讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。總結(jié)是一個(gè)推敲和精細(xì)化的過(guò)程,，需要經(jīng)過(guò)不斷的修改和調(diào)整,，才能最終達(dá)到完美。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例,，以供大家參考。
教師的背影讀書(shū)筆記篇一
那天的風(fēng)特別大，拍散在車(chē)道旁邊堤岸上的浪花飛濺的好似天高,。
那一排排被海風(fēng)蝕剝得幾乎成了骨灰色的老木房子前面，我看見(jiàn)了在風(fēng)里,，水霧里,，踽踽獨(dú)行的母親。
她的頭發(fā)在大風(fēng)里翻飛著,，有時(shí)候吹上來(lái)蓋住了她的眼睛,，可是她手上有那么多的東西，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)法子拂去她臉上的亂發(fā),。
自私的哀傷將我弄得死去活來(lái),，竟不知父母還在身邊，竟忘了他們也痛,，竟沒(méi)有想到,，他們的世界因?yàn)闆](méi)有我語(yǔ)言的媒介已經(jīng)完全封閉了起來(lái)。
這個(gè)憔悴而沉默婦人的身體,，不必說(shuō)一句話,，便河也似的奔流出來(lái)了她自己的靈魂，在她的里面,，多么深的悲傷,，委屈，順命和眼淚像一本攤開(kāi)的故事書(shū),，向人訴說(shuō)了個(gè)明明白白,。
而那些家屬，哭號(hào)一陣,，吃一陣,，然后趕著上街去搶購(gòu)了一些島上免稅的煙酒和手表、相機(jī),，匆匆忙忙的登機(jī)而去,，包括做母親的，都沒(méi)有忘記買(mǎi)了新表才走,。
母親踏著的青石板,，是一片又一片碎掉的心,，她幾乎步伐踉蹌了，可是手上的重?fù)?dān)卻不肯放下來(lái)交給我,，我知道,，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒,。
回憶到這兒,，我突然熱淚如傾，愛(ài)到底是什么東西,，為什么那么辛酸那么苦痛,，只要還能握住它,，到死還是不肯放棄,，到死也是甘心。
父親……為了寫(xiě)這篇讀后感,，我不得不執(zhí)筆題下這兩個(gè)字,，父親啊，現(xiàn)在洋氣一點(diǎn)叫爹地,，矯情一點(diǎn)叫爸比,，而我，是個(gè)連最普通的“爸”都說(shuō)不出口的懦夫,，而且是個(gè)徹底的懦夫,。
至少，在我的記憶里,，從來(lái)沒(méi)有過(guò),。
我和我的父親，僅有的交集除了血緣,，就只是那一句“我媽呢,？”，說(shuō)來(lái)實(shí)在嘲諷,，實(shí)在好笑,。那個(gè)男人，在我眼里就是不正經(jīng)的,，浪蕩的,，毫無(wú)責(zé)任感并且脾氣還不好的，雖然這些在那些大人眼里是幽默,、浪漫主義,、灑脫和真性情,，但是在我看來(lái)實(shí)在是好笑至極,！
可是,，我發(fā)現(xiàn)他變了,。他原本白皙水嫩的不像男人令我討厭的皮膚,，如今變成了黑黑的健康的很男人的古銅色；他原來(lái)千奇百怪染了色的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)修的短短的很普通了,；他原本每天去釣釣魚(yú)唱唱歌的生活小情調(diào)現(xiàn)在也已經(jīng)淹沒(méi)在每日的奔波勞累中,。他開(kāi)始很晚回家,，甚至我很久都不能見(jiàn)他一面。我不知道我們之間還剩下什么,，那點(diǎn)可憐的,，幾乎沒(méi)有的，所謂的親情,？呵,，我不敢說(shuō)。
媽媽也不止一次想緩解我和他的關(guān)系,，但那都是徒勞的,。所有的所有，最后都只是留給我一句：“多年以后,，你會(huì)后悔的,。”我覺(jué)得有什么東西在我臉上蜿蜒,，一頭扎進(jìn)枕頭里,，很輕很輕的說(shuō)：“不會(huì)……”。
然而今天,，朱自清的《背影》,，老師的日記，讓淚流滿(mǎn)面拼命掩飾卻被大神一下子發(fā)現(xiàn)的我,，對(duì)愛(ài)有了一種新的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),，應(yīng)該是對(duì)父愛(ài)有了一種新的認(rèn)識(shí),。他的愛(ài)，在不厭其煩的嬉皮笑臉中,，在一次次憤怒的摔東西中,。想想也真是,，明明是我故意激怒他，還厭惡他摔東西,。難道他的滿(mǎn)腔怒火,，不去摔東西，要來(lái)打我嗎,？從小到大,，他從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)我一根手指頭。他會(huì)累,，他會(huì)疼,，但他從來(lái)沒(méi)有在深夜買(mǎi)醉，或許是壓抑著,，或許是他們說(shuō)的,，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們之間,，剩下的還有什么,？我不清楚。但是,，就讓我用剩下的年華,，去彌補(bǔ)這么多年來(lái)我的任性與不懂事，剩下的話,，不必多說(shuō),，我只是想叫你一聲，爸爸,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇二
秋雨連綿,，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前,，聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲,，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味,。已記不清是多少次再讀了《背影》,。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,，我已日漸成長(zhǎng),，書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里,，像一根敏感的琴弦,，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨,。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作,。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕,，匯集成一條溫柔的小溪,，在我心中緩緩流過(guò)。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,，繼而蔓延，情到深處,，禁不住淚眼模糊,，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母,。想著雖然生活艱辛,，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,，守著收入微薄的小攤,，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,，想到此處,，我便忍不住淚眼濛濛。
平凡的父母給了我不平凡的,。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān),，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好,，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇三
讀了《背影》這篇課文之后,，讓我深深地感受到了父愛(ài)是多么的偉大。知道了父親可以為孩子失去一切,，可以為了孩子去做任何事,。
天下的父親都是這樣，當(dāng)然我的爸爸也不例外,。有一次,，我要去臨海上學(xué)，由于路途遙遠(yuǎn),，所以必須要爸爸媽媽中的一個(gè)人負(fù)責(zé)送我去學(xué)校,。盡管兩個(gè)人都是忙中之忙，可是爸爸還是從百忙之中抽出空閑來(lái)送我,?！吧险n時(shí)要認(rèn)真，不要走神啦,?！薄八X(jué)時(shí)不要亂踢被子了?！?.....可見(jiàn),，父愛(ài)是多么的偉大啊!
父愛(ài)是偉大的`，我永遠(yuǎn)也忘記不了父親的形象,，因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙印在了我的心里,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇四
朱自清先生的。
散文,。
被人評(píng)價(jià)為“白話美術(shù)的模范”,。《背影》是其中最著名的佳作之一,。年少不諳世事的我在媽媽的推薦下有幸連讀了三遍,。真令我如癡如醉媽媽說(shuō)讀朱自清的散文就是一種美的享受。讀完此篇《背影》真讓我嘆為奇跡,。
一位落魄的父親,，朱自清先生的父親。在自己母親過(guò)世,，自己賦閑的十字路口,，鼓勵(lì)兒子：“事已如此，不必難過(guò),，媽在天無(wú)絕人之路!”短短數(shù)語(yǔ),，激勵(lì)自已，激勵(lì)兒子,，人生沒(méi)有過(guò)不去的獨(dú)木橋,，沒(méi)有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的，朱自清先生的父親給朱自清先生面對(duì)逆境做出了榜樣,，他是一位堅(jiān)強(qiáng)的父親,，不倒的父親。
文中的背影,，朱自清老先生至死不能忘記的父親“那肥胖的,，青布棉袍,，黑布馬褂的背影。是因?yàn)槟谴位剜l(xiāng)為祖母奔喪,，完畢,，父子二人同行到南京，父親要留在南京謀事,，而年輕的朱自清先生要回北京念書(shū),，父親本因事忙，說(shuō)定不送“我”,，叫熟識(shí)的茶房陪“我”同去,，囑咐再三，但他終于不放心朱自清先生,，仍親自送兒子進(jìn)站,，上車(chē)幫兒子揀定位子后，火車(chē)開(kāi)之前的幾分鐘,，父親蹣跚地走過(guò)鐵道,，爬過(guò)月臺(tái)，為年輕的朱自清重重買(mǎi)來(lái)幾個(gè)橙子,。朱先生毫無(wú)修飾的記述,，父親的背影躍然紙上，父親的愛(ài)子之情溢滿(mǎn)筆墨,。多少年過(guò)去,，時(shí)光改變了容顏，改變了世事,，但在朱自清先生的晶瑩的淚光中,，父親“那肥胖的，青布棉袍,，黑布馬褂”的背影永不磨滅,。
讀散文《背影》我明白了：父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇五
這一本書(shū)分為四大部分：第一部分是背影,，1948.8.12江蘇揚(yáng)州人)。
第二部分是三家書(shū)店,，第三部分是你我,，第四部分是獨(dú)白，收錄了朱自清最具代表性的散文杰作和詩(shī)歌名篇,。
其中讓我最感動(dòng)的是《背影》,，那是在作者二十歲的冬天的一天，
象經(jīng)久不忘，并且十年之后,，想起來(lái),，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚花中。
我讀后被這情景深深感動(dòng),，它體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心,表現(xiàn)了人,。
疼痛，日日夜夜都守候在我身旁拿藥拿水的,，還給我燒粥，喂給我吃,。這就是父母無(wú)私的愛(ài),，每個(gè)父母都是這樣，朱自清的父母也不例外,，只是默默付出,，不需要任何回報(bào)。
教師的背影讀書(shū)筆記篇六
坐在窗前看著朱自清的《背影》,，“他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”,。在朱自清的眼裏,，父親的背影顯得格外的蒼老無(wú)勁，每行一步都要花費(fèi)很大的力氣,。在我眼裏我的父親何嘗不是這樣的呢,！
幾年之前，那個(gè)難忘的夏天,，那個(gè)炎熱的酷暑,，那個(gè)不堪回首的夏天。正如《背影》裏朱自清的祖母去世一樣,，“那個(gè)冬天,，祖母死了，父親的差使也交卸了……回家變賣(mài)了典質(zhì),，父親還了虧空,，又借錢(qián)給祖母辦了喪事。這些日子,，家中光景很是慘淡,，一邊為了辦喪事，一邊為了父親的賦閑,?！敝熳郧宓母赣H忙碌了半生老了，無(wú)力了。我的祖母去世了,。在外面打工的父親匆匆趕了回家看祖母最后一眼,，那天父親哭了，顯得那麼的無(wú)助,，也是我第一次看見(jiàn)父親的淚,。為了養(yǎng)家，給祖母辦完喪事,，父親便立即啟程趕回去繼續(xù)他的工作,，這在父親轉(zhuǎn)身出家門(mén)的時(shí)候我看到了父親原來(lái)黑油油的頭發(fā)多了幾根銀絲，背影是那麼的無(wú)奈與無(wú)助,。最終,，父親還是走了，留給我的就只剩下那個(gè)無(wú)助的背影,。
前幾個(gè)月,，父親還和我有說(shuō)有笑的談?wù)撝恍﹩?wèn)題?？蓻](méi)過(guò)幾天父親便出事了,，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院接受那些藥水了“侵入”。那天學(xué)校說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，父親二話沒(méi)說(shuō)要求我載他去,，我爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)他就答應(yīng)了?！斑@時(shí)我看到他的背影,，我的淚很快流了下來(lái)了?！笨粗赣H一拐一拐的走著,，我那不爭(zhēng)氣的淚早已流了下來(lái)，父親由于臉上的皮剛剛張全還不能接受陽(yáng)光的照耀,。如果是個(gè)陰天也就沒(méi)什麼了,，可老天偏偏喜歡捉弄人，那天陽(yáng)光特別的刺眼,，可父親還是堅(jiān)持要我載他去學(xué)校,。由于這次的經(jīng)歷讓父親在陽(yáng)光下過(guò)久，父親徹底“毀容了”臉上全起滿(mǎn)了紅皰看著都覺(jué)的恐怖,?？粗赣H走向?qū)W校，從他的背影裏我看到了父親老了,，不再像以前一樣了,。這一刻，父親的背影深深的定格在我的腦海中成為了我這生都揮之不去的記憶。
由于上學(xué)的緣故,，我很少看到父親了,，很少關(guān)心父親的健康，每次見(jiàn)到父親他總是問(wèn)我在學(xué)校裏過(guò)的好不好,。那天我生日,，本來(lái)我自己都忘記了的事，父親還是特地從醫(yī)院趕回來(lái),，親自做了一桌好菜,，打算在我回家的時(shí)候的給我一個(gè)驚喜。我的眼眶再次濕了,，我內(nèi)心開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在我都不知道父親何時(shí)生日,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇七
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。聽(tīng)說(shuō)這篇文章是當(dāng)時(shí)朱自清為了和父親重歸就好而寫(xiě)的,，這篇文章被他父親看見(jiàn)后。他父親當(dāng)時(shí)很感動(dòng),。所以原諒了他,。
這篇文章主要講了，父親送作者去車(chē)站時(shí)為作者去買(mǎi)橘時(shí)的背影,。文章用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了作者最真實(shí)的內(nèi)心感情,。文中更寫(xiě)到作者三次落淚，卻又怕父親看見(jiàn),，更怕別人看見(jiàn)的心情,。文章最后還寫(xiě)到他父親該給他寫(xiě)的信，看完后,，作者流下思念之淚,，在晶瑩的淚光中作者又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影,。
讀了這篇文章,。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前。同時(shí)也展現(xiàn)了父愛(ài)的無(wú)私……,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇八
作為一位文學(xué)愛(ài)好者,， 《朱自清散文集》曾陪伴我走過(guò)人生的許多階段，里面的文章,， 有似清茶,，有像咖啡，有如美酒……雖然味道不同,，但總能給我?guī)?lái)美好的享受,，讓人回味無(wú)窮。作為一名語(yǔ)文教師，散文集里的《背影》,，是熟記于心,、刻骨銘心的，于記憶深處,，那是拭之不去的云天愛(ài)語(yǔ)……因?yàn)榻虒W(xué)的需要,，我再一次打開(kāi)了《朱自清散文集》，打開(kāi)了《背影》,，于是,，火車(chē)站上，父親買(mǎi)橘子的背影,，爬上月臺(tái)的背影,，復(fù)又縈繞在我心間，久久不能彌散,！ 濃濃的父愛(ài),，讓人深深地懷念，這一刻,，我想起了我的父親,。
一直來(lái)，父親在眾人的心中,，都是不茍言笑,、說(shuō)一不二、固執(zhí)苛刻,、絕對(duì)權(quán)威的形象,。他的威嚴(yán)，在我們整個(gè)大家庭中,，是不可逾越,、無(wú)人能及、無(wú)法撼動(dòng)的,。一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，哼哼一聲,，訊息便能收到,，立即便會(huì)收斂。為此,，我們幾兄妹甚至于父親的兄妹對(duì)他都是敬畏有加的,；為此，我曾經(jīng)不了解過(guò),，曾經(jīng)懼怕過(guò),，甚至于,，曾經(jīng)怨恨過(guò)......
打記事起，父親就外出工作,，逢過(guò)年回來(lái)一次,，每次見(jiàn)著，心里是高興的,，但是卻也不敢太靠近,。記得那時(shí)，半夜睡醒,，只要看到自己跟父親是睡同一個(gè)床頭,，第一反應(yīng)就會(huì)抱著被子起身睡在另外一頭；甭管做沒(méi)做錯(cuò)事,，只要父親一大聲,，眼淚必定奪眶而出；要是挨了批評(píng),，那是會(huì)一輩子都記在心里的,！
父親是長(zhǎng)子，他孝敬父母,，關(guān)愛(ài)兄弟,，他愛(ài)整個(gè)大家庭里的每一個(gè)人。小孩子家,，最高興地要算過(guò)年兜紅包了，總想著,，我們是父親親生的,，紅包就應(yīng)該會(huì)大點(diǎn)?？筛赣H偏不,，他將我們和叔叔家的堂姐堂弟們一一排列，誰(shuí)大,，誰(shuí)的紅包就大,，這一點(diǎn)，連母親也不例外,，她的紅包跟我兩個(gè)嬸嬸都是一樣的,！ 父親就是這樣一個(gè)人，對(duì)自己吝嗇,，對(duì)自己家里人苛刻,，但是他卻把他的愛(ài)毫無(wú)保留地給予了整個(gè)大家庭，甚至于,，把更多的愛(ài)給予了兩個(gè)叔叔家及堂兄妹們,，為此,，母親傷心，我也難過(guò),，小小的心里總也認(rèn)為,， 父親是不愛(ài)我們的！
我自知自己不是一個(gè)很聰明的孩子,，所以,，打上學(xué)起，我就非常的用功,。用母親的話來(lái)說(shuō)是：學(xué)習(xí)比天大,，每天晚上不到她喝令，我是不會(huì)停止學(xué)習(xí)的,；若逢上考試,，我會(huì)緊張得一晚上醒來(lái)好幾次，就怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,；除此而外,，學(xué)校的演講賽、作文賽,、歌唱賽……我總踴躍參與,。因此，各科成績(jī)一直名列前矛,，各方面一直表現(xiàn)優(yōu)秀,，家里的墻壁上滿(mǎn)滿(mǎn)地糊著幾十張獎(jiǎng)狀。這一切,， 父親雖然沒(méi)有目睹,，但也有耳聞。
農(nóng)村重男親女的現(xiàn)象是極正常的,，極普遍的,，慶幸的是， 父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有,。小學(xué)六年級(jí)那年,，繼將哥哥從農(nóng)村遷出城市后,， 父親也將我?guī)щx了農(nóng)村,，這算是我人生中較大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
離開(kāi)了母親,，跟著父親來(lái)到城鎮(zhèn),，與他的相處,，從一年一次，到天天在一起生活,，這在當(dāng)時(shí)的我小心眼里是無(wú)法承受的變故：生活環(huán)境的變化,，交往圈子的變化,，語(yǔ)言的不通，再加上對(duì)母親的思念,，終究使我的成績(jī)一落千丈,。至今仍記得到新學(xué)校的第一天， 父親和新班主任老師談話的內(nèi)容：他們拿著我的期末考試的成績(jī),，敲打著計(jì)算器,，商量著，以我農(nóng)村的年級(jí)第一的成績(jī)能否考上城市的重點(diǎn)中學(xué),，全然不顧我陌生的,、怯怯的目光；至今仍記得小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)公布后,，父親那失望的眼神,；至今仍記得那天落在我臉上的耳光－－－－這輩子唯一的耳光，落在了我的臉上,，更落在了我的心里......
父親最后還是咬咬牙,，找了關(guān)系交了贊助，讓我以借讀生的身份上了重點(diǎn)中學(xué),。
懵懂中,，我似乎明白了什么。于是,，好強(qiáng)的我又開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了,。宿舍里、教室里,、操場(chǎng)上……到處都有我學(xué)習(xí)的身影,，甚至于，晚上宿舍關(guān)燈后,，我還在被窩里挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,，在這個(gè)云集了全縣尖子生的重點(diǎn)中學(xué),，我，一個(gè)借讀生,，找到了屬于自己的位置：我的成績(jī)?cè)诎嗬锓€(wěn)步上升,，最后擠進(jìn)前三、前二,，語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考獲最高分,。優(yōu)越感又重新回到，那個(gè)時(shí)候,，一個(gè)更大的目標(biāo)在我心里悄然而生：像哥哥一樣,，爭(zhēng)取保送重點(diǎn)高中,，考上好的大學(xué)。
可是那時(shí),， 父親卻早有了打算：女孩子家家,，考個(gè)師范，將來(lái)當(dāng)個(gè)老師就很不錯(cuò)了,！于是,，我的保送資格沒(méi)有了，我的大學(xué)夢(mèng)破碎了,，我的未來(lái),，我的前途，我的信念,，一瞬間,，轟然坍塌。那一刻,，我認(rèn)定,， 父親始終是重男親女的，他是有意不讓我上高中考大學(xué)的,。于是臨近中考,，我在自己最熱衷、最心愛(ài)的語(yǔ)文課堂上,，跟我的班主任鄧?yán)蠋熖幪幾鲗?duì),，直至鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)不妥后的一次促膝長(zhǎng)談，我的心里包袱才得以釋放：鄧?yán)蠋煾嬖V我,，考上師范遠(yuǎn)遠(yuǎn)要難于考上重點(diǎn)中學(xué),，因?yàn)樗匿浫》謹(jǐn)?shù)線要高于重點(diǎn)中學(xué)，而且它是有名額限制的,，達(dá)到了分?jǐn)?shù)線還要全方面的考核,，所以必須是全市最優(yōu)秀的學(xué)生，才能讀上中師,。最終,，我恢復(fù)了正常，也遂了父親的愿望,，以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的成績(jī)成為了公費(fèi)中師生,。
中師那三年，對(duì)我一生影響是最大的,，那是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。在那里，我找尋一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,，從組織委員到團(tuán)支書(shū),，到最后的老班長(zhǎng)及?？瘜徃褰M長(zhǎng)，期末總評(píng)第一名,，一等獎(jiǎng)學(xué)金,。在那里，我學(xué)到了知識(shí),，掌握了技能,，知曉了道理，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信在那里,，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀待己,，懂得了真誠(chéng)待人，在那里,，我擁有了最知心的好朋友,。最終，我以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè),，那一刻,，我終于慶幸我是一個(gè)師范生，而父親的選擇應(yīng)該是正確的,！
畢業(yè)那年,，我18歲，剛剛成年的我,，便開(kāi)始了闖蕩江湖的日子：工作是自己找的,，決定是自己做的，困難必須得自己解決,，到最后,，婚姻也是我自己選擇的。工作生活之余,，同事們到處瀟灑,，而我卻躲在宿舍為了完成自己大專(zhuān)、本科的自學(xué)目標(biāo)而奮斗,，一年到頭,， 奔忙勞碌，飄蕩在外,，我心里開(kāi)始有了怨恨： 父親是不關(guān)心我的，他從來(lái)就沒(méi)有給我打過(guò)一個(gè)電話,，從來(lái)就沒(méi)有了解過(guò)女兒工作的地方,，工作的環(huán)境，交往的人群,，他應(yīng)該從來(lái)就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)我……那個(gè)時(shí)候,，突然覺(jué)得,，除了身邊的幾個(gè)好友，自己似乎一無(wú)所有......
至今,，我的學(xué)業(yè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到,，職稱(chēng)已經(jīng)拿下；已成家,，已為人母,；媽媽健康著，哥哥是一個(gè)醫(yī)生,，弟弟是一個(gè)工程師,，赴意大利工作，妹妹是軍嫂,，自己是一個(gè)老師,；有的知書(shū)達(dá)理的嫂嫂、體貼入微的弟媳,，有活潑可愛(ài)的兒子,、侄女、外甥,。最重要的是,，我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我,，我們彼此的關(guān)系和諧,，幸福著、快樂(lè)著,。但是,， 父親依然對(duì)我們嚴(yán)格要求，生活依然簡(jiǎn)樸甚至于吝嗇,，依然固執(zhí)甚至于苛刻,，我們依然敬畏他！但是,，與往日不同的是,，雖然，他的一些想法,、做法,，我并不認(rèn)同，可我已經(jīng)能日益地理解他了,。
10月29日,，晚上8點(diǎn)，正在跟兒子嬉鬧，突然收到父親的短信,，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，僅有四個(gè)字：生日快樂(lè)！霎那間,，淚水模糊了我的雙眼兒子發(fā)現(xiàn)了我的異常,，用他的小手揉了揉我的眼睛，說(shuō)：媽媽?zhuān)匙舆M(jìn)了你的眼睛了嗎,？我說(shuō)：是的,，有東西進(jìn)了我的心里！
是的,，生日快樂(lè),，這四個(gè)字，進(jìn)了我的眼睛,，更進(jìn)了我的心里,。雖然，這只是普通的四個(gè)字,，雖然10月29日這個(gè)日期跟我身份證上的日期,、跟母親所記下的日期不一致，但是,，那一刻,，我感動(dòng)了；那一刻,， 父親的不茍言笑,、說(shuō)一不二、固執(zhí)苛刻,、絕對(duì)權(quán)威,，我理解了；那一刻我讀懂了父愛(ài),！
感謝《背影》,，讓我明白：父愛(ài)如山，頭頂著威嚴(yán),，但愛(ài)卻在心里流倘,！
教師的背影讀書(shū)筆記篇九
當(dāng)生命的第一號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶里的淚水,，是那綻放在父親臉上的笑痕;當(dāng)生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí),，親情就是那推動(dòng)小船的雙槳，是那為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸時(shí),，親情就是那靜靜的港灣,，是那擁抱著你的默默的流水,。
《背影》這篇文章是描寫(xiě)父子處身于艱難的環(huán)境中，作者的祖母去世了,，父親也剛剛失業(yè)，正是禍不單行的日子,。父親卻看得很開(kāi)說(shuō)：“事已如此,，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!”借錢(qián)辦了喪事后,，他們到了南京,。父親要在那里謀事而兒子度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上,，作者看見(jiàn)父親再三叮囑茶房照顧他的時(shí)候,，心里暗笑父親的迂腐。當(dāng)父親要為他買(mǎi)橘子時(shí),，胖胖的略顯笨重的身形努力地爬過(guò)月臺(tái),、鐵道，看著這個(gè)背影,，他的淚很快就流了下來(lái),。怕父親和別人看見(jiàn)，很快就又擦拭干凈,。直到他的背影混入人群之中,，再也看不見(jiàn)了，眼淚就又來(lái)了,。之后,，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影,。這篇文章最使我感動(dòng)的就是父親辛苦地為兒子買(mǎi)橘子這一舉動(dòng),，即使父親爬過(guò)鐵道、月臺(tái)很不容易,，因?yàn)橛兄@份對(duì)兒子的愛(ài),，才如此執(zhí)著。每當(dāng)讀到這里,，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)感動(dòng),，情不自禁地流下了眼淚。每當(dāng)我想起父親為兒子買(mǎi)橘子的背影,，每當(dāng)我想起父親對(duì)兒子那深沉的愛(ài),，我便想起了我的父親。
我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)愛(ài)的人,，對(duì)我也不例外,。我是多么渴望能得到爸爸的愛(ài),，渴望能在傷心時(shí)靠著爸爸痛哭一場(chǎng)，渴望爸爸能了解我的痛苦與快樂(lè),。然而并沒(méi)有,。跌倒時(shí)，我只能忍著痛自己站起來(lái),，我從來(lái)不敢伸出手讓爸爸扶我一下,，因?yàn)榕略獾骄芙^;傷心時(shí)，我只能將苦水往肚子里咽,，我不敢在爸爸面前流淚,，因?yàn)榕滤ξ臆浫鯚o(wú)能;成績(jī)下滑時(shí)，我只能自己默默的繼續(xù)努力,，我不敢將成績(jī)單拿到爸爸面前,，讓他為我指點(diǎn)迷津，因?yàn)槲遗滤X(jué)得我不用功,。
可是我并沒(méi)有真正體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài),，但它就在我身邊。有一次,，我考試失利,，成績(jī)一落千丈，我害怕見(jiàn)到老師那失望的表情,，同學(xué)嘲笑的面孔,，我逃回家。記得爸爸曾教過(guò)我：當(dāng)我遇到困難退卻時(shí),，他告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”。當(dāng)我遇到挫折逃避時(shí),，他讓我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄丶液?，爸爸耐心的開(kāi)導(dǎo)我。頓時(shí)我醒悟了,，抬起了低垂的頭,，迎向我的是一雙如此真誠(chéng)的眸子。晚上,，一向睡覺(jué)很沉的我,，竟被一串串細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是爸爸,。他輕輕推開(kāi)門(mén)呈45度角,，一蜷身,，悄悄地走了進(jìn)來(lái)，給我掖好被角,。之后,，爸爸用手輕撫著我的頭，我使勁克制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,，在爸爸走后,，卻再也不聽(tīng)使喚，像水珠似的滾落了下來(lái),。
作為女兒，我曾在爸爸生日時(shí)用攢了兩個(gè)月的零用錢(qián)給爸爸買(mǎi)蛋糕和蠟燭,，僅僅是希望爸爸能開(kāi)心的過(guò)這個(gè)生日,。可沒(méi)想到,，他竟然沒(méi)有用我買(mǎi)的蠟燭,，只是把它扔在一邊。但是,，我能感受到爸爸心里還是高興的,。父愛(ài)如山，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們周?chē)?，我們?yīng)該細(xì)心體會(huì),，我們要懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母。
讀了《背影》一文后,，我對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)有了更深刻的體會(huì),，“慈母手中線,，游子身上衣”,，這兩句詩(shī)，真真切切的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài),。父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,，這種血濃于水的感情怎能讓我們忘記,。感恩并不是光說(shuō)不做,，其猶如玫瑰,，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)之心附著實(shí)際行動(dòng),。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十
父愛(ài)如傘,，為你遮風(fēng)擋雨,；父愛(ài)如雨,，為你沖洗心靈,；父愛(ài)如路，伴你走完人生,。恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳石；黑暗時(shí),，父愛(ài)是一盞照明的燈,；干枯時(shí),，父愛(ài)是灣生命之水,；拼搏時(shí)，父愛(ài)是精神的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)和警鐘,。父愛(ài)如大海般深沉而寬廣——這，或許就是我讀《背景》后對(duì)父愛(ài)深層的認(rèn)識(shí),。
當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上他的額頭,，將雪鬢遷上他的青絲時(shí)——我們才發(fā)現(xiàn)父親——老了。在冰天雪地的日子,，在面臨親人逝世,，職務(wù)被撤的艱難日子里——有一個(gè)早已被歲月壓彎了的背——堅(jiān)強(qiáng)地搞起了整個(gè)家?？v然背上的責(zé)任千斤重,，但這個(gè)受歲月磋砣的背卻寧愿在獨(dú)自抗起的同時(shí)——微笑著說(shuō)：一切有我抗，放心……“這就是一個(gè)父親的形象,。變賣(mài)家中一切行當(dāng),，還卻了虧空。卻又得借錢(qián)辦喪,，悼念死去的“祖母“,。為抗起整個(gè)家，縱然滿(mǎn)鬢蒼白,，年老體弱的父親也仍心甘情愿地外出奔波謀事,。一切只為了在外念書(shū)的兒能夠吃飽穿暖——哪怕身為人父的自己忍饑挨餓。這就是一位人父——無(wú)論付出多少,，也不會(huì)多說(shuō)一句,。盡管日子再難熬，有了父親這座大山依靠怎樣都是幸福的,。
遠(yuǎn)去讀書(shū)的兒又一次離開(kāi)不善言辭的父,。不善言辭的父只能將不舍投注到行動(dòng)——蹣跚的腳步跨越出艱難的步伐頭等。年老肥胖的身軀吃力地穿過(guò)鐵道,，氣喘吁吁地問(wèn)道：“老板,，這橘子怎……怎么……賣(mài)？“然后便用抽搐的手?jǐn)?shù)顫巍巍地遞過(guò)去……，縱然心中有著千萬(wàn)不舍,，但離別遲早會(huì)來(lái)到,。不如用人父以往刻板的表情減少兒子的顧慮，然后說(shuō)上一句“進(jìn)去吧,，到那邊來(lái)信……“父親的背景隨著火車(chē)?guó)Q笛混入人群中遠(yuǎn)去了——此時(shí),，父親的背景應(yīng)是何等地高大，大得能夠頂天立地,！
父愛(ài)無(wú)言,，父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)疆——父愛(ài),，是何等的深沉而寬廣,。父愛(ài)是而含蘊(yùn)的語(yǔ)言，但它卻是我們生命中必不可少的真諦,。父愛(ài)深深地刻在了我們生命的道道年輪中并且永不磨滅,。
羊有脆乳之恩，鴉有反哺之義,。父親的內(nèi)心同樣是渴望愛(ài)的,，所以讓我們這些子女回饋的愛(ài)在父親有限的生命里量出無(wú)限的長(zhǎng)度。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十一
朱自清的《背影》在上學(xué)時(shí)就已在課本上讀過(guò),。那時(shí),，只是延著老師的思維去揣摩父愛(ài)，沒(méi)有什么特別的感悟,。
今天,，在網(wǎng)上再看到這篇散文，已為人父的我再去讀她時(shí),，在心靈深處,，似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買(mǎi)桔子的情形,。其實(shí),，作為父親,，他對(duì)子女的情感不如母親來(lái)得細(xì)膩,。母親會(huì)在生活中給予你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，父親則不會(huì),。有時(shí),，你甚至感覺(jué)到他的存在會(huì)讓你感到壓抑和威懾，會(huì)讓你不自覺(jué)地想回避他,。但細(xì)細(xì)想起來(lái),，自己這快四十年的人生之路，每每遇到坎坎坷坷，都有父親在身后的努力,。走過(guò)了,，經(jīng)歷了，才體會(huì)到了父親的愛(ài),。只是無(wú)聲,，那么靜謐。其實(shí),，父愛(ài)有如春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。只有細(xì)心感受,，才能領(lǐng)悟到那份無(wú)聲的,，靜謐的，有時(shí)甚至?xí)行┐直┑膼?ài),。
用心體會(huì)吧,，歲月已染白了父母的頭發(fā)，他們的腰桿不再挺拔,，步履不再穩(wěn)健,。攙扶他們一把，別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里,。
合上了書(shū)本,，我的心久久不能平靜……
《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。雖然它的文字不是太多,，但我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色,。因?yàn)閮?nèi)容十分豐富，且大部分的文字很淺易,，句子通順,，因此很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章的情節(jié)刻畫(huà)得栩栩如生,，令人感同身受,。
文章的主要事件是父親送“我”去火車(chē)站。在車(chē)站上,，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,，“我”心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，“我”的淚很快就流了下來(lái),。之后,，接到父親的信,，令“我”想起了父親當(dāng)時(shí)的背影。
實(shí)際上回想生活中,，父親何嘗不是那樣的疼愛(ài)我們,，也許有時(shí)他們太過(guò)嚴(yán)厲，但它為我們付出的,，是背后默默的心血,。
其實(shí)，心中最柔軟的地方,，是那沉甸甸的'關(guān)愛(ài)——就是父親為你做的平常而又特別的事,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十二
每次讀到這兒，我的內(nèi)心總是激動(dòng)不已,，從那父親為兒子買(mǎi)橘子的小小細(xì)節(jié)中,，我讀到了父親對(duì)兒子那沉甸甸的愛(ài)！
我曾在電腦中看到過(guò)一張照片,，圖中是一位小販父親在那一個(gè)冰天雪地的日子里抱著自己的孩子坐在那賣(mài)菜的車(chē)上,，當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，天上還飄著零星的小雪花,。那位父親衣著并不厚實(shí),，黝黑而粗糙的臉，他的顴骨突起,，眼窩深陷,，似乎太疲倦了，他的嘴唇青紫,，胡須雜亂,；再看他那手中的孩子呢，里里外外裹了幾層衣服,，小臉胖嘟嘟的,，隨著父親的一聲聲叫賣(mài)，他臉上那溝壑般的皺紋更加明顯,，在他一聲聲叫賣(mài)的同時(shí),，他還不忘用手為自己的孩子搓手取暖。
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還記得2008年5月12日的汶川大地震嗎,？有這樣一篇新聞,，一位父親在地震中幸存活了下來(lái)，可他的兒子卻不知所蹤,。這位父親不顧自己的傷勢(shì),，硬要撲到廢墟上,，用自己的手一點(diǎn)一點(diǎn)地搬開(kāi)廢墟上的磚塊和鋼筋,?？墒钱?dāng)他發(fā)現(xiàn)自己兒子時(shí)，兒子已無(wú)呼吸了,。那位父親原本充滿(mǎn)希望的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光,。他去找了一個(gè)籮筐，把兒子放進(jìn)去,，放在背上,，慢慢的走著。她臉上的淚痕清晰可見(jiàn),，只是此時(shí)已欲哭無(wú)淚了,。
不知道大家是否聽(tīng)過(guò)韓紅的那首《天亮了》？1999年10月3日,，故事就發(fā)生在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)中,，正在運(yùn)行的纜車(chē)忽然墜落，其他的人馬上跑過(guò)去搶救,，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)纜車(chē)中發(fā)出孩子的啼哭聲,，走近一看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是被他的孩子是被他的父母高高舉著才幸存活下來(lái),。這對(duì)父母把生的機(jī)會(huì)全給了這個(gè)孩子,，他們將手高高舉著，雙眼注視著孩子,，直到生命的最后一刻也沒(méi)有放手,。
父親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我身上,；父親的愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng),，吹散我心中的煩熱；父親的愛(ài),，是秋日里的一串串碩果,，指引著我走向成功；父親的愛(ài),，是冬日里的一把火,，溫暖我那顆冰冷的心。父親的愛(ài),，無(wú)處不在,，伴隨我走過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十三
“父親是兒那登天的梯,，父親是那拉車(chē)的?！贝蘧┖颇莾?yōu)美的歌聲唱出了孩子對(duì)父親的眷戀。父親對(duì)孩子的愛(ài),，像一壇好酒,，隨著年月的流轉(zhuǎn),，越發(fā)醇厚、濃烈,、香氣四溢,。
古今中外，許多文人墨客都曾贊美過(guò)父愛(ài),，著名作家朱自清寫(xiě)的散文《背影》,，就是表達(dá)對(duì)父親的深深眷戀之情，那一份被父愛(ài)感動(dòng)的情懷滲透在字里行間,。雖然說(shuō)“與父親不相見(jiàn)已有二年余了,，我最不能忘記的是他的背影”，但是作者也不能忘記父親為他操心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?！芭虏璺坎煌踪N”要親自送行?！八o我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子”,，“他囑我路上小心，夜裡要警醒些,，不要受涼,。”“又囑託茶房好好照應(yīng)我,?！逼渲凶盍钭髡吒袆?dòng)而難忘的是父親肥胖的身軀艱難地跨過(guò)高高的欄桿，為的是給兒子買(mǎi)幾個(gè)橘子路上吃,。當(dāng)火車(chē)快要開(kāi)動(dòng)時(shí),，父親一步一回頭、依依不舍地離開(kāi)了站臺(tái),，留給兒子一個(gè)高大的背影!父親的腳步有些蹣跚;父親的背影,，漸行漸遠(yuǎn)……讀著父親的信，“在晶瑩的淚光中,，又看見(jiàn)那肥胖的,，青布棉袍，黑布馬褂的背影”,。是父愛(ài)讓作者不能忘懷父親那蹣跚的背影,，情不自禁生出濃濃的眷戀之情!
記得一次讀《背影》時(shí)，掩卷抬頭,，驀然看到我父親正在默默地看著我,，那眼神里裝滿(mǎn)了慈祥。我與父親相視一笑,，感動(dòng)于我也跟作者一樣在默默地享受著父愛(ài),。我父親和作者的父親一樣,，雖然是平凡的小人物，但他對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的,，是感人至深的,。每天第一個(gè)起床為我做早飯的是父親;晚上回到家為我開(kāi)門(mén)的也是父親,。夏天,，為我端來(lái)西瓜解暑的是父親;冬天，給我開(kāi)電熱毯捂熱被窩的還是父親,。我作業(yè)做到深夜,，父親也總是陪我到深夜，只有我入睡了,，他才肯安心休息……高爾基說(shuō)：父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞、寓于無(wú)形之中的感情,。作者和我得到的父愛(ài)正是這樣,。
這又使我回想起這次四川大地震中的一位父親，他的女兒在地震中不幸遇難了,，他從廢墟中挖出女兒的尸體,，綁在自己的身上，徒步走了幾十公里山路,，腳上磨出了許多血泡,，為的就是能讓女兒在天堂有個(gè)歸宿，他用堅(jiān)強(qiáng)的父愛(ài)送了女兒最后一程!
教師的背影讀書(shū)筆記篇十四
在上大學(xué)以前,，我一直以為朱自清的《背影》寫(xiě)的是作者父親深深地愛(ài),，寫(xiě)的是偉大的父愛(ài)。但是,，到了大學(xué),，重新學(xué)習(xí)這篇文章，卻有了不一樣的看法,。
以前,，一讀到描寫(xiě)他父親的爬過(guò)月臺(tái)時(shí)的背影，那個(gè)艱難的模樣,，總會(huì)感動(dòng),，就總以為文章的中心就在這里。就沒(méi)有去看前面的一些敘述和描寫(xiě),，在這前面,，作者其實(shí)太愛(ài)哭了，而他的父親感覺(jué)好像就沒(méi)哭過(guò),，可能就會(huì)想,，是不是他父親在他祖母死了,，反而不傷心？是不是作者也太愛(ài)哭了點(diǎn),，在這篇短短的文中,，就有三四處流淚的地方，也太像女生了點(diǎn),，文章寫(xiě)的太不正常了,。其實(shí)，文中寫(xiě)兒子的流淚是寫(xiě)作技巧上的需要,，文中寫(xiě)父親不流淚,，如果兒子再不流淚，那文章就顯得太不近人情了,，文章就失敗了,。
多留在身邊一會(huì)兒的表現(xiàn)，其實(shí)是父親希望得到親情慰藉的表現(xiàn),。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十五
作為一位文學(xué)愛(ài)好者,，《朱自清散文集》曾陪伴我走過(guò)人生的許多階段，里面的文章,，有似清茶,，有像咖啡，有如美酒……雖然味道不同,，但總能給我?guī)?lái)美好的享受,，讓人回味無(wú)窮。作為一名語(yǔ)文教師,，散文集里的《背影》,，是熟記于心、刻骨銘心的,，于記憶深處,，那是拭之不去的云天愛(ài)語(yǔ)……因?yàn)榻虒W(xué)的需要，我再一次打開(kāi)了《朱自清散文集》,，打開(kāi)了《背影》,，于是，火車(chē)站上,，父親買(mǎi)橘子的背影,，爬上月臺(tái)的背影，復(fù)又縈繞在我心間,，久久不能彌散,！濃濃的父愛(ài)，讓人深深地懷念，這一刻,，我想起了我的父親,。
打記事起，父親就外出工作,，逢過(guò)年回來(lái)一次,，每次見(jiàn)著，心里是高興的,，但是卻也不敢太靠近,。記得那時(shí)，半夜睡醒,，只要看到自己跟父親是睡同一個(gè)床頭,，第一反應(yīng)就會(huì)抱著被子起身睡在另外一頭,；甭管做沒(méi)做錯(cuò)事,，只要父親一大聲，眼淚必定奪眶而出,；要是挨了批評(píng),，那是會(huì)一輩子都記在心里的！
父親是長(zhǎng)子,，他孝敬父母,，關(guān)愛(ài)兄弟，他愛(ài)整個(gè)大家庭里的每一個(gè)人,。小孩子家,，最高興地要算過(guò)年兜紅包了，總想著,，我們是父親親生的,，紅包就應(yīng)該會(huì)大點(diǎn)?？筛赣H偏不,，他將我們和叔叔家的堂姐堂弟們一一排列，誰(shuí)大,，誰(shuí)的紅包就大,，這一點(diǎn)，連母親也不例外,，她的紅包跟我兩個(gè)嬸嬸都是一樣的,！父親就是這樣一個(gè)人，對(duì)自己吝嗇,，對(duì)自己家里人苛刻,，但是他卻把他的愛(ài)毫無(wú)保留地給予了整個(gè)大家庭，甚至于，把更多的愛(ài)給予了兩個(gè)叔叔家及堂兄妹們,，為此,，母親傷心，我也難過(guò),，小小的心里總也認(rèn)為,，父親是不愛(ài)我們的！
我自知自己不是一個(gè)很聰明的孩子,，所以,，打上學(xué)起，我就非常的用功,。用母親的話來(lái)說(shuō)是：學(xué)習(xí)比天大,，每天晚上不到她喝令，我是不會(huì)停止學(xué)習(xí)的,；若逢上考試,，我會(huì)緊張得一晚上醒來(lái)好幾次，就怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,；除此而外,，學(xué)校的演講賽、作文賽,、歌唱賽……我總踴躍參與,。因此，各科成績(jī)一直名列前茅,，各方面一直表現(xiàn)優(yōu)秀,，家里的墻壁上滿(mǎn)滿(mǎn)地糊著幾十張獎(jiǎng)狀。這一切,，父親雖然沒(méi)有目睹,，但也有耳聞。
農(nóng)村重男親女的現(xiàn)象是極正常的,，極普遍的,，慶幸的是，父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有,。小學(xué)六年級(jí)那年,，繼將哥哥從農(nóng)村遷出城市后，父親也將我?guī)щx了農(nóng)村,，這算是我人生中較大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
父親最后還是咬咬牙，找了關(guān)系交了贊助,，讓我以借讀生的身份上了重點(diǎn)中學(xué),。
懵懂中，我似乎明白了什么……于是，好強(qiáng)的我又開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了,。宿舍里,、教室里、操場(chǎng)上……到處都有我學(xué)習(xí)的身影,，甚至于,，晚上宿舍關(guān)燈后，我還在被窩里挑燈夜戰(zhàn)……功夫不負(fù)有心人,，在這個(gè)云集了全縣尖子生的重點(diǎn)中學(xué),，我，一個(gè)借讀生,，找到了屬于自己的位置：我的成績(jī)?cè)诎嗬锓€(wěn)步上升,，最后擠進(jìn)前三、前二,，語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考獲最高分,。優(yōu)越感又重新回到，那個(gè)時(shí)候,，一個(gè)更大的目標(biāo)在我心里悄然而生：像哥哥一樣,，爭(zhēng)取保送重點(diǎn)高中,，考上好的大學(xué),。
可是那時(shí)，父親卻早有了打算：女孩子家家,，考個(gè)師范,，將來(lái)當(dāng)個(gè)老師就很不錯(cuò)了！于是,，我的保送資格沒(méi)有了,，我的大學(xué)夢(mèng)破碎了，我的未來(lái),，我的前途,，我的信念，一瞬間,，轟然坍塌……那一刻,，我認(rèn)定，父親始終是重男親女的,，他是有意不讓我上高中考大學(xué)的,。于是臨近中考，我在自己最熱衷,、最心愛(ài)的語(yǔ)文課堂上,，跟我的班主任鄧?yán)蠋熖幪幾鲗?duì)，直至鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)不妥后的一次促膝長(zhǎng)談，我的心里包袱才得以釋放：鄧?yán)蠋煾嬖V我,，考上師范遠(yuǎn)遠(yuǎn)要難于考上重點(diǎn)中學(xué),，因?yàn)樗匿浫》謹(jǐn)?shù)線要高于重點(diǎn)中學(xué)，而且它是有名額限制的,，達(dá)到了分?jǐn)?shù)線還要全方面的考核,，所以必須是全市最優(yōu)秀的學(xué)生，才能讀上中師……最終,，我恢復(fù)了正常,，也遂了父親的愿望，以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的成績(jī)成為了公費(fèi)中師生,。
中師那三年,，對(duì)我一生影響是最大的，那是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。在那里,，我找尋一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，從組織委員到團(tuán)支書(shū),，到最后的老班長(zhǎng)及?？瘜徃褰M長(zhǎng)，期末總評(píng)第一名,，一等獎(jiǎng)學(xué)金……在那里,，我學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能,，知曉了道理,，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信……在那里，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀待己,，懂得了真誠(chéng)待人,，在那里，我擁有了最知心的好朋友……最終,，我以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè),，那一刻，我終于慶幸我是一個(gè)師范生,，而父親的選擇應(yīng)該是正確的,！
至今，我的學(xué)業(yè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到,，職稱(chēng)已經(jīng)拿下,；已成家，已為人母,；媽媽健康著,，哥哥是一個(gè)醫(yī)生,，弟弟是一個(gè)工程師，赴意大利工作,，妹妹是軍嫂,，自己是一個(gè)老師；有的知書(shū)達(dá)理的嫂嫂,、體貼入微的弟媳,，有活潑可愛(ài)的兒子、侄女,、外甥,。最重要的是，我愛(ài)他們,，他們也愛(ài)我,，我們彼此的關(guān)系和諧，幸福著,、快樂(lè)著……但是,，父親依然對(duì)我們嚴(yán)格要求，生活依然簡(jiǎn)樸甚至于吝嗇,，依然固執(zhí)甚至于苛刻,，我們依然敬畏他！但是,，與往日不同的是,，雖然，他的一些想法,、做法,，我并不認(rèn)同，可我已經(jīng)能日益地理解他了,。
10月29日，晚上8點(diǎn),，正在跟兒子嬉鬧,，突然收到父親的短信，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，僅有四個(gè)字：生日快樂(lè),！霎那間，淚水模糊了我的雙眼……兒子發(fā)現(xiàn)了我的異常,，用他的小手揉了揉我的眼睛,，說(shuō)：媽媽?zhuān)匙舆M(jìn)了你的眼睛了嗎?我說(shuō)：是的，有東西進(jìn)了我的心里,！
是的,，生日快樂(lè),，這四個(gè)字，進(jìn)了我的眼睛,，更進(jìn)了我的心里……雖然,，這只是普通的四個(gè)字，雖然10月29日這個(gè)日期跟我身份證上的日期,、跟母親所記下的日期不一致,，但是，那一刻,，我感動(dòng)了,；那一刻，父親的不茍言笑,、說(shuō)一不二,、固執(zhí)苛刻、絕對(duì)權(quán)威,，我理解了,；那一刻我讀懂了父愛(ài)！
感謝《背影》,，讓我明白：父愛(ài)如山,，頭頂著威嚴(yán)，但愛(ài)卻在心里流倘,！
教師的背影讀書(shū)筆記篇十六
"在路上"是一個(gè)平和,、多角度，且行進(jìn)著的詞語(yǔ),，身體和心靈被腳步引領(lǐng),，一切都是不確定的，所有的方向都是自己的方向,，虛無(wú)且真實(shí),，真實(shí)經(jīng)歷著且又形似夢(mèng)境，張鴻,、正雨,、周聞道的散文集評(píng)。勞倫斯在《在路上》一詩(shī)中說(shuō)："那些孤單的葉子是風(fēng)景的一部分,，也是內(nèi)心的一部分,，是心靈遭受撫摸，也是生命被風(fēng)吹拂的過(guò)程,。"讀張鴻的《香巴拉的背影》一書(shū),，我的心情是安靜的，也是激動(dòng)的,，隨著她文字的指向,，看到了一個(gè)在路上的人的真實(shí)內(nèi)心生活和身體活動(dòng),，心靈是被懸置起來(lái)的，在流線型的風(fēng)中游弋,。
這是一種最為真實(shí)的心靈狀態(tài),。讀這本書(shū)，我忽然很感動(dòng),，熱烈的淚水不期然落下,。也忍不住對(duì)從無(wú)一面的張鴻的旅行充滿(mǎn)了猜測(cè)。從文字當(dāng)中,，我似乎張鴻是個(gè)絕為可愛(ài)的人,，以至于沖動(dòng)著想把自己的讀后感命名為《"親愛(ài)"的張鴻》。這或許就是這本書(shū)的力量所在,，它給我們的是一種莫名的感動(dòng),，是一種精神的契合和心靈的體貼；是一個(gè)人在遠(yuǎn)處看著另一個(gè)人在風(fēng)景環(huán)繞的路上穿行,，是一種遠(yuǎn)距離的張望和想象,。
所有這些，是《香巴拉的背影》帶給我的,。讀她的這些文字,，我總是會(huì)想起沈從文的《邊城》、徐霞客的《徐霞客游記》和阿爾多.李?yuàn)W帕德的《沙郡年紀(jì)》等著作,。需要說(shuō)起的是：我和張鴻最初是陌生的,，一直自覺(jué)地以為她是一位男士，后來(lái)還知道她和我一樣,，曾寄身軍旅,，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)地方。直到后來(lái),，我才得知張鴻原來(lái)是一位（生性好俠,，不拘小節(jié)）女士。讀她的《香巴拉的背影》,，我能夠覺(jué)察出,，這是一位貼著大地旅行，在山川風(fēng)景中不倦的游走者,、發(fā)現(xiàn)者和體悟者。我讀到她在中甸因?yàn)槲柑鬯奶庂I(mǎi)藥的細(xì)節(jié)的時(shí)候,，忽然覺(jué)得文字中的張鴻是猶豫的,，意志被身體控制，情緒在慌亂中呈現(xiàn)出一種本真的生命狀態(tài),。
或許,，我閱讀的感動(dòng)大抵由此肇始,。在很多時(shí)候,，一個(gè)人在路上本質(zhì)是孤單的,，再多的繁華和應(yīng)酬也只能是身外之物。盡管張鴻在云南一路上都有很多朋友,，但個(gè)人身體的疼痛和發(fā)現(xiàn)卻無(wú)人替代,。從張鴻的《香巴拉的背影》一書(shū)當(dāng)中,，我更看重的是她一個(gè)人在路上的那種發(fā)現(xiàn)的心靈和行走的個(gè)體生命的狀態(tài)。風(fēng)景和地理是不可更改的,，唯有瀏覽,、發(fā)現(xiàn)和體悟它們的人，才能夠從相同的物事之中看到大同中的不同之處,。正如我在書(shū)中看到的,，每到一處，張鴻的發(fā)現(xiàn)除了宏大的歷史,、人文和自然背景之外,，更多的是一個(gè)人貼近自然和人文事物的思維顫動(dòng)和內(nèi)心情緒。
比如她的《松贊林寺的轉(zhuǎn)經(jīng)筒》,、《碧色寨：時(shí)空遺忘的角落》,、《眾神匯聚卡瓦卡布》、《"我最大的愿望就是做個(gè)土司"》,、《靜雨版納》,、《四月走云南》等文章，都是極具個(gè)性,，在大同的風(fēng)景中呈現(xiàn)個(gè)體的色彩的,。記述旅行文字，不自覺(jué)被大風(fēng)景籠罩和統(tǒng)轄,，忘我趨同的多,，局部和細(xì)節(jié)呈現(xiàn)往往是凸顯作家個(gè)性的必由之路，張鴻是深諳其道的,，她在個(gè)體的穿梭和瞻望中,，以個(gè)人的獨(dú)特性情和趣味關(guān)照大地風(fēng)景與人文遺跡，以靈性和智慧的文字說(shuō)出了自己（一個(gè)人）在恒久之物面前的生命和心靈痕跡,。
這些痕跡是明亮的,，光芒內(nèi)斂而又令人溫暖和感動(dòng)的?？梢钥吹揭粋€(gè)人的生命溫度和品行素質(zhì),。在這本書(shū)中，張鴻的個(gè)人形象是樸素的,，是不動(dòng)聲色的大氣和極致的收斂,。她的一些在旅途中寫(xiě)人記事的文字,，如《夜有一張臉》、《文面的喃奶奶》,、《洛克：卓越的行者》等文章,，顯然是對(duì)他人的一種精微發(fā)現(xiàn)和立體刻畫(huà)，是陌生的混合,，也是熟悉的參閱,。讀這些文字，我甚至想到了張鴻一個(gè)人在云南境內(nèi)獨(dú)自行走的步伐和表情,，她的看到和想到,，說(shuō)出和未說(shuō)出的那些，或許比現(xiàn)在的這些文字更為豐富和博大,。
我不是說(shuō)張鴻沒(méi)有用文字很好地說(shuō)出自己在云南的物事,，而是一些事物本身是不可被說(shuō)出的，文學(xué)寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)有著對(duì)本真的隱藏和疏離的品質(zhì)和要求,。而隱約于文字之后的那些,，是留給閱讀者的。我在讀她的《"自由歲月"》一文的時(shí)候,，被張鴻引用的波德萊爾："讓我們好好愛(ài)自己"和她一個(gè)人在束河游走的心靈姿態(tài)所感動(dòng),，柔軟的河流，猶如柔軟的情感和內(nèi)心,，一個(gè)人在自然之中,，被更多的水和草木，藍(lán)天和光線所包容,，被自由的個(gè)體生命釋放成為一種簡(jiǎn)樸的生活與生命愿望,。正如張鴻所說(shuō)："耳在風(fēng)中，目在景里,，心能達(dá)到的地方也許就是自己的情感和生活所及,，讀后感《張鴻、正雨,、周聞道的散文集評(píng)》,。讓我們好好愛(ài)自己。"
我相信,，張鴻的《香巴拉的背影》一書(shū)中的文字,，就是我所理解和向往的"在路上"的最好的文字表現(xiàn)。作為一種旅行記錄,，這些文字是沉潛的,，準(zhǔn)確有度，不事做作,，表現(xiàn)的是一種從容的行走狀態(tài),，是內(nèi)心與萬(wàn)千風(fēng)景和遺跡的靈魂混合和生命體驗(yàn)。而作為文學(xué)的散文寫(xiě)作,，張鴻的這些作品是令人肅然動(dòng)容的,。它們完全區(qū)別于那些純粹的旅行寫(xiě)作，她不但記錄了大地風(fēng)景的自然形態(tài)和瞬間流光,，也記錄了一個(gè)人置身其中的靈性痕跡,。這是一種融合自然，出脫靈魂的散文寫(xiě)作,，在這些文字當(dāng)中,，還有她個(gè)人的生命和靈魂的確切形體和美麗光亮。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十七
讀朱自清先生的《背影》是在我學(xué)初中語(yǔ)文課本的時(shí)候,，那時(shí)我對(duì)這篇文章的理解并不是很深刻?，F(xiàn)在再讀，心中充滿(mǎn)了感慨,。
朱先生的《背影》,，字里行間無(wú)不透露出濃濃的父子情，尤其是讀到“在晶瑩的淚光中,，又看到那肥胖的,、青布棉袍黑布馬褂的背影”更是令我感動(dòng)。
“他再三叮囑茶房,，甚是仔細(xì),。但他終于不放心，怕茶房不妥帖,；頗躊躇了一會(huì)……終于決定還是自己送我去,。”讀到這時(shí),，不禁讓我想起父親送我來(lái)讀書(shū)時(shí)的情景,。
上大學(xué)是我出遠(yuǎn)門(mén)，因?yàn)榫驮谑?nèi)就讀,，我覺(jué)得離家并不是很遠(yuǎn),，本打算自己一個(gè)人來(lái)就行了?？墒撬麉s說(shuō)讓我一個(gè)人走不放心,，一是這是我去離家挺遠(yuǎn)的地方，二是我拿這么多行李搬運(yùn)不方便,。最后,，我拗不過(guò)他，只好讓他送我。
父親性格比較內(nèi)斂,，平常在家不怎么說(shuō)話,。一直以來(lái)，我感覺(jué)他對(duì)我的愛(ài)都很理性,，不像母親的那么直接,、明顯，但是讓我覺(jué)得很踏實(shí),。
父親在礦上工作,，不知不覺(jué)人已中年，但是他每天仍然要工作十個(gè)小時(shí)才下班,。雖然很辛苦,，但是他從未向家人抱怨過(guò)一句。因?yàn)樗?，如果自己不去工作整個(gè)家庭就無(wú)法維持,，我更別說(shuō)上大學(xué)了。父親這輩子最大的心愿就是希望自己的孩子能有出息,，因此他無(wú)論如何都供我和弟弟上學(xué),。
每當(dāng)我想到父親那疲憊的身影，慢慢地往礦上挪去,，我的眼睛就泛起淚花,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十八
合上書(shū)本，任雨水滴在臉龐上,，混著淚水滑到嘴角,，幾分酸澀在心頭彌漫，抬眼望向窗外,，腦海中不禁又浮現(xiàn)出那個(gè)滄桑的背影,。
在家庭突遭變故的情況下，父親送別即將遠(yuǎn)行的兒子,，兒子看著父親離去的背影,，那胖胖的，青布棉袍,，黑布馬褂的背影,，幾分頹唐幾分滄桑，不禁眼眶里浸滿(mǎn)了淚水,。
看著看著,，我的眼眶也濕潤(rùn)了，不由得想起了自己的父親,。他很高大,，總是挺直腰桿,，而如今，卻被歲月壓彎了脊梁,，不再挺拔;他曾常常笑瞇瞇地陪我玩鬧,，對(duì)我說(shuō)話，而如今,，卻被歲月磨去了棱角,，臉上不再洋溢著笑容。他如墨般的頭發(fā),，被歲月悄然染白，時(shí)光爬上了他的眼角,，留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡,，抹去了他的微笑，令他不再年輕,。
我的眼前似乎被蒙上了一層薄霧,，朦朧中我似乎又看見(jiàn)了父親的身影。雨水毫不留情地?fù)舸蛑皯?hù),，風(fēng)越刮越狠,，冷氣不斷侵蝕著身體，我不禁打了個(gè)哆嗦,，望向了窗外,。在瓢潑大雨中，有人站在校門(mén)口,，那個(gè)人沒(méi)撐雨傘,，身上濕漉漉的，緊緊地抱著幾件衣服在懷里,，生怕懷里的衣服被淋濕,，還時(shí)不時(shí)望向教學(xué)樓。那是父親!我的腦海轟的炸開(kāi)了,，耳邊回響起母親曾說(shuō)的話,，“你父親好幾次在學(xué)校門(mén)口徘徊張望，可他卻總是說(shuō)順路去看,，其實(shí)你學(xué)校與他工作的地方方向是相反的·····”
父親是少言的,，他們不擅長(zhǎng)表達(dá)，可他們沒(méi)有半點(diǎn)粉飾的愛(ài)讓人動(dòng)容,。"父親們最根本的缺點(diǎn),，就是要孩子們替他們爭(zhēng)氣。"我們常抱怨著自己的父親不善言辭,，對(duì)我們沒(méi)有關(guān)愛(ài),。其實(shí)，父親的愛(ài)就在我們身邊，"父愛(ài),，如大海般深沉而寬廣",。父親總是會(huì)把最好的東西讓孩子享受，自己卻是能省就省,。父愛(ài)是偉大的,，也是深沉的。不要總是抱怨父親對(duì)你不好,，他已經(jīng)將世上最好的東西給了你—父親對(duì)孩子的愛(ài),。父親也會(huì)老，也會(huì)離我們而去,，不要等到父親離去才幡然醒悟,，想要回報(bào)父親的愛(ài)。
父親是偉大的,，也是沉默寡言的,。在他的眼中，孩子始終是最重要的,。所以他總是黙默地為你扛起一片天空,，甘為孺子牛，讓你無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,。他的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透,，在沉默中彌漫。也許父親不善言辭,，但他始終愛(ài)你,，愿為你做任何事。在父親的心里,，孩子始終是孩子,，無(wú)論你年齡多大。
兒時(shí)是父親拉著你的手,，陪你一路歡笑,，一路成長(zhǎng)，陪你度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,，陪你看朝陽(yáng);而現(xiàn)在,，父親不再年輕，不再是你記憶中那個(gè)挺拔如松,、巍峨高大的父親,，他開(kāi)始重復(fù)那些年輕時(shí)老掉牙的故事，請(qǐng)你牽著他,，做他的拐杖,，陪他慢慢走完人生的路,，陪他看夕陽(yáng)，就像當(dāng)年他陪你看朝陽(yáng)一樣......
父親是什么?那是一個(gè)頂天立地的人,，他可以為了你撐起一片天空,，讓你肆意歡笑、肆意成長(zhǎng);那是一個(gè)愛(ài)你如大海般深沉的人,，他會(huì)默默地站在你身后,，為你披荊斬棘，卻不會(huì)言于其表;他是一個(gè)沉默寡言的人,，但他的愛(ài)卻如泉水般一絲絲地滲透進(jìn)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
父親是什么?他是這世界上最?lèi)?ài)的人,。
教師的背影讀書(shū)筆記篇十九
是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊,，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!
《背影》這篇文章是朱自清的名作,。這篇文章寫(xiě)出了作者對(duì)父親看似淡然卻抒發(fā)了自己濃厚感情的一段回憶。這段回憶流躺著作者對(duì)生活苦澀艱辛的感慨以及對(duì)父親的理解與思念,。
《背影》這篇文章敘述了這樣一個(gè)故事。一年冬天,，作者的祖母去世了,，父親那年也退休了。父親借了點(diǎn)錢(qián)辦喪事,。此后,，作者又乘車(chē)去外地打工。父親不放心作者一人回去,，于是送兒子上車(chē),。父親離去的背影令作者感動(dòng)。兩年之后,，作者又回想起父親的背影,，產(chǎn)生了無(wú)限的思念。
我最不能忘記的是他的背影,。朱自清的眼淚如花從那一刻綻開(kāi)了祖母的辭世,，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點(diǎn)哆嗦,，兒子那么大了,，還不放心。家,，是一個(gè)一直想掙脫的網(wǎng),，但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!父親辛苦攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子，提著的反是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!
離開(kāi)的時(shí)候,，走幾步,，回頭看舍不得,。擔(dān)心，期盼和關(guān)心,，仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上,，清晰而又深刻，不能忘卻!兩年后,，他的思念隨著信向朱自清寄來(lái),。家景一日不如一日，父親離大去之期不遠(yuǎn),。在這個(gè)貪病交加,，凄慘冷落的季節(jié)。唉,，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!朱自清嘆息著!悔恨,，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了。
父親,，在失敗時(shí)鼓勵(lì),，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助,。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,，用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的,，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海,，一粒一顆堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空,。
