歷史是我們了解過去,、探索未來,、珍惜現(xiàn)在的重要途徑,。在寫總結(jié)時(shí),，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn),，但要有自己的思考和批判,。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，供大家參考,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇一

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把今年的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

師德表現(xiàn),平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一年來,，我在學(xué)校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課,，一次是公開課,，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

6、致力于教學(xué)研究,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，把平時(shí)教學(xué)中的所得寫下來，用于指導(dǎo)我教學(xué),。一年以來在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了40余篇教學(xué)輔導(dǎo)文章,。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文7篇。

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)發(fā)展觀”和先進(jìn)教育教學(xué)理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度良好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。決不誤人子弟，使領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)生放心,，家長放心,。

在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中,，積極投入“五二一”過程,，投身教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具,，使用課件教學(xué),，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。

積極探討教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生理解掌握知識(shí),。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力,、合作意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

克服急躁的情緒,，做到循步漸進(jìn)。保持開放的心態(tài),，及時(shí)引導(dǎo),、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，達(dá)到我理想效果。

我積極參加政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗儀式,、不落下每天的本職工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。做好份內(nèi)份外工作,。

我在所教復(fù)習(xí)班語文課過程中,，根據(jù)學(xué)生程度較差的情況，制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，

有目的的答,，學(xué)會(huì)了答題方法和技巧,。也由怕寫到會(huì)寫了。我堅(jiān)信有一份付出就有一份收獲,，“梅花香自苦寒來”，明年中招定會(huì)不負(fù)眾望,，再打一個(gè)漂亮仗,！

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇三

自并校以來，忙忙碌碌中,，剛緩過神來,，一學(xué)期就結(jié)束了。說實(shí)在的,，這是自己參加工作以來最忙碌的一學(xué)期,。級(jí)部里的工作，班主任的工作,，教學(xué)上的工作,，于我來說樣樣都很重要?；仡欉^往,，作總結(jié)如下：

對(duì)于級(jí)部里的工作，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認(rèn)真干,，給老師們帶好頭,，做出榜樣，盡最大的努力幫助他們,。我常想,，我不能給老師們帶來任何利益和好處，所以我絕不能再給老師們添堵,。我相信正面引導(dǎo),、疏導(dǎo)的力量肯定比說教、抱怨更有力,。

我雖然干的很認(rèn)真很賣力,，但我僅僅是處在撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的層面上，我還沒有創(chuàng)造性地去開展工作,。雖然我有較深的'教育情懷,，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己,。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),，但我清楚，一旦我放開手腳,，肯定會(huì)刺痛到一些人,。

級(jí)部里的很多工作我做不了主,，但我的班級(jí)我做主。所以在班主任工作上,，我頗下了一番工夫,。比方說，午休的大部分時(shí)間我都盯在教室里,，實(shí)在困里,，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了談心交流機(jī)制,，除去在交心本上和同學(xué)們交流溝通之外,，我又充分利與一些課余時(shí)間和學(xué)生們交流?？蓜e小看這種交流,，正是在這每一次的交流中，我為學(xué)生解除了一些思想包袱,，為他們的成長,、學(xué)習(xí)鼓勁加油。

這學(xué)期之所以是最忙碌的一學(xué)期,，關(guān)鍵是忙在教學(xué)上,。我上兩個(gè)班的語文課，每班8節(jié)課,，共計(jì)16課時(shí),，外加班會(huì)和掃除，一共18課時(shí),。課多,、事多、能力又一般,，你說能不手忙腳亂,？正因如此，正兒八經(jīng)備課上課的時(shí)候不多,。大多時(shí)候都是逮著課本就去上課,。這樣一來，教學(xué)成績肯定會(huì)受到影響,。

總起來說,，這學(xué)期有收獲更有不足?？偨Y(jié)一下,，吸取經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn),，以備下學(xué)期再戰(zhàn),！

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇四

真的不得不感嘆時(shí)光的威力,，一眨眼，短短四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活已步入尾聲,。猶記得實(shí)習(xí)前大家歡欣鼓舞奔向?qū)嵙?xí)學(xué)校的興奮場面,，可現(xiàn)在，我們就要和生活學(xué)習(xí)過近半年的地方說再見了,。也許實(shí)習(xí)生活并不盡如人意,，可能它并沒有達(dá)到你想要的高度，但是,，實(shí)習(xí)的的卻卻讓我們認(rèn)識(shí)了很多感悟了很多收獲了很多。

可以說我很幸運(yùn),，我能夠接觸到兩個(gè)完全不一樣的實(shí)習(xí)學(xué)校,。最初的我在__二中南校區(qū)，這里的教育理念先進(jìn),，教學(xué)設(shè)施完善,，老師的教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)都相對(duì)較高。因而這也使得剛剛到這里的自己壓力很大,，突然間發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。在二中的一個(gè)月時(shí)間里，雖然說上課的機(jī)會(huì)不多,，但通過聽課參加初二數(shù)學(xué)組的集體備課,，我的收獲也不算少。

我很珍惜在二中上課的機(jī)會(huì),，每一次備課都會(huì)請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙指導(dǎo),，老師也很熱心地看我的教案并提出改進(jìn)意見，正因?yàn)橛欣蠋煹膬A心指導(dǎo),，才使得我的每一節(jié)課都能取得很大的成功,。同樣，我也很感謝聽課的老師們,，每一位聽我課的老師都會(huì)在課后給予我很大鼓勵(lì)和幫助,，肯定我的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我的不足提出建議及改進(jìn)方法,。還有那一群可愛的學(xué)生,，第一次站上講臺(tái)的我可能會(huì)顯得很“笨拙”，但你們認(rèn)真聽課所帶給我的感動(dòng)卻久久不能忘懷......

現(xiàn)在依然記得剛到二中時(shí)年級(jí)主任的一句話：在二中實(shí)習(xí),，你會(huì)成長的很快!的確,，在二中的時(shí)光充實(shí)而有意義，短短一個(gè)月的時(shí)間我的教學(xué)水平較原來已有很大的進(jìn)步,，感謝頂崗實(shí)習(xí)給我機(jī)會(huì),，感恩幫助我的老師及學(xué)生,。二中，我的母校,，你教給我知識(shí)教會(huì)我做人教導(dǎo)我如何才能成為一名合格的老師,，“政治領(lǐng)袖，科技精英,，各行各業(yè)領(lǐng)軍人物”,，我相信未來的我一定會(huì)成功!

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇五

絲絲秋風(fēng)，帶來了些許涼意,，不知不覺自己在新崗位的工作已經(jīng)過了22天,，從9月21日開會(huì)時(shí)對(duì)于新分管工作的茫然，到回想近段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感覺自己成長了很多,，收獲了很多。

提起衛(wèi)生,，剛開始接手的時(shí)候著實(shí)被它愁壞了,，那兩三天的時(shí)間里滿腦子都是它，想這想那?，F(xiàn)在看到學(xué)校的衛(wèi)生狀況自己稍微欣慰了好多,，覺得自己的付出沒有白費(fèi)，有那么一點(diǎn)效果,，最起碼我一進(jìn)學(xué)校,、一出學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的是一所干凈的學(xué)校。

（一）思路：

1,、比如在方案制定,，發(fā)動(dòng)班主任時(shí)，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作,，這個(gè)學(xué)校就是我們的家一樣,，只有我們每個(gè)家庭成員都自覺打掃，它才干凈,，一天8個(gè)小時(shí)就需要我們一天不間斷的巡視,、拾取。

出處 m.sevw.cn

2,、剛開始的第一個(gè)工作重點(diǎn)：讓班主任指導(dǎo)值日生如何有效的打掃完衛(wèi)生,、如何給值日生分工？值日的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該是散兵,，個(gè)人有自己的專屬區(qū),，一群人不能是貪吃蛇，一群人吃這吃那,。

3,、第二個(gè)工作重點(diǎn)：嚴(yán)禁學(xué)生隨手扔垃圾,、杜絕產(chǎn)生垃圾。

4,、第三個(gè)工作重點(diǎn)：舍身處理站在班主任的立場考慮工作,、安排工作，做到和班主任隨時(shí)交流,，談想法,，操作不合適的地方隨時(shí)修改。

（二）出現(xiàn)的問題

剛開始給班主任老師開會(huì)時(shí),，基本以前出現(xiàn)扣分矛盾的地方和操作不當(dāng)?shù)牡胤轿叶己屠蠋焸冎v了,，所以出現(xiàn)的問題很好，進(jìn)展一切順利,。通過近階段的實(shí)施,，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)突出的問題。

問題1：升旗儀式舉行時(shí)室內(nèi)出現(xiàn)多次扣分現(xiàn)象,，班主任有來問的，明明掃干凈了,。

調(diào)查：通過反映,、調(diào)查升旗儀式時(shí)，學(xué)生在出去站隊(duì)結(jié)合時(shí),，會(huì)出現(xiàn)刮掉,、蹭掉、掏桌洞掉垃圾的,，走了教室里沒人,，所以產(chǎn)生扣分。

解決辦法：以后周一早上的衛(wèi)生檢查時(shí)間改為升旗儀式結(jié)束,，學(xué)生回到班級(jí)后在進(jìn)行檢查,。

問題2：執(zhí)勤學(xué)生檢查衛(wèi)生過度,，太過認(rèn)真,，很小、很隱蔽的垃圾他們都能找出來,，他們以扣分為目的,，不扣分不過癮,。

解決辦法：多次和衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生開會(huì)，對(duì)他們曉之以理,，強(qiáng)調(diào)我們檢查衛(wèi)生的意義,。我們檢查衛(wèi)生的目的在于：

1、讓各班級(jí)每天都打掃衛(wèi)生,，讓我們的校園干干凈凈,。

2,、每個(gè)班主任都干的很好，大部分都親自指導(dǎo),，這就是我們希望看到的,，不要讓他們對(duì)我們失望。

3,、如果哪個(gè)衛(wèi)生區(qū)確實(shí)都大垃圾,、或小垃圾很多我們就給扣分，但是如果有一兩個(gè)很小很小的垃圾,，我們就給撿起來,，不給扣分了。

問題3：新發(fā)現(xiàn)學(xué)校幾處衛(wèi)生死角,。

1,、學(xué)校南面水管周圍管道堵塞，外面出口被堵住,，產(chǎn)生很多污泥,。

這個(gè)我已經(jīng)進(jìn)行了簡單的疏通處理，部分污泥已經(jīng)被除掉,，時(shí)間一長還會(huì)堵,。

2、綠化帶中間有部分垃圾無法拾取,，中間有針刺植物,，無法伸手。（帶解決）

3,、學(xué)校垃圾桶不夠用,。

周二至周五夠用，但是一到周一,，或者放假回來,，樹葉、樹枝非常多,，早上垃圾桶容易滿,。（待觀察）

問題4：一定堅(jiān)持公平、公正地原則,。讓老師不會(huì)產(chǎn)生猜忌,，一切工作公示透明，讓老師們自己覺得公平,，而不是自己所謂說的“公平”,。

開學(xué)至今，一直在想這個(gè)問題，也一直處于疑惑中,，現(xiàn)在稍微有了些眉目,。最近幾天我把我們四年級(jí)部的工作計(jì)劃基本制定出來，工作安排先安排了近期的,。

個(gè)人對(duì)于教師專業(yè)成長共同體的認(rèn)識(shí)正在逐步升華,，認(rèn)識(shí)越來越清晰，希望自己能通過共同體不斷地提升自己,，提升自己的專業(yè)知識(shí),。我覺著共同體里應(yīng)該包含以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1、四年級(jí)辦公室衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)本組教師做事的計(jì)劃性、時(shí)間觀念,、無功利性,。

確實(shí)我們每個(gè)人每天的工作，不說有多忙,，但是瑣碎的事很多,，“忘事”現(xiàn)在對(duì)于我們來說是普遍現(xiàn)象，我就很嚴(yán)重,，網(wǎng)上說以前是40歲以后出現(xiàn)忘事現(xiàn)象,，但是現(xiàn)在提前到30歲左右的忘事都很嚴(yán)重，我遇到好多老師到教導(dǎo)處簽到,，明明已經(jīng)簽上了，和我們一說話,，出去馬上又回來了,，記不清剛才簽了沒有。所以打算讓我們組老師都在電腦上安一個(gè)軟件“記事便簽”,，這樣老師一打開電腦就能看到今天有哪些事要做,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇六

8月參加了2012年陽江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《師德教育》,、《教師發(fā)展》,、《學(xué)生管理》三門必修課程課程和選修課程《初中理科(職務(wù)培訓(xùn))》，每門課程均為15學(xué)時(shí),，四門課程共計(jì)60學(xué)時(shí),，單是看專家的視頻就1800多分鐘，任務(wù)相當(dāng)繁重,，但我仍按時(shí)完成了,。通過開展崗位素質(zhì)培訓(xùn)，使我受益匪淺。

1,、思想認(rèn)識(shí)提高了,。

我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長的重要性。人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命,，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視,。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，要更新教學(xué)觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)。

2,、科研水平提高了,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師,，而不再是“教書匠”。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多知識(shí),，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。多思考，把所見所想寫下來,，爭取多發(fā)文章,。

3、對(duì)學(xué)生管理有更深的了解,。

教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,，處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,，對(duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱,。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。

4,、對(duì)課程改革的信心增強(qiáng)了。

課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域,，須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到我們要積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展,，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者,。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根開花結(jié)果,。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會(huì)與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,。

文檔為doc格式。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇七

在忙忙碌碌中，一年很快就過去了,。今年我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、轉(zhuǎn)變思想、進(jìn)取探索,、改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來，收到了很好的效果,。具體總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

本著“多學(xué),、常思考”的宗旨，今年我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，并經(jīng)常到有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽課,。在學(xué)校組織的“三制”,、“三課”中，我們教師相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，并將學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來，提高了自我的教學(xué)水平,。

二,、創(chuàng)立有效情境，提高課堂效率,。

我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)立有效課堂，今年我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”,，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活,。

本著這一原則,，我主動(dòng)參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課,，在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時(shí)，我采用情境探究式教學(xué)模式,，在情境中設(shè)疑,，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生經(jīng)過看一看,、摸一摸,、說一說來感知問題的可能性，在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，讓學(xué)生在學(xué)中學(xué),、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣,。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高課堂效率,，到達(dá)自主,、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果,。

三,、做好常規(guī)教學(xué)工作、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改仔細(xì),，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事。真正做到了課前有準(zhǔn)備,、課后有反思,。

四、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了很多的時(shí)間和心血,。學(xué)校也很重視,，除了培優(yōu)補(bǔ)差外，每個(gè)教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃,、轉(zhuǎn)差有記錄,，有總結(jié),。今年每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生,。

由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生,，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多,，所以把每周一午時(shí)最終一節(jié)課,，給學(xué)生補(bǔ)差，異常是臨近期末考試這段時(shí)間,，有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,，確實(shí)很辛苦。好在,，工夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生都有較大的提高。說明補(bǔ)差效果很好,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,、再接再厲，力爭把工作做得更好!

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇八

事實(shí)上,，在過去的一年里,，我們一直忙碌、努力和匆忙,，與此同時(shí),，我們也收獲了很多。新的一年即將開始,。我們不應(yīng)該忘記回顧過去一年的苦,、甜、酸,，以激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我將對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)簡要的匯報(bào)和總結(jié)：

關(guān)愛集體，以學(xué)校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，重視政治理論學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合小組做好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理,，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自己的專業(yè)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，絕不曠工,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了xxxx賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《xxxxxx》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

我不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提煉更適合孩子的形體組合,，在課余看《xxxx教材》,，各類訓(xùn)練組合的，不斷地學(xué)習(xí)提煉出更適合xxxx學(xué)校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達(dá)到訓(xùn)練效果!學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。幼小銜接我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)和舞蹈課超低段和中段的訓(xùn)練,，今年編排的舞蹈《xxxx》和《xxxxxx》受到了學(xué)生的喜歡,。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺,。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。本學(xué)年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，即將到來的下一學(xué)年我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇九

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭，從一名默默無聞的小教師成為今日的一名教學(xué)骨干教師,，期間的酸甜苦澀僅有自我清楚,，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自我的本分，明確自我的身份,，堅(jiān)持教師的本色,。為了更好的鞭策自我，提高自我,，我從以下方應(yīng)對(duì)自我的工作予以總結(jié)：

一,、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育,。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。工作上顧全大局,、以高度的職責(zé)心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有職責(zé)心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、進(jìn)取進(jìn)取的要求去規(guī)范自我的行為,，同事間精誠合作、寬以待人,。

二,、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng),。

今日的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代，應(yīng)對(duì)瞬息萬變的信息,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新,，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。作為一名新世紀(jì)的教師,，必須敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越。僅有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人,。為此,，多年來我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),。

與此同時(shí),，我還從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”,。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

三,、愛崗敬業(yè),，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作,。

1,、立足課堂，在實(shí)踐中探究,。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園,。

本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自我的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,，研究課堂，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)方面,，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)宗旨，進(jìn)取探索,，努力實(shí)踐,。

2、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法,。蘇霍姆林斯基以往對(duì)一位校長說過：“如果你讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改善,，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

四、存在問題,。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力,、有本事,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)當(dāng)發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，所以，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

五,、改善措施。

一向以來,，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自我的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時(shí)總結(jié),，將自我平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,，以便更快地提升自我的水平,。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高,。

4,、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自我在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自我的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

回顧總結(jié)多年來的工作,，我雖然取得了一些成績,，但成績只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，更好地完成教育教學(xué)工作,，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績,，用自我有限的力量回饋社會(huì),。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十

從班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長,，每組一個(gè)小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。

日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,，管理自己的物品，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的.發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識(shí)，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快。

在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。

在我們的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動(dòng)，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪,、折、畫,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中,，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，提高了幼兒語言的運(yùn)用能力及探索能力。在成功的體驗(yàn)中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

一個(gè)學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開展了家長會(huì)，進(jìn)行家園交流,，請(qǐng)家長各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。平時(shí),，利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長的理解,支持與幫助!

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十一

又是一年一度的教師工作總結(jié)階段,，為了幫助廣大教師寫好個(gè)人工作總結(jié),，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)教師頻道為廣大考生整理了幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范文供大家參考。

離開了昔日的校園,，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛我,，我愛他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感慨頗多.

一,、政治思想方面,。

作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、工作方面,。

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽課活動(dòng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、復(fù)習(xí)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動(dòng)、好玩,，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

4,、課后評(píng)析,。

在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn),，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。

5、常規(guī)培養(yǎng),。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十二

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作總結(jié)如下：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十三

在奔流不息的生命輪回中，我為語文而來,。語文是功利的,，那是學(xué)生的立身立器；語文是科學(xué)的,，那是學(xué)生的思維之劍,；語文是審美的，那是學(xué)生的精神家園,。語文是一面多棱鏡,，折射著功利、科學(xué),、審美的繽紛色彩,；語文是一個(gè)萬花筒，演繹著實(shí)用,、真理,、情性的大千氣象。說到底,，語文是人的,。是語文支撐著我這一年半的教學(xué)生涯，也是語文,，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅,。

本學(xué)期，我在與師傅王麗華老師的'交流學(xué)習(xí)中,，是我們一起找到了語文上的快樂,。在為迎接師校調(diào)研檢查中，我們互相交流各自的課例——《荷花》,、《和時(shí)間賽跑》,。在彼此的交流討論中互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處,。使我們的這兩節(jié)課都取得了很好的效果,。

而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上了。班級(jí)管理一直是我的弱項(xiàng),。我無經(jīng)驗(yàn),，不同于他們的經(jīng)驗(yàn)老道；我還年輕，不同于他們的身經(jīng)百戰(zhàn),；我不圓滑,，不同于他們的處事能力。但我可以學(xué)習(xí),，我年輕,，就因?yàn)橐磺羞€來得急。

“和那些小家伙相處,，也是需要計(jì)謀的”,。這是我第一次聽說，我要研究他們的心理,，我要知道他們的真實(shí)想法,，我要知道我在他們心中是一個(gè)什么樣的老師，我還要知道他們的一個(gè)眼神,、一個(gè)動(dòng)作都象征著什么,。我要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂于在課堂上表現(xiàn)自己,；我要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，如他們的書畫與朗讀；我要學(xué)習(xí)增加他們課外知識(shí)面,，因此我讓他們背了三字經(jīng),，并與他們一起進(jìn)步；我要開展學(xué)生中的各項(xiàng)活動(dòng),，也就在班級(jí)中成立了圖書角,，并與他們一起讀，一起癡,，一起醉,；我還要學(xué)習(xí)開班會(huì)的能力，因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練,；我更要學(xué)習(xí)與家長的溝通協(xié)調(diào)能力,，以便與家長一同教育那些小家伙們。我要學(xué)習(xí)的真的很多,，因此,，我不厭其煩的學(xué)習(xí)，并相信一切都值得,。一年半過去了,，就這樣不知不覺地過去了，雖無什么大成績,，但我學(xué)會(huì)了忍耐,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了不停的審視自己，學(xué)會(huì)了積蘊(yùn)力量,。也在不停的工作與磕磕碰碰中實(shí)踐與積累著自己的經(jīng)驗(yàn),。

生命與事業(yè)同行，生命因?yàn)橛辛耸聵I(yè)的追求而得到開發(fā),、光彩倍增,；事業(yè)則因?yàn)橛猩耐度攵辛藷崆榱魈实难?，永不衰竭的激情,，風(fēng)暴與歡樂時(shí)時(shí)交替的敏感心靈。有生命與事業(yè)同行,，這條路便會(huì)風(fēng)雨無阻,，光耀七彩。于是,，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲,。這是事業(yè)的彩虹，也是生命的樂章,！我把教育當(dāng)成了事業(yè),，與它一同成長、一同進(jìn)步,、一起收獲,、一同快樂著。也煉就了我堅(jiān)韌不撥的性格,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十四

記得年初開學(xué)教師第一次會(huì)議時(shí),，校長說新的一年，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干,！這一年我有很多目標(biāo),，也有很多想法。

少先隊(duì)方面,，以前都是我自己什么都抓,，學(xué)生服從，在這一年我改變了思路,，本來少先隊(duì)就是學(xué)生的陣地,，活動(dòng)都是學(xué)生自己組織策劃，作為輔導(dǎo)員適時(shí)的引領(lǐng)很必要,。隊(duì)課我開始制定表格,，以表格的形式記錄每次隊(duì)課，作為資料的存檔,。學(xué)生活動(dòng)除了延續(xù)經(jīng)典的活動(dòng)課本劇,，六一,、元旦文藝匯演，今年加入了經(jīng)典誦讀比賽弟子規(guī),，慶國慶我愛我的祖國朗誦比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)清明節(jié)烈士陵園掃墓，上街大宇通航參觀,，華夏文明黃河游覽區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)，手抄報(bào)的`制作關(guān)于端午節(jié),，重陽節(jié),，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)。利用多媒體想學(xué)生介紹什么是二十四節(jié)氣,，什么叫關(guān)愛生命,，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得生存的基本技能,，形成自我技能和自我價(jià)值觀,。

體育教學(xué)方面，采取每節(jié)課字反思,，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案。課堂上學(xué)生掌握課堂,，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點(diǎn)撥，新手知識(shí)親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合，比較注重個(gè)別化指導(dǎo),，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況,，及時(shí)把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對(duì)的目標(biāo)。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,，都喜歡上體育課,，都能動(dòng)起來。業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練一直堅(jiān)持參加市比賽獲得非常不錯(cuò)的成績,，并且立了本學(xué)科的區(qū)級(jí)課題,，這是由我個(gè)人作為主持人進(jìn)行的課題，是我在專業(yè)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一步,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過,，利用各種實(shí)踐從理論到實(shí)踐來填充自己。利用十一長假參加國家級(jí)啦啦操的培訓(xùn),，通過看書,，寫博客來激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè),。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言，發(fā)博文,，跟著大家探討學(xué)習(xí),。

這一年還有很多很多，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化,，不再是一味的教，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點(diǎn)和不足，如果再來一次我會(huì)怎么做的思考,！

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十五

2021學(xué)年秋季學(xué)期,，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù),。

勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

總之,，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,！

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十六

20xx年的工作已接近尾聲,，為了更好的做好以后的工作，我對(duì)20xx年的工作做以下總結(jié):,。

一,、思想工作方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。作為___教師,，我更加的嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校,，做好教學(xué)工作,。

二、教育工作方面,。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。用心參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十七

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的.學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下頭我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛團(tuán)體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，進(jìn)取要求提高。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

（一）教育工作。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。進(jìn)取地參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)資料注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

（二）保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,，并樂于參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。進(jìn)取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

（三）安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本事,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班資料。

（四）家長工作,。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，并且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng),，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)取地進(jìn)行專題研究,，進(jìn)取地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十八

回顧這學(xué)期所從事的初中美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

二,、熱愛,，平等對(duì)待每一位學(xué)生。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管,。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。

三,、努力提高自身教學(xué)水平,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言,，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。

隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng),。

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇十九

過去的一年，也是我來到幼兒園的頭一年,，去年下半年進(jìn)入到幼兒園從小班帶起,，而今年這一年我也是感受到自己成長了很多，也是看到孩子們變得更為優(yōu)秀,，他們的成長也是我的一個(gè)成就,，我也是對(duì)于這一年工作來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下。

這一年,，有疫情的發(fā)生,，有我們幼兒園克服困難，在大家的努力下開園做好工作，也是家長以及孩子們的一起配合,，才能把一年工作給順利的做下來,。工作上，自己也是比之前有了經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也是去處理好一些事情,，當(dāng)然我也是知道在疫情嚴(yán)重的那段日子，無法去到幼兒園來工作,，自己也是積極在家里和家長們?nèi)ソ涣?，去了解孩子們的情況，清楚他們沒有把之前學(xué)好的一些習(xí)慣落下,，同時(shí)也是在領(lǐng)導(dǎo)的安排下去布置了一些學(xué)習(xí)任務(wù),，而自己也是在家里去積極學(xué)習(xí),，我知道自己剛參加工作也是沒有太長的時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)本來就是不夠的,，而且對(duì)于自己來說也是有很多可以，也是要去學(xué)的方面,，所以也是積極的在家看書，和同事們一起交流,，去掌握了一些工作上的方法和累積了一些知識(shí),，這段看起來空閑的日子可以說自己也是用好了。

開園之后自己也是配合幼兒園一起做好防控工作,，確保了孩子們的一個(gè)安全，同時(shí)對(duì)于孩子們來說來到幼兒園也是有了差不多半年的時(shí)間了,，有些陌生，但是我也是盡責(zé)的去熟悉孩子們?nèi)プ屗麄兏惺艿接變簣@的熟悉,，去盡快的適應(yīng)，做好了活動(dòng),，把教學(xué)任務(wù)去完成，一年的時(shí)間的確過得很快,，特別是在幼兒園的日子也是差不多半年多而已,，可以說這段工作日子孩子們成長了很多，而我也是更加的成熟,，工作上的一些問題，同事們也是幫我解決了一些而自己也是去在這其中找到了一些方法,，去讓孩子們的成長是順利的,，雖然自己是個(gè)新老師,，但積極的一個(gè)態(tài)度也是被家長們肯定,，愿意把孩子們交付給我讓我來教他們，同時(shí)我也是在這份工作里頭感受到,，的確作為幼兒老師,，自己也是喜歡這個(gè)工作,，愿意和孩子們一起成長,，和他們一起的日子也是他們成長讓我感受到是有成就感的,。

雖然工作上也是有些辛苦,，但這份辛苦所換來孩子們的成長，自己也是對(duì)工作更加的感受到是努力有了成績的,，我也是會(huì)繼續(xù)的做好,，帶著孩子們成長，看到他們?nèi)ミM(jìn)步我也是會(huì)自己的努力,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇二十

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),，感謝各位同仁在此聆聽,。先道聲謝謝。教師工作是繁忙的,，而班主任工作更甚,，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致,、瑣碎而又深入的。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,，回頭看自己工作的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰,、感動(dòng),，而且更感任重。以下是本人對(duì)過去工作的淺薄反思,、總結(jié)：

在一個(gè)班級(jí)中,，總有一些領(lǐng)袖式的人物。他們或正或邪,，但他們的舉手投足卻對(duì)班風(fēng)的建設(shè)有較大影響。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號(hào)召力,，但不守紀(jì)律,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，終日惹是生非。隨著年級(jí)的升高這樣的學(xué)生便成為一個(gè)班級(jí)的“害群之馬”,，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對(duì)他們，我采用雙管齊下的方法,，一方面是重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行教育，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果,，削弱他們的影響,，分散他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的機(jī)會(huì)，孤立他們,。另一方面大力扶植,，賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無敵手”,，據(jù)說上小學(xué)前，他的家長曾想把他送到杭州少年西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí),。當(dāng)初聽說他來到我們班,，我著實(shí)膽戰(zhàn)心驚了一陣子，暢想著可怕的未來,。開學(xué)后,，我把他作為頭號(hào)監(jiān)視對(duì)象，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動(dòng),，并把他的一些“大動(dòng)作”及時(shí)記錄在案,，家校聯(lián)合共同教育，從學(xué)校到家里,，從語文,、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科，讓他感覺到“老師和他形影不離”,，他逃我追,，他躲我找。在將近一個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實(shí)了,，兇狠的眼神能透出一點(diǎn)點(diǎn)的柔和，上課也能坐著聽講了,。接著我大力扶植他,，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子。

給予他責(zé)任,。因?yàn)橄哪承∨笥焉蠈W(xué)很積極,，每天7：30就到校了，我在班中表揚(yáng)他積極上學(xué),，并推舉他作為“班級(jí)小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門,，挨個(gè)兒檢查小朋友的儀表，早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午,，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況。午餐后,，他要檢查桌布整潔情況,。課間，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況,。繁忙的工作減少了他到處活動(dòng)的時(shí)間,。在管理中，他也慢慢找回了自信,，樹立了他在其他小朋友心中的形象,。在這次寒假中，他認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎(jiǎng),，“迎奧運(yùn)手抄報(bào)”獲二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在他的變化真的很大,，能安靜地聽課,，不吵不鬧，作業(yè)也能積極完成,。

我個(gè)人認(rèn)為,，良好的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“要做一個(gè)文明的好孩子現(xiàn)做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。

這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān)，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,，保持教室的整潔,。

(1)每周四中午習(xí)慣性打掃，時(shí)間約為30分鐘,。

(2)整個(gè)打掃區(qū)域分成三大塊,，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長。

教室外走廊區(qū)(即班級(jí)形象工程)——王臨寧任區(qū)長,，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。

教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個(gè)人生活場館)——繆旭東任區(qū)長，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù),。

門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù)，我屬于這一區(qū),，專門擦玻璃窗,。

(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域，并在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”，她們會(huì)毫不客氣地叫對(duì)方打掃干凈,。這樣做,，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān)。

(4)勞動(dòng)中開展競賽形式,，及時(shí)表揚(yáng)勞動(dòng)優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡短而又及時(shí)的點(diǎn)評(píng)給予孩子勞動(dòng)的動(dòng)力,，提高勞動(dòng)效率。

(5)融趣味與勞動(dòng)于一體,。在大掃除時(shí),，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動(dòng)之中，比如來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時(shí)播放《喜刷刷》的樂曲,，讓勞動(dòng)快樂起來,。

(6)勞動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié),，評(píng)選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,，鼓勵(lì)認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子。

(7)用相機(jī)拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景,，拍攝打掃得特別干凈的地塊,，利用課件進(jìn)行展示。

每次中餐后,，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的.部位，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤膚膏,，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣,。

為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班上我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量、規(guī)格,、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定,，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯(cuò)落有致……訓(xùn)練初期我是時(shí)時(shí)查,、個(gè)個(gè)查,，及時(shí)反饋，認(rèn)真總結(jié)，有則改之,，無則加勉,，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在我退居二線,，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對(duì)進(jìn)行檢查,，向我匯報(bào)。

根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，我們?cè)u(píng)選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國王”等等趣味性的先進(jìn),。

每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗，及時(shí)晾曬,。

每一樣工具都有主人,，誰得工具誰管理，勞動(dòng)工具如發(fā)現(xiàn)損壞,、丟失,，責(zé)任到戶，及時(shí)追查,、賠償,。

值日結(jié)束后組長清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回家,，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校,。

每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式，對(duì)號(hào)進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動(dòng)工具的交接,。這樣做，一方面使學(xué)生明確自己的勞動(dòng)任務(wù),，另一方面也使勞動(dòng)工具得到有效的保護(hù),。

以李唯一為組長的餐具管理組，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時(shí)幫小朋友盛湯,、分湯，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,，時(shí)刻提醒小朋友輕捺,、輕放飯盒，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃,。

教室里的燈具,、飲水機(jī)、電腦,、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān),、清洗。

上學(xué)期在開展班隊(duì)活動(dòng)之余,，我們還開展了許多生動(dòng)有趣的拓展活動(dòng),。

1、生活自理活動(dòng)——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》,。

2、結(jié)合課程活動(dòng)——《反義詞擂臺(tái)賽》,、《繞口令比賽》,、《我是小歌手》。

3,、促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》,。

1,、發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差，時(shí)常忘記帶這個(gè),，又忘記帶那個(gè),。為了能安心地做其它事，也為了節(jié)省一些電話費(fèi),，我挑選了最會(huì)忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報(bào)員”,，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情。

2,、一月一次各類先進(jìn)的評(píng)選,。

結(jié)合學(xué)生一個(gè)月來的表現(xiàn)，通過民主評(píng)選,，在每個(gè)月的月底評(píng)選出各類先進(jìn)——回答明星作業(yè)榜樣勞動(dòng)明星紀(jì)律榜樣優(yōu)秀班干部進(jìn)步明星最佳同桌最佳師徒并舉行頒獎(jiǎng)儀式,。

以上點(diǎn)滴做法只是個(gè)人的一些拙見，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。謝謝,。

教師的個(gè)人現(xiàn)崗位工作小結(jié)篇二十一

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝,，總之我們可以把事情做好來,。回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢,？是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了,。那要怎么寫好呢？下面是小編收集整理的教師崗位個(gè)人工作述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

各位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們:,。

我名__,，經(jīng)省人事廳審批取得中學(xué)語文一級(jí)教師任職資格。現(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下：

一,、思想,、師德表現(xiàn)：

本人能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，關(guān)心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺遵守社會(huì)公德,，在工作中服從安排，樂于奉獻(xiàn),，勇挑重?fù)?dān),，敢于創(chuàng)新，從未有過請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師,，坦誠相待,，毫無保留;在生活上，我能夠嚴(yán)以律已,、以身作則,，為人師表;對(duì)公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等,，我熱心捐資,。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀,。我深知一名高中生對(duì)語文教師的期望,，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性,，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我,，提升自我。我把“工作再累也要看書,，收入再少也要買書,，時(shí)間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘,。每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍,，認(rèn)真做理論筆記,，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報(bào)》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí),，開拓視野,，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研,。

二,、工作實(shí)績：

1、教學(xué)工作,。

有了量的積累才能有質(zhì)的突破,，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法,，積極探討教學(xué)教改問題,，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來,。在高一、二的教學(xué)中,，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式,，在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中,，又形成了“問題從學(xué)生中來,，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練,，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式,。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級(jí)組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定,，__年教師節(jié)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績突出又被評(píng)為學(xué)?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專家的肯定,，在市第八、九屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中分別獲得三等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng),。被評(píng)為市級(jí)第二屆骨干教師。五年來,，我所教班級(jí)的成績?cè)诟呖己吐?lián)考中,，均位居學(xué)校年級(jí)前列，特別是__年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列,。

作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí),，我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求,，我對(duì)__年,、__年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo),，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活,，把握教材重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié),，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快,，劉老師第三個(gè)年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職,，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好,，在__年的“五·一”節(jié),，被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名,，被學(xué)校聘為__學(xué)年度高二語文備課組長,。

2,、教育工作,。

上期擔(dān)任c124班主任工作,，我堅(jiān)持以人為本,、以德為首,，所有學(xué)生“一視同仁”的原則,，堅(jiān)持“曉之以理,、動(dòng)之以情,、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法,，采取靈活多變的工作方式，建立親密,、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛,、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果,。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,，收到好的效果。段考過后,，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重,。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進(jìn)取的信念,。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法,。又是班會(huì)課了，我說“我送一篇文章給大家,?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊,，我還有什么可說的呢,。請(qǐng)大家記住：生活好像一面鏡子,，如果你對(duì)他笑,，他就對(duì)你笑,，如果你對(duì)他哭,，他就對(duì)你哭?！蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋?，我想通了，華盛頓·羅布林憑一根手指歷時(shí)__年能造成大橋,，法國記者憑眨動(dòng)20多萬次左眼出一部書,，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過輟學(xué)的念頭,，而且后來還到高一級(jí)的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍,，期考各科平均分均居年級(jí)第一名,。

3,、教研工作。

__年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長,，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色,，做出了一定成績,。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下,，繼續(xù)進(jìn)行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究,，取得了階段性成果，__年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認(rèn)定,。更重要的是我們組申報(bào)的課題“新課程背景下高中語文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題,。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多，__年實(shí)現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評(píng)論文突破省級(jí)二等獎(jiǎng)獲省一等獎(jiǎng),，二是有三位教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文,。一年中有9篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表，4篇論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，__年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物上發(fā)表作文25篇,，是學(xué)校發(fā)展最多的,。

為了提高語文組教研論文的檔次，本人率先示范,，堅(jiān)持寫作教學(xué)后記,，把教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、思考寫下來,，向省級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿,。有4篇論文在省級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表，有多篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。艱辛的耕耘總是會(huì)有回報(bào)時(shí),，__年在市教育科研表彰大會(huì)上，本人被評(píng)為市教研教改積極分子,，語文組被評(píng)為市優(yōu)秀教研組,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，專注執(zhí)著的工作有了回報(bào),，但“學(xué)海無涯，教無止境”，在教師這一崇高的職業(yè)上,，我才邁出了微不足道的一步,，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展,，追求完美,，永不止步，爭做更優(yōu)秀的教師,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20__年8月,，我來到__市__中學(xué)。擔(dān)任初一語文教師兼班主任一職,。在將近一年的時(shí)間里,，我本著對(duì)教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。

首先,，作為一名班主任,，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校,。并且,，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人,，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng),，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng),，學(xué)習(xí)成績?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn),。

其次,，作為一名語文教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動(dòng)有趣,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。語文是一門相對(duì)較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點(diǎn)。

最后,，就我個(gè)人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加了校級(jí),、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，積極投入科研活動(dòng)中,，是國家級(jí)課題《學(xué)校.社區(qū).家庭合作教育》研究小組成員,。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實(shí),、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng),。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的事業(yè),，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時(shí)間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

此致

敬禮,！

述職人：__。

20__年x月x日,。

各位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo),、老師們:。

20__年8月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里,，我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來，教學(xué)中取得了較好成績,，受到家長和學(xué)生好評(píng),，具體體現(xiàn)在以下幾方面。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。從20__年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè);先后參加市級(jí),、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)和教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方法,。同時(shí),，還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如:撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究》,，20__年在《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,，在《新校園》20__年第102期發(fā)表,。

二,、用細(xì)心、耐心,、愛心,、童心做實(shí)做好做好班主任工作。

在從事班主任工作期間,，堅(jiān)持做到兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,，愛就是要走進(jìn)學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生,，細(xì)心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說:沒有愛就沒有教育,，正說明了這一道理,。嚴(yán)就是愛要分清是非，愛要有度,，不能盲目的愛,，不能偏愛。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人,，是教師全身心地把知識(shí),、智慧、愛心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理,。去年我?guī)У牧?1)班，班上的梅知柿同學(xué),，成績較差,，也愛打架，同學(xué)們都不喜歡他,，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工,，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過錯(cuò),，a不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人,，也不要做一個(gè)專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機(jī)會(huì)希望他能改正，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里,，從未打過一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進(jìn)步,。我的付出也得到了回報(bào),，一次，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張,，一次又一次的幫我尋找，終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動(dòng),。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,。在班級(jí)管理中,，措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明,，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高,，一個(gè)學(xué)期下來，幾乎每次都評(píng)上了衛(wèi)生班,。

三,、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí),。

在教學(xué)中,，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué),，但我堅(jiān)持課外刻苦鉆研,、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20__年中考超市平均分,，所任的六年級(jí)綜合科獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，20__年,、被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,。

陶行知先生說:“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去,，未來才屬于自己,，在實(shí)施、探究素質(zhì)教育的今天,，我不會(huì)驕傲,，只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

述職人:__。

20__年10月2日,。

一學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：

一,、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地學(xué)習(xí),、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取,。

三,、合作意識(shí)。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)都能順利進(jìn)行,，感謝有校辦和每個(gè)班主任的大力支持,，使得預(yù)定順利進(jìn)行,。

四、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

五、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我?guī)ш?duì)參加四川省青少年排球冠軍賽的比賽中,，總分獲得了第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光。

一學(xué)年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，做一名優(yōu)秀的人民教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來,，本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如__、__等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為__，差生率為__，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的'互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫__,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

此致

敬禮!

__,。

20__年__月__日,。