沒有計劃的行動往往缺乏目標性,，容易陷入無效的忙碌狀態(tài),。那么我們該如何制定一個好的計劃呢？首先,，我們需要明確目標和優(yōu)先級,，其次,，我們需要制定具體可行的步驟和時間表，此外,，我們應該考慮到可能的挑戰(zhàn)和備選方案,。合理的計劃將為我們的生活和工作帶來積極的改變和成果。
六年級班主任工作計劃詳解篇一
我班共有學生 人,，其中女生 人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),，本班學生思想素質比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,，使學生全面,、健康的發(fā)展。
1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。
2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3,、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。
4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。
六年級班主任工作計劃詳解篇二
新的學期開始了,，下面小編整理了六年級班主任。
歡迎閱讀!
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人,，女生24人。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。
1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結,、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感,。
2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范。
3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位。
6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質量,。
7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色。
1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位,。
2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。
3,、做好新學期值周工作。
4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4,、開展班級小課題研究活動,。
1、辦一期班級板報,。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。
4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀,。
作文。
比賽,，評優(yōu)表彰,。
六年級班主任工作計劃詳解篇三
新學期，新氣象,，以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年小學六年級班主任工作計劃,供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。
新的學期里我制定了新的工作計劃,，經(jīng)過了這么多年的教學，經(jīng)驗也越來越豐富了,，對學生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。
下面就是我新學期的工作計劃。
一,、班級基本情況：
本班共有學生48人,，其中女生24人,，男生24人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私、虛榮心強,、盲目自滿的思想,。
二、工作目標：
1,、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階,。
2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。
3、小學畢業(yè)測試全班同學達標,。
三,、本學期基本工作要點：
1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。
3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
四,、具體措施：
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。
2,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。
3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。
4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
5,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。
6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。
8、組織學生積極參加學生開展的'各項活動,，力爭獲獎,。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。
五,、具體工作安排：
新學期第一個月，主抓常規(guī)管理,。
1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行入學教育,。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度,。
1、格評選每周之星,，每月之星,，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2,、進行安全教育,。
3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。
配合任課教師,，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績,。
1,、完成學校任務，開主題隊會,。
2,、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育,。
3,、配合學校工作，搞好期中考試,。
做好學生思想教育工作,、安全教育工作。
1,、班級寫字比賽,。
2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會,。
3,、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生,。
扎實復習,，迎接畢業(yè)考試。
1,、慶六一活動,。
2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作。
3,、抓好復習,，參加畢業(yè)考試。
新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了,，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習,，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信,。
這是我的班級同學的最后一個小學的學期了,，馬上他們就要步入初中了,，所以我也得及時引導他們積極的學習，為初中生活做好準備,。
新學期,、新氣象，我相信我的同學經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng),，也都意識到這是小學的最后一個學期了,，他們一定會更加努力的學習的。
六年級班主任工作計劃詳解篇四
本班共有學生xx人,，其中男生x人,，女生x人，大部份孩子性情活躍,，聰明,，思維活躍，有一定的互相競爭意識,。能夠愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有上進心和集體榮譽感。他們都能獨擋一面,，擔負各自的職責,，相互溝通，彼此關照,，合作有默契,，但也有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成很好的學習習慣.
1、結合“創(chuàng)?！?，加強環(huán)保意識的教育，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。
2,、激勵干部管理機制,，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務,，真誠地做同學們的公仆,。
3、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
4,、做好家校結合工作,，溝通、了解學生在校在家的情況,，共同教育,，讓學生更好的健康成長。
5,、結合少先隊工作,，開展各項活動，強化學生的思想教育,，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng),。
6、進行學習目的教育,，讓學生樹立奮斗目標,，努力學習，為成為一位優(yōu)秀的小學畢業(yè)生做準備,。
1,、學生日常行為習慣、安全教育,。
2,、希望生的學習習慣及轉化工作。
3,、青春期,，學生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導,。
(1)強化文明禮貌,、尊老愛幼，團結互助,、孝敬父母,、遵紀守法,、熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛勞動,、保護環(huán)境、寬容接納,、以平常心面對挫折等教育,，培養(yǎng)學生對自己、對他人,、對集體,、對社會的責任感和健康的人格。
(3)以守則,、規(guī)范為準繩,，結合實際引導學生分期學習，指導行動,。
(4)開展“每周文明學生”的評比活動,，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比,。
(5)學生進行每兩周的自我評價，加強學校,、家庭之間的溝通,。讓學生通過評價，找到差距,，促進今后的.成長,。
1.總結暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。
2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
3.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
4.進行班級朗讀比賽。
六年級班主任工作計劃詳解篇五
我班共有學生23人,，男生8人,，女生15人。本班學生由于頻繁地更換班主任,，前前后后共換過三位班主任,，每一位班主任接班后至少需要半個月的'時間來熟悉學生，學生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生,，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格,，學生總是處在適應各種班主任的過程之中,，這樣導致班里學生行為規(guī)范的訓練不是連續(xù)地、一貫到底的,，各種行為習慣沒有訓練到位,。新的學期又開始了，本學期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風,、班貌,，狠抓課堂常規(guī)的訓練。
以學校德育教育的思路為指導,，以少先隊的中心工作為重心,，結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風,、班貌,，增強學生自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長,，促進我班集體建設更具有實效性,、針對性、科學性,，讓更多的學生再上一個新臺階,。
1.抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
2.加強班隊陣地規(guī)范化建設，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善,。
3.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力,，認真定期開展班干部會議,。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進,。
4.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。
5.有目地開展不同類型的集體活動,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。
6.加強與學生家長間的多方聯(lián)系,，使班級工作得到家長充分的理解、支持,、配合,，使學校、家庭形成教育合力,。
1,、組織學生認真清潔教室，布置好教室,。
3,、出好板報。
4,、落實“教師節(jié)”主題活動,。
1、開第一次慶國慶主題隊會,。
2,、開展養(yǎng)成教育活動.
1,、召開主題班會“我的理想”,。
2,、組織學生參加好期中考試,。
3,、開展養(yǎng)成教育活動.
1,、組織學生出一期“”為主題的板報,。
2,、組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會,。
3、著手寫工作經(jīng)驗總結,。
4,、整理匯總學生個案，小結完成一篇班主任教育論文,。
5,、開展養(yǎng)成教育活動.
2、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。
3,、組織學生參加好期末考試。
4,、做好學生寒假生活指導,。
六年級班主任工作計劃詳解篇六
本學期我將擔任六年級2班的班主任,，為了更好的做好班主任工作，使學生較好的完成小學階段的最后一年的學習和生活,，特制訂如下計劃：
一,、班級學生情況介紹。
劣勢：班級共有學生23人,，在學習上班級呈現(xiàn)出兩級分化的情況,，學習落后的學生與其他學生的差距越來越大；在紀律上班級具有很嚴重的不穩(wěn)定因素,，對于個別學生要重點教育轉化,。
優(yōu)勢：班級大部分學生學風正，在紀律上對自己要求及其嚴格,，比較容易形成良好的班風,。
二、班級目標,。
本學期我們將以“有志者,，事竟成”為班級座右銘，努力在班級中形成良好的學風,、班風,，達成以下班級目標：
1、建設一個溫暖,、和諧,、向上的班集體。
2,、堅持“環(huán)境優(yōu)美,，學風濃厚”兩個優(yōu)良傳統(tǒng)。
3,、努力做到“班級紀律有序,，學習認真高效，安全長記心間”
三,、具體工作措施,。
為了完成本學期的班級目標，我將從教學,、德育,、安全三個方面詳細闡述我的具體工作措施。
（一）教學,。
本學期,，我將擔任六年級兩個班的數(shù)學教學工作，任務及其繁重,，在總結五年級數(shù)學教學工作得失的基礎上,，本學期我在教學上將采取以下措施來保證“學習認真高效”目標的實現(xiàn)：
1,、做好本職教學工作。
本學期的數(shù)學教學主要從學生課堂聽講,、發(fā)言,，課后作業(yè)，復習三個方面入手,，來培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度,，形成良好的學習方法，期待最優(yōu)的學習效果,。
學生的學習就像是蓋高樓,，平時的學習是打地基，地基打得越牢固,，樓才能蓋得又高又結實,。所以重視學生平時的學習，從平時的學習中解決學生出現(xiàn)的問題才是提高學生學習成績的根本,。而這一目標的實現(xiàn)主要要抓好課堂聽講,、發(fā)言，課后作業(yè)兩個方面的工作,。
抓好三個習慣的培養(yǎng)：
（1）培養(yǎng)學生在課堂上認真傾聽的習慣,。
（2）培養(yǎng)學生在課堂上敢于表達自己的想法的習慣。
（3）培養(yǎng)學生認真作業(yè)（主要指書寫工整,，正確率高）的習慣,。
推出三種措施向作業(yè)要質量：
（1）分層作業(yè)的布置。
（2）個性化小作業(yè)的布置,。
（3）教材中的習題人人過關,。
復習時主要做到精講精練。利用好學生出現(xiàn)的錯誤資源,，有針對性地查漏補缺,；針對學習過程中出現(xiàn)的典型習題，有針對性地提高解題技巧,。
2、配合科任教師做好教學工作,。
主要從解決學生在學習上的思想問題入手,，輔助科任教師做好教學工作。
3,、教師個人堅持做好課后反思,，平時讀書學習活動。
（二）德育,。
班級紀律要想做到有序,，德育工作要常抓不懈,，并且要本著“預防勝于善后”的原則，開展德育工作,。
1,、抓好常規(guī)德育工作。
常規(guī)的德育工作繁多且細小,，應面面俱到但要有重點,。本學期主要抓好其中三項工作，抓好課間活動的紀律,，值日活動的紀律,，上學、放學路上的紀律,，每一項中都做到重點學生重點關注,。
課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。如果在課間活動時,，我們只是要求學生不能干什么,，而不去引導學生做什么，效果會大打折扣,。讓同學們通過踢毽子,，跳繩，跳皮筋,，下五子棋,、象棋、跳棋等活動,，愉悅學生的身心,，遠離不文明行為。班級定期舉行各類活動競賽,，表揚優(yōu)秀學生,，激勵其他學生。
上學,、放學路上的紀律同樣不容忽視,，學生中的很多問題都是在這個時間段發(fā)生的。所以我打算：
（1）明確上學離家時間,，明確放學回家時間,，做到不早到校，不晚回家,。
（2）明確學生中午,、下午的活動地點（自己家或爺爺家等），爭取學生在家有家長看護。
（3）班主任定期向家長了解情況,，及時解決問題,。
2、開展豐富多彩的活動,，寓教育與活動中,。
班級德育活動主要依托學校的德育處計劃中的活動來開展。
（三）安全,。
本學期的安全教育工作的目標是“安全長記心間”,，除了要做好學校要求的各項安全工作以外，主要是對學生進行安全常識方面的教育,，主要有：交通安全常識教育,，游戲活動時的安全常識教育，飲食健康安全常識教育,，冬季防煤氣中毒安全常識教育,，冬季防滑冰、防溺水安全常識教育,，遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識教育等,。
班級做好遇到突發(fā)緊急狀況的預案，設計好班級逃生路線,。
安全常識教育要做到有教育,、有反饋，使學生切實掌握安全常識,，掌握必備的安全技能,，為學生健康的學習和生活打好基礎。
六年級班主任工作計劃詳解篇七
為能形成“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代的`發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。
本班共計52名學生，其中有男同學23人,。女生19人。外地生39人,。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書,，對這里的規(guī)章制度不熟悉,，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍,，沒有良好的表達能力,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強,，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近35個同學學習基礎不夠扎實,，缺乏學習的自信心和自覺性。還有7,、8人自制力很差,，愛生是非。并且這群學生都是遠路生,，在校的時間特別長,，為教育教學帶來了壓力；上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。
2、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績。
3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。
1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課,、小型體育競賽,、遠足、社會實踐,、公益勞動或活動）施加影響,，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2,、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心,；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。
3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。
4,、經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。
九月：
1,、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活,，書面小結
4,、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6,、選拔人才,，參加大隊干部競選
7、刊出班報,、校報
8,、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10,、布置教室環(huán)境
十月：
1,、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3,、建隊節(jié)活動
4,、班報刊出
5家長會
十一月：
1、期中復習考試
2,、主題隊會
3,、班報刊出
4、社會實踐活動
十二月：
1,、冬季三項比賽
2,、校作文競賽
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4,、班報,、校報刊出
一月：
1、復習,，做好學生的思想工作
2,、期末考試
3、安排寒假生活
總之,盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,各方面的成績有大的提高,。
六年級班主任工作計劃詳解篇八
本學期我將擔任六年級六班班主任的工作，為了更好地開展班主任工作,，特制定本學期班主任工作計劃：
堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。
我班共有學生57人,。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。開學一同內(nèi)我將對學生的學習能力、學習狀況做比較詳盡地了解,。
1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
2、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
3、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。
4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
1、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如儀式升旗,、布置教室,、出黑板報，搞班會,。
2,、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。
3、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
4、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。
5,、加強潛能生管理：
面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。
6,、及時了解學情：
準確把握學生對知識的`掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
7,、家教結合：
經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的,！
六年級班主任工作計劃詳解篇九
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。下面是小編給大家整理的六年級班主任工作計劃范文，希望大家喜歡!
一,、本班學生基本情況,、成績。
本班共有學生__人,，其中男生__人,，女生__人。三好學生_,，優(yōu)秀生_人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。
二、基本措施和做法,。
1,、了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了,，對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡。
(2)不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢,。
(3)進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
(1)組織好學生參加升旗儀式,、早操、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操，是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操,。
(2)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好教學,。
組織教學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數(shù)，向學生提出放學返家時的紀律,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主,。班干部定期輪換,，讓更多的學生能得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級的工作。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,，細如發(fā)絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
班級管理是一門藝術,。因此，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。
一、班級基本情況,。
我班共有學生45人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是有的同學自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二,、做好入學教育,。
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。
三,、學生的思想工作。
我其次認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。
四、教育學生要自尊,、自重,、自信,。
人無完人，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。
五、要教育學生做心胸寬廣的人,。
學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。
六,、再要教育學生努力學習不斷提高成績。
我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。
七、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
九、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理，細如雨絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。
總之，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
一、深入了解學生,，搞活課堂教學,。
要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。
三、重視對后進生的教育工作,。
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定“學習計劃,，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績,。
四,、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績,。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,，嚴格要求他們端正學習態(tài)度，做到平時多學,、多問,、多看、多做,，努力提高學習成績,。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校、班級的活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽,。積極配合值周生的管理,，愛護集體榮譽。
4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。積極開展班干部輪換制,，在管理中學會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。
一,、班級管理指導原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二,、班級概況：
六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。
三、班級管理目標：
1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結,、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。
四、具體管理措施：
1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感,。
2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。
3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位,。
6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質量,。
7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色。
五,、各月活動安排：
1,、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位,。
2、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī)。
3,、做好新學期值周工作,。
4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
1,、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動,。
1,、辦一期班級板報。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4,、寫好學生畢業(yè)評語,。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。
2,、參加畢業(yè)考試。
3,、認真填寫各項表格,。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5,、做好期末各項總結工作。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。
一,、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。
二,、班級基本情況：
我班共有學生__人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、本期工作要點：
1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
3,、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。
4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
四,、具體教育措施：
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。
班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等。
2,、加強常規(guī)教育,。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。
3,、明確學習目標,。
俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
4,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
5,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。
出自 m.sevw.cn
6,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
7,、家教結合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。
在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的!
六年級班主任工作計劃詳解篇十
六年級是小學生相當重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以,，在開學之際,，班主任需要制定具體可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行,，幫助學生順利畢業(yè),。
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生平常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特點的班級。
我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是自制能力較差,，經(jīng)常不能控制自己,，上課時愛隨意說話或做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性題目，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決題目的途徑,。
（2）多方面了解學生的愛好特長,，順手推舟，鼓勵學生參加校愛好小組,，課余時間勤學苦練,。
（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注進特長教育，在各科教學中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視落后生的轉化
（1）對落后生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取一幫一，眾幫一等措施,，給落后生創(chuàng)造一個暖和的集體氛圍,。
（2）對落后生進行常常與家長獲得聯(lián)系，目的是獲得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告知家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，增進轉化工作的有效展開。
（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講求個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識，進步自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識，進步他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨意到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要留意交通安全,。
（三）狠抓班集體建設
1、培養(yǎng)支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。
（1）進步完善班干部的組織隊伍,，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃喔申犖?，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，構成榜樣,，當好班主任的好幫手,。
（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，展開讀書,、讀報活動,。選舉圖書***，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有借有還,，有損必賠,。
九月：
1、做好開學各項工作,，了解學生思想狀態(tài),，進行收心工作。
2,、弄好平常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀,。
3、教學生學會聽課,。要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量，進步效力,。
4、做好兩操的評比,。清潔分配到戶,，責任包干。
5,、進行班級情況調(diào)查,，確定本學期班集體建設目標。
6,、做好安全檢查工作,，與家長經(jīng)常聯(lián)系。
7,、結合教師節(jié),，出版相干內(nèi)容的墻報。
十月：
1,、做好安全檢查及思想教育工作,。
2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)視、催促和各項常規(guī)的檢查,。
3,、展開一幫一互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。
4,、結合十一假期，對學生加強安全教育,。
5,、出版迎國慶，慶十一墻報,。
十一月：
1,、做好安全檢查及教育工作。
2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促,。
3、組織學生積極參與學校展開的各種活動,。
4,、期中考試總結。班科聯(lián)系,。
5,、更新班級墻報內(nèi)容。
十二月：
1,、做好安全檢查及教育工作,。
2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)視和催促,。
3,、做好學生的溫習工作計劃。
4,、展開主題班隊活動,。
5、加強安全教育,。
6,、更新墻報內(nèi)容。
一月：
1,、做好安全檢查及教育工作,。
2、組織學生溫習，參加期末考試,。
3,、做好學期結束各項工作。
4,、結合冷假,，對學生進行安全教育。
六年級班主任工作計劃詳解篇十一
我班這一學期共有xx位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢，正確率不高,，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以，我們開展“一幫一,，多幫一”等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績,。
(一)上好開學第一課，強化學生的意識,。
主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。
(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。
1、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表,、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表、規(guī)范語言,、規(guī)范行為),。
2、加強學生自理,、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。
3,、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序,。要求成隊形后,，在校園內(nèi)走直線，轉直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。
(三)注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效。
1,、開好每周一的班會課,，突出主題、注重實效,。
2,、加強校園、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)“四自”中隊,。
3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng),。
4,、加強心理健康教育和安全、法制教育,。通過專題講座,、知識競賽、主題班會,、演講,、手抄報、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單,、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡的努力使每一位同學的身心健康成長,。
(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展。
落實好家庭,、學校的結合教育,。利用博客、qq群等方式,，對學生進行教育,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十二
以“立志、努力,、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風,。
我班現(xiàn)有學生47人,，其中女生22人，男生27人,。已進入六年級,，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣,，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。
可還有部分同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講,，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重。
1,、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,，培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自信,、自強、自律,、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。
2,、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。
3,、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。
1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課,、小型體育競賽,、遠足、社會實踐,、公益勞動或活動）施加影響,，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2,、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心,；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。
3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。
4、經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級。
5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。
6,、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位，建立值日生制度,。
7,、加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。
(3)結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十三
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，這也是班主任重視的問題,。下面是本站小編收集整理關于六年級班主任,。
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一.班級情況：
六年級(2)班共有36名學生,，16名女生，20名男生,。他們有的來自原來的小班,，有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛,，純潔善良,，好奇心強，求知欲強,，有著較強的上進心和集體榮譽感,。但是從,。
評語。
上看,，大部分學生無積極舉手發(fā)言的習慣,，學習習慣有待培養(yǎng)。原來五年級的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班,，值得重視,。
二.采取措施：
本學期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
三.班級主題活動安排：
九月:1.總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。
2.選舉班隊委,，健全班隊組織,。
3.學習《小學生日常行為規(guī)范》,，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,，出好慶祝教師節(jié)的。
黑板報,。
十月：1.慶“十一”,，進行愛國主義教育。
2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽,。
3.抓好衛(wèi)生環(huán)境,、早讀紀律、課堂常規(guī)等方面教育,。
4.出好慶國慶黑板報.
十一月:1繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。尤其是中午紀律和路隊紀律.
3.加強學習目的教育,端正學習態(tài)度,迎接期中考試。
十二月月:1.總結期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
3.準備班級閱讀比賽,，寫字比賽.
3.教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠.
4.準備節(jié)目，歡慶元旦,。
一月:1.進行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學生進行愛護公物教育。
3再次進行學習目的的教育,。
4.舉行班級慶元旦演出,。
5.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。
6.學習三好學生評選條件,，準備評比。
7.加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一,、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
二,、學生現(xiàn)狀分析：
六(1)班共有xx名學生，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路,。
1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。
2.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。
4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。
5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
四,、工作重點,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十四
一、班級情況分析,。
我們班共有學生xx人,，女生xx人，男生xx人,，學生能力,、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。
針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。
學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。
學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三,、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。
1、課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀律,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十五
一,、指導思想：
以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想,，以“充實,、快樂、智慧”為目標,，以努力創(chuàng)建“團結,、快樂、和諧,、奮進”的班風,。
二,、班級概況：
我班現(xiàn)有學生38人，其中女生16人,，男生22人,。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定轉變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，也有些學生自控能力較差,，行為、學習習慣還需要老師不時地糾正,，班級中兩極分化現(xiàn)象明顯,。本學期是學生小學生活的最后一個學期，是一個躁動不安的時期,。作為班主任,，工作要行之有效，使學生繼續(xù)增強集體凝聚力和自我約束力,，同時通過互幫互助等形式,，讓學生成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
三,、工作目標：
1,、落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生,。
2,、培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自強,、自立、自信”的道德風范,，做低年級學生的榜樣,。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。
四、本學期工作要點：
1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,，日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標，并努力達到要求,。
2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。
3、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，讓班干部帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。
4,、強化安全教育,，安全教育常抓不懈。
五,、具體措施：
1,、行為規(guī)范方面,，正確指導行為規(guī)范教育，使學生明白什么事該做,，什么事是不該做,。
2,、針對每個學生的個性,，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時教育。
3,、積極響應大隊部的德育計劃,，上好班會課，配合大隊部做好各項工作,。
4,、明確小干部的職責，鍛煉他們的班級管理能力,。
5,、加強學生心理健康教育工作。定期與學生談心交流,，尤其是臨近畢業(yè)考試時,，多深入了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
6,、堅持每日、每周班級評比制度,，細化評比規(guī)則,。由學生自己評比，班干部監(jiān)督管理,，培養(yǎng)學生自我約束和自我教育的能力,。
7、重點抓班級紀律,。嚴格遵守課堂紀律,，尊重課堂;課間督促學生加強體育鍛煉，提醒學生要注意安全,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,，教室內(nèi)不打鬧;做操,，認真落實學校的大課間要求。班干部負責，并做記錄總結,，進行個人操行分評比。
8,、利用各項活動,，加強學生的品德教育。增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。
9,、從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。
10、重視對后進生的教育工作,。針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助。
六,、班級活動安排：以學校計劃為準,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十六
本學期我將帶六年級學生，這個班級是剛從五年級升上來的,，而我作為六x班的班主任,，本學期一定要把這群學生的學習給跟上來。現(xiàn)在就來制定我這個班主任的工作計劃：
一,、制定嚴格的紀律制度,。
六年級跟初中只差嚴格門檻，學生們已經(jīng)一只腳踏進了初中,，我在本學期就要對他們負責,，首先要做的就是對紀律的嚴格管理，我將會制定本班嚴格的紀律制度,，讓學生把注意力更多的放到學習上,，而不是雜事上,。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的注意力是無法集中的,，課堂紀律是比較差的,。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來，一是他們可以互相監(jiān)督,，二是分管紀律,，這樣他們一邊管理紀律，一邊可以學習,，兩邊都不耽誤,。上課嚴禁學生去做無關課堂和學習的事情。
二,、提高后進生的學習成績,。
這群學生在這已經(jīng)讀了五年，班上有些學生的成績是屬于偏差的,，這是不利于他們后面升初中,。由于已經(jīng)進入小學六年級了，還差一年就要升初中,，所以我本學期會相對的把注意力放一些到班上的后進生上去,，幫助他們把成績提高上來。我會進行學習上的指導,，找到他們學習差的原因,，并跟其他老師商量幫助他們補課，盡量在本學期就把他們的成績給提升上去,，避免到下學期趕鴨子上架,。
三、培養(yǎng)學生好的學習習慣,。
趁著他們還在小學,，我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調(diào)整，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，讓他們在學習上有個好習慣,，這樣學習對于他們而言就沒有那么難了。好習慣能夠幫助到他們很多,，比如上課積極做筆記,，下課就可以方便復習，考試先把名字和班級寫好,，這樣就防止考試沒有成績,，錯過了名次。養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣，上課能跟上老師的教學,，下課復習,，能及時的消化知識。畢竟他們還小,，從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習慣,，對于學習是好處多多的。只有當他們自己意識到學習習慣很重要,，才能有更進一步的提升。
六年級上學期即將開始,，我做了這個工作計劃,，就是希望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些，讓學生們能有更好的學習氛圍,，讓學生在小學最后一學年里學到東西,，把成績提高，幫助他們順利的升入初中,。
六年級班主任工作計劃詳解篇十七
五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任,，我從他們一年級的時候就開始帶他們,。五年下來，我也像自己的孩子一樣看待他們,。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了,，自己的心中也感到非常的不舍。
回想一下過去的這五年,，再看看現(xiàn)在他們的樣子,，真是讓人不禁感嘆，當初都是些小豆丁的孩子們,，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣,。作為班主任，我很欣慰,，但是現(xiàn)在,，我卻不能這樣做。在這小學的最后一年,，雖然我希望同學們能開開心心的度過這最后一年,，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變!小學升初中，這不僅是年級的變化,，跟多的是對學習的態(tài)度變化,。快樂無憂的小學即將結束了，為了這些孩子的未來,，我作為班主任也要好好的準備,，做好自己的工作!我的六年級上學期工作計劃如下：
一、心態(tài)的改變,。
首先,，是對我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領頭的班主任,，要是連我自己都沒辦法轉換好自己的心態(tài),，今后對學生們的影響就會產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的!
其次,，就是對同學們自己心態(tài)的影響,，六年匆匆，前幾年的時光中,，我們主打基礎,、禮儀，教會他們做人的道理?，F(xiàn)在,，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學習旅途,。那樣的環(huán)境比小學更加的需要自我的管理能力,，也需要更高的對學習壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級,，更是需要好好的鍛煉同學們，讓他們能用一個良好的心態(tài)去面對新的生活,，真正的意識到,，自己長大了!
二、學習方面,。
最后的這個學年,，雖然只是小學的成績，但是家長們也是很看重的,，最后畢業(yè)的期考成績,，不僅是學生，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績,。為了這最后的測驗,，我們必須努力。但是突然的提高學習的壓力并不可取,，我會在六年級上學期的時間里,，繼續(xù)和其他的老師有計劃,、有規(guī)律的提高對同學的們的要求，提高學生們的成績,。
三,、總結。
就我個人來說,，雖然成績重要,，但是在小學來說，養(yǎng)成了一個怎樣的習慣才是最重要的,。而我們班上的同學們,，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子。我相信他們在未來,，能走的更加順利!就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧!
