方案的優(yōu)化和調整是一個不斷循環(huán)的過程,，以確保其持續(xù)有效性。在制定方案之前，我們需要全面搜集,、整理和分析相關的信息和數據。如果你不知道如何制定一個好的方案,，下面的范文可以為你提供一些指導,。
國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇一
一,、活動目的：
為實施素質教育,，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律,，銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng),，弘揚民族精神,，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,，從而激勵同學們具有積極向上,，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操,，培育民族精神,，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維,，豐富學生的課余文化生活,，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲__迎國慶”文藝匯演活動,。
二,、活動主題：
三、活動人員：
全體師生,。
四,、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目,，形式不限,，舞蹈、朗誦,、器樂,、合唱、獨唱,、相聲,、小品等皆可，人數不限,。內容要求健康活潑,、積極向上,。
2.演出所用光盤、磁帶,、道具,、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一,、整潔,、美觀、大方,。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單,、參賽節(jié)目的類別、名稱,、碟子等交團支部,。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4.演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分,。
5.演出地點：露天舞臺,。
6.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五,、評分標準,。
1、每節(jié)目按照100分制來評比,。
2,、節(jié)目內容健康向上，表達得體,，體現南中學生良好的精神面貌(30分),。
3、節(jié)目有創(chuàng)新,，層次鮮明,，感情豐富。(20分),。
4,、精神飽滿，儀態(tài)大方,，服裝整齊,，上下場安靜有序、速度快,。(20分),。
5、整體效果良好，富有感情感染力,。(10分),。
6、節(jié)奏準確,，演出與伴奏配合默契,。(20分)。
策劃：__,。
撰稿：教師主持,。
主持：學生甲學生乙。
音響及現場準備：__,、__,、__、__,。
調度：__,。
記錄：__、__,。
六,、活動程序：
1.張校長獻詞,。
2.節(jié)目表演,。
3.校長總結。
4.頒獎儀式,。
5.活動結束,。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計),。臨時通知,。
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分,。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次,。
八、有關方面負責人,。
安全：各班主任,、門衛(wèi)、值周教師;,。
紀律：各班主任;后勤(總務處);,。
節(jié)目單制作、節(jié)目搜集,、彩排,、音響、匯演。
標志及背景：藝術組;,。
場地服務：張擁華統(tǒng)領,，由當周值周教師、物理組,、總務處,、教務處、團支部組成,。
九,、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個,，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個,。
注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認真組織學生參加本次匯演活動,，以確保本次活動的節(jié)目質量,。
國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇二
利用國慶佳節(jié)進行促銷活動,，刺激消費,，拉動銷量，為下半年銷售市場做準備,。
慶國慶,，得大禮，游北京,。
潛在客戶
xx月xx號至xx月xx日
1,、促銷活動時間，購買xx手機多媒體系列,，即可獲贈xx一張,。
2、促銷活動時間,，xx手機xx系列,，九折銷售，不享有贈送活動,。
3,、x月x日當天舉行互動活動，消費者可以憑購機小票參加回答問題抽獎活動,。
一等獎：北京國慶游,。
二等獎：xx數碼相機。
三等獎：xx,。
注：回答問題均與本手機有關,，且除了問答題也伴有動手操作手機等關卡,，旨在調動了解和擴大本機的影響力。
1,、報紙,、當地電視臺滾動廣告等。
2,、宣傳單,。
3、店外展板,，條幅等,。
1、對工作人員進行培訓,，并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求,。
2、對工作人員進行責任分組,，各組協(xié)調合作,。
3、作出防意外措施,。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
二、活動目標,。
1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞、寫詩,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,。
4、學習收集有關資料,。
三,、活動重點和難點。
1,、活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。
2,、活動難點：理解祖國的含義,，學習收集資料。
四,、活動準備,。
1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。
2,、老師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料(開國大典、9,、3大閱兵等),。
3、老師準備祖國風光圖片,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片),。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現的廣場上的花壇等。
五,、活動設想,。
對于如何過國慶，學生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此,，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
1,、活動導入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，像是在歡快的舞蹈…,、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手,，調動起學生的積極思維,，促使學生主動參與到教學中)。
2,、了解國慶節(jié)由來：
1)我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識,，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出,。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導,。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些是未知，以便開展下面的教學,，讓已知得到深化，未知得到解決),。
2)播放開國大典圖片,，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起,，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人,，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了,。
3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有71歲,，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié),。
4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子,。老師隨圖片的變換進行適當解說,。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”,，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。),。
3、體驗國人慶國慶的喜悅,。
2)學生根據搜集到的資料,，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀,。祖國生日的時候,，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上,，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象,、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情),。
4)引導學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育,。
4、我為祖國過生日,。
剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,。
國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇四
一,、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的.節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。
但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。
對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。
旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
二、活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。
三、活動準備：
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。
四,、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌,。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。
3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。
畫煙花、天安門,、國旗等,。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。
五,、活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
一、活動主旨：歌唱偉大祖國,，展示霞飛風貌,，培養(yǎng)多能人才，豐富校園生活,，陶冶師生情操,，獻禮__周年。
二,、活動時段：20_年9月20日至9月30日,。
三、活動組委會：
主任：_,。
副主任：__,。
成員：_、_,、__,。
四、活動項目及安排,。
活動項目分為征文,、書畫、歌詠,、攝影比賽四大類,。各類設總負責人,，小項各設項目組具體負責人,，總負責人負責總體指揮,、協(xié)調、督辦,，項目具體負責人負責具體操作。具體安排如下：
(一)歌詠類。
項目：大合唱,。
1、總負責：_,。
2,、具體負責人：_、__,。
3,、活動目的：豐富學生校園文化生活，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學生的愛國情懷,、集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。
4,、比賽形式：以班級為單位參加合唱比賽(必須全員參加),。
5、比賽時間：
(1)20_年9月28日下午,，參賽班級的文藝委員到王展處抽簽,。
6、比賽要求：
(1)選曲必須圍繞“愛黨愛國”這一主題,，以歌唱新中國,、新社會、新生活,，弘揚民族精神,、弘揚愛國主義精神為內容。
(2)各班利用自習或課余時間自行組織練習,，力爭以的狀態(tài)展現本班的精神風貌,。
(3)各班級不得棄權，若棄權,，在大會上通報批評,，扣除班級常規(guī)管理分20分。
7,、獎勵辦法：
大賽設取前六名,，分別設立：
一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,。
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分,，三等獎加6分,。
(二)征文類。
國慶,，是個值得歌頌和驕傲的日子,。為慶祝祖國67歲生日，弘揚民族精神,，加強愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情,，提高同學們的寫作能力,，進一步推動校園文化建設，學工處與語文教研組在“十·一”之前舉辦“我以我心歌頌祖國”征文比賽,，具體方案如下：
1,、領導小組。
組長：__,。
副組長：__,。
組員：全體語文教師、各班主任,。
2,、截稿時間：9月30日。
3,、參與對象：全校學生,。
4、稿件要求：
1),、參賽作品要緊緊圍繞“我以我心頌祖國”這一主題,，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活,、社會和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化;可以描繪祖國山川的美麗;可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌;可以表達對祖國的深切熱愛,，凸現人性真善美。
2),、形式多樣,，體裁不限,。提倡從身邊的人和事著手,，要有真情實感，可以記敘自己的經歷,，可以編故事,，寫感受，也可以選用詩歌、散文等形式,。
3),、主題鮮明，感情真摯,，內容健康向上;,。
4)、作品必須是原創(chuàng)作品,，不得抄襲;,。
5)、字數在500–2000字之間,。
5,、選稿要求：
1、每位語文老師先在各班進行選拔,，并在每班中挑出三篇優(yōu)秀作品,，打印成稿后，于2016年9月27日前將打印稿,、電子稿交王登寶主任處,。
2、請各班班主任協(xié)助好語文老師做好此次征文工作,。
6,、活動要求。
1,、各班級,、各語文教師要高度重視，將此次征文納入“慶祝建國67周年”系列活動中,，要精心組織,，積極做好征文活動的宣傳發(fā)動和組織落實工作，要按時投稿,，嚴格把關,，切實保證征文質量。
2,、本次活動時間緊任務重,，請相關領導、老師抓緊行動,，九月二十八日之前由胡軍書記,、王登寶處長組織語文組給所有參賽作品打分，評出優(yōu)秀,。
7,、評獎辦法：
本次征文評出一等獎,、二等獎、三等獎若干名,。除物質精神表彰獲獎同學外,，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習,，同時加班級常規(guī)管理分,，一等獎加10分，二等獎加8分,，三等獎加6分,。
(三)書畫類。
項目：書法(含毛筆書法,、硬筆書法),、繪畫。參賽者以自己個人創(chuàng)作作品參賽,。
1、總負責：_,。
2,、具體負責人：_、__,、__,。
3、具體要求：
(1),、各班發(fā)動學生積極參加,，每班要求上交二至三件作品;。
(3),、作品于9月27日上交到系部,，系部匯總后交學工處2室王展處，王展處長于9月28日組織有關人員對作品進行評選,。
(4),、9月30日在櫥窗展示學生作品;。
(5),、獎勵辦法：本次征文評出一等獎,、二等獎、三等獎若干名,。除物質精神表彰獲獎同學外,，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習,，同時加班級常規(guī)管理分,，一等獎加10分,，二等獎加8分，三等獎加6分,。
(6),、各班級必須要求參賽作品，無作品的班級扣除班級常規(guī)管理分20分,。
(四)攝影類：
項目：數碼攝影,。
1、總負責：__,。
2,、具體負責人：__。
3,、活動目的：為了展示祖國的迷人景色,，為營造良好的校園文化氣氛，豐富同學們課余活動,，培養(yǎng)同學們興趣愛好,，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習,、交流攝影心得的平臺,。
4、參賽對象：全體學生,。
5,、參賽要求：作品必須原創(chuàng)，嚴禁電腦合成,，但可以用圖像處理軟件對照片的尺寸,、對比、明暗,、色彩進行調整;作品必須注明名稱,、簡介以及作者班級、姓名;請各班統(tǒng)一壓縮打包于9月28日前交學工處2室韓小玉處,。
6,、獎項設置：
一等獎：2名;二等獎：3名;三等獎：5名。
在班級常規(guī)管理中分別加分,，一等獎加10分,，二等獎加8分，三等獎加6分,。
各班級不得棄權,，若棄權，在大會上通報批評,，扣除班級常規(guī)管理分20分,。
(五),、板報類。
出一期以“歡度國慶”為主題的黑板報,。
1,、總負責：__。
2,、具體落實人：各班班主任,。
3、檢查評比時間：9月29日下午,。
4,、檢查評比人員：__、__,。
5,、獎項設置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：2名。
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國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇六
今年的十月,，回家團聚,，走新訪友是中國人過節(jié)的傳統(tǒng)習俗，同時,，十月又是婚慶的高潮，酒店可以利用這樣的環(huán)境來做促銷,。
二,、活動時間。
三,、活動主題,。
與國同慶，共譜天倫,。
四,、活動內容。
1,、活動期間,，推出黃金套餐。
良朋相聚宴：699元/桌,。
金玉滿堂宴：799元/桌,。
富貴吉祥宴：899元/桌。
2,、＿之夜推出團圓飯：588元/桌,、688元/桌,、888元/桌;提前預定，贈送禮品一份,。
3,、活動期間，婚慶宴消費達萬元以上,，贈送價值達千元的蜜月禮物,。
4、活動期間,，凡是外地到本店就餐者,，憑身份證就可獲得＿小點一份。
5,、與旅游團聯(lián)合促銷,，指定旅游點，發(fā)贈就餐券,，同時,，到本站消費的客人，可以獲得__旅游景區(qū)門票一張,。
五,、促銷宣傳。
1,、背景音樂：以國慶為主要音樂風格,。
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾,，營造熱鬧氛圍,。
3、媒體宣傳：電視臺,，無線電,，網站，報紙,。
4,、視覺宣傳：提前三天開始宣傳，主要以條幅,、易拉寶,、彩頁菜單、口碑傳播,、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達到的效。
六,、人員培訓,。
1,、促銷內容及目的要與工作人員介紹清楚，以達到促銷的目的,。
2,、加強工作人員的服務意識及操作規(guī)則培訓。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情,，我園行政,、黨支部、工會,、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動,，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力,。
一,、參賽單位。
參賽對象為全體教職工,，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,，以組為單位參賽。
二,、活動內容和要求,。
1、制作參賽組的標志,。
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料,，共同設計和制作本組的參賽標志,。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考,。(時間安排15分鐘),。
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽,，并體現人人參與,。
2、看誰說得多,。
要求根據評委提出的與國慶節(jié),、國歌,、國徽、祖國建設成就,、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘),。
3,、即興表演。
根據評委的示范,，有創(chuàng)造性地進行表演,。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理,，如：評委邊說邊做“小鴨子,，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫,，喵喵喵”,，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復),。比賽分組按順序進行,，前面一組結束，后面一組馬上接上,，要求時間間隔不超過5秒鐘,，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理,，只能參加下一輪的比賽,，比賽反復進行。表演符合要求的,，每一輪比賽記一分,。(時間安排20分鐘)。
4,、科學編制菜譜,。
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜,。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜,、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,，再說選用的蔬菜,、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分,。比賽分組按順序進行,，前面一組結束，后面一組馬上接上,，要求時間間隔不超過5秒鐘,，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理,，只能參加下一輪的比賽,。比賽反復進行。
三,、活動時間,、地點。
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行,。
四,、評委。
評委由園長,、工會主席,、共青團支書擔任。
五,、獎勵辦法,。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產黨,，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍),。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗,、天安門,、齒輪、麥穗,、紅綬),。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲),。
4,、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢),。
5、我國是一個多民族國家,，請列舉我國的三個少數民族名稱?
(漢,、滿、佤、毛南,、蒙古,、回、水,、烏孜別克,、苗,、維吾爾,、彝、鄂倫春,、羌,、畬、藏,、壯,、京、塔塔爾,、朝鮮,、土、土家,、俄羅斯,、傣、哈薩克,、瑤,、白、黎,、仫佬,、景頗、侗,、傈傈,、仡佬、布依,、高山,、哈尼、怒,、達斡爾,、東鄉(xiāng)、柯爾克孜,、納西,、德昂、保安、鄂溫克,、普米,、錫伯、塔吉克,、獨龍,、裕固、珞巴,、赫哲,、基諾、拉祜,、阿昌,、門巴、布朗),。
6,、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史,，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術,、指南針、火藥,、活字印刷),。
8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10,、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?
11,、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答),。
13,、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
14,、請列舉我國各地的風景,、古跡名勝?
國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇八
各小組：
今年是中華人民共和國成立xx周年,。根據區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際,，遵循“隆重熱烈,、規(guī)模適度、注意節(jié)儉,、講求實效”的原則,，為激發(fā)教工愛國熱情,、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作,、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：
一,、開展“迎國慶,、做奉獻”感言征集活動。
1,、主要內容：歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變,，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就,，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨,、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏,、無私奉獻的豪邁情懷,。
2、文體要求：以警句,、格言為主要寫作體裁,。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感,，具有一定的啟發(fā)性,、警示性，每篇感言限100字內,。
4,、評選優(yōu)秀作品。
二,、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動,。
1、主要內容：結合學校建設發(fā)展實際,，描繪學校文化建設的新風尚,，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任,。
2,、文體要求：文章體裁以記敘文、散文,、議論文為主,。字數不超過3000字，題目自定,。
3,、上報時間：20xx年xx月xx日前報工會余庭建老師處,。各小組選報篇幅不限。
4,、評選優(yōu)秀作品,。
三、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”
1,、演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》,。
2、參加人員：男5,，女5,。
3、訓練時間：12：20――13：00,。
4,、技術指導：丁云。
5,、召集人：劉泉,。
四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動,。
1,、指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的`文明短信,，抒發(fā)愛國情懷,，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌,，表達對偉大祖國的良好祝愿,，唱響共產黨好、社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,，為慶祝新中國成立xx周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍,。
2、時間安排:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,。
3,、短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題,，短信自編,。內容健康向上，文字優(yōu)美流暢,，立意新穎,，富有創(chuàng)意,。詩詞、對聯(lián),、感言等體裁不限,，每條字數控制在70個漢字以內。
4,、評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委,，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處，或發(fā)至手機xxx也可,。
5,、評選優(yōu)秀短信。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
一,、活動目的：
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立66周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設,，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動,。
二,、活動內容及要求：
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽,。
請各年級各班根據活動主題要求,，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日,。
評比時間：9月29日中午1：30,。
評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員,。
評比細則：
1,、評分表：
(1)評比項目：字體內容色彩排版圖案。
(2)評比內容：字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。
(3)各項分值：各占20分,，總分100分。
2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分，去掉最低分,，取平均分,。
(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動,。
時間：9月26日周一的班會活動課,。
各班主任于國慶節(jié)前上交相關。
(三)3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時間：9月27日,。
要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的會議精神,，以“實現偉大中國夢,、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與,、體現特色原則,，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活,，營造文明和諧,、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮,。
二,、活動時間：20xx年9月30日。
三,、活動場地：××××籃球場,。
四、活動內容和目的,。
活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：
(一)文藝表演,。
節(jié)目要突出時代特色，以歌頌祖國,、歌頌社會主義,、歌頌改革開放,、反映家鄉(xiāng)變化、反映身邊故事為主題,。
活動時間：20xx年9月30日晚19:30至22:30,。
活動場地：××××籃球場。
活動要求：
1,、以村民小組為單位,，每個小組自行排練三個節(jié)目為本次活動的參賽節(jié)目。
2,、節(jié)目采用自編,、自拉、自彈,、自唱,、自演等多種形式，內容積極健康向上的文藝節(jié)目進行參賽,。
3、每一個參賽節(jié)目表演時間不得超過5分鐘,。
(二)農民運動會,。
1、籃球比賽,。
比賽時間：20xx年9月30日上午9:00至11:30比賽地點：××××籃球場,、××小籃球場參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的籃球隊,，各隊員名單于20xx年9月××號前上報村委會,。
2、拔河比賽,。
參賽人員：各自然村選送男,、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20xx年9月××號前上報村委會,。
3,、綁腿走比賽。
參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間),，每個自然村選送不少于10個參賽家庭,，名單于20xx年9月××號前上報村委會。
五,、資金預算,。
本著節(jié)儉的原則，預計共需活動資金6000元,，其中文藝表演1200元,，農民運動會1800元,，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗,、器材,、橫幅、印刷宣傳品等20xx元,。
六,、活動要求。
1,、比賽項目原則上只取前三名,，其他將頒發(fā)紀念性的獎品。
2,、村兩委工作人員根據自身愛好和特長,，積極參加上述比賽項目。
3,、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序,，參賽隊員要服從裁判判決。
4,、請各自然村組加大宣傳,，選送相關人員參與比賽。
5,、活動項目若有變化,，將另行通知。
為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國情感,，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情,，展示自我,，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚,，促進學生的全面發(fā)展,。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國,，用實際行動表現對祖國的熱愛,。
一、活動時間：20xx年9月28日——10月8日,。
二,、活動主題：“祖國媽媽我愛您”主題活動。
三、宣傳發(fā)動營造氛圍,。
充分利用led屏,、廣播站、國旗下的講話,，大力宣傳革命文化和祖國建國66周年以來取得的輝煌成就等,，努力營造愛國主義教育、榮辱教育的氛圍,。
四,、開展活動，提高效果,。
三,、活動要求：
1、材料字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。
2、各中隊認真組織開展好本次活動,，切實對隊員起到積極的引導和教育作用,。
四、活動總結,、資料收集。
各中隊活動完成后,，把相關資料由中隊長交到大隊部,，以備整理入檔。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
為了弘揚民族文化,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，豐富和積累文學知識,，創(chuàng)建良好的校園文化,，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感,，提升學生家國情懷,。經研究，決定開展“中國夢·青春行”——合肥皖智中學慶國慶朗誦比賽活動?，F將有關事項通知如下：
一,、活動主題：胸懷中國夢，青春在行動。
二,、活動原則：
本著參與性,、發(fā)展性、自主性的原則,，各班要精心組織學生參加活動,，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累知識,、提高審美情趣,、陶冶道德情操、提高愛國情懷,，在活動中培養(yǎng)班級的凝聚力,。
三、參賽對象：全體高一學生,。
四,、活動時間：9月26日(周一)下午第四節(jié)課(如有改動另行通知)。
五,、比賽內容：各班圍繞國慶主題自行選擇,。
六、活動形式：
1,、以班級為單位參加誦讀比賽;誦讀時最好脫稿;時間控制在5分鐘以內,。
2、鼓勵教師與學生同臺誦讀,。
3,、參賽形式以誦讀為主，輔以伴奏等其他藝術表現形式,，但要注意,，舞臺藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主,。
七,、評比辦法：
1、為了保證比賽的公平性,，評分采取去掉最高分和最低分,，取平均分的形式，現場打分,，現場公布,。
2、以年級為單位取名次,。一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，鼓勵獎5名,。
八,、人員分工：
1、評委小組,。
組長：xx,。
組員：xxx..................
工作職責：主要負責現場的評分工作。統(tǒng)分,、計分由xx,、xx負責。
2,、宣傳小組,。
組長：xxx。
成員：xx,、xx,、xxx。
工作職責：主要負責海報的制定,、活動全程的攝像錄影工作和宣傳報道工作,。
3、后勤保障組,。
組長：xx,。
組員：xxx。
工作職責：主要負責舞臺的搭建,、音響話筒及話筒支架的準備,、會場布置和橫幅的懸掛工作,。
4,、安全小組。
組長：xxx,。
成員：xxx,、xxx各班班主任,、當天行政值日和當天樓道值日,。
工作職責：主要負責維護現場秩序,，使之穩(wěn)定有序。
5,、主持：廣播站成員,。
九、各項標準：
1,、主題(1分)：寓意深刻,，富有情感能給人以美的享受。
2、內容(1分)：緊扣主題,，充實生動,，有真情實意。
3,、誦讀：聲音響亮,，字音準確，吐字清晰,，語調把握好,，富有感情，節(jié)奏韻律明顯,，整齊劃一,。(3分)。
4,、表情：形體語言得當,，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意,。(2分),。
5、精神：精神飽滿,，衣著得體,，隊形整齊、疏密有致,，上,、下場整齊有序。(2分),。
6,、時間：控制在5分鐘以內。(1分),。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
20xx年的國慶節(jié)就要到來，在該節(jié)日里開展慶?；顒拥姆桨溉绾尾邉澞?以下是本站小編為大家整理的20xx年國慶節(jié)慶祝,。
相關資料，歡迎閱讀,。
在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際,，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神,，激發(fā)學生的民族自尊心,、自豪感,，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,，以積極的態(tài)度展示班級個性,，豐富校園文化生活、展示學生才藝,，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動,。
一、活動對象：
1—6年級17個班級,。
二,、活動內容：
教室布置、
黑板報,。
手抄報,。
評比。
三,、活動要求：
1,、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范,，無灰塵,、無破損;。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范,，衛(wèi)生工具擺放整齊;,。
(3)室內無衛(wèi)生死角，門窗潔凈,，講臺,、地面無灰塵紙屑。
2,、黑板報,。
(1)主題鮮明，突出重點,，有實際教育意義;,。
(2)以文字，宣傳畫形式,，具有較強的針對性和實效性;,。
(3)形式新穎，圖文并茂,，布局合理,，有整體美感;,。
(4)書寫美觀,、工整,、字體清晰，字距,、行距適當,。
3、手抄報,。
(1)手抄報必須包含報頭,、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，不能有任何粘貼;,。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;,。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張,，頁面為橫向，注明班級,、姓名,。
四、評比時間：
1,、手抄報：9月25日(周三)下午放學前,，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品,，每份為本班加0.2分),。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間,。
請各年級班積極組織,，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質量的黑板報和手抄報,，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線,。
金秋十月，丹桂飄香,，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日,。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”,，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動,，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌,，感受國慶的熱鬧氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。
活動時間：20xx年9月28日上午。
活動地點：室外大操場,。
活動對象：全體教師,、幼兒。
活動目標：
1,、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2,、在做做,、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中,。
3、激發(fā)幼兒積極參與各項活動,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,，集體榮譽感。
活動準備：
1,、音響設備,、音樂磁帶、攝像設備等,。
2,、準備相關器械和禮品。
活動流程：
一,、(8：50——9：00)播放進場音樂,，各班幼兒進場。
二,、(9：00——9：05)升旗儀式,。
中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》。
大六班：《我愛天安門》,。
詩歌朗誦：大六班,。
四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動,。
托班組：欣賞有關國慶的視頻,、故事，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛。
小班組：欣賞視頻,、故事,，了解國慶節(jié)的相關知識，感受作為中國人的自豪,。手工粘貼“國慶快樂”。
中班組：國慶知識問答賽,，觀看視頻,，制作燈籠，裝飾班級環(huán)境,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛,。大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽,，生日快樂”,。
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,，增加學生國情的相關知識,，在班級內營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢,，中國夢”慶國?；顒印?/p>
一,、活動主題：我的夢,，中國夢。
二,、活動時間：9月27日下午,。
三、活動對象：全班學生和正副主任,。
四,、活動內容：
集合列隊，整理隊伍,。
小隊長向中隊長報告人數,，中隊長向輔導員報告人數。
轉載自 m.sevw.cn
(一)全體立正,。
(二)出旗,。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)
(三)唱隊歌,。
(四)中隊長講話,，宣布活動開始。
(五)活動過程,。
1.副班主任開篇語,。
2.國旗知識知多少,。
(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》,。
(2)認識國徽,。
(3)欣賞國歌。
3.愛祖國詩歌朗誦,。(各小組朗誦愛國主義詩歌),。
《沁園春·國慶》、《國慶頌》,、《我的祖國》,、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》,、《永遠我愛你中國》,、《我是中國人》、《我是中國人》,。
每個小組朗誦一首,，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情,。
4.畫一畫,，我的未來夢。
每個學生以國旗為主題,，畫國旗,，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情,。
五,、副班主任總結：
對活動的小結。(略),。
國慶節(jié)社區(qū)慶?；顒拥姆桨钙?/h3>
在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育,，弘揚民族精神,，激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感,，增強學生的愛國主義熱情,，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態(tài)度展示班級個性,，豐富校園文化生活,、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。
一,、活動對象：
1—6年級17個班級,。
二、活動內容：
教室布置,、黑板報,、手抄報評比。
三,、活動要求：
1,、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范,，無灰塵,、無破損;,。
(2)衛(wèi)生角規(guī)范,，衛(wèi)生工具擺放整齊;。
(3)室內無衛(wèi)生死角,，門窗潔凈,，講臺、地面無灰塵紙屑,。
2,、黑板報。
(1)主題鮮明,，突出重點,，有實際教育意義;。
(2)以文字,，宣傳畫形式,，具有較強的針對性和實效性;。
(3)形式新穎,，圖文并茂,，布局合理，有整體美感;,。
(4)書寫美觀,、工整、字體清晰,，字距,、行距適當。
3,、手抄報,。
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，不能有任何粘貼;,。
(3)主題要突出，具體題目自行設計;,。
(4)統(tǒng)一使用8開紙張,，頁面為橫向，注明班級,、姓名,。
四、評比時間：
1,、手抄報：9月25日(周三)下午放學前,，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品,，每份為本班加0.2分),。
2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間,。
請各年級班積極組織,，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質量的黑板報和手抄報,，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線,。
國慶節(jié)社區(qū)慶祝活動的方案篇十四
有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活,，隨著20xx國慶節(jié)的到來，很多地方開展了慶祝國慶的活動,。下面是本站小編為大家整理的20xx國慶節(jié)慶?；顒印?/p>
歡迎參考!
活動目的,。
根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國,，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,。
活動準備,。
1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌,、國徽等方面的知識,。
2.中國地圖,、國徽、國歌,。
3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程,。
一,、國慶節(jié)知識。
輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料),。
輔導員：其實,，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料),。
二,、地圖、國旗,、國徽知識,。
輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞,。
輔導員：同學們,，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答)。
輔導員：今天,，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，
輔導員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國,，
輕輕打開地圖,，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠,，
藍藍的是大海,，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,，
一片五顏六色,，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫,，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
輔導員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗,。
輔導員：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星,，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義,。
生：紅色象征革命,，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族,。
輔導員：我也有個問題要問大家,，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門,，代表首都北京,，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪,，表示工農聯(lián)盟,。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么,。
生：《義勇軍進行曲》,。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立,。
三,、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致,。
四、小結：
輔導員：有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活,，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹,，成為祖國的棟梁!
今年是中華人民共和國成立xx周年,。根據區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求,，結合學校實際,，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度,、注意節(jié)儉,、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情,、豐富教工文化生活,、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),，我會特制定慶祝國慶節(jié),。
如下：
一,、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動,。
1,、主要內容：歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就,，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,，表達為國家振興富強而團結拼搏,、無私奉獻的豪邁情懷。
2,、文體要求：以警句,、
格言。
為主要寫作體裁,。重在表達個人感悟,、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性,、警示性,，每篇感言限100字內。
4.評選優(yōu)秀作品,。
二,、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。
1,、主要內容：結合學校建設發(fā)展實際,，描繪學校文化建設的新風尚,，展示學校教工的精神面貌,，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2,、文體要求：文章體裁以記敘文,、
散文。
議論文為主,。字數不超過3000字,，題目自定。
3,、上報時間：20xx年9月28日前報工會余庭建老師處,。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品,。
三,、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”
1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》,。
2.參加人員：男5，女5,。
3.訓練時間：12：20——13：00,。
4.技術指導：丁云。
5.召集人：劉泉,。
四,、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。
1.指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美,、雅俗共賞的文明短信,，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧,、奮發(fā)向上的精神風貌,，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好,、各族人民好的時代主旋律,，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排：20xx年9月16日至20xx年11月21日,。
對聯(lián),。
感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內,。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委,，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,，或發(fā)至手機也可。
5.評選優(yōu)秀短信,。
一,、活動目的：中秋節(jié)的活動已經結束，由于人們在節(jié)日期間走親串友,，家中的禮品類商品比較充足,，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上,，因此我們在十一期間,，可以再次組織，“超低商品,、重拳出擊”,，推出十一超低商品的搶購大潮,，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰,。
二,、活動主題：精彩華誕，舉國同慶,。
三,、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金周放假有所變動,，因此,，活動時間根據情況可能隨時調整)。
四,、活動內容：
1,、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看,。
9.30-10.7日活動期間,，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出,，高雅的演出風格,，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節(jié)里大飽眼福!
2,、我是中國人,，國旗大派送：
國慶節(jié)當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元,，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面,。(限500面，送完為止),。
3,、秋裝上市，名品服飾展示會,。
10月1日起,，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市,，休閑裝、商務裝,、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場,，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會,。
4,、名品夏裝,、換季打折，超低特價,、最后清倉,。
活動時間：10月1日——7日(7天)。
10月1日起,，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝,，換季打折活動，超低的價位,，讓您心動到家,，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!
由百貨部安排三四樓各專柜,，有出外賣的,，統(tǒng)一安排處理。
5,、國慶七天樂歡樂實惠頌：
6,、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日,，凡在我商場二樓次性購物滿38元,，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動,，獲得刮獎卡一張,，刮開涂層，便可獲得對應獎品：
一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;,。
二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺,。
三等獎：電飯鍋一臺;。
參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶,。
100%中獎!
國慶節(jié),，逛商場，順便還能拿大獎!
7,、黃金周,，結婚季、浪漫而甜蜜!
曾經,，因為那次的怦然心動,，如今，我要對你實現我的承諾,，那就是,，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證,，天長地久,，此情不渝!
凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上,，即可獲贈x縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張,。
8、您來購物我送禮：
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元,，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友,，憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計,，每張小票限領一個單品),。
五、廣告宣傳：通過各類媒介做好活動推廣的宣傳,。
