有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以使我們更專注和有條理,。在計(jì)劃中要預(yù)留相應(yīng)的調(diào)整和改善空間,，以應(yīng)對變化和不確定性,。擁有一個(gè)完善的計(jì)劃可以為我們提供方向和動力，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇一

在八年級的第二學(xué)期，班級將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面,。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要求每門功課各項(xiàng)指標(biāo)在普通班名列前茅,，力爭有5名同學(xué)進(jìn)入年級前100名，至少有2名進(jìn)入年級前50名,。

2,、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

三、工作措施,。

(一)班級工作方面。

2,、深入開展學(xué)習(xí)小組,，成立師徒結(jié)對制，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅,，一個(gè)師傅帶領(lǐng)4個(gè)徒弟,，主要負(fù)責(zé)背書,、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核,，對進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、繼續(xù)做好以值日班長負(fù)責(zé)制的管理模式,，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

4,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

出自 m.sevw.cn

5,、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

7,、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

8,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

9,、制定適合班級實(shí)際情況的'各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

11,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，預(yù)防早戀現(xiàn)象。

(二)班主任本人主要工作,。

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、進(jìn)行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名,，進(jìn)步前五名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表,，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二

一、基本情況分析：

這學(xué)期,，我班共有學(xué)生26人,，其中26名女生，29名男生,。這55個(gè)孩子熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。他們積極參加各項(xiàng)活動，熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng),，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),。因此整個(gè)班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念,，但自我約束力較差，須通過集體教育,、家庭教育來轉(zhuǎn)化,。個(gè)別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養(yǎng),，需要不斷提高,。

二、本期班級工作重點(diǎn)：

好習(xí)慣,，益終生,。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn),。通過讀書學(xué)習(xí),、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí),、對理想有初步正確認(rèn)識;培養(yǎng)他們熱愛班級,，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)：

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用,。班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工,，定期召開小干部會，半期一次小干部工作評議,。

2,、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)他們的自信心,。互幫互助,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識,，鍛煉自己管理自己的能力,。這學(xué)期已修訂原有的操行評分制度，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長,，擬定每周要對學(xué)生的操行進(jìn)行公布,，一個(gè)學(xué)月進(jìn)行一次簡單的總結(jié)，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,。

三,、具體措施：

(一)改變班隊(duì)干部改選方式。

這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法,。首先全班學(xué)生對原有小干部進(jìn)行評價(jià),，結(jié)合評價(jià)小干部做自我反省，然后對部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，該學(xué)期和補(bǔ)選部分新干部個(gè)人演講。

(二)完善班級管理日記,。

這學(xué)期班級管理日志已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善,，會讓更多的學(xué)生參與到班級管理日記的填寫中,，參與到班級管理中,。

(三)做好家校的溝通。

利用校訊通這個(gè)平臺多與家長聯(lián)系,，定期召開家長會,，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織各種有效的活動,。同時(shí),，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個(gè)新臺階,。

(四)定期評比,。

結(jié)合“班級管理日記”和學(xué)生操行分的評定，每周有小結(jié),，月末有評比,，期末有表彰。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇三

班主任要高度重視學(xué)生的德育工作,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育工作搞不上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。甚至很多地方還會出現(xiàn)安全隱患,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況，特制定計(jì)劃如下：

一,、班上基本情況,。

七年級11班是新入學(xué)的新生，全班有男生33人,，女生20人,，共53人。來自不同的小學(xué),。學(xué)生成績參差不齊,，浮動較大，各方面的行為習(xí)慣也不一樣,。

二,、工作目標(biāo),。

1、形成全班團(tuán)結(jié)一致,，具有凝聚力的班級體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

三、主要工作,。

1,、建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育,。

由于七年級學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,、在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時(shí)聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇四

伴著新春的鐘聲,，我們又迎來了充滿希望的20xx年，回首過去的一學(xué)期,。我校教科研工作以新課程改革要求為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為主線,，堅(jiān)持走發(fā)展之路,，積極開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)相長,，把教科研與教育實(shí)踐相結(jié)合,，確立問題即課題、成果即成長的意識,，開拓進(jìn)取,，不斷提高教科研水平。

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，立足校本研究，科研教研一體化。

只有將教研與科研結(jié)合在一起,，才能將科研工作落到實(shí)處,。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，為解決教育教學(xué)的實(shí)際問題而研究,，才能使教師們對教科研工作看得見,，摸得著，才能去掉教科研工作的神秘感,，使教師們走近教科研,，喜歡教科研，投身教科研,，強(qiáng)化了教研組工作職能,，同一教研組的教師在上公開課、示范課時(shí),，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色,，聽課評課時(shí)，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法,。

每周三下午堅(jiān)持組內(nèi)研討,，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。緊緊圍繞專題,，扎實(shí)單元備課,，以課例為載體，做到“一課三講”,，探究不同課型的教學(xué)方法,。我主講的是第五單元，所選擇的課例是識字課《識字五》,，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)諺語,。最后的擴(kuò)展,，培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣,，把語文課堂向課外延伸,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外,，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍,、觀看教學(xué)光盤、錄像資料,，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)記錄,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，提高教學(xué)水平。

二,、課題研究,。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心，繼續(xù)深化開展市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》,。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略,。

低年級語文教學(xué)重點(diǎn)之一就是識字教學(xué)。每一個(gè)漢字都是音,、形,、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個(gè)漢字,，對于小學(xué)生來說是不太容易的,。

漢字是一字一詩,，一字一畫，一字一個(gè)故事。只有掌握一定的識字方法,，學(xué)生才能夠很好的記憶生字，運(yùn)用生字,，喜愛祖國的語言文字,。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”、“數(shù)筆畫”,、“減一減”這些簡單的識字方法,，到了二年級，學(xué)生不僅掌握了一些簡單的識字方法,，還能夠根據(jù)字的音,、形、義來編字謎,，編順口溜來記憶生字,，使識字的效率大大提高。如：“熊”,，小熊小熊真能干,，流了四滴汗。結(jié)合了熊字的音,，能干的意義,，還有它的偏旁“四點(diǎn)”?！袄住?，大雨澆麥田,，雷聲隆隆響?！袄怼?，里邊有一個(gè)王，等等,。不僅如此,，學(xué)生還能夠把一個(gè)生字，用多種方法記憶,，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維,。同時(shí)，隨著學(xué)生識字量的增大,，我們在識字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話,，看誰能夠用上的生字多。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，不僅鞏固了生字,，運(yùn)用了生字，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力,。效果很好,。

三、專題研究,。

1,、專題的提出。

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求,，能正確地口述一段話和一件簡單的事,。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語言訓(xùn)練規(guī)律，在上個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期制定了“通過多種途徑,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力”的專題研究。

2,、實(shí)施過程,。

(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,。

教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的,，如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，設(shè)計(jì)的問題對于學(xué)生有一定的難度,，但只要通過努力可以解決的,，它往往會引起學(xué)生的好奇而思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。當(dāng)然,，這就要求教師熟悉教材,，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和智能水平并遵守教學(xué)原則,。所以我在進(jìn)行問題情境教學(xué)時(shí)盡量從教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能完成教學(xué)任務(wù),。

如在上《北京》一文時(shí),，設(shè)計(jì)了幾個(gè)小問題開場：你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達(dá),，電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、以及各種刊物的介紹，所以,，問題一提出,，同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識并進(jìn)行小組交流，稍等片刻就有多個(gè)小組通過語言的方式將結(jié)果公之于眾了,。

(2)積累好詞佳句,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語言表自己的所思所想,，主要是積累的詞匯量不夠,，教師平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生積累，以備有用之需,。平時(shí)要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞,、好句用一個(gè)專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學(xué)生用半小時(shí)的時(shí)間閱讀課外書籍(知識在課外),，閱讀的范圍和內(nèi)容不限,，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來,。平時(shí)拿出來看一看,、讀一讀、背一背,，并慢慢的學(xué)會在寫作中做到學(xué)以致用,。教師隨時(shí)抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量,，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，增加了知識面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確,、清楚,。

(3)仿照課文例子,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些固定的句式,，我們就會把這樣的句式寫到黑板上，讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進(jìn)行說句子的訓(xùn)練,，如：《我會變》一課中,，有時(shí)候()，有時(shí)候(),?！蹲^天》一課中，我一(),，就(),。這些句式的練習(xí)，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

(4)上好口語交際課,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

在口語交際課中進(jìn)行聽聽說說的訓(xùn)練,，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。如《保護(hù)有益的動物》一課,，可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活,，啟迪他們回憶哪些小動物對人類有益，怎么有益和自己是怎樣保護(hù)有益的小動物,，再在小組中進(jìn)行討論交流,。當(dāng)某個(gè)同學(xué)自述時(shí)，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽,，還可提出問題,，學(xué)生在這種雙方互動的交流中，鍛煉了口語交際能力,，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度,。

(5)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

我們二年級每周要求學(xué)生寫一篇日記,，由于是剛剛開始寫日記，學(xué)生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生,，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求,，開始幾周，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍,，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色,，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評,，分出等級，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè),，讓學(xué)生評價(jià),，積累好詞、佳句,。

另外,，我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。精心挑選圖畫內(nèi)容,。從圖片的數(shù)量上來說,，有單幅圖、兩幅圖,、多幅圖的,。從圖片選材上來說，有描寫景色的,，如《秋天》,。有觀察動物的,，如《觀猴山》,。有動腦筋想辦法的，如《幫助小白兔過河》,。有培養(yǎng)好品質(zhì)的,，如《貪玩的小豬》。也有關(guān)于生活常識編故事的類的《小猴開飯店》,。每次看圖寫話的指導(dǎo),，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨(dú)特的感受,，避免千篇一律,。學(xué)生的看圖寫話水平，都有了不同程度的提高,。

四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

理論學(xué)習(xí),，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念,，支撐著整個(gè)學(xué)校,，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界,。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展,，改善教師的知識結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,，不斷地更新教育觀念,，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力,。

五,、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,，其實(shí)，我自認(rèn)為是一個(gè)愛讀書的人,。每當(dāng)遇到一本好書,，就會愛不釋手，非要一口氣讀完不可,。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門,，不拘一格。因?yàn)槲沂冀K相信,，不管看什么書,，只要開卷就有益。假期中,，在書店買了很多書,，除了《說文解字》這本比教難理解的書以外，其他的書籍都已經(jīng)讀完了,，這些書,，有關(guān)于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長早發(fā)現(xiàn),，天才早培養(yǎng)》,，有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》,、《雷鋒的故事》,，還有現(xiàn)代長篇小說《中國虎》、《藏獒》,。

讀書不僅是為了增長知識,，讀書是為了給心靈一片寧靜的天空，讀書是為了自得其樂,，作為我們教師,，一份特殊的職業(yè)，這里面有太多壓力與辛勞。也有太多的付出與心酸,，如何以良好的心態(tài)來迎接這一切,，將是一個(gè)長久的話題，也許你會發(fā)現(xiàn),，讀書便會使你“禪定”,，你會從書中找到樂趣。

六,、收獲與反思,。

學(xué)生升入二年級了，自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的提高。由于初次教學(xué)二年級,，對于教材的內(nèi)容不熟,，所以在教學(xué)時(shí)，還要多請教,、多學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己。

揮手之間,，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了,，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時(shí)，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了,。沒有決心,，只有行動!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神,，開拓進(jìn)取,，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇五

本計(jì)劃制定的依據(jù)主要是以下三個(gè)：

(1)二期課改的理念：一個(gè)為本,、三類課程,、三維目標(biāo)。

(2)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(詳見《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》),。

(3)三本書：課本,、教參、練習(xí)冊,。

(4)本校教研組對本學(xué)期學(xué)科的要求,。

二、基本情況分析,。

高一(3)全班共52人,，男生24人，*28人。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,，平均分為54.1分,，合格率為5%，優(yōu)秀率為0%,，低分率為56%,。高一(4)全班共53人，男生26人,，*27人,。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測，平均分為50.3分,，合格率為3%,，優(yōu)秀率為0%，低分率為62%,。

從上學(xué)期期末統(tǒng)測來看,，我班的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上可以說既有優(yōu)勢也有不足。優(yōu)勢是：1,、有潛力;2,、師生關(guān)系比較融洽，互相信任,，配合默契,。存在的不足是：1、聰明有余,，而努力不足;2,、男生聰明，上課積極,，但不夠勤奮,、踏實(shí);*認(rèn)真，但上課效率不高,，學(xué)得不夠靈活,。3、從期末統(tǒng)測來看,，差生的比重大;4,、個(gè)別學(xué)生懶惰成性，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣極差;5,、平時(shí)學(xué)習(xí)不夠用心，自覺,，專心思考,、鉆研的時(shí)間太少;6,、一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大，不穩(wěn)定;7,、一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀,，驕傲自滿，思想放松,，導(dǎo)致成績退步;8,、學(xué)習(xí)興趣，動力,，上進(jìn)心不足,。

三、本學(xué)期力爭達(dá)到的目標(biāo),。

1,、完成三類課程的教學(xué)任務(wù)?；A(chǔ)性課程要扎扎實(shí)實(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ);拓展性課程要適當(dāng)延伸和補(bǔ)充，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和水平;研究性課程要重過程,，不重結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索研究的習(xí)慣與品質(zhì),。

2,、完成新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)習(xí),、上課、作業(yè),、復(fù)習(xí)等),。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，提高成績,。有些學(xué)生成績總是上不去,，以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料,，久而久之，產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué),，討厭數(shù)學(xué)的心理,。由此，我在學(xué)習(xí)中,，要多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，耐心指導(dǎo)，不斷激勵(lì)。讓其感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)自信心,，讓其喜歡數(shù)學(xué)，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

5,、一手提高優(yōu)秀率，一手減少不及格人數(shù),，力爭班與班之間無明顯差距,。

四、具體措施,。

1,、從期末統(tǒng)測來看，學(xué)困生的比重大,，優(yōu)秀率沒有,。為此要進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)困生要注重基本題,、常規(guī)題的反復(fù)操練,，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。好學(xué)生要避免無謂失分的情況,，注重?cái)?shù)學(xué)思想,、方法、能力的培養(yǎng),，著眼于高三,。總而言之,，學(xué)困生還是繼續(xù)注重雙基的訓(xùn)練,，將做過，講過的題目再反復(fù)操練,。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng),，給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題，定期查閱,，批改,，答疑。這樣,，通過抓兩頭,，促中間，帶動整體水平的提高,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，要抓好課堂教學(xué)這一主陣地。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，教參,，切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，做到全面不遺漏,，要以考綱為標(biāo)準(zhǔn),。另外，每節(jié)課要安排必要的練習(xí)時(shí)間,，多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時(shí)要突出方法,，突出思考,、分析過程，要暴露學(xué)生解題過程中思維,、概念,、計(jì)算等方面的錯(cuò)誤，對學(xué)生的錯(cuò)誤要有針對性的矯正,，補(bǔ)償,。不就題講題，注意適當(dāng)?shù)淖兪?。幫助學(xué)生掌握解題的方法,，積累解題經(jīng)驗(yàn)，課后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思,、訂正,，以加深對概念的理解，方法的掌握,。

3,、從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足。教師要通過平時(shí)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀審題,、數(shù)學(xué)建模的能力,。讓學(xué)生熟悉一些常見的實(shí)際問題的背景，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識,。

4,、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高，應(yīng)引起我們的重視,，

工作計(jì)劃,。

《高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》由于選擇題只有答案，所以解答選擇題的策略是：合理,、迅速,、檢驗(yàn)，要善于轉(zhuǎn)化,，避免機(jī)械套用公式,、定理和“小題大做，舍近求遠(yuǎn),，簡單問題復(fù)雜化”的不良習(xí)慣,。另外，由填空題的錯(cuò)誤表達(dá)和解答題的計(jì)算粗心,、考慮不全面而造成的無謂失分,，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上不去和好學(xué)生考不出高分,。所以,，為保證得到該得的分?jǐn)?shù)，要求必須認(rèn)真審題,，明確要求,，弄清概念，思考全面,，正確表達(dá),。

5、注重講練結(jié)合,。要多安排課堂練習(xí),，當(dāng)堂檢測。當(dāng)日作業(yè),，周練,，月考要及時(shí)安排時(shí)間進(jìn)行講評。平時(shí)要注意練習(xí)的有效性(適當(dāng)題量,，恰當(dāng)難度,，精選精練)，規(guī)范書寫,，認(rèn)真批改,，及時(shí)講評，反饋矯正(建立錯(cuò)題集,，進(jìn)行再認(rèn)識),。堅(jiān)決反對只練不講，只講不練,。評講中要針對學(xué)生的錯(cuò)因進(jìn)行分析,，找出存在的問題，有針對性地加以彌補(bǔ)缺漏,，發(fā)現(xiàn)問題要跟蹤到題,，跟蹤到人,。本次統(tǒng)測中許多試題平時(shí)講過，練過,，考過,，但錯(cuò)誤仍然很多，值得我們重視與反思,。

五,、保障措施和可行性。

1,、關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求，用情實(shí)現(xiàn)師與生的溝通,，用景實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的融合;,。

4、激發(fā)興趣,，重視過程教學(xué),，重視錯(cuò)誤分析型學(xué)習(xí);。

5,、重視開放性,、研究性問題的教學(xué)，關(guān)注主觀評判性問題的學(xué)習(xí),，研究新題型,，真正發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)能力,。

6,、結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn)、教參,，扎實(shí)落實(shí)集體備課,，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì),，形成較好的教學(xué)方案,，擬好典型例題、練習(xí)題,、周練題,、章考題、月考題,。

7,、加大課堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

8,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，利用中午和晚間休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑、找學(xué)生談話等等,。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段,。

9,、搞好單元考試、階段性考試的分析,。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績,，單元考試、階段性考試是的練習(xí),，每次都要做好分析,，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,，使學(xué)生真正理解,，過關(guān)。

10,、學(xué)生除配套練習(xí)冊外,，每人訂一本《一課一練》作為補(bǔ)充練習(xí)，并要求每周寫學(xué)習(xí)感悟與學(xué)習(xí)疑惑,，每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本收集錯(cuò)題,，每人在課本留白處做好課堂筆記。另外,，我自己有充足的時(shí)間與資料,，進(jìn)行習(xí)題精選與練習(xí)補(bǔ)充。

六,、總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析,。

本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫，同時(shí)抓平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)規(guī)范,，作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的有效性,。另外,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期力爭消滅不及格,，并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來,，從而進(jìn)一步提高優(yōu)秀率。

目前，我班面臨的困難與問題還非常多,，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭保持良好,。我和我們班的全體學(xué)生，將盡我們所能,，力爭在本學(xué)期能有所收獲,，更進(jìn)一步。

七,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,、信息技術(shù)的應(yīng)用與整合。

1,、結(jié)合二期課改,，將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”，“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”,，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，并積極開展拓展性課程，研究性課程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，但要避免“題?！睉?zhàn)術(shù)，要精講精練,，舉一反三,，突出方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采取變式訓(xùn)練,，專題訓(xùn)練等多種方式。

3,、針對本學(xué)期三角公式多的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料，如公式默寫表,，公式背誦口訣,，公式記憶方法，公式小卡片等,。

4,、借助“ti圖形計(jì)算器”強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備，制作精美課件,，輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，通俗易懂。

5,、利用“bb”系統(tǒng)建設(shè)e課堂,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包,。

6,、寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題，與學(xué)生進(jìn)行書面討論交流,，答疑解惑,，給予學(xué)法指導(dǎo)。

7,、對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，分層補(bǔ)充課外練習(xí),。

8,、進(jìn)行數(shù)學(xué)演講，了解數(shù)學(xué)史,，寫寫數(shù)學(xué)周記等,，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣,。

一,、基本情況分析。

任教153班與154班兩個(gè)班,，其中153班是文化班有男生51人,，*22人;154班是美術(shù)班有男生23人，*21人,，并且有音樂生8人,。兩個(gè)班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都不高,。

二,、指導(dǎo)思想。

準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項(xiàng)基本要求,，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對學(xué)生實(shí)際，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),，改進(jìn)教法,，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本能力,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識和能力,，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)建議,。

1,、深入鉆研教材。以教材為核心,，深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),，熟練把握知識的邏輯體系，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓,，逐步明確教材對教學(xué)形式,、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

2,、準(zhǔn)確把握新大綱,。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次，準(zhǔn)確把握新大綱對知識點(diǎn)的基本要求,，防止自覺不自覺地對教材加深加寬,。同時(shí)，在整體上,，要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。如增加閱讀材料(開闊學(xué)生的視野)，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度,。

3,、樹立以學(xué)生為主體的教育觀念。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，教師必須面向全體學(xué)生因材施教,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建新的認(rèn)識體系,，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,。

4、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能,。用好章頭圖,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識;組織好研究性課題的教學(xué)，讓學(xué)生感受社會生活之所需;小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料,。

5,、加強(qiáng)課堂教。

一,、指導(dǎo)思想：

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要,。具體目標(biāo)如下,。

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2.提高空間想像、抽象概括,、推理論證,、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3.提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值,，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

二,、教材特點(diǎn)：

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)(a版)》，它在堅(jiān)持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,，認(rèn)真處理繼承,，借簽，發(fā)展,，創(chuàng)新之間的關(guān)系,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時(shí)代性,，典型性和可接受性等到,，具有如下特點(diǎn)：1.“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感,，引發(fā)學(xué)習(xí)*,。

2.“問題性”：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識,，孕育創(chuàng)新精神,。

3.“科學(xué)性”與“思想性”：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式,，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神,。

4.“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識,。

三,、教法分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動,，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2.通過“觀察”，“思考”,，“探究”等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,，推廣，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

四,、學(xué)情分析：

1,、基本情況：兩個(gè)班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好,，但學(xué)生自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的問題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí),，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠,，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí),，其底子薄弱,，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識點(diǎn),，掌握一個(gè)知識點(diǎn),。

五、教學(xué)措施：

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事、吸引人的課,、合理的要求,、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進(jìn)步,。

2、注意從實(shí)例出發(fā),，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對比的方法,，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育,。

4,、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇六

一,、存在的主要問題：

1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

2,、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3,、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué),。

5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠,。

二,、形成的主要原因：

1,、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2,、學(xué)生干部以身作則不夠,。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,，上課時(shí)趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績較好的`學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律。

4,、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差,。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠,。

6,、家庭教育上的問題。留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低,。

三、主要目標(biāo)：

1,、形成“團(tuán)結(jié)互助,，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上,。

2,、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故,。

3、規(guī)范化管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

4、班主任,、課任教師,、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園,。

5,、教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé),，學(xué)生滿意率打95%以上。

四,、主要措施：

1,、成立班委會，明確職責(zé),。開學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部。

2,、完善班會制度,。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作,。

3,、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo),。

5,、組建興趣小組，安排每周活動時(shí)間,。

6,、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力,。

7,、定期召開班務(wù)會議，做好記錄,，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題,。

8、每周對學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育,，每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次,。

9、做好學(xué)期測評工作,，撰寫學(xué)生評語,，完成各項(xiàng)總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇七

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的煩惱，但不管如何作個(gè)總結(jié)也是一次很好的積累?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下,。

本人本學(xué)期的班務(wù)工作主要有三個(gè)方面。

(1)班干部的培養(yǎng),。(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)(3)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

一、班干部的培養(yǎng),。

二年級是班干隊(duì)伍的籌建階級,，那么三年級就應(yīng)是班干的調(diào)整階段。要多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn),，如民主,、公正、理智,、冷靜,，以身作則，批評與自我批評,，培養(yǎng)班干部單獨(dú)主持日常工作的潛力,，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé),，相互合作,，總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析,，調(diào)整,、表達(dá),、組織等潛力,。本人對本學(xué)期的班干部進(jìn)行了一次調(diào)整,，換了一些班干部，主要是因?yàn)樵诎嗬飼r(shí)間長了,，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍,，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意,，而老師卻在管與不管的憂郁狀態(tài)中工作,，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉,，并從中理解班干部的工作,，減緩學(xué)生抵觸的情緒,。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,。

每位學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，有自己的理想興趣,、愛好,，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘,、健康地發(fā)展,。

由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心,、信任,、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品,，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題,。

如在二年級的時(shí)候，我班有個(gè)別優(yōu)秀生學(xué)習(xí)十分刻苦,，成績優(yōu)異,，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前,，甚至大幅度下降的狀況,。糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題，二年級需要記憶的東西多,，三年級不但需要記憶還要靈活應(yīng)用,，是光靠死記硬背而導(dǎo)致的結(jié)果。

還有一些優(yōu)秀生擔(dān)任班干部期間,，心理壓力太大,，影響了學(xué)習(xí)。這樣的問題如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決,，那會在他的發(fā)展過程中留下隱患,，導(dǎo)致教育失敗。所以在本學(xué)期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系,，時(shí)刻了解他們的學(xué)習(xí)狀況,，另外透過交談，聊天等途徑給予引導(dǎo),，同時(shí)開展一些學(xué)習(xí)交流活動等,。

中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育,，我本人正在嘗試中,，但有一點(diǎn)能夠確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因?yàn)樗牟粔蚺?在班里以前有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了,，但就是考不好,。”學(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理,。所以關(guān)于他的教育主要是為以帶給具體的幫忙,，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會，常識獲得成功,，培養(yǎng)他的自信心,。

后進(jìn)生的教育我主要是實(shí)施情感教育。如在放假前,，我能夠隨意詢問這些學(xué)生假期的打算,，在交談中建立互相信任的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上樹立他們信心,，具體培養(yǎng)他們的意志力,。

本班學(xué)生都是走讀生，在他們中有用心向上的,，有中間的,，也有消極的，對于個(gè)體發(fā)展和班級體建設(shè)具有必須的影響,，如何做好這些學(xué)生的教育也是一個(gè)熱點(diǎn)問題,。

首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮用心群體的作用，如,，邀請他們參與班級工作的政策和建設(shè)的工作,。

其次從情感入手，協(xié)調(diào)“中間型”群體與班級體與班級體建設(shè)的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)其向“用心型”改變,。如在班干部的作用上，盡量思考到中間型群體的學(xué)生激發(fā)上進(jìn)心和參與班級建設(shè)的熱情,，逐漸靠攏,，加入用心團(tuán)體。

三,、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

1、提高自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī)的意識,。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)校園的各項(xiàng)要求和管理,，但也有一部分學(xué)生對校園管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由,，鉆空子,，相對這樣的狀況,，我即時(shí)進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育。

2,、結(jié)合教學(xué)資料,，提高學(xué)生的服務(wù)意識，用心參與互幫互助服務(wù)實(shí)踐活動,。

3,、以各種活動為契機(jī)，提高學(xué)生集聚潛力,，創(chuàng)新潛力，組織潛力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，如節(jié)日前的文娛活動的編排，班黑板報(bào)的編排等,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇八

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,，在校園領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的協(xié)助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下,，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣。

半年來,，我針對學(xué)生的特點(diǎn),，用心開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"潛力為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時(shí),，對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制，激發(fā)了學(xué)生用心向上的思想意識,，構(gòu)成了良好的班風(fēng),，增強(qiáng)了班級凝聚力;再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，;最后,，利用每周一次的班隊(duì)活動對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講禮貌,、懂禮貌,、安全教育，并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小構(gòu)成良好的行為習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是透過每一件事,，每一項(xiàng)活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能構(gòu)成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生,、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué),、自理,、自控的潛力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面：

1、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確品德教育的重要性,，制定出各自的教育措施。

2,、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo)，構(gòu)成合力,，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非，構(gòu)成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

3、各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn),，突出教育點(diǎn),。

三、繼續(xù)加強(qiáng)了班級安全教育,，周密落實(shí)了各項(xiàng)安全措施,，防患于未然。

本學(xué)期中,，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,。

1,、全員參與，層層發(fā)動,。結(jié)合縣“建立平安米脂”活動,，透過手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,，多層次,、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要好處，從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題著手,，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,，切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性。

2,、利用班會,、品德與社會課等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行水、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識,。

3,、加強(qiáng)了對學(xué)生的路隊(duì)安全教育，放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé),，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理潛力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”,。

四,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,，群眾的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我透過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會面,、電話聯(lián)系等形式,，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”,、“父母必讀”等,，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。透過這些工作,，使很多家長重視了對子女的教育，改善了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的職責(zé)感,，收到了較好的效果,。

五、開展豐富多彩的班級活動,，構(gòu)筑班級教育的平臺,，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展,。

針對學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行教育,，同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級及時(shí)開展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性,，使他們增長了課外知識,，提高了閱讀潛力。

誠然,，透過一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了必須的成績,，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,，在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，努力改善不足,，使自己的工作更上一層樓。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇九

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,，本班整體表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績居全年級上游，班級風(fēng)氣良好,。

本期的目標(biāo)是：

1,、在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動紅旗,。

2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生人人有體育愛好。

4,、抓好早操,、值日,、衛(wèi)生、行為規(guī)范等,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項(xiàng)活動;學(xué)習(xí)三生教育。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,，使學(xué)生人人有事干,。

三、采取的措施,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做好文明禮貌教育,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

5、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、活動安排,。

3月——文明禮貌月;開好文明禮貌主題班會;班級球類比賽;家長會,。

4月——中華傳統(tǒng)美德月;“身邊的榜樣”演講;中華文明手抄報(bào);“我愛讀書”活動。

5月——素質(zhì)展示月;校級體育比賽;“我是團(tuán)員了”主題班會,。

6月——期末檢測月;“我的未來不是夢”主題班會;期末復(fù)習(xí)動員會,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十

歲月如梭，光陰似箭,，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲,，回顧過去的一學(xué)期，我班較為順利地完成了校園交給的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作小結(jié)如下：

一,、班級開展的各項(xiàng)工作及取得的成績,。

1、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育,。

首先,、每一天下午利用課余閑暇時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事,，宣讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，讓他們的思想覺悟每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

其次,、開展班會,，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想,、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去,，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立良好的人際關(guān)系,，塑造良好的心理品質(zhì)。

再次,、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差,、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育,，讓他能夠體諒父母的辛苦,，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而靜下心來,，安安心心的搞好學(xué)習(xí),。同時(shí)利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，與家長交流,，了解學(xué)生在家中的狀況,，講述學(xué)生在校的狀況，對學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識,，在了解學(xué)生本質(zhì)的狀況下再次教育,。

2、很準(zhǔn)班級紀(jì)律,、常規(guī)教育,。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映狀況,，調(diào)整了班委會成員,，挑選有職責(zé)心、熱愛群眾的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確,。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上什么課做什么事,，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力,，專心聽講,，用心思考問題，對于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說服教育,。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，狠抓一日常規(guī)管理,，在爭紅旗的活動中,，勇爭第一，嚴(yán)格控制遲到,，早退,，狠抓衛(wèi)生，班級,，清潔區(qū)從不留死角,，要求學(xué)生從小事做起。開學(xué)之初,，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動,，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是就應(yīng)做的，什么是不就應(yīng)做的,，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中能有的放矢,，做事有較強(qiáng)的針對性。

3,、安全衛(wèi)生教育,。

針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育,，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生，班級,，清潔區(qū)從不留死角,，個(gè)性是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾,。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

4、狠抓學(xué)生的知識教學(xué),。

八(4)班有個(gè)別的同學(xué)各科基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)潛力差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，什么事都無習(xí)慣。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)的動態(tài),，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策,，讓班干部首先行動起來,，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子,。配合各任課教師,，在上課、課后作業(yè),、課后活動諸方面才區(qū)別對待,，降低要求，降低難度,，以培養(yǎng)他們的自信心,。

5、差生的轉(zhuǎn)化工作,。

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化,，如何轉(zhuǎn)化差生一向是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中,，用心配合其他任科教師和學(xué)生家長,，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作,，做了超多的思想工作,，做到了因材施教，曉之以理,，動之以情,。及時(shí)用心開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二，班級管里中存在的不足,。

總之,，這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了必須的效果,。但也存在一些問題問題：1,、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺,、主動地去學(xué)習(xí),，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí),，有的甚至懶學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上,。另有對極個(gè)別比較差的學(xué)生,，沒能做到跟蹤教育。

2,、家訪的機(jī)會少,，很少和家長應(yīng)對面直接溝通。

3,、對個(gè)別沉默寡言,、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們,。

4,、對學(xué)生管得較緊，文藝娛樂時(shí)間較少,。

三,、今后班級管理改善措施。

1,、不斷向優(yōu)秀教師請教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),，從實(shí)際狀況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能,。利用班會,、黑板報(bào)等，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

2,、培養(yǎng)班級學(xué)習(xí)骨干,，消除班級學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級分化現(xiàn)象。

下學(xué)期仍把培養(yǎng)班級尖子生,，轉(zhuǎn)化班級下差生作為首要目標(biāo),，指出中上學(xué)生的薄弱科目，協(xié)調(diào)各科教師制定,、落實(shí)補(bǔ)差措施,。每次考試,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化狀況，及時(shí)與學(xué)生通氣,，進(jìn)行必要的鼓勵(lì)和教育。

3,、定期對班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪,，和學(xué)生家長直接溝通。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十一

我校高一學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在不少問題,，這些問題主要表現(xiàn)在以下方面：

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件不具備.高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，知識的深度,、廣度,，能力要求都是一次飛躍.這就要求必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。高中數(shù)學(xué)很多地方難度大,、方法新,、分析能力要求高.如二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題，函數(shù)值域的求法,，實(shí)根分布與參變量方程,，三角公式的變形與靈活運(yùn)用，空間概念的形成,，排列組合應(yīng)用題及實(shí)際應(yīng)用問題等.客觀上這些觀點(diǎn)就是分化點(diǎn),，有的內(nèi)容還是高初中教材都不講的脫節(jié)內(nèi)容，如不采取補(bǔ)救措施,，查缺補(bǔ)漏,，分化是不可避免的。

2,、被動學(xué)習(xí).許多同學(xué)進(jìn)入高中后,，還像初中那樣，有很強(qiáng)的依賴心理,，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),，沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán).表現(xiàn)在不定計(jì)劃，坐等上課,，課前沒有預(yù)習(xí),，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記,，沒聽到“門道”,，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。不知道或不明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具有哪些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略;老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,，剖析概念的內(nèi)涵,，分析重點(diǎn)難點(diǎn),，突出思想方法.而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點(diǎn)沒聽到或聽不全,，筆記記了一大本,，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固,、總結(jié),、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè),，亂套題型,，對概念、法則,、公式,、定理一知半解，機(jī)械模仿,，死記硬背.也有的晚上加班加點(diǎn),，白天無精打采，或是上課根本不聽,，自己另搞一套,，結(jié)果是事倍功半，收效甚微,。

3,、對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好差(或成敗)不了解，更不會去進(jìn)行反思總結(jié),，甚至根本不關(guān)心自己的成敗,。

4、不能計(jì)劃學(xué)習(xí)行動,，不會安排學(xué)習(xí)生活,，更不能調(diào)節(jié)控制學(xué)習(xí)行為，不能隨時(shí)監(jiān)控每一步驟,，對學(xué)習(xí)結(jié)果不會正確地自我評價(jià),。

5、不重視基礎(chǔ).一些“自我感覺良好”的同學(xué),，常輕視基本知識,、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了,，而不去認(rèn)真演算書寫,，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠(yuǎn),，重“量”輕“質(zhì)”,，陷入題海.到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途“卡殼”。

此外,，還有許多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃厚,，不具備應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力，對數(shù)學(xué)思想方法重視不夠或掌握情況不好,，缺乏將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力,，缺乏準(zhǔn)確運(yùn)用數(shù)學(xué)語言來分析問題和表達(dá)思想的能力，思維缺乏靈活性,、批判性和發(fā)散性等。所有這些都嚴(yán)重制約著學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高,。

二,、教學(xué)策略思考與實(shí)踐。

針對我校高一學(xué)生的具體情況,，我在高一數(shù)學(xué)新教材教學(xué)實(shí)踐與探究中,，貫徹“因人施教，因材施教”原則,。以學(xué)法指導(dǎo)為突破口;著重在“讀,、講、練,、輔,、作業(yè)”等方面下功夫，取得一定效果,。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃,、課前自學(xué),、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè),、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面,。

制定計(jì)劃使學(xué)習(xí)目的明確,，時(shí)間安排合理，不慌不忙,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，它是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行,，既有長遠(yuǎn)打算,，又有短期安排,，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志,。

課前自學(xué)是學(xué)生上好新課,，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ).課前自學(xué)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán).自學(xué)不能搞走過場,，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂,，上課著重聽老師講課的思路,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，盡可能把問題解決在課堂上,。

上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),?！皩W(xué)然后知不足”,，課前自學(xué)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細(xì)刻,，什么地方可以一帶而過,，該記的地方才記下來,，而不是全抄全錄,，顧此失彼。

及時(shí)復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán),，通過反復(fù)閱讀教材,，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶,，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上,，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”,。

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生通過自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問題,、解決問題,，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程.這一過程是對學(xué)生意志毅力的考驗(yàn)，通過運(yùn)用使學(xué)生對所學(xué)知識由“會”到“熟”,。

解決疑難是指對獨(dú)立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯(cuò)誤,，或由于思維受阻遺漏解答，通過點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過程.解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,，做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍,。對錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考，實(shí)在解決不了的要請教老師和同學(xué),，并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿出來復(fù)習(xí)強(qiáng)化,，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識,，長期堅(jiān)持使對所學(xué)知識由“熟”到“活”,。

系統(tǒng)小結(jié)是學(xué)生通過積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié).小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),，參照筆記與有關(guān)資料,，通過分析、綜合,、類比,、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系.以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的.經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié),，能對所學(xué)知識由“活”到“悟”。

課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報(bào)刊,，參加學(xué)科競賽與講座,，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等.課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識,，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識,，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作能力,，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情,。

1、讀,。俗話說“不讀不憤,，不憤不悱”。首先要讀好概念,。讀概念要“咬文嚼字”,，掌握概念內(nèi)涵和外延及辨析概念。例如,，集合是數(shù)學(xué)中的一個(gè)原始概念,，是不加定義的。它從常見的“我校高一年級學(xué)生”,、“我家的家用電器”,、“太平洋、大西洋、印度洋,、北冰洋”及“自然數(shù)”等事物中抽象出來,，但集合的概念又不同于特殊具體的實(shí)物集合，集合的確定及性質(zhì)特征是由一組公理來界定的,?！按_定性、無序性,、互異性”常常是“集合”的代名詞,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十二

新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體，特制定本班班務(wù)工作計(jì)劃,。

一,、班情分析：

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(1)班的班主任工作，五年級一班共有男生__人,，女生__人,，學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康,，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性很差，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，同學(xué)們能不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得好的成績,，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高。

二,、思想方面：

1.利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,，不遲到，不隨便請假,，衣著整潔,，排隊(duì)時(shí)做到快、齊,、靜,，升旗時(shí)要行隊(duì)禮,，唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的演講”,，與自己的行動結(jié)合起來,，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動活動,，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3.樹立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

三、教學(xué)方面：

1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,，周日班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動,，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動,，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3.參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長,，并給予學(xué)生必要的幫助,。

四、安全紀(jì)律方面：

1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生。

2.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3.課間紀(jì)律,，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

4、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路。

五,、衛(wèi)生方面：

1.環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2.個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

六,、家校溝通方面：

教育學(xué)生,，及時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十三

2019年國際交流與外國語學(xué)院工作計(jì)劃（楊自力2018年12月17日）,。

一、專業(yè)發(fā)展,。

（一）優(yōu)化各專業(yè)招生激勵(lì)策略,，重點(diǎn)推進(jìn)中澳物流招生；中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目完成到期評估,。

（二）優(yōu)化與落實(shí)跨境電商創(chuàng)新行動方案,，完成績效報(bào)告。

（三）創(chuàng)新英語,、西語專業(yè)跨境電商“創(chuàng)客中心”教學(xué)模式,，完成專業(yè)綜合實(shí)習(xí)的校企雙選。

（四）聚焦力量,，爭取申報(bào)跨境電商英語市級精品課程,，完成申報(bào)材料；培育法語專業(yè)奢侈品管理課程的跨境營銷模塊,，完成跨境電商營銷法語模塊的編寫,。

（五）優(yōu)化跨境電商英語校本教材，爭取出版與推廣應(yīng)用和試點(diǎn)課征融通,。（六）開發(fā)跨境電商英語證書課程,，完成課程標(biāo)準(zhǔn)，爭取開啟職業(yè)英語證書培訓(xùn),。（七）英語,、西語專業(yè)學(xué)生備戰(zhàn)第二屆全國跨境電商職業(yè)院校技能大賽，爭取獲獎(jiǎng),。

（八）協(xié)同推進(jìn)中高職貫通的教學(xué)實(shí)施,，完成第一學(xué)年的階段性檢查準(zhǔn)備,。（九）繼續(xù)加強(qiáng)“幼兒園游戲與設(shè)計(jì)指導(dǎo)”課程思政建設(shè),，爭取打造第二門課程思政項(xiàng)目。

（十）法語專業(yè)探索中高職貫通試點(diǎn),，西班牙語專業(yè)探索與西班牙鐵路和協(xié)助有限公司開展跨境貿(mào)易模塊實(shí)訓(xùn)等校企合作,，力爭完成暑期游學(xué)。（十一）試用公共英語《職業(yè)英語視聽說》自編教材（待出版）,，完善模塊化教學(xué)課內(nèi)外教學(xué)（學(xué)習(xí)）資源,。

二,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（一）組織英語、西語教師及部分大學(xué)英語教師,、法語專業(yè)教師參加校企對接培訓(xùn),，繼續(xù)擴(kuò)大專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)覆蓋面。

（二）申報(bào)法語專業(yè)“紅酒與烈酒實(shí)訓(xùn)中心”,、“人工智能技術(shù)支持下的外語教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心”共兩個(gè)市扶持資金建設(shè)項(xiàng)目,，提升教師教學(xué)能力和教學(xué)科研。（三）拒絕“水”課活動,，開展外語學(xué)院教學(xué)示范課活動,，促進(jìn)教風(fēng)再提升。（四）開展團(tuán)隊(duì)支撐下的專業(yè)課程資源庫建設(shè)與優(yōu)化,，爭取實(shí)現(xiàn)跨境電商英語線上資源庫上線,。

（五）中澳中方教師完成培訓(xùn)，獲得中澳tafe教師資格證,。（六）加強(qiáng)教學(xué)科研建設(shè),，開展教學(xué)科研庫建設(shè)和分類管理。

（七）加強(qiáng)職稱工作力度,，爭取2019年再培養(yǎng)一個(gè)副高級和二個(gè)中級,，教師資格證實(shí)現(xiàn)100%。

三,、技能大賽,。

（一）繼續(xù)舉辦外語學(xué)院課程設(shè)計(jì)比賽（團(tuán)隊(duì)賽），選拔校級或市級參賽選手,。（二）繼續(xù)舉辦外語學(xué)院課堂教學(xué)能力比賽（團(tuán)隊(duì)賽）,，選拔校級或市級參賽選手。

（三）申請參加上海市職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽,，爭取獲獎(jiǎng),。

（四）備戰(zhàn)上海市“星光大賽“英語專業(yè)口語、非英語專業(yè)口語大賽,，爭取獲獎(jiǎng),。（五）備戰(zhàn)大學(xué)英語系列的英語寫作、英語戲劇,、中國文化作品外語配音,、口語等比賽，爭取獲獎(jiǎng),。

（六）舉辦外國語學(xué)院外語配音大賽,，爭取繼續(xù)在市級配音大賽中獲獎(jiǎng)。

四,、國際交流,。

（一）日語專業(yè)開展與日本大手前大學(xué)的海外專升本項(xiàng)目,、日本文化學(xué)習(xí)考察活動。

（二）西班牙語專業(yè)學(xué)生開展薩拉曼卡大學(xué),、menendez大學(xué)或其它大學(xué)的暑期學(xué)習(xí)考察,、海外留學(xué)及專升碩合作。

（三）法語專業(yè)舉行法語文化短期學(xué)習(xí)考察活動,。（四）法語專業(yè)開展與法國esg巴黎高管學(xué)院留學(xué)合作,。（五）中澳物流專業(yè)開展海外留學(xué)或語言進(jìn)修等活動。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十四

1.繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、計(jì)算機(jī)分布和配置,，為學(xué)校信息化的發(fā)展提供良好的、穩(wěn)定的硬件環(huán)境,。

2.把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點(diǎn),，優(yōu)化欄目設(shè)置、不斷充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,，使上小網(wǎng)站向具有綜合性和特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展,。

3.強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等專用教室的管理，責(zé)任到人,。管理好學(xué)生機(jī)房,，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。既要提高使用率,，充分發(fā)揮其作用,，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生,、安全工作,，要做到預(yù)約使用各專用教室。

4.鞏固和繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動化,，開通辦公自動化平臺的更多功能模塊,。完善學(xué)校內(nèi)部管理電子化，進(jìn)行公文,、電子,、交流等內(nèi)容的管理與使用，在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺使用率100%,。

5.教師信息素養(yǎng)的培訓(xùn),。提高廣大教師的認(rèn)識，通過各種教育和宣傳,，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力,，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣,。加大培訓(xùn)力度,，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)新內(nèi)容和新方法,，努力造就一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊(duì)伍。

6.做好信息資源建設(shè)工作,，開設(shè)教學(xué)課件專欄,，繼續(xù)做好圖片、視頻資料的積累,。

7.加強(qiáng)自身隊(duì)伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識,，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍,，積極探索,、明確分工、團(tuán)結(jié)合作,，帶動廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢,，確保學(xué)校信息技術(shù)教育快速,、健康地發(fā)展。

8.配合學(xué)校各項(xiàng)德育教育和各項(xiàng)大型活動,，做好服務(wù),、報(bào)道工作。

9.完善各項(xiàng)制度,，加大執(zhí)行力度,。

10.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：逐月統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)和教學(xué)整合的數(shù)據(jù)，以及學(xué)校每月信息化方面的各項(xiàng)數(shù)據(jù),。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十五

繼續(xù)教育工作以樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,， 強(qiáng)化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導(dǎo),，充分利用縣、市繼教資源,，落實(shí)好

專業(yè)

學(xué)習(xí)

一,、總體目標(biāo)

續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，加強(qiáng)市級及市級以上高級別項(xiàng)目的申報(bào),，年內(nèi)取得省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目項(xiàng)2-3以上,，爭取成功承辦國家級項(xiàng)目1項(xiàng)。加強(qiáng)對2017年新進(jìn)人員和專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn),。落實(shí)好專業(yè)技術(shù),、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)。我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議,，根據(jù)我單位的需要,，開展實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于10次，,；在職業(yè)道德培訓(xùn)方面,，要按照縣衛(wèi)生局糾風(fēng)工作安排意見的要求執(zhí)行，每人不少于24學(xué)時(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容以《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范手冊》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》,、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、臨床專業(yè)理論和技能,、病歷書寫與規(guī)范等為重點(diǎn),。開展重點(diǎn)傳染病培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓(xùn)教材和光盤,、華醫(yī)網(wǎng)為主,。

二、強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

上級醫(yī)院專家對我院進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),，以查房、手術(shù),、講課等形式不斷提高我院業(yè)務(wù)水平,，并支持各科邀請專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理,。

每月集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并安排專門針對年輕醫(yī)師的專業(yè)講座,。

四,、外出進(jìn)修學(xué)習(xí),。

將采取短,、中、長期相結(jié)合的方式,，對年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，以增強(qiáng)我院專科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力,。

五,、積極組織“三基三嚴(yán)”理論考核。

每月組織一次“三基三嚴(yán)”理論考核,，對“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作進(jìn)行每季度一次,，每年進(jìn)行一次理論考核和實(shí)踐技能的考核?？己私Y(jié)果列入績效考核,。

六、鼓勵(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫,、發(fā)表學(xué)術(shù)論文,；加強(qiáng)與核心期刊雜志社的聯(lián)系，定期聘請專家來院對科 技論文寫作及相關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，提高核心期刊的中稿率,； 科教處負(fù)責(zé)科技論文、綜述的審查,、推薦,、登統(tǒng)與獎(jiǎng)勵(lì)工作，嚴(yán)格把關(guān),，防范一稿多投現(xiàn)象的發(fā)生,。

七、堅(jiān)持科主任,、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房制度,，要求科主任查房1-2次/周，護(hù)士長查房1次/月,，做到科室內(nèi)有記錄,，病歷中有記載,并作為科室年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

八,、有計(jì)劃的安排各學(xué)科主任,、護(hù)士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ),。支持 各級各類人員在國內(nèi),、外學(xué)術(shù)團(tuán)體與醫(yī)療質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)任職。

九,、認(rèn)真做好繼教項(xiàng)目的申報(bào)工作,。按照省、市的要求積極組織申報(bào)省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,。各科室要認(rèn)真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，按時(shí)將本專業(yè)繼教項(xiàng)目上報(bào)科教處,科教處嚴(yán)格把關(guān)，按規(guī)范要求申報(bào)高水平,、高質(zhì)量的繼教項(xiàng)目,，提高中標(biāo)率。鼓勵(lì),、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù),、新項(xiàng)目及申報(bào)國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。年內(nèi)爭取成功承辦國家級項(xiàng)目1項(xiàng),，8-10項(xiàng)省市級繼教項(xiàng)目,。組織項(xiàng)目順利實(shí)施項(xiàng) 目學(xué)科覆蓋率達(dá)到80%以上。

十,、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息化管理工作,，進(jìn)一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺，制定信息管理系統(tǒng)管理辦法,。完成和實(shí)現(xiàn)市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)申報(bào),、個(gè)人學(xué)分網(wǎng)上審驗(yàn)任務(wù)。

十一,、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專職人員要積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。努力提高自身業(yè)務(wù)技能水平，加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理法規(guī),、政策和管理知識的理解,，提高管理水平和管理效率。

人員,， 外出前必須到科教處登記備案,，學(xué)習(xí)結(jié)束后持學(xué)分證到科教處登記學(xué)分。做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書換證,、驗(yàn)證工作,，保證繼教 合格率達(dá)到100%,。

十三、做好繼教檔案的歸檔工作,。按照上級要求,，完整地保存，系統(tǒng)地整理,、規(guī)范地管理相關(guān)檔案,，真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù)，為我院的發(fā)展,。

二零一四年十二月

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十六

一,、在思想方面：

積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及__實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。

二,、在教學(xué)方面：

本學(xué)期擔(dān)任三門課的教學(xué)任務(wù)。

一是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)文化課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種基本操作,，更重要的是要提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣。

打好基礎(chǔ)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識作好鋪墊,。

還有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作，是計(jì)算機(jī)專業(yè)課,，上起來要枯燥些,，不夠生動。

但知道有一點(diǎn)是不變的,，要讓學(xué)生學(xué)好,，作為老師關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校里的教研活動,，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、在學(xué)校工作方面,。

除教學(xué)工作外我在學(xué)院總院擔(dān)任信息中心技術(shù)員工作，維護(hù)學(xué)院的網(wǎng)站,，以及一些技術(shù)支持,，協(xié)助其他同事的工作。

同時(shí)我還擔(dān)任總院相關(guān)攝像與宣傳工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

四,、在考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

五,、學(xué)習(xí)生活方面,。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

我放棄了周末和暑假的休息，實(shí)現(xiàn)了我的浙大夢,，目前在浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助別人;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。

努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來,，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足,，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校工作的意見,，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究,，積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作策略：

立足實(shí)際,，認(rèn)真研究,，積極探索,，加強(qiáng)合作。

樹立四個(gè)意識：質(zhì)量意識——立校之本,。

課程意識——教學(xué)之基,。

科研意識——興校之源。

外宣意識——揚(yáng)校之帆,。

三,、具體工作：

(一)深入推進(jìn)課程改革。

1,、結(jié)合我?！靶W(xué)生探索性學(xué)習(xí)的研究”的課題,，切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，探索的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，能積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中,，從而提高每堂課的課堂效益,。

2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,，各種課程的綜合發(fā)展,、均衡發(fā)展。

3,、充分開發(fā)課題內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識的能力。

4,、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及周圍環(huán)境,，認(rèn)真做好新一輪的綜合實(shí)踐課的選題工作并切實(shí)有效地開展研究工作(詳見綜合實(shí)踐計(jì)劃)。

(1)由知識性評價(jià)向智,、能,、情的綜合評價(jià)轉(zhuǎn)變;。

(2)由定量評價(jià)向定性,、定量相結(jié)合的評價(jià)轉(zhuǎn)變;,。

(3)由書面評價(jià)向口試、筆試結(jié)合的評價(jià)轉(zhuǎn)變;,。

(4)由教師評價(jià)向自我評價(jià),、學(xué)生互評、家長評價(jià)結(jié)合轉(zhuǎn)變,。并做好一,、二年級成長記錄袋資料的收集工作，真正發(fā)揮其作用,。

6,、扎實(shí)開展校本教研活動，通過學(xué)科組的上課,、說課,、評課活動，提高校本教研的實(shí)效性,，并邀請專家,、教研員來校共同參與校本教研，與教師面對面對話商討,，解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

7,、堅(jiān)持在常態(tài)下開展教研活動,，繼續(xù)完善集體備課活動(在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上)，做到有準(zhǔn)備,、有時(shí)間,、有質(zhì)量,，教導(dǎo)處及時(shí)做好記載和考核。學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)市,、區(qū)教研室的要求，將評選先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長,。

1,、認(rèn)真組織教師參加各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并創(chuàng)造條件為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

2,、繼續(xù)開展青年教師的“三個(gè)一”活動，四月底將進(jìn)行讀書心得的交流與評比,。

3,、嘗試進(jìn)行部分年級的備課改革，加強(qiáng)校際間的交流與合作,，促使各位教師認(rèn)真鉆研教材,，改變死抄教案的習(xí)慣,，能寫出有質(zhì)量的教案,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、支持并鼓勵(lì)教師參加各種有助于提高教育教學(xué)能力的培訓(xùn)和進(jìn)修。

5,、加強(qiáng)教師之間的互相聽課,，每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié),。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。

1,、認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”,，具體指認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置工作,、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處將采用自查,、互查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行作業(yè)評比,，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格按照課表上課,，不拖課，不隨意剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)對一,、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查評比,。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、各學(xué)科繼續(xù)實(shí)行每月一考制度,，平行班共同批卷，共同研討,，認(rèn)真分析,，及時(shí)整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、各班做好期初、期中,、期末語,、數(shù)、英的質(zhì)量調(diào)查與分析,，提高本班的及格率與達(dá)成度,。

3、嚴(yán)格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控,，迎接六月底市教研中心對三,、四、五年級四門學(xué)科(語,、數(shù),、英、科學(xué))的期末抽測調(diào)研,。

4,、認(rèn)真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作。

5,、開展各種教學(xué)活動,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

語文：朗讀比賽當(dāng)場作文比賽(60分鐘),、優(yōu)秀作文選編。

數(shù)學(xué)：口算比賽解題能力比賽,。

英語：百詞比賽,。

(五)做好特殊教育工作。

1,、對待隨班跟讀的學(xué)生,，教師要有愛心、耐心,、信心,、認(rèn)真落實(shí)幫教計(jì)劃,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、做好隨班跟讀學(xué)生的資料收集歸檔工作,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十八

有些人在這個(gè)月里忙得不亦樂乎，有些人只是平庸地去度過這個(gè)自覺得悠閑得很的月份,。班里面大部分同學(xué)都是屬于前者,，而我，我屬于班里面那剩下的一小部分同學(xué),。

并沒有心協(xié)沒有工作要我做的意思,。工作是有的，只是我講過,，我是一個(gè)懶人,，懶到你們幾乎不能去想象得到。

班里面同學(xué)的關(guān)系好好多了,，也沒有出現(xiàn)上個(gè)月的那個(gè)事情,。男女生的關(guān)系部分變得更好，即使沒有變得更好的也沒有怎么變壞,。

這樣講是否過于敷衍了,？事實(shí)上，男同胞們依然是擺脫不了“以貌取人”的壞習(xí)慣,，當(dāng)然我說的男同胞也是包括我的,。雖然上次觀看了“超型西裝”，似乎沒有怎么改變到我,。而且我想，這個(gè)“以貌取人”的問題就像中國的“貧富懸殊”一樣,，是不可能解決到的,。這些事情只能順其自然，所謂“路遙知馬力”,，只要有內(nèi)在美,，那么即使外表不濟(jì),，也是不會被人所厭惡的,。

我們班的比賽結(jié)果是可想而知的，但是我們都沒有失敗的感覺,。相反的,，他們都是勝利者,，因?yàn)樗麄兌寄茏袷乇荣愐?guī)則，然后又走完全程,。但是最令我感到高興的,，是在比賽過程中有一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了，但是同學(xué)都可以迅速做自己應(yīng)該做的事情,，而且在比賽之后都沒有責(zé)備過那個(gè)同學(xué)。我想這或許就是這個(gè)比賽的魅力所在吧,？因?yàn)槿绻@種場合發(fā)生在訓(xùn)練的時(shí)候,，同學(xué)們都是會有怨言的——我見識得多了。那時(shí)候我才真正明白到師兄說過的“比賽不是最重要的”那句話,。

“30人31足”使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了,，但是我覺得，同學(xué)們還需要更加團(tuán)結(jié),。就拿我們班的籃球比賽的啦啦隊(duì)來說吧,！除了第一場對陣09電商tafe比較多人為球員打氣之后，之后兩場幾乎沒有人去看過,。需要補(bǔ)充說明的一點(diǎn)是,，那一場較多同學(xué)做啦啦隊(duì)的比賽，是我們班的團(tuán)日活動,。

唉,，所以我才說我們班的同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)啊。不過其實(shí)在這方面上,，我也有一定的責(zé)任,。所以在接下來的日子里，我還是要對同學(xué)們做一些思想工作的,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇十九

回顧2017年一年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作,，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的`成績,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個(gè)活動，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中,，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記,。同時(shí),，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個(gè)大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我?jiān)信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二十

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6,、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件，獲取圖像,、聲音,、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品,。

三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3,、初步學(xué)會用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6,、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來。

五,、教學(xué)措施,。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

[具體活動]：1,、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽,。

2、5月信息技術(shù)會考。

3,、6月份ppt作品的完成,。

六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表,。

周次教學(xué)內(nèi)容,。

1免費(fèi)電子郵箱的申請、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件,。

2利用outlook收發(fā)電子郵件,。

3初步認(rèn)識多媒體制作工具。

4在演示文稿中插入多媒體信息,。

5演示文稿的超級鏈接,。

6演示文稿的整體優(yōu)化。

7復(fù)習(xí)：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本的操作基礎(chǔ),。

8復(fù)習(xí)：word知識,。

9復(fù)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)知識和電子郵件。

10勞動節(jié),。

11信息技術(shù)技術(shù)考試,。

12規(guī)劃設(shè)計(jì)多媒體作品。

13獲取制作素材,。

14創(chuàng)作多媒體作品,。

15評價(jià)、修改多媒體作品,。

16整理,、收集作品。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二十一

提供一篇,。

為您提供幫助,！

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了,。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,。

座右銘,。

在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級教師職責(zé)中,，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功,。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。對于后進(jìn)生,，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們,。

4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不管是帶哪個(gè)年級哪個(gè)班,，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生,。好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生,。所帶班級的習(xí)慣很好,，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué),。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，做好。

努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)開拓進(jìn)取不斷的反思為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力,。

四關(guān)愛學(xué)生,，做好班主任工作計(jì)劃，使工作開展得更好,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼,、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二十二

隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及,出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò),那就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)――計(jì)算機(jī)和通信結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)在,它已成為社會生活不可缺少的部分,在生產(chǎn),、流通,、教育,、科研、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼,。因特網(wǎng)已成為一個(gè)連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術(shù),、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、語音識別技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展,必將使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正無處不在,。

一、學(xué)生情況分析,。

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時(shí)接觸電腦的機(jī)會也比較,而且,電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,部分學(xué)生比較感興趣,。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性,。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣,。

二、指導(dǎo)思想,。

以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個(gè)工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

三,、教材分析。

由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績,。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的,、新建主題網(wǎng)站,、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時(shí)間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個(gè)專題練習(xí)就可以了,。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn)。

四,、教學(xué)措施,。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運(yùn)用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識,。

2,、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué),。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二十三

一,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，豐富三創(chuàng)一迎內(nèi)涵與外延,。

1、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,，省級調(diào)研組一行參觀我校,。

6月25日下午，匯龍中學(xué)迎來了由沈振新書記親自陪同,、由江蘇省環(huán)保廳副廳長姚曉晴率領(lǐng)的創(chuàng)建全國環(huán)保模范城省級調(diào)研組一行,，校長室、導(dǎo)游老師和學(xué)生環(huán)保協(xié)會向調(diào)研組一行介紹了學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一系列成果,，使調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)略到全國綠色學(xué)校的綠色風(fēng)采,。調(diào)研組一行高度評價(jià)我校“環(huán)境教育和學(xué)科教學(xué)取得雙贏”,，是一個(gè)好經(jīng)驗(yàn),、好典型，值得推廣發(fā)揚(yáng),。

2,、繼續(xù)深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動。

《今日啟東》6月8日在第二版“江海清風(fēng)”欄目對我校創(chuàng)建南通市“廉潔文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)活動進(jìn)行了《廉潔文化絢如夏花》的專題報(bào)道,，對我校開展廉潔活動的組織領(lǐng)導(dǎo),、活動進(jìn)程、深遠(yuǎn)意義作了全面而詳細(xì)的介紹,。

3,、圍繞__年全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展”的主題,，我校于6月10日—16日舉辦了節(jié)能宣傳周活動,。

4,、打造“平安校園”，開展“安全生產(chǎn)月”系列活動,。

根據(jù)啟東市教育局文件精神,，我校將__年6月定為“安全生產(chǎn)月”,，并開展了以“綜合治理,，保障平安;公共安全,，人人有責(zé)”為主題的系列安全教育活動，深化了對“安全發(fā)展”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識，營造了“綜合治理,，保障平安”的輿論氛圍,，提高了學(xué)校廣大師生的安全意識，逐步建立了學(xué)校公共安全教育的保障機(jī)制,，大力推進(jìn)了校園安全文化建設(shè)，促進(jìn)了“平安學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。

二、高考創(chuàng)造歷史輝煌,，譜寫校史最華麗的篇章,。

在__年全國普通高校招生統(tǒng)一考試中，我校高三師生創(chuàng)造了輝煌業(yè)績,，譜寫了學(xué)校歷史上最華麗的篇章,。平均總分572分，列全市第一(除啟中),，超第二名12分,，超本二線13分;單科成績中數(shù)學(xué)、物理,、英語,、歷史、政治全市第一(除啟中),，語文,、生物、地理全市第一;600分以上人數(shù)350人,，占全市600分以上總?cè)藬?shù)的1/3,，列全市第一(除啟中)，超第二名160多人;本一上線數(shù)480人,，上線率40%,，列全市第一(除啟中)，本二上線數(shù)802人,，上線率65,。2%，列全市第一;高三(18)班黃京燁同學(xué)以637分列全市文科總分第一名,。

三,、建設(shè)體藝文化，發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色,。

1,、今年6月，在由啟東市委宣傳部、團(tuán)市委等八家單位聯(lián)合舉辦的“和諧在啟東·信合杯”未成年人才藝大賽暨第14屆全國推新人大賽啟東賽區(qū)比賽中,，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，宋燕輝、陸鶯燕,、石磊等三位同志獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，劉丹丹等30多位學(xué)生獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，其中19名學(xué)生將赴南京參加全國推新人大賽的比賽,。

2,、承辦“建工杯”南通市組織系統(tǒng)第三屆乒乓球比賽。

這次比賽匯聚了全市組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中的乒乓球愛好者,。經(jīng)過緊張的角逐,，啟東市書記沈振新獲單打第一名，啟東市委組織部和南通一隊(duì)分別獲得團(tuán)體第一,、二名,，本校獲協(xié)辦組織獎(jiǎng)。所有參賽選手對我們學(xué)校一流的比賽場館,、嚴(yán)密的組織工作和周到的后勤服務(wù)贊嘆不已,。這次比賽也是我們向社會展示風(fēng)采的一個(gè)窗口。

四,、聯(lián)創(chuàng)共建,，扶貧濟(jì)困，共建和諧社會,。

6月26日,，學(xué)校黨委和工會組織部分同志，帶著黨的關(guān)懷和8000多匯中師生的深情厚意,，前往聯(lián)創(chuàng)共建單位——惠豐鎮(zhèn)鶴群村慰問解放前入黨和貧困老黨員代表五名,。慰問組的同志向徐品章等老黨員送上了大米、食油和慰問金,，詢問了他們的生活起居等情況,，同時(shí)向他們通報(bào)了我們學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景，祝愿他們健康長壽,，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn),。

五、公推直選,，產(chǎn)生新一屆團(tuán)委班子成員,。

按照上級團(tuán)委關(guān)于共青團(tuán)組織集中換屆工作的部署，校黨委決定對我校團(tuán)委班子實(shí)行公推直眩我們按照公開報(bào)名,、資格審查,、公布名單、民主推薦、召開團(tuán)員代表大會,、考察,、選舉等7個(gè)程序產(chǎn)生了10位匯龍中學(xué)第__屆團(tuán)委委員候選人。本次選舉體現(xiàn)了黨管干部原則,，公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)原則,，群眾公認(rèn)原則和依法辦事的原則。

醫(yī)學(xué)教師的工作總結(jié)和工作計(jì)劃篇二十四

在不知不覺中,，冬天的`腳步已向我們走來，回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴,，我們收獲了許多,，也體會了許多！現(xiàn)將十一月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告展開如下：

一,、把保育工作放在幼兒園的首位,。

只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的,。