總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗的點滴記錄,，可以激勵我們繼續(xù)努力,。在總結(jié)中，可以采用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和案例分析等方式進行佐證,。通過閱讀這些范文,，我們可以感受到總結(jié)的魅力和力量,，進一步激發(fā)學習和工作的動力,。

幼兒教師個人總結(jié)篇一

在即將過去的一學期里,，由我主要擔任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂,、唱游課,、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓練活動課,。下面就完成這些工作的情況做個簡要的小結(jié)。

無論是從學校領(lǐng)導的工作要求中,，還是從發(fā)生在我們身邊的事實中,，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作對象是幼兒,，他們是學生中最脆弱,、最需要有效保護的一個特殊群體，可以說,，幼兒教師的安全工作是不容有失的,，本期我班之所以無安全事故，我認為是堅持做好了這樣一些安全工作：

其次,，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒,。比如，課間有小朋友打架了,，我就會馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他,，不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋友,，她放學后在家門前玩的時候被車撞了,，我就給班上幼兒詳細講述了當時的情景，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍,。

再次,，我將安全教育恰當?shù)刎灤┰诮虒W活動中。在選擇教材時,，我安排了很多可以增強

幼兒安全常識的內(nèi)容,，通過這些內(nèi)容的學習收到了很好的效果,。

最后，調(diào)動家長共同做好幼兒安全工作,。保護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責任,，我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換意見共同落實、做好幼兒的安全工作,。

良好行為習慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關(guān)重要的,，幼兒期是良好行為習慣形成的重要時期，本期我通過常規(guī)管理,、榜樣示范,、教育教學等多方努力，幫助幼兒形成了一些良好的行為習慣,，如：能在老師的提示下,，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的分享玩具,；能尊敬父母和老師,，聽從教導。養(yǎng)成了自己能做的事情學著自己做,，不依賴別人的習慣,；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便,；做到了做事認真負責,，愛護集體財物等。

1,、環(huán)境布置,。本期剛開學的時候，幼兒園分管領(lǐng)導彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”,，我積極響應,，率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜，取名叫“比一比”,。上面有班上所有小朋友的照片,，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現(xiàn)不同的禮物，幼兒和家長對它都特別關(guān)注,，是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后,，不斷進步，就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的,。另外,，我還按照自己在開學初制定的計劃，在教室里建起了三個活動角,，分別是“我們的玩具”,、“寶貝商店”和“小巧手”,。“我們的玩具”角里收集了班上幼兒從家里自愿帶來的各種玩具,?！皩氊惿痰辍崩锸俏彝變阂黄鹗占母鞣N包裝盒?！靶∏墒帧碧帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料,，如紙、布,、橡皮泥,、泡膜等。它們都成了孩子日?；顒?、游戲的樂園，同時也是孩子結(jié)交朋友的一個基地,。

2,、帶領(lǐng)幼兒參加“幼兒冬季運動會”，取得了令人滿意的成績,。本期我園最大的全園

活動要數(shù)“幼兒冬季運動會”,，運動會的項目很多，項目剛確定時,，我班有的項目一個隊員也選不上，比如跳繩,，后來通過我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓練,，最終出了一大批不錯的隊員。加緊全面訓練一段時間后,，我們班在個人比賽項目中獲得了很好的成績,，集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次，同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號,。

一,、 在這個學期中，我不斷地探索前進,，失敗了不怕,，不斷總結(jié)，激勵自己,。全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。 在日常教育活動中,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法。在教學上我嚴格根據(jù)幼兒認知水平進行組織教學,，收到了比教滿意的效果,。音樂課幼兒學會了十多首動聽的歌曲，幾個優(yōu)美了律動,，豐富了音樂知識,，唱游課教會了幼兒幾個愛玩的游戲，幾個優(yōu)美的舞蹈,。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧,。

平時我喜歡看新聞，了解國家大事,，熟悉我國的方針,、政策，提高自己的政治素養(yǎng),，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志,，看到實用的內(nèi)容就動筆記下來。不經(jīng)意間我就完成了一本超過20090字的政治業(yè)務學習筆記,。

來年我會不斷進步,，爭取把工作完成得更好！

幼兒教師個人總結(jié)篇二

我是剛來幼兒園不久的一名新老師,，在這辛苦而又忙碌的半一年里,，使我自己成長了很多，在和同學們的相處中,，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,，我感到非常的榮幸。

20pc年,，對我而言是一個新的開始和一個新的起點,，而對同學們來說，從學習上,，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名幼兒園的幼兒教育學老師，再加上我又是一名新老師,，曾經(jīng)有一定的迷茫感,，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習研究新的課題,，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學生。

回首自己在幼兒園這半年來的教學工作，在老教師的指導和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學還是比較成功的，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用,，本學期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n：不但備教材備教法而且備學生,，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如;了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,。

二、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

做好課后工作。認真批改作業(yè),，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有放有失。

三,、平時在教學上,，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

四,、積極推進素質(zhì)教育。幼兒教育學是一門專業(yè)的幼師理論課程,。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言,。

五,、存在的問題,。《幼兒教育學》課是為當一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗;我是一名新老師,，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進,。

在接下來的教學和工作中，我會更加努力,，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。

幼兒教師個人總結(jié)篇三

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,？下面是小編為大家整理的幼兒教師個人總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下,，各位老師的幫助下，通過自己的努力,，使我在一年的見習生活里進步很大,。我總結(jié)了以下四點：

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展！

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”,。雖然只是園里的老師參加,，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張,。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成教學目標,，教學沒有成功。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時候線疊落在一起,，不太容易看出想什么；也可能是我的`引導語不明確,；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時,，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓,。在第二次,，三次的活動中，一點一點的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實踐工作中,，使我成長起來,！

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候,，有一定的進步,，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識,。在觀摩課上,，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實提高了許多,，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上,，我學到了許多書本上學不到的東西―熱情,，勤奮，努力,。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來,。

在這里向您們道一聲：謝謝,！您們辛苦了！

在以后的日子里,，我會更加努力的學習,，工作，向您們看齊,！

幼兒教師個人總結(jié)篇四

在忙碌的工作中,，一個學期又結(jié)束了，回顧這一學期的教學工作,，有收獲也有不足?，F(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：

一、自我要求

在教學工作中,，我努力做到以下幾點：

1,、堅持聽課，認真學習同組老師的教學經(jīng)驗,努力摸索屬于自己課堂的教學模式,。

2,、提前兩周備課,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好二次備課和一課一反思,。

3、根據(jù)孩子的掌握情況適當布置每日作業(yè),，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)。

4,、細心觀察孩子學習上的變化,，及時了解孩子的學習情況，并有針對性的做好輔差工作,。

二,、各科教學總結(jié)

本學期我任教的科目是：拼音、數(shù)學,、寫字,。

我們班的孩子愛觀察、愛聽故事,，所以拼音教學我以孩子的興趣出發(fā),，主要采用圖畫直觀教學法和故事情境教學法。在識記方面：我每教一個復韻母和整體認讀音 節(jié),，都將圖畫與故事串聯(lián)起來,，這樣課堂氣氛輕松愉悅，孩子也認真聽課,、積極參與,，同時孩子也能通過故事內(nèi)容記清形、讀準音,，記憶深刻,，不易忘記。在拼讀 上,，我指導孩子先學會分析音節(jié),，再嘗試拼讀，課中突出“小老師”的培養(yǎng),，課后由我或“小老師”進行輔差拼讀,，目前，我們班的很多孩子能用拼音拼出任意物品 的名稱,，也能借助拼音學習閱讀了,。通過本學期學習，孩子很好的學習了18個復韻母和16個整體認讀音節(jié),，掌握了基本的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音方法,。

運算了 （部分孩子已經(jīng)掌握100以內(nèi)數(shù)的加減）,；當然，我還通過比較數(shù)大小,、兩位數(shù)的分解和簡單的應用題等,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。通過這個學期的學習,，孩子的數(shù) 學技能明顯提高了,，學習也變主動了，他們經(jīng)常在下課時間主動要求我出題考他們,?？偨Y(jié)經(jīng)驗：數(shù)學課提倡讓孩子學會動手又動腦，手腦結(jié)合,，學習輕松,，掌握靈 活。

這個學期的寫字課主要指導孩子學會書寫結(jié)構(gòu)字,。在寫字課過程中,，我每節(jié)課的授課內(nèi)容是一個部首和帶有該部首的兩個字。首先,，指導孩子認識新部首名稱,、認識 生字的讀音和分析生字的結(jié)構(gòu)；其次,，指導書寫,，嚴格要求孩子一筆一畫在田字格中規(guī)范書寫，在書寫要領(lǐng)中,，我會跟孩子分析哪些地方容易寫錯寫混,，并用紅筆范 寫出來。最后嚴抓孩子的握筆姿勢,、書寫坐姿和書寫習慣,，讓孩子在訓練中養(yǎng)成安靜、認真的書寫習慣,。通過本學期的書寫練習,，我能明顯感覺到每個孩子的書寫技 能都進步了許多，速度快了,，結(jié)構(gòu)規(guī)范了,，更有耐心了。

三,、反思不足

總結(jié)了這個學期的教學工作,，孩子們的知識視野拓寬了，我自己也進步了，在欣喜之余,，我也反思不足,。如：輔差工作沒有做到位，個別差生對部分知識的掌握不夠 牢固,；手腦速算孩子非常喜歡,，但教授時間比較短，個別孩子還不能靈活運用（建議第一學期就開始教）,；孩子的書寫時喜歡說話,，不夠?qū)Ｐ模瑫鴮懥晳T沒有真正養(yǎng) 成,。希望在以后的教學中能盡量克服這些不足，在總結(jié)經(jīng)驗中改善和提高自己的教學水平,。

幼兒教師個人總結(jié)篇五

我是剛來學校不久的一名新老師,，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多,，在和同學們的相處中,，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸,。

20xx年,，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學們來說,，從學習上,，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師,，再加上我又是一名新老師,，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事,，促使我用更多的時間去學習研究新的課題,，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學生,。

回首自己在中二這半年來的教學工作,，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中,，教學還是比較成功的,，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n：不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,；了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。

二,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學,。

生,，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

做好課后工作。認真批改作業(yè),，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有放有失。

三,、平時在教學上,，有疑必問，在各個章節(jié)的學習,。

上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

四,、積極推進素質(zhì)教育,。幼兒教育學是一門專業(yè)的。

幼師理論課程,。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言,。

五,、存在的問題。《幼兒教育學》課是為當一名合,。

在接下來的教學和工作中,，我會更加努力，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作,。

幼兒教師個人總結(jié)篇六

國培仿佛一股清泉流進我的心田，滋潤著我的夢,。專家們的知識美和人性美時時撞擊我的心坎,，潤澤我的心靈?；仡檶W習培訓,，我感受頗多。

1．在這次學習中,，我認真觀看專家的講座視頻,，文本閱讀資料，并認真做好讀書筆記,，寫出自己的心得,，完成練習，不斷在理性認識中豐富自我,，在學習中成長自我,。

2．這次研修解決了我在教學中的許多困惑。如趙鏡中老師講的“教課文不是教語文的全部,，只是一部分,，一個重要的環(huán)節(jié)。教課文也要教給學生閱讀能力,。有時,，學生需要老師的幫助，并不是光光理解一篇文章,?！苯陶Z文，不僅僅是教學生理解課文,，更是用教材作為一個載體,，教學生方法，以提升學生的能力,。閱讀的目的是為了獲得知識,，所以閱讀是一種生活,，所以應讓學生在語文學習中感受到一種樂趣,。

3．這次研修提升了我的教學水平,。崔巒教授的“在閱讀中學會閱讀”,，幫我解決了不少在語文閱讀教學中遇到的難題，更是幫我在閱讀教學中進行了一次“美麗的轉(zhuǎn)身”,，讓我牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念,，進一步提高了自身職業(yè)道德素質(zhì)。充分認識到現(xiàn)代教育是尊重學生的教育,，是愛的教育,。在新課改理念的指引下，在語文教學中學會創(chuàng)新,，向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進,。

教育需要智慧?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人,，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生，只有有智慧的校長才能帶出有智慧的學?！?。作為教師，作為班主任,，我今后在工作中不能僅憑熱情,，僅憑經(jīng)驗去處理，我將在工作中更多地加入智慧作料,。智慧來自知識,。我的知識儲備還很欠缺。國培給了我不竭的動力,，激勵我不斷去探索,。

國培研修的平臺像一架云梯,，讓我能不斷地向上攀登,。在這里，我增長了知識,，忘記了辛苦,；增添了歡樂，拋棄了煩惱,；增強了自信,，擺脫了困境！我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,，投入到今后的教育教學工作中,。這次培訓是我教學生涯的“加油站”和“新起點”,。我也相信在傾聽、反思,、實踐中,，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好,。

幼兒教師個人總結(jié)篇七

國培仿佛一股清泉流進我的心田,，滋潤著我的夢。專家們的知識美和人性美時時撞擊我的心坎,，潤澤我的心靈,。回顧學習培訓,，我感受頗多,。

一、參加研修帶來的收獲

1．在這次學習中,，我認真觀看專家的講座視頻,，文本閱讀資料，并認真做好讀書筆記,，寫出自己的心得,，完成練習，不斷在理性認識中豐富自我,，在學習中成長自我,。

2． 這次研修解決了我在教學中的許多困惑。如趙鏡中老師講的“教課文不是教語文的全部,，只是一部分,，一個重要的環(huán)節(jié)。教課文也要教給學生閱讀能力,。有時,，學生 需要老師的幫助，并不是光光理解一篇文章,?！苯陶Z文，不僅僅是教學生理解課文,，更是用教材作為一個載體,，教學生方法，以提升學生的能力,。閱讀的目的是為了 獲得知識,，所以閱讀是一種生活，所以應讓學生在語文學習中感受到一種樂趣,。

3．這次研修提升了我的教學水平,。崔巒教授的“在閱讀中學會閱 讀”,，幫我解決了不少在語文閱讀教學中遇到的難題，更是幫我在閱讀教學中進行了一次“美麗的轉(zhuǎn)身”,，讓我牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念,，進一步提高了自 身職業(yè)道德素質(zhì)。充分認識到現(xiàn)代教育是尊重學生的教育,，是愛的教育,。在新課改理念的指引下，在語文教學中學會創(chuàng)新,，向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進,。

二、參加研修帶來的思考和啟示

教育需要智慧,?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生,，只有有智慧的校長才能帶出有智慧的學?！薄Ｗ鳛榻處?，作為班 主任,，我今后在工作中不能僅憑熱情，僅憑經(jīng)驗去處理,，我將在工作中更多地加入智慧作料,。智慧來自知識。我的知識儲備還很欠缺,。國培給了我不竭的動力,，激勵 我不斷去探索。

國培研修的平臺像一架云梯,，讓我能不斷地向上攀登,。在這里，我增長了知識,，忘記了辛苦,；增添了歡樂,，拋棄了煩惱,；增強了自 信，擺脫了困境,！我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,，投入到今后的教育教學工作中,。這次培訓是我教學生涯的“加油站”和“新起點”。我也相 信在傾聽,、反思,、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟,，相信會做得更好,。

幼兒教師個人總結(jié)篇八

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學期的`點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

（一）政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,，發(fā)揮團員的先進性,。熱愛集體、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。

（二）教育教學方面

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點,。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與、互動,、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器,，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣,。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

（三）班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強等現(xiàn)象,；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

（四）家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。因此,，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學習，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

幼兒教師個人總結(jié)篇九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的,。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國*的領(lǐng)導,，能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

教育教學,。

在教學中,，我知道要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,。因材施教,，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進餐時不講話，不掉飯粒,。

5,、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子,，整理床鋪。

1,、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。

2,、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學,，配合幼兒園做好保教工作,。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況,，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

【推薦】總結(jié)實習報告錦集六篇。

幼兒教師個人總結(jié)篇十

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

來自 m.sevw.cn

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領(lǐng)導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣,。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的'情況,。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；

二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導和各位老師的學習,。

以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將積極去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒教師個人總結(jié)篇十一

工作總結(jié)主要是為了能夠加深自己對工作的理解,，起到的是自省的作用,。下面是幾篇幼兒大班教師個人總結(jié)，供大家閱讀參考,。

又要學期末,，回顧半年來的工作，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當辛勤的園丁,，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。

半年的集體生活,，讓孩子們學會了許多,，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享,，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色。

俗話說的好三歲看老,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學,、游戲,、保育、安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合萬老師排練六,。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《七日火把節(jié)》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂,。

空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時,，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

而今年5,、12四川汶川地震后,，山川悲鳴，舉國動容,，作為中國人,，都積極奉獻著自己的愛心，我園也毫不落后,，時刻關(guān)注著汶川地震的最新消息,，并積極組織捐款。所謂成才先成人,，做為一名幼兒教師,，我在時刻關(guān)注災區(qū)同胞的同時，也想到這難道不是對孩子進行隨機安全和愛心奉獻教育的機會?我給孩子們講了災區(qū)兒童的生活狀態(tài),，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，并上網(wǎng)查閱了地震后應對的相關(guān)資料,，利用上課時間專門說給孩子們聽，隨后,，哀悼日組織孩子進行默哀儀式時,，我又詳細講解了默哀的意義。

在倡議孩子們捐款后,，看著孩子們將一罐罐積攢多年的小豬打碎捐獻,，我的眼眶模糊了：一分一毛雖少，但代表的是一顆顆炙熱的心,。感動之余，我也真切的感受到合適,、有效的教育方式的重要性,，感受到身上的重擔。

三人行必有我?guī)?，在教研活動中,，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,，作為幼兒園的一名新丁，我覺得金貝中英文幼稚園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了金貝,，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣,，團結(jié)在金貝這個大家庭里,，希望為幼稚園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

幼兒教師個人總結(jié)篇十二

匆匆的又過了一個學期,讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我?guī)Ыo孩子們了些什么?有快樂,、有成就,、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長,，我也在成長,，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持,，有了這些力量,，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長,。

孩子們在原有的基礎(chǔ)上又向前邁出一大步,，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗,、整理桌面和地等,。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興,，不得不相信孩子們長大了,。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子,、洗碗時衣服濕一大片,、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現(xiàn)在的進步那些辛苦,、挫折又算得了什么呢!

午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉(xiāng),，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態(tài),。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自理大小便,，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助“擦屁股”沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢?于是,，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”,，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。后來,，在一天天的鍛煉和老師的引導下,，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以,，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好,。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境。

也有可圈可點之處,，孩子們對兒歌,、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解,，通過不斷的學習,，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術(shù)手工使孩子心靈手巧,，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨立完成,，不僅提高了孩子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力,。

科學文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學的答案,，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長,。

蒙特梭利的數(shù)學教育將抽象的數(shù)學符號化為實際的物品提供給孩子,，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡單認識,。孩子們有的對數(shù)學的學習已超出實際年齡所能接受的;有的正在打好堅實的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘后也會迅速發(fā)展,。

孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯,，如：審美敏感期、秩序敏感期,、人際交往敏感期,、數(shù)學敏感期、識字敏感期等,。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境,，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合,，使孩子不斷的完善自己,。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同,，所以部分家長多少對孩子有所影響,。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長調(diào)整心態(tài)，以便幫助孩子發(fā)展,。

另外,，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅增長了見識,，而且在每一次活動中獲得了快樂,、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁,，讓孩子,、家長,、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情,。在本學期最后一次親子活動中,，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己,，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演,。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的,，因為無論何時和地他們都會展現(xiàn)出真實的自我,。

是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高,，但還是會出現(xiàn)磕傷,、被人傷害的情況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛,，心疼孩子,、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代,，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全,。但是，我還是大膽面對現(xiàn)實找出失誤之處加強防范安全隱患,。我還會繼續(xù)努力做好安全工作,。

。

比如：做事拖泥帶水,、自由狀態(tài)散漫等,。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時,，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏,。相信在我們共同努力下前方一片光明。

幼兒教師個人總結(jié)篇十三

接受幼兒園小班的工作已經(jīng)又過去一年了,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。

本學期我接手的是小一班班主任的工作,，回顧一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學會了許多,、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

來自 m.sevw.cn

1,、禮貌,。

先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

【推薦】個人的述職報告模板匯總九篇。

幼兒教師個人總結(jié)篇十四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒給予鼓勵,；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導廖老師開設(shè)“有趣的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

從身邊的事情做起,，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識,。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長屹等,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

【推薦】教師學習總結(jié)模板錦集八篇,。

個人學習總結(jié)模板錦集八篇。

【推薦】教師學習總結(jié)模板錦集七篇。

【推薦】企業(yè)年終工作總結(jié)模板錦集八篇,。

幼兒教師個人總結(jié)篇十五

回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏,；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

個人學習總結(jié)范文錦集七篇。

幼兒教師個人總結(jié)篇十六

時間過得好快,，一轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了,，馬上又要迎接新的一學期啦，讓我們一起來回顧上學期的點點滴滴吧,！

我們四季如春a班有幼兒27名，男孩15名,，女孩12名,，其中李昀澤,，周馳逸，劉雅沁,，為本學期的新生,。3位老師，27位幼兒組成了我們四季如春a班這個和諧大家庭,。

本學期我承擔四季如春a班五大領(lǐng)域的部分教學工作：走進科學,，親近社會，享受健康,，分享語言以及古詩，在教學的過程中我不喜歡太死板的教學模式,，而是喜歡用自己喜歡的方式教學,，我的教學方式我們班的孩子很喜歡，每次我上課孩子們都能夠很積極地參與道活動中來,，跟著我的思維一起來學習,，都能在每節(jié)課上快樂地學習。

1,，八月份的布朗藝術(shù)節(jié),，這個活動主要是以英語為主的大型活動，每個班出一個節(jié)目,，我們班出了一個最有新意的舞蹈,，最終獲得了最佳創(chuàng)意獎。

2,，十一月的萬圣節(jié),，我們班為了把這個活動做得更好、更有氣氛我們班的老師每晚加班做環(huán)境布置,，也精細設(shè)計了幾個小環(huán)節(jié),，其中就有一個孩子們跳no body的舞蹈表演給爸爸媽媽看，這環(huán)節(jié)設(shè)計得很好,，孩子們也跳的很high,，家長們看到孩子們的表現(xiàn)感到很開心,。

3,“青春中國”的比賽，這個比賽是家長們自愿報名參加的,，參賽的總共有16名孩子,，其中有6名參加畫畫，3名參加英語口語,，3名參加主持人,，3名參加舞蹈，1名參加講故事,。而我主要負責秦尚易小朋友的故事,，慧慧、恬恬,、源源小朋友的舞蹈,。在排練過程中，每個孩子都很努力地表現(xiàn)著自己,，不怕辛苦不怕累地排練,。感到很高興的是，在這短短的時間內(nèi),，他們能做得如此的好,，孩子們，你們辛苦了,！

希望在新的一年里,，你們越來越棒，在我們四季如春a班,，有一個令你們快樂,、難忘的童年！

幼兒教師個人總結(jié)篇十七

時間飛逝,，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了,。時間雖短，但對于我來說,，卻是受益匪線?。∵@期間,，在園長與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。

我在幼兒園擔任幼師的工作,，剛開始我認為幼師工作比較簡單,，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后,，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了,。幼師工作責任重大,，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,，而且也要保護幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗,。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識,。

現(xiàn)在我也喜歡這個工作了,。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,，作一個小小的總結(jié)。

一：達成度分析

我們中（三）班的孩子,，男女數(shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性,，讓幼兒全面發(fā)展。

其一,，針對幼兒品德進行教育

1,、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處,。

2、愛班級,，愛集體,，懂得愛護公共財物。

其二,，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運動,。

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1,、能學會簡單的兒歌,，數(shù)字寶寶等,。

2、積極參加游戲,，在游戲中學會道理,。

3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。這樣家園互動，師生互動,，就能夠順利的開展,。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣,，不愛吃蔬菜,。

2、在活動中,，缺乏探索精神,。

四、原因分析

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正,。

五、改進措施

1,、督促

2,、制造氣氛

3、請家長配合

4學習

總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步,。以上是我個人的總結(jié),，希望我以后越來越有進步。

幼兒教師個人總結(jié)篇十八

在這半年的工作中,、我不僅是在工作,，更是在工作中學習,。在社會中實踐、在實踐中提升自己,，然而正是這個工作與學習相結(jié)合的時間段里,、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學理論,。

下半年里,、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作,、剛開始我很害怕、很擔憂,，但是有一個同事對我說：無論什么工作,、什么任務、如果連自己都懷疑自己,，那有誰還會認可你,。對于這些東西，以后不管到哪里,、都會用的著,。就是這番話告誡著我：工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新,、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新,。

這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,，珍藏著我一年來得喜怒哀樂,。我無法忘記、無法形容,?？偨Y(jié)這一個學期、工作上還是需要本著“愛心,、細心,、耐心,、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,，樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務,。

1,、樹立正確的教育理念。

在本學期中,、我所負責教學的科目是：健康,、科學,、社會、美術(shù),、國學,、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤,，我們應及時指導孩子,。

就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫,、但是對于孩子,，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例,。這時,、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣,、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品,。

2、不斷提高自身的素質(zhì),。

在生活上,、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁,，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西,。

3、強化自身的理論知識,。

知識永遠都沒有止境的,、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,，吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式,、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。

4,、熱愛教育事業(yè),、相信自己。

教師是一個平凡而輝煌的事業(yè),、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂,。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱,。

幼兒教師個人總結(jié)篇十九

期待已久的運動會終于召開了,，可是天公不作美，在比賽的當天竟然下大雨，把家長與全體老師都弄得有點慌亂,，但是人定勝天,，園里依然決定召開這次運動會，把比賽的場地分別放在一樓與三樓,，家長很支持我們,，冒著大雨把孩子送來。由于樓道很窄,，家長與幼兒在一起顯得很擁擠,，所以幼兒的比賽場地很小，很多比賽家長都無法觀看,。有部分家長在孩子剛參加完活動,，就離開了，但是,，擠歸擠,，比賽場面確實十分熱鬧，小朋友們加油的聲音此起彼伏,，很是熱鬧,。

在比賽項目上，小年齡組以爬為主,，大年齡組比賽的項目多種多樣,，豐富多彩。由于是幽默運動會,，老師把比賽的道具也設(shè)計得豐富多彩的,，如有面具，輪胎,，頭飾等,，數(shù)不勝數(shù)，名字叫得也很好聽,，有“螞蟻搬糧”,，“西天取經(jīng)”，“奧特曼打妖怪”等等,，非常吸引幼兒,。今年由于天氣原因，使運動會開的不是很理想,，希望在明年,，能夠天公作美，把運動會辦好,，達到比賽的目的,。

【推薦】教師學習總結(jié)模板匯編五篇。

【推薦】總結(jié)實習報告模板匯編九篇,。

幼兒教師個人總結(jié)篇二十

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

來自 m.sevw.cn

1,、禮貌,。

先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學期的工作中力爭做到今日事今日完成。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

【推薦】教師的年度總結(jié)錦集九篇,。

【推薦】總結(jié)實習報告錦集六篇,。

幼兒教師個人總結(jié)篇二十一

作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責任重大,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實,、良好的初始啟蒙教育,，就會影響其后的更高層次的發(fā)展,。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，就是普通的公民也有公民基本道德,，而教育作為一個特殊的行業(yè),，因其質(zhì)的規(guī)定性(培養(yǎng)人的一種社會活動)，對其實施者,。