總結(jié)是一個(gè)很好的反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),，可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,。用簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)概括總結(jié)的內(nèi)容,，使讀者一目了然,。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇一
1、衛(wèi)生干凈,，為你為我為大家,。
2、善待環(huán)境就是善待自己,。
3,、節(jié)約就是美德也是創(chuàng)造。
4,、水龍頭：“請(qǐng)不要讓我長(zhǎng)流淚,。”
5,、垃圾箱：“請(qǐng)您近距離投籃!”
6,、下水管道：“我很廋小，請(qǐng)不要扔下雜物,?！?/p>
7、愛(ài)護(hù)廁所設(shè)施,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。
8、愛(ài)護(hù)廁所設(shè)施,，還校園廁所一個(gè)全新的面貌!
9,、上前一小步，文明一大步,。
10,、凈化公共衛(wèi)生,，美化你我心靈。
11,、怱怱來(lái),，沖沖去。
12,、廁所干凈,，愉悅身心。
13,、貼近方便,，靠近文明。
14,、自覺(jué)節(jié)約用水,。
15、我們只有一個(gè)地球,，請(qǐng)珍惜用水。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇二
一,、操場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)系列）北面：透視墻南面：
（1）留下你的汗水,，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹你的精彩,。（2）我運(yùn)動(dòng),，我健康；我快樂(lè),，我陽(yáng)光,。東、西兩面：（運(yùn)動(dòng)圖）,。
二,、中院。
北邊門(mén)房,、教師餐廳及車(chē)棚下（安全標(biāo)語(yǔ)）,。
（二）教師。
你行我行安全先行千好萬(wàn)好平安才好安全與幸福攜手,，快樂(lè)與健康共存,。
多一份小心，多一份安心,，多一點(diǎn)當(dāng)心,，多一點(diǎn)放心。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇三
2,、革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng),。
3,、英語(yǔ)是走向世界的橋梁。
4,、時(shí)間就是生命,。
5、博古通今學(xué)貫中西,。
6,、學(xué)好英語(yǔ)前程燦爛。
7,、因材施教發(fā)展特長(zhǎng),。
8、精通英語(yǔ)走遍天下,。
9,、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新。
10,、胸懷祖國(guó)放眼世界,。
11、厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力學(xué)中外語(yǔ)言通五洲文化物理組：
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇四
1,、一滴汗水,，浪費(fèi)糧食是一種遺憾。
2,、愛(ài)護(hù)食品,，杜絕浪費(fèi)，文明就餐,。
3,、食物是人類(lèi)的生命，請(qǐng)珍惜每一粒食物,。
4,、雖然米粒很小，但做起來(lái)特別困難,。
5,、珍惜糧食，節(jié)約資源,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。
6、為了使我們的家更美好,，請(qǐng)不要使用一次性筷子,。
7、嚴(yán)厲打擊糧食違法經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)糧食流通秩序,。
8,、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水,。
9,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起,。
10,、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺食物,。
11,、雖然米粒是小的，尤其要看到義的正派,，節(jié)儉的事情微,，可以幫助國(guó)家。
12,、以我的美德,，傳播學(xué)校的名字。
13,、食堂的飯菜很好吃,，買(mǎi)米飯比較適中。
14,、一粒米，一滴汗,，一粒粒汗珠,。
15、節(jié)約糧食是每個(gè)公民的責(zé)任,。
16,、每一粒糧食都是寶貴的，比老鼠愛(ài)它還多,。
17,、倡導(dǎo)節(jié)約糧食，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,。
18,、自信成功，自我完善,，自我約束成長(zhǎng),。
19、為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),，我們應(yīng)該從珍惜食物開(kāi)始,。
20,、食用瓜果吃下去，營(yíng)養(yǎng)美味,，有益健康,。
21、保持綠色,，保持美麗,，為了我們的家更完美，請(qǐng)不要使用一次性筷子,。
22,、做一個(gè)文明的人，吃一頓文明的飯,。
23,、只要有禮貌地吃，要有禮貌,。
24,、尊重別人就是尊重自己，方便別人就是方便自己,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇五
1,、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基,。
2,、學(xué)校是我家，大家愛(ài)護(hù)她,。
3,、無(wú)窮的偉大是從一開(kāi)始的。
4,、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船,。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗,。
6,、把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天,。
7,、桌椅的殘疾，是你心靈的污點(diǎn),。
8,、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。
9,、領(lǐng)悟文化天地,，超越平凡課堂。
10,、書(shū)香優(yōu)雅的地方,，使你心曠神怡。
11,、以誠(chéng)待人,，以理服人，以情感人,。
12,、當(dāng)你吃完飯時(shí)，請(qǐng)帶走你的朋友,。
13,、水若枯竭，我們的生命也將終結(jié),。
14,、上下樓梯須謹(jǐn)記，勿打勿鬧勿推擠,。
15,、不要污染水，不要讓地球停止呼吸,。
16,、人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。
17,、你熱愛(ài)生命嗎？那就珍惜水資源吧,！
18、同學(xué)相處是緣分,，禮讓三分解矛盾,。
19、善待每一個(gè)同學(xué),，尊敬每一位老師,。
20、小成功,，靠自己,；大成功，靠團(tuán)隊(duì)。
21,、我們要像珍惜生命一樣珍惜水資源,。
22、手邊留情花似錦,，腳下留草情如茵,。
23、把花朵留在枝頭,，讓美麗留在心靈,。
24、輕聲慢步,，靠右行走,，一步一個(gè)臺(tái)階。
25,、你想讓最后的一滴水變成我們的眼淚嗎,？
26、學(xué)問(wèn)多深也別滿足,，失誤多少也別忽略,。
27、微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的起點(diǎn),。
28、讓花兒美麗地開(kāi)放,，讓小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng),。
29、走進(jìn)教室躊躇滿志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā),。
30、如果你想成為冠軍,，那你必須先跑過(guò)時(shí)間,。
31、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能讓我們更加舒適的學(xué)習(xí),。
32、學(xué)文化,，從字母開(kāi)始,；講文明，從小事做起,。
33,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園。
34,、少一些破壞,，多一些愛(ài)護(hù)，世界會(huì)因此更美好,。
35,、伴這份優(yōu)雅的寧?kù)o而來(lái)，攜一份恬靜的書(shū)香而去,。
36,、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友,；多一聲抱歉,，多一份寬容。
37,、多一點(diǎn)溝通,，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),。
38、茍有恒,，何必三更起五更眠,；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒,。
39,、雖有良玉，不刻鏤則不成器,；雖有美質(zhì),，不學(xué)則不成君子。
40,、充足的睡眠是美好明天的前提,，而不說(shuō)話是充足睡眠的前提。
41,、顰一笑,，舉止中綻放青春之美；一舉一動(dòng),，禮儀間彰顯修身之德。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇六
1,、成功,，我們共同創(chuàng)造,！
2、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn),。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯,。
5、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,。
6,、接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)。
7,、播種生活,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。
8,、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
9,、學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切,。
10、熱愛(ài)學(xué)生,，尊敬家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同事。
11,、每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切,。
12、創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生,。
13,、插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,。
16,、用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們,！
17,、責(zé)任高于一切!成就源于付出！
18,、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃,，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！
19,、如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn),，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?/p>
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇七
1,、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂,。
2.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮。
3.道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情,。
5.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
7.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量,。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步。
10.文明是快樂(lè)的源泉,。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗,。
12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲,。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本,。
14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,！
15.讓我們告別不文明的行為,。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯,，不要再亂扔雜物，讓地球難堪,！
19.綠色、文明是希望,，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。
23.向老師說(shuō)聲好，不困難,；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
25.花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園！
26.給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗,、文明、寧?kù)o的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望,，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。
19.跟老師說(shuō)聲"好"，不困難,；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
21.花草用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園,！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游；給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
23.留心撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。
24.向不文明的行為說(shuō)：“no！”
25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,，成為足下陰魂,。——草坪,。
26.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮?！Y源,。
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
28.你的青春,，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣,。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
31.“播種文明,、收獲溫馨”,、
32.“美是文明、美是智慧,、美是奉獻(xiàn)”,、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,、
34.“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”,、
35.“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門(mén)醒目位置為校訓(xùn))：勤儉,、博學(xué),、誠(chéng)毅、創(chuàng)新,。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇八
6天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
8關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù),；熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領(lǐng)略快樂(lè)學(xué)習(xí)真諦,守紀(jì)守法守信守時(shí),填寫(xiě)誠(chéng)實(shí)人生答卷.
10今天你進(jìn)步了嗎?
11手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物,，讓地球難堪,！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園,！
15給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗、文明,、寧?kù)o的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
16順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛(ài)心造就生命的綠色,綠色展示愛(ài)心的美麗,。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心,。
19芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神,。
21一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你,。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴,。
23付給花朵一個(gè)花期,，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹,，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律,。
25讓青春的笑臉寫(xiě)滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章,。
26人中學(xué)人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無(wú)我乃高心,。
27今天工作不努力，明天努力找工作,。
28人生沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！
29一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生,；一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì)讓別人溫暖一生,；一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人幸福一生。
30領(lǐng)悟文化天地,，超越平凡課堂,。
31相信自我，磨礪自我,，充實(shí)自我,，展示自我，放飛自我,。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力,；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā),，用技藝映照生活,，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生,。
34展開(kāi)各行各業(yè)的技術(shù)翅膀,，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
35海納百川容千舟競(jìng)技職中,，厚得載物育八方有為英才,。
36放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。
37出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為,。
38頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。
40迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步,。
41在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的,，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,，生活的浪花靠理想鼓起,。
43汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀,。
44多一份投入,，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著。
45鷹美在高空中,，花美在綠叢中,，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中,。
46只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌,。
47人有多少知識(shí)，就有多少力量,。
48日出喚醒大地,，讀書(shū)喚醒頭腦。
49生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀,。
50樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲,，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
51在寧?kù)o的環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書(shū),，是人生最有味的享受。
52世界上榮譽(yù)的桂冠,，都用荊棘紡織而成,。
53一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
54懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯,。
56力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢,。
57千錘成利器,，百煉成純鋼。
58書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。
59路雖近，不行不到,；事雖小,，不為不成。
60長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。
61海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,。
62只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功,，事業(yè)才成功,。
63有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千困萬(wàn)難,。
64現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸。中間隔著湍急的`河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。
65立志不高，則溺于流俗,；稱(chēng)身不嚴(yán),，則入于匪辭。
66插上理想的翅膀,，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,。
67開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯,。
68學(xué)習(xí)改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌,！
69學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能決定未來(lái),，
70淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái),。
71千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
72明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎。
73意念沉潛何理不可得,；志氣奮發(fā)何事不可做,。
74志不真則心不熱，心不熱則功不賢,。
75學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，技能是謀生的基礎(chǔ)。
76地不耕種,，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí),；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁,。
77我自信,，我出色；我拼搏,，我成功,。
78說(shuō)普通話，迎四方賓客,；用文明語(yǔ),，送一片真情。
79黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。
80少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕,。
81未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲,。
82盛年不重來(lái),，一日難再晨；
數(shù)學(xué)組：
1,、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展,。
2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹,。
3,、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限。
4,、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫(huà)大小方圓,。
5,、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂。
英語(yǔ)組：
1博古通今學(xué)貫中西,。
2精通英語(yǔ)走遍天下,。
3學(xué)中外語(yǔ)言通五洲文化。
物理組：
1,、格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才,。
2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà),。
化學(xué)組：
1,、化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。
2,、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓,。
生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)。
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血,。
地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇,。
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰。
閱覽室：
1,、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi),。
2、把安靜留下,把知識(shí)帶走,。
3,、知書(shū)以達(dá)理讀史以明智。
4,、明興替規(guī)律察今是昨非,。
5、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性文章育人,。
6,、納百川之流成大海通千古之典顯文才。
7,、博覽群書(shū)何其好也通古博今不亦樂(lè)乎,。
8.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累,。
9.立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本。
10鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。
11書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親,。
12昭人類(lèi)社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡,。
物理實(shí)驗(yàn)室：
1,、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短,。
2,、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士,。
3,、善學(xué)者盡其理，善行者究其難,。
4,、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
1,、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
2,、耳聞不如目見(jiàn),，目見(jiàn)不如足踐。
3,、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。
4,、坐觀垂釣者,，徒有羨魚(yú)情。
生物實(shí)驗(yàn)室：
1,、耳聞不如一見(jiàn),，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。
2,、感覺(jué)并不欺騙人,，判斷倒會(huì)欺騙人,。
網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲線,，傳人間真諦,。
舞蹈室：舞是樂(lè)之心,，樂(lè)為舞之聲,。
餐廳標(biāo)語(yǔ):。
1珍惜糧食就是熱愛(ài)生命,。
2糧食就是生命,，知識(shí)拯救靈魂。
3珍惜糧食,，遠(yuǎn)離浪費(fèi),。
4文明禮貌,，秩序井然。
5飲水要思源,，吃飯當(dāng)節(jié)儉,。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換,。
6一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱。
7尊敬他人就是尊敬自己,，與人方便就是與己方便,。
8倒下的是剩飯，流走的是血汗,。
9食不凈則多病,，食不盡則多蠅。
10學(xué)校食堂可真大,，干凈整潔靠大家,，來(lái)買(mǎi)飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì),。
11即使饑腸轆轆,，也要風(fēng)度依然。
12飯菜穿腸過(guò),，禮讓心中留,。
13相互謙讓?zhuān)H如一家。
14粒米雖小君莫扔,，勤儉節(jié)約留美名,。
15粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲,。
16米飯粒粒念汗水,，不惜糧食當(dāng)自悔。
17古詩(shī)《鋤禾》你我讀,，盤(pán)中餐苦當(dāng)記住,。
18節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊,；浪費(fèi)可恥,，誰(shuí)聞?wù)l惡。
20積水成河,，聚米成籮,；
21加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德,；
22溫馨之家,，共同營(yíng)造,；
23學(xué)校是我家，清潔靠大家,；
24勿以善小而不為,，勿以惡小而為之；
25當(dāng)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,；
26餐廳是我家，清潔靠大家,；
27尊重他人就是尊重自己,；
28愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng),；
29陶冶健康情操,，建設(shè)文明餐廳。
30微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,。
31良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障。
體育場(chǎng):,。
鍛煉體能,，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限,，追求更快更高更強(qiáng),；
展示健美，較量智慧,，踐行規(guī)范,，錘冶靈氣才氣骨氣。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇九
1,、學(xué)生動(dòng)起來(lái),，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái),。
2,、以人為本，關(guān)愛(ài)生命,。
3,、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落,。
4,、嘗試是鑄造成功人生的前奏,。
5,、人的成長(zhǎng),，并不僅僅是知識(shí)技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育,、成熟和提升,。
6、一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
7,、教師打開(kāi)了學(xué)生思維的閘門(mén),，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望,。
8,、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然,。
9,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我,，享受快樂(lè),。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西,，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái),，將生命感和價(jià)值感喚醒。
11,、快樂(lè)的英語(yǔ)課堂,，是孩子成功的殿堂。栽種快樂(lè)便是埋下孩子們成功的種子,。
12,、老師說(shuō)三句，不如孩子講一句,。想出來(lái)不如說(shuō)出來(lái),，說(shuō)出來(lái)不如做出來(lái)。
13,、自發(fā)自主方自由,，共抓共管促共贏。
14,、課改使人胸懷更開(kāi)闊,，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開(kāi)啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方,，是施展自己才華的地方,。
15、爭(zhēng)先恐后,，躍躍欲試,，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性,，精彩展示,，陶冶性情。
16,、教改為課堂注入了無(wú)限的生機(jī)與活力,，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17,、在合作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中合作;在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng),。
18,、知識(shí)的超市，生命的狂歡,。
19,、教師不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他更重要的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。
20、我無(wú)法送給你能力,，只能為你提供鍛煉的機(jī)會(huì);我無(wú)法送給你智慧,，只能教給你獲取知識(shí)的方法。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十
3.道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情,。
5.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
7.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量,。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。
9.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。
10.文明是快樂(lè)的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗,。
12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲,。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本,。
14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,！
15.讓我們告別不文明的行為,。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物,，讓地球難堪,！
19.綠色、文明是希望,，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。
23.向老師說(shuō)聲好，不困難,；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
25.花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游；給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
27.順手撿起是的一片紙,，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。
15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。
19.跟老師說(shuō)聲"好",，不困難；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好",。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
21.花草用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園,！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游；給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
23.留心撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。
24.向不文明的行為說(shuō)：“no！”
25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,，成為足下陰魂,?！萜骸?/p>
26.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮,。——水資源,。
27.拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
28.你的青春,，奔灑你的熱情,。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣,。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
31.“播種文明,、收獲溫馨”,、
32.“美是文明、美是智慧,、美是奉獻(xiàn)”,、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,、
34.“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”,、
35.“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知,。
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門(mén)醒目位置為校訓(xùn))：勤儉,、博學(xué)、誠(chéng)毅,、創(chuàng)新,。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十一
1,、精雕細(xì)刻出精品,，千錘百煉鐵成金。
2,、自信成功,，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng),。
3,、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才,。
4,、少壯輕年月,，遲暮惜光輝。
5,、做人誠(chéng)為本,，做事實(shí)為基。
6,、天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。
7、道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
8、關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù),；熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲。
9,、求德求知求技求悟,領(lǐng)略快樂(lè)學(xué)習(xí)真諦,守紀(jì)守法守信守時(shí),填寫(xiě)誠(chéng)實(shí)人生答卷.
10,、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。
11,、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！
12,、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物,，讓地球難堪,！
14、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園,！
15、給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游；給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
16,、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。
17,、愛(ài)心造就生命的綠色,綠色展示愛(ài)心的美麗,。
18、有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心,。
19,、芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤。
20,、一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神,。
21,、一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你,。
22、你欣賞花的美麗,，花欣賞你的高貴,。
23、付給花朵一個(gè)花期,，花朵給你份贊美,。
24、用青春的活力幻化絢爛彩虹,，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律,。
25、讓青春的笑臉寫(xiě)滿誠(chéng)信的詩(shī)篇,，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章,。
26、人中學(xué)人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無(wú)我乃高心,。
27,、今天工作不努力，明天努力找工作,。
28,、人生沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！
29,、一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生,；一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì)讓別人溫暖一生；一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人幸福一生,。
30,、領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂,。
31,、相信自我，磨礪自我,，充實(shí)自我,，展示自我，放飛自我,。
32,、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅,。
33,、厚積薄發(fā)，用技藝映照生活,，噴薄欲出,，讓感動(dòng)充溢人生。
34,、展開(kāi)各行各業(yè)的技術(shù)翅膀,，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
35,、海納百川容千舟競(jìng)技職中,，厚得載物育八方有為英才。
36,、放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳,；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。
37,、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為。
38,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰,。
39、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。
40,、迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步,。
41,、在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的,。
42,、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起,。
43,、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀,。
44,、多一份投入，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著。
45,、鷹美在高空中,，花美在綠叢中，話美在道理中,，人美在勞動(dòng)中,。
46、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌,。
47,、人有多少知識(shí),，就有多少力量,。
48、日出喚醒大地,，讀書(shū)喚醒頭腦,。
49、生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀,。
50,、樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神,。
51,、在寧?kù)o的`環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受,。
52,、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成,。
53,、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力,。
54,、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯,。
56,、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢,。
57,、千錘成利器，百煉成純鋼,。
58,、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,。
59,、路雖近，不行不到,；事雖小,，不為不成。
60,、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。
61,、海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。
62,、只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功,，事業(yè)才成功,。
63、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千困萬(wàn)難,。
64,、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
65,、立志不高,，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán),，則入于匪辭,。
66、插上理想的翅膀,，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,。
67、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn),。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯,。
68、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌,！
69,、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能決定未來(lái),。
70,、淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)。
71,、千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
72,、明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,。
73,、意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做,。
74、志不真則心不熱,，心不熱則功不賢,。
75、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ),。
76,、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí),；人不學(xué)習(xí),，再聰明也目不識(shí)丁。
77,、我自信,，我出色；我拼搏,，我成功,。
78、說(shuō)普通話,，迎四方賓客,；用文明語(yǔ)，送一片真情,。
79,、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,。
80,、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕,。
81,、未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲,。
82,、盛年不重來(lái)，一日難再晨,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十二
4,、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事,，都是由小事組成的,。
5、想,，要壯志凌云,；干，要腳踏實(shí)地,。
6,、精雕細(xì)刻出精品,，千錘百煉鐵成金；
7,、知行一致,，行勝于言；
8,、自強(qiáng)不息,，厚德載物；
9,、敬人容人,，助人愛(ài)人；
10,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰,。
11、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,，雙手是理想飛翔的翅膀,。
12、多一份投入,，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著,。
13,、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝,。
14,、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,。
15,、路雖近，不行不到,；事雖小,，不為不成。
16,、有志者自有千方百計(jì),，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
17,、道德的分量有多重,，人生留下的腳印就有多深。
18,、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,，讀書(shū)是知識(shí)的積累,。
19,、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂,，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。20,、播種生活,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。
21,、自信成功，自強(qiáng)成才,，自律成長(zhǎng),；
22、知行一致,，行勝于言,；
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十三
1、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,，成為足下陰魂,。草坪。
2.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮,。水資源。
3.道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情,。
5.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
7.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量,。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。
10.文明是快樂(lè)的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗,。
12.關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù),；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲,。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本。
14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為,。
16.文明是彼此溝通的橋梁,。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！
18.天空是溫暖的搖籃,，不要再向天空吐煙，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯,，不要再亂扔雜物，讓地球難堪,！
19.綠色,、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。
23.向老師說(shuō)聲好,，不困難；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好,。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
25.花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園,！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗、文明,、寧?kù)o的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
27.順手撿起是的一片紙,，純潔的'是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。
15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧,！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。
19.跟老師說(shuō)聲“好”,，不困難；困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”,。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
21.花草用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園,！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游；給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
23.留心撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。
24.向不文明的行為說(shuō)：“no！”
25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,，成為足下陰魂,。——草坪,。
26.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮,。——水資源,。
27.拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
28.你的青春,，奔灑你的熱情,。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣,。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
31.“播種文明、收獲溫馨”,、
32.“美是文明,、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”,、
33.“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”,、
35.“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門(mén)醒目位置為校訓(xùn))：勤儉,、博學(xué),、誠(chéng)毅、創(chuàng)新,。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十四
7 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
8 關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé);
愛(ài)
護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲,。9 求德求知求技求悟, 領(lǐng)略快樂(lè)
學(xué)習(xí)
真諦 ,守紀(jì)守法守信守時(shí), 填寫(xiě)誠(chéng)實(shí)人生答卷.10 今天你進(jìn)步了嗎?
11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
12 天空是溫暖的搖籃,，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物,，讓地球難堪!
14 花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化
校園
!15 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個(gè)美麗,、文明,、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
16 順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。
17 愛(ài)心造就生命的綠色,綠色展示愛(ài)心的美麗
18 有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心
19 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神
21 一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
22 你欣賞花的美麗,，花欣賞你的高貴
23 付給花朵一個(gè)花期,，花朵給你份
贊美
24 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律,。
25 讓青春的笑臉寫(xiě)滿誠(chéng)信的詩(shī)篇,，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。
26 人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無(wú)我乃高心
27 今天工作不努力,，明天努力找工作
28 人生沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!
29 一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生;一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì)讓別人溫暖一生;一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人
幸福
一生。30 領(lǐng)悟文化天地,，超越平凡課堂。
31 相信自我,，磨礪自我,，充實(shí)自我，展示自我,，放飛自我,。
32 讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅。
33 厚積薄發(fā),，用技藝映照
生活
,，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生,。34 展開(kāi)各行各業(yè)的技術(shù)翅膀,，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
35 海納百川容千舟競(jìng)技職中,，厚得載物育八方有為英才,。
36 放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。
37 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為
38 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆
40 迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步
42 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,，生活的浪花靠理想鼓起
43 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,，雙手是理想飛翔的翅膀
44 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著
45 鷹美在高空中,，花美在綠叢中，話美在道理中,，人美在勞動(dòng)中
46 只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌
47 人有多少知識(shí),，就有多少力量
48 日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦
49 生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有翅膀
50 樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
51 在寧?kù)o的環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書(shū),，是人生最有味的.享受
52 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
53 一個(gè)人可以得到他想做的一切,，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力
54 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
56 力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
57 千錘成利器,，百煉成純鋼
58 書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難
59 路雖近，不行不到;事雖小,，不為不成
60 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海
61 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
62 只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功,，事業(yè)才成功
63 有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千困萬(wàn)難
64 現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁
65 立志不高,，則溺于流俗;稱(chēng)身不嚴(yán),，則入于匪辭
66 插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆
67 開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn),。 奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯
68 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌!
69 學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，技能決定未來(lái)，
70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)
71 千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。
72 明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。
73 意念沉潛何理不可得;志氣奮發(fā)何事不可做
74 志不真則心不熱，心不熱則功不賢
75 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
76 地不耕種,，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),，再聰明也目不識(shí)丁
77 我自信，我出色;我拼搏,，我成功,。
78 說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ),，送一片真情,。
79 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,。
80 少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕。
81 未覺(jué)池塘春草夢(mèng),，階前梧葉已秋聲,。
82 盛年不重來(lái)，一日難再晨;
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十五
物理實(shí)驗(yàn)室:為明天充電,。
生物儀器室:捕獲成長(zhǎng)基因,。
生物準(zhǔn)備室:精心栽培。
生物實(shí)驗(yàn)室:著生命新綠,。
化學(xué)儀器室:生成有用材質(zhì),。
化學(xué)準(zhǔn)備室:悉心催化。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:像鈉樣活潑,。
會(huì)議室:鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。
語(yǔ)音室:妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng),。
微機(jī)室:用心擊就精彩人生,。
音樂(lè)室:用愛(ài)彈奏生命的.歡歌。
圖書(shū)室:讀書(shū)能夠醫(yī)愚,。
(校風(fēng))活潑,、樂(lè)學(xué)、扎實(shí),、和諧,。
(班風(fēng))勤儉、自律,、活學(xué),、向上。
(學(xué)風(fēng))刻苦,、主動(dòng),、勤思、進(jìn)取。
(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué),、善導(dǎo)、奉獻(xiàn),。
笑對(duì)挫折知難而進(jìn),。
熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)。
信仰可以創(chuàng)造奇跡,。
教學(xué)四樓西墻:厚德載物自強(qiáng)不息,。
聞雞起舞。
遜志時(shí)敏,。
建立完善“以區(qū)為主”義務(wù)教育管理體制,。
促進(jìn)全區(qū)各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
百年大計(jì)教育為本,。
大力實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展,。
落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。
做學(xué)生尊重,家長(zhǎng)信賴(lài)的教師,創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校,辦人民滿意的教育,。
嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化措施創(chuàng)全省教育工作示范區(qū),。
乘勢(shì)而上狠抓落實(shí)辦人民滿意的教育。
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。
全力打造優(yōu)質(zhì)教育,。
努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,。
適應(yīng)社會(huì)需求,培養(yǎng)合格人才,。
校園文化傳承的標(biāo)語(yǔ)宣傳篇十六
校長(zhǎng)辦公室：以人為本以德治校。
校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人,。
教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂,。
政教處：沒(méi)有無(wú)德育的.教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理,。
總務(wù)處：
1,、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人。
2,、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量,。
團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本。
語(yǔ)文組,。
1,、生活就是語(yǔ)文。
2,、厚積薄發(fā)深入淺出,。
3,、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性文章育人。
4,、取至高之境開(kāi)獨(dú)造之域,。
5、納百川之流成大海通千古之典顯文才,。
6,、博覽群書(shū)何其好也共育英才不亦樂(lè)乎。
數(shù)學(xué)組：
1,、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展,。
2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹,。
3,、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限。
4,、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫(huà)大小方圓,。
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂,。
英語(yǔ)組：
1,、奉獻(xiàn)就是人生。
2,、革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng),。
3、英語(yǔ)是走向世界的橋梁,。
4,、時(shí)間就是生命。
5,、博古通今學(xué)貫中西,。
6、學(xué)好英語(yǔ)前程燦爛,。
7、因材施教發(fā)展特長(zhǎng),。
8,、精通英語(yǔ)走遍天下。
9,、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新,。
10、胸懷祖國(guó)放眼世界,。
11,、厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力,。
物理組：
1、格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才,。
2,、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà)。
化學(xué)組：
1,、化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵,。
2、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人,。
3,、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓。
生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié),。
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血,。
地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇。
歷史組：
1,、歷史是一面鏡子,。
2、知書(shū)以達(dá)理讀史以明智,。
3,、昭人類(lèi)社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡。
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰,。
閱覽室：
1,、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉。
2,、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi),。
3、一代園丁樂(lè)四時(shí)桃李榮,。
4,、學(xué)以知道教以成德。
5,、開(kāi)卷有益曉百年大事,。
6、明興替規(guī)律察今是昨非,。
物理實(shí)驗(yàn)室：
1,、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短,。
2,、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤,。
3,、科學(xué)是指揮官,，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
4,、善學(xué)者盡其理,，善行者究其難。
5,、傳聞不如親見(jiàn),，視影不如察形。
6,、知之者不如行之者,。
7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
1,、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
2,、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái),。
3、耳聞不如目見(jiàn),，目見(jiàn)不如足踐,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行,。
5、探索,、求知,、明理。
6,、坐觀垂釣者,，徒有羨魚(yú)情。
生物實(shí)驗(yàn)室：
1,、耳聞不如一見(jiàn),，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。
2,、虛爭(zhēng)空言,，不如試之易效。
3,、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人,。
4,、大膽探索,，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
12,、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生,。
13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命,。
14,、奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為。
15,、同心同德?tīng)?zhēng)創(chuàng)名校,。
16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才,。
17,、做道德文章育“四有”新人。
18,、尊師愛(ài)生重教勤學(xué),。
