一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)能夠解決問題，提高效率，并且可持續(xù)發(fā)展,。一個(gè)好的方案應(yīng)該充分考慮到各方的利益和需求,。接下來是一些實(shí)際案例的方案總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇一

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多,，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“______學(xué)院20____年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式,。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

2,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意,。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

三,、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng),。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),，女的挽著男的手臂,。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四,、宣布典禮開始,。

全體起立，奏國(guó)歌,、校歌（如果有校歌的話）,。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱,。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭,、講話。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié),。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放dv）。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

七、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗,。

1、報(bào)幕,。

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗。

b,，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法,，大喊“請(qǐng)____院系學(xué)生代表出列”,，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,，互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù),，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式,。

然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式,。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,，更為大膽的創(chuàng)想,。

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法,，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)）,，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄（因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感）。

八,、全場(chǎng)遞穗儀式（類似奧運(yùn)圣火傳遞模式）,。

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗（這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了！）,。

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師（按官階順序排）,，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列，以此類推,。

4,、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20____年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來,。

5,、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字,。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

九、第二次的dv播放,。

這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv,，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

十,、深情詩朗誦。

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦,，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂,，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于希望,。

十一、特邀嘉賓的演講,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇二

承辦單位;院團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

一，活動(dòng)背景：一年年的過去,，我們又要送走一批畢業(yè)生了,，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,，而我們能給的就是環(huán)境,。在大家都很忙的時(shí)候,，沒有很高的積極性的`時(shí)候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì),，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺活動(dòng)目的與意義：

這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里,，看到一個(gè)真實(shí)的我,，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們……,。,。

三，活動(dòng)主題：文明離?；顒?dòng)主題活動(dòng)時(shí)間：xx年7月1日,。

四，活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)對(duì)象：廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院07屆全體?？粕约敖處?，全院學(xué)生，

五,，活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)地點(diǎn)：廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳,。

六，活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)流程：

七,，活動(dòng)流程,。

(一)，活動(dòng)宣傳,。

(二),，活動(dòng)節(jié)目。

(三),，歡送畢業(yè)生詳細(xì)流程：

八,，詳細(xì)流程。

(一)活動(dòng)宣傳流程,，1.宣傳內(nèi)容：1.1)祝福語征集活動(dòng),，把寫有要對(duì)畢業(yè)生要說的話(大概a4紙一半大小紙張)對(duì)折兩次放入祝福箱里(此祝福箱可自制)，第二天在原攤位抽取五位幸運(yùn)學(xué)生并派發(fā)禮品,。2)派發(fā)宣傳單(有關(guān)文明離校)活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)典禮前的一個(gè)星期左右,，下午4點(diǎn)左右。場(chǎng)地布置：1)三套座椅,，一套負(fù)責(zé)祝福語,，一套負(fù)責(zé)祝福箱，一套負(fù)責(zé)宣傳單,，要配置一頂帳篷,，在帳篷上橫掛“畢業(yè)了,，你文明了嗎?”的標(biāo)語。2)放置精心設(shè)計(jì)的宣傳木板,，該木板要寫清楚畢業(yè)典禮的時(shí)間,，地點(diǎn)，以物換物的時(shí)間,，地點(diǎn),。該木板一直放置到畢業(yè)典禮前夕。3)攤位設(shè)在教學(xué)樓三岔路口,。4)通過廣播站精彩版頭宣傳。1,，視屏宣傳途徑：通過內(nèi)網(wǎng),、微博的轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳宣傳內(nèi)容：收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻，同時(shí)融入師生誼,，同學(xué)情,，廣大學(xué)生對(duì)文明離校的期望，相信未來等主題,。

(二)活動(dòng)節(jié)目詩歌朗誦《謝謝您,，老師》、舞蹈《母?！矣肋h(yuǎn)的愛》,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇三

一、活動(dòng)背景意義：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)！

二,、活動(dòng)主題：

夢(mèng)想在這里啟航,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

二樓階梯教室。

五,、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）。

2,、攝像,、音響、投影（杜大川老師）,。

3,、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）,。

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）,。

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）。

6,、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）,。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花,。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負(fù)責(zé)）,。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）,。

9,、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）。

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國(guó)歌。

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

文檔為doc格式。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇四

感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）,。

6月28日下午3點(diǎn)30分

六年級(jí)四班教室

各位校長(zhǎng)政教處,、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員

六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生,。

（1）主持人：六（4）班兩學(xué)生

（2）布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字（李瑩）,、布置主席臺(tái)（胡佳文）（3）制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂（李昕,，胡梅）,。

通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛,，千萬棟梁,。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴,，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,，多少心血,。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了,！”

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺(tái),。

（二）合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。介紹嘉賓,。

（三）全體起立，奏唱國(guó)歌,。

（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話

為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎！

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng),、熱情洋溢的話語,，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信,，不久的將來,，我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇五

盛夏六月的陽光，道聲再見、莫忘師生情轉(zhuǎn)眼間,，你們畢業(yè)了,，雖然我們有些不舍，但是我們也看到了你們眼中的留戀,。

“放心去飛”——畢業(yè)生即將離開陪伴他們走過青春歲月的校園,，讓他們揚(yáng)帆起航，讓他們飛得更高,，讓他們飛的更好,。

xx年xx月xx號(hào)晚7點(diǎn)（暫定）。

地點(diǎn)：xx,。

文學(xué)院分團(tuán)委承辦：文學(xué)院學(xué)生會(huì),。

1、在晚會(huì)正式開始之前,，可以播放ppt用以展示集美大學(xué)的校園風(fēng)光（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）,。

2、開場(chǎng)走秀（藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)）或開場(chǎng)街舞,。

3,、主持人致開場(chǎng)白（主持人暫定三人兩女一男，具體人選未定,，都應(yīng)屆畢業(yè)生）,。

4、小品：外請(qǐng)劇社,。

5,、主題班歌：xx。

6,、魔術(shù)表演（邀請(qǐng)專業(yè)魔術(shù)師）或是改動(dòng)成現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲,。

7、畢業(yè)生自出節(jié)目（節(jié)目未定,，形式可以多樣如畢業(yè)歌曲聯(lián)唱舞蹈可以與藝術(shù)團(tuán)樂器隊(duì)共同演奏）,。

8、大型舞蹈：藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)負(fù)責(zé),。

9,、主題班歌：xx。

10,、自排小品或搞笑舞蹈nobody（藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)）或《纖夫的愛》,。

11、畢業(yè)生節(jié)目,。

12,、主題班歌：xx,。

13、校園歌曲聯(lián)唱可邀請(qǐng)輔導(dǎo)員共同演唱,。

14,、輔導(dǎo)員及院領(lǐng)導(dǎo)致辭（根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見另行改動(dòng)）如需ppt由網(wǎng)絡(luò)組及記者團(tuán)共同完成。

15,、歌伴舞《放心去飛》各班代表或是范倩蕓王晴晴及藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)負(fù)責(zé),。

16、清理會(huì)場(chǎng),。

1,，文藝部：主要負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)節(jié)目彩排審定。

2,，宣傳部：現(xiàn)場(chǎng)布景前期海報(bào)制作宣傳,。

3，外聯(lián)部：爭(zhēng)取贊助費(fèi)提供商家支持,。

4,，體育部：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

5,，辦公室：工作人員通知邀請(qǐng)老師和現(xiàn)場(chǎng)位置安排及所需道具的購(gòu)買,。

6，網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán)：節(jié)目單制作ppt制作及報(bào)道稿,。

節(jié)目出場(chǎng)費(fèi)：開場(chǎng)街舞或是走秀服裝xx元,。

魔術(shù)表演xx元。

黑馬劇社xx元,。

其它：礦泉水xx元。

海報(bào)宣傳xx元,。

話筒電池xx元,。

節(jié)目單打印xx元。

螢光棒xx元,。

禮炮xx元,。

總計(jì)：xx元。

以上的節(jié)目只是暫定節(jié)目如有需要,，可是另行更改以求達(dá)到晚會(huì)的質(zhì)量,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇六

20xx年6月13日星期三9：40—10:50。

墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng),。

全校師生,。

張德泉顏雯。

(一)朝花夕拾篇(dv),。

1,、還記得你嗎?——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧。

(1)進(jìn)校時(shí)的樣子；(2)三年學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活展示；

2,、我們的校園——三年校園變化,。

3、我們的老師——老師風(fēng)采展示,。

(1)教師個(gè)人風(fēng)采,；(2)教師工作風(fēng)采；(3)教師獲獎(jiǎng),。

4,、班級(jí)軼事——班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事。

每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴。也可述說,。

(二)愛的寄語篇(dv),。

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言,。

2,、班主任寄語：對(duì)自己的班級(jí)說些話。

3,、級(jí)部寄語：對(duì)全體學(xué)生寄語,。

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)。

1,、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》),。

2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出,。

3,、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的'早晨》)。

4,、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》),。

5、家長(zhǎng)代表講話(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮),。

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)。

7,、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭,。

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng)),。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花,。

2,、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)——在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),，然后握別,，送行。

畢業(yè)門,、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福,、送別,，走出校門，揚(yáng)帆起航!

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇七

為確保事情或工作順利開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案,，方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

時(shí)間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：0 0—17：30

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生,、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T,。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書,、畢業(yè)證書,。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名,、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù),、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù),。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服,。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影,。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座,、領(lǐng)取證書,。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表,。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng),、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座,。

為電教中心提供典禮開始前的照片,、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序,。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作,。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng),。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿,。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服,。

宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件,。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌,。大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上,、下午各6人,。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗,。

制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅,。

制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽,。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿,。

領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

購(gòu)買,、擺放礦泉水,。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作,，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào));確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng),、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服,、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影,。

留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書,。

邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng),。

提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗,。(6月23日交)

學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng),。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域,。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名),。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全,。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花,。

協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布),。

提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電,。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子,。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服,。

準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。

電教中心：錄像,、照像,，照畢業(yè)合影(詳見"時(shí)間安排")。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放"友誼地久天長(zhǎng)",。

(一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長(zhǎng)

1,、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo),、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4,、教師代表講話(不超過5分鐘)

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6,、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7,、頒發(fā)學(xué)位證書,、畢業(yè)證書

8,、在"友誼地久天長(zhǎng)"的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學(xué)院院長(zhǎng)

1,、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2,、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3,、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4,、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6,、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7,、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8,、在"友誼地久天長(zhǎng)"的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

2,、介紹校領(lǐng)導(dǎo),、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4,、導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

6、頒發(fā)學(xué)位證書,、畢業(yè)證書

7,、在"友誼地久天長(zhǎng)"的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書,。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書后轉(zhuǎn)身照像,，從左側(cè)下臺(tái),，回原位就座。

要求：

(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù),。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士,、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書,。

留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簼h語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生,、泰國(guó)分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生,。

研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生,、中國(guó)博士生,、外國(guó)碩士生、中國(guó)碩士生,。

注：在典禮進(jìn)行中,，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

另：來學(xué)校參加典禮的所有車輛一律進(jìn)東門,，停放在教一樓前廣場(chǎng),。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇八

我們xx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造,。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)典禮,，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福,。

告別青澀的大學(xué),，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)典禮，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行典禮,。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的`參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)典禮,。

xx教室,。

xx年xx月xx日。

xx班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

xx年xx月xx日,。宣布班畢業(yè)典禮活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：xx,。

（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xx,。

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx。

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼,。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：xx,。

（2）誦讀學(xué)生作品。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx,。

（4）畢業(yè)宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx,。

（6）集體大合唱《告別青春,，我的未來》。

主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),，宣布活動(dòng)就此結(jié)束,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇九

又是一年初夏時(shí)，又是一年話別季,。20xx屆畢業(yè)生即將帶著自己的成長(zhǎng)和感悟離開美麗的校園,，開始新的征程。為營(yíng)造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的人文關(guān)懷,，將畢業(yè)生的熱情引導(dǎo)到感恩母校、立志成才和服務(wù)國(guó)家建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)中來,，學(xué)校決定開展20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)季活動(dòng),。活動(dòng)方案如下：

感悟青春 感恩母校

20xx年5,、6月

我校20xx屆畢業(yè)生

幾載xx人,，一生xx情。四年的xx生活,，每一個(gè)人都沉淀了許多感悟,、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富,，也是日后xx學(xué)子們的財(cái)富,，更是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識(shí),，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的希冀,。

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月16日―xx月23日

2,、活動(dòng)形式：網(wǎng)上留言,、茶會(huì)

（1）開展“我與母校共成長(zhǎng)”――畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”,、“祝福xx”專欄,，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請(qǐng)注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對(duì)留言進(jìn)行整理匯編成冊(cè),，并在20xx畢業(yè)生成果展中展出,，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。

（2）開展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”――畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會(huì)活動(dòng),，與校長(zhǎng)面對(duì)面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處,、宣傳部,、各學(xué)院

1、活動(dòng)時(shí)間：5,、6月

2,、活動(dòng)形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排

3、活動(dòng)承辦：各學(xué)院

1,、活動(dòng)時(shí)間：5,、6月

2、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)就業(yè),、創(chuàng)業(yè)、考研,、出國(guó)等方面的畢業(yè)生，以座談會(huì),、交流會(huì),、報(bào)告會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃,、復(fù)習(xí)考研,、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn),。

3,、活動(dòng)承辦：

（1）學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會(huì)；

（2）各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

大學(xué)時(shí)光是人的一生中最美好的時(shí)光,，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時(shí)間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月xx日―6月xx日

2,、活動(dòng)形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄,，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志,、博文,、隨想,、詩歌和文章，畢業(yè)生進(jìn)入專欄后,，把自己的作品上傳。作品請(qǐng)注明作者,、所在學(xué)院,、班級(jí),、聯(lián)系方式,。征集到的作品通過編輯,、初評(píng)后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評(píng)選出百篇佳作,，入選作品將匯編成冊(cè)出版,。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處,、宣傳部,、各學(xué)院

師恩如山,，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束,，同學(xué)們對(duì)多年來教導(dǎo)過自己的恩師必定會(huì)有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié),，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2,、活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡,，每位畢業(yè)生兩張,。學(xué)生把對(duì)老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師,。

xx讓我們相聚,，xx讓我們相識(shí),、相知,。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個(gè)睡在上鋪的兄弟姐妹,。同窗多年，必定有許多難忘的場(chǎng)景,。也許是勤奮耕耘的圖書館,，也許是揮灑汗水的籃球場(chǎng)，也許是綻放青春的舞臺(tái)……這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，需要用鏡頭去記錄,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月xx日―6月xx日

2、活動(dòng)形式：（具體征集方案附后）

（1）全校征集畢業(yè)生個(gè)人,、集體相片,、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選,。評(píng)選出最生動(dòng)精彩的單人十佳照片、集體十佳照片,、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)念品一份,，并在20xx屆畢業(yè)生成果展展出,。

（2）入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個(gè)片段在畢業(yè)典禮上播放,。

3,、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

校友的今天就是畢業(yè)生的明天,，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生,，為母校爭(zhēng)光,，這是每個(gè)xx人都思考的問題,，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個(gè)即將踏上社會(huì)的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí),。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2,、活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

學(xué)校邀請(qǐng)知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告,；各學(xué)院邀請(qǐng)5―6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會(huì),。

3,、活動(dòng)承辦：學(xué)工處,、校友辦,、各學(xué)院

昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守,，鑄就了今日的優(yōu)異成績(jī),；昨日籌辦活動(dòng)時(shí)的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶,；昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦,，歷練了今日的成熟干練,、不驕不躁,；還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的欣慰與感動(dòng),，點(diǎn)燃了服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)的熾熱情懷……每一個(gè)畢業(yè)生都是有故事的人，每一個(gè)故事匯集在一起,，共同凝聚成專屬于20xx屆畢業(yè)生的絢爛文化,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月16日―6月23日

2,、活動(dòng)形式：（具體評(píng)選流程附后）

在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評(píng)選專欄，投票選舉xx20xx屆學(xué)習(xí)之星,、學(xué)術(shù)之星,、奉獻(xiàn)之星,、志愿之星,、實(shí)踐之星,、文藝之星、創(chuàng)新之星,、自強(qiáng)之星,、創(chuàng)業(yè)之星,、誠(chéng)信之星,。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和紀(jì)念品一份,。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)生處,、宣傳部

1、活動(dòng)時(shí)間：6月25―30日

2,、活動(dòng)形式：

（3）學(xué)校對(duì)20xx屆區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展板制作后在劃定區(qū)域展出,；

（4）學(xué)校對(duì)20xx屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進(jìn)行展板展示；

（6）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處,、各學(xué)院

昨天的故事,、今天的笑容,、明天的夢(mèng)想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時(shí)間加密定格在此刻,，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話,，想要愛而沒能愛的人和我們的夢(mèng)想一起加密封塵在記憶瓶里,，十年后,，我們相約xx再開啟記憶瓶，共敘往事,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5―6月

2、活動(dòng)形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄,，根據(jù)提示按學(xué)院將個(gè)人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”,、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級(jí)記憶瓶里,。

1,、活動(dòng)時(shí)間： 6月底

2,、活動(dòng)形式：（具體方案另行通知）

畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場(chǎng)進(jìn)行,，上下午各一場(chǎng),。每場(chǎng)分上下兩節(jié),，第一節(jié)為畢業(yè)典禮,，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式,。

3,、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

（一）高度重視,。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作,，各部門、各學(xué)院要高度重視,，結(jié)合本部門,、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作,，發(fā)動(dòng)全體教職工主動(dòng)投入為畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè),、文明離校,。

（二）組織動(dòng)員。各學(xué)院要把各項(xiàng)活動(dòng)方案和要求傳達(dá)到每個(gè)畢業(yè)生,。動(dòng)員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排,，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

（三）宣傳報(bào)道,。要利用櫥窗,、宣傳欄、路標(biāo),、網(wǎng)絡(luò),、廣播、報(bào)紙,、微博等各種宣傳平臺(tái)對(duì)活動(dòng)及畢業(yè)生進(jìn)行宣傳,；在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走進(jìn)xx優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進(jìn)基層校友”專欄,，報(bào)道到基層,、部隊(duì)工作的優(yōu)秀校友；編寫基礎(chǔ)項(xiàng)目畢業(yè)生名錄,，營(yíng)造濃厚的就業(yè)和離校氛圍,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十

夢(mèng)想，從這里起飛,。

通過師生互動(dòng),，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感,，帶著眷戀,，投入新生活。

x月x日左右,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體畢業(yè)師生。

學(xué)校小廣場(chǎng),。

畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想,，從這里起飛”為主題進(jìn)行。

分四個(gè)章,，分別是：

第一章：“憶往昔,，流金歲月”。

第二章：“師生間,，情誼濃濃”,。

第三章：“踏征程,，低語叮嚀”。

第四章：“共追夢(mèng),，從育才起飛”,。

序幕：

1、《送別》樂響起,，低唱,，吟誦“長(zhǎng)亭外,，古道邊”,。

2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》,。

第一篇章：憶往昔,，流金歲月。

1,、親子誦讀《在山的那邊》,。

2、詩韻童年,。

用童詩誦讀的方式展示四年來經(jīng)歷的歷程,。

“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書成長(zhǎng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”。

第二篇章：師生間,，情意濃濃,。

1、我們的詩,，我們的歌,，我們的才藝展示。

2,、老師送給學(xué)生的詩,。

3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信,。

(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨,，讓文字見證，讓歲月見證,，讓情意芬芳流溢,。

第三篇章：踏征程，低語叮嚀,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)期許。

校長(zhǎng)講話,，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行,。

2,、家長(zhǎng)叮嚀。

第四篇章：共追夢(mèng),，從育才起飛,。

1、感恩,。

感恩母校,，感恩老師，感恩父母,。

2,、宣誓。

一起幸福成長(zhǎng),，一起書寫生命的傳奇,，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!

3,、齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》,。

尾聲：

學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫在紙上，并貼在氣球上,，一起在育才的校園是上空,，放飛夢(mèng)想。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十一

在盛夏六月的陽光下,，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見、莫忘師生情,。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,，你們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀,。

體育館,。

應(yīng)用學(xué)院全體師生。

文藝晚會(huì),。

四年過去了,，我們應(yīng)用學(xué)院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。奔赴新的生活,。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

應(yīng)用學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,，工作能力突出,。

大學(xué)對(duì)一些人來說，是一場(chǎng)夢(mèng),，四年光陰似箭,，大學(xué)就像是我們開始?jí)舻牡胤揭粯樱屛覀円黄鹬販匾幌麓髮W(xué)的時(shí)光,。也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候,。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,，一過暑假都要離開這個(gè)校園,，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,，我們要走向一個(gè)新的校園,，我們?cè)谶@個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光，當(dāng)離開時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀,，讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn),、我們?cè)谛碌男@一起起飛，讓我們飛得更高,。

1,、晚會(huì)內(nèi)容：

晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng)，即大學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng),。

2,、晚會(huì)流程：

節(jié)目流程構(gòu)想：

一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會(huì)的序幕,。

主持人介紹來賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜,。

二、回憶大學(xué)之夢(mèng),。

1,、引劇(回憶大學(xué)生活)。

2,、各年級(jí)代表大合唱《朋友別哭》,。

3、大學(xué)夢(mèng)之旅：大四師姐的匯報(bào)演出,。

4,、回憶錄(待定,，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)。

據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),，因此要求他們以班級(jí)的名義做一個(gè)flash(或?qū)W生會(huì)組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附),。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來,。

三、唱響人生之夢(mèng)(所有節(jié)目待定,、下面節(jié)目只供參考),。

1、歌曲《飛得更高》,。

2,、舞蹈唱歌共x個(gè)(待定)。

3,、只言片語,。

就要走了，就要離開這生活了四年的校園,，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的,，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對(duì)我們的祝福吧,。

實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的廣播站，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生錄下只言片語,。通過廣播臺(tái)播放(或其他方式),，晚會(huì)當(dāng)天還可用。

4,、情溢演播,。

(1)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會(huì)致辭或題字(能來現(xiàn)場(chǎng)最好若不能來現(xiàn)場(chǎng)則將過程錄制下來當(dāng)天播放)。

(2)邀請(qǐng)老師到演播室錄制節(jié)目,，請(qǐng)幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生,。

(3)采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活,。

5,、音樂《畢業(yè)歌》響起。學(xué)生,、老師,、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會(huì)。

附：

1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的,，大學(xué)的四年對(duì)一些人來說就是一個(gè)夢(mèng),，即大學(xué)之夢(mèng)!在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏,、秋,、冬)即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.

2,、本晚會(huì)的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的,，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景,，在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色,，產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》,，一路行走過來,，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,，一首《且行且珍惜》,，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨,，潤(rùn)濕眼底,，憎相會(huì)愛別離。人生怎可能盡如人意,，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去,，沒有誰能忘記這真摯情誼,，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主,，但馬上轉(zhuǎn)為對(duì)未來的憧憬,，最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾。

合唱中間插一個(gè)游戲!

3,、節(jié)目：

畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目(歌曲,、器樂、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目),，還有排練一些以前他們上臺(tái)過的比較優(yōu)秀的節(jié)目,。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演,。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

要有一部分流動(dòng)資金。

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù),。

辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作,。

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴,、宣傳單等形式),。

外聯(lián)部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi),。

體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置,，保證節(jié)目圓滿完成!

女生部：負(fù)責(zé)禮儀，前臺(tái)服務(wù)等事宜,。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)搬道具,。

生活部：機(jī)動(dòng)人員。

晚會(huì)準(zhǔn)備,。

1.制作海報(bào)/條幅/給畢業(yè)生的邀請(qǐng)卡,。

2.選主持人，音樂等,。

3.購(gòu)買禮物/禮品等,。

4.聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。

5.與老師聯(lián)系,，商量抽獎(jiǎng)及嘉賓出席事宜,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十二

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T,。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書,、畢業(yè)證書,。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名,、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù),、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù),。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服,。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng),、安排學(xué)生就座,、領(lǐng)取證書。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授,。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表,。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座,。

為電教中心提供典禮開始前的照片,、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序,。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作,。

黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng),。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿,。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服,。

宣傳部： 邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件,。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌,。

團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上,、下午各6人,。

教務(wù)處：

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作,。

2,、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

3,、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅,。

4、制作主席臺(tái)就坐人員,、嘉賓等的臺(tái)簽,。

5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿,。

6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服,。

7,、購(gòu)買、擺放礦泉水,。

研究生部：

1,、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

4,、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服,、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮,。 接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng),。

6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗,。

(6月23日交) 學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書,。 負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域,。 畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上,、下午各5名)。 負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全,。 派保安協(xié)助懸掛橫幅,。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。 協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布),。 提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。 學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù),。 照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子,。 資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。 準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服,。

電教中心： 錄像,、照像，照畢業(yè)合影,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十三

規(guī)劃方案是規(guī)劃結(jié)果的表現(xiàn)形式,，通常以文字或圖片為載體。規(guī)劃方案源于提議者的最初想法,，并以方案實(shí)施者的參考結(jié)束,。其目的是客觀、清晰,、生動(dòng)地呈現(xiàn)規(guī)劃思路和內(nèi)容,，有效地指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情,。此外,，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航。

2022年_月_(星期_)下午,。

階梯教室,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng),。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅,、鮮花__束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處),。

2,、攝像、音響,、投影,。

3、畢業(yè)感言,。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4,、詩歌朗誦,。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片,。

6,、選拔好主持人。

7,、六年級(jí)__名學(xué)生獻(xiàn)花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品),。

9、畢業(yè)橫幅上簽字,。

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國(guó)歌。

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校,。

(1)校園生活回顧(播放),。

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》,。

(2)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語,。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮,。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品,。

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,，并獻(xiàn)詞。

(2)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表,，贈(zèng)言給學(xué)生,。

(3)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母,、感謝老師,、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》,。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班_名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話),。

(2)家長(zhǎng)的囑托——___媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)_個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé)),。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)！

感恩母校,，放飛理想,。

20xx年6月29日上午,。

見賢樓底樓大報(bào)告廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)全體家長(zhǎng)，全體學(xué)生,。

1,、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：舞臺(tái)發(fā)言臺(tái)、鮮花5束,。（負(fù)責(zé)人：倪xx）,。

2、攝像,、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻(xiàn)花時(shí)播放）（何xx控制音響）,。

3、畢業(yè)季ppt,。（何xx準(zhǔn)備）,。

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：xx）,。

5,、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。（班主任負(fù)責(zé),，每班一位）,。

6、學(xué)生給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品,。（班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹）,。

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物,。（負(fù)責(zé)人：倪xx）,。

8、各班通知每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一封信,。（班主任通知）,。

9、各班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目表演,。（各班準(zhǔn)備）,。

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

（1）金校長(zhǎng)畢業(yè)寄語,，六1班學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

（2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表,。

（1）難忘恩師——全體班主任上臺(tái),，學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

（2）教師寄語——六年級(jí)老師代表贈(zèng)言給學(xué)生。

（3）家長(zhǎng)的囑托——家長(zhǎng)代表發(fā)言（六3）,，六3班學(xué)生代表獻(xiàn)花。

（4）學(xué)生表演文藝節(jié)目,。

（5）互動(dòng)：孩子與家長(zhǎng)親切互動(dòng),，家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場(chǎng)給孩子,。

（6）給母校獻(xiàn)禮：各班為母校贈(zèng)送禮物,。

（1）新賢獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。

（2）校長(zhǎng)為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈(zèng)送禮物,。（各班按序上臺(tái)）,。

回顧在母校生活、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感,。以“愛”為主題(對(duì)母校的依戀,，對(duì)老師的感激、對(duì)同學(xué)的不舍,、對(duì)未來的憧憬),，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí),、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情,。

6月29日上午8：30正式開始,。

學(xué)校大禮堂。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體師生,，每班5~10個(gè)家長(zhǎng)。

第一篇章：精彩回放,。

回想教師和學(xué)生一年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放(每班5~6張),。

歌伴舞：校園的早晨——六5班。

第二篇章：互訴衷腸,。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立,、高唱國(guó)歌,。

2,、范鳳鳴校長(zhǎng)講話。

3,、教師代表發(fā)言,。

4、學(xué)生代表講話,。

5,、家長(zhǎng)代表講話，送祝福,。

過渡--節(jié)目《愛》,、《同桌的你》、《拉丁舞》,。

第三篇章：畢業(yè)榮光,。

1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)。

過渡--詩朗誦《未來》——六2班,。

第四篇章：放飛希望,。

1、學(xué)生暢談未來,，感謝師恩,，感謝母校。

2,、節(jié)目：《感恩的心》——六4班,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十四

1、畢業(yè)季,，有人笑著說解脫,，有人哭著說舍不得。

2,、在老師的眼里,，試卷上的分都是送的。

3,、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

4、我想說：感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子,。感謝你們用純真善良,，給我的人生畫上絢麗的七彩虹。

5,、曾經(jīng)我被一所很好的學(xué)校錄取,。

6、你走來的時(shí)候,，我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時(shí)候,，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?/p>

7、不說珍重,，不說再見，就這樣,，默默地離開,。但愿，社會(huì)的路上,，我們?cè)傧嘤觥?/p>

8,、謝謝曾經(jīng)為我們沒寫作業(yè)包庇的課代表們。

9,、大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,。畢業(yè)前,，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心,、激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠(chéng)的祝福,，祝福每位同學(xué)都能夠擁有美好的明天。

10,、母校是什么,，你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候,，又急切的希望能多留一兩天,。

11、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶,。

12,、相逢又告別，歸帆又離岸,，是往日歡樂的終結(jié),，未來幸福的開端。

13、親愛的伙伴們,，也許那年的的美好時(shí)光,，在我們各奔東西之際，就都回不去了,。

14,、畢業(yè)了，說不成是喜悅還是苦澀,。

15,、畢業(yè)了，有時(shí)候,，其實(shí)這個(gè)世界上沒有那么多的如果,。一瞬間失去的東西就是永恒。

16,、一歲歲的年華流逝,，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影,。不想長(zhǎng)大,，時(shí)光又匆匆，于是懷念過去,，過去卻只存在回憶中,，來不了，回不去,。

17,、彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒,，帶著一身光環(huán)來到這里,。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華,，是最不堪回首,，卻又無法忘懷的時(shí)光。此刻,，我們即將告別,，不想說青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開帷幕,。

18,、明晨行別，但愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,、綠草相隨,，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

19,、我們都是在快要畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)愛上學(xué)校的,，我們都是在快結(jié)束時(shí)才想要好好開始!

20、同桌至上,，這個(gè)夏天,，我們不畢業(yè)。

1,、畢業(yè)那天,，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏搅恕?/p>

2,、離開不是離別,，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路,。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

3,、快畢業(yè)了,，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友,，好姐妹們,。雖然還有一個(gè)月就要離開了，但是在最后的這段日子里,，我相信我們能開心度過,，珍惜相處的每一刻。

4,、踏出這一步,，管你萬般無奈，它還是,，變成逝去的回憶,，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,，逐步塵封,，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

5、我很愛現(xiàn)在的班級(jí),，哪怕在別人眼中是一個(gè)最差的班,。

6、后來長(zhǎng)大了,，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚,，喜歡背包流浪，卻永遠(yuǎn)會(huì)在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活,，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活,。

7、曲終的時(shí)刻沒有淚水,，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),，將那些熟悉的一草一木吻遍。

8,、真的,、就這樣、一切,、都結(jié)束了!

9,、朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會(huì),，我們dd一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海!

10、揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我的心上,。

11、再回首,，我們心中充滿激情;再回首,，我們?cè)?jīng)的歡聲笑語;再回首，籃球場(chǎng)上矯健的身姿;再回首…一切成為了過去,，行走天南海北,，累了別忘了還有人在惦著你。

12,、有聚總有散,，謝謝你們一直得陪伴,，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定——繼續(xù)奮斗,，不管前方的旅程有多艱辛,，我們無所畏懼，在最艱難的時(shí)刻想想彼此,，我們互相牽掛,，互相支持!

13、分別已久,，相見亦難,，讓這小小的紙片帶去我真誠(chéng)的心，捎去我永恒的愛,。

14,、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

15,、你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響,，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香,。

16、想起以前那些為我受過罰的同學(xué),，心里酸酸的,，老師總錯(cuò)怪他們，畢業(yè)了,，我會(huì)想他們的。

17,、畢業(yè)了,，校園角角落落都還殘留著我們身影，還有多少回憶,，而我們卻要離開,。

18、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

19、別離是一朵孤傲的云,，下雨,，讓她愛上了母校的土地,。

20、如果我可以在最美的年紀(jì)讓最美的我遇見最美的你,。

21,、白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱,，海鷗與你話別,，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了,。

22,、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意,，黑板記錄了情誼,，教室珍藏了日記，每一次回眸,，不是擦肩而過,，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!

23,、朋友,，本是知情、知己,、友情人,，一天不見非常想念，兩天不見非常掛念,，幾天不見非常懷念,，祝你新年財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意!

24,、我們的未來都在不遠(yuǎn)的地方晴朗著,。綠葉情，學(xué)子心,，校訓(xùn)記心間,，師恩永不忘。母校殷心,，學(xué)子殷勤,，待到宏圖巨展時(shí)，桃李芬芳天下滿,。

25,、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間,，三愿我們常常相見!

26,、我一向很理智唯獨(dú)這次沒有,。

27、四年的時(shí)光雖然很短暫,，但回頭看看走過的路,，有曲折的一段，更多的是平坦,。舒暢感覺,，人生路上有成功。也有失敗,，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成,。

28、來也匆匆,，去也匆匆,，離緒千種，期待著一次重逢,。千言萬語也難以說出我那份舍不得,，祝你們一路順風(fēng)!

29、母校是什么,，你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天,。

30,、六月飛揚(yáng)著你火熱的.青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來。祝你心想事成,，一帆風(fēng)順,。

1、咱們一起奮斗的日子,，一起跑過的日子是最值得懷念的,。

2、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑,，畢業(yè)意味著咱們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

3,、畢業(yè)?對(duì)我來說不可怕，可怕的是離別,。

4,、火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友情在別后,，流水不因石而阻,，友情不因遠(yuǎn)而疏,。

5、時(shí)間終究會(huì)比愛強(qiáng)悍,，忘記什么都不難,，想復(fù)原，不難,。等某天各自出現(xiàn)下個(gè)牽絆,，關(guān)于你，很自然會(huì)煙消云散,。

6,、咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你把笑語送給我;在咱們分開的日子里,，你把情意寄給我,。無論在林間漫步，還是在燈下沉思,，你的身影時(shí)時(shí)都伴陪著我!

8,、畢業(yè)了，咱們說好了開心的離開,，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來,。

9、五月的雨,，無靜止的悲傷,。六月的花，畢業(yè)禮的奢華,。這些感染著我的一切,，都在我身邊壞繞著。告別她們和他們的牽絆,，把自己改變成另一個(gè)自己,。靈魂的軀殼，變得沉重了,。多想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,，靜靜的享受這時(shí)光。

10,、人走的時(shí)候,，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢,，看著故事像淡淡的煙,，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶,。我要走了,，馬上句號(hào)就劃上了,。

11、畢業(yè)季來臨,，朋友們都懷著理想踏上了征程,，一路上有歡樂，也有苦澀,。親,，不管咱們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗,。

12,、我愿咱們的友情像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾,。

13,、淚水模糊了雙眼，我不想哭,，我不想眼淚擋住了我的視線,，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著,。

14,、熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。知識(shí)是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它，它就屬于誰,。

15,、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單,，人們變得善良,，像個(gè)孩子一樣，咱們重新開始,。

16,、讓咱們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著追求上!

17,、人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),，預(yù)示著更美好的明天,。

18,、初一新生混熟了;初二小弟戀愛了;初三該要中考了。

19,、我活到現(xiàn)在這把年紀(jì),，拿得起放得下的東西只有筷子。

20,、畢業(yè)了,，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去,。

21,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

22、祝那些青春過的畢業(yè)生從此踏上新的'人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認(rèn)真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠(yuǎn)去的人能有機(jī)會(huì)回來尋找曾經(jīng)的青春!

23,、記憶想是倒在掌心的水,，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈,。

24,、我希望，在某年,，咱們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑,，大學(xué)一年，你們帶給我很多愉快,。曾經(jīng)的不愉快,，咱們都把它遺忘。

25,、我答應(yīng)你：我會(huì)笑著離開這所學(xué)校,，帶著咱們這3年來最真的回憶，離開,。

26,、咱們的友情是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后,，味道則愈濃烈,，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢(mèng)會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化,。

27,、在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重,，盡管他們說,，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有,。

28,、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留,。

29,、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去,。

30,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的朋友,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十五

一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了,，在此以特殊的形式歡送他們,。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境,。在大家都很忙的時(shí)候,，沒有很高的積極性的時(shí)候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì),，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺,。

通過本次活動(dòng)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借,。

此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶,，回憶往昔，展望未來,，為踏上明日光輝的征程而吶喊,。同時(shí)，也把畢業(yè)生對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,，讓他們能愉快地,、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

時(shí)間：20xx年x月,。

前期準(zhǔn)備：

(1)海報(bào)宣傳,，寫通知,，吊足參與者的胃口。

(2)組織任務(wù)小組,，分配人員職責(zé),。設(shè)指揮中心，外聯(lián)贊助組,，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組,，現(xiàn)場(chǎng)秩序組,，禮儀接待組，應(yīng)急人員,。各組相互協(xié)調(diào),，合作。注意要有至少一種讓所有人員溝通的方式,，飛信或臨時(shí)討論組,。指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。

(3)購(gòu)置需用物品,，收集制作ppt材料,。

(4)請(qǐng)輔導(dǎo)員參加晚會(huì)，并致詞,。

中期：

(1)全體工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),，檢查多媒體設(shè)備，試播ppt,。

(2)禮儀接待組接待人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)工作組組織各班就坐在指定位置。現(xiàn)場(chǎng)秩序組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

(3)主持人登場(chǎng)致辭,。自我介紹，介紹參加的領(lǐng)導(dǎo),，老師,。開場(chǎng)白主持人自我發(fā)揮。例：回望花季依舊,，而今離我一公尺,，那么電影又那么真實(shí)，也許一伸手就是越過一公尺,，可是我們卻知道,，即使手伸的再遠(yuǎn)，那些該逝去的終會(huì)消失在時(shí)間的罅隙里,。接下來請(qǐng)讓我們一同打開時(shí)光軸,，回望曾經(jīng)的花季,。主持人或可自己準(zhǔn)備開場(chǎng)白演講稿。

(4)控制燈光,。首先以視頻切入,，例如以qq空間的時(shí)光軸形式，制成簡(jiǎn)短視頻,，插入圖片：大一入學(xué)時(shí)軍訓(xùn),，大二各種活動(dòng)。按時(shí)間順序放映,。

(5)邀請(qǐng)三四位嘉賓致辭,。

(6)小品表演，詩歌朗誦,，小游戲,，聽歌猜曲名。主持人宣讀游戲規(guī)則,。各種節(jié)目表演,。

(7)ppt展示活動(dòng)，以班級(jí)順序,。畢業(yè)生發(fā)表感言,。準(zhǔn)備留言板便簽，請(qǐng)畢業(yè)生留下祝福,。

(8)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片,，工作人員合影留念。

后期：

(1)清理工作現(xiàn)場(chǎng),。

(2)展出此次活動(dòng)的圖片,，制作一張海報(bào)。

學(xué)生參與的畢業(yè)典禮策劃方案篇十六

6月,，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生,，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)將舉行畢業(yè)生告別典禮,，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)典禮的主題是“似水流年--年華的追憶 未來的憧憬”,。

記錄著學(xué)生青春的歷程,，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我,，看到一個(gè)真實(shí)的你,，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,。同時(shí),，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí),、生活,、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等,，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。

典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終,。和諧,，唯美。

本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮,。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加,，形式不限，主題鮮明,，內(nèi)容積極向上,，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

交通工程系系全體師生

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系

承辦單位： 西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部

(一)籌備階段

1,、5月由各部門協(xié)助將主持稿,，節(jié)目?jī)?nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練

2,、聯(lián)系畢業(yè)班,，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核,。

3,、錄制微電影。

4,、購(gòu)買好需要的物品,。

5、節(jié)目彩排(暫定) 進(jìn)行一次彩排,，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝,，帶好道具，并且需要把典禮的整個(gè)流程都走一遍,。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下典禮場(chǎng)地,，時(shí)間上需要把握,，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們?cè)诮酉聛淼膸滋炖锖煤脧?qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在典禮當(dāng)天發(fā)揮出最好水平,。

6、編排節(jié)目,，制作節(jié)目單 ，邀請(qǐng)嘉賓,，并確定好主持,、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn),。

(二)會(huì)場(chǎng)布置與準(zhǔn)備

1,、召開一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng) 。

出處 m.sevw.cn

2,、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單,，一周前需要采購(gòu)?fù)戤叀?/p>

3、開始彩排,，布置會(huì)場(chǎng),。清場(chǎng)，再次確定典禮期間舞臺(tái)燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試,。做好最后準(zhǔn)備。

1,、主持人宣布典禮開始

2,、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們?cè)诒硌葜袔С鱿乱粋€(gè)節(jié)目,。

3,、《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為 匯合式演唱，即 一人首先上臺(tái)演唱,，歌曲不斷變換,，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺(tái)上,，前一個(gè)演唱的人成為和聲,，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺(tái)上合唱,。

4,、小品：主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,，內(nèi)容積極向上,，互動(dòng)性需要很強(qiáng),。

5、快閃《dream high》：主要以動(dòng)作簡(jiǎn)單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn),。

6,、游戲一：在入場(chǎng)前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式，留出兩條走廊,，走廊加上后面的空地,，面對(duì)舞臺(tái)呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲,，這樣可以讓游戲包圍觀眾,，更有代入感，更容易引起觀眾興趣,。

7,、頒獎(jiǎng)典禮

8、游戲二：參照第六項(xiàng),。

9,、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了，所以將以舞蹈,，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活 那些年,我們一起走過的日子的情形,，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié),。

10、ppt 視頻的形式回憶三年的生活

11,、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱,，漸漸減小音量，旁白(或主持人),，用低沉溫柔的聲音,，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝,。