總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和反思的必備工具。首先,，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和寫作的對象,。看過這些總結(jié)范文后,，我們可以明確寫總結(jié)時應(yīng)該注意的要點和技巧,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇一

時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,，很快送走的同時又迎來了新的,；新的一年有許多美好的計劃，但更多的是對09年的回顧,。在過去的一年里,，我們每一位老師都認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，想必都有得也有失,，下面我就簡單地把09年的工作自我總結(jié)一下,。

在擔(dān)任會計一年級《數(shù)學(xué)》和商業(yè)一年級《商品學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作的同時，還兼任教務(wù)處教務(wù)員管理實操室的設(shè)備,。

在教學(xué)過程中讓我明白一個道理：教育有何技巧,，全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生。我們面臨的學(xué)生大部分都是初中時成績不是很好的,，相應(yīng)的基礎(chǔ)也很差,，在不完全了解學(xué)生時，都把他們想的很厲害,，結(jié)果不是這樣,，希望越大，失望就越大,。在與有經(jīng)驗的教師交流過程中,，我知道了教學(xué)是教與學(xué)相結(jié)合的過程，不僅老師要在每上一節(jié)課,，每上完一個班之后進行總結(jié),，還要不斷的與學(xué)生交流，因為教學(xué)還是老師和學(xué)生互動的一個過程,，這就要我走到學(xué)生中去,，在我的眼中他們之間不能再有成績高低之分,，都是一本新書，要我們?nèi)ナ熳x,，去了解,。在與學(xué)生交流的過程中，他們的大膽提問,，充滿好奇的心,，讓我們由課堂上的嚴厲師生關(guān)系走到了課后的友好朋友關(guān)系，從數(shù)學(xué)課本的不等式談到了人與人之間的'互相平等與互相尊重的禮儀,，從商品學(xué)的鑒別假冒商品談到了如何維護自己作為消費者的合法權(quán)益,。。,。,。。,。也許這一切為我的教學(xué)工作能順利開展下去打下了好的基礎(chǔ),，但是教育是一項沒有盡頭的工作，教學(xué)經(jīng)驗和方法更是要靠很長的時間積累的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更要注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。

談到我的分管工作,，我要感謝我的每一位同事，是你們給予了我最大的理解和支持,，我更應(yīng)該感謝我的直接上司陳校長對我工作的諄諄指導(dǎo)和生活上的關(guān)心,，讓我從一個毫無經(jīng)驗的畢業(yè)生成長為一名教務(wù)員，讓我從不自信到敢于主動的去承擔(dān)工作任務(wù),，還要感謝王校長,，除了在工作上給我的指導(dǎo)和生活上的關(guān)照外，更讓我懂得了團隊的重要性,、溝通的重要性,，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計劃,，有實施，有檢查,，有記錄處理,，否則做了就跟沒有做的結(jié)果是一樣的。尤其是在管理實操室設(shè)備的過程中,，要讓每一個設(shè)備用到實處,，不能閑置也不能浪費，一切從細處做起,，做到對每一件設(shè)備如數(shù)家珍,。其實，我自己知道我做的一切還是基本,，但我愿意在領(lǐng)導(dǎo)的栽培下繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，爭取更大的進步,！

俗話說：“旁觀者清?！彼械念I(lǐng)導(dǎo)和同事就是我的一面鏡子,，在鏡子里，我看到了自己的不足,，我真誠地希望每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議,，使我前行的腳步邁得更扎實。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇二

20xx年的工作就這樣結(jié)束了,，在以前不斷的進步中,，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長,，也在經(jīng)過自己堅持不懈的努力后,，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥咨习肽暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題,，也有很多的進步,。主要工作成績和存在問題：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權(quán)力觀,、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開,、公平,、公正。

能認真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對困難和矛盾不回避,、不退縮,、任勞任怨，工作中注意以身作則,、團結(jié)同志,、胸襟開闊、誠懇待人,、公平公正,、實事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項中心工作,。

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開拓進取的意識和不怕困難,、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認為能夠較好的勝任崗位,。

工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累,，不計報酬和個人得失,，認真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平,。上半年中無病、事假,，為準備各種報告,、材料、項目、報表,，起草各種規(guī)范,、文件,，晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達的.工作任務(wù),。

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運行與管理新機制,，積極當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項重大事件出力,，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，上半年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：

專項工作：

1,、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,。

2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查,。

3,、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。

4,、組織開展省實驗示范中心驗收,。

5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查,、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。

6,、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收,。

7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪,。

8,、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃,。

9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研,。

主要獲獎：

1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部,。

2、在中國電子職教發(fā)表實踐教學(xué)研

3,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部,。

4、組織申報中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎項(主持人),、三等獎項,、鼓勵獎項。

5,、組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點個,、特色專業(yè)建設(shè)點個。

6,、組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個,、教改試點專業(yè)5個。

7,、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個,。

8、組織申報廳級精品課程,、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審,。

9,、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項,、三等獎項、優(yōu)秀獎項,。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強,。

在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好自己教務(wù)處處長的工作,，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務(wù)處工作做好,，將學(xué)生的成績快速提高,。自己對然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,，這是最重要的,，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任,。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇三

xx年即將結(jié)束，對照年初制定的工作計劃,，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強過程管理，對照制度,、落實有效,。

1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對教師教案,、作業(yè)批改進行周查，每周統(tǒng)計,，每月考核,，重在突出一個“實”字。備課要實在,，認真落實好了集體備課制度,；上課要實際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實際,；考試做到了“實心實意”，既公平考核了教師,，也真實反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改,，又要當面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識的掌握,，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透,、德育的潛移默化,，有效地促進了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展,。

2,、落實月檢測制度，按時檢查教情,、學(xué)情,。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學(xué)情、教情調(diào)查,，年級組按月召開年級會議,，分析成績，通報檢查,，對成績不理想,、學(xué)生意見大的教師進行幫扶。

3,、不管是教學(xué)六認真常規(guī)工作,，還是月查、抽考,、月報,、月獎懲、期末考核,、升學(xué)獎都做到公開透明,、考核逗硬，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明,，在工作中高標準嚴格要求自己。

二,、畢業(yè)班管理成績顯著,。

1、xx級完成“保三爭二”的目標,，中考成績名列全縣前列,。我校英語、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名。

2,、我校對xx級制定了切實可行的中考目標,，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生,、聯(lián)科,，認真落實“五個一”,，加強過程管理,，力爭完成既定目標。

三,、規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育，豐富師生課余生活,。

1,、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴格按規(guī)定作息，無補課,、無特優(yōu)班和實驗班,、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組,，落實素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù),、音樂,、體育、書法,、寫作等課外興趣小組,，有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室,、實驗室、微機室,、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備,。實驗室開齊了演示實驗,，盡可能地開齊分組實驗。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學(xué),。

4、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會,，師生參與率達到90%以上,，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

四,、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型,，等待復(fù)查,。

五、落實獎懲,，教師績效考核基本完成,。

1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵（對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅,、楊建清,、洪曉蓉、張永秀,、洪阿萍等教師進行表彰獎勵）,；對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行了表彰獎勵，并制作成紅榜予以公示,，獎教獎學(xué),，有效促進了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性；同時,，教務(wù)處也對工作不負責(zé)任的教師進行了通報批評,，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步,。

2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無誤,，本月底xx的教學(xué)績效基本完成。

六,、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),，上報數(shù)據(jù)準確；對學(xué)生流失進行了嚴格考核,。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進行嚴格考核,，有效防止了學(xué)生的大量流失。

七,、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作,。

八、認真組織和落實了教師教學(xué)大比武活動,，過程落實,，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位,。

九,、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù),。

十,、存在的問題。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時,，逗硬不嚴,，主要是經(jīng)驗不足,，人手不夠,。

2、遠程教育不落實,，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3、圖書室圖書,、實驗室器材,、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時,。因為器材,、藥品無法及時補給，分組實驗開出率僅為45%,。因為5,。12地震致使微機室和遠程教育基本停用。

4,、由于教師缺編問題,，我校九年級還存在60人以上的大班額；師資不配套,，致使音,、體、美,、地方教材等開設(shè)效果不好,。

5、由于績效工資的實施,，全縣存在教師干好干差一個樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比），在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴重缺編,，師資嚴重不配套，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

6,、市教育局和縣教育局對中考成績分析標準不一樣,，一面在看平均分,，一面又在講各科等級評定，學(xué)?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見,，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7、期末績效考核差距不大,，對調(diào)動教師的積極性作用不大,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇四

彈指一揮間，一個學(xué)期又將過去,?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊伍為抓手，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標及期初教務(wù)處制定的工作計劃,。教學(xué)工作緊緊抓住一個“實”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，不斷強化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實,，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

1、加強學(xué)習(xí),，提高認識,。

為加強全校老師對“主動有效課堂”的認識，我校在暑假專門請進修學(xué)校張秀麗老師來我校作《主動有效課堂的思考與策略》的講座,。通過學(xué)習(xí),，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動有效的課堂,，怎樣的課堂才算是主動有效的課堂以及如何構(gòu)建主動有效的課堂等一系列的問題。各教研組組織廣大教師認真學(xué)習(xí),，提升了對主動有效課堂的認識,。各教研組就《崇明縣中小幼“主動有效”課堂實施綱要》進行認真研讀，并相互進行討論寫體會文章,。

2,、根據(jù)校情,，制定方案,。

為確保“主動有效課堂新一輪達標與提升工程”的順利實施,，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃佑行А闭n堂實施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生主動意識,、創(chuàng)新精神和實踐能力抓手；以落實教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，促進教師崗位實踐成長,，提升課堂教學(xué),、教研活動有效性為目標，切實提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、聽課調(diào)研，優(yōu)化課堂教學(xué),，強化主動有效課堂落實,。

為使“主動有效課堂新一輪達標工程”切實起到改善課堂教學(xué)，促進學(xué)生和教師的成長,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用,，我校自實施以來，始終以40分鐘課堂為基地,，將課堂教學(xué)質(zhì)量標準的精神實質(zhì)貫徹到實際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實踐,，加深對相關(guān)理論內(nèi)涵的理解,。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動,，提高了教師對主動有效課堂的理解,。

4、開展校際間學(xué)科教研活動,，促進學(xué)校共同發(fā)展,，實現(xiàn)資源共享。

教學(xué)研討活動是促進課堂教學(xué)的改進和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,，著眼教師日常教學(xué)行為，不過分加重雙方學(xué)校的工作負擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理,、教學(xué)互訪、資源共享”三大結(jié)對途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動,，通過研討來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，使教師尤其是我校的新教師快速成長,，為此,，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課，同時通過聽課,、共同磨課,、研討來提高，通過開課活動,，然后圍繞主題開展教學(xué)研討,，同時我們要求我校教師要及時寫好總結(jié)和反思，在不斷的總結(jié),、反思中進步,。

由于我校的新教師較多，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題,。東門中學(xué)給予了我們及時的幫助，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗,、聽課學(xué)習(xí)的機會,。通過資源共享的方式，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實實在在地推進了新教師的培訓(xùn)工作,，例如，在集體備課中,，當青年教師思維發(fā)生碰撞時,，通過交流,、探討，了解,、掌握其他經(jīng)驗豐富老師的教學(xué)方式,、方法、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實踐中嘗試,，體會、體驗更好的教學(xué)效果,，促進了新教師的專業(yè)成長,，提高了我校教師教育教學(xué)水平。

“主動有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”,，主要是指通過教師教學(xué),，學(xué)生所獲得的進步和發(fā)展,。換言之，學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標,。主動有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助，師生雙方相互交流,、相互溝通,，相互啟發(fā)，相互補充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的,。說心里話，誰都不希望自己的勞動無效,，我們都希望自己的教學(xué)勞動有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認我們的教學(xué)過程中也有許多無效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在，正影響著學(xué)生的主動有效學(xué)習(xí),。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實際,、抓實事、求實效,，堅持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，對教學(xué)的組織管理,、計劃制定,、備課制度、上課制度,、教研制度以及作業(yè),、輔導(dǎo)、測試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初,，重點指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計劃，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認真制訂本學(xué)科教學(xué)計劃,，并要有針對性、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線,，進行各類檢查，并及時進行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進的方法和措施。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細,，重在一個“實”字,。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，作深層次的研究與探索,，抓得嚴、抓得精,，保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),，保證了學(xué)校目標的實現(xiàn)。

（一）強化集體備課的功能,，提高了教學(xué)準備的有效性,。

學(xué)校認真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，立足實際,，認真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計劃,。認真制定可操作性較強的學(xué)科教學(xué)計劃。備課時要求做到：

1,、熟悉課程標準對各年級段的具體要求,。

2、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次,，突出重點，抓住關(guān)鍵）,。

3,、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進行備課，使教學(xué)內(nèi)容符合班級學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流,，充分考慮學(xué)生主動性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計：有的放矢。圍繞目標,、重難點,，可能有哪些問題展開。

6,、作業(yè)準備：精心挑選,，難度適宜。遵循由簡到難,、循序漸進、知識與技能訓(xùn)練結(jié)合,，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè)。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)過程的有效性,。

課堂是教師的主戰(zhàn)場,，是師生的聯(lián)手戲。為了提高教學(xué)活動的有效性,，加強教學(xué)過程的全面監(jiān)控,，進一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,，擠時間深入課堂聽課,、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。

學(xué)校結(jié)合實際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語,，同時規(guī)范教師教學(xué)行為,，各教研組認真組織聽課評課活動，黨政班子,、教務(wù)處加強對教師常態(tài)課的了解,，加強隨堂聽課機制，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看，極大部分部分教師都能運用多媒體進行課堂教學(xué),，大部分教師都能按照主動有效課堂的理念進行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點的有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位,，創(chuàng)造性地使用教材和實施課程計劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端，有力推動著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變,。

學(xué)校十分重視課堂即時教學(xué)效率的監(jiān)控,、指導(dǎo)、交流,，對每節(jié)公開課進行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進行交流探討,，使上課教師通過觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便今后進行改正,，使其它教師能借鑒其中的長處,，促進了教師的專業(yè)化成長。

（三）加強對作業(yè)設(shè)計的研究,，提高訓(xùn)練檢測的有效性,。

教師能根據(jù)年級段要求、學(xué)科特點和學(xué)生實際,，設(shè)計課堂作業(yè),；同時又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性。既要切實杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，防止學(xué)生淹沒在題海之中,，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫，進行書本知識的搬家,。要充分了解學(xué)情,，布置有針對性的作業(yè)，布置作業(yè)分層、分類,，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題,、解決問題。同時,，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時間,，做到適時、適量,、適度,。每個任課教師都能對作業(yè)及時批改，有的還采用加鼓勵性評語的方法對學(xué)生進行表揚,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)校還通過學(xué)生作業(yè)展評,，不斷提高學(xué)生對知識的掌握和規(guī)范書寫的能力,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異，提高課后輔導(dǎo)的有效性,。

在平時的教學(xué)過程中,，堅持教輔結(jié)合的思想，不斷強化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中,、補差工作，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時間,，及時為輔優(yōu)補差的對象提供幫助，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊伍，在注重學(xué)生知識輔導(dǎo)的同時,，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補“差”先補“心”，消除心理障礙,，矯正不良習(xí)慣,，增強學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。并通過建立輔優(yōu)補差記錄制度來跟蹤學(xué)困生的成長,。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力。學(xué)校還定期召開師生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)校,、老師的意見及建議,，以便對學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評價機制,，提高教學(xué)評價的有效性,。

學(xué)校時刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中,、期末考試的監(jiān)考標準參照中考的要求，嚴格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時閱卷采用交叉流水制,，保證了準確細致、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評價方案,，不斷完善學(xué)生成長記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)校對教師本人的評價采取聽課、考評,、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價系統(tǒng),，促進了教師工作有效性的'提高。

近兩年來,，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗和駕馭課堂的方法。而老教師教學(xué)經(jīng)驗較豐富,，觀念和教學(xué)手段相對陳舊落后,。我們圍繞教師隊伍建設(shè)開展了一系列工作。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕歧視差生,，體罰差生，等一些有損教師形象的現(xiàn)象,。要求全體教師嚴以律已,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),。

（2）打造精干的教研組長隊伍,，細化教研組工作。加強對教研組工作的檢查和指導(dǎo),。教務(wù)處定期召開教研組長會議,，總結(jié)階段教學(xué)工作,，計劃以后工作；關(guān)注課改和中考新動向,。加強集體備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進行資源共享，撰寫教學(xué)反思,，探討教育教學(xué)中碰到的問題等,。要求教研組長重學(xué)習(xí)，不斷加強自身建設(shè),，平時嚴格要求,，要求教師做好的教研組長必須帶頭做好。在管理上抓細節(jié),、重過程,，工作上要抓效能、重實效,。各教研組積極參與縣級及片級的各類教學(xué)研討活動,，我校還積極與結(jié)對學(xué)校東門中學(xué)進行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動。許多教師還積極參加縣,、片課堂教學(xué)評比活動,。這些活動的開展，有力地提升了我校教師教學(xué)水平,，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動有效”課堂論文評比二等獎。

趙丹老師獲崇明縣“主動有效”課堂論文評比三等獎,。

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動有效”課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲得一等獎,；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計比賽二等獎；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計比賽三等獎,；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團來我校進行聽課活動和評估驗收,，專家們對我校的整體教學(xué)水平，常規(guī)管理,、教科研等工作等給予了充分的肯定,，對工作中的不足也提出了中肯的建議。同時要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。利用公開課、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平,。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課,。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對”。開學(xué)初,，教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強的教師進行“傳、幫,、帶”,，實施結(jié)對幫扶。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流,，切實提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩，研討等活動,。xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對聯(lián)動工作有序推進。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動和備課組活動,，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作。

（7）組織好各級考試測試,?？己笞龊迷嚲矸治龉ぷ鳎皶r召開考試質(zhì)量分析會,，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上,，還要進行橫向比較，找差距,，通過數(shù)據(jù)分析平時教學(xué)中的得與失,，明確新的目標，制定切實的措施,，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,，使教學(xué)更具實效性。

1,、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我校新進的年輕教師較多，而年輕教師的成長需要有一個過程,。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡,，英語學(xué)科尤其薄弱。年級把關(guān)教師缺乏,，有些教師無法完成從六年級到九年級的教學(xué)循環(huán),。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進一步提高,，精細化程度還不夠,，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動有效”課堂的新標準還有一定的距離。

3,、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善,，教室缺少多媒體設(shè)備，實驗室設(shè)備配置不到位,，專用教室缺乏,，對于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實驗教學(xué)有一定的影響。

4,、生源變動頻繁,、流動性強，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

近年來,，在農(nóng)場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當大的變化,，呈現(xiàn)“外來務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時隨著年級的變化又逐漸減少”的格局，不可置否,，外來務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分。大量外地籍民工子女入學(xué),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5、拓展型,、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6、提高課堂有效性的途徑,、方法還需歸納,、探索。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇五

半個學(xué)期以來,，我校教導(dǎo)工作在黨的教育方針指導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，落實的重要思想,，本著“德育安全為首,、育人為本、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展,、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標,，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理，深化教育改革,，落實新課程改革，全面推進素質(zhì)教育,。在上級教育主管部門和當?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)上了一個新臺階,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程,，定期研究,，經(jīng)常性地進入課堂聽課，組織教師進行研究解決,，及時為教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強教學(xué)研討。學(xué)校通過“五課”,，及時進行課改工作的交流與研討,，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果,，排解疑難,。全校科組課改專項研討活動不少于二次,，進一步提高教師對新教材的認識,，對新課標、新理念的理解,。

3,、加強課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點,，通過對課堂教學(xué)全過程的變革,，進一步促進學(xué)生健康全面的發(fā)展，完成課改的.目標和任務(wù),。要重視各項教學(xué)常規(guī)的研究,，把課改工作落到實處。各校從解讀課標,、研究教材,、備課,、撰寫教案、上課,、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

1、抓好制度落實,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。半個學(xué)期來,，我校各校在落實好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時,，抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實，增強管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。

2,、加強常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作,。

3,、抓好聽課、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理。

1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累,，及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu),、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標,，分層設(shè)計問題,，分層設(shè)計練習(xí)、分層作業(yè),、分層評價,。

2、加強學(xué)科教研,。學(xué)校認真組織了觀摩課,、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動,。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學(xué)力度,，積極開展好畢業(yè)班專題研究活動，發(fā)揮集體智慧,，共同研究,、探討，以進一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

做好體育衛(wèi)生工作,。積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,，半個學(xué)期來,，組織了作文比賽、數(shù)學(xué)競賽等活動,，活躍了校園文化,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念,，立足校情,，不斷規(guī)范教學(xué)管理行為，以務(wù)實有效的教學(xué)科研活動為載體,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本,，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

主要加強四個建設(shè)。

教師的.形象,，好在作風(fēng),，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象,，作風(fēng)就是效率,，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證,。本學(xué)期全體教師應(yīng)嚴格遵守工作紀律,，堅持請假和簽到、簽退制度,。教務(wù)處通過教學(xué)巡查,、隨堂聽課、學(xué)生評教等手段加大課堂教學(xué)督察力度,，嚴禁曠課,、遲到、早退及上課接打手機等不良現(xiàn)象,。堅決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象,，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。

（1）以教案為基礎(chǔ)夯實教學(xué)基本功,。

（2）以聽課為抓手提高教學(xué)水平,。

（3）以教師考核機制為手段促進教師專業(yè)化發(fā)展。

教師評價機制中各項指標的綜合考核,，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對社會有用的人才,，每位教師按要求嚴格規(guī)范與約束自己,，熱愛本職工作，為人師表,，關(guān)愛每一位同學(xué),。在工作中得以自我認識、自我改進,、自我管理,、自我完善。本學(xué)期教務(wù)處進一步完善了《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》,，通過教師評價機制的不斷完善,，對全體教師進行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu),、評先工作緊密掛起鉤來,，激勵全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，爭做品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的教育工作者.

（4）以司進督培訓(xùn)為契機，打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊伍,。

作為山西省民警培訓(xùn)基地，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項重要任務(wù),，本學(xué)期教務(wù)處承擔(dān)了臨汾市司進督民警培訓(xùn),。培訓(xùn)前，孫校長,、程校長組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學(xué)理念,、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)內(nèi)容,、改進教學(xué)方法等方面進行了深入的教學(xué)研究,，統(tǒng)一培訓(xùn)思路，制定培訓(xùn)方案,。在任課教師的共同努力下,，培訓(xùn)取得了圓滿成功，受到了民警的好評,。目前,，教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊伍.

1、強化師德師風(fēng)教育,，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向,。

本學(xué)期教務(wù)支部嚴格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求，認真開展好學(xué)習(xí)討論落實活動,，把學(xué)習(xí)討論落實活動與強化師德師風(fēng)教育相結(jié)合,。堅決克服消極思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒,。要求全體教師遵規(guī)守紀,，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀律要求，做到廉潔從教,，依法治教,，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學(xué)習(xí)討論落實活動,，強化宗旨意識,，樹立群眾觀念，以更加積極的態(tài)度,、更加勤奮的精神,、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加的清廉形象營造風(fēng)清氣正,、心齊氣順的教育環(huán)境,，推動學(xué)校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展,。

2,、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力。

提高教師素質(zhì)迫切需要進行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,，把它作為頭等大事來抓,。本學(xué)期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn),、吳曉輝本學(xué)期將參加國家級骨干教師培訓(xùn),。通過校內(nèi)校外兩種培訓(xùn)，促使青年教師盡提升教師科研能力,、教育教學(xué)及管理水平,。

3、精研業(yè)務(wù),，保障教師隊伍質(zhì)量,。

要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平,。教務(wù)處一手抓學(xué)習(xí),，一手抓研究,，面向全體，突出骨干,，循序漸進,，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務(wù)處堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思,，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失;讓教師時時,、處處都處于研究之中。

四,、加強校園文化建設(shè),。

一個學(xué)校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位,。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視,。校園文化對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對學(xué)校的育人方面起著積極作用,。因此,，創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧,、規(guī)范的校園文化氛圍,，是一個學(xué)校的立足之本。

1,、誦讀中華經(jīng)典,，促行為養(yǎng)成。

為傳承中華經(jīng)典,，在校黨委的指導(dǎo)下，教務(wù)處,、科研處經(jīng)過三年的努力,，已經(jīng)編寫完一套符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語》,、《道德經(jīng)》,，為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們堅持學(xué)以致用的原則,，把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與養(yǎng)成教育融合在一起,，第一，在課程設(shè)置上,，每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo),，第二，每天利用課間操五分鐘時間由一位教師解讀經(jīng)典,，第三對學(xué)生提出了背誦要求,，制定了各大隊的背誦內(nèi)容及背誦進程表,，讓學(xué)生明確了學(xué)段背誦目標；第四,、學(xué)期末,，對學(xué)生的背誦情況進行檢查。通過講,、聽,、背等多種方式幫助學(xué)生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目，使同學(xué)們可以更好地理解,、體會作品的內(nèi)涵,。讓學(xué)生在接受國學(xué)經(jīng)典文化熏陶的同時，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會文明處世,，禮貌待人，誠實守信,，遵規(guī)守紀,，樹立正確的人生價值觀，增強社會責(zé)任感,。

2,、為了歡迎xx級新生的到來，9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校xx《金秋迎新激揚青春》迎新生文藝晚會,。文藝晚會給新同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我,、釋放才藝的舞臺，激發(fā)新同學(xué)對學(xué)校生活的熱愛,。

4,、寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段,，對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，很多人光圖方便,，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性,，很多字越來越生疏，很多大字都不再認識,，而漢字是中華文化的重要組成部分,，每個人都應(yīng)當為傳承文化盡自己綿薄之力。為此,，本學(xué)期基礎(chǔ)教研室把漢字教學(xué)進入課堂,，每個班有語文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時間進行漢字講解與訓(xùn)練,，并于1月14日組織了漢字默寫大賽,，希望能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,，認真落實課程計劃,，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：

1、認真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),。開學(xué)初期,，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,，認真研究新《課程標準》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí),，廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解,，一致認為:“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”,。教師在教育教學(xué)活動中要樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點、承認學(xué)生個性差異,，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點，使學(xué)生獲取知識,。

2,、加強教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,，立足學(xué)科教材而不受其限制,，教師需加強學(xué)習(xí)，認真鉆研課程標準,、教材,，還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,。

俗話說“青年興教育興”,，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,，教師隊伍不斷壯大,，我校調(diào)進或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,，觀念新,，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補,，取其長為我用，共同提高教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題,。為此,，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。

1、開學(xué)初,，學(xué)校工會和教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強的老教師進行“傳、幫,、帶”,，實施結(jié)對幫扶，互幫互助,，共同提高,。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實驗課，下半學(xué)期開一節(jié)匯報課,。上新課前,，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱,，修改后方能上講臺,。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課,，并提出改進的意見和建議,。

2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動,。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省、市,、區(qū)的新課程培訓(xùn),，課改觀摩，研討活動,。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,，暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn),，其中7名教師到南京市參加省級培訓(xùn),、84名教師到蘇州市參加市級培訓(xùn)。除此以外,，到目前為止,，參加省、市,、區(qū)組織的課改觀摩,，研討等活動，共有99人次,。同時加強了校本研究，注重校本培訓(xùn),，由校長室和教務(wù)處組織安排,，通過走出去,，請進來等多種形式的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達134人次,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課,，并取得較好成績。

4,、本學(xué)期又有一批青年教師在省,、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,，獲得喜人的成績,，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽比賽二等獎，另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一,、二等獎;劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎;沈秋華,、祝云、邢德清分別獲語文,、數(shù)學(xué),、英語教師教技能力設(shè)計比賽二等獎;20位老師撰寫了論文20篇，發(fā)表了16篇,，10篇獲獎,，取得了教學(xué)論文獲獎的較好成績。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)工作的目標是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此,，我們深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫的懈怠，本學(xué)期我們主要做了:,。

1,、落實“六認真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,，必須依靠全體教師的認真工作,。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查,，定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，使教學(xué)工作落實到實處。

2,、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,，本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽,、評課選優(yōu)等活動，全面比較教師的語言能力,、板書能力,、教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著,。

3,、高度重視學(xué)業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實施新課程改革,，xx年高考方案和江蘇省xx年普通高校招生實施方案一出臺,，學(xué)校本著“早意識、早準備,、早落實”的指導(dǎo)思想,，高度重視，認真對待,。及時將各項精神傳達到每一位高中教師,，并結(jié)合我校實際及時調(diào)整高中的教學(xué)思路，制定出切實可行的措施,。特別是高二,、高三兩個年級將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和第二次考試，學(xué)校高度重視,，校長親自抓,，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點到每個班級,，召開班會課，全面動員,，同時,，分批召開年級、班級學(xué)生大會,，重點抓尖子生和差生，高三將要參加補考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就安排老師進行復(fù)習(xí),。經(jīng)過全體師生全力以赴,，奮力拼搏，我校高三年級在xx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成績,，另外,，在xx年5月進行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績，一次性合格率98.1%,，獲得社會,、同行的好評。

4,、嚴格規(guī)范考試,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),，為此,，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律,，發(fā)揮考試功能,，了解真實情況，營造公平競爭氛圍,，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。每學(xué)期每個年級要進行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實,、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀,、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè),，以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,，做好試卷分析工作,，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,，使教學(xué)更具實效性,。

5、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》,。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執(zhí)行,。初中按照《三項規(guī)定》和“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求，下午4:00-4:30安排了體育,、藝術(shù)等項目的活動,，效果較好，本學(xué)期舉行了校運動會,，學(xué)生,、老師積極參與，取得了較好的成績,。

6,、根據(jù)上級教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神,，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》,，完善了操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù),。

7、加強文印室工作管理,。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨,，服務(wù)育人,，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。

8,、規(guī)范實驗室,、計算機教室、多媒體教室等的管理,。我們制訂了各實驗室工作人員職責(zé),，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理,，提高實驗設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位,，是學(xué)校的一項標志性工程，因此,，我們教務(wù)處切實貫徹校長室的意圖,，主動細致地加以落實。

1,、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自擔(dān)任組長，并推行了行政人員蹲班制,、蹲點學(xué)科制,，各行政人員積極深入班級、深入課堂,、了解真實情況,，定期、不定期地研究解決初三,、高三的教育過程中的實際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細,、更實,、更好。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究中考,、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，初三,、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,，突出強化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量,?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計劃,，復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,，做到:目標明確,，思路清晰,，層次清楚，重點突出,。抓好基礎(chǔ)知識的,，在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,，積極提倡精練細析,，講練結(jié)合。做到:有考必收,，有收必改,，有改必講。并及時做好情況分析,，及時查漏補缺,。

3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三,、高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異，把握高考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實實組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計,，認真輔導(dǎo)，取得了良好的成績,，到xx年10月止,，我校學(xué)生在各類競賽中共有77人得獎，其中,，全國一等獎5人,、二等獎16人、三等獎27人;蘇州市二等獎1人,、三等獎1人;相城區(qū)一等獎3人,、二等獎3人、三等獎21人,。

過去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，取得了一些成績,，但這與上級的要求,、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來,，中學(xué)部全體教師群策群力,，努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。各位教師在思想上以“四有好老師”為標準,，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變,，在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:,。

1,、積極推進課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量,。對基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求,，學(xué)校的lgf課堂教學(xué)模式已經(jīng)實施兩年了，在兩年的探索和實踐中,，教師們基本把握其實質(zhì)，教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運用學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，有一個硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少,，這樣使學(xué)生參與率提高，課堂學(xué)生的思考量也多了,，學(xué)生的興趣更濃了,，效率上來了。

2,、積極推行集體備課,。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課,。要求教研組做到“四定”：定時間,、定地點、定專題,、定內(nèi)容;“四備”：備大綱,、備教材、備教法,、備學(xué)法,；“五統(tǒng)一”：編一教學(xué)目標、統(tǒng)一重難點,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí)。

3,、不定期抽查教師教案,、測驗、作業(yè)批改,、聽課情況,，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè),，做好測試反饋。及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題,，使其明確努力的方向,。本學(xué)期共檢查教案、聽課筆記三次,，抽查作業(yè)批改二次,。

4、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期，根據(jù)月考,、期中考試的實際召開了質(zhì)量分析會,，在會上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實際情況,、班級的整體情況做了分析,，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標：提高優(yōu)秀率,，消滅低分率,。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用,。

5,、嚴格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實,、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀,、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性,。

20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績輝煌的一年,。我校初三年級以奇跡般的成績刷新歷史記錄,，向各家庭和社會交上了一份滿意的答卷。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻獎,，如此殊榮激勵我校全體教師更加勤奮工作,，再創(chuàng)佳績。

這屆師生在李科學(xué)年組長的帶領(lǐng)下,，奮力拼搏,，辛勤耕耘，夙夜在公,，收獲頗豐,。他們每天迎著朝陽來，每晚帶著收獲歸,，不懈的堅持,，收得美麗的果實。這屆學(xué)生2人總分超700,，在全市名利前茅,，為我校爭光，給教師增強了信心,。這屆學(xué)生的英語,、地理平均分望排全區(qū)第一。學(xué)生56.%超600分,，84.4%超500分,，總平均分排全市第六名,，遠遠超過區(qū)教育局下達的標準,。

畢業(yè)班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力,，它既傾注了全校教職員工對教育的執(zhí)著,、對學(xué)生的熱愛、對事業(yè)的忠誠,，還有初三年組全體教師對事業(yè)無怨無悔的付出,。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷，也有團結(jié),、陽光,、業(yè)務(wù)扎實的學(xué)年組教師的愛崗敬業(yè)與責(zé)任良知。

我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績?yōu)轱L(fēng)向標，努力拼搏,，團結(jié)協(xié)作,，積極奉獻，課上要效益,，課下要效率,，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績。

按照市,、區(qū)教育局的指示精神,，學(xué)校召開了“中國好老師公益行動計劃”啟動儀式，和南郡小學(xué),，八中兩個基地校一起召開了“中國好老師公益行動計劃”推進會,，劉麗華校長分別在會上作了育人經(jīng)驗分享。我校在本次的主題實踐活動中開展了“踐行四有好老師,，爭做學(xué)生喜歡的老師”活動,，此項活動包括：設(shè)計學(xué)生喜歡的課堂；寫一篇教育教學(xué)敘事,；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會,；做四有好老師演講比賽。

此次主題實踐活動極大地調(diào)動了教師的工作積極性,，每一項活動教師們都認真對待,，課堂教學(xué)更加生動有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力,，給學(xué)生發(fā)揮的空間多了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了，學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了,，老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛戴,。教師每人都寫一篇心得體會和教育教學(xué)敘事，即完成了中國好老師公益活動計劃的作業(yè),，又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己,。我們還組織了青年教師進行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡,，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大,，老師們感動之余更加努力工作，爭做讓學(xué)生和家長都滿意而且感動的好老師,。

1,、按照開學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求，學(xué)校高度重視研培工作,，首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn),，本學(xué)期一共進行三期的培訓(xùn)，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過十三五培訓(xùn),，教師們的自身素質(zhì)提高了,，業(yè)務(wù)也加強了，更加有信心工作,。

2,、伊春區(qū)名師的交流對我校起了積極促進作用，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,，因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí),，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進行教育教學(xué)經(jīng)驗分享,，同時組織教師們多聽名師的課,，多與名師進行交流，讓教師們向名師看齊,，取其長補己之短,，共同提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次,。

3、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓(xùn),、教研活動,。區(qū)進修校本學(xué)期多次到我校教研活動，開展的學(xué)科有：政治,、物理,、英語、語文,、化學(xué),、生物，并且區(qū)進修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動,，我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時,，我校積極開展校本教研活動，堅持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們真誠相待,，總結(jié)優(yōu)點,，剖析不足,，同時做好各備課組的活動記錄，通過此項活動,，我校的年輕教師迅速的成長起來,。

4、本學(xué)期，結(jié)合市區(qū)教育局的要求,，由教務(wù)處組織安排,，我校開展了“每人一課”活動，活動重在檢測教師們平時教學(xué)的實效性,。同時組織各備課組長,、同學(xué)科老師積極參加聽課、評課活動,，主管教學(xué)校長,、教務(wù)主任通過聽課、掌握教師的教學(xué)實際情況,，并及時與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢和不足,，促進教師不斷的進步。

今年10月18日,，我校迎接了國家級均衡發(fā)展檢查,，為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作：

1、完善整理各種檔案材料,，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查,，中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù)，開始完善整理各種檔案材料,，特別是本學(xué)期,，多次放棄周末休息時間，整理完善各種檔案材料,，確保了檢查的順利通過,。

2、組織培訓(xùn)各功能教室負責(zé)人,，督促他們整理完善各功能室材料,，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學(xué)教務(wù)處在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次組織功能教室負責(zé)人進行模擬演練,，熟記解說詞，以確保檢查通過,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇九

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本校“張揚個性,、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開展了各項工作,，立足學(xué)校實際，加強和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實課程改革目標,，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作。

1．滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式,。

全面落實了教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑,；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性,；在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平,，強化了教學(xué)實效性。

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（1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,，做到有準備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣,、市、省等課題,。

（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。

（4）開展大型教研活動,。

為了落實了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，潘陳女,、陳芳,、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,，反響很好,。

（5）組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比，獲得好成績,，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎。

3．強化了集體備課,，整合了教學(xué)資源,。

加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4．加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序,。

進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補差,；教學(xué)手段上抓好常考點,、新考點,、失分點、能力點,、支撐點,。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5．強化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度,。

完善了學(xué)科教研組制度,；定期組織了學(xué)科教研活動，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度,；實施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽課,、評課等制度,；加強了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無,。

6．抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣，積極性高,，收獲好,。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,，評出了優(yōu)秀者,，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,，而八年級舉行了英語閱讀比賽,，并且對優(yōu)秀者進行了表彰。

7．建立了學(xué)校校本博客,。

為了及時匯報我校各項教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài),，及時溝通信息，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進作用,。

8．學(xué)科競賽活動的開展與落實。

9．組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,，教師積極性高,，同時也給學(xué)校帶來很多好處。

10．認真做好了各科成績分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進行了分析和總結(jié),，把目標學(xué)生定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性,。同時做好后進生的成績分析,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會,，畢業(yè)班學(xué)生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促進了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃,，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣,；同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí),，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作,。

（1）做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。

（2）做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊,、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊,、外出借讀生名冊,、20xx屆新生名冊等。

（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

（4）做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,。如：及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決,。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強,。

3.組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀律或不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進一步加強,，使其更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不求形式。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期教務(wù)處遵循學(xué)校工作計劃總體思路，增強教學(xué)管理意識,，以“規(guī)范”為準繩,，以“有效”為目標，以“校本”為途徑,，以“文化”為內(nèi)涵,，以“服務(wù)”為宗旨，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,，立足常態(tài)課堂管理,，優(yōu)化教學(xué)過程管理，追求常規(guī)管理精致化，提高校本教研有效性,，彰顯特色建設(shè)文化味,，努力實施新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作總結(jié)如下：

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，合理實施校本課程,。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊所有學(xué)科課程和活動課程,，開足課時,。科學(xué)設(shè)置校本課程,，根據(jù)年級特點相應(yīng)開設(shè)視聽欣賞,、英語活動、體育活動,、閱覽,、書法、心理健康課,?？茖W(xué)安排好課程表。繼續(xù)實施巡課制度,，加強課堂過程管理,，所有調(diào)課教務(wù)處都有備案，禁止隨意調(diào)課,、占課,，確保各類課程的有效實施。

2.教學(xué)常規(guī)分層管理,，追求管理的有效性,。繼續(xù)抓好“備課”三環(huán)節(jié)，首先提前一周對主備人的一次電子備課進行網(wǎng)上篩查,；第二,，管理干部深入各組加強對集體備課的督查指導(dǎo)；第三,，定期對上傳到教師平臺的個人二次備課教案進行檢查,，切實提高電子備課的質(zhì)量。以學(xué)校集體備課制度和備課組長職責(zé)為指引,，定期評價各備課組集體備課工作,。此外,，對教師備課實施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現(xiàn)備課關(guān)鍵點,。強化課堂管理,，加大課堂巡查力度，實施開放式常態(tài)課抽簽聽評課制度,，杜絕無效課堂,。加強作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,。繼續(xù)實施月度教學(xué)工作檢查制度，不斷完善常規(guī)檢查工作,，對教師的計劃,、備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作及時提出反饋意見,。

3.加強學(xué)籍規(guī)范管理,，嚴格控制班額。加強學(xué)籍管理,，進一步做好電子學(xué)籍的管理工作,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué)、更名等程序,，及時更新學(xué)籍變更信息,，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù)。對畢業(yè)生檔案做好匯總,、存檔工作,。

4.重視培優(yōu)補差工作，讓學(xué)生最大限度發(fā)展,。為讓每一位學(xué)生都能體驗學(xué)習(xí)的快樂,、進步的喜悅，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，教務(wù)處要求每位老師進一步關(guān)注學(xué)生個體差異,，關(guān)愛學(xué)困生、邊緣生，根據(jù)任教班級,、學(xué)科具體情況,，制定并實施學(xué)困生、邊緣生課后輔導(dǎo)計劃,，將面向全體,、因材施教、大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位,。

1.借隨堂抽簽課,，抓常態(tài)課堂研究。本學(xué)期繼續(xù)立足常態(tài)課堂研究,，借助常態(tài)抽簽課平臺,，通過聽評課活動，開展課堂教學(xué)研究,。評課重視深度研討,，理性反思，忌“假,、大,、空”，力爭使每一次常態(tài)抽簽課成為教師專業(yè)水平提高的契機,。本學(xué)期各學(xué)科抽簽聽課73人次,，課堂評價優(yōu)秀率達90%以上。

2.借組內(nèi)公開課,，抓精品課堂打造,。本學(xué)期繼續(xù)以提高各學(xué)科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學(xué)科教研組教學(xué)力量,，發(fā)揮骨干教師傳,、幫、帶作用,，加強組內(nèi)教研課過程管理,，提高組內(nèi)公開課水平，打造精品課堂,，促進教師教學(xué)能力快速提高,。本學(xué)期對組內(nèi)公開課實行學(xué)期初計劃安排與過程上報相結(jié)合的管理措施，確保組內(nèi)公開課有安排,，有落實,。

3.借學(xué)科教學(xué)能力競賽，抓學(xué)科教學(xué)研究,。繼續(xù)加強對青年教師備課,、上課,、說課、評課,、案例撰寫的技能訓(xùn)練,，定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動，積極推薦青年教師參加省,、市級賽課活動,，積極組織學(xué)科組的教師參加聽課和磨課活動，促進青年教師的專業(yè)成長,，促進整個學(xué)科組的建設(shè)和發(fā)展,。本學(xué)期組織了數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)競賽，配合教科室組織了經(jīng)典誦讀教學(xué)競賽,，開展了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、美術(shù)學(xué)科電子白板應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課展示活動,，效果明顯。

4.借合作學(xué)習(xí)研討平臺,，抓教學(xué)模式探究,。為落實教學(xué)精致化管理的要求，切實改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，本學(xué)期我校在二年級中試點推行了小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式,。教務(wù)處積極配合，先后協(xié)助校長室組織了音樂,、語文,、美術(shù)、誦讀等學(xué)科的小組合作課堂研討,。通過小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實踐,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會傾聽與表達,、與人相處和交往等未來公民必須的合作能力，同時提升了學(xué)生學(xué)習(xí)自信,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

1.繼續(xù)推進課外閱讀活動。本學(xué)期進一步發(fā)揮了圖書室,、閱覽室的功能,，保證教師和學(xué)生的教與學(xué)需要。繼續(xù)分年級組擬定學(xué)生必讀書目和選讀書目,，定期介紹新書,，不斷提高圖書的流通率,，確保學(xué)生的課外閱讀量。在促進學(xué)生閱讀的“量”的基礎(chǔ)上努力提高閱讀的“質(zhì)”,。本學(xué)期開展了“我講書中的故事”班級讀書匯報活動,，學(xué)生讀書筆記評選活動，嘗試推進了親子共讀活動,，為學(xué)生營造了良好的讀書氛圍,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力,。

2.開展數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科活動?！翱鞓窋?shù)學(xué)”活動周,，開展了奇思妙想“七巧板”、魔方pk,、數(shù)學(xué)小論文評比,、我是數(shù)學(xué)小能手比賽等活動，讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)的生動活潑,、快樂有趣,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，展示了學(xué)生的聰明智慧,。校園科技節(jié)開展了“低碳生活入萬家”環(huán)保風(fēng)箏親子創(chuàng)意制作活動、“祖國發(fā)展我成長——我的航天夢”科技環(huán)保diy活動,、“放飛想象的翅膀”現(xiàn)場電腦科幻畫制作比賽,、“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片,、“神秘的大自然”科普講座、“科技讓生活更美好”參觀行等系列活動,，營造了講科學(xué),、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的校園風(fēng)尚,。

和體育活動課的管理力度，體育活動有計劃,、有方案,，有落實,。除抓好大課間活動、眼保健操及體育活動課,，本學(xué)期還組織了春季校運會和學(xué)生乒乓球比賽,，展示了學(xué)生團結(jié)和作,，奮力拼搏的精神,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

4.實施校本活動課程。為發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期繼續(xù)落實學(xué)校活動課程實施方案,，組織京劇、舞蹈,、合唱,、古箏、乒乓球,、兒童畫,、剪紙藝術(shù)等活動小組，并正常開展培訓(xùn)活動,。5月份組織了校本活動課程的學(xué)生優(yōu)秀作品展覽,，展示了校本活動課程的活動成果，豐富了學(xué)生的校園生活,。

5.重視經(jīng)典誦讀及書法教學(xué)研討和過程管理,。為進一步推進“三進”工作，提高學(xué)生誦讀經(jīng)典及漢字書寫能力,，本學(xué)期加大了經(jīng)典誦讀及書法課程實施力度,，定期開展教學(xué)競賽和教學(xué)研討。高年級普及了軟筆書法教學(xué),，學(xué)生軟筆書法興趣提高了,，書法水平進步明顯。在學(xué)校迎接“三進”工作評估活動中,，展示了一部分學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，得到了較高的評價,。

6.著力學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期開展了一系列活動：開展“端正書寫姿勢保護身心健康”主題活動，通過專題指導(dǎo),、環(huán)境渲染,、過程評價、檢查評比,，提高了師生對端正書寫姿勢,，保護身心健康重要性的認識，糾正了學(xué)生不良書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿,、握筆的良好書寫習(xí)慣，促進了學(xué)生健康成長,。開展低年級看拼音寫詞語競賽暨書寫姿勢評比活動,，促進了低年級學(xué)生漢字書寫水平的提高和良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動,，增強了學(xué)生作業(yè)規(guī)范意識和審美能力,，促進了學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

7.開展心理健康教育活動,。繼續(xù)貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，開設(shè)心理健康課程，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí),、生活問題,、適應(yīng)問題和身心發(fā)展問題，有針對性地開展心理健康疏導(dǎo)活動,。為進一步利用學(xué)校心理咨詢室效能,，充分發(fā)揮心理健康教育專職老師的專業(yè)特長，提高學(xué)校心理健康教育水平,，本學(xué)期成立了“陽光心理社團”,，開通了我校少先隊員心理健康專題博客“仰望天空，敞開心扉”,，為廣大師生搭建了一個相互交流,、共同成長的良好平臺，讓更多的同學(xué)了解關(guān)于心理健康的相關(guān)知識,，增強心理健康的基本技能,，提高心理健康的整體水平。

本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一定的成效,，也存在許多不足,，在下一學(xué)期中我們將努力改進工作，力爭各項工作水平更上一個臺階,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十一

在過去的一年里,，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長帶領(lǐng)下，在各教研組配合下,，圍繞學(xué)校工作總目標,，積極主動開展教學(xué)工作。以“八個精心”為總綱領(lǐng),，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,，以“技能大賽”為突破口，增強服務(wù)意識,、競爭意識,、創(chuàng)新意識，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，在“嚴”,、“細”、“實”上下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，在各級教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績。

其中,，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎,、省信息化教學(xué)大賽三等獎，省教改課題優(yōu)秀成果獎,。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選,，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號,。在濟寧市技能大賽中,，教師組獲教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線,、計算機組裝與維修,、電子商務(wù)、詩歌朗誦二等獎,。

本年度,，外派兩名教師參加國家級班主任培訓(xùn)，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省,、市專業(yè)教師培訓(xùn)。13級學(xué)生全部考取中級職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ),。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學(xué)籍256人，并辦理20xx級學(xué)生畢業(yè)證296人。進一步完善任課教師考核制度,，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

學(xué)年初,，按照學(xué)?？傮w工作安排，教務(wù)處制定工作計劃,，下發(fā)“四表一志”（課程表,、時間表、校歷表,、課堂日志）,、“八個精心”教學(xué)要求、教學(xué)考核細則,，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù),。

全體任課教師制定切實可行的教學(xué)計劃，教務(wù)處匯總檢查,，每學(xué)期進行一次作業(yè)備課檢查,，并評選出優(yōu)秀教案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出,。嚴格進行課堂檢查,，認真組織期末考試。

按照《濟寧市教科院“活力課堂”達標課通知》精神,、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評“優(yōu)課”活動》的工作部署，為充分調(diào)動每位教師的教研潛能,，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,，通過這次活動，任課教師教學(xué)水平大幅提升,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例,。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動,、項目教學(xué)方法為主導(dǎo)，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師,。

“普校有高考,，職教有大賽”，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標,，通過參加技能大賽,，更好的把握職教動態(tài)，緊跟時代步伐，使學(xué)校的專業(yè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階,，達到以賽促學(xué)，以賽促教,，以賽促改的目的,。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，增強了崗位實踐能力,，為學(xué)生實習(xí)和求職就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。通過技能大賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，尋找差距,，比學(xué)趕超，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實的大賽輔導(dǎo)教師,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標,，確立專業(yè)發(fā)展方向，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，外派機電,、計算機學(xué)科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓(xùn),，使學(xué)科帶頭人盡快成長,，具有崇高的敬業(yè)精神，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進的教育觀念,，具有獨特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個性,，在教師中起到引領(lǐng)作用。

本年度,，進一步細化任課教師考核辦法,，下發(fā)任課教師考核細則，將“八個精心”的全部項目納入其中,，并結(jié)合學(xué)校實際,，將師德、課時量,、晚自,、功能室管理、技能大賽輔導(dǎo)等項目納入其中,，本著公平公正的原則,，細化分值比例。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實際,，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù)。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十二

學(xué)生管理是學(xué)校教務(wù)工作中非常重要的一環(huán),，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。20xx年，教務(wù)處在加強學(xué)生管理的同時,，制定了一系列的學(xué)生管理政策,，積極推進學(xué)生素質(zhì)教育和紀律教育。

我們認為,，完善學(xué)生管理機制,、維護校園秩序是學(xué)校管理工作的重點。教務(wù)處制定了一系列積極的學(xué)生管理政策,，比如“加強宿舍管理”、“開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”等項目,。這一系列舉措有效地維護了校園秩序,，減少了校園不良事件的發(fā)生。

學(xué)生的身體健康是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,。教務(wù)處在保證學(xué)生營養(yǎng)的同時,，注重學(xué)食品質(zhì)的提高，為學(xué)生提供更好的飲食條件,。同時,，我們還推行“體育健身日”等活動，增加學(xué)生的.體育鍛煉機會,。

心理健康教育對于學(xué)生的成長非常重要,。教務(wù)處加強了學(xué)生心理健康教育，通過心理輔導(dǎo),、離校留言等方式,，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，使學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,，良好地保持了心理健康,。本年度，教務(wù)處在加強學(xué)生管理方面取得了很大的成果,，我們將繼續(xù)為學(xué)生的健康成長而努力,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十三

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好,，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當作頭等大事看待,，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,，我們加強了對教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀律外，還多次同教師談心,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然,，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺地遵守勞動紀律,，整個教學(xué)沒有因為市里大型學(xué)科競賽,，公開課，學(xué)術(shù)研討會,，高自考等活動而受影響,，教學(xué)機器始終如一地有條不紊地運行著。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動,，參加省,、市級教學(xué)研究活動，教師教學(xué)教學(xué)比武,，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的'教案被評為市級優(yōu)秀教案,。我校教師獲省市各級獎項的達31人次,，擴大了我校的知名度。

由于我校聲譽日隆,，一學(xué)期內(nèi),，總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事,，只要是涉及到教務(wù)處,，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織,，細致協(xié)調(diào)，力爭最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期,，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級和同行的好評.

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十四

“減負增效”是當前新形勢下的教育任務(wù),，這種新的要求正成為推動教育改革向縱深方向發(fā)展的原動力。為使“減負增效”工作得到真正實施,，切實改變固有的教學(xué)模式,，突出以人為本,，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標，將素質(zhì)教育落到實處,，我們依據(jù)學(xué)期初的工作計劃和設(shè)想,，以推進課程改革為中心，堅持“立德樹人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機融合，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑、低負高效”的課堂為目標,，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將整體工作總結(jié)如下,。

不可否認，學(xué)生還有幾大的負擔(dān)來自于作業(yè),。要減負,，就必須讓孩子從成堆的作業(yè)中解放出來，重復(fù)性的作業(yè)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高,，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,，也使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端,，我校減負督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革,。

要求教師要精選習(xí)題,，精心琢磨，作業(yè)要適量,，難易度要適當,。增加自編自擬的題目,，這樣的習(xí)題目的性更強，減負增效更明顯,。作業(yè)設(shè)計也列入了教案中的必備環(huán)節(jié),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡“分層作業(yè)”,、“自主作業(yè)”，“能力作業(yè)”,。推行“計時”作業(yè),。,要求教師在布置作業(yè)時，注明不同層次學(xué)生的完成要求和時間,，以此嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，提高學(xué)生完成書面作業(yè)的效率。

為了減少個別學(xué)生課后作業(yè)抄抄了事的現(xiàn)狀,，我們還加強了“當堂訓(xùn)練--當堂達標”的課堂環(huán)節(jié)力度,。有些學(xué)生雖然上交了作業(yè)，但并非自己獨立完成,，教師批改后也得不到真實的信息,，學(xué)生也沒有起到鞏固練習(xí)作用，課后作業(yè)成了一道虛設(shè)的工程,，費時費力無效果,，且形成惡性循環(huán)，厭學(xué)群體應(yīng)運而生,。針對這種現(xiàn)狀,，我校施行了“當堂訓(xùn)練–當堂達標”的模式，教師通過巡視,、察看學(xué)生當堂的作業(yè)情況,，不僅能獲得正確反饋還可及時糾錯，真正做到“做有成效”,。

為了調(diào)動學(xué)生寫作業(yè)的積極性,，我們要求老師們對上交的作業(yè)要及時評判，同時作業(yè)評價要體現(xiàn)人文關(guān)懷,，寫及時性評語,。這不僅能傳遞教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求和指導(dǎo)意見，融洽了師生感情,，還調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，可達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。一般采取“贊揚式,、指導(dǎo)式,、啟發(fā)式,、鼓勵式、警鐘式”等形式,。

課堂是龍頭環(huán)節(jié),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。

茶淀中學(xué)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校內(nèi),、外及“名校帶動工程”活動為契機,，組織教師積極參研、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座,、課題研究、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精神,。針對本學(xué)期的“曬課”、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式,，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計四大環(huán)節(jié)”。認真教研,，堅持集體備課,、互相研討,、取長補短，做到人人參與,，資源共享,，優(yōu)勢互補。旨在通過多級教研引領(lǐng),，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學(xué)設(shè)計的能力,，同時通過課堂觀摩、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認識和了解,。引導(dǎo)教師將著力點前移,，將時間投入到備課中去，本學(xué)期依然執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程,、練習(xí)等】,，備課時要在減負增效上下功夫?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>

1,、明確教學(xué)目標：目標的把握是非常重要的。目標不宜過多,，目標過多,，重點不突出。一節(jié)課只要找準其中的一,、二個點位進行針對性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上。

2,、認真設(shè)計教學(xué)活動,。

（1）對教材本身進行深入的挖掘，認真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對知識進行融合,，要考慮到生成性問題的處理和引申，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對性,。

（2）要認真設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要在扎實基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂，要讓我們設(shè)計的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,。

（3）設(shè)計問題指令性必須強,，同時拋出問題要給學(xué)生思考、交流研討的時間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要動腦,、動手通過計算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標準,，而不是以難為標準,，在難點的突破上要有變化和新意，記住新課改強調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

（4）要做到講,、練結(jié)合，能達標最好,，但達標不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達標分散到不同的知識點中。

3,、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化，要注意學(xué)科語言的準確運用,。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進行合理的分配】。

5,、要有課堂評價的環(huán)節(jié),。

8、及時反思,。課后教師要及時分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度,。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料。

本學(xué)期針對課堂轉(zhuǎn)型,，組織了“自主合作,、當堂達標常態(tài)課”研討課26節(jié)、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”。通過聽課,、研討,、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作,、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點，才能提高課堂教學(xué)的實效性,，真正達到“低負高效”的課堂教學(xué),。在20xx年x月x日，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對課堂教學(xué)給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié)，均為a級課,。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊，語言極富感染力,，教師精神飽滿,，富有激情，教學(xué)過程從探究新知-理解運用-鞏固拓展-當堂達標練習(xí),，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計用心精巧，整個教學(xué)過程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動積極,，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀實得當,，能突出重點,。采用多種手段實現(xiàn)教學(xué)目標。

加強教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,，提高所教學(xué)科的知識水平，尤其是學(xué)科能力的把握,，這是“減負增效”的前提,。有利于把握教材、把握課堂,、把握學(xué)生,。為此我們狠抓教師培訓(xùn)，除了年級組、教研組依據(jù)學(xué)期計劃按主題進行活動外,，學(xué)校每周二組織教師集中學(xué)習(xí),，進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座,。在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定計劃,，將專家,、優(yōu)秀教師請進來，讓老師們走出去,，先后有近百人次外出教研,、學(xué)習(xí)、交流,，老師們的足跡遍布了漢沽區(qū)域的所有初中校,，校長、教學(xué)校長親自帶隊先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場會”；教育學(xué)會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座,；漢沽三中青年教師說課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動,。到天津中學(xué),、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中,、大港五中、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進行學(xué)訪,、交流。

同時我們還重視青年教師的培養(yǎng),。青年教師是實施素質(zhì)教育,，推進教育現(xiàn)代化的生力軍，是未來教育改革與發(fā)展的希望,。適應(yīng)新形式，加強對青年教師的培養(yǎng)，已成為當前教育系統(tǒng)的一項十分重要的戰(zhàn)略性工作,。大量的實踐證明,，一流的教育需要有一流的青年教師隊伍。素質(zhì)教育的深化取決于青年教師的高素質(zhì),。進入新世紀,，面對全球經(jīng)濟一體化、信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的新趨勢,，面對中國教育改革發(fā)展的新任務(wù),，面對新課程改革的新目標，學(xué)校加強青年教師培養(yǎng)工作就顯得尤為重要,。為此我們在開學(xué)初就制定了青年教師的培養(yǎng)計劃,，為全面提高青年教師素質(zhì)，能使他們盡快步入教師角色,，特舉辦了“青藍工程”師徒結(jié)對子活動,，目的是充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,，以老帶新,，以新促老，促進教師共同成長,，全力打造高效課堂,。使青年教師在平凡的崗位上腳踏實地，一路走好,，盡快成為一名合格教師――骨干教師――優(yōu)秀教師,。本學(xué)期有5名青年教師分別在各自學(xué)科領(lǐng)域的比賽中取得了佳績。

在今后的工作中,，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神,，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使我?！皽p負不減質(zhì)”這一宗旨能得到出色的體現(xiàn)，也使每一個孩子都能感受到成長的快樂和擁有知識的喜悅,！

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學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十五

時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,，在這充實的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助和支持下,，我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí),，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、在思想認識方面這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估,，在“以評促建”,、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標,，從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中,。

二,、學(xué)年實踐科順利地完成了以下工作校內(nèi)：

2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序,，保證工作有章可詢;,。

3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集,、整理,，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);。

4,、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證,。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué),，由教育部和重慶市重點共建，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校,。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn),、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū),。重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，早在20世紀40年代就成為擁有文,、理、工,、商,、法、醫(yī)等6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué),。李四光、馬寅初,、何魯,、馮簡、柯召,、吳宓,、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,，重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的,、以工科為主的多科性大學(xué)，1960年被確定為全國重點大學(xué),。改革開放以來,，學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管,、藝術(shù),、教育等學(xué)科專業(yè)，促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,。20xx年5月,，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué),、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)，使得一直以機電,、能源,、材料、信息,、生物,、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué)，在建筑,、土木,、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅實基礎(chǔ),。

四川大學(xué)教務(wù)處：四川大學(xué)地處中國歷史文化名城,、“天府之國”——成都,，是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué),。四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中,，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,，有容乃大”,、校風(fēng)——“嚴謹、勤奮,、求是,、創(chuàng)新”為核心的川大精神。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國教育部批準,，由原雁北師院,、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué),。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同,，現(xiàn)占地面積2263畝,，分兩個校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生29335人,，教職工2258人，其中專職教師1581人,。下設(shè)政法,、文史、外國語,、藝術(shù),、醫(yī)學(xué)等14個學(xué)院，附屬醫(yī)院1所,，開設(shè)本科專業(yè)52個,。發(fā)展中的山西大同大學(xué)，是一所辦學(xué)條件較好,、學(xué)科門類齊全,、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會合肥市,，是國家“211工程”重點綜合性大學(xué),，安徽省屬綜合性大學(xué)，國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”高校,。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,，始創(chuàng)于1928年,。學(xué)校學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚,，科研特色鮮明,，擁有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園，占地面積3200余畝,，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,，并向著“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標穩(wěn)步前進,。

（點擊直接訪問）安徽師范大學(xué),，始建于1928年，是安徽省建校最早的高等學(xué)府,。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的蕪湖市,，瀕臨浩瀚長江,，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀,、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué)，是安徽省第一所大學(xué),。1946年更名為國立安徽大學(xué),，后遷至蕪湖，定名安徽師范大學(xué),。學(xué)校是全國首批具有接受公費來華留學(xué)生資格的高校之一,、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點建設(shè)高校之一,、國家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格,、副教授自審權(quán),。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十六

按照校領(lǐng)導(dǎo)“以班子建設(shè)為核心，以干部教育培訓(xùn)為中心,，以中專職業(yè)教育為基礎(chǔ),，以提高服務(wù)保障規(guī)范化水平為根本，以擴大對外經(jīng)營為補充”,，深入開展“服務(wù),、管理、效益”年活動的指示要求,，20xx年度,，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、各科室大力支持、科室成員共同努力下,，比較圓滿完成省局,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

1,、全程督辦省局6個培訓(xùn)班,，777人次；11個會議,，532人次培訓(xùn)和會議接待工作,。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會及現(xiàn)代信息技術(shù)與工商行政管理講座等臨時任務(wù),。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個班次的培訓(xùn)服務(wù)工作,。

2、圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量,，強化師資力量培養(yǎng),。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求,，教務(wù)科扎實做好教學(xué)組織和服務(wù)工作,，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長培訓(xùn)班精心準備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、 《健康知識講座》,、 《情緒管理與壓力調(diào)適》,、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。二是安排老師參加了人力資源和社會保障廳舉辦的公務(wù)員職業(yè)道德師資培訓(xùn),。三是本年度老師應(yīng)邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務(wù)禮儀培訓(xùn)班現(xiàn)代公務(wù)禮儀知識以及省局法規(guī)處“法制課堂進基層”師資培訓(xùn)班就“如何上好一堂課”的講授,，教學(xué)效果受到省局及基層領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評,。

3,、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范服務(wù)保障工作，健全培訓(xùn)機制的要求,，由教務(wù)科牽頭編寫了“培訓(xùn)（會議）流程及規(guī)范”,，使會議、培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范化,、標準化,。學(xué)校的培訓(xùn)、會議,、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù),、有所標準。

4、對干部教育培訓(xùn)工作不斷總結(jié),，撰寫了《20xx年度干部教育培訓(xùn)工作簡報》及20xx年工商行政管理教育培訓(xùn)協(xié)作交流材料,，填寫《全國工商系統(tǒng)省級局干部教育培訓(xùn)施教機構(gòu)情況調(diào)查表》等。

5,、除完成教務(wù)科本職工作外,，積極支持省局集資房建設(shè)。自九月份以來,，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作,，兩位同志從集資房現(xiàn)場看房、抽簽選房,，到集資房購房銷售,，不計報酬，付出了辛勤勞動,，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同志們好評,。

6、完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作,。

追憶一年的工作,，我清醒認識到：任何工作圓滿完成，歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協(xié)助,，還有就是科室同事的支持,、理解與包容。借此機會我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心感謝,！

在即將到來的一年里,，教務(wù)科將繼續(xù)增強服務(wù)意識，細致培訓(xùn)和會議接待工作,，努力把服務(wù)做的更加精致些,。繼續(xù)發(fā)揚勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、不計得失的敬業(yè)精神,，做好本職工作，為省工商干校建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)生教務(wù)員的年度工作總結(jié)篇十七

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細則,、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準備,，嚴密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負責(zé)轉(zhuǎn)借,。