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大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇一

海南省?？谑泻Ｐ懵穌c城三樓3139店面。

xx有限公司,。

20xx年5月14日――20xx年5月16日,。

xxx老師、xx老師,。

了解公司的工作流程,，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識，增加對專業(yè)的認(rèn)識,，了解社會上還需要什么專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里,，我們組到海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸,，使我感受頗深,，可以說，他對我的今后學(xué)習(xí)進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用,。對我的未來也有很深遠(yuǎn)的影響,。

xx有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機(jī),、dell筆記本,、dell臺式機(jī)、hp顯示器,、冠捷顯示器,、訊景顯卡為基礎(chǔ)的，同時還銷售u盤,、移動硬盤,、屏保、電腦飾品和筆記本護(hù)理產(chǎn)品等等,，同時對產(chǎn)品還有直接售后服務(wù),。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專賣門面和倉庫。

我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個公司運(yùn)營流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，對我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進(jìn)行指向,。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南?？诔蔀楣诮葜变N商,。則海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個城市的這些直銷商進(jìn)行代理銷售,。當(dāng)然海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷售一些別的公司的其他產(chǎn)品,。同時冠捷公司對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的,，也就是說顧客的產(chǎn)品有什么問題可以直接去找海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠進(jìn)行維修和換新等服務(wù),。這樣就少了很多的中間過程,，同時冠捷總公司還對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用，對銷售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能,。但對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季,，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開支更不用說獲利,。因?yàn)樗虚T面租金,、倉庫租金、倉庫管理,、員工工資,、一些稅費(fèi)和管理費(fèi)等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的,。所以海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過別的渠道來盈利,。據(jù)我了解，海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負(fù)責(zé)人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多,，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數(shù)量的電腦,；如一些網(wǎng)吧的開業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級；如學(xué)校需要建立一個電腦室等等,。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來獲取這些訂單機(jī)會。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過找這些大一點(diǎn)的訂單對這些一定數(shù)量的電腦銷售、維修和維護(hù)的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的,。

xx有限公司還銷售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達(dá)的主板,、ibm的cup,、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡,、清華紫光的u盤,、飚王的移動硬盤和一些公司的屏保、護(hù)理產(chǎn)品等等,?；灸軡M足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨(dú)的服務(wù)門面和自己的倉庫對自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放,。同時還要聘請一些專業(yè)銷售人員和對電腦維修和維護(hù)的技術(shù)人員,，銷售人員要對自己公司的各個產(chǎn)品的屬性、功能,、用途和一些基本信息,，要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制,，對產(chǎn)品的價格和配制后的價格很明白，要知道一些基本的專業(yè)知識,，如電腦的維護(hù)方法和使用方法,，能夠解答顧客的問題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備,。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦,，能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件，對顧客平時維護(hù)要知道并介紹給顧客,，并對電腦的維修和檢測方法要知道,，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來,，并對能否維修是否需要返廠做出正確判斷,。同時技術(shù)人員還要會分配ip、會組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，對學(xué)校,、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立,。

社會實(shí)踐收獲：通過對公司流程和運(yùn)營方式的了解,，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門面見習(xí)了三天,，但這段時間是淡季所以生意不是很好,，做的事也不是很多，所以顯得很無聊,，很多同學(xué)都在抱怨沒有意義,，更有的同學(xué)不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單,，但做起來也是很復(fù)雜的,，要求一樣的高，而且工資也不是很高,。確實(shí)在這三天的見習(xí)期間也沒學(xué)到什么理論知識,，對我們知識方面沒什么用，但對我來說也是很有用很有意義的,，對我的認(rèn)識有很大的提高,，了解的現(xiàn)在的工作的艱苦，及時是一個銷售服務(wù)員專業(yè)知識和一些服務(wù)方式要求都是很高的,。通過對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個流程的了解,，感覺流程是很傳統(tǒng)單一和很多類似公司的運(yùn)營方式是一樣的，沒有創(chuàng)新,、沒有發(fā)展前途,。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個工作,，但我們也應(yīng)該知道，如果我們的知識不夠,，你去應(yīng)聘老板也是不會要你的,。所以通過這次見習(xí)，我個人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多,，我們與社會需求的人才很有一段差距,。及時我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專業(yè)知識不夠也是不行的,，更不用說進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了,。這次見習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位，到底自己有多少本事,，到底能做什么,。同時通過這次見習(xí)觀察到兩細(xì)節(jié)去年我配制我的機(jī)子是雙核的cpu，但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了,，更現(xiàn)在四核的都出來了,，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內(nèi)存銷售商會給你說已經(jīng)很大了,，但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存,，銷售商還會問你夠不夠用。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇二

20xx年的夏天,，是我步入大學(xué)的第一個暑假,，為了充實(shí)生活，提高自己各方面能力,，加深自己對社會的了解，我毅然決定利用這個暑假,，去社會上實(shí)踐一份工作,。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師,，實(shí)習(xí)期間，我感覺自己學(xué)到了很多東西,，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

7月1日至8月1日的將近4個星期中，我一共講了20節(jié)課,，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級語文課程,。作為一個大學(xué)生，小學(xué)生的課程內(nèi)容對于我來說很簡單,，但是作為一個老師,，要把知識教給別人,，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷,，怎樣把知識教授給7、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識?怎樣與天真的他們交流?這些都是我要考慮的問題,。

為了把握這次難得的機(jī)會,，我一邊認(rèn)真研究語文課本,，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動形象的講給孩子們,，怎樣說他們會感興趣,，怎樣講他們會喜歡聽,，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂,，獲得最大的知識,。每次上課前,，我都認(rèn)真的備課,，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題,。就這樣一邊學(xué),，一邊教，雖然累了一點(diǎn),，但是每每看著孩子們一張張渴求知識的臉,，我就感到萬分欣慰,，這種為人師的體驗(yàn),，讓我深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易,，讓我更加的佩服和尊敬老師,。

慢慢地,，我與學(xué)生們相處的越來越融洽，我的工作,，也得到了孩子們,、家長們的認(rèn)可,，甚至有一些家長在放學(xué)接孩子的時候,，誠摯地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的安慰,，我更加相信了“天道酬勤”這四個字,，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力,，總會迎來成功的一天。

社會實(shí)踐結(jié)束后,，我感到了自己有很大的收獲：

身為一名漢語言文學(xué)的學(xué)生,，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的,，而我的實(shí)踐,，更加鍛煉了我的這種能力。要知道,，與三十多位小朋友相處,，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力,。在實(shí)習(xí)期間,，我熟記每一位小同學(xué)的名字,，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時也喜歡來找我玩,。我認(rèn)為這是他們對我的一種認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)期間,，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天,，可是沒有電扇更沒有空調(diào)，很熱,，伙食情況也不是很好。但是我認(rèn)為，一個有作為的人,，必定是一個能在各種環(huán)境都能堅強(qiáng)奮進(jìn)的人,。這些種.種的事情,，都是我對我的鍛煉,。所以我不抱怨,，不埋怨,，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作,。

干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實(shí)習(xí),，我深知熱情的重要性，一個沒有激情的人,，是不會做出太大的事情的,。而身為一名老師,，你的情緒是會影響整個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的,，所以,，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓勵自己：生命不息,，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味,。

面對7,、8歲的孩子，他們很懵懂,，很多事情都不懂，而且又貪玩,，不愿意聽從老師的教導(dǎo)，在教學(xué)上,，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生不聽從管教的事情,。對于我來說，這是一個挑戰(zhàn),，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干脆利索，不喜歡拖拖拉拉,，而于小孩子交流時，就是要求你穩(wěn)下來,，慢下來，耐心認(rèn)真,，循序善誘,。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了很多,，我能耐下心來與小孩子們交流,，不厭其煩的的回答他們的問題,，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),。

隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè),，勢必會有一些劣勢,，不僅在個人自身經(jīng)歷上,，更在處理事務(wù)的能力上,，所以,，大學(xué)生在步入社會之前,，提前做些實(shí)踐,、實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力,，提高自己的見識，是非常有必要的,。

回頭看看這一個月來我實(shí)習(xí)的一切,，我想說我對得起自己的付出和努力,，對得起青春歲月中這段寶貴的時間,。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西,，定會讓我受益終生,，這些收獲會給我力量,，支持著我,，在成長的路上一路伴我前行,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇三

實(shí)踐人：xx師范大學(xué)20xx級漢語言文學(xué)一班xx,。

學(xué)號：xx,。

實(shí)踐活動天數(shù)：9天。

實(shí)踐內(nèi)容：小學(xué)教育教學(xué)與管理,。

實(shí)踐感悟：

首先我要引用一句話——前世的五百次回眸,，才換來了今生的一次擦肩而過,。我不知道前世與你們回眸了多少次，才換來這9天的寶貴的社會實(shí)踐的日子，只是覺得,，這么大的世界,，這么多的選擇,，能和你們一起生活9天,，真的很好,。

在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長聯(lián)系過,，并且說明了來由，在得到校長的同意后,，我就開始按照其他老師正常的時間上下班了,。

仍然記得第一天到學(xué)校時的場景：當(dāng)時是周一,，我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校,，剛到校門就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮,，并且大聲說：“老師早!”我還記得我當(dāng)年上小學(xué)的時候也是早上值日的一員,，能夠在校門口問候老師是最榮幸的事,，想必現(xiàn)在的孩子也和我有同樣的感覺吧。進(jìn)到學(xué)校,，放眼望去每個年級每個班級都有值日生在打掃清潔區(qū),，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個“美化校園,，美化鄉(xiāng)村”的活動，活動雖然結(jié)束了,，但是全校師生都把這個活動的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認(rèn)真打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,，老師認(rèn)真打掃辦公室衛(wèi)生,，有時候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過的老師都能夠彎腰撿起來,。

我去社會實(shí)踐的時候,，學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮活動,，所謂鄉(xiāng)村少年宮,，也就是在每一個村莊的中心小學(xué)定時定期開展文體,、科技,、讀書教育的活動，這個項(xiàng)目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材器具,、涉及各個方面的書籍,、體育器材……那時候正缺少人手，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具,。在所有的工具中,，書籍整理是一件無論從人力、體力,、腦力來說工程量都浩大的一件事,，縣里面下發(fā)的書籍的類別很多(據(jù)粗略統(tǒng)計,，總數(shù)目應(yīng)該有三千多本),，每一個類別的書本的數(shù)量也很多,，當(dāng)時我們要做的就是把一摞摞書打開,，分類，貼標(biāo)簽,，標(biāo)號數(shù),，記錄每本書的書名、頁數(shù),、作者,、出版社、標(biāo)價,，整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個圖書室的工作,，我特意向圖書管理員請教，終于弄清楚怎么看一本書的分類號,，怎么找財產(chǎn)號等專業(yè)性的問題,，在這個整理圖書的工程中，我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書的重視,，只要是沒有課的老師都主動來幫助我們整理書籍,，甚至在一些類似于“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動了班里的學(xué)生，這樣子,，老師、學(xué)生一起為同一個任務(wù)工作奮斗,，氣氛很融洽,，回憶很美好,，能夠縮小師生的代溝,，讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長、喜好,、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué),，而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現(xiàn),，其實(shí)老師也可以是很好的朋友,。想必城市里不會出現(xiàn)這個場面,，因?yàn)槌鞘欣锏膶W(xué)校有足夠的金錢和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書籍的過程中,，時常聽到孩子們的感嘆：“哇,，這本書好好看,，我什么時候能看?”“這本書的圖畫真漂亮,，回家我也要認(rèn)真學(xué)畫畫”這是對知識的渴求，這是對遨游書本帶來的神奇美妙世界的憧憬,，同時也讓我想到,，應(yīng)該給鄉(xiāng)村的孩子更多關(guān)愛，讓他們有更多的機(jī)會接觸不同領(lǐng)域的事物,，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的,，不應(yīng)該因?yàn)槌錾淼牟町惥头駴Q他們的明天。

我去社會實(shí)踐的時候是學(xué)校期末的時候,，老師要整理的資料,，工作總結(jié)，班會匯總等事情很多,，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績,，打印資料,，減少老師的工作量,。

在xx中心小學(xué)社會實(shí)踐期間，我看到學(xué)校幾年前的照片,，就和現(xiàn)在看到的學(xué)校進(jìn)行了對比,，切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細(xì)微變化——免費(fèi)午餐已經(jīng)正式實(shí)施，并且向“提供更加健康營養(yǎng)的午餐”看齊;新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡單砌成的簡陋的乒乓球臺;全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)控,，真正做到保證師生的安全;教師辦公室設(shè)有專門的“學(xué)生飲水處”“親情電話熱線”給學(xué)生最親切的關(guān)懷(這個學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童);每個班級都有多媒體設(shè)備,，不僅僅只有黑板了。

我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校最大的特色就是大課間,，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事,，但是這個學(xué)校別具風(fēng)格，他們的大課間分四個環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)是全校師生一起做操，老師就跟在學(xué)生的隊伍后面;第二個環(huán)節(jié)是跳繩,，跟著音樂先是單排學(xué)生開始跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行;第三個環(huán)節(jié)(我最喜歡這個環(huán)節(jié)了)是跟著一個歡快可愛的旋律全校同學(xué)跳一個簡單萌萌噠的小舞蹈;第四個環(huán)節(jié)就是打羽毛球,。這個大課間做得真是豐富多彩,，完全原創(chuàng),，沒有絲毫跟風(fēng),，這是我一天的社會實(shí)踐工作中最期待的時刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞,。估計是學(xué)校里很少有老師實(shí)習(xí)，很少有大學(xué)生回來社會實(shí)踐吧,，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝,，有些以為我是新來的老師,，哈哈,，有些以為我是新來的六年級學(xué)生,，真是太可愛了，不過有一點(diǎn)我要提,，就是就算孩子們不知道我是什么來歷,，不知道我來這里干什么，不知道我在這里呆多久,，他們見到我都能像見到他們的老師一樣有禮貌地問好,，第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”，我竟然會有點(diǎn)不知所措,，現(xiàn)在9天很快過去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無猜忌地尊重,、看待一個人,。

在社會實(shí)踐還有兩天就結(jié)束的時候，天氣轉(zhuǎn)涼了,，又刮風(fēng)又下雨,，最高溫度都沒有超過10°,，學(xué)校的中隊輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個班級家里貧困的、特別是孤兒,、留守兒童的孩子的名單和身高,，因?yàn)閷W(xué)校接到通知,，縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們,，我去調(diào)查的時候聽著每個班班主任的講述,，不禁感慨留守兒童的不容易，更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情,，只希望上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注能為孩子們驅(qū)走冬日的寒冷和黑暗,，照進(jìn)一縷溫暖的陽光,，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開心,。同時也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕,，那天天氣是最冷的,，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋,，我看見三年級的一個班的班主任帶著一個小女生來到了辦公室,，向一個老師拿毛衣,，大衣給那個女生,，那個女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著一件薄薄的校服外套,，上了一節(jié)課就凍得直打哆嗦，班主任就找衣服給她穿,。事后我特地去問有小孩子毛衣和大衣的老師,，很好奇為什么她會有這些,，她說天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少,，我自己織了毛衣,，買了大衣放在學(xué)校，孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，也要關(guān)心他們的生活,。聽到這里，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師,，這就是孩子為什么這么純潔,，這么有禮貌的原因吧。

來到學(xué)校,，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù),，幫助學(xué)校整理期末資料的同時，我也去聽了幾節(jié)課,，也有幸頂替請假的老師上了一節(jié)課,。我當(dāng)時是到六年級二班聽課，他們是寫作課,，寫作題目是《難忘的“第一次”》,，我們縣城鄉(xiāng)村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂",也就是學(xué)生按照分好的小組就坐，課上給足夠的時間對一個問題進(jìn)行小組討論交流,，之后就代表小組在全班說出看法觀點(diǎn),，這個上課形式在這個學(xué)校實(shí)行得很好，效果也不錯,，這個寫作題材經(jīng)過討論之后變得很新穎,，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車……取而代之的是第一次走夜路,，第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒有怯場,，都能大膽說出自己的想法，這些有很多同學(xué)是不能做到的,。至于我去上課的情況,，也是印象深刻的，當(dāng)時我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫,，但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目,，這自然是我來完成,，如果僅僅是讀題目還是很簡單，可是孩子的天性就是愛問,，經(jīng)常要回答一些沒有答案的問題,，還必須解釋得簡單易懂，面對小學(xué)生還需要微笑,，因?yàn)槲⑿δ軌蚶嚯x,，特別是對于我，一個他們完全不知道是誰的人,。

9天的小學(xué)社會實(shí)踐,，我看到了一個老師工作的辛苦同時也感受到師生之間的愛，加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心,，孩子們求知的眼神,，純真的笑容，親切的問好我也放在心里……希望那些可愛的孩子們能夠永遠(yuǎn)這么純潔,，不被世俗的紛擾染指,，希望xx中心小學(xué)的明天更美好，謝謝你們!

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇四

在當(dāng)下社會,，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告包含標(biāo)題,、正文,、結(jié)尾等。寫起報告來就毫無頭緒,？下面是小編精心整理的大學(xué)生幼兒教師暑期社會實(shí)踐報告,，希望能夠幫助到大家。

一個多學(xué)期的實(shí)踐生活,，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次實(shí)踐第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會,。

在實(shí)踐初期的時候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的,，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,，就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,，我很喜歡和他們玩,。我會趁做操前的這個機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事。有一次,，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX了,。下午上班,，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到,，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用。

在實(shí)踐期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的.銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實(shí)踐期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展,。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象,。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,，建立自己的個人魅力,，技能技巧也是一個很好的途徑。同時,，還應(yīng)該要做到言而有信,。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二,，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹立威信,。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時間內(nèi)可以做到的,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇五

xx年的夏天,，是我步入大學(xué)的第一個暑假，為了充實(shí)生活,，提高自己各方面能力,，加深自己對社會的了解，我毅然決定利用這個暑假,，去社會上實(shí)踐一份工作,。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師,，實(shí)習(xí)期間，我感覺自己學(xué)到了很多東西,，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

7月1日至8月1日的將近4個星期中，我一共講了20節(jié)課,，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級語文課程,。作為一個大學(xué)生，小學(xué)生的課程內(nèi)容對于我來說很簡單,，但是作為一個老師,，要把知識教給別人,，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷,，怎樣把知識教授給7,、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識?怎樣與天真的他們交流?這些都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機(jī)會,，我一邊認(rèn)真研究語文課本,，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動形象的講給孩子們，怎樣說他們會感興趣,，怎樣講他們會喜歡聽,，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂,，獲得最大的知識,。每次上課前，我都認(rèn)真的備課,，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題。就這樣一邊學(xué),，一邊教,，雖然累了一點(diǎn)，但是每每看著孩子們一張張渴求知識的臉,，我就感到萬分欣慰,，這種為人師的體驗(yàn)，讓我深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易,，讓我更加的佩服和尊敬老師,。

慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來越融洽,，我的工作,，也得到了孩子們,、家長們的認(rèn)可，甚至有一些家長在放學(xué)接孩子的時候,，誠摯地邀請我去他們家里吃飯,。這簡直是對我最大的安慰,，我更加相信了“天道酬勤”這四個字,，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力,，總會迎來成功的一天,。

社會實(shí)踐結(jié)束后,，我感到了自己有很大的收獲：

一、要善于溝通,。

身為一名漢語言文學(xué)的學(xué)生,，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的，而我的實(shí)踐,，更加鍛煉了我的這種能力,。要知道，與三十多位小朋友相處,，是不容易的,，這更鍛煉了我的溝通能力。在實(shí)習(xí)期間,，我熟記每一位小同學(xué)的名字,，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時也喜歡來找我玩,。我認(rèn)為這是他們對我的一種認(rèn)可,。

二、要勇于吃苦,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們的住宿條件不是很好,，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調(diào),，很熱,，伙食情況也不是很好。但是我認(rèn)為,，一個有作為的人,，必定是一個能在各種環(huán)境都能堅強(qiáng)奮進(jìn)的人。這些種種的事情,，都是我對我的鍛煉,。所以我不抱怨，不埋怨,，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作,。

三、要有熱情和信心,。

干工作最怕三天新鮮之后厭煩,。對于這份實(shí)習(xí)，我深知熱情的重要性,，一個沒有激情的人,，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師,，你的情緒是會影響整個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的,，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài),，并時刻鼓勵自己：生命不息,，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味,。

四,、要有條理性。

面對7,、8歲的孩子,，他們很懵懂，很多事情都不懂,，而且又貪玩,，不愿意聽從老師的教導(dǎo)，在教學(xué)上,，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生不聽從管教的事情,。對于我來說，這是一個挑戰(zhàn)，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干脆利索,，不喜歡拖拖拉拉,，而于小孩子交流時，就是要求你穩(wěn)下來,，慢下來,，耐心認(rèn)真，循序善誘,。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了很多,，我能耐下心來與小孩子們交流,，不厭其煩的的回答他們的問題，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),。

隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會有一些劣勢,，不僅在個人自身經(jīng)歷上,，更在處理事務(wù)的能力上，所以,，大學(xué)生在步入社會之前,，提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí),，鍛煉自己的能力,，提高自己的見識，是非常有必要的,。

回頭看看這一個月來我實(shí)習(xí)的一切,，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間,。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西,，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力量,，支持著我,，在成長的路上一路伴我前行。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇六

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告如下：

出自 m.sevw.cn

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，還要全面提高自己的實(shí)際能力,！

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是對外漢語，將來的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻(xiàn),，為祖國做貢獻(xiàn),，為人類做貢獻(xiàn)的新人,，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友,，基于這些想法,，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識的了解,，如何能更好地服務(wù)社會等等的問題之后,，最終，我決定到自己家鄉(xiāng)的童星幼兒園進(jìn)行社會實(shí)踐,。

在我們這個城市里,，有部分幼兒園會讓小朋友放為期兩個月的暑假，但是很多家長因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，他們就會把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管,。所以我在這次實(shí)踐中，就有機(jī)會去接觸一批新來的幼兒,，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn),。周六一大早，我就準(zhǔn)時到幼兒園報到,，幫助老師收拾,、布置教室。

回到家后,，我懷著既興奮又緊張的矛盾心情期待著星期一的到來,。其實(shí)，在準(zhǔn)備去幼兒園實(shí)習(xí)的前幾天,，我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于，我很想去實(shí)習(xí),，因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變航處煹纳?；但又害怕去?shí)習(xí)，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師,。雖然我快是大三的學(xué)生,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識兩年了，但是并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,，怕自己勝任不了。

實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方，很配合,；而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時,，孩子也來得差不多了,。送走了家長后，一進(jìn)教室,，我就頭大了,。我們班共有30個孩子，差不多都哭了,，哭聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個個去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。”我剛說完,，那孩子哭得更來勁了,。哎！我當(dāng)時真是有點(diǎn)急了,，這時,，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以,，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。

好,；他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所,，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該先讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约簱Q衣服,、穿鞋的時候,，我會主動幫他們換衣服、穿鞋等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過老師提示后,，我才認(rèn)識到我這種行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且,，這么多孩子都需要愛,，我們不能同時忙過來，面對不同的孩子,，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們,，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,，應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段,，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來,，教他們學(xué)會換衣服,，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所等等,。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識,，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以遇到問題不能很好地解決,。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí)，我只能面對新環(huán)境,，迎接新挑戰(zhàn),，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐當(dāng)中去。

思,，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,，如：1、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情、動作不豐富,，不夠感染小朋友,。2 、評價語言過少,，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性,。3 、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教,。4,、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理,。同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,，如：1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo),。3 ,、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。4、在教學(xué)活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案,、教具時,，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。

接下來的實(shí)習(xí),，隨著我和幼兒園老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地我也進(jìn)步了不少,，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好,。在幼兒放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了。家長們高興,，我聽了,，就像吃了蜜一樣甜。

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對幼師的工作也有所體會,。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于幼兒園的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《幼兒教育手冊》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)幼兒園教學(xué)這方面的經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子,，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有著各自不同的特點(diǎn),，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對他們所提出的問題要“耐心”地講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切,。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目，不視泰山”,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解孩子的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位老師請教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

們細(xì)致地對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。三,、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛參加社會實(shí)踐，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起,，但有些時候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

結(jié)語

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財富。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會實(shí)踐，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但有了這樣的體驗(yàn)過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜,。社會實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ),。

在這短暫的幾周時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程,，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展,。

新的認(rèn)識,，給了我前行的力量,。

這次實(shí)踐讓我受益匪淺,。這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步,，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會做出更大的貢獻(xiàn),。

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),，面對性格各異的孩子,，面對新工作，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床,，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對陌生人時,，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師,，比起"指導(dǎo)老師"這個身份，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H，用盡心血哺育我這個剛"出生"的孩子,。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動,，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個過程中,，我悟出了要因人施教，面對不同的.幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個多月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是陳老師,，她的課讓我打開眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。我們上完課后,，她會主動地找我們談話，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn),。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你,。充分信任你。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。 可做起來是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識,，做老師難，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實(shí)踐。

社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工,，做促銷員,。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。但慢慢地放開膽去嘗試,，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。

在學(xué)校,，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn),。在學(xué)校,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù),?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。

這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

一:掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關(guān)系：在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理： 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自信：在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當(dāng)你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

五:認(rèn)識來源于實(shí)踐 ：一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇七

-6-29號中午我們來到了xx培訓(xùn)xx校區(qū)樂樂幼兒園,，開始了我們近十天的招生生活和一個月的教學(xué)生活。

童校長把我們從王橋街上接回去,，我拉著行李箱,，懷著激動的心情來到了我們的“家”樂樂幼兒園。剛踏入家門的那一刻,，我的心情是無比的喜悅,，新的環(huán)境，新的心情,。還有那些未曾謀面的家人,，到了園里,，有一個同事在家。我們簡單地打了招呼,，校長便給我們介紹這里的基本情況,。我們這里總共九個同事，也就是說接下來的四十天,，我們九個將會共同生活,，共同學(xué)習(xí)。校長又給我們介紹了招生會遇到的一些情況,。中午,，所有的家人都回來了，我們便臨時開了一個家庭會議,，主要是介紹自己相互認(rèn)識一下,，雖然只是簡單的幾句，但我已感受到了他們的熱情,，以及大家庭的溫暖,，更讓我感動的是為了歡迎我們的的到來，他們特意寫了一首詩“商丘的姑娘”,，來到這里我感到很幸運(yùn),，認(rèn)識他們我感到更幸運(yùn)。

中午簡單的午休之后,，下午我們便步入正規(guī)的招生生活,。首先是分組,，由于我們倆個是剛來的對招生流程不太熟悉,，童校長便把我們倆分開啦，我和老鄉(xiāng)于力申一組,。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組,。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多知識，記得剛下鄉(xiāng)的第一天我非常的害怕見到生人都不敢打招呼,，更不用說去向他們宣傳我們的補(bǔ)習(xí)班,，一直都是老鄉(xiāng)上前打招呼，我只是負(fù)責(zé)給他們發(fā)傳單,，然后在必要時講一下補(bǔ)習(xí)班的基本情況,。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下，我的勇氣和膽量都與日俱增,，從一開始的不敢說話到后來的慢慢的能和別人注動說話,，一直到后來的看到人多的地方就想往上湊，絕不錯過一個潛在的客戶,?；厥紫胍幌?，招生不僅是一個增加勇氣的機(jī)會更是一種提高人的說話水平能力的方式。想到那幾天的招生生活確實(shí)充滿了酸甜苦辣,，每次提到時,，我的眼淚還會在眼眶里打轉(zhuǎn)，不是自己不堅強(qiáng),，實(shí)在是感觸太深,，長這么大以來從來沒有經(jīng)歷過這樣的生活。開始招生沒幾天,，天就下起了大雨,，而且是一連好幾天，每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機(jī)吹干衣服,，鞋子就沒有穿過干的,。每次回來，鞋子不想脫,，脫了以后不想穿襪子都能夠擰水,，腳都被雨水浸的發(fā)白，住的地方更不用說,，每次都是外邊下大雨,，我們這里下著小雨，屋里的地沒干過,，大盆,，小盆，處處都是,。我們的床鋪更簡單,，也是有幾張桌子拼湊而來的。聽著房頂啪啪的雨聲,，晚上睡覺都不踏實(shí),。生怕屋頂里的積水由于重力作用下全砸到我們身上。有一次,，第二天早晨,，當(dāng)我們醒來時，發(fā)現(xiàn)枕頭和衣服全都濕了,，我們竟然不知道,。一下子困到這種地步，吃飯更不用提,，中午根本沒有吃過一頓安心飯,。有時候，下鄉(xiāng)去招生中午就不回來了，在外面隨便吃點(diǎn)什么,，一頓飯就這樣過去了,，晚飯也只是饅頭、咸菜,，有時候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l,，嘛日子可真叫一個苦。有一次外面下了很大的雨,，天都黑透了,，屋里什么吃的都沒有了，我們餓著肚子,，望著外面的大雨,。此時此刻校長和一個同學(xué)沒回來，我們都很擔(dān)心,，不斷地打電話催他們回來,，在我們焦急的等待中，校長他們終于回來了,，抱了一箱方便面回來,。那一頓的晚飯就是干吃方便面，其他條件苦點(diǎn)沒關(guān)系,，只要一家人平平安安,、快快樂樂的才是最幸福的。來到樂樂幼兒園,，我從沒因?yàn)闂l件哭過,。可是那一次紅娟生病,，我哭了,，我倆一塊從商丘師范來到黃淮學(xué)院，可以說我們倆是彼此最親的人,。生活的艱苦并沒有打到我,，可她那天生病被帶到市區(qū)那天,，我哭了,，不只是為什么，外部的一切惡劣條件我都可以忍受,，可親人的生病讓我控制不住好自己,。好在，她第二天平安回來了,。

招生開始的前幾天,，我們每天下鄉(xiāng)進(jìn)村敲門，遇到了各種各樣的人。有對我們熱情的,，不管家里有沒有孩子都會讓我們進(jìn)家里歇會兒,，可有的人對我們愛答不理的，我們說十句話,，他們也不愿意回一句,，剛開始覺得尷尬，后來也就慢慢習(xí)慣了,。只要他們愿意和我們說話,，我們都會和他們說下去，拉近和他們之間的距離,，讓他們相信我們,。更有甚者，有的人本來是在外邊乘涼的,，一看見穿紅色衣服的我們立刻回家關(guān)門,，無論你怎么敲門他們就是不開門，我們也經(jīng)常會遇到這樣的情況：問村里人那頭上學(xué)的孩子多,，他們直接說我們這頭沒有,，村西頭東頭都沒有，我們這沒有上學(xué)的孩子,，你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>

我當(dāng)時就覺得“暈”不至于這樣吧,，我們又不是拐賣孩子，查計劃生育的,。招生中印象最深的是那天,，天下著大雨，我和紅娟一組去招生,，我們轉(zhuǎn)遍了附近的村子,，也敲了好多家的門竟然沒有招到一個學(xué)生。我們當(dāng)時就絕望了,，撐著傘在外邊漫無目的的走著,，不敢回去，很害怕看到隊友期待的眼神化成失望,，我們像一對無家可歸的孩子在外面游蕩著,，后來又遇到了麗麗和張剛那組，我們在一起絕望到了極點(diǎn),，我們四個陷入到深深的自責(zé)和沉思當(dāng)中,，不知道自己到底該怎么辦。

當(dāng)然也有幸福的時刻,，一天中興的時候就是一家人坐在一起開會總結(jié)招生經(jīng)驗(yàn),，分享這期間體會到的酸甜苦辣。有一次，我和紅娟一起去老村,，電閃雷鳴中,，我們一下午招了11個學(xué)生，后來我們拖著淋透的身體回到了園里,，心里是甜滋滋的,。

充滿酸甜苦辣的招生生活接近尾聲，7月7號晚上我們討論并安排了明天的工作,，以及各個老師所擔(dān)任的課程,，我和cc都沒有當(dāng)班主任，我?guī)У氖前司拍昙壍臄?shù)學(xué),，五六年級的英語,，以及一二年級的語文。7月8號的工作時我負(fù)責(zé)收費(fèi),，我們開始步入正規(guī)的教學(xué)生活,，7號的那天晚上，為了給孩子們上好第一節(jié)課,，我備課到很晚,，期待一個好的開始。

教學(xué)生活并不像我想象中的那么簡單,，雖然以前自己和同學(xué)也辦過一個小型的輔導(dǎo)班,，可這兩個的性質(zhì)實(shí)在不一樣。第一天上課我就面臨了一個大問題：如何給合班的八九年級講課,?？紤]了半天，我最終決定每次連上兩節(jié)課,，一節(jié)課講八年級的課另外一節(jié)講九年級的課,，實(shí)在是沒有辦法。對待這個問題的特殊方法得到了同學(xué)們的同意,。在教學(xué)的過程中也遇到了好多調(diào)皮的孩子,，不過我都是以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的，對待學(xué)生有耐心愛心和恒心,。在課上,，我都是盡量的照顧到每一個同學(xué)，他們不會的題,，我一遍一遍地不厭其煩的給他們重復(fù)的講,。講英語單詞也是如此，盡的努力讓每個同學(xué)都能聽懂,。上課的時候我們是師生關(guān)系，下課的時候我們是朋友關(guān)系。

每天講課,，備課,，寫。

教案,。

教學(xué)的日子累并快樂著,。

這一次來到，我真的感到很幸運(yùn),。在這四十天的生活里,，我確實(shí)成長了很多，更學(xué)到了很多,，鍛煉了自己的說話能力和教學(xué)能力,，認(rèn)識了黃淮學(xué)院的兄弟姐妹們，并且還認(rèn)識了那么多調(diào)皮而又可愛的孩子們,，再次感謝給予我這一個提高自己,，充實(shí)自己的好機(jī)會。在未來的道路上,，我會更加努力,，傾盡所學(xué)，用自己的愛心耐心和恒心,，教育好每一位學(xué)生,。

實(shí)踐時間：20xx.1.10—20xx.1.30。

實(shí)踐內(nèi)容：對個別學(xué)生進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo),，嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語課程,，聽各位老師及喜校長講課，批改作業(yè),，接待家長,，帶領(lǐng)他們參觀課室，提供招生咨詢服務(wù),，辦理交學(xué)費(fèi)手續(xù),，接聽電話，打印資料,，整理相關(guān)收據(jù)資料,。

實(shí)踐單位：劍橋英語培訓(xùn)中心。

實(shí)踐目的：通過社會實(shí)踐,，能夠鍛煉我自己與人交往的能力,，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對教學(xué)了解,，培養(yǎng)對教學(xué)的興趣,，增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與收獲,，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣,，更或許是某個被掩蓋的亮點(diǎn),，給自己一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的教學(xué)技能,，再加上實(shí)踐，使之更加完善,。另外,，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識面,，鍛煉提高自己的能力,，見識不同的人，不同的家庭,，不同的工作,，學(xué)會怎么做人，與人相處,，如何上好一堂課,，提早適應(yīng)社會，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

實(shí)踐過程,。

最熟悉的陌生稱謂，經(jīng)過了將近一個月的實(shí)踐生涯,，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生了,，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，已沒有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點(diǎn)邊,，可我分明感到這兩個字帶給我的豪邁感,。我，不枉此行!

放假回家后,，我bianco按如期的計劃找工作,。盡管上了很多次網(wǎng)，但都沒有找到合適的,。于是我往外跑,，從東門走到西門，從西門走到南門,，再垂頭喪氣地回到東門(我家住在東門),。一路上，我記下很多輔導(dǎo)中心的聯(lián)系方式,，回家后一一打電話與他們聯(lián)系,，但結(jié)果都是一樣,。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹,，那肯定是有的,，但我要憑借自己的力量,，不再依賴熟人,，去干一份屬于自己找的工作。

日子一天一天過去了,，就在我快絕望的時候,，奇跡出現(xiàn)了。在我家廚房望下去,，便是東門橋,，橋上過了一條橫幅：英語培訓(xùn)中心暑假招生，我眼前一亮,，趕緊與他們聯(lián)系,，聽說他們需要老師，我急忙準(zhǔn)備簡歷去面試,。那晚的面試讓我刻苦銘心,，頗有體會。首先是,。

自我介紹,。

用英語與考官交流相關(guān)教學(xué)問題接著做閱讀題(那題是給初二學(xué)生做的但對與我來說已經(jīng)很難了詞匯量特別多)通過后考官給我一本初三課本三分鐘準(zhǔn)備后試教之后喜校長再倆面試一回讓我才藝表演唱歌畫動物“一波未平一波又起”毫無準(zhǔn)備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”自己感覺壓力很大但我很慶幸在校有學(xué)過簡筆畫與粉筆字這些對于一個教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過重重考核我更加深刻的了解到自己存在的不足校長也指出我的弱點(diǎn),。但他知道我們學(xué)校在培養(yǎng)教師方面很出色是個很不錯的學(xué)校(這讓我不油然增加對母校的自豪感)所以校長破例允許我在這里試教,、聽課向其他老師學(xué)習(xí)但無報酬!一段時間再來考核若通過即可教學(xué)生拿工資。雖然沒有報酬但我很高興因?yàn)檫@是一個難得讓我實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會賺錢不是最主要的作為學(xué)生能賺多少錢等你畢業(yè)后有的是賺錢的機(jī)會,?！皺C(jī)不可失時不再來”我爽快地答應(yīng)了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家!

第二天早上8點(diǎn)我準(zhǔn)時到中心報到,，喜校長為我安排了工作,，我專心了解中心各項(xiàng)職能，包括報名程序,，如何開收據(jù),，使用打印機(jī)打印資料，宣傳本中心……很快,，便有家長帶著孩子前來咨詢報名,，剛接任務(wù)的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師,，馬老師一直幫我解圍,，我也從中更加了解情況,。大概10：00左右，我接到一位六年級的學(xué)生,，在這十天,，我要對這位學(xué)生進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)，幫助他順利通過恩益學(xué)校的招生考試去讀初中,。

他叫鄭澤,，有點(diǎn)胖，我感覺是個蠻滑稽的小男孩,。首先我向他爸爸了解一些情況,，且翻閱他帶過來的試卷，我對學(xué)生的基本情況有了初步掌握：基礎(chǔ)不扎實(shí),，單詞,、音標(biāo)不過關(guān)，語法掌握不牢固,。

頭一次我不想上課,，我面帶笑容與他交流起來，談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的,，詢問他對英語是否有興趣?自己覺得在哪方面還存在不足,，我該怎么配合他……看我始終不翻課本，他有點(diǎn)奇怪,，我告訴他盡早不上課,，下午才開始正式上課。聽到我說不用上課,，他很高興,，于是我們輕輕松松地談起來，他很喜歡看《龍珠》,，恰好我有看過,，于是我們很投機(jī)地聊了起來。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來這上課的興趣,，讓他感到在這里上課不是一種負(fù)擔(dān),，也增進(jìn)我與他的感情，“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”,。

中午回家后，我便匆忙地看了看課本,，粗略地備課,、做教學(xué)計劃、安排習(xí)題,。下午正式上課,，或許我們談得來,，所以一上課也不緊張，向在教我弟弟一樣,。針對鄭澤的情況,，我為他制定一個“扎實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—適當(dāng)難度”的方針,。我跟他講了一下我的教學(xué)計劃，讓他心里有個底,。

第一,，我用三天時間對其六年級兩冊書的內(nèi)容做簡要的復(fù)習(xí),，特別是一些比較重要的，跟語法有關(guān)的單元，并要求重點(diǎn)課文呀背誦,，在上課前要檢查背誦,，以便我找出錯誤，糾正語音,。與此同時,，我要求他每個單詞要熟練過關(guān)，寫錯了重些5遍,，第二天再繼續(xù)聽寫,，使他最基本的的那次都能過關(guān)，打下基礎(chǔ),。

第二,，挑選重點(diǎn)單元進(jìn)行詳解，著重語法點(diǎn),，因?yàn)閺乃脑嚲砜梢钥闯?，語法占相當(dāng)大的份量。我知道，光講題是沒用的,，所以在備課時我上網(wǎng)找到一些相關(guān)聯(lián)系,，每講一些語法點(diǎn),，在他掌握后,，加以做練習(xí)熟練,，以達(dá)到鞏固,。

我也特意挑選一些易混淆呵錯誤理解的知識點(diǎn)，比如說什么時候加s,，什么時候該加es;什么句子有現(xiàn)在時,，什么時候用過去時或?qū)頃r以及動詞的過去式的特殊情況等,。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,，我給他講解得清清楚楚，但他聽得很吃力,，我講完后問他是否還有疑問,，他點(diǎn)頭表示完全聽懂了，過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,，我吧那幾道他習(xí)題拿出來讓他去做,，結(jié)果，“全軍覆沒”,，當(dāng)時我感覺自己仿佛從九霄云殿一下字掉進(jìn)了無底深淵,，只好重頭再來，耐心再耐心,，這是我遇到的挫折,。通過幾天輔導(dǎo)，我也看出鄭澤同學(xué)的缺陷,，不難看出他不懂怎么用時態(tài),，什么是疑問句、反意句,、否定句,，這也正是他考試失分最嚴(yán)重的部分。于是我加強(qiáng)此方面練習(xí),，題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書(由中心提供),，他練習(xí)時有簡單大難，我知道,，對于基礎(chǔ)不扎實(shí)的他要慢慢來,，不能操之過急，當(dāng)他掌握到一定的程度再練習(xí)有一定難度的題目,。在這過程中,，每做道題我都要求他用鉛筆寫，以便日后擦掉他曾做錯的題目,，再做一遍,，看是否能完全掌握。

第三,，勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的狀態(tài),。我知道，一個學(xué)生連續(xù)兩個小時坐在老師旁聽課會很累,，所以在講課過程中我都會停下來休息十分鐘,。也許我與他很談得來，我們總有說不完的話題,，時不時會傳來笑聲,，別看他的樣子老老實(shí)實(shí)，其實(shí)他很調(diào)皮,，但也很幽默,。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，我采用了很多方式，比如：情景對話,，與語法有關(guān)的小游戲,，還有物質(zhì)獎勵。

苦中有甜,，喜憂參半,，由于每天都得到輔導(dǎo)中心，我必須起得早,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣(通常要睡到10點(diǎn)多才起床),。開始的幾天，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,，無論是烈日當(dāng)空還是陰天下雨,，到達(dá)輔導(dǎo)中心都是滿頭大汗，屁股尚未坐穩(wěn),，就有家長前來咨詢,，一天的工作又昏天暗地地忙碌起來。哎呀~~累呀!這才體會父母掙錢的艱辛,。

送走了一位學(xué)生,，又來了一位學(xué)生。他叫志彬,，有點(diǎn)瘦,，稚氣未干的娃娃臉，是個五年級的小男孩,。接下的10天,，我要幫他輔導(dǎo)少兒劍橋英語(a級)。這回我真的碰到一個大釘子,，他很聰明,，資質(zhì)很好，一點(diǎn)就通,，但他聽課時，經(jīng)常會走神,，一副心不在焉的樣子,。有時，我會很惱火,，如此賣命地講,，他卻置之不理,，極不愿與我配合。好在我有耐心,，每當(dāng)他走神時,，我都會提醒他，耐著性子給他講下去,。他做題時,，懶于動手，聽課時,，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的表現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“天敵”,，只有不時地督促他,，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來,。從劍橋英語這本書可以看出,，小學(xué)的孩子要學(xué)這本書比普通小學(xué)英語課本要難得多，英語程度要很好才可以學(xué)得很輕松,，這也讓我在備課時花更多時間與精力,。“柳暗花明又一村”,，在接下來的日子他改善很多,，我也順順利利地為他上完課。

在輔導(dǎo)中心,，除了為這兩位學(xué)生補(bǔ)課,，我還有很多其他的事情可以做，比如接待家長,，為他們提供咨詢服務(wù),，了解收費(fèi)情況，加大中心的宣傳力度,，辦理報名手續(xù),，開繳費(fèi)收據(jù)，這也讓我學(xué)會了如何用老寫字去寫一到十,，整理相關(guān)資料,，接聽電話，及時向各位老師反應(yīng)家長的反饋,，給家長一個滿意地答復(fù),，我也學(xué)會用笑去面對一個接一個的陌生人,，學(xué)會做得方與圓，婉轉(zhuǎn)地與家長談話,，讓他們感覺我們的熱情,，服務(wù)周到，孩子在我們這里學(xué)習(xí)可以盡管放心!

評語,。

鼓勵他們comeon!我知道這都要我花很多時間與精力去了解中心的情況我也碰到了很多難題但與我一起工作的老師們都會很樂意地幫我,。在中心我發(fā)現(xiàn)這里人才擠擠我的partner是華南師范大學(xué)大一的學(xué)生她叫林文衡大我兩歲本來我應(yīng)該叫她姐姐但在這里我們沒有界限就像朋友一樣有時我們做下來會談?wù)勔黄鸱窒碓诖髮W(xué)的樂事。另一個是在澳大利亞讀研的師兄他叫游挺是個很可愛的男生文質(zhì)彬彬,。從他的身上我學(xué)到了很多他教會我確立目標(biāo)去拼搏不斷學(xué)習(xí)永不放棄,。他曾在一中讀高中他不斷給自己確立目標(biāo)不斷去努力實(shí)現(xiàn)。雖然他不是英語專業(yè)他是計算機(jī)專業(yè)的但他的英語水平很高他告訴我是靠平時積累的所以他給學(xué)生在上課時講得頭頭是道,。也讓我明白自己可以從其他方面去不斷努力挖潛自己還有的潛能相信“是金子總會發(fā)光”,。雖然在這里我的年紀(jì)最小學(xué)歷最淺但能跟他們在一起工作一起學(xué)習(xí)一起聊天互相幫助相處融洽其樂無窮也!那種累的感覺也似乎減少了很多。在家里我們也會qq上見就像老朋友一樣無話不談,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇八

實(shí)踐時間:xx年x月x日至xx年x月x日共48天,。

實(shí)踐崗位:辦公室工作崗位。

20xx年7月至8月的一個月期間,，我在富金穗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦公室文員崗位實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。將近兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

一、自學(xué)能力,。

在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。而同單位的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機(jī)知識日新月異,，在一個項(xiàng)目中他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計,，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手,。在實(shí)習(xí)期間,，我積極主動，向同事和辦公室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了電子政務(wù)相關(guān)工作,，真正實(shí)踐了電子辦公,，網(wǎng)上辦文，批文,。

二,、工作辛苦。

每日繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給單位帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

三、人際關(guān)系,。

作為文秘教育專業(yè)的學(xué)生,，溝通協(xié)調(diào)能力很重要。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，在不斷地學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步,。并且在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。因此，我們要不斷學(xué)習(xí),，并且,，在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

四,、認(rèn)識來源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面提升自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。對于文秘教育專業(yè)的我來說,，辦公室的工作對于我來說應(yīng)該是再合適不過了。富源縣國土局辦公室的工作多爾復(fù)雜,，一般分為以下幾類:1,、要主持辦公室的全面工作，明確工作目標(biāo)和各自的崗位職責(zé),，認(rèn)真做好綜合部辦公室收發(fā)打印,、檔案管理以及上級單位和縣委、縣政府來文的轉(zhuǎn)發(fā)工作,，按時對單位各種證件進(jìn)行定期檢核。單單這項(xiàng)工作就很重要,，若果不小心遺漏任何一項(xiàng),，就會引發(fā)一系列的紕漏。2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和實(shí)際操作能力的學(xué)習(xí),，提高以文輔政能力，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,。3,、負(fù)責(zé)單位對內(nèi)對外的接待工作，抓好后勤生活保障工作,，加強(qiáng)對餐飲部的監(jiān)督管理,，全面改善餐飲質(zhì)量。4,、做好上情下達(dá),、下情上達(dá)工作，積極協(xié)調(diào)好各科室的各種關(guān)系,，為開展局長交辦的各項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造良好的條件,。5、做好單位各種會議的組織工作,。做好會前準(zhǔn)備,、會議記錄和會后整理，落實(shí)督辦工作等,。要很好地完成這些工作不單單是運(yùn)用書本知識能夠做到的,，還要在不斷地實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，把書本上學(xué)到的知識慢慢地運(yùn)用到實(shí)際中,，知識與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升,，不斷進(jìn)步,。

五、實(shí)踐總結(jié),。

了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),。

我是文秘教育專業(yè)，在書本上也學(xué)過很多套有關(guān)秘書實(shí)務(wù)理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過，等到真正在辦公室工作時,，才會體會辦公室文員工作的復(fù)雜和難度;我們在老師那里或書本學(xué)到的知識,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己的工作做準(zhǔn)備,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇九

【前言】20xx年7月7日至20xx年7月9日，由本人帶領(lǐng)的銳得隊開展了為期三天的暑期社會實(shí)踐,。此次實(shí)踐,，我們圍繞“情系愛國主義教育，關(guān)注紅色景點(diǎn)效益”的主題,，選擇了三個紅色旅游景點(diǎn)作為我們此次調(diào)查的主要實(shí)踐地,。分別是：中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、李大釗故居以及焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,。

【正文】我將對三個實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行分析：

一,、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。

（一）實(shí)踐地簡介,。

1,、實(shí)踐地歷史。

從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍,。

貴歷史文物和照片達(dá)5000余件,，以重大事件、重要?dú)v史人物的有關(guān)遺物和文稿為主,，其中有些文物已成孤品。館藏抗日戰(zhàn)爭時期重要文獻(xiàn),、書刊,、檔案、資料數(shù)千件,。

展覽分為“綜合廳”,、“日軍暴行廳”、“人民戰(zhàn)爭廳”和“抗日英,。

烈廳”四部分,，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場復(fù)原等形式,，利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間,，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈印象，如“地雷戰(zhàn)景觀”,、“地道戰(zhàn)景觀”,、“水上游擊隊”等立體模型都取得了良好的效果。半景畫的陳列采用聲光變景技術(shù),，使半景畫的陳列藝術(shù)達(dá)到了當(dāng)前的先進(jìn)水平,，再現(xiàn)了“七,。七事變”的戰(zhàn)斗場面。英烈廳中的主題雕塑更達(dá)到了震撼心靈的效果,，意喻著英烈不屈的精神,。

2、實(shí)踐地概況,。

中國人民抗日紀(jì)念館位于北京市豐臺區(qū)宛平城內(nèi),，中國人民。

抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館屬于社會科學(xué)類專題歷史紀(jì)念館,，是為紀(jì)念中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭而建的,，是全國首批重點(diǎn)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國首批愛國主義教育示范基地,，全國唯一一座全面反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館,，是紅色旅游的典范，因此有很大的調(diào)研價值,，對我們團(tuán)隊分析紅色旅游現(xiàn)狀起到了很大的幫助,。此實(shí)踐地距離我校北京林業(yè)大學(xué)將近24。8公里,。

抗戰(zhàn)館占地面積35600多平方米,，建筑面積達(dá)21000多平方。

米,，抗戰(zhàn)廣場面積為8600平方米,。館長為沈強(qiáng)，副館長唐曉輝,、李,。

宗遠(yuǎn)、羅存康,。在編137人,，在崗職工132人，大學(xué)以上學(xué)歷有85人,，占總?cè)藬?shù)的64%,，研究生以上學(xué)歷占15%。建館以來舉辦國內(nèi)展覽53個,，境外展覽13個,。學(xué)術(shù)研討會、座談會和論壇100余次,。建管以來出版圖書100余部,。建管以來共接待包括日本首相村山富市、小泉純一郎等在內(nèi)的十幾個國家的政要,，80余個國家和地區(qū)的20多萬觀眾,。從2007年至今,，平均每年接待觀眾34萬人。李主任還向我們介紹,，館內(nèi)客流量約3000—5000人/天,，參觀人群主要以團(tuán)體為主，包括黨政機(jī)關(guān),、部隊,、企事業(yè)單位、中小學(xué)校等,。

三大任務(wù)：第一首都抗日紀(jì)念館要成為全國重點(diǎn)愛國基地,，

第二個首都抗日紀(jì)念館要成為全國最重要的抗日資料收集中心。第三也同樣是最重要的一點(diǎn)是要為統(tǒng)一全中國做出重要貢獻(xiàn),，使其成為聯(lián)系港澳臺的樞紐,，統(tǒng)一戰(zhàn)線為最終目的。

（二）舉辦的活動,。

2011年7月1日建黨九十周年紀(jì)念日以來,，館內(nèi)所舉辦的。

活動,。其中最值得一提的是“紅色回憶—————紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年全國書畫名家專題創(chuàng)作活動”,。該活動由抗戰(zhàn)館與是文化發(fā)展中心、北京金彩藝術(shù)圖書館共同舉辦,，邀請90名當(dāng)代著名書畫家以紅色題材為主題創(chuàng)作90幅書畫作品,，作品展出后捐贈給抗戰(zhàn)館收藏。

（三）存在問題,。

從客觀方面來看,，交通不便利，周圍環(huán)境污染嚴(yán)重,，北京市。

普遍的缺水問題,，此外,，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館地處北京市豐臺區(qū)，

由于近年來北京市大力發(fā)展北城,，建立了亞運(yùn)村,，奧運(yùn)村，使得南北城差異顯著,。但是,，慶幸的是正在進(jìn)行的“北京南城計劃”對本館的發(fā)展起到很好的推動作用。從主觀方面來看,，管理體制不完整,，整體規(guī)劃開發(fā)力度不夠,，以及豐臺區(qū)政府資金不足等外部因素，以及館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善,，管理結(jié)構(gòu)不明確,，無營銷思想等內(nèi)部因素制約了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的發(fā)展。李主任向我們介紹,，使宛平城,、盧溝橋、抗戰(zhàn)雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館四位一體化才會從根本解決管理體制不完整的問題,。但是因?yàn)橹袊嗣窨谷諔?zhàn)爭紀(jì)念館屬于市委宣傳部隸屬的事業(yè)單位,，與豐臺區(qū)政府一直不能達(dá)成共識，所以雙方一直處于僵持狀態(tài),，問題得不到及時的解決,。

二、李大釗故居,。

（一）實(shí)踐地簡介,。

1、實(shí)踐地歷史,。

從1916年夏至1927年春,，李大釗在北京工作、生活十,。

年,，先后居住過八個地方。1920年春至1924年1月,，李大釗一家在石駙馬大街后宅35號（今西城區(qū)文華胡同24號）北院居住將近四年,，這是他在故鄉(xiāng)之外與家人生活時間最長的一處居所。1979年8月21日,，李大釗故居被公布為北京市重點(diǎn)文物保護(hù)單位,。

2、實(shí)踐地概況,。

故居為一小三合院,，占地面積約550平方米，有北房3,。

間,，東、西耳房各2間,，東,、西廂房各3間。其中北房東屋為李大釗夫婦的臥室，東耳房為李大釗的長女李星華的臥室,，東廂房北間為李大釗長子李葆華的臥室,，南間是客房。西廂房為李大釗的書房,。

2006政府高度重視李大釗故居的保護(hù)工作,，斥資實(shí)施李大釗故居居民搬遷、文物修繕工程,。在市,、區(qū)政府的高度重視和社會各界的熱情關(guān)注下，李大釗故居于2007年5月8日李大釗英勇就義80周年之際正式對社會開放,。

目前李大釗故居今年的參觀人數(shù)顯著增加,，僅僅2011年即今年上半年的客流量就已經(jīng)超過了去年即2010年整整四個季度的總客流量,。這與李大釗故居工作人員辛勤工作與市委的合理規(guī)劃工作有很大關(guān)系,，今年除了有與往年一樣的學(xué)生參觀，企業(yè)組織,，以及大型巡展外,，還別有匠心的開展了李大釗話劇演出,，在游客中反響很熱烈。

（二）舉辦的活動,。

聯(lián)合其他名人故居巡展,，邀請李大釗研究會的學(xué)者舉辦講。

座,，表演實(shí)地話劇,，邀請一些單位組織來故居舉辦紅歌會。

（三）存在問題,。

第一點(diǎn)是李大釗故居深處文華胡同,，而且由于周邊環(huán)境變化。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,，報告十分的重要,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難,，下面是小編精心整理的大學(xué)生幼兒園教師寒假社會實(shí)踐報告,，歡迎閱讀與收藏。

我是一名大學(xué)一年級的學(xué)生,，就讀于師范類學(xué)校。我熱愛教師這個行業(yè),，所以為之努力,，希望能將來成為一名合格的教師，平時，我利用多余的時間,，參與有關(guān)的社會實(shí)踐活動,，提升自身能力和培養(yǎng)高尚的人格，爭取在教師這個行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天,。這個寒假,，我拜訪了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通,，誠實(shí)恭敬地表明來意,，園長是一位熱情的老師，對我表示很支持,。就這樣我順利地開始了幼兒園教育社會實(shí)踐活動,，成為一名暫時的幼兒園老師。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，十八天的寒假社會實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里,，我體驗(yàn)了許多,，思考了許多，學(xué)到了許多,，了解自身的價值所在,，寒假幼兒園實(shí)習(xí)活動的經(jīng)歷為我的假期增添了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師,，我將以以下幾個方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和感悟,。

每天早上，我跟隨司機(jī)師傅去接小朋友到幼兒園,，園長曾叮囑我,，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠的微笑,，這樣才容易和小朋友相處,，也能夠讓家長放心。我以真誠待人,，必能動人,，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲,。

到達(dá)幼兒園,，指導(dǎo)小朋友把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了,。為了更快的和小朋友打成一片,，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的朋友,，過程很開心,，他們也慢慢接受了這樣一位新來的老師。小朋友的心靈純潔天真,，和他們相處很快樂,，這不僅是老師與學(xué)生的關(guān)系，還是朋友與朋友之間的友誼,。

幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個幼兒園的重中之重,，而教師的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不容易,，不僅得通過幼師資格考察,，掌握幼兒園教師工作之職責(zé)：1.負(fù)并觀察了解幼兒，一句國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本班幼兒的具體情況,，制定和執(zhí)行幼兒工作計劃，完成教學(xué)任務(wù),。2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3.與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同配合完成教育任務(wù),。4.參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,。5.會有正式的老定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo),。6.尊重幼兒,，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。幼兒園教師還得了解幼兒園班級安全檢查,，日常衛(wèi)生，財務(wù)管理等等,。

我認(rèn)為一名合格的幼兒教師應(yīng)該是有責(zé)任的,，有耐心的。實(shí)踐期間,，根據(jù)安排我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué),，有正式的教師在場指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué),，雖然是給小朋友講課,，內(nèi)容對自己來說是簡單的,，但由于沒有授課經(jīng)歷，我還是緊張不已,，第二節(jié)課是讀書識字，我只講筆畫讀音,，沒有聯(lián)系實(shí)物,，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，亂七八糟,，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有點(diǎn)糟糕,。老師評價我的講課為：第一，邏輯性太強(qiáng),，照本宣科,。第二，課堂拘謹(jǐn),，氣氛不太活躍,。

原來，因?yàn)樾『⒆幽挲g小,，對抽象內(nèi)容的接受能力不如大人,，作為老師，我們應(yīng)該生動形象地講解,，充分發(fā)揮小朋友的`想象力,，營造畫面感才更容易掌握，還有,，聯(lián)系實(shí)際生活,，以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動小朋友的積極性,，吸引他們的注意力,，才能讓課堂輕松而有效。還有,，有些小孩子學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，有些學(xué)習(xí)能力較弱，老師就必須有耐心去教,。聽完老師的悉心指導(dǎo),，我充分意識到自己的不足之處，認(rèn)認(rèn)真真向老師請教,，重新組織講課方式,。

于是，在以后的教學(xué)中我逐漸學(xué)會了一些有效地教學(xué)方法,，比如,，輕松快樂地學(xué)習(xí),，讓小朋友有表現(xiàn)的機(jī)會，課堂中老師與學(xué)生互動,。學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識,，游戲與教學(xué)并行，通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課，寓教于樂,。

除了教學(xué),，了解小朋友心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍,，小朋友之間難免會有小摩擦,、惡作劇之類的。記得有個小女孩找不著自己的書包,，坐在地上哭起來,，我剛開始手足無措，不知道如何讓她不哭,，然后,，我慢慢讓自己鎮(zhèn)定下來，耐心地詢問小朋友們發(fā)生什么事了,，原來,，有個調(diào)皮的小男孩把她的書包藏起來了，找到書包之余,，我并沒有責(zé)罰小男孩,，而是耐心地跟他講這樣做是不對的，最后,，小男孩主動向小女孩道歉了,。園長，對我的處理方式很贊同,。小孩子的心靈其實(shí)是純凈的,，他們也有自尊心和分清對錯的能力，即使小孩子做錯事了,，不應(yīng)該是責(zé)備和大罵,，而是應(yīng)該由大人悉心教導(dǎo)，教會他們分清對錯,，明辨是非,，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。

實(shí)踐期間,，與小朋友相處,，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動容,。首先，他們天真單純,，活潑可愛,，無憂無慮地玩耍，保留著令人羨慕的童真,，擁有一片祥和美妙的世界,。其次，他們的獨(dú)立和懂事出乎我的意料,，如自己吃飯，洗臉,，幫老師端碗筷,，打掃房間。還有,，他們很有禮貌,，見到長輩會問好，向幫助自己的人說一聲謝謝等等,。小朋友擁有一顆好奇的心,，天真無邪，曼妙無比,，他們喜歡拉著老師問一些有趣的問題,，而我總是被他們的想法逗笑了，此時,，我也會耐心地跟他們講述,，有時也不愿意打破其美好的幻想，希望他們能夠永遠(yuǎn)快樂,，而我覺得有一顆童心真好,。

在我的社會實(shí)踐即將結(jié)束時，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮,。典禮之前,，要準(zhǔn)備小朋友的服裝，表演的道具,，舞臺搭建,，音樂設(shè)備等等，園長給各位老師布置了具體的任務(wù),，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫字,，在這個過程中，我們分工合作,，相互幫助,，更好的完成了任務(wù),，典禮當(dāng)天,小朋友家長到達(dá)現(xiàn)場觀看表演,匯演結(jié)束后,家長們給予我們眾多好評,典禮也取得了完滿的成功。通過這件事,，我學(xué)會了如何去跟前輩或同事好好相處,其中最重要的是真心,心與心之間的交流,朋友間的相互幫忙,你付出了什么,別人就會回報你什么,也許這就是我們常說的友誼吧.

經(jīng)過寒假社會實(shí)踐,我學(xué)到了許多在校園以外的知識,。首先，我懂得了跟小朋友相處是需要關(guān)懷和愛護(hù),，跟他們做朋友,，把自己也當(dāng)小孩，了解小孩子內(nèi)心世界,，設(shè)身處地為他們著想,，只有這樣，才能贏得信任和尊重,。其次,，這次經(jīng)歷，也從另一個方面培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力和與人交往的能力,，特別是自己主動解決問題和與人溝通的能力獲得不菲的進(jìn)步。

我深知自己有許多不足之處,，比如,，除了專業(yè)知識上的欠缺，還有教育方式的不妥,，初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板,。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂,，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性,，做到一切真的是為了孩子。

通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸,。讓我實(shí)踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。從中我明白了一個基本的道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，讓我受用一生。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十一

社會實(shí)踐從7月13號開始,，8月28結(jié)束,。

第一天做了聯(lián)想的產(chǎn)品系列以及聯(lián)想企業(yè)文化的培訓(xùn)。第二天開始,，首先是去國美旗艦店聯(lián)想專柜站店,，學(xué)習(xí)聯(lián)想的一線促銷方法以及聯(lián)想產(chǎn)品的市場反應(yīng)情況?？偟膩碚f，站店的這十來天學(xué)到的東西還是比較多的,。

首先對聯(lián)想的市場反應(yīng)有了一個比較好的了解,，對聯(lián)想各個產(chǎn)品系列的市場定位也有了一定的認(rèn)識，同時在同顧客的交流的過程中也了解到聯(lián)想在顧客心目中的形象,，同時對于認(rèn)識有偏差的,，對其進(jìn)行一定的引導(dǎo)認(rèn)識。

其次,，對于柜臺的一些促銷語言應(yīng)用,，方法的應(yīng)用（其中不乏欺騙消費(fèi)者的行為）也深有感觸。后來想想在這里談?wù)摰赖碌膯栴}有點(diǎn)站著說話不腰疼了,，也只不過是在種種壓力下鉆了制度的空子,。同時對國美的管理也感受深刻——我稱之為任務(wù)壓力管理。通過不斷的向下壓任務(wù),、分解任務(wù)在各個基本組成單位完成自己任務(wù)的同時完成整個國美的銷售任務(wù),。最近的一次會議強(qiáng)哥點(diǎn)名表揚(yáng)王歡，無可厚非,，我認(rèn)識到,，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，只需要你有責(zé)任心,，把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好,，不要有太多的想法——這樣，更多的機(jī)會就會找到你（當(dāng)然,，想的容易做起來難）,。

在實(shí)習(xí)的中段,，我們一個團(tuán)隊抽時間去了九如山，強(qiáng)哥帶著,，一共18個人,，稱團(tuán)隊熔煉。

九如山的景色確實(shí)是有點(diǎn)出乎意料,，北方的山,，如果處處有水的話就很難得，所以最后感覺基本還是對得起門票錢的——雖然不是自己出錢,。

上午八點(diǎn)半出發(fā),，驅(qū)車倆個小時到達(dá)。因?yàn)椴皇侵苣?，所以游客相對較少——也好,，不亂。

導(dǎo)游姐姐挺漂亮,，帶著我們一路走一路講,，我緊隨其后，認(rèn)認(rèn)真真的聽,。

山里溫度低點(diǎn),，尤其是有風(fēng)有水的地方，就更涼快,。我說將來在這種山里邊蓋個小房子住里邊也不錯,，強(qiáng)哥馬上編了一個“洗澡的我和山里的蜘蛛”的故事嚇唬我。我斟酌了一下,，說,，那算了。

山上還有猴子和鹿,，是幾只可憐的被限制在很小的空間里邊的猴子和鹿,，我一點(diǎn)也不覺得好笑。

路上有供游客歇腳的地方,，提供免費(fèi)的茶水,。我跟導(dǎo)游姐姐說，我喜歡喝茉莉花茶,，她說,，不是茉莉花茶，是山上自己準(zhǔn)備的,。杯子里邊還有紅色的干的山楂,，觀賞價值大于飲用價值，也不錯。

餐館在半山腰,，東西勉強(qiáng)算是綠色食品吧,，有點(diǎn)像農(nóng)家樂。一行人浩浩蕩蕩坐了兩桌,，然后拿出牌來打三國殺——大家都知道我不會玩,。

一路上泉水也不少，有的很清澈,，大多數(shù)一般,。偶爾會有特別茂盛的植物把太陽都遮住。

山頂?shù)膬?nèi)容有點(diǎn)空洞,，只有一個小亭子,，不過從山頂看下去的感覺還真是不錯。只有一個小亭子能干什么呢,？大家無奈的照幾張照片留個念然后下山,。

下山的時候?qū)в谓憬憔筒辉趺凑f話了。

據(jù)說我一路上都表現(xiàn)的很幽默,。我說,，是嗎，我還真沒注意——我想幽默還算是個褒義詞吧,。

不知不覺就要進(jìn)入八月份了,，時間過的真快，一眨眼實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了將近20天,。期末考試拼命的情景還在眼前,，卻突然又要準(zhǔn)備迎接開學(xué)的日子,，開學(xué)就大三了,。在善解人意的強(qiáng)哥的關(guān)照下，總的來說,，聯(lián)想的實(shí)習(xí)還算差強(qiáng)人意,。雖然實(shí)習(xí)生活不只包括站店，但一直覺得花在賣電腦的時間性價比太低,，總是期望著在接下來的z360改裝和返校促銷方案的制定上能有所斬獲,。但現(xiàn)在突然覺得其實(shí)大多數(shù)時候一些影響是潛移默化的，可能不知不覺,，你就會知道越來越多的事情,，這些事情幫助你越來越適應(yīng)這個社會。下午在建材市場轉(zhuǎn)的時候,，凌飛姐發(fā)來一條短信,，推薦小西的新東方北京實(shí)習(xí)日志，我假惺惺的回了一條，“好的,，謝謝凌飛姐”,，但晚上回來還是決定看一看。一直覺得新東方的北京總部實(shí)習(xí)應(yīng)該是舒服的,、類白領(lǐng)的生活,。可是小西在日志里寫道,，“（實(shí)習(xí)）基本的內(nèi)容就是每天坐一個小時的地鐵到目的地,，然后暴曬幾個小時，不斷的和路上每一個可能是我們目標(biāo)客戶的人攀談,，或者被拒,，或者簽單，這樣一直到晚上八點(diǎn)半,，然后在坐地鐵回家,。我則每天進(jìn)很多的商鋪見很多的商家，和他們談合作的形式和條件每天統(tǒng)計大家的發(fā)單和簽單量,?！蔽一腥淮笪颍瓉泶蠖鄶?shù)的實(shí)習(xí)總是與我們所想有一些差距的,。近來一直比較消極,，腦子里有各種各樣的想法，唯獨(dú)沒有大二初的激情,，當(dāng)初希望留下實(shí)習(xí)現(xiàn)在卻什么也不愿意干,，然后找到各種各樣主觀客觀的借口和所謂的個性說辭，然后自己很快被說服,?？偛康呢埜缯f，好好吃苦吧,，這才是你們的財富,。他說的對，突然覺得干好一件事和干好另外一件事并不總是矛盾的,。謝謝凌飛姐,，這次是真的。

于是我對工作和求學(xué)有了更深的理解,。跟一個朋友聊完天,，算是朋友吧，因?yàn)楦牧奶炜偸呛苁娣?。一個學(xué)期,，因?yàn)榻o自己訂的各種各樣的計劃目標(biāo)一直都沒有聯(lián)系,，這幾天壓力稍減，突然想起了她總是笑的臉,。一聊,，她說：我前幾天開始工作了啊。心稍稍的顫了一下,，寒假的時候整天聊天,，大家還都是無憂無慮的學(xué)生啊。這樣的畫面突然浮現(xiàn)在腦海：在學(xué)校,，大家上課一塊睡覺,，睡的滿頭大汗，偶爾抬起頭朦朧地看一眼講得唾沫橫飛的老師,，宿舍一塊打游戲,，不時帶來一片得意的笑聲和不滿的叫罵聲，操場一塊打球,，揮汗如雨,，有時拼了命只為搶一個籃板；放假回家,，帶著學(xué)校疲憊享受家里的溫馨,，跟身邊的人講各種學(xué)校的趣事，再吹牛再夸張也不會被揭穿,，時間盡情的揮霍只因覺得學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢栽诩倨诒M情的消遣,。只一個學(xué)期過去，突然就工作了,，工作了,，就不是學(xué)生了，不是學(xué)生了,，很多事就永遠(yuǎn)的失去了,。不能再熬夜聊天聊到很晚，第二天睡到自然醒,；不能再不想上課就不上課,，想逛街就逛街,。因?yàn)橐ぷ?。在大學(xué)總是有這樣那樣的對于未來的憧憬，我畢業(yè)以后要去哪去哪,，要干嘛干嘛,，等到突然一下子畢業(yè)了，工作了,，對于有的人來說,，似乎這一生的路都可以看到盡頭，工作，戀愛,，結(jié)婚,，生子，過日子,，吵架,，和好，繼續(xù)過日子,。直到曾經(jīng)許諾過的“執(zhí)子之手,，與子偕老”，只是可能已不復(fù)當(dāng)年的浪漫,。我在想,，工作以后是不是會有很多不順心呢，還會不會像在學(xué)校那樣整天無憂無慮的傻笑呢,。但愿工作中偶爾的不順不會給一顆快樂的心落上一層塵垢,，但愿突然如期到來的工作不會給你過多的壓力，但愿n久以后再次打開你的相冊會突然看到你最新的咧著嘴的照片,。黃家駒唱道：可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢,，不知道光陰飛蹤。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十二

于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊工作經(jīng)驗(yàn),不少人競選班委,、學(xué)生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫社會實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn),。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識,。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高,。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進(jìn)社會,積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務(wù)顧客,。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！?/p>

在學(xué)校,天天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)。

可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理,。

盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實(shí)踐的重要性,。

有個事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時候我會想,實(shí)際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù),。

而現(xiàn)今一個事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生,。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)把握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。這次冷假社會實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實(shí)踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少,。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會未幾,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融進(jìn)社會這個團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了,。”實(shí)在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識,。知識如同人體血液,。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次冷假社會實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求,。

最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰,。社會實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進(jìn)社會打下了良好的基礎(chǔ),。

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大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十三

20xx年暑假,，我在xxx達(dá)機(jī)械有限公司實(shí)踐,，在實(shí)踐期間，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，積極主動的向師傅請教,，虛心接受工廠管理人員的指導(dǎo)和要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，遵守勞動紀(jì)律,，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。在整個實(shí)習(xí)過程中,，收獲很多,，感觸也很多，有以下幾點(diǎn)體會：

1,、企業(yè)文化應(yīng)與職業(yè)學(xué)校校園文化對接企業(yè)文化的目的就是要企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和營造一種積極健康,，活潑、和諧的精神氛圍,，應(yīng)該讓學(xué)生提前感受到企業(yè)文化,，通過校園文化感受到企業(yè)員工工作紀(jì)律要求和工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，是學(xué)生在校園內(nèi)就能在一定程度上了解,、熟悉并認(rèn)同企業(yè)文化,，企業(yè)文化也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)的一條重要路徑,，學(xué)生在校園內(nèi)通過這樣文化的熏陶，潛移默化地規(guī)范自己的思想和行為,，為今后在企業(yè)的立足和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、課程設(shè)置和課程改革應(yīng)適應(yīng)企業(yè)需求中職學(xué)校教師霞企業(yè)實(shí)踐,，不僅能感受到課本知識與實(shí)際工作需求的差別,，更能清晰的認(rèn)識到我們學(xué)生所掌握的知識技能比較落后，不能符合崗位需求,，這可能也是我們中職學(xué)生不受企業(yè)歡迎的原因之一,，通過企業(yè)時間可以熟悉相關(guān)的崗位職責(zé)，操作規(guī)范和用人標(biāo)準(zhǔn),，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo),、構(gòu)建專業(yè)課程體系指明了方向,。

總之,，通過企業(yè)實(shí)踐,，不僅開闊了視野,，還為專業(yè)課程設(shè)置,、課程改革,、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)起到了指引性作用,。通過這次實(shí)踐也深知自己的不足,，無論是專業(yè)技能還是職教理念仍需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，為今后自己的努力學(xué)習(xí)指明方向,，同時還要利用休息時間積極參加企業(yè)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十四

放寒假的第三天，也就是20xx年1月23日,，我從學(xué)?；氐搅思摇魇【暗骆?zhèn)市的一個農(nóng)村?；丶业臅r候,，農(nóng)村的小學(xué)還沒有放假，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,，我就欣然同意了,。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么,。于是就主持了一次班會即：“放飛孩子的夢想,，托起明天的太陽”主題班會。

我的這個專題在班會上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候,，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我,、震撼著我，勤奮,、刻苦,、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的,，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個小時里,，我過得快樂而充實(shí),，仿佛又回到了自己的童年,，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候,，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差,；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時,，我不知為什么，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了,，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動了。

在這些孩子的身上,，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬,，那我的這個活動就算是成功了,！

我的這次活動得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我是這個村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,，曾經(jīng),，老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué)，將來為這個村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在雖然還沒有畢業(yè),，但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和鄉(xiāng)親。

1月24日,，應(yīng)別人邀請我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到家鄉(xiāng)的一家食品公司,。首先，我與肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,，銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過程zhong要主動與公廠的技術(shù)員們接觸，多動手,、多動腦,，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動zhong能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績。同時,，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機(jī)會,，他建議我在這里做幾天工，親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,，我就欣然同意，整個寒假盡管我累得腰酸背痛,，但是我卻十分高興,。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一．在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽娶耐心、虛心地接受,。

二．在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如姐姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十五

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本,，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),。當(dāng)今社會需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的,，能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假,，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員,。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等,，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢,、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識,，也讓我重新看待生活的意義,。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣?shí)踐的收獲：

第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長,。

馬云曾高中生社會實(shí)踐報告對大學(xué)生說,，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域,，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者,。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會，擁有一技之長極其重要,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重,。

就企業(yè)而言,，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力,。當(dāng)今社會,，社會分工嚴(yán)重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者,。

在我找工作的過程中,，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗(yàn),，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭,，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度,，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性,。對于我而言，一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，如果想要在不久就要步入的職場馳騁,，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實(shí)的理論基石,，正所謂“公欲善其社會,，必先利其器!”在我上班之時,，雖然工作與計算機(jī)無關(guān)，但我也積極的工作,。

總之,，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦,，勤動腦,，并且拿下計算機(jī)專業(yè)必要的證書，努力成為計算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!

第二章人際篇——為人謙遜,，善于交流,，勇于表達(dá)。

職場如戰(zhàn)場,，在職業(yè)場上,，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風(fēng),，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展,。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要,，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系,，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系,?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言,，看似簡單,，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果!

科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用,。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示,，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”,。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁,，從而降低工作效率。

另外,，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要,，溝通是思想與思想交流的途徑,，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通,，離不開交流,，善于交流是一種能力,，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去,，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國之事,，事事關(guān)心的人,。

結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn),，得出了以下的結(jié)論：

人們在人際交流溝通過程中,，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的,。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型,、討好型、理智型和打岔型,。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對方的立場去考慮問題,，堅持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人,。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突,。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中,，當(dāng)個性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時,，他就可能被孤立。比如說,，一個性格開朗,、個性張揚(yáng)的女孩，在一個相對閉塞,、思想守舊的環(huán)境下工作,，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立,。

第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想,，不拋棄不放棄!

在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想,。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識體會,。

閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事,，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動,。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林,，帶著自己夢想,，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響,，他們生意堪稱冷淡,，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人,，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式,，不斷前進(jìn),。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了,，幸運(yùn)的是他們兩個都安全的逃了出來,，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實(shí)在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持,，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說,，大難不死,，必有后福。經(jīng)過幾年的時間,，他們的事業(yè)終于有所成就,，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司,，成為一家大型企業(yè),。

桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事,，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者,，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考,，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論,，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：

1、欲望,。欲,，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想,。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于,，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn),，打破眼前的樊籠,，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以,，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神,。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實(shí)的,。一個人的夢想有多大,，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想,，不過是欲望的別名,，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。

2,、明勢,。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者,，一要明勢,，二要明事。先說明勢,。勢,，就是趨向。做過期貨的人都知道,，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向,，這個方向就是勢。比方說,，大勢向空,，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空,，你不賠錢誰賠錢!反過來說,，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動,，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期,，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全,，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會,，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢,，不但要明政事,、商事，還要明世事、人事,，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì),。

3、敏感,。創(chuàng)業(yè)者的敏感,，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng),。如果你有心做一個商人,，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺,，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實(shí)踐報告保證,。

4、人脈,。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水,，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè),，都必然有其憑依的條件,，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何,，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道,。

5、謀略,。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動,，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀,，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗,。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限,，競爭激烈的情況下,，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇,。

言已盡,，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省,，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心,，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折,，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的,。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半,，我也即將完全的步入社會，毫無疑問,，我必須努力奮斗,，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素質(zhì),，成就一番事業(yè)!

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大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十六

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來了大學(xué)里的第一個暑假,，有人說，進(jìn)入大學(xué)可以算是我們進(jìn)入社會的第一步路,，也是我們成長的必經(jīng)之路,。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)成年了,，所以很多事情,，我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決，不能再依靠父母朋友,，我們需要自己去面對這個社會,，自己去應(yīng)付這個社會給我們帶來的種種考驗(yàn)，那么,，要想真正的了解這個社會,，我們必須親身經(jīng)歷到社會中來。大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站,，而社會是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地,。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識,，也得學(xué)習(xí)融入社會,。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會和探索人生的一個重要途徑。

代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn),，在湖北,，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實(shí)有點(diǎn)涼,，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般，不過,，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了,。人生地不熟的來在這里,，其實(shí)有時候壓力挺大的，我的工作量不大,，就每天上午一節(jié)課,，的時間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣,，其他的老師一天都有兩節(jié)課,，有時候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題,，不是很好,，大家對于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住,，來了以后需要自己買各種日用品,，床上用品，還有早餐也不包,，剛開始早餐都是吃的面,，最后都改成吃包子了，好心酸,，再加上天氣很炎熱,，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水,，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的,，本來是來掙錢的，一個月不到的時間就花去了很多,，飯菜里面都是些清淡的菜,，一點(diǎn)油水都沒有，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿,，面包零食啥的,，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈,，覺得自己在很認(rèn)真的去教,，老板卻還各種不滿意，覺得自己的.勞動成果被否任,，心情很不好,，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了,、我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法鍛煉,。我對自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦,，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因阿,，我覺得做好自己是最重要的,，不管別人怎么想你，對的就去聽,，聽了就去改正,，不對的，就不要去在意,。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情,。暑期上班差不多有50天的時間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西,。

處理人際關(guān)系很重要,。

宿舍除了我還有幾位教練，人都很好,，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的,，所以對我，也特別的照顧,，但是，一個多月的時間里,，也不是事事順心的,，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活,，就是想問題做事情必須以集體著想,，不能一己私利，這樣才能和睦相處,，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí),，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里,，我懂得的卻是,，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會多為你考慮,，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情,，但是，我慶幸我沒有遇到,，而且,，在以后的道路中，我還是會以我的方式與人相處,，我覺得最重要的是,，做好自己，不能同流而污,。

要學(xué)會主動交涉,。

平時工作除了教好學(xué)生跳舞以外,，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),，以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,。事半功倍。別人對你的意見,，你要聽取,，耐心，虛心地接受,。

要學(xué)會自強(qiáng)自立,。

俗話說：在家千日好，出門半招難,！意思就是說：在家里的時候,，有自己的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過的無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決,，在一個多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡是都要靠自己,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立,。

專業(yè)的重要性,。

在上課的過程中，還是比較得心應(yīng)手的,，因?yàn)槎际瞧綍r上課學(xué)習(xí)的東西,，在平時上課的時候就已經(jīng)完全掌握了，所以對于教學(xué)還是非常輕松的,，所以,，專業(yè)知識對我們是非常重要的,。

很快，一個暑假就這樣過去了,，我的這個暑期實(shí)踐也結(jié)束了,。不是很忙，也不是很累,，一切對我來說,，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說,，人生就是一個自我實(shí)踐的過程,。實(shí)踐在己、在人,、在天,，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的,。擁有了那些經(jīng)歷之后,，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟,。

做了這么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮,。在和同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動,，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向,。指導(dǎo)教師對我很照顧，非常有耐心的每個細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì),。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，教會運(yùn)用巧妙的方法來提出問題,，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上,，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課,，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，如何傳授知識,，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等,。

摸索我們初等教育這個專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作,，沒有固定專修的一門科目,。所以在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課,。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教,，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的成功,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，詳細(xì)內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課,，當(dāng)時心情很激動又很不安,，真正的教這對我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力,。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。通過這一次沒有準(zhǔn)備的講課,，刻后我也和學(xué)生再一起聊天問到對于這節(jié)課的印象是什么,？學(xué)生面面相覷，茫然無語,。我從此也就明白到,，今后我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題,，以學(xué)生考慮問題的方式來授課,。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合，我對自己的要求更加嚴(yán)格,。決定一定要精心準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課,，并且備課一定要認(rèn)真。

在上課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：

學(xué)生上課紀(jì)律不太好,，注意力不集中,，東張西望。

一定要使用表揚(yáng)贊賞學(xué)生的語言,。

授課時教師語言呆扳,，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因,。

如果在備課時沒有考慮到學(xué)生的理解能力,，所以有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答,。

上課時偶爾會忘記下一步要講什么內(nèi)容,，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了,，才能讓自己一步步提高,。

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大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十七

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我就要走上社會了，離開生活四年的大學(xué)校園了,，一時我有一點(diǎn)不舍,，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時,，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活,。

回想畢業(yè)之前兩個月的教師實(shí)習(xí),，我一直難以忘懷。十年樹木,，百年樹人,。”四年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

近兩個月的實(shí)習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯,，真的很不錯,。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵,。

近兩個月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是二年級201班,，一大群八,、九歲的小孩子，又可愛,，又活潑,，又好動，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動,。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教,，把握好每次上課的機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的`隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。

八,、九歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認(rèn)真聽課,，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補(bǔ)充,、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己,，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題,，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”,、“還不錯”等等,。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且,，同學(xué)回答問題很好的,，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒,、你真棒,！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果,。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語,，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會,，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

整個實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級的學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐ο?，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會到,，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界,，對癥下藥。

時間過得真快,，短短的近兩個月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。“知識是永無止境的,。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。

走上社會的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問題,，我一直在不斷的拷問自己,，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當(dāng)教師,，還是參加公司工作,，或是下海經(jīng)商呢，這一直是我解不開的心結(jié),，我的未來究竟會怎樣,，我不知道！

前面的路還是很彷徨,，我只有一步一個腳印,，慢慢的走向成功吧！

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十八

第二天我便一大早來到母校打算等待母校的安排,，但出乎我意料的是這次的代課并不是在我的母校里完成的,。而是母校的一下幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的援助活動。我回到家后又考慮了一下,，想到那些地方的艱苦條件我打算要放棄而且家里人也不同意,。最后，我還是自己拿定了主意,，義無反顧的去,。第三天我便答應(yīng)了母校，動身去了,。實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,，聯(lián)系學(xué)生，做好登記工作,。這些地方有些遠(yuǎn),，需要走一段間間,，不過為了實(shí)踐成功，為了自己的目標(biāo),，這些苦還是要吃的,。第二天，開始了我正常的教課工作,，我教的課是小學(xué)五年級的數(shù)學(xué),。在教課中，我體會到了他們對學(xué)習(xí)的熱愛與渴望,，看到了他們在學(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,，這使我非常感動。我的專業(yè)是英語,，額外還有興趣課程,，以供學(xué)生們在下午課余進(jìn)行興趣課程，棋類球類手語演講話劇,。每天中午學(xué)生來得都很早,，以致我不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開始。于是每天中午,，我都在同學(xué)們的熱情中,，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過生活還算不錯!下午時,，我還去摘野菜了,，真是體味了一把農(nóng)村生活!一個字爽!我們一邊采，一邊有說有笑,，可開心了,。為了清理這些野菜，可費(fèi)了我不少功夫呢!不過煮起野菜來,，還真是美味,，也算值了!

在實(shí)踐中，我也去一次界坑去買菜,，走了一個路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到村民的不容易!我覺得我實(shí)踐生活部算太苦,，。吃得好,，有時會有肉,，有時會有西瓜和飲料呢后來的幾天我還人去了做了募捐活動，一共募集到700多元人民幣,。這讓我決定無比的欣慰,，為貧困的孩子們送去溫暖，送去祝福,，送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具書包,。很快,，我的實(shí)踐生活就要結(jié)束了，最后一天晚上,，我和孩子們還有些老師開了一場晚會,，雖然來看的人不多，有些準(zhǔn)備還沒有做到位,，可我心里還是很開心的,，畢竟這是我們的第一次晚會，就算有什么瑕疵,，它在我心目中也是完美的。在晚會中,，我擔(dān)任了舞臺設(shè)計的工作,，為了舞臺的效果，我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計舞臺,，還借來了地毯和后臺的幕布,，還有演講的桌子，以及音響電腦等,。雖說不易,，可我們還是做到了。費(fèi)了一下午的時間設(shè)計好舞臺,，看到他們對舞臺的熱烈贊美,，心里還是美滋滋的，也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計了,。

家訪在支教中是必不可少的一個過程,。來支教之前我幻想過無數(shù)次這個學(xué)校的環(huán)境，我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方,。破舊的教室,，破舊的課桌椅。來了之后不免有些失望,。峽口雖是江山市內(nèi)的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，經(jīng)過幾年的發(fā)展卻已是煥然一新。人們生活也算得上小康,，交通也很方便,。學(xué)校就坐落在公路邊。起初我也納悶,，為什么會來這里支教,。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個小學(xué)六年級的詹鸚鵬同學(xué)家,。那是一間低矮的土墻房,，略顯疲憊的媽媽站在門邊接我們,。一張木桌，幾張木板凳子,，一臺小電風(fēng)扇,，一張木床，這些就是屋內(nèi)的家具,。來詹同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生,，平時總是很熱情地喊我們哥哥姐姐。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐,，這時候是晚上6點(diǎn)半左右,，他們竟然沒有像一般的農(nóng)村人家早早吃過飯，而是飯還在鍋里燒著,。坐下后,，我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識書和一個籃球送給詹鸚鵬。拿到書他便很開心的開始翻閱,，并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問了許多問題,，這也更讓我們覺得他是一位好學(xué)的學(xué)生。其間我們從他媽媽的口中得知,，原來在詹同學(xué)的爸爸常年在天津工作,，一年幾乎只有過年的時候才能回家一趟，平時和爸爸的聯(lián)系也大多是通過電話,，平時就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他,。媽媽的文化水平也并不高，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績并不是十分拔尖,，在家也沒人輔導(dǎo),，以媽媽的角度來說當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績。但在我們看來,，詹鸚鵬平時還是比較活潑的,，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，相比其它調(diào)皮的男生而言,，他真的是優(yōu)秀太多了,。

所以的東西都會有負(fù)面，第一次做一件事不能盡善盡美,，也是正常,。晚會的演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中，由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,，這令我們很遺憾,。當(dāng)時我們的心里都很難受。可再難受也要勇敢的面對,。面對錯誤,，考試吧深思錯誤的，找出原因,，做出決定,，在下一次同樣的情況下，我們就不會再犯錯,，再有遺憾了,。

在實(shí)踐中，類似的困難有很多,，比如說,，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲咬;有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等,。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,，可是我們?nèi)慷荚竭^了，感到欣慰,，開心，坦然,。在這之中,，我們擁有了很多;堅強(qiáng)，勇敢,，寬容,，信任，克服了種種困難,，越過了種種障礙,，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo),。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活,，從中領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會對人處事,，學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題,。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，去體會,，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細(xì)節(jié)就能體會出一個人的思想品德,，一個細(xì)微的動作就能獲得別人對你的信任,，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受,，采納就是成功,，這就是實(shí)踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美,，只要我們有努力,，有思考，有被接受,，采納,，就是實(shí)踐的成功!

這就是我的第一次實(shí)踐，雖然我的支教生活很苦,。但和那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去支教的同學(xué)們相比我的條件已經(jīng)是非常優(yōu)越的了,，但是我還是感覺到了支教的日子很苦很累，每天都是有一大推的事要做幾乎沒有停下來休息的可能性,。雖然苦了點(diǎn),，這也是我人生中的第一次支教經(jīng)歷，對我以后的人生道路是非常重要的,，同時我也感覺到了學(xué)習(xí)的重要性,，堅定了我回校后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的信心。這次支教雖然很簡單,，但是卻給予了我無窮的希望,，讓更多的孩子得到好教育，為國家盡點(diǎn)自己的責(zé)任,，而這次的工作得到了母親的滿意,，我感到無比的欣慰。我要不斷的努力,，加油,。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇十九

在社會實(shí)踐之前，我迷茫過,，壓抑過,。要成為一個老師，除了知識淵博,，說話必會需要一定的魅力,。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點(diǎn),，在眾人面前說話我常會緊張,，或是聲音顫抖，或是說話太快,。因此越接近社會實(shí)踐,，我心里越緊張,。到了社會實(shí)踐動員大會上，我們院的指導(dǎo)老師的一句話,，留給我很深的感受：社會實(shí)踐,，我們就是去失敗的，去成功的,。這句話讓我釋放了許多,。

來到社會實(shí)踐學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生,，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的,，接受了另一個身份,。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

我任教初三級的美術(shù),。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練,，在這里變得有點(diǎn)微不足道。

1.基礎(chǔ)技能課,。

第一堂課,，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張,。聲音自我感覺也比較響亮,，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓,，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯誤,，分步驟去教,。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在,。

但是,，一個星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級,，有不同的課堂反應(yīng),，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力,。根據(jù)課堂上的反應(yīng),，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：

(1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤,。

(2)別想著一節(jié)課你說完了就了事,，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。

(3)盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,，如接受能力,，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。

(4)別老在簡單的問題上搞太多花樣,。

(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo),。

于是，接下來的時間,，我以這幾點(diǎn)去要求自己,，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力,。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后,，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大,。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況,。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底,。在上課之前,，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性,，更加系統(tǒng)性,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,，像水中月,，霧里花，你知道她的美,，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前,。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句,，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上,，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生,。但我的感覺是,，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開,，無論是動作,，表情或是語調(diào),。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤,。顏老師意見比較簡短,，她讓我注意與學(xué)生互動，像這種課留多點(diǎn)時間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好,，整節(jié)課就平了,。

我抓住這兩個意見，反思,。的確,，幾節(jié)課，我都上得比較吃力,，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去,。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生,。

接下來,，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫,。有一個男同學(xué)給我的印象很深刻,，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣,，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服,，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā),，比較容易帶動同學(xué),。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào),，適當(dāng)停頓或留個空白,，會讓課堂更富有節(jié)奏感。

幾節(jié)課下來,，我多了點(diǎn)體會和一些思考,。

(1)課堂就像匹野馬,，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服,。

(2)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受,。

(3)教好美術(shù),，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索,，還有對學(xué)生的一份愛心,，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo),。

(4)把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升,。

最后的一個星期是手工制作課,，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個課做好準(zhǔn)備,，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望,，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,，我也事先做好了幾個范品,。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通,。有些音樂就是有種無形的力量,，激發(fā)著人的情感。

在真正的課堂上,，效果都不錯,。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個很好的展開,，在展示樣品時,，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果,。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中,，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂,，我也沒故意說明,。整個課堂情境，輕松流暢,。師生能得到較好的交流,。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了,。一部分同學(xué)的作品都不錯,。看著她們的作品,，我仿佛回到了我的中學(xué)時代,。

藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘,。在美術(shù)教育中我深深體會到：必須注重與學(xué)生心與心的交流,，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受,，講方法,、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,，豐富生活、陶冶情操,，促進(jìn)審美能力的提高,，能夠身心和諧地健康成長。

有句話說,，天下最小的主任是班主任,，管的事情最多的也是班主任。真言,。

雖然社會實(shí)踐之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍,。但是在我剛面對一班學(xué)生時，我什么方向都沒有,。

原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師,，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流,。一切得靠我自己慢慢摸索,。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個領(lǐng)導(dǎo)者,。

因?yàn)橐粋€美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo),，我選擇了初三3班。18個男生,，28個女生,。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛,，而男生相對被動些,，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班,，學(xué)習(xí)成績在全級看來多是中等水平,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好,。

面對他們,，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺,。

因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué),，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及,。在這過程當(dāng)中,，我深深第體會到了作為老師的不容易,。

在初階段,，我主要以觀察為主,，早讀，午讀,，晚修時間去巡班,，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài),。漸漸的,，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù),。

多利用在宿舍的時間了解學(xué)生,，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字,，這個我完成的比較出色,。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”,。同時，還通過批改周記,、作文,，中下午有空找學(xué)生聊天，課間深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

學(xué)校的許多活動都是在我們社會實(shí)踐期間舉行,。這給了我更多的機(jī)會去與學(xué)生接觸,，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對學(xué)生關(guān)愛,，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠,。

相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題,，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫,，有些同學(xué)存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài),。缺少一個目標(biāo),。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會,。

利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想.成就人生》馬拉松競賽篇,。在同學(xué)們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認(rèn)真的鏡頭，結(jié)合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片,。也結(jié)合了品是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。

在這次班會課上,，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性,。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定,。班會課在一陣掌聲中結(jié)束,。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心,、靈魂,，引導(dǎo)者，平凡而偉大,。

在一次和張老師的深入談話中,，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時,，很多時候難以抉擇,。而學(xué)生又很難去體諒老師的苦處。

這讓我深受感動開始去深思,，作為一個教育者,，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感,、態(tài)度,。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜,，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn),，去經(jīng)營。

社會實(shí)踐期間,，我們幾個美術(shù)隊員參加了三次美術(shù)科組的例會,。這讓我對一個科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的了解。也認(rèn)識到工作中的同事關(guān)系,，集體協(xié)調(diào)性的重要,。

八個星期的體驗(yàn)非凡深刻。對于我來說,，它就是一場洗禮,。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想,，這得在以后的生活中才能慢慢體會,。

資料是撰寫實(shí)踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。

報告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報告的初稿,。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章、詳略得當(dāng),、井然有序”,。

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿。

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇二十

實(shí)習(xí)時間,，我負(fù)責(zé)的是中心雙語學(xué)校四年級實(shí)習(xí)語文教員,。經(jīng)過20xx年3月1日5月5日的實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾個方面：

1。教育工作最基本的方面是聽課,，實(shí)習(xí)教育工作的第一件事也是聽課,，而實(shí)習(xí)時間的聽課不再是以前念書時那種專門聽教師授課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)教師授課的教育辦法和教育思緒等等,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教育經(jīng)歷和處置教室的辦法,，與學(xué)生互動的技巧等等。

2,。教育工作的第二個方面就是備課,。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的還要預(yù)備好本人上課的.內(nèi)容,，也就是備課,。備課是教育的開端，備課不只僅要聯(lián)絡(luò)書本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實(shí)踐生活相聯(lián)絡(luò),，還要思索學(xué)生的承受水平，學(xué)生對教室的反響，教育實(shí)踐情形等方面,。

3,。備好課后，首先要把教案交給指導(dǎo)教師修正,。指導(dǎo)教師會通知我們哪些當(dāng)?shù)匦枨蟾嗟募觿?，提示哪些?dāng)?shù)卦摳嗟呐c學(xué)生互動，哪些當(dāng)?shù)亓粢庵笇?dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等,。在教師指導(dǎo)完初稿后,，會再次整治，整治后交給指導(dǎo)教師檢查,，最后教師決定能否有資歷上講臺授課,。

4。教員工作最主要的環(huán)節(jié)就是上講臺授課,，而這個步調(diào)是把前面一切工作拿到實(shí)踐情況中去的主要一步,。在這個進(jìn)程中，就可以看到每位教員的真正實(shí)力,，每位教員能否在前面的進(jìn)程中認(rèn)真看待,，能否把上講臺授課當(dāng)做一件主要的事，能否對實(shí)習(xí)學(xué)校對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5,。教育工作的最后階段是檢查溫習(xí)，從中可以曉得本人上課中存在的問題,，是有查漏補(bǔ)缺的效果,。

以上就是我的整個實(shí)習(xí)進(jìn)程，在這個進(jìn)程中我做到了認(rèn)著細(xì)心的備課,，謙虛聽取指導(dǎo)教師的意見,，專心修正教案，重心放在講臺授課上,，耐性答復(fù)學(xué)生的問題,。課后從新修正教案，認(rèn)真修改功課一系列的環(huán)節(jié)都認(rèn)真看待,。使得我的教室常識點(diǎn)到位,，授課思緒明晰獲得了指導(dǎo)教師的一定。

在實(shí)習(xí)中我還發(fā)現(xiàn)了,，有些道理不能選擇,，有些道理卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但英勇的“自動請纓”卻能為你博得更多的時機(jī),。只要勤勞,、好學(xué)勤做，就會有意想不到的收成,。

回憶這66天的時間,，我是專心的，但專心并紛歧定等于成功,，我究竟是一名實(shí)習(xí)生,，在常識的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還不足教育經(jīng)歷,，甚至由于讀錯了某個單詞或某字后,，學(xué)生把錯誤指出來而問心有愧、慚愧幾天的工作也有過,。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步,、第三步。但不論如何,，我都邑以人本,，把實(shí)踐中學(xué)到的一切加以交融到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)我的學(xué)生,，由于我面臨的是一顆顆純摯的心,。

總之教育是一個互動的進(jìn)程，教師只需認(rèn)真投入教育,，孩子就會積極共同,。這種進(jìn)程是很高興的！實(shí)習(xí)就想進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛勞,，就算被考驗(yàn)的體無完膚，也要躍躍欲試,，做好又一次投身熔爐的預(yù)備,。我在實(shí)習(xí)中逐步變的英勇。雖然開端也有忌憚,，怕“自動反擊”會招惹“不知天高地厚”的藐視,。但現(xiàn)實(shí)通知我，應(yīng)該對本人有決心,，應(yīng)有勇氣去測驗(yàn),。即使在測驗(yàn)中掉敗，也能讓本人生長,。沒有磨煉的時機(jī),，談何積聚和生長,？而這一切，只能靠本人去爭奪,。等候只能讓你在緘默中消亡,，只要自動，才干為本人發(fā)明良機(jī),。實(shí)習(xí),，陪同我閱歷了波折，也禁受了歡欣,！

大學(xué)教師的社會實(shí)踐報告篇二十一

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來了大學(xué)里的第一個暑假，有人說,，進(jìn)入大學(xué)可以算是我們進(jìn)入社會的第一步路,，也是我們成長的必經(jīng)之路。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,，已經(jīng)成年了,，所以很多事情，我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決,，不能再依靠父母朋友,，我們需要自己去面對這個社會，自己去應(yīng)付這個社會給我們帶來的種種考驗(yàn),，那么,，要想真正的了解這個社會，我們必須親身經(jīng)歷到社會中來,。大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站,，而社會是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中,，我們不僅要鉆研書本知識,，也得學(xué)習(xí)融入社會。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會和探索人生的一個重要途徑,。

代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn),，在湖北，所以就得在這邊吃住,，第一天來到這個城市的的時候心其實(shí)有點(diǎn)涼,，因?yàn)槌鞘泻苄。瑮l件一般,，不過,，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里,，其實(shí)有時候壓力挺大的,，我的工作量不大,，就每天上午一節(jié)課，的時間都是比較自由的,，因?yàn)槲璺N不一樣,，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時候周天還要補(bǔ)課,，還有一些吃住條件方面的問題,，不是很好，大家對于老板都非常的有意見,，本來說好是包吃包住,，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品,，還有早餐也不包,，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了,，好心酸,，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水,，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水,，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的,，本來是來掙錢的,，一個月不到的時間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜,，一點(diǎn)油水都沒有,，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的,，都舍不得買,，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教,，老板卻還各種不滿意,，覺得自己的勞動成果被否任，心情很不好,，但是很快,，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法鍛煉,。我對自己說,，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因阿,，我覺得做好自己是最重要的,，不管別人怎么想你,，對的就去聽，聽了就去改正,，不對的,，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情,。暑期上班差不多有50天的時間,，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。

處理人際關(guān)系很重要,。

宿舍除了我還有幾位教練,，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的,，所以對我,，也特別的照顧，但是,，一個多月的時間里,，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與人相處,，所謂集體生活,，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利,，這樣才能和睦相處,，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了,，但是在這里,，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn),，別人也會多為你考慮,，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是,，我慶幸我沒有遇到,，而且，在以后的道路中,，我還是會以我的方式與人相處,，我覺得最重要的是，做好自己,，不能同流而污,。

要學(xué)會主動交涉。

平時工作除了教好學(xué)生跳舞以外,，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng),，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),，以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍,。別人對你的意見,，你要聽取，耐心,，虛心地接受,。

要學(xué)會自強(qiáng)自立。

俗話說：在家千日好,，出門半招難!意思就是說：在家里的時候,，有自己的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過的無憂無慮,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自己一個人去解決，在一個多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自己獨(dú)立,。

專業(yè)的重要性。

在上課的過程中,，還是比較得心應(yīng)手的,，因?yàn)槎际瞧綍r上課學(xué)習(xí)的東西，在平時上課的時候就已經(jīng)完全掌握了,，所以對于教學(xué)還是非常輕松的,，所以，專業(yè)知識對我們是非常重要的,。

很快,，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實(shí)踐也結(jié)束了,。不是很忙,，也不是很累,，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實(shí),。有人說,，人生就是一個自我實(shí)踐的過程。實(shí)踐在己,、在人,、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己,，所以多經(jīng)歷一些就是好的,。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會了解到他人的心境和思想,，你才會擁有更多的感悟,。