每個人都有自己的計劃,，無論是短期的還是長期的,，都是為了更好地規(guī)劃自己的生活和事業(yè)。制定計劃時要注意合理安排時間和任務(wù)的關(guān)聯(lián)性,。通過以下范文,，大家可以了解到如何制定一個有效的計劃,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇一

本班共有xx名學(xué)生,，其中有xx來名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

1,、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,，排位，進行教育,。

2,、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好，出版第一期黑板報,。

3、提高學(xué)生的集體向心力,，開展班級拔河比賽,。

4、慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準(zhǔn)備,。

5、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。

6、向?qū)W生進行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影,。

7,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

8,、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

9,、組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。

10,、抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進行寫字比賽,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇二

1,、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等方面的工作,，特別是思想政治工作,。

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻,。

1、以常規(guī)教育為主線,，進一步強化德育教育,。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題,，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn),。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

2、繼續(xù)重視抓好安全教育,。通過安全知講座,、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴,，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認真細致的檢查,，堅決堵塞漏洞,，做到防患于未然。

3,、組織好各種活動,，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動小組,、各學(xué)科競賽,，力爭形成階段性成果。

4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。

5,、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標(biāo),，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃,，并在本學(xué)期中進行落實。鼓勵教師多實踐,、勤反思,，堅持寫后記、教學(xué)隨筆,，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們,，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來,。

6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用,，定期召開各類座談會,，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學(xué)校,、少年隊,、班主任、各科教學(xué)、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò),。

1、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放工作,；

2,、加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,。

3、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；

4,、加強學(xué)生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育,。

1,、慶祝國慶節(jié),；

2,、舉行少先隊員入隊儀式；

3,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

1,、開展古詩文誦讀,、口算競賽活動；

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；

3、做好期中復(fù)習(xí),、考試,、小結(jié)工作,。

1、安全知識講座,；

2,、學(xué)生硬筆書法展覽；

3,、進一步做好一日常規(guī)的教育工作,。

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎考工作,；

2、學(xué)期工作總結(jié),、考核,；

3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動；

4,、強化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。

年級組長個人的述職報告。

小學(xué)一年級組工作計劃篇三

制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成,。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果,，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的小學(xué)一年級工作計劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想,。

培育班級健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步,、,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點。

1,、德育,。

(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,，加強隊員們行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星,。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作,。

(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

2、智育,。

(1)繼續(xù)開展閱讀活動,，課前三分鐘進行閱讀交流。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(4)開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育。

(6)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

3,、體育、美育,、勞育,、衛(wèi)生、安全教育,。

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門特長,。

(3)認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)要求學(xué)生認真上好每堂課。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù),。

(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

(7)定期進行安全知識講座,，對學(xué)生進行安全教育。

(8)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二,、班級基本情況分析,。

本班共有學(xué)生39人，由于一年級學(xué)生年齡小,，注意分配能力差,，在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中,，一年級的學(xué)生還處在他律階段,，自律性較差。所以應(yīng)該注重一年級學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。

三、班級奮斗目標(biāo),。

(一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo),。

四,、班級管理措施。

(一)學(xué)習(xí)方面,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

(二)紀(jì)律方面。

1,、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，秉持說到就要做到的宗旨,。

2,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

3、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動,，不做小動作。

3,、課間做到三輕,，路隊做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑,，輕聲慢步進課堂,。

(三)勞動方面。

1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級好人好事本,，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

(五)安全教育方面,。

安全時刻記心中，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排不打鬧,，不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一,、班級管理,。

學(xué)生們剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活，這是需要花時間適應(yīng)的,，作為班主任老師我要做的就是讓學(xué)生們很快的去適應(yīng)這個環(huán)境,，其實我也覺自己壓力很重，畢竟是一批新的學(xué)生,，對于這個新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)跟生活都要方方面面安排到位，這是作為班主任的我的職責(zé),，對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),，我向來是很關(guān)心的，我也覺得這是一個很有必要的工作,，在加下來的工作當(dāng)中,，管理好一個班級是首要問題，學(xué)生們對于浙西方面一定很陌生,，我也會盡快讓學(xué)生明確這些,。

選出班干部，讓每一個學(xué)生積極的發(fā)言,，充分的介紹自己,，讓其有一個很好的意識形態(tài)，知道自己現(xiàn)在的所處的學(xué)習(xí)環(huán)境是不同的了,，一年級的學(xué)生很多方面是不懂的,，管理班級的意識很弱,，結(jié)合往年的經(jīng)驗，應(yīng)該讓選出的班干部多多學(xué)習(xí),，這需要我給予幫助,，對于班干部的選拔一定要精心，讓學(xué)生干部有一份責(zé)任心,，培養(yǎng)學(xué)生的這份管理班級的責(zé)任感,。

二、學(xué)習(xí)方面,。

對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí),，花時間關(guān)注是少不了，學(xué)生的意識形態(tài)在這個時候不是很明確,，學(xué)習(xí)其起來可能不會很適應(yīng),，這都是需要話時間的，最開始的一個學(xué)習(xí)需要老師多多給予幫助,，指導(dǎo),，學(xué)生剛剛開始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，很多方面的意識不是很強,，對于學(xué)習(xí)一定要在這個時候抓起,，培養(yǎng)還一個好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，這個星學(xué)期開始之后我一定會注意這些,，一個班級學(xué)習(xí)的氛圍就是其中之一,，有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)才有興趣,，才會更加的關(guān)注起來,。

三、與家長加強溝通,。

學(xué)生剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí),，家長也要及時的掌握狀態(tài)，這個學(xué)期開始之后對于學(xué)生的情況,，不管是什么方面的,，積極的還是消極的，特別是一些需要注意的細節(jié),，都要很實時的反饋給家長,，同時學(xué)生的情況也要與家長及時的做好溝通，跟進學(xué)生的實時狀態(tài),，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，避免一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生,，讓家長更加放心,，接下來的教學(xué)管理工作一定好好努力,。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

由于一年級的學(xué)生年齡小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加上他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任要時刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為,，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校;從他們違紀(jì)中去分析、走進孩子的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

1,、文明禮貌教育,。教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、遵守紀(jì)律的教育,。教育他們按時上學(xué)、放學(xué)按時回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課間不在校園追跑打鬧,，教室內(nèi)外活動輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課,。

3,、安全教育。利用晨會,、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、熱愛學(xué)習(xí)的教育,。通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5,、講衛(wèi)生的教育,，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

二,、培養(yǎng)得力的班干部。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立六個小組,，實行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,。同時多深入學(xué)生中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

三、積極配合,、參與學(xué)?；顒印?/p>

本學(xué)期要帶動班級學(xué)生積極主動的參與班級,、學(xué)校組織的各項活動,，增強孩子的參與意識和積極性，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個大家庭,。

四,、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期剛開始,，由于學(xué)生年齡小,、自制力差，師生之間的熟悉度不夠,，我也會借助微信,、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),，以便有針對性地進行指導(dǎo),。特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性,。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

五、對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生，應(yīng)投入更多的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了,。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況：

本班共有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人,。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本,，以團結(jié)、向上,、奮進,、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

四,、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面,。

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀(jì)律方面,。

1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

(三)勞動方面,。

1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

五、班干部的培養(yǎng)方面,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六,、加強與家長的合作,。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

七、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果。

小學(xué)一年級組工作計劃篇四

原有情況分析（雙基掌握程度,、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣等）。

本年級學(xué)生100多名,，一年級學(xué)生由于剛進校,，因此活潑好動天真爛漫,，剛接觸了一段時間發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生思維活躍,，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時,，有畏縮情緒,。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，注意力易分散,，但是他們對數(shù)學(xué)有著一定的求知欲,，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導(dǎo),，要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并逐步引導(dǎo)他們的思維想象、體驗所獲得的成功給予的喜悅,。

本冊教材分析（教材的地位,、作用及重點、難點）,。

本冊教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加,、減法口算，幾何形體,、簡單的統(tǒng)計,、認鐘表等教學(xué)內(nèi)容。本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容,。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前,，先安排數(shù)一數(shù)、比一比,、分一分,、認位置等本站內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加,、減法之前,，先安排分與合的教學(xué),。通過數(shù)一數(shù),，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)；通過比長短,、比高矮,，比大小,、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較,；通過分一分,，讓學(xué)生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性,；通過認位置,，讓學(xué)生認識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相對的,；通過分與合***的`教學(xué),，為建立加、減法概念和正確進行加減法口算作準(zhǔn)備,。這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類思想、分合思想,，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算,、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法,。教科書設(shè)置小單元,，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。這符合一年級兒童年齡,、心理的特點,，有利于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認識結(jié)構(gòu),。本冊教材還安排了兩次實踐活動,，分別是“有趣的拼搭”“豐收的果園”。主要是讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題,，從而培養(yǎng)應(yīng)用意識,、合作意識，獲得數(shù)學(xué)活動的積極情感,。

難點：能根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實際問題,。

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（包括知識、智能,、情意）。

2,、在認數(shù)的過程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力,。在理解加、減法含義和學(xué)習(xí)加,、減法計算的過程中發(fā)展思維能力,。在對實際問題進行數(shù)量關(guān)系分析的基礎(chǔ)上,，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法計算；在計算練習(xí)中發(fā)展思維的靈活性和敏捷性,。在認識常見的幾何形體的過程中,，通過各種活動，在物體的形狀,、大小,、相互位置等方面建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維,。

在把物體分一分,、理一理、數(shù)一數(shù)的過程中,，感受到統(tǒng)計是分析事物,、解決問題的有效方法，具有初步的收集信息,、處理信息,、表達統(tǒng)計結(jié)果的能力。在解決問題的過程中,，學(xué)會簡單的觀察,、分析。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

4,、在他人的鼓勵和幫助下,，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動,、直觀的教學(xué)活動,。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)措施,。

1、以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，注重學(xué)生對知識的體驗,，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗,。

2、在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,、解決數(shù)學(xué)問題的過程。

3,、體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí),。通過活動,，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

5,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,，廣,、應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

6,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計。

7,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

小學(xué)一年級組工作計劃篇五

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。下面就是小編給大家?guī)淼囊荒昙壍掠ぷ饔媱潱Ｍ軒椭酱蠹?

一,、指導(dǎo)思想：

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

三,、措施方法：

(一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的1種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計,、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到1種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

(二),、充分利用教材挖掘德育素材,。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。

(三)、在教學(xué)過程中進行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享1個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

(四),、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的x,。

屆五中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以責(zé)育人為主導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，堅持以人為本，面向全體學(xué)生,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

二,、班級情況分析,。

我班28人，這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面。有些孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、主要工作及目標(biāo)。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、利用晨會和班隊會對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、抓好班級的紀(jì)律,，尤其是上下課站排和上下學(xué)站排以及出入教室的紀(jì)律。

5,、加強安全教育,，利用晨會、升旗,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施。

(一)常規(guī)教育方面,。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，對學(xué)生進行感恩教育,、熱愛勞動的觀念以及培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

(二)班級紀(jì)律方面。

1,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到.",。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

(三)衛(wèi)生方面。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

(四)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理.

四,、具體活動安排：

九月份：行為習(xí)慣常規(guī)月,。

1、紀(jì)念紅軍長征勝利80周年活動,。

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和上學(xué)路隊。

3.“不買零食,、不吃零食,、不扔雜物、愛護校園,、從我做起”主題教育活動,。

4.召開班主任工作會議，布置工作,。

5.實行“流動紅旗”制度,。

6、開學(xué)典禮,。

十月份：愛國主義教育月,。

1.“24字”核心價值觀教育活動。

2.班級文化建設(shè)評比,。

十一月份：法制教育月,。

1.法制副校長進校講座;。

2.“知法守法好少年”評選活動,。

3.舉辦各年級家長會。

十二月份：感恩教育月,。

“感恩教育”主題班會,。

一月份：新年新展望。

1.開展“迎新”主題活動,。

2.開展各項評優(yōu)活動,。

我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。結(jié)合實際情況,，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、重點工作：

(一)班規(guī)方面：

1,、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6,、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育方面：

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1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

一,、德育。

聰穎活潑文明好學(xué),。

一年級的學(xué)生尤如一張白張,，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命,。因此,，一年級的德育目標(biāo)，是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學(xué)”,。

二,、德育重點：

好習(xí)慣伴我行。

沒有規(guī)矩不成方圓,，要想實現(xiàn)一年級既定目標(biāo)“聰穎活潑文明好學(xué)”,，最重要的是要讓每一個學(xué)生擁有一個好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時作息,、認真學(xué)習(xí),、學(xué)會特長、文明待人,、積極鍛煉的前提保證,。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起,，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長,。

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育,。設(shè)計適合一年級學(xué)生的活動,，促進德育教育目標(biāo)的達成。

主題活動一：字如其人字如美畫,。

寫字是一項重要的基本功.對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ),?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項重要的基本訓(xùn)練,。讓學(xué)生在練字學(xué)會耐心,、學(xué)會恒心、學(xué)會信心,，在練字中淘冶性情,。

主題活動二：精彩課間快樂生活。

根據(jù)學(xué)校大課間理念精神,，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點,，打造年段大課間特色活動,，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳,，將體育,、音樂、文化融合在一起,，促進大課間活動蓬勃生動地開展,，讓每個學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質(zhì),，快樂成長,。

主題活動三：唱響紀(jì)念日之歌。

一年中有很多個節(jié)日和紀(jì)念日,，在這些紀(jì)念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛,，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗動員起來了,，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準(zhǔn)備過節(jié),。其實,，過節(jié)是一個非常好的“教育場”,，有社會氛圍，有成人參與,，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育,，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入,。每一個紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)生調(diào)查社會、認識世界、了解民族文化的窗口,，也是非常寶貴的活動日和教育日,，是學(xué)生認識社會的課堂,。所以針對一年級學(xué)生年齡特點及認知程度,，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀(jì)念日,，有所選擇地開展相關(guān)活動：

9月20日愛牙日：愛牙行動,，生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽,，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。

10月1日國慶節(jié),，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié),，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。

10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單,，集體誦讀：《鋤禾》,。

12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課,。

主題活動四：閱讀、悅讀,、越愛讀,。

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁,，制作讀書長廊,，開展讀書競猜、好句串串秀,、每日故事等活動,。晨會課時間，也以書為媒介,，每個班都讀小故事大道理系列叢書,，在讀故事、聽故事中學(xué)會道理,，養(yǎng)成習(xí)慣,。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目,，開展好書漂流活動,，指導(dǎo)年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀提供的保障,。

主題活動五：好學(xué)生五個一,。

一個年段應(yīng)該有一個共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以“好學(xué)生五個一”為核心,，為學(xué)生制定成長方向標(biāo),，以好習(xí)慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事,、說一句好話,、讀一本好書、寫一手好字,、思一個好題,。讓每個學(xué)生有據(jù)可依,，有樣可學(xué)，明確成長的方向,。

四,、月工作重點：

九月份：養(yǎng)成教育月。

教育主題：好習(xí)慣伴我行,。

具體安排：

1,、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，迎接一年級新生,。

2,、舉行一年級新生入學(xué)儀式。

3,、積極開展家校聯(lián)系工作,，一個月內(nèi)與所有學(xué)生的家長至少聯(lián)系一次。

4,、一年級新生常規(guī)訓(xùn)練,。

6、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè),。

7,、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié),。

8,、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運英雄的事跡。

9,、配合學(xué)部開展“抗震減災(zāi)”系列活動,。

10、結(jié)合“愛牙日”,，開展愛牙行動,，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi),。

11,、召開家長會，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座,。

十月份：強身健體月,。

教育主題：運動健康我自強。

具體安排：

1,、根據(jù)小學(xué)部大課間實施方案,，積極開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會,，積極組織訓(xùn)練及比賽活動,。

3、做好中國少先隊建隊59周年紀(jì)念活動及新隊員入隊工作,。

4,、10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》,。

5,、結(jié)合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。

十一月份：閱讀悅美月,。

教育主題：我與書交朋友,。

具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動,，布置年段空白墻壁的繪本長廊,，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動,。

2、組織年段參與校慶活動,。

3,、組織學(xué)生秋游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動,。

4,、加強愛校教育，有針對性的進行校風(fēng),、校訓(xùn)的宣傳,。

5、國慶假期社會實踐活動成果展,。

十二月份：自立自主月,。

教育主題：我是最棒的。

具體安排：

1,、開展慶祝十三周年校慶活動,，有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動,。

2,、12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課,。

3,、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶祝活動。

4,、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動員,，努力學(xué)習(xí)，收獲成果,。

一,、總體目標(biāo)。

立德樹人,，突出德育為首,。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性,，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、基本原則,。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實際”原則;堅持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則;堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則;堅持學(xué)校,、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則。

三,、工作措施,。

(一)加強隊伍建設(shè)，增強德育工作者的責(zé)任感,。

做好“三德教育”工作,。即：學(xué)校干部修政德，教師修師德,、學(xué)生修品德的“三德”教育,。

1、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。促進班主任工作管理的規(guī)范化;建立健全班主任工作的評價激勵機制,，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu),、培訓(xùn)提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。

2,、加強德育導(dǎo)師隊伍建設(shè),。要以推進和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導(dǎo)師隊伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。

3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設(shè),。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心育技術(shù),，全面提高學(xué)生心理健康水平。

4,、大力推進微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈。微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,，溫暖別人，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學(xué)生的理解,、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學(xué)生,。

(二)以德育活動為載體，提高教育質(zhì)量,。

1,、加強法制教育。認真落實“六五”普法教育工作計劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抵制不良信息;增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導(dǎo)學(xué)生遠離黃,、賭、毒、邪,。積極組織開展“普法宣傳周,、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽,、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動，增強法制教育的實效性,。

2,、切實加強心理健康教育，為心理解壓,，讓心理解放,。各學(xué)校要根據(jù)校情實際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度,，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè),，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過開展“心理健康知識講座,、心理話吧,、陽光心理”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識,，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié),，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實生活的能力,。

加強心理健康教育高效教學(xué)研討,，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動,，有效提升心理健康教育質(zhì)量,。

3、加強珍愛生命,、安全教育,。開學(xué)初，要重點加強師生安全知識教育,。各學(xué)校要制定切實可行,、行之有效的安全教育計劃，落實好安全教育內(nèi)容,，保證每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,，并結(jié)合學(xué)校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內(nèi)容，要把安全教育與課堂教學(xué),、與學(xué)生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結(jié)合起來,，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一、預(yù)防為主”的思想,，增強師生防范意識,，要通過平時應(yīng)急演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力,。

4,、自主、合作,、探究意識教育,。“問題導(dǎo)學(xué),、互動探究”課堂教學(xué)模式成效如何?很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的提高和合作探究能力的提升,。

為此，圍繞課改,，重點培養(yǎng)學(xué)生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團隊合作能力;四是自我約束能力;五是張揚個性、善于表達和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我,、勇于探究的能力。

小學(xué)一年級組工作計劃篇六

學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶,。本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃,。

1,、學(xué)生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2,、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

1,、學(xué)生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全。

2,、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

教材共分9課,，分別是：怎樣保護自己,、遠離校園暴力、飲食與健康,、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒,、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火,、警惕電子游戲的陷阱,、健康上網(wǎng),、面對洪水如何避險,。另外，還結(jié)合每一項安全教育內(nèi)容設(shè)計了六個實踐活動,。上下樓梯,、上廁所，橫過馬路,，鑒別食物變質(zhì),，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇七

本文目錄,。

本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分,。教材的開頭是入學(xué)教育,，用四幅圖,，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分,，共十三課,，在學(xué)習(xí)拼音的同時認識70個常用。而后是識（一）,、10篇課文,，接下來是識（二）、又10篇課文,。兩個識單元各4課，每課認12－14個,。20篇課文分作4個單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力,。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。

識的編排,，實行認寫分開,，多認少寫。全冊要求認識400個常用,，寫其中100個筆畫簡單的,。

二、教材特點,。

1.綜合性,。

教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育。例如,，在學(xué)習(xí)漢語拼音階段,，適當(dāng)出現(xiàn)短語、句子和兒歌,，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時認識部分漢，把學(xué)拼音,、識、發(fā)展語言結(jié)合起來,，不但增加了趣味性,，及早獲得成就感,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。練習(xí)設(shè)計也體現(xiàn)了語文綜合性的特征,，設(shè)計了讀讀說說,、讀讀畫畫,、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式,，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展,，語文課程與其他課程的融合溝通,。

2.科學(xué)性。

漢語拼音,、識,、閱讀、口語交際的編排,，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律,。以識和寫為例,，要求認的都是最常見的,，要求寫的都是最簡單的,。兒童最先認的，是與他們的生活最密切的“爸,、媽、我”,。全冊要求認識的,，是出現(xiàn)頻率最高,、最常見的400個。此外,，識的安排重視漢本身的規(guī)律，形式有象形,、會意,、按事物歸類識等，在識的同時了解漢文化,，認識身邊的事物,。要求寫的100個,，嚴(yán)格按照由易到難,、由簡到繁,、由獨體到合體的順序編排,，每課只寫3－4個,。結(jié)合漢的書寫指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握漢的筆畫筆順,、間架結(jié)構(gòu),，打好寫基礎(chǔ),，使每個學(xué)生不僅能把寫對,，而且能把寫好。寫與識不同步,，這是本冊教材的重要特點之一,，目的是尊重識和寫的各自規(guī)律,，識高頻,、與兒童生活關(guān)系密切的，寫簡單的,、筆畫少的,。表面上看識和寫是脫節(jié)的,，實際上在寫時不但能夠復(fù)習(xí)鞏固前面認識的，而且有利于學(xué)生掌握寫的基本功,，打好寫的基礎(chǔ),。

3.時代性,。

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一,、班級基本情況：

本班共有學(xué)生65人,，其中男生36人，女生29人,。由于一年級學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二,、班級奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,，這是一（4）班的奮斗目標(biāo),。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項,。

規(guī)章制度。

對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

（一）學(xué)習(xí)方面,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

（二）紀(jì)律方面。

1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

（三）勞動方面,。

1,、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、加強與家長的合作,。

1,、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動。

2,、建立班級博客以及班級qq群,，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，分享教育心得,。

七、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。

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我班現(xiàn)有學(xué)生38，一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié),、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開,、多人少寫的原則上，學(xué)生已會認250個生,，會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖,，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,，認識了句號、感嘆號,、問號,，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣,。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

上學(xué)期末的成績不錯。本學(xué)期將致力于對學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

本冊教材以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題,，分為8組：多彩的春天,、家庭生活、保護環(huán)境,、快樂的夏天,、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福,、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué),。8個專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值,，把知識,、能力、方法,、情感融為一體,。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性,。三,、教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫能力的安排)：

1、喜歡學(xué)習(xí)漢,，有主動識的愿望,。

2、認識常用漢550個,，其中250個會寫,。

3,、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫,，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢的形體美。

4,、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔,。

5,、初步認識大寫母，熟記《漢語拼音母表》,。

6、能用音序法查典,，學(xué)習(xí)獨立識,。

1,、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

3,、借助讀物中的圖畫閱讀,。

4、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語,。

5、閱讀淺近的童話,、語言,、故事，向往美好的情境,，關(guān)系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

6,、誦讀兒歌、童謠,、淺近的古詩,，展開想象，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美,。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中,，體會句號,、文號、感嘆號所表達的不同語氣,。

8,、積累自己喜歡的。

成語,。

或

格言,。

警句。背誦優(yōu)秀,。

詩詞,。

對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話,。

1,、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣,。

2,、能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3,、聽故事、看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié),。

4、能較完整地講述小故事,，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

5、與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。

6,、有表達的自信心,。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

重點：

教學(xué)重點是識寫和朗讀,，以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng),。

難點：

(1)在進行課文教學(xué)時,，要重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會,。

(2)學(xué)生與別人能大膽,、自信的交流。

(3)增強學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文的意識,。

1、在語言環(huán)境中把的音,、形,、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識,。

2,、注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識和認識事物有機結(jié)合起來,。

3、采用多種形式,，注意加強生的復(fù)習(xí)與鞏固,。

4、在閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo),，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境,，如給畫面配音，分角色朗讀,，表演讀等等,。

5、注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

(一)識與寫：

1,、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學(xué)習(xí)本冊生,，鼓勵他們用自己喜愛的方式識?？梢圆捎枚喾N方式加強同學(xué)間的交流與合作,，如，進行小組合作學(xué)習(xí),，當(dāng)小老師等,。2,、采用多種形式，注意加強生的復(fù)習(xí)和鞏固,，防止回生,。

3、加強寫指導(dǎo),，不但要寫對,，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個,，切實保證寫質(zhì)量,。

(二)閱讀教學(xué)：

1,、重視朗讀的指導(dǎo),。

2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),，采用多種方式，如給畫面配音,，分角色朗讀等,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀,。

3,、重視學(xué)生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會,。

4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,。

(三)口語交際教學(xué)：

1、重視創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生入情入景地進行口語交際。

2,、重視日常教學(xué)中的口語交際活動,。

3、努力開發(fā)語文課程資源,，充分利用校內(nèi)外課程資源,，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文的意識,。

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一年級的小朋友們由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙,，構(gòu)圖單純,。盡管這樣，每個學(xué)生對美術(shù)都抱有濃厚的興趣，積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識，提高自己的繪畫水平,。對缺乏學(xué)好的信心，學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正的學(xué)生給予幫助教育,。

繪畫：1,、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅,。2,、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動植物,。3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

工藝：1、學(xué)習(xí)簡單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法,。2、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形,。3,、用團、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡單的泥工模型。

欣賞：1,、觀賞有趣的動,、植物。2,、欣賞富有童趣的兒童畫,。3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品,。

重點：1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,，描繪觀摩、記憶,、想象中的動植物,，線條要求流暢，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽、夸張,，生動活潑,，富有一種童趣。2,、學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí),。3、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品,。

難點：1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求達到線條流暢,，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。2,、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。3、倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然,、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力,、語言描述能力,，動手操作能力與自我反思能力。

1,、精心準(zhǔn)備，做好課前工作,。

2,、運用不同手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

3、注重審美能力的培養(yǎng),。

4,、確立學(xué)生的主體地位。

5,、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。

6、學(xué)生的自評與互評,。

7,、運用多種教學(xué)手段,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇八

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為了加強德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個性突出,，高素質(zhì)的人才,。

1、愛國教育,。

(1)知道自己是中國人,，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都,。知道家鄉(xiāng)的全稱,。

(2)初步認識國旗、國徽,，尊敬國旗,、國徽。會唱國歌,，奏國歌時肅立,、脫帽、行注目禮,，少先隊行隊禮,。

(3)按要求參加升國旗儀式。

(4)關(guān)心集體,，積極主動地為班集體做事,。

2、思想教育,。

守紀(jì),。

(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,。

(2)集會,、做操時做到"快、靜,、齊"。

(3)課上守紀(jì)律,，不影響他人;課間守秩序,，做正當(dāng)游戲,。

(4)遵守上下學(xué)時間，排好路隊,，按時回家,。

學(xué)習(xí)。

(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù),，要好好學(xué)習(xí),。

(2)按時上學(xué)，不遲到,，不早退,，不逃學(xué)。

(3)專心聽講,，積極回答問題,。

(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚,、整齊,。

(5)注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題,。

(6)會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,。

(7)獨立完成作業(yè)，不用別人催,。

3,、道德教育。

誠信,。

(1)知道誠實,、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

(2)不說謊話,，不私自拿別人東西,，撿到東西交給老師。

(3)有錯敢于承認,，借別人東西要主動歸還,。

(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做。

禮儀,。

(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn),。

(2)知道并會用禮貌用語，做到不打架,，不罵人,。

(3)尊老愛幼，尊敬父母、師長,，與同學(xué)友好相處,。

(4)說話做事不妨礙他人的工作和休息。

(5)能主動向長輩及鄰里問好,。

(6)不去打擾別人的工作和休息,，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾,。

(7)愛護公共設(shè)施,，愛護花草樹木。

(8)走人行橫道,，紅燈停,，綠燈行，靠右行,，注意避讓來往車輛,，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留,。不玩火,，防觸電，防溺水,，不做危險游戲,。

(9)不玩火、不玩電,，遇到火情向大人求救或撥打119,。

環(huán)保。

(1)知道什么叫環(huán)境保護,，保護環(huán)境人人有責(zé),。

(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

(3)愛護花草樹木,，節(jié)約水電。

(4)在家,、在校能做到垃圾分類,，進行廢物回收。

(5)能夠在老師的帶領(lǐng)下,，參加環(huán)?；顒印?/p>

勞動,。

(1)知道從小要愛勞動,，勞動最光榮的道理,。

(2)認真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動,。

(3)學(xué)習(xí)掃地,、擦桌椅、倒垃圾,、拿放碗筷等簡單家務(wù)勞動。

(4)愛惜勞動成果,，不浪費糧食,，不挑吃穿。

4,、心理教育,。

誠實、活潑,、開朗,、勇敢、不任性,、不驕傲,、珍惜時間、守信用,、自尊自愛,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

小學(xué)一年級組工作計劃篇九

認真落實學(xué)校德育工作計劃制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1、加強班級管理,。

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對學(xué)生進行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義,，使兒童感興趣的題材,，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開闊學(xué)生的眼界,，領(lǐng)略全球風(fēng)光,。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣,，將知識,、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查,、模擬情景,、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習(xí)慣,，使他們具有初步的自我保護意識和能力,，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快,、積極地面對生活中的困難,，做到誠實友善，遵守社會規(guī)范,，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作,。在語文教學(xué)中,，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內(nèi)涵的同時,，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立學(xué)生個人《成長冊》。

3)加強班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng),。

2、強化行為養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學(xué)生進行德育教育。這個學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動,，所以在晨會時間里,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對禮儀常規(guī)進行解釋,，使學(xué)生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求,。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動,，我還要組織學(xué)生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學(xué)習(xí)。開展以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊會,。并結(jié)合學(xué)校的其他活動及時對學(xué)生進行禮儀教育,。

1)進行禮貌待人，講文明,、守紀(jì)律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語,。

2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

3)、愛父母,、愛教師,、愛集體。

4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格,。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。

3、深化愛國主義教育,。

本學(xué)期我還要召開家長會,，向家長匯報學(xué)生們各方面的情況，也及時讓家長了解學(xué)校開展的各項活動,，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果,。另外,，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學(xué)生在思想上有所改變,。

1),、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進行愛國主義教育。

小學(xué)一年級組工作計劃篇十

本學(xué)期我擔(dān)任一年級語文教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，現(xiàn)將20_年小學(xué)一年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點，這階段的兒童感性多于理性,，對于外界事物,，側(cè)重于主觀認識,。為此，一學(xué)年來,，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生能迅速接受知識。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對待時,，他的思維就像草野上的野馬天馬行空,，于是，交流的火花拼出了個性的思想,；當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時,，教師也要及時遏制，這時教師的權(quán)威也是不容置疑的,。

學(xué)生有著自己的個性思想,，如何讓他們有個表現(xiàn)的機會呢？在實驗教學(xué)中,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師”、“你能我也能,，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,，當(dāng)老師一句“嗯,，同學(xué)讀得極為流利，如果他讀得慢一些,，加上些動作,，那就更棒了！”在同學(xué)們的一片熱烈的掌聲,，會讓他覺得上課是一件愉快的事情,。對評價機制的建立和靈活運用，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,，活化課堂,，讓學(xué)生的情感得到認可，在評價中促進成長,。

“興趣是最好的老師”,，只有學(xué)生想學(xué)愛學(xué)主動學(xué)了，那么,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來,。

一年級小學(xué)生年齡小，對周圍事物極為敏感,，有著太陽般金燦燦的心,，他們對外界是好奇的,，有著極強的模仿能力?！坝惺裁礃拥陌嘀魅尉陀惺裁礃拥膶W(xué)生”,，做為實驗班的班主任，我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度。在制度下,，人人平等,，班委更要以身作則，否則,，“君子犯法,，與民同罪”；班主任做事做到公平公正公開,，實施“放權(quán)”,，一些衛(wèi)生、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理,，解決不了才來尋求老師幫助,。注意自身形象，提高自身素質(zhì),，在學(xué)生心目中樹立一種良好的形象,，讓他們感受到你是位有魅力的老師。經(jīng)過一學(xué)年來的整治管理,，我班的班風(fēng)有了很大的改觀,。學(xué)生樂學(xué)了；衛(wèi)生無死角,，地上無紙屑,；桌椅整整齊齊；同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生,。班級的集體榮譽感提高了,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗尚淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，做好工作計劃,，使工作有條理,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

小學(xué)一年級組工作計劃篇十一

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

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小學(xué)一年級組工作計劃篇十二

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2,、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1,、確立班級奮斗目標(biāo),。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、行規(guī)方面。

充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的.活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

7,、加強安全教育,，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學(xué)生安全。通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇十三

一年級組作為基層指揮實體,，貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)部工作思路;落實學(xué)部工作目標(biāo),，逐項分解與細化;創(chuàng)造性的開展各項活動,，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié);抓好教育、教學(xué)和生活三大管理主線,，協(xié)調(diào)班主任,、科任和學(xué)生三大群體情感，建設(shè)特色鮮明,、富有生命力的年級團隊,，向建校五周年獻禮。

l 現(xiàn)狀分析

(兩個群體話和諧)

小學(xué)一年級組現(xiàn)有七個教學(xué)班,，其中一年級五個班180名學(xué)生,，雙語預(yù)備2個班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名,，生活教師9名,。通過上一學(xué)期的工作，現(xiàn)在的年級現(xiàn)狀概括為兩個群體話和諧,。

教師群體通過一個學(xué)期的工作表現(xiàn),，100%達到學(xué)校工作要求，工作經(jīng)驗豐富,，適應(yīng)能力強,，對待學(xué)生有親和力，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認可,，受到學(xué)生和家長的歡迎,。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉(zhuǎn)正,，兩位提前一個月轉(zhuǎn)正,。工作成績突出,。

學(xué)生群體通過一個學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng)，各方面取得長足進步,，她們樂學(xué)好問,，積極上進，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使,。在參加的各項活動中有上佳表現(xiàn),。

兩個群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強的團隊精神,。樂于合作,，集體意識強,，有凝聚力;學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛，愛校,、愛班,、愛老師、愛同學(xué),。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭,，一方面誨人不倦!

l 工作目標(biāo)

年級目標(biāo)：用心經(jīng)營好我們的小天地，在質(zhì)量,、特色,、服務(wù)、管理,、品牌五方面描繪一年級絢麗色彩,，為市一級學(xué)校和健康促進金牌校迎檢爭光，向建校五周年獻禮,。

具體目標(biāo)：

1,、以“六小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機,，打造“目標(biāo)科學(xué)具體,，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級管理模式,。推名生,，出名師。年級力?！叭裏o”的基礎(chǔ)上,，做到學(xué)生、教師100%合格,，50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生,。

2、以課堂教學(xué)研計討月,、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動,、課堂開放日為平臺,，發(fā)揮年級優(yōu)勢，展示年級風(fēng)采,，擴大年級影響,，形成年級宣傳品牌。

3,、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力,，從常規(guī)管理入手,，在細節(jié)中打造精品?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗,，提早準(zhǔn)備，精心策劃各項活動,，為學(xué)校招生做好陣地宣傳,。

l 工作重點及措施

(年級重點工作：一個中心、兩大抓手,、五個方面,。即以學(xué)生的健康成長為中心，以教育和教學(xué),、學(xué)生和教師為抓手,，在質(zhì)量、特色,、服務(wù),、管理、品牌五個方面進行突破,。)

一,、高質(zhì)量保障德育活動與教育教學(xué)的全面順利開展。

1,、向德育活動要質(zhì)量,。

(1)、常規(guī)德育工作遵循“近,、小,、實”的德育原則。一年級本學(xué)期依然以“一日生活有秩序”為主,，對“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”進行注入和培養(yǎng),。

在一日生活有秩序中，把握時間,、地點,、人物幾要素，不同時間段,、不同地點,、有不同老師進行監(jiān)管，分工到人,、具體到事,，重點放在兩休、兩操,、路隊,、課間,、就餐、衛(wèi)生,、禮儀等方面,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上不同班級側(cè)重點不同，揚長補短,，對上學(xué)期好的做法進行發(fā)揚,，及時改進不足。班主任老師全面管理,，全程監(jiān)控,。

“鑄魂工程”繼續(xù)上學(xué)期的主題，以“好習(xí)慣工程”和“愛的教育”為主,?！昂昧?xí)慣工程”著重強化禮儀好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣及衛(wèi)生好習(xí)慣三個方面,，禮儀好習(xí)慣分別通過老師講解示范,、學(xué)生榜樣引領(lǐng)、少先隊大隊部量化評比等途徑進行組織和加強,。學(xué)習(xí)好習(xí)慣從抓課堂入手,，課內(nèi)外結(jié)合，班主任與學(xué)科教師結(jié)合,，學(xué)校與家庭結(jié)合,，逐步落實養(yǎng)成教育。衛(wèi)生好習(xí)慣從生活區(qū)的內(nèi)務(wù)自理做起,，以學(xué)生個人衛(wèi)生為主,，生活教師提要求，具體到哪幾方面哪幾點,，學(xué)期末測評抽查,。“愛的教育”在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步強調(diào)學(xué)生愛自已,、愛同學(xué)、愛老師,、愛親人到愛班級,、愛學(xué)校、學(xué)社會,，最后愛國家。

(2),、德育活動以班級“六小能手”的評選,，“特色班級”的申報和驗收為主線,，全面促進學(xué)生的健康成長和班級特色的形成。

六小能手的評選在上學(xué)期設(shè)定的“國學(xué)小博士,、英語小百靈,、藝術(shù)小天才、學(xué)習(xí)小主人,、網(wǎng)絡(luò)小專家,、禮儀小天使”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期開展的藝術(shù)節(jié),、國學(xué)展示日等不同類型的活動,，進行豐富和充實，在活動中展示與鍛煉,。全體學(xué)生全員參與,，全面發(fā)展，做到充分展示孩子特長,，讓孩子在活動中體驗成功的快樂,，找到歸屬感和成就感?；顒有问匠尸F(xiàn)由班級到年級,，由年級到學(xué)部，由學(xué)部到學(xué)校的多層面多角度多方式的立體效果,，擴大參與面和參與的深度,。(另外出臺具體方案和思路)特色班級的申報和驗收工作將作為班級文化建設(shè)的一個重要組成部分進行落實和細化，本學(xué)期出臺各班申報立項,、考核驗收,，力爭年級有班級在期末驗收中達標(biāo)并發(fā)牌。

(3),、班會研究課作為德育研究的陣地在本學(xué)期進一步加強,。在上學(xué)期成功推出一(2)班“徜徉在華夏古文化的伊園”后，本學(xué)期依托一年級五位班主任集體力量,，繼續(xù)推出一(5)班李梅老師一節(jié)班會課,，作為全校班會研究課進行展示。

2,、向教育教學(xué)要質(zhì)量

小學(xué)一年級整體教學(xué)有目標(biāo)：參加全區(qū)統(tǒng)測進入前三名,，語、數(shù),、英三科合格率100%,、優(yōu)秀率85%以上、優(yōu)生率50%以上,、單科平均分95分以上,。高目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于高要求,，實措施。

(1),、全組老師以認真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處各學(xué)科教學(xué)常規(guī)為切入點,，確保教學(xué)質(zhì)量。在備,、教,、改、考,、導(dǎo),、析等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法,，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救。各環(huán)節(jié)都要考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要,，有的放矢開展自已的教學(xué)活動,，全面關(guān)注于每一個孩子的發(fā)展。

(2),、年級學(xué)科教師積極參與到學(xué)校的“教學(xué)研討月”活動中來,，在提升自我的同時提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各學(xué)科將開展教學(xué)中針對性強的研究點進行課堂教學(xué)研討活動,，一年級全組老師要借學(xué)校教研東風(fēng),，猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質(zhì)量，實施有效教學(xué),。

(3),、發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺,，研究學(xué)生現(xiàn)狀,、研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量,。韓主任提到：憑經(jīng)驗做可能工作會合格,，往往事倍功半;在研究狀態(tài)下做可能會優(yōu)秀，往往事半功倍,。經(jīng)驗固然重要,，但要想實現(xiàn)高目標(biāo)，集體的研究與探討將是成功的關(guān)鍵,。一年級語文備課組及小學(xué)低段數(shù),、英備課組聚積了大量有低段教學(xué)經(jīng)驗、有合作精神、有研究能力的優(yōu)秀教師,，這是我們穩(wěn)定質(zhì)量不可缺少的力量,。備課組在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下教研組指導(dǎo)下抓常規(guī),，抓質(zhì)量,，抓學(xué)科活動。

二,、有特色提升年級實力展示自我風(fēng)采,。

1、年級,、班級建設(shè)亮特色

一年級組在上學(xué)期提出的“愛的教育”為主題的教育活動,，實質(zhì)是在致力于打造溫馨和諧年級特色。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期進一步強化,，并與特色班級的打造進行結(jié)合，合力亮特色,。開學(xué)伊始,，各班已明確提出了特色班級申報項目：

一(1)特色：運動健將班級

一(2)特色：書香飄逸班級

一(3)特色：溫馨和諧班級

一(4)特色：勤學(xué)好問班級

一(5)特色：快樂學(xué)習(xí)班級

在本學(xué)期班級特色打造方面，積極按德育處要求操作,，強調(diào)過程,，注重培養(yǎng)，爭取早日形成長久起教育作用的學(xué)習(xí)化班集體管理模式,。

2,、國學(xué)啟蒙、民間工藝展示出特色

國學(xué)啟蒙作為學(xué)部特色項目在學(xué)部的統(tǒng)一安排下進行了校本課程開發(fā)與實踐,，并取得了一定的成績,。

一年級以“弟子規(guī)”誦讀、古詩文背誦,、紙的藝術(shù)民間工藝制作,、中華童銘教育、少兒書法,、民間名曲名畫欣賞,、中華武術(shù)等為內(nèi)容的國學(xué)教育，堪稱豐富,。本學(xué)期將配合家長開放日和招生工作,，以國學(xué)周和藝術(shù)節(jié)兩次活動為契機，提升和展示一年級上學(xué)期的階段成果,，突出學(xué)部特色的同時,，展示年級特色。

國學(xué)展示周的準(zhǔn)備以語文備課組為主，年級組進行協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排,。三月中旬出臺具體方案,，三月下旬進行作品和節(jié)目準(zhǔn)備。四月上旬進行匯總交流,，四月中旬第一次家長開放日上集中展示,。

3、選修特長創(chuàng)特色

本學(xué)期一年級組依然開設(shè)有包括北大數(shù)學(xué)少年,、少兒英語,、兒童畫、象棋,、籃球,、聲樂表演、舞蹈,、武術(shù)等七大類不同項的選修班,，上學(xué)期各選修小組都進行了成果匯報，在時間較短的情況下,，取得了一定的階段成果,。本學(xué)期要力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步強化突出特色和形成成果。出精品,，出名生,。對選修課固定的專業(yè)教室要進行精心布置，具體到選修課老師,，積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,。

4、大型活動顯特色

藝術(shù)節(jié)作為本學(xué)期的大型活動,，一年級組在全員參與的前提下,，要精心設(shè)計，精彩亮相,，精品不斷,。學(xué)部倡導(dǎo)以七彩藝園的建設(shè)為主題，班級,、年級,、學(xué)部多層次，課堂,、選修,、活動課、期末考查多角度為學(xué)生提供表現(xiàn),、表演的機會,，每學(xué)期人人有一次成功的表演,人人有一幅件滿意的藝術(shù)作品,，更多的學(xué)生多一些成功、愉悅的體驗,。年級班級以“書聲朗朗,、歌聲朗朗、笑聲朗朗”為主線,，和藝術(shù)節(jié),、國學(xué)展示周結(jié)合，和教學(xué)研討月學(xué)活動結(jié)合,，和年級班級特色結(jié)合,，開展豐富活動讓更多學(xué)生有參與和展示的機會;藝術(shù)類課要實現(xiàn)人人會表演人人有優(yōu)秀作品的目標(biāo) 。

三,、講服務(wù)健全體制走進心靈。

1,、學(xué)科教師教學(xué)區(qū)服務(wù)學(xué)生,，實踐學(xué)校課程服務(wù)體系。

為全面落實學(xué)?！洞龠M學(xué)生健康成長的服務(wù)體系實施方案》,，在學(xué)校課程服務(wù)體系中學(xué)科教師占主導(dǎo)地位。一年級組全體教師在學(xué)習(xí)“方案”的同時,，做到(1)積極創(chuàng)設(shè)適合一年級孩子發(fā)展的教學(xué)模式,，與學(xué)校辦學(xué)理念相一致。(2)在學(xué)校制定的“三類課程”實踐中全面兼顧,，各有側(cè)重,，有的放矢的進行教學(xué)活動。(3)借學(xué)校教研東風(fēng),，深入開展課堂改革,，全面落實育人目標(biāo)，為學(xué)生健康成長服務(wù),。

小學(xué)一年級組工作計劃篇十四

1,、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3,、加強學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、確立班級奮斗目標(biāo),。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。

本班共有學(xué)生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學(xué)生安全。

5,、抓好兩操的教育,。

6、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

小學(xué)一年級組工作計劃篇十五

1、學(xué)校各班級要加強對學(xué)生的交通安全教育,，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會和班隊會,，定期對學(xué)生進行交通安全教育，普及交通安全常識,，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,。

2、中小學(xué)生在就學(xué)往返途中,，要在安全地帶行走,，低年級學(xué)生（三年級以下學(xué)生）上學(xué)要由家長或其他成年人接送。

3,、具體要求是按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行,。

1,、學(xué)校和班級在進行各種體育運動時，務(wù)必做到運動前安全教育,。誰舉辦,，誰負責(zé)，層層落實,，責(zé)任到人,，確保運動安全。

2,、具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行,。

1、學(xué)校和班級組織師生參加勞動技能訓(xùn)練,、學(xué)校勞動,、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育,。教師要做好組織工作,，講明注意事項，確保學(xué)生人身安全,，野外勞動要防止蟲獸襲擊等,。

2、嚴(yán)禁以任何形式,、名義組織學(xué)生從事接觸易燃,、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸,、落水,、跌落等其它危險性勞動。

1,、學(xué)校,、班、團,、隊組織學(xué)生參加各種活動（校內(nèi)和校外兩種,，如游泳、活動課,、社會實踐,、旅游、夏令營等）,，要建立嚴(yán)格的審批制度,。小型校內(nèi)活動經(jīng)校長批準(zhǔn)，政教處備案,；大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動由總校部批準(zhǔn),；大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動由縣文教局批準(zhǔn)方可進行,。

2、各種活動前必須對學(xué)生進行必要的安全教育,，做好周密的組織工作,，精心制定活動紀(jì)律，事先對活動路線,、地點進行勘察,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊，明確各環(huán)節(jié)職責(zé),。