總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路,，它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己,，優(yōu)化自己的行動(dòng)策略,。總結(jié)的核心在于對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望能對(duì)你的寫作提供一些啟發(fā),。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇一
八月來了，一年一度的暑期生活又開始了,，為了讓幼兒園的孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的假期,，我園制定了“暑期樂園---快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。
幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能,、身體-運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能、人際交往智能,、語言智能等各方面進(jìn)行體驗(yàn),、學(xué)習(xí)和引導(dǎo),，讓幼兒從體驗(yàn)中感受樂趣，從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高,。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外,，還開設(shè)適宜的社會(huì)性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程，包括：國(guó)學(xué)課程,、社會(huì)實(shí)踐,、圖書分享、玩具分享,、動(dòng)手操作,、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)。
國(guó)學(xué)課程：每天9：00-9：20開設(shè)國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)學(xué)知識(shí)和禮儀,，對(duì)幼兒的國(guó)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶。
社會(huì)實(shí)踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng),，學(xué)習(xí)了如何面對(duì)鏡頭,，在鏡頭面前展示自我。
圖書分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享,，享受分享的快樂,，感受集體閱讀的氛圍。
玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具,，分享快樂,，在玩中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，不爭(zhēng)也不搶,，在玩耍中學(xué)會(huì)互相謙讓,。
動(dòng)手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒自理能力,、自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)的快樂,。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：喜歡玩水是孩子們的天性，也是孩子們夏天最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),，幼兒園結(jié)合幼兒的興趣,，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍，分組進(jìn)行比賽游戲,，讓幼兒感受夏季玩水的清涼,，在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性，感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇二
八月來了,，一年一度的暑期生活又開始了，為了讓幼兒園的孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園制定了“暑期樂園---快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案,。
一、方案簡(jiǎn)介：
幼兒園的活動(dòng)安排從幼兒的智力潛能,、身體-運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能、人際交往智能,、語言智能等各方面進(jìn)行體驗(yàn),、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，讓幼兒從體驗(yàn)中感受樂趣,，從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高,。
二、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)能夠外,，還開設(shè)適宜的社會(huì)性活動(dòng)和集體活動(dòng)課程,，包括：國(guó)學(xué)課程、社會(huì)實(shí)踐,、圖書分享,、玩具分享、動(dòng)手操作,、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng),。
國(guó)學(xué)課程：每天9：00-9：20開設(shè)國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)學(xué)知識(shí)和禮儀,，對(duì)幼兒的國(guó)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶,。
社會(huì)實(shí)踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng)，學(xué)習(xí)了如何面對(duì)鏡頭,，在鏡頭面前展示自我,。
圖書分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享，享受分享的快樂,，感受集體閱讀的氛圍,。
玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂,，在玩中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，不爭(zhēng)也不搶，在玩耍中學(xué)會(huì)互相謙讓,。
動(dòng)手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事”活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)的快樂,。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：喜歡玩水是孩子們的天性,，也是孩子們夏天最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園結(jié)合幼兒的興趣,，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍,，分組進(jìn)行比賽游戲,，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性,，感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。
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幼兒園暑假活動(dòng)指南篇三
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì),。
1,、通過親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2,、傳紙杯(雙親和孩子),。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
3、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
4,、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
5、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來說,，這是新年最好的禮物,。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園暑假，幼兒園的暑假一般是放的比較早一點(diǎn)的,，雖然幼兒園放了暑假,，但是很多同學(xué)在家也沒有暑假作業(yè)，所以可以比較自由散漫了,，家長(zhǎng)可以為幼兒準(zhǔn)備一些暑假活動(dòng),，讓他們?cè)诩乙材軐W(xué)會(huì)更多。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇四
一,、方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。
二,、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,，包括：游泳課程,、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能,。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的'小學(xué)語文教師,，教授小學(xué)漢語拼音課程。
三,、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次,，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí),。
水墨畫：每周二次,，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí),。
怎么樣,，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒?dòng)時(shí)間：7月1-31日）,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇五
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過親子游戲,，增近親子情感。
2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂,、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
2、傳紙杯(雙親和孩子),。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
3、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
5,、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
一、活動(dòng)目的：
1,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助,。
2,、幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力,。
3、教育幼兒珍愛生命,、維護(hù)社會(huì)安全,。
二、活動(dòng)內(nèi)容：安全教育主題活動(dòng)：保護(hù)我自己,，不做危險(xiǎn)的事,。
具體內(nèi)容如下：
1,、不玩火。
有些幼兒愛玩火：玩火柴,，玩打火機(jī),，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣,，但卻不知危險(xiǎn),。玩火，易造成火災(zāi),。輕者,，燒壞衣物、身體,；重者,，會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
(1)不玩火柴,、打火機(jī),，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐,，不堆燒落葉和樹枝等,。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。
(3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,，或公共場(chǎng)所失火了,，要迅速跑出，并大聲呼救,。如果附近有電話,，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來救火,。
活動(dòng)形式：
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2,、不摸電線,、不亂動(dòng)電器。
電是人類的好朋友,。電能給人帶來光明,。電是主要的能源,。電燈、電視,、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電,。但是,，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的,，而且,，由于電是看不見、摸不著的,，它的危險(xiǎn)更大,。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生,。
幼兒好奇心強(qiáng),，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,，甚至一點(diǎn)不知,，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。
(1)不摸電線,，不玩電源插頭和接線板,。
(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>
(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方,。
3、不動(dòng)煤氣,、天然氣的開關(guān),。
現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,，給生活帶來極大方便,。但是，煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體,，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸,，造成火災(zāi),。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息,、死亡,。
為避免發(fā)生危險(xiǎn),，教育幼兒做到：
(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉,、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍,。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話,，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng)：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識(shí)別易爆,、易燃的標(biāo)志,。
(3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。
4,、預(yù)防雷電,。
雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作,。
讓幼兒懂得：
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方,。
(4)不可以躲在潮濕的地方,。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦,。
5,、交通安全伴我行。
大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠。
為此,，應(yīng)教育幼兒：
1,、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),，懂得手勢(shì)的意思,。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力。
6,、防溺水,。
幼兒年齡小，喜歡玩水,，卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn),。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇六
最近家中的小淘氣似乎對(duì)插座很感興趣,，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座,，看著小眼睛似乎對(duì)那插孔很感興趣，為了孩子們的.安全,，家中平時(shí)的插座都是不開電的,，給他們講一些小道理又因?yàn)槟挲g小很難理解。而通過以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性!
1,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志,。
2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸,。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí),。
1,、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊,。
2,、指偶：灰太狼、小老鼠,。
3,、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉,、哭臉圖片各一張,。活動(dòng)過程：
1,、欣賞故事,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)。
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志,。
3、誰對(duì)誰不對(duì),。
(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說),。
(2)出示哭臉和笑臉,，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處,。
4,、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇七
9：4010：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì),。
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂,、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
2、傳紙杯（雙親和孩子）,。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
3、運(yùn)西瓜游戲,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：西瓜（球）,，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住西瓜,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)西瓜（西瓜落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)西瓜最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
5,、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火,！
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類有益身心的活動(dòng),、增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界,，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì),。
社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動(dòng),，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來游玩休憩,，他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目,、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類綜合性知識(shí)內(nèi)容。
xx年金秋,，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu),，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3—12歲孩子及其家庭的歡樂大蓬車活動(dòng),。同時(shí)通過此類活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體,，與受眾互動(dòng)，展開品牌與產(chǎn)品宣傳,。
活動(dòng)目的：
歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活,；
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái),；
為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道,。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
支持單位：xx企業(yè),。
活動(dòng)主題：
溫馨家庭，和諧社區(qū),，歡樂大篷車伴我共成長(zhǎng),。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)對(duì)象：
輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群,；
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區(qū)活動(dòng),，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域,，人流密集而矚目,；
價(jià)值宣傳展示平臺(tái),，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng),；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象,，傳播產(chǎn)品信息,；
活動(dòng)形式：
開展方式：
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域,，在下午時(shí)段通過充氣玩具,、趣味游戲、展覽展示,、有獎(jiǎng)問答,、各類咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影,。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁(yè),，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等,，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩,，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。
時(shí)間安排：
下午2：006：00各主題互動(dòng)游樂活動(dòng),。
下午7：009：30社區(qū)電影播放,。
主題游樂活動(dòng)內(nèi)容：1、兒童游藝區(qū),。
歡樂城堡蹦跳氣墊,。
2、安全展覽區(qū),。
以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽,。
火眼金睛找隱患家庭安全圖片展。
全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹,。
3,、交通宣傳區(qū),。
交通安全小游戲。
學(xué)做安全操,。
交通安全展覽,。
4、血糖檢測(cè)區(qū),。
專家咨詢站,。
免費(fèi)血糖檢測(cè)。
糖尿病預(yù)防知識(shí)展覽,。
5,、醫(yī)藥護(hù)理區(qū)。
專家咨詢站,。
傷口護(hù)理知識(shí)介紹,。
醫(yī)藥知識(shí)展覽。
熊寶寶飛行棋游戲,。
6,、運(yùn)動(dòng)健康區(qū)。
肯德基餐廳小游戲（暫定）,。
運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防知識(shí)介紹,。
7、學(xué)習(xí)用具展示區(qū),。
各種學(xué)習(xí)文具用品展示,。
各種文具用品功能和使用介紹。
8,、其它主題展示宣傳區(qū),。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解暑期安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2,、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),。
難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
來自 m.sevw.cn
活動(dòng)過程：
一,、談話引入。
1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?
2,、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二,、各類安全引導(dǎo),。
1、防溺水教育,。
(1)小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)),。
(2)教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
2、安全出行,。
老師：大家都說的很好,，老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),，我們一起來看看圖片吧,！
(播放圖片)。
觀看的時(shí)候邊提問：
1,、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?
2,、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑,，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦,！
3、安全游戲,。
(繼續(xù)播放圖片),。
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片,。),。
4、安全飲食,。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,，我們把他們請(qǐng)出來吧！
(幼兒表演情景劇吃水果,，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手,。),。
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧,！
(播放圖片)。
三,、活動(dòng)總結(jié),。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情,，那么在每一天的活動(dòng)中,，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
(播放正確的行為做法),。
老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?，開心玩樂，做一個(gè)健康快樂的好寶寶,！
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇九
1,、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2,、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化,。
活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園,。
活動(dòng)人物：教師（名）、幼兒（名）,、家長(zhǎng)（名）,。
活動(dòng)時(shí)間：7月24日。
活動(dòng)過程：
1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木,、花草，感受夏天的美麗景色,。
2,、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云,、迷你長(zhǎng)城,、迷宮等。
親子游戲：
（1）揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干,。
玩法：游戲開始時(shí),，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住,。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一，二,，三”,，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。
（2）沙地尋寶。
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干,。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來,，哪隊(duì)找出來的最多為勝,。
（3）袋鼠抱。
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì),，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面,。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十
為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家?guī)碛變簣@暑假活動(dòng)方案5篇，希望大家喜歡!
一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
一,、方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。
二,、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,，包括：游泳課程,、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能,。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程,。
三,、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí);科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次,，每次1小時(shí);漢語拼音：每周二次,，每次1小時(shí)。
怎么樣,，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1—31日),。
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：
1、680元/月(包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi)),。
2,、伙食費(fèi)8元/天。
以上各項(xiàng)可根據(jù)自己園所情況作出更改!
一,、活動(dòng)目的,。
八月的風(fēng)總是懶懶的，連云也變得熱熱的,。這樣炎熱的夏季,，不玩點(diǎn)水怎么痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園里度過一個(gè)有趣、愉快的暑假,，同時(shí)豐富孩子們的戶外活動(dòng),，憶馨幼兒園在這個(gè)假期特推出暑期特別活動(dòng)————快樂的打水仗游戲。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月2日開始,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、分隔帶(椅子、桌子,、輪胎裝飾),。
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍,，小水桶,，孩子必須穿上游泳衣、泳帽,、泳鏡,、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣。
3,、每班若干水桶,，長(zhǎng)水管連接至操場(chǎng)備用。
五,、活動(dòng)過程：
1,、開場(chǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲規(guī)則講解。
3,、打水仗開始(兩個(gè)水池,，一個(gè)可游泳)。
1,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。
2,、遵守打水仗的游戲規(guī)則。
備注：如因天氣原因時(shí)間改動(dòng),，園內(nèi)另行通知,。
一、活動(dòng)目的,。
游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
二,、活動(dòng)時(shí)間安排。
_月__日下午4：00-5：30,。
1,、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。2,、4：00幼兒開始游園,。3、5：30活動(dòng)結(jié)束,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)。
三樓大堂,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、三樓教室。
四,、活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則,。
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、小勺各四份,，大碗八個(gè)。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里,，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里,。游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè),，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,，大小均可，顏色各異,。分三組,，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上,。游戲三看誰是投籃高手(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架,，一個(gè)紙箱,。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外,，連投3個(gè),，需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師),。
在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一,。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏,。游戲五釣魚(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)。
在地上擺放一個(gè)沖氣圈,，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果,，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條,。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備一塊黑板,，磁性數(shù)字和七巧板,，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首,，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首,。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好,。
游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：,，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子,、四條繩子,、顏色各異的圖形,、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,，按照顏色規(guī)律排列,，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快,，穿的最多,。每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
五,、其它工作準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語——,，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——,，門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進(jìn)入,，衛(wèi)生保潔——。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章,。小印章提前采購(gòu)好。
活動(dòng)目的,。
1.讓幼兒熟悉幼兒園,，盡快地適應(yīng)幼兒園生活。
2.讓幼兒,、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)童年的快樂,。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī),，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。
4.拉近家長(zhǎng)、幼兒,、老師之間的距離,，便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
活動(dòng)時(shí)間,。
活動(dòng)地點(diǎn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
(一)物資準(zhǔn)備,。
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國(guó)旗1面,。
2.活動(dòng)所需的所有音樂,。
3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè)),。
4.各類水果少許、水果刀,、一次性碟子,。
5.飲水機(jī),、飲用水、一次性水杯,。
6.醫(yī)療用品：棉簽,、酒精、碘酒,、創(chuàng)可貼、冰袋,、紗布,、剪刀。
7.休息區(qū)：凳子,。
(二)活動(dòng)流程,。
8:30—9:00簽到入場(chǎng)。
9:00—9:10游園會(huì)開幕,。
9:10—9:20升旗儀式,。
9:20—9:30園長(zhǎng)致辭。
9:30—11:00親子游戲,。
11:00—11:10活動(dòng)結(jié)束,。
游戲一：足球小將。
游戲材料：幼兒足球,。
游戲玩法：按家庭分組,，幼兒與家長(zhǎng)互相傳球，傳球失敗即出局,，堅(jiān)持到最后的家庭獲勝,。
游戲規(guī)則：不能用手傳球。
游戲二：小蝌蚪找媽媽,。
游戲材料：蒙眼布條(園所準(zhǔn)備),。
游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼,，依次摸媽媽們的臉,，來確定哪一個(gè)是自己的媽媽，隨后,，輪到媽媽蒙上眼睛,，在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)們?cè)谟螒蜻^程中不得說話,，不得給寶貝任何提示,，寶貝們不得偷看。
游戲三：齊心協(xié)力跑,。
游戲材料：彈力圈,、協(xié)力鞋,。
游戲玩法：家長(zhǎng)和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足,，一起穿過障礙,，到達(dá)終點(diǎn)后，換成協(xié)力鞋,，再原路返回,。
游戲規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可抱起寶貝,，必須由雙方共同完成,。
游戲四：你投我接。
游戲材料：粘球衣,、絨布球等,。
游戲玩法：家長(zhǎng)穿好粘球衣，由寶貝背對(duì)著爸爸投擲絨布球,，家長(zhǎng)需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球,，投中5個(gè)即算闖關(guān)成功。
游戲規(guī)則：在游戲過程中,，家長(zhǎng)只能在指定范圍內(nèi)活動(dòng),，不可以用手去接球。
游戲五：袋鼠跳,。
游戲材料：球,、跳袋。
游戲玩法：由家長(zhǎng)與寶貝一起在一個(gè)跳袋中,，跳躍過障礙,，拿到果實(shí)，并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù),。
游戲規(guī)則：拿到的果實(shí)不能掉,。
游戲六：翻山越嶺。
游戲材料：?jiǎn)卧u,、單元筒,。
游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長(zhǎng)在山道旁,，協(xié)助幼兒翻山越嶺,，穿過山道即可。
游戲規(guī)則：游戲過程中,，家長(zhǎng)不可抱起寶貝,，只能用手引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。
游戲七：運(yùn)球跑,。
游戲材料：體能棒,、球。
游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒捏住兩根體能棒的兩端,，夾起地上的球,，運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，完成三個(gè)即為挑戰(zhàn)成功,。
游戲規(guī)則：球在運(yùn)輸過程中不可以掉,，失敗只能重來。
游戲八：炒豆子,。
游戲材料：百變繩,。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應(yīng)的動(dòng)作,。“炒豌豆,，炒豌豆,，炒完豌豆炒黃豆”，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉(zhuǎn)身體,，不讓繩子擰在一起,。“炒黃豆,，炒黃豆,，炒完黃豆翻跟頭”，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn),，來把繩子擰成麻花狀,。
游戲規(guī)則：做錯(cuò)的一組淘汰。
新穎的活動(dòng)組織形式,、有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，吸引了幼兒園周邊許多家長(zhǎng)的駐足觀看?；顒?dòng)結(jié)束后,，很多家長(zhǎng)慕名前來咨詢報(bào)名事宜，引發(fā)了新一輪的報(bào)名熱潮,。親子游園會(huì)的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園,，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了一把回到童年的快樂，同時(shí)還拉近了家長(zhǎng),、孩子和老師之間的距離,，便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞,，以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容,。
2、能用繪畫,、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活,。
3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
來自 m.sevw.cn
1,、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2,、白紙,、畫筆，磁帶,、錄音機(jī),。
活動(dòng)過程：
1、通過提問,，討論暑期見聞,。
(1)小朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,，在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事,，你想來告訴我們聽嗎?請(qǐng)你和你的好朋友先說說。
(2)同伴自由談話,。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說說暑期見聞,。
2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容,。
(1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,，今天他們還把看到的.美麗風(fēng)景拍攝下來，讓我們一起來欣賞一下吧,。
(2)請(qǐng)帶照片的幼兒進(jìn)行介紹,。
(3)說說旅游趣事。
3,、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事,。
4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事,。
除了可以用畫畫表示你暑期里很高興,，還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等),。
5,、把幼兒繪畫的作品布置在活動(dòng)室內(nèi),。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十一
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類有益身心的活動(dòng),、增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界,，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游。
社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動(dòng),，親近自然的重要場(chǎng)所,，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來游玩休憩，他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目,、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類綜合性知識(shí)內(nèi)容,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十二
1、為了讓更多孩子來到幼兒園,，適應(yīng)幼兒園,，可免費(fèi)讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境,。園長(zhǎng)不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞,。
2、親子活動(dòng)：通過親子比賽,、手工制作,、跳蚤市場(chǎng)、燒烤,、園所尋寶讓孩子和家長(zhǎng)熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對(duì)幼兒園的陌生感,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解與信任,，從而促成報(bào)名。
3,、公益類活動(dòng)：兒童圖書館,，對(duì)外開放，可以接受登記的家長(zhǎng),，對(duì)未入園的家長(zhǎng)收取一定的押金,，獲得租書的權(quán)力;專家講座，免費(fèi)的育兒講座,，讓家長(zhǎng)建立幼兒園的專業(yè)認(rèn)知,。
4、體驗(yàn)課程：讓幼兒參加免費(fèi)特色課程(熟練課程),，了解上課是怎么回事,。讓家長(zhǎng)也感知幼兒老師的專業(yè)度。
5,、演出類：幼兒文藝匯演,、教師才藝展示,、畢業(yè)匯報(bào)演出。
6,、合作：與周邊早教機(jī)構(gòu),、兒童城進(jìn)行合作，通過繳費(fèi)分成的方式,，將生源引入到幼兒園,。
7、所有的活動(dòng)一定要盡可能多的索取家長(zhǎng)信息,，如果能馬上成交的,，絕對(duì)不等下一秒。不能現(xiàn)金,，就刷卡,，不能刷卡，就定金,。
8,、活動(dòng)后要趁熱打鐵，將家長(zhǎng)信息進(jìn)行分類,，讓招生老師進(jìn)行針對(duì)性的溝通,，如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區(qū)別對(duì)待，小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對(duì)待,，學(xué)前班的孩子要如何對(duì)待,，甚至同一年齡段的幼兒家長(zhǎng)也會(huì)有不同的需求，爸爸來咨詢和媽媽來咨詢,，也要不同方式跟進(jìn),，切記不要用同一個(gè)招生方式去面對(duì)所有的家長(zhǎng)。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十三
很久以前,，一路向南,，2xx公里，10個(gè)小時(shí),，換乘4次,，都會(huì)被寫進(jìn)歷史的風(fēng)塵。
很久以前,，為了追逐一個(gè)夢(mèng)想,，為了青春里滿腔搏動(dòng)的熱血，會(huì)毅然踏出逐夢(mèng)的步伐,。
很久以前,，朦朧的陽(yáng)光，稚氣的兒音,，氤氳在小學(xué)的清新氣息,，操場(chǎng)上跌跌撞撞的瘦小身影,，還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫，不知不覺間這些都已成為調(diào)動(dòng)我們感官的林林總總,。
很久以前,，我們開展了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年x月xx日至x月31日,，杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院“溫暖在心動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué),，既開展支教，又開展社會(huì)調(diào)研,。
初來咋到之時(shí),，必然是激動(dòng)和盲目的。面對(duì)這全新的環(huán)境和林林總總晃動(dòng)的小學(xué)生,，初為人師的我們悸動(dòng)而有新奇,。當(dāng)天晚上，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮,，嘰嘰喳喳說著他們的夢(mèng)想，他們的故事,。而我們,，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng),，望著這些大山里的孩子們,，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們,，激情,，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國(guó)的精靈,。他們會(huì)為一只受傷的小鳥搭建一個(gè)用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃;他們也會(huì)手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事,，最生動(dòng)的風(fēng)景,。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗,，一座小土坯;但是,，我們還是當(dāng)一個(gè)靜靜的傾聽者。我們想,，不管作為一位老師,，還是作為一個(gè)摯友，想接近他們,，了解他們的世界無疑是最好的方式,。
偶然之間,，談及他們的夢(mèng)想?！拔乙?dāng)科學(xué)家,，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我一定會(huì)成為一位作家……”望著激動(dòng)滿滿,，龍飛鳳舞的孩子們,，我也仿佛看到當(dāng)年的自己。那個(gè)忽略了骨感的現(xiàn)實(shí)而對(duì)理想過分輕易的追求,，對(duì)自己夢(mèng)想可以毫不顧忌,、毫不避諱的表達(dá)，不會(huì)有現(xiàn)實(shí)厚厚繭殼的重負(fù)的年紀(jì),，那個(gè)無拘無束的歲月,。理想很美滿，現(xiàn)實(shí)很骨感,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十四
一,、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1,、參與人數(shù)：每期每班x人,。
2、參與條件：年齡段要求,。
3,、活動(dòng)費(fèi)用：__元期。
4,、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至x月x日活動(dòng)前,。
5、報(bào)名渠道：__英語課程顧問處,。
三,、活動(dòng)流程。
1.一期時(shí)間為x天,。
2.每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為x人,，分配x名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員,。
3.深度英語訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)資料：
午時(shí)以外教為中心開展一系列的活動(dòng),，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供給校車,，保全人員,，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳,，多退少補(bǔ),。
四,、部門職責(zé)分工。
市場(chǎng)部和銷售部,。
a）“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排,；
教學(xué)部。
a）課程教師安排：外教一名,、中教一名,；
b）宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，本校學(xué)員積極參與,；
d）“夏令營(yíng)”過程中注意安全問題,。
行政部。
a）負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材,、生活用品等,。
五、活動(dòng)材料,。
1,、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等情景確認(rèn)。
2,、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè),。
3、活動(dòng)記錄類：相機(jī),。
七,、活動(dòng)結(jié)束后意見反饋及效果評(píng)估。
ps：課程及活動(dòng)安排待確認(rèn),。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十五
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)前言：
最近家中的小淘氣似乎對(duì)插座很感興趣,，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛似乎對(duì)那插孔很感興趣,，為了孩子們的安全,，家中平時(shí)的插座都是不開電的，給他們講一些小道理又因?yàn)槟挲g小很難理解,。而通過以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性!
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2,、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸,。
3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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1,、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張,、電插線板一塊,。
2、指偶：灰太狼,、小老鼠,。
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉,、哭臉圖片各一張,。活動(dòng)過程：
1,、欣賞故事,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)。
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的'標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十六
轉(zhuǎn)眼間暑假就過去了，為迎接新的一學(xué)期的到來,，總結(jié)下暑假期間的工作：
一,、緊抓安全做好防范。
1,。每天做好值班人員護(hù)校安排,，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng),，并做好相關(guān)要求,。
2。做好暑期臺(tái)風(fēng)防范工作,。面對(duì)暑假臺(tái)風(fēng)的來襲,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施,、排水設(shè)施及周邊環(huán)境,，對(duì)存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過各班微信群,，全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳工作,，提醒家長(zhǎng)配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng)，確保學(xué)園人物安全,。
二,、完善學(xué)園硬件。
為了美化學(xué)園環(huán)境，對(duì)大門進(jìn)行整改,，為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室,，填補(bǔ)辦園條件不足。并對(duì)廚房,、水電,、墻磚，戶外大型玩具進(jìn)行排查,，修繕,。
三、加大培訓(xùn)力度,。
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力,，利用暑假邀請(qǐng)晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對(duì)教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)。通過大量圖片向老師進(jìn)行講解,，材料投放的指導(dǎo),，對(duì)幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請(qǐng)靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對(duì)保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn),。通過培訓(xùn)保育員對(duì)消毒常規(guī),，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十七
20xx年八月三日,，我去了**幼兒園,，到那里去體驗(yàn)生活。到了幼兒園以后,，一個(gè)個(gè)活潑可愛的形象映入眼簾,。這時(shí)，孩子們正在操場(chǎng)上玩耍,，有的正在玩球,，有的正在追逐嬉戲，把那天真無邪的一面完全展現(xiàn)在眼前,。
孩子們的生活簡(jiǎn)單而又有規(guī)律,，同時(shí)，也是豐富多彩的,。
由于那天還沒有真正的開學(xué),，所以孩子們還沒有上課。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩,，而有的則拿起動(dòng)畫書在翻閱,，盡管孩子們看不懂上面寫的是什么，就在這時(shí)我也熱心的給他們講書上的故事,，看到他們開心的笑臉,，我的心里便覺得滿足。
但是那里的老師告訴我，等到九月一日開學(xué)以后,，這會(huì)兒(大概十點(diǎn)左右)他們便開始上課了，有什么英語課,，唱歌課,，啟蒙教育課，畫畫課等,，很多很多….當(dāng)時(shí)我聽得一下都蒙了,，“那么多……”感覺比我大學(xué)的課程都多，嘿嘿……但我覺得這些都挺重要的,，對(duì)于那些孩子們來說,，是在培養(yǎng)他們的興趣，培養(yǎng)他們的習(xí)慣……,，這也是他們?nèi)松械牡谝淮谓逃?，雖然這只是人生中的一個(gè)的階段，但我想這個(gè)階段的教育會(huì)給他們整個(gè)的人生產(chǎn)生影響,。也許有些成功的人,，就是受到兒童時(shí)期的影響，才走向成功的,。
我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了,。
范文二,。
終究，這段故事,，我想,，會(huì)被加上這樣一個(gè)詞綴，“很久以前”,。
很久以前,，一路向南，2xx公里,，10個(gè)小時(shí),，換乘4次，都會(huì)被寫進(jìn)歷史的風(fēng)塵,。
很久以前,，為了追逐一個(gè)夢(mèng)想，為了青春里滿腔搏動(dòng)的熱血,，會(huì)毅然踏出逐夢(mèng)的步伐,。
很久以前，朦朧的陽(yáng)光，稚氣的兒音,，氤氳在小學(xué)的清新氣息,，操場(chǎng)上跌跌撞撞的瘦小身影，還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫,，不知不覺間這些都已成為調(diào)動(dòng)我們感官的林林總總,。
很久以前，我們開展了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
20xx年x月xx日至x月31日,，杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院“溫暖在心動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既開展支教,，又開展社會(huì)調(diào)研,。
初來咋到之時(shí)，必然是激動(dòng)和盲目的,。面對(duì)這全新的環(huán)境和林林總總晃動(dòng)的小學(xué)生,，初為人師的我們悸動(dòng)而有新奇。當(dāng)天晚上,，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢(mèng)想,，他們的故事,。而我們，坐在破敗的棉絮上,，聽著窗外呼呼的夜風(fēng),，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事,。這是一群天真的孩子們,，激情，活躍,，像是一群沒有被污染的來自天國(guó)的精靈,。他們會(huì)為一只受傷的小鳥搭建一個(gè)用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃;他們也會(huì)手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事,，最生動(dòng)的風(fēng)景,。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗,，一座小土坯;但是,，我們還是當(dāng)一個(gè)靜靜的傾聽者。我們想,，不管作為一位老師,，還是作為一個(gè)摯友,，想接近他們，了解他們的世界無疑是最好的方式,。
偶然之間,，談及他們的夢(mèng)想?！拔乙?dāng)科學(xué)家,，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我一定會(huì)成為一位作家……”望著激動(dòng)滿滿,，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當(dāng)年的自己,。那個(gè)忽略了骨感的現(xiàn)實(shí)而對(duì)理想過分輕易的追求,，對(duì)自己夢(mèng)想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達(dá),，不會(huì)有現(xiàn)實(shí)厚厚繭殼的重負(fù)的年紀(jì),，那個(gè)無拘無束的歲月。理想很美滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十八
活動(dòng)安排：
8：30――9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；
9：00――9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40――10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂,、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。
活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆,。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2,、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
3,、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
4、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
5、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園暑假,，幼兒園的暑假一般是放的比較早一點(diǎn)的，雖然幼兒園放了暑假,，但是很多同學(xué)在家也沒有暑假作業(yè),，所以可以比較自由散漫了，家長(zhǎng)可以為幼兒準(zhǔn)備一些暑假活動(dòng),，讓他們?cè)诩乙材軐W(xué)會(huì)更多,。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇十九
根據(jù)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案展開活動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。而在工作當(dāng)中,，我們常會(huì)遇到某種難以處理的情況,，這時(shí)需要制定出一件方案,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園小班暑假活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。
二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物,。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作,。
3.懸掛氣球,、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好,，
祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一,、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
二,、我是小明星,。
幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示,。
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示,。
選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示,。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。
三,、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆),。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明,。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng)),。
四,、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子,。
親子游戲——你來比劃我來猜,。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子,。
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
一,、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。
三、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。
四、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事,、唱歌、跳舞等,。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。
六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長(zhǎng),。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲,，歌表演,，游戲，舞蹈等,。
元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng),。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂,。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí),。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行,。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了,，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電,。
四、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。
3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等),。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
2、師：過了新年,，還有誰也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。
4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年,。
1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組：制作賀卡,。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。
材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。
第三組：裝扮“新年愿望樹”,。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。
教研組評(píng)析。
(一)選材,。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來看。
1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看,。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說、敢說,，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，獲得了發(fā)展,。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園暑假活動(dòng)指南篇二十
4月12日,，陽(yáng)光明媚,，是一個(gè)出游的好日子，小班小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng),。由于是親子活動(dòng),，活動(dòng)中家長(zhǎng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則,，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行,。
上午我們一早來到了昆蟲館，家長(zhǎng)和孩子在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀,。一進(jìn)門,，孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引，興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池,，激起水花一片片,。孩子們自發(fā)購(gòu)買魚食喂養(yǎng)，開心的看著魚游弋,，笑聲一片,。
孩子們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲，娃娃魚,，蜥蜴,，各種國(guó)家的兔子，增加了孩子的知識(shí)性,，直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙,。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂融融,。參觀昆蟲館后我們還帶家長(zhǎng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽,，感受上海的心變化,，感受世博會(huì)到來的歡騰氣氛。
下午我們來到和平公園里,，我們迎著春天的氣息,，走在小路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草,，也聞到了花兒的芳香,，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車,，射擊游戲,，駕駛飛機(jī)，瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島,，喂喂小動(dòng)物,。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng),，孩子們?cè)诓莸厣峡鞓返刈分鹬歉唢w的風(fēng)箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好,，有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng),，當(dāng)孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉,。
最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸,、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)一起做“抓小雞”的親子游戲,，通過讓孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力,，增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，孩子們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型，習(xí)性和生活的環(huán)境,，家長(zhǎng)也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開展得豐富而有意義!
幾個(gè)家長(zhǎng)在回來的路上深有感觸的說今天的活動(dòng)非常的有意義,，不僅和孩子們一起游玩了公園,，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情交流,，老師在組織活動(dòng)過程中細(xì)致周到,，在游覽過程中注意協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩,，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂進(jìn)行,。
老師在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花,，注重孩子的知識(shí)積累,。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣，更增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(zhǎng)們也好似回到了童年,，玩的`意猶未盡!
