方案是為了解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的行動計(jì)劃,，它是一個(gè)具體和可操作的指南。我們需要制定一個(gè)明確的方案來解決這個(gè)問題,。方案制定需要我們對相關(guān)規(guī)章制度和政策法規(guī)有清晰的了解和遵守,，以確保方案的合法性和合規(guī)性。以下是一些實(shí)用的方案范例,，供大家參考,。

幼兒園元旦活動方案篇一

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1.布置場地2.水果3.磁帶4.氣球5.塑料筐紙球6.新年禮物,。

1、放鞭炮,。

2,、歌表演《新年好》小2班。

3,、主持人出場,。

5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧,。

6,、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒,，傳花,，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲,。

7,、歌表演《吃西瓜》大班。

8,、歌曲串燒中2班,。

9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班,。

9,、游戲〈搶椅子〉。

11,、老師舞蹈《24步》,。

幼兒園元旦活動方案篇二

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的.快樂。

3、通過游藝活動,，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

5、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

xxxx年xx月xx日xx點(diǎn)(如遇雨天活動時(shí)間提前),。

幼兒園內(nèi)操場,、陰雨天場地、各班教室,、功能室,。

1、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容;。

2,、裝扮服飾各一套,，心愿祝福墻;。

3,、活動邀請函,，各活動區(qū)不同的寶寶印章;。

4,、非常幸運(yùn)之星20份,、特別幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份;,。

5,、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);,。

6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》,、《新年好》等若干首,。

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動),。

主持：xx。

照相：xx,。

道具：xx,。

音樂負(fù)責(zé)人：xx,。

獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xx,。

門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安。

游戲組織成員：xx,。

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個(gè)公共活動區(qū)域,，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,，2個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份,。

2,、活動時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè),、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。

各班組織幼兒討論制定,。

1,、參加活動不擁擠、要排隊(duì),。

2,、活動時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時(shí)要注意安全,。

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、活動開始，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,，欣賞幼兒園球操。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品。

4,、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。

5,、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合,，做律動《鈴兒響叮當(dāng)》,。

6、園長送上新年祝福,。

7,、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?/p>

8,、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》,，共同許愿,，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。(游藝項(xiàng)目及安排附后),。

幼兒園元旦活動方案篇三

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來快樂,。

3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動,。

2,、幼兒園迎新年環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

3,、親子活動人員安排，備選方案設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動順利開展,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、專心協(xié)力吃果果,。

提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

提示下，去尋覓媽媽手中果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3,、放鞭泡。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

4,、傳紙杯(雙親和孩子)。

目：提高幼兒自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲。

目：培養(yǎng)幼兒合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多家庭為勝,。

6,、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

7、剝桔子,。

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

8,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

幼兒園元旦活動方案篇四

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

暫定于20**年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。

幼兒園內(nèi)及園外操場

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè),、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎“

1,、參加活動不擁擠,、要排隊(duì)。

2,、活動時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時(shí)要注意安全。

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品。

4,、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

5,、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》,。

6,、吳園長送上新年祝福。

7,、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎,。”

8,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束,。

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會,。

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

活動重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼,。

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

2,、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí),，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性,。

1,、蠟筆、鼓,、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

活動重難點(diǎn)：

活動過程：

一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個(gè)早年,。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”,。

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛,。

四,、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

五,、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說說、唱唱,、跳跳,、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達(dá)能力,、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園元旦活動方案篇五

一,、活動主題：

開闊視野,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在元旦,。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三、活動準(zhǔn)備：

1.場地布置,。

2.節(jié)目排練,。

3.活動邀請。

五,、活動內(nèi)容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》,。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等。

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年,，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：袋鼠跳。

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：真心話。

規(guī)則：主持人出題,，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分，分?jǐn)?shù)者獲勝,，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》。

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長,、學(xué)會，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫,，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會,，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》,。

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》,。

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞,，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：搶椅子,。

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》,。

結(jié)束語：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。

幼兒園元旦活動方案篇六

1,、通過親子迎元旦活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受元旦的'歡樂和喜悅,。

錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?！返氖扛咭魳贰?/p>

1,、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好,！因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了一個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響,，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始,！

2,、師幼家長表演：開開心心做體操

3、家庭節(jié)目表演

4,、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”,。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

5、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好??！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗(yàn)一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂！

1.抬花轎

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子）,，站在起跑線上。發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝！

2.疊疊樂

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人）,，站在起跑線上,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）,。

3.找寶寶

（每組8個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次）

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住）,，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個(gè)是自己的寶寶,，以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4.踩圈圈

（每組9個(gè)家庭,，分班級進(jìn)行游戲）

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。

5.毛毛蟲游戲

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭,，共18個(gè)家庭。

游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

游戲真的很精彩??！你們玩的開心嗎？新年到,，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎,。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福！

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，xx幼兒園“寶寶一家親――迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

幼兒園元旦活動方案篇七

2.培養(yǎng)幼兒對音樂的理解，能正確的感受美和表現(xiàn)美;,。

3.讓幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣,。

錄音機(jī)、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶,、手絹等。

1.讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫面,，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象,。

2.談話,。

師：小朋友，過心年是讓我們最開心得事,，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣,、戴新帽、吃餃子,、放鞭炮,、看花燈，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來,，然后大家跟著模仿,。)。

3.老師放一段音樂讓小朋友聽,，問：你好象看到了什么?聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián),、扭秧歌……，聽到了鑼鼓聲,，鞭炮聲……,。

4.老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)。

5.放音樂,。

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍,。

6.舞蹈《新年樂》。

為幼兒發(fā)放彩條,、手絹,，分配角色，安排對形,，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈,。

可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目,，元旦聯(lián)歡時(shí)表演。

幼兒園元旦活動方案篇八

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的xxx年,，即將迎來充滿期望的xxx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,，共同渡過一段完美的時(shí)光，用我們的笑聲,，我們的歌聲,，來迎接充滿期望的xxx年!新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有好處的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

活動時(shí)間：xxx年xxx月xxx號

活動地點(diǎn)：xx幼兒園大一班

活動主持人：xxx

1.英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2.珠心算表演展示,。

3.選取游戲：“健康蔬果的秘密我明白?！?/p>

1.“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取,，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2.“擊鼓傳花d猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出資料由大家猜,。

1.“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2.“人人叫我好兒童”

3.打擊樂：“新年好”

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，期望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，這天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園元旦活動方案篇九

親愛的小朋友們：大家下午好,！新的鐘聲，新的一年,，新的`祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門,。

一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年,。

1,、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的快樂,；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,；

活動對象：全體幼兒。

活動時(shí)間：

采用分組形式組織整個(gè)活動,，每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé),。

活動總負(fù)責(zé)人：胡羚紅。

活動策劃：陳蓮君,。

安全負(fù)責(zé)人：王佳溢,、徐峰。

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工,、家長委員,。

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份；

2,、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容,；

3,、準(zhǔn)備音樂，5個(gè)游戲內(nèi)容,；

4,、將游藝場地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場及塑膠場地,；

6、發(fā)放告家長書,；

1,、教師在活動前做好安全教育、文明教育,，幼兒每人一張游藝券,；

2、8:00游藝活動準(zhǔn)時(shí)開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束,。

4,、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。

5,、家長10:00準(zhǔn)時(shí)接送。

1,、參加活動時(shí)不得擁擠,，要排隊(duì)等候；

2,、活動時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,；

3,、活動時(shí)要注意安全；

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動,；

6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑,；

幼兒園元旦活動方案篇十

幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20x年x月x日(周x)下午x,。

x為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

x

xx,。

1、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐),。

3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4、集體活動是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5,、活動報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園元旦活動方案篇十一

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的`節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時(shí)大方，不扭扭捏捏,。

活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);,。

3,、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝),。

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3,、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享,。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

幼兒園元旦活動方案篇十二

以“慶祝新年親子游園”為主題,，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的`愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

活動總負(fù)責(zé)人：

活動具體負(fù)責(zé)人：

照相報(bào)道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員。

12月31日上午9：00開始入園參與,。

游園活動10：30活動結(jié)束,。

大操場、各班,。

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動),。

1、每個(gè)班級設(shè)一個(gè)活動區(qū)均向家長和幼兒開放,，全園分成14個(gè)公共活動區(qū)域,，

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。

1,、參加活動注意安全,，不擁擠，要排隊(duì),。

2,、活動時(shí)，不大聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友,。

1,、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工,。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動,，一名教師維持活動區(qū)秩序,，一名教師負(fù)責(zé)兌獎。

2,、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口,。

3,、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞,。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作,，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園元旦活動方案篇十三

新的一年即將來臨,，辭舊迎新,，我們將在這里告別“蛇”年的__，迎來新的生肖“馬”年,。為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,，我們將開展多種形的活動來慶祝。同時(shí)我們也邀請家長一起參與這一系列活動,，讓家長也感受“童年”的樂趣,。

主要活動：

全班大合唱;親子游戲;自助餐活動;。

活動目標(biāo)：

1,、愿意與父母一起積極參與活動,，大膽表演。

2,、感受節(jié)日的快樂,。

3、增進(jìn)親子間的感情,。

活動準(zhǔn)備：

1,、選好大合唱歌曲《我愛北京_》，伴奏音樂;,。

2,、老師準(zhǔn)備親子游戲的內(nèi)容。

3,、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物,。

4、孩子,、家長統(tǒng)一服裝及飾物,。

活動時(shí)間：12月31日上午(8：30——12：00)。

活動內(nèi)容：

1,、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京_》;,。

褲子一律黑色。飾物準(zhǔn)備：每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作,，也可購買),。

2、親子游戲：《蝸牛行》,。

活動目的：

1,、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力,。

2、增進(jìn)父母和孩子的感情,。

要求：請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動的鞋子,。

3、“家園同樂自助餐”

1)帶食物分配清單：

1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號帶酒釀每人2碗;20號帶雞蛋10只;21號帶糖桂花6袋;22號帶白糖2斤;23號帶生粉2斤;24—31號帶水果,，價(jià)格10元以下,、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的)，幼兒的餐具由幼兒園提供,。

2)家長和孩子一起制作,，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具,，擺放水果等,。其他：

1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,，兩人參加的也歡迎。

2,、有關(guān)慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,，請家長配合完成,。

幼兒園元旦活動方案篇十四

元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,，讓幼兒通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感,，就要策劃一個(gè)元旦活動方案,。下面小編給大家?guī)碓┗顒臃桨赣變簣@5篇，希望大家喜歡!

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié),，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動,。

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動;,。

親子活動;早操活動;。

9：00——9：30幼兒生活活動;,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

活動目標(biāo)：

1,、通過親子游戲，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球,。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利。

游戲二：扔毽子,。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲,。

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2,、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球,。

目的：

1,、學(xué)會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1,、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球,。

2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球。

3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。

游戲五：拍球接力,。

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

活動目標(biāo)。

1,、感受過新年的快樂。

2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。

3、通過禮物來對顏色感興趣,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

活動準(zhǔn)備,。

1、不同顏色的禮物盒,。

2,、各種顏色的球。

3,、新年帽若干,。

4,、音樂《新年好》。

活動過程,。

1,、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天,。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色,。

4,、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5,、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說,，做一做,。

8、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9,、說說球的玩法，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10,、放音樂《新年好》，大家一起玩球,。

一年一度的元旦即將來臨,，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案。

一、表演時(shí)間及地點(diǎn)：

1,、表演時(shí)間：20__.12.31上午,。

2、地點(diǎn)：中一班,。

二,、活動場地的布置。

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,，供幼兒及家長觀看,，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。

2,、活動時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時(shí)要注意安全。

4,、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓,。

四、表演形式,。

1,、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行比賽,，每次由兩組進(jìn)行比賽,，最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝,。

2,、園本活動：籃球表演。

3,、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》,。

4,、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。

活動目標(biāo)。

1,、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

2,、通過討論,，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦,。

3,、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備。

《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒,。

活動過程。

1,、讓幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。

教師：小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做元旦,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。

2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

(2)那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

3,、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動,。

4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng),。

(1)如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體,。

(3)冬天天氣寒冷,，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷,。

(4)要少吃生冷食物,，否則，會引起肚子痛,，影響身體健康,。

(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

(6)出外與家人走散了,，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等,。

5,、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號,，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。

活動結(jié)束,。

一,、活動目的：

1、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合,，做到家園互動,。

2,、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3,、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二,、活動宗旨：

家園同樂,，健康和諧。

三,、活動要求：

1,、教師在半日活動的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來,。

4,、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動。

5,、親子運(yùn)動會力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì),，每個(gè)年段運(yùn)動項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。

小小班：親子課教學(xué),，可選科目為：健康,、社會、藝術(shù),。

小班：可選科目為：語言,、健康、社會,、藝術(shù),，設(shè)計(jì)為親子活動類型。

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié),。

3、做好早早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

4,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

5,、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等,。

6,、邀請函，家長意見反饋表,，簽到表,，評價(jià)表等。

7,、活動宣傳海報(bào),，橫幅等,。

五、活動具體流程：

1,、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待,。

2,、8：00～8：20晨間活動。

3,、8：30～9：00幼兒早操展示,。

4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心,。

5,、9：30～10：00集中教學(xué)展示。

6,、10：00～11：30家園同樂親子運(yùn)動會,。

7、11：40～12：20幼兒午餐,。

幼兒園元旦活動方案篇十五

1,、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xxxx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好,！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂,，合家幸福,！

1、在活動的一開始,，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做,，還能幫老師做很多力所能及的事情呢,，所以,，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》,。

3,、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做,，我們還知道,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》,。

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌,，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂,。

幼兒每人五個(gè)紙球,，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》。

7,、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙，還會跳舞呢,，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》,。

9、又到我們的'游戲時(shí)間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》,。

幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動,，家長抽取漢字，幼兒回答）

12,、我們的漢字學(xué)的特別棒,，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》,。

13,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14、小朋友學(xué)的這么棒,，家長應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》,。

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15、小朋友今天快不快樂,？讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

幼兒園元旦活動方案篇十六

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

大一班老師。

20xx年12月31日下午,。

大一班教室,。

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）,。

容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）,。

（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。

1,、請家長按照秩序坐好觀看演出,。

2、活動開始,，進(jìn)行第一部分,，匯報(bào)演出。

（1）全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來,。

（2）舞蹈表演《魅力四射》。

（3）幼兒分組朗誦兒歌,，共十組,，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，

（4）幼兒英語匯報(bào)表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語,。

（5）幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。

（6）幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成。

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識,。

3,、進(jìn)行活動的第二部分，親子游戲階段,。

（1）搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多,。

（2）大西瓜、小西瓜,。

家長和孩子面對面站立,，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢,。

后未被淘汰者為勝,。

（3）親子心連心。

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運(yùn)動項(xiàng)目,，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時(shí)間里，大,、中,、小、托,！幼兒分別猜出6,、5、4,、3的卡片就為勝利,。

（4）夾豆子。

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里,，看哪個(gè)小朋友夾的多,。

4、進(jìn)行活動的第三部分,，許下新年的愿望,，填寫心愿卡,。

幼兒園元旦活動方案篇十七

二,、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗(yàn)勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會,。

三,、活動時(shí)間：**.12.31（周一）10：00—11：30

四、活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡,、氣球,、餃子皮、餡、蘋果等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室

五,、活動地點(diǎn)：各班教室

六、活動要求：

1,、提前一周告知家長家長開放日時(shí)間,。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加,；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上,。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結(jié)合,。

七、人員安排安排：

1,、活動通知單及邀請函由各班負(fù)責(zé),。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮,、肉餡,、水果、牛奶等）

3,、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。

八、 家長注意事項(xiàng)：

1,、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài),。

2、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止,。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

4,、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣,。

活動目的：

1,、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

活動準(zhǔn)備：

1,、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》,、《北京歡迎你》、的士高音樂,。

活動流程：

一,、主持人開場白：

（親愛的爸爸媽媽，小朋友們,，大家新年好,！因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興,！

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》）

宣布迎新年親子活動開始。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

三,、家長才藝展示

四,、放《新年好》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂！

1,、疊疊樂（每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）,，站在起跑線后， 在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）

2,、抬花轎（每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎?。拷裉?，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來,！

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后,。

發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝,！

3,、找寶寶（每組8個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個(gè)）

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住）,，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4、 踩圈圈（每組9個(gè)家庭,，分班級進(jìn)行游戲）（紅色27）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）

毛毛蟲游戲（18個(gè)粉紅色）

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦,！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲,?！堻S色愛心家庭的走出來,。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭,，共18個(gè)家庭,。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

六,、教師家長表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福,！

七,、結(jié)束語

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

一、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

二,、活動總目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

四,、活動時(shí)間：定于2010年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運(yùn)行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六,、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七,、活動組織形式：

采用分組形式組織整個(gè)活動，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

八,、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi),、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個(gè)區(qū)域,，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

（2）活動主持人由王園長負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé),，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé),。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實(shí)習(xí)老師。

（4）音樂負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生

（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長,、人員：張,、楊會計(jì)、舒老師,，李國玉,、莊紅衛(wèi)。

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：熊兵,、戴伯,。

十、活動辦法：

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動,，分別集到4,、5、6個(gè)印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動,。

十一,、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候,。

2、活動時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時(shí)要注意安全,。

4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7,、請家長不要穿高鞋來園,。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

十二：活動流程：

1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4,、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候）,，共唱《新年好》,。

5、吳園長送上新年祝福,。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?/p>

7,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。

1.

幼兒園元旦的活動方案

2.

幼兒園元旦活動方案

3.

幼兒園的元旦活動方案

4.

幼兒園元旦活動方案

5.

幼兒園的元旦活動方案

6.

元旦幼兒園活動方案

7.

幼兒園元旦活動方案

8.

幼兒園的元旦活動方案

幼兒園元旦活動方案篇十八

元旦主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

元旦主題目標(biāo)：

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服,。

3、迎接新年,，精美卡片,。

4、慶祝元旦,，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會,。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小朋友相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）,。

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦。

1,、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）,。

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事,？

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識元旦,。