在工作生活中,，總結是提高效率和提升能力的有效方式,。如何提高寫作水平我們可以從下面的范文中學習到一些總結寫作的技巧和方法,。

期末考試備考指南篇一

考前要回歸課本，掌握了教材就駕馭了考試的根本,。在老師的指導下把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網絡系統(tǒng)，并在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延,。在建立知識系統(tǒng)的同時，同學們還要按照考綱要求,，掌握試卷結構,，明確考查內容,、考查的重難點及題型特點,、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系,，并據此進一步完善本身的復習結構,，使復習效果事半功倍。

2.查漏補缺很重要,。

數學的學習必然要加強對以往錯題的研究,，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉,、易誤用的方法進行歸納,。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥,，使犯過的錯誤不再發(fā)生,，會做的標題問題不再做錯。同學們還可兩人一組互提互問,，在爭論和研討中矯正,，效果更好。

3.掌握好看與做的時間分配,。

好多同學都覺得幾天不做數學題后再考試,，審題就會遲疑緩慢，入手不順,，運算不暢且易出錯,。所以每天必需堅持做適量的練習,，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化,，連結思維的靈活和流暢,。特別是停課復習期間，更要掌握好看和做的時間分配,。

4.規(guī)范作答爭取少扣分,。

一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范,，抓不住得分要點,。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最后有綜上可得,，應用題最后要回答標題問題的設問,，函數應用題要有定義域等。

5.歸納考試竅門,。

熟練掌握數學方法,，以穩(wěn)定應萬變。一般同一份試卷,，相同的方法不行能出現(xiàn)多次,；同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上,。因此遇到思路一下不克不及突破的難題,，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的標題問題中用過了哪些方法,，常用的方法還有哪些沒用得上,，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析,，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的,。

期末考試備考指南篇二

審題要認真仔細。對于一道具體的習題,，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題,。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程,。讀題要慢,，一邊讀，一邊想,，應特別注意每一句話的內在涵義,，并從中找出隱含條件。有些學生沒有養(yǎng)成讀題,、思考的習慣,，心里著急,，匆匆一看，就開始解題,，結果常常是漏掉了一些信息,，花了很長時間解不出來，還找不到原因,，想快卻慢了,。所以，在實際解題時,，應特別注意,，審題要認真、仔細,。

認真做好歸納總結,。在解過一定數量的習題之后，對所涉及到的知識,、解題方法進行歸納總結,，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果,，對于類似的習題一目了然,，可以節(jié)約大量的解題時間。熟悉習題中所涉及的內容,。解題,、做練習只是學習過程中的一個環(huán)節(jié),，而不是學習的全部,，你不能為解題而解題。解題時,，我們的概念越清晰,，對公式、定理和規(guī)則越熟悉,，解題速度就越快,。

期末考試備考指南篇三

合理安排。該做啥時就做啥,，在合理的時候做合理的事情,，不背道而馳?！白ゾo每一分鐘學習,，不如抓緊學習的每一分鐘”，比如抓課堂效率,，當堂聽,，當堂記,，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,，做到堂堂清,。比如利用好時間，勉勵自己必須完成當天的學習任務,，做到日日清,。比如能夠勞逸結合，張弛有度,，動靜相宜,。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入“歧途”,。

善做筆記,。記錄筆記有三個原則：第一要記錄知識的體系或者說老師的思路;第二要記錄重點和難點(重點就是老師反復強調或者要求大家記錄下來的：難點就是覺得自己難以完全理解或者覺得對自己很有啟發(fā)的以前沒有想到的部分);第三，簡略,，迅速,，不能耽誤聽課。尖子生往往一邊聽課一邊記重點,，不是事無巨細全盤記錄,，特別要善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄,。能及時整理筆記,，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化,，積極思考能解決什麼問題,。

期末考試備考指南篇四

適當多做題：要想學好數學，多做題是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準,，反復練習打好基礎,，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律,。對于一些易錯題,，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正,。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如,。實踐證明：越到關鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的,。

調整心態(tài)：首先，應把主要精力放在基礎知識,、基本技能,、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,，認真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結歸納,。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,，永遠鼓勵自己,，除了自己,，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感,。

期末考試備考指南篇五

常規(guī)的數學期末考試備考我們往往可以分成四個階段,，即：基礎過關、重點題型過關,、典型錯誤過關以及?？歼^關。四個階段缺一不可,，而且相互聯(lián)系,，對于不同程度的同學需要按照自己的實際情況,，自己去分配每一個階段的時間，不可平均分配,。

幾點注意事項,。

1、一定要找時間自己進行仿真?？?，這是優(yōu)秀學生復習理科考試的共同習慣;。

2,、復習的四個階段以全部完成為主要目標,，其間不要過分耽誤于某一個知識點或者某一道題，否則會導致復習規(guī)劃無法完成,，以致影響考試信心,。

3、對于較難的題目,，不要想著可以一次性解決,，因為能力的提升要有一個過程，建議學員可以每天定時定量完成1道或者2道難點題目,，慢慢積累,，保持心態(tài)，把目標放到一年半之后的中考上,。

4,、考前的前一個晚上不要做任何新題，可以適當休息,，進行運動的話運動量不要太大,，如果心理覺得沒底可以看看錯題集或者做過的試卷，保證休息,。

期末考試備考指南篇六

1,、俄而雪驟，公欣然曰答,、俄而：不久,，一會兒。驟：急速,。欣然：高興的樣子,。

8、尊君在不“不”通“否”,，句末語氣詞,，表詢問(二)。

1、內集：家庭聚會2,、講論文義：談論詩文,。3、因：憑借,。

4,、無奕女：謝無奕的女兒5、尊君：對別人父親的尊稱,。6,、哉：語氣詞，表示感嘆7,、相委而去：丟下我走了,。

二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想本文主要闡述的是：答：為人處事一定要忠信,，只有這樣才能得到別人的尊重,。

三、閱讀《世說新語》回答問題答案,。

答：“公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動,、形象。我們應該注意培養(yǎng)自己的想像力,。

3,、你認為陳紀這個孩子怎么樣?他有哪些特點?你受到什么啟發(fā)?答：陳元方是一個聰穎機智，有禮有節(jié)的兒童,。待人接物要誠實,、守信、尊重他人,。

《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集,，記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事,。

期末考試備考指南篇七

根據學校本科教學計劃安排,，20x—20x學年第一學期期末考試將于20x年1月18日開始，1月21日結束,，共4天,。為方便廣大學生提前做好時間規(guī)劃和學習安排，現(xiàn)將考試計劃安排公布如下：

一,、考試時間,。

北校區(qū)：20x年1月18—21日。每日安排三場考試,，時間分別為：

上午08：30—10：30;下午14：30—16：30;晚上19：00—21：00。

南校區(qū)：20x年1月18—19日。每日安排二場考試,，時間分別為：

上午08：30—10：30;下午14：30—16：30,。

二、考試地點,。

北校區(qū)：8號教學,。

南校區(qū)：1號教學樓。

三,、注意事項,。

1、請期末考試命題教師根據課程教學大綱及學校有關文件規(guī)定,，按時遞交考試試題,，并辦理試題審批、印制等有關手續(xù),。審題教師,、學院（系、部）教學秘書要對試題質量,、試卷格式進行審查,。涉題人員做好試題保密。

2,、因休學,、復學，跟班重修,、補修等原因,，不能正常參加考試的學生，請向本人所在學院教學辦公室咨詢處理辦法或申請緩考,。

3,、參加考試的學生須嚴格遵守《x科技大學考試規(guī)則》，持學生證或一卡通參加考試,。對違紀考生,，將嚴格按照《x科技大學學生違紀處分規(guī)定》和《x科技大學本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關規(guī)定嚴肅處理。

4,、請參加考試的學生提前做好時間規(guī)劃和學習安排,，按時參加考試。緩考申請未被批準或未履行任何手續(xù)而不參加考試者,，一律按曠考對待,。

期末考試備考指南篇八

為了在的期末復習中使學生能夠更加科學、高效地進行復習,，使所學知識系統(tǒng)化,，提高學生的綜合能力,，特制定復習計劃：

一、學情分析：

學生在數學學習上主要存在以下問題：

(1)部分學生的口算速度比較慢,，筆算的正確率不高;,。

(2)不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題;。

(3)學生的學習自覺性還比較差;,。

(4)學生的學習習慣還不夠好,，學習的積極性也不高;。

(5)學生獨立審題的能力還有待加強訓練.

二,、復習內容：

一,、萬以內數的認識;。

二,、千米,分米,毫米的認識;,。

三、萬以內數的加減法(一);,。

四,、萬以內數的加減法(二);。

五,、圖形與拼組;,。

六、克,、千克,、噸的認識;。

七,、兩位數乘一位數;,。

八、三位數乘一位數;,。

九,、統(tǒng)計;。

十,、總復習,。

三、復習目標：

1,、進一步理解和鞏固本學期所學知識,，提高學生的計算能力和解決問題的能力。

2,、經歷知識的整理與復習的全過程,，初步形成歸納、整理知識的能力;加深理解知識間的內在聯(lián)系,，形成知識網絡;能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題,。

3,、通過對知識的整理與復習，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習慣,，增強學習數學的自信心,，感受學習數學的樂趣,。

四,、復習重、難點：

出處 m.sevw.cn

重點：

1,、提高計算的正確率和速度,，養(yǎng)成良好的計算習慣。

2,、進一步明確長度單位,、重量單位之間的關系能正確選擇并合理運用。

難點：通過復習進一步熟悉數量間的基本關系,，能正確解答兩步計算的實際問題,，提高分析問題和解決問題的能力。

五,、方法措施：

1,、結合學生的實際情況，引導學生主動整理知識,，回顧自己的學習過程和收獲,，逐步養(yǎng)成回顧反思的習慣。扎扎實實打好基礎知識和基本技能,，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數學的興趣,。通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。把握好知識的重點,、難點以及知識間的內在聯(lián)系,，鞏固所學的知識，對于學生容易出錯,，學生掌握不好的地方,，缺漏的知識，在復習時,，要有針對性的進行加強,，使學生都在原來的基礎上有所提高。

2,、對于解決問題的復習,，可靈活運用教材，緊密聯(lián)系學生的生活實際,，就近取材創(chuàng)設情境,。復習時不能局限于就題論題,，應著重分析題目里的數量關系，了解條件與問題的關系,，能選擇合適的解題方法,。還要培養(yǎng)學生的讀圖能力和解題能力。

3,、根據學生的學習情況精選習題,，設計多種形式進行復習。如通過游戲,、實踐操作和設計綜合性的復習題,，提高學生復習的興趣，給學生比較全面地運用所學知識解決問題的機會以提高復習的效率,。還要反思錯題(如：計算類,、解決問題類)，找出錯誤原因,，吸取教訓,。

4、對于基礎知識如：豎式,、驗算,、估算等常規(guī)性題目，實行天天練習,，準備一個練習本,，每天練習5道題。

5,、注意因材施教,，加強培優(yōu)補差。復習要面向全體學生,。對學有余力的學生要讓他們通過復習得到進一步的提升,。在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想,，多說,、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè),。對學困生的每天作業(yè)做到面批面改,，及時過關。做到每天堂堂清,，不拖欠,。對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和,，循循善誘,，讓他們喜歡數學,，幫助他們掌握好最基本的知識和形成最基本的技能,。

總之,，在最后的總復習階段就是要做到：講練結合，點線結合,。先各個知識點突破,，再知識點綜合,，最后解決生活中的問題，突出重點,，突破難點,。

六,、復習步驟：

1,、單元復習。

2,、知識塊綜合復習+模擬測試,。

3、考前動員,。

期末考試備考指南篇九

一,、期末復習的任務主要有五個方面：

1、查漏補缺,。

通讀,，讀懂教材，對知識進行查缺漏,，對薄弱處進行重點強化,。

2、加深理解,，鞏固吸收,。

把有關知識放到本學期所學內容中，去定位,、理解,。

3、構建體系,。

對知識舉行系統(tǒng)整理歸納,，形成自己的知識框，使知識系統(tǒng)化,，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分,。

4、強化記憶,。

以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶,。

5,、力求規(guī)范。

在解題思路,、方法,、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規(guī)范,，提升應用技能技巧,，使知識融匯貫通。

二,、如何提高復習效率,。

提高復習效率，要解決好四個問題：一是目標,，二是態(tài)度,，三是方法，四是處理好幾個關系,。

1,、確定自己期末的奮斗目標和信心。

有目標才有動力,，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的,。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標,，自我驅動,。

確立了近期的目標，就要制定可行的計劃,，下定決心去實施,。學習的實踐證明，學習的任務明確,，方向性越明確,，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果,。而且現(xiàn)在的兩周的刻苦的學習“短痛”,，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”,。

2,、要有復習的緊迫感。

要提高復習效率,，每名同學都要有學習和復習的緊迫感,。請同學們算一筆帳，從現(xiàn)在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科,？每科教材有幾本,？一共多少本？這樣大致一算,，你就會發(fā)現(xiàn),，對于你來講真是時間緊、任務重,、壓力大呀,！

要有緊迫感，就必須有計劃,，就要給自己劃定每天的任務,，提出具體的學習要求，時間緊,、任務重,，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。不要做現(xiàn)在不應該做的事,，集中精力學習教材上的基礎知識,，不要過多地學習現(xiàn)在不該學的東西等等。

3,、提高知識掌握的準確性記憶能力是關鍵。

記憶水平的高低,，主要看能不能再認,，能不能回憶再現(xiàn)和能不能復做，以及再認,、再現(xiàn),、復做的質量。

要提高記憶水平,，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心,。要想提高記憶質量，必須充分運用各種感官來參與記憶,。實驗證明：在單位時間內,，依靠聽覺獲得的知識，可以記憶其中的15％,，依靠視覺獲得的知識,，可以記憶同一內容的25％，而將視覺聽覺器官結合起來可以記憶同一內容的65％,。多種感官聚力,，完成任務的質量一定會是高的。

4,、復習備考中要處理好幾個關系,。

（1）把握好復習中“質”和“量”的關系,。

復習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量,。把握好復習中“質”和“量”的關系,，也是提高復習效率的一個主要方面。如做訓練和習題時,，首先要獨立分析思考,，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,，學會舉一反三,，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確,。第三對問題力求一次性解決,，強調準確性，不要寄希望復查和修改,。

（2）把握全面和最基本的關系,。

全面掌握學習過的所有知識是學習的最高理想，掌握最基礎的知識,，分析,、解決問題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學習成績的基礎,。因為所有的知識,、技能，包括試卷內容的百分之七,、八十都屬于這部分,。因此對于大多數的同學來講，這些內容是你的重點所在,，不要在旁支末節(jié)知識上,、特殊性的巧解上投入你的精力。當然,，對于基礎很好的那部分同學是不在此列的,。

（3）處理好學與思的關系。

實踐證明,，在學習過程中,，不斷思考、回憶能大大提高學習效果,。

我們有的學生在學習和復習時,，存在著三多、三少現(xiàn)象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少,；對書文字符號看的多,，對知識的回憶、問題的思考少,；對章節(jié)或篇目知識掌握投入的力量多,，對教材整體的知識結構的把握少。如果在學習過程中不斷設問,、思考,、求解，使頭腦處于一種積極活動的狀態(tài),，那么學習效果就一定會很好,。所以，希望同學們,，把“三少”變成三多,，這樣你的成績會有很大的提升。

其次,，是在學習方法的學與思,。不少同學學習效率低的原因是學習過程中從不“停不來，回頭看一看”,。要善于檢查自己的學習效率,，并進行及時的調整。

（4）把握好做過的習題,、試卷中正確與錯誤的關系,。

用過的試卷、練習題能否在復習中發(fā)揮積極作業(yè),，關鍵看你平時的學習習慣。答對的內容不要再看,，集中精力看做錯的題目,，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項,，錯誤的不要看,。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了,，這叫對正相信息的再強化,。這樣長期堅持做下去，即可節(jié)省時間,，又能提高效率,。

（5）注意文理交替。

要想提高學習的效率，在學習內容的安排上還要注意文理交替,。

什么叫文理交替呢,？就是不把內容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排,。長時間學習內容相近的學科,，造成學習上的單調刺激，容易引人發(fā)困,，產生睡意,，或者叫產生抑制。二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習,，使大腦中的神經聯(lián)系也比較接近,，產生重疊、交錯,，因而引起回憶時的混淆和差錯,。在安排學習內容時，很注意文理交替,，以減少相互干擾,，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如,，學完語文看物理,，做完數學看政治歷史等等。

期末考試備考指南篇十

想念地壇,，主要是,。

想念它的安靜。

坐在那園子里,，坐在不管它的哪一個角落,，任何地方，喧囂都在遠處,。近旁只有荒藤老樹,，只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁,，暮鴉吵鬧著歸來,，雨燕盤桓吟唱，風過檐鈴,，雨落空林,，蜂飛蝶舞草動蟲鳴……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。地壇的安靜并非無聲,。

一進園門,，心便安穩(wěn),。有一條界線似的，邁過它,，只要一邁過它便有清純之氣撲來,，悠遠、渾厚,。于是時間也似放慢了速度,，就好比電影中的慢鏡，人便不那么慌張了,，可以放下心來把你的每一個動作都看看清楚,，每一絲風飛葉動，每一縷憤懣和妄想,，盼念與惶茫,，總之把你所有的心緒都看看明白。因而地壇的安靜,，也不是與世隔離,。

記得我在那園中成年累月地走，在那兒呆坐,，張望,，暗自地祈求或怨嘆，在那兒睡了又醒,，醒了看幾頁書……然后在那兒想：“好吧好吧,，我看你還能怎樣!”這念頭不覺出聲，如空谷回音,。

誰?

寫,，真是個辦法，是條條絕路之后的一條路,。

只是多年以后我才在書上讀到了一種說法：寫作的零度,。我想，寫作的零度即對生命意義的扣問,，寫作出發(fā)的地方即生命之固有的疑難,，寫作之尋求，即靈魂的眺望,。

成瀟灑，變成了身份或地位的投資,，它就不要嘲笑喧囂,，它已經加入喧囂。尤其,，寫作要,。

了!--面要面霸,，居要豪居，海鮮稱帝,，狗肉稱王,，人呢?名人，強人,，人物,。可你看地壇,，它早已放棄昔日榮華,，一天天在風雨中放棄，五百年,，安靜了;安靜得草木葳蕤,，生氣盎然。土地,，要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎?萬物,，是你雕欄玉砌就可以挾持的?瘋話。

有人跟我說,，曾去地壇找我,，或看了那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜?？梢粊砟?，我搬家搬得離地壇遠了，不常去了,。二來我偶爾請朋友開車送我去看它,，發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想,，那就不必再去地壇尋找安靜,，莫如在安靜中尋找地壇。現(xiàn)在我看虛空中也有一條界線,，靠想念去邁過它,，只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已不在地壇,，地壇在我,。

16.作者為什么能“聽見了那恒久而遼闊的安靜”?(4分)。

答：

17.文中提到“比賽,、擂臺和排名榜”作用是什么?(5,。

分)。

答：

18.統(tǒng)觀全文,，地壇的“安靜”具有怎樣的特點?(6分),。

答：[,。

五、本大題2小題,，19題6分,，20題4分，共10分,。

19.請仿照下面句子的形式另選描寫對象,，編寫句子.(6分)。

(提示：注意內容統(tǒng)一,，結構一致,，修辭相同。注意隱含意,。),。

空中的鳥，何必和籠里的同伴爭噪呢?你自有你的天地!

答：

期末考試備考指南篇十一

2,、構建知識結構,。

對于課本很多散亂的知識點，最好要把所有知識點梳理一遍,，把這些知識點給聯(lián)系為一個知識構架,，這樣看起來層次分明，一目了然,，而且能從全局中把握局部,，復習起來會更方便一些。

3,、陌生知識要多復習,。

基礎知識是考試最常考的內容,，所以對于不會和不熟的內容,，我們要各位的注意，最好重點攻克它,，經常性的復習,，熟能生巧，這樣強化復習會讓你把這些知識掌握得更牢固,。

4,、習題輔導。

當然光是看書復習還是不夠的,，需要你去做一些習題來輔導你復習,，通過做題，多去思考與練習答題的思路還有解題的方法,，把這些思路方法總結下來,，做題會更簡單一些。

期末考試備考指南篇十二

各位老師,、同學們：大家上午好!

今天,，我國旗下講話的主題是：“認真復習備考，迎接期末統(tǒng)考”,。

本學期期末考試的時間安排：九年級期末考試定于1月16,、17日，七八年級期末考試定于1月21日,、22日,。本次期末考試由海安市教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織監(jiān)考,、統(tǒng)一網上閱卷,。九年級期末考試的成績將作為是否能參加1月28日省海中創(chuàng)新實驗班考試和5月分四星級普通高中推薦生的重要依據之一。七八年級的政治歷史也納入全市統(tǒng)考,，考試的要求,、形式等與中考一致。期末考試的成績是本學期星級標兵評比的重要依據,。下面,，我對大家復習備考工作提4點希望與要求，與大家共勉,。

1．挖掘自身的潛能,。

在上個世紀，幾位美國科學家做過一項有關記憶極限的實驗,。他們找來10名被判了死刑的犯人,，告訴他們：誰能在7天之內把《古蘭經》背完，誰就可以免予死刑,，回家與親人團聚,。一周之后科學家們開始對這些死刑犯進行檢測，結果出人意料的是10名犯人全部都能流利的把整本的'《古蘭經》背下來,。幾個科學家驚呆了：當一個人面臨生與死的考驗時,，他們身上的潛能竟然是如此之大!其實，我們每個人身上都有巨大的潛能,，然而他們大部分卻被我們渾然不知的帶進了墳墓,。經常有一些學生在學習上懷疑自己的能力，甚至認為自己不是學習的那塊料,。其實,，不是你不是那一塊料，而是你沒有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力,，你也完全可以取得成功!成功最重要的四個字：行動,、堅持,。只要行動，就有收獲;只有堅持,，才有奇跡,。

2．端正自身的態(tài)度。

態(tài)度決定一切!對同學們來說,，提高成績有三大法寶：態(tài)度,、方法和效率。但是態(tài)度是第一法寶,。只要思想不滑坡,，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時學習就發(fā)憤;只要思想跟得上,，學習一定會向上!有一句歌詞說得好：“不經歷風雨,，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,?！币虼嗽谄谀土曤A段，我們必須“上好每一節(jié)課,、抓緊每一秒鐘,、練準每一道題、邁實每一腳步!”不到最后一刻,，()決不輕言放棄!“日日行,，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事”,。成功的關鍵不止于薪火初起,，更在于恒久堅持。做一個成功的學生,，要具有四個態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才,。二是刻苦的態(tài)度,，追求是苦的，學習是苦的,，但最終的成功才可能是甜的,。三是進取的態(tài)度，學習如逆水行舟,，不進則退,。一下把成績搞好不可能，但每天進步一點點總有可能。四是務實的態(tài)度,，求真務實是我們提升復習質量的法寶,。我們必須上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè),、利用好每一分鐘,、練好每一道題，在學習與知識落實上下功夫,。

3．抓好復習的細節(jié)。

細節(jié)決定成敗,。我們在復習時不放過任何一個細節(jié),。首先要抓牢基礎?；A不牢,，地動山搖，基礎不穩(wěn),，做題不準,。同學們要從最簡單的題入手，每一道題,，都要親自動手做一做,，不要犯眼高手低的毛病，大題不會做,，小題不愿做,。重視基礎，做到不犯概念性錯誤,。只有打實基礎,，我們才能用有限的定義、概念,、定理,、公式去應對無限變化的練習題和試題。其次要重視錯誤,，重視反思,，重視總結。要狠抓易錯點,、易混點,、易考點，反復練,，練反復,，直到練會、練準為止。要重視糾錯,，不犯重復性錯誤;要抓住錯誤,、理清錯誤，確保不犯同類錯誤,。做題后要善于總結,、反思，讓技巧,、方法爛熟于心,。第三要優(yōu)化方法。成功的備考復習,，苦學是基礎,，實學是根本，巧學是關鍵,。我們要勤動口,，不懂就問，不留隱患;要勤動手,，做到“眼過千遍不如手寫一遍”;要勤動腦,，不斷總結，不斷積累,。第四要講究規(guī)范,。我們在日常訓練中要抓書寫、抓格式,、抓步驟,、抓整潔、抓簡練,，重視規(guī)范答題,，不犯低級的錯誤。第五是要重視交流,，避免孤軍作戰(zhàn),。復習過程中重視同伴互幫互助、互督互查,，重視小組合作,，重視師生之間的交流與溝通，堅持每天問老師一個問題,。

4．堅持鍥而不舍,。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅持到底,，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,，怎能擁有期末考試的輝煌,。我們在復習備考中只有做到鍥而不舍，鐵樹才能開花,。

其實，人生的精彩都是逼出來的,，取得的成績也都是拼出來,。“三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼才會贏?！薄巴艘徊?，山窮水復;逼一逼，柳暗花明,?！蔽覀円矣诤俺觥澳銈儛畚遥捅票莆野伞?逼一逼自己,，你會發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊藏著豐富的潛力;逼一逼自己,，你會發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造生命的奇跡。一個像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人,，沒有什么能阻擋得了你前進的步伐,。

親愛的同學們，時間像白駒過隙,，來去匆匆;人生就像馬拉松比賽,，只有堅持到終點的人才能成為真正的英雄。泰戈爾曾說過：“天空沒有留下我的痕跡,，但是我已經飛過!”這一學期我們即將走過,，我們一起走過了，就要留下自己青春的腳印，奮斗的足跡,。同學們,，你們今天的努力就是為了明天的成功。請大家以必勝的信心,，健康的身心,，堅韌的恒心，在本期最后十多天的時間里,，奮勇爭先,，努力拼搏，收獲期末,，取得成功!

期末考試備考指南篇十三

夏日點燃我們青春的斗志,，期末備考沖刺的槍聲已經打響，為了曾有的夢想,，為了父母殷切的期待,，為了成就美好人生，我們初二3班的全體同學來宣誓：

我們堂堂正正做人,，勤勤懇懇學習,。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長,。團結奮進,，奮戰(zhàn)一月,永不言棄,為期末考試交一份滿意的答卷！

信念的力量讓我們變得堅強,，信念的力量讓我們學會承受,，信念讓我們明白成功需要付出。我們,！用自己的不懈努力擎起二（3）班的湛藍天空（3）班有我,！蒼鷹，就要搏擊長空,；猛虎,，即將騰躍叢林；戰(zhàn)馬,，就要馳沙場,；蛟龍，即將叱咤風云,。我們,！平凡的自我，非凡的信念,；讓平凡的自我,，鑄就非凡的二（3）班,。

終將，我們要像一匹黑馬閃過你們的眼前,。固然成功不會輕易而得,，但我們會用行動證實。挫折固然無情,，卻給了我們無盡的砥礪,。失敗固然殘忍，卻使我們趨于頑強,。我們,！承載二（3）班的夢想！滾滾黃河,，何人敢游,？我們！茫茫星空,，誰做英雄,？我們！做珍珠不做沙子,，做勇者不做懦夫,！沖吧沖吧！拼出我們的頑強毅力,，展出我們的颯爽風姿。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。寒窗苦讀，金榜題名,。

有一種精神,，如巍峨高山，它崇高而偉大,；有一種思想,，如茫茫大海，它博大精深,；有一種風格,，如蒼松翠柏，它高貴而挺拔,。有一種品性,，如幽居之蘭，它端莊而秀美,。這種精神,，這種思想,，這種風格，這種品質,，是我二（3）班的風采,！

二（3）班以集體的名字宣誓：

面對期末，我們百尺竿頭,！

沖刺末考,，我們信心百倍！

綻放青春光芒,、創(chuàng)造明日輝煌.

我能,我們能,我們一定能,！

初二3班全體師生。

文檔為doc格式,。

期末考試備考指南篇十四

老師們：

本學期的期末考試已經臨近,，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段,。為了提高復習效果,，保證期末考試能夠圓滿完成，提幾點要求供大家參考：

首先,，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,，而更應包含對知識的理解和運用,。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能),，由此及彼,、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用,，在訓練能力上下功夫,，做到觸類旁、通舉一反三,，進入更高的學習境界,。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎,，做到復習到位,，消化到位，寧可學少點,，也要學好點,，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會做,，防止水過地皮濕吃夾生飯,，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路,，克服心理障礙,，排除內外干擾，集中精力,，奮力一博,。

第三，要充分認識學年末本次考試重要性,。

第四,，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度,，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證,，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙馨”所希望的。

在這緊張時刻,，需要提醒同學們的是：

1,、學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的'長短不是成正比例的,，這個道理不必細說,，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),，我們提倡勞逸結合,，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

2,、學校將嚴肅考紀考風,，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風,，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量,?？硷L不正實際上是對刻苦學習的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假,、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱,，也是對善良家長們的一種極端的傷害。學校將嚴格按中考的要求組考確保這次考試的客觀,、公正,。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人考試取得優(yōu)秀成績!