計劃是達成目標的一種重要方式，它能夠提前預設(shè)并解決可能遇到的問題,。首先，要明確自己的目標和需求，確定計劃的目的和重點。以下是一些關(guān)于制定計劃的范文,，如果你還不知道如何開始，可以參考一下這些,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇一

全面貫徹黨的教育方針,，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要,，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高素質(zhì)教學效果,，深入教學改革,，大面積提高教學質(zhì)量，推行務實,、勇于開拓,，面向社會，貫切德育為首,、育人為本,、教學為主，提高管理的效果,，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體,。以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。每個學生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

（1）組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

（1）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的`同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇二

又是一年過,，二年級了,，好多孩子發(fā)生了很大的變化，班里此刻xx人,，男生xx人,，女生xx人，男女生比例失調(diào),。小學二年級是小學階段的分水嶺,，起著至關(guān)重要的作用。這個年段的孩子從二年級過渡上來,，思維方式,，知識難度，性格,，學習方式等等很多很多都在發(fā)生著改變,，實在是至關(guān)重要的一年。那在這一學期如何讓孩子得到正確的指引,，更好的發(fā)展,，特在班主任工作上做出以下計劃。

習慣對于孩子們的學習和學校生活一向以來都是是十分重要的,，一向是我常抓不懈地方,。

（1）學習習慣，認真對待每一節(jié)課,，做好充分的上課準備的習慣,。語文的預習習慣，大聲有感情的朗讀課文的習慣，做讀書筆記的習慣,，多背誦好詞,，好句，好段的習慣,。書寫習慣,，認真及時主動完成作業(yè)的習慣。

（2）衛(wèi)生習慣：能夠及時的清理自我的抽屜,，堅持自我的座位周圍的清潔,。同時適當?shù)挠柧毟杉覄栈睿瑢W會自我清潔自我的物品,，訓練獨立的動手本事,。

（3）讀課外書習慣。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量,，和閱讀的書籍的范圍,，做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解本事,，閱讀的應用本事都有所發(fā)展,。

（4）專心的習慣，從學習,，到勞動,，到讀書等,，讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專心的做好事,，把專心的這個觀念貫穿于學校生活的方方面面。

對于二年級的孩子來說,，很多的本事需要進一步的提高,，讓孩子能夠順利的適應二年級的轉(zhuǎn)變，以下本事要進行強化,。

1,、獨立本事。

二年級的孩子具有必須的獨立本事,，能完獨立成一些比較簡單的事情，他們認為自我是個大人了，有自我的想法,，可是又沒有很好的方式去做,。所以我們應當從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動手本事,，教孩子如何去處理好自我的事情,。

2、具備獨立識字寫字的本事。

二年級的語文學習重點是識字,，經(jīng)過了兩年的識字方法,、興趣、本事的培養(yǎng),，再加上xx版教材大容量的識字任務特點,，孩子已經(jīng)具備了較強的識字本事，所以,，二年級的識字任務更多的是放手讓孩子自主獨立完成,，包括在預習的時候獨立使用多種方法識字，完成生字本的作業(yè),，分析字形結(jié)構(gòu),，識字條里字會認，寫字框里的字會聽寫,。識字教學不再是課堂教學的重難點,。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段,，所以教學中堅持課課聽寫,，反復聽寫。

3,、進入很多積累詞匯的時期,。

語文學習中語言積累的重要性毋庸贅述。二年級的積累的關(guān)鍵仍然是詞語,，并且是很多的詞語積累,。詞語做為語言中有含義的組合元素，要像繁復的零件一樣存儲于孩子的腦海之中,，它是孩子將來語言表達的根基材料,。很多詞語的積累首先來源于課文，孩子們學習了課文,，對課文的資料十分熟悉,，在此基礎(chǔ)上積累詞語，是屬于理解性積累,，記起來容易并且記得牢,。所以，課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語,，而是很多的詞匯,。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個性差異,。

4,、進入深入準確理解文本的瓶頸期。

二年級的語文課堂學習重點和難點進入了文本的理解。這是一個艱難的瓶頸期,，孩子的認知水平很難對一篇文章進行準確,、深入的理解。抓中心句,、中心詞,、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始,，一步一步在教師的指導下構(gòu)成本事,。這個本事的構(gòu)成甚至要經(jīng)過整個中段的訓練才能有所突破，所以,，課堂上的課文學習,，就有了精讀、品讀重點句段的環(huán)節(jié),，引領(lǐng)孩子逐步體會理解文章的方法,。這個過程中，必須不要操之過急,，讓孩子慢慢領(lǐng)悟,，慢慢消化。從認真聽的本事入手,，學會真正去運用,。

5、背誦本事,。

二年級的孩子背誦本事強,，并且樂于背誦，這貼合八九歲孩子的年齡特點,。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法,，所以在整個小學階段的語文學習中,，背誦必須要占據(jù)重要的一席之地,。對于二年級的孩子來說，此刻書面的作業(yè)還不是很多,，正好將背誦這一塊突出來,。可是,，課本上要求背誦的篇目遠遠不能填飽孩子的肚子,，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦，于是在今年,，給孩子們補充了背誦的資料,，天天背，所選擇的書本是xxxx“親近母語”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩歌,，趣味性強,、文學味濃、短小易懂,，孩子們背誦起來既簡便,，又能到達積累的目的。

另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦,，期望能夠經(jīng)過天天堅持的背誦能夠提高孩子的記憶力,，同時又能積累豐富而精彩的語言。除此之外,，還要注重經(jīng)典古詩的背誦積累,，孩子在小學階段要背誦《走進中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩。

6,、課堂注重學習方法的指導,。

孩子的學習不僅僅是要掌握知識本身，掌握學習方法也是十分重要的,。進入中段,，學法的指導更要占據(jù)重要的地位，僅有讓孩子掌握了學法,，孩子才真正具備學習本事,。“一課一法”是我教學的一個夢想,，在意識里很重視這一點,，時常想著每一堂課孩子除了掌握了知識，還學會了什么學習方法呢,？當孩子走出課堂,，能否進行同類的學習？于是在我的備課里就有了兩個層面的教學目標,，一是掌握課文知識,，二是掌握學習方法。期望經(jīng)過課堂的學習,，孩子們能夠?qū)⒈臼逻w移到課外,。學習方法就是孩子們學習的金鑰匙，它能讓孩子們簡便自主地投入學習,。

孩子在每一個學段都有著不一樣的學習特征,，我想，時常經(jīng)過這樣的梳理,，我的備課上課更有針對性,，從學生出發(fā),，以學定教，從而提高教學的有效性,。

為了豐富孩子們的學習生活,，提高孩子們的學習的興趣，增加孩子們的生活體驗,，特在為本學期計劃此舉行幾類活動,。

1、寫作發(fā)表活動,。

本學期開展很多的習作訓練,，有課堂的小練筆，日記接龍,，考試作文,，書本上的作文訓練，還有根據(jù)孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓練,。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級博客上,，滿分考試作文和專門的作文訓練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上，累計十篇成為“小寫手”,，再累計十五篇晉級“小修改”,，小修改還可幫忙教師進行簡單的審稿，再累計二十篇既可獲得“小作家的稱號”（小練筆兩篇作一篇算）,。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來,，貼在班級展示墻上。每月進行一次評獎大會,，對于獲得稱號的同學將授予獎狀,。每月還會選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級的報刊上進行發(fā)表。

2,、讀書活動,。

我會讓孩子們分成十個讀書的小組，每組六人,，正副組長兩人,，六人共同合作來讀書，每周由組長牽頭組織組員來進行讀書交流最少兩次,，并記錄,。每兩周讓不一樣的兩到三個小組進行讀書的交流。形式能夠以講故事,，表演故事，床邊故事,，朗讀故事等形式來開展,，全班評議并打分給予獎勵,。并且總結(jié)讀書的收獲等。最終在兩個月后開展總的讀書交流會,，來評比每個讀書小組的讀書量,，讀書方法，讀書體會,，讀書收獲,，以小組的總分為最終的結(jié)果，還要要求每個小組的基礎(chǔ)讀書量,，平均讀書量,，確保每個孩子都能夠有所得，有所提高,。

下一步我就會慢慢的移交每月的讀書會的推薦權(quán),，讓孩子們?nèi)L試一下，同樣以小組為單位來進行推薦,，之后進行相互的借閱,，對喜歡的書進行簽名評好，最終以小組的整體的成績來評分,。這些是我暫時的一些想法,，后期會根據(jù)實際情景進行具體的調(diào)整。

3,、實踐活動,。

鑒于二年級孩子的年齡特點，我將會開展一系列的活動,，例如全班參與的勞動實踐活動（例如種白菜）,，獎勵性質(zhì)的活動，例如摘桔子,，可根據(jù)不一樣的季節(jié),，不一樣的特點來舉辦活動，由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加,，激勵孩子們功在平時,，平時多努力。（還有的可根據(jù)實際情景來進行調(diào)整）,。

本學期會多設(shè)崗,，多查崗的制度，讓很多孩子有機會去做班干,，學會如何管理班級事務,，用學生來管理學生，以到達自我管理自我的機制,。

期望本學期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高,，到達作業(yè)少成績好,，習慣好，表現(xiàn)好,，歡樂充實的度過二年級這個特殊的年級,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇三

xx年的這個夏天是個不尋常的季節(jié)，充滿著激動,、幻想,、希望、失落,、流浪,、彷徨、郁悶,、傷感與痛苦,，其實還有好多好多的詞可以在這里用來描述，來表達我在這個“哭笑啼非”的假期里的情感變化,。直到我怎么也想不出更多,、更為恰當?shù)脑~語來時，便徹底罷手了,，我知道再多再優(yōu)秀的詞語也不可能真正的呈現(xiàn)我的感受,，也傳達不了我的情感，唯有自己那心靈的碰觸才是最真的體驗,，也最為實際,，也才能讓人刻骨銘心。不再有更張狂的幻想,，不再有更虛偽的做作,。

六月，曾被幻想作美麗的女孩,，我一定要追上她,；

六月，我人生的又一次轉(zhuǎn)變,，它讓我擺脫了純真的年代,，由幻想主義漸漸向現(xiàn)實主義過渡。六月,，不在是早戀的季節(jié)了,！可我自認為還是趕上了早戀的末班車，成了最幸福,、最幸運的人,！六月，讓我承受了孤獨一個人的壓力，沉重的背包像文革大鍋飯一樣需要我一個人來背負,！不指望誰,，也不依賴誰,，就連精神上的鼓勵也說得那么牽強,！

我突然想起了一句話，苦笑：我這確實是一種鍛煉啊,，而他們那才叫做磨練,！

工作是確定好了，要做好就有點難度了,，不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分,。俗話說“初生牛犢不怕虎”，剛開始接觸正式的工作,，激情十足,！第一天上班我竟然提前四十分鐘到了，一工作就是坐一天,。上網(wǎng),、寫代碼、查資料,。策劃,、討論、管理,。那一天很充實,。回到寢室太多的感慨,，太多的工作,，太多的感情都還來不及進行，變蒙頭大睡,！第二天,。第三天。人漸漸清醒過來：我得為自己的生活做好規(guī)劃,，這是次演習,！

小學二年級班主任工作計劃詳解篇四

全班共有學生12人，部分學生學習的紀律性,、自覺性比較強,。但也有少部分學生自我控制力比較差。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，對學生的情況不了解,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

（1）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,。

（2）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇五

利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活。

六、具體工作安排：

時間內(nèi)容,。

九月份老師,，您辛苦了。

十月份祖國,，我愛你,。

十一月份我是一名少先隊員。

十二月份好書伴我行,，快樂共分享,。

一月份元旦多快樂。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,、尊重孩子,、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，敬請領(lǐng)導批評,、指正。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇六

本班共有25生,，大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動 作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣,、任 性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

1,、 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng) 成教育是十分必要的。根據(jù)學生的`思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生 日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同 時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇七

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

本學期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習慣。

第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學,。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)。

3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài)。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇八

二年級（1）班共有學生17人,，其中女生3人,，男生14人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

為了使學生能夠適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇九

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向老師角色的轉(zhuǎn)變,，面對新的同事,，新的學生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大,。為了建立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中,，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì),。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認真抓好二分鐘預備鈴,，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

a見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人,。

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3）引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內(nèi)化。

1）注意做好防近工作,，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十

以“兒童為本,，道德為先”為指導，以育人為中心,，以實踐為途徑，以社會化為方向,，切實加強少年兒童思想道德建設(shè),，樹立小主人翁精神，同時,，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。

本學期任教二年級8班，每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間和習慣養(yǎng)成,，加強學生的德育教育,。班會時間對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由值勤班長記錄，并做出相應的減星星懲罰,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十一

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，在這個學期里,，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰,。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而,，由于種種原因,，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

一,、學生基本情況

本班有學生14人,，其中男生 人，女生 人,。孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二,、班級管理目標

1、進一步對學生進行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學生學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣 ，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學生的管理能力。

4,、組織學生積極參加學校開展的各項活動,，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。

三,、班級管理措施

（一）常規(guī)教育方面

和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地,，展示學生的個人風采,。此外，對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上認真學習,，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄,，向班主任匯報,，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件,。

2,、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶,。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生,。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進,，督促后進,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導,，使他們樹立學習自信,。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的.發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

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四,、活動安排：

九月份：

1,、開學典禮，進行安全教育,。

2,、加強一日常規(guī)訓練與檢查。

3,、慶祝教師節(jié)活動,。

十月份：

1、對學生進行安全法制教育,。

2,、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份：

1,、組織學生參加課外活動。

2,、保護環(huán)境主題活動,。

十二月份：

1、對學生進行端正學習態(tài)度教育

2,、加強一日常規(guī)訓練與檢查

3,、加強日常行為規(guī)范教育

一月份：

1、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓練

出自 m.sevw.cn

2,、組織好學生的期末復習迎考工作

3,、對學生進行操行評定

4、組織好學生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報告單,，安排學生的寒假生活。

計 劃

班主任：吳明進

高增鄉(xiāng)付中教學點

2017年9月1日

以人為本,，教育學生成為一個正直,、善良、智慧,、健康的人,；營造一個溫馨、和諧,、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,！

一,、班級概況：

本班共有學生47人,男生30人，女生17,。這是一個自覺性較差的班級,，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好,。學生的頭腦靈活,，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè),。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚。班上的尖子生少,，成績平平,，語文總體成績有所下降。因此這學期在班級成績和管理方面,，我都要多下功夫,。

二、工作目標:

（一）,、加強學生隊伍建設(shè),，促進學生全面發(fā)展。

讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）、突出德育重點,，狠抓養(yǎng)成教育,，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng),。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣,。

（三）、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道

（四）,、本學期配合學校“五好教育”的負責人,，落實“五好教育”的內(nèi)涵發(fā)展,。

（五）、多渠道,、多形式的家校聯(lián)系,，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展

1,、繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。2,、采取新穎有效的形式召開家長會，讓家長真正參與到教育中來,，共同教育好學生,。

三、具體措施：

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

2. 重視養(yǎng)成教育：認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人終生受益,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期以爭章活動為契機,，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

3. 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更到位,。

4. 以傳統(tǒng)節(jié)日,、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關(guān)的黑板報,、布置櫥窗,、一些主題競賽活動，提高同學們的道德素養(yǎng),。

5.協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。 家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子,。

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5.抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會,，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應多樣化,，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性,。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

真填好讀書活動記錄卡）,，并配合學校組織好“校園第二屆讀書屆”“開幕式,。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活,。

7,、創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案,，自主創(chuàng)新,，發(fā)揮師生的共同智慧,，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，創(chuàng)造形式多樣,、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”,。

8,、在上學期“以活動促安全”工作的基礎(chǔ)上，制定好本學期的計劃,、建立,、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人,，進一步完善管理制度,，做好活動記錄。提高課余活動的質(zhì)量,，以確保學校的安全工作,。 9、加強法制安全宣傳教育,，打造平安校園,。充分利用專題展覽、故事會,、知識競賽等形式對普法宣傳教育,，同時要教育學生遠離毒品，充分利用法制教育課,、班會等形式進行禁毒教育,，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護-法律尊嚴的意識，學會防火,、防溺水等,，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

五,、每月工作安排：

二月份:

開學典禮,、開學常規(guī)教育

組織開展“班主任老師和課任老師攜手共抓班級管理”會議

制定本學期班主任工作計劃

期初插班生家長會

少先隊月活動主題《學規(guī)范 促成長》

三月份：

啟動“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室”。按實施方案開展活動,，出一期黑板報,，營造溫馨環(huán)境。

結(jié)合三八婦女節(jié)開展“感悟親情 感恩母親”活動

四月份：

開展讀書活動

配合學校組織開展校園第二屆讀書節(jié)開幕式

少先隊月主題活動《民族精神代代傳》

以清明節(jié)為契機加強革命傳統(tǒng)教育,、民族精神教育,。 以“讀好書”為主題更換櫥窗

舉行期中家長會 五月份：

1． 以“五一”國際勞動節(jié)為契機，開展熱愛勞動系列活動。

2． 法制宣傳教育

3． 出第二期溫馨教室黑板報

4． 評選勞動之星

六月份：

1. 舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

2. 以6月26日為契機進行禁毒宣傳教育

3. 開展各項評選活動

4. 認真填好學生素質(zhì)報告冊

5. 德育工作總結(jié),。

6. 暑假安全教育、實踐作業(yè)設(shè)計

2011．2．22

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學期又來臨了,。兩年多來，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一,、指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有52名學生,，23名女生,、29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、工作目標：

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿-論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。 用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

四、具體措施：

1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十二

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,、如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

四（2）班共有學生78名,，女40名,，男38名,。全班學生學習基礎(chǔ)尚可,，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉,。

1,、了解學生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十三

牐牸岢忠匝生發(fā)展為本,，以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的小集體,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

牐牨景嘞止燦醒生41人,，其中男生18人，女生23人,。少先隊員18人,，寄宿生29人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步地加強,。但有少部分同學自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不能認真傾聽同學的發(fā)言等等,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

以“雅行教育”為契機,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，初步形成守紀的班風。重點抓好學生的一日常規(guī)教育和雅行教育,，并把學生的雅行落到實處,，培養(yǎng)學生良好的學習、生活,、日常行為習慣,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，有意識的培養(yǎng)學生的責任感以及自我約束、自我管理的能力,。

1,、依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法，每周評選出“周雅行之星”,，每月評選出“月雅行之星”,，年終評選出“校雅行之星”,。

2、認真填寫“雅行點滴錄”,，開展每周五小結(jié)的形式,，及時表揚學生的進步之處，指出不足之處,，讓學生認真記錄,，學習他人之長，補己之短,。

1,、及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

2、通過家訪的形式,，了解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣,、生活習慣；把學生平時在校的各種表現(xiàn)及時向家長反饋,，并與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方案,，聽取家長對老師的教學工作的意見和建議，促進學生進步,。

結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,，讓所有的同學都明白什么事該做,，什么事不該做。注重實際訓練,，使學生在訓練中進一步明確要求,，養(yǎng)成好習慣。并讓學生全員參與班級管理,。采取輪流值日管理制度,，讓每一個學生充分參與到班級管理中，形成互幫互助,，互相監(jiān)督的良好氛圍,。

1、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。

1、重視學生的安全教育,。根據(jù)學校要求,，每天晨會進行一分鐘安全教育；組織學生參加學校安全月活動,，增強安全意識,；配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力，進行緊急疏散演練,。

2,、身體健康。積極參加“大課間”活動和“三操”活動,，讓孩子們感受健康的快樂,，生命的可貴。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十四

我班有學生67人,女生31男生36,。學生們經(jīng)過三個學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都還不錯,，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點。

(一)形式多樣的主題教育,，豐富德育內(nèi)涵,。

(1)開展“我讓媽媽露笑臉”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

(3)“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育,。

以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術(shù)節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

(二)重視學科滲透,，加強德育科研,。

1,、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會、思品課,、晨會,、班隊活動課。

2,、開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查,、公益勞動,、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。附：每月份工作安排：

1,、寒假生活總結(jié),，期初常規(guī)工作。

3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4,、進行勤儉節(jié)約教育,。

5,、“學雷鋒、樹新風”主題教育,。

6,、慶祝“三八”婦女節(jié)―“愛獻給媽媽”活動,。開展“我讓媽媽露笑臉”活動,。

1、清明節(jié)活動,。

2,、“人人講誠信”讀書教育活動。

3,、“珍愛生命”主題活動,。

1、勞動節(jié)紀念活動,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

1,、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動。

2,、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動,。

3、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

4、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

三、工作具體措施,。

1,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

5,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

1、以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

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小學二年級班主任工作計劃詳解篇十五

轉(zhuǎn)眼間到了開學季,，新學期新氣象新開始,，作為班主任為新學期工作作一計劃，下面小學二年級班主任的,。

歡迎大家閱讀學習。

(一),。

新的一個學期又開始了,。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握,，學生紀律,、思想等等的工作，要做好不是容易的事,。為了把班主任工作做好,，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析,。

我班現(xiàn)有學生59名,，這些學生天真活潑，好奇心強,，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,。還有幾個同學學習慣差,，特別好動、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨生子女,，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,，不會勞動,。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想,。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

二、工作重點及目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

第二周。

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3.感恩教師,，學會尊敬的主題會。

第三周,。

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3.檢查班容班貌，儀容儀表,。

第四周,。

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.偉大的祖國,，輝煌的成就的活動。

第五周,。

1.慶“十一”,，進行愛國主義教育，參加國慶60周年主題教育活動,。

2.進行班級口算比賽,。

第六周。

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周,。

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周,。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育。

3.民族精神代代傳的活動,。

第九周,。

1,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

2,、爭做文明禮貌學生,。

第十周。

1.做有責任感的人,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周。

1,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、開展手拉手,，關(guān)愛互助,。

第十二周。

1.歡樂運動,，健康生活,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周,。

1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2.法律伴我成長。

第十四周,。

1.進行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周,。

1.生命只有一次的安全教育,。

第十六周。

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周,。

1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生。

第十八周,。

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周。

1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件，準備評比,。

第二十周,。

1.搞好各類評比，樹立榜樣,。

2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

(二),。

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!下面是作為二年級班主任的我為本學期所做的工作計劃：

一、學生概況,。

二年級乙班共有32名學生,，18名女生，14名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二,、管理目標。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

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小學二年級班主任工作計劃詳解篇十六

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、開展幫教活動,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育,。

周次主要工作內(nèi)容,。

第一周,。

（8,、29~9、4）,。

1,、開學典禮,，整頓班風學風。

2,、學校要求,、班科要求及行為規(guī)范教育。

3,、針對學校情況對學生進行安全教育,。

4、評選新班干,，加強班級管理,。

5、教室大清潔,。

第二周,。

（9、5~9,、11）,。

1、教師節(jié)對學生進行尊師教育,。

2,、全體班干部會議。

3,、找行為紀律較差的學生談心,。

4,、搞好教師節(jié)墻報。

5,、開展“看誰最棒”爭章活動,。

第三周。

（9,、12~9、18）1,、檢查學生銀行存款情況,。

2、鼓勵學生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌,。

3,、推廣普通話。

第四周,。

（9,、19~9、25）1,、全體班干部會議,。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十七

我班共有學生41人，其中男生26人,。除一位外省學生和一位外市學生以外,，全部都是本區(qū)學生。這些學生學習成績不夠理想,，自覺性不強,，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、開展幫教活動,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、培養(yǎng)一支良好的班干隊伍,，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

周次主要工作內(nèi)容,。

第一周。

（8.29~9.4）1,、開學典禮,，整頓班風學風。

2,、學校要求,、班科要求及行為規(guī)范教育。

3,、針對學校情況對學生進行安全教育,。

4、評選新班干,，加強班級管理,。

5、教室大清潔,。

第二周,。

（9.5~9.11）1,、教師節(jié)對學生進行尊師教育。

2,、全體班干部會議,。

3、找行為紀律較差的學生談心,。

4,、搞好教師節(jié)墻報。

5,、開展“看誰最棒”爭章活動,。

第三周。

（9.12~9.18）1,、檢查學生銀行存款情況。

2,、鼓勵學生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌,。

3、推廣普通話,。

4,、對學生進行愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育,。

第四周,。

（9.19~9.25）1、全體班干部會議,。

2,、成立課間紀律監(jiān)督小組。

3,、宣傳課外興趣活動意義及內(nèi)容,。

4、鼓勵學生積極投稿到廣播站,。

5,、搞大清潔。

第五周,。

（9.26~10.2）1,、國慶節(jié)前進行安全教育和愛國主義教育。

2,、課外興趣活動注意事項說明,。

3、定期找個別學生談心,。

第六周,。

（10.3~10.9）1,、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、集體榮譽感教育,。

3、為“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動做好節(jié)目排練等工作,。

第七周,。

（10.10~10.16）1、為建隊日繼續(xù)排練“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動,，做好學生的思想教育,。

2、全體班干部會議,。

3,、鼓勵學生寫“未成年人教育篇”公益警示語。

4,、加強環(huán)境清潔衛(wèi)生教育,。

第八周。

（10.17~10.23）1,、開展讀書話動,。

2、開展幫教活動,，建設(shè)友好互助的良好班風,。

3、學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

第九周,。

（10.24~10.30）1、搞大清潔,。

2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3,、提倡學生做好事,。

4、開展書法比賽,。

5,、期中考前對學生進行復習方法指導。

第十周,。

（10.31~11.6）1,、期中測驗。

2、班干部會議,。

3,、進行環(huán)境衛(wèi)生教育。

4,、找個別學生談心,。

5、為家長會做好各項工作準備,。

第十一周,。

（11.7~11.13）1、全校家長會,。

2,、針對學校文明班評比對學生進行集體榮譽感教育。

3,、開展課間有益活動,。

4、為下一周公開課作準備,。

第十二周,。

（11.14~11.20）。

1,、搞好課室清潔。

2,、語文公開課,。

2、評選“小雷鋒”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,，樹立榜樣,。

3、全體班干部會議,。

第十三周,。

（11.21~11.27）。

1,、開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動,。

2、加強學習小組合作與幫教活動的開展,。

3,、繼續(xù)加強安全教育與紀律教育。

4,、找個別學生談心,。

第十四周。

（11.28~12.4）。

1,、全體班干部會議,。

2、爭取獲文明班教育,。

3,、開展踢鍵子活動。

第十五周,。

（12.5~12.11）,。

1、開展安全教育活動,。

2,、針對學校文明班評安案比對學生進行集體榮譽感教育。

3,、找個別學生談心,。

第十六周。

（12.12~12.28）,。

1,、全體班干部會議。

2,、提倡學生多看課外書,，增長見識。

3,、激發(fā)學生繼續(xù)爭當全勤學生,。

4、出好元旦墻報,。

第十七周,。

（12.19~12.25）。

1,、評選“看誰最棒”爭章活動中表現(xiàn)突出的同學,，樹立榜樣。

2,、找個別學生談心,。

3、開展朗誦比賽,。

第十八周,。

（12.26~1.1）。

1.進行元旦假前安全教育,。

2,、全體班干部會議。

3、開展小能手比賽,。

4,、全校大清潔。

第十九周,。

（1.2~1.8）,。

1、與學生一起制訂期末復習計劃,。

2,、開始寫學生評語。

3,、對中下生進行學習態(tài)度與學習目的的教育,。

第二十周。

（1.9~1.15）1,、全體班干部會議,。2、關(guān)注中下生的學習,，個別談心,。3、注重環(huán)境衛(wèi)生清潔教育,。

4,、督促學習加緊復習。

第二十一周,。

（1.16~1.22）,。

1、開展課間有益活動,。2、搞好課室清潔,。3,、期末考試。4,、做好“三好學生”“文明學生”等評選工作,。5、寫好學生手冊,。

6,、做好寒假前安全教育。

小學二年級班主任工作計劃詳解篇十八

這一學期,，我擔任二年級1班的數(shù)學教學和班主任工作,。我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點,、有步驟地開展工作,，使學生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展,。具體工作歸納為以下幾點,。

二年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會,、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。

對于二年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的,。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”,、“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”、“你學得真快”,、“你說的真好”……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，在家表現(xiàn)也會特別好。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。

在我班,，后進生在班中為數(shù)較多,，因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課余多跟他們談心,，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等,。課外積極輔導、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

班主任工作千頭萬緒,，有時這事未處理完美,，那事又接踵而來，由此,，本人往往在處事中過急,，也許有些言語會使學生難以接受?？傊?，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。