當我們面臨復(fù)雜的情況時，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題,。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標和重點。通過研究下面的范文,，你可以更好地把握總結(jié)的要點和寫作方法,。

學生紀律檢討書的重要性篇一

尊敬的老師：

您好！

這事要從兩個月前說起,。我參加了xx比賽加,，每天要頂著烈日訓練，運動量又大,，因而每天真的很累,。時間長了，身體就有點吃不消,，所以今天,，我，選擇了遲到這行為,。雖然我知道遲到這種行為是不對的,，但是我還是做了。所以我覺得有必要,，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,，老師,，我犯的是一個嚴重的原則性問題,。

我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道,，對于學生,，保證每節(jié)課按時上，不遲到,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在,，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的.錯誤付出代價了,。

老師反復(fù)教導言尤在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我懊悔不已,。深刻檢討，認為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤,。對重要事務(wù)的重視嚴重不足,，平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書的重要性篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心,。

我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚,。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過之心。

所以,，你把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

1,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

2,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請你監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習,，并且積極做貢獻，請老你信我,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書的重要性篇三

尊敬的老師：

我知道這次犯錯不是一次兩次了,，我自己也想了很多,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,。

希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應(yīng)該嚴懲的,。

我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了,。在這半月中,，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不再給學校和年級還有我的班主任抹黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁。

所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：您的學生

時間：x月x日

學生紀律檢討書的重要性篇四

尊敬的老師：

xx細小的2班的學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,，做出了當場沒收的處罰,，并記下我們宿舍全體人員的名字,，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生,。這兩個熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過,。在學生會干部和老師的耐心教導下,，通過學習宿舍安全管理條例,，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,。在此,，我謹向各位領(lǐng)導,、學生會干部做出深刻檢討,，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下：

第一,，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,，我們應(yīng)該識大體,、顧大局,，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī),。況且,，我們宿舍樓層不高,，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事,。

第二,，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率,，我們應(yīng)主動配合學院搞好安全工作,，學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),，要求我們不使用大功率用電器,，但這都成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。

第三,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學之間本應(yīng)該互相學習,，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,，不利于校風和院風的建設(shè)。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，有時,，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水,。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然我這種行為方便了自己,，但是，我是在他人的安全之上的自己得利,，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的,。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生,，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

一,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

二，用心克服生活懶散,、粗心大意的缺點,。

三，和同學,、班干以及學生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,！

學生紀律檢討書的重要性篇五

尊敬的老師：

您好！

現(xiàn)在我十分后悔,，我做了一件錯事,，我簡直不能原諒我自己,！昨天我無視學校的規(guī)章制度,，藐視校領(lǐng)導的決定，私自帶飯到宿舍,。

今天,，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心,。

早在我剛踏進這個學校的時候,，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，學生,，不得往宿舍帶飯,。

這兩天,，老師反復(fù)教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定,，使我認識到了問題的嚴重性,，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

在此，我謹向各位領(lǐng)導,、老師做出深刻檢討,，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯報如下：

第一,，我的行為不符合一個大學生的要求,。作為當代大學生，我們應(yīng)該識大體,、顧大局,，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī),。

第二,，思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

第三,，在升本期間,，我們應(yīng)主動配合學院搞好安全工作,，學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),，要求我們不能帶飯進宿舍,，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。

第四,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進,，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,，不利于校風和院風的建設(shè),。

雖然我這種行為方便了自己,，但是，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的,。只有認真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名學生,，我沒有做自己的本職,，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

我保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。希望老師能夠原諒我,！最后請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

學生紀律檢討書的重要性篇六

尊敬的老師：

您好！

今天的xx課上（寫課程名）,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性,，就不自覺地（寫罪名），在此過程中,，（寫領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間百日活動,，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責,，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在校內(nèi)進行“百日安全大檢查”的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了隊/班規(guī),，破壞了隊/班紀,。

我的這一行為,，對不起xx,，對不起xx。

如果自己平時能像其他同學一樣,，向骨干/班干部多學習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名）,，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生紀律檢討書的重要性篇七

尊敬的老師：

您好！

我是五年級（xx）班學生xxx,，今天我上課沒有遵守我們課堂的紀律,，我把整節(jié)課的秩序都破壞了,，為此我現(xiàn)在向您檢討自己的錯誤。

今天您有一節(jié)課上到一半因為有點事,，就沒有繼續(xù)上課,，而是中止了一半的課，大概事情有點急,，所以您只跟我們略略說了一聲就離開了,，說是辦點事去，等會回來,。我看您離開了,，感覺一時半會不會回來上課，我以為您應(yīng)該被事情絆住了,，那節(jié)可后半節(jié)課您應(yīng)該趕不回來,，所以我膽子就大起來了。我之后就開始跟前后左右桌的同學大聲說話,，不顧及班級紀律,。班干部他們來規(guī)勸我們，我們也不聽,，一直在課堂上不停的大聲討論與學習無關(guān)的事情,。到后面的時候，看著會下課了,，我干脆在教室跑起來了,。一會跑到講臺那邊去，一會又跑到教室后門那去,。因為您不在,，我的`膽子特別大，也是因為您看不到這樣的事情,，所以就在您的課堂上不守紀律,。結(jié)果到了即將要下課的時候，您又還返回來了,，我的所有違紀行為全被您看見了,，真是一失足就成了千里恨啊。這下被您懲罰,，也被您叫住寫這檢討書反省自己,。

我經(jīng)過一些時間的反復(fù)思考，我知道自己不守課堂紀律的危害了,。首先就是不管課有沒有老師守著,，我們都應(yīng)該遵守紀律，這是我們學生的基本要遵守的校規(guī)和班規(guī),，同時也是自己的一個本職責任,，是作為學生必須要做的,，可我這次沒有做到，您一離開教室,，我就開始放肆起來了,。再則就是我這樣破壞課的紀律，把大家的學習熱情都降低了,，影響大家學習的時間,。我這樣做還把別的同學帶起來不守我們課的紀律，帶壞同學行為,。第三就是沒有做到尊重您,，您明明說了，還會回來教室,，我不把這個當回事,，事后您一走，我就開始不安分了,，在班上肆意的說話和走動,，這也是一種對您的不尊重,。最后就是對自己的這個行為,，是自己沒有做到遵守班規(guī)，也時間浪費了,，沒有珍惜時間學習,，膽子特大的在班上作威作福。

我以后一定不這樣做了,，這是極大的不好的行為,，我之后定當把學習弄好，課堂上不做這些違反紀律的事情了,，還請求得到老師的原諒,，我一定改正不再犯，希望老師給這個機會,。

檢討年人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書的重要性篇八

尊敬的老師：

您好,！

作為一名學生,，我深知好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的。

首先,，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由,。我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

這次上課講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也。在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,，上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書的重要性篇九

今天,，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書,。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話,，被數(shù)學老師看見,，收到了處罰，寫了幾千字的'檢討,，扣了4分品德修分,。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干,。忽然，后面有人叫我,，我便轉(zhuǎn)過身去,，她小聲的對我說:向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話,，我便傳了一張紙條給她,，上面寫著她的剪刀破了。恰巧,，這一幕被數(shù)學老師看到,，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事,，我們說寫檢討書，數(shù)學老師同意了,。他給了我們一張白紙,，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時,。寫檢討的時候,，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為,，寫著寫著,，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說,，以后不管上什么課,，都要遵守紀律。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心,。

您曾經(jīng)一再強調(diào)全班同學在上課時要認真聽講,，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復(fù)教導,、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次,，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。

在老上著課時,，坐在我后面的同學伸了個懶腰,，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了,，我以為她有啥事請教我,，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿,，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶,！”我說完就向前移動了一些,，結(jié)果她又動到我了，嘿,，這回她把我給惹火了,，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚,。哎！悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀,！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為,，這所有的借口和問題都是我造成的,，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由于我不認真聽講的事情,，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習,。本應(yīng)上課認真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：

第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的'勞動,。

第二：平時上課就有說話習慣,，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊,。

于是,，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求,，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果,，三思而后行,。

2、制定學習計劃,，認真克服學習上的講話,、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去,，以成績來彌補我的過錯,。

3、讓同學們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。

請關(guān)心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

學生紀律檢討書的重要性篇十一

尊敬的學校領(lǐng)導：

周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規(guī)章制度，是相當不文明,、不道德,、不認真的表現(xiàn)。在此,，我懷著自責,、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,，以深刻反省我的錯誤,，懇求您的原諒。

回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語,，時不時還東張西望,，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重,。錯誤發(fā)生以后,，經(jīng)過了學校領(lǐng)導的批評，班主任老師的問責,，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識,。

現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

1，違反了學校集會紀律規(guī)范,，行為不文明不遵守紀律,。

2，思想觀念不端正,，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重,。

3，影響其他同學,。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學,，給班級帶來負面影響。

無論如何,，這樣一次錯誤是挺嚴重的,。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正,。分析我的錯誤原因：

1,，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要,、崇高...自己的學習不好,，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績,，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級,。在小學三年級又不好好學習,，終日異想天開、談天說地,、泡妞把妹,，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏,，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風,。近現(xiàn)代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x,、真理,、自由、解放,、和平的幸福生活,，拋頭顱、灑熱血,，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的`,。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重,、崇仰啊,。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩,，何談感恩,，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊,。

2,，自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端,、放浪形骸,，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當中一幫小學生,，小小年紀誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感,，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當莊重的面容,?？墒俏覅s嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當中,，當了這么一會番薯湯里的活老鼠,。

3，調(diào)皮搗蛋,、性情頑劣,。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣,，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉,。

如今錯誤已經(jīng)犯了,，生米煮成熟飯了，我悔恨不已,?？墒俏抑啦徽曞e誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的,。當然一篇短短的檢討書,，只是文字表述，言語綿薄無力,，未及實際行動來得有力,、來得更加真實。因此,，我決定在今后小學生涯當中,，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律,，尤其是再不出現(xiàn)說話,、東張西望、嬉皮笑臉等行為了,。

總之,，請學校領(lǐng)導相信我，以上這樣一番檢討與反省,，是基于我對于自身錯誤的深刻,、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十二

尊敬的祝友全班長：

xx月xx日，是一個喜慶的日子,，是一個值得大書特書的日子,，是一個永遠值得紀念的日子，因為我們班全體班員參加了一次富有意義的植樹活動,。要知道,，這一天，中央領(lǐng)導和省,、市,、區(qū),、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導都參加了植樹,，這說明我們班思想進步,，緊跟時代步伐，始終和領(lǐng)導保持高度一致,，是我們班加強世界觀,、人生觀、價值觀教育成效顯著的集中體現(xiàn),，是認真學習實踐科學發(fā)展觀的最好檢驗,。然而，在如此重要的活動中,，我犯了自由主義錯誤,，不僅信口開河地給我班最高領(lǐng)導人祝班長取外號叫“豬頭”（我爸爸叫他們單位的領(lǐng)導都是這個頭那個頭的，我看到祝班長碩大的腦袋后覺得“豬頭”會比“祝頭”更加瑯瑯上口）無端地損壞了祝班長的形象和名譽,，而且還以下犯上,，冒然指責祝班長只會指手畫腳，不做具體工作,，給祝班長造成了極大傷害,，也嚴重影響了全班團結(jié)穩(wěn)定的大好局面。在此,，我向祝班長鄭重道歉,，向全班作深刻檢討。

祝班長是由班主任提名,，全體班員民主選舉產(chǎn)生的,，其他班都發(fā)來了賀電賀信，可謂德高望重,。我作為班員,，理應(yīng)全力以赴支持祝班長的工作，切實維護好他的形象,?？墒牵谥矘涔?jié)的當天,，我沒有履行好自己的職責和義務(wù),。

事情的經(jīng)過是這樣的。當時,，我們每個人分配了種植一棵樹的任務(wù),。祝班長為拿到全校第一名的好成績，為全班爭光,，他義無反顧地挑起了組織,、檢查,、督促的重擔。每到一處,，他都不顧口干舌燥,，不辭千辛萬苦，為我們鼓勁吶喊“同學們好,，同學們辛苦了”。其他同學很積極地響應(yīng)說“祝班長好,，為綠色家園服務(wù)”,。可我故意嘩眾取寵,，只是陰陽怪氣地喊“豬頭好”,。當班上女同學哈哈大笑的時候，我沒有意識到自己所犯下的滔天罪行,，還愈發(fā)得意,。祝班長宅心仁厚，并沒有與我一般見識,，和顏悅色地指出我挖的樹洞不符合要求,，要我重新挖。嚴是愛,，松是害,。祝班長對我嚴格要求正是對我最好的愛護?？晌覅s將他的好心當作驢肝肺,，不識抬舉地認為他是故意找茬，當著全班同學的面開始誹謗他,，罵他只會動嘴皮子,，一棵樹也沒有栽。這是我不深入了解,、不認真核實,，導致基本事實嚴重失實，犯了方向性錯誤,。其實,，全校的光榮榜里，就張貼了去年班長戴著鮮艷紅領(lǐng)巾,，手握鐵鍬,，正笑瞇瞇地面對鏡頭鏟土的照片，那是他被評為植樹先進標兵的留影,。而且那個樹坑是勞動委員挖的,，水是生活委員抬的,，樹苗由副班長搬的，文藝委員在一邊比劃著喊“茄子”,，宣傳委員親自拍照,，組織委員布置了背景，學習委員打了燈光……這足以證明祝班長得到了廣大同學的擁護與愛戴,。祝班長的榮譽就是全班的榮譽,，祝班長的光榮就是全班的光榮,。

我和祝班長的爭執(zhí)驚動了校領(lǐng)導,，導致本班在今年活動中沒有被評為先進的惡果，給全班和祝班長造成難以挽回的惡劣影響,，教訓十分深刻,。

當天下午,，在班主任對我進行了一次深刻的愛國主義、集體主義教育后,，在副班長,、各個委員與我促膝談心后，我為他們懲前毖后,、治病救人和不遺余力挽救我罪惡靈魂的精神深深感動,，為自己受學校教育多年仍做出不可饒恕的錯誤行為深深懺悔。假如,，人世間真的有后悔藥的話,，我愿意拿自己的生命去換。經(jīng)過3小時48分52秒的反思,，當天晚上,，我痛不欲生，痛哭流涕,，痛心疾首,，痛定思痛，決定痛改前非,。我將深刻吸取這一教訓,，舉一反三，亡羊補牢,，增強政治意識,、大局意識、責任意識,，努力提高政治素質(zhì)和個人修養(yǎng),。我是前車之鑒，請其他同學一定要認真吸取我的教訓，一定要珍惜自己,，一定要珍惜同窗之誼,。今后，我要和其他同學一道,，尊敬祝班長,，愛戴祝班長，自覺維護祝班長的形象,，主動向班員和全校師生甚至家人,、親朋好友及路上行人介紹祝班長為我班的成長發(fā)展嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的豐功偉績,，以恢復(fù)祝班長的名譽,；今后，我還要緊密團結(jié)在祝班長的周圍,，心往一處想，勁往一處使,，為建設(shè)和諧平安的班組貢獻自己應(yīng)有的力量,。

再次向祝班長及全班同學致以深深的歉意！

學生紀律檢討書的重要性篇十三

尊敬的：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)班級紀律,，提醒學生不要違反班級紀律,，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視班級頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十四

尊敬的老師：

您好!

今天,，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真地反省,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,，也認識到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始,，由于換了新的`老師,，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深,，推卸責任也容易變成一種習慣,，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的,，也有許多成績很好的,，別人能學好，就說明了這個老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充,。

逃課，是一件錯誤的事,，輔導員找我談過話后,，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人,。剛來到大學的時候,，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境,，但一年過后，就再也管不住自己了,。我錯了,，我不應(yīng)該逃課,。

這個學期開始后，時不時的逃課,，不僅讓代課老師對我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認真學習,，恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿,，影響了班級的紀律,。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤,。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,，而我卻用這段美好的時光去玩,，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任,，如果我就這樣下去,，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及,。所以，我要感謝輔導員。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十五

尊敬的老師：

您好!

當學生起筆寫下這份檢討是的時候,，學生我感到無比的愧疚和自責,，我深知是我有辱了當代初中生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們對我的教導，回想所有犯下的錯誤,，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳,，奪去我的.笑容,。上天憐愛,，能讓我遇到如此博愛的老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,，且沾沾自喜,，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤xx把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,，檢查人員是正義的執(zhí)法者,，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,，讓你不知你的消失是多么的措手不及,，我誠心的認罪，學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的,。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,，感謝老師能給我一個改過自新的機會,，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知,，魯莽,，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為,。

悔悟中的我會深深的銘記,，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人,。最后感謝校領(lǐng)導,、老師，感謝您們引導我認識錯誤,，做出錯誤,，是自己得到救贖。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十六

尊敬的老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮,。

雖然客觀上我年紀不小，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,，促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的。也是對學校領(lǐng)導的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，系的紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的一種不負責任行為,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環(huán)境,，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,，遵守學校紀律,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響,，我覺得自己是何等的不該,，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一,，今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討,。在今后的學習生活當中,，嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中,，一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,，絕不違反。

第二,，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習,。

第三,，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,，通過深刻的反省,，在紀律方面，一定嚴格要求自己的,，從今往后再不擅自活動,。

第四，今后定期進行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會,，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學習,。

以上是我關(guān)于這次錯誤行為的檢討書，知錯就改,，善莫大焉,，并敬請老師對我不斷的批評與指導，謝謝,。

簽名：

時間：20xx年**月**日,。

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學生紀律檢討書的重要性篇十七

尊敬的老師：

您好!

這次在課堂上給您帶來了這樣的麻煩,，實在是我在之前未曾預(yù)料到的?，F(xiàn)在想來也實在是慚愧，作為一個明知自己在犯錯的人,，卻不知道自己犯下的錯誤會帶來怎樣的后果,。這實在是讓人感到不堪。而且這次的情況雖說懲罰了我們兩人,，但其實錯誤主要還是由我引起的,，我理應(yīng)說明其中的緣由。

在這次的課上,，我因為學不進去,，感到有些無聊，就開始不自覺的走神,、開小差,。最后，還去打擾xx同學,，找他聊天,。這才造成了后面我們在課堂上的打鬧。

作為學生,，我真的很抱歉,，在您的課上，我犯下的不僅僅是不聽講的錯誤,，還帶動其他同學和我一起不聽講,，實在是非常的抱歉,。在反思了自己的錯誤之后，我才知道自己犯下的錯誤有多么的嚴重,，明白自己的問題究竟出在了哪里!

作為學生,，我不聽課，不聽講,，擾亂了課堂紀律,，干擾了其他同學，并帶動其一起不聽講,，給老師造成了非常差的教學體驗!影響老師的教學心情就會影響教學質(zhì)量,，這樣就對全班同學都是非常不好的影響!

其次，作為同學,，我?guī)恿藊x同學與我一同犯錯,，這是在是非常嚴重的錯誤!自己犯錯還帶著別人一起犯錯!這給課堂帶來的負面影響是雙倍的!是嚴重的!而且給其他的同學做了一個非常錯誤的負面榜樣!讓課堂牢不可破的紀律因我的錯誤因為我的問題而被打破。讓老師和同學都因為我個人的錯誤受到不該有的.影響,。

現(xiàn)在反思起來,，自己的心中也感到非常的失落，也許這次的錯誤在一開始只是自己為了打發(fā)時間,，為了能在自己聽不懂的時候找些事做,，打發(fā)時間。但是我這個想法造成的后果先不說,，它本身的存在就已經(jīng)是非常錯誤的了!作為一名學生，我們應(yīng)該以學習為主,，以學業(yè)為重!我在課堂上做出的事情,，只會讓我在今后考試的時候后悔自己為什么不多看一遍，不多學一點!

我們的時間寶貴,，甚是已經(jīng)可以說是稀缺了!優(yōu)秀的同學總是能將時間用在刀刃上,，而我卻總在連自己都不明白的地方浪費自己的時間，還總是給同學們帶來打擾!現(xiàn)在雖然我已經(jīng)有所反省,，但是同學們失去的時間是會不來了,。我只能在這了和同學們說一句：“對不起!”

我也知道，自己浪費的更多的是自己的時間,，為了趕上進度,，我需要更加的加緊自己的步伐，希望老師能在今后繼續(xù)給我?guī)椭?，我一定會改正自己,，抓緊自己的時間!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

學生紀律檢討書的重要性篇十八

尊敬的學校領(lǐng)導：

周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規(guī)章制度,，是相當不文明,、不道德、不認真的表現(xiàn),。在此,，我懷著自責、愧疚,、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒,。

回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語,，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律,，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重,。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學校領(lǐng)導的批評,，班主任老師的問責,，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

1,、違反了學校集會紀律規(guī)范,，行為不文明不遵守紀律。

2,、思想觀念不端正,，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

3,、影響其他同學,。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響,。

無論如何,，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,，決心努力改正,。分析我的錯誤原因：

1、主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴,、重要,、崇高...自己的學習不好，智力發(fā)育水平不高,，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績,，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開,、談天說地,、泡妞把妹，總之無惡不作,。最終導致了自己的歷史學識缺乏,，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風。近現(xiàn)代時光,，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x,、真理、自由,、解放,、和平的幸福生活，拋頭顱,、灑熱血,，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,，讓人何等的敬重,、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活,，卻不懂感恩,，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守,，是何等的不應(yīng)該啊,。

2、自己不會濫竽充數(shù),。雖然我品行不端,、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng),。本來在升旗儀式當中一幫小學生,，小小年紀誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感,，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,，表現(xiàn)出相當莊重的面容?？墒俏覅s嬉皮笑臉,，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當中，當了這么一會番薯湯里的活老鼠,。

3,、調(diào)皮搗蛋、性情頑劣?？赡苁且驗樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經(jīng),，喜歡嬉皮笑臉,。

如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了,，我悔恨不已,。可是我知道不正視錯誤,，說再多悔恨的話也是無濟于事的,。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述,，言語綿薄無力,，未及實際行動來得有力、來得更加真實,。因此,，我決定在今后小學生涯當中，認真對待每次升旗儀式,，堅決遵守升旗儀式的各項紀律,，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望,、嬉皮笑臉等行為了,。

總之，請學校領(lǐng)導相信我,，以上這樣一番檢討與反省,，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的,。

學生紀律檢討書的重要性篇十九

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè),。我認為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,，我辜負了家長的期望,，辜負了老師的期望。由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習慣,，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的.習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓,，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學，走向理想的工作崗位,。

從而造福于人民,，造福于社會，造福于國家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了,，我不應(yīng)該不交作業(yè),。”我犯的錯誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤,，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗我懊悔的心撈出來,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。