計(jì)劃能夠幫助我們充分利用時(shí)間,，高效地完成各項(xiàng)任務(wù),。要根據(jù)不同的目標(biāo),，選擇不同的計(jì)劃方式和策略,。在制定計(jì)劃時(shí)，可以參考一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法,，以提高計(jì)劃的有效性,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇一

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，一直在為工作努力的學(xué)習(xí),，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二、為人師表,，以身為活教材,。

教師必須美其德，慎其行,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、提高個人能力,，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。

隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，以為幼兒的終身發(fā)展奠基為指導(dǎo)思想,，保教并重求生存，特色教育促發(fā)展的辦園思路,。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律,，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二,、工作目標(biāo)與措施,。

愛國、愛家人等教育,，陶冶美好情操,。細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,。落實(shí)各種消毒制度,。提高保育人員的保育及安全意識。重視安全,、衛(wèi)生保健常識的教育,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量,。認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排幼兒食譜,，做到營養(yǎng)搭配,。讓幼兒吃得開心，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,，有計(jì)劃地開展家長工作,，多與家長交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神,，以學(xué)生為本,，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。較好地完成初三下冊高中必修1教學(xué)任務(wù)。

二,、學(xué)情分析,。

十年級兩個班級共有學(xué)生14人，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，底子薄,，教學(xué)內(nèi)容多給教學(xué)帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實(shí)際情況,，面對全體,，因材施教，對學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。以優(yōu)待差,，發(fā)揮學(xué)生群體的作用。抓好三類生的教學(xué)，促進(jìn)尖子生,，帶好中等生,，扶好下等生。

三,、

教學(xué)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)初三下冊的28章、高中必修1教學(xué)內(nèi)容,。通過教學(xué),，要使學(xué)生把數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識,，良好個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

四,、方法措施。

1,、本學(xué)期我采取的教學(xué)模式是：四學(xué)——學(xué)知識點(diǎn),、抓重點(diǎn)、找疑點(diǎn),、攻難點(diǎn),。

學(xué)知識點(diǎn)——學(xué)會本節(jié)課應(yīng)該學(xué)會的知識點(diǎn)、本單元的知識點(diǎn),、本冊的知識點(diǎn),。熟知應(yīng)掌握的概念、法則,、定理,、公式等。

抓重點(diǎn)——抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點(diǎn),。并靈活地運(yùn)用其中的公式定理法則等學(xué)以致用,，會做相應(yīng)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)習(xí)題,。

找疑點(diǎn)——每節(jié)課都讓學(xué)生找出自己的疑問,、疑點(diǎn)，教師采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生解疑化難,。

攻難點(diǎn)——對于本節(jié)課,，本單元的難點(diǎn)及重點(diǎn)，教師要集中精力對學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí),，形成數(shù)學(xué)能力，化解難點(diǎn)。

2,、在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，因材施教，加強(qiáng)引導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣和主動性。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。努力提高學(xué)生成績,。

3,、照顧全體學(xué)生，提高尖子生;帶好中等生;抓住后進(jìn)生,。以優(yōu)帶差,，共同提高。不傷害學(xué)生的自尊心,。讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),。

4、教師千方百計(jì)想出最直觀的教學(xué)方法,，把課程講明白,，直到學(xué)生弄明白為止。多使用直觀簡捷的教學(xué)方法,，注重興趣教學(xué),。

5、根據(jù)學(xué)生容易遺忘的特點(diǎn),，要及時(shí)有效地搞好復(fù)習(xí),。課前提問抓住重點(diǎn)，每周的自習(xí)課搞好一周的復(fù)習(xí)鞏固,，做好每個單元的訓(xùn)練,。

6、教師一定要有耐心,、信心,，相信學(xué)生會學(xué)好的。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和小學(xué)教導(dǎo)處的計(jì)劃為指導(dǎo),，打造學(xué)科特色，搞好團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),。以新課標(biāo)理念為依據(jù),，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長。積極推進(jìn)教學(xué)改革,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺階。

二,、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀,。嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范,。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)全程各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為，引導(dǎo)并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的同時(shí),，有效高效地實(shí)施課程，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。促使老師在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，靈活機(jī)智的運(yùn)用模式,。全面提升課堂教學(xué)品味。

(二)強(qiáng)化管理提升質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時(shí)間對本學(xué)科本周及下周教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等,，加強(qiáng)溝通,，展開研討，步調(diào)一致，共同前進(jìn),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,。每一次集體備課要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”，精心篩選,，精心設(shè)計(jì),。對于每一種作業(yè)，必須自己做過,，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評講。各位教師要抓好課堂關(guān),、單元關(guān),，嚴(yán)格實(shí)行“四清”制度：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進(jìn)行分層布置作業(yè),，做實(shí),、做細(xì)個別輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長。

4,、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度,。

本學(xué)期將繼續(xù)抓好平時(shí)的質(zhì)量調(diào)研工作，要認(rèn)真對待每一次調(diào)研,，嚴(yán)格抓好命題,、監(jiān)考、閱卷,、講評,、分析等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價(jià),、反饋、預(yù)測及激勵的功能,。從本學(xué)期起,，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進(jìn)行匯總,，充分運(yùn)用調(diào)研手段,，檢測教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)過程,、改進(jìn)教學(xué)方法,、研究教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真開展聽課活動。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課,，點(diǎn)名聽課等。強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要情趣性,、科學(xué)性和有效性。做到課前準(zhǔn)備充分,，預(yù)備鈴響前能到崗,，一上課就進(jìn)入學(xué)習(xí)情景。課堂教學(xué)追求簡約之美,，做到教學(xué)目標(biāo)簡明,，教學(xué)內(nèi)容簡約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化,，教學(xué)方法簡便,，教學(xué)媒介簡單，教學(xué)用語簡要,。

6,、注重過程管理,，力求教研實(shí)效。

繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，深入課堂,，分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任和教學(xué)骨干率先上好研討課;多聽課,，多交流,。在教研活動中認(rèn)真做好過程管理，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃,，落實(shí)好活動內(nèi)容,，主講人。每位上課老師要依托本學(xué)科組,、教研組,，反復(fù)討論，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。

教研活動時(shí)要精心組織，形成熱烈,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。上完教研課后,，教者應(yīng)先進(jìn)行說課,，再進(jìn)行評課，在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有教研活動資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化。

三,、行事歷,。

第一周(9/1~9/7)。

2,、檢查暑期備課情況,。

3、組織數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

第二周(9/8~9/14),。

第三周(9/15~9/21)。

1,、討論制定小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價(jià)表,。

2,、各年級商量選定教學(xué)內(nèi)容，共同備課,。

3,、組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動。

第四周(9/22~9/28),。

1,、第一輪磨課活動。(一年級組和二年級組),。

第五周(29/1~10/5),。

國慶放假。

第六周(10/6~10/12),。

1,、第一輪磨課活動。(三年級組和四年級組),。

第七周(10/13~10/19),。

1、《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》檢查,。

2,、數(shù)學(xué)備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)。

第八周(10/20~10/26),。

組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動,。

第九周(10/27~11/2)。

第二輪磨課活動,。

第十周(11/3~11/9),。

期中調(diào)研。

第十一周(11/10~11/16),。

抽查數(shù)學(xué)老師的備課,，聽課和作業(yè)批改情況。

第十二周(11/17~11/23),。

積極準(zhǔn)備，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗(yàn)收,。

第十三周(11/24~11/30),。

數(shù)學(xué)組做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗(yàn)收后的。

總結(jié),。

反思工作,。

第十四周(12/1~12/7),。

對一個年級進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，并做好總結(jié)結(jié),。

第十五周(12/8-12/14),。

數(shù)學(xué)學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)檢查。

一月至學(xué)期結(jié)束,。

第十八周(12/29-),。

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;,。

2.期末復(fù)習(xí);,。

4.期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;。

5.期末工作總結(jié),、資料歸檔;,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇四

為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用,，進(jìn)一步提高縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子,、班子成員和全體黨員干部的理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際工作問題的能力,，結(jié)合縣教育局實(shí)際,，特制定20pc年黨組理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”黨組織為目標(biāo),，堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，營造學(xué)習(xí)氛圍，鞏固學(xué)習(xí)成果,，全面提升教育系統(tǒng)黨員干部綜合素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

(一)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。要深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位,、指導(dǎo)意義,、科學(xué)體系和重要理論觀點(diǎn)，提高運(yùn)用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實(shí)踐的能力,，把中國特色社會主義理論體系貫穿到促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展,、全面建成小康社會的工作中,。

(二)深入學(xué)習(xí)重要講話精神。要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為最現(xiàn)實(shí)最重大的政治任務(wù),，充分領(lǐng)會新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷,、新要求,。認(rèn)真研讀重要講話原文，準(zhǔn)確把握講話核心要義,，堅(jiān)持全面系統(tǒng),、融會貫通、理論聯(lián)系實(shí)際,，促進(jìn)感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的思想飛躍,，進(jìn)一步提高思想理論水平。

(三)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省市縣委有關(guān)文件會議精神,，進(jìn)一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策,、重大工作部署,，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教育系統(tǒng)黨員干部思想動態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的自覺性,、堅(jiān)定性和主動性,。

(四)深入學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀。要深入學(xué)習(xí)黨提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！钡闹饕撌觯羁填I(lǐng)會社會主義核心價(jià)值觀的重大意義,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。

(五)深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及“兩個責(zé)任”系列內(nèi)容,。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述,，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述，深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、省委“六條意見”,、市委“八簡兩風(fēng)”和縣委有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育活動,，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部的廉政意識和紀(jì)律觀念。

三,、學(xué)習(xí)形式與要求,。

(一)學(xué)習(xí)時(shí)間：理論中心組每年集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于12次，中心組成員要加強(qiáng)自學(xué),，全年累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天,。

(二)學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)會,、中心組集體學(xué)習(xí)會,、研討交流與學(xué)習(xí)考察、開展活動等形式,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇五

教師是泛指傳授知識,、經(jīng)驗(yàn)的人，教師的,。

是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、基本情況,。

20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢分析,。

1.我快樂，我充滿童真,。

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅,。

2.我年輕,，我充滿希望。

二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此,，對于以后各種。

課件,。

的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有最好,，只有更好,。

三、弱勢分析,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。

四,、個人目標(biāo)。

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

五,、任務(wù)與措施,。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展。

第一階段,。

目標(biāo)：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展。

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計(jì)劃。

3.建立個人專業(yè)成長檔案,。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段。

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識,，注重自我發(fā)展,。

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段。

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展,。

措施：

1.請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對教學(xué)活動進(jìn)行反思,。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。

第一階段,。

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。

第二階段,。

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段,。

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1.在學(xué)習(xí)活動中,，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作,。

第一階段,。

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效,。

途徑。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2.定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

第二階段。

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段,。

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究,。

2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動,。

一、班級情況分析,。

本班共有幼兒31人,，男孩16名,，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡,，1名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異,，由母親撫養(yǎng),。由祖輩來照顧的幼兒較多,。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng)，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球，而且有一些幼兒還能進(jìn)行花樣拍球,。

上學(xué)期末,，對班中19名幼兒進(jìn)行健康,、語言,、社會,、科學(xué),、藝術(shù)能力的自測。測查中發(fā)現(xiàn),，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識活動中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動,，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂,。在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較,、分類,。在日?；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

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教師心理委員工作計(jì)劃表篇六

1,、做好續(xù)費(fèi)和招生工作。

2,、做好寒假工作安排,。

1,、做好寒假托管班的日常管理工作,。

2、教師在假期備出兩個單元的課程,，并每周寫一篇我的教育故事,。

3、做好開學(xué)前的登統(tǒng)和分班工作,。

4、組織好收心課,。

5、搞好開學(xué)前衛(wèi)生大掃除工作以及校區(qū)安全隱患排查工作,。

6,、做夸夸我的好老師的宣傳工作三月份,。

1、班級和寢室衛(wèi)生,、紀(jì)律、習(xí)慣的評比,。

2、3月8日教師趣味運(yùn)動會四月份,。

1、教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

1,、組織硬筆書法大賽。

2,、組織教師教案,、札記、反思評比活動六月份,。

1、優(yōu)質(zhì)課評比結(jié)束工作,。

2、學(xué)期末家長會工作,。

3、學(xué)期末工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃,。

4、做好續(xù)費(fèi)和暑假招生工作。

5,、優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀班集體表彰大會七月份,。

1,、做好暑假托管管理工作,。

2、教師提前備出四個單元的課程,、3、每周一篇我的教育故事,。

1、做好新學(xué)期的登統(tǒng)和分班工作,。

2、組織好暑假收心課,。

4、對校區(qū)進(jìn)行全方面大掃除,。

5,、分享我的教育故事九月份,。

1、教育教學(xué)故事分享會十月份,。

1、教師三筆字大賽十一月,。

1,、,；組織教師分享教育心得十二月,。

1,、組織沖刺班招生工作,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇七

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，努力提升我園的辦園品位,。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二、工作思路,。

貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以用愛養(yǎng)育,，用心教育為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家園配合三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長,。

三、主要工作目標(biāo),。

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2,、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變要我做,，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍,。教師簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

(2)營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建設(shè),。組織教職工開展全員讀書系列活動,。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究,。

4,、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

突出特色，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，多學(xué),、多看,、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五,、保教工作。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2,、展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討主題教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3、開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4,、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

六,、后勤工作。

1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇八

待加強(qiáng)的工作：要針對不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開展個性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動，多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事比賽等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫,、敢畫、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。

本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長的配合。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長,。

二、班級工作措施:,。

1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實(shí)踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會協(xié)商,、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識,。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展、是課程的記錄,?！?/p>

5,、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

6,、采用生動形象,、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。

7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語言與他人交往,，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三,、家長工作。

1,、通過期初、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動,。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話、家訪,、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時(shí)性和個別針對性,。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

四,、個別教育。

1,、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦,。

4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提醒他們增減衣物,，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、鼓勵個子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率。

五,、保育工作。

1、進(jìn)一步提高教師的保育意識,，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時(shí)候,，利用中午午睡時(shí)間,，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動、游戲環(huán)境,，并及時(shí)更換活動材料。

4,、增強(qiáng)保育意識，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐,、午睡,、喝水,、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家,，鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

5、察言觀色,，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué),。

(二)具體措施。

1,、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2,、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵他們自尊自愛，要求上進(jìn),。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語情景交際能力。

(3)采用“學(xué)生成長檔案”評價(jià)方式,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。

2,、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍。

五,、培訓(xùn)工作,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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1

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教師心理委員工作計(jì)劃表篇九

201*學(xué)年學(xué)期第周(201*年月日—月日)。

日?期,。

工作安排。

責(zé)任人,。

完成情況。

備?注,。

周一,。

周二,。

周三。

周四,。

出處 m.sevw.cn

周五。

報(bào)送人：部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：分管院領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：

一,、服務(wù)。

客服室,，實(shí)際是營銷服務(wù)室。每天,，服務(wù)經(jīng)理通過電話與客戶打交道：3g客戶維系挽留,、2g客戶維系挽留,、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知,，挖掘一個新客戶比留住一個老客戶,，成本要高好幾倍?？梢姡?wù)是多么重要,。

那么,，如何拉近與客戶的距離，更好地服務(wù)客戶,，讓客戶滿意和認(rèn)可企業(yè)，是當(dāng)今服務(wù)行業(yè)一直思考和亟需解決的難題,。

我認(rèn)為,，世界上并沒有標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)方式。那些所謂的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語,、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式,，但并不是適合每一個服務(wù)經(jīng)理。就像某位偉人所說,，框條是死的，人是活的,。最適合自己的才是最好的,。

簡而言之,，就是讓服務(wù)更顯個性。作為服務(wù)經(jīng)理,，應(yīng)該在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn),，找尋一種最適合自己的服務(wù)態(tài)度和方式,，這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離，達(dá)到更好的服務(wù)效果,。

打破框架，創(chuàng)新服務(wù),。

二、考核,。

考核，是對員工工作的評價(jià)和肯定,。我看了市公司下發(fā)文件對服務(wù)經(jīng)理的考核指標(biāo),，個人認(rèn)為，有些許強(qiáng)人所難,。比如外呼量,，在我剛來的時(shí)候,，外呼量為一周150個正常通話，如今提高到200個,。尤其在做三無和雙底等回訪，更是難以達(dá)到外呼要求,。

我認(rèn)為,，工作以人為本，以人為先,。工作人員擁有動力和信心，才能做好本職工作,。所以，調(diào)動員工的積極性是工作順利進(jìn)行并取得成效的重要保障,。

調(diào)動員工積極性貴在設(shè)置合適的.考核指標(biāo)?？h分客服可綜合考慮市公司下達(dá)文件的指標(biāo)為基礎(chǔ),，設(shè)置自己的考核標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)設(shè)置必須得當(dāng),，指標(biāo)太高，員工經(jīng)常完成不了,，久則生惰性，積極性便下降;太低,，則會減低效率，降低服務(wù)質(zhì)量,。

最適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)在于盡力盡心去做即能達(dá)到,。還有,，獎罰分明。在月底進(jìn)行一次評比,，考核達(dá)標(biāo)且成績第一的，給予獎勵;考核不達(dá)標(biāo)且成績最差,，加以懲罰。

總之,，考核以激勵促競爭，以競爭促動力,，以動力提績效。

三,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

創(chuàng)建一個優(yōu)秀的具備強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，不僅在于分工,，更在于合作,。團(tuán)隊(duì)成員多溝通、多交流,、多配合，精誠合作,，不分你我。

我建議,，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員,，大家談?wù)勑摹⒔涣鬟@一周的工作情況和個人心得,，好的方面可學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng),，不足的可以討論完善,。不斷從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提升個人能力。

領(lǐng)導(dǎo)亦可借此機(jī)會了解下屬最近的工作和生活情況，增進(jìn)大家的感情,。我想,，一位平易近人、時(shí)常體恤和關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo),，才是大家推崇和尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。

李白詩云：天生我才必有用,。每個人都有可取之處，物盡其用,，人盡其才,，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

總之，領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心和激勵,，是員工努力工作的無限動力。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)時(shí)間不長,，習(xí)慣比較差，易失去注意力等,。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛,。

二、教學(xué)目的任務(wù),。

1、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等。

三,、教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造能力等。

四,、個人教研專題。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

五、主要措施,。

1、精心準(zhǔn)備,，做好課前工作,。

2,、運(yùn)用不同手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

六、教學(xué)進(jìn)度安排,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十一

“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題,，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進(jìn)我個人與學(xué)生的共同發(fā)展。

1,、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的.結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程,，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性,，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考的新型教師,。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,，為學(xué)生做好榜樣。

4,、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn),，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力,。

6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的校本研修而努力,。

1,、聽評課,，在學(xué)校有計(jì)劃的安排下認(rèn)真聽課、評課,。對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課,。

2,、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容,，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績,。

3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報(bào)刊,，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報(bào)紙報(bào)刊，細(xì)讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，并做好教學(xué)隨筆,。

4,、認(rèn)真研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識,。

2,、抓住隨堂聽課的有利時(shí)機(jī),，廣泛聽取反饋意見并積極改進(jìn)，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，做到及時(shí)研究解決,，不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十二

1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗(yàn)好習(xí)慣帶來的健康和快樂,。

2、認(rèn)識大豆種子和綠豆種子,，并探索其中的奧秘。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神,。

3、認(rèn)識雪,，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人,、打雪仗,，感受冬天帶給我們的快樂,。

4、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,，感受作品在造型、色彩等方面的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,。

5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?，進(jìn)行大慶精神教育。

1,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒一日常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊(duì),，喝水排隊(duì)，做操排好隊(duì)形的習(xí)慣,，

讓他們無論做什么事都有秩序,。

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿_服，自己穿鞋脫鞋,，自己吃飯，自己能做的事情自己做,。

3、利用家長來源入園的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通交流,，及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長,，做好溝通,。

4、認(rèn)識周圍環(huán)境,，掌握幾種常見的標(biāo)志，理解其意義,。

三、家長工作,。

1、下雪時(shí)可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,，帶孩子到戶外玩雪,，感受冬天的美好,。

2、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時(shí)教育孩子在公共場所要按標(biāo)志去做,。

3、關(guān)注幼兒健康情況,，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。

4,、家長經(jīng)常和幼兒溝通，了解其心理變化,。

四、安全工作：

1,、出操時(shí),，要排好隊(duì)，上下樓梯不要急,，看準(zhǔn)臺階慢慢走。

2,、就餐時(shí)不要玩小勺，說完餐前歌老師說吃飯之后,，大家一起吃,。保證安全,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十三

一年前，初入大一的我,，作為藝術(shù)傳媒10環(huán)藝2班的一員，滿懷著激情去競選學(xué)習(xí)委員一職,，在過去的一年時(shí)光面前，我又很多深刻的感受,，還記得自己一次次奔走于教辦與教室之間,。一次次向同學(xué)們發(fā)布通知。一次次和老師溝通。一次次課前打開設(shè)備,。到現(xiàn)在,，每一件事對我來說都顯得輕車熟路,，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過奮斗過的身影,。作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：

一、收交作業(yè),，監(jiān)督學(xué)習(xí)，這是個基礎(chǔ)而由繁重的工作,，大學(xué)里，個人的活動和集體的活動是交集,，并不是每個人對作業(yè)都非常重視，所以,，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè),，而且我也沒有這個權(quán)力,，我只能催促他們，一次次一遍遍的,，所以,，我認(rèn)為,，基礎(chǔ)的工作，只要用心,，做起來最辛苦。

二,、收集資料，高效應(yīng)對各種考試,，當(dāng)考試來臨時(shí)，我詢問班級同學(xué)和憑借自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)收集相關(guān)的考試資料并復(fù)印發(fā)給同學(xué)們,，是同學(xué)們更高效的應(yīng)對考試,，輔助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步,，我認(rèn)為,，我們班里平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍就很不錯,，他們每個人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且非常有積極性和熱忱,，特別是臨近考試的時(shí)候大家都很清楚自己的實(shí)力，學(xué)習(xí)變得很主動很自覺,，不用導(dǎo)員或者老師們過多的提醒，補(bǔ)考的同學(xué)也很正確的對待,，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的,，我想說的是,，一個人或一撮人的成績好并不代表整個班的成績好，一個班的強(qiáng)大并不是考一個人的努力就可以換來的,，它更需要的是凝聚力。

作為學(xué)委,，我想就是相當(dāng)于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類學(xué)習(xí)信息,，及時(shí)準(zhǔn)確的通知同學(xué)們，而更需要謹(jǐn)慎處理的問題像計(jì)算機(jī)等級考試,，補(bǔ)考重修,，和今年的英語四級考試等等,，因?yàn)槿绻鲥e，會很影響一部分同學(xué)的,，所以，我認(rèn)為不管干什么,，責(zé)任心最重要,，而做了一年學(xué)委,，看到了很多，體驗(yàn)了很多,，也學(xué)到了很多，自己的不總,，活動的不總，都看在眼里,，選擇了在大學(xué)里做學(xué)委,，對自己來說是一次嘗試,，而當(dāng)作為學(xué)委時(shí)，對這個工作又多了一份理解,，尊重與擔(dān)當(dāng)。

有幸繼續(xù)做班里的學(xué)習(xí)委員,，我知道身為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任的重大性，這既是同學(xué)們和老師對我的信任和支持,，也是我的榮幸,，所以我會盡我所能的把班內(nèi)的學(xué)習(xí)搞好,。具體計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流,，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,，努力建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。

落實(shí)好學(xué)習(xí)上的各個事項(xiàng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，與班委共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知,，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知,，通知主要分幾種類型：調(diào)課,，會議，講座,，放假，補(bǔ)考等,。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,，我會針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學(xué),，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知,，有時(shí)在課間通知，這樣一般都能達(dá)到目的,。

(二)工作上與老師多聯(lián)系交流。

作為學(xué)委,，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),，因此,，我會時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，向老師反映，以求得到解決,，同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行,。同時(shí),，也配合老師的工作,，監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況,。

作為學(xué)習(xí)委員,，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,，一方面在按時(shí)上課的情況下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),。平時(shí)努力學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立良好學(xué)風(fēng),，班風(fēng),。

學(xué)習(xí)委員的瑣事也很多，比如課前要安排同學(xué)值日擦黑板,，整理講桌，我還要為老師打開多媒體,，安排本周的,。

等，這些事都馬虎不得,，要認(rèn)真對待。

總之,，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活,，學(xué)習(xí)，還是工作上,，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì),，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，所以,，在以后的工作中,，我會更加努力，爭取做的更好,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十四

(一)向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

二,、教學(xué)方面,。

努力提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、教研方面。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在下學(xué)期中,在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,整合個工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭取下年度發(fā)表1-2篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,。

種理論,在這樣的主動學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在下學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思,。多讀書,、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十五

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜,。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全,，學(xué)會控制自己的行為。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息,。

4、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

5、集體活動中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識圖”。

6,、調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動,。

主題四：秋風(fēng)吹樹葉飄。

1,、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉。

2,、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3,、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識,。

4,、收集幼兒操作資料。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時(shí)間：第十,、十一周。

1,、秋游去植物園揀集,。

2,、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱,。

3、查看圖書資料,。

4、如：粘貼樹葉拼圖,。

5,、在散步時(shí)帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信,。

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2,、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個空的信封、新郵票和新的信紙,。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式,。

完成時(shí)間：第十二、十三周,。

1,、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準(zhǔn)備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動,。

1、體育活動：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容。

2,、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進(jìn)評價(jià)游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4,、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表揚(yáng);增設(shè)情景：跳高,。

5、和幼兒一起商量自己評價(jià)游戲的內(nèi)容,。

6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面,。

英語計(jì)算興趣班,。

1、能熟自己的英文名,，點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”。

2,、計(jì)算活動：學(xué)習(xí)感知6、7,，愿意參加操作活動。

3,、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖。

4,、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用,。

5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6,、教師范畫時(shí)逐一講解,、指導(dǎo)。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十六

1.求職目標(biāo)清晰明確,。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位，無關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述,。

2.突出你的過人之處,。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能，如你有演講才能并得過大獎,，你應(yīng)詳盡描述，這會有助于你應(yīng)征營銷職位,。

3.用事實(shí)和數(shù)字說明你的強(qiáng)項(xiàng)。不要只寫上你“善于溝通”或“富有團(tuán)隊(duì)精神”,，這些空洞的字眼招聘人已熟視無睹。應(yīng)舉例說明你曾經(jīng)如何說服別人,，如何與一個和你意見相左的人成功合作,。這樣才有說服力并給人印象深刻,。

4.自信但不自夸。充分準(zhǔn)確地表達(dá)你的才能即可,，不可過分浮夸，華而不實(shí),。

5.適當(dāng)表達(dá)對招聘單位的關(guān)注及興趣,。這會引起招聘人注意和好感,，同時(shí)可以請求面試機(jī)會。

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個人主頁：

文檔為doc格式,。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十七

1、做好黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣講工作,。

2、做好教育重點(diǎn)工作調(diào)研和篩選;完成“6.23風(fēng)災(zāi)志”教育篇組稿,。

3、做好申報(bào)職稱教育教學(xué)能力考核和中小學(xué),、幼兒園一級教師職稱評審工作,。

4,、完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)測學(xué)校數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報(bào)和縣級審核工作,。

5、做好縣高級中學(xué)晉星現(xiàn)場考察準(zhǔn)備工作;迎接市小學(xué)教育教學(xué)工作視導(dǎo)暨市小學(xué)教育內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)校評估驗(yàn)收和市對縣部分初中進(jìn)行素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作,。

6,、舉辦全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，開展初中教育教學(xué)視導(dǎo)和“省標(biāo)技術(shù)裝備先進(jìn)?！迸c“書香校園示范學(xué)校”創(chuàng)建工作專項(xiàng)督導(dǎo),，組織召開小學(xué)特色項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場會,。

7、做好校舍維修,、零星土建及綠化工程項(xiàng)目申報(bào)和認(rèn)證工作,，成立興陽路小學(xué)籌建組,，辦理立項(xiàng)等前期手續(xù),。

8、啟動普通高考,、對口單招、學(xué)測報(bào)名工作,。

9,、組織初中各學(xué)科骨干教師培訓(xùn),、小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)、家校合作專題培訓(xùn),、新進(jìn)編青年教師專題培訓(xùn);舉辦高中校長論壇,、初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽(城市組),、高中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽和初中數(shù)學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動，組織幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施優(yōu)秀案例征集與評選,。

10,、啟動“平安校園”創(chuàng)建申報(bào)工作,，組織召開消防安全專題演練現(xiàn)場會。

教師心理委員工作計(jì)劃表篇十八

1,、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日，加強(qiáng)幼兒的平安教育,，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識,。

2,、通過晨間談話,、典范教育等加強(qiáng)對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊,。

6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動。

二家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

1,、參與園內(nèi)互聽互評。

2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄,。

3、及時(shí)撰寫月份反思和個案追蹤,。

4,、區(qū)域交流檢查,。