通知》,，為切實做好全市中小學（含幼兒園,，下同）開學前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染,，確保疫情防控和返校開學“兩手抓,、兩推進”，特制定本工作方案,。

（一）做好組織領導準備,。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”,。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案,，完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，制定師生“違禁返?！笔录幹妙A案,，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開展演練,。建立體溫檢測,、疫情摸排、后勤保障,、教學管理,、聯(lián)絡接待、應急處置等六個工作組,，建立屬地派出所,、疾控中心、社區(qū)（村）,、醫(yī)療機構相關人員和學校領導,、班主任、校醫(yī)等多方參與的工作機制,，確保工作有人做,、環(huán)節(jié)無疏漏、流程相銜接,。細化環(huán)境清潔消毒,、錯時錯峰返校、體溫一日兩測,、校園封閉管理,、師生分散進餐,、缺課登記跟蹤、師生關愛幫扶,、疫情信息報告,、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫,。

（二）摸準受控返校人員,。各地各校要充分利用開學前的窗口期，嚴格執(zhí)行師生健康申報制度,，做好“一人一表”健康登記,。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況,，摸清有無國內疫情高風險地區(qū),、境外國家（地區(qū)）的旅居史、病例接觸史等動態(tài)信息,，摸清從紹興市外返紹后接受醫(yī)學觀察情況,。各校要根據(jù)“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時通報當?shù)劓?zhèn)街,、社區(qū)（村）,，并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實醫(yī)學觀察工作。掌握來華留學生,、外籍教師,、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作,。

（三）預備防控物資設施,。各校要根據(jù)辦學規(guī)模，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資,，主要包括口罩,、體溫檢測儀、隔離線樁,、洗手液,、消毒液等，供應商應提供相關產品合格證明,。重視洗手設施的修繕與完備,，因需設置好校門以內區(qū)域的體溫檢測點及風雨棚、檢測分流通道,。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室,，有住校生的學校還要在宿舍區(qū)設置臨時隔離室,，臨時隔離室要有明顯標識,，數(shù)量應參照住校生人數(shù)按比例設定,。臨時隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫(yī)學觀察點設置運行指南》設置，在當?shù)匦l(wèi)健部門,、疾控中心的指導下設置運作,。

（四）開展環(huán)境清潔消毒。開學前一周,，各校要根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求,，對校園內大門、門衛(wèi)室,、扶梯（或電梯）,、走廊、教室（包括功能教室,、實訓場所）,、寢室、食堂,、衛(wèi)生間,、圖書館、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒,、清潔,，衛(wèi)生間配備足量的洗手液。要在當?shù)丶部刂行牡闹笇潞侠戆才畔鹃g隔次數(shù),，按規(guī)定做好消毒后地面,、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場所通風工作,。

（五）提前告知開學時間,。根據(jù)教育部、省教育廳的相關規(guī)定,，全市中小學原則上實行分類,、錯峰開學（具體開學安排另行通知）。中小學開學時間正式明確后,，市教育局提前一周通過越牛新聞,、紹興教育公眾號、中小學校園網(wǎng)等方式向社會發(fā)布,。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生,，提醒學生一律不得早于規(guī)定時間返校，強調“綠碼”按時返校和“黃碼,、橙碼（即境外來紹人員）,、紅碼”醫(yī)學觀察的規(guī)定。

（六）加強防疫知識培訓,。學校要根據(jù)先培訓后上崗原則,，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識,、操作規(guī)范、應急處置等防疫培訓,，指導做到規(guī)范值守,、溫情勸導、剛性執(zhí)行,。學校要通過電子屏,、宣傳欄、標語等途徑,，做好國家防疫政策,、科學防疫常識的校園宣傳工作。要通過短信,、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規(guī)定,、受控返校措施、測溫流程,、日常衛(wèi)生習慣,、活動就餐規(guī)定等，確保早知曉,、早準備,。

（七）引導教師提前返校。根據(jù)疫情變化情況,，引導離紹教師及時返回紹興,，并按規(guī)定做好醫(yī)學觀察工作。按照“留足預留量,、保證線上教育教學正常開展”的原則,，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級領導,、中層干部和相關工作人員要提前返校,，統(tǒng)籌做好復學準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位,，并統(tǒng)籌開展專項培訓,、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工,，學校要做好崗位補缺等相關準備工作,。

（八）調整優(yōu)化教學計劃。各地要指導學校做好線上教育教學與線下常態(tài)教育教學的統(tǒng)籌銜接工作,，通過對學生線上居家學習情況的科學測評,、診斷摸底，及時調整好新學期的教育教學計劃,，科學確定教學起點,，合理安排教學進度,。要切實加強學校體育、衛(wèi)生健康工作,，適當增加戶外體育活動和自習時間，并切實加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作,。開學后將統(tǒng)籌相應時間彌補教學時間不足（具體安排另行通知）,。

（一）有序組織錯時返校。疫情防控期間,，各地要結合實際,，加強與當?shù)匦l(wèi)健部門研商后，統(tǒng)籌離紹學生返紹返校時間,，科學做好醫(yī)學觀察工作,。根據(jù)錯時錯峰要求，組織學生分批返校,，具體開學時間和批次安排另行通知,。各校實行“一校一策”錯時上學和彈性離校，盡量錯開上下班高峰,，盡力避免校門口家長大量集聚,，原則上500人以上學校應采取分年級錯時上、下學辦法,，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校,，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序。

（二）加強交通組織管理,。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作,，在當?shù)亟痪块T的支持下有效疏解開學交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作,，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學（班）,。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規(guī)定執(zhí)行,。

（三）強化全員體溫檢測,。學校要在校門口設立檢查點，按照“不漏一車,、不少一人”要求,，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問、二測,、三查,、四處置”的“受控進入”校門檢查流程。根據(jù)市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》（方案另發(fā),，具體流程見后）,，細化本校的操作辦法和應急處置流程,，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進校,。校內宿舍樓,、食堂入口也要設置體溫檢測點，對住校師生實行每日晨,、午,、傍晚、寢前體溫四檢,，對其他師生實行至少每日晨,、午體溫兩檢，對員工實施每日晨,、午,、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進校的,，要落實專人接待,，控制在校時長。

（四）嚴格落實“七個一律”,。各地各校要堅持師生員工返校條件,，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽,、乏力等癥狀的一律不允許返校,，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察,、居家隔離且無醫(yī)療機構治愈證明或無當?shù)胤揽刂笓]部出具的相關證明的一律不允許返校,，當?shù)芈?lián)防聯(lián)控機制規(guī)定需要隔離的一律不允許返校。另外,，幼兒園除報到當日,，平時家長一律不得入園；中小學家長一律不進校園,；快遞,、外賣實行無接觸式配送，一律不得進校園,。

（五）精準實施應急處置,。學校如發(fā)現(xiàn)教職員工、學生出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀,，要按照“第一時間隔離、送醫(yī)、報告”的原則,，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學生,，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點”隔離，并及時告知家長送定點發(fā)熱門診就診,，對教職工應立即為其佩戴口罩,，直接送定點發(fā)熱門診就診；對近期有國內疫情高風險地區(qū),、境外國家（地區(qū)）旅居史,、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置,。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數(shù)據(jù)調查系統(tǒng)”,。如果出現(xiàn)診斷為確診病例或疑似病例,，應立即按照《指引》采取措施，并及時配合疾控機構開展流行病學調查,，對密切接觸人員馬上實施隔離措施,，及時將疫情發(fā)生單位、地點,、時間,、人數(shù)、疫情經(jīng)過,、接觸史,、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局,。

（六）強化違禁處置管理,。對不符合條件強行返校的學生，若出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的,，及時撥打110處置或撥打120送醫(yī)；若體溫正常的,，通過校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭,。如遇學生或家長不配合檢查、挑釁滋事,、干擾學校秩序的,，則會同當?shù)毓病⒓部夭块T采取果斷措施阻止其進校,，并及時向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發(fā)情況和處置信息,。

（一）實施校內網(wǎng)格管理。全面實施校內網(wǎng)格化管理，將每個班級,、每個教室,、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元，落實班主任,、宿管員,、寢室長為網(wǎng)格員，指導師生在疫情期間不串門,、不在校外租房居住,。加強疫情防控知識宣傳，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示,。校醫(yī)務室要做好醫(yī)務人員值班值守安排,。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門,，盡量減少與校外人員的接觸,。

（二）堅決做到“八個暫停”,。各校教室,、宿舍、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次,，每次不少于30分鐘,，嚴禁安排學生在密閉環(huán)境下學習和活動，體育課盡量安排戶外空曠的場地進行,。同時,，落實“八個暫停”要求,，即暫停學生校內外大型集體活動,；暫停組織學生參加離校類的學習、競賽,、交流,、實踐等活動（支持企業(yè)復工復產的中職學校頂崗實習生除外）；暫停走讀生晚自修,；暫停組織教師參加離校教研活動,；暫停小學生放學后托管服務（如家長有強烈需求的，學?？梢孕姓酁閱挝贿M行托管,，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學校體育場館向社會開放,；暫停中小學校內超市營業(yè),；暫停使用所有空調（預先切斷電源）,。

（三）強化飲食衛(wèi)生管理。根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》要求,，定期科學安排環(huán)境消殺工作,。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內，校內醫(yī)療廢棄物,、隔離觀察場所產生的生活垃圾,，按醫(yī)療廢棄物處理，做到日產日清,。垃圾收集設施消毒每天2次,，食堂、餐廳每日至少消毒一次,，嚴防環(huán)境消殺帶來的次生災害,。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查,，重點檢查食品原料采購與存儲,、加工，食堂員工體溫檢測,，餐飲具消毒,，加工場所消毒,，食堂排風通氣等,。推行分餐制或食堂送餐制，可通過統(tǒng)一配餐,、錯時用餐,、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度,。督促學生餐前餐后勤洗手,，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學校食堂用餐,。

（四）強化師生住校管理,。師生宿舍實行全封閉管理，每個宿舍區(qū)要安排專門人員實行24小時門禁管理,，落實一名中層及以上干部帶班,，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛(wèi)生,，做好寢室定期通風,；不共用、混用臉盆毛巾,、牙缸,、牙刷等用品，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區(qū)住宿師生進入,，鼓勵有條件的學生盡量走讀,、暫不住校。各地各?？筛鶕?jù)當?shù)貙嶋H確定開學后的兩周內是否安排住校生回家,。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

（五）強化健康教育管理,。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》,，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區(qū)，避免接觸疫情重點防控地區(qū)來訪者,，減少外出活動,，不集會、不聚餐,，外出時做好個人防護工作,。充分運用“開學第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學各個環(huán)節(jié),，引導師生積極參加體育鍛煉,，交談、就餐等保持適當距離,，養(yǎng)成健康生活方式,。教育師生養(yǎng)成勤洗手、垃圾分類投放的習慣,，嚴禁隨地吐痰,，注意咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀,。

（六）強化重點人員管理,。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“紹興市教育局返崗復學健康數(shù)據(jù)調查系統(tǒng)”,。嚴格返崗復學審查制度,，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構,、屬地防控指揮部等證明到學校衛(wèi)生室（保健室）復核確認登記,，持校醫(yī)（保健老師）出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度,，密切關注師生員工家庭成員健康狀況,，如出現(xiàn)異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。

（七）強化師生關愛幫扶,。整合學校心理工作力量,，為師生提供心理咨詢,、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生,，正常開學后要建立關愛臺賬,。對接受隔離的學生組織開展定人定時訪問，做好居家生活,、心理疏導和學習方面的指導幫助,；學生返校后，學校要制定個別化的教學輔導方案予以幫扶,。做好特殊困難群體以及援鄂醫(yī)療隊員,、一線醫(yī)務人員子女的教育關愛和幫扶工作。堅持“一人一案”落實日常關愛教師,，統(tǒng)籌各學科教師力量,，實施關愛幫扶。

（八）加強宣傳教育引導,。各地各個學校及時宣傳疫情情況,、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當,、全民抗疫,、一線戰(zhàn)疫”等生動事例，因校制宜開展主題教育,，引導廣大師生樹立正確的人生觀,、生命觀、價值觀,。做好家長和學生中對防控措施有情緒人員的思想工作,，做到可疑對象一個不漏,，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭,。加強網(wǎng)絡謠言的動態(tài)巡查監(jiān)測，教育師生員工理性對待疫情信息,，不信謠,、不傳謠。組織專人關注各類輿情,，及時進行回應和處置,。

（1）落實屬地管理責任。各區(qū),、縣（市）教體局應參照本方案要求,，結合實際制定本地開學師生返校工作方案，加強對所轄學校的疫情防控管理和教育教學工作指導,。執(zhí)行“疫情沒有得到基本控制前不開學,、學?；痉揽貤l件不具備不開學、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”要求,，會同當?shù)匦l(wèi)健部門組織審定各校開學工作“一校一方案”并進行開學準備工作到位情況的評估驗收,，未能通過的堅決不予開學，確保各項防控要求落實到位,。

（2）落實學校主體責任,。各校要成立由主要負責人任組長的開學疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控和教育教學工作,。圍繞開學工作建立相關工作小組,，各工作小組由相關校領導任組長，各司其職做好預案制訂,、職責分解,、工作培訓、組織實施,、檢查督促等工作,。建立學校、班級,、老師,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，隨時掌握師生員工健康狀況,，及時收集和確認相關信息,。嚴格執(zhí)行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人,，按規(guī)定渠道和要求及時報送,。

（3）維護校園安全穩(wěn)定。新冠疫情防控期間,，學校復學需要凝聚社會,、學校、家庭三方力量,。各地各校黨組織要統(tǒng)籌調動整合基層黨組織各方資源,，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實包干責任,。充分發(fā)揮工青婦,、紅十字會等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性,。及時關注和掌握“返?！比藛T情緒動態(tài)，深入細致排查疫情和不穩(wěn)定風險隱患,。妥善處置各類涉疫涉穩(wěn)糾紛,，真正讓師生“足不出戶”即可表達訴求,、解決問題，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園事件,。全面加強重點部位,、人員密集場所、危險物品的安全防護,，做好校園安全各項工作,，落實校園安全管理各項責任。

（4）嚴肅實施督查追責,。各區(qū),、縣（市）教體局要層層壓實工作責任，教育督導部門,、責任督學要切實加強工作督查,。對未如實上報健康信息的學生家長和教職工，要敦促其如實按時填報,，必要時可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作,。對摸排工作出現(xiàn)漏報、瞞報或工作不到位的教職員工,，對未按本方案規(guī)定擅自組織學生返校的學校和教育行政部門,，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學校，對督導力量不到位的教育行政,、教育督導部門,，將根據(jù)造成的后果進行責任倒查和嚴肅問責。

教師復學復課工作方案篇十六

為切實做好學校新冠肺炎防控工作,，確保全市各級各類學校開學安全,、平穩(wěn)、有序,，確保全市廣大師生身體健康和生命安全,，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《國家新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》《河北省突發(fā)事件應對條例》,、《河北省省突發(fā)公共衛(wèi)生事件專項應急預案》等法律法規(guī)和國家,、省市有關新冠肺炎疫情防控工作會議、文件要求,，結合我市實際,，制定本預案。

做好防控新冠肺炎輸入以及教育系統(tǒng)內發(fā)現(xiàn)病例時的應急處置等工作,，全力保護師生生命安全和身心健康,，維護正常教育教學秩序,。

堅持“依法依規(guī)、屬地管理,，完善機制,、合理應對，依靠科學,、有序有效,，公開透明、實事求是”的原則,，針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展的不同態(tài)勢,，強化風險評估，科學,、規(guī)范地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控和應急處置工作,。

本預案適用全市中小學校、幼兒園出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例及引起持續(xù)傳播的情形,。

(一)各校要建立了場所獨立,、設施齊備的隔離觀察室，按照完全滿足全體師生“14乘2”的配備標準配備口罩,，測溫儀平均每班至少一個,，消毒液、防護服,、洗手液等其他防護物資備足兩周以上使用,，并能做到持續(xù)供應。

(二)調整高三教室和任課教師,，調度全校資源,，優(yōu)先保證高三開學需要。按照疫情期間每班不超過40人的標準,，實行小班化教學,。學生用餐按班級措峰就餐，排隊打飯間隔一米以上,，單人單桌同向間隔一米就坐,。高三學生宿舍按每間4人安排。

(三)大力開展愛國衛(wèi)生運動,。開學前一周前,，對校內外環(huán)境進行了全面整治，完成對學校公共場所,、公共物品,、公共接觸物品等進行全面消殺。

(四)要按照分級管理原則對學校等相關人員培訓指導,，提高應對突發(fā)衛(wèi)生公共事件的業(yè)務能力,。

嚴格人員摸排管控,落實好晨午檢“日報”制度,，精準掌握教職工、學生的健康狀況和動態(tài)信息,。根據(jù)有關規(guī)定,，對返校師生實行分類管理：

(1)來自湖北省外的疫情較高風險地區(qū)外地師生員工，憑健康碼或健康證明,，經(jīng)體溫監(jiān)測合格后進校學習,、工作。

(2)從湖北返滄的師生及學校師生員工中五類人員(確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者,、聚集性疫情和確診病例傳染源追蹤過程中的暴露人群,、所有境外來滄人員、有近期境外疫情持續(xù)傳播地區(qū)和湖北湖北等疫情重點地區(qū)旅居史人員等)必須報當?shù)匦l(wèi)健部門全部做兩次核酸檢測,、一次血清檢測,，結果為陰性的合格者方能進校。

(3)境外師生在接到通知前,，一律不準返滄進校,。

(4)所有師生返滄進校，必須提前三天向學校提供十四天以上體溫監(jiān)測正常記錄,，填寫《師生個人健康登記卡》和《師生個人健康承諾書》,。

教師復學復課工作方案篇十七

為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神,，確保全省中小學（含市縣屬中職學校,、幼兒園，下同）秋季如期開學,，恢復正常教育教學秩序,，結合我省實際，制定如下實施方案,。

在省委省政府的領導下,，樹牢“人民至上、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌,、地市組織、縣級實施,、分類指導,、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任,，指導各校秋季開學工作安全有序進行,。堅持災后重建、疫情防控,、恢復教育教學秩序,、宣傳教育等工作相結合，一地一策,、一校一案,，一院一校、一院多校,，分區(qū)域,、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序,。

（一）科學研判開學時間。

按照教育部要求,，中高風險地區(qū)學校暫緩開學,、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢,，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?；學校各項防控措施落實不到位,、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的,，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的,，不能返校,。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校,，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導疫情防控工作，做好應急處置,。按照“市定省批”的原則,，各地開學時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學,。尚未進行新生入學注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學,。

針對受災學校,，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯(lián)合當?shù)刈〗?、衛(wèi)生,、安全等部門，對受災學校進行評估,，確定校園無安全隱患的,，方可正常開學。受災嚴重,，經(jīng)評估達不到開學條件的學校,，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入,、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置,、就近分流、臨時周轉等方式,，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學,，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案,。

（二）做好入學入校各項準備工作,。

1、科學制定開學方案,。各地教育行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領導下,，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求,，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案,，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施,。對不能正常開學的地市,，要提前做好網(wǎng)上教學方案，確保正常教育教學秩序,，實現(xiàn)“停課不停學”,。

2、全面整治校園環(huán)境,。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》,，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學校疫情防控,、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查,。

3、錯時錯峰安排返校,。開學前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下,，按照“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時,、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔,。中高風險地區(qū)師生暫緩返校,。原則上，高三,、初三的學生先返校開學,，幼兒園最后開學。

4,、精心組織開學前“線上家長會”,。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術手段,，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”,，將本地疫情防控形勢、防疫知識,、本校防控措施,、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心,，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5、認真上好入學后“開學第一課”,。各地各校根據(jù)自身實際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點,，用開學一天時間上好“開學第一課”,。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡,、人物,，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,，“眾志成城,，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難，八方支援”的民族情懷,。

6,、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響,，返校開學后第一時間開設心理專題講座,，指導各年級、班級做好心理健康教育工作,。要構建起“家長,、班級、年級,、學?！彼募壜?lián)動的學生心理健康教育模式，通過班會活動,、課堂觀察,、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況,，準確把握學生心理需求,。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節(jié)活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導,，對面臨升學壓力的初三,、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困,、留守,、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛,，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的沖擊,。

（三）提前做好網(wǎng)上教學籌備工作。

1,、提前開展教師網(wǎng)上教學培訓,。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式,，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導的教師進行一次系統(tǒng)培訓,，指導教師進一步掌握網(wǎng)絡教學的技術要求和基本規(guī)律，熟練利用教學平臺和公共交流工具,，科學開展教學組織,、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線交流工具,，減少家長和學生需安裝多個app,、上不同課反復切換app的煩惱,。

2、多種模式開展網(wǎng)上教學,。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂,，進行線上授課,。二是開展在線點播教學。組織學生根據(jù)教學進度和本人需求,，綜合利用“國家中小學網(wǎng)絡云平臺”,、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優(yōu)質資源在線自主學習。同時,，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內名校錄制高中同步課程,，提供給相關地市使用,，并在省基礎教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑,。各地各校組織在線學習的同時,，可利用微信群、qq群,、釘釘,、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導,，跟蹤學習成效,。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制,，加強家?；樱龑Ъ议L做好學生管理和輔導,，科學,、適度安排學生學習、生活和鍛煉,，保障學生身心健康,。

3、家校協(xié)同育人,，營造良好學習交流環(huán)境,。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境,。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系,，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調查摸底工作,，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態(tài)度,，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法和遠程教學管理方法,，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果,。家長要關注學生的身體健康和心理健康,，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心,，做到科學防控疫情,。

（一）加強組織領導，壓實屬地責任,。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學校災后恢復重建工作專班領導下,，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案,，加強部門溝通協(xié)作,，形成各負其責、齊抓共管,、共同推進的工作格局,，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任,。

（二）確?！罢n前到書、人手一冊”,。各地教育行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排,，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”,，優(yōu)化細化教科書配送,、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作,，落實“一人一袋”,，安全有序做好秋季中小學教科書供應保障工作，保證中小學教科書到校率,、到生率均實現(xiàn)100%,，完成“課前到書、人手一冊”任務,。

（三）校內校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作,。各地各校要加強作業(yè)、睡眠,、手機,、讀物,、體質等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質,，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長。學校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,，合理確定各學科作業(yè)比例結構,，嚴控書面作業(yè)總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表,，確保學生睡眠時間,。引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力,。加強課外讀物管理,，確保符合方向性、全面性,、適宜性,、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學生良好閱讀習慣,。要合理安排學生校內,、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質健康管理,。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務具體實施方案,，建立完善經(jīng)費保障機制,，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋,。

教師復學復課工作方案篇十八

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案,。

全面落實重要指示批示精神,，落實黨中央、國務院和省委,、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署,，增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、踐行“兩個維護”,。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線,，以“外防輸入,、內防反彈”為策略,，壓實“四方責任”，落實防控措施,，切斷病毒傳播鏈條,，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土,。

(一)防控原則,。堅持健康第一、安全至上,，落實“四早”,、重點管控，屬地管理,、分級負責,，人物同防、多病共防,。

(二)開學原則,。堅持全面評估、確保安全,，一院一校,、一院多校、一地一策,、一校一案,，分類施策、市定省批,。

(三)安全原則,。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學,，不能滿足防控技術方案要求,、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學,，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學,，災后校舍安全沒有保證的不得開學,。

(一)強化應急機制。

1,、健全指揮體系,。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量,，層層傳導壓力,、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人,。健全工作機制,，加強部署調度，簡化工作程序,，及時上傳下達,，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏,、高效率,。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度,，強化陣地意識,，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗,、靠前指揮,，切實履行第一責任人職責。

2,、完善應急預案,。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責,、監(jiān)測預警,、處置流程、條件保障和責任人,。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練,，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速,、有效、科學處置,。

3,、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門,、疾控,、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制,；堅持“一院一校,、一院多校”,，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導,，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校,；所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調度,，與屬地社區(qū),、醫(yī)療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調,，細化校內“小網(wǎng)格”管理,，強化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準摸排信息,。

1,、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報告、早治療”要求,。中小學(含中職學校,、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,，重點關注從中高風險地區(qū)返校的`師生,、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案,。

2、做好跟蹤監(jiān)測,。對從中高風險地區(qū)來豫的師生,，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測,，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測,、流調隔離等工作。對排查情況異常師生,，堅持逢“陽”必報,、接報即查、應隔盡隔,，持續(xù)關注疑似感染,、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況,，做到心中有數(shù),、主動應對。

3,、做好災區(qū)安全信息摸排,。以“全覆蓋、無死角,、零遺漏”為排查目標,，重點對受災學校教學樓、宿舍,、餐廳,、圖書館、實驗室,、辦公樓,、體育館、浴室,、會議中心,、報告廳、賓館,、道路,、圍墻、廁所等基礎設施和水,、電,、氣、暖,、網(wǎng),、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經(jīng)科學評估,、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學,。

(三)嚴格校園管控。

1,、聚焦重點群體,。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門,，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生,、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作,。強化對快遞員、保潔員、保安,、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,，嚴禁一人多崗,、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求,。

2,、緊盯關鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理,，進一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層,、教室,、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督,、信息上報,、應急處置等各項工作。定期對教室,、宿舍,、食堂、圖書館,、運動館,、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭,、電話機,、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次,。

3,、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模,、人數(shù)和時長,，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前,，不安排新的實習實訓活動,。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課,、考試,、返校等活動,。

4、嚴格后勤管理,。全面整治校園環(huán)境,，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學校疫情防控,、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門,、運輸車輛不進校,，對物流行業(yè)人員、物品,、車輛嚴格檢測,，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查,、清潔消殺,，對二次供水和井水由專業(yè)機構進行水質檢測，按要求實施處理,。對校車,、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。

(四)加快疫苗接種,。

配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道、多形式做好溝通告知,、宣傳教育,，提高學生、家長對預防接種的認知和理解,，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理,、就近方便,、知情同意、保障安全”的原則,，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,，筑牢校園防疫屏障,。

(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任,、教育衛(wèi)生等部門管理責任,、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線,，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強隊伍保障,。加強校醫(yī),、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員,、志愿者,、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,，多渠道充實校園防控隊伍,，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力,。

(三)加強物資保障,。強化防疫資金支持，提高使用效益,。做好消毒劑,、口罩、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室,。提升后勤服務保障水平,，滿足留校師生在校學習、生活基本需求,，并確保校內物價基本平穩(wěn),。

(四)強化監(jiān)督指導。突出問題導向,、目標導向,、結果導向，按照屬地管理和“誰主管,、誰負責”原則,，開展好學校自查、市縣普查,、省級抽查,，采取聯(lián)合督導、專項督導,、明察暗訪等形式,，加強對防控機制建設,、力量配備、措施完善,、開學準備等情況的監(jiān)督指導,，確保措施落實到位、工作落實到人,，堅決防止浮于表面,、推諉扯皮、政策空轉等現(xiàn)象的發(fā)生,。

教師復學復課工作方案篇十九

根據(jù)學?！蛾P于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際,，制定本應急預案,。

成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統(tǒng)籌做好疫情防控工作,，組成人員如下：

組長：xx,。

成員：xx。

聯(lián)絡員：xxx,。

認真貫徹落實黨中央,、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務,，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位,，切實增強緊迫感和責任感,，認真落實防控措施，全力做好防控工作,，切實保障人員身體健康和生命安全,，維護學校安全穩(wěn)定。

(一)成立領導機構,。加強組織領導,，依法依規(guī)科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系,。

(二)做好值班值守和信息報送,。

1、落實學校值班制度,，做到值班人員在崗,、電話暢通，如有異常情況及時處理上報,。

2,、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況,，以及附屬中小學幼兒園相關情況。

(三)加強疫情防控宣傳教育,。通過網(wǎng)站,、微信工作群等網(wǎng)絡渠道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示,，開展健康教育,，包括：

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;。

提示不得前往湖北等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū);,。

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化輿情監(jiān)測與引導,，要求員工和家屬不造謠,、不信謠、不傳謠,。

(四)了解和掌握假期員工動態(tài),。

1、了解和掌握員工假期去向,，做好信息登記,。

2、全面了解員工及其家屬假期外出,、親友來訪及健康情況,，特別在2020年元旦后去過或經(jīng)停湖北、與湖北(來)人密切接觸的情況,，及時掌握動向,，做到精準摸排。

(五)加強聯(lián)防聯(lián)控,。

加強與校醫(yī)院密切聯(lián)系,，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導,。

(六)統(tǒng)籌指導附中,、附小、幼兒園與合作校的有關工作,。

1,、指導、督促附中,、附小,、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求,，做好疫情防控工作,。

2,、如各中小學校(幼兒園)不能按期開學，指導,、督促附中,、附小、幼兒園與各合作校根據(jù)屬地教育行政部門部署安排,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段的作用,，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式,，讓廣大學生在家接受教育教學,，確保每個學生不落課、不掉隊,，保證足夠的學時,。

3、指導附中,、附小,、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規(guī)定為準,。

(七)加強疫情監(jiān)測和摸底排查,。

開學報到時，開展健康狀況排查,，對中心所有員工進行健康監(jiān)測,，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳,、呼吸困難等不適癥狀者,，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,。

(八)落實后勤,、衛(wèi)生設施保障。

在開學前,，組織開展辦公室環(huán)境清潔行動,，做到通風換氣，保持室內空氣流通,，對地面桌椅進行擦拭消毒,，洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴格信息報送,。

與學?？傊蛋嗍摇⑿ａt(yī)院等處保持密切聯(lián)系，嚴格信息報送,。

教師復學復課工作方案篇二十

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范,、指揮,、處置工作機制，做到分工協(xié)作,、責任明確,、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全,，維護學校正常的`教學秩序,。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識,。

根據(jù)《傳染病防治法》,、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》,、《中小學公共安全教育指導綱要》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排,。

2.學校開學后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置,。

3.無論是開學前，還是開學后,，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排,，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排,。

1.統(tǒng)一指揮,。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情,，做到預案啟動,，統(tǒng)一指揮，全員參與,。

2.立足預防,。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情,。做好預防,，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本,。以師生生命為本,，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施,，全力做好防控工作,，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施,，確保在校師生無癥狀,，感染師生不入校，限度保障師生安全,。

4.科學應對,。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識,，做到科學應對,，正確應對，快速反應,，果斷處置,，沉穩(wěn)不亂，細致周密,，有序有效,。

教師復學復課工作方案篇二十一

1、以縣為主,，做好學科教學銜接方案,。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度,，指導學校做好線下與線上教學工作銜接,。

2、建立線上學習資源庫,，方便教師查找已學內容,，學生能隨時回看，自主學習,，查漏補缺,。

3、掌握學校開學教學銜接狀況,，發(fā)現(xiàn)典型,，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討,，將線上教學作為線下教學的有益補充,。

4,、根據(jù)學校問卷星調查、學生作業(yè)狀況,、參與率,、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況,，了解學情,，制定學校線下與線上教學銜接方案。

5,、制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表,，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔,。

6,、全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃,。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù),，制訂切實可行的補學方案?！熬€上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本）,，不能要求學生重新做一次。

7,、開學前,，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃,。指導教師要結合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析,，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”,。

8、利用平臺數(shù)據(jù),、調查問卷,、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生,。對全體學生進行一次視力檢查,，提出針對性的視力保護措施。

9,、加強班級管理,，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源,，上好開學第一課,，做好始業(yè)教育。

10、把握教學節(jié)奏,，開學后不可因學習周期短,、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài),，以最佳狀態(tài)進入線下學習。

11,、各學科要梳理線上教學內容,，結合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質量進行診斷性評估（不能簡單窄化為紙筆測試的手段）,。結合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,，調整教學內容，重新制訂學科學期教學計劃,。不主張開學后,，各學科任教教師對線上教學內容進行重講。

12,、制訂針對性的學科補學計劃,，對學生學習上的共性問題，要專題備課,，實行集體補學,。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻,，自主復習,、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作,。

13,、開學前，孩子要在家長的指導下,，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活,，整理線上學習情況。

14,、開學后,，家長要嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止孩子對電子產品形成依賴,，保護孩子的視力,。

15、家長要積極與班主任,、任課教師取得聯(lián)系,，反饋孩子居家學生生活狀況,，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。

1,、通過課堂檢測,、問卷調查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學的效果和存在的問題，結合線上教學進度,，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作,，包括教學計劃、教學內容及教學方式的銜接等,。

2,、建立線上學習資源庫，并對其進行精選,，形成線上教學精品資料庫,，并提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看,，以及時鞏固所學知識,，查漏補缺，溫故知新,。

3,、提煉線上教學、線上教研的工作經(jīng)驗,，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享,。在線下教學的起始階段，引導本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗,，以便教師,、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學。

4,、對本校的線上教學情況開展多種形式的調查,，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時了解線上教學存在的問題,，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題,，鞏固和提升線上教學效果,。

5、結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果,，調整線下教學計劃,，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內容,、方法與線上教學的銜接,。

6,、做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮,。加強對九年級學生學習方法的指導,，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果,。

7,、針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確了解未參與線上學習的學生情況,，并制訂切實可行的補學方案,。準確了解線上學習效果不佳的學生情況，采取適當?shù)难a助措施,。

教師復學復課工作方案篇二十二

為保障廣大師生身體健康和生命安全,，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展,，按照教育部和省教育廳精神,，根據(jù)《關于進一步做好學校有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案,。

避免學生返校后在教學場所聚集,，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,，充分發(fā)掘學院現(xiàn)有教學資源,，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課,。學院充分考慮實際情況,，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則,，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),，其他年級學生完成后續(xù)教學任務。

1,、學生中心原則,。把學生健康、生命全放在第一位,，考慮全體學生完成教學任務,，特別要關注因疫情滯留無法返校學生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學業(yè)指導,，進行個性化教學和學習輔導,，達成教學目標要求，確保不落一人,。

2,、錯時錯峰原則,。按學生對學院進行分類，調整不同的上節(jié)次時間,，實行錯時錯峰上下課,，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間,，有效降低疫情防控壓力,。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房,、校內實習實訓場所,。學生無課期間，在宿舍進行自主學習,。

3,、加強防控原則。嚴格執(zhí)行學校疫情防控辦公室要求,，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作,。排隊進出教學樓、機房,、實訓場所等教學場所,，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩,，學生分散落座,。課間不聚集，師生間相互交流,，盡量保持1米以上距離,。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件,。

4,、有效銜接原則。學生返校后,，全面總結網(wǎng)絡教學進度和效果,，適調整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學,，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學和線下教學的有效銜接,，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程,。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對地做好學業(yè)指導和畢業(yè)審核工作,，做好遠程指導,、線上答辯等工作預案,，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

（一）返校前教學安排,。

1,、返校后教學任務變更。各學院將本學院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內,。調整周教學任務,，公共課由教務處統(tǒng)一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整,。所有重新排課均在學校綜合教務系統(tǒng)中進行,，生成新的課表。

2,、完成授課計劃填報,。本學期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表,，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報,，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學任務量的核算。

3,、實踐課程排課,。根據(jù)課程授課計劃，在教務處統(tǒng)一安排下,，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課,。學生返校后，根據(jù)課程實際情況,，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課,，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。

4,、考試工作安排,。根據(jù)：學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作,，鼓勵有條件的課程進行線上考試,，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統(tǒng)一安排,。

（二）學生返校至暑假前教學安排,。

1、班級分組,。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組,。

2、錯時錯峰上下課,?；诎才藕玫恼n表,，任課教師根據(jù)授課班級學生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學生分成a和b兩組,，學生人數(shù)平均,，a組在教室上課，b組在機房進行實訓,。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學,。上下午上課時間不變，在機房實訓的學生提前15分鐘下課,，宿舍的學生提前30分中下課,；晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程,，學校認定在原課時基礎上增加1個課時,。

3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學,，逐步開展線下教學,。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課,。返校日所在當周課程繼續(xù)網(wǎng)絡教學,，返校后的14天以后根據(jù)學生健康情況逐步安排進行線下教學。

4,、不返校學生個性輔導,。根據(jù)學校學生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，加強遠程指導,，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習的順利開展,。

5,、開展實習實訓。按照學生返校時間,，通過增加當天班次,，調整教學內容，暑假前有序完成校內實訓等,，暫停安排校外實習實訓,。對確需開展的畢業(yè)生實習等，可以利用校內實習實訓基地,，或聘請校外實習指導教師入校指導,，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。

6、體育課教學安排,。在天氣條件允許的情況下,，體育按現(xiàn)有的教學計劃，根據(jù)a,、b組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學,。要求在開闊的室外進行,，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米,，嚴禁學生聚集和室內上課,。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內網(wǎng)絡教學,。

7,、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學院要提前進行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,，合理安排畢業(yè)生相關學習任務,，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業(yè)生相關安排,，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè),，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作,，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認和郵寄等個性化服務,。

8、本學期教學校歷安排,。根據(jù)目前的教學安排,，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假,。如有特殊情況,，考慮延長教學時間，于安排本學期未完成的課程教學和考試工作,。

1,、高度重視，深入一線,。各部門要高度重視,，加強領導，深入學習貫徹學院文件精神和要求,，領導要靠前指揮,，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進,，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務,，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2,、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響,，對后續(xù)教學安排做出合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響,。在延期開學期間,，要持續(xù)抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監(jiān)督,，保證線上教學質量,。

3、轉變思路,，積極應變,。教師要改變觀念，主動作為,，將此次疫情轉變?yōu)榻逃龑W生成長成才的重要素材,，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責,。各系要轉變工作思路,，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯,、線上輔導和教育教學改革等,。

4、加強防控,，落實責任,。根據(jù)學校安排，結合實際特點,，學院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細則,，加強防控，克難攻堅,，為授課教師提供必要場所和辦公設備,，責任到人，確保開學后各項工作落到實處,。教務科做好統(tǒng)籌協(xié)調和管理服務工作,。

教師復學復課工作方案篇二十三

為堅決貫徹落實國家,、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，有效應對疫情,，做好20--年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校,，維護校園穩(wěn)定和教學秩序,，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案,。

全面做好開學前后校園的疫情防控工作,，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校,，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒,，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定,。

(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組,，全面指導20--年春季學期學校教職工返校工作有序開展,。

組長：xxx副組長：xxx成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任,，xxx,、xxx、xxx為成員,，負責統(tǒng)籌協(xié)調教職工開學返校工作,，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責,。

(一)假期中全面排查,。

1.寒假期間，按照省,、市疫情防控有關要求,，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,，進行人員排查,，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳,、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室,，不得漏報,、瞞報,、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息,。

返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息,，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育,，引導教職工減少外出,，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力,。從外地返xx者需按照疫情防控要求進行自我隔離,、登記并上報。從疫區(qū)返回,、與疫區(qū)人員接觸,、有發(fā)燒、干咳,、乏力等癥狀的教職工,，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況,，若因身體狀或在疫區(qū),、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學工作,。

(二)開學時全面檢測,。

1.教職工開學返校時間為20--年2月xxx(如有變動另行通知)。在正式開學前,，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來xx人員的`教職工到屬地衛(wèi)生服務中心登記報備的落實情況)。

2.教職工不要私自提前返校上班,，確因特殊情況需提前返校的,，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排,，方可返校,。

3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統(tǒng)計,。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳,、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察,，或安排送醫(yī)進一步檢查,，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控,。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室,。

2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況,，了解身體異常教職工密切接觸人員,、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀,，應及時就醫(yī)并請假,，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班,。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外),。

4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報,，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院,。學校啟動應急處置,，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播,，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間,，教職工不得擅自離開學校,。

5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,，對教職工進行合理調配,。