教案是教師進(jìn)行教學(xué)前準(zhǔn)備工作的重要組成部分。教案的編寫需要注意教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件的充分利用。以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，希望對(duì)教師備課有所幫助。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇一

1,、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng),。

2、懂得感謝關(guān)心自己的人,。

1,、幼兒事先做好的大紅花。

2,、事先請(qǐng)保育員,、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

1,、介紹觀察任務(wù)：

通過談話,，引起幼兒觀察的興趣：

“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢,？”

“幼兒園里有哪些人不怕冷,，很早就來幼兒園工作,？我們分組去找一找、看一看,?！?/p>

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2,、觀察保育員,、營(yíng)養(yǎng)員的工作：

到廚房參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員,、保育員阿姨真勇敢,，為了讓小朋友能吃上干凈的,、香噴噴的飯菜,，她們?cè)诒涞乃锵床恕⑻悦?，不怕寒冷,，真了不起?/p>

“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,，我們應(yīng)該對(duì)她們說些什么呢,？”

幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說一句感謝的話，送上自己做的大紅花,。

3,、經(jīng)驗(yàn)遷移：

——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢？”

小結(jié)：早上起床,，快快地穿衣,、洗漱、吃飯,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇二

提問：好聽嗎？你聽到了嗎,？教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來,。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片,，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2,、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時(shí)，不要拖動(dòng),，要有跳躍感,。

3,、教師再演唱一遍歌曲,，幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),，輕輕的跟唱,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇三

1、仔細(xì)觀察事情的發(fā)生,經(jīng)過和結(jié)果,能夠大膽的用語言進(jìn)行講述.

2,、通過觀看,交流,表演等形式,知道幫助別人能夠帶來快樂.

ppt課件,、道具,。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入,。

觀看視頻，引起興趣.

二,、分段交流講述,體驗(yàn)幫助別人能夠帶來快樂,。

片段一:我們先來看看超市里發(fā)生了一件什么事情.

小女孩拿不到想要的東西時(shí)心里會(huì)怎么樣?阿姨幫助了她,阿姨心里怎樣樣?

小結(jié)。

片段二:我們一起來看看車站上發(fā)生一件什么事.

大姐姐上了車為什么又下來了?車站等車的人她認(rèn)識(shí)嗎?

小結(jié),。

片段三:--------外灘,。

你去過外灘,外灘有那些地方給你留下了深刻的印象.

在外灘發(fā)生一件什么事?

小結(jié)。

教師總結(jié):剛才三件事中的每個(gè)人都很快樂.在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,如果你能幫助他,,就能幫助他解決困難,他很快樂,你也會(huì)很快樂.

三,、聯(lián)系日常生活,,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇四

1、看圖,，激發(fā)興趣：

請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫,。

討論：

（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的,？

（2）你還看到過哪些慶祝方式,？

（3）你有什么想法？

2,、分小組交流,。

3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹。

4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際,，討論：我們可以怎樣慶祝六一,？

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇五

1,、感受煙花的美感特點(diǎn),，初步了解色彩,、線條的表達(dá)方法。

2,、嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象,，感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來的不同美感特征。

3,、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感,。

4、能理解底色,，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比,。

1、ppt,、煙花視頻,。

2、水彩顏料,、塑料管,、彩色皺紋紙、彩色毛線,、油畫棒,、膠水,、抹布、黑色繪畫紙,。

1,、感知欣賞。

（1）觀看影像材料：教師與幼兒共同觀看有關(guān)節(jié)日煙花的錄像,，讓幼兒感知煙花的色彩和形象,。

（2）引導(dǎo)幼兒發(fā)表對(duì)各種煙花的認(rèn)識(shí)與了解，例如：說一說煙花像什么,，色彩,、亮度上有什么變化等，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的見解,。

2,、討論表現(xiàn)煙花的方法。

（1）組織幼兒討論如何創(chuàng)作出五顏六色美麗的煙花作品,。

（2）說一說自己想用什么材料來表現(xiàn)煙花,。

3、幼兒創(chuàng)作,。

（1）讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)方式進(jìn)行煙花創(chuàng)作活動(dòng),。

（2）教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵(lì)，必要時(shí)協(xié)助幼兒完成創(chuàng)作,。

（3）教師指導(dǎo)時(shí)注意：繪畫組重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽嘗試各種顏色的深淺過渡,，感受亮點(diǎn)變化與增添白色之間的關(guān)系。粘貼組重點(diǎn)關(guān)注設(shè)計(jì)過程中其內(nèi)容的合理性,、選擇材料的適宜性、制作方法的可行性,。

4,、欣賞作品，交流經(jīng)驗(yàn),。

組織幼兒分組展示作品,，每組選代表介紹自己的作品，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格,。

5,、活動(dòng)延伸。

（1）將美工材料和未完成的作品放入美工區(qū),，供幼兒繼續(xù)操作,。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)資源，讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的美感,，并表現(xiàn)煙花,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇六

1,、專心聽故事，理解故事內(nèi)容,。

2,、通過故事了解母親節(jié)的起源。

3,、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

重點(diǎn)：通過故事了解母親節(jié)的起源。

難點(diǎn)：用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

1.音樂《好媽媽》,，故事背景音樂。

2.故事ppt,、攝像機(jī),、一體機(jī)、音響,、信封,。

3.區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙,，勾線筆,，油畫棒，展板,、有關(guān)母親的繪本5本,。

4、故事圖片排序卡,，數(shù)字卡1—4,。

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話,。

師問：

a,、這是一首什么歌？歌里唱的誰,？（媽媽）,。

b、你們喜歡媽媽嗎,？（喜歡）,。

c、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候,，你們的心情是什么樣的,？（甜蜜、溫暖,、幸福,、開心）,。

1、請(qǐng)幼兒欣賞故事,，老師有感情的講述故事,。（有感情的，聲情并茂的,，有肢體動(dòng)作的）,。

談話第一段內(nèi)容。

師問：a,、故事里講到了誰,？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）,。

b,、安娜的媽媽是怎么愛她的'？安娜的媽媽都為她做了什么,？（織毛衣,、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她,、每天晚上陪她一起看書,。

c、師生小結(jié)第一段內(nèi)容,。

談話第二段內(nèi)容,。

師問：a、安娜的媽媽是做什么工作的,？

b,、喜歡給小朋友干什么？

c,、還喜歡干什么,？

小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀,？（有愛心,，心底善良）,。

談話第三段內(nèi)容,。

師問：

a、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了,，安娜常常懷念和媽媽在一起的時(shí)光,，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）,。

b,、安娜想到了什么,？（母親真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來歌頌她們,。

談話第四段內(nèi)容,。

師問：

b、叫什么節(jié),？它是誰的節(jié)日,？

2、老師看圖講述故事,。

師：“接下來請(qǐng)小朋友們?cè)賮硇蕾p一遍故事,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，聽完以后我要提問,，誰能把你記住的,，最喜歡的那一段講給大家？”

a,、請(qǐng)幼兒個(gè)別講述故事中的一段,。

1、帶幼兒看日歷,，找出母親節(jié)是哪一天,。

師問：小朋友今天是幾月幾號(hào)？（xx月xx日）,。

那母親節(jié)是哪一天,？（xx月xx日）。

母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎,？

2,、教師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)幼兒自由選擇,。

a,、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá),，也可請(qǐng)老師寫字,。

b、看有關(guān)媽媽的繪本,。

c,、看圖排序并講述，兩人一組,。

d,、錄一段想對(duì)媽媽說的話。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物,。

4,、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！

1.因擔(dān)心小組活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng),，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié),。

2.在小組活動(dòng)中我為幼兒準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動(dòng)時(shí)所有的幼兒沖到了那一組,。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封,。

3.在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽,，表達(dá),，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向,，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間,，讓教學(xué)效果更好。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇七

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中,，興的事畫下來,？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間,；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面,。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范,，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評(píng)價(jià),，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇八

1、教師彈奏歌曲過門,，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱,。

老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來問答,，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍,。

2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧,。

3,、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱,。),。

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱,、男女聲唱,、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏,。

孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了,。

4,、請(qǐng)部分幼兒到前面來演唱。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇九

1,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

2,、活動(dòng)過程：

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十

托,、大班幼兒于5月30日，小,、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園、自控飛碟,、火車,、雙人樂園。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施,，確保安全,，具體安排見各班活動(dòng)方案。),。

(二)走進(jìn)福利院,。

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,，與福利院的孩子一起慶六一,。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì),、精神準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，具體安排見大班活動(dòng)方案,。),。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十一

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)身上圈多者為勝.

b.家長(zhǎng)套:1.家長(zhǎng)在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;。

2.家長(zhǎng)隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;,。

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十二

1.體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的樂趣,。

2.學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果、動(dòng)物等有趣的圖案,，發(fā)展小肌肉動(dòng)作,。

3.嘗試根據(jù)紙條作品仿編兒歌。

1.收集各種掛歷紙,、廣告紙,、包裝紙，剪成長(zhǎng)條等,。

2.剪刀,、雙面膠、a4大小色卡紙,、彩筆若干,。

3.舒緩的背景音樂、課件ppt,。

1.出示紙條并播放ppt,，引導(dǎo)幼兒欣賞紙條制成的手工作品，感受作品的美,。

師：小朋友們認(rèn)識(shí)它嗎,？紙條可以做什么呢？

師：原來紙條能做的東西這么多呀,。今天我們一起來欣賞用紙條做的手工作品吧,，是怎么做出來的，說一說你的感受（如西瓜的花紋可以用折成波浪狀的綠色紙條,，葡萄可以用紫色的紙條粘成小圓圈）,。

2.演示小蝸牛的'制作方法，調(diào)動(dòng)幼兒制作的興趣,。

（1）分發(fā)紙條,，讓幼兒探索體驗(yàn)紙條手工作品。

（2）幼兒觀看老師的制作步驟,，并欣賞老師創(chuàng)編的兒歌：用一張紙條從一端卷到另一端,，做蝸牛的殼，卷好后粘貼到另一張紙條上,，畫上小蝸牛的眼睛,，紙條小蝸牛就做好了,。（兒歌：小紙條，變變變,，變什么,？變只小蝸牛慢慢爬。）,。

（3）引導(dǎo)幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動(dòng)作學(xué)說一遍兒歌，增加趣味性,。

3.播放背景音樂,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作，老師從旁指導(dǎo),。

4.展示作品,，請(qǐng)幼兒展示作品并仿編兒歌。

活動(dòng)延伸：美工區(qū)《紙條大變身》,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十三

1,、請(qǐng)幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,，六一的花是香香,、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱,。

2,、請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲,。

3,、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

4,、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍,。

老師：孩子們真棒，真是愛動(dòng)腦筋的寶寶,，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

5,、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十四

1,、欣賞京劇表演,，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

2,、嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演京劇,。

3、學(xué)唱京味歌曲,，感受京劇韻味,。

京劇片段,、《說唱臉譜》音樂。

一,、激發(fā)興趣,。

——播放京劇選段，請(qǐng)幼兒欣賞并討論：這是什么表演,？你最喜歡哪部分,？為什么？（音樂,、臉譜,、服裝、唱法等）,。

二,、學(xué)習(xí)京劇表演。

1,、再次觀看京劇選段,，提醒幼兒注意主人公出場(chǎng)亮相動(dòng)作，感受京劇唱腔,。

2,、教師帶領(lǐng)小朋友們一起學(xué)學(xué)京劇亮相動(dòng)作。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱一句京劇,，感受京劇唱腔。

三,、欣賞京味歌曲《說唱臉譜》,。

1、教師引導(dǎo)幼兒感受歌曲的京劇韻味,。

2,、請(qǐng)幼兒跟隨歌曲和教師進(jìn)行學(xué)唱。

四,、結(jié)束活動(dòng),。

——教師帶領(lǐng)幼兒一起做京劇亮相動(dòng)作，用京劇唱腔一起說“下課”,，結(jié)束課堂,。

活動(dòng)應(yīng)變。

第三個(gè)環(huán)節(jié)可以在第二個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行,。

1,、有條件的情況下，帶領(lǐng)幼兒一起觀看現(xiàn)場(chǎng)京劇,。

2,、用京劇唱腔,，簡(jiǎn)單地編排一部舞臺(tái)劇。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

區(qū)角活動(dòng),。

表演區(qū)：投放京劇音樂片段或《說唱臉譜》音樂,、不同的臉譜，鼓勵(lì)幼兒戴上臉譜,，進(jìn)行表演,，注意突出對(duì)應(yīng)的人物性格。

美工區(qū)：為幼兒提供臉譜形狀紙張,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行臉譜創(chuàng)作,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

將京劇劇照,、京劇服裝,、臉譜,、樂器圖片貼在主題墻上,。

家園同步。

1,、家長(zhǎng)跟幼兒一起觀看京劇等其他中國(guó)戲曲形式,，介紹各種戲曲形式的特色給幼兒。

2,、請(qǐng)幼兒利用幼兒用書向家人進(jìn)行簡(jiǎn)單的`京劇表演,。

隨機(jī)教育。

京劇是我們的國(guó)粹,，時(shí)刻給幼兒傳授傳統(tǒng)文化知識(shí),，讓幼兒喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

1,、跟幼兒一起欣賞其他中外藝術(shù)形式,，感受各個(gè)藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)力，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

2,、欣賞李玉剛歌曲《新貴妃醉酒》，感受傳統(tǒng)藝術(shù)形式與現(xiàn)代藝術(shù)形式結(jié)合的魅力,。

中國(guó)戲曲主要是由民間歌舞,、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞,，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式,。經(jīng)過漢、唐到宋,、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),，它由文學(xué),、音樂、舞蹈,、美術(shù),、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成,，約有360多個(gè)種類,。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起，在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個(gè)性,。中國(guó)的戲曲與希臘悲劇和喜劇,、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展演變,，逐步形成了以“京劇,、越劇、黃梅戲,、評(píng)劇,、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。中國(guó)戲曲劇種種類繁多,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，中國(guó)各民族地區(qū)戲曲劇種約有360多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì),。其他比較著名的戲曲種類有：昆曲,、粵劇、淮劇,、川劇,、秦腔、晉劇,、漢劇,、河北梆子、河南墜子,、湘劇,、黃梅戲、湖南花鼓戲等,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十五

1,、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作,。

2,、練聲《小鈴鐺》。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng),。吐字清楚,，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：

欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》,。

3,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲。

4,、欣賞歌曲,。感受曲調(diào)，活潑,、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞。

5,、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

6,、集體跟唱,，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義,。

10,、集體看圖譜，看老師指揮,，合春（空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作）,。

11、分組看圖譜,，看指揮合奏（空手做）,。

12、分組用樂器進(jìn)行演奏,。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十六

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日，為了豐富學(xué)生們的課余生活,，努力營(yíng)造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，激發(fā)學(xué)生樂于讀書,、熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)德向善的品行,，度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié),。經(jīng)學(xué)校研究，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤(rùn)善心”主題系列慶?；顒?dòng),。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十七

為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,，也為展示音樂教學(xué)成果、學(xué)生才藝特長(zhǎng)和精神面貌搭建平臺(tái),，為積極向上,、健康活潑的校園文化營(yíng)造氛圍，特決定開展六一音樂會(huì)活動(dòng),。通過活動(dòng),，使學(xué)生人人自主地參與音樂活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操,、培養(yǎng)能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

中班六一兒童節(jié)教案分享和創(chuàng)意活動(dòng)篇十八

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快,、內(nèi)容形象生動(dòng),，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍啊８枨?jié)奏明快,，b調(diào)適合中班幼兒的音域,。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,，引導(dǎo)幼兒熟悉,、掌握附點(diǎn)音符的唱法；通過師幼齊唱,、對(duì)唱,、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒,。