總結(jié)是一種反思的過程，它使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足,。寫一篇完美的總結(jié)需要有一個清晰的結(jié)構(gòu),，包括引言、核心內(nèi)容和結(jié)論,。以下是一篇篇精選的總結(jié)樣本,，讓我們一起來看一看吧,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是在報(bào)紙上看到貴公司的招聘啟事,，我在考慮了自身的條件以后，我覺得我的自身?xiàng)l件是符合貴公司的要求的,，所以我才對貴公司的職位產(chǎn)生的濃厚的興趣,。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位。

我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的一名學(xué)生,，即將面臨著實(shí)習(xí)作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力在這兩年里,，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁制作計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)營銷accessaspvb，而且能熟練的操作計(jì)算機(jī)辦公軟件,，并組建小型的局域網(wǎng)當(dāng)然在學(xué)習(xí)這些理論知識的同時,，也不缺乏實(shí)踐大一的時候就注冊了淘寶網(wǎng),，并在上面開店，雖然并沒有賣出去些什么東西,，但是在開店的過程中，也學(xué)到了很多內(nèi)容,，比如與人的交流，進(jìn)貨渠道等在這實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,，使我對電子商務(wù)有更深的了解,。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個具有創(chuàng)新,、面向世界、面向未來的新型行業(yè),，因此只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還會繼續(xù)努力的,。學(xué)習(xí)的同時，我還積極參加各種活動,，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己,。在這短短的兩年里,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益，也使自己更好的進(jìn)步,；向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能,，期望在實(shí)踐中得到更好的鍛煉和提高,，因此我希望加入貴公司。我會竭盡全力的工作,，并相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

我知道現(xiàn)在即使我說的再好,，也沒有用。我需要一個給我發(fā)揮的空間和時間,，我相信我能夠做好這一工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了眼見為實(shí)的根據(jù),。我想貴公司給我一次面試的機(jī)會,，我相信我能夠表現(xiàn)的更好！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,，屢創(chuàng)佳績,！

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

您好,！本人,，xxx，男,，20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年x月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,，中學(xué)一級教師,，本科學(xué)歷,，具有計(jì)算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已1年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市,、縣獲獎；同時,，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識,，教學(xué)效果顯著,，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校，在那里,，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮,！

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇三

進(jìn)一步介紹以后的工作時：制度流程建設(shè)：提高公司物流運(yùn)轉(zhuǎn)的.效率,，降低公司物流成本;供應(yīng)商與采購管理：建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲管理：根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展?fàn)顩r，組織建立公司倉儲,、周轉(zhuǎn)等倉庫管理體系，提高公司貨物使用效率;運(yùn)輸管理：組織建立公司貨物運(yùn)輸體系,，規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場支持：支持銷售及相關(guān)市場活動，進(jìn)行物流成本分析,、預(yù)算及控制，提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化：不斷完善物流系統(tǒng),，提高物流效率，減少資金占用,，降低物流成本,，改進(jìn)服務(wù)，增強(qiáng)公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價值導(dǎo)向,，結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點(diǎn),，開展組織和人員建設(shè),以實(shí)現(xiàn)人力資本的不斷增值,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇四

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,，來自xx市，畢業(yè)于xx大學(xué)的工商管理專業(yè),，我是一個活潑開朗,、認(rèn)真細(xì)致的女孩。我擁有很強(qiáng)的事業(yè)心和抗壓能力,，我能夠在繁雜的工作中理出頭緒，對工作重要性進(jìn)行排序并一一完成,，工作是生活中很重要的一部分，我愿意為工作付出努力并且樂于享受工作帶來的成就感和快樂,。

畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事人力資源相關(guān)工作，3年的人力資源工作經(jīng)驗(yàn)讓我對人力資源工資的各個模塊和環(huán)節(jié)都比較熟悉,，無論招聘配置還是薪酬福利我都能獨(dú)當(dāng)一面,，各類辦公軟件的操作也十分熟練,。

20**—20**我在xx公司擔(dān)任人事專員，主要負(fù)責(zé)招聘,、社保辦理、人力資源相關(guān)制度的建設(shè)和完善等工作,。最擅長的是招聘工作，我能夠通過不同渠道為公司招聘到合適的人才,，無論是網(wǎng)絡(luò)招聘,、校園招聘還是獵頭我都十分熟悉,，特別擅長簡歷的搜索挖掘工作，能夠?yàn)楣景l(fā)展提供了人才保障,。（請根據(jù)自己工作經(jīng)歷介紹，介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn),，有何收獲，獲得了什么成就）,。

通過對貴公司的一些初步了解，我認(rèn)為我與所應(yīng)聘崗位的匹配度較高,，希望能成為貴公司的一員。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇五

大家好,，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的體育教師一職,。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下個人自我介紹。大學(xué)的四年時光,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練,，并且各課成績優(yōu)異。同時兼任體育學(xué)院院隊(duì),、中長跑隊(duì)隊(duì)長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長跑的訓(xùn)練任務(wù),，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮,。自己不但專項(xiàng)突出,，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力,，力求教學(xué)方面新疑有效,，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績,。

我積極進(jìn)取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持馬列主義,，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題,，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會的需要,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語及計(jì)算機(jī),，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己,。

我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂,。

我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在,，我馬上就要從一名受教者,，到一名施教者,，這是一直夢寐以求的愿望。因此,，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件,，我堅(jiān)信，貴校定會任賢唯舉,，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會,，我知道雖然我的講臺很窄,，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力,，為貴校作出貢獻(xiàn),。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇六

請做下自我介紹;關(guān)注應(yīng)聘者的義工經(jīng)歷,。

喜歡看書嗎?最近在看什么書，請給我們介紹一下最近看的書,。

同事之間或者上下級之間，就某一個問題意見分歧較大,，你如何處理?

如何策劃組織學(xué)校的讀書節(jié)活動,?；蛘卟邉澖M織一次團(tuán)隊(duì)選書活動。

二、專業(yè)素養(yǎng)方面,。

有人認(rèn)為：中小學(xué)圖書館就是個借借還還的地方,，你如何看待這個問題?

中小學(xué)圖書館日常煩瑣事務(wù)較多，在做好這些工作的同時,，如何進(jìn)行專業(yè)成長和發(fā)展?

談?wù)劸幠客獍睦c弊,。

試論數(shù)字圖書館的建設(shè)及開發(fā)利用,。

如何對中小學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)?

以英文閱覽室為例,，談?wù)勅绾伍_展讀者服務(wù)工作,。

試論圖書館管理員的核心價值觀。面試問問,，哪些個人品質(zhì)對圖書館管理員比較重要?

圖書管理員面試問題2。

2,、你為什么選擇做一名圖書管理員?

3,、若你是一名圖書管理員,，遇到以下情況你會怎么處理?

請示范給大家看,。(可以兩人一組演示)。

一名同學(xué)邊吃零食邊走進(jìn)圖書館,。

有的同學(xué)在講話，有的在打手機(jī),。

借書時間快到了，還有很多同學(xué)在慢慢借書,。

有同學(xué)在四處張望好像在尋找什么。

看到同學(xué)將書亂放。

4,、你奉行的格言是什么?

5、你的同學(xué)/朋友會如何用3個詞來描繪你?他們以何為依據(jù)作出如此評價?

6,、誰一直對你的學(xué)習(xí)生涯有重要影響，為什么?

7,、請將你的特長表演給大家看一下，可以嗎?

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞,、誠信守則、積極進(jìn)取的精神,，通過四年的實(shí)踐工作,，使本人增添了工作中的耐心，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題,。利用工作期間的空閑時間，取得了深圳廣播電視大學(xué)成人教育行政管理專業(yè)的文憑?，F(xiàn)在想要尋求一家重視員工，謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè),，若貴公司需要一位服從管理，能嚴(yán)守規(guī)章制度的有開拓性的人才,，那么我充滿信心的應(yīng)聘，希望有機(jī)會與貴公司一起成長和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績!

我的工作經(jīng)驗(yàn)是:,。

于20xx4年7月-20xx年5月在xx市福時嘉華化工染料有限公司擔(dān)任辦公室文員職位，公司類別是石油,、化工業(yè)。

工作描述:在任職期間,，負(fù)責(zé)公司總機(jī)的來電轉(zhuǎn)接,，來賓接待和日常辦公文件的打印,、傳真及收發(fā)，以及公司與開戶銀行的所有業(yè)務(wù)往來等工作,，使得本人在福時公司學(xué)習(xí)了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，以及認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),。

工作描述:xx市福時嘉華有限公司于xx年在中山建立分公司中山時進(jìn)紡織原料有限公司,，本人也從深圳公司調(diào)往中山公司,，在中山公司負(fù)責(zé)公司所有的內(nèi)勤事務(wù),，公司人員的招聘、離職,、辭退及日常管理;每月員工的考勤;公司物品的采購與分發(fā);辦公文件的打印、收發(fā);公司檔案的歸檔,、管理;領(lǐng)導(dǎo)臨時交代的其他事務(wù)等。在時進(jìn)工作期間,，使本人得到進(jìn)一步的成長,，學(xué)到了更多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

文檔為doc格式,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇八

一,、教育教學(xué)方面：

1,、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有條不紊的進(jìn)行,。

2,、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織,，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合,，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真,、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3、認(rèn)真做好九年級中考報(bào)名理化生考試和競賽,、體育考試,、中招考試工作。

4,、認(rèn)真做好九年級模擬考試，七,、八年級周考及考后分析工作,。

5,、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作,。

6、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析,，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題,。

7、做好各種資料的整理,、歸檔。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總,，并公布。

9,、做好新七年級的招生考試工作。

二,、教科研方面：

1、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長,，認(rèn)真組織評課，共同探討,，共同進(jìn)步。

2,、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加,。聽課簽名,，期末量化,。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。

4、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作,。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則，真實(shí)對每一位老師進(jìn)行考評,。

2、對音,、美老師考評進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，爭取以考評為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四,、做好教研室安排的以下工作：

1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史,、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會,。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、歷史,、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。

3,、組織教師參加物理、化學(xué),、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選,。

1,、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會,。

出處 m.sevw.cn

2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課,。

3、組織教師參加區(qū)思品,、歷史,、地理,、生物學(xué)科小論文評選活動。

1,、組織物理、化學(xué),、生物、思品,、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收,。

2,、組織教師參加省市級課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)的申報(bào),。

3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動,。

1,、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會。

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇九

教師團(tuán)隊(duì)——最優(yōu)化,。

學(xué)生能力——綜合化,。

課堂教學(xué)——高效化,。

教學(xué)活動——多樣化。

校本教研——立體化。

二,、具體工作。

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念，自覺閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進(jìn)行碎片閱讀，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、與名家,、名師對話,，做學(xué)習(xí)型教師。珍視外出培訓(xùn),、考察,、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)機(jī)會，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)及校本教研。開展校際聯(lián)動,，交流教學(xué)思想,。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開展問題研究,，打造研究型團(tuán)隊(duì),。

4,、持之以恒地開展教師梯隊(duì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,，新教師上達(dá)標(biāo)課。

5,、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機(jī)，帶動“語你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。

6、繼續(xù)實(shí)行電子備課+批書的備課方式,。重視年組集體備課，側(cè)重教案個性修改和批書,。

7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,，不僅擅長上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動課,、作文指導(dǎo)課及作文講評課,。

8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌,，讓自主學(xué)習(xí)、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律,。

9、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn),、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會交流、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,。

10、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣。開展校園讀書節(jié)系列活動,，打造書香校園。

11,、抓好語言文字工作，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣,。重視古詩詞誦讀,，養(yǎng)成積累習(xí)慣。

12,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗(yàn)式,、實(shí)踐性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

13、特別關(guān)注學(xué)困生的成長,。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信。

14,、合理開發(fā)和利用勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專有教室,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。全面開放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便。

15,、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，為師生成長搭建平臺,。做到:活動設(shè)計(jì)面向全體,，注重實(shí)效,。活動形式別具一格,，注重創(chuàng)新,。

三、月份重點(diǎn),。

1,、協(xié)助副園長,、配合教研主任,，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教育教學(xué)內(nèi)容。

2,、負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集、歸納,、整理,、裝訂,。

3、每月按時檢查教師的教案,、案例反思、幼兒觀察記錄,、讀書筆記讀書筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.

4,、指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽，提高和豐富全園幼兒繪畫的質(zhì)量和內(nèi)容,。

5,、開展各類提高教師教師專業(yè)技能的競賽活動，負(fù)責(zé)策劃,、指導(dǎo)全園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織開展教學(xué)各類大型活動。

6,、承擔(dān)教育教學(xué)園內(nèi)外觀摩、研討活動等來園接待準(zhǔn)備,、登記、場地布置和攝像,。

7、負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室,、科學(xué)探索室,、幼兒圖書室的安全,、衛(wèi)生工作及使用情況。

1,、協(xié)助園長,、副園長搞好全園教研工作，開展有針對性的,、形式多樣的教研活動。

2,、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課題計(jì)劃,，做好課題實(shí)施過程中資料的收集與整理。

3,、負(fù)責(zé)課題的上報(bào)、交流,、課件制作、傳遞信息等工作,。

4、管理幼兒園網(wǎng)頁鏈接與信息更換,。

5,、協(xié)助副園長做好教師考核工作,。

6、審查教研組工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)定期召開教研組會議，保證教學(xué)研究工作的順利開展,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活,，忙碌又充實(shí)，下面我就這半年來的工作做總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論，更新觀念,。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記。學(xué)校為老師訂閱了教育教學(xué)雜志,，同時，利用假期鼓勵老師看一本教育理論書籍,，撰寫讀書筆記。本學(xué)期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇,，并將學(xué)習(xí)的心得在教師會上和學(xué)校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學(xué)習(xí)。

2,、扎實(shí)開展校本教研活動，提升教研實(shí)效,。

本學(xué)期教務(wù)處以“促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以提高教師教學(xué)質(zhì)量水平為中心,，全面提高我校教師的教研水平,，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導(dǎo)開展教研活動,。根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需要，重點(diǎn)組織語文數(shù)學(xué)兩個教研大組的教學(xué)研究活動,，由學(xué)校教學(xué)主任和教務(wù)主任分別擔(dān)任組長。

學(xué)校為數(shù)學(xué)組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅,，使她們盡快成長。兩名骨干教師承擔(dān)校級研究課任務(wù),，帶領(lǐng)大家開展“如何上好練習(xí)課和訓(xùn)練課”的研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組大組共開展校本教研活動6次,，在活動中，每位組員都承擔(dān)了課堂教學(xué)的研究任務(wù),，并能夠帶動年級組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材,、備課,、研課、反思,。使教師教學(xué)水平有了顯著提高。

二,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。我校能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，為切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期,，教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師備課、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理,，加大了督察力度。做到有分工,，有記錄,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。通過骨干教師的展示課、教學(xué)研究課,、評優(yōu)課,、隨堂課等多種形式強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。通過月考與學(xué)科競賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時反饋,。

三、五年級是朝陽區(qū)全樣本監(jiān)測年級,，也是教務(wù)處重點(diǎn)監(jiān)控年級。五年級組在教研組長的帶領(lǐng)下,，開學(xué)初，大家坐在一起分析學(xué)生,，研究教材根據(jù)實(shí)際情況制定本學(xué)期教研計(jì)劃。她們以學(xué)校數(shù)學(xué),、語文教研大組為依托開展同上一節(jié)課的活動。組內(nèi)成員無論誰承擔(dān)學(xué)校研究課任務(wù),，大家都能在一起共同研究教材，進(jìn)行集體備課，試講后再聚在一起進(jìn)行教學(xué)反思修改教案,。研究課后,，大家又一次聚在一起結(jié)合專家評課和數(shù)學(xué)組其他教師的意見再一次的進(jìn)行集體備課，上課,。通過一次次的錘煉組內(nèi)教師在把握教材和駕于課堂的能力上都有了很大提高,。在向40分鐘要質(zhì)量的同時，教導(dǎo)處加大對抽測年級的監(jiān)控力度,，抓住期中考試、作文競賽等活動,，認(rèn)真分析試卷準(zhǔn)確做出診斷評價，發(fā)現(xiàn)問題及時提出補(bǔ)救措施,。保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，合理安排教師工作量，克服學(xué)校因借址辦學(xué)造成的一切困難,，開齊開足課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行,。

繼續(xù)完善教師請假制度，認(rèn)真記錄教師考勤,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑,。

做好一年級新生建檔及二年級轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，完成六年級畢業(yè)生檔案的學(xué)籍核查任務(wù),。隨著新教學(xué)樓的落成，小學(xué)部將搬回原校址,。為保證回遷工作順利進(jìn)行，教務(wù)處及時與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系,，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學(xué)就讀的相關(guān)交接政策,，主動與酒仙橋中心小學(xué)校長協(xié)商交接工作,。召開相關(guān)學(xué)生的家長會，告知家長隨遷還是留下家長和學(xué)生自愿選擇,；告知家長如果選擇留在中心小學(xué)就讀需要辦理哪些手續(xù)，準(zhǔn)備哪些材料等,。由于我們的相關(guān)準(zhǔn)備工作做得充分，得到了相關(guān)家長的理解,，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進(jìn)行。

四,、下學(xué)期工作設(shè)想。

新學(xué)期,，新環(huán)境,，教務(wù)處還會一如既往做好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，在原有的基礎(chǔ)上努力提高校本培訓(xùn)質(zhì)量,，迎接規(guī)范化建設(shè)的檢查。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇十一

今年由于學(xué)校人事變動,，我從德體藝衛(wèi)處副主任調(diào)到教務(wù)處擔(dān)任主任，對于教研工作非常喜歡的我也滿心歡喜,，誰知到了教務(wù)處才發(fā)現(xiàn)，只有我一個人工作,。原來不是還有工作員嗎？現(xiàn)在怎么沒有了,，這不是教務(wù)處所有的工作都落在我頭上嗎,？何況我還是班主任，說真的,，還沒工作就覺得難，但人年輕嘛,，多做一點(diǎn)事,，仿佛也沒什么,。

昨天，我們六個行政經(jīng)過一天從學(xué)校大局,，老師個人利益角度出發(fā)排好了課，可以拍著胸口說,，我決沒有半點(diǎn)私心，但有幾個多老師不理解,，來找我理論，經(jīng)過解釋后,，基本上所有的老師都覺得排課排的非常好,，唯獨(dú)有一個老師不斷找我理論,，理由一：為什么她和另一個歷史老師都要跨年級上歷史，而不上平行班,？（原因：另一個歷史老師原來就上這兩個班的歷史，而且都是全鎮(zhèn)第一名,，她也很想上,，班主任也希望她上起走，在這種情況下,，我能讓她不上哪一個班呢,？）理由二：她為什么上一個班的地理,、歷史？（原因：我們學(xué)校搞的是二級二聘,，班主任招聘老師，老師選班主任,，當(dāng)時這個班交上來的`招聘老師名單就是這樣，并且在她找我的時候,，該班班主任也在，證是他們是達(dá)成了協(xié)議的,，這怎么能找我？）理由三：她上了六個班的課,，課太多,。（原因：我們學(xué)校是小學(xué)校,，老師跨年級跨科頭上課都是常有的事，她雖然上了六個班,，一周也只有14節(jié)課,，在老師中相對課時算少,，其他老師也要跨年級跨科頭，這個現(xiàn)實(shí)也不是我能改變的,。）。哎,，還沒正式工作，就感覺到教務(wù)處工作太難,，還別說我們學(xué)校要開高效課堂的現(xiàn)場會,，看來難得工作還在后面,。

仔細(xì)思考了半天，我也覺得當(dāng)教務(wù)主任,，被人誤解是正常的，我既然答應(yīng)了干,，我就要把他干好,，何況學(xué)校大多老師是理解與支持我的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是信任我,，所以不管有多苦多難我都會堅(jiān)持努力做好自己的本職工作，我相信我一定行,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇十二

本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在其他處室的幫助下,，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)愿景。

配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景,，確定各年級奮斗目標(biāo)，一次高考,，三年努力。

1,、班級奮斗目標(biāo)：

學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，按比例分配給每個班級,，高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo)、期望目標(biāo),、超越目標(biāo)，班主任和任課教師要心中有數(shù),。

2、學(xué)生奮斗目標(biāo)：

每個學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo),，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高,。

3,、教師奮斗目標(biāo)：

學(xué)科老師落實(shí)三個目標(biāo)：學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo),、班級的低分控制目標(biāo)、班級的學(xué)科績效目標(biāo),。教學(xué)過程圍繞三個目標(biāo)進(jìn)行，教學(xué)效果以三個目標(biāo)來檢測考核,。

二、抓實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué),。

1,、抓好制度落實(shí)。下半年,，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組（備課組）建設(shè)的實(shí)施意見》，量化了考核細(xì)則,，增強(qiáng)管理意識,，堅(jiān)持按制度辦事,，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。做好教學(xué)七認(rèn)真的常規(guī)督促和檢查,，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案,、批改作業(yè)、聽課情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

3,、抓好聽課、評課活動,。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求,，同時,，加強(qiáng)行政聽課要求,，四位校長期堅(jiān)持走進(jìn)課堂，加強(qiáng)聽課,，指導(dǎo)教學(xué)。

4,、加強(qiáng)時間的管理。為切實(shí)保證學(xué)生在校時間的有效性,，學(xué)校對早讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定,，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,，有效地加強(qiáng)了學(xué)生時間的管理和使用。

5、加強(qiáng)教學(xué)反饋,。為及時了解師生教與學(xué)的情況，縮短教學(xué)反饋的時間,，學(xué)校實(shí)行語數(shù)外的月考制度,，強(qiáng)化命題的針對性,，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容，及時反饋教學(xué)效果,，召開年級質(zhì)量分析，及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，熱門思想?yún)R報(bào)及時改進(jìn),，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)的質(zhì)量意識。

6,、做好學(xué)生評教活動,。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,，設(shè)計(jì)好問卷調(diào)查表，及時分析,、匯總，把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師,，讓相關(guān)教師及時改進(jìn),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

三,、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理,。

1,、加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。

為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施,。建立行政人員聯(lián)系教研組,、備課組制度，要求行政人員全員參與并做好記載,，對教研組活動的內(nèi)容,、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,，努力提高活動的質(zhì)量和效率。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研。

為了加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí),，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動,，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵教師積極聽課，組內(nèi)教師必須評課,，讓教師展示風(fēng)采，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。充分調(diào)動,、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課、匯報(bào)課活動,，一方面讓青年教師展示自我,，讓其他老師熟悉,、了解,；另一方面，督促青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加快成長。同時,，發(fā)揮年輕教師的干勁,，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實(shí)際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績,。

3、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí),。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累,，及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),，分層設(shè)計(jì)問題，分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè)、分層評價,。

4、做好教研組,、備課組的評價,。

完善教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則和教研組,、備課組建設(shè)意見,，要求各教研組、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作,，期末及時做好材料的收繳，匯總,，教務(wù)處成員認(rèn)真比較，結(jié)合教研室的績效考核,，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長,、備課組長，在全體教師大會上公布和表揚(yáng),，并頒發(fā)證書和獎金。同時,，根據(jù)工作量及教研室的績效考核,，對學(xué)科貢獻(xiàn)較大的老師還進(jìn)行個別獎勵,，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻(xiàn)獎證書和獎金，并公示,，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇十三

親愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚,，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點(diǎn),，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。

說心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難,，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝,！

一是我這個人性格中有很多壞毛病,，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行,，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語,；在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作,；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦。

二是我的工作能力確實(shí)有問題,，做事不果斷,，缺乏謹(jǐn)小慎微,；做事隨意性大，原則性不強(qiáng),；空喊口號，思想僵化而不知變通,；協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨(dú)立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟,。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量,。

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年9月16日,。

教務(wù)員自我介紹及工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，虛心請教,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理能力。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

二,、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式,，推進(jìn)課程改革,，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項(xiàng)語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。20xx年12月，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動開展順利，達(dá)到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全,、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動圓滿完成,。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,。活動分初賽和決賽兩部分進(jìn)行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多,，通過活動開展，以點(diǎn)帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5,、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識,、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三,、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施,，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早,、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進(jìn)行巡查,，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

5,、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

四,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，使本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成,。

1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)各項(xiàng)工作,。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作,，保證本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報(bào),，多請示。