每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力,,我們需要發(fā)掘和利用它們??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),,避免泛泛而談,。下文是一些總結(jié)寫(xiě)作的典型例句,,供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇一
作為一個(gè)培訓(xùn)師,,如果掌握18個(gè)關(guān)于ppt演講的技巧,,就能讓你的演講技巧突飛猛進(jìn)。下面一起來(lái)看看最新最有用的ppt演講培訓(xùn)技巧,,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!
這是guy kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家,同時(shí)也是位充滿激情,、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,,即一個(gè)powerpoint不能超過(guò)10張幻燈片,演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘,,而且幻燈片的字體要大于30號(hào),。他說(shuō),不管你的想法是否能夠顛覆世界,,你必須要在有限的時(shí)間里,,用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。
2)有趣的演
演講要講求寓教于樂(lè),。小編不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,,而不是枯燥無(wú)味的背誦,。
3)放慢速度
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速,,并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。
4)眼神交流
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,,因?yàn)槠渌艘苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(注:總是將注意集中在一人,,會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。
5)用15個(gè)詞做總結(jié)
你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能,,那就再總結(jié),。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。
這條原則指的是,,演講中你要有20張幻燈片,并且每張幻燈片只演講20秒,。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練,,避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩,。
7)不要讀幻燈片
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,可事實(shí)上卻常?;仡^看屏幕,。讀幻燈片,只會(huì)不斷打斷你的演講思路,,這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的.內(nèi)容,,從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。
8)演講就像講故事
如果你的演講比較長(zhǎng),,那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講,同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn),。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),,從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
9)提高音量演講
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,,但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊,,正確的做法就是挺直身體,,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
10)不要事先計(jì)劃手勢(shì)
演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,,它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái),。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然,刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢(shì),,那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽(tīng)眾!)。
11)"這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題“
通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”,、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間,。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話,而且你要避免“恩”,、“啊”等等口頭語(yǔ),。
12)吸氣而不是呼氣
當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕),,可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的,。
13)提早到會(huì)場(chǎng)(盡可能的早)
不要等到聽(tīng)眾都坐好了,,你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn),熟悉一下場(chǎng)景,,檢查電腦和投影設(shè)備,,確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感,。
14)熟能生巧
參加一些提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。
15)避免道歉
只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉,。不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信,。再者,,多數(shù)情況下,聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤,。
16)當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉
雖然要避免道歉,,當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,,一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的,,但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了,。
17)以聽(tīng)眾的角度出發(fā)
要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě)演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得,,對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),,這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
18)樂(lè)在其中
將你的激情注入到演講中去,,樂(lè)在其中!
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇二
人生處處皆銷售,,這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售能搞定客戶是生存,,讓客戶追隨自己是發(fā)展,。今天小編跟大家一起學(xué)習(xí)一下消失技巧吧,從事銷售的朋友們可以看看,,希望對(duì)你有幫助!
俗話說(shuō):“林子大了,,什么鳥(niǎo)兒都有”。銷售人員接觸的客戶越多,,客戶量越大,,碰到的客戶類型就越多。不同的客戶具有不同的特點(diǎn),,他們或沉默或健談,,或友好或敵視……在多種多樣的客戶中,有一種客戶一遇到銷售人員就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生敵對(duì)情緒,產(chǎn)生煩感,。
客戶的敵對(duì)情緒其實(shí)是一種很正常的心理表現(xiàn),,畢竟沒(méi)有人喜歡別人從他口袋里掏錢。敵對(duì)型客戶容易情緒失控,,而且顯得不可理喻,。針對(duì)敵對(duì)型客戶,銷售人員不能馬上離開(kāi),,也不能以牙還牙,,最主要的是與他們交朋友,同時(shí),,銷售人員要時(shí)刻保持鎮(zhèn)靜,,以平靜的語(yǔ)氣講話,待客戶冷靜下來(lái)再討論客戶關(guān)心的問(wèn)題并提供解決方案,。
敵對(duì)型客戶可以分為畏怯敵對(duì)型客戶,、懷疑敵對(duì)型客戶和統(tǒng)御敵對(duì)型客戶。由于這幾種敵對(duì)型客戶的消費(fèi)心理和表現(xiàn)不同,,因此,,銷售人員與之打交道的方式也有所不同。
畏怯敵對(duì)型客戶在團(tuán)體中一般不太會(huì)表現(xiàn),,大多較為沉默,。在人際溝通方面常表現(xiàn)得不是很活躍,面對(duì)銷售人員的熱情介紹,,他們往往會(huì)表現(xiàn)出冷漠和無(wú)所謂的態(tài)度,。
與畏怯敵對(duì)型客戶打交道時(shí),銷售人員應(yīng)切忌表現(xiàn)得過(guò)于熱情,,顯出急于達(dá)成交易的樣子,,這樣只能遭致其更大的敵對(duì)態(tài)度。最為恰當(dāng)?shù)姆绞绞侵?jǐn)言慎行,,以極大的耐心和細(xì)心引導(dǎo),、捕捉客戶每一細(xì)微的心理變化,并抓住時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)變對(duì)方態(tài)度,,達(dá)成落訂,。
懷疑敵對(duì)型客戶往往在言語(yǔ)之間用懷疑的眼神看人,并且他們會(huì)對(duì)銷售人員熱情的介紹無(wú)動(dòng)于衷,。這類客戶疑心很重,,他們的`說(shuō)辭往往讓銷售人員難以回答。疑心重的客戶總是疑神疑鬼,,懷疑起人來(lái)毫無(wú)根據(jù)卻又深信不疑,,抓住表面現(xiàn)象或偶然事件不放,,搞得自己一天到晚心神不寧。不論什么時(shí)候,,懷疑敵對(duì)型客戶都生活在對(duì)別人的揣摩之中,,他們不信任別人,也無(wú)法相信自己,。一般來(lái)說(shuō),,這種客戶產(chǎn)生懷疑敵對(duì)情緒的原因可能是曾經(jīng)上過(guò)當(dāng),也可能是對(duì)銷售人員存有戒心,,或者是對(duì)產(chǎn)品不放心,。 銷售人員在面對(duì)懷疑敵對(duì)型客戶時(shí)可以采取以下兩種方法:
由于懷疑敵對(duì)型客戶必須親自看到證據(jù)才肯相信銷售人員所說(shuō)的話,所以,,銷售人員可以提供手頭能找到的一切證據(jù)向其說(shuō)明自己所說(shuō)的話是真實(shí)可信的,。最好能將自己企業(yè)或產(chǎn)品的獲獎(jiǎng)證書(shū)、權(quán)力機(jī)構(gòu)的認(rèn)證證明,、報(bào)刊雜志刊登的介紹性和表?yè)P(yáng)性文章等請(qǐng)客戶過(guò)目,,相信這些一定能讓?xiě)岩蓴硨?duì)型客戶心服口服。
毫無(wú)疑問(wèn),,人人都喜歡坦誠(chéng)的人,。因此,銷售人員只有給懷疑敵對(duì)型客戶坦誠(chéng)實(shí)在的印象,,才能贏得其好感,。所以銷售人員和這類客戶交談時(shí)要注意語(yǔ)氣,切不可眉飛色舞,,唾沫橫飛,這樣會(huì)讓客戶產(chǎn)生一種華而不實(shí)的印象,,進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生懷疑,。
專家點(diǎn)撥
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇三
一分鐘的即興演講,也有很多技巧,。下面就為大家介紹一下一分鐘即興演講的技巧,,供大家參考。
每一個(gè)演講者在題庫(kù)中抽取演講題目,,沒(méi)有任何參考資料,,一分鐘的構(gòu)思準(zhǔn)備之后,圍繞所選的題目依次做一分鐘的演講,。最后十秒鐘,,評(píng)委搖鈴提示,如果時(shí)間到,,演講者沒(méi)有講完準(zhǔn)備的內(nèi)容,,則鈴聲一直響,演講者可以選擇立刻停止,也可以在急促的鈴聲下繼續(xù)完成,。如果演講者準(zhǔn)備的演講內(nèi)容講完后,,時(shí)間還不足一分鐘,按照規(guī)則,,不可以提前離開(kāi)講臺(tái),,而是要面帶微笑地站滿一分鐘。
演講依次開(kāi)始,。大家抽到的題目五花八門,,從《納米》到《黑格爾》,從《財(cái)務(wù)自由》到《二元論》,。盡管演講者都是一個(gè)單位的同事,,但演講的表現(xiàn)卻是各式各樣,水平懸殊,。表現(xiàn)出色者,,演講主題明確,聲情并茂,,時(shí)間把握也十分準(zhǔn)確,。在最后十秒的提示鈴聲之后,從容收尾,,收獲滿堂喝彩,。
而表現(xiàn)不盡人意的.演講者就形態(tài)各異了。有的學(xué)員一上來(lái)就毫無(wú)主題地開(kāi)講,,等漫無(wú)目的地講到最后十秒提示的鈴聲響起,,來(lái)不及拉回扯得過(guò)遠(yuǎn)的思路。有的當(dāng)即結(jié)束尚未表達(dá)清楚主題的演講,,有的為了完成演講內(nèi)容,,在急促的鈴聲中緊張得語(yǔ)無(wú)倫次。
有位學(xué)員面對(duì)一個(gè)陌生的題目,,只簡(jiǎn)單從字面解釋了兩句,,然后勉強(qiáng)地憋出兩句不著主題的話,說(shuō),,這個(gè)話題我不懂,,就要離場(chǎng)。這時(shí),,老師做出了阻止的示意,。按照規(guī)則,這名學(xué)員必須在講臺(tái)上面帶微笑地站夠一分鐘,。他無(wú)奈地笑笑,,表示接受,。場(chǎng)內(nèi)一片安靜,幾乎能聽(tīng)到時(shí)間一秒一秒的腳步聲,,大家的目光全都聚集到演講者的臉上,,他開(kāi)始還勉強(qiáng)擠出一絲笑容。時(shí)間一秒一秒地走,,也一絲一絲地抽走他臉上的笑容,。我看著真為他著急。其實(shí),,他現(xiàn)在只要重新開(kāi)口講,,就有機(jī)會(huì)擺脫“罰站”的境遇。不管講得是否出色,,總該為這一分鐘做點(diǎn)兒什么吧,。可是他一副認(rèn)命的樣子,,就那樣呆呆地站著,,不做任何努力。這個(gè)學(xué)員平時(shí)工作中就是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人,,總是花費(fèi)心機(jī)地算計(jì),,讓別人代替自己應(yīng)做的工作。而這一刻,,任他再有八面玲瓏之功,,也沒(méi)人能代替他承受此刻的尷尬。時(shí)間還沒(méi)有到,,他開(kāi)始變得不自在,,手腳都不知如何擺放。他的窘態(tài)引起臺(tái)下隱隱的嬉笑聲,,這更讓他局促不安,,開(kāi)始不停地擦汗。終于,,一陣鈴聲響起,,他如釋重負(fù)地快步走下講臺(tái),。這時(shí),,評(píng)委再次阻止,原來(lái)這是最后十秒鐘的提示音,。我們又眼看著他沮喪地回到講臺(tái),,煎熬了最后十秒鐘。
我不知?jiǎng)e人的感受如何,,這是我經(jīng)歷的最漫長(zhǎng)的一分鐘,。我想,,那位站在講臺(tái)上的學(xué)員一定更是度秒如年吧。其實(shí),,這只不過(guò)是一個(gè)小小的課程,,或者一個(gè)小小的游戲??晌彝蝗挥X(jué)得,,這個(gè)限時(shí)演講的講臺(tái)就像是一場(chǎng)模擬的人生。
在講臺(tái)前,,每個(gè)人都有公平的一分鐘,,就像我們每個(gè)人都擁有的一生。各位演講者大相徑庭的表現(xiàn),,卻不僅僅是那一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間在起作用,,那臺(tái)前一分鐘的揮灑自如是無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的一分鐘的積淀。平日里讀書(shū)好學(xué)的學(xué)員,,即使抽到陌生的題目,,也能開(kāi)拓思維,將話題引導(dǎo)至自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,,在有限的時(shí)間里展現(xiàn)自己的才華和智慧,。而在生活中得過(guò)且過(guò)不求進(jìn)取,在困難來(lái)臨時(shí),,逃避認(rèn)輸放棄努力的人,,必然會(huì)有出丑的那一刻,這是對(duì)之前的懶惰和懈怠必須承擔(dān)的代價(jià),。這一生中,,我們有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一分鐘,沒(méi)人告訴你哪個(gè)是成功的機(jī)會(huì),,哪個(gè)是出丑的時(shí)刻,。我們能做的只能是,用心為每一分鐘做好準(zhǔn)備,,讓每一分鐘都成為獲得掌聲的,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇四
想要一分鐘學(xué)會(huì)演講技巧嗎?想變成讓人折服的演講家嗎,,只需要一分鐘就可以,。下面本站小編整理了一分鐘即興演講技巧,供你參考,。
1.何謂善用空間的演講所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍,、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想,。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候,、主席多半位居會(huì)議桌的上方,、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。
反之,,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)?因此,,讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易匯集之處,,不但能夠提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果,。
2.聲音和腔調(diào)聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,,不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,,這倒是事實(shí),。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高,。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué),。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音,??傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽(tīng)眾,。即使是音質(zhì)不好的人,,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注,。
說(shuō)話的速度也是演講的要素,。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要,。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,,不過(guò),此地要注意的是,,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,,聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。
3.演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象,。緊張,、疲勞、喜悅,、焦慮,、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的,。演講的內(nèi)容即使再精彩,,如果表情總覺(jué)缺乏自信,老是畏畏縮縮,,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力,。
控制臉部的方法,首先"不可垂頭",。人一旦"垂頭"就會(huì)予人"喪氣"之感,,而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸,就難以吸引聽(tīng)眾的注意,。另一個(gè)方法是"緩慢說(shuō)話",。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,,臉部表情也得以放松,再者,,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。
4.演講時(shí)的姿勢(shì)如何演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象,,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),,即所謂"輕松的姿勢(shì)",。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張,。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),,而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬,,挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,,或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等。
5.演講時(shí)的視線在大眾面前說(shuō)話,,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然,并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光,。盡管如此,,你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光,避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話,。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,,來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決,,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光,。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈"點(diǎn)頭"以示首肯的人,,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果,。
6.有關(guān)服飾和發(fā)型服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,,難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象,。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合,,一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服,、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜,。其次,,發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征,。站出來(lái)演講之際,你的服裝,、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番,。
演講稿。
不相信自己的意志,,永遠(yuǎn)也做不成將軍,。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,,戰(zhàn)鼓雷鳴了,,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭,。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):"這是家襲寶箭,,配帶身邊,力量無(wú)窮,,但千萬(wàn)不可抽出來(lái),。"。
那是一個(gè)極其精美的箭囊,,厚牛皮打制,,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢,,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然,,配帶寶箭的兒子英勇非凡,,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),,兒子再也禁不住得勝的豪氣,,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,,試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,,箭囊里裝著一只折斷的箭,。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,,轟然意志坍塌了,。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中,。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:"不相信自己的意志,,永遠(yuǎn)也做不成將軍,。"。
把勝敗寄托在一只寶箭上,,多么愚蠢,,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上......
溫馨提示:自己才是一只箭,,若要它堅(jiān)韌,,若要它鋒利,若要它百步穿楊,,百發(fā)百中,,磨礪它,拯救它的都只能是自己,。
630年,,來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌:在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部,人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出,每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬,、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔,,這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后,,蟬兒銷聲匿跡,。不過(guò),令人詫異的是,,20xx年之后,,這段歷史又重新上演了一次;而再過(guò)了20xx年,"沒(méi)有改寫(xiě)的劇本"重被搬出;直到xx年,,正好是23次,。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,那里的蟬生命周期就是20xx年,。
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案,。
生物學(xué)家們認(rèn)為,,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,,如1、2,、3,、4,、5、6,、13,、20xx年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言,,其遭遇天敵的幾率是不同的,。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如20xx年,,那么它每次登陸地面的時(shí)候,,都會(huì)不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年,、3年,、4年、6年以及20xx年的天敵,,使得種群生存受威脅,,這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉。
與此相反的是,,生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬,,則幸運(yùn)多了,,因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率,從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來(lái),。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,,剩下大量這些3、5,、13,、20xx年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是"物競(jìng)天擇,適者生存"的極好證明,。
對(duì)此理論,,在xx年,德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn),,給予了合理的證明,。他們建立了一個(gè)"獵人-獵物"的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作"獵物",,其天敵比作"獵人"———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量,。
蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象,說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略,,是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果,,是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長(zhǎng)的流年歲月中,,一代一代的蟬兒在"知了知了"的叫聲中逝去,,它們不知道,神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的"天命",。這種"天命"運(yùn)用到社會(huì)生活中,,就是禪的哲學(xué)。
經(jīng)商也好,、科研也好,、學(xué)習(xí)也好,必須注重"新,、奇,、特"。千人齊擠獨(dú)木橋,,必定會(huì)有大片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道,,必定會(huì)有許多掉崖者。只有"新,、奇,、特",才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣,,在可能的情況下盡量減少"天敵",,才有可能更好地生存,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇五
ppt即microsoftofficepowerpoint,是微軟公司設(shè)計(jì)的演示文稿軟件,,很多人借助ppt來(lái)展示自己的作品演講,,今天本站小編給大家分享一些ptt一分鐘演講技巧,希望對(duì)大家有所幫助,。
這是guykawasaki灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家,,同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,,即一個(gè)powerpoint不能超張幻燈片,,演講總長(zhǎng)不能超分鐘,而且幻燈片的字體要大號(hào),。他說(shuō),,不管你的想法是否能夠顛覆世界,你必須要在有限的時(shí)間里,,用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾,。
演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,,但是同文章或雜志相比,,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無(wú)味的背誦,。
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停,。試著放慢你的語(yǔ)速,并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流,。銷售人員都知道,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,,因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決定彌縫注:總是將注意集中在一人,,會(huì)讓對(duì)方感到不舒服。
你能把你的想法個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能,,那就再總結(jié),。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。
另外一條幻燈片制作原則,。這條原則指的是,演講中你要張幻燈片,,并且每張幻燈片只演秒,。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練,避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩,。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,,可事實(shí)上卻常?;仡^看屏幕。讀幻燈片,,只會(huì)不斷打斷你的演講思路,,這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,從而對(duì)你的演講失去信心和興趣,。
如果你的演講比較長(zhǎng),,那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講,,同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn),。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你,。提高音量不是說(shuō)要你喊,,正確的做法就是挺直身體,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。
演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,,它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái),。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然,,刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì),,那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了不要用手指著聽(tīng)眾!,。
通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間,。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話,,而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ),。
當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”,、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕,可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,,但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。
不要等到聽(tīng)眾都坐好了,,你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片,。提早到達(dá)演講地點(diǎn),熟悉一下場(chǎng)景,,檢查電腦和投影設(shè)備,,確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感。
參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信,。
只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,,這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。再者,,多數(shù)情況下,,聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。
雖然要避免道歉,,當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),,或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,,但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。
要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě),。
演講稿,。
和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得,,對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),,這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
將你的激情注入到演講中去,,樂(lè)在其中,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇六
即興演講是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,,而是隨想隨說(shuō),,有感而發(fā)。進(jìn)行即興演講需要多方面的知識(shí)素養(yǎng),,又需要敏捷的思維能力,,快速的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。下面來(lái)看看最新的即興演講技巧,,希望能幫助到大家!
所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍,、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想,。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候,、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方,。
反之,,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)?因此,,讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易匯集之處,,不但能夠提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果,。
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,,不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,,這倒是事實(shí),。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高,。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué),。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音,??傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽(tīng)眾,。即使是音質(zhì)不好的'人,,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注,。
說(shuō)話的速度也是演講的要素,。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要,。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,,不過(guò),,此地要注意的是,,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的,。
演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象,。緊張、疲勞,、喜悅,、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的,。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺(jué)缺乏自信,,老是畏畏縮縮,,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力,。
控制臉部的方法,首先“不可垂頭”,。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,,而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸,就難以吸引聽(tīng)眾的注意,。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”,。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,,臉部表情也得以放松,再者,,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。
演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象,,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),,即所謂“輕松的姿勢(shì)”,。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張,。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),,而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬,,挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,,或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等。
在大眾面前說(shuō)話,,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然,并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光,。盡管如此,,你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光,避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話,。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,,來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決,,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果,。
服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,,難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象,。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合,,一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服,、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜,。其次,,發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征,。站出來(lái)演講之際,你的服裝,、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇七
即興演講也叫即席說(shuō)話。即興講話者事先未作準(zhǔn)備,,是臨場(chǎng)因時(shí)而發(fā),、因事而發(fā)、因景而發(fā),、因情而發(fā)的一種語(yǔ)言表達(dá)方式,。一般要結(jié)合當(dāng)時(shí)場(chǎng)景、簡(jiǎn)潔,、明白,。小編下面為大家整理關(guān)于一分鐘即興演講的技巧,歡迎閱讀參考:
只有學(xué)識(shí)豐富,,才能在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯,,使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識(shí),,并能了解日常生活知識(shí),,如風(fēng)土人情、地理環(huán)境等,。
這是指即興演講者對(duì)事物縱向的分析認(rèn)識(shí)能力。演講者對(duì)內(nèi)容應(yīng)能宏觀地把握,,通過(guò)表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識(shí),,形成一條有深度的`主線,圍繞著它豐富資料,,連貫成文,,以免事例繁雜,、游離主題。
即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合,、凝煉在一起,,這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力,有效地發(fā)揮出其知識(shí)的廣度和思想的深度,。
即興演講沒(méi)有事先精心寫(xiě)就的演講辭,,臨場(chǎng)發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后,,應(yīng)注意觀察場(chǎng)所和聽(tīng)眾,,攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物,因地設(shè)喻即景生情,。
即興演講由于演講前無(wú)充分準(zhǔn)備,,在臨場(chǎng)時(shí)就容易出現(xiàn)意外,如怯場(chǎng),、忘詞等等現(xiàn)象,。遇到這種情況,只有沉著冷靜,,巧妙應(yīng)變,,才能扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,反敗為勝,。
無(wú)論參加什么會(huì)議,,都要始終保持全神貫注。要掌握會(huì)議的主題,,討論的具體題目,,爭(zhēng)論的焦點(diǎn),有很強(qiáng)的警覺(jué)和思想準(zhǔn)備,。一旦即興演講,,也決不會(huì)心慌意亂。
有了思想準(zhǔn)備,,還必須尋找一個(gè)好的話題,,而準(zhǔn)確的話題,來(lái)源于對(duì)會(huì)議有關(guān)情況的熟悉與掌握,。要注意在什么時(shí)間,、什么場(chǎng)合,對(duì)誰(shuí)講話,。
如1924年5月8日,,印度詩(shī)人泰戈?duì)栐诒本┻^(guò)了他64歲壽辰,北京學(xué)術(shù)界舉行了祝壽儀式。梁?jiǎn)⒊桥_(tái)即興演講,。因泰戈?duì)栂胱屃簽樗鹨粋€(gè)中國(guó)名字,,所以,梁?jiǎn)⒊銖挠《确Q中國(guó)為?震旦?,,講到從天竺(印度)來(lái)的都姓竺,,并將兩個(gè)國(guó)名聯(lián)起來(lái),贈(zèng)給泰戈?duì)栆粋€(gè)新名叫?竺震旦?,。由于話題選擇得好,,故整篇演講辭生動(dòng)活潑,情趣盎然,,寓意深刻,。
確立了話題,就要抓住不放;進(jìn)而緊扣話題精心組織材料進(jìn)行論證,。即興演講無(wú)法在事先做充分準(zhǔn)備,,完全依靠即興抓取材料,其來(lái)源,,一是平時(shí)的知識(shí)積累,,二是眼前的人和事,又應(yīng)以后者為主,。如過(guò)多的引用間接材料,,往往失掉即興演講的現(xiàn)實(shí)感和針對(duì)性,起不了應(yīng)有的作用,,只有多聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)中的人和事,,才能緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力。
要使聽(tīng)眾激動(dòng),,演講者自己首先要有激情,。演講者動(dòng)了真情,才能喜怒哀樂(lè)分明,,語(yǔ)言繪聲繪色,,從而感染聽(tīng)眾,達(dá)到交流情感的目的,。
根據(jù)聽(tīng)眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng),,選用不同風(fēng)格的語(yǔ)言。對(duì)一般群眾的演講可選用樸素的語(yǔ)言,,而對(duì)文化素養(yǎng)較高的聽(tīng)眾則可選用高雅的語(yǔ)言,。這就要求演講者要善于平時(shí)學(xué)習(xí)人民群眾中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,吸收外國(guó)語(yǔ)言中有益的成分,,學(xué)習(xí)古人語(yǔ)言中有生命的東西,。
即興演講多是在一種激動(dòng)的場(chǎng)合下進(jìn)行的,,沒(méi)有人樂(lè)意聽(tīng)長(zhǎng)篇講話,,因此必須短小精悍,。短小,指篇幅而言;精悍,,指內(nèi)容而言,。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇,但也要結(jié)構(gòu)合理,,詳略得當(dāng),,要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢(shì),切忌顛三倒四,,離題萬(wàn)里,,拖泥帶水,重復(fù)拉雜,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇八
只有讓語(yǔ)言富有人情味,、感染力,以情感人,以情動(dòng)人,這樣才會(huì)撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦,充分調(diào)動(dòng)其積極性。要想打動(dòng)聽(tīng)眾,分享幾種演講技巧,,希望對(duì)你有所幫助:,。
一是借景生情法。演說(shuō)者在把握了演說(shuō)的氛圍,確立了演說(shuō)的題旨和感情基調(diào)之后,根據(jù)演說(shuō)的時(shí)境,借渲染感情基調(diào)之景,生發(fā)開(kāi)來(lái),將獲得的激情傳導(dǎo)給聽(tīng)眾,取得動(dòng)之以情的效果,。
二是托物寄情法,。物本來(lái)都是無(wú)情的,但人是有情的。在演說(shuō)中,演說(shuō)者要善于抓住事物的特征與自己的感情引起共鳴的地方,將自己的情感傾注于對(duì)物的講述之中,將自己的認(rèn)識(shí),、感受和情感傳遞給聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾聽(tīng)了之后,不僅能如見(jiàn)其物,同時(shí)也能感同身受,。
三是經(jīng)歷體驗(yàn)法。社會(huì)生活中,人們相近的經(jīng)歷和遭遇,使人不僅有共同的語(yǔ)言,而且在情感上也有共鳴點(diǎn),。演說(shuō)者可以用經(jīng)歷喚起情感共鳴,也可以將遭遇使人同病相憐,還可以利用這種感情的溝通,來(lái)淡化演說(shuō)者與聽(tīng)眾感情的對(duì)立,取得“自己人”的效果,。
四是目標(biāo)激勵(lì)法。偉大的目標(biāo)可以激發(fā)高尚的情感,。目標(biāo)的輝煌,、價(jià)值的崇高是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的巨大動(dòng)力,。
五是詩(shī)詞感染法,。詩(shī)詞對(duì)于感情的要求更集中、更強(qiáng)烈,演說(shuō)中借助詩(shī)歌抒發(fā)情感往往能取得淋漓盡致,、感人至深的效果,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇九
演講技巧是在各行各業(yè)中都非常重要的一項(xiàng)技能。無(wú)論是在面試,、公開(kāi)演講,、職業(yè)交流還是日常交往中,,流利、清晰,、引人入勝的演講能力都能讓我們更具魅力,更具說(shuō)服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。我最近參加了一次演講技巧培訓(xùn),,這次培訓(xùn)幫助我學(xué)到了很多優(yōu)秀的演講技巧,并在實(shí)踐中感受到了它們的重要性,。
第二段:學(xué)習(xí)到的演講技巧,。
在演講技巧培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多技巧,,其中最重要的是要認(rèn)真準(zhǔn)備,。準(zhǔn)備工作包括明確演講的目的,、確定受眾和其需求、準(zhǔn)確掌握要表達(dá)的內(nèi)容等,。此外,,在演講中掌握好身體語(yǔ)言也非常重要,比如保持良好的姿勢(shì),、注視聽(tīng)眾,、肢體語(yǔ)言等,這些可以幫助我們更好地傳達(dá)信心和自信,。另外,,把握演講語(yǔ)調(diào)、掌握好講話節(jié)奏,,也是提高演講效果的關(guān)鍵,。
第三段:體會(huì)到的重要性。
在實(shí)踐中,,我也深深感受到了演講技巧對(duì)于演講效果的影響,。在我之前有位同事做了一個(gè)演講,,我覺(jué)得她語(yǔ)調(diào)太于單一,,眼神漫無(wú)目的,不停地?cái)[動(dòng)身體,,演講效果并不是很好,,當(dāng)她演講結(jié)束后,,觀眾席上有不少人顯得無(wú)聊和冷漠。然而當(dāng)我進(jìn)行演講時(shí),,準(zhǔn)備工作充分,,口才流暢,肢體自如,,大家聽(tīng)的非常認(rèn)真,,氣氛也非常熱烈,。所以演講技巧的掌握可以直接影響到演講效果,,一個(gè)好的演講可以帶來(lái)很多積極的成果。
第四段:對(duì)于未來(lái)的啟示,。
通過(guò)這次演講技巧培訓(xùn)我學(xué)到了很多,,同時(shí)也意識(shí)到自己的不足之處,也明確了未來(lái)在演講中需要加強(qiáng)的方向,。首先,,我需要更加認(rèn)真準(zhǔn)備,針對(duì)不同的演講對(duì)象,,制定不同的方案,,同時(shí)也更加了解觀眾和其需求。其次,,我需要更加注意自己的身體語(yǔ)言,,使之更加具有說(shuō)服力和親和力,同時(shí)在講話節(jié)奏方面也需要加強(qiáng),。最后,,我需要不斷的練習(xí),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,成為一個(gè)在演講方面有長(zhǎng)足進(jìn)展的人,。
第五段:結(jié)尾。
通過(guò)這次演講技巧培訓(xùn),,我不僅學(xué)到了很多在演講方面的技巧,,同時(shí)也體會(huì)到了這些技巧的重要性,也明確了未來(lái)在演講方面所需要加強(qiáng)的方向,。在未來(lái)的日子里,,我將在實(shí)踐中,不斷地學(xué)習(xí)和提高,,讓自己更加優(yōu)秀,,成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家。最后,,我提醒大家:親愛(ài)的朋友們,,讓我們一起在演講技巧方面不斷學(xué)習(xí),、不斷提高,切實(shí)掌握好演講技巧,,在走向成功的路上走得更加輕松自如吧,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十
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每一個(gè)演講者在題庫(kù)中抽取演講題目,沒(méi)有任何參考資料,,一分鐘的構(gòu)思準(zhǔn)備之后,,圍繞所選的題目依次做一分鐘的演講。最后十秒鐘,,評(píng)委搖鈴提示,,如果時(shí)間到,演講者沒(méi)有講完準(zhǔn)備的內(nèi)容,,則鈴聲一直響,,演講者可以選擇立刻停止,也可以在急促的鈴聲下繼續(xù)完成,。如果演講者準(zhǔn)備的演講內(nèi)容講完后,,時(shí)間還不足一分鐘,按照規(guī)則,,不可以提前離開(kāi)講臺(tái),,而是要面帶微笑地站滿一分鐘。
演講依次開(kāi)始,。大家抽到的題目五花八門,,從《納米》到《黑格爾》,從《財(cái)務(wù)自由》到《二元論》,。盡管演講者都是一個(gè)單位的同事,,但演講的表現(xiàn)卻是各式各樣,水平懸殊,。表現(xiàn)出色者,,演講主題明確,聲情并茂,,時(shí)間把握也十分準(zhǔn)確,。在最后十秒的提示鈴聲之后,從容收尾,,收獲滿堂喝彩,。
而表現(xiàn)不盡人意的演講者就形態(tài)各異了,。有的學(xué)員一上來(lái)就毫無(wú)主題地開(kāi)講,等漫無(wú)目的地講到最后十秒提示的鈴聲響起,,來(lái)不及拉回扯得過(guò)遠(yuǎn)的思路,。有的當(dāng)即結(jié)束尚未表達(dá)清楚主題的演講,有的為了完成演講內(nèi)容,,在急促的鈴聲中緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,。
有位學(xué)員面對(duì)一個(gè)陌生的題目,只簡(jiǎn)單從字面解釋了兩句,,然后勉強(qiáng)地憋出兩句不著主題的話,,說(shuō),這個(gè)話題我不懂,,就要離場(chǎng),。這時(shí),老師做出了阻止的`示意,。按照規(guī)則,這名學(xué)員必須在講臺(tái)上面帶微笑地站夠一分鐘,。他無(wú)奈地笑笑,,表示接受。場(chǎng)內(nèi)一片安靜,,幾乎能聽(tīng)到時(shí)間一秒一秒的腳步聲,,大家的目光全都聚集到演講者的臉上,他開(kāi)始還勉強(qiáng)擠出一絲笑容,。時(shí)間一秒一秒地走,,也一絲一絲地抽走他臉上的笑容。我看著真為他著急,。其實(shí),,他現(xiàn)在只要重新開(kāi)口講,就有機(jī)會(huì)擺脫“罰站”的境遇,。不管講得是否出色,,總該為這一分鐘做點(diǎn)兒什么吧??墒撬桓闭J(rèn)命的樣子,,就那樣呆呆地站著,不做任何努力,。這個(gè)學(xué)員平時(shí)工作中就是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人,,總是花費(fèi)心機(jī)地算計(jì),讓別人代替自己應(yīng)做的工作,。而這一刻,,任他再有八面玲瓏之功,,也沒(méi)人能代替他承受此刻的尷尬。時(shí)間還沒(méi)有到,,他開(kāi)始變得不自在,,手腳都不知如何擺放。他的窘態(tài)引起臺(tái)下隱隱的嬉笑聲,,這更讓他局促不安,,開(kāi)始不停地擦汗。終于,,一陣鈴聲響起,,他如釋重負(fù)地快步走下講臺(tái)。這時(shí),,評(píng)委再次阻止,,原來(lái)這是最后十秒鐘的提示音。我們又眼看著他沮喪地回到講臺(tái),,煎熬了最后十秒鐘,。
我不知?jiǎng)e人的感受如何,這是我經(jīng)歷的最漫長(zhǎng)的一分鐘,。我想,,那位站在講臺(tái)上的學(xué)員一定更是度秒如年吧。其實(shí),,這只不過(guò)是一個(gè)小小的課程,,或者一個(gè)小小的游戲??晌彝蝗挥X(jué)得,,這個(gè)演講的講臺(tái)就像是一場(chǎng)模擬的人生。
在講臺(tái)前,,每個(gè)人都有公平的一分鐘,,就像我們每個(gè)人都擁有的一生。各位演講者大相徑庭的表現(xiàn),,卻不僅僅是那一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間在起作用,,那臺(tái)前一分鐘的揮灑自如是無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的一分鐘的積淀。平日里讀書(shū)好學(xué)的學(xué)員,,即使抽到陌生的題目,,也能開(kāi)拓思維,將話題引導(dǎo)至自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,,在有限的時(shí)間里展現(xiàn)自己的才華和智慧,。而在生活中得過(guò)且過(guò)不求進(jìn)取,在困難來(lái)臨時(shí),逃避認(rèn)輸放棄努力的人,,必然會(huì)有出丑的那一刻,,這是對(duì)之前的懶惰和懈怠必須承擔(dān)的代價(jià)。這一生中,,我們有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一分鐘,,沒(méi)人告訴你哪個(gè)是成功的機(jī)會(huì),哪個(gè)是出丑的時(shí)刻,。我們能做的只能是,,用心為每一分鐘做好準(zhǔn)備,讓每一分鐘都成為獲得掌聲的,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十一
這一點(diǎn)顏老師在講課的最開(kāi)始就多次提及,,自古以來(lái),口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色,,有許多關(guān)于口才的故事久久流傳,,有許多擁有良好口才的人家喻戶曉。而在當(dāng)今社會(huì),,隨著信息化的日益發(fā)展,,人與人之間的交流也日益增多,更要求說(shuō)話要說(shuō)到點(diǎn)子上,,要一針見(jiàn)血,,要精益求精,否則無(wú)異于浪費(fèi)別人的生命也在浪費(fèi)自己的生命,。
口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人,、朋友,、同學(xué)、同事的日常溝通,,大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國(guó)家興衰的會(huì)晤,、談判等,良好的口才都是成功的關(guān)鍵,。有許多人,,滿腹經(jīng)綸卻不能用語(yǔ)言表達(dá),所以只能默默無(wú)聞的度過(guò)一生,,帶走的是內(nèi)秀,,留下的是遺憾。舉個(gè)例子,,近年來(lái)比較火爆的公務(wù)員考試,,很多在筆試中成績(jī)優(yōu)秀的考生,卻在面試中被無(wú)情的淘汰,我想主要的原因就是輸在了口才上,。顯而易見(jiàn),,如果兩個(gè)人的水平差不多,那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊,、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問(wèn)題的那一位,。所以,如果你才華橫溢,,就鍛煉自己,,不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我一直認(rèn)為,,演講是為了“煽情”的,,只有演講者能讓聽(tīng)眾隨著他的思路、他的感情起伏進(jìn)退,,那才能算是一個(gè)成功的演講,。演講絕對(duì)不是單純的說(shuō)話、背誦或是閱讀——針對(duì)這一點(diǎn),,顏老師詳細(xì)講解了語(yǔ)言訓(xùn)練的基本技巧,,包括語(yǔ)言語(yǔ)音的規(guī)范訓(xùn)練、正確的呼吸訓(xùn)練和良好的共鳴訓(xùn)練等,,聽(tīng)了這些講解,,有種恍然大悟的感覺(jué),原來(lái)生命中的這三十來(lái)年,,我一直在用不正確的方法說(shuō)話,,看來(lái)真要好好訓(xùn)練一下了。在這部分講解中,,給我印象最深刻的是關(guān)于“語(yǔ)言激情化”和“態(tài)勢(shì)語(yǔ)言”的訓(xùn)練,,顏老師采取了自己親身示范和與學(xué)員們互動(dòng)的方式進(jìn)行講解,讓大家在笑聲中檢閱了自己,,收獲了知識(shí),。同樣的一段文字,在顏老師讀來(lái)就充滿了感情色彩,,讓你不得不隨著他慷慨激昂,,快樂(lè)悲傷;同樣的一個(gè)動(dòng)作,由顏老師做來(lái),,就是渾然天成,,毫不做作。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,往往是聲音放不開(kāi),,表情不自然,說(shuō)話忘了加動(dòng)作,加上動(dòng)作又忘了說(shuō)話,,但是大家都表現(xiàn)的十分踴躍,,口才是訓(xùn)練出來(lái)的。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有天生的演講家”,,顏老師也給我們講了他自己的故事,,誰(shuí)能想到,現(xiàn)在在臺(tái)上滔滔不絕的演講的人小時(shí)候竟然患有口吃的毛病,??梢?jiàn),正確的,、持之以恒的訓(xùn)練十分重要,。
星期天的上午,顏老師給我們講解了“銷售口才與表達(dá)技巧”,,我始終認(rèn)為自己的口才不是很好,,我的語(yǔ)言表達(dá)能力甚至都比不上自己的文字書(shū)寫(xiě)能力,所以我不適合做銷售工作,,也沒(méi)有這方面的興趣,。但是聽(tīng)了顏老師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)模擬,我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法:
第一,,儀表美對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),,很重要。隨著社會(huì)的發(fā)展,、物質(zhì)水平的不斷提高,,心靈美已經(jīng)不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì),,這樣才能構(gòu)成一種和諧的美,。
第二,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在推銷自己,。我們自己也是一種商品,我們是自己的銷售經(jīng)理,。當(dāng)我們初次與陌生人相會(huì),,當(dāng)我們?nèi)?yīng)聘一個(gè)心儀已久的工作,甚至是日常生活中我們跟家人,、朋友的溝通,,都是一種推銷,推銷自己的品質(zhì),,推銷自己的思想,,推銷自己的能力。
第三,做人要有一種積極的生活態(tài)度,。做銷售最重要的是勇于接受挫折,,做人也是如此,只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功,。
兩天的培訓(xùn),,老師講的演講與口才方面的知識(shí)很多,我們經(jīng)過(guò)兩天的“實(shí)戰(zhàn)”演練,,也確實(shí)發(fā)生了一些改變,,每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了,但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說(shuō)家是不可能的,。我想培訓(xùn)的意義也不在于此,,正如俗語(yǔ)中所說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,多想多練,才能使自己的口才得以提升,。
我欣賞顏永平老師的“八多”,,即“多看、多聽(tīng),、多問(wèn),、多寫(xiě)、多思,、多學(xué),、多記、多練”,,這不但適用于提高自己的口才和演講水平,,也能提升自己的氣質(zhì)和自信,古人所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人,,應(yīng)該就是把這“八多”認(rèn)真的付諸于行動(dòng)的典型代表,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中如果能做到這“八多”,,那么獲得成功也就是指日可待的事情,。
當(dāng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,走進(jìn)傍晚暖暖的陽(yáng)光中,,我的心情也象這晚春的陽(yáng)光一樣,,溫暖中醞釀著無(wú)盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中,,從顏老師身上,,我看到了一個(gè)優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范;從同事們身上看到了積極樂(lè)觀,,不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識(shí)和今后生活,、工作中的不斷實(shí)踐,,去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十二
眾所周知,,當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來(lái)越高,,已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上,與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,,所以交際能力也就顯得尤為重要,。以下是小編整理了關(guān)于演講技巧。
希望你喜歡,。
在選修公選課時(shí),,看到演講與口才這題目時(shí),心中就有一絲想選的的沖動(dòng),,因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?,也從沒(méi)做過(guò)所謂的公眾演講,在這方面吃過(guò)很多苦頭,,也因此失去很多機(jī)會(huì),,一直想好好練習(xí),但又不知從何做起,,但是由于多種原因,,還是沒(méi)有選這門課。
今年的選修課,,室友選了這門課,,我便問(wèn)他,這課肯定要上臺(tái)演講,,你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的,,室友的話讓我很振奮,“正是由于怕才去選它,,如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi),,每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢?!?/p>
我覺(jué)得很有理再想想自己,,于是我選了這課,并打算在這課上好好練練自己,,口才倒不重要,要想練好口才決非一日之功,,貴在堅(jiān)持,,所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣,,確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。
上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,,不過(guò)第一次上臺(tái)做,。
自我介紹。
確實(shí)鼓足了好大勇氣,,一直拖到最后才上臺(tái),,上臺(tái)后心情又是久久不能平靜,還是沒(méi)做好介紹,,畢竟以前都未有類似經(jīng)歷,,所以十分緊張。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,,第一次有了勇氣邁上講臺(tái),,后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有第一次那么緊張了,,但是或許是由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故,,上去演講差不多成了讀。
演講稿,。
了,,現(xiàn)在想來(lái),很是慚愧啊,,就算不是自己寫(xiě)的稿子,,我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟,這樣講的時(shí)候才能脫口而出,,但每次都一忙的借口沒(méi)去實(shí)現(xiàn)了,。
我們的世界里,最常見(jiàn),、普通的也不過(guò)于講吧,。沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話、不需要交流,,也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道,。而人與人之間交流思想、溝通感想,,最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言。
我們要私底下可以口若懸河,,但我們一但在講臺(tái)上,、在公共場(chǎng)所上講話時(shí),有的人就不敢說(shuō)話,、不會(huì)說(shuō)話,。臉紅耳赤,,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴,、語(yǔ)無(wú)輪次,。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡老師的傳授下,我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知,。演講,、演講,并不只單單是講,,同時(shí)也要會(huì)演,。
在我們周圍的很大一部分人,不會(huì)說(shuō)話,、不敢說(shuō)話,,主要是羞怯,怕人笑,。
我們身邊的部分人,,沒(méi)開(kāi)口便怕人笑,若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,,造成這種不敢說(shuō)話的原因,,不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑,也有可能是因其他許多原因:
一,、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活,,孤獨(dú)慣了,對(duì)人不太了解,,也不作努力去了解;,。
三、可能是自己覺(jué)得口才較笨,,各自往往詞不達(dá)意,、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法,。
平常不要拘泥,,要多多參與,多參加活動(dòng),,多與人接觸,,做好一件事情,不忘自己慶祝一番,。確信自己一定會(huì)成功,,摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理,、呼吸,、自我鼓勵(lì),。
演講、演講,,顧名思義是演+講。演講=演+講,,從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了,。在演講時(shí)人的態(tài)勢(shì)語(yǔ)在演講中起著無(wú)可厚非的作用。態(tài)勢(shì)語(yǔ)是我們向觀眾表達(dá)情感,,傳遞信息的一個(gè)重要途徑,。態(tài)勢(shì)語(yǔ)言包含:
1、站姿;,。
2,、面部表情;。
3,、眼神;,。
4、手勢(shì);,。
5,、身體移動(dòng)范圍;。
6,、聲音,。
演講時(shí),要面對(duì)在場(chǎng)的觀眾,,與觀眾有目光的交流,,演講時(shí)要加上態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,張揚(yáng)氣勢(shì),,要充滿激情與活力,,以情動(dòng)人。演講時(shí)目光做到“近到點(diǎn),,遠(yuǎn)到片”,。演講中多練是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),人的發(fā)音部位很多,,也可通過(guò)耳,、腹發(fā)音。
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,我學(xué)到了很多知識(shí),,雖然時(shí)間倉(cāng)促,在譚老師的授課下讓我受益匪淺,。使我對(duì)演講口才又有了一個(gè)新的定格,,認(rèn)知了不敢上臺(tái)講話,,是出在哪個(gè)方面,如何采用有效的途徑進(jìn)行對(duì)癥下藥,。同時(shí)也領(lǐng)悟到要提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力?就必須要做到多看,、多聽(tīng)、多記,、多想,、多學(xué)、多練,。
美好的總是短暫的,,轉(zhuǎn)眼間譚老師的課就結(jié)束了,有時(shí)也會(huì)感嘆,,為什么課時(shí)這么的少,。在這次“大學(xué)生演講與口才”課中,學(xué)到了很多,,雖然課時(shí)結(jié)束了,,但我還是會(huì)遵循譚老師叫我們多練發(fā)音。在以后的時(shí)光中,,我也會(huì)更加努力、自覺(jué)的練好我薄弱的發(fā)音,。
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事,,也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多,,現(xiàn)在感覺(jué)自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了,,相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)演講辯論培訓(xùn)吧,,因?yàn)槲覉?bào)的是演講,,所以就能把了一篇去說(shuō)了一下,說(shuō)完后,,師姐的一番話讓我震撼,也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧,,實(shí)在是太無(wú)知了,。從前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)演講是一種藝術(shù),但是怎樣的藝術(shù)我就沒(méi)有研究,,直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。
演講需要有一個(gè)精彩的,。
開(kāi)場(chǎng)白,。
需要通過(guò)自己的故事和一些細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)觀眾需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)寫(xiě)需要盡量用上各種修辭手法開(kāi)頭需要響亮吸引人結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力呼吁觀眾行動(dòng)起來(lái)以達(dá)到演講的目的。
要學(xué)會(huì)演講,,就要多看關(guān)于演講方面的書(shū)籍,,多讀多練,,冰凍三尺,非一日之寒,,只有堅(jiān)持訓(xùn)練,,才能真正學(xué)好演講。至于辯論,,它相對(duì)演講來(lái)說(shuō)會(huì)比較靈活多變,,所以不僅需要清晰的頭腦,還要有機(jī)智,,特別是面對(duì)辯友的提問(wèn)要巧妙地回答,,這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力,。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多,。我從杰梅師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng),,對(duì)于不足我就要改進(jìn),。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過(guò)不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人,,我相信,。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái),有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試,,去表現(xiàn),,去提高。參加培訓(xùn)是一件樂(lè)事,,更是一件有意義的事,,我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長(zhǎng),只要努力,,我相信就會(huì)有奇跡,。我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
xx月xx日,、xx日兩天,,公司舉辦了以“演講與口才技巧培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)班。說(shuō)實(shí)在的,,星期五收到郵件的時(shí)候,,心里是有一些不情愿的,在本應(yīng)該休息的周末,,卻要象學(xué)生一樣坐在那里聽(tīng)課,,光想一想就覺(jué)得累。
但是,當(dāng)x老師站在講臺(tái)上講出第一句話時(shí),,我就知道,,這兩天的“學(xué)生”光陰絕不會(huì)白白虛度。兩天的時(shí)間,我被x老師聲情并茂的演講震撼著,、激勵(lì)著;被學(xué)員們的熱情感染著,、激勵(lì)著。從這次短暫的培訓(xùn)中,,我收獲的不僅僅是知識(shí),還有一種積極向上的精神,一種樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度,一種永不放棄的力量,。擁有良好口才的人是自信的,擁有自信的人就是擁有希望的人,,擁有希望的人一定是幸福的,。
一,、良好的口才對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的人來(lái)說(shuō)非常重要。
這一點(diǎn)x老師在講課的最開(kāi)始就多次提及,,自古以來(lái),,口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色,有許多關(guān)于口才的故事久久流傳,,有許多擁有良好口才的人家喻戶曉,。而在當(dāng)今社會(huì),隨著信息化的日益發(fā)展,,人與人之間的交流也日益增多,,更要求說(shuō)話要說(shuō)到點(diǎn)子上,要一針見(jiàn)血,,要精益求精,,否則無(wú)異于浪費(fèi)別人的生命也在浪費(fèi)自己的生命,。
口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān),。小到與親人、朋友,、同學(xué),、同事的日常溝通,,大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國(guó)家興衰的會(huì)晤,、談判等,良好的口才都是成功的關(guān)鍵,。有許多人,,滿腹經(jīng)綸卻不能用語(yǔ)言表達(dá),所以只能默默無(wú)聞的度過(guò)一生,,帶走的是內(nèi)秀,,留下的是遺憾。
舉個(gè)例子,,近年來(lái)比較火爆的公務(wù)員考試,,很多在筆試中成績(jī)優(yōu)秀的考生,卻在面試中被無(wú)情的淘汰,,我想主要的原因就是輸在了口才上,。顯而易見(jiàn),如果兩個(gè)人的水平差不多,,那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊,、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問(wèn)題的那一位。所以,,如果你才華橫溢,,就鍛煉自己,不要讓自己輸在口才這條起跑線上,。
二,、給我印象最深刻的部分:關(guān)于“語(yǔ)言激情化”和“態(tài)勢(shì)語(yǔ)言”的訓(xùn)練,。
我一直認(rèn)為,,演講是為了“煽情”的,,只有演講者能讓聽(tīng)眾隨著他的思路、他的感情起伏進(jìn)退,,那才能算是一個(gè)成功的演講,。演講絕對(duì)不是單純的說(shuō)話、背誦或是閱讀——針對(duì)這一點(diǎn),,x老師詳細(xì)講解了語(yǔ)言訓(xùn)練的基本技巧,,包括語(yǔ)言語(yǔ)音的規(guī)范訓(xùn)練、正確的呼吸訓(xùn)練和良好的共鳴訓(xùn)練等,,聽(tīng)了這些講解,,有種恍然大悟的感覺(jué),原來(lái)生命中的這三十來(lái)年,,我一直在用不正確的方法說(shuō)話,,看來(lái)真要好好訓(xùn)練一下了。
在這部分講解中,,給我印象最深刻的是關(guān)于“語(yǔ)言激情化”和“態(tài)勢(shì)語(yǔ)言”的訓(xùn)練,,x老師采取了自己親身示范和與學(xué)員們互動(dòng)的方式進(jìn)行講解,讓大家在笑聲中檢閱了自己,,收獲了知識(shí),。同樣的一段文字,在x老師讀來(lái)就充滿了感情色彩,,讓你不得不隨著他慷慨激昂,,快樂(lè)悲傷;同樣的一個(gè)動(dòng)作,由x老師做來(lái),,就是渾然天成,,毫不做作。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,往往是聲音放不開(kāi),,表情不自然,說(shuō)話忘了加動(dòng)作,,加上動(dòng)作又忘了說(shuō)話,,但是大家都表現(xiàn)的十分踴躍,口才是訓(xùn)練出來(lái)的,。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有天生的演講家”,,x老師也給我們講了他自己的故事,誰(shuí)能想到,,現(xiàn)在在臺(tái)上滔滔不絕的演講的人小時(shí)候竟然患有口吃的毛病,。可見(jiàn),正確的,、持之以恒的訓(xùn)練十分重要,。
三、在“銷售口才與表達(dá)技巧”中感悟到的為人處事的方法,。
星期天的上午,,x老師給我們講解了“銷售口才與表達(dá)技巧”,我始終認(rèn)為自己的口才不是很好,,我的語(yǔ)言表達(dá)能力甚至都比不上自己的文字書(shū)寫(xiě)能力,,所以我不適合做銷售工作,也沒(méi)有這方面的興趣,。但是聽(tīng)了x老師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)模擬,,我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法:
第一,儀表美對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),,很重要,。隨著社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)水平的不斷提高,,心靈美已經(jīng)不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì),這樣才能構(gòu)成一種和諧的美,。
第二,,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品,,我們是自己的銷售經(jīng)理,。當(dāng)我們初次與陌生人相會(huì),當(dāng)我們?nèi)?yīng)聘一個(gè)心儀已久的工作,,甚至是日常生活中我們跟家人,、朋友的溝通,都是一種推銷,,推銷自己的品質(zhì),,推銷自己的思想,推銷自己的能力,。
第三,,做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于接受挫折,,做人也是如此,,只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。
四,、提高口才不是通過(guò)這一次短暫的培訓(xùn)就能做到,,不是一朝一夕的事,,需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。
兩天的培訓(xùn),,老師講的演講與口才方面的知識(shí)很多,,我們經(jīng)過(guò)兩天的“實(shí)戰(zhàn)”演練,也確實(shí)發(fā)生了一些改變,,每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了,但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說(shuō)家是不可能的,。我想培訓(xùn)的意義也不在于此,,正如俗語(yǔ)中所說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,多想多練,才能使自己的口才得以提升,。
我欣賞x老師的“八多”,,即“多看、多聽(tīng),、多問(wèn),、多寫(xiě)、多思,、多學(xué),、多記、多練”,,這不但適用于提高自己的口才和演講水平,,也能提升自己的氣質(zhì)和自信,古人所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人,,應(yīng)該就是把這“八多”認(rèn)真的付諸于行動(dòng)的典型代表,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中如果能做到這“八多”,,那么獲得成功也就是指日可待的事情,。
當(dāng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,走進(jìn)傍晚暖暖的陽(yáng)光中,,我的心情也象這晚春的陽(yáng)光一樣,,溫暖中醞釀著無(wú)盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中,從顏老師身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范;從同事們身上看到了積極樂(lè)觀,,不輕言放棄的勇氣和精神,。我想用我今天學(xué)到的知識(shí)和今后生活、工作中的不斷實(shí)踐,,去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十三
一般上來(lái)開(kāi)場(chǎng)之前,,禮貌的話肯定是要有的,,除了對(duì)在場(chǎng)所有人表達(dá)感謝之情,,另一個(gè)用意能緩解自己的緊張,為自己平復(fù)心情做時(shí)間調(diào)整,,所以,,建議大家在開(kāi)場(chǎng)之前可以用幾句感謝的話來(lái)充分調(diào)整自己的時(shí)間和心情。
二,、造成懸念,。
什么是造成“懸念”,就是在開(kāi)場(chǎng)之前“故弄玄虛”,,也就是提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,,讓觀眾去思考,但是他們又不清楚謎底,,觀眾急于知道答案就會(huì)有一種想聽(tīng)你講下去,,等待揭曉謎團(tuán)的迫切心情,因此你在拋出懸念的同時(shí),,不能弄一些很俗套的東西,,要有啟發(fā)性。
三,、故事啟發(fā),。
要知道觀眾一般都是很喜歡聽(tīng)故事的,聽(tīng)故事比聽(tīng)道理理論有趣的多,,吸引人的多,,演講者在開(kāi)場(chǎng)之前可以在腦子里快速構(gòu)想一個(gè)小故事,最好是引人入勝的那種,,故事不要太直接,,要有點(diǎn)曲折,最后讓觀眾恍然醒悟,。
四,、可以用名言名句、詩(shī)詞來(lái)開(kāi)頭,。
演講者可以在上臺(tái)之后說(shuō)“我想起了___的一句話”來(lái)開(kāi)頭,,隨后拋出自己想講的名言名句,名言名句要符合你演講主題的情景,,要符合觀眾的心情,,同樣的要有啟發(fā)性。
五,、可以展示物品,、或請(qǐng)一個(gè)人上臺(tái)演示,。
演講者可以快速在頭腦構(gòu)成預(yù)案,要想清楚你所展示的物品和人可不可以引起觀眾的共鳴,,你要用什么話題引出來(lái),,要有助于你闡述思想主題。
六,、講一些新穎的話題,。
用一些新穎的話題來(lái)開(kāi)頭是比較常見(jiàn)的,那什么是新穎的話題,,就是時(shí)下人們關(guān)注比較高的娛樂(lè)話題和新聞,,網(wǎng)絡(luò)上的一些梗,這些新鮮話題比較可以和觀眾拉近距離,,進(jìn)行互動(dòng)。觀眾的積極性會(huì)比較高,。
七,、引人思考的話。
如果是在進(jìn)行比較嚴(yán)肅莊重的話題,,那么你在開(kāi)頭就不能講一些幽默的話題了,,可以講一些深沉引人思考的話,最好是能引起觀眾反思自省,、或感動(dòng)的話,,讓觀眾能在其中學(xué)到東西。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十四
即興演講無(wú)論是命題式還是開(kāi)放式,,都需要有個(gè)明確的標(biāo)題,。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用,這是非常失策的做法,。除了角色扮演情景對(duì)話可以省略外,,其他情況都可以用詞語(yǔ)簡(jiǎn)約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來(lái)提升表達(dá)效果,一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述,。
好的開(kāi)端是成功的一半,。瑞士作家溫克勒說(shuō):演講的開(kāi)篇有兩項(xiàng)任務(wù):一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋,打開(kāi)場(chǎng)面,,引入正題,。優(yōu)秀的演講者,都能深刻體會(huì)到在開(kāi)篇用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,,把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外,,考生如果能夠做到開(kāi)門見(jiàn)山,,一開(kāi)講就切入正題,,避免拖沓和冗長(zhǎng),那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力,,給考官留下良好的印象,。
開(kāi)篇的方法很多,但即興演講效果較好的有兩種,。a.開(kāi)門見(jiàn)山,,直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來(lái),,用精辟的觀點(diǎn)樹(shù)立演講的門面,。世界上很多著名的政治家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。b.引經(jīng)據(jù)典,,巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前,,經(jīng)常先引用一件小事,、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問(wèn)或者軼事傳聞,,與演講的'主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接,。
這是演講的重點(diǎn)部分,也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力的部分。針對(duì)面試演講的特點(diǎn),,要求考生在闡述問(wèn)題的過(guò)程中,,一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話說(shuō),,考生要力求用清晰的層次,、自然的過(guò)渡、鮮明的節(jié)奏,,展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,,認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性,從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣,,逐層深入的效果,。
演講的開(kāi)篇非常重要,同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的,。如果一個(gè)演講過(guò)程在開(kāi)篇時(shí)候引人入勝,,結(jié)尾時(shí)候讓人振奮,那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的,。美國(guó)作家約翰?沃爾夫說(shuō):演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,,未盡時(shí)戛然而止,。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮,,而松散拖沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟,。所以,,考生在結(jié)束演講的時(shí)候,一定不要啰嗦,,要用具有號(hào)召性,、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言果斷結(jié)束,讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中,。
即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的,,二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要,,演講的內(nèi)容同樣不容忽視,,就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿一樣。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十五
漱口,。
毛巾(吸水要好)(相應(yīng)的要買掛繩或掛鉤),。
洗面奶,。
護(hù)膚品(男生也適當(dāng)備點(diǎn)),。
洗發(fā)水(大瓶劃算,也可備一個(gè)小瓶,,去澡堂的時(shí)候擔(dān)子輕點(diǎn)),。
沐浴露(同上)。
沐浴球,,擦澡毛巾之類;,。
剃須刀(男生必備,胡子拉茬的給人印象不好),。
盆子(選能摞在一起的,,節(jié)省占地空間,別讓寢室太擁擠);,。
開(kāi)水瓶2個(gè),。
香皂或洗手液。
洗衣皂,。
肥皂盒(不要買小了,,一個(gè)放香皂,一個(gè)放洗衣皂);,。
塑膠手套;(女生最好能習(xí)慣戴手套洗東西),。
衣領(lǐng)凈或漂白劑(以備不時(shí)之需),。
刷子(洗鞋用)。
2.生活用品,。
幾件夏季服裝和一些秋季服裝,。開(kāi)學(xué)時(shí),夏季馬上就要過(guò)去了,,因此夏季衣物不必要帶多了,。
軍訓(xùn)軟鞋墊和防曬霜。
雨傘,、吹風(fēng)機(jī),。
夏季和冬季鞋子、拖鞋,。拖鞋也可以到學(xué)校超市買,。
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臺(tái)燈。
床簾,、蚊帳,。女孩子會(huì)比較注意隱私,要圍遮簾,,除了保護(hù)隱私和睡姿外,,自己也方便些。
3.軍訓(xùn)用品噴霧瓶,。
防曬霜,。
花露水或風(fēng)油精。
手拿的小風(fēng)扇,。
大容量的水杯,。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十六
即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話,,是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,,而是隨想隨說(shuō),,有感而發(fā)。進(jìn)行即興演講需要多方面的知識(shí)素養(yǎng),,又需要敏捷的思維能力,快速的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,。
1.何謂善用空間的演講,。
所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想,。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候,、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方,。
反之,,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)?因此,,讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注,,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果,。
2.演講時(shí)的姿勢(shì)如何。
演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象,,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),,即所謂“輕松的姿勢(shì)”,。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張,。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),,而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬,,挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,,或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等,。
3.演講時(shí)的視線,。
在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然,,并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,,你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光,,避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,,來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛,。
克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光,。此外,,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果,。
4.演講時(shí)的臉部表情,。
演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊張,、疲勞,、喜悅、焦慮,、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,,如果表情總覺(jué)缺乏自信,,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力,。
控制臉部的方法,,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,,而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸,,就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”,。說(shuō)話速度一旦緩慢,,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái),。
5.有關(guān)服飾和發(fā)型。
服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象,。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,,難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加,。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合,,一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo),、以及燕尾服為宜,。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái),。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來(lái)演講之際,你的服裝,、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番,。
6.聲音和腔調(diào)。
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,,不可能一朝一夕之間有所改善,。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,這倒是事實(shí),。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué),。盡管如此,,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音??傊?,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人,,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,,依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。
培訓(xùn)師的一分鐘演講技巧篇十七
演講技巧對(duì)于許多從事職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō),,是一項(xiàng)必備的能力,。然而,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),,演講并不是一件容易的事情,。在我的職業(yè)生涯中,我經(jīng)常需要進(jìn)行各種形式的演講,。因此,,我參加了一些演講技巧培訓(xùn),這讓我受益匪淺,。
第二段:對(duì)演講技巧的認(rèn)識(shí),。
在演講技巧的學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到演講不僅僅是在臺(tái)上發(fā)表言論或者講述一系列的知識(shí)點(diǎn),。演講更多的是向觀眾傳達(dá)信息,,這需要我們抓住觀眾的注意力,,讓他們由聽(tīng)眾變成合作者,。在這個(gè)過(guò)程中,能夠理解觀眾的需求,、利用故事技巧以及通過(guò)自信的姿態(tài)和語(yǔ)言表現(xiàn)將會(huì)讓你的演講更具吸引力,。
第三段:提升演講技巧的方法。
為了提升自己的演講能力,我遵循以下幾種方法,。首先,,我練習(xí)了自己的語(yǔ)速和音量控制。其次,,我學(xué)會(huì)了和觀眾建立聯(lián)系,,通過(guò)溝通和交流,我找到了可以和觀眾有共鳴的方式,。我還注意到,,使用一些生動(dòng)的行動(dòng)或表情可以增強(qiáng)演講效果。最后,,我總結(jié)了自己的演講,,挖掘其中的缺點(diǎn)并加以改進(jìn),從而提高自己的演講質(zhì)量,。
第四段:演講技巧在職場(chǎng)表現(xiàn)中的影響,。
通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),我注意到演講技巧對(duì)于職場(chǎng)成功是非常重要的,。在市場(chǎng)營(yíng)銷,、銷售、管理等領(lǐng)域,,演講技巧將會(huì)讓你更加自信,,更有說(shuō)服力,更容易吸引你的聽(tīng)眾,。這種技巧在提升自己的企業(yè)價(jià)值,、建立自己的品牌形象等方面都有著不可或缺的作用。
第五段:總結(jié),。
總的來(lái)說(shuō),,演講技巧的培訓(xùn)和實(shí)踐,不僅可以提升自己的演講能力,,在職場(chǎng)表現(xiàn)中也可以贏得更多的機(jī)會(huì),。通過(guò)刻苦訓(xùn)練,挖掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足,,不斷改進(jìn),,提高自己的演講質(zhì)量,才是我們?cè)诼殘?chǎng)中成為成功人士的必要條件,。