如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。在總結(jié)中,，我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn),，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感?？偨Y(jié)一下,，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。

提高作文水平的秘訣篇一

單位可能開除有能力的員工,，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人,，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士,，而且是最有發(fā)展前景的員工,。

1、站在老板的立場(chǎng)上思考問題;,。

2,、與上級(jí)分享你的想法;。

3,、時(shí)刻維護(hù)公司的利益;,。

4、琢磨為公司賺錢;,。

5,、在外界誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。

提高作文水平的秘訣篇二

不好溝通者,，即便自己再有才,，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承,，又無(wú)法進(jìn)步;好溝通者,，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué),，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

1、溝通和八卦是兩回事;,。

2,、不說和說得過多都是一種錯(cuò);。

3,、帶著方案去提問題,，當(dāng)面溝通，當(dāng)場(chǎng)解決;,。

4,、培養(yǎng)接受批評(píng)的情商;,。

5、胸懷大局,，既報(bào)喜也報(bào)憂;,。

6、內(nèi)部可以有矛盾,，對(duì)外一定要一致。

提高作文水平的秘訣篇三

為什么我們能允許自己的過失,，卻對(duì)他人,、對(duì)公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì),，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助,。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。

1,、老板給了你飯碗;,。

2、工作給你的不僅是報(bào)酬,，還有學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);。

3,、同事給了你工作中的配合;,。

4、客戶幫你創(chuàng)造了業(yè)績(jī);,。

5,、對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間;。

6,、批評(píng)者讓你不斷完善自我,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

提高作文水平的秘訣篇四

隨著社會(huì)進(jìn)步,，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷,、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件,。很多公司考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平,。

1,、工作的目的不僅僅在于報(bào)酬;。

2,、提供超出報(bào)酬的服務(wù)與努力;,。

3、樂意為工作作出個(gè)人犧牲;。

4,、模糊上下班概念,，完成工作再談休息;。

5,、重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

提高作文水平的秘訣篇五

只學(xué)習(xí)、作業(yè),，而不及時(shí)進(jìn)行總結(jié)是不可能取得好成績(jī)的,。“溫故而知新”,，這是亙古不變的道理,。你可以列出所有你提出過的問題，遇到的難題,，以及其他人的一些討論結(jié)果,，并進(jìn)行綜合歸納，往往都能觸類旁通,，從而使你在考場(chǎng)上胸有成竹,。

1.成人高考高效的學(xué)習(xí)方法。

2.成人高考高效學(xué)習(xí)四步法,。

3.成人高考《英語(yǔ)》語(yǔ)法模塊高效復(fù)習(xí)技巧,。

4.成人高考復(fù)習(xí)如何提高效率。

5.2014年成人高考英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)：寫作,。

6.2014年成人高考英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)：語(yǔ)法,。

7.成人高考方法信息:成人高考學(xué)習(xí)方法。

8.成人高考考前三個(gè)沖刺技巧,。

9.成人高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,。

10.成人高考必備的學(xué)習(xí)方法。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

提高作文水平的秘訣篇六

高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。

1、跟窮忙瞎忙說“再見”;,。

2,、心無(wú)旁騖，專心致志;,。

3,、量化,、細(xì)化每天的工作;。

4,、拖延是最狠毒的職業(yè)殺手;,。

5、牢記優(yōu)先,，要事第一;,。

6、防止完美主義成為效率的大敵,。

提高作文水平的秘訣篇七

為什么我們能允許自己的過失,，卻對(duì)他人、對(duì)公司有這么多的抱怨?再有才華的人,，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助,。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的,。

1、老板給了你飯碗;,。

2,、工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);,。

3、同事給了你工作中的配合;,。

4,、客戶幫你創(chuàng)造了業(yè)績(jī);。

5,、對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間;,。

6、批評(píng)者讓你不斷完善自我,。

提高作文水平的秘訣篇八

勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，對(duì)企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差,，但是一定不能缺乏責(zé)任感,，凡事推三阻四、找客觀原因,，而不反思自己,，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。

1,、責(zé)任的核心在于責(zé)任心;,。

2,、把每一件小事都做好;。

3,、言必信,，行必果;。

4,、錯(cuò)就是錯(cuò),，絕對(duì)不要找借口;。

5,、讓問題的皮球至于你;,。

6、不因一點(diǎn)疏忽而鑄成大錯(cuò),。

提高作文水平的秘訣篇九

不要事事等人交代,，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低,，也會(huì)有很大的發(fā)展,，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。

1,、從“要我做”到“我要做”;,。

2、主動(dòng)分擔(dān)一些“分外”事;,。

3,、先做后說，給上司驚喜;,。

4,、學(xué)會(huì)毛遂自薦;。

5,、高標(biāo)準(zhǔn)要求：要求一步,，做到三步;。

6,、拿捏好主動(dòng)的尺度,，不要急于表現(xiàn)、出風(fēng)頭甚至搶別人的工作,。

提高作文水平的秘訣篇十

在每天早上,，重點(diǎn)列出今天要做3件或者4件最重要的事情，先完成這些,。即使你除開這些重要事項(xiàng)就沒有完成其他的事,，但還是度過了非常有成效的一天。

2,、大家伙,。

就是你一直都在做的大項(xiàng)目,。每天或每周專門給他留出時(shí)間來(lái)做，一步步完成,。

3,、清空收件箱。

一收到郵件就決定如何處理,。如果是需要你做一些動(dòng)作的話,，要么做，要么加入待辦事項(xiàng),，要么刪除,，要么存檔;如果只是供你參考的郵件，就把他存檔吧,。清空你的收件箱,。

4、早起,。

在別人支配你的時(shí)間之前,，早起一個(gè)小時(shí)就等于是一天多了極富成效的一小時(shí)。

5,、一進(jìn)一出。

通過替代原則來(lái)避免混亂,。每次買了新的東西,，就丟掉舊的。例如：你買了一條新的,，然后丟掉一條舊的,。

6、頭腦風(fēng)暴,。

天馬行空的想象,。很多人都采取這樣的思維線路：以你正在想的事情為起始點(diǎn)，然后隨手寫下你頭腦中的任何想法,，再擴(kuò)展到每個(gè)想法的副主題以及副主題的副主題,。不用擔(dān)心這些想法是好是壞，你也不需要在這個(gè)想法下一直堅(jiān)持下去,，只是為了把他們從你的頭腦里面騰出來(lái),。過陣之后，你自己都會(huì)驚訝于你有多少創(chuàng)意點(diǎn)子,。

7,、隨時(shí)記錄。

隨身攜帶可記錄的東西-筆和紙,，掌上電腦,，一疊卡片,。捕捉你頭腦中閃過的每一個(gè)想法無(wú)論是對(duì)你可能從事的項(xiàng)目的一個(gè)想法，或是你需要敲定的一個(gè)約會(huì),，再或者是你下次去商店要購(gòu)買的東西,，任何事情。經(jīng)常拿出來(lái)看看,，然后逐個(gè)歸類到待辦事項(xiàng),，存檔，日志簿,，等等,。

8、多睡會(huì)兒,。

睡眠對(duì)健康,、學(xué)習(xí)、敏感度都很重要,。研究發(fā)現(xiàn),，身體經(jīng)歷一個(gè)完整的睡眠周期需要90分鐘，所以打盹兒如果少于那段時(shí)間的話就沒有睡覺的效果,。每晚至少睡到八個(gè)小時(shí),。學(xué)著把睡覺當(dāng)成是樂趣，而不是一個(gè)必須的麻煩或是奢侈,。

9,、10分鐘。

10分鐘,、10分鐘迅速的工作,，中間休息兩分鐘，用上計(jì)時(shí)器,，每小時(shí)這樣做五次,，讓你始終集中在工作上而不會(huì)讓你精疲力荊把休息的兩分鐘用來(lái)喝口水，去去洗手間,，或是看會(huì)兒窗外,。

10、smart目標(biāo),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一個(gè)名字用來(lái)描述制定,、達(dá)到你的目標(biāo)，并避免設(shè)定一些不實(shí)在的目標(biāo),。

smaet代表的是：明確的,，可測(cè)量的，可達(dá)到的,，現(xiàn)實(shí)的,，適時(shí)的,。

11、succes,。

從chipheath和danheath的書《讓創(chuàng)意更有粘性》當(dāng)中,，succes就是一系列的特征讓你的點(diǎn)子被人記住：這些有粘性的點(diǎn)子既是簡(jiǎn)單的,、出乎意料的,、具體的、可信的,，充滿情感故事,。

12、先吞下青蛙,。

最先做你最不愿意的事情,。常言道，如果你的一天是以吃青蛙來(lái)開始的,，那么你這一天不可能更糟糕了,。

13、80/20準(zhǔn)則,。

總的說來(lái),，這個(gè)準(zhǔn)則說的就是大部分的成就來(lái)源于小部分的實(shí)際工作，反過來(lái)說就是,，我們大部分的精力花費(fèi)在那些不是很重要的事情上,。找出你工作最關(guān)鍵的部分，盡可能地把你的精力放在那上面,。

提高作文水平的秘訣篇十一

1.閱讀語(yǔ)法上的問題現(xiàn)在的英語(yǔ)閱讀材料，其語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，運(yùn)用了大量的復(fù)雜語(yǔ)句,，其語(yǔ)言表達(dá)的變化過大，隱含的信息分布較廣,。即使認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞,，但是在整個(gè)語(yǔ)篇的理解上不能夠做到準(zhǔn)確到位。

2.閱讀詞匯上的問題在英語(yǔ)閱讀材料中,，對(duì)大量的生詞,，也考慮到因人而異，有的學(xué)生詞匯掌握較多,，煩惱也相對(duì)較少,。但是詞匯積累較少的學(xué)生，容易忘掉學(xué)過的詞匯或者是對(duì)于其意義記不太清楚,，也有可能和同形詞發(fā)生混淆,，導(dǎo)致閱讀壓力增大,。

3.閱讀語(yǔ)篇上的問題。1)對(duì)于整篇文章的歸納不強(qiáng),。2)在英語(yǔ)閱讀文章中,，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到比喻、借代等手法,，導(dǎo)致文章意思不夠明確,，學(xué)生難以理解文章的整體意思。3)對(duì)部分涉及到其他學(xué)科知識(shí)的文章,，導(dǎo)致對(duì)此類文章的理解就更難了,。

4.閱讀心理上的問題曾經(jīng)拜訪的心理學(xué)者告訴我，當(dāng)人在閱讀的時(shí)候,，如果緊張,、焦急，很容易產(chǎn)生恐懼或者抗拒心理,， 使得閱讀能力不能發(fā)揮正常的水平,。

5.閱讀技能上問題。1)不良的閱讀習(xí)慣主要表現(xiàn)在逐詞閱讀,、口讀以及用筆或者手指指著讀,，缺少了解文章意群的觀念， 直接用視覺接受文章文字信息,。2)缺乏閱讀技巧,，主要包括語(yǔ)法分析、句子的邏輯,、承接語(yǔ)以及判斷文章大意等,。

1.加強(qiáng)英語(yǔ)詞匯與慣用手法的積累

高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的高低是與掌握詞匯量的多少密不可分的，通過對(duì)學(xué)生的了解,、觀察來(lái)看,，大多數(shù)學(xué)生掌握的詞匯量相對(duì)較少，這也是影響學(xué)生閱讀能力的主要因素之一,。

1)構(gòu)詞記憶法英語(yǔ)的詞匯大約有120 萬(wàn)左右,，但是多數(shù)都是由構(gòu)詞法來(lái)組成的。構(gòu)詞法中包含了派生,、合成以及轉(zhuǎn)化,。在教學(xué)中，學(xué)生一般使用的是前綴和后綴的含義用法,， 此法能夠依據(jù)已經(jīng)了解的詞匯來(lái)猜出相應(yīng)的'派生詞,， 也能夠達(dá)到擴(kuò)充詞匯的目的。例如，super 這一前綴包含了“超過,、超越”的意思,，就可以聯(lián)系猜出：超級(jí)市場(chǎng)：supermarket； 超人：superman,； 超級(jí)明星：superstar,。

2）聯(lián)想記憶法聯(lián)想法就是由一個(gè)詞聯(lián)想到一些與之相關(guān)聯(lián)或者無(wú)關(guān)聯(lián)的詞匯， 例如：live 生活,，就能夠聯(lián)想到直播,、活、享受人生等詞義,。

1.合理的評(píng)價(jià)作為高中英語(yǔ)教師,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間選取合理的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，也能夠大大的激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。試想一下，當(dāng)學(xué)生能夠經(jīng)常取得成功,，對(duì)英語(yǔ)閱讀的恐懼心理也能夠越來(lái)越輕,，自信心也能夠越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情也能水漲船高,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的影響,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也能夠得到進(jìn)一步的提高，閱讀能力也隨之提高,，學(xué)生的詞匯,、語(yǔ)法、語(yǔ)篇等障礙也能夠得到全面的清除,。

2.課外補(bǔ)充閱讀在課余時(shí)間,，除了教材以外，應(yīng)擴(kuò)充學(xué)生的課外英語(yǔ)閱讀量,。一般來(lái)說,，課外閱讀量應(yīng)保持在平時(shí)教材的兩倍左右。最好是選擇一些敘事,、幽默、人物類型的文章,，才能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣,，也能讓學(xué)生更好的融入英語(yǔ)閱讀當(dāng)中。

總之,， 目前高考聽力中的閱讀量以及閱讀理解的量越來(lái)越大,。在閱讀教學(xué)中，除了掌握英語(yǔ)閱讀技巧以外，還要堅(jiān)持一定的限時(shí)閱讀訓(xùn)練,，以提高閱讀和理解的速度,。

還有最最重要的便是：千萬(wàn)要背單詞，背單詞,，背單詞,！不要本末倒置！

提高作文水平的秘訣篇十二

很多人都認(rèn)為馬虎就是不認(rèn)真,，其實(shí),，馬虎屬于你的思維過于繁瑣或者過于主觀、想當(dāng)然,，如果你能客觀的做題,，讓你的思維精確起來(lái)，那么,，你就立即擺脫馬虎問題了,。

不自信：

入手的時(shí)候就懷疑不是最好的辦法，或者即使做完題目也不敢確定,。這種心態(tài)會(huì)使得考生鬼使神差第反復(fù)修改答案,，而且越改越覺得不像。在做后面的題更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，根本沒辦法讓自己心平氣和的去做后面的題,，(因?yàn)槔蠋煾嬖V過你，后邊比前邊的難度還要大),。

擔(dān)心時(shí)間不夠：

針對(duì)不自信：

學(xué)生之所以很恐懼,，還有一個(gè)原因，那就是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所適從,，把握不住,。總認(rèn)為,，需要外來(lái)的力量幫助,。如果學(xué)生不斷的嘗試著完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，他就會(huì)在做的過程中發(fā)現(xiàn)自信,，相信自己是可以獨(dú)立解決問題,。那么，下一次在他遇到問題的時(shí)候,，就可以自如的去想去做了,。

針對(duì)時(shí)間不夠：

讓我們馬上在考場(chǎng)上找回十分鐘?？忌?xí)慣上一定要把所有的題目都做完,，并且還要留出一部分時(shí)間用來(lái)檢查是否有馬虎錯(cuò)誤,，其實(shí)不然：首先不是非要做完所有的題，但做過的要正確作對(duì),。另外,，即使你留了時(shí)間檢查，在以秒倒數(shù)的壓力下,，還指望檢查出重大疏漏嗎?說白了,，“留十分鐘檢查”這個(gè)習(xí)慣也是追求完美的“充分性思維”。但求做“考試”這件事的完整性,，不顧最后的十分鐘是否真的用在了刀刃上!

平時(shí)在做題時(shí),，增強(qiáng)以下行為的訓(xùn)練：

1)拿到題目，先加強(qiáng)對(duì)題目思維起點(diǎn)的判斷,。

2)在解題過程中,，關(guān)注式子怎么變形。

3)題目做到最后,，總結(jié)解題的收尾工作,。

4)做完題時(shí)，反思自己對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)的理解程度,。

提高作文水平的秘訣篇十三

第一段：引言（150字）,。

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，每個(gè)人都需要保持高昂的干勁和積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,。然而,，許多人常常感到乏力和無(wú)動(dòng)力。我深感到提高干勁的重要性,，并通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出了一些心得體會(huì),。在接下來(lái)的文章中，我將分享我認(rèn)為最有效的五個(gè)秘訣,，希望對(duì)他人有所啟發(fā)和幫助,。

第二段:設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃（250字）。

設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃是提高干勁的重要一步,。當(dāng)我確立了明確的目標(biāo)時(shí),，我會(huì)感到自己有一個(gè)明確的方向，并能夠更有動(dòng)力地去邁進(jìn),。我會(huì)將目標(biāo)分解為更小的任務(wù),，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。這樣,，不僅能夠避免目標(biāo)過于龐大而讓我望而生畏,，還能夠?yàn)槊總€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而感到喜悅和成就感，從而不斷地激勵(lì)自己向前,。

第三段:培養(yǎng)積極的心態(tài)（250字）。

培養(yǎng)積極的心態(tài)也是提高干勁的關(guān)鍵。對(duì)于每件事情,，我都試圖將其轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的一面,。當(dāng)我遇到困難或者挫折時(shí)，我會(huì)用一種更樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,。我相信每個(gè)挑戰(zhàn)都是一個(gè)機(jī)會(huì),，是我成長(zhǎng)和發(fā)展的一部分。我會(huì)告誡自己要相信自己的能力,，并充滿信心地面對(duì)困難,。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我能夠遠(yuǎn)離消極情緒,，保持高昂的干勁,。

第四段:尋求支持和激勵(lì)（250字）。

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，尋求支持和激勵(lì)是非常重要的,。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)尋找朋友或家人的支持,。他們的鼓勵(lì)和幫助常常能夠激勵(lì)我繼續(xù)努力,。此外，我也會(huì)尋找有關(guān)成功和積極思維的書籍,、文章和演講等來(lái)源來(lái)獲取靈感和激勵(lì),。這些積極的信息不僅能夠?yàn)槲姨峁┬碌挠^點(diǎn)和思考方式，還能夠傳遞給我動(dòng)力和能量,。

第五段:堅(jiān)持與反思（300字）,。

堅(jiān)持與反思是提高干勁的關(guān)鍵一環(huán)。在追求目標(biāo)的過程中,，我可能會(huì)遇到困難,、疲倦和挫折。然而,，我會(huì)用堅(jiān)持和毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難,，持續(xù)前行。同時(shí),，我還會(huì)不斷地反思自己的行為和方法,，尋找改進(jìn)的空間。從失敗中學(xué)習(xí),，找到失敗的原因并加以改正,，是我不斷提高干勁的重要手段。我相信只有持之以恒,、時(shí)刻反思,，才能跨越自己的局限,，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

結(jié)束段（200字）,。

通過設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃,、培養(yǎng)積極的心態(tài)、尋求支持和激勵(lì),、堅(jiān)持與反思,，我深刻地體會(huì)到這些秘訣對(duì)于提高干勁的重要性。正是這些方法和經(jīng)驗(yàn)幫助我充滿動(dòng)力地前進(jìn),，克服了許多困難和挑戰(zhàn),。我相信，只要我們將這些秘訣運(yùn)用到實(shí)際中,，每一個(gè)人都可以提高自己的干勁,，并獲得更多的成功和成就。讓我們共同努力,，追逐夢(mèng)想,，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

提高作文水平的秘訣篇十四

提高干勁是成功的關(guān)鍵之一,，但是很少有人能夠一直保持高度的動(dòng)力和熱情,。在生活和工作中，我們往往會(huì)感到疲憊和無(wú)助,，進(jìn)而影響到我們的工作和生活質(zhì)量,。然而，通過一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法,，我們可以激發(fā)并維持內(nèi)在的干勁,，達(dá)到更好的成就和生活品質(zhì)。

第二段：尋找動(dòng)力源頭,。

在提高干勁的過程中,，首先要做的是找到動(dòng)力源頭。不同人有不同的動(dòng)力源：有的人是追求成功和卓越,，有的是關(guān)注所在賺取的經(jīng)濟(jì)收益,，有的人是追求事業(yè)的發(fā)展，還有的人是享受工作所帶來(lái)的成就感和滿足感,。因此,，我們要找到自己最關(guān)心的、最重要的,、最有激勵(lì)力的事情,，并將其作為動(dòng)力源頭，在日常工作和生活中時(shí)刻提醒自己,。

第三段：制定計(jì)劃和目標(biāo),。

有了動(dòng)力源頭,，我們需要具體的計(jì)劃和目標(biāo)來(lái)幫助我們驅(qū)動(dòng)。制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)可以幫助我們更加明確地知道自己該如何去做,，以及如何度過一天,、一周或一個(gè)月。同時(shí),，計(jì)劃和目標(biāo)也讓我們具備了自我約束的能力，可以幫我們克服拖延,、分散注意力或懈怠的問題,。

第四段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

良好的生活習(xí)慣是提高干勁的重要因素之一,。確保充足的睡眠時(shí)間,、堅(jiān)持鍛煉、飲食健康等習(xí)慣可以讓我們的身體和思維更加健康,，從而提高我們的工作能力和生活品質(zhì),。此外，保持心情愉悅,、積極樂觀的心態(tài)也是提高干勁的良好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和克服焦慮和壓力，可以在工作和生活中保持良好的狀態(tài),。

第五段：尋求有益的幫助和支持,。

尋求有益的幫助和支持也可以幫助我們提高干勁。我們可以尋求專業(yè)的建議和支持,，例如研習(xí)新技能,、拓展人際關(guān)系，以及參與行業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)等,。同時(shí),，朋友和家人也可以提供關(guān)懷和支持，幫助我們克服困難和挑戰(zhàn),，鼓勵(lì)我們不懈努力,。

結(jié)論：

提高干勁是成就的關(guān)鍵之一。通過尋找動(dòng)力源頭,、制定明確的計(jì)劃和目標(biāo),、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和尋求有益的支持等幾個(gè)方面的努力，可以幫助我們提高工作和生活的滿意度和質(zhì)量,。讓我們從內(nèi)而外煥發(fā)出自己最好的狀態(tài),，在創(chuàng)造美好生活和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路上堅(jiān)定前行！

提高作文水平的秘訣篇十五

如果你翻開一本20的求職指南之類的書,，他會(huì)告訴你,，當(dāng)時(shí)的簡(jiǎn)歷的回饋率大概在10%,，也就是說，大概投遞10份簡(jiǎn)歷,，你就會(huì)有一個(gè)面試機(jī)會(huì),。而這個(gè)數(shù)字隨著求職網(wǎng)站的盛行而大大下降。如果今天你依然用電子簡(jiǎn)歷的話,，回饋率大概在2%左右,。這就意味著，平均要投遞50封簡(jiǎn)歷才有一個(gè)面試機(jī)會(huì),。

這個(gè)數(shù)字告訴我們的是：沒有投遞超過50份簡(jiǎn)歷的人,，不要唧唧歪歪，內(nèi)心不平,。繼續(xù)投遞,，安靜地等待概率發(fā)生。

還有一個(gè)理由,，現(xiàn)在三大求職網(wǎng)站,，企業(yè)購(gòu)買招聘服務(wù)是按照月購(gòu)買的。一般登出來(lái)的前兩周就能夠找到人,，所以后兩周投中的機(jī)率就等于零,。這也提醒求職者多多刷新，日期越新鮮的,，越有可能,。

二、讓hr看不到你的簡(jiǎn)歷的理由,。

1,、附件+郵件。

你寫完簡(jiǎn)歷,，然后直接附件在郵件上面,，準(zhǔn)備群發(fā)？慢,，看看以下的提醒,，你注意到了么？

提高作文水平的秘訣篇十六

是一種技能,、一種藝術(shù),。他是一個(gè)人在社會(huì)交往活動(dòng)中口語(yǔ)表達(dá)能力的表現(xiàn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的是提高社交口才的三個(gè)秘訣,，歡迎大家閱讀參考!

大凡具有社交口才的人,，說話時(shí)能閃爍出真知灼見，并由此能給人以精明、睿智,、風(fēng)趣之感,。社交中受人歡迎、具有魅力的人,，一定是掌握社交,。

口才技巧。

的人,。社交口才的基本技巧表現(xiàn)在適時(shí),、適量、適度三個(gè)方面,。

反之,，有的人該止時(shí)不止。他們?cè)跓狒[喜慶的氣氛中嘮嘮叨叨訴說自己的不幸;在別人悲傷憂愁時(shí)嘻嘻哈哈開玩笑;在主人心緒不安時(shí)仍滔滔不絕發(fā)表宏論;在長(zhǎng)輩家里樂不可支地詳談“馬路新聞”,。

請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人,，你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生什么樣的印象呢?

捷克諷刺作家哈謝克的名著《好兵帥克》里有一個(gè)克勞斯上校,。此人以說話羅嗦聞名。他有一段對(duì)軍官的“精彩”講話：“諸位,，我剛才提到那里有一個(gè)窗戶,。你們知道窗戶是個(gè)什么東西，對(duì)嗎?一條夾在兩道溝之間的路叫公路,。對(duì)了,，諸位，那么你們知道什么叫溝嗎?溝就是一批工人所挖的一種凹而長(zhǎng)的坑,，對(duì),，那就叫溝。溝就是用鐵锨挖成的,。你知道鐵锨是什么嗎?鐵作的工具,，諸位，不錯(cuò)吧,，你們都知道嗎?”克勞斯上校的這番話,，雖然是作家加工過的，但生活中,、社交場(chǎng)上說話羅嗦也不乏其人,。因此說話適量也是社交口才的基本技巧之一。

適量既指說話的多少適當(dāng),，也包括說話的音量適宜,。應(yīng)該指出的是，適量并不是都是少說為佳,，更不是指那種語(yǔ)量沒有變化的老和尚念經(jīng),，適量與否應(yīng)以是否達(dá)到了說話目的為衡量的標(biāo)準(zhǔn),。

請(qǐng)看下面幾段話：1.您看，這么晚了還來(lái)打攪您,，真過意不去,。您要休息了吧?真對(duì)不起，對(duì)不起……2,，我不同意這個(gè)意見!我明確表示不同意,。不管你們?cè)趺纯矗揖褪遣煌狻?.那不是我說的,，我怎么會(huì)那么說呢?您想,，我能說那種話嗎?那確實(shí)不是我說的。我怎么會(huì)那么說呢?您想,，我能說那種話嗎?那確實(shí)不是我說的,。上面的幾段話，初聽起來(lái)似乎有些“廢話”,，但都是為了增強(qiáng)表達(dá)效果不得不說的“廢話”,，是必要保留的語(yǔ)言的“冗余度”。第一段是表示道歉的話,，重復(fù)幾句顯示了態(tài)度的誠(chéng)懇;第二段話中的重復(fù)是為了表示說話人態(tài)度堅(jiān)決和不容置疑;第三段則是說話人急于表白自己心情而采取的必要的重復(fù),。這種語(yǔ)言現(xiàn)象在社交場(chǎng)合經(jīng)常出現(xiàn)。由此看來(lái),，社交口才的多少適量,，并不排除為達(dá)到說話目的的必要重復(fù)，而是指根據(jù)對(duì)象,、環(huán)境,、時(shí)間的不同，該多說時(shí)不少說,，該少說時(shí)不多說,。有的人。

自我介紹,。

羅羅嗦嗦,，祝酒時(shí)說上半個(gè)鐘頭還不停，批評(píng)起來(lái)沒完沒了……這樣既影響說話效果,，又影響自己的社交形象,。

適量的社交口才還包括聲音大小適量。大庭廣眾之中說話音量宜大一點(diǎn),，私人,。

拜訪。

交談音量宜適中，如果是密友,、情人間交談,，小聲則可以表現(xiàn)親密無(wú)間、情意綿綿的特殊關(guān)系,，給人一種親切感,。這些都是在社交場(chǎng)合與人交談應(yīng)該掌握好的,。

1988年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選,，民主黨在選民中造成了布什是毫無(wú)獨(dú)立主張的這一印象,，他們甚至稱“布什是里根的影子”。在交談時(shí),，民主黨人總愛用挖苦的口氣問：“布什在哪里?”這個(gè)問題該如何回答才恰到好處呢?布什的競(jìng)選顧問,、老資格政治公關(guān)專家艾爾斯，為布什設(shè)計(jì)了一個(gè)回答：“布什在家里,，同夫人巴巴拉在一起,，這有錯(cuò)嗎?”

這一回答，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的針對(duì)性和恰如其分的分寸感的結(jié)合,，有很高的藝術(shù)性,。試想，如果你在社交場(chǎng)上遭到別人挖苦時(shí),，就馬上抓住對(duì)方弱點(diǎn)，給以迎頭痛擊,，那將產(chǎn)生什么效果呢?也許你自認(rèn)為是勝利者,，可在別人眼里，你卻是一個(gè)心胸狹窄不善言辭的人,。而艾爾斯為布什設(shè)計(jì)的回答,，卻為布什的政治家風(fēng)度增添了不少光彩。

社交口才的適度,，主要是指根據(jù)不同對(duì)象把握言談的深淺度,，根據(jù)不同場(chǎng)合把握言談的得體度，根據(jù)自己的身分把握言談的分寸度,。其次,，體態(tài)語(yǔ)也要恰到好處。

相關(guān),。

文章,。

1.

社交口才的基本要求與訓(xùn)練。

2.

3.

5.

提高作文水平的秘訣篇十七

適量：適量既指說話的多少適當(dāng),，也包括說話的音量適宜,。應(yīng)該指出的是，適量并不是都是少說為佳，更不是指那種語(yǔ)量沒有變化的老和尚念經(jīng),，適量與否應(yīng)以是否達(dá)到了說話目的為衡量的標(biāo)準(zhǔn),。

適量的社交口才還包括聲音大小適量。大庭廣眾之中說話音量宜大一點(diǎn),，私人拜訪交談音量宜適中,，如果是密友、情人間交談,，小聲則可以表現(xiàn)親密無(wú)間,、情意綿綿的特殊關(guān)系，給人一種親切感,。這些都是在社交場(chǎng)合與人交談應(yīng)該掌握好的,。

適度：試想，如果你在社交場(chǎng)上遭到別人挖苦時(shí),，就馬上沉不住氣,，火藥味十足地加以反擊，那將產(chǎn)生什么效果呢,？也許你自認(rèn)為是勝利者,，可在別人眼里，你無(wú)疑是一個(gè)沒有氣度,、心胸狹窄不善言辭的人.

3.職場(chǎng)的社交技巧,。

4.職場(chǎng)社交說話技巧。

5.拍馬屁的社交技巧,。

6.社交聊天說話技巧,。

7.職場(chǎng)人際交往口才技巧辦法。

9.職場(chǎng)人際交往口才技巧,。

10.社交中的實(shí)用說話技巧,。

提高作文水平的秘訣篇十八

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到

學(xué)習(xí)

成績(jī)

為了確保計(jì)劃的落實(shí),，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自我檢查,、自我督促、自我驗(yàn)收,。計(jì)劃信息的全過程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間 --嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格,，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾,，以便督促檢查,，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),，應(yīng)查找原因,，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí),。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施,，堅(jiān)決執(zhí)行下去,。

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的

同學(xué)

一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,，一個(gè)生動(dòng)活潑的'學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái),。

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校,，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開過道,，選擇一個(gè)干擾較少的位置,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái),，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

有同學(xué)說,，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說,，一邊做健美操,，一邊背

英語(yǔ)

對(duì)學(xué)生來(lái)說,，適度的娛樂很有必要,。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí),、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行,，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標(biāo)開始,，樹立信心，獲得技能,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志,。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),，那么，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了,。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù),。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的,。與此同時(shí),，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,初中歷史。

由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī),。

提高作文水平的秘訣篇十九

如果你翻開一本2000年的求職指南之類的書,，他會(huì)告訴你，當(dāng)時(shí)的簡(jiǎn)歷的回饋率大概在10%,，也就是說,，大概投遞10份簡(jiǎn)歷，你就會(huì)有一個(gè)面試機(jī)會(huì),。而這個(gè)數(shù)字隨著求職網(wǎng)站的盛行而大大下降,。如果今天你依然用電子簡(jiǎn)歷的話,，回饋率大概在2%左右,。這就意味著，平均要投遞50封簡(jiǎn)歷才有一個(gè)面試機(jī)會(huì),。

這個(gè)數(shù)字告訴我們的是：沒有投遞超過50份簡(jiǎn)歷的人,，不要唧唧歪歪,，內(nèi)心不平。繼續(xù)投遞,，安靜地等待概率發(fā)生,。

還有一個(gè)理由，現(xiàn)在三大求職網(wǎng)站,，企業(yè)購(gòu)買

招聘

提高作文水平的秘訣篇二十

提高自身水平,、爭(zhēng)取一流是每個(gè)人的追求。無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作還是生活中,，我們都希望能夠不斷進(jìn)步，成為最優(yōu)秀的人,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，如何提高水平爭(zhēng)一流是每個(gè)人都面臨的問題。而我在這個(gè)過程中,，也有著獨(dú)特的心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一步提高自身水平,，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但可以肯定的是,，持之以恒是取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我在大學(xué)期間,，就非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,，把每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都用心完成。通過這樣的努力,，我不僅取得了課堂上的好成績(jī),，還提高了自己的綜合能力。

第三段：追求多元化的知識(shí),。

除了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高水平爭(zhēng)一流還需要追求多元化的知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不僅需要掌握專業(yè)知識(shí),，還需要擁有廣泛的知識(shí)背景和思維方式,。因此，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，參加各類講座和培訓(xùn)課程來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。通過了解和學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，我不僅增加了與人交流的話題,，還拓寬了自己的思維方式,，提高了自己的綜合素質(zhì)。

第四段：鍛煉自己的實(shí)踐能力,。

除了學(xué)習(xí)知識(shí),，提高水平爭(zhēng)一流還需要鍛煉自己的實(shí)踐能力。紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行,。我通過參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如社團(tuán)工作,、志愿者服務(wù)等,，積極投身于實(shí)踐中。通過實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,、解決問題、承擔(dān)責(zé)任,。每一次實(shí)踐經(jīng)歷都是一次寶貴的財(cái)富,，不僅讓我感受到了實(shí)踐的樂趣，也提高了我的實(shí)踐能力,。

第五段：堅(jiān)持努力,，永不放棄。

提高水平爭(zhēng)一流的道路上,，最重要的是堅(jiān)持努力,，永不放棄。無(wú)論是挫折還是失敗,，都不能擊敗我們的信心與意志,。我在這個(gè)過程中也遇到過困難和挫折，但從不因此而氣餒,。相反,，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好準(zhǔn)備，再次迎接新的挑戰(zhàn),。正因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的努力，才能不斷提升自己的水平,，取得了一流的成就,。

總結(jié)：

通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、追求多元化的知識(shí),、鍛煉實(shí)踐能力和堅(jiān)持努力,，我逐漸提高自己的水平，努力爭(zhēng)取一流,。在這個(gè)過程中,，我也深深地體會(huì)到了提高水平的辛苦和付出。不過,，只有通過不斷的努力和堅(jiān)持,，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，并取得真正的一流,。所以,，讓我們一起努力，爭(zhēng)取成為最優(yōu)秀的自己,。

提高作文水平的秘訣篇二十一

低語(yǔ)商是一種表達(dá)混亂或口齒不清,，但危害不大的表達(dá)方式;另一種是總是在錯(cuò)誤的地方說錯(cuò)誤的話，這會(huì)對(duì)人和他正在做的事情產(chǎn)生不好的影響,。

人們往往都是在談話中表現(xiàn)出自信,，這并不是一件壞事;但是良好的語(yǔ)言能力和自吹自擂之間有很大的區(qū)別，關(guān)鍵在于你是否能以恰當(dāng)?shù)姆绞胶图记蓙?lái)表達(dá),。

當(dāng)在表達(dá)自己的成功時(shí),，唯一想傳達(dá)的信息就是讓別人知道你有多棒;但必須注意：這個(gè)信息的傳遞必須直截了當(dāng)、簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)人的語(yǔ)商與情商有很大關(guān)系,。高情商的人往往都是能說會(huì)道，或者至少能說到點(diǎn)子上,，讓人感覺舒服,。因此，語(yǔ)商的提高不是學(xué)習(xí)如何說話,，而是有意識(shí)地提高情商,。

2.充分利用對(duì)話材料。

對(duì)于談話的主題內(nèi)容和數(shù)據(jù),，一方面要知道如何收集,，另一方面要知道如何使用。

當(dāng)你在說話的時(shí)候，不應(yīng)該把記下的話像鸚鵡一樣地重述,，就像背誦一樣,。相反，應(yīng)該用這些詞來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,，這樣人們就不會(huì)認(rèn)為你是書呆子,。

要清楚每個(gè)句子說明的是什么，全都向你提供一些對(duì)人和對(duì)事的看法,，都在影響你對(duì)人生的觀點(diǎn)與態(tài)度;當(dāng)吸收它的時(shí)候,，需要用自己的觀點(diǎn)和態(tài)度衡量它。

同樣地,，當(dāng)使用它們時(shí),，也必須帶上自己的觀點(diǎn)。你只用它們來(lái)強(qiáng)化你對(duì)人和事的看法,，提供證據(jù),，證明個(gè)人的立場(chǎng)，贊美認(rèn)為美麗的東西,，或反駁認(rèn)為錯(cuò)誤的理由,，或指責(zé)認(rèn)為錯(cuò)誤的行為。

3.遣詞造句,。

詞語(yǔ)是言語(yǔ)的基本要素,。用正確的語(yǔ)言不僅能感動(dòng)人，還能引導(dǎo)人采取行動(dòng),，而行動(dòng)的結(jié)果就是展現(xiàn)另一種生活,。

如果不能很好地掌握如何使用文字，如果繼續(xù)不加選擇地使用它們,，就有可能歪曲事實(shí),。

如果一個(gè)人的詞匯量有限，就只能體會(huì)有限的幾種情緒,。另一方面,，如果有豐富的詞匯，就像拿著一個(gè)調(diào)色板,，可以自由地表達(dá)人生經(jīng)驗(yàn),。