每個人都需要制定計劃,，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,。制定計劃時要注重時間管理，合理安排每個任務(wù)的時間和順序,。下面是一些制定計劃的重要原則,，供大家參考和遵循。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇一

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

三、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進學(xué)生合作意識,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語文水平,，發(fā)展團隊意識。

四,、加強安全工作,，強化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇二

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀(jì)律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

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2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

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學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇三

新學(xué)期的到來,，我們帶來新的希望,，作為一年級班主任，我懷著激動的心情,，積極開展班級各項工作,，愛心+耐心的面對學(xué)生，幫助更多的學(xué)生健康的成長!工作計劃如下：

一,、班級狀況分析,。

本班共有學(xué)生45人，其中男生30人，女生15人。男生比女生多,，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大，而且大部分學(xué)生年齡偏小,，理解和接受能力都會弱一些。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,。他們也學(xué)會了漢語拼音,，會認(rèn)會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學(xué)習(xí)極其困難,，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié)，這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生,，了解學(xué)生的性格特點,，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖,。

二、具體的對策,。

1,、常規(guī)教育方面。

充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。每天中午或者下午時間進行總結(jié),，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興，老師及時的給予表揚,，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,，就要給予非常高的贊賞,。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié),，端午節(jié)，勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,，熱愛勞動的情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

2,、班級紀(jì)律方面,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手:,。

課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

通過表揚認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言做為重點,，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚,。讓孩子學(xué)會傾聽,，上課不說話，不玩弄東西,，發(fā)言要舉手,。對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進行談話,。

課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

5、安全方面,。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,，進校離校注意排隊整齊、安靜,。在教學(xué)樓里安靜,，不喧嘩。不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真,、自覺的完成，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

第一學(xué)期在廣大師生的共同努力下，各項任務(wù)順利完成,，大部分學(xué)生已適應(yīng)初中生活,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)整體良好，但由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，各方面素質(zhì)不理想,，總體成績不盡人意，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生,，因此本學(xué)期,，我們將以學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各處室,，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風(fēng),，使年級工作上個新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、教育教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備課組長的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研,，加大課堂檢查力度,，督促教師按時到崗保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè),，建立敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)新,、團結(jié)的教師隊伍,，樹立“真誠合作、求真務(wù)實”的作風(fēng),。

2,、學(xué)生管理目標(biāo)：有計劃地召開班主任會，進一步加強學(xué)生管理,，引導(dǎo)學(xué)生加快角色轉(zhuǎn)換,，使所有學(xué)生都能適應(yīng)初中生活，促進學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑,；構(gòu)建學(xué)生自主管理機制，促進自主管理,，自我發(fā)展,；探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨立人格,，形成多樣化,、特色化,、規(guī)范化的管理體系,。

三、具體措施：

1,、加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級組、學(xué)校大局,，各科老師緊密配合的良好局面,。為此我們確定指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,，力爭使初一年級組成為一個和諧的團隊。

2,、要深入開展以“愛國守法”,、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”,、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個方面為核心的師德教育,，加強師表意識,，堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教。

3,、努力提高自身素質(zhì),，加強對新課程、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí),，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上,，點子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。倡導(dǎo)“嚴(yán)管,、跟班,、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。

4、強化班級管理,。班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考,、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時結(jié)合班主任例會集思廣益,，互相學(xué)習(xí),、加強管理。

5,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。

6,、通過集體教育、個別談話,、調(diào)查走訪等方式,，及時發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo)、多鼓勵,、少批評”的原則,，幫助教育學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

7,、提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,。年級組擬推行班會推門聽課制度，切實加強班主任工作的常規(guī)檢查,。

8,。強化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用,。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求,，認(rèn)真討論形成備課組工作計劃，安排好學(xué)科進度,，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練,。強化備課組長為第一責(zé)任人的意識，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排,，集體備課要側(cè)重于對教材的探究，對學(xué)生的分析,，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面,。及時開展聽評課活動。本學(xué)期年級組要深入教師,，推門聽課,，并且及時交流。

9,、強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率,，不上無準(zhǔn)備的課,，向45分鐘要質(zhì)量，面向全體學(xué)生,，課常上要精講精練,，課后認(rèn)真做好拔尖補差的工作,，年級組繼續(xù)做好檢查工作。

10,、加強教學(xué)過程管理,，教師之間加強互相學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，課后加強輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

總之,，本學(xué)期的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,，校園生活的安全教育,。加強師德師風(fēng)建設(shè)，全體教師要言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，營造良好的德育氛圍。盡職盡責(zé)完成本職工作,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇五

一.指導(dǎo)思想：

二.奮斗目標(biāo)：

企管一班的奮斗目標(biāo),，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講，既要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

嚴(yán)格班規(guī)的落實，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀(jì)行為絕不手軟,。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)驗,，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人,，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇六

1,、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

3,、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻,。

1,、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育,。以晨會課和班會課為主要教育形式,，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題,，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn),。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

2、繼續(xù)重視抓好安全教育,。通過安全知講座,、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成,。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認(rèn)真細(xì)致的檢查,，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然,。

3,、組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組,、課外活動小組,、各學(xué)科競賽，力爭形成階段性成果,。

4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。

5,、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真制定好個人發(fā)展規(guī)劃,，并在本學(xué)期中進行落實。鼓勵教師多實踐,、勤反思,，堅持寫后記、教學(xué)隨筆,，積極向省級及以上刊物投稿,。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來,。

6,、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會,，傾聽師生心聲,，努力構(gòu)建學(xué)校、少年隊,、班主任,、各科教學(xué)、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、做好新生的入學(xué)報到、注冊,、課本發(fā)放工作,；

2、加強學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,。

3、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃,；

4、加強學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育,。

1、慶祝國慶節(jié)；

2,、舉行少先隊員入隊儀式,；

3、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

1,、開展古詩文誦讀、口算競賽活動,；

2,、優(yōu)秀作業(yè)展；

3,、做好期中復(fù)習(xí),、考試、小結(jié)工作,。

1,、安全知識講座；

2,、學(xué)生硬筆書法展覽,；

3、進一步做好一日常規(guī)的教育工作,。

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎考工作,；

2、學(xué)期工作總結(jié),、考核,；

3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動,；

4,、強化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。

年級組長個人的述職報告。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇七

本學(xué)年我但任是小學(xué)一年級的語文教學(xué),，我的`課改計劃如下:

以全制義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)指導(dǎo)思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使語文教學(xué)面向全體學(xué)生,。

語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科。小學(xué)語文教學(xué)要貫徹國家的教育方針,，堅持“三個面向”,，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想及新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神;要以馬克思主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活,，加強實踐,，積極進行教學(xué)改革，確保提高教學(xué)質(zhì)量;要在加強語文基本功訓(xùn)練基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神,，為學(xué)生,。

1、落實漢語拼音教學(xué),，在此基礎(chǔ)上學(xué)會教材規(guī)定的常用漢字,，能按要求正確、工整地書寫規(guī)范漢字,，能在具體語言環(huán)境中理解漢字的意思,，學(xué)會使用工具書。

2,、注重閱讀能力的訓(xùn)練,、閱讀知識的積累、閱讀情感的培養(yǎng),。能正確,、流利、有感情地朗讀有關(guān)課文及課文精彩片斷;學(xué)會瀏覽課文,，學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，掌握材料、信息的搜集及積累方法;能夠背誦教材規(guī)定的內(nèi)容;完成規(guī)定的課外閱讀量;能夠在閱讀過程中感悟,、積累,、運用有關(guān)知識;能夠通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,，提高口語交際水平。學(xué)會在交際活動中傾聽,、表達與交流,，有初步的辨別與鑒賞能力;能正確表達自己的所見、所聞,、所想,，使對方聽得清楚，明白意思;口語交際要講禮貌,，學(xué)會使用普通話及文明用語,。

4,、努力提高學(xué)生的寫作能力，重視習(xí)作基本功的訓(xùn)練,。要求對寫話有興趣,，能借助漢語拼音寫自己想寫的話，寫自己熟悉的人和物，能正確運用學(xué)過的詞語及標(biāo)點符號。

5,、在發(fā)展語言能力的同時,，發(fā)展思維能力,，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能,。逐步養(yǎng)成實事求是,，崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,，初步掌握科學(xué)的思想方法，形成必備的語文素養(yǎng),。

1,、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，建立學(xué)習(xí)語文的興趣和信心。

2,、明確當(dāng)前的課堂教學(xué)是以教材為依托,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生互為情感交流和信息交流的動態(tài)發(fā)展過程,。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,，教師是語文學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,。

3,、熱愛、尊重,、理解和信任學(xué)生,，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系,，讓每個學(xué)生都有一種積極向上的狀態(tài),，都有一種學(xué)習(xí)輕松感，時時處處都能感受贊揚和鼓勵,。

4,、改變舊的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)以“自主,、合作、探究”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,。在教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐活動中提高語文素養(yǎng),。

5、認(rèn)真研究教材,，理解教材的編排意圖,，在課堂教學(xué)中,，能充分體現(xiàn):理念新,，教材新，教法新,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇八

班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞,、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣,，它可以使每位學(xué)生深受其益,。根據(jù)我們學(xué)校的實際要求,，以及學(xué)院要求和安排，依據(jù)本班實際情況,，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期具體目標(biāo)主要圍繞四個率展開：考試及格率定為100%，四級通過率定為100%,，六級通過率為60%,，違紀(jì)率為0%。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識,，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念,。以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置,。

首先,，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負(fù),。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷,，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑,，并在確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用,。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論,。

其次,，黨建方面，以黨支部,、黨小組,、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用,。在團支部工作中,，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面,，還要做好團員思想教育工作,。這主要包括：

1.每月交一篇思想?yún)R報，了解各位同學(xué)的'思想動態(tài)。

2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識,，了解黨、熱愛黨,，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng),。

3.開展黨的理論知識競賽，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用,。

4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策,，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致，增強政治責(zé)任感和使命感,。

5.搞好黨,、團管理，做好黨團備工作,，建立好檔案,。

再者，在思想道德方面,，豐富班級生活,，用健康的文體活動、參觀活動,、旅游活動影響同學(xué),，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng),，組織同學(xué)們參加各種活動,，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流,，增強班級體的凝聚力,。根據(jù)同學(xué)的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,。

本學(xué)期8班目標(biāo)是及格率達到100%，我們要對自己有信心,，但是必要的措施是不可少的,，我們打算從以下幾個方面來著手實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。具體措施如下：

1.嚴(yán)格考勤,，保證出勤率,。每位宿舍長督促、考核舍員的出勤狀況并上報紀(jì)檢委員,，由其嚴(yán)格填寫考勤表,，其他班委進行監(jiān)督。并制定相關(guān)的制度使其順利地進行下去。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者,，對其進行思想教育,，并按班規(guī)處理。

2.應(yīng)同學(xué)的需要,，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動,，特別是在期末考前準(zhǔn)備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺,。如組織各種學(xué)習(xí)競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.搜集一些學(xué)習(xí)資料,，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料,，做到資源共享,，成立幾個學(xué)習(xí)小組，每個小組負(fù)責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律,，摸清門路后,，開展班會分享心得，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率,。

4.建立班級獎勵制度,，對成績優(yōu)秀、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚,，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力,。

5.開展學(xué)習(xí)方法交流會，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得,，共同進步,。

6.班干、舍長要做好表率,，讓每個同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻出自己的一份力量,。

7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上。

8.學(xué)習(xí)委員組織,，定期開展模擬考試或英文寫作比賽,，請老師幫忙批閱。

9.和其它優(yōu)秀班級進行聯(lián)誼,，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處,，了解本班特點，在合作中公平競爭,。

10.開展全英班會(盡量用英語),，以小游戲,、小活動的方式，鍛煉大家的口語表達能力,，每個同學(xué)都應(yīng)上臺進行一些perform,。

11.課堂配合老師的進程，課后有效復(fù)習(xí),，各個班委和舍長負(fù)責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作,。形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)管理計劃,。

1.班干每兩周定時開班會總結(jié)本周班級情況，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情,，及時安排時間開班會解決,。

2.制定班委考核制度，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干,。

3.對班級事務(wù)進行精細(xì)分工,，把班級活動事項適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體,，也可以減少班干工作量,。

4.每次班會上，給部分同學(xué)機會分享其有特殊意義的經(jīng)歷,。

(三)活動推廣方案,。

1.對學(xué)校或?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座,、四六級講座,、考研講座等，做好對內(nèi)宣傳工作;及時瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等,，并將信息傳遞到各個寢室,，由寢室長通知到個人。

2.在班級開展主題團日活動期間,，以條幅,、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳,，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來,。活動之后,，配合團支書做好總結(jié)工作,。

1.在搞好學(xué)習(xí)的同時，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院的活動,，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。

2.開展班級文藝活動,，豐富同學(xué)的課余生活,，為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺。

3.團日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院,、孤兒所等開展愛心公益活動,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神，為將來的工作鋪好路,。

4.班級可適當(dāng)與其他班或在班級內(nèi)以小組,、宿舍為單位開展全班體育運動，以此增強同學(xué)們的體制,，增強同學(xué)間的交流合作能力,，增加班級凝聚力。

1.嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》,，舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督落實,。

2.班級不定期進行宿舍衛(wèi)生檢查。

1.為班級同學(xué)打造水準(zhǔn)較高的網(wǎng)上交流平臺,，如：建立班級校友錄,、加強博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等,，在一定程度上可以加強班級凝聚力。同時也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展,。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片,，個人檔案，以期將來能夠成為來訪者,、用人單位等了解同學(xué)們的一個通道,。

2.班上同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心,、互相照顧,，不搞獨立，形成愛心班級,。

3.利用好到一附院進行觀摩學(xué)習(xí)的機會,，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度，以期在將來就業(yè)時能夠輕車熟路,。

4.成立學(xué)習(xí)小組,，網(wǎng)絡(luò)小組，購物小組,，宣傳小組,、攝影小組等多種特色小組的組織,，將其發(fā)展成為我們班的一個特色體系。

5.給班級同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺,，如：建立班級校友錄,、加強博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等,，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇九

一年級組作為基層指揮實體,，貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)部工作思路;落實學(xué)部工作目標(biāo),，逐項分解與細(xì)化;創(chuàng)造性的開展各項活動,，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié);抓好教育、教學(xué)和生活三大管理主線,，協(xié)調(diào)班主任、科任和學(xué)生三大群體情感,，建設(shè)特色鮮明,、富有生命力的年級團隊，向建校五周年獻禮,。

l 現(xiàn)狀分析

(兩個群體話和諧)

小學(xué)一年級組現(xiàn)有七個教學(xué)班,，其中一年級五個班180名學(xué)生，雙語預(yù)備2個班52名學(xué)生,。學(xué)科教師14名,，生活教師9名。通過上一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在的年級現(xiàn)狀概括為兩個群體話和諧,。

教師群體通過一個學(xué)期的工作表現(xiàn)，100%達到學(xué)校工作要求,，工作經(jīng)驗豐富,，適應(yīng)能力強，對待學(xué)生有親和力,，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可,，受到學(xué)生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉(zhuǎn)正,，兩位提前一個月轉(zhuǎn)正,。工作成績突出。

學(xué)生群體通過一個學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng),，各方面取得長足進步,，她們樂學(xué)好問,，積極上進，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使,。在參加的各項活動中有上佳表現(xiàn),。

兩個群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強的團隊精神,。樂于合作,，集體意識強，有凝聚力;學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛,，愛校,、愛班、愛老師,、愛同學(xué),。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭，一方面誨人不倦!

l 工作目標(biāo)

年級目標(biāo)：用心經(jīng)營好我們的小天地,，在質(zhì)量,、特色、服務(wù),、管理,、品牌五方面描繪一年級絢麗色彩，為市一級學(xué)校和健康促進金牌校迎檢爭光,，向建校五周年獻禮,。

具體目標(biāo)：

1、以“六小能手”的評選,、“特色班級”的申報為契機,，打造“目標(biāo)科學(xué)具體，特色鮮明突出,，”長久起教育作用的班級管理模式,。推名生，出名師,。年級力?！叭裏o”的基礎(chǔ)上，做到學(xué)生,、教師100%合格,，50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。

2,、以課堂教學(xué)研計討月,、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動,、課堂開放日為平臺,，發(fā)揮年級優(yōu)勢,，展示年級風(fēng)采，擴大年級影響,，形成年級宣傳品牌,。

3、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力,，從常規(guī)管理入手,，在細(xì)節(jié)中打造精品?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗,，提早準(zhǔn)備，精心策劃各項活動,，為學(xué)校招生做好陣地宣傳,。

l 工作重點及措施

(年級重點工作：一個中心、兩大抓手,、五個方面,。即以學(xué)生的健康成長為中心，以教育和教學(xué),、學(xué)生和教師為抓手,，在質(zhì)量、特色,、服務(wù)、管理,、品牌五個方面進行突破,。)

一、高質(zhì)量保障德育活動與教育教學(xué)的全面順利開展,。

1,、向德育活動要質(zhì)量。

(1),、常規(guī)德育工作遵循“近,、小、實”的德育原則,。一年級本學(xué)期依然以“一日生活有秩序”為主,，對“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”進行注入和培養(yǎng)。

在一日生活有秩序中,，把握時間,、地點、人物幾要素,，不同時間段,、不同地點,、有不同老師進行監(jiān)管，分工到人,、具體到事,，重點放在兩休、兩操,、路隊,、課間、就餐,、衛(wèi)生,、禮儀等方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上不同班級側(cè)重點不同,，揚長補短,，對上學(xué)期好的做法進行發(fā)揚，及時改進不足,。班主任老師全面管理,，全程監(jiān)控。

“鑄魂工程”繼續(xù)上學(xué)期的主題,，以“好習(xí)慣工程”和“愛的教育”為主,。“好習(xí)慣工程”著重強化禮儀好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)好習(xí)慣及衛(wèi)生好習(xí)慣三個方面,，禮儀好習(xí)慣分別通過老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),、少先隊大隊部量化評比等途徑進行組織和加強,。學(xué)習(xí)好習(xí)慣從抓課堂入手，課內(nèi)外結(jié)合,，班主任與學(xué)科教師結(jié)合,，學(xué)校與家庭結(jié)合，逐步落實養(yǎng)成教育,。衛(wèi)生好習(xí)慣從生活區(qū)的內(nèi)務(wù)自理做起,，以學(xué)生個人衛(wèi)生為主，生活教師提要求,，具體到哪幾方面哪幾點,，學(xué)期末測評抽查?！皭鄣慕逃痹谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步強調(diào)學(xué)生愛自已、愛同學(xué),、愛老師,、愛親人到愛班級,、愛學(xué)校、學(xué)社會,，最后愛國家,。

(2)、德育活動以班級“六小能手”的評選,，“特色班級”的申報和驗收為主線,，全面促進學(xué)生的健康成長和班級特色的形成。

六小能手的評選在上學(xué)期設(shè)定的“國學(xué)小博士,、英語小百靈,、藝術(shù)小天才、學(xué)習(xí)小主人,、網(wǎng)絡(luò)小專家,、禮儀小天使”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期開展的藝術(shù)節(jié),、國學(xué)展示日等不同類型的活動,，進行豐富和充實，在活動中展示與鍛煉,。全體學(xué)生全員參與,，全面發(fā)展，做到充分展示孩子特長,，讓孩子在活動中體驗成功的快樂,，找到歸屬感和成就感?；顒有问匠尸F(xiàn)由班級到年級,，由年級到學(xué)部，由學(xué)部到學(xué)校的多層面多角度多方式的立體效果,，擴大參與面和參與的深度。(另外出臺具體方案和思路)特色班級的申報和驗收工作將作為班級文化建設(shè)的一個重要組成部分進行落實和細(xì)化,，本學(xué)期出臺各班申報立項,、考核驗收，力爭年級有班級在期末驗收中達標(biāo)并發(fā)牌,。

(3),、班會研究課作為德育研究的陣地在本學(xué)期進一步加強。在上學(xué)期成功推出一(2)班“徜徉在華夏古文化的伊園”后,，本學(xué)期依托一年級五位班主任集體力量,，繼續(xù)推出一(5)班李梅老師一節(jié)班會課，作為全校班會研究課進行展示,。

2,、向教育教學(xué)要質(zhì)量

小學(xué)一年級整體教學(xué)有目標(biāo)：參加全區(qū)統(tǒng)測進入前三名,，語、數(shù),、英三科合格率100%,、優(yōu)秀率85%以上、優(yōu)生率50%以上,、單科平均分95分以上,。高目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于高要求，實措施,。

(1),、全組老師以認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處各學(xué)科教學(xué)常規(guī)為切入點，確保教學(xué)質(zhì)量,。在備,、教、改,、考,、導(dǎo)、析等各環(huán)節(jié)上,，總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救,。各環(huán)節(jié)都要考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要,，有的放矢開展自已的教學(xué)活動，全面關(guān)注于每一個孩子的發(fā)展,。

(2),、年級學(xué)科教師積極參與到學(xué)校的“教學(xué)研討月”活動中來，在提升自我的同時提升教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各學(xué)科將開展教學(xué)中針對性強的研究點進行課堂教學(xué)研討活動,，一年級全組老師要借學(xué)校教研東風(fēng)，猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質(zhì)量,，實施有效教學(xué),。

(3)、發(fā)揮集體力量,，以備課組為平臺,，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,，穩(wěn)定質(zhì)量,。韓主任提到：憑經(jīng)驗做可能工作會合格，往往事倍功半;在研究狀態(tài)下做可能會優(yōu)秀，往往事半功倍,。經(jīng)驗固然重要,，但要想實現(xiàn)高目標(biāo)，集體的研究與探討將是成功的關(guān)鍵,。一年級語文備課組及小學(xué)低段數(shù),、英備課組聚積了大量有低段教學(xué)經(jīng)驗、有合作精神,、有研究能力的優(yōu)秀教師,，這是我們穩(wěn)定質(zhì)量不可缺少的力量。備課組在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下教研組指導(dǎo)下抓常規(guī),，抓質(zhì)量,，抓學(xué)科活動。

二,、有特色提升年級實力展示自我風(fēng)采,。

1、年級,、班級建設(shè)亮特色

一年級組在上學(xué)期提出的“愛的教育”為主題的教育活動,，實質(zhì)是在致力于打造溫馨和諧年級特色。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期進一步強化,，并與特色班級的打造進行結(jié)合，合力亮特色,。開學(xué)伊始,，各班已明確提出了特色班級申報項目：

一(1)特色：運動健將班級

一(2)特色：書香飄逸班級

一(3)特色：溫馨和諧班級

一(4)特色：勤學(xué)好問班級

一(5)特色：快樂學(xué)習(xí)班級

在本學(xué)期班級特色打造方面，積極按德育處要求操作,，強調(diào)過程,，注重培養(yǎng)，爭取早日形成長久起教育作用的學(xué)習(xí)化班集體管理模式,。

2,、國學(xué)啟蒙、民間工藝展示出特色

國學(xué)啟蒙作為學(xué)部特色項目在學(xué)部的統(tǒng)一安排下進行了校本課程開發(fā)與實踐,，并取得了一定的成績,。

一年級以“弟子規(guī)”誦讀、古詩文背誦,、紙的藝術(shù)民間工藝制作、中華童銘教育,、少兒書法,、民間名曲名畫欣賞、中華武術(shù)等為內(nèi)容的國學(xué)教育，堪稱豐富,。本學(xué)期將配合家長開放日和招生工作,，以國學(xué)周和藝術(shù)節(jié)兩次活動為契機，提升和展示一年級上學(xué)期的階段成果,，突出學(xué)部特色的同時,，展示年級特色。

國學(xué)展示周的準(zhǔn)備以語文備課組為主,，年級組進行協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排,。三月中旬出臺具體方案，三月下旬進行作品和節(jié)目準(zhǔn)備,。四月上旬進行匯總交流,，四月中旬第一次家長開放日上集中展示。

3,、選修特長創(chuàng)特色

本學(xué)期一年級組依然開設(shè)有包括北大數(shù)學(xué)少年,、少兒英語、兒童畫,、象棋,、籃球、聲樂表演,、舞蹈,、武術(shù)等七大類不同項的選修班，上學(xué)期各選修小組都進行了成果匯報,，在時間較短的情況下,，取得了一定的階段成果。本學(xué)期要力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步強化突出特色和形成成果,。出精品,，出名生。對選修課固定的專業(yè)教室要進行精心布置,，具體到選修課老師,，積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍。

4,、大型活動顯特色

藝術(shù)節(jié)作為本學(xué)期的大型活動,，一年級組在全員參與的前提下，要精心設(shè)計,，精彩亮相,，精品不斷。學(xué)部倡導(dǎo)以七彩藝園的建設(shè)為主題,，班級,、年級,、學(xué)部多層次，課堂,、選修,、活動課、期末考查多角度為學(xué)生提供表現(xiàn),、表演的機會,，每學(xué)期人人有一次成功的表演,人人有一幅件滿意的藝術(shù)作品，更多的學(xué)生多一些成功,、愉悅的體驗,。年級班級以“書聲朗朗、歌聲朗朗,、笑聲朗朗”為主線,，和藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示周結(jié)合,，和教學(xué)研討月學(xué)活動結(jié)合,，和年級班級特色結(jié)合，開展豐富活動讓更多學(xué)生有參與和展示的機會;藝術(shù)類課要實現(xiàn)人人會表演人人有優(yōu)秀作品的目標(biāo) ,。

三,、講服務(wù)健全體制走進心靈。

1,、學(xué)科教師教學(xué)區(qū)服務(wù)學(xué)生,，實踐學(xué)校課程服務(wù)體系。

為全面落實學(xué)?！洞龠M學(xué)生健康成長的服務(wù)體系實施方案》,，在學(xué)校課程服務(wù)體系中學(xué)科教師占主導(dǎo)地位。一年級組全體教師在學(xué)習(xí)“方案”的同時,，做到(1)積極創(chuàng)設(shè)適合一年級孩子發(fā)展的教學(xué)模式,，與學(xué)校辦學(xué)理念相一致。(2)在學(xué)校制定的“三類課程”實踐中全面兼顧,，各有側(cè)重,，有的放矢的進行教學(xué)活動。(3)借學(xué)校教研東風(fēng),，深入開展課堂改革,，全面落實育人目標(biāo)，為學(xué)生健康成長服務(wù),。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管,，班集體比較難以建立,。每一項,。

規(guī)章制度。

對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、進行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排。

3,、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險,，在校時間嚴(yán)禁隨意出校門,。廁所存在安全隱患，提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意安全,，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所,，并對學(xué)生進行現(xiàn)場教育。

4,、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。一年級下學(xué)期班主任工作計劃5,、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

本學(xué)期剛開始，考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育,。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“,、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有,、有、有文化,、有的一代新人,，做一位合格的主義建設(shè)者和接班人，,。

我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級工作計劃：

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人,，女生18人。

本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要比較多的去抓紀(jì)律,。

重點還有一個弱智的學(xué)生需要重點抓好工作。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。

所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生、實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們集體的歡樂和，從而形成集體的榮譽感和感,。

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

利用果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高，不斷上進,。

成績,、好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

積極參加組織的各項,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育,。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。

我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。

利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽班集體是培養(yǎng)學(xué)生的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。

集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。

本學(xué)期學(xué)校安排了如操,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。

逐步形成一個向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

1,、打掃衛(wèi)生,。

2、做好新生報到工作,。

3,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好工作,。

4、五項競賽開始,。

5,、慶祝第二十個,。

6、假日活動開始,。

7,、班報刊出。

8,、心捐款活動,。

9、期初家訪,。

1,、小型體育競賽(一年級廣播操)。

2,、慶祝第十七個老人節(jié),。

3、班報刊出,。

4,、建隊節(jié)活動。

1,、鎮(zhèn)運會(暨校運會),。

2、各年段會,。

3,、講故事比賽(1-3)。

4,、校報班報刊出,。

1、一二口算過關(guān),。

2,、迎大合唱比賽。

3,、校報班報刊出,。

1、復(fù)習(xí)迎考,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十一

1,、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2、圍繞“jq”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

3、加強學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1,、確立班級奮斗目標(biāo)。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力。

本班共有學(xué)生48名,，男生21人,，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學(xué)生安全,。

5、抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十二

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

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學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十三

本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人,。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并每周星期五進行一周總結(jié),，評出"班級小明星",，并且給予獎勵,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、提高學(xué)生的安全意識學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,，首先我覺得自己要提高安全意識,，然后時刻對學(xué)生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來,，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家,，使他們在放學(xué)的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全,。

3,、培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識班級光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作,。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比,，賽一賽”,，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游,。另一個是“小小書畫家”,，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵,，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣,，都向他們學(xué)習(xí),。

4、教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

5、關(guān)心愛護每一個孩子蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子,，我相信,，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。讓每一個孩子活潑快樂地成長,，讓他們得到全面的發(fā)展。

9月份：報名注冊打掃校園環(huán)境衛(wèi)生班報刊出第八屆全國推普周活動迎國慶黑板報比賽,。

10月份：紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式老人節(jié)慰問活動班報刊出街道小學(xué)生田徑運動會,。

11月份：家長會主題隊會觀摩班報刊出。

12月份：一至二年級跳繩比賽一至三年級口算過關(guān)校報班報刊出迎元旦校詩歌朗誦比賽1月份：復(fù)習(xí)迎考期末考試,。

1,、計劃是提高工作效率的有效手段,。

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事。

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃,。最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十四

原有情況分析（雙基掌握程度,、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等）,。

本年級學(xué)生100多名,，一年級學(xué)生由于剛進校，因此活潑好動天真爛漫,，剛接觸了一段時間發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)學(xué)生思維活躍，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒,。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差,，注意力易分散，但是他們對數(shù)學(xué)有著一定的求知欲,，所以教師要有層次,、有耐心的進行輔導(dǎo)，要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并逐步引導(dǎo)他們的思維想象,、體驗所獲得的成功給予的喜悅。

本冊教材分析（教材的地位,、作用及重點,、難點）。

本冊教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加,、減法口算,，幾何形體、簡單的統(tǒng)計、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容,。本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容,。在認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù),、比一比,、分一分,、認(rèn)位置等本站內(nèi)容的教學(xué),；在10以內(nèi)加、減法之前,，先安排分與合的教學(xué),。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù),；通過比長短,、比高矮，比大小,、比輕重,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較；通過分一分,，讓學(xué)生接觸簡單的分類,，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過認(rèn)位置,，讓學(xué)生認(rèn)識簡單的方位,，初步感受到物體的位置是相對的；通過分與合***的`教學(xué),，為建立加,、減法概念和正確進行加減法口算作準(zhǔn)備。這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類思想,、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算,、空間與圖形,、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元,，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排,。這符合一年級兒童年齡、心理的特點,，有利于各知識的相互作用,，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。本冊教材還安排了兩次實踐活動，分別是“有趣的拼搭”“豐收的果園”,。主要是讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題,，從而培養(yǎng)應(yīng)用意識、合作意識,，獲得數(shù)學(xué)活動的積極情感,。

難點：能根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實際問題。

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（包括知識,、智能,、情意）。

2,、在認(rèn)數(shù)的過程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力,。在理解加、減法含義和學(xué)習(xí)加,、減法計算的過程中發(fā)展思維能力,。在對實際問題進行數(shù)量關(guān)系分析的基礎(chǔ)上，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法計算,；在計算練習(xí)中發(fā)展思維的靈活性和敏捷性,。在認(rèn)識常見的幾何形體的過程中，通過各種活動,，在物體的形狀,、大小、相互位置等方面建立初步的空間觀念,，發(fā)展形象思維,。

在把物體分一分、理一理,、數(shù)一數(shù)的過程中,，感受到統(tǒng)計是分析事物、解決問題的有效方法,，具有初步的收集信息,、處理信息、表達統(tǒng)計結(jié)果的能力,。在解決問題的過程中,，學(xué)會簡單的觀察、分析,。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

4,、在他人的鼓勵和幫助下,，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動,、直觀的教學(xué)活動,。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)措施,。

1,、以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,，提供學(xué)生熟悉的具體情景，注重學(xué)生對知識的體驗,，獲得對知識的理解,。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗,。

2,、在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,、解決數(shù)學(xué)問題的過程,。

3、體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動,，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

5、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難，廣,、應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

6、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計,。

7,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

一個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下,，六年級各項教育教學(xué)工作有序,、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級制定的各項教育教學(xué)工作計劃和任務(wù),，業(yè)務(wù)精良,、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團隊正逐漸形成,。因此本學(xué)期,，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。

二、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念（促進學(xué)生健康,、快樂、自信,、發(fā)展）,，突出一個主題（和諧教育），加強兩個規(guī)范（《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》）,，融洽兩種關(guān)系（生生、師生）,，培養(yǎng)五自人才（人格上自尊,、行為上自律,、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律,、體魄上自強）,。

2、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：全體教師提高思想覺悟,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍,。

三,、工作重點：

1、牢固樹立安全意識,，安全教育常抓不懈,。

2、配合教務(wù)處,，深化年級考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革,，打造高效課堂,。

3,、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級管理與服務(wù)工作,，在年級教育教學(xué)管理的精細(xì)化上要效益,。

4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動,，豐富學(xué)生校園文化生活,。

四、具體措施：

（一）教師隊伍建設(shè)：

加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,，樹立“一盤棋”思想,。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從學(xué)校,、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面,。同事間工作上多協(xié)作,，生活上多照顧，思想上多交流,，力爭使六年級組成為一個和諧的團隊,。

主要措施：

自身方面：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,，提倡“實效”服務(wù)，相信自己付出,，能夠讓同仁心情上快樂,、業(yè)績上提升；堅持走進課堂,，了解教師的教學(xué)情況,，互相交流借鑒。

教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學(xué)習(xí)）與專家引領(lǐng)（觀摩課例,、教育教學(xué)論著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵志類的文章,。同時利用年級會,，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學(xué)校的各項工作獻計獻策。

（二）德育工作：

1,、切實加強學(xué)生的法制安全教育,。重點是對后進生的教育與管理,。安全教育要時時講,，刻刻講,，不怕麻煩,，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零,。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

3,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識,。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、通過集體教育、個別談話,、調(diào)查走訪等方式,，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù),、多指導(dǎo)、多鼓勵,、少批評”的原則,，幫助教育學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。定期召開家長座談會,，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過進行多種形式進行家訪,，及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作,，形成教育合力,，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效,。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會課的質(zhì)量，班會課課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課，并做到主題明,、條理清,、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點,，結(jié)合班級特點,，深入開展教育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性,，學(xué)習(xí)的目的是什么,，我的目標(biāo)將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用,。

7、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動,。給學(xué)生一個展示自己舞臺,，鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展，組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動,。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟：生活的美好,，學(xué)習(xí)的快樂，成長的樂趣,。

（三）教學(xué)工作：

工作重點：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動,，強化質(zhì)量意識,，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強過程管理,，各學(xué)科優(yōu)秀率,、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位,。

主要措施：抓實課程改革,，推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。落實“小組合作學(xué)習(xí)”,，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性：

（1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

（2）分工明確,，讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動。發(fā)材料、做實驗,、記錄、發(fā)言,、總結(jié),、匯報等等都由不同的學(xué)生承擔(dān)，使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機會。

（3）建立機制,，促進合作習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們要有意識地強化“學(xué)習(xí)小組”的集體榮譽感,，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的述說,，尊重別人的意見,，積極參與,，學(xué)會思考,。

六年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到崗,，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),。在新的學(xué)期，六年級的各項工作一定會更上一層樓,！

學(xué)生參與的小學(xué)一年級組工作計劃篇十六

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)時間不長,，習(xí)慣比較差，易失去注意力等,。因此教師的.教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛,。

1,、 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2,、 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

3、 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力,、形象思維能力等。

1,、 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2、 培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

1,、 精心準(zhǔn)備,，做好課前工作,。

2、 運用不同手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

省略