總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí),。在寫(xiě)總結(jié)之前,，可以先進(jìn)行一些資料和信息的收集，為總結(jié)提供更充分的依據(jù),。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫(xiě)好自己的總結(jié),，提高寫(xiě)作的質(zhì)量,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇一
xxxx年,，xx鄉(xiāng)公共衛(wèi)生的主要工作以努力塑造優(yōu)美、整潔,、文明,、有序、和諧的環(huán)境,，保護(hù)人民群眾身體健康,，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境,，我鄉(xiāng)積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、公共場(chǎng)所衛(wèi)生,、健康教育、食品安全等各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞各項(xiàng)工作的重點(diǎn),，進(jìn)行細(xì)致的部署、安排開(kāi)展工作,。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等法律,、法規(guī)的規(guī)定，積極組織開(kāi)展除害滅病的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。完善公共衛(wèi)生體系建設(shè),，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生管理的綜合治理工作。重點(diǎn)搞好以改善人居環(huán)境為主題的環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作,，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)本兼治,、管建并舉,，環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,，綜合治理成效明顯。認(rèn)真做好傳染病防控工作,，采取形式多樣的宣傳,，大力宣傳科學(xué)防病知識(shí)活動(dòng)。保護(hù)人民群眾身體健康,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境,，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制，加大公共衛(wèi)生管理力度,，投入了大量的人力,、物力、財(cái)力，進(jìn)一步建立健全了公共衛(wèi)生工作責(zé)任制度,，并在各相關(guān)單位,、部門(mén)的配合下完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制，堅(jiān)持以人為本,，改善人居環(huán)境為主題,，保護(hù)人民群眾身體健康，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、整潔,、衛(wèi)生的市容環(huán)境，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度,，廣泛動(dòng)員群眾投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，大力清除四害孳生地，積極組織消殺工作,，不斷取得新的成績(jī),，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和生活質(zhì)量。廣泛組織動(dòng)員全社會(huì)力量開(kāi)展居民區(qū)衛(wèi)生死角除“四害”的專項(xiàng)整治工作,，發(fā)動(dòng)群眾采取綜合措施,，人人動(dòng)手清理衛(wèi)生死角消除四害孳生地。
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作,，建立行之有效的工作制度和管理機(jī)制,，利用鄉(xiāng)衛(wèi)生院鄉(xiāng)政府真貫徹執(zhí)行國(guó)家《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、衛(wèi)生,、健康教育,、食品安全、積極開(kāi)展了一系列公益活動(dòng),，為群眾提供健康咨詢,，測(cè)量血壓、保險(xiǎn)咨詢等服務(wù),。加大健康教育管理力度,，深入開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，采取形式多樣的宣傳,，做好重點(diǎn)傳染病防控工作,，和宣傳科學(xué)防病知識(shí)活動(dòng)。各村能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),。今年發(fā)放健康教育宣傳材料達(dá)上千份,，健康宣傳板報(bào)幾十板,。
總之，我鄉(xiāng)xxxx年的公共衛(wèi)生工作取得了非常好的成果,，我們相信,，在未來(lái)的日子里，我們鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生工作會(huì)更上一層樓,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇二
1,、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績(jī)效考核之中,，列入了重要的工作日程,。建立健全了村級(jí)健康教育工作，制定了2014年健康教育工作計(jì)劃,、明確了健康教育崗位職責(zé),。
根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等,。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，各科室積極配合，認(rèn)真籌劃,，統(tǒng)籌安排,，定期為居民為居民開(kāi)展健康知識(shí)宣傳，播放健康知識(shí)宣傳光碟,，利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng),，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí)。
2,、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,，定期更換宣傳欄內(nèi)容，半年來(lái)共刊出6期,，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料2000余份,，宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性、科學(xué)性,、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體,。
在醫(yī)院門(mén)診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語(yǔ)言這一全新的健康教育宣傳陣地,，大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí),，提倡廣大居民自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、利用各種形式,，多渠道,、全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),，開(kāi)展健康教育公眾咨詢服務(wù),，同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料2000份，免費(fèi)咨詢達(dá)700人次,，免費(fèi)義診400人次,，免費(fèi)測(cè)量血壓400人次。
為了促進(jìn)居民健康水平,，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來(lái)完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期,，接受教育人群500次,，并開(kāi)展了健康教育公眾咨詢4期。
5,、為了更好的做好健康教育工作,，醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn)，并定期指導(dǎo)工作,。
6,、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園、學(xué)校青少年人群開(kāi)展了健康教育知識(shí)指導(dǎo),，并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升，指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇三
為了優(yōu)化未成年人心理成長(zhǎng)環(huán)境,，推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極,、樂(lè)觀,、自信的心理品質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,，我校了開(kāi)展“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”系列健康教育周系列活動(dòng),。
本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，取得了良好的效果,，得到了同學(xué)們的一致好評(píng),。
首先，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè),、運(yùn)行,、管理，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料,。在5月22日的升國(guó)旗儀式上,，隆重舉行“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康教育周啟動(dòng)儀式。
出處 m.sevw.cn
其次,，各班組織上一堂“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題班隊(duì)會(huì),。并觀看一部心理健康教育影片、通過(guò)影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)的心態(tài),。
開(kāi)展“心靈關(guān)愛(ài)童心護(hù)航”兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),，呼吁“家庭、學(xué)校,、社會(huì)”一起為孩子們的安全健康,、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任。
通過(guò)活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展,，提高自身素質(zhì),，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開(kāi)發(fā)自我潛能,，促進(jìn)自我健康成長(zhǎng),。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇四
半年來(lái)，我社區(qū)按照上級(jí)有關(guān)文件精神,，廣泛普及健康教育知識(shí)和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量?，F(xiàn)就全社區(qū)上半年健康教育工作總結(jié)如下:。
一,、完善組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)下達(dá)的健康任務(wù)，在此項(xiàng)工作中,，我社區(qū)加大對(duì)健康教育的重視程度,，根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情景，重新調(diào)整了組織機(jī)構(gòu),，明確了職責(zé),，層層落實(shí),，工作到位,。對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)教育,、健康任務(wù)，按要求一一落實(shí),，信息暢通,，較好的完成上級(jí)任務(wù)。
二,、我社區(qū)經(jīng)過(guò)學(xué)校,，完善教育課程，加強(qiáng)了硬件建設(shè),，同時(shí)各大中專院校都有健康教育專欄,，設(shè)立了課程，使學(xué)生做到有筆記,，健康教育知曉率到達(dá)88%,，增加衛(wèi)生健康知識(shí)的了解。
三,、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)居民的健康教育,、宣傳、培訓(xùn)工作,，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民做好健康教育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)居民參加義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng)，累計(jì)參加人數(shù)到達(dá)230人,，使居民提高了衛(wèi)生知識(shí)水平,，定期更換健康教育版報(bào)資料，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí),。
四,、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位，在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳,、健康,、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識(shí),，并為我社區(qū)制作板報(bào)一塊,，價(jià)值300元，由建材學(xué)校供給,，起到了很好的宣傳作用,，提高居民的素質(zhì)。
五,、進(jìn)取開(kāi)展戒煙活動(dòng),，在社區(qū)內(nèi)，設(shè)定宣傳點(diǎn)發(fā)放戒煙提綱及吸煙對(duì)健康的影響等宣傳單2000余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識(shí)4次,。
健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事,，我們要認(rèn)真對(duì)待，并努力開(kāi)創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇五
白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日,，在站前廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千”主題宣傳日咨詢活動(dòng),，提高了人群對(duì)吸煙危害認(rèn)識(shí)和控?zé)熌芰?，根?jù)縣衛(wèi)生局、縣疾控中心要求和部署,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子決親自組織李光天副院長(zhǎng)親自帶隊(duì),，在白泉鎮(zhèn)開(kāi)展一次大型的主題宣傳咨詢活動(dòng)，做好控?zé)煼啦∠嚓P(guān)知識(shí)介紹,，大力宣傳吸煙和被動(dòng)吸煙的危害,。減少健康人群不被煙霧危害，創(chuàng)建一個(gè)良好,，潔凈,，空氣清新的美好環(huán)境。就本次活動(dòng)總結(jié)一下：
2,、安排專業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場(chǎng)居民解答相關(guān)問(wèn)題,。使居民原來(lái)認(rèn)為吸煙無(wú)關(guān)健康問(wèn)題，如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝,，同時(shí)掌握了解到戒煙技巧,，達(dá)到了宣傳目的。現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢?nèi)藬?shù)27人,。問(wèn)卷調(diào)查居民對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí),，調(diào)查20人。其中有2人認(rèn)為戒煙很難,。不詳戒煙,。18人經(jīng)過(guò)咨詢戒煙知識(shí)和吸煙危害均同時(shí)在短期內(nèi)戒煙。
總之這次控?zé)熜麄髯稍兓顒?dòng)開(kāi)展很好,，達(dá)到了居民了解和戒煙的目的,，收到良好的社會(huì)效益。
白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,。
20xx年6月2日,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康知識(shí)，促進(jìn)少年兒童從小樹(shù)立科學(xué)意識(shí),，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣,，營(yíng)造健康有益的成長(zhǎng)環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校所開(kāi)展的校園口腔健康教育活動(dòng)，我們五（1）中隊(duì)從20xx年9月15日到20xx年10月15日開(kāi)展了為期一個(gè)月的口腔健康教育活動(dòng),，本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1,、利用愛(ài)牙護(hù)齒海報(bào)、宣傳畫(huà)報(bào),、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式向?qū)W生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法,。由于海報(bào),、畫(huà)報(bào)都比較兒童化,，學(xué)生能輕松接受這種宣傳方式，極大地引起了學(xué)生們的興趣,，經(jīng)常能看到在海報(bào)前一群群的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論,。
2、觀看了學(xué)校綠之夢(mèng)電視臺(tái)制作“四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣,，32顆好牙齒”的宣傳動(dòng)畫(huà)片,。通過(guò)卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛(ài)牙護(hù)齒的重要性及方法,，動(dòng)畫(huà)片生動(dòng),，富有童趣，很受學(xué)生的喜歡,，收看時(shí)注意力集中,，看完后學(xué)生課間討論的話題又多了一個(gè)。
3,、舉行了愛(ài)牙護(hù)齒手抄報(bào)比賽,。同學(xué)們制作的手抄報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富,，非常的引人注目,。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了,，每一處都存在著他們的想象,，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，能力得到了提高,。
4,、組織開(kāi)展以“口腔健康教育”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),；隊(duì)會(huì)的開(kāi)展豐富多彩,，在隊(duì)會(huì)中還展示了同學(xué)們制作的手抄報(bào)，通過(guò)活動(dòng),，一種口腔健康的良好行為習(xí)慣的理念漸漸形成,。
這次校園口腔健康教育活動(dòng)讓學(xué)生加深了對(duì)口腔健康重要性的理解和認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐上運(yùn)用了正確的護(hù)齒方法、體驗(yàn)了一次當(dāng)護(hù)齒小宣傳員,。這次活動(dòng)讓學(xué)生們受益匪淺,，今后，我們要將此類型的活動(dòng)長(zhǎng)期有計(jì)劃的開(kāi)展下去,，讓學(xué)生養(yǎng)成護(hù)齒的好習(xí)慣,，讓學(xué)生知道愛(ài)牙護(hù)齒不再是一個(gè)口號(hào)。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇七
1,、院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績(jī)效考核之中，列入了重要的工作日程,。建立健全了村級(jí)健康教育工作,，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃、明確了健康教育崗位職責(zé),。
根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》,、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，各科室積極配合,，認(rèn)真籌劃，統(tǒng)籌安排,，定期為居民為居民開(kāi)展健康知識(shí)宣傳,，播放健康知識(shí)宣傳光碟，利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng),，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí),。
2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,，定期更換宣傳欄內(nèi)容,，半年來(lái)共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料20xx余份,，宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性,、科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體。
在醫(yī)院門(mén)診大廳配置播放器播放光碟,，采取通俗易懂的語(yǔ)言這一全新的健康教育宣傳陣地,，大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí)，提倡廣大居民自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、利用各種形式,，多渠道、全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),，開(kāi)展健康教育公眾咨詢服務(wù)，同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料20xx份,，免費(fèi)咨詢達(dá)700人次,，免費(fèi)義診400人次，免費(fèi)測(cè)量血壓400人次,。
為了促進(jìn)居民健康水平,，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,，我們半年來(lái)完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期,，接受教育人群500次,，并開(kāi)展了健康教育公眾咨詢4期,。
5、為了更好的做好健康教育工作,，醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn),，并定期指導(dǎo)工作。
6,、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園,、學(xué)校青少年人群開(kāi)展了健康教育知識(shí)指導(dǎo)，并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升,，指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇八
開(kāi)展心理健康教育工作是關(guān)系到中小學(xué)生身心健康發(fā)展的大事,，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作,，中小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)影響著他們的健康成長(zhǎng),，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育刻不容緩,，這既是貫徹《綱要》的需要，也是落實(shí)素質(zhì)教育的需要,。心理健康教育是學(xué)生心理發(fā)展的需要,，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與是使心理素質(zhì)教育持之以恒，取得成效的前提;全體教職工的重視和參與是實(shí)施心理健康教育的保證：建立有關(guān)心理健康教育機(jī)構(gòu)是必要的手段;將心理健康教育滲透到各學(xué)科中是實(shí)施心理健康教育的主渠道,。
(1)對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的心理健康問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。有的把心理不健康看成是中小學(xué)生中的普遍問(wèn)題,，甚至有的認(rèn)為有一半以上的學(xué)生心理都不健康;有的不重視心理健康教育,，認(rèn)為根本沒(méi)有心理健康問(wèn)題,，擴(kuò)大化與不重視均不利于心理健康教育的開(kāi)展。
(2)認(rèn)為誰(shuí)都能搞心理健康教育,。忽視了心理健康教育需要教師具有一定的心理學(xué)知識(shí)素養(yǎng),，并且需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗。
(3)沒(méi)有把心理健康教育當(dāng)作關(guān)系國(guó)家,、民族命運(yùn)的大事,，而是作為一種創(chuàng)收的手段，賺錢(qián)的方式,。
由于存在以上認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，有的學(xué)校就不能按科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行心理健康教育，不講求實(shí)效,，流于形式,，不深入實(shí)際，沒(méi)有針對(duì)性,，有的甚至不懂心理教育的職業(yè)道德,，嚴(yán)重地傷害學(xué)生。
2,、當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)心理健康教育研究的主要成果和主要問(wèn)題,。
主要成果有：中小學(xué)校特別是城市中小學(xué)校越來(lái)越重視心理健康教育，各級(jí)教育行政部門(mén)也開(kāi)始重視;高校與科研工作者走向?qū)嶋H,，與中小學(xué)心理健康教育相結(jié)合,，培養(yǎng)了一大批心理健康教育的骨干教師隊(duì)伍;各地紛紛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，編寫(xiě)教材,，積極探索,，已取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn);有相當(dāng)一批學(xué)校在心理健康教育方面以預(yù)防為主，進(jìn)行了心理素質(zhì)的測(cè)試,，心理輔導(dǎo),、心理矯正及建立心理咨詢室等工作，并且逐步走向正規(guī)化,。
主要問(wèn)題是：
(3)心理健康教育的大綱,、教材怎樣才能適合實(shí)際的需要?教學(xué)形式如何?
(4)學(xué)生心理健康檔案怎樣建立才全面、客觀?檔案建立后怎樣運(yùn)用?
(5)社會(huì),、家長(zhǎng)的配合問(wèn)題;,。
(6)學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的課時(shí)保證、教師配備;,。
3,、對(duì)青少年心理素質(zhì)的要求。
聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出,，教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)共處和學(xué)會(huì)做事。從這個(gè)目的出發(fā),，結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的趨勢(shì),，對(duì)新世紀(jì)青少年心理素質(zhì)的要求，應(yīng)包含：培養(yǎng)獨(dú)立,、自覺(jué)獲取信息和知識(shí)的智能,，對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心，求知欲,，有敏銳,、深刻的認(rèn)識(shí)能力，有良好的生存能力,，對(duì)環(huán)境有機(jī)敏,、靈活的應(yīng)變、應(yīng)急能力,，包括優(yōu)良的意志品質(zhì),，堅(jiān)強(qiáng)的自信心和健全統(tǒng)一的人格。善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，有團(tuán)隊(duì)精神,，對(duì)人理解,、尊重,、寬容，在集體中做一個(gè)受歡迎的角色,。培育健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,，具有耐受挫折、承受失敗的良好心理素質(zhì),，有崇高的理想和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，對(duì)他人的成功不嫉妒，具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,。具有良好的思維品質(zhì),，對(duì)新事物敏感，有濃厚興趣,，有活躍獨(dú)特的創(chuàng)新精神,，敢于想象，勇于發(fā)明創(chuàng)造,，善于策劃,，做事輕松，具有解決錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題的能力,。永遠(yuǎn)追求心理健康,，不斷發(fā)展和完善自己的個(gè)性,，對(duì)自己信任的人能夠敞開(kāi)心扉，遇到心理失衡時(shí),，愿意接受別人幫助或進(jìn)行心理咨詢,。
4、關(guān)于學(xué)校心理輔導(dǎo),。
學(xué)校心理輔導(dǎo)是輔導(dǎo)人員運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)技能,，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己,，根據(jù)自己的條件，確立有益于個(gè)人和社會(huì)的生活目標(biāo),，提高心理機(jī)能,，消除成長(zhǎng)中的煩惱與障礙，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,，并較好地適應(yīng)學(xué)習(xí),、工作及人際關(guān)系。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的精髓是以促進(jìn)成長(zhǎng)和潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo),，挖掘行為下面深藏的合理需要,，系統(tǒng)思考影響心理行為的各種變量，在充分尊重人的氛圍中創(chuàng)造條件,，讓當(dāng)事人負(fù)責(zé)任地自己選擇具有建設(shè)性的價(jià)值和行為方式,，健康成長(zhǎng)。
作為一種新的素質(zhì)教育途徑,，學(xué)校心理輔導(dǎo)可通過(guò)三條途徑實(shí)施：一是各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色,，通過(guò)新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);二是在班主任,、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過(guò)班級(jí)活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，使團(tuán)體成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,，使團(tuán)體的每個(gè)人在團(tuán)體成長(zhǎng)的過(guò)程中成長(zhǎng);三是在以心理輔導(dǎo),、心理咨詢?nèi)藛T為主的心理衛(wèi)生工作系統(tǒng)中，針對(duì)學(xué)生一般傾向性心理問(wèn)題和個(gè)別,、特殊的心理問(wèn)題進(jìn)行更深入的探索,、診斷、設(shè)計(jì)和幫助,。作為心理健康教育的主要途徑,，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是,，工作目標(biāo)上以發(fā)展性輔導(dǎo)為主、治療性輔導(dǎo)為輔,，方式上以團(tuán)體輔導(dǎo)為主,、個(gè)別輔導(dǎo)為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合,，以行為主,。
5、關(guān)于教師心理教育能力的培養(yǎng),。
教師的心理教育能力分為一般性能力和特殊性能力,。一般性能力包括：培養(yǎng)觀察力、記憶力,、想象力,、思維力的能力，培養(yǎng)情緒情感的能力,，培養(yǎng)意志力的能力,，培養(yǎng)個(gè)性心理特征的能力;上好心理教育課的能力;進(jìn)行心理咨詢的能力;培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的能力;在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)一般心理素質(zhì)的能力;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理教育的能力;對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評(píng)估的能力;培養(yǎng)創(chuàng)造能力、交往能力,、實(shí)踐能力等方面的能力,。特殊性能力包括語(yǔ)文能力、數(shù)學(xué)能力,、音樂(lè)能力,、繪畫(huà)能力、體育能力等,。
教師的心理教育能力重點(diǎn)包括的要素是：敏銳的觀察力;良好的記憶力;深刻而靈活的思維能力;豐富的想象力;組織能力;創(chuàng)造力;心理教育過(guò)程的自我監(jiān)控能力,。
6、我州開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的思考,。
教育部最近發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，教育部要求從2000年秋季開(kāi)始,，大中城市有條件的中小學(xué)要逐步開(kāi)展心理健康教育,，小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的中小學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，逐步創(chuàng)造條件開(kāi)展心理健康教育,。因此,，我州各中小學(xué)校要高度重視并結(jié)合各地實(shí)際積極開(kāi)展心理健康教育，具體實(shí)施中要注意以下問(wèn)題,。
(1)各校要將心理健康教育全面滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程中,，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng),、班主任工作中,，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,。
(2)要重視心理健康教育教師的培養(yǎng)，組織從事心理健康教育的教師學(xué)習(xí),，培養(yǎng)骨干,。目前我州學(xué)心理學(xué)專業(yè)的教師缺乏，但仍有一批中國(guó)心理學(xué)會(huì),，四川省心理學(xué)會(huì),，涼山州心理學(xué)會(huì)的會(huì)員分布在各中小學(xué)校，同時(shí),，師范院校畢業(yè)的教師都學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)課程,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是可以勝任中小學(xué)心理健康教育的。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地好的心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，并從各地實(shí)際出發(fā),，講求實(shí)效，在實(shí)踐中走出一條適合自己的路子,。
(4)要以面向全體學(xué)生為主,，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂,，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,，主要突出活動(dòng)，但又不是純粹的活動(dòng),，而是通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,。
(5)心理健康教育在教材的選取上要注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性,，必須是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究后的成果;在教育手段上,，要根據(jù)心理健康教育的原則，以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生心理能力的提高;在評(píng)價(jià)方法上,，要借助心理學(xué)的研究成果，如心理測(cè)量等;在建立心理檔案方面,，要按科學(xué)進(jìn)行;建立心理咨詢室,，要典雅、溫馨,、安全,、舒適。
(6)心理健康教育必須強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,。如果心理健康教育只停留在說(shuō)教,，或灌輸理論知識(shí)，而不是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟,，那么是收不到多少實(shí)效的,。
(7)要注意集體心理健康教育，也要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要個(gè)別及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙,。
(8)要慎用心理測(cè)試和測(cè)試量表。心理測(cè)試量表,、手段一定要科學(xué),，不能簡(jiǎn)單靠量表測(cè)試結(jié)果下結(jié)論，不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試,，對(duì)心理測(cè)試的結(jié)果,、學(xué)生心理問(wèn)題要嚴(yán)格保密。從事心理健康教育的教師要有職業(yè)道德,。
還未開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的學(xué)校,，應(yīng)高度重視這項(xiàng)教育工作，早思考,、早安排,、早行動(dòng)，爭(zhēng)取早見(jiàn)成效,。
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多,，個(gè)個(gè)像小大人,，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問(wèn)題等,。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來(lái)的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了,，開(kāi)始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話、吵架,、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法，但是效果不太好,。這是我們應(yīng)該要重視的問(wèn)題,。
二、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng),。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子，還你一顆大樹(shù)”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,，多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話、家訪等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。
三,、安全工作。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”,。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn),，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識(shí),，并且知道如何預(yù)防不安全事件,。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時(shí),，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí),，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。
幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子們安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
四,、家長(zhǎng)工作,。
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏,。
五、總結(jié)與反思,。
回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合,，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓!
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醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇九
為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍,，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí),、了解心理健康知識(shí),，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行,。
二
20xx年5月。
通過(guò)主題活動(dòng),，宣傳心理健康教育知識(shí),，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
（二）黑板報(bào)：各班以“讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光”為主題出一欄黑板報(bào),，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,，比如:如何養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,，快樂(lè)每一天，或認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容,；高年段以溝通、互動(dòng),、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
（三）廣播站：利用每周三下午1：55至2：15時(shí)間在紅領(lǐng)巾廣播站播出“心靈之約”欄目,。
活動(dòng)主題：“讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光”
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天,，把握今天,，爭(zhēng)取做生活的舵手。各班班主任利用班隊(duì)課開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)材料上交至心理咨詢室,。
1、德育處于xxxx年5月22日舉行了心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽,。4——6年級(jí)每班推薦三份,，分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)9名,。
2,、心靈日記。6年級(jí)每班5份心靈日記本上交至心理咨詢室,。
3,、學(xué)校于xxxx年5月13日至5月15日舉行了以《快樂(lè)的生活》為主題的低、中,、高年級(jí)繪畫(huà)比賽,，并按低、中,、高年級(jí)組評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。
通過(guò)本次活動(dòng),，使我校廣大師生對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的`心理健康觀念,，提升了心理健康水平與心理素質(zhì),，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念,，有效促進(jìn)了身心健康，但是,，心理健康教育不是一朝一夕的事情,，更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程,，是個(gè)長(zhǎng)久的工作,，此次活動(dòng)后我們會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去,，把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終,，讓每位學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光！
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十
xxxx年xx月號(hào)晚7點(diǎn),，護(hù)理班所有同學(xué)一起度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚,。同時(shí)，蒞臨本次班會(huì)的嘉賓有10級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員李老師,，院團(tuán)委副書(shū)記卜xx同學(xué),，前青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)陽(yáng)xx同學(xué)，前學(xué)生會(huì)辦公室主任楊xx同學(xué),，愛(ài)心服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)譚x同學(xué),，社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)周xx同學(xué)等。
班會(huì)是在溫馨的燭光和動(dòng)人的音樂(lè)中開(kāi)始的,。在心形的燭光中,，張xx同學(xué)給我們講了一個(gè)心理大師的艱辛的成長(zhǎng)道路，大家都被深深吸引了,，聽(tīng)得很認(rèn)真,。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時(shí)，教室里的燈也亮了,，頓時(shí)雷鳴般的掌聲,。接下來(lái)，親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師給我們致辭,，讓我們學(xué)到了很多做人的道理,。而后，卜學(xué)長(zhǎng)和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)跟我們交流他們?cè)谏詈凸ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn),。
整個(gè)班會(huì)中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分,，游戲中所有嘉賓都參與了。其中,，李老師和楊學(xué)長(zhǎng)組成的一隊(duì)輸了,，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強(qiáng)烈要求下,，在他們兩的幾經(jīng)折騰下,，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》,。是的，我們要記住今天,，這個(gè)讓人難忘的夜晚,。而號(hào)稱是黃金搭檔的卜和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》,，把我們笑得前仰后翻,。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興,。
游戲過(guò)后,，肖，黃,，彭,，田，胡,，劉一起演唱了《愛(ài)因?yàn)樵诮?jīng)常心中》，跟隨著音樂(lè),，我們的心都聚在了一起,。音樂(lè)結(jié)束后，班會(huì)也進(jìn)入了高潮階段,，在李強(qiáng)老師的帶頭下,，在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，我們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)在我們班的標(biāo)志物上簽上名字,。
最后,，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語(yǔ)中,，班會(huì)圓滿結(jié)束,。
這是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)本次班會(huì),，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，豐富班級(jí)文化建設(shè),，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂(lè)的發(fā)展,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了普及心理健康知識(shí),，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，近日,，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的心理健康教育活動(dòng),。
一、各班充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，觀看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵(lì)志電影,。
二、各班開(kāi)展以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的.主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生明確心理健康教育的意義與作用,，滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。
三,、舉辦“心情素描”心理漫畫(huà)展，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己生活,、學(xué)習(xí)中的心理困惑和心靈感悟,，學(xué)校還在校園、教室,、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識(shí)標(biāo)牌,，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識(shí)。
四,、積極開(kāi)展心理咨詢,，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾。
活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí),，還使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了與自己密切相關(guān)的心理健康常識(shí),。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年6月6日是第20次全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)，為切實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng),，結(jié)合“關(guān)注眼健康,，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題，**鎮(zhèn)于6月5日上午召開(kāi)專題會(huì)議,，安排布置宣傳活動(dòng),。
6月6日上午，社會(huì)事務(wù)辦,、衛(wèi)生院等相關(guān)部門(mén)到養(yǎng)龍村街口開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人,、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查,，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的'病理發(fā)生，以及如何消除疲勞,、愛(ài)眼,、護(hù)眼的方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称?。同時(shí),，醫(yī)務(wù)人員為老人們進(jìn)行了測(cè)血壓、驗(yàn)血等檢查,，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病,、高血壓等健康教育處方，讓老人們?cè)谏钪心芨玫仡A(yù)防這些疾病,。
“愛(ài)眼日”活動(dòng)期間,，該鎮(zhèn)共發(fā)放《**縣20xx年第**個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明,、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施。本年度我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,。在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校健康教育工作,，取得了一定的成績(jī)。
我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體,、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓,；根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,；各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校都成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立工作目標(biāo),、步驟,、措施。
為搞好學(xué)校健康教育工作,，我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平,；市區(qū)各學(xué)校基本配齊了健康教育教材和教具,，學(xué)校的教室采光照明,、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo),。我們聯(lián)合衛(wèi)生系統(tǒng)部門(mén)對(duì)校醫(yī),、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校之間健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)交流,，互相借鑒學(xué)習(xí)。
全市各級(jí)各類學(xué)校的健康教育都列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用,。我市學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均達(dá)到100%,，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上；各學(xué)校健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,，即有課本,，有教案，有課時(shí),，有考核,，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播,、電視,、櫥窗、黑板報(bào)等形式,，積極開(kāi)展生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。我們市區(qū)學(xué)校建立了中小學(xué)新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng),。我們根據(jù)省教育廳的通知要求，在全市中小學(xué)中開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，取得了良好效果;同時(shí)我們還積極開(kāi)展了教育部和寶潔和高露潔公司推行的“全國(guó)學(xué)生青春期及口腔健康教育大行動(dòng)”,，豐富了學(xué)校健康教育的內(nèi)容和形式。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
一是建立機(jī)制,，確保青春期健康教育有序推進(jìn),。將青春期教育納入學(xué)校德育工作范疇，制定工作計(jì)劃,，定期開(kāi)設(shè)青春期教育課程,，結(jié)合課堂教育開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)，把青春期健康教育與理想教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、法制教育,、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),。
二是創(chuàng)新載體,，營(yíng)造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理,、心理特點(diǎn)和知識(shí)需求,，圍繞青少年關(guān)注的青春期成長(zhǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題，向青少年傳授與異性交往的準(zhǔn)則與技巧,，引導(dǎo)建立和諧人際交往關(guān)系,，自覺(jué)矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”,、“世界人口日”,、“世界艾滋病日”等紀(jì)念日，組織開(kāi)展青春期健康教育宣傳服務(wù)活動(dòng),，幫助學(xué)生避免因青春期所引起的種種心理,、生理困惑,順利度過(guò)青春期。
三是創(chuàng)新形式,，提升青春期健康教育實(shí)效,。開(kāi)展以“我長(zhǎng)大了”、“邁好青春第一步”,、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地接受教育。另外,。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的`作用,，開(kāi)展心理咨詢個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí),、生活,、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問(wèn)題,，排解他們成長(zhǎng)中的煩惱，增進(jìn)身心健康,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,。全面提高我校學(xué)生心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生裝潛能,，培養(yǎng)學(xué)生裝樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生裝人格健全發(fā)展。學(xué)校本著以人為本的思想和對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng),。
根據(jù)活動(dòng)安排意見(jiàn)，學(xué)校就心理健康教育月活動(dòng)做了精心安排，從內(nèi)容,、形式,、方法及效果方面均提出了明確的要求，對(duì)活動(dòng)時(shí)間也做了安排,。為了使活動(dòng)落到實(shí)處,，要求全體師生全程參與。及時(shí)收集活動(dòng)材料,，整理反饋信息,，使活動(dòng)落到實(shí)處。
活動(dòng)之初,，學(xué)校就充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄等積極宣傳師生心理健康知識(shí)。開(kāi)展心理輔導(dǎo),，用鮮活的事例積極引導(dǎo)廣大師生消除,。各年級(jí)教室黑板、主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)辟了適合年齡特點(diǎn)的心理健康教育園地,。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生中的一些心理表現(xiàn)進(jìn)行了指導(dǎo),。
學(xué)校在舉辦講座的過(guò)程中，通過(guò)交流收集教師生活,、工作中的困惑,、疑慮，并組織大家討論如何面對(duì),，集思廣益,，互相幫助，學(xué)會(huì)消除心理困擾,。同時(shí)組織大家學(xué)習(xí)中小學(xué)教師心理健康和心理調(diào)查一書(shū),。對(duì)教師產(chǎn)生的壓力、焦慮,、急躁等及時(shí)等進(jìn)行了疏導(dǎo),。相互學(xué)習(xí)、交流工作,、學(xué)生教育,、管理方面的'經(jīng)驗(yàn)，共同提高,，樹(shù)立良好的自信心,。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)消除心理困擾和的方法，普及心理健康教育知識(shí),，教會(huì)學(xué)生做人,、合作,，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志,，使他們健康成長(zhǎng),。為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校組織開(kāi)展了“我健康,、我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì),，教師針對(duì)學(xué)生中的表象、年齡特點(diǎn)進(jìn)行了輔導(dǎo),，用身邊的人和事教育的提高學(xué)生的能力,，掌握解決自身存在問(wèn)題的方法。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，搜集整理適合不同年齡學(xué)生心理健康教育材料,，及時(shí)播放并組織學(xué)生收看。重溫了“開(kāi)學(xué)第一課”的內(nèi)容,，為培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度打下基礎(chǔ),。
在家長(zhǎng)、學(xué)校共同協(xié)作下,，開(kāi)展了家校共育合格人才心理健康輔導(dǎo)和講座,，向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育對(duì)人的成長(zhǎng)的重要意義,，家校配合,，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
為積極響應(yīng)宣漢縣教育局關(guān)于做好高露潔口腔健康計(jì)劃實(shí)施工作的通知,，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領(lǐng)到20xx年高露潔口腔健康教育活動(dòng)物品，其中牙膏300盒,，教材一套,，vcd一張。
開(kāi)學(xué)伊始,，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員黃梅便組織入學(xué)新生三百余人,，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒，并認(rèn)真教學(xué)了高露潔口腔教育教材,，還組織觀看了vcd光碟宣傳資料,。
十月九日上午，大隊(duì)部再次組織學(xué)生,，就培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、訓(xùn)練正確的刷牙方法進(jìn)行了培訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)牙,、護(hù)牙的好習(xí)慣,。教會(huì)了如何刷牙以及刷牙最佳時(shí)間，刷牙時(shí)間應(yīng)不少于3分鐘等知識(shí),。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是我們教師應(yīng)盡的職責(zé),，讓孩子們更有效的預(yù)防齲齒的發(fā)病率，促進(jìn)兒童的健康成才更是一大責(zé)任,，感謝高露潔公司對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的`大力支持,，也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我校將會(huì)讓“甜美的微笑,，光明的未來(lái)”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、縣教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生命健康教育的通知》和《石門(mén)縣中小學(xué)校心理健康教育工作實(shí)施方案》的通知,，進(jìn)一步規(guī)范我校生命理健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康素質(zhì)，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實(shí)施方案,，秉持“用生命潤(rùn)澤生命,，以成長(zhǎng)服務(wù)成長(zhǎng)”的理念，積極開(kāi)拓心理成長(zhǎng)的生命課堂,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),，形成了從校長(zhǎng)到全體教師的組織系統(tǒng)，在學(xué)生科的全力組織下,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條,，取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要,，每學(xué)期選取十個(gè)左右的健康教育主題,，如：珍愛(ài)生命、控制情緒,、預(yù)防艾滋病,、防止食物中毒、青春期教育,、如何緩解壓力等,。運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教,，用多媒體,、視頻、辯論等活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)健康教育課,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的疾病防治和良好衛(wèi)生習(xí)慣教育，防止食物中毒,，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，形成尊重生命,，愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,，為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1、辦好健康教育櫥窗,，設(shè)置防病常識(shí),、衛(wèi)生知識(shí)等欄目，形象,、生動(dòng),、色彩鮮明，讓學(xué)生愛(ài)看,，在享受中接受衛(wèi)生知識(shí),。
2、醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié),、學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況,、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育,。
3,、利用愛(ài)牙日、無(wú)煙日,、禁毒日等機(jī)會(huì),，發(fā)放專題預(yù)防材料。
三,、開(kāi)展“生命健康教育”講座,，提升學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的意識(shí)。
每學(xué)期開(kāi)展一次健康教育講座,。在3月11日,，心理老師冉超平為全校學(xué)生做了題為《心理健康講座——高中學(xué)習(xí)生活》的心理講座，冉老師通過(guò)生動(dòng)的例子向同學(xué)們?cè)忈屃烁呖紤?yīng)考心態(tài)對(duì)提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用,，為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解復(fù)習(xí)高原期,、壓力與成績(jī)、積極心理暗示的心理學(xué)原理,，提供了應(yīng)對(duì)高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧,。冉老師還結(jié)合我校實(shí)際倡導(dǎo)在高三師生中開(kāi)展“微笑療法”，以塑造自身更加樂(lè)觀,、積極的備考心態(tài),，并向大家傳授了方便實(shí)用的心理放松技法。此次輔導(dǎo)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了切合實(shí)際的'幫助和指導(dǎo)，為高三的同學(xué)們調(diào)整應(yīng)試心態(tài),、高效復(fù)習(xí),、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日,，我校邀請(qǐng)了湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕教授給學(xué)生做了一場(chǎng)“陽(yáng)光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽(yáng)光心態(tài),，呵護(hù)健康,，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂(lè)感,、滿意感,、歸屬感等技巧，并給同學(xué)們傳授了六種求樂(lè)的方法——“奮斗求樂(lè)”“化有為樂(lè)”“化苦為樂(lè)”“知足常樂(lè)”“助人為樂(lè)”“自得其樂(lè)”,。肖教授生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表達(dá),，具體鮮活的實(shí)例闡述，引起了學(xué)生共鳴,。同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到在學(xué)習(xí),、生活中保持陽(yáng)光心態(tài)、釋放壓力的重要作用,。
1,、實(shí)施“陽(yáng)光教育”行動(dòng)。由教務(wù)科制定出了“陽(yáng)光教師”標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施,，由學(xué)生科制定出了“陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)施發(fā)放“陽(yáng)光學(xué)生”自勵(lì)卡片,，并計(jì)劃每學(xué)期評(píng)選一次“陽(yáng)光學(xué)生之星”，把“陽(yáng)光教師”“陽(yáng)光學(xué)生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報(bào)道,。通過(guò)這一行動(dòng)的實(shí)施,，老師和學(xué)生都能以“陽(yáng)光”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以積極的心態(tài)去面對(duì)生活,。
2,、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音,。由團(tuán)委徐輝平老師負(fù)責(zé),，充分利用校園廣播站，播放音樂(lè),、榜樣故事,、相聲、名言警句,、一周要聞等,，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時(shí)間：每天下午5:40——6:00,。
3,、以校訓(xùn),、班訓(xùn)激勵(lì)學(xué)生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅(jiān)持積極呼班訓(xùn),，給自己積極的心理暗示,，鼓舞自己的斗志。
4,、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會(huì)課。高三在星期天下午上,。主題班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生科聘請(qǐng)的20名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任擔(dān)綱首席設(shè)計(jì)師,，設(shè)計(jì)了20個(gè)主題。每周由學(xué)生科統(tǒng)一安排一個(gè)主題,，然后將課件和詳案每周五會(huì)放在網(wǎng)上供所有班級(jí)共享,。二是每周星期一第八節(jié)開(kāi)展班團(tuán)特色活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)擬定出了16個(gè)特色主題活動(dòng),，每周五將活動(dòng)詳案掛在網(wǎng)上共享,。三是每月開(kāi)展一次大型趣味文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加一些趣味活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，放松身心。如：11月份,，我們正在組織開(kāi)展了定點(diǎn)投籃比賽,。四是成立學(xué)生社團(tuán)。團(tuán)委謝海峰老師和鄭杰老師組織學(xué)生成立籃球社,、足球社,、乒乓球社、排球社,、羽毛球社,、文學(xué)社、英語(yǔ)社,、運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者協(xié)會(huì),，并安排了相關(guān)的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，這一活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活,。五是在全校開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命”為主題的作文競(jìng)賽，學(xué)生積極參與,，寫(xiě)出了自己對(duì)生命的理解,。
5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，讓困境學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光,。首先是建立了“困境未成年人”檔案,，有針對(duì)性的進(jìn)行積極有效的心理干預(yù)。對(duì)于父母離異,、留守流動(dòng),、缺乏自信、早戀,、責(zé)任感不強(qiáng),、人際交往困難、網(wǎng)癮,、情緒失控、突發(fā)異常事故（如家庭變故,、受侵害等）等類型的學(xué)生,，開(kāi)展了摸底篩查建立信息檔案，并在高三年級(jí)建立結(jié)對(duì)幫扶制度,，由行政干部對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶的工作,。我校行政干部總共幫扶學(xué)生70人。其次是建立了三級(jí)心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：心理輔導(dǎo)老師--班主任--心理委員,。各班選出了兩名心理委員（男,、女生各一名），心理委員為班干部,，在同學(xué)和老師之間起著溝通和橋梁作用,，并會(huì)在心理健康活動(dòng)月時(shí)對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的工作技巧,。計(jì)劃每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀心理委員,，以激勵(lì)學(xué)生的積極性。最后是實(shí)施了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師方案,。發(fā)動(dòng)全校所有任課老師,，以自愿形式向?qū)W生科提出申請(qǐng)，填表備案,，根據(jù)班主任的指導(dǎo)在所教班選一至二個(gè)受導(dǎo)對(duì)象,，重點(diǎn)關(guān)注心理、思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面有偏差的學(xué)生，在學(xué)業(yè),、道德,、心理等方面深入、充分、全面的教育和引導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化,、個(gè)性化、一對(duì)一教育,，深入學(xué)生心靈深處,。每月主動(dòng)找學(xué)生談話至少一次，每學(xué)期家訪一次,，每學(xué)期解決學(xué)生實(shí)際困難一件,。
6、開(kāi)展“家校合作”,，讓陽(yáng)光教育延伸到家庭,。爭(zhēng)取社會(huì)支持形成生命教育的合力。分年級(jí)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，給每位家長(zhǎng)發(fā)放一本《家長(zhǎng)必讀》,，指導(dǎo)家庭教育。要爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)等途徑普及生命教育基本知識(shí)和理念，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與家庭生活指導(dǎo),，建立良好親子關(guān)系,，優(yōu)化教子觀念和方法，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭實(shí)施生命教育,，從而形成家校聯(lián)盟,，構(gòu)建學(xué)校與家庭共同實(shí)施教育的機(jī)制。
我們通過(guò)實(shí)施“生命健康教育”活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)有思想，讓學(xué)生學(xué)出了意義,，讓學(xué)生學(xué)得了快樂(lè),。我們建設(shè)了一支“陽(yáng)光教師”隊(duì)伍，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí),，以陽(yáng)光的心態(tài),，以學(xué)生景仰的師德去熏陶學(xué)生，以春風(fēng)化雨的思想工作去感化學(xué)生,。我們通過(guò)實(shí)施“生命健康教育”,，營(yíng)造了更為和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。
石門(mén)一中,。
20xx-4-12。
醫(yī)生健康教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作,，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓,，并將此項(xiàng)工作納入全院績(jī)效考核內(nèi)容之一，建立健全健康教育內(nèi)容,，設(shè)立專職健康教育專干,，制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，把健康教育工作落實(shí)到人,，層層抓健康教育工作，把,，特成立健康教育工作制度,。
并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責(zé)》等,。我衛(wèi)生院把健康教育工作作為重要工作來(lái)抓,，村衛(wèi)生室能積極配合，認(rèn)真籌劃,，我院將定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識(shí)課件,，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識(shí),。
2.我院及各村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內(nèi)容,，我院共宣傳健康教育欄12期,，及時(shí)協(xié)同村衛(wèi)生室向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對(duì)性,、科學(xué)性,、實(shí)用性、通俗性,、趣味性為一體,。除此之外，同時(shí)在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料,，例如：結(jié)核病防治,，4.25計(jì)劃免疫宣傳，碘缺乏病,，艾滋病等宣傳資料,。破除迷信，提倡廣大群眾自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,。門(mén)診設(shè)立健康宣教書(shū)報(bào)資料架,，發(fā)放各類健康教育處方,、健康宣傳資料、《健康新語(yǔ)》等讀物,，可供居民就診時(shí)取閱,。
3.利用各種形式，多渠道全方位的開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),。在上半年的“3.24”結(jié)核病防治日.腫瘤宣傳周.“4.25”計(jì)劃免疫日.“4.26”瘧疾宣傳日.及三“八”婦女節(jié)“5.31”世界無(wú)煙日等組織我院醫(yī)務(wù)人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),，對(duì)育齡婦女和學(xué)生、老年人,、慢性病患者開(kāi)設(shè)健康教育隨訪咨詢,。同時(shí)發(fā)放各種宣傳材料12500余份，免費(fèi)測(cè)量血壓4892人次,。
4.對(duì)門(mén)診患者,、體檢居民、各類人群制度并免費(fèi)發(fā)放各種針對(duì)性的健康處方,。同時(shí)我們通過(guò)門(mén)診宣傳,、及入戶隨訪等形式，向患者及家屬開(kāi)展健康教育宣傳,，散發(fā)宣傳資料,。為了大力推進(jìn)健康素質(zhì)促進(jìn)工作，加快普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能,，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)綜合水平,。我們今年開(kāi)展健康知識(shí)骨干培訓(xùn)6場(chǎng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)18次,，參加人次4225人次.
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的`規(guī)定》,，我院積極開(kāi)展了控?zé)熃逃贫恕夺t(yī)院禁煙制度》,，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,，配有控?zé)煓z查員，診室,、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志,。
1、個(gè)別衛(wèi)生室健康教育工作流于形式,。
1,、更好地協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系，以便在工作上更好地協(xié)作,。
2,、加大人力物力投入，更廣范圍,、更深層次做好宣傳工作,，提高群眾的自我保健意識(shí),。
3、加大健康教育工作的督查力度,，每季度對(duì)及村衛(wèi)生室健康教育工作人員進(jìn)入考評(píng),，對(duì)照制度，獎(jiǎng)懲分明,，促進(jìn)健康教育工作的順序有序開(kāi)展,，力爭(zhēng)把我街道的健康教育工作開(kāi)展的更好，再上一個(gè)臺(tái)階,。
