有計(jì)劃地安排工作、學(xué)習(xí)和生活,，是提高效率和避免拖延的關(guān)鍵,。通過了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地制定計(jì)劃能更好地提高執(zhí)行力,。通過閱讀下面的范文,，相信你會(huì)對(duì)計(jì)劃的編寫有更深入的理解和把握。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇一

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二,、積極式的工作（防火式的工作。

：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當(dāng)時(shí),，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，沒有人回答,。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”,，這一次沒有人回答；接連再問了幾個(gè)部門,，還是沒有人回答?，F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問題,。

這時(shí),，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會(huì)抱怨其他部門,，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見???,，停頓片刻”，“因?yàn)??我們的工作是無(wú)形的,，誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么,，平級(jí)之間不知道，上下級(jí)之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道,，這樣能把工作做好嗎,？能沒有問題嗎？顯然不可能,。問題是必然會(huì)發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作?化無(wú)形為有形?，如何化,，工作計(jì)劃就是一種很好的工具,！”。參加了這次例會(huì)的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動(dòng)的,。

3、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。

有了工作計(jì)劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的，而是做出來的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單,、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢,？

總結(jié)。

當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰(shuí)來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。

缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的，不可檢查的的,。最后就會(huì)走入形式主義,，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

三、

工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題,。

首先,，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。

另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場(chǎng)。

這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃培訓(xùn),，張董談到了他的五年計(jì)劃,，我充分感受到了計(jì)劃在工作中的重要性。

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),，我在歡樂漁村工作也有一段時(shí)間了，接合實(shí)際的工作,，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：1,、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng)，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,，分清主次,，講求工作效率。

例如在做工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項(xiàng),；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項(xiàng)工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新,。

有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán),。可以看出細(xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃,，這樣的計(jì)劃即使做了，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以,，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,，會(huì)達(dá)到省時(shí),、省力,，事半功倍的效果。綜上所述,，我認(rèn)為,，計(jì)劃是做好一件事、干好一份工作的重要前提,，歡樂漁村的伙伴們,，讓我們一起加油吧！篇3：計(jì)劃的重要性計(jì)劃的重要性許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性,。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,，計(jì)劃工作的作用日益突出。美國(guó)學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè),，其中17家有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃，其余的要么僅有非正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,，要么沒有長(zhǎng)期計(jì)劃,。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的主要指標(biāo)：銷售額、股票價(jià)格,、每張股票的收益,、繳稅后的純報(bào)酬等。通過比較發(fā)現(xiàn),，有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃的公司幾乎在每個(gè)方面都優(yōu)于沒有長(zhǎng)期計(jì)劃的公司,。計(jì)劃的重要性滲透于整個(gè)組織經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面，貫穿于經(jīng)營(yíng)的全過程,，具體來說,，表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1,、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。環(huán)境的變化具有絕對(duì)性，尤其是處在當(dāng)今社會(huì),，社會(huì)政策,、經(jīng)濟(jì)政策、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,，組織要生存和發(fā)展,，必須以變應(yīng)變，面對(duì)層出不窮的無(wú)組織變量,。計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測(cè)變化并設(shè)法消除這種變化對(duì)組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù),。未來的不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,，以減少變化對(duì)組織經(jīng)營(yíng)的不良影響,，阻止組織可能出現(xiàn)的混亂，并充分利用變化所帶來的各種機(jī)遇,。當(dāng)然，有些變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,，計(jì)劃時(shí)間越遠(yuǎn),，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來的信息有限,，另一方面,，偶然的變化是難以預(yù)測(cè)的。但是,，科學(xué)的預(yù)測(cè)工作可以把未來的風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度,。

2、使整個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)更為有效,。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的工作,，它使整個(gè)組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,，以發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),。計(jì)劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動(dòng)方案，使整個(gè)組織的活動(dòng)有序,、和諧,，可避免盲動(dòng)和不協(xié)調(diào)帶來的損失。計(jì)劃工作還有助于用最短的時(shí)間完成工作,，減少遲滯和等待時(shí)間,，有助于合理使用與控制資源,。3、引起組織成員對(duì)目標(biāo)的關(guān)注（目標(biāo)管理）,。確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之一,，而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來進(jìn)行。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ),。一般來說,，管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問題，計(jì)劃則可以使他們考慮將來,。此外,，組織成員對(duì)目標(biāo)的理解具有很大的激勵(lì)作用。一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工作看作是一個(gè)動(dòng)員群眾的教育過程,，通過制定計(jì)劃,，明確目標(biāo)，鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。4,、便于管理人員對(duì)組織進(jìn)行控制。計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ),。有些管理人員把計(jì)劃與控制視為一把雙刃劍：計(jì)劃為管理活動(dòng)提供控制標(biāo)準(zhǔn),，而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了xx班,，一個(gè)由xx個(gè)學(xué)生組成的大班級(jí)，因?yàn)槭俏目票究瓢?。根?jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃，擬定班主任工作計(jì)劃：

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班主任的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過開展一系列的活動(dòng),，來促進(jìn)提高。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高x班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，

也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有益的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來，盡現(xiàn)個(gè)性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以x組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn)。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿地解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信xx班的孩子們不會(huì)令人失望!

班主任工作計(jì)劃的重要性篇三

本學(xué)期我任四（4）班班主任，本班有學(xué)生39人,，自制力較差的就有八名,。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形?，每天能快樂充?shí),；同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng),、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字,，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、規(guī)范早讀，午讀,，自習(xí)課的紀(jì)律,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

5,、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、力爭(zhēng)在升旗,、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

7,、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇四

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù)，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：

1,、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng),，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間，分清主次，講求工作效率,。

例如在做學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,，列出工作項(xiàng),；第二，結(jié)合之前的工作,，找出每項(xiàng)工作的不足之處,；第三，根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新。而對(duì)于行政部門的活動(dòng)等工作的安排,，可以提前制定出學(xué)期活動(dòng)（工作）項(xiàng)目計(jì)劃,。2、找出工作的點(diǎn),，這個(gè)點(diǎn)就是該做什么,，不該做什么，怎么做更好,，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵,。

例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度，各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件,，那么有一些制度文件經(jīng)過一學(xué)期甚至幾學(xué)期的使用是不是要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,，使之更合理。

有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌,，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿，在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍,，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán),?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃,，這樣的計(jì)劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用。所以,，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣,，是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,，會(huì)達(dá)到省時(shí),、省力，事半功倍的效果,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇五

在新的學(xué)期了,，我根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，我繼續(xù)擔(dān)任二（2）班班主任,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生68人，其中男生41人,，女生27人,，男女人數(shù)不均衡。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育和環(huán)保教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，愛護(hù)環(huán)境教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)“流動(dòng)紅旗”班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）,、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng),?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

（1）,、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

（2）,、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四一年半的`鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開家長(zhǎng)座談會(huì),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2,、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練。

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,。

4、組織好學(xué)生的期末考試,。

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇六

日常工作中,，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒？覺得無(wú)從下手,？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟,，離你想要的效果相去甚遠(yuǎn)？其實(shí)這是因?yàn)槟銢]有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計(jì)劃,。沒有目標(biāo),，就不能按照正常的、正確的步驟來完成,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，中間過程很容易出現(xiàn)偏差，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量。

制訂工作計(jì)劃,，是每位伙伴必須做的事,。不只是為了很好地完成工作，更重要地是可以更快地提高個(gè)人工作能力,、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力,。在日常工作中,，養(yǎng)成長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃的習(xí)慣，具有以下幾個(gè)很好的作用,。

１．督促作用,。

人是有惰性的。如果沒有一個(gè)量化的指標(biāo),，靠人的自覺性來完成一項(xiàng)工作,，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時(shí)間滯后了,，質(zhì)量水平降低了,，材料浪費(fèi)了，留下小尾巴了,，埋下隱患了……等等,。因此，制訂好一個(gè)計(jì)劃,，按照計(jì)劃的步驟,、要求來完成一項(xiàng)工作，結(jié)果可能更令人滿意,，計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。

２．提示作用,。

人腦不是電腦,，很多時(shí)候人們忙起來的時(shí)候會(huì)忘記一些東西，如果簡(jiǎn)單策劃一下,，就開始執(zhí)行,，沒有制訂出具體的計(jì)劃，很容易無(wú)意識(shí)或有意識(shí)地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),，然而,，如果一開始就制訂出具體的計(jì)劃，就可以提示到了某階段要做哪些工作,，于是,，這時(shí)工作計(jì)劃可以起到提示的作用,。

３．理清思路的作用。

制訂工作計(jì)劃的過程是個(gè)思考的過程,，制訂好工作計(jì)劃以后,，在心中基本上對(duì)某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了。制訂的過程中,，已經(jīng)將工作思路理清了,，做起來就自然“水到渠成”。即使是出現(xiàn)一些意外,，其最后結(jié)果一般也不會(huì)有太大的差異,。

４．備忘錄與備案的作用。

一項(xiàng)工作做完以后,，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它,。日后如果這項(xiàng)工作突然出現(xiàn)異常，需要重新對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)施這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查,，如果沒有工作計(jì)劃,，很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來。這種情況下,，工作計(jì)劃就起到了備忘錄的作用,，它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問題點(diǎn),。

５．鍛煉思維與語(yǔ)言組織能力的作用,。

在制訂工作計(jì)劃時(shí)要思考，并且通過語(yǔ)言組織表達(dá)出來,，因此,，經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺判斷能力,，同時(shí)也增強(qiáng)了語(yǔ)言文字的組織與表達(dá)能力,，可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時(shí)對(duì)于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個(gè)人的工作效率,。

６．培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用。

長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃,，可以使人的生活,、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃,，于是讓人變得不拖拉、不懶惰,、不推諉,、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，可以讓你脫穎而出,。

７．總結(jié)與回顧的作用,。

在你制訂工作計(jì)劃時(shí)，你可以回顧以前做的計(jì)劃中存在的不足,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，因此你會(huì)不斷地進(jìn)步。每一次制訂的工作計(jì)劃都會(huì)比前一次的好,。因此,，在日后的工作中，可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題,，讓你做起事來得心應(yīng)手,。.

班主任工作計(jì)劃的重要性篇七

這學(xué)期，我是七年級(jí)六班的班主任,。今年新生質(zhì)量參差不齊,。學(xué)生沒住過，自理能力差,。有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了防止學(xué)生在起跑線上迷失自我，邁出人生第一步是關(guān)鍵,。

首先,，術(shù)語(yǔ)目標(biāo)。

第二,、以人為本,，提高人文素質(zhì)，杜絕“道德”,。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到發(fā)展和提高,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

1、從實(shí)際出發(fā)制定一套相對(duì)完整且易于操作的班規(guī),。比如“課間不吃零食,。公共財(cái)產(chǎn)等實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。實(shí)行“積分制”,，全面量化管理學(xué)生,。

2,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。比如將舉辦“我能為班級(jí)做些什么”的主題班會(huì),?！拔医裉鞛榘嗉?jí)做了什么”的每日總結(jié)活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)情況和本學(xué)期的目標(biāo)采取措施,。對(duì)課堂上行為習(xí)慣差的學(xué)生做好思想工作,，引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣。不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，動(dòng)員身邊學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助他,，讓他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有明顯的進(jìn)步。

3,、鼓勵(lì)積極要求進(jìn)步的學(xué)生,，引導(dǎo)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

4,、及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)解決問題,。

5,、利用班會(huì)和課余時(shí)間教育學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育，使他們成為具有愛國(guó)主義和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理和組織能力,。

第三,，班級(jí)階段性目標(biāo)和措施。

1,、做好開學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，總結(jié)小學(xué)生活,，提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方,。

2、搞好學(xué)校衛(wèi)生,。

1、組建新的班級(jí)委員會(huì),。

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí),。總結(jié)開學(xué)以來的情況,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，為同學(xué)們樹立好榜樣，形成更好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、幫助學(xué)生過好國(guó)慶。

2,、召開主題班會(huì),。

3,、舉行一次作業(yè)展覽,。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,，使自己在考試中取得好的成績(jī)。

學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng),。對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié),，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn),。取得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī),。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，回顧去年的班級(jí)工作,，所帶的班級(jí)取得一定的成效與成績(jī),。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲得更大提高,，教會(huì)中專學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng),。

班風(fēng)的優(yōu)劣,，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展；特別是中專部的學(xué)生,，有無(wú)形成一種好的班風(fēng),，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。

二,、工作重點(diǎn)：

教會(huì)學(xué)生如何做人,，并以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué)，使其調(diào)整自身狀態(tài),，讓每一名學(xué)生都得到一定的提高,。目前，初步了解有些學(xué)生自覺性還不夠,，計(jì)劃在新學(xué)期里,，在早操、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合,，及時(shí)的對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、督促,、幫助,，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

三,、主要工作要點(diǎn)：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，選舉新班委會(huì)干部,。

2,、布置教室，美化環(huán)境,，迎接教室美化評(píng)比,。

3、為慶祝教師節(jié),，舉辦板報(bào)并結(jié)合形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師的教育,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育，充分利用班會(huì),，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì),，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí),，并懂得如何保護(hù)自己。

6,、從細(xì)微處著手,，耐心督導(dǎo)。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國(guó)主義,、集體主義等思想教育,；利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,；抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,。

7,、組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉,，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8、期末工作安排與落實(shí),，做好相關(guān)班級(jí)管理和總結(jié)工作,。

2013年3月。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇九

今年,，我們將重點(diǎn)部署新工業(yè)園區(qū)投產(chǎn)期間的人員,。

1、根據(jù)公司新的制度設(shè)置和人員配置,，將一些優(yōu)秀的管理人員和生產(chǎn)骨干轉(zhuǎn)移到工業(yè)園區(qū)工作,，使技改項(xiàng)目投產(chǎn)后能夠安全,、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行。

2,、根據(jù)公司各部門,、各單位的人員崗位分配情況，做好調(diào)配工作,。及時(shí)準(zhǔn)確地下達(dá)人員調(diào)動(dòng)命令和指令,，努力實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳合理配置。

二,、勞動(dòng)合同管理,。

做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除和勞動(dòng)合同檔案的管理工作,。今年,，我們將重點(diǎn)對(duì)194名勞動(dòng)合同于__年6月30日到期的員工進(jìn)行續(xù)簽。鑒于此次續(xù)簽工作,，在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上,，有必要進(jìn)一步操作新的管理辦法。建議對(duì)生產(chǎn)工人等人員采取中(2年)短期(1年)合同,，對(duì)部分人員采取不續(xù)簽合同的管理方式,。

三、人員考核與評(píng)價(jià),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力的評(píng)價(jià),，正確掌握每位員工的工作狀況，建立正常合理的公司人事評(píng)價(jià)體系,，為員工的獎(jiǎng)懲,、晉升和調(diào)整提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，制定人員考核制度,，進(jìn)行人員考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員應(yīng)給予在職試用,、在職培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,，以保證勞動(dòng)力的高效率和高質(zhì)量。

四,、獎(jiǎng)懲管理,。

根據(jù)公司實(shí)際情況，對(duì)在生產(chǎn),、科研,、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面做出突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的,，分別給予獎(jiǎng)勵(lì),。因違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到,、早退,、曠工;不能完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;員工不服從工作分配、調(diào)動(dòng)和指揮,，或無(wú)理取鬧,、聚眾鬧事、打架斗毆,，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序的,，分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰,。

根據(jù)公司現(xiàn)狀，結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),，參加全國(guó)性或區(qū)域性大型人才交流洽談會(huì),，直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才,，獲得一支技術(shù)過硬,、品德優(yōu)良的人才隊(duì)伍。計(jì)劃在__招收約10名本科生,，其中熱能與動(dòng)力專業(yè)5-7名,，電氣專業(yè)2-3名，化學(xué)專業(yè)2-3名,。

五,、員工職稱評(píng)定、職業(yè)資格證書年度評(píng)審工作:,。

隨著對(duì)人力資源的進(jìn)一步重視,，職稱評(píng)定得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可和重視。

1,、做好__員工職稱申報(bào)工作,，重點(diǎn)做好初級(jí)和中級(jí)職稱申報(bào)手續(xù)。

2,、做好從業(yè)人員職業(yè)資格證書的年審和辦理工作,。按照勞動(dòng)部門的要求，做好職業(yè)資格證書的年審工作,，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做好職業(yè)資格證書的申報(bào)和辦理工作,。

六、其他人事管理工作:。

1,、做好本季度員工勞保,、勞保用品的發(fā)放和管理工作，及時(shí)補(bǔ)充員工勞保用品,，修訂相關(guān)制度,。

2、做好員工人事檔案的收集,、整理和歸檔工作,，確保檔案的完整性、完整性和保密性;,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

新的學(xué)期的到來，我又擔(dān)任了九（2）班的班主任,。為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào),，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我利用寒假時(shí)間,，參閱了很多資料,，同時(shí)走訪了三中等城里學(xué)校的幾位班主任，結(jié)合本班實(shí)際,，在上個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，思考許久，心中粗略的繪制了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖?，F(xiàn)就此予以說明：

作為教育工作者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良,、智慧、健康的青年,；培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,；培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他不僅屬于學(xué)校,，還屬于家庭|，社會(huì)和將來,。我們對(duì)孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù),，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國(guó),，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生活的美好藍(lán)圖。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視和忽視,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行”,。言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常?？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我們做到”,?？梢姡覀兊难孕袑?duì)學(xué)生有多大的影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到，我們自己應(yīng)該首先做到,?！敖馃o(wú)足赤,，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，用我們自己真誠(chéng),，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任,，應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé),，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自身的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

后進(jìn)生常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，學(xué)生瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道“無(wú)論孩子多差，他也一定仍有自己的特長(zhǎng)”,。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是，我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn),，幫助他們樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

付出愛與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,，我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是,，為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒呢？所以對(duì)孩子付出的愛應(yīng)該是一門藝術(shù),，何時(shí)付出,、怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮、去設(shè)計(jì),。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子,，大都不是缺少愛,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí),，他們以為是理所當(dāng)然,。所以，很多時(shí)候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開始的,，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí),、對(duì)教師的影響都很大，他們認(rèn)可你或反感你,，他們都會(huì)替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,，家長(zhǎng)信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤,，他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何事，家長(zhǎng)都能夠感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。有位學(xué)生家長(zhǎng)說：“張老師,，你的電話一來，我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上出了問題,，因?yàn)槲抑?，我的小孩子?yīng)該不會(huì)有其他方面問題，我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和教育”,?？梢姡覀兣c家長(zhǎng)的聯(lián)系真的很重要,。

冰心說：“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任首要天職,。如何育人,？我認(rèn)為愛是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完美的人格。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,，能夠努力做到能象一個(gè)真正朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜樂。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)”,。參照我們自身的經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,，他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

學(xué)生是活生生的人，他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們處理孩子的問題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下：孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摸一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,、激人奮進(jìn),。思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受、理解,，事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我,，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過程，就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過程,。如果好我勝利的時(shí)候多,，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功,，如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄得一事無(wú)成。所以我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中，最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽(yáng)光、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者，不妨經(jīng)常拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

我們教師教書育人,，應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教學(xué)理念,。但是,，寬容并不是縱容、放任自流,，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),，我們一定要冷靜處理,；對(duì)于大錯(cuò)誤，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先于家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十一

班主任是對(duì)班級(jí)的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活負(fù)全責(zé)的教師,。他是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育家,，也是班級(jí)全體教師教學(xué)和教育的協(xié)調(diào)者,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

從事了兩年的班主任工作,。班主任工作讓我嘗到了苦與累,，但更多的卻是幸福與滿足。

下面就如何走進(jìn)學(xué)生的心靈這一話題,，結(jié)合我自己的工作實(shí)踐談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì),，與大家分享，希望各位批評(píng)指正。

“愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,。”前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯這樣說,。的確,，“愛”是班主任工作中的最關(guān)鍵、最重要,、最核心的內(nèi)容,。只因擁有對(duì)學(xué)生那份疼愛，你才會(huì)平靜地面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，才不會(huì)認(rèn)為他（學(xué)生）給你找麻煩,；只因擁有對(duì)學(xué)生那份關(guān)愛，才不會(huì)認(rèn)為班主任工作繁雜苦累,，反而覺得有意思,、有意義；只因擁有對(duì)學(xué)生的那份真摯的愛,，你才會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造性地開展工作,，為學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，為學(xué)生的今后謀化,。

這些學(xué)生剛一入學(xué)時(shí),，我就發(fā)現(xiàn)我班的一位女孩，別的同學(xué)不一樣：她不和其他同學(xué)討論題,；也不和其他同學(xué)一起玩,；每天總是心事重重的樣子，一點(diǎn)兒都沒有十二三歲孩子該有的活潑,；上學(xué),、放學(xué)也總是獨(dú)來獨(dú)往。如果你要表?yè)P(yáng)誰(shuí),，你也總會(huì)聽到她的不屑一顧的聲音,。和她談過幾次，總是我在說,，得不到她的回應(yīng),，收效甚微，就是她開口說話了,，也就是說：“反正我就是學(xué)不會(huì),，我就這樣”.看著她玩世不恭的樣子我很是心驚，小小年紀(jì)的她為何如此偏激,，而缺少了本該屬于她的天真和快樂,。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心非?？释玫絼e人的關(guān)注,，但又因?yàn)槊舾械淖宰鹦暮蛷?qiáng)烈的自卑心理，使她采取了比較極端的方式,。為了改變她的這種心態(tài),，我除了經(jīng)常不露痕跡地和她談話之外，還在生活上關(guān)心她,，一有成績(jī)?nèi)〉?，我就在班?jí)里及時(shí)表?yè)P(yáng)她，樹立她的自信心,，還背地里動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)去接近她,，和她一起做作業(yè)、做游戲,，使她逐漸感受到集體的溫暖,。這段時(shí)間，終于看到了她的變化,，變得開朗了一些,，和我也親近了一些。

愛學(xué)生的方式方法可能有一千種一萬(wàn)種,，但如果方式方法不得當(dāng),，我們真的很難走進(jìn)孩子的心靈。我希望我的班主任工作能做到“無(wú)痕跡教育”,因?yàn)槲艺J(rèn)為越是讓學(xué)生感覺不到我們是在教育他,，我們教育的效果往往越好,。

古語(yǔ)有云：入芝蘭之室，久而不聞其香,，亦與之化矣,；入鮑魚之肆，久而不聞其臭,，亦與之化矣?，F(xiàn)在我們常說：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。的確如此,，要打造一個(gè)良好的班集體，班主任首先要為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍,。和諧的氛圍是提供正常教學(xué)秩序的良好保證,，和諧的氛圍具有較大的傳遞性，和諧的氛圍能感染人的身心健康和熏陶人的心靈,。因此,，作為班主任，我們必須為孩子們營(yíng)造出一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。而要想營(yíng)造出這樣的氛圍首先要為班級(jí)樹立一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),，這個(gè)共同的奮斗目標(biāo)就是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。這個(gè)目標(biāo)就是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。所以我根據(jù)班級(jí)和年級(jí)的特點(diǎn),，為學(xué)生們確立遠(yuǎn)期,、中期、近期的目標(biāo),，這樣逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓學(xué)生們?cè)谶@種積極向上的氛圍中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

其次,，一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，還必須培養(yǎng)一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。從接手這些學(xué)生開始,，我就有意識(shí)地通過開展各種活動(dòng),，通過觀察和分析，挑選一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一定組織能力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來?yè)?dān)任班干部,。同時(shí)我還學(xué)習(xí)魏書生老師在管理班級(jí)時(shí)的做法,，就是班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”.一級(jí)管理：七名班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理：科代表,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)輔助任課教師的工作,。三級(jí)管理：大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng),，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。四級(jí)管理：職責(zé)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,，如“燈長(zhǎng)”“門長(zhǎng)”“窗長(zhǎng)”等,，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官,，都是班內(nèi)的主人，收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng),。只有在一個(gè)積極向上,、學(xué)習(xí)努力、團(tuán)結(jié)和睦的班集體中,，學(xué)校開展的各項(xiàng)教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好的效果。

自然界有這樣一種現(xiàn)象,，當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),，矮小，瘦弱,，而與眾多同類一起生長(zhǎng)時(shí),，則枝繁葉茂，生機(jī)盎然,。英國(guó)著名“卡迪文實(shí)驗(yàn)室”在上個(gè)世紀(jì)80年間共出現(xiàn)了25位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，這就是自然界和人類社會(huì)共有的“共生效應(yīng)”.我希望我的學(xué)生在一個(gè)良好的和諧的班級(jí)氛圍中“共生”.

蘇霍姆林斯基曾說：“在語(yǔ)言已經(jīng)窮盡的地方，音樂才開始它起作用的領(lǐng)域,。那些無(wú)法用言語(yǔ)告訴人們的東西,，可以用音樂的旋律來訴說”.一個(gè)班集體：有書聲、有笑聲,、有歌聲,，那才是生動(dòng)活潑的班集體。因此,，各種班級(jí)活動(dòng)是對(duì)年輕的心靈起作用的不可替代的手段,。每一次班集體活動(dòng)，就是學(xué)生向班集體奮斗目標(biāo)的一次邁進(jìn),。每搞好一次班集體活動(dòng),，就是增強(qiáng)班集體凝聚力的一次契機(jī)。尤其是那些在表面上看來取得成績(jī)并不好的活動(dòng)更能夠使學(xué)生的心靈得到美好的塑造,。

在活動(dòng)中,，給那些取得了好名次的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)；給那些雖然沒有取得卻盡了自己最大努力的同學(xué)頒發(fā)敬業(yè)精神獎(jiǎng),；給那些默默服務(wù)的同學(xué)頒發(fā)精神文明獎(jiǎng)……用以激勵(lì)同學(xué)們,。

利用好班會(huì)等常規(guī)的班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的教育,，這是我們每一位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的常態(tài)。開學(xué)后不久,，我發(fā)現(xiàn)這班孩子的行為習(xí)慣不太好,，甚至影響了課堂教學(xué)，我前思后想,，犧牲了自己的一堂教學(xué)課,，那堂課開始時(shí)，我在黑板上用紅粉筆寫了四個(gè)大字：“我長(zhǎng)大了,？”并且用了大大的問號(hào),。我對(duì)學(xué)生們說，同學(xué)們,，你們已經(jīng)上初中了,，但是你真的長(zhǎng)大了嗎？你對(duì)長(zhǎng)大的定義是什么,？你認(rèn)為你長(zhǎng)大了所做的能讓你自豪的事情是什么,？課堂陷入了片刻的寧?kù)o，一會(huì)兒學(xué)生們就七嘴八舌的議論開了,，看看學(xué)生們談得很熱烈,，我就讓一些學(xué)生們站起來談?wù)劯惺埽詈笥靡痪湓捒偨Y(jié)自己對(duì)長(zhǎng)大了的理解,，并把它寫在黑板上,。不一會(huì)兒黑板上寫下了這樣的話：長(zhǎng)大了意味著自己生活能夠自理；長(zhǎng)大了意味著能夠幫家長(zhǎng)做家務(wù)……隨著討論的深入,，黑板上漸漸地多了這樣的話：長(zhǎng)大了意味著責(zé)任,；長(zhǎng)大了意味付出；長(zhǎng)大了意味著學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他人,；長(zhǎng)大了意味著要學(xué)會(huì)承擔(dān),、學(xué)會(huì)感恩。黑板已經(jīng)寫滿了,，再看我的學(xué)生們,，他們的眼睛亮了，身板也挺直了,。我知道那是想要長(zhǎng)大,，或是長(zhǎng)大了的驕傲和自豪。最后我用板擦擦去了那個(gè)問號(hào),，同時(shí)重重地畫上一個(gè)大大的感嘆號(hào),。我相信，這是一次很成功的教育,。通過這堂課,，學(xué)生們的狀態(tài)已在不知不覺中發(fā)生著變化,。各科老師說他們上課極積舉手發(fā)言的多了，勞動(dòng)也更主動(dòng)了,，更可喜的是作業(yè)完成的質(zhì)量提高了許多,。雖然我知道這一屆學(xué)生的路還很長(zhǎng)，這期間還會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我都不會(huì)害怕了,。

記得那次我領(lǐng)班級(jí)男同學(xué)進(jìn)行室外勞動(dòng)，干的活兒可以說是又臟又累,，根本不適合女同學(xué)干,。等到勞動(dòng)結(jié)束回到班級(jí)，調(diào)皮的男孩子們認(rèn)為自己出去干活了,，自以為很得意，跟我邀功,，問我,，老師給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)呀。我說有,，請(qǐng)全體女生起立齊聲說：謝謝男同學(xué),！你們辛苦了！女同學(xué)說完后,，男孩子們調(diào)皮的異口同聲的喊：不辛苦,！我說：你們說的不對(duì)，應(yīng)該說：為同學(xué)服務(wù),！一陣笑聲過后,，男孩子們?cè)趧诶壑嗨坪醵昧耸裁词亲瞿泻⒆迂?zé)任。

我們都知道對(duì)于學(xué)生的思想教育疏導(dǎo)遠(yuǎn)比堵截更重要,。一次我到區(qū)里開會(huì),，一天都不在學(xué)校。臨走之前,，我再三叮囑我的學(xué)生,，一定要好好表現(xiàn)?；貋砗?，科任老師跟我反映說自習(xí)課的紀(jì)律不好?？梢哉f我是滿肚子的火,。怎么辦？大發(fā)雷霆還是一個(gè)個(gè)算帳,？我想都不妥,，他們只所以在沒有老師的情況下打鬧,，一方面是不能很好的約束自己，更重要的是他們?nèi)鄙僖环N責(zé)任感,，他們沒能真正的把班級(jí)當(dāng)成自己的班級(jí),，只認(rèn)為班級(jí)是老師的、是班干部的,，那么在缺少約束力的情況下,，打鬧也就再所難免了。怎樣能從內(nèi)心上真正的觸動(dòng)他們呢,？幾天后,，我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)布置以《班主任不在家的日子》為題目讓學(xué)生寫作。同學(xué)們剛開始都很驚訝,。后來我利用班會(huì)課隨機(jī)抽取了幾份,，念了起來。剛開始念的時(shí)候,，班里還不時(shí)的發(fā)出哄笑,，他們感覺情景再現(xiàn)很有意思?？墒锹犞犞?，他們就不再笑了，因?yàn)樗麄兟牫隽藢懽魅说淖l責(zé)和批評(píng),，那些搗蛋鬼也都低下了頭,，他們還不時(shí)的偷看好像若無(wú)其事的我。我知道時(shí)機(jī)成熟了,，于是談起了我對(duì)這些現(xiàn)象的看法,。最后我給予他們的懲罰措施是每人當(dāng)一周的值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,，同時(shí)要寫一篇周記,，記錄一周來工作的感受。通過這件事,，相信他們懂得了管理紀(jì)律的不容易,，更重要的是他們有了責(zé)任感、也明白了人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

由此,，我不禁想，班主任對(duì)學(xué)生的教育或者懲罰訓(xùn)斥,、指責(zé)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更不要說觸及皮肉了。只有觸動(dòng)他的內(nèi)心,，使他們真正明白道理,，才能收到效果,。

其實(shí)，做班主任不能說沒有煩惱,。曾經(jīng)看過一篇文題叫做“橡子和南瓜”的寓言,。內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人在草地上散步，他走著走著經(jīng)過一片南瓜田,，他看到了金色的大南瓜,。在一個(gè)角落里，這個(gè)人看到了一棵巨大的橡樹,。他坐在巨大的橡樹下休息,，看到了橡樹上結(jié)的小橡子，然后,，他陷入了沉思,。為什么小藤蔓上結(jié)著大南瓜，而巨大的橡樹上卻結(jié)著小橡子呢,？然后,，他心想：“這是上帝創(chuàng)作的失誤！他應(yīng)該讓巨大的橡樹上結(jié)大南瓜,，而讓小藤蔓上結(jié)小橡子,，這才公平合理呢,?！边@個(gè)人想著想著，就在橡樹下睡著了,。橡樹上的小橡子掉下了兩顆,，掉在這個(gè)人的頭上，他被驚醒了,，看到掉下來的橡子,。然后，他笑著說：“也許上帝是正確的,，掉下來的是小橡子而不是大南瓜,。”人不能太貪心,，什么事也不可能盡善盡美，班主任的工作也是如此。我們不可能把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成才,。我們的目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子成人,。但就是這一看似簡(jiǎn)單的目標(biāo)，發(fā)自內(nèi)心的講,，也不是都能實(shí)現(xiàn)的,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€要受到方方面面的各種因素的影響與制約,。比如家長(zhǎng)的素質(zhì)，比如社會(huì)的大環(huán)境等等等等,。我們每一位班主任何嘗不想迫切的得到南瓜,，但我們能使大多數(shù)孩子們成長(zhǎng)、成人不也是一種幸運(yùn)嗎,？我想班主任的教育工作有時(shí)就如同我們上課一樣,，也是一門遺憾的藝術(shù)。

最后,，我想就我近期的班主任工作談一點(diǎn)感悟：我始終相信班主任工作和教學(xué)工作一樣,，都是教無(wú)定法，貴在得法,，我們一定要尋找適合的和合適的,。這樣我們既不會(huì)迷失自己，也會(huì)形成自己的特點(diǎn),。

還是說一則寓言吧：井里的青蛙向往大海,，請(qǐng)求大鱉帶它去看海。大鱉欣然同意,。這樣一鱉一蛙離開了井,，來到海邊。大鱉叫青蛙趴在自己的背上,，帶著它游海,。一蛙一鱉漂浮在海面上，樂趣無(wú)窮,。過了一陣子,，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水,。它也有些餓了,，卻怎么也找不到一只它可以吃的蟲子。青蛙想了想,，對(duì)大鱉說：“大海的確很好,，但以我的身體條件，不能適應(yīng)海里的生活,。最要命的是,，這里沒有我能吃的食物?？磥?，我還是要回到我的井里去，那里才是我的樂土?！庇谑?，青蛙向大鱉告別，回到了自己的井中,，過著平安快樂的生活,。

就是這樣，適合自己的才是最好的,，適合學(xué)生的教育就是最好的教育,。我們努力把別人的教育方法內(nèi)化為自己的，不斷提高自身的教育能力,，使自己的教育行為具有鮮明的個(gè)性,。我想這才是我們不斷學(xué)習(xí)的目的。

我愿意用我對(duì)這份工作的熱愛去扎根于班主任崗位這片土壤,，我愿意用我的心血我的汗水去澆灌學(xué)生心靈的花朵,。生命是可貴的，奉獻(xiàn)是高尚的,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,可能這樣的境界我們這些凡夫俗子做不到，但我們可以默默實(shí)踐,，辛勤耕耘,。在平凡中用愛和真情去感化學(xué)生的心靈，去熏陶學(xué)生的心靈,，去塑造學(xué)生的心靈,，去灌溉他們的心靈。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)做老師的意義,，在辛勤勞作中實(shí)現(xiàn)做班主任的價(jià)值,！

黨的xx大以來,，xxxx圍繞“文化自信”作出一系列重要論述,，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,，說到底是要堅(jiān)定文化自信;文化自信，是更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚的自信;文化自信是更基本、更深沉,、更持久的力量,。我們要學(xué)懂弄通做實(shí)xxxx的重要論述精神，更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

文化自信是更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚的自信。

xxxx指出：“文化自信,，是更基礎(chǔ),、更廣泛、更深厚的自信,?！薄皥?jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,，說到底是要堅(jiān)定文化自信，文化自信是更基本,、更深沉,、更持久的力量?！边@就告訴我們：文化自信是其他三個(gè)自信的根基,，“更基礎(chǔ)、更廣泛,、更深厚”和“更基本,、更深沉、更持久”從獨(dú)特性和力量?jī)蓪右馑?，表明了文化自信的?dú)特作用,。

文化自信為道路自信、理論自信,、制度自信打牢思想根基,，提供精神、智慧和道義的支撐,。道路,、理論、制度的內(nèi)涵界定,，都包含著文化的基礎(chǔ)要素,。道路的確立、理論的架構(gòu),、制度的建立,，都必然由中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn),、獨(dú)特的基本國(guó)情決定,。因此,，文化自信是“更基礎(chǔ)”的自信。

文化自信一旦確立起來,，就將融入人們的精神生活,，形成高尚的倫理道德、正確的行為操守,、優(yōu)雅的審美情趣,，并在具體實(shí)踐中規(guī)范、制約和激勵(lì)人們的行動(dòng),。文化的重大功能,，是“教化”“化人”，內(nèi)化于心,，外化于行,，融入人們的精神基因，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化得到傳承和弘揚(yáng),，社會(huì)主義先進(jìn)文化得以繁榮和昌盛,。文化建設(shè)是在精神領(lǐng)域搞建設(shè)，與蓋大樓,、修公路不一樣,，不是三年五年就能建成的。與政治制度,、經(jīng)濟(jì)體制改革相比,，文化的改革需要更長(zhǎng)的時(shí)間。為此,，文化建設(shè)既要有緊迫感,，更要有長(zhǎng)期堅(jiān)韌不拔的精神。只有注重積累,、持之以恒,、久久為功，才能真正取得實(shí)效,。歷史上有影響的文化經(jīng)典名篇,、文化大家大師，無(wú)一不是在人類文化長(zhǎng)期積淀和接力推進(jìn)中才誕生的,。這都充分表明了文化自信“更深厚”的特性,。

正是由于文化自信“更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚”的特性，使得文化自信產(chǎn)生出“更基本,、更深沉,、更持久”的力量，取得“更基本、更深沉,、更持久”的效果,。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來，在革命,、建設(shè),、改革過程中堅(jiān)持用先進(jìn)的文化“教化”“化人”的過程，都是先進(jìn)文化特別是其中的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、國(guó)家觀,、人民觀,、歷史觀等潛移默化的結(jié)果。

文化自信的重大意義,。

正因?yàn)槲幕孕庞兄鲜霆?dú)特作用,，它的意義也就特別重大。這些重大意義可從多個(gè)維度去作分析,。

從國(guó)際發(fā)展的趨勢(shì)看,，文化自信是國(guó)家文化軟實(shí)力激烈競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。20世紀(jì)后期,，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì),、人工智能、生命科學(xué),、互聯(lián)網(wǎng),、新能源等的發(fā)展，人們認(rèn)為文化變成了當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的新焦點(diǎn),。19世紀(jì)是靠軍事改變世界,，20世紀(jì)是靠經(jīng)濟(jì)改變世界，21世紀(jì)則要靠文化改變世界,。從這一意義上說,，誰(shuí)占領(lǐng)了文化發(fā)展制高點(diǎn)，誰(shuí)擁有了強(qiáng)大的文化軟實(shí)力,，誰(shuí)就能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),。正如xxxx指出的：“文化軟實(shí)力集中體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此產(chǎn)生的吸引力和影響力,。古往今來,，任何一個(gè)大國(guó)的發(fā)展進(jìn)程，既是經(jīng)濟(jì)總量,、軍事力量等硬實(shí)力提高的過程,，也是價(jià)值觀念,、思想文化等軟實(shí)力提高的進(jìn)程?！薄疤岣邍?guó)家文化軟實(shí)力,，關(guān)系我國(guó)在世界文化格局中的定位，關(guān)系我國(guó)國(guó)際地位和國(guó)際影響力,，關(guān)系‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),。”

從理論上看,，將三個(gè)自信拓展為四個(gè)自信,，是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)主義觀念和模式的重大突破和創(chuàng)新，為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,、21世紀(jì)馬克思主義的發(fā)展,，提供廣闊的視野和空間。自科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立以來,，從理論變?yōu)閷?shí)踐,，從一國(guó)實(shí)踐變?yōu)槎鄧?guó)實(shí)踐，便形成了理論,、運(yùn)動(dòng),、制度“三統(tǒng)一”的觀念和模式。黨的xx大以來,，xxxx提出文化自信,、強(qiáng)調(diào)文化自信在中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵和框架體系中的突出地位和作用，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信,、理論自信,、制度自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信”,。xxxx指出：“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想,、人文精神、教化思想,、道德理念等,，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪，可以為治國(guó)理政提供有益啟示,，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā),。”中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,，講仁愛,、重民本、守誠(chéng)信,、崇正義,、尚和合,、求大同等思想,，為解決當(dāng)代人類面臨的一系列難題提供思路和啟示,，為我們開辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,，找到了突破口,、生長(zhǎng)點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，“意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟”;“意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論,、制度,、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑,，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇,，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案”。

從新時(shí)代的歷史方位看,，文化自信指明了新時(shí)代滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛的實(shí)踐方向。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,。”文化自信的提出,，正好為我們解決這一主要矛盾指出了實(shí)踐方向,。那就是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求和部署，在新的實(shí)踐中,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好經(jīng)濟(jì),、政治、法治,、科技,、文化、教育,、民生,、民族、宗教,、社會(huì),、生態(tài)文明、國(guó)家安全,、國(guó)防和軍隊(duì),、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一,、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交,、黨的建設(shè)等方面的工作,，抓好文化建設(shè)，更好地在國(guó)內(nèi)推動(dòng)人的全面發(fā)展,、社會(huì)全面進(jìn)步,，在國(guó)際上推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和“一帶一路”建設(shè)，著力解決好發(fā)展不平衡和不充分的問題,，為中國(guó)和世界人民帶來福祉,。

從我國(guó)要實(shí)現(xiàn)由富變強(qiáng)的歷史性飛躍看，文化自信是實(shí)現(xiàn)這一新飛躍的必然要求,?！拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量。人類社會(huì)每一次躍進(jìn),，人類文明每一次升華,，無(wú)不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步?！薄皼]有中華文化繁榮興盛,，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！睆囊欢ㄒ饬x上說,，中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著文化復(fù)興。人無(wú)精神則不立,，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng),。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度,，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒,、奮勇向前。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族要屹立于世界民族之林,，都離不開文化的積極引領(lǐng);一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)振興強(qiáng)盛,，都需要以文化自信,、文化繁榮發(fā)展為支撐。今天,，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近,、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。越是接近目標(biāo)，越需要準(zhǔn)備付出更為艱巨,、更為艱苦的努力,。

從國(guó)家安全看，文化自信是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域激烈斗爭(zhēng),、保證國(guó)家安全的必然要求,。當(dāng)前，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,，世界多極化,、經(jīng)濟(jì)全球化,、社會(huì)信息化,、文化多樣化深入發(fā)展，各種思想文化相互激蕩,，不可預(yù)測(cè)的因素日益增多,，不確定性明顯增強(qiáng)。信息大爆炸,，傳播大變革,，多元文化碰撞沖擊強(qiáng)烈，社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型,，使得人們?cè)谏罘绞?、思維方式、思想觀念等方面表現(xiàn)出更多困惑,，呈現(xiàn)出信念缺失,、精神空虛、價(jià)值虛無(wú),、享樂拜金等一系列問題,。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的普及,，既給人們便捷借鑒和吸收人類優(yōu)秀文化成果提供機(jī)遇,，又給各種不良文化的滲透提供渠道，使得我國(guó)不可避免地受到腐朽,、有害,、不良文化的挑戰(zhàn)，影響國(guó)家的文化安全和意識(shí)形態(tài)安全,。只有堅(jiān)定文化自信,，才能在諸多意識(shí)形態(tài)的巨大浪潮中，堅(jiān)守社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的陣地,，抵制腐朽,、有害、不良文化的沖擊,，才能在對(duì)外交流和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán),、話語(yǔ)權(quán),，確保國(guó)家的政治安全和意識(shí)形態(tài)安全。

同志們:我們:,。

今天召開全市系統(tǒng)辦公工作會(huì)議,，主要貫徹省局辦公工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2006年全市系統(tǒng)辦公工作,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，安排今年的工作任務(wù)。本次會(huì)議,，市局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，會(huì)前專門聽取工作報(bào)告，市局辦公室也召開了會(huì)議,，就今年的工作統(tǒng)一了思想,，達(dá)成了共識(shí)。等待容易的時(shí)候總是要指示,。接下來,，根據(jù)會(huì)議安排，我先談四點(diǎn)意見,。

3月20日至21日,，省局召開了全省地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議，彭友山主任從五個(gè)方面認(rèn)真總結(jié)了去年的工作,。一是服務(wù)決策能力明顯增強(qiáng),，二是信息調(diào)查繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，三是稅收大宣傳結(jié)構(gòu)基本形成,，四是監(jiān)督工作影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,，五是會(huì)議和文件管理的全面規(guī)范。指出存在的問題和不足,，主要表現(xiàn)為預(yù)見性,、主導(dǎo)性、前瞻性,、創(chuàng)新性不足,、工作流程不科學(xué)、工作投入不足,、工作能力不足,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了今年工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和具體要求,。指導(dǎo)思想圍繞全省地稅工作中心,，深化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)方式，改善服務(wù)手段,，提高服務(wù)水平,，全面履行工作職能,，努力開創(chuàng)辦公工作新局面。工作的重點(diǎn)是服務(wù)指導(dǎo)者的決策水平需要新的提高,，服務(wù)機(jī)關(guān)的政務(wù)水平需要新的提高,，辦公隊(duì)伍的建設(shè)需要新的氣象,。具體要求是加強(qiáng)責(zé)任,，完善制度,，創(chuàng)新思路，提高能力,。

2006年是實(shí)施全市地稅系統(tǒng)十一五計(jì)劃的開局之年,，也是全系統(tǒng)辦公室突出、亮點(diǎn)紛呈的一年,。在省局辦公室的具體指導(dǎo)下,，在各級(jí)黨組的正確指導(dǎo)下,，全市系統(tǒng)辦公室緊緊圍繞稅收中心的工作和指導(dǎo)思路,，充分發(fā)揮職能作用，在參謀指導(dǎo)政,、服務(wù)協(xié)調(diào),、辦公、審計(jì)監(jiān)督等方面尋求新的發(fā)展和地位:全市系統(tǒng)8個(gè)單位的辦公室被評(píng)為先進(jìn)集團(tuán),，10個(gè)單位的辦公室提供的政務(wù)參謀,、信息調(diào)查、文件保密等服務(wù)保障受到當(dāng)?shù)卣母叨仍u(píng)價(jià),，部分工作受到省局,、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。由于大家的計(jì)劃,，工作成功,，15人被重用和提拔。市局辦公室也在機(jī)關(guān)評(píng)價(jià)中被評(píng)價(jià)為先進(jìn)集團(tuán),，在創(chuàng)新工作網(wǎng)上評(píng)價(jià)為94.22分,，在全球第三位的信息、稅收宣傳工作排名全省第一的文件和保密工作分別獲得省級(jí),、市級(jí)先進(jìn)集團(tuán),。總的來說,，去年全市系統(tǒng)辦公室工作的特點(diǎn)是地位作用明顯,，工作完成優(yōu)秀，成績(jī)榮譽(yù)多，團(tuán)隊(duì)和諧人才輩出,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

(二)緊貼中心工作，信息調(diào)查取得了新進(jìn)步,。全市系統(tǒng)辦公室始終圍繞稅收工作中心,，緊強(qiáng)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，加強(qiáng)意識(shí),，加強(qiáng)質(zhì)量,，健全網(wǎng)絡(luò)，做好稅收信息調(diào)查工作,，取得良好成績(jī):市局全年發(fā)行《長(zhǎng)沙地方稅務(wù)》,、《長(zhǎng)沙地方稅務(wù)調(diào)查》41期，發(fā)行信息調(diào)查原稿300多篇,，省局采用信息原稿52篇,，調(diào)查原稿15篇，省局評(píng)價(jià)信息工作先進(jìn)單位,，經(jīng)驗(yàn)做法全省參考學(xué)習(xí),。瀏陽(yáng)市局、岳麓區(qū)局分別被省局評(píng)為信息聯(lián)系方式的先進(jìn)部門,、非監(jiān)督管理聯(lián)系方式的反饋采用第一名,，監(jiān)督管理局被省局監(jiān)督管理局評(píng)為監(jiān)督管理信息調(diào)查的先進(jìn)部門，高新區(qū)局等部門被當(dāng)?shù)卣u(píng)為信息工作的先進(jìn)部門,。一是信息調(diào)查的重視度越來越高,。從市局到各部門領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視和關(guān)注信息調(diào)查，在某種程度上,，在某種情況下強(qiáng)調(diào)信息調(diào)查的重要性,。市局加大了信息調(diào)查工作指導(dǎo)，組織了兩次座談會(huì),、五次指導(dǎo)課,。雨花區(qū)局、瀏陽(yáng)市局制定完善《信息工作目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》,，岳麓區(qū)局,、芙蓉區(qū)局、寧鄉(xiāng)縣局等建立信息員網(wǎng)絡(luò),，確保信息調(diào)查工作有組織,、措施、深入,。二是信息調(diào)查的精品越來越多,。市局制作的《長(zhǎng)沙市房地產(chǎn)行業(yè)稅負(fù)分析》編入了《湖南經(jīng)濟(jì)稅收發(fā)展分析》一書,，芙蓉區(qū)局完成了20個(gè)調(diào)查課題，望城縣局制作的《正根源,，促進(jìn)規(guī)范,，五劑良方治愈引導(dǎo)疾病，由省局?？谱鞯臋z查局制作的《當(dāng)前稅收征收管理存在的問題和對(duì)策思考》和瀏陽(yáng)市局制作的《瀏陽(yáng)地方稅務(wù)》刊物,，受到市局周局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。這些成果為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,、指導(dǎo)基礎(chǔ)實(shí)踐,、揭示深層問題、宣傳地稅形象的重要作用,。

(三)結(jié)合形勢(shì)發(fā)展,，稅收宣傳在形式和內(nèi)容上有一定的創(chuàng)新。全市系統(tǒng)辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)省局指示精神,，圍繞依法誠(chéng)信納稅,、共建小康社會(huì)主題，緊抓稅務(wù)宣傳力度和深度,，營(yíng)造氛圍,，取得成效，市局被省局評(píng)為全省稅務(wù)宣傳先進(jìn)單位,。一是堅(jiān)持日常稅收宣傳,。加強(qiáng)與各大媒體的溝通合作，充分利用新聞媒體開展全方位,、多內(nèi)容的通常宣傳，電視上有圖像,、廣播中有聲音,、報(bào)紙上有文章、各種出版物上有稅收內(nèi)容,。二是認(rèn)真組織稅收宣傳月活動(dòng),。在稅收宣傳月活動(dòng)中，始終做好重點(diǎn)工作重點(diǎn)宣傳,、重點(diǎn)宣傳重點(diǎn)工作,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全局系統(tǒng)共發(fā)布了14項(xiàng)宣傳活動(dòng),，發(fā)布了241輛宣傳車輛,，發(fā)布了1300條宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)送了5萬(wàn)份宣傳資料,，發(fā)送了23萬(wàn)份手機(jī)郵件,，為企業(yè)和納稅人解決了6個(gè)問題和難題,，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了很大影響。三是積極創(chuàng)新稅收宣傳形式,。雨花區(qū)局制作了網(wǎng)上稅務(wù)電視宣傳電影,，同時(shí)聘請(qǐng)了全國(guó)十大感動(dòng)人物洪戰(zhàn)輝作為義務(wù)稅務(wù)宣傳員，為學(xué)生指導(dǎo)稅務(wù)知識(shí)的高新區(qū)局,、天心區(qū)局分別制作了大圣開公司,、稅務(wù)專題動(dòng)畫片的開福區(qū)局組織了風(fēng)箏宣傳稅務(wù)活動(dòng)的寧鄉(xiāng)縣局在全縣、小學(xué)300萬(wàn)學(xué)生的作業(yè)本門頁(yè)上印刷了稅務(wù)宣傳標(biāo)語(yǔ)和最新的稅務(wù)政策,，使學(xué)生對(duì)稅務(wù)知識(shí)有一定的了解,，同時(shí)利用這種方法將稅務(wù)政策深入千戶的岳麓區(qū)局稅務(wù)宣傳進(jìn)入高中，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)的外部門對(duì)外部門進(jìn)行了一個(gè)人的宣傳,，對(duì)外部門進(jìn)行了一定的宣傳,，擴(kuò)大了稅務(wù)局的形式。

(四)強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè),，監(jiān)督管理工作有效,。全市系統(tǒng)辦公室將審計(jì)監(jiān)督工作作作為常規(guī)工作，進(jìn)一步完善審計(jì)工作制度,，加強(qiáng)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo),，明確主管，確定主管,，安排主辦,，將審計(jì)監(jiān)督工作納入業(yè)績(jī)。同時(shí),，圍繞全年工作重點(diǎn),，制定具體審計(jì)計(jì)劃，提出審計(jì)要求,，明確審計(jì)時(shí)間,，執(zhí)行審計(jì)部門，確保政令順利執(zhí)行,。市局根據(jù)市局領(lǐng)導(dǎo)的指示,，重點(diǎn)監(jiān)督了市局5號(hào)、6號(hào)文件,、執(zhí)行力建設(shè)等工作的執(zhí)行情況,。全年單獨(dú)或協(xié)助征收管理、會(huì)計(jì),、稅政等部門審計(jì)10次以上,，向省局報(bào)告審計(jì)情況15次。特別是在執(zhí)行力建設(shè)方面,，通過調(diào)研,、明確的暗訪,，總結(jié)了一些問題，通報(bào)了一些情況,，提出了一些對(duì)策,，在整個(gè)系統(tǒng)中產(chǎn)生了很大的振動(dòng)。岳麓區(qū)局,、雨花區(qū)局,、寧鄉(xiāng)縣局、高新區(qū)局,、涉外分局,、檢查局、長(zhǎng)沙縣局,、瀏陽(yáng)市局等機(jī)構(gòu)定期召開虛會(huì),，對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行立項(xiàng)檢查，對(duì)工作進(jìn)行業(yè)績(jī)檢查,。發(fā)出審計(jì)通報(bào),，提出整改意見，促進(jìn)工作改善,。特別是雨花區(qū)局,，全年發(fā)行審計(jì)通報(bào)25期，審計(jì)監(jiān)督工作有效,。

(五)瞄準(zhǔn)一流服務(wù),，政務(wù)管理水平上升。全市系統(tǒng)辦公室牢牢樹立令領(lǐng)導(dǎo)滿意,、令機(jī)構(gòu)滿意的觀念,，密切關(guān)注會(huì)議文件、文件保密,、車輛管理,、財(cái)務(wù)規(guī)范、接待規(guī)范,、醫(yī)療保險(xiǎn)等內(nèi)務(wù)管理，注重能源,，注重工作,，注重制度，節(jié)約資產(chǎn)管理,，保證機(jī)構(gòu)良好的運(yùn)行秩序,。一是寫文章的工作。市局全年制作各種講話,、資料140多份,，審查文件320份,，各種收據(jù)、發(fā)行文件均實(shí)施計(jì)算機(jī)化管理,，同時(shí)為長(zhǎng)沙電子稅務(wù)提供了大量文字資料,。各部門組織了地稅工作大會(huì)、執(zhí)行力建設(shè)大會(huì)等重大會(huì)議,，會(huì)議組織沒有問題,。二是加強(qiáng)檔案管理工作。市局積極開展文件編輯研究,，建立系統(tǒng)榮譽(yù)工作室,，聲像文件分20多種類型整理，文件規(guī)范化管理達(dá)到省特級(jí),。芙蓉區(qū)局,、開福區(qū)局、雨花區(qū)局,、高新區(qū)局,、瀏陽(yáng)市局五個(gè)單位也達(dá)到省特級(jí)。三是嚴(yán)格把握車輛管理,。市局推進(jìn)ic卡加油制,，各部門建立健全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任,，確保車輛管理安全,。特別是嚴(yán)格按照市局黨組的決定，清掃車輛,，解決了車輛超編的問題,。四是規(guī)范機(jī)構(gòu)理財(cái)。建立健全機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理制度,，規(guī)范財(cái)務(wù)開支行為,，機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)接受省局審計(jì)檢查，得到充分肯定,。五是抓住后勤保障,。市局熱情接待外省市客人46批次，356人組織機(jī)關(guān)干部體檢,，計(jì)生工作被天心區(qū)評(píng)為先進(jìn)機(jī)關(guān),。各部門在接待工作中，確立了接待無(wú)小事的觀念,，得到了各方客人的好評(píng),。

回顧2006年的工作，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī),。這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo),，得益于機(jī)構(gòu)各部門的理解支持和配合,，得益于全市系統(tǒng)辦公室全體同志的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。在確定成績(jī)的同時(shí),，除了省局指出的問題之外,，我們?cè)诠ぷ髦羞€有工作有點(diǎn)忙，有抓不住重點(diǎn)的傾向,。二是工作發(fā)展不平衡,，報(bào)告制度不足。三是團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與當(dāng)前工作需求存在一定差距,，缺乏人員,，缺乏培訓(xùn)。對(duì)于這些問題,，我們必須在今后的工作中認(rèn)真研究解決,。

(一)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策需要新的作用。成為好的參謀助手,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)是辦公室最重要,、最能反映工作水平的功能，全市系統(tǒng)辦公室密扣除稅收工作中心,、工作,、工作、工作,、工作,、工作、工作,、工作,、信息調(diào)查、監(jiān)督,、稅收宣傳三個(gè)方面一是進(jìn)一步提高信息調(diào)查質(zhì)量,。總的要求是快速,、及時(shí),、準(zhǔn)確。省局發(fā)布了我局今年的信息調(diào)查任務(wù),，湖南地稅信息40篇,，湖南地稅調(diào)查15篇，同時(shí)進(jìn)一步修改了信息審查方法,，嚴(yán)格按報(bào)告信息數(shù)量、采用情況和信息質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰,，報(bào)告問題信息占20%以上才能被評(píng)價(jià)為信息工作的先進(jìn)部門,。在調(diào)查方面,，繼續(xù)實(shí)施調(diào)查課題責(zé)任制，適當(dāng)提高調(diào)查文章稿費(fèi),，組織地稅論壇,，交流近兩年經(jīng)濟(jì)稅收調(diào)查成果、學(xué)術(shù)觀點(diǎn),，評(píng)價(jià)先進(jìn),。市局也提出信息調(diào)查計(jì)劃，完善審查方法,，與大家一起執(zhí)行,，努力提高信息調(diào)查成果。今年,，表面,、膚淺、三句話,、沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的信息調(diào)查原稿,，市局一律不發(fā)行，請(qǐng)辦公室主任認(rèn)真檢查質(zhì)量,。第二個(gè)是,。

進(jìn)一步加大督查督辦力度。辦公室督辦的重點(diǎn)有：省局督辦內(nèi)容,、局長(zhǎng)辦公會(huì)議和局務(wù)會(huì)議確定的重大事項(xiàng),、局領(lǐng)導(dǎo)交辦的督查事項(xiàng)、全局性重大工作安排等,。針對(duì)這些重點(diǎn),，要緊盯不放，跟蹤問效,。同時(shí)要健全督辦機(jī)制,，規(guī)范督查工作內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作執(zhí)行到位,。三是要進(jìn)一步注重稅收宣傳效果,。市局已下發(fā)了《關(guān)于做好2007年稅收宣傳工作的通知》，等會(huì)志勇還要作專門的布置,。在組織宣傳過程中,，大家要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新，做到扎實(shí)有效,，不能搞花架子,，實(shí)實(shí)在在做幾件象樣的事，讓稅收宣傳成為辦公室的亮點(diǎn)工作和推動(dòng)決策落實(shí)的重要途徑。同時(shí)省局也將組織一系列活動(dòng),，需要各單位配合的,，一定要配合好，共同抓好稅收宣傳工作,。

（二）在服務(wù)機(jī)關(guān)政務(wù)上要有新的作為,。服務(wù)機(jī)關(guān)政務(wù)，是辦公室保證機(jī)關(guān)正常,、規(guī)范,、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的一項(xiàng)重要職能。全市系統(tǒng)辦公室要圍繞正常,、規(guī)范,、高效去作為。一是要提升辦文辦事質(zhì)量,。要嚴(yán)格按照“準(zhǔn)確,、及時(shí)、安全,、保密”的原則,，切實(shí)提升辦文辦事質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)公文審核把關(guān),，嚴(yán)格公文運(yùn)轉(zhuǎn)的程序操作,，認(rèn)真把好政策關(guān)、文字關(guān),、格式關(guān),。有個(gè)別單位有越級(jí)辦文、文檔格式不對(duì),、印章不符要求等現(xiàn)象,，必須徹底杜絕，不能因?yàn)橐粋€(gè)字,、一個(gè)印章等細(xì)小問題影響辦公室和整個(gè)地稅機(jī)關(guān)形象,。在檔案管理方面，升了省特級(jí)的單位要鞏固,，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)工作,；沒有升省特級(jí)的單位要瞄準(zhǔn)省特級(jí)，積極創(chuàng)造條件,，力爭(zhēng)達(dá)到省特級(jí),。二是要抓好機(jī)關(guān)內(nèi)部管理和保障?？偟脑瓌t是：細(xì)致,、嚴(yán)密、規(guī)范、萬(wàn)無(wú)一失,。要理順好各種關(guān)系,，堅(jiān)持用制度管事，在組織會(huì)議上要提高會(huì)務(wù)組織水平,，在車輛管理上要做到規(guī)范有序，在財(cái)務(wù)管理上不能出任何問題,，在接待工作上既要體現(xiàn)熱情周到又要注意節(jié)約,。目前市局正在清理、修改,、完善辦公室工作制度,、會(huì)議制度、車管制度,、接待制度等,，一些制度將下發(fā)各單位，望大家抓好落實(shí),。三是要做好綜合協(xié)調(diào)工作,。總的要求：統(tǒng)籌安排,，協(xié)調(diào)一致,。要與省局辦公室、市委市政府辦公廳,、各區(qū)縣（市）政府辦公室多聯(lián)系,，爭(zhēng)取更大的支持；要與國(guó)稅,、工商,、公安、新聞媒體等多聯(lián)系,、多協(xié)調(diào),，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；要向本單位領(lǐng)導(dǎo),、上級(jí)部門多請(qǐng)示匯報(bào)，要與本單位各科室和基層單位多溝通,，形成一個(gè)上下左右溝通渠道暢通,、協(xié)調(diào)機(jī)制良好的局面。

（三）在自身建設(shè)和創(chuàng)新上要有新的作為,。提升辦公室工作水平,，關(guān)鍵在人，在于有一支政治上靠得住、業(yè)務(wù)上叫得響,、作風(fēng)上過得硬的辦公室干部隊(duì)伍,。近年來，全市系統(tǒng)有一批辦公室人員得到了提拔重用,，這既說明了我們辦公室系統(tǒng)有一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍,，也說明了干辦公室工作是大有作為、大有前途的,。當(dāng)前最緊迫的任務(wù)是抓好自身建設(shè),，培養(yǎng)更多的人才，創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī),。一是要提高工作創(chuàng)新能力,。今年省局出臺(tái)了全系統(tǒng)鼓勵(lì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法，這項(xiàng)工作的日常工作省局已確定由各級(jí)辦公室負(fù)責(zé),。市局結(jié)合實(shí)際已出臺(tái)了創(chuàng)新工作管理辦法,，進(jìn)一步細(xì)化了內(nèi)容，明確了要求,。大家要廣泛發(fā)動(dòng)各職能部門和地稅干部職工積極參與這項(xiàng)活動(dòng),。特別是辦公室的人員，要踴躍參加,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。二是要認(rèn)真組織好文秘工作競(jìng)賽,。今年省局將組織開展文秘工作競(jìng)賽活動(dòng),，并在此基礎(chǔ)上建立全省地稅系統(tǒng)文秘人員“人才庫(kù)”。有關(guān)事項(xiàng)市局將進(jìn)一步明確,，各單位要從現(xiàn)在起,，高度重視，著手準(zhǔn)備,，要在全市系統(tǒng)形成一種重視文秘,、關(guān)心文秘、熱愛文秘的良好局面,。市局今年準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織全系統(tǒng)的文秘人員到大專院校進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，為文秘人員充電。三是要營(yíng)造一種好的工作氛圍,。針對(duì)辦公室隊(duì)伍思想不夠穩(wěn)定,、人員不夠穩(wěn)定等現(xiàn)狀，辦公室自身要大力開展愛崗敬業(yè)教育,，引導(dǎo)辦公室的同志樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。同時(shí)請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視、關(guān)心和愛護(hù)辦公室干部,，特別是在座的分管辦公室工作的領(lǐng)導(dǎo)要采取一些實(shí)實(shí)在在的措施,，解決辦公室面臨的實(shí)際問題，關(guān)心辦公室同志的進(jìn)步成長(zhǎng),，堅(jiān)持用事業(yè)留人,，用感情留人，用環(huán)境留人,，用適當(dāng)?shù)拇隽羧?，努力為他們的學(xué)習(xí)、工作,、生活和成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造必要的條件。

結(jié)合省局提出的強(qiáng)化責(zé)任,、完善制度,、創(chuàng)新思路、提高能力“四點(diǎn)要求”,，我再提三點(diǎn)：

（一）切實(shí)擺正位置,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。辦公室工作與領(lǐng)導(dǎo)垂直接觸,，是機(jī)關(guān)科室的頭,，位置特殊、重要,，但始終只是其他科室的平級(jí)機(jī)構(gòu),。這就要求我們既不能縮手縮腳，也不能狐假虎威,，甚至假傳“圣旨”,，這個(gè)度我們一定要把握好。如何把握,？就是我們辦公室的每一位同志一定要牢固樹立服務(wù)意識(shí),。為誰(shuí)服務(wù)？就是要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為機(jī)關(guān)服務(wù),、為基層服務(wù)。這里我要特別講清幾個(gè)觀點(diǎn),，希望從事辦公室工作的全體同志都要做到：一是“三細(xì)”：細(xì)心、細(xì)聲,、細(xì)致,。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,，牽涉面廣，任務(wù)繁雜,，任何時(shí)候都來不得半點(diǎn)馬虎，要始終做到：不以事小而不為,，我們常說,，細(xì)節(jié)決定成敗,，責(zé)任重于泰山,。我們要把每一件看似平凡的“小事”都要當(dāng)成大事來做，真正做到規(guī)范,、精細(xì)、嚴(yán)密,，把最簡(jiǎn)單的事做好就是不容易,；不以事雜而亂為，凡事分清輕重緩急,，按規(guī)矩辦事,；不以事難而怕為，辦公室是矛盾集中的地方,，要敢于負(fù)責(zé),，不上交矛盾，不推諉責(zé)任,。二是“三苦”：清苦,、辛苦、心苦,。要有身居低位,，但有高位思考的胸襟和魄力，站在領(lǐng)導(dǎo)的思維角度思考問題,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供主動(dòng)的參謀和服務(wù),，但又不能越俎代皰，不能越位,，更不能頤指氣使,。三是“三大”：大謀、大度,、大為,。領(lǐng)導(dǎo)的秘書大多能得到重用就是鮮活的例證,，心胸要開闊，為人做事要大度一些,，做到謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁，必有大的作為,。

（二）規(guī)范管理,，按規(guī)矩辦事。不立規(guī)矩,，難以成方圓,。這些年制度建設(shè)我們抓了，規(guī)范管理我們抓了,，執(zhí)行力建設(shè)我們抓了,，但是我們的實(shí)際工作中，按照地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的要求,，在規(guī)范管理方面,，我們辦公室系統(tǒng)的工作還有待下大力氣加以改進(jìn)。程序方面的事按程序辦,，非程序方面的事按制度規(guī)定辦，不能隨心所欲,，不能想當(dāng)然,。誰(shuí)不按程序辦，不按制度規(guī)定辦,，通俗地講就是不按照游戲規(guī)則辦,，把事情搞亂了，搞砸了,，誰(shuí)就必將受到懲處,，這是辦公室工作人員素質(zhì)的一個(gè)十分重要的方面。

（三）團(tuán)結(jié)干事,，努力爭(zhēng)創(chuàng)和諧集體,。在一起共事是緣份，大家如何做到和諧相處,，這主要表現(xiàn)在人與人之間相互尊重,、相互理解、相互支持,，既有個(gè)人自由發(fā)展空間,、充分展示自己的才華、發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺(tái),，又有相互之間的配合,、團(tuán)結(jié)友愛,、互守誠(chéng)信、相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。要嚴(yán)于律己,，寬以待人，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到難事不推,，好事不搶,，榮譽(yù)不爭(zhēng)。只有這樣,，辦公室的作用才能充分發(fā)揮出來,，大家才能心情舒暢，精神振奮,，奮發(fā)進(jìn)取,，才能各盡其能，各得其所,，各有進(jìn)步,。

我相信，在各級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全系統(tǒng)辦公室同志的共同努力,，今年的辦公室工作一定會(huì)開創(chuàng)新的局面，取得豐碩的成果,。

為貫徹落實(shí)公司和區(qū)域會(huì)議精神,，提高工作效率和規(guī)范工作行為，1月7日,，大同市中醫(yī)醫(yī)院項(xiàng)目召開全體員工工作紀(jì)律和勞動(dòng)作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì),。

此次動(dòng)員會(huì)主要公布了項(xiàng)目最新制定的員工獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則，力求通過為期一個(gè)月的勞動(dòng)紀(jì)律整頓,，加強(qiáng)員工工作紀(jì)律,、強(qiáng)化勞動(dòng)作風(fēng)建設(shè)、樹立責(zé)任意識(shí),，使員工的服務(wù)質(zhì)量,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范化工作全面提升，工作效率得到質(zhì)的改變,。相信通過這次會(huì)議,，一定會(huì)使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，使服務(wù)質(zhì)量品質(zhì)得到全面提高,。

在黨的十九大報(bào)告中,，習(xí)近平總書記指出,，意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,，習(xí)近平總書記提出把意識(shí)形態(tài)工作的管理權(quán)牢牢掌握在手中,，這也是與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)并列提出的一個(gè)重要論斷,，充分說明了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和意識(shí)形態(tài)工作管理權(quán)亟待加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)必要性,。

當(dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段,，我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上,。新形勢(shì)下,，如何做好基層意識(shí)形態(tài)工作，解決例如意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí),、陣地管理等一系列新情況和新問題,，需要不斷創(chuàng)新思路舉措。

(一)建制度,，強(qiáng)化工作責(zé)任,。注重建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化黨委主體責(zé)任,，一是要完善主體責(zé)任制，建立全市意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌部署全市意識(shí)形態(tài)工作,，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管,、宣傳部門組織協(xié)調(diào),、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作格局。第一責(zé)任人旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,，重要工作親自部署，重要問題親自過問,，重大事件親自處置,。直接責(zé)任人協(xié)助抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。班子其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,，根據(jù)工作分工,，抓好分管部門和聯(lián)系點(diǎn)的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。二是建立分析研判機(jī)制和述職評(píng)議制度,，成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判領(lǐng)導(dǎo)小組，定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告,，并提出建設(shè)性意見。三是健全督查考核機(jī)制,，按照實(shí)施細(xì)則,，將落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施情況作為績(jī)效考核、黨建工作考核,、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核,、黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查的重要內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來,，一起部署、一同落實(shí),、一起檢查,、一同考核。四是細(xì)化嚴(yán)格追責(zé)機(jī)制,，建立黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制負(fù)面清單,，對(duì)落實(shí)不力的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部給予約談提醒、批評(píng)教育,、問責(zé),、紀(jì)律處分等，嚴(yán)格追查問責(zé),，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

(二)重宣傳，把握正確導(dǎo)向,。一是開展主題宣傳引領(lǐng)輿論方向,。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重大主題,，在電視、網(wǎng)絡(luò),、微信公眾號(hào)等平臺(tái)開辟專題專欄,。二是開展典型宣傳傳播主流聲音。著重宣傳“最美”典型,，弘揚(yáng)正氣,，通過開展“最美家庭”、“最美護(hù)士”“最美環(huán)衛(wèi)工人”等評(píng)選,，進(jìn)一步推動(dòng)全市人民干事創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。三是著重宣傳志愿典型,，傳遞愛心,，以開展活動(dòng)的形式展示志愿者的風(fēng)采，宣傳志愿者的愛心壯舉,，弘揚(yáng)真善美,，營(yíng)造良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。

(三)抓整治,，凈化輿論環(huán)境,。一是完善輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制。出臺(tái)《重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置預(yù)案》等制度,，做到負(fù)面信息及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理，及時(shí)發(fā)出政府的權(quán)威聲音,，牢牢掌握話語(yǔ)權(quán),、贏得主動(dòng)權(quán)。二是加強(qiáng)新媒體管理,。強(qiáng)化陣地管理,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)理論、新聞,、文藝、網(wǎng)絡(luò),、新媒體,、廣告等陣地的導(dǎo)向管理，堅(jiān)持黨管媒體原則,，落實(shí)新聞稿件“三審”制度,、新聞從業(yè)人員管理制度、新聞工作通氣會(huì)制度、新聞采編與經(jīng)營(yíng)“兩分開”制度,，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。實(shí)行備案制,，對(duì)所有的官方和非官方的新媒體進(jìn)行摸底造冊(cè),，詳細(xì)記錄各新媒體的信息。三是開展凈化輿論環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng),，通過開展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng),，對(duì)書報(bào)刊、音像制品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,，印刷企業(yè)和綜貿(mào)市場(chǎng),、快遞運(yùn)輸?shù)葓?chǎng)所開展出版物經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸市場(chǎng)清查行動(dòng),。嚴(yán)格開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治,，摸清網(wǎng)吧底子，嚴(yán)厲打擊接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,。同時(shí)打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決打擊,，絕不姑息,。

(四)強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化理論武裝,。要堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，始終為鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)服務(wù),。一是扎實(shí)抓好以市委常委中心組為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，全年貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神等內(nèi)容,，制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)一步完善和規(guī)范中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容,。二是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn),，強(qiáng)化市委黨校的教學(xué)管理，把意識(shí)形態(tài)工作納入教學(xué)的重要內(nèi)容,。三是加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育,，對(duì)發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,。

紀(jì)律與作風(fēng)一直是一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀與否的核心品質(zhì)反映,。勞動(dòng)紀(jì)律是工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，目的就是從根本上轉(zhuǎn)變我們的工作作風(fēng),。一個(gè)人的作風(fēng),，反映出人品的高下、辦事效率的高低,。一個(gè)企業(yè)的作風(fēng),，關(guān)系到企業(yè)的形象，事業(yè)的興衰,。如果企業(yè)管理規(guī)范,，紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，企業(yè)就有了做大做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)壁壘。因此,，加強(qiáng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè),，對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義,。

近期,，公司為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格工作組織紀(jì)律,，提高工作效率和管理水平,，多途徑加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理。公司黨委督辦組每天對(duì)各個(gè)分廠及單位進(jìn)行業(yè)務(wù)督辦,，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生、日常行為等各個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督檢查,。并按階段對(duì)檢查及整改情況進(jìn)行通報(bào),。針對(duì)督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要批示,。對(duì)出現(xiàn)的極個(gè)別有違勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象,，督辦組也根據(jù)公司文件規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。

自整頓勞動(dòng)紀(jì)律以來,，職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺性有了明顯提高,，大部分單位工作作風(fēng)明顯改觀。但仍有但部分單位改觀甚微,，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)一提到加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，首先想到的是怕、扣,、罰,，思想上總是被動(dòng)管理，主動(dòng)抓勞動(dòng)紀(jì)律的積極性不高,，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)告知員工"誰(shuí)違反了勞動(dòng)紀(jì)律,，責(zé)任自負(fù)"，將本該承擔(dān)的監(jiān)管責(zé)任推卸掉,，使員工出現(xiàn)抵觸情緒,，很多明令禁止的事情出現(xiàn)了反彈，廠內(nèi)吸煙,、脫崗曠工時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重影響了勞動(dòng)紀(jì)律管理工作的開展。這說明這些單位領(lǐng)導(dǎo)在貫徹落實(shí)公司黨委精神上的懈怠,，從思想到行為都沒有重視,，工作作風(fēng)存在問題。

當(dāng)前,，公司正處在扭虧增盈最后的攻堅(jiān)階段,，為了能夠安全高效的完成目標(biāo)，加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要,，希望各單位領(lǐng)導(dǎo)能高度重視,，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。工作重點(diǎn)應(yīng)緊密結(jié)合公司實(shí)際,，在加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守操作規(guī)程、不斷提高自身素質(zhì)等方面入手,。一個(gè)集體,，一個(gè)企業(yè)，如果沒有紀(jì)律約束,，將是一盤散沙,。加強(qiáng)紀(jì)律性，就是要求克服自身不足,，克服自身懶惰思想,，對(duì)職工來說，只有嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事,，才能避免安全事故發(fā)生,。對(duì)企業(yè)來說，生產(chǎn)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,，每位員工的工作情況,，都直接關(guān)系到消耗,、產(chǎn)量和質(zhì)量，從而影響到企業(yè)的效益,，這就要求我們每個(gè)員工都要按照各自崗位的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格掌握操作規(guī)程,，按操作規(guī)程辦事,。管理人員應(yīng)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促檢查,，杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生,，為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的保證。

xxxx在黨的十九大報(bào)告中指出：“到建黨一百年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,、民主更加健全,、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮,、社會(huì)更加和諧,、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，然后再奮斗三十年,，到新中國(guó)成立一百年時(shí),，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),，義無(wú)反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。為了順利實(shí)現(xiàn)黨的偉大目標(biāo)，全黨必須自覺順應(yīng)歷史規(guī)律,，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力,。

xxxx指出,，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán),，其前途命運(yùn)取決于人心向背,。我們黨不論是進(jìn)行革命、建設(shè),，還是進(jìn)行改革開放,，歸根到底都是為了努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,。我們黨之所以能夠成為執(zhí)政黨并長(zhǎng)期執(zhí)政,，說到底，就是因?yàn)橼A得了最廣大人民的支持和擁護(hù),。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最偉大動(dòng)力,，是黨執(zhí)政能力的本源所在。從這個(gè)意義上說,，增強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力，就是要通過黨全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，密切與人民群眾的關(guān)系,，贏得人民群眾的信任，增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨執(zhí)政的支持力,、擁護(hù)力,。最廣大人民群眾越是支持和擁護(hù)黨，黨的執(zhí)政能力就越強(qiáng),。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，我們黨面臨著長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn),、外部環(huán)境考驗(yàn)，xxxx指出：“我們黨要始終成為時(shí)代先鋒,、民族脊梁,，始終成為馬克思主義執(zhí)政黨，自身必須始終過硬,?！弊罡镜模褪菆?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想過硬,、本領(lǐng)過硬,、制度過硬。

在指導(dǎo)思想上,，必須始終堅(jiān)持“以人民為中心”的執(zhí)政理念,。“以人民為中心”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容,。人民是歷史的創(chuàng)造者,，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。堅(jiān)持“以人民為中心”,，就必須堅(jiān)持人民主體地位,，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中,，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè),。想人民之所想,、憂人民之所憂、急人民之所急,，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望,、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益,，作為我們黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

在具體實(shí)踐中，必須始終堅(jiān)持“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線,，把執(zhí)政宗旨化為全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，不斷給人民群眾帶來看得見的實(shí)際利益。要著力解決好人民群眾面臨的各種困難和反映強(qiáng)烈的突出問題,，如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);著力解決好社會(huì)公平公正問題,，匡正社會(huì)風(fēng)氣;通過在具體工作中全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐，自覺樹立黨員干部可親,、可信,、可敬的良好形象，增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心,，使我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,，在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。

在制度建設(shè)方面,，必須健全和完善社會(huì)主義民主制度，拓寬密切黨同人民血肉聯(lián)系的渠道,。xxxx指出：“我們要以更大的力度,、更實(shí)的措施發(fā)展社會(huì)主義民主，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主,、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，確保人民享有更加廣泛,、更加充分,、更加真實(shí)的民主權(quán)利,，讓社會(huì)主義民主的優(yōu)越性更加充分地展示出來?！苯∪屯晟频纳鐣?huì)主義民主制度有助于我們黨了解群眾的現(xiàn)狀和愿望,，進(jìn)一步反映民意、集中民智,，從而制定正確的路線帶領(lǐng)群眾前進(jìn);有助于黨堅(jiān)持依靠人民群眾治理國(guó)家和社會(huì),，優(yōu)化社會(huì)治理多元主體格局，支持人民群眾參與社會(huì)治理,，保證人民當(dāng)家作主落到實(shí)處;有助于從根本上保證黨永不脫離群眾,，從而獲得執(zhí)政和前進(jìn)的動(dòng)力。

加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè),，必須大力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、牽引力,。

xxxx強(qiáng)調(diào)：黨的力量來自組織。黨的全面領(lǐng)導(dǎo),、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn),。黨中央是大腦和中樞，黨中央必須有定于一尊,、一錘定音的權(quán)威,。黨的地方組織的根本任務(wù)是確保黨中央決策部署貫徹落實(shí)，有令即行,、有禁即止,。我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)與改革實(shí)踐中,，開展任何一項(xiàng)重要工作,，總要抓好“組織落實(shí)”。如果沒有強(qiáng)有力的組織依托,，沒有有效的組織形式和機(jī)制,，不論什么樣的先進(jìn)思想和正確路線都不可能落到實(shí)處。這就是我們黨始終重視黨的組織建設(shè)的根本原因所在,。建設(shè)高質(zhì)量的黨組織,，必須使其具有堅(jiān)不可摧的凝聚力、無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力,、強(qiáng)大磁場(chǎng)般的吸引力和牽引力,。

建設(shè)高質(zhì)量的黨組織，必須不斷吸納更多高質(zhì)量人才,，全面提高黨員素質(zhì),。黨是黨員的集合體,，黨的力量首先取決于全體黨員的素質(zhì)。我們黨之所以能夠奪取政權(quán),、鞏固政權(quán),，基礎(chǔ)在于廣大黨員是用馬克思主義武裝起來的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子。全心全意為人民服務(wù),，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);始終堅(jiān)持向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性。我們黨自成立以來,，始終注重提高黨員素質(zhì),，廣開進(jìn)賢之路，吸納眾多高質(zhì)量人才,。xxxx強(qiáng)調(diào),，貫徹新時(shí)代黨的組織路線，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵,，重點(diǎn)是要做好干部培育,、選拔、管理,、使用工作,。要建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng),、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系,，教育引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基,，加強(qiáng)政德修養(yǎng),、打牢從政之基，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,、夯實(shí)廉政之基,，健全基本知識(shí)體系、強(qiáng)化能力之基,，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性,、持續(xù)性、針對(duì)性,。要加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設(shè)一支矢志愛國(guó)奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍,。要建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系,，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，堅(jiān)持五湖四海,、任人唯賢,，廣開進(jìn)賢之路，堅(jiān)持事業(yè)為上,，以事?lián)袢?、人崗相適。要始終堅(jiān)持吸納人才,，不斷增強(qiáng)全體黨員干部的素質(zhì),，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證,。

建設(shè)高質(zhì)量的黨組織,，必須建立健全一整套科學(xué)、高效,、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通的制度體系,。廣大黨員的素質(zhì)和能力高低，對(duì)于黨的執(zhí)政能力具有基礎(chǔ)性作用,，但黨的執(zhí)政能力不是黨員能力的簡(jiǎn)單匯總。黨之所以要組織起來,，就是因?yàn)榻M織的整體力量大于組織內(nèi)部個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加,。在黨員個(gè)體能力相對(duì)穩(wěn)定的前提下，要保證和增強(qiáng)黨的整體執(zhí)政能力,，就要保證黨員與黨員之間,、黨員與黨組織之間、黨組織與黨組織之間實(shí)現(xiàn)科學(xué),、合理,、有機(jī)的配置和組合。權(quán)力和責(zé)任配置合理,、人員組合得當(dāng),，黨員和黨組織的積極性就能夠得到充分發(fā)揮，取得整體大于個(gè)體之和的效果;配置和組合得不好,，就可能導(dǎo)致權(quán)責(zé)不清,、溝通不暢、矛盾叢生,、效率低下,，出現(xiàn)整體小于個(gè)體之和的情況，甚至毫無(wú)整體力量可言。這種配置和組合,，就是包括領(lǐng)導(dǎo)體制,、工作機(jī)制、管理制度在內(nèi)的黨的組織制度體系,。制度問題帶有根本性,、長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性和全局性,。黨的基本制度好,、領(lǐng)導(dǎo)體制適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展要求、工作機(jī)制完善,，黨的執(zhí)政能力就不斷提高;反之則會(huì)下降,。因此，加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè),，必須重視黨的體制機(jī)制建設(shè),。

xxxx指出：“與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比，與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比,，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)、能力,、作風(fēng)都還有不小差距,。”因此,，全黨同志必須增強(qiáng)組織建設(shè)意識(shí),，時(shí)刻警惕弱化組織的現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)持新時(shí)代黨的組織路線,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè),。各級(jí)黨組織應(yīng)始終堅(jiān)持把馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為行動(dòng)指南,，自覺遵守黨章黨規(guī)、堅(jiān)持民主集中制,，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,、優(yōu)化黨的作風(fēng)。黨中央是大腦和中樞,，必須維護(hù)黨中央定于一尊,、一錘定音的權(quán)威;黨的地方組織必須確保黨中央決策部署貫徹落實(shí),，有令即行、有禁即止;黨的基層組織應(yīng)從嚴(yán)抓好落實(shí),，加強(qiáng)各領(lǐng)域黨建工作,，確保黨的主張和決策落到實(shí)處。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè),，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨至關(guān)重要,。要敢于進(jìn)行自我革命，敢于刀刃向內(nèi),，敢于刮骨療毒,，敢于壯士斷腕。我們黨只有勇于直面問題,，消除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素,，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強(qiáng)黨自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高的能力,，才能確保黨擁有旺盛的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

（一）強(qiáng)化形象,，提高自身素質(zhì),。為做好督查工。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十二

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性,，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化,。

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

一、指導(dǎo)思想,。

貫徹執(zhí)行《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),，努力改革教與學(xué),，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二,、工作目標(biāo),。

（一）抓好電化教學(xué)管理工作。

1,、加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施,、有檢查,、有總結(jié),。

（2）加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對(duì)檢查情況及時(shí)反潰,。

2,、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組,，由分管教導(dǎo),、專職電教員和部分骨干教師組成。

（2）制訂完善各項(xiàng)電教制度,。如電化教室使用制度,、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用、出借,、保管,、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等。

（3）健全各項(xiàng)電教記錄（電化教師使用記載,、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用記載等）,，形成制度。

（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,。

學(xué)校教育信息化的形成,，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用,，教育信息化只能成為一句空話,。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合,。公開課要盡量上多媒體課。當(dāng)前,，人類正步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期,。21世紀(jì)的學(xué)生，掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用,。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式，改革評(píng)價(jià)手段和評(píng)價(jià)方式,，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用,，決不是一個(gè)或幾個(gè)教師能擔(dān)當(dāng)起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識(shí)和能力的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn),，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,。采用以點(diǎn)帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,。

三、主要工作安排,。

1,、制訂電教工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo),、任務(wù)。

2,、召開電教員會(huì)議,，提出新學(xué)期的要求。

3,、添置必要的電教設(shè)備,，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù)，做到分科,、分類,，修訂、完善各項(xiàng)電教制度,。

4,、組織部分教師參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

5,、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

6,、協(xié)助上公開課的教師制作課件,。

7、檢查電教設(shè)備維修工作,，教師電教使用情況匯總,。

8、45周歲以下青年教師電教考核,。

9,、各項(xiàng)資料歸檔。

10,、學(xué)期電教總結(jié),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十三

本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范，有愛心，有集體榮譽(yù)感,，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，需要老師和家長(zhǎng)溝通進(jìn)行思想教育,。

1,、營(yíng)造一個(gè)“追求時(shí)時(shí)刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學(xué)習(xí)和生活氣氛,，形成“沉穩(wěn)自信,、挑戰(zhàn)自我”的班級(jí)信條，達(dá)到班級(jí)的“自立自信,、自強(qiáng)不息,，成人成事，成就自已”的個(gè)人目標(biāo),，形成“因?yàn)槲业拇嬖诙勾蠹腋械叫腋,！钡膬?yōu)秀班集體。2.鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽,，并取得好名次,，創(chuàng)造學(xué)校、班級(jí)的輝煌,。3.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入全年級(jí)前列。4.學(xué)期末力爭(zhēng)被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)自主管理中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào),、宣傳欄,、主題班會(huì),。本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”“誠(chéng)實(shí)守信”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地,，班級(jí)無(wú)空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。4.加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí),、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，做表率,。

出自 m.sevw.cn

本學(xué)期平時(shí)充分利用×××多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用,。

安全問題常抓不懈，天天抓,，月月抓,。校園安全、交通安全等各方面一個(gè)都不能忽視,。堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生,。班級(jí)工作是繁雜的，但我作為一個(gè)年輕的班主任,，我有信心,，有能力把班級(jí)工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體,。

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃》，您可以復(fù)制其中的精彩段落,、語(yǔ)句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十四

認(rèn)清形勢(shì),，搞好班級(jí)穩(wěn)定,。

告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢(shì)。第一,，要做好決心的教育,，決心定下宏圖，樹立恒心和毅力,；第二,，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn)；第三,，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,。讓學(xué)生明白，只要有信心,，努力學(xué)習(xí),，為自己的目標(biāo)奮斗,，就一定能成功,。

第二，以學(xué)習(xí)為中心,，為不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的目標(biāo),，努力讓學(xué)生在這學(xué)期取得跨越式的進(jìn)步,。

“兩頭抓,，中間取”是常規(guī)方法,。通過與有天賦的學(xué)生單獨(dú)交談,，我們可以為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，了解他們的位置,，建立信心,，與時(shí)間賽跑，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣,。學(xué)習(xí)上不僅要爭(zhēng)取全班上游,，還要爭(zhēng)取學(xué)校第一,。單獨(dú)和一些后進(jìn)生聊聊，讓他們樹立信心,，看到美好的未來,。通過對(duì)今年和未來高考情況的分析,，向他們指出，只要努力,，一定能考上第三關(guān),，也就是專升本。只要我們做好這兩個(gè)方面,，全班都會(huì)有好的局面,。

第三，做好各方面的保障措施,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、選擇班委,，在上課,、課間、早晚自習(xí)中保持良好的紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生的連續(xù)性與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2.狠抓經(jīng)常性管理，督促并嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育和各項(xiàng)安全教育,，以日常管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生管理要求,，重申學(xué)校和政教處各方面的要求,，防患于未然。

3.指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過定期檢查作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會(huì),、個(gè)別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.充分利用考試的杠桿作用,。每次考試結(jié)束時(shí),，要求每個(gè)學(xué)生寫出考試的得失，找出經(jīng)驗(yàn)和不足,，列出整改計(jì)劃和下一次考試的目標(biāo),。

5.在我校結(jié)合心理導(dǎo)師開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì),，端正學(xué)生同學(xué)交往觀念,，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì)，讓學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考,，保證主要精力投入到學(xué)習(xí)中,。

6、采取有效措施,，堅(jiān)持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求,，防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

7.定期總結(jié)班級(jí)工作,，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃,，更好地做好班級(jí)工作，讓班級(jí)工作更好地開展,。

第四,，做好學(xué)生的體育鍛煉，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間,，不要“加班”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,，不要抗疲勞，為11年高考做好節(jié)能計(jì)劃,，以行動(dòng)為重點(diǎn),，努力把高三0802班帶進(jìn)文明班，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康,，思想進(jìn)步。努力在11年高考中取得好成績(jī),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十五

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，班主任在管理班級(jí)中也將擔(dān)任著重要的使命，所以班主的綜合素質(zhì)非常重要。下面是本站小編給大家搜集整理的班主任的綜合素質(zhì)的重要性文章內(nèi)容,。

班主任要利用和學(xué)生接觸多的有利條件,，了解小學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)育特點(diǎn),，要定期開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂，多給予學(xué)生理解和鼓勵(lì),，達(dá)到互相理解和信任,，做到心靈相通，得到孩子們的認(rèn)可,。關(guān)心每個(gè)孩子的思想,、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)全班每個(gè)孩子都能提出希望,，優(yōu)化長(zhǎng)處,，淡化短處，為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，形成班主任的權(quán)威,。在學(xué)生心目中形成權(quán)威，要依據(jù)豐富的知識(shí),、超眾的能力及高尚的人格,，才能使學(xué)生敬服。

班主任應(yīng)擁有播種愛和傳遞愛的能力,。

教育不能沒有感情,，沒有愛心，教育沒有情感就如同池塘里沒有水一樣不能稱其為池塘,，沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,，尤其是班主任工作,。

班主任是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者，因此,，過硬的思想品德素質(zhì)是班主任的首要條件,。班主任要以好的言行去影響學(xué)生，做到言傳身教,，成為品德高尚,、遵紀(jì)守法的楷模。班主任要熱愛自己的崗位,，擁有一顆愛心,，要具有播撒愛心的能力,。要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，如愛勞動(dòng),、文體活動(dòng)積極分子,、正義感強(qiáng)等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景,，展示他們的專長(zhǎng),，增強(qiáng)學(xué)生信心，及時(shí)給予信任,、扶持和鼓勵(lì),，多一點(diǎn)理解和尊重，多一點(diǎn)溫暖和體貼,。喚起他們體驗(yàn)成功的快感,，促其奮進(jìn)。

日常班級(jí)管理中,，每一個(gè)班主任都可能遇到調(diào)皮的學(xué)生,，當(dāng)他們一再犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)認(rèn)為他不可救藥，于是單方面采取嚴(yán)格要求的做法,，結(jié)果事與愿違,。其實(shí)每個(gè)學(xué)生身上都有一種潛在的積極意識(shí)，只有當(dāng)他的人格受到尊重信任,，他的主動(dòng)性和積極性才能充分發(fā)揮,。尊重學(xué)生的人格首先是出于教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與熱愛。作為一名班主任,，首先應(yīng)該是愛孩子,。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論他是出生于什么家庭,，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服,。其次他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要讓他體會(huì)到關(guān)切和信賴,。讓他明白：老師是關(guān)心你,、愛護(hù)你的,，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣,，在嚴(yán)師面前,，學(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳,。

1、及時(shí)充電,，用知識(shí)武裝和完善自己,。

教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑,。因此，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你,，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。因此,，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己,。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí),。

3.提高心理素質(zhì),。

教育過程中，班主任心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心靈的影響,，是其他任何教育手段所無(wú)法代替的,，它不僅表現(xiàn)為一種教育才能，直接影響著班主任教育教學(xué)工作的成敗,，而且作為一種巨大的教育力量潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。比如當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，班主任要善于控制自己的情感,、行為,，要能夠約束自己的動(dòng)作、語(yǔ)言,，抑制無(wú)益的激情和沖動(dòng)等,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十六

1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

2)、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)管理人員水平的體現(xiàn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于較大的、內(nèi)容繁多的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)而言,，工作計(jì)劃顯得尤為重要,。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計(jì)劃，那么事情就簡(jiǎn)單多了。計(jì)劃就是把無(wú)形的工作化為有形的工作。

3、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)的做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）。

有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

第二問：怎樣寫好工作計(jì)劃,。

首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的，而是做出來的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單,、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢？我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）。

(2)工作方法（怎么做：how）。

(3)工作分工（誰(shuí)來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么時(shí)候做完：when）,。

缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。最后就會(huì)走入形式主義,，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,，喪失寫計(jì)劃的目的”。在項(xiàng)目上難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

第三問：如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行,。

工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計(jì)劃的人的問題,。

首先，要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目,、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。

其次，每月、每旬,、每周的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個(gè)：其。

一,、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性,；其,。

二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。

另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,，是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,，各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)槲覀兪枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。

最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。計(jì)劃完成情況也是績(jī)效考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十七

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課,，一切都從零開始,，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績(jī),。

一、班級(jí)管理中,，用制度說話,。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長(zhǎng),，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

三,、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難,。

1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長(zhǎng),，說長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析,。

從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,具體措施。

(一)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,。

(3)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排:。

9月：利用班會(huì)時(shí)間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí)段考。

11月：對(duì)段考進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

12、1月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué),、注冊(cè),、收費(fèi);安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。招開班干部會(huì)議,。第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生,、進(jìn)出校門要下車等,。

第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。

第五周：學(xué)生思想開始波動(dòng),，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育,，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),。第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中考試。

第十四周：進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試,。

二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。,。

作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（1）班的班主任工作,，面對(duì)這些滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,，我將開始新學(xué)期的班主任工作。這學(xué)期對(duì)我來說,，最大也是最重要的是如何把學(xué)生往更高的目標(biāo)發(fā)展,，所以我必須打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級(jí)管理工作,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、博愛學(xué)校中學(xué)生紅藍(lán)分獎(jiǎng)懲條例等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利過渡到八年級(jí)，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

升入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一學(xué)年了,，對(duì)于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。八年級(jí)正處在中學(xué)的逆轉(zhuǎn)時(shí)期,。起始階段往往也是分化階段，所以在初二年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第二步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,。

從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,。將兩者有機(jī)融合，把評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

2、建立良好班級(jí)風(fēng)氣,。

生建立打整體仗的思想,，明確只有每個(gè)人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利,。

（二）繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識(shí)的進(jìn)步。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì),，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己，就會(huì)更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作，有時(shí)還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）繼續(xù)開展以學(xué)?；顒?dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新集體中。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立“暢所欲言”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長(zhǎng)。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色。

（四）繼續(xù)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）繼續(xù)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合,。

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長(zhǎng)形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細(xì),，多做，有目標(biāo)的做,，作為班主任,，本學(xué)期我會(huì)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面情況,，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。此外，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來,，運(yùn)用日常與家長(zhǎng)每天的溝通交流,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,，延續(xù)在校的教育,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十九

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年高中班主任工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo),。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。

本班共有學(xué)生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取在全級(jí)11個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中取得好的成績(jī),。

二、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1,、通過個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

2、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

a,、培養(yǎng)自己的得力助手,。

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況。

b,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

c,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo),。

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

4,、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育。

a,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng)，收到不少的效果,。

b,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

c,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

5、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。

職高學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

a,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

b,、加強(qiáng)早讀制度,。由四個(gè)領(lǐng)讀生輪流，語(yǔ)文讀10分鐘,，中途休息十分鐘,，英語(yǔ)十分鐘。并由值日班長(zhǎng)進(jìn)行早讀情況登記,。

c,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

e,、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

時(shí)間總是會(huì)走,，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢韺W(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對(duì)得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識(shí)到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進(jìn)步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的!

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的'思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

二,、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，班級(jí)干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

三,、制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

四,、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班,，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時(shí)間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。