環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應該積極參與其中。寫總結(jié)時,，我們要注重邏輯性和條理性,，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點。閱讀下面的總結(jié)示范,，或許能夠幫助你改善寫作水平,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇一

《羔羊的說服力》應該是一個很久以前的故事了,。

一個牧場主養(yǎng)了許多羊,。他的鄰居是個獵戶,，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄,，襲擊牧場里的小羔羊,。牧場主人幾次請獵戶把狗關好，但獵戶不以為然,，口頭上答應,，可沒過幾天，他家的獵狗又跳進牧場橫沖直闖,，咬傷了好幾只小羊,。忍無可忍的牧場主人找上鎮(zhèn)上的法官評理。

聽了他的控訴,，明理的法官說：“我可以處罰那個獵戶,，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來。但這樣一來,，你就失去了一個朋友,，多了一個敵人。你是愿意和敵人作鄰居呢?還是和朋友作鄰居?”“當然是和朋友作鄰居”,，牧場主人說,。“那好,，我給你出個主意，按我說的去做,。不但可以保證你的羊群不再受騷擾,，還會為你贏得一個友好的鄰居?！狈ü偃绱诉@般交代一,，牧場主連連稱是。

一到家,，牧場主就按法官說的挑選了3只最可愛的小羔羊,，送給獵戶的3個兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學都要在院子里和小羔羊玩耍嬉戲,。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊,，獵戶做了個大鐵籠,，把狗結(jié)結(jié)實實的鎖了起來。從此,，牧場主的羊群再也沒有受到騷擾,。

為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他,，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶,。漸漸地兩人成了好朋友。

要說服一個人,，最好的辦法是為他著想,，讓他也能從中受益。

但是,，現(xiàn)實中的麻煩在于,，如何讓他知道你是為他著想，如何讓他知道自己是真的受益了?法律人才覺得法律很重要,，一般人是不關注法律的,。

領悟這個法官的智慧。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇二

20__年度,，我客服部在公司領導的大力支持和各部門的團結(jié)合作下,，在部門員工努力工作下，認真學習物業(yè)管理基本知識及崗位職責,，熱情接待業(yè)主,，積極完成領導交辦的各項工作，辦理手續(xù)及時,、服務周到,，報修,、投訴,、回訪等業(yè)務服務盡心盡力催促處理妥善,，順利完成了年初既定的各項目標及計劃。

截止到20__年_月_日共辦理交房手續(xù)312戶,。辦理兩次裝修手續(xù)171戶,，兩次裝修驗房126戶，兩次裝修已退押金106戶,。以下是重要工作任務完成情況及分析：

一,、日常接待工作,。

每日填寫《客戶服務部值班接待紀錄》，記錄業(yè)主來電來訪投訴及服務事項,，并協(xié)調(diào)處理結(jié)果,，及時反饋,、電話回訪業(yè)主,。累計已達上千項,。

二,、信息發(fā)布工作,。

本年度,，我部共計向客戶發(fā)放各類書面通知約20多次,。運用短信群發(fā)通知累計968條，做到通知擬發(fā)及時,、詳盡，表述清晰,、用詞準確,，同時積極配合通知內(nèi)容做好相關解釋工作,。

三,、業(yè)主遺漏工程投訴處理工作。

20__年_月_日之前共發(fā)出86份遺漏工程維修工作聯(lián)系單,，開發(fā)公司工程部維修完成回單28份,，完成率32%,。_月_日以后共遞交客戶投訴信息日報表40份,，投訴處理單204份。開發(fā)公司工程部維修完成回單88份,，業(yè)主投訴報修維修率43%。我部門回訪78份,，回訪率89%,，工程維修滿意率70%,。

四,、地下室透水事故處理工作。

20__年_月_日地下室透水事故共造成43戶業(yè)主財產(chǎn)損失,。在公司領導的指揮下,，我客服部第一時間聯(lián)系業(yè)主并為業(yè)主盤點受損物品，事后又積極參與配合與業(yè)主談判,，并發(fā)放置換物品及折抵補償金,。

五,、入戶服務意見調(diào)查工作,。

我部門工作人員在完成日常工作的同時,，積極走進小區(qū)業(yè)主家中,，搜集各類客戶對物業(yè)管理過程中的意見及建議,，不斷提高__小區(qū)物業(yè)管理的服務質(zhì)量及服務水平。

截止到20__年_月_日我部門對小區(qū)入住業(yè)主進行的入戶調(diào)查走訪38戶,，并發(fā)放物業(yè)服務意見表38份。調(diào)查得出小區(qū)業(yè)主對我部門的接待工作的滿意率達90%，接待電話報修的滿意率達75%,，回訪工作的滿意率達80%。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇三

工作中得到的經(jīng)驗,，通過分享,，可以學習別人先進的經(jīng)驗,，吸取別人的教訓，采納別人的長處,，彌補自己的短處,，可以提高不斷的完善自己，提高工作能力和效率,，促進公司向上發(fā)展,。下面是本站小編整理工作分享經(jīng)驗交流心得的范文，歡迎閱讀!

各位領導各位同事：

大家好!我是來自水泥部的電氣技術員,，我叫張xx,。很榮幸有這個機會站在這里跟大家一起分享交流工作經(jīng)驗!我以前的工作崗位是一名一線維修電工，通過自己的努力,，同事們的幫助，以及領導的提拔而當上了技術員,。在此感謝公司領導對我的信任,，感謝所有幫助過我的同事們!謝謝!

通過對上半年工作的回顧，簡單總結(jié)了一些經(jīng)驗跟大家交流分享：首先是工作態(tài)度方面：正所謂干一行愛一行,，我們必須以飽滿的熱情,、積極主動、謹慎認真的態(tài)度對待自己的工作,。把崗位當成自己的家一樣,，用心的去經(jīng)營它。一個人不管他能力有多么的強,，但是沒有一個好的工作態(tài)度,，那他的工作也不會出色到哪里。相反一個人即使能力再低,，只要他有一個良好的工作態(tài)度,，認真的去學習，用心的去做事,，那他的工作必定會越來越出色,。所以一個好的工作態(tài)度與我們的工作業(yè)績是有直接的關系的!

其次是工作方法方面：有了好的態(tài)度，還要掌握好的工作方法;特別是搞維修這方面的,，一種好的工作方法對我們自己的業(yè)務能力的提升是有很大幫助的,。記得剛從學校畢業(yè)出來，進入到公司生產(chǎn)部門電氣維修崗位,，發(fā)現(xiàn)原來在課堂上學到的東西跟實際的生產(chǎn)設備是有一定的差距,。有一些設備、控制的原理方式是我在學校里沒接觸過的,，但這更加激勵了我去了解掌握這些東西的決心,。從一開始跟著師傅下到現(xiàn)場搞維修,，處理設備故障，到后來自己能獨立的完成檢修的任務,。

說明書,。

都需要詳細的了解掌握。遇到不懂的就虛心的向崗位師傅,、維修師傅們請教,。通過這樣的理論結(jié)合實際的操作，不斷的積累了經(jīng)驗,，也大大提升了我的專業(yè)技能,。

其次，在日常的工作中,，積極主動的參加一些設備的技術改造,，勇于提出自己的觀點，經(jīng)常與其他崗位的師傅進行溝通交流,，這樣不僅增加了自己的知識面,，也能更好的開展工作!

以上就是我對于上半年工作的一些簡單的總結(jié)，如有不妥之處,，敬請領導給予指正!

謝謝!

10月19日,，縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會。會上,，縣委,、組織部長曾部長，組織部魯部長分別做了重要講話,，并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗,，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗,，對我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導作用,。這次年輕干部交流會給我們提供了一個很好的學習、交流,、共同進步的機會,，筆者通過參加這次工作交流會也學到了很多，甚感受益匪淺,。

一,、年輕干部必須學會學習。一是基層工作知識,、能力的學習,。基層工作經(jīng)驗和基層事務的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,，對于基層情況,，上至國家領導人,，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學畢業(yè)就到公務員戰(zhàn)線工作的我們,，更應該加強基層工作經(jīng)驗的積累,，基層事務處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學生,、研究生,，同樣都有著高學識、高文憑,，但是,，可以肯定的是我們對于基層的認知程度卻并不是那樣的突出，對于基層事務的處理尤其欠缺處理能力和技巧,。這就要求我們在從事基層工作中,，必須加強這方面能力的學習，要有扎根基層的決心,，這樣才能更加利于自身的學習和經(jīng)驗的積累,。而且，基層工作對于我們可以說是百利無一害的,，基層工作最能鍛煉人，基層工作最能出思想,，基層工作最能出成績的的一些觀點也被很多基層干部予以論證,。二是公文撰寫能力的學習。公文寫作可謂是行政工作的命脈,，不論是通知的下發(fā),，政策的制定，領導的指示還是向上級的匯報,，都會涉及到公文的寫作,，這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力，靈活的運用寫作技巧,。同樣的,，擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試，邁向更大發(fā)展舞臺的一項重要條件,。在交流會上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了"四心"準則,，即動筆前有"信心"，平時閱讀,、收集有"耐心",，下筆要"細心"，復查要"耐心",。三是政策,、理論知識的學習,。政策理論、法律法規(guī)是維護國家安全,、穩(wěn)定,，促進經(jīng)濟快速、健康發(fā)展,，推動社會進步的準繩,，我們做為后備干部，不論將來成就如何,，如果對于國家政策沒有很好的了解和把握,，那么在事務的處理上必將會陷入無頭蒼蠅的境界，失去處事準則,，甚至導致嚴重,、惡性社會事件的發(fā)生。一個領導人沒有正確的理論知識做支撐就失去了把握方向的能力,，而一名普通工作人員沒有對國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑,。

二、年輕干部必須學會淡泊名利,，我們這一代人,，從一出生就被冠上了新世紀接班人的稱號，而計劃生育國策的制約,，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨生子女,，被家人視為掌上明珠，在社會,、家庭等各方面過分的關注的情況下,，導致了有些人的自尊心過于強烈，任何事情都要力爭第一,，而對待失意缺乏自我調(diào)控的能力,。對于80后年輕干部，我們彼此之間既是相互學習,，共同進步的好同事,，在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對手，雖然我們起點大致相同,，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,，所以我們在面對別人升遷是必須學會正確的看待，做到"遷不驕,，留不餒",，正確面對，既要有勇于爭先的雄心，也要有甘于平淡的耐心,。

這次的年輕干部工作交流會,，通過各位領導、前輩,、同事的指導和經(jīng)驗的交流,，使我接觸了很多，也明白了很多之前沒有弄懂的東西,。反思過去的工作,，確實與領導的期望與要求還存在著一定的差距，在今后的工作和生活中,，我也會更加努力,，堅持多想，多聽,，多讀,，多看，用文化武裝自己,，迎接下一輪新的挑戰(zhàn),。

各位來賓，各位代表,，同志們：

在各有關方面和全體代表的共同努力下,，全國科技特派員試點工作經(jīng)驗交流會已圓滿完成了會議的各項議程。一天半的會議是緊張,、高效的,，達到了預期目的?？萍疾苦囬辈块L,、劉燕華副部長出席會議并做了重要講話,，寧夏回族自治區(qū)人民政府副主席張來武同志,，中共南平市委書記徐謙同志以及各試點地區(qū)的領導同志、試點工作管理部門的同志,、金融界的代表,、科技特派員代表分別從不同側(cè)面介紹了各自的體會和經(jīng)驗。通過充分的交流和討論,，統(tǒng)一了思想,，提高了認識，理清了思路,，堅定了信心,，明確了方向，為今后的工作打下了堅實的基礎。

來自 m.sevw.cn

下面我就貫徹落實會議精神,，推動科技特派員試點工作的健康發(fā)展,，談幾點意見。

一,、從貫徹xx屆三中全會精神,，完善社會主義市場經(jīng)濟體制的高度，準確把握科技特派員制度的實質(zhì),。

科技特派員制度目標是為了解決“三農(nóng)”問題,。“三農(nóng)”問題,，是全面建設小康社會的重點和難點,，中央反復強調(diào)，大家也取得了共識,?？萍继嘏蓡T制度和以前的做法有些不同，是對以前工作的發(fā)展,，怎么理解它的精神實質(zhì)?劉部長過去講過,，這次會上也談到了，是機制,、體制的創(chuàng)新,。

首先，科技特派員制度不是一個科技項目,，它是一項長期性,、戰(zhàn)略性的工作，是由黨委,、政府牽頭并組織實施的,，這一點很重要。第二,，科技特派員不是形式,，叫別的名稱行不行?這不是本質(zhì)，本質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟的體制和機制的變革,，科技特派員就是要推動這種體制和機制的變革,，叫什么并不重要。以前我們?yōu)榱私鉀Q“三農(nóng)”問題,，進行了很多有成效的探索,，這次和以前有什么不同?第一個不同是不同于過去科技下鄉(xiāng)和科技進村的活動，因為那是短期的,，而這次是把短期變成長期的行為,。第二個不同是不同于過去的科技副職。科技特派員不是基層的行政領導者,，而是直接的生產(chǎn)實踐者,。第三個不同是不同于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系，把培訓,、咨詢行為轉(zhuǎn)變?yōu)榕c農(nóng)民結(jié)成利益共同體而面向市場的經(jīng)濟的,、共同創(chuàng)業(yè)的行為。第四點是不同于扶貧,，扶貧過去做了很多,，這次把農(nóng)村的脫困解難轉(zhuǎn)變?yōu)閹е麄兏伞⒆鼋o他們看的示范帶頭行為,。第五點不同于過去機關改革時的分流下派,，把干部被動的鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)發(fā)展?？萍继嘏蓡T制度提供了舞臺,，使廣大科技人員的價值得到了最好的體現(xiàn)。第六點是不同于簡單的技術服務,，把個別項目的服務行為轉(zhuǎn)變依托農(nóng)村的經(jīng)濟大戶和行業(yè)協(xié)會,，注重農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)、品牌,、專利,、標準，興辦農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),，實現(xiàn)產(chǎn)供銷的集成運作和系統(tǒng)的有效集成,。

總之，科技特派員制度是完全符合xx大精神的,。因為xx大要求發(fā)展要有新思路,，改革的新突破，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措,。科技特派員工作就是發(fā)展的新思路,，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的新模式,，是改革的新突破,，是農(nóng)村生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的變革,，是創(chuàng)新的新舉措。另外,，這個制度是聚才創(chuàng)業(yè)的機制,。

鄧部長、劉部長講話都強調(diào)精神實質(zhì)問題，現(xiàn)在多數(shù)地區(qū)的試點工作剛剛開始,，認識有所不同,，但精神實質(zhì)力求統(tǒng)一。做法上,、模式上可以不同,，目標、宗旨一定要取得一致,。

這項工作對大多數(shù)地區(qū)剛剛開始,，從目前的情況看，還不到制定統(tǒng)一的模式,、統(tǒng)一的辦法,、統(tǒng)一的政策的時候，還是要強調(diào)大膽實踐,、鼓勵探索,。探索的基礎就是xx大精神，就是這次三中全會的精神,，就是奔小康的目標,。在這個原則目標下，探索實踐允許不同模式,、允許不同的做法,。會后，各地一定不要盲目的照學誰的經(jīng)驗,，照搬誰的模式,，一定要結(jié)合本地的情況，本地的實踐,，摸索適合自己的模式和做法,。

因此，要從戰(zhàn)略的層面上,，作長期打算,，本著因地制宜，自愿選擇,，典型示范,，重點突破，長遠安排,，梯度推進的原則,，進一步加大政策和經(jīng)費等方面的協(xié)調(diào)和支持力度，出臺相關政策,，完善,。

規(guī)章制度,。

提供組織保障努力為試點工作的開展創(chuàng)造良好氛圍積極營造有利于科技特派員創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。特別要強調(diào)的是各地要根據(jù)本地的實際情況積極穩(wěn)妥地推動這項工作,。

政府要創(chuàng)造有利于科技人員創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,。比如科技特派員的來源可以是多渠道的，除基層科技人員以外,，可以是應屆大中專畢業(yè)生,、科研院所的轉(zhuǎn)制分流人員，也可以是具有一技之長的復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人,、國有企業(yè)的下崗職工等等,。特派員來源的潛力是巨大的，要疏通渠道,，搭建平臺讓他們創(chuàng)業(yè),。但是，農(nóng)民是否愿意接收科技特派員,，一定要遵循自覺自愿,、雙向選擇的原則。

科技特派員試點工作的良好開局,，為今后的工作奠定了良好的基礎,。在當前和今后一個時期，科技特派員試點工作,，要安照鄧部長,、劉部長的要求，重點做好以下幾個方面的工作,。

第一,，要進一步加強宏觀指導和協(xié)調(diào)配合?？萍疾窟M一步聯(lián)合有關部門,，并在部內(nèi)形成長期穩(wěn)定的工作制度，切實加強對科技特派員試點工作的宏觀指導,，努力創(chuàng)造條件,，試點地區(qū)的地方黨委、政府以及科技行政部門,，要將此項工作作為一項長期的工作任務抓下去,。

第二，要努力營造良好的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境和社會氛圍,。要進一步加強調(diào)查研究工作,，完善規(guī)章制度，提供組織保障,，積極營造有利于科技特派員工作和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，努力為試點工作的開展創(chuàng)造良好氛圍。

第三,，要充分發(fā)揮示范和輻射帶動作用,。科技特派員試點工作要進一步發(fā)展,，必須要在實效上下功夫,，通過效果和成績顯現(xiàn)科技特派員試點工作的作用，堅決防止搞形式主義和花架子,。及時總結(jié)典型經(jīng)驗,，充分發(fā)揮試點的示范與輻射帶動作用。

第四,，要積極促進合作與交流,。要采取得力措施，推動試點地區(qū)間的信息交流與技術合作,，加強特派員間的相互學習與交流,，通過交流、合作與培訓等,，使科技特派員不斷提高他們的技術水平和創(chuàng)業(yè)能力,。

要始終堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。衡量一項農(nóng)業(yè)新技術,、新措施,、新政策、新體系和新機制好壞的核心,，是要看它能否經(jīng)得起市場經(jīng)濟的考驗,，能否得到農(nóng)民的歡迎，能否使農(nóng)民得到實惠,。同時,，還要看各方是不實現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”，只有實現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”,，科技特派員工作才能持續(xù)下去,。

科技特派員試點工作一定要從實際出發(fā)，不斷研究新情況,、解決新問題,，要進一步統(tǒng)一思想，積極探索,，創(chuàng)新進取,，不斷將科技特派員試點工作引向深入，為開創(chuàng)科技特派員試點工作的新局面而努力奮斗,。

希望大家在認真交流,、學習的基礎上,，將會議精神向所在地方黨委、政府的主要領導匯報,，取得它們更大的理解和支持,，以嶄新的精神風貌投身到具體工作之中，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，不斷探索和積累更多的經(jīng)驗，為破解“三農(nóng)”問題做出更大貢獻,。

會議結(jié)束后,，大家就要返回自己的崗位，祝各位代表旅途順利!并預祝各地在今后的試點工作中取得更大的成績,。

謝謝大家,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇四

我是一名級別最低的主任——班老師，如何做好班主任工作,。但,，我又是最重要的。因為我的存在是知識在無形的傳遞,，因為我的存在是溫暖在無聲的渲染,，因為我的存在是生命在稚嫩中走向成熟。

而這些,，都是我在這八年的分分秒秒里,，在這八年的時時處處中真真切切的感受到、體會到的,。八年來,，我的學生從6、7歲的兒童長到13,、14歲的少年,，我的工作日益繁重。我相信每一位班主任都和我一樣希望自己勝任這項工作,，并把自己從繁重中盡量解脫出來,。那么，如何開展小學班主任工作就至關重要,。下面我談談自己的體會,。

一、做好先進文化的引導者,，班集體建設的指導者,，以人為本的"仁學者"。

(一)充實自我,，樹立威望,。

作為一名青年教師,，我深深懂得，要想成為一名優(yōu)秀的班主任,，必須要有很強的教育教學能力和崇高的師德,。為了做到這一點，我利用業(yè)余時間閱讀了大量的教育教學的理論書籍,，不斷更新教育觀念,。在擔任學區(qū)數(shù)學大組長工作期間,，我?guī)ьI數(shù)學教師們在教學中以新的教育理念為依托,，不斷實踐，勇于創(chuàng)新,。經(jīng)常主動承擔各級各類研究課,，我的課形式新穎，內(nèi)容生動,，課堂氣氛活躍,，孩子們都樂學、愛學,，嘗到了學習的樂趣,。作為班主任，我不僅培養(yǎng)孩子們的學習能力,，更注重他們的思想和心理健康,，孩子們不僅把我當作他們的師長，更把我當作他們的知心朋友,，歡樂同享,，痛苦共擔。學生家長對我也充滿信任,，在教育孩子的問題上經(jīng)常獻計獻策,，我也嘗到了工作帶給我的幸福和快樂。

(二)培養(yǎng)干部,，強化訓練,。

1、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”，教育論文《如何做好班主任工作》,。

2,、良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。并且這學期我還根據(jù)學生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌,。

(三)親近學生，研究學生,。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風,、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等,。

在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、做到品德美,、學識美、藝術修養(yǎng)美,、領導藝術美,。

教師——“太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人類靈魂的工程師”,，這是何等令人眩目的字眼!面對這樣熱情洋溢的贊譽,，我作為其中的一員，是何等的光榮和自豪,。在人們的心目中,，作為一名教師，固然需要有淵博的學識,、非凡的口才,、高尚的情操。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇五

近幾年來,，實驗高中快速發(fā)展,，班主任老師做出了突出貢獻。我校班主任老師注意學習,，提高快,，進步大，一大批班主任已經(jīng)達到了較高水平,。目前,，我校班主任隊伍整體素質(zhì)高，工作能力強,，作風過硬,，這是我校內(nèi)涵發(fā)展的根本保證。但是,，發(fā)展還不平衡,，也存在一些問題，盡管是在個別老師的個別時候,，已經(jīng)在社會上有了一定的負面影響(尤其是輟學的同學),，突出表現(xiàn)在：時間卡的緊，幾乎沒有活動;作業(yè)量大;教育引導少,，方法簡單粗暴,，隨意停課、叫家長,，體罰不斷;急功近利,，只關注學習,，很少關心其他方面。導致學生厭學,、輟學,，甚至個別學生得了抑郁癥。

1.立志做一名卓越而幸福的班主任,。

教育部20-年8月頒發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》,，選聘班主任應突出考查以下條件：(一)作風正派，心理健康,，為人師表;(二)熱愛學生,，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通;(三)愛崗敬業(yè),，具有較強的教育引導和組織管理能力,。--人品好，業(yè)務精,，方法優(yōu),。

作為教師，要愿意當班主任,，而且想當好,。能不能當班主任，是一個教師工作能力的標志,。班主任工作雖然很辛苦,，但也很快樂,，作為教師,，不當班主任是不完整的，也是一種損失,。所以,，要從內(nèi)心深處想當班主任，并且喜歡這項工作,。既然選擇了教師并做班主任這項工作,，就要義無反顧，就做最好,，就要建功立業(yè),。

為之而付出。首先,，要有積極地心態(tài)和陽光的心態(tài),，班主任的人格魅力對學生的影響是長期而深遠的，遇到一位好班主任是學生三生有幸,。其次,，有高的追求，以名師為榜樣，明確自己的奮斗目標,。班級是個很好的平臺,，當班主任有很多機遇(相信發(fā)展、變化,，一切皆有可能,。像魏書生，李希貴,，李鎮(zhèn)西,，竇桂梅，任小艾,，···),。第三，立即行動,，成功需要積累(厚積薄發(fā)),，需要過程，一夜成名源自十幾年的積累和機遇,。

要加強學習,，不斷改進管理方法。要盤活班級,。向同行學,，向書本學，向網(wǎng)絡學,，向?qū)＜覍W,，抓住每一次培訓、會議,、進修的機會,。

要充滿激情，不斷創(chuàng)新工作思路,。充分相信學生,，充分調(diào)動學生。高度重視,、積極參與,、主動組織好各項活動，充分發(fā)揮活動的作用,，(對班級可增強活力,、凝聚力、向心力,，對外可樹立形象,，展示自我),。學會抓住、創(chuàng)造教育的一切機會,，學會借機,、借題、借勢,。引導學生表揚老師,、調(diào)動老師的積極性。

2.真心關愛每一位學生,。認識學生,，了解學生，走進學生心靈深處,，以真誠感動學生,，以心靈喚醒心靈。

充分認識到目前的學生,、家長和社會特點,，把握好時代的脈搏，定好位,，處理好與學生,、家長的關系(平等關系。既統(tǒng)一,，又對立,，還具有可變性)。允許學生犯錯誤,，采取適當方式對學生進行批評教育和懲罰,。多一些冷靜，多一些理解,，多一些寬容,。不隨意停課、叫家長,，不諷刺挖苦，不體罰和變相體罰,，尤其不能動手,。

3.有強烈的上進心和進取心。

抓安全,，抓思想,，抓成績。把思想教育,、道德品質(zhì)養(yǎng)成,、學會做人放在首位,，以活動促進德育教育。把班級學習成績的提高作為重要目標,。不為分數(shù)而分數(shù),，重視過程。把平時的作業(yè),、訓練,、單元測試等都搞好了，結(jié)果必然不會差,。要及時發(fā)現(xiàn)問題,，措施到位,，抓好落實,，防止最后相差很大。

4.支持學校工作,，聽從學校,、年級安排,，按教育規(guī)律辦事。遵守作息時間,，讓學生有體育活動和讀課外書的時間,，支持奧賽輔導，積極支持并組建社團,，在特長生轉(zhuǎn)化,、文理分科等方面按學校和年級的要求去做。

學校將進一步使班主任有更多的實惠,。出臺辦法,，提高班主任的政治地位，導向引領,，搭建平臺,，使一批有思想、有潛能的班主任迅速成長為我縣,、我市乃至我省名師,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇六

第一段：引言（100字）。

在職場中,，每個人都希望能夠有一份出類拔萃的工作經(jīng)驗,，成為公司中的亮點。然而,，如何獲得這樣的工作經(jīng)驗,，并將其轉(zhuǎn)化為個人的成長和發(fā)展，是一個需要持續(xù)學習和總結(jié)的過程,。在這篇文章中,，我將分享我在工作中的亮點工作經(jīng)驗以及從中獲得的心得和體會,。

第二段：發(fā)現(xiàn)機會與挑戰(zhàn)（250字）。

亮點工作經(jīng)驗的首要前提是要有機會,。我經(jīng)歷過一個項目,，項目的性質(zhì)非常獨特，需要我掌握我之前沒有接觸過的技能和知識,。剛開始,，我面對諸多未知和挑戰(zhàn)，感到有些茫然和無力,。然而,，我決定用積極的態(tài)度和學習的心態(tài)去面對這個項目，并主動尋求幫助和指導,。我發(fā)現(xiàn),，每一個看似無法解決的問題背后，都蘊藏著成長的機會,。通過積極主動參與并解決問題,，我逐漸掌握了項目所需的技能和知識，成功完成了這個項目,。

第三段：創(chuàng)新思維與團隊合作（250字）,。

在另一個項目中，我遇到了一個似乎無法解決的問題,。我采取了創(chuàng)新思維的方法來解決問題,，并且與團隊成員密切合作。通過頭腦風暴和開放性的討論,，我們共同找到了問題的解決方案,。這個經(jīng)歷教會了我，要勇于嘗試新的方式和方法,，不拘泥于傳統(tǒng)的思維模式,。同時，積極與團隊合作也是取得亮點工作經(jīng)驗的關鍵,。通過不斷和團隊成員溝通和合作,，我不僅解決了問題，還取得了突出的工作表現(xiàn),，得到了領導的認可和贊賞,。

第四段：自我反思與提升（300字）。

在工作中,，反思和自我提升是很重要的環(huán)節(jié)。我經(jīng)?；〞r間回顧自己的工作表現(xiàn),，找到不足之處,，并試圖尋找改進的方案。我發(fā)現(xiàn),，通過不斷地自我反思和提升,，我能夠更好地適應工作的變化，并且在工作中展現(xiàn)出更高的能力和素質(zhì),。此外,，我還參加了一些培訓課程和學習活動，不僅加深了對工作的理解和認識,，還拓寬了自己的知識和視野,。通過自我反思和持續(xù)學習，我能夠不斷提升自己,，使自己成為公司中的亮點員工,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

亮點工作經(jīng)驗的獲得不是一蹴而就的,，它需要我們不斷地努力和學習,。通過發(fā)現(xiàn)機會與挑戰(zhàn)，運用創(chuàng)新思維和團隊合作,，進行自我反思和提升,，我們可以取得出色的工作表現(xiàn)，并獲得成為職場亮點的機會,。而這些經(jīng)驗和體會不僅僅只是局限于工作中,，同時也會對我們的個人生活和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此,，我將繼續(xù)保持學習和積極進取的態(tài)度,，不斷挑戰(zhàn)自我，并在未來的工作中追求更高的亮點工作經(jīng)驗,，并將其轉(zhuǎn)化為個人的成長和發(fā)展,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇七

“銷售”是我們行業(yè)內(nèi)談論很多的話題，那么何謂銷售呢?其實銷售就是一個過程,，一個介紹商品提供的利益,，滿足客戶特定需求的過程。它更是一種積累,，一種時間的積累,，專業(yè)知識的積累，實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累,，行業(yè)人脈的積累,。

我們將負責這個過程的人員叫做業(yè)務人員或者銷售經(jīng)理，按不同的客戶群體可以分為渠道銷售,、行業(yè)銷售和終端銷售等三種,，當然還有網(wǎng)絡銷售和電話銷售,。不同的銷售根據(jù)客戶對象需要掌握不同的銷售技能，主要通過電話溝通,、網(wǎng)絡溝通和面對面的溝通完成銷售過程,，其工作地點主要集中在電腦城內(nèi)的各個柜臺、店面及寫字間內(nèi),，通過將自己公司的產(chǎn)品銷售給顧客為公司創(chuàng)造更多的利潤,，并讓客戶滿意來實現(xiàn)自己的職能。

我把自己6年銷售工作的經(jīng)驗總結(jié)為七個關鍵,，拿出來與大家共勉,。希望能幫助新的銷售人員少走彎路，更快成長;希望對有經(jīng)驗的老銷售也有啟發(fā),，拋磚引玉,，促進互相交流。

1.資料的搜集,。

內(nèi)容：公司成立時間,，公司主營業(yè)務，公司規(guī)模,，公司盈利狀況,，企業(yè)法人年齡，資金狀況,，人員架構,，老板個人資料(學歷、年齡,、個人愛好,、家庭情況等越詳細越好)，與上家的配合情況,，公司的信譽,，產(chǎn)品采購和付款流程，公司的近期設備功能或產(chǎn)品線需求,，與競爭對手的接觸情況和好感度,。

方式：內(nèi)部消息的掌握(掌握的信息最準切)，側(cè)面了解(信譽,，人脈,，口碑，付款狀況,，公司實力),，網(wǎng)絡查詢(公司宣傳手段，公司簡介)。

2.資料的分析,。

企業(yè)法人如年齡非常大,，常出現(xiàn)資金緊張,，公司信譽不好,，則需要著重考慮風險問題。掌握公司的人員架構有利于了解各自在公司的角色,，知道誰負責決策,，誰負責采購，誰負責付款,，誰負責客戶跟蹤等,，以便于有的放矢，針對性的展開工作,，避免不必要的時間付出,，提高工作效率。了解老板的學歷,、年齡,、個人愛好則有利于找到共同話題加快與其建立關系的速度和成功率。

在進行人員架構分析三時可以采用卡片分析法或畫圖分析法,，將決策層負責人,、中間管理層負責人、基層操作層人員等用不同顏色進行標注,，每張卡片或所畫方框內(nèi)寫明每個層面負責人的姓名,，職務，部門名稱,，采購角色,，個人詳細資料。將自己與所有部門負責人員的關系分為認識,、熟悉,、信賴、同盟幾個等級,，將各自的立場分為支持,、中立、反對三種,，然后針對性的展開工作(對行業(yè)銷售來講非常實用),。

3.客戶需求分析。

掌握了客戶的詳細資料,，分析了各層面人員擔任的角色和相應的權限以及各自的立場還有每人,，就要分析客戶的近期設備功能或產(chǎn)品線需求，如客戶通過采購產(chǎn)品需要實現(xiàn)什么功能，對產(chǎn)品有什么特殊要求,，在什么地方環(huán)境下使用,，使用對象，產(chǎn)品采購預算,，售后服務等,，根據(jù)以上情況確定自己產(chǎn)品符合客戶需求的型號。當然也會遇到我們的產(chǎn)品不符合客戶需求的情況,，這樣就需要展示個人能力看能否改變客戶的采購計劃,。在需求分析中不能僅僅看到客戶需求的表象而應看到內(nèi)因，也就是客戶真正想通過所采購的產(chǎn)品實現(xiàn)什么功能,，記住客戶的真正需求其實就是其燃眉之急解決,。

4.產(chǎn)品價值體現(xiàn)。

此項關鍵是說我們的產(chǎn)品能夠客戶帶來什么?是產(chǎn)品拉力大能給客戶帶來更多的客戶,，利于此公司銷售自己的其他產(chǎn)品;還是所銷售的產(chǎn)品為海量產(chǎn)品利于提高其公司的知名度,，是產(chǎn)品利潤空間大，能給其公司帶來更多的利潤;還是產(chǎn)品質(zhì)量好,，讓其公司省心,，使客戶放心;是我們的價格低有利于減少客戶的先期投入，還是售后服務好避免客戶購買產(chǎn)品后出現(xiàn)故障時無后顧之憂,。

5.人脈關系的確定和維護,。

維護代理商或者客戶的關系關鍵是要保持“親而有度，近而有疏”,。如果關系太好就會出現(xiàn)對代理上隊伍調(diào)整時就會出現(xiàn)狠不下心的情況,，太疏遠的話則無法和客戶打成一片，當然也無法掌握他們真正的想法,。千萬不要讓客戶感覺銷售你欠他情,，如需對渠道進行調(diào)整我們用的最多的措辭應該是“根據(jù)公司領導的指示”、“根據(jù)公司的要求”,，讓客戶感覺到是公司要調(diào)整,，是業(yè)務需要調(diào)整，不是我們做銷售的非調(diào)整不行,，并且在調(diào)整之前打好招呼——“先禮后兵”,。

在關系的維護總還需要講求“有的放矢，投其所好,，重視周邊”,。關系的維護這是一個長期性的工作，并體現(xiàn)在工作和生活的很多細節(jié)方面,，對于客戶決策層領導來說最關心的是現(xiàn)在的需求,，希望迅速看到所采購產(chǎn)品功能的實現(xiàn),，也能引導客戶的采購指標并說服采購，所以對決策層領導的關系最為重要,。在對決策層領導做工作時,，切不可隨便采用一塊吃飯、卡拉ok,、洗澡按摩等低等打法,，而應徹底了解其詳細信息，從其喜好和最關心的因素入手,，并充分利用其公司內(nèi)其他部門人員,，展開工作。但是這并不意味著與周邊部門人員的關系不重要,，相對于領導層來說，周邊的部門的人員更容易接觸,，更容易得到真實信息,，特別是他們對其領導有一定怨言時。

6.價格的談判以及交易過程的跟蹤,。

在價格談判過程中需要避免客戶將自己的產(chǎn)品與比自己檔次低的品牌之間的價格對比,，要避免客戶在已經(jīng)確定用我們的產(chǎn)品時，在同一品牌的不同的商家的詐價現(xiàn)象,，如果自己的經(jīng)營品牌為大品牌,，市場占有率很高，產(chǎn)品價格也比較高,，則在于客戶的價格談判中需要重點強調(diào)我們的產(chǎn)品質(zhì)量,，市場拉力，產(chǎn)品的保值功能,，產(chǎn)品穩(wěn)定性等方面,，讓客戶感覺到多投入的錢購買的產(chǎn)品物有所值。如果我們的產(chǎn)品知名度較低,，價格低,，售后服務時間長則需要抓住客戶第一次投入資金方面的顧慮入手，強調(diào)前期投入少,，售后服務時間長,，弱化強勢品牌的拉力作用，從性價比方面入手,，來幫助客戶下定決心,，一旦價格客戶已接受，就一定要客戶簽訂采購合同,，并交納一定數(shù)量的定金,，這樣客戶即使發(fā)生改單對我們也不會有損失,。

交易過程的跟蹤就相對容易了——產(chǎn)品已經(jīng)確定，只需協(xié)調(diào)自己的上家和本公司資源保證產(chǎn)品的順利交貨,，盡量避免并及時解決交貨過程中的突發(fā)事件,，萬不可讓客戶對我們產(chǎn)生收完款就萬事大吉的感覺，如有doa機器出現(xiàn),，需立即通知客戶需要注意的事項,，迅速走產(chǎn)品退換流程，保證客戶所采購產(chǎn)品能夠順利地投入使用,，讓客戶高高興興地接納自己所采購的產(chǎn)品,。

7.產(chǎn)品使用情況的回訪。

這一點非常的重要,，曾有說法“銷售過程完成之后才是銷售的剛剛開始”,，這是了解客戶對產(chǎn)品的使用情況，對我們產(chǎn)品是否滿意,，還有什么需要改進的地方?讓客戶感覺到我們并沒有因產(chǎn)品已經(jīng)交付使用而忘記他們而是非常重視和關心他們的使用情況和面臨的問題,。經(jīng)常性的聯(lián)系能讓客戶對我們的聯(lián)系方式和相關負責人非常地熟悉，當有需求時能第一個想到我們,，當然也利于我們和客戶建立穩(wěn)定的相互信賴的客戶關系,，如再有采購計劃時，會增加我們的勝率,。

以上七點以“資料的搜集”最為費時,，但是又非常的關鍵，產(chǎn)品使用情況的回訪則對我我們的長期銷售大有裨益,。在和客戶打交道的過程中,，不用將自己的產(chǎn)品說的無所不能，將競爭品牌說的一無是處,，否則有可能適得其反,，如果自己銷售的產(chǎn)品已經(jīng)知名度很高，干脆就誠實一點,，效果也許更好,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇八

近年來，隨著社會競爭的日益激烈,，求職者的工作經(jīng)驗變得尤為重要,。一份豐富的工作經(jīng)驗無疑可以為求職者贏得更多的機會。在我個人的求職過程中,，我也積累了一些亮點工作經(jīng)驗,，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將結(jié)合五個亮點工作經(jīng)驗來分享我得到的心得體會,。

第一亮點工作經(jīng)驗是組織學生志愿活動,。在我大學期間,，我擔任了學生會主席一職，負責組織各類學生志愿者活動,。通過這個工作經(jīng)驗,，我學會了如何與各方合作，協(xié)調(diào)不同利益的關系,。我明白了一個團隊需要有一個團隊領導和組織者,，才能使各個成員的力量得到發(fā)揮。同時,，這個經(jīng)驗也教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn),，提高了我的溝通協(xié)調(diào)能力和領導能力。

第二亮點工作經(jīng)驗是在大型公司實習,。大學期間,，我有幸在一家知名企業(yè)實習，參與了一個項目的研發(fā)和實施工作,。通過這次實習,，我學到了很多專業(yè)領域的知識和技能，了解了企業(yè)的運營模式和流程,。我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在這個項目中,，我和團隊成員共同努力,，解決了許多技術難題，取得了令人滿意的成果,。這次實習經(jīng)歷讓我更加自信和成熟,，并激發(fā)了我追求卓越的激情。

第三亮點工作經(jīng)驗是參與國際交流項目,。在大學期間,，我獲得了一個機會參加一個國際交流項目，與來自不同國家的年輕人一起生活和學習,。在這個項目中,，我學到了很多跨文化交流和合作的技巧。通過與不同國家的學生交流,，我拓寬了視野,，了解了不同文化背景下的思維方式和價值觀。這份經(jīng)歷讓我成為一個更開放和包容的人,，也提高了我的英語和跨文化交流能力,。這些技能對于我未來在國際化的工作環(huán)境中發(fā)展將會非常有幫助。

第四亮點工作經(jīng)驗是創(chuàng)辦自己的小型企業(yè),。在大學畢業(yè)后,，我決定創(chuàng)辦自己的小型企業(yè),。雖然創(chuàng)業(yè)過程中充滿了風險和挑戰(zhàn)，但它也帶給我無數(shù)的寶貴經(jīng)驗和收獲,。創(chuàng)業(yè)讓我更加堅韌和適應力強,，迅速解決問題和創(chuàng)新思維的能力也得到了鍛煉。雖然最終項目沒有取得想象中的成功,，但這次經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)業(yè)的缺陷和失敗的痛苦,。我相信這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)生涯的強大資本，使我能夠更加從容應對職場挑戰(zhàn),。

第五亮點工作經(jīng)驗是參與社會公益活動,。在我工作的過程中，我經(jīng)常參與各種社會公益活動,，為社會做點力所能及的貢獻,。通過這些活動，我學到了如何關愛他人,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,。我也看到了社會的不公平和需要改變的地方，激發(fā)了我對社會公益事業(yè)的熱情,。這份經(jīng)歷讓我愛崗敬業(yè),，更加關注社會問題，也提升了我的社交和公眾演講能力,。

通過以上五個亮點工作經(jīng)驗,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了團隊合作的重要性,，掌握了一些實用的工作技能,，提升了自身的領導能力和溝通能力。這些經(jīng)驗不僅在求職過程中給我?guī)砹烁偁巸?yōu)勢,，也讓我更加自信和成熟,。我相信這些經(jīng)驗將成為我人生道路上的寶貴財富，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇九

我從事學校財務工作十多個年頭了,。感覺經(jīng)歷了很多很多，現(xiàn)在回過頭想一想,，有很多話想說,。下面就談一談從事財務工作這些年的體會。

體會最大的一點就是“千萬莫伸手,，伸手必被捉,。”剛開始干這一行的時候,，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”,，內(nèi)當家,，可能有油水撈。但沒過多久便發(fā)現(xiàn),，這種事情千萬干不得,。貪污、挪用,、受賄,、做假賬都是違法行為，一旦違了法,，將會面臨無盡的苦果,。不僅毀了自己，還會連累家人,。只有心無邪念,，為人正派，才能做到財務工作不偏不離,。才能保持一顆平常的心,。所以，這是一個財會人員首先應具備的道德品質(zhì),。

其次,，從事財務工作的人員應有奉獻精神。財務,、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的,，有時，千頭萬緒,，很難理清，有時,，工作量特別大,，加班加點都要干很久才能做完。沒有奉獻精神,，沒有心理準備和承受能力,，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了,，這樣的財務人員很多,。所以，要干一行,，愛一行,，多講奉獻，盡量不提或少提條件,，只有這樣的心態(tài),，才能把財務工作持之以恒地干好,。

再次，要吃得苦,，受得委屈,。財務工作，大都和錢打交道,，來不得半點馬虎,。為了確保不出差錯，那就得踏踏實實的做事,，做到細心點,，再細心點。有時,，算兩遍還不放心,，還要再算一兩遍，所以,，有時看似一項簡單的工作,，而實際上要付出多倍的精力。再者,，教職工對財務工作是比較敏感的,，財務做好了，大家覺得是應該的,，一旦搞錯了,，你聽，那個流言蜚語,，多的是,。還有，每當評優(yōu)評先的時候,，財務人員,，應當知趣點，不要和他們爭,，爭是爭他們不贏的,。一般都是教學一線的上，因為大家很難看到你做出的成績,。因為財務工作很多是不直接面對教職工的,，所以，你做了些什么,，他們很多都不知道,。所以說，要吃得苦，受得委屈,。

另外,，財務人員要當好校長的參謀和助手作用。學校要搞建設,、要發(fā)展,，必須有經(jīng)費來保障。而經(jīng)費運用得好不好,，辦學經(jīng)濟效益好不好,，離不開財務人員的出謀劃策。哪些項目可以開支經(jīng)費,，開支多少,，如何開源節(jié)流，如何發(fā)揮資金的最大使用效益,，都應經(jīng)常向校長匯報清楚,。同時，有些單據(jù)不能報銷;有些經(jīng)費處理方式違背了會計法的規(guī)定;校長有時也難免出現(xiàn)偏差,，等等,。這就要求作為財務人員,，要學好會計法，用好會計法,，守好會計法，嚴格依法辦事,。不為領導所左右,，做一個敢說真話的參謀和助手。

最后,，財務人員要活到老,，學到老,，創(chuàng)造性地開展工作,。學校財務工作十多年來，已發(fā)生了很大的變化,。九十年代,，是用手工記賬,，沒有電腦,，也沒有財務軟件，工作顯得有些蠻笨,，但相比而言,，又覺得比較單純和簡單,。進入新世紀，各種財務軟件陸續(xù)推出,，各種會計報表大都使用軟件，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺,。財務工作的事項越來越多，越來越細,。所以,，感覺工作壓力特別大。這就需要財務人員一是加強學習,，認真領會文件精神,，做到成竹在胸;二是認真思考工作方法，做到熟能生巧,，巧能生精,，逐漸形成一套比較完善的財務工作體系和方法;三是經(jīng)常總結(jié)自己的工作,，經(jīng)?；仡^看，溫故知新,，推陳出新,，創(chuàng)造性、創(chuàng)新性地開展工作,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十

改革事業(yè)是一個長期而復雜的工作,，需要通過持續(xù)不斷地學習和實踐來完成。然而，在進行改革工作的過程中,，許多人往往會遇到各種各樣的困難和挫折,。因此，為了提高改革效果,，加快改革進程,，大家需要相互分享工作經(jīng)驗和心得體會，以形成共識,，推進改革事業(yè),。在本文中，筆者將分享關于改革工作的一些經(jīng)驗和心得,，希望對大家在將來的工作中有所啟示,。

在進行改革工作之前，必須進行詳盡的準備工作,，包括充分了解和掌握改革的背景,、目標、方案等,，制定出詳細的實施計劃,，并做好前期的準備工作。此外,，還需要積極尋求支持和參與,，開展征求意見、宣傳和培訓等工作,，以增加改革的成功率,。

第三段：改革的過程管理。

在改革的過程中,，面臨的困難和問題往往會比預期的要多得多,。因此，管理和協(xié)調(diào)改革過程尤為重要,。首先,，在工作中，應遵守科學的管理方法,，制定合理的時間表,、任務分工、計劃執(zhí)行和效果監(jiān)測等,。其次,，在協(xié)調(diào)團隊的過程中，應注重溝通和協(xié)調(diào),，建立互相信任、相互認可的工作關系，以便更好地解決困難和問題,。

第四段：改革的心理準備,。

在改革過程中，不可避免地會面臨挫折和不順利的情況,。因此,，正確的心理準備是至關重要的。改革者應該有勇氣和毅力,，具備堅定的意志和信心,，以應對和克服困難。此外,，應具備靈活的思維和開放的心態(tài),，積極擁抱新變化和新思路，避免僵化和固步自封,。

第五段：總結(jié),。

改革工作是一個創(chuàng)新與實踐的過程，需要在實踐中不斷調(diào)整和完善,。因此,，我們必須通過監(jiān)測、反思,、總結(jié)和分享經(jīng)驗來有效推進改革進程,，促進改革工作的穩(wěn)步前進。在未來的工作中,，我們應該注重整合和遷移經(jīng)驗,，不斷探尋新的改革思路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十一

榮幸的坐在這里,，與各位同仁相互學習與交流，無論是班主任工作還是教學工作,，在座的很多同仁都是我的前輩,，所以我是抱著學習的心態(tài)來的，希望我的演講能起到拋磚引玉的作用,。

我演講的主題是《教育的靈魂——愛心》,，這句話對于每個從事教育的工作者來說都是在熟悉不過的。經(jīng)過三年的教育實踐工作,，“簡約而不簡單”是我對這句話的全新認識,，“簡約”是指這句話講述了教育的真諦，“不簡單”是指我們教育工作者要每時每刻做到這一點是不容易的,。就拿我個人來講,，每當在教育工作中遇到困難或挫折時,，想到這句話都有不一樣的感受，這也是我選定這個主題的主要原因,。

首先,，我們必須要認識“愛心”的重要性。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事,，在我小學升初中時我沒有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中,，而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，剛到一個嶄新而陌生的校園,，沒有一個認識的同學,，那種陌生感異常強烈?？赡苡捎谖沂菑耐忄l(xiāng)來借讀的,，同學們對我比較冷淡，我自己也隱約感受到自己被孤立了,，排外的意識和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強烈的轉(zhuǎn)校意愿,，學習也沒有激情，成績直線下滑,。我的班主任慢慢察覺到我情緒的波動,，于是開始找我談心，我記得那一次班主任跟我聊了很久很久,，老師注意到了我平時的很多細節(jié)讓我很意外也讓我覺得老師真的很用心,，他站在我的角度幫我分析我所面臨的問題，句句都說到我的心坎里了,，慢慢地我的心結(jié)打開了,，心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來了，成績明顯有了提高,。通過親身經(jīng)歷,，我深感教師的愛心對學生的作用，如果一個老師缺乏愛學生的心,，他就不可能成為學生所敬佩和愛戴的老師,，由此我堅信，成功的教育是建立在愛心的基礎上,，愛心是教育的靈魂,。

愛的重要性是不言而喻的。我想從自身的一些體會來談一下怎樣愛學生,。愛學生不應該停留在口頭上,，更多的要落實在行動中，對學生的愛應該體現(xiàn)在方方面面,，比如說多關心學生的飲食起居情況,，氣候的變化提前提醒學生注意防暑防寒等,。我班有一個叫李玉亞的同學，身體一直不是很好,，有一天晚上查寢時周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了,，一度失去知覺，于是胡佳,、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院，直到她父母的到來才離開,。我班上住讀的學生感冒,，發(fā)燒之類的一般不請假回家，由我送他們?nèi)メt(yī)院,，這是自己力所能及的事,，但是可以為學生和學生家長減少很多麻煩。還有一次我班上一個叫陳小鳳的學生也是半夜身體不舒服,，然后送她去醫(yī)院,，回來時都到凌晨x點鐘。老師的言行舉止對學生也會起到潛移默化的作用,，上次的捐款活動在一定程度上也是學生愛心的體現(xiàn),。有愛心，就要關愛每位學生,。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。

有了以上的愛的基礎，我相信再關心學生的學習成績就會做到有的放矢,，效果會事半功倍,。實際上教育是一個反復的過程，我們的教育對象都是活活生生的人,，不可能存在著一勞永逸的效果,，這就需要我們有足夠的耐心去教育學生。怎樣的老師才會有耐心?我想他應該是一個具有愛心的人,，可以這樣說,，耐心是建立在愛心的基礎上的,。如果你能把學生看成是自己的孩子，我相信你定會多一份耐心而少一份苛責,。平時對學生的關愛時換位思考非常重要,，不要只從老師的角度去思考問題，多從學生角度去看問題,，你會更理解親近學生,，很多看似“不可調(diào)和”的問題也會迎刃而解了。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心,，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的,、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼,，就會“親其師,、敬其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。

最后,，我只想說,，讓我們每個老師都用我們的愛去呵護每個學生，教師的愛可以起到“潤物細無聲”的作用,。若干年后當我們曾經(jīng)的學生在內(nèi)心對我們說：“老師,，謝謝您”這應該是我們老師得到最豐厚的回報。

以上是我對愛心的理解,，不到之處懇求大家指正,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十二

班級是學校管理教育學生的基本單位。一個學校如欲取得最佳效果,，引導班主任創(chuàng)造優(yōu)良的,、奮發(fā)向上的班集體是其中非常重要的一環(huán)。而創(chuàng)造班集體各項工作中,，班主任協(xié)調(diào)好與家長的關系又是其中一項重要的工作,。是由于家長的文化水平,、教育方法、觀察學生的角度與教師存在種種差異,，班主任與家長接觸時難免發(fā)生一些矛盾,。這些矛盾解決不好，會影響學生的成長和進步,，影響班級教育任務的完成,。

我覺得班主任在與學生家長接觸時應做好以下工作。

第一,，班主任要把培養(yǎng)與家長的真誠感情作為家教工作的重要內(nèi)容,。

感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系，多交流,，多溝通，在溝通中加強理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因,，而忽視了平時與家長的聯(lián)系，非等到學生學習或思想方面出現(xiàn)了問題,，才想起與家長聯(lián)系,。這時聯(lián)系，學生會認為班主任是向家長告狀;家長心情不好,，容易出現(xiàn)打罵學生的行為,，這樣的家訪很容易引起家庭沖突，不利于解決問題,。

第二,，班主任應端正與家長聯(lián)系的動機。

班主任要明確與家長取得聯(lián)系是為了交換意見,，交換意見是為了調(diào)動家長參與的教育的積極性,，與學校統(tǒng)一步調(diào)，形成教育全力,。切忌為了發(fā)泄心中對學生的不滿而向家長告狀,，或因自己教育教學無能，不能樹立起自己在學生心中的威信,，而把責任推給家長,。這樣的家庭聯(lián)系，一定不會取得好的效果,，反面會使學生產(chǎn)生怨恨情緒,，造成師生對立。

第三,，班主任在與學生家長接觸時,，要注意尊重家長,，注意不傷害他們的感情。

平時與家長聯(lián)系時要以友善的態(tài)度,，耐心傾聽家長意見,，從細小的地方尋找家校教育結(jié)合點。還要做到不對他們的子女進行不負責任的評價和指責,，更不能用諷刺,、嘲笑、挖苦的語言,。這樣家長才會真誠地支持班主任的工作,。

第四，班主任應把與家長聯(lián)系作為獲取教育信息的渠道,，真心真意地關注學生方方面面的情況,。

同學還要注意根據(jù)學生和家長的特點，機智地幫助家長提高教育素養(yǎng),。切不可為學生在校的“表現(xiàn)”所迷惑,，不全面了解學生的真實情況，以到影響了及時進行教育,。更不能對家長不當?shù)慕逃龖B(tài)度和方法聽之任之,。這樣才能打動家長，進一步融洽與家長的關系,，使家長能全力配合學校工作,。

總之，班主任要善于同不同職業(yè),、身份,、文化程度、年齡,、個性的家長溝通,，協(xié)調(diào)好家長的關系，提高教育的藝術性,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十三

時光任茬,，從事班主任工作已近十年。這十年生涯中,，有太多的體驗與感悟,，而感悟最深的是：班主任工作是一項艱細而繁瑣的事業(yè)，怎一個“苦”字了得,，不過“苦”中也有“樂”,。今接學校指示：撰寫一篇經(jīng)驗交流文章。說真的，經(jīng)驗實在談不上,，我只知道肯花時間,，做好一些常規(guī)工作而已。為完成任務,，下面我想就“與學生交流”這一角度談談自己的工作心得吧,。

與學生溝通的方式很多：批改周記、相互談心,、一起參加活動等等,。讓學生題解并支持我的工作，而我更能在與學生的交流溝通中,，發(fā)現(xiàn)問題,，甚至可以收集到學生對我工作的各種看法和意見。這樣,，我可以一方面了解與解決學生的問題,；一方面解決自身的問題。

周記可以說是學生某階段內(nèi)心世界的真實反映,，批改周記也是我感尤其愜意的事情,。學生把班主任的批語也看得很重。話越談越多,，內(nèi)容也就越來越在豐富，越真實,，我的批語有時會比他們的周記還長,。

教育學生時，不要總是以訓人的口氣說：“你給我聽著”,。如果換一種口氣說：“我正在聽,，你慢慢說?！边@樣效果可能會好得多,。

心理學認為，聆聽是一種對他人的情感,、語言表達的反應方式和增強對他人的情感,，心理體驗的理解的手段，可以幫助人了解他人的內(nèi)心世界,，使人與人之間形成良好的互動關系,。多的來，我將其用在班主任對學生的教育過程中,，的確取得了較好的效果,。

首先，聆聽能夠緩沖氣氛，創(chuàng)設理想情境,。聆聽,，可以減輕學生的緊張情緒與壓力。不管面對一個多么憤怒或沖動的場面,，只要你專心傾聽,，整個氣氛便會緩和。憤怒或沖動的學生在自由地表達他們受壓抑的情感后,，心理壓力得到一定程度的減輕,，而且通過你的認真傾聽，學生覺得自己的感受已經(jīng)獲得了班主任的重視和理解,，于是精神上得到支持和鼓勵,。這樣一來，師生間互相信任的合作關系就會建立起來,。在這種情境下,，任何問題的解決都有了一個良好的開端。

其次,，聆聽能夠使你洞察心聲,。了解事情真相?！秴问洗呵铩と螖?shù)》中記有這樣一件事：孔子當年周游列國時,，一次斷了糧，餓了七天七夜,，幸虧弟子顏回找到一點兒米,，煮起稀飯來。飯快熟時,，孔子望見顏回舀了一勺吃了,。孔子假裝什么也沒看見,，起身說：“今兒個夢見了老祖宗,，要我給他點兒干凈飯吃?！鳖伝刳s忙說：“這飯不行,，方才掉進了煤灰，我怕浪費糧食遭罪,。就把沾煤的稀飯舀出來喝了,。”孔子感嘆道：“人都相信自己的眼睛,，然則自己親眼所見有時也不見得就那么可信,；人都覺得自己的心思可靠,，然而自己內(nèi)心所思所想有時也難免靠不住，弟子謹記,，知人不易?。　钡拇_,，知人不易,，但我更為孔子不輕下斷言，傾聽顏回的訴說,，了解事情真相的氣度而折服,，真不愧是一位大教育家。如果我們主觀推斷,，妄下斷語,，就會給學生造成心理傷害，使學生對教育者不再信任,、尊重,，從而向教育者關上心靈的大門。

知人不易,，作為一名班主任,，該怎么辦？關鍵是善于聆聽,，目的就是為了了解學生的內(nèi)心世界需要什么,，憂慮什么，做事的動機又如何,，以便對癥下藥,，采取相應措施去幫助他們。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十四

改革是一項不斷推進的過程,，工作經(jīng)驗的積累和分享是改革推動的動力。在近些年的社會發(fā)展中,，改革在各行各業(yè)中不斷發(fā)生,，為了使改革落地，需要不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗,。本文旨在分享關于改革工作經(jīng)驗的心得體會,。

第二段：經(jīng)驗總結(jié)與分享。

改革工作是一個細致而意義重大的過程,，其關鍵在于總結(jié)和分享經(jīng)驗,。在工作過程中，經(jīng)驗總結(jié)是至關重要的,，因為經(jīng)驗總結(jié)可以幫助同事們了解哪些方面表現(xiàn)較好以及哪些方面需要加以改進,。

一般來說，為了使自身在工作中更加得心應手，我們需要不斷地積累經(jīng)驗,，理解改革的核心基礎和步驟,，逐漸形成自己的工作模式。在這個基礎上,，可以參考其他人的工作經(jīng)驗,，不斷完善自己的工作方法，提高效率和質(zhì)量,。將自己積累到的經(jīng)驗分享出去,，可以讓同事們少走彎路，減少失誤,。

第三段：選擇分享的經(jīng)驗,。

分享經(jīng)驗并不是一些口號。在選擇分享的經(jīng)驗時,，我們應選擇在工作中表現(xiàn)出色,、具備可復制性和操作性的經(jīng)驗。這樣才能讓他人真正從中受益,。

分享應遵循的原則是保持經(jīng)驗內(nèi)容的真實性和實用性,，防止經(jīng)驗搖身一變成了空話或噱頭。同時還要注意分享范圍和目標,，不同的同事需求不同,，需要綜合考慮如何讓分享更加具有針對性。

第四段：不同層級的分享方式,。

經(jīng)驗分享可能涉及到同事之間的分享,，也可能涉及到不同部門、不同區(qū)域之間的分享,。在這個過程中,，我們應該推廣多種不同的分享方式。員工內(nèi)部分享會,、領導座談會,、工作課題專題分組討論等分享方式都可以成為有益的分享平臺，企業(yè)可以根據(jù)實際情況,，選擇適合的方式來進行經(jīng)驗分享,。

值得一提的是，經(jīng)驗分享不應止于內(nèi)部,，也應該與業(yè)界專業(yè)人士進行分享,，不斷強化企業(yè)的業(yè)界影響力和形象，以此進行更廣泛的推廣和交流,。

第五段：經(jīng)驗分享對改革的意義,。

分享與推廣是改革工作不斷前進的動力之一，也是企業(yè)和個人在成長過程中的積極因素,。經(jīng)驗分享的習慣可以改進和創(chuàng)造新的與成熟的工作方案,，使工作更加的優(yōu)化和完善，讓各項管理活動具有有競爭力的可持續(xù)發(fā)展性,。

總結(jié),。

經(jīng)驗分享可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為改革發(fā)展助力,。企業(yè)應該學會總結(jié)經(jīng)驗,、選擇分享內(nèi)容、做好分享方式,、讓分享更具有實用性,。作為分享經(jīng)驗者，需要注重經(jīng)驗的正確性和實用性,，注重分享的時機和目標,。分享經(jīng)驗的實踐趨勢不斷發(fā)展和壯大，這樣才能使改革落實落地,，斔然奮發(fā),，創(chuàng)造更加美好的未來。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十五

回想自己走過的歷程,，已經(jīng)工作16年了,。在這16年的工作經(jīng)歷中，可以說有喜悅,，也有痛苦,。工作的日子是快樂的,，那時候是個什么都不懂的孩子,，總感覺我好不容易畢業(yè)了,，可不用學習了,，終于可以玩玩了。于是,，我們每天的生活就是和幾個好朋友在一起吃,、喝,、玩,、樂,。每天晚上的必修課就是出去逛街,，回到家還要拉呱,。頭腦中根本不想工作，只是偶爾到有什么比賽,，我才投身到工作中去,。

在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。在這十幾年的時間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，直到現(xiàn)在，我雖然沒有什么優(yōu)質(zhì)課,，但是我有自己的學生,，看到學生每節(jié)課都聽的這樣高興，我知道是我自己課堂水平在提高,，我心里無比欣慰,。今后自己要更進一步認真學習“三個代表”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，將繼續(xù)努力學習“三愛”精神得要求和思想規(guī)范得要求。我總從以下幾個方面改進自己：

一,、師德方面：

1,、首先，要樹立崇高的師德形象,，升華自己的師德境界,。年輕教師要不斷提高自己的師德水準，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣,，勤于學習,，虛心請教，善于鉆研,。因為社會和人民對教師寄予厚望,，教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入,，潛心鉆研業(yè)務,，努力掌握現(xiàn)代科學理論知識,，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀,，就會甘于平凡,，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力,。

2,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此,，我一定時時處處為學生做出榜樣,，凡是要求學生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把我當成良師益友,。

3,、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練,，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設教學情境,，使數(shù)學和生活密切聯(lián)系；營造民主和諧的課堂氣氛,，使學生學得輕松,；做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術,；并注重對學生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng),，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

4,、平時對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，努力培養(yǎng)他們學好數(shù)學的信心,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，教給學習方法。并能多聯(lián)系學生家庭,，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步,。

二,、在日常教學工作中，我認真做好“六認真”工作：

（1）認真研究教材,，力求準確把握重點,、難點，備好每一節(jié)課,，為上課做好充分地準備,；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。

（2）努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習,。

（3）認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行講解,。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導,，努力使他們有所提高,。

（4）堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應,、勝任教學工作,，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我,，我們互相聽課,，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多,。并且抓住學校安排的外出聽課的機會,，吸取別人的精華，取長補短,，收獲不少,。

本著“六認真”的原則，在教學中我也取得了一些成績,，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率,。

三、今后努力的方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、利用各種方法,，訓練學生，提高并集中注意力,，提高課堂效率,，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。

3,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在能夠有所提高,。

5、經(jīng)常向各位老師學習,，提高自身教學水平,。

6、多看教育雜志,，學習成功經(jīng)驗,，使班級管理更上一層樓。

7,、扎實根本做好校本培訓,，在實踐中不斷豐富經(jīng)驗、技能,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十六

在人生的旅途中,，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的工作。職場上,，我們不僅需要擁有專業(yè)知識和技能,，還需要具備與人溝通、合作和解決問題的能力,。然而,，對于許多人來說，職場并非易如反掌。因此,，分享工作經(jīng)驗和心得體會成為了一個非常重要的話題,。在本文中，我們將探討分享工作經(jīng)驗和心得體會的重要性,，以及如何將這些經(jīng)驗和體會轉(zhuǎn)化為成長的動力,。

分享工作經(jīng)驗和心得體會在職場中是至關重要的。首先,，通過分享，我們可以學習到不同行業(yè),、不同領域的經(jīng)驗,，這對我們的職業(yè)發(fā)展至關重要。其次,，分享可以打破固有的思維模式,，激發(fā)創(chuàng)新靈感和思維方式。最后,，分享可以增強與同事的互動和合作,，使工作環(huán)境更加融洽和諧。

同時,，分享工作經(jīng)驗和心得體會也是對自己的一次總結(jié)和反思,。分享過程中，我們需要回顧并評估自己的工作經(jīng)驗和做事方法,，尋找不足和改進之處,，從而得到進一步的成長。通過分享,，我們可以激發(fā)自身的思考和學習潛力,。

分享工作經(jīng)驗和心得體會是一門艱巨的任務。那么,，如何分享呢,？第一，我們需要清醒地認識到自己的強項和不足,，結(jié)合自身經(jīng)驗談事,。第二，我們需要有明確的目標和觀眾,，知道自己在分享什么,，以及如何使聽眾更加容易理解和吸收。第三,，誠摯地與聽眾交流,，讓他們能夠感受到分享的價值和意義。

此外，分享前的準備也非常重要,。我們需要花時間并進行足夠的準備,，將自己的思路整理清晰，并提前做好相關的演講或報告,。最后,，我們需要對自己的分享進行反思和反饋，不斷提高自己的分享效果,。

第四段：分享過程中需要避免哪些問題,？

分享工作經(jīng)驗和心得體會的過程可謂是難上加難。事實上,，分享中也有很多我們需要避免的問題,。首先，我們需要避免以自我為中心,、過度強調(diào)自己的經(jīng)驗和成果,。其次，我們需要避免過于專業(yè)化,、技術性語言過重的分享方式,。最后，我們需要避免過于沉溺于某一個具體的領域,，從而失去分享的價值和意義,。

分享的意義在于向大家傳達個人的經(jīng)驗和見解，使大家從中獲得啟發(fā)和幫助,。通過避免這些問題,，我們才能夠更好地實現(xiàn)這一目的。

第五段：總結(jié),。

分享工作經(jīng)驗和心得體會,，是每個職場人需要具備的一項能力。通過分享,，我們可以得到更廣泛的經(jīng)驗和信息,，激勵自己的成長和發(fā)展。同時,，分享也需要注意一些問題,，才能夠更好地發(fā)揮價值和效果。因此,，依靠合理的分享方式,，我們可以不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，贏得團隊和領導的認可和尊重,，從而在職場中更好地發(fā)揮自身的作用,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十七

(一)工作計劃的格式：

1.計劃的名稱,。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如××學校團委2001年工作計劃,。

3.最后寫訂立計劃的日期,。

(二)工作計劃的內(nèi)容。一般地講,，包括：

(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

1.認真學習研究上級的有關指示辦法,。領會精神，武裝思想,。

2.認真分析本單位的具體情況,，這是制訂計劃的根據(jù)和基矗。

3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況,，確定工作方針,、工作任務、工作要求,，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣,，付諸實現(xiàn)。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點,、障礙、困難,，確定預算克服的辦法和措施,，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動,。

5.根據(jù)工作任務的需要,，組織并分配力量，明確分工,。

6.計劃草案制定后,，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,，只有正確反映群眾的要求,，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

【擴展閱讀】工作總結(jié)格式一般分為：標題,、主送機關,、正文、署名四部分,。

(2)前言,。即寫在前面的話,，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題,；或者說明所要總結(jié)的問題,、時間、地點,、背景,、事情的大致經(jīng)過；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗,、成績與效果等作概括的提示,；或者將工作的過程、基本情況,、突出的成績作簡潔的介紹,。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀,、理解全篇打下基礎,。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體,，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓,，文章是否中心突出,，重點明確、闡述透徹,、邏輯*強,、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會,、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓,。

1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的,，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二,。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗,。即表述成績,、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法,、成績的同時寫出經(jīng)驗,，寓經(jīng)驗于做法之中。也有在做法,，成績之后用心得體會的方式來介紹經(jīng)驗,，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點,，是構成工作總結(jié)正文的支柱,。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因,。在工作總結(jié)中,，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來,。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著,，才有感染力和說明力,。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫,，但思想上一定要有個正確的認識,。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法,，堅持一分為二的兩點論,，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚成績,、糾正錯誤，虛心謹慎,，繼續(xù)前進,。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當,、實事求是,。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算,。這部分要精煉,、簡潔。

(5)署名和日期,。署名寫在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年,、月、日,，如為突出單位,，把單位名稱寫在標題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可,。

(一)基本情況,。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細,。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析,。

3.經(jīng)驗和教訓,。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓,。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究,、概括,、集中，并上升到理論的高度來認識,。

今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,，明確努力方向,，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文,。

(二)寫好總結(jié)需要注意的問題,。

1.一定要實事求是，成績不夸大,，缺點不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓的基礎,。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。

3.要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略,。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃,。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十八

以前我與老公常常發(fā)生一些小磨擦,，老公說我愛抱怨，我說老公不理解我,，女人抱怨因為心里不滿,，不然怎么會抱怨呢？老公感覺不舒服,，尤其是我這樣的女人,，不擔心油鹽柴米，有什么好抱怨的呢,？老公用他母親做榜樣,，生病了從來都不抱怨，哪怕得了癌癥,，也從不哼哼唧唧,。我聽了也覺得不痛快,。以前很多文章也談過老公埋怨我愛抱怨,，也不知道從什么時候起，我很少談到老公和我之間因為抱怨而發(fā)生爭執(zhí),，也不知道從什么時候起,，發(fā)現(xiàn)自己不愛那么抱怨了，難道是生活比以前更順利,？還是夫妻之間相處更好,？不是，而是我們夫妻之間更家彼此了解的緣故,。

去年夏天開始,，老公他們開始編一個新程,，我常關心老公他們的進展以及老板們對此事的態(tài)度，老公也不知道什么時候習慣和我分享他的喜怒哀樂,，每次遇到老板們抱怨,，回家第一件事就是告訴我，我則安慰他,。老公有時候遇到工作中的困難,，抱怨想放棄，我繼續(xù)安慰他,。前些天忙碌得每天很早上班,，很晚下班，我們做好晚飯等他回家,，雖然老公告訴我們不要等他吃飯,，我們還是堅持如此。我告訴老公：我們要等他一起吃晚飯才覺得舒服,。老公聽了嘴巴上仍然說不必等,，可心里自然很高興。

初二物理教師的工作心得與經(jīng)驗分享篇十九

大家好,！很榮幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作進行交流,。但是，我還是感到有點誠惶誠恐,，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師,、老班主任，有掌握著代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正,。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體,，使每個學生德,、智、體,、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的,。在班級管理的道路上，我也是從懵懵懂懂、跌跌撞撞走過來的,，現(xiàn)在我不敢說我是成熟的,、成功的，但是我想說承擔班主任管理工作,，讓我學會了淡定,，學會了從容。在此,，我想和大家分享一下我的心得和體會,。

都說愛是無法平均分給每個人的，但是作為一個班主任對待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛,。也許有時我們會無意間忽視或者冷落某個孩子,，但是待到察覺時一定要及時調(diào)整，及時送出關愛,。

劉天彪是我們班有名的學困生,，測評幾乎每次都交白卷，在課堂上老師們從來不怎么理會他,。而他也總是在一個角落里趴著無所事事地亂畫或者玩小東西,。對此我也是一度聽之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個孩子就真的啥也不是了,，我是老師,，而且是一個班主任老師，必須得讓他有所進步,，讓他意識到自己也可以在學習上有所進步,，在班級里也可以實現(xiàn)自己的價值。于是我開始跟他談話,，開始要求他從每天認識一個詞語做起,，從發(fā)揮自己的勞動強項做起，從助人為樂做起,，就這樣一天天地,，他能背首簡單的故事了，他把班里的壞拖把修好了,，他把垃圾箱周圍清理干凈了,，他主動幫別的同學打水了……當然有時候，他還是會犯些小錯,，但我也絕不會得過且過,，有時我會聲色俱厲、嚴厲批評,，有時我會苦口婆心、曉之以情,。

不管是哪個孩子,，不管是學困生還是學優(yōu)生,，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者,，我都盡力做到一視同仁,，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步,，期待他們提高,。

班主任的工作是繁重的，是瑣碎的,，力不從心,、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺，這種情況下,，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e的選擇,。

班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的，但是后來由于瑣事繁多常常無暇顧及,，后來我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組,。小組成員是分別從五個值日小組內(nèi)挑選出來的為人正直、做事認真的孩子,。首先我給他們講述了檢查的標準,，并要求他們每天對各組值日情況進行打分，納入各組日常量化,。并且由衛(wèi)生委員在每周班會上通報各組衛(wèi)生情況,。這個方法實施之后，檢查小組組員非常認真檢查,，而各值日組也重視起來,，打掃的仔細多了，因為這量化關系到學期末的明星小組的評選,。就這樣,，我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍，幾乎周周在學校的評選中得第一,。

另外,，晚上教室里和走廊的窗戶還有燈我也安排了專人去關，圖書角,、講桌和幾個窗臺的衛(wèi)生我也就近安排了專門的人去清掃,。總之,，班里每個同學,，都有自己負責的任務，而每個人的完成情況我也會在每周班會上進行總結(jié)和獎罰，總之,，我努力做到調(diào)動每個孩子的積極性,，來幫助我進行班級管理，讓班級各項工作得以順利進行,，各項殊榮不斷取得,。

與城里學生家長相比，多數(shù)農(nóng)村家長對待孩子學習不夠重視,，在他們的觀念里,，學習只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書,，供他們吃喝穿戴,，至于孩子學好學壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響,，許多孩子在學習上,、在行為習慣上，很容易出現(xiàn)一些問題,。為了讓家長更好的了解學生的學習狀況和在校表現(xiàn),，除了每學期必開的家長會，我還抓住任何一次與家長見面的機會進行溝通交流,。

班里的xxx,，平時做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，做題時一些開放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬事大吉,，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。每次開學回來,，我或?qū)ζ浔╋L驟雨的批評,，或?qū)ζ浜惋L細雨的勸誡，但效果一直都不明顯,。為了能夠改變這種狀況,，我先后與其家長通過幾次電話，告訴他孩子的周末作業(yè)狀況,，最初家長也只是幾句應承話,，“在家問他作業(yè)寫完了嗎？他說寫完了??！”后來，我在周五家長來接孩子回家的時候和家長講明：在學校里老師管孩子是我們責無旁貸的事情,，但是在家里家長也必須得盡一定的責任,，否則在學校里養(yǎng)成的學習習慣就會遭到破壞,。作為家長，即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對錯,，但最起碼得監(jiān)督到位,，保證作業(yè)按質(zhì)按量完成,。一次的交流,，也許起不到顯著的效果，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問題,，我總會與家長積極溝通,，強調(diào)家長監(jiān)督的重要性，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下,，家長逐漸改變了固有觀念,，懂得了家長應該“有所為”的道理，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了,，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高,。

如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時刻，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務,。為了適應時代的需求,，我在班內(nèi)開展了多種專題活動。

為了激發(fā)學生的愛國情我在班里開展了“祖國在我心中”主題手抄報展評活動,，將優(yōu)秀手抄報選出進行展覽,，然后孩子們進行評價和發(fā)表感想，在這項活動中,，不僅讓孩子們提高了辦手抄報的水平,、鍛煉了搜集資料、整合資料的能力,，還激發(fā)了孩子們的愛國情,。

為了鍛煉學生的勇氣和組織能力，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,，我還在班里籌劃并和學生共同舉辦了與語文學習有關的詩歌朗誦,、情景劇表演等活動，還有迎新學期勵志聯(lián)歡會等一系列活動,，通過這些活動的開展,，我逐漸感受到孩子們的進步和成長。

在三年的班級管理工作中,，面對孩子們的錯誤我失態(tài)過,，但更多的時候我是換位思考，以情動人,；面對雞毛蒜皮的小事,，我怠慢過,，但更多的時候我是認真對待，盡力解決,；面對發(fā)生的不如意,，我抱怨過，但更多的時候我是靜下心來反思自己的不足,；面對取得的成績我得意過,，但更多的時候我是放眼未來從長計議。

三年的班主任管理工作,，帶給我更多的是一種成就感,，一種成長，一種歷練,。當孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,，當孩子們懂得團結(jié)友愛禮貌待人時，當孩子們?nèi)〉靡粋€又一個進步時,，我的內(nèi)心是欣慰的,，是滿足的，是驕傲的,，我感到自己無愧班主任這個稱號,，無愧學生們喊得那一聲聲的老師，無愧家長和領導對我的信任和支持,。

一切榮譽只代表過去,，回顧我這三年多的班主任工作歷程，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號,，生活永遠是個逗號,，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中,，我將更加認真對待自己的工作,，更加謙虛的向別人學習，更加真誠地對待我的那群孩子,！

謝謝大家,！