一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地解決問題,，提高效率和效果,。理清解決問題的思路和步驟，可以采用邏輯性強(qiáng)的分點(diǎn),、分段的方式進(jìn)行思考和撰寫,。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇一
讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
二,、活動準(zhǔn)備。
小品表演,、文具書包等,。
三、活動過程,。
(一)全體集合,，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師,。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xx人,，實(shí)到xx人，請您參加我們的活動,，報告完畢,。)。
(二)全體立正,，出旗敬禮,。唱隊歌。
(三)宣布活動開始,。
四,、具體活動。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下,。
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況,。
3,、小品表演,。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵),。
主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣,。
支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
6、小合唱《勞動最光榮》,。
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話,。(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。),。
主持人：呼號。
主持人：退旗,，敬禮!
主持人：我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇二
活動目的：
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,，我校開展“我勞動，我光榮”主題活動,，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí),、操作，體驗勞動所帶來的快樂,，體會勞動者的付出,，培養(yǎng)勞動最光榮的傳統(tǒng)美德。
活動時間：
xx月xx日-xx月xx日,。
活動對象：
全體學(xué)生,。
活動內(nèi)容：
請一、二年級的同學(xué)搜集關(guān)于勞動的詩詞,、名言,、歌曲，通過朗誦贊美勞動的詩詞（如：《憫農(nóng)》,、《鋤禾》,，或歌唱勞動相關(guān)的歌曲（如：《勞動最光榮》、《愛勞動》），表達(dá)對勞動者的贊美,，并且用視頻方式記錄,、分享。
請三,、四年級的同學(xué)體驗勞動者的一天,，可以幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動，如清潔衛(wèi)生,、整理衣服,、收拾房間等等。并且用照片方式記錄,，附上150字左右感受,，與同學(xué)們進(jìn)行分享。
請五,、六年級的同學(xué)用繪畫的方式,，記錄下你身邊的勞動者，可以是戰(zhàn)役的醫(yī)護(hù)人員,、警察、老師等,。你也可以發(fā)揮無限的想象力,，用畫筆以科幻畫的形式描繪“未來世界的智能勞動者”，并且把你的作品拍下來與同學(xué)分享,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇三
(一)宣傳知識,。
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來,。
2,、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3,、學(xué)生自辦手抄報,。
4、學(xué)生自主宣傳,。
(二)繪畫比賽,。
1、繪畫主題：勞動最光榮,。
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,，可適當(dāng)增加,。
3、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄,。
(三)我是勞動小當(dāng)家,。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;,。
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。
3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的.歌曲,。
2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇四
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx月30日下午,。
大操場,。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲,。
2,、演唱時間：不超過5分鐘。
3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4,、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱,。
5,、演唱者表情自然、大方,、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。
6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。
8,、提倡每班全體學(xué)生都參加,。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。
1,、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧,。(20分)。
2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20),。
4、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。(20分),。
5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。(20分),。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇五
在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時,，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動,，從自我做起,，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
1,、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義,；
3,、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,；
4,、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,；
5,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動,，從自我做起,，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
20xx年x月x日——20xx年x月x日,。
勞動光榮，奉獻(xiàn)最美,。
全體學(xué)生,。
（一）召開主題班會。
（二）舉辦手抄報比賽,。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,，從我做起，積極參加勞動,。
（三）征文活動,。
以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題,，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會,；用稿紙抄寫,，不少于500字；x月x日之前上交,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇六
讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
小品表演、文具書包等,。
（一）全體集合,，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師,。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xx人,，實(shí)到xx人，請您參加我們的活動,，報告完畢,。）。
（二）全體立正,，出旗敬禮,。唱隊歌。
（三）宣布活動開始,。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么,？下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下,。
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況,。
3,、小品表演。
4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）,。
主持人：同學(xué)們真能干,！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣,。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”,？（不是）對,！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，長大才能成為一個對社會有用的人,。）。
主持人：退旗,，敬禮,！
主持人：我宣布“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束！
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇七
讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
小品表演,、文具書包等。
(一),、全體集合,，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師,。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到__人,，實(shí)到__人，請您參加我們的活動,，報告完畢,。)。
(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊歌,。
(三),、宣布活動開始,。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹以下,。
2,、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3,、小品表演,。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵),。
主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣,。
支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。),。
主持人：呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!),。
主持人：退旗,，敬禮!
主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇八
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱情,，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。
20xx年xx月xx日下午,。
大操場。
1―6年級,。
1,、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲,。
2,、演唱時間：不超過5分鐘,。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟，不得清唱,。
5、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具,。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。
8,、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。
1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧,。(20分)。
2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)。
3,、服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀。(20分),。
4、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。(20分),。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名,、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇九
一、活動目的：
主要通過業(yè)主自行組織的歌舞表演的形式,，為業(yè)主提供一個相互認(rèn)識和溝通的機(jī)會,，拉近業(yè)主與業(yè)主之間,，業(yè)主與物業(yè)公司之間的距離，讓業(yè)主更了解物業(yè)工作,，從而營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象,。
來自 m.sevw.cn
二、活動主題：
《鄰居節(jié)》,。
三、活動時間：
四,、活動地點(diǎn)：
匯東閱城中庭水池前小廣場。
1,、參加人員：社區(qū)管理人員、本小區(qū)業(yè)主及其家人,。
2、邀請方式：小區(qū)業(yè)主由物業(yè)服務(wù)中心在公示欄發(fā)出邀請通知,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十
五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭,，五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐,，五一的日子，記錄著__年勤奮的腳步,，五四的火炬，燃燒著__年青春的熱情,，五月的__公司格外熱鬧，五月的__公司激情四射,。
一、活動目的：
為迎接20__年五一國際勞動節(jié),、五四青年節(jié)的到來，總公司決定舉行慶典活動,，本次活動為“五一篇”?！拔逡黄眲t圍繞“向各行各業(yè)的勞動模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)、致敬?。桓袘盐逅?，青春共鳴?！盀橹骶€，全力突出勞動節(jié),、青年節(jié)的內(nèi)涵，利用極富人情味的活動來打動養(yǎng)殖戶,，網(wǎng)友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運(yùn)抽獎”等三個系列進(jìn)行,，并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動，贏得養(yǎng)殖戶,、普通群眾,、網(wǎng)友代表的好評口碑,、價格口碑,，從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。
二,、活動時間：
20__年05月01日——20__年05月07日?？紤]到多方面因素,，所以此次活動時間定為以上的時間，請大家莫失良機(jī),，抓緊行動吧！
三,、活動主題：
“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”
四,、活動內(nèi)容：
一、參與活動,。
1、五四踏青,，放飛心情活動。
05月04日（周五）,，組織公司部門經(jīng)理、養(yǎng)殖戶代表,、在校高三學(xué)生代表【18周歲】（共計20名），早上07：00在總公司養(yǎng)殖基地門前集合,，乘坐大巴車前去__南部山區(qū)紅葉谷踏青旅行，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采，相約春天,，擁抱綠色，放飛心情,，放飛理想。
五四青年節(jié)活動：學(xué)生青年代表在到達(dá)紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動,，然后游園義務(wù)撿拾垃圾，整治牛皮癬,，與同行的路人互動，弘揚(yáng)愛國主義,，集體主義，社會主義思想,，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采。
注：（在校學(xué)生代表將在歷城區(qū)各高中學(xué)校選取6名學(xué)生青年代表,，一切費(fèi)用由__黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè)承擔(dān)）。
2,、微博活動。
20__年05月01日——20__年05月07日活動期間,，關(guān)注__黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè)，轉(zhuǎn)發(fā)微博,，評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關(guān)注微博幸運(yùn)者一名,，轉(zhuǎn)發(fā)微博幸運(yùn)者一名，評論微博幸運(yùn)者一名,。（共計三名）將獲得不銹鋼廚具1套。
不銹鋼廚具包括：鍋鏟1個,，湯勺1個,，漏勺1個,，飯勺1個，廚具架1個,。
二、促銷回饋,。
五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態(tài)蛋的促銷回饋活動,。并邀請其參觀養(yǎng)殖場房，現(xiàn)場咨詢學(xué)習(xí)問答活動,，更有知名的黃粉蟲養(yǎng)殖專家為您服務(wù)，為您的咨詢做出詳細(xì)的解答,。凡是在20__年05月01日——20__年05月07日在本廠內(nèi)購買黃粉蟲綠色生態(tài)蛋,，濕干蟲的會員、網(wǎng)友代表,、普通觀眾朋友等,，會員滿150元,，非會員滿200元,，可獲得嶗山啤酒（瓶裝/1箱）。購買數(shù)量達(dá)到一定比例時給予打折優(yōu)惠并獲取公司相關(guān)宣傳單頁,，相信您的眼睛是雪亮的！價格低于市價,。
三、幸運(yùn)抽獎,。
20__年05月01日——20__年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次,。
免費(fèi)抽獎機(jī)會,。個個都有獎。并且將會免費(fèi)幸運(yùn)得到兩份最新黃粉蟲烘干制品（500g/2包）,。
注：（購買滿500元即可抽獎一次）。
獎品設(shè)置：一等獎：___手機(jī)一部,。
二等獎：不銹鋼廚具（5件套）。
三等獎：圍裙一條,。
紀(jì)念獎：舒膚佳香皂一塊。
四,、參加人員：
黨員干部、一,、二線員工、養(yǎng)殖戶代表,、會員、網(wǎng)友代表,、學(xué)生青年代表、普通群眾等,。
五、活動配合：
宣傳部,，采購處，營運(yùn)處,，企劃處，司機(jī)室,，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理部。
讓我們發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì),，弘揚(yáng)愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的精神,，展示當(dāng)代養(yǎng)殖人員朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大員工,、養(yǎng)殖戶、網(wǎng)友代表,、普通群眾等自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十一
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“向勞動者致敬”為主題的教育活動,，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察,、實(shí)踐,，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到家長,、老師和其他勞動者的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。
20**年4月26日――5月2日,。
1,、4月26日下午,，開展主題班會：做一個愛勞動的好孩子。
2,、最美尋訪。
四,、五年級每班選派數(shù)名學(xué)生，校園內(nèi)尋找“我身邊的勞動者”,，進(jìn)行采訪，寫下采訪記錄,。每班挑選一篇，年級組匯總,，29日下班前傳德育室。
3,、“勞動者最光榮”主題攝影。
三年級同學(xué)開展以“勞動者最光榮”為主題的攝影比賽,。拍攝一組教職員工堅守工作崗位，認(rèn)真工作的照片,。每班選出兩張，放在一個word文檔里,，每張照片下附上簡短的文字說明，以班級+作者名字為名,，29日下班前傳德育室。
4,、快樂實(shí)踐。
四,、五年級各班選派10名隊員與一、二年級小朋友牽手,，開展校園保潔活動,，時間：28、29日中午12：15――12：45,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十二
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。
xx月30日下午。
大操場,。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲,。
2、演唱時間：不超過5分鐘,。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。
5,、演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具,。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。
8,、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1,、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。（20分）,。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）,。
4、服裝統(tǒng)一,、整潔、美觀,。（20分）。
5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。（20分）。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算,，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十三
勞動是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校,、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
愛勞動明禮儀,。
20**年4月30日――20**年5月2日。
(一)低年級,。
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);,。
3.學(xué)會自己整理小書桌;。
(二)中高年級,。
1.了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報;,。
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等);,。
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地、拖地等;,。
4.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯,，學(xué)會做一道菜等。
5.節(jié)假日期間,，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會活動,。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)
以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十四
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念,。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能,。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。
活動準(zhǔn)備：
小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。
活動過程。
出旗儀式,。
一、整隊集合,，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見,、中隊長宣布開始,。
二,、出旗、敬隊禮,。
三,、齊唱隊歌,。
活動內(nèi)容,。
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺,。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音,。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對,，說到做到。
主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》,。
全班同學(xué)熱烈鼓掌,。
主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事,。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文,。——富蘭克林,。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>
勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思,。
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。
組織委員：(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌),。
快速穿衣。
文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣、外褲,、鞋,、襪脫掉,。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘,。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲,、襪、鞋……),。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單,。
(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎,。(奏頒獎曲)。
主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸，媽媽,，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力。同學(xué)們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式,。
一、呼號,。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!
二,、退旗。
三,、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇二為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工,、振奮精神、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏,、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí),、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念,，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際,，開展“慶五一”慶祝活動,。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確?；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的,，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：林娜,。
副組長：張鐵生、張春,、宋菲菲、高敏,、許海燕。
成員：全校教師,。
二,、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后,。
三、活動安排：
1,、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)。
比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場,。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場),。
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管,，不許動手，只能用吸管運(yùn)紙杯,，哪個組運(yùn)的快就獲勝。
3,、室內(nèi)操比賽。
4,、知識必答題：答對計9分，答錯不給分,。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5,、廣播體操比賽。
四,、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生。
五,、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：張琴。
六、各項操的評委：胡文平,、張春、祝志平,、宋菲菲、楊明松,。
七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：宋菲菲,。
八,、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分,，每個項目按9,、7、6,、5,、4,、3,、2,、1計分,，如有并列就記兩個名次的平均分,，最后根據(jù)總分評出一等獎2名,、二等獎2名、三等獎4名,，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一,、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十五
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動,，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),，去實(shí)際操作,，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。
[活動時間]xx年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名,。
二、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。
三,、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”,。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包,、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套,、炒菜比賽,。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]
1.各中隊要高度重視,，注重活動過程。
2.對每項活動的開展,，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展,。
時代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動反饋表(低年級)
孩子姓名:班級:家長簽名:
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
活動內(nèi)容
我的評價
爸爸媽媽的評價
很棒
還行
沒做
很棒
還行
沒做
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
3.學(xué)會自己系鞋帶
4.學(xué)會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
(注：以上活動五項中選擇四項即可)
一,、活動目的：
1、通過開展以“我勞動,，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
3,、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的'勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”,。
二、活動主題
我勞動,，我光榮;我能干
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1,、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2,、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3,、學(xué)生自辦手抄報。
4,、學(xué)生自主宣傳,。
(二)繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,，可適當(dāng)增加。
3,、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄,。
(三)我是勞動小當(dāng)家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等
(四)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。
2、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽,。
活動目的：
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。
活動準(zhǔn)備：
小品、舞蹈,、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一,、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、出旗,、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺,。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。
全班同學(xué)聽錄音,。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對,，說到做到。
主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》,。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事,。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文,?！惶m克林
我們世界上最美好的東西,，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。——高爾基
勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣、外褲,、鞋,、襪脫掉,。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣,、褲、襪,、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單,。
(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng),。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力,。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
一,、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!
二,、退旗。
三,、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十六
：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,，學(xué)校海選階段，13周年段比賽階段,，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。
：見附表,。
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾,、系鞋帶。
材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙,。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令,，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。
評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法,，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好,，如無法評判，由時間的先后進(jìn)行確定名次,。
(二)二年級：整理書包及抽屜,。
比賽時間：10分鐘,。
比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令，開始整理書包,，把書全部裝進(jìn)書包，擺放有序,。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正、合理,。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘,。
材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內(nèi)完成,。
評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖,、平整，并考慮領(lǐng)子,。
(四)四年級：包書皮。
材料準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備報紙或掛歷紙一張,、語文書一本、美工剪刀一把,。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘,。
評判標(biāo)準(zhǔn)：書皮包得平整、美觀,、大小合適,、方便使用。不要求包出小角,。
(五)五年級：釘紐扣。
材料準(zhǔn)備：
1,、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個,、針線、布條,、剪刀等。
2,、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名,。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘,。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,，要求美觀、牢固……,。
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽,。
材料準(zhǔn)備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤,、小刀等。
比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子,，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,。
評判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),，并考慮切得美觀、大小適中,、色彩搭配、造型等方面,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十七
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),，去實(shí)際操作，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。
[活動時間]xx年4月28日——5月3日。
[活動內(nèi)容],。
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任,。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名,。
二、精彩展示,。
1,、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部,。
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動,。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》,。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部,。
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。
三,、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任,、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”,。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包,、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套,、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名,，銀獎2名，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求],。
1,、各中隊要高度重視,，注重活動過程,。
2、對每項活動的開展,，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展,。
時代小學(xué)學(xué)生處。
五月是一個激情的日子,，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候,，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶,，我們就是祖國的未來,，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,，xx小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生,。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
一,、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動,。
二,、活動,。
口號,。
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三,、活動形式,。
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱,、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,，積極健康、富于激情的文藝晚會,。體育活動以學(xué)生競賽活動,、教師游藝活動的形式開展。
四,、文體活動組委會。
組委會主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長),。
組委會副主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)。
組委會成員：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任),。
(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)。
(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員),。
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組,、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作,，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況,。
組長：
組員：,、
技術(shù)組：協(xié)助各級,、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo),。
組長：
組員：、
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分),。
組長：
組員：、
五,、文藝節(jié)目。
1,、舞蹈：《開門紅》。
編排：
表演：六年級(1)班等,。
2、表演唱：《過家家》,，輔導(dǎo)老師：
編排：
表演：三年級等。
3,、鼓舞《踏浪》,。
編排：
表演：二年級等,。
4,、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：,、
5、舞蹈《浪漫櫻花》,。
編排：
表演：五年級(1)班等。
6,、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：
表演：一年級等,。
7,、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：
表演：音樂興趣組等,。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》,。
編排：
表演：五年級(2)等。
9,、舞蹈《歡慶》。
編排：,、
表演：四年級、等,。
10,、舞蹈《快樂搖擺》,。
編排：
表演：六(2)班等,。
11、舞蹈《春曉》,。
編排：：、
表演音樂興趣組等,。
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神,、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏,、與時俱進(jìn),、發(fā)憤學(xué)習(xí),、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念,，增大學(xué)校的凝聚力,、競爭力和戰(zhàn)斗力,，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒印＞唧w方案如下：
一,、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確保活動圓滿順利,，達(dá)到預(yù)期目的,，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：
組長：林娜。
副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕,。
成員：全校教師。
二,、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。
三,、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主),。
比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場,。
2,、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。
要求：每個組一個紙杯,，每人一個吸管，不許動手,，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個組運(yùn)的快就獲勝,。
3,、室內(nèi)操比賽。
4,、知識必答題：答對計9分，答錯不給分,。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5,、廣播體操比賽。
四,、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生,。
五,、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：張琴,。
六、各項操的評委：胡文平,、張春、祝志平,、宋菲菲、楊明松,。
七,、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：宋菲菲。
八,、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9,、7、6,、5、4,、3、2,、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分,，最后根據(jù)總分評出一等獎2名,、二等獎2名,、三等獎4名,，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一,、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十八
1、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
3,、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。
我勞動,，我光榮;我自理，我能干,。
(一)繪畫比賽。
1,、繪畫主題：勞動最光榮。
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可。
3、上交時間：5月5日前上交,，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手,。
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;,。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等。
1,、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品,，學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇十九
開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動,，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐，體驗勞動所帶來的快樂,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。
快樂實(shí)踐。
20xx年_月_日,。
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶,、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子,、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份,。(上交時間：_月_日之前)
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯,、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價,，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面：
1,、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;
2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包;
3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽,。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案推薦篇二十
為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，增添節(jié)日氣氛,，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采,。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康,、我快樂”為主題的慶祝活動,。具體方案如下：
組 長：
副組長：
組 員：
：xx年4月23日下午1：30開始
xx中心小學(xué)校園
全鎮(zhèn)教職工
文藝表演
1、各校要高度重視,，提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備,，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動,，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排,。
2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場),，如無十分特殊不能缺席。除白沙,、滿堂、新龍,、新成,、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準(zhǔn)時到位參加表演,。
一等獎5名，二等獎7名,，三等獎若干名。
特別交待：
一,、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)
二、各校節(jié)目報名表(見下表2)
三,、評委,、后勤工作安排：
1,、活動評委：
2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排,。
3,、音響：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工會
xx.4.20
