心得體會可以是對一段經(jīng)歷的總結(jié),，也可以是對某個主題的深入思考和展望。良好的心得體會應(yīng)該具備思考深度和個人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,。推薦大家閱讀下面這些心得體會范文,，或許能給大家的寫作帶來一些新的思路。

教育咨詢的通報心得體會篇一

電話作為一種常見的溝通工具,，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分,。作為教育咨詢師，我們經(jīng)常需要使用電話與學(xué)生及其家長進(jìn)行溝通,。在這個過程中，我積累了一些心得體會,，想在此與大家分享,。

第二段：溝通前的準(zhǔn)備。

在撥打電話之前,，一定要做好充分的準(zhǔn)備工作,。首先,，收集學(xué)生及其家長的相關(guān)信息,，包括學(xué)生的個人情況,、學(xué)習(xí)情況和家庭背景等。這有助于我們更好地了解學(xué)生的需求,，并能夠提供針對性的建議和輔導(dǎo)。其次，在溝通前要明確自己的目標(biāo)和話題,，做好準(zhǔn)備提前思考可能出現(xiàn)的問題和解決方法,。這樣我們在電話中就能更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生或家長的問題,。

第三段：溝通技巧,。

電話溝通不同于面對面交流，我們無法通過對方的面部表情和肢體語言來判斷對方的情緒和感受,。因此,，在電話溝通中，我們要更加注重語言的表達(dá)和聲音的抑揚(yáng)頓挫,。語言要干凈,、準(zhǔn)確，用通俗易懂的話語來跟學(xué)生和家長進(jìn)行交流,，避免使用行話或者專業(yè)術(shù)語,。同時，要注意聲音的語調(diào)和音量的控制,，讓對方感受到我們的真誠和關(guān)懷,。

第四段：問題的處理。

在電話溝通中,，學(xué)生和家長可能會遇到各種問題和困惑,。作為教育咨詢師，我們要善于傾聽和解答,。首先,，要給予學(xué)生和家長足夠的時間來表達(dá)自己的問題，認(rèn)真傾聽,，并表達(dá)理解和同理之情,。其次，要針對問題給予適當(dāng)?shù)慕獯鸷椭笇?dǎo),。如果遇到一些比較復(fù)雜的問題,，我們可以主動承諾在某個時間點(diǎn)給予更詳細(xì)的回復(fù)，以表現(xiàn)出我們的專業(yè)性和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

第五段：結(jié)束語,。

電話是教育咨詢師日常工作中必不可少的工具，通過電話溝通,，我們能夠更好地與學(xué)生和家長建立有效的溝通和聯(lián)系,。在電話溝通中，我們要做好準(zhǔn)備,、注重溝通技巧,、善于處理問題,，以達(dá)到與學(xué)生和家長更好地溝通與合作的目的。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),，我們可以進(jìn)一步提高自己的電話溝通能力,，為學(xué)生和家長提供更好的服務(wù)。

教育咨詢的通報心得體會篇二

隨著教育水平的不斷提高,，越來越多的家庭開始關(guān)注孩子的教育問題,，特別是在選校、選課,、申請留學(xué)等方面,，需要專業(yè)的教育咨詢服務(wù)。我在參與教育咨詢服務(wù)的過程中,，得到了一些心得體會,，現(xiàn)在分享給大家，希望能夠幫助到更多需要教育咨詢服務(wù)的家庭,。

在當(dāng)今社會,，人才競爭非常激烈，孩子們的教育問題受到家庭和社會的高度關(guān)注,。選擇一所好的學(xué)校和專業(yè),，可以直接影響到孩子的未來發(fā)展。教育咨詢服務(wù)可以提供專業(yè)的意見和建議,，幫助家庭了解各個學(xué)校的優(yōu)劣勢,，了解各種申請流程和條件，讓孩子能夠更順利地進(jìn)入到自己理想的學(xué)校和專業(yè),。

教育咨詢師在教育咨詢中扮演著重要的角色,，他們不僅需要了解各種學(xué)校和能夠提供專業(yè)的意見和建議，還需要具備良好的溝通能力,，能夠聽取家長和學(xué)生的需求和想法,，提供個性化的咨詢服務(wù)。在教育咨詢過程中,，教育咨詢師的建議和意見需要充分考慮孩子的興趣和愛好,，以及家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和未來規(guī)劃。

為了能夠提供專業(yè)的咨詢服務(wù),，教育咨詢師需要具備豐富的相關(guān)知識和技能，在教育咨詢過程中,，需要了解不同學(xué)校的招生政策,、招生計劃和入學(xué)條件。還需要具備分析和評估能力,，根據(jù)家庭和學(xué)生的需求,，提供科學(xué)的解決方案，在申請過程中提供指導(dǎo)和建議。

教育咨詢服務(wù)的價值在于提供專業(yè)的意見和建議,，根據(jù)家庭和學(xué)生的需求,，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和申請方案，幫助孩子盡快進(jìn)入到自己心儀的學(xué)校和專業(yè),，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),。同時，教育咨詢服務(wù)也能夠幫助家長了解各種選校和申請流程,，減少家長在孩子教育方面的壓力和煩惱,。

隨著現(xiàn)代教育越來越專業(yè)化，教育咨詢服務(wù)也將變得更加重要,。同時,，隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能等技術(shù)的應(yīng)用,，教育咨詢服務(wù)也將變得更加先進(jìn)和高效,。未來，教育咨詢師需要更加注重自身能力的提升,，不斷學(xué)習(xí)和更新知識和技能,，為家庭和學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育咨詢服務(wù)。

以上是我在教育咨詢服務(wù)過程中的一些心得體會,，希望對大家了解教育咨詢有所幫助,。教育是一個長期而復(fù)雜的過程,，需要家庭和學(xué)生共同努力,。教育咨詢服務(wù)可以為家庭和學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助他們在教育方面更加順利地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),。

教育咨詢的通報心得體會篇三

職業(yè)教育是培養(yǎng)人才,、提高勞動者素質(zhì)的重要途徑之一，對于實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義,。而職業(yè)教育咨詢則是促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要手段,。通過參與職業(yè)教育咨詢工作，我深感其重要性和效果,，下面將從三個方面總結(jié)我的職業(yè)教育咨詢心得體會,。

首先，在咨詢工作中,，我發(fā)現(xiàn)了職業(yè)教育咨詢的重要性,。職業(yè)教育咨詢作為一種專業(yè)化的服務(wù)，可以幫助學(xué)生和職場人士更好地了解自己,、認(rèn)清自己的優(yōu)勢和興趣,，并根據(jù)其個人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和定位,。通過與咨詢師的交流，他們可以更加清晰地認(rèn)識自己的職業(yè)目標(biāo),，明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能,，進(jìn)而有針對性地選擇適合自己的職業(yè)教育培訓(xùn)項目。職業(yè)教育咨詢?yōu)閭€人職業(yè)發(fā)展提供了有力支持,，在培養(yǎng)人才,、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起到了重要作用。

其次,，在咨詢工作中,，我學(xué)到了溝通與傾聽的藝術(shù)。咨詢師需要與求助者建立良好的溝通和信任關(guān)系,，要通過傾聽,、提問等方式確保與求助者的有效溝通。在咨詢的過程中,，我深感溝通的重要性,。只有與求助者建立真實(shí)、坦誠的對話,，才能更好地了解他們的需求和問題,，并給予合適的建議和指導(dǎo)。傾聽是溝通的重要一環(huán),，只有真心傾聽，才能感受到別人的需求和情感,，才能給予恰當(dāng)?shù)膸椭?。通過溝通與傾聽的藝術(shù)，我更好地理解了求助者的需求,，也讓我在咨詢工作中更加成熟和專業(yè),。

最后，在咨詢工作中,，我學(xué)會了與他人合作與團(tuán)隊精神,。職業(yè)教育咨詢不僅僅是個體咨詢師的工作，而是需要一支有力的團(tuán)隊來共同完成,。在咨詢工作中,，我與其他咨詢師緊密合作，共同解決問題,，確保咨詢工作的順利進(jìn)行,。我們相互支持，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。團(tuán)隊精神是咨詢工作中不可或缺的一部分,。通過與團(tuán)隊的合作,，我學(xué)到了相互信任、相互尊重的重要性,，也更加明白了團(tuán)隊合作的力量,。只有與他人緊密合作，分享經(jīng)驗(yàn)和智慧,，才能更好地解決問題,，提供更好的服務(wù)。

綜上所述,，通過我的職業(yè)教育咨詢心得體會,，我深感職業(yè)教育咨詢的重要性，并學(xué)到了溝通與傾聽的藝術(shù)以及與他人合作與團(tuán)隊精神,。職業(yè)教育咨詢不僅僅是為了個體的職業(yè)發(fā)展,，也是為了社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮。作為一名咨詢師,，我將繼續(xù)努力,，提供更好的職業(yè)教育咨詢服務(wù)，為社會和個人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教育咨詢的通報心得體會篇四

自從我步入職業(yè)教育咨詢行業(yè)以來,，我不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地成長,，也不斷地總結(jié),。通過這段時間的實(shí)踐和思考，我深深地認(rèn)識到職業(yè)教育咨詢的重要性,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧,。以下是我對職業(yè)教育咨詢心得的體會總結(jié)。

首先,，在進(jìn)行職業(yè)教育咨詢時,，我發(fā)現(xiàn)了與個人進(jìn)行一對一的深入交談是至關(guān)重要的。這種交談可以幫助我更好地了解咨詢對象的個性,、興趣和特長，進(jìn)而為他們提供更加貼合他們個人需求的職業(yè)建議,。此外,，這種交談還可以幫助咨詢對象更好地了解自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,，進(jìn)而為自己的職業(yè)生涯做出更明智的決策,。

其次,，我也發(fā)現(xiàn)了職業(yè)教育咨詢中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的重要性。很多學(xué)生在選擇職業(yè)時缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，對自己未來的職業(yè)方向充滿了疑慮和困惑,。在這種情況下，我會建議他們?nèi)?shí)習(xí)或參加工作體驗(yàn)活動,，讓他們親身感受工作的真實(shí)情況,，從而更加準(zhǔn)確地評估自己是否適合這個職業(yè)。通過實(shí)踐,，學(xué)生可以更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)勢,，并且也可以通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來積累職業(yè)技能，提升自己的競爭力,。

第三,，我還意識到在進(jìn)行職業(yè)教育咨詢時，注重發(fā)掘?qū)W生潛在的職業(yè)機(jī)會也是非常重要的,。有些學(xué)生在選擇職業(yè)方向時可能會限定在一些熱門的職業(yè)上,，但是實(shí)際上，還有很多不太為人所知,、但發(fā)展?jié)摿薮蟮穆殬I(yè),。因此，我會通過與學(xué)生的交談,、觀察他們的興趣愛好和特長,，以及對職業(yè)市場的了解，為他們提供一些建議,，讓他們能夠更好地發(fā)掘潛在的職業(yè)機(jī)會,，并且有意識地培養(yǎng)相關(guān)的技能，提升自己的職業(yè)競爭力,。

第四,，還有一個我覺得非常重要的點(diǎn)是，職業(yè)教育咨詢中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。在如今充滿競爭的社會中,，僅僅有專業(yè)技能是不夠的，一個綜合素質(zhì)更高的人才更容易得到職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,。因此,，在咨詢中，我會著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個人修養(yǎng),、人際關(guān)系能力,、溝通能力等方面的培養(yǎng)，讓他們能夠在職業(yè)道路上更好地與人相處，并且更加適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的變化,。

最后,，我發(fā)現(xiàn)在職業(yè)教育咨詢中，不僅要關(guān)注學(xué)生在職業(yè)選擇上的問題,，同時也要關(guān)注他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。一個好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以幫助學(xué)生更加有目標(biāo)地努力，更加清晰地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并且?guī)椭麄円?guī)劃出實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)所需要的步驟和努力。因此,，我會與學(xué)生進(jìn)行長期的跟蹤和指導(dǎo),，幫助他們制定個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并且根據(jù)實(shí)際情況及時地調(diào)整和優(yōu)化這個規(guī)劃,。

總之,，通過這段時間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考，我對職業(yè)教育咨詢有了更加深刻的認(rèn)識,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力創(chuàng)新和提升自己的咨詢能力，為更多的學(xué)生提供更好的職業(yè)教育咨詢服務(wù),。同時,，我也希望能夠與更多的同行交流合作，共同進(jìn)步,，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

教育咨詢的通報心得體會篇五

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化調(diào)整,，職業(yè)教育的緊迫性與日俱增,。然而，在職業(yè)教育的資訊咨詢中,，學(xué)生和家長以及社會各界仍存在很多疑惑,。本文將就我的職業(yè)教育咨詢實(shí)踐，分享我對咨詢的看法,，探討如何將職業(yè)教育咨詢服務(wù)更好地提供給學(xué)生和家長以及社會各界,。

職業(yè)教育咨詢是指為廣大學(xué)生和家長以及社會各界提供有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)選擇,、職業(yè)規(guī)劃等方面的專家建議和幫助。職業(yè)教育咨詢服務(wù)有助于學(xué)生更全面地了解職業(yè)教育的機(jī)會和挑戰(zhàn),，更準(zhǔn)確地選擇適合自己的職業(yè)道路,。職業(yè)教育咨詢服務(wù)還有助于提升社會各界對職業(yè)教育的認(rèn)知度和支持力度，從而推動我國職業(yè)教育發(fā)展,。

然而,，職業(yè)教育咨詢服務(wù)仍存在著一些困境,。首先，學(xué)生和家長對職業(yè)教育的認(rèn)知度不足,，缺乏足夠的參考資料和獨(dú)立思考能力,。其次，很多學(xué)校缺少職業(yè)教育咨詢師的配備,，其服務(wù)范圍和質(zhì)量難以滿足學(xué)生和家長的需求,。最后，職業(yè)教育咨詢服務(wù)缺乏有效的標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管機(jī)制,，部分服務(wù)中存在虛假宣傳,、不專業(yè)等問題。

為提高職業(yè)教育咨詢服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效果,，我們需要從以下幾方面入手進(jìn)行改進(jìn),。首先，加強(qiáng)職業(yè)教育的普及力度,，讓更多的學(xué)生和家長了解職業(yè)教育的重要性和可行性,。其次，推廣職業(yè)教育咨詢服務(wù),，拓寬服務(wù)渠道,，提高服務(wù)的可及性。第三,，加強(qiáng)職業(yè)教育咨詢師的培訓(xùn)和配備,，提高其職業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。最后,，建立職業(yè)教育咨詢服務(wù)的監(jiān)管機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)服務(wù)規(guī)范化、高效化和可信度,。

第五段：結(jié)尾,。

綜上所述，職業(yè)教育咨詢服務(wù)的意義和重要性已經(jīng)越來越受到廣大學(xué)生,、家長和社會各界的關(guān)注,。希望基于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各界能夠共同努力,，積極探索和完善職業(yè)教育咨詢服務(wù),，構(gòu)建更加完善的職業(yè)教育體系，為推動我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教育咨詢的通報心得體會篇六

作為教育咨詢師,，電話咨詢是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^電話溝通，我們能夠與家長和學(xué)生建立起有效的聯(lián)系,，為他們提供必要的指導(dǎo)和支持,。然而，電話咨詢也是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,。在這個過程中,，我們需要充分發(fā)揮溝通能力和情緒管理的技巧，以確保與對方的良好互動和有效溝通,。在本文中,，我將分享我作為一名教育咨詢師在電話咨詢中的一些心得體會。

第二段：建立良好的溝通和信任關(guān)系,。

在電話咨詢中,，建立起與家長和學(xué)生的信任關(guān)系至關(guān)重要。我們需要通過語言表達(dá)和聲音語調(diào)展示誠意,，并盡可能主動地傾聽對方的需求和疑慮。同時,，我們也要保持耐心和友善,，尊重對方的意見和觀點(diǎn)。通過積極的溝通和信任,，我們能夠更好地理解對方的需求,，并為他們提供更準(zhǔn)確和個性化的咨詢服務(wù)。

第三段：提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,。

作為教育咨詢師,，我們需要具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，以便為家長和學(xué)生提供有效的指導(dǎo)和建議,。在電話咨詢中,，我們需要對對方的問題和困惑作出快速而準(zhǔn)確的回應(yīng)。我們應(yīng)該了解各種教育資源和機(jī)會,，并根據(jù)對方的具體情況進(jìn)行個性化的建議,。我們還可以通過分享案例和經(jīng)驗(yàn)故事來幫助對方更好地理解和應(yīng)對問題。

第四段：靈活應(yīng)對不同的情況和需求,。

教育咨詢師在電話咨詢中需要面對不同的情況和需求,。有些家長可能充滿焦慮和擔(dān)憂，需要我們的安慰和支持,；有些學(xué)生可能缺乏自信和動力,，需要我們的鼓勵和指導(dǎo)。在這些情況下,，我們需要具備靈活應(yīng)對的能力,，與對方建立起共情和理解。我們應(yīng)該提供各種解決問題的方法，并與家長和學(xué)生一起制定可行的目標(biāo)和計劃,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的能力,。

教育咨詢師電話咨詢工作需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的能力。電話咨詢是一個高度溝通和人際交往的過程,，我們需要不斷提升自己的溝通技巧和情緒管理能力,。我們可以參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，了解最新的教育動態(tài)和研究成果,。我們還可以通過與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己的咨詢技巧和方法。

總結(jié)：

作為一名教育咨詢師,，電話咨詢是我們重要的工作方式之一,。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系，提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,，靈活應(yīng)對不同的情況和需求,，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的能力，我們能夠更好地為家長和學(xué)生提供有效的咨詢服務(wù),。電話咨詢不僅是一種工作方式,，更是我們與家長和學(xué)生之間建立關(guān)系和傳遞關(guān)愛的橋梁。

教育咨詢的通報心得體會篇七

“脫貧攻堅”是全面建設(shè)小康社會新時期黨中央提出的新任務(wù),，目標(biāo)是到20xx年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下,，確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽,。自任務(wù)目標(biāo)提出以來,，各級各部門迅速行動，拿出了具體有效的措施,，也取得了一定的成果,。但是，我們一定不能盲目樂觀,，應(yīng)當(dāng)警惕在“脫貧攻堅”過程中出現(xiàn)的“形式主義”問題,。

一是有些市縣在制定脫貧目標(biāo)時過分強(qiáng)調(diào)速度，輕視脫貧效果,。中央提出的脫貧時間為5年之內(nèi),，條件好的地區(qū)將目標(biāo)提前到了3年之內(nèi)，但部分市縣將脫貧時間提前至2年甚至1年,，當(dāng)然不排除有些市縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好,，經(jīng)過調(diào)研后可以達(dá)到這樣的目標(biāo)，但我認(rèn)為過分追求時間目標(biāo),，就會造成基層采取所謂的一些“近道”,，只要達(dá)到收入脫貧的最低要求就可以,，而且也不考慮收入的持續(xù)性，從而草率地達(dá)成脫貧任務(wù),，嚴(yán)重影響脫貧效果和質(zhì)量,。

二是脫貧措施未落到實(shí)處。在今年上半年,，各市縣已經(jīng)對本轄區(qū)貧困戶進(jìn)行了集中走訪,，把貧困程度、致貧原因等進(jìn)行了調(diào)查,，建立貧困戶戶情檔案,，明確了責(zé)任人，找對了“窮根”,，明確了“靶向”,。但部分地區(qū)之后便把戶情檔案束之高閣，以備檢查,，而不是發(fā)到每位幫扶責(zé)任人手中,，據(jù)此對所幫包貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶;也不制定具體的下一步幫扶政策和措施，造成脫貧攻堅只落實(shí)在書面上,，沒有真正落實(shí)到實(shí)處,。

三是脫貧攻堅忽視“精準(zhǔn)”要求。脫貧攻堅貴在精準(zhǔn),、重在精準(zhǔn)、成敗在于精準(zhǔn),。而目前的狀況是,，我們的關(guān)注重點(diǎn)只在貧困村，派第一書記駐村扶貧,、在貧困村投資致富項目,，忽視了占大多數(shù)的非貧困村的貧困戶，他們似乎并沒有得到什么好政策,、好幫扶,，這不但不符合中央“因戶施策、因人施策”的精準(zhǔn)扶貧精神,，而且也實(shí)現(xiàn)不了整體脫貧的目標(biāo),。據(jù)筆者了解，某鎮(zhèn)貧困村中貧困戶有600余戶,，非貧困村中貧困戶共20xx余戶,，由此可見，只有將精準(zhǔn)脫貧落實(shí)到非貧困村,，才能真正達(dá)到整體脫貧,。

四是貧困戶進(jìn)退機(jī)制并未形成,。中央要求建立反映客觀實(shí)際的貧困縣、貧困戶退出機(jī)制,，努力做到精準(zhǔn)脫貧,。而目前各地區(qū)在制定退出機(jī)制上行動緩慢，造成脫貧人數(shù)統(tǒng)計上存在混亂,。而筆者認(rèn)為,，還應(yīng)建立反映客觀實(shí)際的貧困戶進(jìn)入機(jī)制，正如一切事物都是發(fā)展變化的,，不可否認(rèn)的是,，還會發(fā)生因病、因事致貧等貧困現(xiàn)象,，所以亟需建立一套符合實(shí)際的貧困戶進(jìn)退機(jī)制,。

指出：“‘精準(zhǔn)脫貧’必須在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招，在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功,，在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效,。”而目前存在的“形式主義”現(xiàn)象,，是與此背道而馳的，要想真正打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，必須時刻緊盯習(xí)所提的“精準(zhǔn)”“實(shí)”的要求,，時刻關(guān)注每一戶貧困群眾的切身利益，也只有這樣,，才能把脫貧工作做到實(shí)處,。

教育咨詢的通報心得體會篇八

入駐云盤村以來，我?guī)缀趺總€工作日都在村里,，一方面了解村里基本情況;另一方面走家串戶,，積極開展村情民意調(diào)研，與村民拉家常,、交朋友,，聽群眾說真話、實(shí)話,，甚至是牢騷話......,。近2個月下來，對村里的情況已有了較為深入的了解,，我本人收獲很大,，感受頗多、感悟頗多,、體會頗多,、大致歸納有以下幾點(diǎn),。

一、遵守紀(jì)律,，專心駐村,。

“駐村”首先是只有靜下心駐下來，我所駐的云盤村工作量雖然大一點(diǎn),，生活稍困難一點(diǎn),，我絕不會因?yàn)檫@些降低對自己的要求，我時刻努力要求自己做到生活上低要求,，工作上高要求,，紀(jì)律上嚴(yán)要求。上級要求我們住在村里,，工作在村,，就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來。駐下來并不是目的,，而是要切實(shí)幫助所駐村解決存在的突出問題,，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解疑難，辦實(shí)事,，引導(dǎo),、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌,。我們的“心思”只有真正的住下來才能有時間去深入調(diào)查研究,，了解村情民意，從而制定對策,，幫助解決問題,。

二、調(diào)整心態(tài),，依靠群眾。

要做好農(nóng)村工作,，必須依靠群眾,，與群眾打成一片,、抱成一團(tuán),，在走訪中，把村民當(dāng)成自己的親人,、朋友,，以誠相待，村民們也會熱情歡迎,，駐村干部不能擺架子,，不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有愛心,、誠心,、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶,、五保戶,、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多,。要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn),，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作,，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,。有誠心，群眾才會真誠地對待你,、支持你,，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高,。所以在工作中,，要爭做百姓的貼心人,，做群眾的好朋友,，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友,，做到以誠相待，以理服人,。最后,，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質(zhì)參差不齊,，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹,，或理解有偏差，從而導(dǎo)致少數(shù)群眾不支持,、抵觸現(xiàn)象,，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關(guān)政策中,、調(diào)處矛盾糾紛的過程中,，一定要有耐心，要動之以情,，曉之以理,，直到思想做通，工作做好為止,。更要敢于觸及矛盾,，確保工作順利推進(jìn)。從事基層工作,，不可避免地會遇到許多問題,，有時會處于矛盾的焦點(diǎn)，有時還會面對矛盾激化,。如何對待問題和矛盾,，這是對每個人意志品質(zhì)和實(shí)際能力的檢驗(yàn)。工作中要面對現(xiàn)實(shí),，正視困難,，不避矛盾，見困難就上,，遇矛盾就抓，逢風(fēng)險就化,，知難而進(jìn),，推動工作取得成效。

三,、把握原則,，擺正位置。

做農(nóng)村工作,，一定要撲下身子，多干事少浮夸,，講求默默奉獻(xiàn),，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則,，不能好吃懶做,，但也不能越俎代庖,，不能事事全攬下。駐村工作是協(xié)助指導(dǎo)而不要領(lǐng)導(dǎo),。要擺正自己的位置,，針對工作中的實(shí)際,，提出合理化意見和建議，協(xié)助村“兩委”當(dāng)好參謀和助手,，拓寬思路,，開闊眼界，增強(qiáng)班子的整體合力,。到位而不要越位,。要按照農(nóng)村工作指導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)和要求做好工作,，幫助村“兩委”理清工作思路,，不做超越職權(quán)范圍內(nèi)的事。參與而不要干預(yù),。農(nóng)村工作指導(dǎo)員既要當(dāng)好民情民意的調(diào)查員,、民事糾紛的調(diào)解員、政策法規(guī)的宣傳員,，富民強(qiáng)村的服務(wù)員,，組織建設(shè)的督導(dǎo)員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設(shè)中去,，同時要把握好一個“度”,，不把自己的意志強(qiáng)加給村班子集體，多做溝通,、協(xié)商的工作,，以自己的真心和誠意贏得村“兩委”組織和群眾的信賴。最重要的就是與村兩委干部要搞好團(tuán)結(jié),，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的保證,，也是做好駐村工作的必要條件。從整個村的利益出發(fā),，不計較個人,，著眼于大局，只有這樣才能夠不辜負(fù)廣大村民的希望,。同時還要清楚社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的村莊，都與村兩委團(tuán)結(jié),，黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力是分不開的，團(tuán)結(jié)和發(fā)展才是唯一的出路,。

四,、理清思路，真抓實(shí)干。

做好農(nóng)村工作,，不僅要了解村情民意,，還要了解國家的相關(guān)農(nóng)村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任,，沒有公信力,，工作也就到處碰壁。農(nóng)村老百姓是非常純樸,、爽直的,，情感真摯，心眼不多,。除了解相關(guān)的涉農(nóng)政策法規(guī)外還要圍繞所駐村的實(shí)情,，理清思路，實(shí)實(shí)在在為村民辦實(shí)事,，為村民辦實(shí)事,、急事、解決最需要解決的問題,，是做好駐村任職工作的突破口和切入點(diǎn),。辦實(shí)事，解決實(shí)際困難,，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑,。

農(nóng)村工作，看似單純,，實(shí)際復(fù)雜,，要做好駐村工作，可以概括為：信心+磨煉+服務(wù),。信心就是無論遇到什么困難都要有信心去解決它,，不能退縮;磨煉就是用艱苦的工作環(huán)境鍛煉自己的意志和品質(zhì)，讓自己更加堅定為人民服務(wù)的信心和勇氣;服務(wù)就是變駐村幫扶為駐村服務(wù),，為老百姓做些力所能及的實(shí)事,。只要我們牢牢記得自己為什么駐村，駐村的目的是什么,，通過工作實(shí)踐的磨煉,，彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)的不足，這樣才能有一把做好工作的“利刃”,，再困難的工作也會迎刃而解,。要勤于向領(lǐng)導(dǎo)、基層干部,、群眾學(xué)習(xí),，只有掌握了農(nóng)村的各項方針政策和解決疑難復(fù)雜問題的本領(lǐng)，善于與群眾打交道，講求工作的方法方式,，只要我們用心,、用情,、用力，一定能出色完成扶貧攻堅的工作任務(wù),。

教育咨詢的通報心得體會篇九

作為一個社會成員,，每個人都有責(zé)任和義務(wù)及時了解和傳遞信息，以促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步,。通報是一種常見的信息傳遞方式,，通過它我們可以向他人傳遞有關(guān)重要事項的消息。在我的工作中,，我經(jīng)常需要撰寫通報,，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐和思考，我積累了一些心得體會,。

首先,，在撰寫通報時，應(yīng)該準(zhǔn)確地了解和把握要傳遞的信息,。信息的準(zhǔn)確性是通報的基礎(chǔ),，如果信息錯誤或不準(zhǔn)確，很可能引起誤解和混亂,。因此,，在寫通報之前，我通常先調(diào)查和收集相關(guān)的情況和數(shù)據(jù),，以確保信息的準(zhǔn)確性,。同時，我還會對重要的信息進(jìn)行核實(shí),，以避免因?yàn)閭鬟f錯誤的信息而引發(fā)不必要的麻煩,。

其次，在撰寫通報時,，需要注意語言的簡潔和明確,。通報的目的是傳遞信息，而不是寫作文,。因此,，在撰寫通報時,，我總是力求簡潔明了,，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的措辭。我通常采用簡潔明了的語言表達(dá)要點(diǎn)，通過簡潔的句子來傳達(dá)清晰的信息,，提高通報的效果和可讀性,。

第三，在撰寫通報時,，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫。一個好的通報應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),，使讀者能夠迅速了解到關(guān)鍵信息,。通常，我會按照重要性的先后順序組織通報的內(nèi)容,，并使用段落和標(biāo)題來劃分不同的部分,。同時，在每個段落中,，我會使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和句子,，使整篇通報在邏輯上連貫和緊密相連。

第四,，在撰寫通報時,，要注意通報的目標(biāo)受眾和傳遞的時間要求。不同的通報對象有著不同的需求和關(guān)注點(diǎn),，因此在撰寫通報時,，我會根據(jù)受眾的需求和背景選擇合適的語言和方式。另外,，通報通常需要及時傳遞,，所以我會盡可能在最短的時間內(nèi)完成通報的撰寫和傳遞，以保證及時有效,。

最后,，一個好的通報需要得到反饋和評估。通報的目的是傳遞信息,，但并不意味著結(jié)束。通過反饋和評估,，我們可以了解到通報的效果和問題,，并據(jù)此進(jìn)行改進(jìn)和完善。我通常會在通報發(fā)送后詢問受眾的意見和反饋,，或者組織相關(guān)的討論會來收集意見和建議,。通過反饋和評估，我們可以不斷改進(jìn)通報的質(zhì)量和效果,，提高信息傳遞的效率和準(zhǔn)確性,。

總結(jié)起來,，在撰寫通報時，我們需要準(zhǔn)確地了解和把握要傳遞的信息,，使用簡潔明了的語言和結(jié)構(gòu)合理的結(jié)構(gòu),，根據(jù)受眾需求選擇合適的方式和時間，并及時反饋和評估通報的效果,。只有做到這些,，我們才能更好地進(jìn)行信息傳遞，促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步,。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我相信我會在撰寫通報方面不斷進(jìn)步,，為傳遞準(zhǔn)確和有價值的信息做出更大的貢獻(xiàn),。

教育咨詢的通報心得體會篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

進(jìn)入公司的三個月時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下,，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程,，現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作,。

雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了很多,，感悟了很多,，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解,，看到公司的發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪?；仡欉@三個月,，我對于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)總是踏踏實(shí)實(shí)完成。當(dāng)然對自己的工作表現(xiàn)有滿意與也有不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

一,、專業(yè)知識,。

在這三個月里，為了不斷提高自身的化學(xué)專業(yè)知識,，主管給我們經(jīng)常做考卷,，通過做考卷來提高我們自身的專業(yè)。我也覺得作為一名教師,，首先要先讓自身有過硬的專業(yè)知識,。通過這一段的訓(xùn)練，明顯感覺自身能力的提高,。雖然還沒達(dá)到最高的程度,，但是會繼續(xù)往這方面努力的。

通過公司組織的賽課比賽,，也不斷在提高的心理素質(zhì),。在這幾個月的兩次賽課中，我看到了自己的不足,，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn),。我在今后的工作中我會吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，好好來鍛煉自己,。

二,、教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,，課后及時對該課跟學(xué)管做出反饋。

2,、上好每一堂課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求。

其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

三個月的試用期就要結(jié)束了，但對于我來說,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我未來的路還很長，我學(xué)習(xí)的東西還很多,。我會以三個月培訓(xùn)為契機(jī),，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路,。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,，正如公司提倡的良心教育,，做好自己努力的事，提升自己的能力,，相信我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，在春天花開的時節(jié),，我會有更大的收獲。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間在四中的實(shí)習(xí)已經(jīng)變成回憶,。在擔(dān)任高二7班的語文老師期間，真是感觸頗多,?；叵胍幌拢谶@幾個月的實(shí)習(xí)日子里,，我有過努力,，有過奮斗，當(dāng)然也有過焦慮,，有過迷茫,，有過意氣風(fēng)發(fā)，也有過倦怠放松,。實(shí)習(xí)生活是充實(shí)的,，每天都有挑戰(zhàn)，每天也都有進(jìn)步,。通過這一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí),，我真的收獲了不少。

首先,，在課堂教學(xué)方面的進(jìn)步是很大的,。以前的上課就緊張，說話都不利索,。雖然在備課上會花好多時間,，但是還是總覺得備課備的不充分，總想著怎么才會講得讓學(xué)生喜歡聽我的課,。所以總是會在所難免的焦慮,，也許是一開始開不適應(yīng)老師的角色。的確在從學(xué)生到老師這個角色的轉(zhuǎn)變需要一個過程,。并且這個過程是充滿挑戰(zhàn),，充滿著喜怒哀樂，也聚集著我最大熱情的一段時期,。

等比較適應(yīng)老師的角色后,，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，就算剛開始心情總是很煎熬的那段時間也很值得懷念,。經(jīng)過幾周的鍛煉,，我感覺好多了，并且感受到了一些作為一名教師樂趣,。當(dāng)我站到講臺上的時候,，緊張的感覺消失了,，取而代之的是一種神圣感，一種使命感,。真的,，還從來沒有這么多的眼睛關(guān)注這你，聽你講話,，思考你提出的問題,，對你的問題積極回答。得到學(xué)生的認(rèn)可,，再加一點(diǎn)尊敬,，還有一點(diǎn)點(diǎn)愛戴...感覺真好啊。之前講課,，很在意自己要講的內(nèi)容,，其他的例如學(xué)生的反映，學(xué)生的表情,，有沒有小動作等等都看不到,。之前有老師或同學(xué)說，避免緊張的情緒就是要把學(xué)生們當(dāng)成一群“木頭”,，我也是這么想這么做的,。過了一些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)這堆“木頭”變活了,?？梢钥匆娝麄兊难凵?，他們的小動作,，甚至看他們的眼神就知道有沒有走思。雖然還不是那么得心應(yīng)手,，但也還自然從容,。這可以說是進(jìn)步了。

從1998到20x――我與x的'不解之緣1998年暑假,，6歲不到的我參加了一個一共只有4個孩子的珠心算學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)班的x老師笑起來眼睛總是瞇成一條縫。20x年的暑假,，從美國kentstateuniversity放假回國的我作為一名實(shí)習(xí)生,，加入到一個擁有幾千家盟校的教育機(jī)構(gòu)在北京的總部實(shí)習(xí)工作。而當(dāng)初的李老師變成了現(xiàn)在的公司總裁,?？赡茄劬偸遣[成一條縫的笑容，一如當(dāng)年一般和藹,、親切,。時光荏苒如白駒過隙,，我仿佛經(jīng)歷了一個神奇的輪回。而輪回的原點(diǎn),，叫做x,。

其實(shí)之前就很想寫點(diǎn)什么，但是由于每天晚上回家后還要寫大學(xué)暑期課程的論文,，常常熬夜,，就一直耽擱下來了?？梢晦D(zhuǎn)眼竟到了快離開的時候,，對x的不舍之情與收獲之后的沉淀讓我有種不吐不快的沖動，這也算是對x,，對自己的一個交代,。

98年，珠心算在x還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到現(xiàn)在這種家喻戶曉的地步,。當(dāng)時提起珠算,，人們常常說：“哦，不就是打算盤么!”是啊,，不就是打算盤嗎,。被智慧的先祖?zhèn)冄赜脭?shù)千年的小小算盤在物質(zhì)發(fā)展極度豐富的今天被賦予了新的魔力。很多不熟悉x以及珠心算的人,，看到如此快速的計算,，都會以為是神童才能做的事情。其實(shí)不然,，每一個孩子在經(jīng)過學(xué)習(xí)過之后都可以做到如此“神奇”,，每一個孩子都可以是“神童”!而這種適用于每一個孩子的教育才方顯其偉大之處。這么多年過去,，當(dāng)初學(xué)珠心算的記憶早已漸漸模糊,，之后因?yàn)榉N種原因我其實(shí)并沒有很好的把珠心算堅持下來。但隨著后來對x的了解一點(diǎn)點(diǎn)加深,，這種后悔的感覺也慢慢增強(qiáng),。還在美國的時候，我對要來x實(shí)習(xí)進(jìn)行的一些了解就讓我感到格外的震驚與不可思議――當(dāng)年那個僅有四個孩子的培訓(xùn)班成長為今天這種全面的素質(zhì)教育行業(yè)的佼佼者,，其中的緣由讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,。要知道，在競爭如此激烈的社會,，脫穎而出并有著快速而又穩(wěn)定的發(fā)展絕不是偶然,。為什么x會在這么短的時間內(nèi)發(fā)展的如此之快?這是我心中最大的疑問，我也把它作為暑期課程結(jié)課論文的題目，來到了x,。

在這一個月里面,，我很幸運(yùn)的經(jīng)歷了第四屆x杯心算小博士國際爭霸賽。這樣規(guī)模宏大的國際賽事讓我在最短的時間里爆炸式的吸收與學(xué)習(xí)到了很多很多東西,。在大賽期間,，來自美國神經(jīng)科學(xué)研究院的美籍華裔科學(xué)家x教授與x校長的一次會談讓我感觸很深。之前我對此次談話很好奇：為什么美國的科學(xué)家會來這里呢?一個是高深的腦科學(xué),，一個是幼兒素質(zhì)教育,，領(lǐng)域似乎全然不同?？芍蟮恼勗捦耆嵏擦宋业南敕?，這種顛覆令我感到無比的震撼。簡單來說,，鄭為民教授從他的角度這樣解釋珠心算：在腦海中形成算盤的圖像并進(jìn)行計算,，表面上看只是一種神奇的計算方式，讓人腦擁有了不借助外力就能進(jìn)行大量計算的功能,?？晒鈶{這一點(diǎn)不可能吸引這些美國的科學(xué)家把珠心算作為一項重要的研究課題。事實(shí)上,，大量的腦部成像與計算活動,，極大地刺激、鍛煉了腦部功能,。在堅持練習(xí)珠心算一段時間后,，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明人的記憶力、信息搜索與收集能力,、問題的分析與處理能力等等都有著極大的提高,。當(dāng)時在場的還有幾位參加大賽表演的學(xué)員與老師。他們的親身經(jīng)歷與事實(shí)讓我不得不相信珠心算的這種巨大潛力和深厚魅力!毫不夸張的說,，堅持珠心算的學(xué)習(xí),，實(shí)際上就是對腦功能的全面提升,。正常人只使用了自己大腦的5%這個常識人人都知道,，可腦功能的開發(fā)通過這樣一種簡單的方式就可以實(shí)現(xiàn)，那么對于孩子的未來將產(chǎn)生不可估量的好處!我在深深后悔當(dāng)初為什么沒有堅持下來的同時,，也在心中為珠心算與x而大聲喝彩,。這是一種不能用幾百元學(xué)費(fèi)來衡量的、影響意義深遠(yuǎn)的進(jìn)步,。而且最重要的一點(diǎn)就是,，珠心算并不是高端的、只有少數(shù)人可以學(xué)習(xí)的教育方法。相反,，每個孩子都能夠接受這樣的教育,。那么這種影響范圍之廣，好處之大,，潛力之強(qiáng),，意義之深，其成就不可估量,。

腦功能的開發(fā)已經(jīng)令我足夠震撼,，而x“正能量”又給我全新的感動。從來到x開始時候陌生而又熟悉的感覺,，到最后要離別的依依不舍,。剛剛來x一周就進(jìn)行大賽。幾千人物資的收集整理,、分裝工作全部是由總部不到五十位老師完成,，而我也有幸參與其中。在巨大的,、擺滿物資的倉庫中,，與每位老師的合作使得勞累而又繁重的工作也成為了一種樂趣。我很高興的了解到,，總部的每一位老師都是如此的優(yōu)秀,。他們各不相同――每個人都有著不同的年齡、出身,、學(xué)歷,、背景、性格,，卻又如此的相同――他們熱愛x,，善于團(tuán)結(jié)，互相幫助,，不計較付出,。平時坐辦公室的女老師們在布滿塵灰的倉庫細(xì)致而又快速的分裝，男老師們也充當(dāng)起沉重物資的搬運(yùn)工,，累的腰酸背痛,，熱的汗流浹背。雖然環(huán)境差,、工作重,，而且對很多老師來說這都是新的挑戰(zhàn)，而之后的幾天的大賽,，其中更是每一位老師無數(shù)的心血,。每一位老師不為人知的付出與辛苦讓我敬佩!可任勞任怨又依舊談笑風(fēng)生的他們讓我了解到，這樣的團(tuán)隊不管在什么樣的環(huán)境里面對什么樣的工作，都可以做的很好,，因?yàn)橐环N積極向上的力量一直環(huán)繞在他們身上,。這種能量用流行的話說叫做“正能量”。這是結(jié)合了樂觀,、勇氣,、積極、團(tuán)結(jié),、踏實(shí),、向上的一種精神。這種精神攻無不克,，戰(zhàn)無不勝,。它體現(xiàn)在辦公室里面，形成了一種獨(dú)特的風(fēng)格,，我姑且把它叫做“x風(fēng)格”,。它令人奮進(jìn)、充實(shí),、愉悅,。我能夠很快的融入x，正是因?yàn)檫@種令我溫暖的能量!短短一個月的時間讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能熟悉每一位老師,，但當(dāng)我回憶起每次走路遇見的時候你們的笑容,，與我交談時的“正能量”，每一句“謝謝x”,，每一次認(rèn)真的解答我的疑問,，很多很多帶給我的感動與溫暖也不能一一表達(dá)。只能在這里借這個機(jī)會對你們每個人說一聲：謝謝!有時候我心中常常會想：不如我就在x一直做下去吧!我喜歡這里!每每這種念頭閃過,，我便感受到一種溫暖,。這是x給我的溫暖。

大賽結(jié)束幾天之后,，x校長百忙之中抽出時間，和我一起吃了一頓簡單的午餐,。之前每每讀李校長的文章我都會有種豁然開朗的感覺,，這次吃午餐雖然之后短短幾十分鐘，可我也不想浪費(fèi)這次寶貴的談話機(jī)會,。很多年輕人包括我,，對于未來的規(guī)劃與定位的概念都比較模糊，或者說根本沒有,。因?yàn)闆]接觸過，所以不夠了解。而在平時遇到事情時心態(tài)上難免會有波動,。調(diào)整好心態(tài)才是一切事情開始的基礎(chǔ),。李校長對此給出的幾點(diǎn)建議讓我反復(fù)思考消化至今，受益良多,。在談?wù)摗袄щy”時,，李校長舉了一個簡單的例子：你在爬山，別人也在爬山,。在半山腰有一塊石頭擋住了你的路,。這時的你會怎么辦?你要想盡一切辦法過去。搬開石頭,，推開石頭,，或者干脆就炸掉它，實(shí)在不行,，就算繞道也要把它過去,。心中要堅定一個信念：我一定要到山頂。這樣你才會成功,。而很多人遇見這攔路的石頭,，在經(jīng)過簡單的判斷后就原地不動，甚至坐在上面休息,，那么那些人永遠(yuǎn)都到不了山頂,。因?yàn)樵谂郎降倪^程中，總會有幾塊石頭擋住你的腳步,，成功必然是不簡單的,，有難度是理所當(dāng)然的。不然豈不什么人都可以隨隨便便成功?有這種想法之后,，困難也就不是困難了,。當(dāng)你堅持到最后，站在山頂回頭俯瞰的時候,，你才會發(fā)現(xiàn),，哇!原來我做了這么多!從李校長講的這個小故事中，我能感受到一種無比堅定的信念與不屈意志,，也應(yīng)證了那句老話：世上無難事,，只怕有心人!道理說說都懂，可真正遇到困難時的處理方式才是驗(yàn)證一個人的試金石,。真的很難得能有這次談話的機(jī)會,，也很感謝李校長給我這個實(shí)習(xí)的機(jī)會。在此也要對您說一聲：謝謝!

一個月的時間在指縫間流逝,，學(xué)習(xí)到了太多太多,，要感謝的也太多太多,。x的魅力讓我迷醉，老師們對我的關(guān)懷與照顧讓我感恩,，工作的經(jīng)歷讓我收獲與成長,。三言兩語固然無法表達(dá)x文化與精神的無窮魅力，但帶給我的收獲與情感,，將是我最寶貴的財富,。回顧這15年,，我與x的不解之緣就此結(jié)下,，奇妙的緣分沒有距離的長短，即使是在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,。祝福x的每一位老師,、學(xué)員與家長，祝福x!

回顧這五十天左右的實(shí)習(xí),，我是沒有辜負(fù)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的期望的,，在基層的鍛煉中，我進(jìn)一步清楚地認(rèn)識了自己,，認(rèn)識到了社會所賦予個體的責(zé)任,，有一份擔(dān)當(dāng)，就有一份責(zé)任;有一份責(zé)任,，便有一份堅持;有這份堅持,，那么就離實(shí)現(xiàn)自我價值不遠(yuǎn)了。在此過程中,，面對困難我勇于尋找解決方法,，我沒有后退，而是迎難而上;面對心理弱點(diǎn),，我沒有被之征服,，而是盡自己最大努力去克服;成不成功，結(jié)果并不是多么重要,，關(guān)鍵就是看你有沒有一顆愿意為這份成功的可能付出的決心,。在這次基層的培養(yǎng)與鍛煉中，我學(xué)會了很多道理,，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會銘記于心,，大家的支持、鼓勵和建議也必然地有利于我個人今后的發(fā)展,。

在這次從基層做事的經(jīng)歷中,，整體而言，自己還是挺滿意的,，也獲得了我們機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致肯定,，很多困難,，在他們看來，我們不會沖上去的但我們沖上去了,，并且高效的完成了,。

還有就是也更加鞏固了自己關(guān)于教育的觀點(diǎn)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教育是以心育心,，以德育德,，以人格教育人格的活動，說得通俗點(diǎn),，就是一個良心活兒,，跟其他事業(yè)一樣，你的付出和收獲是成正比的,。

在今后的工作生活中,，我會繼續(xù)注重自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，繼續(xù)為我的理想做不懈的奮斗,。感謝那些幫助過我支持過我鼓勵過我看好我的領(lǐng)導(dǎo)同事親友們,，你們給的感動我無法忘懷，愿大家都好,。

懷揣夢想,、滿懷希望，胸懷四年墨的我踏進(jìn)了“x”,，欲用所學(xué)去實(shí)現(xiàn)心中夢想,，年輕的我總是懷著干一番事業(yè)的激情，或許金戈鐵馬,、馳騁戰(zhàn)場是每一個少年的夢想，亦或是十年寒窗苦讀,，即將踏進(jìn)社會,，用所學(xué)去報效國家、回報社會的期許,。在“x”的三個月很長亦很短,，短的是似乎還沒有品味工作的實(shí)質(zhì)便已到了實(shí)習(xí)的末尾，長的是三個月的x實(shí)習(xí),，我學(xué)會了很多,，也懂得了很多。

“x”給我的第一感覺是溫馨,，孩童的牙咿,，老師的親切話語猶如緩緩溪流流進(jìn)進(jìn)我的心田,，又猶如鳥兒的鳴唱縈繞耳旁久久不去。我的內(nèi)心是充滿好奇的,，當(dāng)書本上所學(xué)可以在現(xiàn)實(shí)中第一次直面時,，我想每個人可能都會有一種好奇卻又滿是期待的感覺。當(dāng)時機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人讓我們自己先各處看看,，了解下機(jī)構(gòu),，遂我與我的同學(xué)便眨巴著好奇的目光向各處尋望，不愿錯過一絲一毫,。這種感覺就似乎是在觀賞一心愛且珍貴的物品,，好奇、期待,、小心,，各種復(fù)雜的情感夾雜在一起，就是只可意會而不可言傳,。但當(dāng)目光停留在某處,，對光，呆滯!有位孩子竟然不受控制的咬自己的手背,，但他絲毫感覺不到痛楚似的還在那里四處張望,，他的目光是呆滯無光的，這一幕深深地觸碰到了我內(nèi)心深處的某根弦,。就在那一刻我覺得我到“x”即使什么也學(xué)不到,，那也是值得的。記得上學(xué)時老師說過：社會工作者是幫助社會弱勢群體的,，你們要有同理心,，同情心，這是基礎(chǔ),?？蓪?shí)踐中的有些東西永遠(yuǎn)是堂上無法習(xí)得的，堂上的理念更多的是去想象,，沒有直觀的感受永遠(yuǎn)也無法準(zhǔn)確的形容什么是弱勢群體,，無法說明白他們?yōu)槭裁葱枰獛椭?。冷冰冰的漢字是無法深切反應(yīng)熱烈的情感,。

當(dāng)天下午機(jī)構(gòu)教務(wù)主管孟老師對我們進(jìn)行了初步的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我們也初步的了解到了“x”特殊教育機(jī)構(gòu)是一家民辦非營利性公益機(jī)構(gòu),，上級是x市x區(qū)殘疾人聯(lián)合會,。機(jī)構(gòu)孩子主要病癥是孤獨(dú)癥、癲癇,、多動,、腦癱,、智力發(fā)育遲緩、語言障礙,、唐氏綜合癥等,，同時也清楚的明白了每種病癥的表現(xiàn)以及需要注意的地方。并且就三個月的實(shí)習(xí)計劃我們也作了大致的規(guī)劃,，孟老師就我們的初步實(shí)習(xí)想法做出了中肯的評價并給予了指導(dǎo)性的建議,，對于我們之后三個月的實(shí)習(xí)工作有積極的作用。機(jī)構(gòu)的情況與我們所學(xué)的社會工作有密切的聯(lián)系,，殘疾兒童的康復(fù)教育工作是社會工作中殘疾人社會工作,、學(xué)校社會工作與兒童社會工作的相結(jié)合部分,，體現(xiàn)了此三方面的內(nèi)容,。就社會工作而言，個案,、小組,、社區(qū)三大工作方法可運(yùn)用于任何一社會工作領(lǐng)域，在學(xué)校實(shí)踐時對于這三大方法的應(yīng)用也較多,，所以就希望運(yùn)用社會工作的專業(yè)方法和技巧在社會工作專業(yè)理念指導(dǎo)下可以幫助這些孩子,，解決其部分問題，取得一定的工作成果,，最終可以給這次的實(shí)習(xí)工作畫上圓滿的句號,。

三個月的實(shí)踐工作中，我不僅了解到了有關(guān)孤獨(dú)癥孩子的相關(guān)知識,，也寫了兩個項目策劃書,，將社會工作策劃書相關(guān)知識學(xué)以致用，不過在實(shí)際工作中很多理念與理論都不可生搬硬套,，要把握實(shí)際,，聯(lián)系具體情況，進(jìn)行具有中國特色的本土化的社會工作,。在學(xué)校過多的注重化,、專業(yè)的學(xué)習(xí)，對于計算機(jī)辦公自動化了解不深,，這對實(shí)踐工作造成了很大的阻礙,，大大的影響了工作效率，在接下的一年學(xué)校生活中我會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將辦公自動化相關(guān)知識好好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，為畢業(yè)后的正式工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的實(shí)習(xí)生活中,，讓我知道了很多不同于學(xué)校生活的東西,。上下班的時間,，同事間的相處，辦公室化,，等等,，需要我學(xué)習(xí)及努力的地方還很多，三個月的實(shí)習(xí)生活讓我明白了自己的不足和需要努力的方向,，正如《愛情公寓》中關(guān)顧神奇的口頭語：活到老,，學(xué)到老!

金秋九月，微風(fēng)中夾雜著絲絲清涼,，吹拂臉龐,，眼角閃過點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，雖然短短月,，但似乎已情寄x,，機(jī)構(gòu)老師熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，孩子們可愛的笑臉,、柔嫩的言語如靈動的樂符跳進(jìn)我的心田，觸碰心靈深處的弦絲,，在這即將離別的時刻,，所有的感情化做不舍噴涌而出。但天下沒有不散的筵席,，離別終究會到,，但x不會只是作為過客在我心中匆匆離去。

最后我在此衷心感謝x給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會以及在實(shí)習(xí)生活中對我的照顧,，本次的實(shí)習(xí)工作我學(xué)到了很多,，圓滿的完成了實(shí)習(xí)工作的相關(guān)任務(wù)，為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。我也在此祝愿x蓬勃發(fā)展,，日勝一日。祝愿x的所有老師身體健康,，工作順利!

教育咨詢的通報心得體會篇十一

第一段引入：

考研已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生追求進(jìn)修和提升自身的熱門選擇,。在這個過程中，考研教育咨詢師發(fā)揮著重要的作用,。作為考研教育的專業(yè)人士,，他們擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)術(shù)規(guī)劃，并提供有關(guān)考試信息和備考技巧等方面的咨詢服務(wù),。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)考研教育咨詢師需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)以及耐心和關(guān)愛的態(tài)度，才能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想。

第二段描述專業(yè)素養(yǎng)：

作為考研教育咨詢師,，必須具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和豐富的考研經(jīng)驗(yàn),。只有熟悉考研制度和相關(guān)政策，才能準(zhǔn)確為學(xué)生提供咨詢,。同時,，他們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，了解最新的考研動態(tài)和備考技巧,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生,。此外，咨詢師還應(yīng)該了解不同院校和專業(yè)的具體要求,，為學(xué)生提供個性化的建議和指導(dǎo),，幫助他們找到最適合自己的方向。

第三段談?wù)撃托暮完P(guān)愛：

除了專業(yè)素養(yǎng),，考研教育咨詢師還需要具備耐心和關(guān)愛的態(tài)度,。在學(xué)生咨詢過程中，很多學(xué)生會遇到各種焦慮和困惑,。作為教育咨詢師,，需要傾聽學(xué)生的心聲，并給予他們積極的心理支持,。通過與學(xué)生的互動和關(guān)心，咨詢師能夠更好地理解學(xué)生的需求,，并幫助他們調(diào)整心態(tài),，增強(qiáng)信心。此外,，考研是一個漫長而辛苦的過程,，咨詢師應(yīng)該幫助學(xué)生制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃，并在備考過程中不斷鼓勵和激勵他們,，讓每個學(xué)生都感受到關(guān)懷和支持,。

第四段探討個人成長：

對于考研教育咨詢師來說，這個職業(yè)不僅幫助了學(xué)生,，同時也是他們自身的成長和進(jìn)步的機(jī)會,。通過與不同的學(xué)生進(jìn)行交流和互動，咨詢師能夠不斷改進(jìn)自己的教育方式和交流技巧,，增長教育經(jīng)驗(yàn),。與此同時，咨詢師還能夠從學(xué)生身上汲取靈感和動力,，激勵自己不斷學(xué)習(xí)和成長,。在與學(xué)生共同努力的過程中，咨詢師能夠體會到教育的力量和成就感，實(shí)現(xiàn)自我的充實(shí)和滿足,。

第五段總結(jié)：

總而言之,，考研教育咨詢師在這個關(guān)鍵時期為學(xué)生提供了重要的支持和幫助。他們需要具備專業(yè)素養(yǎng),，了解考研制度和相關(guān)政策,，同時還要具備耐心和關(guān)愛的態(tài)度。通過與學(xué)生共同成長,，咨詢師不僅能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想,，也能夠提升自己的能力和素質(zhì)?？佳薪逃稍儙熓菢蛄汉鸵啡?，他們的工作為學(xué)生的未來之路打下良好的基礎(chǔ)。

教育咨詢的通報心得體會篇十二

考研教育咨詢師是在中國考研備戰(zhàn)熱潮中興起的職業(yè),，他們的主要任務(wù)是幫助考生規(guī)劃備考計劃,、提供專業(yè)指導(dǎo)和心理支持。作為一名考研教育咨詢師,，我深深體會到這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。在我的工作中，我結(jié)識了很多渴望開啟研究生學(xué)習(xí)之路的年輕人,，也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生普遍存在的問題和困惑,。通過與他們的交流和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我獲得了一些關(guān)于考研教育咨詢工作的心得體會,。

第二段：專業(yè)知識的重要性,。

作為考研教育咨詢師，具備專業(yè)知識是非常重要的,。我的工作經(jīng)歷告訴我,，只有掌握有效的備考方法和考試知識，才能給學(xué)生提供有力的指導(dǎo),。因此,，我花費(fèi)大量的時間學(xué)習(xí)考研相關(guān)知識，包括各個學(xué)科的內(nèi)容和命題規(guī)律,。在與學(xué)生交流時,，我能夠深入淺出地解答他們的問題，提供有針對性的備考建議,。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,，我能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想。

第三段：溝通與傾聽能力的培養(yǎng),。

作為一名考研教育咨詢師,，與學(xué)生的溝通能力和傾聽能力同樣至關(guān)重要,。每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)、需求和困惑,，只有真正了解他們的想法和心理,，才能給出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。因此,，我不僅努力提高自己的傾聽能力,，還學(xué)習(xí)各種溝通技巧，如積極傾聽,、非語言交流和問題解決,。通過細(xì)致入微的傾聽和溝通，我能夠更好地與學(xué)生建立信任和共鳴,，為他們提供個性化的支持和幫助,。

第四段：心理支持的重要性。

考研備考是一項長期而辛苦的過程,，很多學(xué)生面臨著壓力,、焦慮和動力不足的問題。在我的工作中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍需要情感上的支持和鼓勵,。因此，我注重培養(yǎng)自己的心理支持能力,，給予學(xué)生積極的心理暗示和鼓勵,，幫助他們克服困難和壓力。我會與他們分享一些備考經(jīng)驗(yàn)和故事,，鼓勵他們堅持不懈,，相信自己的能力。通過積極的心理支持,，我看到了學(xué)生從迷茫到奮進(jìn)的轉(zhuǎn)變，他們更加自信和積極面對考研,。

第五段：總結(jié),。

通過我的考研教育咨詢師工作經(jīng)歷，我深刻體會到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。在這一職業(yè)中,，我學(xué)到了專業(yè)知識的重要性、溝通與傾聽能力的培養(yǎng),，以及心理支持的重要性,。我為能夠幫助那些渴望考研的年輕人實(shí)現(xiàn)他們的夢想感到自豪。作為一名考研教育咨詢師,，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育咨詢和支持，推動他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

教育咨詢的通報心得體會篇十三

通過學(xué)習(xí)深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力“四個一”活動和聽完高電雷局長的講課后,，使我認(rèn)識到了提高執(zhí)行力的重要性,，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。

提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想,，全心全意為人民服務(wù)的必然要求,，也是我們開展深化作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率的必然要求,。

“執(zhí)行力”一詞最早流行于國外企業(yè)界,，是由美國資深的企業(yè)家保羅〃托馬斯和企業(yè)管理學(xué)家大衛(wèi)〃伯恩提出的概念，他們認(rèn)為執(zhí)行力就是“做”的能力,，即企業(yè)選用合適的人去做正確的事,，把事情做好的能力。

管理學(xué)中的格瑞斯特定律指出:“杰出的策略必須加上杰出的執(zhí)行才能奏效,?！薄把员匦牛斜毓?，任何一項工作任務(wù)的完成，都是執(zhí)行和落實(shí)的結(jié)果,，沒有執(zhí)行和落實(shí)作保證,，再好的戰(zhàn)略也只是一句空話，再好的政策也只是一紙空文,，再好的制度也只是一種擺設(shè),，再好的目標(biāo)也只是一個理想。

提高執(zhí)行力是有力推動我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要;提高執(zhí)行力是密切黨和政府同群眾關(guān)系,，使發(fā)展惠及民生的重要保證;提高執(zhí)行力是著力解決當(dāng)前黨員干部工作作風(fēng)與新要求不適應(yīng)問題的必然要求,。

們必須以維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好,、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn),，在執(zhí)行上比精神，在執(zhí)行上見高低,，確保各項工作落實(shí),，促進(jìn)清豐科學(xué)發(fā)展、社會和諧不斷取得新的業(yè)績,。

一,、必須努力學(xué)習(xí)知識，不斷提高工作水平,，在工作中不斷進(jìn)步,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，盡自己的能力把每一件事都用心做好,，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作水平。

樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，把思想統(tǒng)一到“為政之要,、貴在落實(shí);落實(shí)之要,、貴在執(zhí)行”的理念中來，加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)方面的能力,，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項工作,，以較高的水平投身到工作中來，以自已的實(shí)際行動踐行提高執(zhí)行力”的要求,。

二,、要在學(xué)習(xí)上深入，特別是在加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，主動思考問題,。

當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)已是刻不容緩,。

在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代,，決定了我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以能力建設(shè)為核心,，加強(qiáng)自身和內(nèi)部的學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力,，拓展知識領(lǐng)域,，改善知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)適應(yīng)發(fā)展,，提升在實(shí)踐中解決問題的能力,。

三、一定要通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，達(dá)到團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。

不利于團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的事不做,，不利于團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定的的謠言不傳,，多做實(shí)事，作為一名黨員,，我要以這次以“四個一”活動為契機(jī),，提高認(rèn)識，繼續(xù)把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項工作中去,。

在以后的工作中,，我將虛心地聽取大家的意見，進(jìn)一步反思工作中的問題,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改正不足，并在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),，不斷改進(jìn)工作方法，更好地履行職責(zé)和提高執(zhí)行力,。

教育咨詢的通報心得體會篇十四

黨的結(jié)束以后,，習(xí)于20xx年12月29-30日，來到河北省阜平縣的駱駝灣村,、顧家臺村進(jìn)行扶貧工作考察調(diào)研,。這是習(xí)結(jié)束以后的第二個離京外出考察活動(第一站去了深圳)。習(xí)講,，讓貧困地區(qū)和貧困人口都過上好日子,，是我經(jīng)常想的一個問題;消除貧困、改善民生,、實(shí)現(xiàn)共同富裕,，是社會主義的本質(zhì)要求;到20xx年全面建成小康社會，自然要包括農(nóng)村的全面小康,，也必須包括革命老區(qū),、貧困地區(qū)的全面小康，這是我們對全國人民許下的莊嚴(yán)承諾,。

二,、充分認(rèn)識扶貧工作艱巨性。

一個地區(qū),、一個家庭的貧困,，必然有其形成的長期原因。除了歷史的,、區(qū)域的等客觀原因外,，主要的還是主觀上的原因。如經(jīng)濟(jì)薄弱村主要的還是村支兩委的軟弱渙散,，貧困家庭主要還是沒有勤勞致富的吃苦精神,。要解決這些問題,，也不是一朝一日的事情。借助外力的幫扶是必須的,，但外因必須通過內(nèi)因起作用,。自1992年以來，在全國范圍內(nèi)已經(jīng)開展了多輪的扶貧開發(fā)工作,，耗費(fèi)了政府和社會大量的人力物力和財力,。很多地方戴上扶貧的帽子就不想脫，扶貧的項目上了不少,，但資金使用績效不高,，老百姓不滿意。歸根到底,，還是脫貧致富主體的積極性沒有調(diào)動起來,，內(nèi)因沒有很好的發(fā)揮作用。

所以精準(zhǔn)扶貧很重要,，在工作中一定要精確劃分扶貧對象的類型,，采取按戶分策的幫扶措施。對有勞動能力的,，主要通過幫助其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目等產(chǎn)業(yè)扶貧辦法;對沒有勞動能力的,，主要還是要通過社會救助和社會保障解決。

三,、開展扶貧工作是一個系統(tǒng)工程,。

結(jié)合我們掛鉤幫扶的薄弱村來說，要解決集體經(jīng)濟(jì)收入和貧困戶收入兩大問題,，首先是要解決好村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,。只有村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，集體有錢了,，村干部才能為村民做事,，才能取得村民信任;有了村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，才能解決村民的就業(yè),，才能解決村民的困難,。

所以我們在制定掛村幫扶工作方案時，一定要將發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)放在首位,。要解決村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，村支兩委和村組干部的思想認(rèn)識和干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)非常重要。所以在幫扶方案的制定,、項目的選擇,、方案的實(shí)施等具體工作過程中，我們都必須緊緊團(tuán)結(jié)和依靠村支兩委和村組干部，堅持做到“引導(dǎo)不強(qiáng)迫,、支持不包辦”。

在考慮村體經(jīng)濟(jì)發(fā)展時,，還要堅持做到規(guī)劃引領(lǐng),，凡事都要在鎮(zhèn)村發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的的框架下實(shí)施,。發(fā)展項目選擇注重村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生改善三個方面統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

由于脫貧攻堅任務(wù)的時限性,，我們還要充分考慮項目建設(shè)的收益時間。除了上一些打基礎(chǔ),、長遠(yuǎn)發(fā)展的項目外,，還要注重選擇一些投資少、見效快,、收益穩(wěn)的短頻快項目,，確保能按時完成脫貧攻堅任務(wù)。

教育咨詢的通報心得體會篇十五

“無小事,，不懈怠”,，在工作中，我們時刻保持著對細(xì)節(jié)的關(guān)注,，對于接到的任務(wù),，我們總是盡最大的努力去完成。但是,，在完成任務(wù)的過程中,，我們也需要注意到自身的成長和反思，這樣才能不斷地提升自己,，迎接更高的挑戰(zhàn),。

在工作中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困難,，需要通力協(xié)作,，共同解決。經(jīng)常和同事們交流,，了解他們所需要的支持和幫助,，能夠使我們更好地配合，更快地達(dá)成目標(biāo),。另外,，平常多關(guān)注一些同事的優(yōu)點(diǎn)，和他們交換意見,，可以學(xué)到很多知識和技巧,，也能為自己的成長提供很好的幫助,。

第三段：重視通報的作用。

在工作中,，及時地進(jìn)行通報,，不僅能夠讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解到問題的實(shí)際情況，也能讓同事們有更清晰的工作思路和方向,，讓我們的工作更加的高效,、有序。還可以讓團(tuán)隊的合作更加緊密,，更好地完成工作任務(wù),。

第四段：如何做好通報,。

為了讓通報更加達(dá)到預(yù)期的效果,，我們需要注意以下三點(diǎn)：第一,，通報的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確,、全面,、詳細(xì),，讓受眾能夠清晰地理解所要表達(dá)的意思,；第二,，通報的方式和渠道應(yīng)該選擇合適的方式,，對于不同的人員選擇不同的通報方式,；第三，通報的時效性要保證,，盡可能在最短時間內(nèi)讓相關(guān)人員知道所需要的信息,。

第五段：總結(jié)。

在工作和生活中,，學(xué)習(xí),、反思、不斷提升自己,，使得自己成長為更好的自己,，在與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間建立起良好的溝通與信任，能夠?yàn)槲覀冊诠ぷ髦薪鉀Q問題提供幫助,。我們要珍惜與同事的相處,，以更加專業(yè)的工作態(tài)度，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。通報是我們工作中的一種方式,，同樣是我們進(jìn)步的重要途徑。在通報中,，我們需要注意透明度,、真實(shí)性，在引導(dǎo)大家解決問題的同時也要帶領(lǐng)團(tuán)隊提升工作質(zhì)量。

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教育咨詢的通報心得體會篇十六

指出,，打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，是我們一定要如期兌現(xiàn)的莊嚴(yán)承諾。我們要時刻牢記的要求,，真正把扶貧工作擺上重要位置,，堅持以新發(fā)展理念為指導(dǎo)，深入研究,、加強(qiáng)部署、強(qiáng)力推進(jìn),。

創(chuàng)新,，就是要創(chuàng)新扶貧開發(fā)的體制機(jī)制，創(chuàng)新方式方法,，增強(qiáng)扶貧動力,，拓寬扶貧渠道，提高整體效果,。按照分類施策的要求,，既要精準(zhǔn)送種苗、物資,，更要從技術(shù),、信息、流通等方面大力幫助支持貧困戶;充分發(fā)揮龍頭企業(yè),、專業(yè)合作社,、專業(yè)大戶的輻射帶動作用，吸引貧困農(nóng)民以土地,、勞動力入社入股,，建立制度化的利益連接機(jī)制;充分調(diào)動社會各界參與脫貧攻堅的積極性，形成專項扶貧,、行業(yè)扶貧,、社會扶貧“三位一體”的大扶貧格局。

協(xié)調(diào),，就是要有全局觀,，統(tǒng)籌好扶貧開發(fā)與其它工作的關(guān)系。在海南,，脫貧攻堅要與“五網(wǎng)”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)結(jié)合好,，與全域旅游發(fā)展結(jié)合好，與“美麗海南百鎮(zhèn)千村”建設(shè)結(jié)合好,。扶持生態(tài)條件較好,、特色文化鮮明的貧困村，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，豐富全域旅游的內(nèi)涵;按照宜居宜業(yè)宜游的目標(biāo),，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作,，通過不斷完善鎮(zhèn)村基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，實(shí)現(xiàn)更高標(biāo)準(zhǔn)的脫貧,。

綠色，就是要在扶貧開發(fā)中積極探索生態(tài)扶貧的新路子,，讓貧困人口從生態(tài)保護(hù)建設(shè)中受益,。今年海南將對5個位于生態(tài)核心區(qū)的村莊進(jìn)行整體搬遷，要著重從搬遷關(guān)鍵環(huán)節(jié)完善制度,，提前謀劃,，確保群眾“搬得出、穩(wěn)得住,、能脫貧”;完善主體功能區(qū)制度,，增加重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付，走好保護(hù)與發(fā)展雙贏的扶貧之路,。

開放,，就是要堅持在擴(kuò)大開放中抓扶貧，充分發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用,，撬動,、引導(dǎo)大量社會資本和金融資本參與扶貧開發(fā)。發(fā)揮好招商引資和項目建設(shè)的帶動作用,，幫助貧困戶脫貧;大力培育農(nóng)村電子商務(wù),，解決農(nóng)產(chǎn)品賣不出去、賣不好價錢的問題,。

共享,，就是要圍繞全面建成小康社會的目標(biāo)要求，讓貧困群眾最大限度分享各項公共資源,。發(fā)揮和利用各地比較優(yōu)勢,，培育好休閑農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài),，讓農(nóng)產(chǎn)品變成旅游產(chǎn)品,、農(nóng)家院變成農(nóng)家樂、綠水青山變成群眾脫貧致富的金山銀山;在解決因?qū)W致貧返貧上下功夫,，對貧困家庭學(xué)生“應(yīng)助盡助,、精準(zhǔn)資助”，徹底拔掉“窮根”;實(shí)施好衛(wèi)生健康脫貧措施,，最大限度地避免因病致貧返貧;制定符合實(shí)際,、合法公平,、可操作性強(qiáng)的危房改造措施，既防止加重貧困戶債務(wù)負(fù)擔(dān),，又防止引起非貧困村,、非貧困戶攀比等負(fù)面影響，真正做到因戶施策,。

只有立足當(dāng)前,、著眼長遠(yuǎn)，系統(tǒng)謀劃,、整體布局,，聚焦問題、精準(zhǔn)發(fā)力,，早抓,、常抓、長抓,，協(xié)調(diào)推進(jìn)脫貧攻堅各項工作，才能讓海南的困難群眾最大限度地獲得實(shí)實(shí)在在的利益,，早日脫貧致富,。

教育咨詢的通報心得體會篇十七

路不行不到，事不為不成,。作為重慶“十三五”時期頭等大事和第一民生工程,，脫貧攻堅工作如今已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,。重慶能不能限時打贏脫貧攻堅這場硬仗,，能不能如期兌現(xiàn)黨和政府對人民群眾的莊嚴(yán)承諾，不是看我們的口號喊得多響亮,、數(shù)字算得多漂亮,，歸根結(jié)底還是要看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有實(shí)干精神，有沒有舍我其誰的擔(dān)當(dāng),。

道雖邇,，不行不至;事雖小，不為不成,。脫貧攻堅工作能夠取得階段性成績,，是全市干部群眾擔(dān)當(dāng)實(shí)干、通力合作的結(jié)果,，是我們出實(shí)招,、拿實(shí)策、下實(shí)功取得的成效,。但我們同時也要意識到,，脫貧攻堅“入之愈深,，其進(jìn)愈難”，是一場需要扎扎實(shí)實(shí)去打的硬仗,。隨著這項工作逐漸走向深入,，我們還有許多“硬骨頭”要啃，還有一些難題待解,。比如已脫貧人口中有的脫貧基礎(chǔ)還不穩(wěn)固;剩余的貧困人口,，基礎(chǔ)條件更差，發(fā)展能力更弱,，致貧原因更復(fù)雜,，貧困程度更深。越往后,，實(shí)現(xiàn)脫貧的難度越大,、精準(zhǔn)脫貧的要求越高、鞏固脫貧成果的任務(wù)越艱巨,。要解決這些問題,，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅沖鋒沖刺，各級領(lǐng)導(dǎo)干部就必須“咬定青山不放松”,，切實(shí)增強(qiáng)使命感,、責(zé)任感和緊迫感，始終做到全力以赴,、攻堅克難,，進(jìn)一步發(fā)揮苦干實(shí)干精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，精準(zhǔn)施策,，落實(shí)責(zé)任，堅決拿下這個“山頭”,、啃下這塊“硬骨頭”,、打贏這場攻堅戰(zhàn)，以實(shí)干出實(shí)績,。

實(shí)干不是蠻干,，需要方法論，考驗(yàn)執(zhí)行力,。推動脫貧攻堅工作走向縱深,，要有問題意識，要講究策略,、方法,。這就要求我們堅持目標(biāo)牽引、問題導(dǎo)向,，在精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫,，既解決好面上的共性問題，又解決好點(diǎn)上的個性問題,，通過有機(jī)結(jié)合,、點(diǎn)面結(jié)合，形成合力,。要通過完善兜底保障機(jī)制,、貧困退出機(jī)制、后續(xù)扶持機(jī)制,、脫貧內(nèi)生動力激勵機(jī)制,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展機(jī)制等，建立完善長效機(jī)制,，不斷鞏固擴(kuò)大脫貧成果,。要把發(fā)展作為根本之舉、治本之策,，緊緊扭住發(fā)展不放松,，解決好“發(fā)展什么、怎么發(fā)展”的問題,。

實(shí)干需檢驗(yàn),，考核促有為。領(lǐng)導(dǎo)干部到底有沒有干實(shí),、干好，來不得半點(diǎn)虛假,，要用脫貧實(shí)效來檢驗(yàn),。為此，就要用好考核指揮棒,，對脫貧攻堅路數(shù)正,、作風(fēng)實(shí)、實(shí)績突出的干部要大膽使用,，對思路不清,、作風(fēng)漂浮、工作不力的干部要堅決調(diào)整,。只有在選人用人上堅持正確導(dǎo)向,，看干部為貧困地區(qū)帶去什么、留下什么,，才能把實(shí)干家選出來,，讓空談?wù)呖窟呎尽?/p>

這道理，那道理,，實(shí)干才是硬道理;說一千,，道一萬,，不如實(shí)際干一干。脫貧攻堅中央有要求,，群眾有期盼,，時間很緊迫，任務(wù)很艱巨,。全市黨員干部要始終堅持低調(diào)務(wù)實(shí),、少說多干，敢于擔(dān)當(dāng),、積極作為,，真正把脫貧攻堅的責(zé)任抓在手上、扛在肩上,，以堅強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng),，以實(shí)事求是的態(tài)度、決戰(zhàn)決勝的勇氣,、只爭朝夕的精神,，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，帶領(lǐng)貧困群眾堅決限時打贏脫貧攻堅戰(zhàn),。