了解天文知識(shí)的重要性,，對(duì)我們擴(kuò)展視野,、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信,？如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題,，都可以隨時(shí)向我提問,，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

我的錯(cuò)誤來源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認(rèn)真,，才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生,。

事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,，有逃避的心理,。不能立刻想著先從自己身上找原因！經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn),，造成沒寫工作日記的主要原因,，主要是我責(zé)任心不強(qiáng),。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為組長(zhǎng),，應(yīng)該嚴(yán)以律已,，對(duì)自己嚴(yán)格要求！增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài)度,，避免在工作上的隨意性,。然而自己卻不能好好的約束自己，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的工作態(tài)度中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付想法。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。

由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意,，通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進(jìn),，因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞,，這是用金錢賠償不來的,，但是事因我起，我愿承擔(dān)責(zé)任,，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個(gè)集體中每個(gè)人都起到重要的作用,，我現(xiàn)在明白了,，一個(gè)人的力量的渺小的，但是一個(gè)人因?yàn)椴徽J(rèn)真導(dǎo)致的事故,，是重大的,，因?yàn)橐郧耙庾R(shí)不夠,，做事馬虎，今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事,，盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任,，為公司貢獻(xiàn)我的力量。

本人主動(dòng)針對(duì)近段時(shí)間工作中出現(xiàn)的失職行為向公司做出書面檢查,、并鄭重保證,。如果說事件的偶然不足以使一個(gè)無知的年輕人認(rèn)識(shí)到自己?jiǎn)栴}的所在，那么,、我與業(yè)主產(chǎn)生矛盾以至于爭(zhēng)吵該等失職行為兩次的發(fā)生足以讓我認(rèn)真檢查自己,、揣摩問題根源、并書面向公司表達(dá)改正的意愿,。

繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕,、事故處于麻痹”的含義,，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故,，卻也是自己麻痹造成的,；這件事由我造成的我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的處罰！同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真熱愛,、立足本職崗位、愛崗敬業(yè)為公司美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我作為一位小學(xué)教師,，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在2020年的這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試中，關(guān)系到每位同學(xué)對(duì)各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的熟悉,，同學(xué)們需要認(rèn)真,、嚴(yán)厲對(duì)待?？缮頌榻處煹奈覅s做出了錯(cuò)誤的行為,。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，本來是出于進(jìn)步班級(jí)學(xué)生績(jī)的考慮,，給了學(xué)生考試答案,。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視,，嚴(yán)重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義,，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生,。

現(xiàn)如今，我對(duì)這次錯(cuò)誤已有很多覺悟了,。我知道自己錯(cuò)了,，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：

1、光想著進(jìn)步自己班級(jí)學(xué)天生績(jī),，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升,。

2、忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,，侵害了學(xué)生的利益,。

3、沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對(duì)待工作,、面對(duì)人生。

經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,，深入熟悉錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤,。為此,，我決心改過自新，在今后工作當(dāng)中腳踏實(shí)地,、勤勤奮懇得工作,，特別是留意遵守每項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來講,，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深入的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事，xx主任神情嚴(yán)峻,、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時(shí),，我才如夢(mèng)初醒，才徹底意識(shí)到自己犯了大錯(cuò),，做了一件讓我后悔莫及的錯(cuò)事,。校長(zhǎng)的批評(píng)如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛財(cái),，取之有道,。我一定以此事為鑒，嚴(yán)格要求自己,，處處事事小心謹(jǐn)慎,，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好,！

現(xiàn)在我對(duì)此事件作深刻檢討與反思,。當(dāng)時(shí)情況是這樣的：

上午第二節(jié)課時(shí)，我正在批改學(xué)生作業(yè),，有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹,，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說：老師你好,！我們是從xx小學(xué)過來的,，經(jīng)他們?cè)试S后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書,。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著,。

他繼續(xù)說：“咱這本書原來是精裝本價(jià)格昂貴，現(xiàn)在是簡(jiǎn)裝本,，價(jià)格非常便宜,，又特別實(shí)用。請(qǐng)老師給通融一下,，我們跟學(xué)生宣傳一下,?！彼麄兲咸喜唤^地講，而我當(dāng)時(shí)也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,，讓他們跟學(xué)生推銷此書,。這時(shí)，他才遞上了一個(gè)水杯,，并贈(zèng)送了一本書,。我極力推辭但無濟(jì)于事，也就接受了,。

當(dāng)時(shí)我還提醒他們說：“按規(guī)定,，我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完，他又點(diǎn)頭稱是,，笑臉相迎道：“是,，是，這個(gè)我們也懂得,，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,，欠思考,。實(shí)在是不應(yīng)該！

為了節(jié)省時(shí)間,，不耽誤學(xué)生上課時(shí)間,，我讓他們于課間操時(shí)間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢,，只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,，能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長(zhǎng)根本沒有時(shí)間也沒有意識(shí)陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想,。

說真的,，我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對(duì)那些推銷員是深惡痛絕,。他們?cè)u(píng)委巧舌如簧,、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個(gè)單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的人拉下水。實(shí)在可惡,！但細(xì)反思,，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍,，完全是自己的思想政治覺悟太低,，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時(shí)就不能三思而行呢,？為什么就不能跟校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示一下呢,？以至于“一失足成千古恨”！唉,！悔不當(dāng)初,！可世上沒有后悔藥，就只有“吃一塹長(zhǎng)一智”吧,！

我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會(huì)推托責(zé)任,，只有引以為戒,，下不為例。做了錯(cuò)事及時(shí)反思并醒悟,，不再犯第二次錯(cuò),，就算是進(jìn)步吧！以后我堅(jiān)決不放這些人進(jìn)入學(xué)校,，不跟他們講情面,，更不會(huì)縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知,，你跟他們講情面,，他們卻在幫我們犯錯(cuò)誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇四

尊敬的班主任老師：

我向您認(rèn)錯(cuò)了,，我愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講,，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分,。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,，上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您,，我們的放縱,，使得班主任老師您非常生氣!我們?cè)敢馐艿綉土P。

然而,，俗話說：“笑一笑,，十年少?！崩蠋?，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子,，我們心里就非常難過,。可是我們這次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索,。

事實(shí)上,，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤,，我們就必須糾正錯(cuò)誤,，我們希望您給我們改正的機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的,，你的'心靈就跟您的姓名一樣軟,。

在此，我們希望您能夠懲罰我們,，就是不愿意看到您發(fā)怒,、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋,，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇五

尊敬的園長(zhǎng)：

您好,！

今天,，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴(yán),，也讓其他同學(xué)看了笑話,，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,，可為時(shí)已晚,，老師您和全班同學(xué)早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中,，我直接被您點(diǎn)名罰站了,，并且在下課后還來到了辦公司接受批評(píng)教育。在經(jīng)過一番教導(dǎo)后,，我更加意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤是有多么嚴(yán)重,，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心,。

之所以在上您的課時(shí)罵您,，主要還是因?yàn)槲夜懿蛔∽约旱淖欤赡苁且驗(yàn)槲疫€只是一名小學(xué)生,，在平日里懶散慣了,，無論是在家里還是在外邊,，都有點(diǎn)口無遮攔，盡管老師和家長(zhǎng)多次教育我要注意自己的言行,，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話,，于是這成為了這次事件的導(dǎo)火索。在上您的課時(shí),，我由于精神狀態(tài)不佳,，導(dǎo)致聽課也聽不進(jìn)去，就習(xí)慣性的趴在了桌子上面,，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,，便提醒了我，我只好先停止了腰板,，可沒過一會(huì),，我就又趴在了桌子上面，這次,，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄,，在聽到這個(gè)要求后,，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大,，可在安靜的`教室里卻顯得格外地刺耳,。

老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化,，很顯然,，敢在上課時(shí)間里罵老人的學(xué)生，的確是少見的,，我在此時(shí)也意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍了,，接下來肯定要面對(duì)老師的眼里處罰，要是更嚴(yán)重點(diǎn)的話,，還會(huì)讓爸媽知道自己干下的傻事,，那時(shí)候少不了一頓混合雙打，要到這些后果,，我的額頭都有點(diǎn)冒冷汗了,。為了讓老師的怒氣減少點(diǎn)，我趕忙站了起來,，并一直站到了這節(jié)課下課,，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里,，好在經(jīng)過我的一番解釋后,，老師您也沒有太過的為難我,，可能覺得我還小吧，對(duì)于自己的克制還掌握的不到位,，但批評(píng)教訓(xùn)是少不了的,，我知道這件事完全都是自己的原因所導(dǎo)致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡,，并向您作出了保證,，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會(huì)尊重每一位教師,，聽從安排,，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇六

尊敬的科長(zhǎng)：

在此我懷著愧疚的心情遞交這份檢討,，以反思我過去一段時(shí)間不佳的工作表現(xiàn)?；仡欉^去這段時(shí)間,，我在工作上比較懶散，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律性,、組織性,，對(duì)于自身的工作任務(wù)沒有足夠重視，工作完成得不是很有效率,，拖拖拉拉,，沒有足夠的干勁。

現(xiàn)如今,，科長(zhǎng)指出我的問題,，我深表愧疚。我認(rèn)為錯(cuò)誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題：

1,、對(duì)于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視,，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢,。

2,、進(jìn)入工作以來，實(shí)在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法,，不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏,，跟部門同事不能形成良好默契。

來自 m.sevw.cn

3,、自身的上進(jìn)心,、進(jìn)取心不足,，沒有對(duì)工作有足夠的熱愛。

這次科長(zhǎng)批評(píng)我,，讓我知道自身的問題,，鞭笞我努力奮斗，讓我有所感觸?，F(xiàn)在,，我經(jīng)過深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身這些問題,，我有所醒悟,。為此，我決心努力改正錯(cuò)誤,。在此,，我向科長(zhǎng)及各位部門同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作,，努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法,，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍，學(xué)會(huì)與部門同事們默契配合,、協(xié)調(diào)工作,。此外，我還要加強(qiáng)對(duì)于工作意義的認(rèn)識(shí),，要做到“以勤奮工作為榮,，以慵懶工作為恥”,。

請(qǐng)科長(zhǎng)相信我,，請(qǐng)部門同事們監(jiān)督我的今后工作。

檢討人：

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好,，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書,。關(guān)于在杭州xx超市的綜合樓建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督工作中，因我個(gè)人的疏忽,，我沒有能夠充分地對(duì)工程全部材料的樣本可實(shí)品做樣品檢查,。沒有認(rèn)真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實(shí)匯報(bào),。

我可以說是犯了一個(gè)最低級(jí),，最原則性的錯(cuò)誤。連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好,，沒有根據(jù)您的要求,，把項(xiàng)目的進(jìn)展情況著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給公司造成了很大的負(fù)面影響,，也導(dǎo)致了一些損失,，同時(shí)也愧疚xx總對(duì)我的信任和關(guān)照,。

但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因,，我反思了一下,。我犯錯(cuò)的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格,，做事半心半意,，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的,，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去,。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

針對(duì)我的錯(cuò)誤,，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：

1,，針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散,，不實(shí)際,。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名材料部的負(fù)責(zé)人，我對(duì)很多事情應(yīng)該親自過問,，不論處理的好壞,，都應(yīng)該給上級(jí)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度,，認(rèn)真工作之外,，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié),。

2,，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮的工作人員,。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里,，要將自己的工作做好做精,。

通過此次深刻的檢討，請(qǐng)xx總信任我,。我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作,，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。

反省人：xx,。

20xx.x.x,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇八

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

今天,，我向您做了一件特別特別愚蠢的事,，這件事不僅有損了您的威嚴(yán),，也讓其他同學(xué)看了笑話，影響力是極為惡劣的,，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,，可為時(shí)已晚，老師您和全班同學(xué)早就聽得清清楚楚了,，在一片震驚的目光中,，我直接被您點(diǎn)名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評(píng)教育,。在經(jīng)過一番教導(dǎo)后,，我更加意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤是有多么嚴(yán)重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,，以示我的悔過之心,。

之所以在上您的課時(shí)罵您，主要還是因?yàn)槲夜懿蛔∽约旱淖?，可能是因?yàn)槲疫€只是一名小學(xué)生,，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊,，都有點(diǎn)口無遮攔,，盡管老師和家長(zhǎng)多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話,，于是這成為了這次事件的導(dǎo)火索,。在上您的課時(shí)，我由于精神狀態(tài)不佳,，導(dǎo)致聽課也聽不進(jìn)去,，就習(xí)慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,，便提醒了我,，我只好先停止了腰板,，可沒過一會(huì),，我就又趴在了桌子上面，這次,，老師您直接讓我站起來提提神,，可我本來就臉皮薄，在聽到這個(gè)要求后,，忍不住在嘴里說了幾句臟話,，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳,。

老師您在聽到我的話語后,，眼神和臉色也是明顯有了變化,，很顯然，敢在上課時(shí)間里罵老人的學(xué)生,，的確是少見的,，我在此時(shí)也意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對(duì)老師的眼里處罰,，要是更嚴(yán)重點(diǎn)的.話,，還會(huì)讓爸媽知道自己干下的傻事，那時(shí)候少不了一頓混合雙打,，要到這些后果,，我的額頭都有點(diǎn)冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點(diǎn),，我趕忙站了起來,，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后,，我還是被老師您喊到了辦公室里,，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我,，可能覺得我還小吧,，對(duì)于自己的克制還掌握的不到位，但批評(píng)教訓(xùn)是少不了的,，我知道這件事完全都是自己的原因所導(dǎo)致的,，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證,，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)辱罵老師的行為了,，我會(huì)尊重每一位教師，聽從安排,，把作業(yè)完成好,，不再給老師添任何麻煩！

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我上周末未跟醫(yī)院請(qǐng)假就擅自離院回家。違反了醫(yī)院的規(guī)定,。經(jīng)過一番深刻思考后,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，特做以下檢討。

我們來到著個(gè)醫(yī)院,，在這里上班實(shí)習(xí),，就要服從醫(yī)院的管理，遵守醫(yī)院的規(guī)定,，不能有絲毫的懈擔(dān)所以,，我擅自離院是錯(cuò)誤的，是對(duì)工作不負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。有家可以不回,，但有班一定不能不上,。雖然最初我以為我的做法沒什么不妥，不過是兩天治療不上,，回家看看生病的媽媽,，于情完全合理。

但是醫(yī)院有紀(jì)律在,，就如同我們面前的一座高山不可跨越,。如果跨越了，就必須付出代價(jià),，接受懲罰,。所以，我心甘情愿認(rèn)真的寫檢查,。我可以毫不遮掩,，絲毫不給自己留臉面的說聲我錯(cuò)了。

人非圣賢,，孰能無過,，過而能改，善莫大焉,。希望老師能夠相信我,，不要因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就否定我。我自以為我總體上還是表現(xiàn)的可以的,，不過,，難免回有些小瑕疵。

草木皆有情,，人怎可無情,？離家久了想回家看看,，工作累了想回家歇歇,，相信每個(gè)人都有這樣的心情和體會(huì)。所以,，我回家有情可原,。但是,，于情可以說的過去的事情，卻在紀(jì)律上不可以容忍,。所以,，我還是錯(cuò)了，所以我檢討,。

我只是微不足道的一個(gè)個(gè)體,。少了我一個(gè)，太陽依舊東升西落,；少了我一個(gè)地球依然按既定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng),；少了我一個(gè)，天氣依然有陰晴的變化,，不時(shí)的有雷雨暴雨,；少了我一個(gè)，話依然循著季節(jié)開和落,；少了我一個(gè),，醫(yī)院的工作照常進(jìn)行，不會(huì)受到絲毫的影響,。對(duì)于我生活的周圍環(huán)境和群體來說,，我并不重要?？墒?，對(duì)于我媽媽來說，我很重要,，在她需要我照顧的時(shí)候,，我能在她順便對(duì)她來說是莫大的欣慰和幸福。

如果換成別人是我,，或許和我一樣直接回家,。我可以無數(shù)次的強(qiáng)調(diào)我回家是有理由的，于情是合理的年,?？墒牵魏卫碛珊透星樵卺t(yī)院的管理面前都是蒼白無力的,，比值得一提,。我只所以沒請(qǐng)假也包含這個(gè)原因。因?yàn)槲艺?qǐng)假的理由在規(guī)定面前完全不被承認(rèn),；就算得到了一絲絲承認(rèn),，也是弱不禁風(fēng)。

我主動(dòng)請(qǐng)假也未必請(qǐng)的下來，所以干脆直接不請(qǐng),，還心存僥幸心理,，認(rèn)定不會(huì)被逮到，可是我還是沒有漏網(wǎng),。我說的這些完全屬實(shí),，不含任何捏造的虛假成分。

檢討人：

日期：

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十

尊敬的,。

領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

關(guān)于今天早上被家長(zhǎng)投訴，原因是昨天下午有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,，很明顯的出現(xiàn)了淤青,。看到了孩子的這種情況,，我和班上的,。

x老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻,，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,，可孩子想了半天，只說了幾個(gè)字：在桌上,，在家,，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況,，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦,？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到,，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢,？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒有任何異樣的,。于是自己也慌了神,！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了,，不能搽,。

我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，明知道孩子早上是完好的回來,，就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過,，而不能任自己胡亂猜測(cè),。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,，應(yīng)該想到用雞蛋敷,，冰袋敷的撞傷,，碰傷等急救方法,。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng),。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路,；看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師，在20xx學(xué)年我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。

本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：

作為一名年輕的人民教師,，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn),。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正,、不上進(jìn)才犯下的,。我這種對(duì)工作不重視、不專心,，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng),。

而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作,。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶,、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn),。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁,，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者,。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生,。

我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),，今后必定會(huì)更加注意!

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十二

由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省,。例如：學(xué)習(xí),、作業(yè)、游戲等等方面,。

在學(xué)習(xí)上,，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因,，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔,?？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢,。事情已經(jīng)發(fā)生了,，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作,。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成,。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對(duì),、對(duì)待,，不自暴自棄，在制定好針對(duì)這些原因的計(jì)劃去改正它,。如果,，在沒有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目,、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會(huì)適得其反,。其實(shí)從根本意義上來說,，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮,，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑,。那么想要取得一個(gè)好成績(jī)也就不是難事了?？蛇@不是說來就來的,，“人非圣賢,，孰能無過,。”,，正要在這種過錯(cuò)中來培養(yǎng),。而且，在某些情況下,，比如：遇到不愉快的事,，被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥,。這時(shí),，不要自卑，要試著自我安慰,，自己鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)轉(zhuǎn)化成“自欺欺人,。所以在安慰自我的同時(shí),，也要注意方法。然而,，我身上具備了上文所有缺點(diǎn),，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活,。

在作業(yè)上,，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí),，我的思想往往集中不了,，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中?。在做?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,，看見一道文字題目比較有趣,，思想馬上開始分散，直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè),，轉(zhuǎn)而去做語文作業(yè)了,，再因?yàn)檎Z文作業(yè)上的一道題。反反復(fù)復(fù),，到最后一件事都沒有完成,。一看時(shí)間，已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí),，真是“賠了夫人又折”,，事倍功半啊!如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了,。其實(shí),，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊,。要在做作業(yè)前靜下心來,，不再胡思亂考，全心貫注,、一心一意地去對(duì)待作業(yè),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象,?？墒聦?shí)往往與預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后,，由于以前的壞習(xí)慣,，習(xí)以性成：以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書，一邊翻一般吃零食,，等到將近耗了半小時(shí)之后,，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了,。時(shí)間長(zhǎng)了,，我也想到了應(yīng)對(duì)的方法：在寫作業(yè)時(shí)，對(duì)自己說：“我能夠靜下來,，我能行,。”通過這番話后,，我相信一定更夠使自己充滿信心,，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁,，而是全身心地投入到作業(yè)中去,。

玩游戲,，按理來說是小孩們?cè)谛牡桌镒顦芬狻⒆钚母是樵?、最潛心貫注的一件事了,。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮,，不認(rèn)真地對(duì)待每一件事,，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí),，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡,，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時(shí),，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇,，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人,，他會(huì)選擇放棄,，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲,，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢,、時(shí)間、精力,，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì),、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人,，他會(huì)選擇尋找破解的方法,，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄,，因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望,，只要不放棄就還有可能,。可是我正扮演前者的人，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是,，因?yàn)槟撤N原因，我看見了別的游戲,，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo).所謂“久病成良醫(yī)”,，我對(duì)這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲,，不再管別的任何事,，這樣就可以了。其實(shí),，說白了還是一個(gè)理：要專心致志,、一心一意地去做事,，這個(gè)理適用一切。

檢討人：

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

擔(dān)任了接近3個(gè)月的文娛委員,，感覺自己比起以前有了不少的良好改變，例如,，以前只是班里活動(dòng)的接受者,、被動(dòng)者，現(xiàn)在成為了一名策劃者,、主動(dòng)者,，會(huì)懂得主動(dòng)去關(guān)注班里的新動(dòng)態(tài)，關(guān)心班里的工作,、活動(dòng),，也更積極地、有責(zé)任去捍衛(wèi)我們班的名譽(yù),，爭(zhēng)取我們班的榮譽(yù),。

但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，熱情,、耐心不夠，以及能力上還未能達(dá)到很好的表現(xiàn),，我現(xiàn)在需要作出自我檢討,。

第一，不夠主動(dòng),、不夠積極,。

這是我的缺點(diǎn)。都是遇到工作了,，布置任務(wù)了,，才開始慢慢地開始準(zhǔn)備工作，要求什么才做什么,，不能主動(dòng)積極地投入工作當(dāng)中,。就像之前布置要寫的我們班在文娛方面的一年的發(fā)展規(guī)劃，也是有點(diǎn)應(yīng)付的意味,。身為文娛委員,，更應(yīng)該要的是“平時(shí)主動(dòng)積極地想我們班在什么時(shí)期需要什么活動(dòng)”的這種態(tài)度，而不是“到了什么時(shí)候了,，按計(jì)劃或者說被要求要搞什么活動(dòng)了”的那種態(tài)度,。

還有之前的秋游活動(dòng)、班會(huì)，和現(xiàn)在正在搞的特色班會(huì)活動(dòng)以及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，我的參與度與積極性都很低,，我會(huì)盡量改變這種“局外人”的態(tài)度，發(fā)揮更多的正能量!

第二,，準(zhǔn)備不充分,，未能全心全意地投入。

由于前一段時(shí)間我有亞運(yùn)志愿者的工作,，工作需要隨傳隨到,，所以之前一直在考慮策劃的男生節(jié)活動(dòng)，由于第二天要去志愿者服務(wù),，所以就臨時(shí)緊急地把自己的游戲策劃告訴去做,，可能表達(dá)以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動(dòng)之中,，感覺未能把本應(yīng)能提前準(zhǔn)備好,、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾,，同時(shí)也增加了其他班委的工作,，感到很抱歉。特別是艷屏和陳曼,，你們毫無怨言地接下了我的工作,，我感到很感動(dòng)。我希望我也能成為各位班委的忠實(shí)戰(zhàn)友,，一起努力,，一起工作。

第三,，沒有咨詢和調(diào)查好同學(xué)們的意見。

記得在開學(xué)的時(shí)候?qū)懙奈膴饰瘑T工作計(jì)劃里面,，我承諾過,，我會(huì)多做調(diào)查，咨詢征求同學(xué)們的意見和建議,，激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，重視質(zhì)量，搞同學(xué)們樂于參與,、期待參與的活動(dòng),。

現(xiàn)在距離這個(gè)承諾很遠(yuǎn)，我不想這個(gè)成為一張空頭支票,，既然選擇了這樣做,，我就應(yīng)該堅(jiān)持地把它實(shí)現(xiàn)起來。

所以，從現(xiàn)在開始,，我會(huì)多點(diǎn)跟各位同學(xué)交流,，認(rèn)真地問一下他們到底喜歡什么活動(dòng)，需要什么活動(dòng),。

此致

敬禮!

檢討書：本站,。

20xx年xx月xx日。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

人生的過程是持續(xù)自我檢討的過程,。

一轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩個(gè)多月了,，首先必須深刻反省的是,，我已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯(cuò),、失誤,。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴(yán)重的不能控制惰性的問題,。甚至常常應(yīng)該做某事的時(shí)候,，內(nèi)心有個(gè)懶散的聲音說“先放著一會(huì)吧，今天好累了”,。造成習(xí)慣性拖拉的.惡劣做事態(tài)度,。因?yàn)樾膽B(tài)的不好，對(duì)工作激情全失,，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄,。

當(dāng)我認(rèn)真反省自己的時(shí)候，我意識(shí)到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負(fù)責(zé)任,，不但是對(duì)工作,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任.必須馬上不折不扣的改正過來。每天的學(xué)習(xí),，每周的思想清潔,，每月的總結(jié)，每年的回顧與展望,，都要按自己的計(jì)劃認(rèn)真的完成,。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯,。否則,，我永遠(yuǎn)只能原地踏步?！膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步”，我必須時(shí)時(shí)認(rèn)真檢討自己，好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，快樂生活。

公開檢討或許是一種形式,，卻是監(jiān)督自己的一種方式,。

這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們?cè)簩W(xué)習(xí)部的主要任務(wù),。關(guān)于講座,，部長(zhǎng)一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默,，不過,，我們總是狀況持續(xù)，我也有在想,，是什么原因讓我們無法解決,。我覺得，或許還是我們不夠了解吧,。不過我們卻無法回答部長(zhǎng)的問題,，因?yàn)槲覀儾磺宄€有什么不知道。這是一個(gè)值得深思的問題,。除了每周的素質(zhì)講座,，我們這學(xué)期的主要活動(dòng)就是征文比賽。關(guān)于征文比賽,，雖然已經(jīng)接近尾聲,，但不得不說的是，我們做的確實(shí)不夠,。不管是初賽還是決賽,，我們都沒有做到位?；顒?dòng)前給各系部的通知不夠到位,，以至于很多人都不知道具體時(shí)間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有即時(shí)上交,，導(dǎo)致決賽一系列準(zhǔn)備無法即時(shí)完成。決賽時(shí),，不管是申請(qǐng)教室還是作文命題,、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作都太倉促。而倉促的原因僅僅我們前期工作做得不好,，考慮不夠周到,。當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是我們不夠積極。

前一段時(shí)間的校園“十佳歌手”大賽,，我們部門本來是有任務(wù)的,，最后卻被打亂，而這結(jié)果就是我們?nèi)蝿?wù)沒有平均分配,，這本來不是我們的錯(cuò),，但身為學(xué)生會(huì)的一個(gè)成員，我們沒有積極主動(dòng)的去找事干,，到至工作人員忙的忙,，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務(wù),，并且大賽當(dāng)天上午10點(diǎn)就開始幫忙直到晚上9點(diǎn)多,，但仔細(xì)想想，除了吹氣球,、傳話筒和打掃現(xiàn)場(chǎng)真的沒做什么,。

這個(gè)學(xué)期也快接近尾聲了，看似沒什么事了,，其實(shí)很多事情都還沒做,，在接下來一個(gè)月不到的時(shí)間里，我會(huì)努力改變我的不足,，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十五

古人常說，“行有不得,，反求諸己”,，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說,，“君子務(wù)本,、本立而道生”，因此,，在自我反省的過程中,，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事,，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤,?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng),，工作作風(fēng)不深入,，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,，不論有多少理由,，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,，確保事實(shí)無誤、程序無誤;對(duì)同事提出的疑問,，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí),、查對(duì)。同時(shí),，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,。

2,、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,，有逃避的心理,。一開始，就想著把很多問題推給別人,，而不能立刻想著先從自己身上找原因,。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書,，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了,。因此，一開始,，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,，對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧,。

通過這件事,，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人,、做事的態(tài)度,，感悟到：

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力,。做人要專注,，做事也要專注。做事不專心,，一定無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人,、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人,、做事的點(diǎn)滴中,。“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通,，不與生活結(jié)合,，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂乎,。”

2,、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟,。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”,，就好像人吃了東西沒有消化,，對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處,?！弊罱牭揭粋€(gè)講座,，講座里舉了一個(gè)例子,，說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天,，母親叫他處理點(diǎn)家事,，他做完以后,，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子,，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好你怎么這么笨,。”那人聽后,，馬上臉孔變得非常兇惡,，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧,，待人,、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,，給了他不受教,。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,，不往好處發(fā)展,，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己,，也甚是慚愧!

總之,，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”,，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人,，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得,，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，希望在今后的成長(zhǎng)過程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

檢討人：

20xx年xx月,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

x月x日,，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反語文課課規(guī)第一條,，究其原因,，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán),，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng),。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

首先,，愛憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待的全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄,，這比父母救孩子于今世的'烈火更重要,。因此，我的責(zé)任重于泰山,，所以,，我不能以任何理由遲到。

其次,，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生,，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生;因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈,，把知識(shí)播在我們心靈之中,，而用心靈去接近心靈。

再者,，誨人不倦,，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行,，但盡可能采用暗示的而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式,。因?yàn)槊髡f有損者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏,、一意孤行,。我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容,，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏,。伊本·麥斯歐德說：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之,?！蔽艺J(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己,，才能踏實(shí)地生活,。

我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí),，切不可言而無信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得,，行為靠身體實(shí)現(xiàn),。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年6月月16日，我在教學(xué)當(dāng)中因?yàn)榇蛄R講五年級(jí)（2）班的四名學(xué)生而影響了學(xué)校的聲譽(yù),，對(duì)此我深感自己的言行已經(jīng)違背了教師法的有關(guān)規(guī)定,，最近以來，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)向各位學(xué)生家長(zhǎng)及教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。經(jīng)過幾天的反思,，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,，我對(duì)自己的要求還是比較高的,，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近年來,，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

同時(shí)，在這件事中，我還感到,，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。大家知道，領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑,，也是單位開展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道,。就是在領(lǐng)導(dǎo)三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學(xué)生的情況下，我卻打罵了學(xué)生,，這充分說明,，我從思想上沒有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來，這也說明,，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作更加做好。現(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示,，向關(guān)心我的教師和領(lǐng)導(dǎo)表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在今后的教學(xué)中,，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心地對(duì)待學(xué)生的教育工作，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好,、落實(shí)好,，并且把工作做好呢。同時(shí),，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見,。同時(shí),，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯(cuò),，雖然影響不是特別大，但對(duì)自己還是一些影響的,，尤其是作為一個(gè)教師,，工作中就應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束，而不是不斷的犯些小錯(cuò),，小錯(cuò)多了,，也就變成大錯(cuò)了，因此對(duì)自己進(jìn)行了自我反省,，也向您遞交犯錯(cuò)的檢討書,。

我是教小學(xué)五年級(jí)--班的語文老師，我在本學(xué)期里,，工作上并不是很出眾,，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒有管好自己的行為。比如上課偶爾沒有備好課,，就直接給學(xué)生上課了,，重點(diǎn)是我經(jīng)驗(yàn)本就不足,，如果不事先備課的話，一堂課是上不好的,，對(duì)學(xué)生的影響才是最大的,，這是我一個(gè)錯(cuò)誤。再有就是坐在辦公室里,，時(shí)常瞌睡,，總是走神，這樣給別的老師看見了也不好,，是在樹立一個(gè)不好打的榜樣,，示范作用也是不可行的。作為教師,，教師的責(zé)任就是教書育人,，但我由于在本學(xué)期里上課散漫，就導(dǎo)致學(xué)生們的語文成績(jī)很差,，這主要責(zé)任在我,，也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，再有就是對(duì)學(xué)校下發(fā)的通知,，我總是會(huì)拖延執(zhí)行,，導(dǎo)致--班總是最后才知道，這些錯(cuò)誤看似不大,，但是積累起來，完全就是一團(tuán)亂,，這給自己的工作也是有些影響的,，尤其是對(duì)自己的考核，這是不過關(guān)的,。

我之所以有上面那些錯(cuò)誤,，也就是因?yàn)樽约簩?duì)工作的重視度不夠，沒有充分做好教師職責(zé),。上課前自己不備好課,，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性就下降了,，就是因?yàn)槲疫@個(gè)老師都不注重，因此學(xué)生也就不去重視了,。對(duì)待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去,，也就沒有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員,，做事情做成這樣,，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯(cuò)誤，皆是我自身原因造成,。我提前把課備好,，就不會(huì)讓學(xué)生語文成績(jī)下降。如果我回家不熬夜,，到校工作就會(huì)打瞌睡,。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里，就能夠提前安排好事情,，不會(huì)在當(dāng)天急忙做準(zhǔn)備,，讓其他班看笑話。

我的不足是如此之多,，在經(jīng)過自我反省后,，我對(duì)自己有了更好的認(rèn)識(shí)，也明白自己未來還有很多的地方需要去做更正,，更需要自己去加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng),，要把老師這個(gè)職業(yè)做好。

教師的工作檢討書和自我反省技巧篇十九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

-月-日,，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到,，嚴(yán)重違反語文課課規(guī)第一條，究其原因,，很簡(jiǎn)單,，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng),，紀(jì)律觀念不強(qiáng),。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

首先，愛憐我的學(xué)生,，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待的全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄,，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,，我的責(zé)任重于泰山,，所以，我不能以任何理由遲到,。

其次,，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生;因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng),，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈,，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈,。

再者,，誨人不倦,，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行,，但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式,。因?yàn)槊髡f有損教育者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏,、一意孤行,。我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容,，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏,。伊本·麥斯歐德說：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之,?！蔽艺J(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己,，才能踏實(shí)地生活,。

我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無信,。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得,，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí),，知識(shí)將失真,。